有關(guān)成長(cháng)的作文范文700字（精選44篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的有關(guān)成長(cháng)的作文范文700字，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)的作文700字 篇1
從小，爸爸媽媽就經(jīng)常對我說(shuō)馬克思的一句名言：“只有經(jīng)過(guò)摔跤，才能學(xué)會(huì )走路�！蔽乙恢便裸露�，直到最近學(xué)校舉辦首屆“繩彩飛揚”八字繞繩跑跳大繩比賽時(shí)，我才懂得了它的真正含義，也正是這種精神，讓我學(xué)會(huì )了“成長(cháng)”。
為了比賽創(chuàng )佳績(jì)，同學(xué)們都要進(jìn)行跳大繩訓練�；叵氲谝淮蔚挠柧殘�(chǎng)景，我仍心有余悸。這可是我的第一次跳大繩經(jīng)歷，我仍清晰地記得大繩被快速地搖著(zhù)，“啪、啪”地抽打著(zhù)地面，一股股灰塵撲面而來(lái)，讓人莫名地緊張。我前面的同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻地跑到繩中央，像輕巧的小燕子一樣，騰空一躍，便跳了過(guò)去�？吹角懊娴耐瑢W(xué)們都輕松地跳到了對面，我的內心不由地越來(lái)越忐忑�！耙潜焕K子抽到了怎么辦？”“要是摔倒了多丟臉��！”……我的大腦被一些莫名其妙的想法填滿(mǎn)。等輪到我時(shí)，由于高度緊張，我就像一個(gè)呆頭憨腦的狗熊一樣，似乎腿里灌滿(mǎn)了鉛，不聽(tīng)使喚，沒(méi)等跑到繩中央就被落下的繩子絆倒在地，重重地摔到了地上�；艁y中，我看到同學(xué)們的一雙雙眼睛不約而同地掃向我。俗話(huà)說(shuō)：“眼睛是心靈的窗口�！彼麄兯坪踉诼裨刮�，又似乎在鼓勵我。在眾目睽睽之下，我羞愧難當，臉像熟透了的大蘋(píng)果，瞬間漲紅了起來(lái)。我快速地爬起來(lái)，在心里暗下決心：一定要克服恐懼，刻苦練習，取得成功！
接下來(lái)，我趁大家休息之際，在幾個(gè)好朋友的幫助下反復練習。我照葫蘆畫(huà)瓢，渴望成功的到來(lái)，可前幾次都以失敗告終。功夫不負有心人，到第六次時(shí)，我靈活地跑到繩中央，縱身一躍，我在空中形成了一個(gè)完美的拋物線(xiàn)，成功地落到了繩子的另一邊。那動(dòng)作干凈利索，行如流水，我終于成功了。
在我的努力下，我的跳繩水平取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步！我與同學(xué)們配合得越來(lái)越默契，最終為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)！
那次跳繩訓練至今仍讓我難以忘懷。正是那次失敗，才激發(fā)了我成功的夢(mèng)想；正是那次失敗，才讓我走向成功；也正是那次失敗，才讓我懂得了成長(cháng)、學(xué)會(huì )了成長(cháng)——成長(cháng)就是美麗的痛！
成長(cháng)的作文700字 篇2
我們從一個(gè)哇哇大哭的小孩成長(cháng)為一個(gè)懂事聰明的學(xué)生，成長(cháng)中，經(jīng)歷了成功、失敗、歡樂(lè )，這一次次經(jīng)歷，就是一個(gè)個(gè)故事，為我們的人生添上絢麗的一筆。
那是不久前的一個(gè)故事。一天，教師說(shuō)有一個(gè)作文競賽，每個(gè)班派出實(shí)力最強的選手。同學(xué)們極力推薦我，我有些飄飄然，在教師和同學(xué)的推薦下，我被選為班上的代表，去參加作文競賽。這些天來(lái)，同學(xué)們明白我要參加作文競賽，紛紛借給我作文書(shū)看，拍著(zhù)我的肩，滿(mǎn)懷期望地說(shuō)：“你必須要加油��！我們的期望都寄托在你身上了�！�
“我會(huì )盡力的�！蔽椅⑿χ�(zhù)回答。教師也常常點(diǎn)評并修改我的作文，看著(zhù)教師和同學(xué)期待的目光，我更有干勁了，天天埋頭苦干，想得個(gè)好名次，為班級爭光，不想讓同學(xué)們期望的目光黯淡下去。
臨近作文競賽的那幾天，我既興奮又緊張。我害怕我落選，讓教師們和同學(xué)們失望，我也無(wú)顏應對他們。這個(gè)想法像一塊石頭，一向壓抑在心里。然而，這種擔心不是剩余的。我，落選了！我走在路上，目光呆滯，嘴角也不自主地抽動(dòng)，我似乎在自嘲。我的腦海中又浮現出同學(xué)們信任的目光，教師期望的笑容，耳邊還久久回響著(zhù)他們鼓勵的話(huà)語(yǔ)。而我卻讓他們的期望成為了泡沫，隨著(zhù)我的失敗而消失。
我不知不覺(jué)走入了一片樹(shù)林，這時(shí)，不遠處傳來(lái)一聲清脆的鳥(niǎo)鳴。我聞聲望去，只見(jiàn)一只弱不禁風(fēng)的小鳥(niǎo)趴在地上，似乎想振翅高飛，卻失去了力氣，無(wú)法起來(lái)。我想幫它，它看見(jiàn)我，似乎有些害怕，烏黑的雙眸不停地轉動(dòng)，我只好躲在樹(shù)后，觀(guān)察它的動(dòng)靜。小鳥(niǎo)吃力地扇動(dòng)翅膀，在空中搖搖晃晃地飛了一圈后，又重重地摔在地上。它仍然堅持著(zhù)，最終在試飛三次后，它飛向了湛藍的天空。我被這一幕震撼了，人生有許多次經(jīng)歷，失敗了沒(méi)關(guān)系，只要你在原先摔倒的地方重新站起來(lái)，經(jīng)過(guò)一次次的嘗試，你終會(huì )成功。
成長(cháng)是一個(gè)磨練的過(guò)程，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，你本是一株樹(shù)苗，成長(cháng)后就變成參天大樹(shù)，我們要正確應對成長(cháng)中的點(diǎn)滴，做一個(gè)成功的人！
成長(cháng)的作文700字 篇3
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
此刻，因為我長(cháng)大了，正在變成大人，所以在家長(cháng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了。此刻的我無(wú)論做什么事，自我都要先認好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì )招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自我小的時(shí)候，生活是多么簡(jiǎn)便，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱�？墒请S著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？纱丝痰奈�，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要細心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì )自在些，可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著(zhù)；摔倒了，有父母扶著(zhù)�？墒俏颐靼�，在自我長(cháng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，我對凡事都已經(jīng)有了自我的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。經(jīng)過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有必須的煩惱，可是有更多的歡樂(lè )。
成長(cháng)的作文700字 篇4
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，成長(cháng)的時(shí)光在詩(shī)集上頁(yè)頁(yè)翻著(zhù)……
記憶之門(mén)被緩緩地推開(kāi)，十五年的歲月痕跡，像電影放映一樣，一幕幕的在腦海里回放。
記得在十幾年前的某一天，在天使的愛(ài)撫下，伴著(zhù)陣陣啼哭的樂(lè )章，一個(gè)新的生命誕生了，那就是我。
從誕生來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，我就注定被幸福包圍。
我的出生為家庭喜添新成員，在眾人親切和藹的目光中，我步入了小學(xué)。
小學(xué)的生活或許是坎坷曲折的，但對于我來(lái)說(shuō)，那是一種幸福。
大概是一年級的時(shí)候吧，我記得我十分的頑皮，經(jīng)常搗蛋，當然這也就少不了教師的訓斥，也少不了被叫家長(cháng)的次數。但就是在這一句句的苦口婆心的教誨，在這一次次的被叫家長(cháng)后，父母的鼓勵下，我才得以蛻變，才能夠生成如今的我，才能夠擺脫惡習，走上正軌，所以我覺(jué)得有這些磨難，有這些教導，是令我自豪的，因為它使我倍受愛(ài)的滋潤，我成長(cháng)在了幸福之中。
小學(xué)的六年時(shí)光，在這般幸福的光環(huán)下已定格在了記憶之冊的那一頁(yè)，有燦爛的笑臉，拼搏的熱淚，喜悅的飛舞。
隨著(zhù)時(shí)間沙漏的悄然變化，這些珍貴的記憶，已被輕輕的翻過(guò)、隨之而來(lái)的是充滿(mǎn)青春本色的初中生活。
七年級的我在家一般的班級中褪去稚嫩開(kāi)始嶄新生活；在同學(xué)、教師的鼓舞下充滿(mǎn)自信和堅強，樂(lè )觀(guān)的迎接一切困難與挫折；在一次次的勝利之后笑迎新的磨難。
八年級的旅程，雖才剛剛起程，但我明白，我們將張開(kāi)雙臂擁抱太陽(yáng)，竭盡全力創(chuàng )造輝煌，讓青春伴綠草紅花，讓年華襯白雪黃沙。這種青春的活力，活力被我擁有，是我的幸福。
在我的成長(cháng)中，有愛(ài)的關(guān)懷，有循循的教導，有青春的舞動(dòng)，這是陽(yáng)光下的幸�！冶恍腋Ｋ鼑�，我在幸福中成長(cháng)。
成長(cháng)的作文700字 篇5
傾聽(tīng)著(zhù)人生的呢喃，欣賞著(zhù)從古至今的曼妙；傾聽(tīng)著(zhù)成長(cháng)的音律，感受著(zhù)情感往來(lái)的跳動(dòng)；傾聽(tīng)著(zhù)你我的成長(cháng)，體味著(zhù)成長(cháng)的律動(dòng)。成長(cháng)像踏著(zhù)五線(xiàn)譜，描繪著(zhù)親切的旋律。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，或許你我就學(xué)會(huì )了成長(cháng)——學(xué)會(huì )傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，我才發(fā)現這才是心靈的藝術(shù)——
或許，那才是我五年級時(shí)發(fā)生的一段使我終生難忘的人生插曲，有時(shí)候再去回想，那真是人生道路上耐人尋味的風(fēng)景線(xiàn)哪——“我說(shuō)，你該不該聽(tīng)一聽(tīng)其他人的心靈語(yǔ)言或者是說(shuō)你是否能收斂一下你的脾氣呢？”這句話(huà)，也許我畢生難忘，也許我此生悔恨？是的吧，我在那天之時(shí)，卻徹底地犯下了一個(gè)錯誤——我……
“琪，你再稍微慢一點(diǎn)�！蔽业哪俏慌笥演p聲地提醒著(zhù)我的動(dòng)作似乎太快了一點(diǎn)。但我那時(shí)卻一心認為自己的一舉一動(dòng)都很完美，絲毫不需要他人對我指指點(diǎn)點(diǎn)。于是我莫名之中就無(wú)法隱忍自己心中的那股無(wú)名火，提高了好幾度的音量，朝朋友叫著(zhù)：“我哪兒快了？你怎么只看得見(jiàn)我的失誤？”說(shuō)話(huà)間，我竟難以控制自己的面部表情，根本無(wú)法試想我當時(shí)是怎樣一個(gè)怒火中燒的表情。
朋友被我一吼，也就軟下了性子，耐心地指出我的細節錯誤，說(shuō)：“如果你一個(gè)人錯，那會(huì )很明顯的……”她話(huà)音還含在嘴里，我卻立時(shí)堵截了�。骸昂�！我哪兒錯了？怕是你自己慢了吧？”我當時(shí)似乎是急紅了眼，簡(jiǎn)直是六親不認的狀態(tài)之下！簡(jiǎn)直忘卻了旁場(chǎng)的同學(xué)！
旁邊另外一個(gè)朋友便是在練習結束后趕上我后頭，對我說(shuō)了那樣一番話(huà)，那時(shí)我也可能差不多氣消，就沉住氣聽(tīng)著(zhù)她的一點(diǎn)一滴的指導改正。
后來(lái)我在夜深人靜時(shí)，又拾起了那一番話(huà)品味，字斟句酌將她講的長(cháng)達數分鐘的話(huà)重新傾聽(tīng)入耳——我傾聽(tīng)著(zhù)她的真摯話(huà)語(yǔ)，傾聽(tīng)著(zhù)自己內心跳動(dòng)的旋律。
大概是學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，大概是嘗試傾聽(tīng)，大概是習慣傾聽(tīng)了罷？我才能在如今傾聽(tīng)屬于我的成長(cháng)的旋律。
成長(cháng)的作文700字 篇6
書(shū)，就像一縷金色的陽(yáng)光，照亮了我前方那坎坷不平的道路；書(shū)，就想一股叮咚的清泉，滋潤了我那幼小的心靈；書(shū)，就像一陣涼爽的清風(fēng)，伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
我愛(ài)閱讀，經(jīng)常手不釋卷。那個(gè)陽(yáng)光灑滿(mǎn)房間的午后，爸爸在新家的書(shū)柜前布置著(zhù)，高高的書(shū)柜里面塞滿(mǎn)了書(shū)，爸爸告訴我和妹妹：“高爾基曾說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’，你們要多讀書(shū)，做一個(gè)有智慧的讀書(shū)人�！彼贫嵌奈译S手拿起一本《小白的選擇》，剛翻開(kāi)第一頁(yè)，就沉浸在了書(shū)中。我和笑貓，菲娜，還有小白，在給小白找一個(gè)主人，好容易才找到蜜兒當主人。幾個(gè)月后，我和小白、蜜兒，笑貓在一起吃鮮花餅。當我準備往那個(gè)色香味俱全的鮮花餅咬去時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)——這是一個(gè)夢(mèng)。
看完《小白的選擇》我又看《云朵上的學(xué)�！�。一本，兩本，我像一個(gè)難民；餓著(zhù)肚子，突然看見(jiàn)了一堆食物，貪婪的“吃”著(zhù)，汲取書(shū)中的養分，使自己茁壯成長(cháng)。過(guò)一個(gè)月后，我把笑貓日記的一整個(gè)系列全讀完了。這一個(gè)月，我手不釋卷，吃飯看，蕩秋千時(shí)也看，上廁所時(shí)也看，有空就看。書(shū)中的故事讓我時(shí)而浮想聯(lián)翩，時(shí)而義憤填膺，時(shí)而又淚落如珠，熱血沸騰。我為書(shū)中人物的悲歡離合而牽腸掛肚，我的心隨他們一起跳動(dòng)，一同悲喜。我想：我在看書(shū)的時(shí)候的心情也不亞于林海音在《竊讀記》當中所描寫(xiě)的那種心情吧。夜深了，我不得不合上書(shū)，進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉。夢(mèng)中依然有書(shū)香縷縷，沁人心脾，索繞腦際，心兒沉靜得像一潭幽深而清澈的湖水，夢(mèng)中，書(shū)香四溢，快樂(lè )無(wú)比。
書(shū)就像一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，書(shū)就像一葉小舟，帶我在知識的海洋中遨游，書(shū)就像一位慈祥的老人，告訴我許多人生的道理。在如此優(yōu)越的環(huán)境下，我們還有什么理由不好好讀書(shū)呢？所以我要像冰心奶奶說(shuō)的一樣：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！比ヅW(xué)習，好好學(xué)習，刻苦學(xué)習。
成長(cháng)的作文700字 篇7
世上每一個(gè)成功、知名的人，都有自己的煩惱。比如著(zhù)名作家海倫·凱勒，他的煩惱是自己失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)，還不能說(shuō)話(huà)。著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬晚年雙耳失聰，這也是他的煩惱。而我的煩惱則是因為我是值日班長(cháng)。
也許有人會(huì )問(wèn)：“當值日班長(cháng)有什么煩惱？我想當還當不了呢�！钡侵等瞻嚅L(cháng)這個(gè)“職”，不一定就像你想象的那樣。我就因為這件事而陷入了深深的苦惱之中。
我剛當上值日班長(cháng)的時(shí)候還想笑，可后來(lái)就笑不起來(lái)了。比如有一天，下課的時(shí)候，我們班有兩個(gè)同學(xué)不知因為什么事吵了起來(lái)，我左勸也不是，右勸也不是。忽然有個(gè)同學(xué)對我說(shuō)，老師讓我把作業(yè)本給拿上去。我心想“他們過(guò)一會(huì )應該就會(huì )停止吧�！本蜎](méi)有多管，可當我把作業(yè)本送去回來(lái)后，不禁吃了一驚：他倆不但沒(méi)有停止爭吵，反而還動(dòng)手打了起來(lái)。周?chē)玖艘淮笕簢^(guān)的同學(xué)。我想制止，但是上課鈴響了老師走了進(jìn)來(lái)正好目睹了這一幕。在老師的訓斥下，他們停止了扭打。下課了，班主任走了進(jìn)來(lái)。上課的老師向班主任說(shuō)了這件事。我看著(zhù)旁邊忙著(zhù)補充的同學(xué)，就像看著(zhù)一群蒼蠅，令人討厭。
下午午寫(xiě)的時(shí)候，班主任將那兩個(gè)打架的同學(xué)批評了一通，接著(zhù)，把我和另一個(gè)值日班長(cháng)叫了起來(lái)，把我們也批評了一通。我感到很委屈，便向老師解釋�？捎行┩瑢W(xué)卻說(shuō)我狡辯，看著(zhù)一雙雙充滿(mǎn)厭惡，責備的眼睛，我感覺(jué)臉上火辣辣的，淚水不由自主地流了下來(lái)。
其實(shí)仔細回想，這些煩惱也和我自己有關(guān)系，如果我能讓別人把作業(yè)送上去，我就可以繼續制止他們，他們也就不會(huì )動(dòng)手打起來(lái)。既然老師讓我當值日班長(cháng)，就說(shuō)明老師信任我，我應該盡量把這個(gè)“職”當好，而不是把它當成一個(gè)煩惱。我也應該鍛煉自己，多思考去想辦法，這樣才能把這個(gè)“職”當好。
煩惱是一滴水，但可以折射太陽(yáng)的光輝。只有正視并解決煩惱，才能取得進(jìn)步，取得成功。
成長(cháng)的作文700字 篇8
長(cháng)大就像我生命中的一條船，在海浪上行駛。有時(shí)它是平靜的，有時(shí)它會(huì )遇到?jīng)坝康牟ɡ�。但是我的成長(cháng)之路并非一帆風(fēng)順，它也經(jīng)歷了各種風(fēng)暴。對我來(lái)說(shuō)，酸的、甜的和咸的，一切都在那里。
現在，因為我正在成長(cháng)，所以我即將成年，所以在父母的眼中，我不再是孩子。我變得自覺(jué)、勇敢和知識淵博。有時(shí)，他們說(shuō)：你長(cháng)大了！有時(shí)，他們說(shuō)：你不再是孩子！我聽(tīng)了頭疼。因為，我不能再像小孩子一樣任性，想做什么就什么�，F在，無(wú)論我做什么，我都必須首先識別指南針。我必須有原則。我不能馬虎，也不能不細心。如果做錯什么，我將遭受懲罰。
當我想到我的童年時(shí)，生活多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，沒(méi)有什么可擔憂(yōu)的。但是隨著(zhù)歲月的流逝，它前面的波浪更大，大海更加扭曲。我成為了一名小學(xué)生，現在我又成為了一名中學(xué)生，過(guò)去的我不見(jiàn)了。我個(gè)子很高，我上學(xué)的時(shí)間隨著(zhù)增長(cháng)，我的作業(yè)增加了，我學(xué)了更多的科目。我的肩膀上有個(gè)比較沉重的包，我的心臟壓力也增加了。如果是個(gè)孩子，無(wú)論我做錯了什么，都不會(huì )有人怪我，而且我的父母會(huì )成為我的向導。但是現在，我正在成長(cháng)，我必須學(xué)會(huì )懂事，我必須適應獨立，做事時(shí)我必須小心，走之前三思。這正逐漸遠離童年的悠閑時(shí)光。
當我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，雖然我的生活會(huì )很舒適，但是我受到了我的長(cháng)輩和其他人的束縛。我走路時(shí)，父母會(huì )怕我摔倒。當我跌倒時(shí)，我的到了父母的扶持。但是我知道，長(cháng)大后我會(huì )成年，不同于童年。就像現在一樣，我正在逐漸成長(cháng)。我對任何事情都有自己的見(jiàn)解。
太陽(yáng)總是在暴風(fēng)雨過(guò)后，不經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨怎么能成功呢？我的成長(cháng)船雖然不穩定，有平靜和平靜，但也有波浪，但也有各種各樣的風(fēng)浪，這使我學(xué)到很多東西，鍛煉了很多。通過(guò)我的成長(cháng)歷程，我真的意識到成長(cháng)中會(huì )遇到一些麻煩，但幸福會(huì )更多。
成長(cháng)的作文700字 篇9
有一所學(xué)校，坐落在金鐘山下，有一群學(xué)生，生活在小元小學(xué)，有一個(gè)班級，整天瘋瘋癲癲，有一個(gè)女孩兒，在幻想人生。
我曾經(jīng)幻想過(guò)無(wú)數次不同的人生，也經(jīng)常做人生之類(lèi)的演講，說(shuō)過(guò)許多選擇人生的路一事，還喜歡為別人熬心靈雞湯，可是呢，自己的人生都沒(méi)有主宰，自己的路都還沒(méi)選。
是的，這所學(xué)校是我的母校，是的，這群學(xué)生是我的同學(xué)，是的，這個(gè)幻想人生的女孩兒就是我
本來(lái)打算就在母校讀完初三的，可是，可是父母硬生生的為了我的成績(jì)，要把我轉到城市的學(xué)校就讀，學(xué)習，呵呵，這對于一個(gè)有想法的中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件多么可笑的事情呀
在那所學(xué)校，有我最親愛(ài)的同學(xué)，最尊敬的老師，，或許，這就是我不愿離開(kāi)的理由吧！在那所學(xué)校，那個(gè)班級，有討厭我的人，但也有關(guān)系比較好的人，還有很鐵的哥們，在那個(gè)班級，那群人中，有令我值得回憶的東西，回憶的事，也許人生就是這么平淡吧！
其實(shí)與他們已經(jīng)度過(guò)了兩千多個(gè)日日夜夜，寫(xiě)過(guò)上百篇的文章，挨過(guò)數次的批評，霸道的我還總會(huì )使男生們感到恐怖。呵呵，我笑著(zhù)看那年的日記，卻哭著(zhù)去回憶，情感才是我的硬傷啊，在那所學(xué)校，有我最初開(kāi)始的青春的痕跡，有朋友之間的酸甜苦辣，有老師的苦苦教導，瘋瘋癲癲的同學(xué)們有時(shí)雖然讓我討厭，但從來(lái)沒(méi)有想要過(guò)離開(kāi)，但�，F在還是離開(kāi)了。不管有多么不舍得，也無(wú)法改變。
我一直以為已經(jīng)走上人生的青春階段，可當我走到分岔路的時(shí)候，孤獨，失望，徘徊。不知所措，，或許大人說(shuō)的對‘晚適應不如早適應’拿得起放得下，人嘛，活在世界上，不這樣哪行，即使哭過(guò)不知道多少回。
也許現在的路是通往成功的，我也不會(huì )總去回憶，只能感謝。感謝曾經(jīng)有那么一幫人渲染過(guò)我的青春，不過(guò)散場(chǎng)的只是早了一點(diǎn)。我會(huì )繼續走下去，不會(huì )哭著(zhù)回頭。
成長(cháng)的作文700字 篇10
霧氣氤氳，山巒迤邐，水波瀲滟，金色的陽(yáng)光為大地鍍上了一層金箔，小女孩來(lái)到小樹(shù)下，踮起腳，伸著(zhù)手，摘了一朵沾有幾滴露水的花朵，這是爸爸為我種下的花，花真的很香�！}記
成長(cháng)是痛苦的吧，畢竟摔了那么多次；成長(cháng)是累的吧，畢竟深夜挑燈那么多次；成長(cháng)是苦的吧，畢竟流了那么多眼淚。但我的成長(cháng)因為你們痛并快樂(lè )著(zhù)，正是因為你們的陪伴，這才足以讓我克服重重艱難險阻。
我也曾踟躕不前。那是一個(gè)非常迷茫的時(shí)期，總感覺(jué)我身邊的人總是拿有色眼鏡看我，感覺(jué)自己就是得不到認可，夜晚睡覺(jué)的時(shí)候總感覺(jué)冥冥之中有一個(gè)聲音對自己說(shuō)你別在堅持了，放棄吧，你根本不是讀書(shū)的料。
我真的打算放棄了，可是那天之后一切都改變了。
就是那天晚上我看見(jiàn)爸爸腰疼到直不起來(lái)躺在床上�？伤麉s還對媽媽說(shuō)，一會(huì )兒他還要出去， 媽媽讓他不要去了，可爸爸卻說(shuō)沒(méi)有辦法，女兒讀書(shū)需要很多錢(qián)，不去哪里會(huì )有。
那個(gè)晚上我一夜都沒(méi)有睡，我討厭自己，為什么要那么輕易就放棄，為什么要把自己的努力付之東流，恨自己為什么沒(méi)有在意一家人為自己做的一切。那時(shí)我知道為什么自己要努力了，為了自己，更是為了那些愛(ài)我并為了我而付出太多的人。
第二天當我去澆花水的時(shí)候，發(fā)現了一株我種了無(wú)數次卻沒(méi)有種成功的花，在陽(yáng)光下竟已開(kāi)出了花骨朵！我驚異地問(wèn)爸爸，他說(shuō)這是他之前看到我種了那么多次也沒(méi)有成功過(guò)，他想幫我種種看，種了幾次后，竟然奇跡般種活了一株。
這株花在我中考后應該就能開(kāi)花吐露芬芳了。等到它開(kāi)花后，我要把它的花瓣保存下來(lái)，制成香囊也行，書(shū)簽也好，因為這是爸爸為我種的。
其實(shí)成長(cháng)痛的只是過(guò)程，甜的是結果，是啊，有我的家人再苦也甜，就像爸爸為我種的花，真的很香。
成長(cháng)的作文700字 篇11
我的成長(cháng)就像一條充滿(mǎn)迷霧，筆直的路�？床磺迩胺街荒芟蚯白呷�，在路途上有著(zhù)許多物品，一無(wú)所有的我只能去獲得，最初的快樂(lè )漸漸變?yōu)榱藟毫�，責任�?/p>
我總是不發(fā)表自己的意見(jiàn)，而是去認同，同意老師的話(huà)語(yǔ)，父母的話(huà)語(yǔ)�？赡苄闹杏凶约旱南敕�，認為別人是錯的，但我卻不去發(fā)表，狠下心來(lái)說(shuō)出時(shí)，機會(huì )卻已經(jīng)離我而去。這都是因為以前的我和父母交流，說(shuō)出自己看法時(shí)總會(huì )被反駁，一次次的反駁，一次次被強行改變看法。我變得沉默。后來(lái)發(fā)現父母是對的，我便會(huì )去強制自己去理解去認同。
隨著(zhù)成長(cháng)，知道的多了，我的膽量也變小了。從開(kāi)始的舉手發(fā)言到后來(lái)的等待，自己心中已經(jīng)有了答案卻還是去等待，等待第一個(gè)人的嘗試，只有這樣我才會(huì )去發(fā)言。用別人的做法去修改自己，不愿去做那第一個(gè)吃螃蟹的人，不去自己探索，嘗試。
我不喜歡現在的我，想去改變但到事情發(fā)生時(shí)我還是會(huì )猶豫不決。想起以前的自己是多么單純，樂(lè )觀(guān)，每天快樂(lè )無(wú)比。只有現在才能看出以前的好，簡(jiǎn)單的生活縱然簡(jiǎn)單快樂(lè )卻無(wú)法獲得更多。復雜時(shí)，獲得的多了，世上的東西都能去選擇時(shí)卻丟掉了快樂(lè )�，F在，我便是如此，可能我不想變得復雜，但周?chē)沫h(huán)境卻讓我變復雜�？赡茉谀骋惶�，腦海中想得更多了，但同時(shí)快樂(lè )也悄悄溜走。那第一次吃糖時(shí)的快樂(lè )，第一次騎木馬的快樂(lè )都一去不復返，永遠找不回來(lái)了。
我知道只有改變自己，改變自己對事物的看法。直到有一天能勇敢的面對生活中的一切，我才算是真正成長(cháng)了。到那時(shí)無(wú)論簡(jiǎn)單還是復雜，我都能用同樣的態(tài)度去面對，不再讓環(huán)境影響自己。
現在的我仿佛在一次沉睡中不去醒來(lái)，看到的是一個(gè)個(gè)別人的世界，不能讓自己去看世界，沒(méi)有自己的東西，但我相信總有一天我能睜開(kāi)眼睛，不再去受別人的干擾看到自己獨有的世界。
成長(cháng)的作文700字 篇12
船航行在深夜的海面上，燈塔發(fā)出忽明忽暗的光，它就那樣按部就班的行駛，卻一點(diǎn)也不能偏離它的航線(xiàn)。如果，這是成長(cháng)。
在我小學(xué)一年級的時(shí)候，我踏進(jìn)了一個(gè)陌生的地方，那時(shí)聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是一個(gè)陌生的地方，那是一個(gè)有趣的地方，它叫課外班。那里的老師待人很好，也很少罵我們，這是我對課外班的最初印象。
正如那一句話(huà)：“時(shí)間過(guò)得久了，有些東西就悄悄改變了�！爆F在，我的課外班再也沒(méi)有之前那樣輕松了�！罢Z(yǔ)、數、外、物理、化學(xué)、各種提高和培優(yōu)充滿(mǎn)了我雙休日的罐子，我不想這么累的生活，我應該有我自己的時(shí)間，每次的反駁只換來(lái)嘲諷和置之不理。
無(wú)奈，可惜，我又能怎樣，我無(wú)法改變，我不能像選擇我想穿的衣服一樣選擇我想做的事情，就像周一到周五，我只能穿校服一樣。我不想做家長(cháng)的玩偶，做著(zhù)他們想讓我做的事情。人生的路是自己的，沒(méi)有必要讓一個(gè)向導來(lái)規劃你整個(gè)人生要走完的路，人生是我自己的，而現在，我就像一個(gè)被遙控的飛機，父母拿著(zhù)我的遙控器，他們決定了我的方向，決定了我的高度，也決定了我要做的事情。
他們說(shuō)要給我選擇，卻不是多項選擇，而是一個(gè)標注了正確答案的單選，我想要的哪怕是一個(gè)錯誤的選項，可惜，我連這個(gè)機會(huì )都沒(méi)有。
我就行駛在無(wú)人的海面上，你們以為我無(wú)拘無(wú)束的漂泊，卻看不見(jiàn)船艙里的水手緊緊地握著(zhù)我的舵，時(shí)刻控制著(zhù)我的方向。
那人十分自豪的說(shuō)：”之所以船能波瀾不驚的走完全程，也許沒(méi)有我的規劃，便早就觸礁了，是的，太安全了，我甚至受不到半點(diǎn)傷害，我多想告訴那水手，就算我在自由的航行時(shí)，不幸碰到了礁石，就算我的船身受損，我甘愿在荒蕪人煙的港口停泊，我快樂(lè )，那是我的選擇。
我看見(jiàn)了海綿微弱的光，它指引我去尋找遠方的那個(gè)我……
成長(cháng)的作文700字 篇13
成長(cháng)是什么？這是一個(gè)很深奧的問(wèn)題，沒(méi)有絕對的答案，有人為它思考一生卻得不到答案，有人一生活得平凡卻感悟了成長(cháng)！
我一路走走停停，磕磕絆絆，朦朦朧朧間，終于將“成長(cháng)”這兩個(gè)字領(lǐng)悟……
成長(cháng)就是為家里分擔力所能及的家務(wù)！
總在教科書(shū)上，課外書(shū)籍上看到一句話(huà)：“為家人做力所能及的事！”但大家都只是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子！”我也一樣。當我逐漸長(cháng)大，才真正履行了這個(gè)人人都會(huì )說(shuō)的承諾！夏日炎炎，我系上了圍裙，和媽媽一起，在悶熱得令人窒息的小廚房里洗碗，擦盤(pán)子。我白嫩的雙手浸泡在水里，一滴滴的洗潔精滴在我的手上，我很仔細地擦著(zhù)每一只油膩的碗，很認真很認真，像迎接遠道而來(lái)的主席一樣。我的手搭在柜臺上，雙腿彎曲著(zhù)，才洗了幾個(gè)碗便腰背發(fā)酸，一抬頭，看見(jiàn)媽媽還是像往常一樣毫無(wú)怨言地擦著(zhù)臟兮兮的盤(pán)子，臉上掛著(zhù)淡然的微笑，我真真切切地看到她的手起了一層厚厚的老繭，像刀尖深深刺疼了我的眼。我緊抿嘴唇，仍舊擦著(zhù)那一個(gè)個(gè)碗盤(pán)，那一刻，我的心中泛起了一股不知名的責任感，那感覺(jué)應該就是成長(cháng)吧！
成長(cháng)是為困難的人送上一米陽(yáng)光！
在我們有著(zhù)八十個(gè)人的班集體大家庭中，有一個(gè)可憐的同學(xué)！他的母親雙目失明，他從四歲起便承擔起了家里所有的責任！他瘦骨如柴，面容憔悴，天資也并不聰穎。我對這個(gè)同學(xué)充滿(mǎn)了同情，更多的是敬佩！因為他比任何人都有資格墮落，頹廢，可是他沒(méi)有，他的臉上至始至終洋溢著(zhù)明亮的笑容！我試著(zhù)有目的的地“接近”他，幫他做一些功課，只要他需要，我會(huì )二話(huà)不說(shuō)地幫助他！我將自己視作生命的珍藏著(zhù)的圖書(shū)借給他，他蠟黃的臉上泛出驚喜的神情，那一刻，我明白了自己又一次成長(cháng)了！
月光如水的夜晚，媽媽抱著(zhù)我說(shuō)：“我的女兒，你長(cháng)大了！”
是的，我長(cháng)大了，從此刻開(kāi)始，我所走過(guò)的每一步，都是一個(gè)成長(cháng)的腳��！是的，我，長(cháng)大了，不再是口中說(shuō)說(shuō)而已。
成長(cháng)的作文700字 篇14
我的媽媽曾是一位讓我愛(ài)恨交加的人。她每天工作很忙，卻依然能把單位和家中的事處理得井井有條。她對我和姐姐一向嚴厲，尤其是我們的學(xué)習，絲毫不含糊。以至于我和姐姐時(shí)常感到壓力巨大，但是這也成為我們的動(dòng)力所在。在她生病之前，我對她的感情似乎是模糊的，時(shí)而感覺(jué)她是我生命中不可缺少的人，時(shí)而又希望每天都看不見(jiàn)她，使我壓力小一點(diǎn)。
就在去年5月份，一份厄運從天而降，重重擊垮了媽媽……
這之前媽媽總感到頭疼，雖然全家都勸她去醫院看看，但她卻倔強地與工作與家務(wù)斗爭著(zhù)。最終實(shí)在扛不下去，爸爸陪媽媽去銀川做檢查，我和姐姐在家中焦急地等待檢查結果。爸爸在電話(huà)中說(shuō)還需要幾天才知曉結果，但是我和姐姐不知道的是媽媽已經(jīng)住院，開(kāi)始輸液，準備做手術(shù)。由于手術(shù)的危險性，爸爸不得不回來(lái)接我和姐姐去銀川。直到看到病床上的媽媽?zhuān)也胖酪幌蝾B強的她，患的是腦出血。這一噩耗使我備受打擊。
才幾天不見(jiàn)，本來(lái)就瘦弱的媽媽顯得憔悴不堪，滿(mǎn)頭的黑發(fā)已被剃光，做好手術(shù)前的準備。在前往手術(shù)室的路上，媽媽緊緊握著(zhù)爸爸的手，眼神中流露出少有的不安與膽怯。手術(shù)室的門(mén)打開(kāi)了，里面的強光襯著(zhù)媽媽原本瘦削的背影，愈發(fā)消瘦。我只感到心如刀割，淚如泉涌。手術(shù)室外，等待、漫長(cháng)的等待……爸爸、姐姐和我的眼睛緊盯著(zhù)手術(shù)室的門(mén)，什么話(huà)都不說(shuō)，仿佛只要一說(shuō)就會(huì )發(fā)生可怕的事情。
萬(wàn)幸手術(shù)比較順利。手術(shù)后的媽媽?zhuān)孟褡兞藗�(gè)人似的，安靜、虛弱地躺在病床上。除了為她進(jìn)行基本的護理，我什么都不能做。
從堅強勇敢到脆弱難過(guò)，我知道，媽媽只是生病了；從無(wú)知怯懦到勇敢面對，我知道，自己成長(cháng)了。希望自己可以成為一個(gè)讓媽媽依靠的男子漢，因為成長(cháng)就是從一株小草成為一棵遮風(fēng)避雨的大樹(shù)！
成長(cháng)的作文700字 篇15
三八婦女節前夕，學(xué)校組織每個(gè)同學(xué)為自己的媽媽做一張賀卡。班隊課的時(shí)候我帶著(zhù)孩子們一起做賀卡，孩子們拿到彩色卡紙以后，就開(kāi)始埋著(zhù)頭，認認真真地寫(xiě)著(zhù)、畫(huà)著(zhù)，教室里安靜極了。三八婦女節那天正好周末，很多家長(cháng)把孩子們做的賀卡發(fā)到了班級群里和大家分享。群里滿(mǎn)眼都是五顏六色的賀卡，卡片上寫(xiě)著(zhù)孩子們對媽媽說(shuō)的心里話(huà)：“媽媽?zhuān)x謝你陪我練琴，你辛苦了，媽媽?zhuān) ?“媽媽?zhuān)退隳愦蛭伊R我，我也永遠愛(ài)你�！� “你是我心目中最好的媽媽。我愛(ài)你媽媽?zhuān) ?/p>
看到孩子們親手做的卡片，上面寫(xiě)的漢字或拼音，稚嫩的語(yǔ)言，有的甚至還有錯別字，表達了孩子們對媽媽的感謝和愛(ài)。忽然發(fā)現孩子們已經(jīng)能寫(xiě)這么多字了。猶記得去年九月他們和爸爸媽媽來(lái)學(xué)校報名的樣子，早上排的隊列，下午就不記得自己站哪里了；每一節課下課，都有孩子拽著(zhù)你的衣角問(wèn)下節課上什么課；課間請同學(xué)發(fā)作業(yè)本，他們會(huì )怯生生地說(shuō)：“老師，我不認識字！”……
記不清從哪一天開(kāi)始，這樣的情況就已經(jīng)不再發(fā)生，孩子們會(huì )自己看課表，按時(shí)做值日，搶著(zhù)幫老師發(fā)作業(yè)本，自己照顧小植物……不知不覺(jué)間，他們已經(jīng)悄然長(cháng)大了。他們的成長(cháng)固然離不開(kāi)老師、家長(cháng)、學(xué)校的幫助，但是這些成長(cháng)的腳印都是他們自己一步一步走出來(lái)。一百多天的時(shí)間，從初秋走過(guò)嚴冬，又迎來(lái)暖春，他們學(xué)會(huì )了自己看拼音讀書(shū)，學(xué)會(huì )了加減法，學(xué)會(huì )了唱歌做操畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì )了太多太多東西……
平時(shí)，老師和家長(cháng)總是覺(jué)得孩子們做得還不夠好，學(xué)得還不夠快，總覺(jué)得恨鐵不成鋼。其實(shí)，只要停下來(lái)認真地看一看，就會(huì )發(fā)現他們每一天都在用心地長(cháng)大，他們用自己稚嫩的小手、聰明的小腦袋，一刻不停地學(xué)習、成長(cháng)！
我想，每一個(gè)能夠參與并見(jiàn)證這個(gè)成長(cháng)的過(guò)程的人，內心里都充滿(mǎn)著(zhù)不可言說(shuō)的喜悅與幸福吧！
成長(cháng)的作文700字 篇16
我們在成長(cháng)中度過(guò)快樂(lè )的童年，走向成熟。成長(cháng)之中，我們同我們一起成長(cháng)的同伴們一起分享快樂(lè )，我們互相幫助，我們健康成長(cháng)。成長(cháng)的日子是快樂(lè )的，是溫暖的，是幸福的
記得在我小學(xué)六年的學(xué)習生活中，有一個(gè)我非常要好的朋友——小紅。她安靜靦腆，而我活潑開(kāi)朗，不過(guò)這些差別并沒(méi)有阻礙我們成為要好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩耍，共同分享有趣的事情。
不過(guò)在六年級上冊我們已經(jīng)感受到了小升初的壓力，老師們也都忙前忙后的讓我們做試卷，每次的考試我都能拿到不錯的成績(jì)，可是小紅卻每次都不愿意說(shuō)出她的分數，她已經(jīng)兩星期沒(méi)有搭理我了，我去跟她說(shuō)話(huà)她也不搭理我，我想事情可能沒(méi)這么簡(jiǎn)單，于是在一節自習課上我問(wèn)她：“你怎么了？是成績(jì)有什么問(wèn)題嗎？”她說(shuō)：“這幾次考試考的都不怎么樣，看來(lái)期末考試我是沒(méi)希望了�！蔽野参克f(shuō)：“沒(méi)事，從今天起我們一起復習，不懂的就去問(wèn)老師�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那天起我們天天在一起學(xué)習，探討問(wèn)題，辦公室里總能看見(jiàn)我們兩個(gè)的身影。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力，功夫不負有心人，我們兩個(gè)都在考試中取得了好成績(jì)，老師還表?yè)P了小紅，我打心底里為她高興。下課之后小紅興奮地對我說(shuō)：“我能交你這個(gè)朋友，真的是太幸運也太幸福了！”我說(shuō)：“我也是！”其實(shí)我想那時(shí)我們的心里肯定比吃了蜜還甜。從那以后我們又天天膩在了一起。直到現在我們的關(guān)系還是像從前一樣好，雖然升了初中，班里個(gè)個(gè)都是精英，但是我們沒(méi)有因此氣餒，一直在朝自己的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)靠近。我們相信只要努力，就會(huì )有收獲。
成長(cháng)過(guò)程中我們需要相互理解相互幫助相互鼓勵，不要只懂得索取，也要懂得給予，給予別人幫助，你能得到快樂(lè )和成就感，讓我們一起健康快樂(lè )的成長(cháng)，最終成長(cháng)為夢(mèng)想中的樣子！
成長(cháng)的作文700字 篇17
我沿著(zhù)那條唯一的通道走向遠方，回望過(guò)去，路上布滿(mǎn)許多并排的、歪歪扭扭的腳印，展望未來(lái)，前路漫漫，我將一人向前方堅定不移地走去。
我是一個(gè)容易受他人影響的人，期中考試成績(jì)發(fā)揮失常，看著(zhù)難堪的成績(jì)，老師和同學(xué)對我感到失望。曾經(jīng)，我被人們一直贊揚，如今他們失望的神色和言語(yǔ)影響到我，讓我陷入了自我懷疑，幸虧那次秋游讓我釋?xiě)选?/p>
我跟著(zhù)規劃好路線(xiàn)的同學(xué)玩了一個(gè)高空項目。我們穿好安全服，帶上安全帽，一起上樓，扣好繩索，拉著(zhù)繩索往前走。正當我準備踏上獨木橋時(shí)，同行的同學(xué)轉身就回到了安全平臺上。我被嚇了一跳，不由地害怕起來(lái)，走上去一步看到腳下湍急的水流又退了回來(lái)。那位同學(xué)在工作人員的幫助下解開(kāi)繩索放棄了這次挑戰。雖然她被工作人員說(shuō)成了懦夫，但這絲毫沒(méi)有激發(fā)她的斗志。我鼓起勇氣，大跨一步，但她卻在后面嘲笑我說(shuō)：“你的腿抖得厲害，放棄算了�！蔽沂艿剿哉Z(yǔ)的影響，退了回來(lái)，想同她一起回去不玩了。
那刻，我內心飽受煎熬，想到考試失利后老師和同學(xué)對我的失望，想到自己因此被稱(chēng)為懦夫，我該怎么辦？心中的不甘和好強之心成為我前進(jìn)與不放棄的動(dòng)力�！拔也幌朐僮寗e人說(shuō)懦夫，我要用自己的力量證明自己�！蔽倚闹信鹬�(zhù)。我掙扎了5分鐘后大步向前走出去，我眼中冒著(zhù)火花，我已聽(tīng)不到同伴的叫聲和腳下湍息的水流聲，我一路向前，沒(méi)有停下來(lái)。
終于到達終點(diǎn)，望著(zhù)那被繩索勒紅的手掌，我向著(zhù)遠處的山峰大笑起來(lái)，眼角有些濕潤，但我知道那是喜悅的淚水。那勒紅的手掌象征我的勝利和成長(cháng)�；仡^瞥了一眼那個(gè)同學(xué)白皙的手掌，我心想：她估計這輩子也無(wú)法體會(huì )到我今天這種快樂(lè )吧！
我戰勝了曾經(jīng)的自己�，F在，我已經(jīng)不再懼怕他人的流言蜚語(yǔ)了，我選擇相信自己，我成長(cháng)了。
今后的漫漫人生路，我將堅定不移地走下去。
成長(cháng)的作文700字 篇18
在時(shí)間的流逝中，我們慢慢成長(cháng)，從我來(lái)到這個(gè)世界至今，已經(jīng)過(guò)去了17個(gè)春秋，我觀(guān)察著(zhù)這個(gè)世界的變化，其中有兩個(gè)人，他們與我之間相連著(zhù)的，是血，因為他們是我的父母。
他們養育了我17年，但還未結束，他們讓我在溫暖的家中茁壯成長(cháng)。還是幼兒園的時(shí)候，便已經(jīng)學(xué)會(huì )了“世上只有媽媽好”之類(lèi)的兒歌，當時(shí)什么都不懂，現在懂了，但也認為有點(diǎn)幼稚，不會(huì )再去提及更或唱起，但其中的內容卻是真實(shí)的，有了父母，孩子就是這個(gè)世界上最幸福的。日益的成長(cháng)，每天接受著(zhù)教育，我們開(kāi)始明白，對于父母，對于哺育我們，創(chuàng )造我們的人，我們應該感恩。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養他的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪著(zhù)那一副感人的畫(huà)面，那是白云對天空的感恩。
因為感恩，這個(gè)社會(huì )才變得多彩，應為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩是發(fā)自?xún)刃牡�，俗�?huà)說(shuō)滴水之恩當涌泉相報，更何況我們的父母。感恩不一定要感天動(dòng)地，在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日的時(shí)候遞上一句祝福。他們往我們身上傾注心血，但我們又何曾記得他們們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那絲絲皺紋。感恩要我們用心，去體會(huì )，去報答。父母從沒(méi)要奢望過(guò)我們什么，他們最大的心愿不過(guò)是我們能健康成長(cháng)。至于要我們出人頭地，有更好的生活，只是每一對父母的附加心愿而已。既然如此，我們何不去實(shí)現那愿望，平時(shí)少玩一點(diǎn)，多一點(diǎn)學(xué)習、讀書(shū)，爭取每一次都可以取得滿(mǎn)意的成績(jì)。說(shuō)真的，大多數父母的要求也就如此，但我們卻一次次讓他們失望……
感恩是有意義的，愛(ài)讓這個(gè)世界不停的旋轉，我們學(xué)會(huì )感恩是自己的一份良心、孝心。懷著(zhù)感恩的心，去對待父母、社會(huì )，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界的美好。
成長(cháng)的作文700字 篇19
因為讀書(shū)從小便知道莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@簡(jiǎn)短有力的幾個(gè)字，使我從此與書(shū)結下了不解之緣。
那是小時(shí)候的某一天，媽媽拿出一本圖文并茂的書(shū)——《西游記》，故意在我面前‘誘惑’我，被吊足了胃口的我以迅雷不及掩耳之勢輕而易舉的“奪下”書(shū)，迫不及待的讀了起來(lái)，我被文中的精彩吸引著(zhù)，正是因為這本書(shū)為我開(kāi)路，使我文學(xué)閱讀之行由此開(kāi)始。
讀書(shū)伴我成長(cháng)
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀的書(shū)愈來(lái)愈多�！都t樓夢(mèng)》仿佛使我親身經(jīng)歷了賈,王，薛，史四大封建家族的興衰;《西游記》讓我為唐僧歷盡千難險阻不屈不撓為取得真經(jīng)的偉大理想而感動(dòng);《三國演義》令我被劉關(guān)張的兄弟忠義之情感動(dòng)，諸葛亮的神機妙算運籌帷幄的贊嘆，敬佩年邁的黃老將軍的忠心耿耿;《水滸傳》中我感受到梁山好漢的見(jiàn)義勇為，性格直爽，好打抱不平……
伴著(zhù)讀的書(shū)越來(lái)越多，我肚中的“墨水”也逐漸增加。每當我贊美春之美好時(shí)，就會(huì )想起“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的詩(shī)句;當我驚嘆夏的驚艷時(shí)，便會(huì )低吟“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，感嘆秋的蕭條時(shí)腦海中便顯出“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的詩(shī)句，當我畏懼嚴冬的寒冷時(shí)，“寒風(fēng)吹我骨，嚴霜切我肌”便躍上心頭……
讀書(shū)使我與許多優(yōu)秀的人“面對面”的對話(huà)。我喜愛(ài)作家周海亮的文章，他的文章常以日�，嵤聻榍腥肟�，以樸實(shí)的文筆反映當今眾生百態(tài)，獨特的風(fēng)格令人耳目一新。自己所感悟的一切，不正是在讀書(shū)中升華自己所得的果實(shí)嗎?
讀書(shū)，多么美好的兩個(gè)字!書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，因為有了書(shū)的存在，從而推動(dòng)了世界文明的發(fā)展，使人類(lèi)告別了茹毛飲血的遠古時(shí)代，逐步走向現代文明。
世界因為有了書(shū)而精彩;生活因為有了書(shū)更加絢麗!
書(shū)------我的良師益友，你將永遠伴我行，永遠!
成長(cháng)的作文700字 篇20
如今，我依然記得，那年那個(gè)懵懂無(wú)知的我，在一個(gè)陽(yáng)光熾烤著(zhù)大地的午后，一個(gè)人坐在桌前撥弄著(zhù)幾粒藍色的藥粒。忽然，靜謐中傳來(lái)了一聲驚呼：“天吶，這是怎么了？”只見(jiàn)小小的我緊緊閉著(zhù)雙眼倒在了地上。她從別人手里奪過(guò)我，抱著(zhù)我慌忙的向醫院跑去。那時(shí)候還是土路，一路顛簸，平時(shí)那并不算長(cháng)的一段路當時(shí)漫長(cháng)的就像一個(gè)世紀那么長(cháng)。當我在病床上從虛弱中慢慢醒來(lái)，看到枕在我手邊睡著(zhù)的她，眉頭緊緊地皺著(zhù)，在夢(mèng)中似乎有令她擔憂(yōu)的事情，察覺(jué)到我的響動(dòng)，她從那個(gè)令人不開(kāi)心的夢(mèng)離開(kāi)�！昂命c(diǎn)了嗎？感覺(jué)怎么樣？還難受嗎？要不要喝點(diǎn)水？……”她一聲聲的殷殷切語(yǔ)伴隨著(zhù)一股股夏日的微風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵�！皼](méi)事，我沒(méi)有事了�！蔽覍λ冻隽艘粋�(gè)甜甜的微笑。因為有她關(guān)懷，我即使被洗胃虛脫卻依然微笑著(zhù)成長(cháng)。
仍舊是一個(gè)夏天，卻是一個(gè)要面臨分離的夏天。在一個(gè)春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚的下午，心不在焉的我提起了一壺開(kāi)水，一不小心，那壺水頃刻間灑落了下來(lái)，“啊”的一聲，我一屁股坐在了地上，她聽(tīng)到這聲音，慌慌張張的跑了過(guò)來(lái)，一眼就看到了坐在地上的我，還有那雙沾有熱水的、紅腫的、顫抖著(zhù)的雙腳。她的眼淚一瞬間簌簌的落了下來(lái)，她慢慢蹲了下來(lái)，雙手略微的顫抖著(zhù)，想要去碰一下那些紅泡，卻又害怕我會(huì )疼，我看到，她的眼睛里是滿(mǎn)滿(mǎn)的憐惜。
終于到了醫院，醫生要包扎了，我躺在病床上，手里緊緊攥著(zhù)她的手，她不忍心看，只是別過(guò)頭，緊緊咬著(zhù)自己的雙唇。每到夜晚，我總會(huì )因疼痛而驚醒，她總是陪伴在我的身邊，為我蓋上被子，或是用手輕輕拍著(zhù)我，讓我緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉。因為有她，在那些充滿(mǎn)消毒液氣味的日子里，我才沒(méi)有那么難過(guò)，即使行動(dòng)不方便，卻因為有她，我才快樂(lè )的度過(guò)了那些日子。
十幾年來(lái)，在她的關(guān)懷中我快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。在她的溫聲細語(yǔ)中，我才有力氣微笑；在她的滿(mǎn)目關(guān)懷中，我才有勇氣去迎接那些令我害怕的事情；在她的滿(mǎn)心呵護下，我才快樂(lè )的成長(cháng)。
成長(cháng)的作文700字 篇21
這個(gè)寒假有幾天天氣很不好，一直都在下雨。我不能進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，只能自己在家里踢踢毽子，幾天下來(lái)，毽子被我踢壞了好幾個(gè)。我突發(fā)奇想，想自己嘗試著(zhù)做一個(gè)毽子，不知道會(huì )怎樣。
說(shuō)干就干，我立刻把那些被我踢壞的毽子、剪刀和棉線(xiàn)都拿了出來(lái)。我先把那些壞了的毽子從底盤(pán)里拔出來(lái)，再用剪刀把那一簇簇羽毛下面的棉線(xiàn)剪斷，讓那一簇簇羽毛變成一根根羽毛。又把一根根羽毛下面已經(jīng)斷了的地方小心地剪掉，盡量不要讓羽毛亂飛。然后把其中較好的羽毛挑出來(lái)，我數了數有27根，我把其中20根拿了出來(lái)，把早已準備好的棉線(xiàn)剪出一段適中的長(cháng)度，把那20根羽毛裹了起來(lái)。我把它塞入毽子的底盤(pán)里，可是由于羽毛太多，塞不進(jìn)了。我只好把那簇羽毛的棉線(xiàn)再給剪斷，這次，我裹了15根羽毛進(jìn)去。��！終于成功了，放進(jìn)去，不多也不少！我拿著(zhù)自己做的毽子，試踢了一下，感覺(jué)真好！它是由五顏六色的羽毛組成的，好看極了。它雖然沒(méi)有外面買(mǎi)的毽子結實(shí)，但我非常喜歡它！
我做完了毽子，可是，桌上全是被我剪下來(lái)不用的羽毛，在飛飛揚揚，該怎么清理呢？我只能去求助外婆了，我看見(jiàn)外婆先用塑料袋把一些大的羽毛套住，扔了，又用濕布把一些小的羽毛黏住，然后扔掉。我想：以后做完毽子，我知道怎么清理羽毛，做好清潔工作了！
我把自己做的毽子拿給外公看，外公說(shuō)：“這是個(gè)”山寨“毽��！”但是我很喜歡這個(gè)自己做的“山寨”毽！外婆說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )��！通過(guò)這件事，你應該明白做任何事都要經(jīng)過(guò)自己做，才有收獲這個(gè)道理了吧！你想，如果你沒(méi)有自己動(dòng)手，就永遠不會(huì )做毽子，沒(méi)有第一次的失敗，這個(gè)”山寨“毽自己也就做不出來(lái)了吧！”我一想，確實(shí)是這樣。通過(guò)這件事，我更深刻地體會(huì )到了“做任何事都要自己動(dòng)手嘗試，才能取得成功”這個(gè)道理。
成長(cháng)的作文700字 篇22
偶遇麥田，被眼前景象震驚。
一排排整齊的麥子列在田壘之上，是燦燦的黃，黃的閃眼，黃的漂亮。一陣微風(fēng)蕩過(guò)，麥芒在風(fēng)中蕩漾，美得不同方物，美得一發(fā)不可收拾。讓人經(jīng)不住停下腳步，隨麥子一起凌亂在風(fēng)中。
小時(shí)，常見(jiàn)麥田，是綠油油的，中間有雜草，凌亂不堪，長(cháng)得挺立，腰桿直直的。奶奶在田中打理，拔草，除蟲(chóng)，戴著(zhù)白色的帆布手套，動(dòng)作麻利，頭上罩著(zhù)濕了井水的毛巾，面朝黃土背朝天，這么一做就是一個(gè)下午。我的舊記憶里都是綠油油的麥子，從未見(jiàn)過(guò)如此黃燦燦的麥子，彎腰的如此深的麥子。
今年金秋，我因病回老家靜養，和爺爺奶奶一起住在老屋中，老屋后面便是一片茫茫麥田，正逢麥子收割，我也前去觀(guān)看，麥子被收割機一點(diǎn)點(diǎn)地收入囊中，還沒(méi)有被收割的彎著(zhù)沉甸甸的腰。奶奶看著(zhù)自家長(cháng)勢大好的麥子流下欣慰的眼淚，思緒一剎拉間恍惚，那彎腰的麥子何嘗不是在向苦心栽培的奶奶彎下了腰以示感謝。
我原本混沌的大腦變得清醒起來(lái)。
原來(lái)世間萬(wàn)物都懂得感恩，即使是沒(méi)有心靈的麥子。我是不是也應該像麥子一樣呢?
回想以前，媽媽?xiě)烟ナ律铝宋�，又一手將我帶大，爸爸為了我的成長(cháng)，一手撐起一片天。我也應該對他們表示感謝。
成長(cháng)中的麥子挺立，他們在農民的呵護下一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，褪去年少的青澀，一點(diǎn)點(diǎn)成熟起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，懂得人世間的感恩，彎腰以示感謝，彎腰的同時(shí)帶給人民的不只是感謝，那沉甸甸的麥穗更顯對人們無(wú)限的饋贈，那彎腰的弧度才是最美的。
我們也一樣，在文明的呵護下一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，也應該給他們一些感謝，哪怕只是一個(gè)小小的彎腰，對他們來(lái)說(shuō)是莫大的欣慰，那彎腰的弧度才是最美的。
彎腰的弧度是成長(cháng)，是一剎拉間懂得感恩的成長(cháng)，成長(cháng)在日日夜夜之中，成長(cháng)中人生中最美的弧度。成長(cháng)是對父母最好的饋贈，是對父母的感謝，是彎腰的弧度。
成長(cháng)是最美的弧度。
成長(cháng)的作文700字 篇23
當時(shí)間輕吻著(zhù)秀發(fā)，歲月便似水般從指尖滑過(guò)。還等不到我們去思考，便已悄然逝去。等到空閑之時(shí)我們細細品味人生，才發(fā)覺(jué)在悄然間我們收獲了許多的禮物。
那一年，稚嫩的我面臨著(zhù)小升初。當壓力如狂風(fēng)般猛地刮來(lái)，我似乎有些招架不住。突然一股“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”的感覺(jué)從心頭油然而生······“習題一生一起走，那些日子不再有，一道題，十分鐘，輔助線(xiàn)，幾千條，習題不曾孤單過(guò)，想逃感覺(jué)你不懂，還有傷，還有痛，考不好，別怪我······”再也沒(méi)有什么比這改編過(guò)的《習題之歌》更懂得我們的心情了。習題，就這樣成為了我們的伴侶。岑寂的夜，冷清的月，寥寥無(wú)幾的星星掛在夜空中有些清冷，而我則依舊在孤單的臺燈下任命的寫(xiě)著(zhù)課外班的作業(yè)，抬頭望望窗外，又是一陣蕭瑟。孤單就這樣在心底炸開(kāi)，心中彌漫著(zhù)冷清的氣味。吊蘭都有同類(lèi)的陪伴，而我卻如此孤單······
雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，我又踏上了奔向課外班的征程。我同媽媽在雨中漫步，施工中的道路有些泥濘，在雨中卻又有些朦朧。猛地回首，卻發(fā)現泥濘的路中赫然有兩排腳印，他們并頭行進(jìn)著(zhù)······思及每天清晨，母親載著(zhù)睡眼朦朧的我上學(xué)的身影;黃昏，母親在校外等待歸家心切的我的身影;傍晚，母親在廚房為饑腸轆轆的我忙碌的身影。才發(fā)現我的生命中充斥著(zhù)她身影，似清晰似朦朧。才感到我的生命中充斥的她的愛(ài)，似真切似飄渺，平凡卻偉大!原來(lái)，我是吊蘭的梃子，身處中間卻忘記環(huán)顧四周，剎那間，我找到了被我忽視的愛(ài)!歲月的禮物，就這樣悄然的放在了我的手中，沉甸甸的感覺(jué)卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
歲月劃過(guò)，母愛(ài)未減。當我凝神于山頂，卻忘記了身邊。我打開(kāi)歲月的禮物的包裝，赫然發(fā)現“你看或不看，母愛(ài)就在那里，不離不棄�！�
成長(cháng)的作文700字 篇24
南方的候鳥(niǎo)又一次飛到北方，河岸上的小草又一次穿上嫩綠的新裝。我抬起頭來(lái)仰望天空。仿佛自己有成長(cháng)了不少�；厥淄�，我又想起了那年春天的一天。
那是兩年前的春天，那天天刮起了大風(fēng)，我心中盼望著(zhù)風(fēng)兒快點(diǎn)停下來(lái)。因為我返學(xué)之后還要獨自去上輔導課。但天不隨人愿，放學(xué)的時(shí)候風(fēng)不但沒(méi)有停，反而更大了。我一路小跑著(zhù)想快點(diǎn)回家。
正當我路過(guò)一個(gè)居民區時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)小女孩蹲在樓便哭天抹淚�？吹竭@一情景，我便迎上前去問(wèn)：“小妹妹，你怎么了？”她哭著(zhù)，指了指腿。于是我便蹲下身來(lái)仔細地看了看。她的腿搓破了皮，還向外滲著(zhù)血。我想：這可怎么辦呢？離上輔導課只有一個(gè)半小時(shí)了，如果把她送回家我就肯定吃不了飯了！想到這一點(diǎn)，我便轉過(guò)身走了。這時(shí)，一陣風(fēng)刮來(lái)，紅領(lǐng)巾的一角打在了我的臉上。它仿佛在提醒著(zhù)我：你可事關(guān)容得少先隊員��！于是，我轉過(guò)身，走到小妹妹面前說(shuō)：“不哭，姐姐幫你�！边@是又刮來(lái)一陣風(fēng)，吹得我直打顫，但我還是堅持著(zhù)站在風(fēng)中。我從書(shū)包中那拿出兩張面巾紙，小心翼翼的撲在小妹妹的腿上。但是風(fēng)兒卻像七八歲的孩子一樣淘氣，呼拉一聲把我紙巾全搶跑了。我轉過(guò)身?yè)踝★L(fēng)，又拿出紙來(lái)，立刻壓在小妹妹的膝蓋上。血很快把紙染紅了。我再拿出紙，團成團兒，按在她的膝蓋上。我一邊使勁按著(zhù)傷口一邊說(shuō)“小妹妹別害怕，姐姐幫你止血，馬上就不疼了�！毙∶妹寐�(tīng)話(huà)地停止了哭聲，慢慢地傷口真的不再出血了�！靶∶妹糜赂�，姐姐送你回家吧�！闭f(shuō)著(zhù)我努力把小妹妹扶起來(lái)，踉踉蹌蹌走進(jìn)風(fēng)里。顧不得風(fēng)迷了眼睛，顧不得沙土嗆進(jìn)嘴巴，我扶著(zhù)小妹妹慢慢走著(zhù)，邊走邊說(shuō)鼓勵她的話(huà)……看到她含著(zhù)眼淚撲進(jìn)媽媽的懷抱，我那顆提到嗓子眼的心終于落下來(lái)了，“小妹妹再見(jiàn)”我高興地轉身向家跑去。我成長(cháng)了！
那一天我真的成長(cháng)了！
風(fēng)依舊刮著(zhù)，我抬起頭，大步向前走去。
成長(cháng)的作文700字 篇25
光陰似箭，不知何時(shí)已不再懵懂無(wú)知。成長(cháng)是酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )的。我們在享受生活的同時(shí)，也開(kāi)始盤(pán)算著(zhù)人生。
我在學(xué)校里住宿，什么事情都得自己干，由此我學(xué)會(huì )了自理。雖然學(xué)校里的生活有些乏味，但是很有規律。
人生總是開(kāi)心的。有人這樣說(shuō)：笑口常開(kāi)，好運自然來(lái)！在學(xué)校里，同學(xué)的關(guān)心，老師的呵護、教育，使我們如同生活在一個(gè)大家庭中，只要你樂(lè )觀(guān)、積極，即使再枯燥乏味的生活，也能體會(huì )到人生的精彩。我總是用學(xué)習來(lái)打開(kāi)思維的凝固點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！�
我現在整個(gè)人都變了——懂得了父母的辛苦，知道心疼他們，學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間與金錢(qián)，找到了如何學(xué)習的方法……
一段時(shí)間回家一次，每一次都有新鮮的感觸。例如，秋天豐收的季節，我坐在公交車(chē)上，外面下著(zhù)雨，我擔心爸媽因為收成而忙壞了身子，等我回到家后，豆子、玉米已收在家中，爸爸媽媽在蓋塑料布！看到這一切，我若不好好學(xué)習，怎么能對得起在家辛勞的父母！
站在平房上，遙望四方，心中感慨頗多，有時(shí)會(huì )想：��！我終于回家了，重返自由！有時(shí)又會(huì )想：哎！家中的生活還不如學(xué)校！心里就是這么矛盾。俯下身子，水溝長(cháng)出了一堆堆草，不由自主地想起以前捉龍蝦的事情。把袖子一拽，光著(zhù)腳，踏入黑烏烏的、臭烘烘的泥巴中，左轉右轉，前后走動(dòng)，有時(shí)路上的行人會(huì )停下來(lái)看我們，我們就更來(lái)勁了。嘿！抓到一只大龍蝦，我們可樂(lè )了，圍成了一堆……上了岸，不得了，褲腳、衣服都是黑泥，雖然很臟，但我們的心情是舒暢的。
再看看遠處的田地，不禁想起那次隨爺爺到南湖拔草的趣事，我偷偷的溜到山坡上，我在草地上，嘴中叼著(zhù)一根狗尾巴草，抓小蟲(chóng)、逮螞蚱……
我現在對兒時(shí)的無(wú)知、淘氣感到懷念，雖然我長(cháng)大了，但依然對從前感到依依不舍，現在的生活多彩多姿，我亦嘗到了快樂(lè )！
成長(cháng)是五彩繽紛的，是可貴的，我們應該回想過(guò)去，把握現在，遙望未來(lái)，過(guò)一個(gè)值得留戀的時(shí)期！
成長(cháng)的作文700字 篇26
許多事情都被我們認為非常容易，其實(shí)不然。我們需要嘗試再?lài)L試，這就是一個(gè)很好的事例，上星期二下午老師發(fā)了一張護蛋活動(dòng)的通知，我一看那張通知就輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“還是什么關(guān)愛(ài)生命，3天內保護一只雞蛋簡(jiǎn)直太容易，不費吹灰之力�！�
當天回到家，我就對媽媽說(shuō)：“給我一只雞蛋和一個(gè)保鮮袋就OK了�！彪S后我就把雞蛋就放在保鮮袋上，然后扎上一個(gè)結，我說(shuō)：“這太容易了，這不就OK啦？”，可當我話(huà)音未落，雞蛋就給了一個(gè)下馬威，不爭氣從我手中滑落下來(lái)，摔得粉碎。這時(shí)我嘴上說(shuō)“第二個(gè)雞蛋肯定不會(huì )碎了�！钡睦飬s想，“我不能再輕視這個(gè)護蛋活動(dòng)，要多加幾層保護，做到萬(wàn)無(wú)一失�！庇谑�，我先在雞蛋外面加了幾層餐巾紙，又在外面套上泡沫塑料，再加上了兩個(gè)保鮮袋，這才放心。
第二天到了學(xué)校，我小心百倍，生怕把雞蛋給敲碎，我不時(shí)地用手護著(zhù)雞蛋，下課也不出去玩了，就呆在教室里護著(zhù)我的雞蛋，當看到同學(xué)的雞蛋碎了，我就更加小心了。第二天，我在校門(mén)口執勤時(shí)，突然我身體不小心微微地撞在校門(mén)口的欄桿上，我心里微微一震，我的雞蛋會(huì )不會(huì )碎呢？當我焦急萬(wàn)分地把手伸到了口袋時(shí)，發(fā)現雞蛋安然無(wú)恙，還好我做好了充分地工作。經(jīng)過(guò)這次雖然很小但很驚險，我也總結了經(jīng)驗，比如不可以把雞蛋放在褲子口袋里，走路時(shí)不能走得太急，看清左右前后情況，更加不能奔跑，盡量離開(kāi)硬的欄桿和墻上等等。
三天的護蛋活動(dòng)終于結束了，這件原來(lái)被我認為超級簡(jiǎn)單的事情，我們班級只有26人完成了任務(wù)，真正是易事難做呀。這三天的護蛋活動(dòng)也讓體驗到了父母的艱辛，這3天我們僅僅是保證不碎而已，而父母每年365天如一日，照料我們身體健康，吃喝學(xué)習，而我們自己一個(gè)個(gè)比雞蛋不知道調皮多少倍。父母們是多么操心呀！我從這個(gè)活動(dòng)中學(xué)會(huì )自己要照顧好自己，讓父母不需要那么為我們操心。
成長(cháng)的作文700字 篇27
一個(gè)人的一生離不開(kāi)書(shū)，一個(gè)名人的一生一定有朗朗書(shū)聲，一定有書(shū)的陪伴。我只是一個(gè)普通人，但書(shū)籍卻永遠伴我成長(cháng)。
小時(shí)候，是最童真的時(shí)候，好奇心，非凡的想象力和觀(guān)察力，使那是的我深深眷戀上了童話(huà)。一些童話(huà)的風(fēng)格迥然不同，有的像火，有的像雪，但都那么美，我愛(ài)所有的童話(huà)。那時(shí)的我，會(huì )為小人魚(yú)的死而流淚，會(huì )為白雪公主和王子幸福生活而蕩漾著(zhù)笑容;那時(shí)的我，會(huì )為弟弟把心愛(ài)的童話(huà)書(shū)折了一角而哭鬧，也會(huì )為童話(huà)書(shū)封面上的那些美麗圖畫(huà)而傻傻發(fā)笑。那時(shí)的我，最?lèi)?ài)是童話(huà)。
五年級時(shí)，我又愛(ài)上了散文和詩(shī)歌。那時(shí)，正是我小學(xué)中最平靜的一個(gè)階段，我的心在那時(shí)像湖水般，清澈見(jiàn)底，平靜如鏡，而那一篇篇散文，像是一些歡樂(lè )而靈動(dòng)的魚(yú)兒，讀的散文多了，那些魚(yú)兒便會(huì )在心中的湖上蕩漾出一圈圈波紋，這些波紋或是感動(dòng)，或是喜悅，或是傷悲。讀不同的散文集，宛如品嘗不同的菜肴有的散文淡如開(kāi)水，但卻能引起我無(wú)盡的思緒;有的散文火如辣椒，驚起了我沉睡的感悟;有的散文甘如露水，滋潤我早已干枯的希望……那時(shí)，我最?lèi)?ài)是散文。
現在，我愛(ài)的是小說(shuō)，這時(shí)，正是我的人生之旅最燦爛的時(shí)候。那些小說(shuō)，像不同的花，散發(fā)著(zhù)幽香，吸引著(zhù)我。喜劇小說(shuō)《堂吉柯德》讓我百讀不厭，它令我捧腹大笑。我有時(shí)會(huì )想，這堂吉柯德的瘋狂在我們看來(lái)，是愚蠢，甚至神精質(zhì)的，可我們又何嘗不是在做和堂吉柯德同樣的事。在一些場(chǎng)合，把黑說(shuō)成白，把美說(shuō)成丑……伊林曾說(shuō)過(guò)：“每一本書(shū)都不是偶然的，因為書(shū)的生活斷不能和人的生活分離�！弊髡邔�(xiě)這本書(shū)，除了博人一笑，他的內心深處在想些什么。書(shū)看得多了，自然會(huì )聯(lián)想，而聯(lián)想又會(huì )讓我感悟到許多東西。在生活上，我不在用自己的眼睛觀(guān)察，而是運用無(wú)數心靈的眼睛觀(guān)察，這讓我更易讀懂生活�，F在，我最?lèi)?ài)是小說(shuō)。
無(wú)論我愛(ài)的是童話(huà)，散文，還是小說(shuō)，我的生活都離不開(kāi)書(shū)。用一句查理德的話(huà)來(lái)說(shuō)：“書(shū)籍是幸福時(shí)期的歡樂(lè )，痛苦時(shí)期的慰籍�！�
書(shū)籍永遠伴我成長(cháng)。
成長(cháng)的作文700字 篇28
青春，一個(gè)疼痛與憂(yōu)傷氤氳的字眼。那寫(xiě)關(guān)于青春的疼痛與憂(yōu)傷，那些青春的心事，那些顫動(dòng)人心的情愫。終會(huì )在某個(gè)偶然的時(shí)刻靜靜的綻放出驚艷的花朵。那些悲傷的人，那些疼痛的事以及那些憂(yōu)傷的文字，終會(huì )在某年某月某天，爆發(fā)出積蓄已久的能量，那些會(huì )因憂(yōu)傷而美輪美奐的能量。
成長(cháng)是一件痛苦的事。它讓我知道我所做的錯事，讓我后悔，讓我感傷。卻吝惜的連改過(guò)的機會(huì )都不給我。成長(cháng)又是件漫長(cháng)的事，他讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐富。它要讓我經(jīng)歷太多的磨難與艱辛，才知道人生的無(wú)奈，命運的多桀。它還要我經(jīng)歷失敗的痛苦，又讓我感受成功的喜悅后，才給我向前沖的信心，永不言棄的決心。
在某個(gè)無(wú)聊的夜晚，靜靜的看著(zhù)手中的日記本，懷念著(zhù)過(guò)去。眼睜睜的看著(zhù)記憶被慢慢沉淀下來(lái)，回憶著(zhù)以前。抬頭，看著(zhù)透明的天空，幻想著(zhù)上海交大的�；照降慕坏轿沂种��！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“沒(méi)有失敗，成功又怎么能使人振奮與激昂”……明白了這些老生常談的道理，我會(huì )一直向前走，一直努力，決不放棄。
青春年華，就像空中色彩繽紛的煙火，轉眼即逝。黃昏再美，終要天黑。很快很快，我就已經(jīng)長(cháng)大了，或許現在的我，什么也不懂，還只是無(wú)知的未成年人。
但我已明白再美的花也會(huì )凋謝。對自己說(shuō)每天不要在猶豫，每天不要不開(kāi)心，畢竟身邊還是有很多的人陪著(zhù)你、關(guān)心著(zhù)你。她們一直都再原地等你，一直都在。我也不會(huì )一度的幻想未來(lái)卻丟了現在�，F在的我，已經(jīng)有了自己明確的目標，已經(jīng)學(xué)會(huì )冷靜的看待身邊的一切，不在迷惘，不會(huì )只侵在回憶里了�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”。南山雖不見(jiàn)，其樂(lè )也陶陶。我會(huì )好好的，會(huì )很快樂(lè )的度過(guò)幸福的每一天。
后記：時(shí)間是無(wú)情上午機器，它帶給我快樂(lè )，也帶給我很多的憂(yōu)傷。成長(cháng)中的我開(kāi)始慢慢成熟，成長(cháng)中的我痛并快樂(lè )著(zhù)。我會(huì )在成長(cháng)中幸福的長(cháng)大，堅強的長(cháng)大，長(cháng)大后的我會(huì )因成長(cháng)而更加珍惜眼前的一切。十七樓的幻想——上海交大。終有一天，我會(huì )將幻想實(shí)現。( 文章閱讀
成長(cháng)的作文700字 篇29
你在讀星空，你在讀海洋，你在讀月亮，你在讀太陽(yáng)。你的心隨你的眼，你的腦隨你的心。你走進(jìn)了另一個(gè)世界，而我陪伴著(zhù)你。
讀書(shū)的人是幸福的，他會(huì )掉進(jìn)一片幸福的云，一汪透亮的水，他會(huì )看見(jiàn)透徹的世界，因為他沉浸于其中。她的眼睛會(huì )更加清亮即使你之前被污了雙眼。成功需讀書(shū)。
閑下來(lái)時(shí)，隨手翻一本書(shū)，《傅雷家書(shū)》字里行間是父親對兒子的摯愛(ài)、期望。不期然間，落下一行淚。一個(gè)作家，一個(gè)父親，竟會(huì )有如此大愛(ài)！可惜，他與夫人雙雙自殺于公寓。沒(méi)想到，這么一個(gè)平和并且溫潤的男子，竟會(huì )有一顆這樣的新！
我的成長(cháng)歷程也只能和書(shū)陪伴了。
從小時(shí)候的童話(huà)，到大一點(diǎn)的短文，再到現在的名著(zhù)。我讀過(guò)安徒生，我讀過(guò)老舍，我讀過(guò)張愛(ài)玲。
我讀的安徒生，是充滿(mǎn)幻想的。我讀的老舍，世紀具有磨合反抗的。我讀的張愛(ài)玲，是具有諷刺意味的。
成長(cháng)的不同，讀的書(shū)也不同。
我喜歡文章一氣呵成的感覺(jué)，我也喜歡看書(shū)一下子看完的。
“生命是一襲華美的袍，爬滿(mǎn)了蚤子。生命是一襲華美的袍，爬滿(mǎn)了蚤子�！背鲎詮垚�(ài)玲《天才夢(mèng)》。
張是一個(gè)蘭心惠質(zhì)，感覺(jué)敏銳，心理細膩的人。所以，她認識到的生命的美麗，故而她把生命比作了華美的袍，但同時(shí)又由于她敏銳的感覺(jué)，使得她是一個(gè)孤獨的人，不長(cháng)于交際，也使她認識到了世界的丑惡和生活的艱辛，而這些卻又是生命中必不可少的事物。所以熱愛(ài)生命就要正確的理解和經(jīng)歷那些艱辛和苦惱。
成長(cháng)就是長(cháng)大。書(shū)不過(guò)是一本厚厚的紙，可他能把你帶上一條人生路。這條路，你或許會(huì )迷惘，或許會(huì )失望，但是你不要放棄，因為光明就在前方。
無(wú)論你現在是中年還是老年，或者青年，讀書(shū)都可以讓你長(cháng)大。直到你足夠成熟。讀書(shū)的益處是論不完的。
即使你生活在農村，你也可以讀書(shū)。書(shū)其實(shí)無(wú)處不在——小時(shí)候媽媽給你唱的童謠、田野的蛙叫，都是一本本“書(shū)”。你成長(cháng)中的挫折，是你成功的基石。如果你讀出了什么，那么你離成功就不遠了。
人生的意義就是長(cháng)大，不斷長(cháng)大。
長(cháng)大的意義就是讀書(shū)，不停讀書(shū)。
讀書(shū)不易，成長(cháng)亦不易，且讀且成長(cháng)。
成長(cháng)的作文700字 篇30
回首往事，似乎一串串成長(cháng)中堅實(shí)的足跡還歷歷在目。每一次成功中受益，每一次失敗中受挫，都已成為我永生難忘的回憶——題記
翻開(kāi)12年來(lái)的成長(cháng)史，我不經(jīng)意的發(fā)現自己長(cháng)大了！我不再是那個(gè)“野性十足”，面對困難“不堪一擊”的縮頭烏龜，而是“乖巧懂事”，敢于向失敗挑戰的勝利者。一次偶然，使我在改變自己命運的同時(shí)，也改變了對人生的看法。
寒假里的一個(gè)早晨，我坦然地再次走進(jìn)校園。心中有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。因為，這天是我人生當中最快樂(lè )的一天——要去教管中心演講。我帶著(zhù)平時(shí)的努力到達了比賽現場(chǎng)�？吹侥敲炊嗟脑u委和我一樣的同齡人，我緊張極了，臉一下子全紅了。但經(jīng)過(guò)一陣放松之后，心里平靜了許多，但還是不免有些緊張。害怕自己演講時(shí)出丑，害怕得不到獎，害怕……別想了！我應該相信自己的，加油吧！哪怕到頭來(lái)是竹籃打水——一場(chǎng)空，我也決不能輸在起跑線(xiàn)上！為了能使我順利通過(guò)演講，我又把演講稿重頭到尾的仔細看了一遍……
“接下來(lái)，，有請第五號選手上臺演講！”鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)從主持人的口中脫穎而出。
到我了，怎么辦？我還沒(méi)心理準備呢！沒(méi)辦法，我現在是叫天天不應，叫地地不靈，只有臨場(chǎng)發(fā)揮了。我面帶微笑的走上講臺，用微弱又顫抖的聲音向評委和素不相識的朋友們打了個(gè)招呼。起初，有些發(fā)抖，但過(guò)了一會(huì )就漸漸平靜下來(lái)。我越發(fā)激動(dòng)，只要一想到曾經(jīng)祖國受人侵略的時(shí)候，我就忍不住捏緊拳頭，為祖國打抱不平。于是，憤怒的情緒便油然而生……幾分鐘后，演講結束了。唉~~我不禁深深的嘆了口氣，心中那塊石頭終于落下了。本以為我還能成功晉級決賽，可沒(méi)想到結果竟出人意料，我落選了。這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊，但是，卻換來(lái)了我對人生的感悟……
在回家的路途中，我不斷的想，也不斷的反思：失敗不是錯，它是人生中的轉折點(diǎn)，我必須勇敢面對。既有一，何不能有二？這次失敗將會(huì )永遠定格在我人生道路上，它將激勵我不斷前進(jìn)、前進(jìn)……
其實(shí)我們每個(gè)人都是一棵小樹(shù)，無(wú)論是太陽(yáng)的照耀，狂風(fēng)的吹打，雨雪的沖刷。對于我們，都是一種磨練與成長(cháng)。在人生的道路上，我邁著(zhù)平穩的步伐行走，偶然回頭，身后是一串長(cháng)長(cháng)的足跡……
成長(cháng)的作文700字 篇31
成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又過(guò)了一年。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè )和煩惱灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)。
快樂(lè )與煩惱永遠是對應的，它們互相交流。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè )，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè )就會(huì )永遠伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè )，命運時(shí)時(shí)都在捉弄他們，他們腦中儲存著(zhù)煩惱讓他們不能去想象快樂(lè )的模樣�？晌覅s不這么認為，造物主創(chuàng )造了事物的極端：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè )和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(cháng)經(jīng)歷。
成長(cháng)中的快樂(lè )，你錯過(guò)了嗎?
匆匆忙忙地過(guò)了一年，當零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(cháng)大了。數數過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細想想?有了!參加學(xué)校的軍訓，真有趣!學(xué)校組織冬運會(huì )，玩得好高興啊!還去體育館看打籃球，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊!還有我每次做作業(yè)，其他同學(xué)總是比我的速度快一倍，我都還沒(méi)有做完，別人已經(jīng)在看課外書(shū)了!還有期末得獎的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節日收到禮物的時(shí)候……認真想想，就這么短短一年，我的成長(cháng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè )。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長(cháng)中大步流星地追趕成長(cháng)的腳步，掌握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(cháng)中的快樂(lè )并沒(méi)有溜走，都被我盡收囊中。就像得到糖果似的滿(mǎn)足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。成長(cháng)中的煩惱，是喜是憂(yōu)?
每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(cháng)路更加平坦，寬敞。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著(zhù)要媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，我長(cháng)大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(cháng)大，我發(fā)現他們越來(lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話(huà);老師還像以前那樣關(guān)心我，有了越來(lái)越多的理解……可是我的煩惱數也數不清，理也理不齊，正是這煩惱教會(huì )了快樂(lè )不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。成長(cháng)的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。不管是快樂(lè )還是煩惱，都灌溉著(zhù)我的成長(cháng)，都是我需要的營(yíng)養!
成長(cháng)的作文700字 篇32
快樂(lè )，其實(shí)就是在一天天的成長(cháng)中懷著(zhù)一顆感恩的心去對待生活，報效祖國，珍惜友誼，珍愛(ài)父母。
快樂(lè )，就是每天醒來(lái)時(shí)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒那婉轉的歌聲；快樂(lè )，就像魚(yú)兒在水里盡情嬉戲的笑聲；快樂(lè )，就是在大雨后，看到彩虹的歡呼聲；快樂(lè )，就是解出了數學(xué)題后的成就感；快樂(lè )，就是在成長(cháng)路上蕩起的層層漣漪�？鞓�(lè )，是來(lái)自生活中的每一件事。
在我的生活中，快樂(lè )一直伴隨在我的左右。在我寂寞的時(shí)候，朋友給予我的歡笑與熱鬧，驅走了我心中那孤寂的冬天；在學(xué)習上，看到那一個(gè)個(gè)進(jìn)步的腳印，是我得到最好的禮物；與他人發(fā)生爭執時(shí)寬容，時(shí)海闊天空的心情；在失敗時(shí)，爸爸媽媽的鼓勵就像春天的陽(yáng)光。是暖暖的；看到門(mén)前的茉莉花開(kāi)，高興得便手足舞蹈起來(lái)了……感謝上帝，賜予我快樂(lè )。
我快樂(lè )，因為我擁有一個(gè)幸福的家。當星期五從學(xué)�；丶业穆飞�，總讓我感到一陣安心奶奶慈祥的微笑，弟弟淘氣的打鬧，爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的給我講人生哲理，媽媽總會(huì )早早地下班親自下廚做我最喜歡的菜，每一次坐在飯桌上心頭便涌起一股酸心，是暖暖的掛在心頭，早已把學(xué)習上的煩惱拋到九霄之外了。是這個(gè)可愛(ài)的家，讓我得到安慰與開(kāi)心。
我快樂(lè )，因為我擁有真摯的友誼。雖然離開(kāi)了可愛(ài)的母校，踏上了初中的學(xué)習生涯，但是，與新同學(xué)的友誼總讓我感到絲絲的暖意。我曾記得，在我生日來(lái)臨之際，舍友們?yōu)槲议_(kāi)了一個(gè)生日會(huì )。雖然比較簡(jiǎn)單，但她們還是非常努力去辦好，為了隱瞞我，大家想出了很多鬼主意。當我進(jìn)到宿舍的那一刻，心中真是百感交集，真想哭。那是一種勝過(guò)親情的愛(ài)，是一種非常難得的友誼，同時(shí)，也是在我人生中第一次離家后所感受到得親情。真清，如果你也在場(chǎng)，你一定也會(huì )和我一樣高興的。
我親愛(ài)的摯友，你知道嗎？快樂(lè )就在我們的身邊，它就像一杯香濃的咖啡，藏在生活中的小事里，就靠你是否用以一顆細心的心來(lái)感受，去細細的品味。在你心煩意亂的時(shí)侯，想想自己開(kāi)心的事；在挫折中，也要學(xué)會(huì )尋找光明；只要你拾起生活中那零碎的快樂(lè )回憶，你也會(huì )發(fā)現，原來(lái)快樂(lè )是一直在我的身邊伴我成長(cháng)的。真清，就寫(xiě)到這兒吧，愿你也找到自己的快樂(lè )和我一起分享吧！
成長(cháng)的作文700字 篇33
在成長(cháng)的道路上，有無(wú)盡的歡樂(lè )，無(wú)盡的憂(yōu)傷，無(wú)盡的享受，無(wú)盡的愁苦……敢于嘗試才會(huì )有收獲，敢于嘗試，才能健康的成長(cháng)。
去年夏天，那是第一次，第一次我嘗到了寬容待人的幸福，嘗到了那甜蜜蜜的味道。
那一天，我正好出門(mén)準備下樓，干好走到樓道口那里，一個(gè)和我差不多大的陌生女孩，猛地一撞，他雖說(shuō)是無(wú)意的，但這一撞，足以取我的命，我從一米多的地方摔下去。腳上的骨頭已經(jīng)折斷了，此時(shí)的痛苦，緩緩的蔓延到心頭，一股揪心的痛，我痛苦的呻吟著(zhù)，那個(gè)女孩兒手忙腳亂，不知如何是好，她也急的滿(mǎn)臉通紅，眼里蓄滿(mǎn)了淚水，她找來(lái)了她的媽媽。這位媽媽看起來(lái)魅力柔和，一臉從容，飄柔的烏黑頭發(fā)，慈愛(ài)的眼神，使我突然間溫暖了一下，但那種痛痛的感覺(jué)又突然冒出來(lái)了，她一看到我，便連忙背起我送往醫院，她沒(méi)有怪他的女兒，因為她知道，就算是這怪，罵也是徒勞的，她只想著(zhù)要搶救我。
一路上我聽(tīng)到了這位母親急促的心跳聲。此時(shí)，她是對我從滿(mǎn)了愧疚感，直到到了醫院她才停下來(lái)，幸好及時(shí)送到，才沒(méi)有太嚴重的后果，后來(lái)媽媽來(lái)了，媽媽只是很著(zhù)急，她似乎沒(méi)有想要去要那個(gè)小女孩的媽媽的醫療費，更讓我吃驚的是媽媽居然對她嫣然一笑，毫無(wú)責備之意，但我憤恨難消，痛恨她為什么弄斷我的骨頭，讓我承受這么大的痛楚，媽媽看到我這個(gè)樣子，卻無(wú)可奈何。
突然一轉頭，看到那個(gè)小女孩的媽媽眼里蓄滿(mǎn)了淚站在房間的一個(gè)角落里低著(zhù)頭�！暗�！”我看到她的一滴眼淚順著(zhù)臉頰滴下來(lái)，雖然聽(tīng)不到任何聲響，那我似乎聽(tīng)到了她的心在流淚，她真的充滿(mǎn)了罪惡感�？墒谴藭r(shí)，她的女兒呢？依然不見(jiàn)他的人也挺，她把所有的后果推給了她的母親，這是一個(gè)怎樣的女兒？
不知道為什么，我又突然間一下原諒了她女兒所有的過(guò)錯，這是我的眼前好似一片湛藍廣闊的`天空，心情很愉悅，我將自己所有的感受告訴媽媽?zhuān)瑡寢屩粚ξ艺f(shuō)了一句：寬容別人就是給自己尋找快樂(lè )，使別人放松，也成全了自己。
是呀，嘗試著(zhù)寬容待人，也給我成長(cháng)的道路增長(cháng)了不少歡樂(lè )。今后我要記住這第一次寬容待人，使自己健康成長(cháng)。
成長(cháng)的作文700字 篇34
生命是短暫的，而生活是多姿多彩的。五味雜陳每一天都會(huì )品嘗到新鮮的味道。酸甜苦辣咸我人生中的五部交響曲，這五部交響曲意味著(zhù)我的人生。
酸---不服輸的味道，青青的蘋(píng)果咬上一口，酸酸的。同樣當同學(xué)站到講臺前，受萬(wàn)眾矚目時(shí)，我的心頭酸酸的。那一刻我告訴自己，要發(fā)憤圖強，要刻苦讀書(shū)。然而我喜歡酸酸的感覺(jué)，他想吹動(dòng)船帆的風(fēng)，沒(méi)有它，我就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。
甜——成功的味道。幾度受挫，又幾度振作，終獲成功甜蜜的味道將我包圍其中。那種感覺(jué)飄飄欲仙。謹記不要被暫時(shí)的成功沖昏頭腦，糖雖甜，但吃多了會(huì )牙疼。我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，客觀(guān)的評價(jià)自己。
辣——豪爽的味道。對待他人多一份真誠，少一分虛偽。多一份體諒，少一分抱怨。多一份肯定，少一分怯懦。言行不拘小節，寬容大度。讓我們這廣闊的土地上，暢飲豐富的雨水，盡受陽(yáng)光的恩惠。張揚自我，活出火辣得自己。
咸——浪漫的味道。在閑暇之余約幾位好友，漫步在鋪滿(mǎn)樹(shù)葉的樹(shù)林間，細細品味秋的韻味。在大自然的懷抱中，傾聽(tīng)大自然的心跳，讓我感到生活是如此的愜意。
苦——艱辛的味道。人們只看到成功和鮮花后的輝煌，卻不知鮮花是靠一點(diǎn)一滴的露水滋養長(cháng)大的。沒(méi)有鋤禾日當午的辛勤勞作，何來(lái)秋天碩果累累；沒(méi)有臺下十年功，何來(lái)臺上三分鐘；沒(méi)有努力，何來(lái)輝煌；苦難和歡樂(lè )不是必然的，就像冬天樹(shù)葉枯萎后，春天的枝芽會(huì )抽出一樣美的枝芽。蠟燭盡時(shí)，黎明的曙光就會(huì )升起。春蠶吐絲自縛終結，是一只蛾的重生。
相信風(fēng)雨過(guò)后并是晴天，只要努力去完成。人生五味譜，讓我們用心去感受它。
成長(cháng)的作文700字 篇35
物語(yǔ)就像茫茫的沙漠，沒(méi)有一條路可以尋到綠洲，而精神的財富卻像曲徑通幽，妙趣無(wú)窮，與其花錢(qián)買(mǎi)到名牌時(shí)裝關(guān)一時(shí)，不如投資書(shū)籍終生受益。經(jīng)典，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻開(kāi)書(shū)本，一切的煩惱憂(yōu)愁，都離我而去，在我的腦海中，只剩下那壯闊的故事，一次次沖擊著(zhù)我的心扉。
在標新立異的現代生活中與書(shū)本競爭的對手太多太強了，人們可以輕松敲著(zhù)電腦鍵盤(pán)，研讀詩(shī)書(shū)的人越來(lái)越少，人們可晝夜不停目不轉睛地關(guān)注股票的漲跌，都不愛(ài)翻閱唐詩(shī)宋詞，元曲。他們疏遠了讓他們返璞歸真的心靈殿堂—書(shū)籍，他們寧愿用焦油和酒精來(lái)麻醉自己，卻不宵光顧這片樂(lè )土，他們的精神家園在何方？他們好的理想，情感寄托在哪兒？經(jīng)典，讓我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)，翻開(kāi)《愛(ài)的教育》我仿佛看到了主人公安利柯那與師生之誼，同學(xué)之情，親子之愛(ài)和人與人之間的互助，體貼與關(guān)愛(ài)，浦漫仃教授主編的《兒童文學(xué)教育》一書(shū)對《愛(ài)的教育》發(fā)出評說(shuō)："《愛(ài)的教育》充滿(mǎn)濃烈深摯的真情。"
愛(ài)，讓我又一次想起《愛(ài)的教育》，全書(shū)既無(wú)起伏跌落的情節，也無(wú)貫穿始終驚天地泣鬼神的主要角色，之所以寫(xiě)的感人肺腑，催人淚下，皆因亞米契斯熔鑄了自己的真情，敞開(kāi)了心靈之門(mén)扉。去吧，去尋找屬于你內心深處的愛(ài)，用經(jīng)典來(lái)感知這個(gè)世界，只有在這個(gè)世界里，你才能超越自己，感悟人生。經(jīng)典，伴我成長(cháng)，它讓我用心去感受這個(gè)世界，在我成長(cháng)中感悟人生的樂(lè )與憂(yōu)，在我成長(cháng)中，翻開(kāi)經(jīng)典，我默默地成長(cháng)，在成長(cháng)中，我看到了多次的人生。
誦讀經(jīng)典，驅散擋住光的陰霾；誦讀經(jīng)典，分享所有的暢快；誦讀經(jīng)典，沖出你內心的堡壘，感悟成長(cháng)的喜悅。
成長(cháng)的作文700字 篇36
花兒愛(ài)陽(yáng)光，因為它是慈善的;媽媽愛(ài)陽(yáng)光，因為它是可愛(ài)的;我也愛(ài)陽(yáng)光，因為它是溫暖的。我們大家都愛(ài)陽(yáng)光，因為它記載著(zhù)我們如歌的忘事。
那天，是個(gè)雨天，我在家里悶極了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是不是很無(wú)聊啊?”看來(lái)什么事都瞞不過(guò)媽媽的眼睛�！笆前�，媽媽不如今天帶我去玩吧!”我用祈求的眼神看著(zhù)她�！昂冒�!”媽媽順口答應了。
我高興的連蹦帶跳，直夸媽媽好�？墒�，出乎意料的是，媽媽把我帶到了后院，我埋怨道：“不是說(shuō)玩的嗎?把我帶到后院干什么?”媽媽遞給我一寶濕淋淋的花籽，微笑著(zhù)說(shuō)：“別生氣，我們一起種花吧!”
哼!種就種，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!我氣鼓鼓的接過(guò)花籽，其實(shí)，我根本不會(huì )種什么花，我偷偷的瞧了媽媽一眼，只見(jiàn)她雙手緊握著(zhù)種子，每種完一�；ㄗ�，她的嘴角就會(huì )露出一絲淺淺的笑意。
我絕不會(huì )輸給媽媽的，媽媽認真，我更認真，我告訴自己。我一絲不茍的模仿著(zhù)媽媽的姿勢和方法，艱難的種著(zhù)。
快種完了，我迷惑不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@花能活嗎?”“能!”媽媽非常堅定的說(shuō)�！安荒�!”我決不服輸�！八坏芑�，而且還會(huì )長(cháng)的非常的旺盛�！眿寢屝判氖愕恼f(shuō)道：“那好吧!我們賭一把，如果我輸了，我買(mǎi)十顆糖給你吃;如果你輸了，給我買(mǎi)一盒糖�！蔽倚纳挥��！俺山�!”媽媽贊成道。
不久，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光直射著(zhù)那片土地。幾天之后，我發(fā)現花籽發(fā)芽了，媽媽笑了：“你還不服嗎?”
媽媽微笑著(zhù)告訴我：“雖然在大雨天種的，但卻是陽(yáng)光給了它生命啊!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，我們又何嘗不是一粒粒小小的花籽呢!又何嘗不是那溫暖如母愛(ài)，無(wú)私如父愛(ài)的陽(yáng)光，讓我們破土而出茁壯成長(cháng)呢!
成長(cháng)的作文700字 篇37
在成長(cháng)中有許許多多快樂(lè )的事情，但在我的成長(cháng)中最讓我快樂(lè )的是——玩電腦。
記得我讀四年級的時(shí)候，電腦就進(jìn)入了我的家，我非常好奇，很想去觸摸，但又不知道如何下手？
真是天助我也，這時(shí)學(xué)校開(kāi)設了雙休日電腦興趣班，雖然我沒(méi)參加，但我的妹妹參加了，因此教我電腦知識的“重擔”就落在妹妹身上了，她把她從學(xué)校學(xué)來(lái)的電腦知識，等回家以后在一五一十的交給我。沒(méi)過(guò)幾天我就學(xué)會(huì )了如何開(kāi)機，去登錄，去搜索。
每天放學(xué)回家，首先要做的事情就放下書(shū)包，跑到爸爸的房間，打開(kāi)電腦，一個(gè)勁的玩了起來(lái)。一玩就上“癮”，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)，有時(shí)甚至會(huì )忘了做作業(yè)，忘了吃飯。
后來(lái)，爸爸的一個(gè)專(zhuān)門(mén)學(xué)電腦的朋友見(jiàn)我那么癡迷電腦，他就給了我一個(gè)網(wǎng)址，他說(shuō)過(guò)，有什么事情，他會(huì )上網(wǎng)告訴我，我就拿起他給我的網(wǎng)址上了進(jìn)去，找了找，果然，里面有他寫(xiě)給我的一封信，還有一張自己做的精致的卡片，還告訴我怎么制作幻燈片，讓一張普普通通的照片、圖片，變成“會(huì )動(dòng)”“有聲音”的魔幻圖片。這樣一來(lái)，我更迷上了打電腦，一有空我總會(huì )跟爸爸的朋友在網(wǎng)絡(luò )上見(jiàn)面，他還教我許多電腦上好玩的，稀奇古怪的東西，我感興趣得不得了。
有時(shí)我還在網(wǎng)上讀書(shū)、讀報，以此來(lái)增長(cháng)自己的知識面，用更多、更好、更新的知識來(lái)偽裝自己，及時(shí)了解國家大事；了解偉人，學(xué)習偉人來(lái)用他們偉大的精神，用他們高尚的品質(zhì)，用他們的光榮的事跡來(lái)激勵自己向更高的目標前進(jìn)、奮斗。
現在，電腦已成為我的好朋友、好工具、好老師，只要有電腦不管什么憂(yōu)愁都甭想“襲擊”我。
我喜歡電腦！玩電腦是我成長(cháng)中最開(kāi)心、最快樂(lè )的事了！
成長(cháng)的作文700字 篇38
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但對我而言成長(cháng)中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有�，F在，因為我長(cháng)大了，回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統統留給了我們。
母為我當“向導”�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽(tīng)從父母的教誨，更正自己的不良習慣�，F在的緊張的學(xué)習生活也與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離�，F在與小時(shí)候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，隨著(zhù)經(jīng)歷越來(lái)越多的一些成長(cháng)經(jīng)歷的事情，進(jìn)行反思，我對一些成長(cháng)生活的事情都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
現在我長(cháng)大了，我回照顧父母了……我長(cháng)大了，我會(huì )照顧自己了……我長(cháng)大了，我會(huì )替別人分憂(yōu)了……在我們成長(cháng)的過(guò)程中，無(wú)論哪個(gè)腳印，都是我們扎扎實(shí)實(shí)，穩穩當當走過(guò)來(lái)的，無(wú)論多少收獲，都付出了我們的心血。無(wú)論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走過(guò)去。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )。沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，一步步，我們擊向成熟。走向未來(lái)。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè )。
成長(cháng)的作文700字 篇39
成長(cháng)，是每個(gè)人必須在人生道路上經(jīng)歷的一段路程。
我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開(kāi)眼睛所想的第一件事就是：“我必須比跑得最快的獅子跑得還快。否則，我就會(huì )被獅子吃掉�！倍驮谕粫r(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現在腦海里的第一個(gè)念頭是：“我必須比跑得最慢的羊跑得快。要不然，我就會(huì )餓死�！庇谑�，幾乎是同時(shí)，羊和獅子一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)跑去。由于生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，獅子成了草原“獵手”。
在生活中，我們雖然沒(méi)有像羊和獅子那樣的生存壓力。但學(xué)習、工作的壓力依然存在。正是這樣一些壓力，才使我們不斷成功，不斷進(jìn)步。如果沒(méi)有這些壓力，那我們的生活會(huì )怎樣，是無(wú)人所預料的。
壓力的確給我們帶來(lái)很多痛苦，甚至于不顧親情而離家出走，背叛父母。但在壓力中，我們卻嘗到了生活中的喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣，給我們以身體上的鍛煉，思想上的成熟，成長(cháng)中的啟蒙。
在學(xué)生階段，老師與家長(cháng)給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過(guò)氣，但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長(cháng)們關(guān)心我們的另一種表現呢？所以，當我們感受到這種壓力的時(shí)候，不要因為辛苦而退縮，更不要因為厭煩而反抗，而是在這壓力下，盡量地把自己的堅強表現出來(lái)，活得更出色一點(diǎn)。
在以后的成長(cháng)過(guò)程中，無(wú)論遇到多大的壓力，我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力，這樣才會(huì )取得新的體會(huì )與鍛煉。
成長(cháng)中的壓力會(huì )讓我們奠定下成功的第一步；
成長(cháng)中的壓力會(huì )使我們在以后的生活學(xué)習中戰勝更多的困難；
成長(cháng)中的壓力會(huì )給我們一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)。
成長(cháng)的作文700字 篇40
成長(cháng)中的故事有許多滿(mǎn)天星，其中不少如水一樣流向了遠處，但有一件事深深地印在我的腦海里。
記得小時(shí)候在我剛剛學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多筆，有蠟筆、鉛筆、顏料筆……可我一點(diǎn)也不愛(ài)惜，要么顏料筆的筆毛沒(méi)有了，要么鉛筆頭被折斷了，再要么蠟筆的顏色不齊了，沒(méi)有一套是完整的。我竟不覺(jué)得什么，因為弄丟弄壞了還可以再買(mǎi)��！而奶奶看到了卻悄悄地幫我把這些筆撿起來(lái)放進(jìn)了筆筒。我很奇怪，為什么奶奶舍不得扔掉這些筆呢？
有一年暑假，爸爸媽媽帶我去重慶旅游，我們去參觀(guān)了革命圣地---渣滓洞。那是一個(gè)關(guān)押革命者的監獄，讓我記憶最深刻的是有一個(gè)9歲的男孩，他叫宋振中，因為監獄的生活艱苦，導致他營(yíng)養不良頭大身子小，大家都叫他“小蘿卜頭”。小蘿卜頭學(xué)習很刻苦，他連一支很小的鉛筆頭都不舍得用，平時(shí)是用樹(shù)枝在地上寫(xiě)字。在他犧牲時(shí)還緊緊地攥著(zhù)那支鉛筆頭……看到這里我想起了自己，覺(jué)得非常慚愧，我有那么多五顏六色的筆，可我一點(diǎn)也不珍惜�；氐郊液�，我的第一件事就是把那些缺胳膊少腿的筆給整理了一下，并將那些可以修好的筆修好了，然后分類(lèi)放在各個(gè)鉛筆盒了以便需要的時(shí)候再用。做完這些我深深地吁了口氣，直到這時(shí)我才真真的明白奶奶為什么要撿起那些筆的原由。
“小蘿卜頭”的鉛筆頭帶給我一個(gè)深沉的思考，我該怎樣不忘艱苦的昨天，珍惜幸福的今天，去建設美好的明天。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，這只是浪花一朵。成長(cháng)就像一輛列車(chē)，它一直在往前行駛。成長(cháng)中有許多事情等著(zhù)我去經(jīng)歷，我一定還會(huì )另有一種收獲。把握成長(cháng)的脈搏，讓我們快樂(lè )、健康成長(cháng)吧！
成長(cháng)的作文700字 篇41
成長(cháng)，是一個(gè)值得細細品味的人生歲月，它充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著(zhù)我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的快樂(lè )。
幼年之稚
小時(shí)候，我心里充滿(mǎn)了令大人們哭笑不得的想法：看見(jiàn)別人踩草會(huì )流淚，幼年的理由是小草會(huì )疼；從來(lái)不喝牛奶，幼稚的理論是不想與牛寶寶爭一個(gè)好媽媽?zhuān)徊恢獮槭裁刺焐蠒?huì )掉小水點(diǎn)，自作聰明的結論是安琪兒感冒而打下的噴嚏；想破頭腦也想不出和尚為什么會(huì )禿頭，小魚(yú)為什么不會(huì )被水嗆死……
一個(gè)個(gè)幼稚的想法，伴隨我度過(guò)整個(gè)幼年，那是如歌的歲月，給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。
童年之趣
隨著(zhù)歲月的流失，我到了入學(xué)的年齡。我背上書(shū)包，系著(zhù)紅領(lǐng)巾，興沖沖地跑進(jìn)了教室。在知識的熏陶下，我漸漸失去了幼稚，解答了一個(gè)小時(shí)候的難題，沒(méi)了幼時(shí)的困惑，獲得了不少屬于自己的綠洲與海洋。我有了屬于自己的人生理想，登高望遠，心中涌起“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云。
我體會(huì )到了人間的真情，與朋友分別時(shí)，低呤“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！蔽矣辛似鸫a的良知，讀到暴君楊廣殘殺兄弟，胸中燃起怒米：“本是同根生，相煎何太急？”聽(tīng)到祖國申辦奧運會(huì )成功的消息后，心中豪邁之情油然而生：“我是中國人民的兒子，我深情地愛(ài)著(zhù)自己的祖國與人民！”
知識讓我像小鳥(niǎo)一樣，在自己的天空中翱翔，也讓我這個(gè)稚氣未脫的孩子走向成熟，那是舒心愉悅的幸福，心中別有一番滋味：“成長(cháng)是如此地快樂(lè )！”
我即將告別童年，走向少年時(shí)代。雖然曾經(jīng)有過(guò)淚水，有過(guò)悲傷，但唯一不變的是那一份淡淡的快樂(lè )。我衷心地感謝成長(cháng)，是它給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )！
成長(cháng)的作文700字 篇42
時(shí)光老人移動(dòng)著(zhù)他的腳步，一步一個(gè)腳印。我也一步一個(gè)腳印，由一個(gè)無(wú)知的小女孩變成了一位亭亭玉立的少女，這就是我的成長(cháng)的歷程。成長(cháng)的歷程是五彩斑斕的，成長(cháng)的歷程是充滿(mǎn)挑戰的，成長(cháng)的歷程是快樂(lè )的。在我記憶的銀河中，所有的星星都是快樂(lè )之星。成長(cháng)的快樂(lè )是什么？成長(cháng)的快樂(lè )是花叢中的蜜蜂；是沙灘上的貝殼；是藍天上的白云……
學(xué)習的進(jìn)步是我成長(cháng)中的快樂(lè )。每每看到語(yǔ)文作業(yè)本上的“甲”和“優(yōu)”，我的心中就掀起一股還要優(yōu)的熱潮；每每看到數學(xué)本上那紅紅的“甲（上）”，我的心中會(huì )新潮騰涌，下決心考一個(gè)個(gè)紅紅的100分；每每看到英語(yǔ)本上的“Good”，我的心愿仿佛都在這一刻實(shí)現了，心中的高興可以用找不著(zhù)北來(lái)形容了，每每看到獎狀上名次的前進(jìn)、分數的增大、能力的提高我的心中充滿(mǎn)了歡樂(lè )與下次一定還要更上一層樓的決心。
讀書(shū)越有領(lǐng)悟是我成長(cháng)的快樂(lè )。我從進(jìn)幼兒園識字開(kāi)始，就開(kāi)始了讀書(shū)，這些年來(lái)，我閱書(shū)無(wú)數，可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，作業(yè)使我無(wú)法擁有更多的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，可是，“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的�！闭邕@樣，我每天睡覺(jué)時(shí)總是利索地洗漱，以贏(yíng)來(lái)更多寶貴的時(shí)間讀書(shū)。
可也正因時(shí)間關(guān)系，我開(kāi)始選擇深奧的書(shū)籍、簡(jiǎn)潔的書(shū)籍來(lái)閱讀，這些書(shū)籍的道理適合人一生的運用，且簡(jiǎn)潔明了。正因為時(shí)間少，書(shū)籍精，我的閱讀感受與讀后的領(lǐng)悟也越來(lái)越精辟了，也正因為越來(lái)越精辟，我的成長(cháng)歷程也越來(lái)越快樂(lè )了。
成長(cháng)的快樂(lè )似天空的繁星，似烏云下的雨珠，似大海中的魚(yú)兒一般數不清�，F在我要問(wèn)——說(shuō)自己沒(méi)有成長(cháng)快樂(lè )的人，你們的成長(cháng)真的沒(méi)有快樂(lè )，還是你們無(wú)知得沒(méi)有發(fā)現快樂(lè )的蹤影。
成長(cháng)的作文700字 篇43
我是一個(gè)性格內向的人，從來(lái)就不愿意開(kāi)口叫人，我自己很苦惱，媽媽也很著(zhù)急。雖然這是我的一個(gè)缺點(diǎn)，但是它卻曾經(jīng)給我帶來(lái)過(guò)快樂(lè )，一種成長(cháng)的快樂(lè )！
記得小時(shí)侯，媽媽經(jīng)常會(huì )因為我不愿意開(kāi)口叫人犯愁。終于有一天，媽媽發(fā)現了一個(gè)幫我改掉這個(gè)壞毛病的機會(huì )。那段時(shí)間我非常愛(ài)看《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，媽媽就對我說(shuō)：“過(guò)兩天我們要去阿姨家吃飯，要是你到時(shí)能叫一聲‘阿姨’的話(huà)，我就買(mǎi)一本《淘氣包馬小跳》獎勵你�！蔽乙宦�(tīng)，高興極了，就為了那一本《淘氣包馬小跳》我硬著(zhù)頭皮答應了。
很快，去阿姨家吃飯的那一天到了。在路上，我坐在媽媽的電瓶車(chē)上，心里忐忑不安：“唉！到時(shí)候我要不要叫阿姨呀？我有些說(shuō)不出口，還是說(shuō)吧！”不知不覺(jué)地，我們已經(jīng)到了阿姨家，媽媽輕輕地敲門(mén)。我聽(tīng)見(jiàn)里面的腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越近，門(mén)終于開(kāi)了！開(kāi)門(mén)的正是阿姨。我一下子愣住了，一時(shí)間不知道該說(shuō)些什么，我不想說(shuō)，也不敢說(shuō)，我又猶豫了……
這時(shí)，馬小跳的身影跳進(jìn)了我的腦子里，不斷地在我眼前浮現著(zhù)。我的心里矛盾極了：“唉呀！這該怎么辦，已經(jīng)到這兒了，想不叫也不行了，為了馬小跳，我豁出去了，我一定要叫！”于是，我鼓起了勇氣：“阿姨好！”盡管這幾個(gè)從牙縫里擠出的字眼在我以為是那么別扭，卻也足足地讓阿姨大吃了一驚。
阿姨一邊答應一邊迫不及待地把我迎進(jìn)了屋�？粗�(zhù)阿姨臉上欣喜得像花兒一樣的笑容，我心頭的那塊石頭也一下子落了地�。](méi)過(guò)幾天，媽媽就兌現了她的承諾，我也得到了我心愛(ài)的《淘氣包馬小跳》）
也許是因為有了這一次，我不再害怕叫人了，我終于戰勝了我自己，也體驗到了成長(cháng)帶給我的快樂(lè )！
我成長(cháng)，我快樂(lè )！
成長(cháng)的作文700字 篇44
人的一生之中有很多第一次，快樂(lè )的，喜悅的，悲傷的，難過(guò)的，對于我來(lái)說(shuō)最難忘最搞笑的第一次是我一個(gè)人單獨睡覺(jué)的那一次。
在我4歲那年的一個(gè)下午，媽媽鄭重地宣布了一項決定：我已經(jīng)長(cháng)大了，從今天開(kāi)始我自己一個(gè)人睡。聽(tīng)到后我如遭雷擊，見(jiàn)反駁無(wú)效后我只好數著(zhù)鬧鐘“嗒嗒�！钡氐却�(zhù)夜幕的降臨。說(shuō)實(shí)話(huà)，我小時(shí)候真的很怕鬼怪，我記得在我剛上幼兒園的時(shí)候有一次就是因為怕黑夜怕鬼怪又不好叫媽媽?zhuān)懬硬桓移鸫惨恢北镏?zhù)，結果就尿床了。所以，一個(gè)人單獨睡對我來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的挑戰。
夜幕降臨了，隨著(zhù)一聲晚安我的房間徹底的陷入了沉靜與黑暗之中。掛鐘的滴答聲，窗外風(fēng)的呼呼聲都比平時(shí)顯得格外清晰。月光透過(guò)窗簾照在床上，仿佛給夜晚蒙上了一層神秘的面紗，似乎窗簾后面也躲著(zhù)無(wú)數的妖魔鬼怪在張牙舞爪，蠢蠢欲動(dòng)。
忽然，小區里傳來(lái)一陣說(shuō)話(huà)聲，我不禁感到一陣輕松，黑夜里不是只有我一個(gè)人。但這些聲音來(lái)得快，走得更快，不一會(huì )兒外面就恢復了風(fēng)平浪靜。我無(wú)意看向窗戶(hù)，那微微飄起的窗簾后面的鬼怪似乎越來(lái)越多，就要破窗而入了，我的心怦怦直跳。我拉上被子裹住我的全身，僅在鼻孔處留了一個(gè)呼吸的小孔，我躺在床上忐忑不安，輾轉反側，最后終于在胡思亂想中進(jìn)入了夢(mèng)鄉，隱約記得還做了一個(gè)噩夢(mèng)。
從那天開(kāi)始，我一個(gè)人睡覺(jué)就正式拉開(kāi)了序幕。令我感到詫異的是，從那天起我就再也不怕鬼怪了�，F在想來(lái)，當時(shí)自己的想法表現都很幼稚搞笑。妖魔鬼怪只是自己臆想的各種困難，克服困難不僅是家長(cháng)的期望，也是我長(cháng)大成長(cháng)的一個(gè)里程碑。
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