精選小學(xué)寫(xiě)作文700字合集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)作文700字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇1
今天，我校展開(kāi)了奇妙的旅程，哈哈，相信聰明的人已經(jīng)知道了，沒(méi)錯就是去秋游。因此我晚上都沒(méi)睡好。
早上，我們懷著(zhù)愉悅、激動(dòng)、驚奇之心踏上了公交車(chē)，開(kāi)始了我們奇妙的旅程。一路上，我們有說(shuō)有笑的，可開(kāi)心了！有人想我們今天玩的時(shí)候會(huì )發(fā)生什么有趣的事……不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到了。大家迫不及待地跑下車(chē)，出現在我們面前的是一片波光粼粼的湖泊，接著(zhù)我們便走進(jìn)了海星島樂(lè )園。剛進(jìn)去，我們就像劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園—眼花繚亂一樣。一會(huì )兒看看這個(gè)，一會(huì )兒看看那個(gè)，各式各樣的魚(yú)兒可愛(ài)極了！我們繼續向里走，覺(jué)得一種魚(yú)樣子很搞笑，名字也很奇怪，它叫吃奶魚(yú)，顏色五彩繽紛，小小的長(cháng)長(cháng)的。我們班同學(xué)認為吃奶魚(yú)是專(zhuān)門(mén)吃牛奶長(cháng)大的，就想倒一些牛奶下去，可是全喝光了，真可惜呀！然后，繼續往里走,突然有一只海龜出現在我的面前,我迫不及待地拍了下來(lái).接著(zhù),我們走到了海豚、小丑表演的地方。只見(jiàn)海豚頂著(zhù)球，還在用鋼絲做成的圈上走，頓時(shí)贏(yíng)來(lái)了陣陣掌聲，接著(zhù)，小丑上場(chǎng)了，他表演了許多高難度的動(dòng)作，得到了同學(xué)們和老師的夸口贊揚。然后，我們走了出去，外面便是兒童樂(lè )園。什么玩的都有，比如說(shuō)：海盜船、碰碰車(chē)、果蟲(chóng)滑船、旋轉木馬等。我們就玩了一會(huì )兒，就去第二個(gè)景點(diǎn)：寶巖綠色生態(tài)園了。我們先進(jìn)了一家房子，里面有整個(gè)城市，還有一本_資料,來(lái).源/于;貴_州學(xué),習.網(wǎng) ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ些花花草草，很漂亮。然后，進(jìn)了一列火車(chē)，火車(chē)里有許多動(dòng)物標本，老虎、豹子、丹頂鶴、孔雀、眼鏡蛇、猴子、猩猩和蝴蝶等等，這些標本栩栩如生，活靈活現。接著(zhù)，我們去野餐的地方了，那兒的環(huán)境優(yōu)美，小草生機勃勃，花兒張開(kāi)了笑臉，大樹(shù)挺著(zhù)腰板，像一位位巨人。還有人在河上劃船呢！
玩好之后，我們又去了竹林，這一棵棵竹子翠綠粗壯，一直向前走會(huì )看見(jiàn)一個(gè)兒童休閑俱樂(lè )部。我們在那里休息了十分鐘左右，玩了秋千、大網(wǎng)后就回去了。朱導跟我們說(shuō)：“前面會(huì )有一棵叫青梅竹馬的樹(shù)，它象征著(zhù)相愛(ài)的兩個(gè)人會(huì )永遠幸福、和美�！苯榻B完后，他又說(shuō):“同學(xué)們，今天的旅程到這里就要畫(huà)個(gè)完美的句號了，時(shí)間也不允許我們再玩下去了，很高興和大家共度這么快樂(lè )的一天。我們回去吧�！�
在車(chē)上，我不知怎么睡著(zhù)了，腦海里出現的是我們今天在常熟玩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些回憶有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著(zhù)我，大概是我忘不了今天快樂(lè )吧。請大家熱愛(ài)地球，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國的山水，因為這些景點(diǎn)是祖國綠色的風(fēng)景線(xiàn)。是我們人人向往的旅游勝地.
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇2
我非常非�？蓱z，因為我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。我好痛苦��！這只籠子即便是金的，即便價(jià)值再昂貴，我還是非常想得到自由。不自由，毋寧死。
每天早上，我早早地醒來(lái)，孤零零地待在籠子里。我好寂寞��！我多么希望得到自由��！主人每天給我吃的食物都是上等的，是我平時(shí)最喜歡的食物，可我沒(méi)有心思吃�；\子非常精美，每天主人為我清潔籠子，整理我的“家”，但我并沒(méi)有把這個(gè)地方當作是一個(gè)家。他們讓我每天都過(guò)著(zhù)優(yōu)越的日子，但我還是渴望著(zhù)自由。就算主人每天都陪著(zhù)我 ，和我玩，我也還是想飛到外面看看大自然是多么的美妙。鳥(niǎo)兒生來(lái)就是要飛的，飛往大自然，欣賞大自然的美。 在大自然，有山河湖海，有花草樹(shù)木，還有我的同伴們。藍色的天空明凈得像洗過(guò)一樣，魚(yú)鱗般的云兒緩慢地飄著(zhù)。我們在天空中自由地翱翔。我們可以飛到黃山，看那飛流直瀉的瀑布，像一條條銀色的綢帶，從云天里抖落下來(lái)。也可以去北京的龍潭湖看看，那兒有著(zhù)嫩綠而柔軟的柳枝。陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的銀碎�；ɑňG綠的蝴蝶飛來(lái)飛去，我還可以和她們玩耍呢！我還可以去西藏看布達拉宮……飛到這，飛到那，可以飛到任何想去的地方。 可今天，我卻被人關(guān)在了這籠子里。
我苦苦哀號著(zhù)，我是那么的悲傷。如果我能自由地飛翔，會(huì )是多么幸福��！我需要自由！我每天竭盡全力朝著(zhù)天空哭嚎著(zhù)，希望誰(shuí)能救我出去�？墒�，我不管怎么叫，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)關(guān)心。我絕望了，看來(lái)終生只能在這籠子里度過(guò)了。我感覺(jué)到所有的朋友都不在了，只剩下我一個(gè)，孤獨、寂寞。我不由得潸然淚下。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，這聲音由模糊到清晰，仔細一看，是主人的兒子。他看了看我，說(shuō)道：“為什么淚流不止？你非常想出去看看現在的大自然是怎么樣的吧？你整天待在這里一定非常寂寞。別哭、別哭。小鳥(niǎo)是需要飛翔的��！你沒(méi)有自由，就如同我待在教室里一樣失去了自由。我打算明天放你走，讓你重新回歸大自然，和你的同伴們盡情享受自由的快樂(lè )�！蔽衣�(tīng)后簡(jiǎn)直太開(kāi)心了。
第二天一大早，我等待著(zhù)小主人為我送行�？伤镁脹](méi)有來(lái)。終于，我聽(tīng)見(jiàn)了“嗒、嗒”的腳步聲。是小主人嗎？是他！是他��！“我知道你需要自由，現在，你自由地飛出去，自由地在天空中飛翔吧！”我朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我自由了。
匈牙利裴多菲在詩(shī)中寫(xiě)道：生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋。是啊，人生需要自由，有自由，才能放飛夢(mèng)想！
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇3
不知是誰(shuí)說(shuō)的：“心之大以成其大”，過(guò)去我對它的解釋是：心有多大，成功的機率就有多高。后來(lái)才明白這個(gè)解釋太過(guò)蒼白�！靶摹睂�(shí)則指的是一種態(tài)度，當然欲成其大的關(guān)鍵在于態(tài)度如何。我的觀(guān)點(diǎn)便是：樂(lè )觀(guān)、積極且謙遜、淡然的心態(tài)才能引領(lǐng)人們走向成功。
一個(gè)人若以此心態(tài)面對生活、榮辱、挫折，則必受成功恩澤。
1955年，錢(qián)學(xué)森由國外回歸祖國，他的智慧眾人皆知。就是美國海軍司令都稱(chēng)：“我寧可把他槍斃了也不愿他回中國，要知道他一個(gè)人至少可以抵得上五個(gè)師！”但錢(qián)學(xué)森并不以此為傲，反之以謙遜的態(tài)度向他人學(xué)習自己所需的東西并為祖國軍事作出了重大的貢獻。然而，即便是軍事上的榮譽(yù)也不能使他動(dòng)搖，他淡然榮辱的心態(tài)將他的一生畫(huà)上了一個(gè)傳奇的感嘆號！
譚盾是國際知名的小提琴家，年輕時(shí)，他與一位黑人在美國相遇，兩人萍水相逢，處境凄涼，便一同在銀行門(mén)前拉提琴以此維持生計。不久后譚盾便離開(kāi)了此地去找尋更好的生活方式。直到后來(lái)他們再次相遇，黑人依舊在那家銀行門(mén)前拉琴，黑人問(wèn)譚盾現居何處，譚盾告知一著(zhù)名音樂(lè )廳，黑人忙問(wèn)：“那音樂(lè )廳門(mén)前也很容易拉琴賺錢(qián)嗎？”事實(shí)上譚盾也已顧不上多加解釋?zhuān)驗槎咝膽B(tài)所決定的高度無(wú)法持同。黑人安于現狀、不思進(jìn)取的心態(tài)讓他與擁有積極進(jìn)取心態(tài)的譚盾產(chǎn)生了巨大的隔閡。當然，我們也因此更加確定了樂(lè )觀(guān)、積極的態(tài)度是成功路上的基石。
對于高考，向來(lái)各持一見(jiàn)。面對高考的壓力，有的'人選擇淡然、樂(lè )觀(guān)，有的人則礙于消沉、激進(jìn)。這似乎都是常有的事，人有萬(wàn)千，心理思緒更是如汪洋不見(jiàn)其廣。我們也時(shí)常聽(tīng)聞，某某高三學(xué)生因心理壓力而選擇輕生。這已司空見(jiàn)慣，但它卻暴露了一個(gè)問(wèn)題，心態(tài)上的消沉會(huì )使人不斷地向深淵墜落，只有沉著(zhù)、淡然的人才能成為最后的贏(yíng)家，至少他不用賠上寶貴的性命。
心態(tài)尚且令一個(gè)人如此，那一個(gè)國家是否也許如此“心態(tài)”呢？回答當然是肯定的。
一個(gè)國家欲強盛，積極的政治方針是必然的，畢竟只有不斷前進(jìn)才能不落他后。中國這樣一個(gè)巨大的發(fā)展中國家正以它樂(lè )觀(guān)、積極的“心態(tài)”擠進(jìn)世界前列。不可否認，這種“心態(tài)”不是決定性因素，但同理它卻是成功不可或缺的因素。有如此心態(tài)會(huì )使成功之路更加舒坦，尋覓成功咫尺之間。
“心之大以成其大”，理解其含義后便明白一個(gè)人乃至一個(gè)國家的心態(tài)往往影響著(zhù)它的命運和前途。如何養成良好的心態(tài)，懂得在積極與淡然之間的拿捏，則全憑閣下的智慧了。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇4
說(shuō)來(lái)慚愧，身為地地道道石門(mén)人的我，在過(guò)完三十五歲生日后，竟還沒(méi)去過(guò)英雄王爾琢的故鄉——商溪。
一個(gè)星期二的上午，鄉衛生站站長(cháng)到我校查看學(xué)生甲流患病情況，在得知可以放假到下周一時(shí)，我哼起了“萬(wàn)歲馬站長(cháng)”的小調，喜悅之情早已溢于言表。想到第二天我就可以隨夫到商溪一游，如果不是男女有別，早就擁抱起那個(gè)答應放我們假的人來(lái)了。想到可以開(kāi)始向往已久的商溪之行竟如孩童般情難自禁。
天公不作美，當我們六點(diǎn)半啟程后，竟然下起了小雨。路面很濕，司機不敢開(kāi)得太快，卻也給了我觀(guān)賞窗外景物的機會(huì )，只是還不是很清晰，因為時(shí)間尚早，加上下雨的緣故吧？汽車(chē)蜿蜒前行，也不知道車(chē)是在谷底，還是在山腰？我透過(guò)車(chē)窗想探個(gè)究竟，卻只能看到對面的山好像離我們很近
至于谷底嘛，深得讓我看不見(jiàn)，掃興的收回眼光看前面的路，我驚喜地叫道：“雨停了耶！看那路面”。同行的人笑了，笑聲有點(diǎn)怪。再細看，原來(lái)是路邊的峭壁伸出來(lái)遮住了大部分路基，所以路面很干燥。這時(shí)，我向上望，才知道此時(shí)的車(chē)差不多在山頂上了。我開(kāi)始擔心起來(lái)，路途的險惡超出我的想象。游玩的興致一下子沒(méi)了，安靜地坐著(zhù)，祈禱著(zhù)！所幸：第一天我是完完整整的回來(lái)了。
第二天早上五點(diǎn)，鬧鐘響了，夫問(wèn)：“還去嗎？起床��！”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，實(shí)則在猶豫。夫又說(shuō)：“不敢了吧？”我知道這是激將法，還是一骨碌起了床，鉆進(jìn)了車(chē)里。車(chē)到國太橋，因為交通堵塞耽擱，上全坡時(shí)已是六點(diǎn)左右了。車(chē)在山上行，霧則從路的前方冒出，然后勇敢地迎著(zhù)汽車(chē)飄過(guò)來(lái)，好美哦！
朦朧中，好像有個(gè)背書(shū)包的身影，一會(huì )兒又沒(méi)了，是職業(yè)敏感？抑或......驚異間，車(chē)已到小孩身邊,看著(zhù)他包裹極嚴的樣子,著(zhù)實(shí)感嘆山鄉兒童上學(xué)的不易。因為不忍細看，扭頭車(chē)窗外，“��？這里什么時(shí)候建水庫了？”我驚得出了聲。司機說(shuō)：“沒(méi)有哇�！薄懊髅饔新�，你看！”我指著(zhù)車(chē)窗外。再看時(shí)，才明白那白白的根本就不是水，是霧。連成一片的濃霧漫過(guò)山腰，象極了水。此時(shí)，可以清楚地看見(jiàn)霧中突起的小島似的山頂，大有“一覽眾山小”的感嘆。
上得全坡，行一段稍微平坦的路，就要下九里坡了。據說(shuō)這九里坡是因為其長(cháng)恰好九里而得名。我不敢再望窗外，靜心留意車(chē)前的狀況。印象最深的是那一道道彎，少說(shuō)也有三百度。若是有車(chē)翻下路基，甭?lián)�，一定能穩穩地擱在下一段路上。
非常慶幸自己沒(méi)有退縮，不然哪能看見(jiàn)這般美景？即使專(zhuān)程旅游，也不一定有幸。（因為時(shí)間不一定對。）此時(shí)，我能完好無(wú)損的在這里咬文嚼字，就該知道路途雖險，卻也平安了。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇5
一天，全家人正圍著(zhù)桌子吃飯，忽然聽(tīng)到灶旁的柴堆里傳來(lái)“悉悉嗦嗦”的聲音。奶奶咬牙切齒地說(shuō)：“又是老鼠在作怪！今晚一定得想辦法把它除掉！”一聽(tīng)說(shuō)要捕鼠，我渾身來(lái)了勁，主動(dòng)請戰。利用午睡的時(shí)間，我和叔叔制定了一個(gè)自認為方便、快捷的捕鼠方案，就等著(zhù)夜幕的降臨。
夜，靜悄悄的。我們在老鼠經(jīng)常出沒(méi)的廚房里布置了一個(gè)鼠夾，鼠夾上放了塊蛋糕，還在柴堆旁放了一碗飯，這碗飯可是拌了老鼠藥的喲！我稱(chēng)此計為“兵不厭詐”。我們在身體的裸露部位搽上驅蚊水，躲在隱蔽處恭候著(zhù)這位“貴客”的到來(lái)。也不知等了多長(cháng)時(shí)間，睡意漸漸襲來(lái)。就在這時(shí)，叔叔碰了碰我，我立刻來(lái)了精神。只見(jiàn)一團黑影悄然無(wú)聲地從柴堆中溜了出來(lái),它東瞧西看，不時(shí)輕輕地“嘰嘰”叫幾聲。它走到那碗飯前了，我太興奮了——計劃就要成功了！可是，它只是圍著(zhù)碗轉了幾圈，就離開(kāi)了。我并不灰心，還有第二“關(guān)”呢！只見(jiàn)它在屋里轉了幾圈，又來(lái)到鼠夾前。圍著(zhù)鼠夾"研究"了半天，看著(zhù)它不緊不慢的樣子，叔叔急得渾身都出了汗。我這時(shí)才覺(jué)得這只老鼠并不“簡(jiǎn)單”！你瞧，它圍著(zhù)那塊蛋糕聞了又聞，一雙小眼睛盯著(zhù)鼠夾看了又看，就退到一邊了，嘿，它并沒(méi)有“見(jiàn)利忘命”！我心想：說(shuō)不定此鼠啃過(guò)幾本“兵書(shū)”呢，不然怎會(huì )如此精明，能識破咱人類(lèi)的招數呢？心里想著(zhù)，眼前就浮現出老鼠啃書(shū)時(shí)那“咬文嚼字”的一幕，不禁笑出聲來(lái)。那機靈的鼠一聽(tīng)到聲響，“嗖”的一聲逃之夭夭躲進(jìn)柴堆了。叔叔責怪我嚇跑了老鼠，我自知失職，為“將功補過(guò)”又獻一妙計——我讓叔叔拿來(lái)一張大魚(yú)網(wǎng)和一瓶“雷達”殺蟲(chóng)劑，又請來(lái)援兵——姨姨。叔叔和姨姨各拿網(wǎng)的一頭，在離柴堆約一米處圍成一個(gè)扇形，使老鼠無(wú)處可逃。為了引“鼠”出洞我舉起手中的“雷達”對著(zhù)柴堆一面“滋——滋——滋——”接連噴了十幾下，這老鼠不知是抵不過(guò)殺蟲(chóng)劑的氣味，還是被聲響所驚，向另一方向“出逃”了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，叔叔敏捷地將網(wǎng)罩向老鼠，當老鼠反應過(guò)來(lái)時(shí)已為時(shí)晚矣！盡管它左沖右突，終究逃不出這張“法網(wǎng)”，最終被叔叔幾棒結果了性命。
這場(chǎng)精心策劃的捕鼠行動(dòng)就這樣結束了，不僅為奶奶家除了一害，也給我的暑期生活增添了幾份樂(lè )趣�！�
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇6
下午臨放學(xué)前，語(yǔ)文老師布置了一項特殊的口頭作業(yè)：請對自己的父母說(shuō)“我愛(ài)你”。我平時(shí)性格內向，最不善于口頭表達自己的情感。細想想，長(cháng)大以后幾乎沒(méi)對父母說(shuō)過(guò)這么肉麻的字眼了，總覺(jué)得怪怪的，不好意思說(shuō)出口啊。
“究竟要在什么情況下才能很自然的說(shuō)出這三個(gè)字呢？”我從放學(xué)一直糾結到快寫(xiě)完作業(yè)，也沒(méi)想好怎么說(shuō)。唉，吃晚飯的時(shí)候沒(méi)好意思說(shuō)，現在，作業(yè)都寫(xiě)完了，不說(shuō)也不行了。于是，我放下手中的筆，慢吞吞地走到客廳，看見(jiàn)媽媽正在收拾沙發(fā)上的衣物，為了不影響我寫(xiě)作業(yè)，媽媽晚上一般不看電視的。見(jiàn)我出來(lái)，媽媽問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不由地緊張起來(lái)，心里不斷地給自己打氣：說(shuō)吧說(shuō)吧，不就是“媽媽?zhuān)覑?ài)你”嘛，有什么不好意思說(shuō)的？可是，我張張嘴，卻還是沒(méi)發(fā)出聲音。媽媽見(jiàn)我傻站著(zhù)不說(shuō)話(huà)，疑惑地問(wèn)我：“怎么了？”我只好搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)什么，作業(yè)寫(xiě)完了，出來(lái)透透氣�！毙睦锖馨脨雷约赫鏇](méi)用。
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“哦，那你先去陽(yáng)臺透透氣，我去給你削個(gè)蘋(píng)果�！蔽彝蝗混`光一閃：不如我洗個(gè)蘋(píng)果給媽媽吃，然后再說(shuō)那三個(gè)字吧。于是連忙搶在媽媽前頭拿了一個(gè)大蘋(píng)果，對媽媽嚷道：“媽媽?zhuān)阈菹⑿菹�，看看電視，讓我自己�?lái)洗吧！”我站在水池前認真地洗著(zhù)蘋(píng)果，腦海里卻忽然閃過(guò)平時(shí)媽媽在廚房里洗菜做菜的樣子。媽媽為了接送我讀書(shū)，放棄了出去工作的機會(huì )，六年來(lái)，她日復一日，年復一年，無(wú)論寒暑，每天都這么辛勤地忙碌著(zhù)，在生活上和學(xué)習上，把我照顧得無(wú)微不至。想到這里，我突然鼻子有點(diǎn)發(fā)酸，覺(jué)得媽媽太辛苦了。
我拿著(zhù)洗好的蘋(píng)果，來(lái)到客廳，媽媽并沒(méi)有看電視，而是在認真地檢查我的作業(yè)。我靠過(guò)去，燈光下，我突然看見(jiàn)媽媽臉上又多了幾道皺紋，瞬時(shí)，我的眼眶就潮濕了，心里有種說(shuō)不清楚的難受。放下蘋(píng)果，我抱住媽媽的肩膀，不由自主地輕聲說(shuō)了句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”淚光中，我看見(jiàn)媽媽臉上綻放的笑容比花兒還要美。。。。。。
現在我明白了，老師布置這個(gè)作業(yè)的意義�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽覀儾粌H要感恩父母的養育之情，更要學(xué)會(huì )怎樣去表達這份感情。在平常的生活中，我們對父母的付出是理所當然的接收，其實(shí)，這時(shí)候，只要簡(jiǎn)單的“我愛(ài)你”三個(gè)字，就可以及時(shí)地傳達我們對父母的愛(ài)，并且讓爸爸媽媽快樂(lè )很久。
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