以陶醉為話(huà)題的作文700字（精選12篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的話(huà)題作文，話(huà)題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話(huà)題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話(huà)題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？以下是小編精心整理的以陶醉為話(huà)題的作文700字（精選12篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以陶醉為話(huà)題的作文1
秋意正濃，空氣里彌漫著(zhù)豐收的氣息，我不由自主地走到鄉下去，與這美麗的秋融洽。
國慶節過(guò)后的一個(gè)星期，校園里美不勝收，路邊的樹(shù)葉一片片地落下來(lái)，在空中盤(pán)旋，飛舞著(zhù)，宛若蝴蝶，宛若小鳥(niǎo)，樹(shù)上掛著(zhù)的隨風(fēng)搖擺著(zhù)的金橘色葉片，微風(fēng)在與之戲耍，越來(lái)越大，越來(lái)越大，倚在樹(shù)上，享受著(zhù)這美好的季節，美好的時(shí)光，讓我在放假時(shí)不由自主地想去鄉下的外婆家去看看。
一聲關(guān)門(mén)的清脆響聲，送走了我們一家人去鄉下的小車(chē)，不久，你又會(huì )在外婆家看到大門(mén)口是進(jìn)來(lái)的小車(chē)。一開(kāi)車(chē)門(mén)，一股涼風(fēng)襲面而來(lái)，讓人不由得捋緊了衣服，我和妹妹高興地大喊著(zhù)，爸媽在后面隨即而來(lái)，外婆撫摸著(zhù)我們的頭頂，一邊說(shuō)：“外婆給你們做了好喝的綠豆湯和‘白白胖胖’的饅頭，”“嗯！”轉過(guò)身去，看到屋外遍地的快凋零了的菊花。雖說(shuō)有的已經(jīng)凋零。但依著(zhù)看見(jiàn)那鋪滿(mǎn)地的黃色。至于那些花，似乎已在醞釀自己的美貌。待明年盡顯光彩吧！外婆家院子里有一棵楓樹(shù)，樹(shù)上光高的顏色襯托了這濃濃的秋景。而地下，近處，仿佛是一張毛毯，踩上去，發(fā)出清脆的聲音。格外悅耳；遠處，零零散散的楓葉落到了木桌上，窗臺上，地上，��！真美！
一向頑皮的自己不由得想去外面瞧一瞧！于是就領(lǐng)著(zhù)妹妹去這兒的公園。公園里更美。優(yōu)雅的秋千上掛滿(mǎn)了假花簇擁成的簾子。仿佛仙境一般，有種夢(mèng)幻的感覺(jué)。公園的長(cháng)椅上，有一男一女在聊著(zhù)有趣的話(huà)題。幾個(gè)小朋友來(lái)邀妹妹一起玩耍。還有老人在娛樂(lè )聊天。這能說(shuō)秋天不是如詩(shī)如畫(huà)的呢？
“孩子們，回來(lái)吃飯啦！”遠處的房子升起‘炊煙’。門(mén)前是奶奶的呼喚，牽起妹妹的手一起回了家。
晚飯是我所期盼的。坐在窗前，端起一碗熱騰騰的綠豆湯，拿起一個(gè)白白的饅頭，真香��！一邊望著(zhù)窗外的天空，圓圓的月亮掛在天空。
星星散布在天空中，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉沙沙作響，這個(gè)夜晚安靜而和平。我甜美地陶醉于中漸漸入睡了…………
以陶醉為話(huà)題的作文2
夜，靜靜的。風(fēng)，輕輕的。在這寂靜的夜晚，我獨自一人站在窗前，托著(zhù)下巴，癡癡地望著(zhù)星空。
不知什么時(shí)候，那一輪明月已高高掛上了深邃的天空，它散發(fā)著(zhù)銀色的光芒，直逼我的雙眼，它傾瀉在大地上，把大地照得如同白晝。
窗外，那“喳喳”的鳥(niǎo)鳴聲、“沙沙”的樹(shù)木聲、潺潺的流水聲……，仿佛在為這美麗的夜空伴奏。天地間陡然多了幾分異樣的情調與靈氣。
皓月當空，不由得想起“嫦蛾奔月”的故事。我陶醉了，依稀看到了仙境中的廣寒宮：香飄四溢的桂花、活潑可愛(ài)的玉兔、寧靜祥和的氛圍，還有她，一個(gè)可以與月亮相媲美的女子——嫦娥。我被這美好的一切所感染，嫦蛾，我好羨慕你!
“舉頭望明月，低頭思故鄉”。不經(jīng)意間，我的耳邊傳來(lái)了這熟悉的詩(shī)句。故鄉，這個(gè)讓多少游子魂牽夢(mèng)繞的字眼，此刻勾起我的思鄉之情。望著(zhù)遠方的故土，想起了親愛(ài)的祖父祖母，我的思緒不由得回到從前……
曾幾何時(shí)，我還是個(gè)貪玩的孩子，整日無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。白天，總愛(ài)跑來(lái)跑去，淹沒(méi)在金燦燦的麥田里;夜晚，喜歡沐浴在月光中，在月光下盡情歡笑，對著(zhù)繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空，靜靜地數著(zhù)滿(mǎn)天的星星，似乎永遠都不覺(jué)累。這樣的時(shí)光雖然很短暫，但我卻很快樂(lè )，對那里的一草一木充滿(mǎn)了無(wú)限的依戀，我深深地愛(ài)上了那片土地。
逝者如斯，漸漸長(cháng)大的我，對明月有了更深的理解�！霸率枪枢l明”“海上升明月，天涯共此時(shí)”“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”……多少文人墨客為之傾心!
月亮盡情地釋放著(zhù)它的光芒，給大地披上銀色的外衣。我張開(kāi)雙臂，深深地吮吸著(zhù)清新的空氣，那種神清氣爽的感覺(jué)，真是妙不可言!月亮仿佛明白人的心思似的，盡顯著(zhù)它的光彩。
月亮是美好的化身，是自然的靈魂。它那溫暖的光芒，照亮了我的臉，也照亮了我的心……
以陶醉為話(huà)題的作文3
我，一點(diǎn)音樂(lè )細胞都沒(méi)有，但我喜歡聽(tīng)音樂(lè )。在我看來(lái)，聽(tīng)音樂(lè )是很放松的事，戴上耳機的那時(shí)，繁雜的世界與我無(wú)關(guān)，我只活在音樂(lè )中，音樂(lè )讓我沉醉。
我不隨韓流，但我會(huì )聽(tīng)一些韓國組合的歌，像Bigbang、f(x)的歌是我經(jīng)常有聽(tīng)的，聽(tīng)起來(lái)酷酷的，帶來(lái)快感，很有活力；有時(shí)也會(huì )去搜搞怪、搞笑的歌曲或是“神曲”來(lái)聽(tīng)，隨音樂(lè )亂舞、哼唱，感覺(jué)超棒超開(kāi)心；下雨天，待在家里，很應景地翻出一些傷感、憂(yōu)愁、緩慢的歌、輕音樂(lè )，縮在一個(gè)角落，裝深沉；在手機上看視頻，聽(tīng)到喜歡的背景音樂(lè )會(huì )想方設法地找出來(lái)聽(tīng)，不同的音樂(lè )，不同的心境，不同的感受
隨著(zhù)年級越來(lái)越高，學(xué)業(yè)壓力也越來(lái)越大，每天與拼搏作業(yè)的同時(shí)，我不忘時(shí)常放起音樂(lè )來(lái)放松自己。雖然媽媽不同意，認為這樣會(huì )分心，但我把音量壓到最低，悄悄地樂(lè )著(zhù)。記得以前看過(guò)一篇文章，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)適當地放一些音樂(lè )也未必都是壞處，有時(shí)也可提升效率，這讓我更加有勇氣在寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)音樂(lè )。我認為在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，神經(jīng)一直緊繃著(zhù)也太累了，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，調節一下，算是忙中偷樂(lè )、自?shī)首詷?lè )吧。
平時(shí)一個(gè)人在家時(shí)，我一定會(huì )把音樂(lè )開(kāi)到最響，自嗨一下，有沒(méi)有吵到鄰居也不管了，也許有點(diǎn)瘋，但這應該算解放天性；我是一個(gè)很怕孤獨的人，更不用說(shuō)單獨行動(dòng)或做事，但戴上耳機聽(tīng)到音樂(lè )好像就不那么無(wú)聊了，感覺(jué)一個(gè)人獨處也是很瀟灑的，有時(shí)跟著(zhù)音樂(lè )節拍走路也超有趣，自得其樂(lè )。
我知道長(cháng)時(shí)間戴耳機對耳朵不好，但我仍喜歡，聽(tīng)音樂(lè )也許會(huì )占據我很多時(shí)間，但我仍堅持。對我來(lái)說(shuō)，出行其他東西都無(wú)所謂，但必帶音樂(lè )與耳機，如果沒(méi)有這兩樣，行程就沒(méi)什么樂(lè )趣，而我就像失去魂魄，沒(méi)有音樂(lè )相伴的靈魂是多么孤獨��！
音樂(lè )讓我拋開(kāi)世間煩惱與疲憊，放慢步調，去享受，去體會(huì )，去放松，在學(xué)習之余解悶又解壓，我可以沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的音樂(lè )細胞，但不能沒(méi)有音樂(lè )。
以陶醉為話(huà)題的作文4
每走進(jìn)鄉村，踏著(zhù)軟軟的泥土，有一種熟悉，有一種陶醉。
阡陌交通，一塊塊菜田被其所間隔，剪輯下一個(gè)個(gè)片段，一個(gè)個(gè)細微的動(dòng)作，春天的百花爭艷，夏天的百蟲(chóng)共鳴，秋天的皆大豐收，冬天的銀裝素裹。田間的小路為此一幅幅美妙絕倫的圖畫(huà)添上一筆，更增一種田園風(fēng)味。
踩在小路上，穩重厚實(shí)，細細的沙礫由于腳的用力，紛紛頑皮的如玩滑梯般從陡坡上滾落下去。小路的兩邊是蔥蔥的雜草，高則齊腰，偶爾會(huì )霸占在路上，伸開(kāi)雙臂，將你攔阻。雖然只需一大步跨過(guò)即可。
小路樸實(shí)簡(jiǎn)素，穩重又可愛(ài)。每至春夏秋之季，常有星星點(diǎn)點(diǎn)的不知名的小花，點(diǎn)綴其中，可愛(ài)，清新，素雅，無(wú)華麗，無(wú)庸俗，無(wú)繁雜之感。與周遭環(huán)境彼此呼應，和諧之極，美不勝收。察不出一絲敗筆，令人眼酣目醉，心曠神怡。冬季降臨，純白色的雪花飄落，遮住了她的臉龐，可她那種獨特的美麗依然地迸發(fā)著(zhù)，就像著(zhù)白雪一般，純白潔凈。
田間小路用狹窄一詞形容，僅容一人通過(guò)，走起來(lái)難免有些不便，不像寬闊的大道那樣平坦舒適。即使如此，卻有人偏愛(ài)，偏愛(ài)她的狹窄，偏愛(ài)她的有趣。就像江南河水為人們的大街小巷一樣，田間小路則為人們的交通要道。田，人，路，彼此不可分離，融為一體。
突想起美國詩(shī)人弗羅斯特的《未選擇的路》，感覺(jué)自身與此相似。田間小路常含有選擇之則，站在一條路上佇立望著(zhù)另一條路，走捷徑或繞遠路。人們忙忙碌祿于田間，踩上便是路;人們忙忙碌祿于生活，踩上便是人生之路。但無(wú)論是什么路，耐心走完都可到達最后的目的地。剎那間，覺(jué)得這路不僅僅是“路”了，反而是多角度多選擇多性質(zhì)的人生之路，坎坷崎嶇，曲曲折折。
田間小路雖普通，但充滿(mǎn)著(zhù)難得的大自然氣息。我被這種普通的美麗陶醉了，如嘗了瓊漿玉露般回味無(wú)窮。踩在這厚重而又疏軟的泥土上，傍若踩在了人生之路上……
以陶醉為話(huà)題的作文5
那天晚上，我在鄉村的小路散步，我坐在一張凳子上，看著(zhù)前面那些三四歲的小朋友們在做游戲。我身后的高大挺拔的大榕樹(shù)也跟著(zhù)一起望著(zhù)那些小孩子。我望上天宇，皎潔明月柔和地照著(zhù)地面，真像一層薄薄的紗，我和朋友們也跟地上萬(wàn)物一樣陶醉在那皎潔的月光中。在月光下，他們快活地玩耍著(zhù)，那歡笑聲是那么的悅耳、動(dòng)聽(tīng)。
左邊的小溪也跟著(zhù)小朋友的旋律，“嘩嘩”地伴奏。你聽(tīng)，“蟈蟈，蟈蟈”，“哈——，哈——”，連蟈蟈和青蛙也陶醉在這美麗的景象中，一陣微風(fēng)輕輕地走過(guò)，花兒草兒們都紛紛點(diǎn)點(diǎn)頭。樹(shù)木們搖了搖它們的手，也一起跳起舞來(lái)……漸漸地月光開(kāi)始被云朵遮住了，月色變得朦朧了，銀河漸漸現了出來(lái)，繁星也露出了腦袋，點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆珍珠，鑲嵌在天幕上，閃閃發(fā)光。我看了看周?chē)�，花朵也開(kāi)始漸漸變得勞累了，草兒姐姐也該休息了，樹(shù)木哥哥也須安定下來(lái)了，小溪也應該安靜地流淌了。我站在前面空闊的地面，望著(zhù)那模模糊糊的月色，望著(zhù)藍藍的銀河，望著(zhù)閃閃的流星，口中不由自主地溜出了一句話(huà)：“��！多美的星空，多美的月色，真讓人陶醉��！”我的手輕輕地往上提，感到自己就像在宇宙中，望著(zhù)所有的星斗在不停地眨著(zhù)眼睛，真像許多個(gè)可愛(ài)的小寶寶……不知過(guò)了多久，云朵漸漸地退了，明月又出現了，多么美好的一個(gè)相輝交影的景象��！
現在，無(wú)論是花兒草兒，樹(shù)林們、溪水，小昆蟲(chóng)、動(dòng)物，還是人們，都被這美麗的星空陶醉了，它們都已經(jīng)回去睡覺(jué)了。明月出來(lái)向人們?yōu)⑾滤嵉墓馊A，星群也在高高的空中望著(zhù)人們，看著(zhù)大地，多么美好的一個(gè)夜晚��！我走到樹(shù)下，坐在凳子上，一陣微風(fēng)吹拂，帶著(zhù)芬芳的花香，不知不覺(jué)地，我趴在凳子上睡著(zhù)了，但腦海里還沉浸在明月之中……多么美麗的星空，多美的夜色，明月在星群和銀河的襯托下，真讓人陶醉！
以陶醉為話(huà)題的作文6
蒼茫宇宙，萬(wàn)物輪回，大自然向人們展示花的嫵媚，樹(shù)的挺撥，山的竦峙，水的流長(cháng)。而我獨愛(ài)那深邃蔚藍的大海，它帶給我的是驚喜，是憂(yōu)傷，是歡樂(lè )，是痛苦……我喜愛(ài)大海的靜謐。夜幕降臨，我獨自站立在船頭，凝望著(zhù)在這皓月下的大海，那么的平靜，那么的安祥，朝著(zhù)遠處的海面望去，那種“長(cháng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的情感蕩然于胸。張開(kāi)雙臂，在這靜謐的世界里，“心事浩茫連廣宇”，仿佛擁有了這世上的一切。海讓我的心胸變得開(kāi)闊，讓我的性情張揚，那種博大，那種廣袤，是無(wú)與倫比的，讓我深深地嵌入了這個(gè)整體，時(shí)間仿佛都被靜止，一切都是美妙的。我喜愛(ài)大海的澎湃。學(xué)習魯彥的《聽(tīng)潮》時(shí)，我的心中也激起了那種聽(tīng)潮的渴望。海水沖擊巖石的巨響，那種惟妙惟肖的描寫(xiě)令我神往。當我也站在海邊，聽(tīng)著(zhù)那猶如千
軍萬(wàn)馬的奔騰，又如各種樂(lè )器齊奏的潮音，心中的'喜悅，是無(wú)與言表的。那時(shí)候的我，盡管沒(méi)有擁有天地萬(wàn)物的感受，但我仍然喜愛(ài)，喜愛(ài)大海的這份激情，這份豪邁，讓我覺(jué)得生活中，也要激起這么一份豪情，去面對萬(wàn)物，去面對挑戰。
我喜愛(ài)大海的力量�！昂＜{百川，有容乃大�！焙２粨窦毩�，故成其大。大海的一切來(lái)源于她的“納”。她的廣闊，她的深邃，她的無(wú)垠，她的源遠流長(cháng)，來(lái)自于她的稟性。從她的性情中，我找到了博愛(ài)；從她的言辭中，我找到了深遠；從她的聲音里，我找到了慈祥；從她的體魄里，我找到了剛毅。在她的靈魂里，我洗滌了心胸；在她的慈愛(ài)里，我學(xué)會(huì )了寬容；在她的深遠里，我學(xué)會(huì )了堅強……
“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！焙Ｊ菍挷┑�，是美麗的。在大海上，盡管我只是“天地一沙鷗”，但我仍然喜愛(ài)她，喜愛(ài)她的吞吐日月；因為我堅信，大海中我錘煉了自己，領(lǐng)略了大海的性情，我同樣擁有“吞吐日月”的本領(lǐng)。
這讓我怦然心動(dòng)、讓我陶醉的大海！
以陶醉為話(huà)題的作文7
歷史的長(cháng)河從心頭流過(guò)，留下了不屈的頑石。
桌前放著(zhù)鋪開(kāi)的日記本，寫(xiě)下“陶醉”，卻不知從何著(zhù)筆�；椟S的燈光下，我昏昏欲睡……
朦朧中，我聽(tīng)到了滔滔水聲。只看到江邊站著(zhù)一位衣衫凌亂、發(fā)絲零散的讀書(shū)人。他仰天長(cháng)嘆：“長(cháng)嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱�！边@是屈原嗎？是當年那個(gè)志得意滿(mǎn)的屈原嗎？為何落魄至此？他望著(zhù)江水，苦笑道：“帝王不相信我說(shuō)的話(huà)，將我流放，空有才志卻無(wú)處舒展，留我又有何用？！”說(shuō)著(zhù)縱身一躍，跳入了洶涌澎湃的江中，我欲伸手，卻只觸到一塊飄搖的衣擺，我滿(mǎn)心惆悵……
情景切換，我又來(lái)到一處斗室。四面環(huán)顧，身穿官服的士兵正用各種酷刑對待犯人，四下哭喊一片，仿若人間地獄。
只有眼前一人奄奄一息，眼中卻閃耀著(zhù)堅定的目光，我張口欲問(wèn)，只聽(tīng)那執行官說(shuō)：“文天祥，你非要敬酒不吃吃罰酒，就別怪老子不客氣了！”說(shuō)罷從炭盆中拿出一塊烙鐵，毫不留情的向文天祥身上烙去�！安�！”我喊了出來(lái)，可無(wú)人聽(tīng)見(jiàn)，烙鐵接近肉體時(shí)所發(fā)出的“噼啪噼啪”的聲音敲動(dòng)著(zhù)我的耳膜。我淚眼婆娑，可文天祥這個(gè)錚錚硬漢，自始至終都沒(méi)有喊過(guò)一句……
時(shí)光如流水，眨眼間，我又看到了一個(gè)少年，捧著(zhù)學(xué)校頒發(fā)的金質(zhì)獎?wù)�，到街頭賣(mài)掉，再換幾本書(shū)與幾只辣椒。寒冷的夜晚，便靠吃辣椒來(lái)驅寒�！安辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡！”民族遇難，國家危亡，他站了起來(lái)，喚醒了千千萬(wàn)萬(wàn)國人的覺(jué)悟，讓國人看到充滿(mǎn)希望的太陽(yáng)……光榮的史冊將永遠刻下他的名字——魯迅。
睜開(kāi)眼，面前的日記早已洇濕一片，我還陶醉在剛才的夢(mèng)中久久不能回神�；叵雱偛诺膲�(mèng)，我不禁為他們驕傲為他們自豪，為他們陶醉。生逢亂世，他們卻都有自己的信仰。正因為這樣，他們的名字才能永垂不朽。
他們的堅強勇敢使我陶醉，他們的不畏強權使我陶醉，他們的堅定信念更使我陶醉。惟愿此夢(mèng)不醒，長(cháng)醉其間，戀戀不返……
以陶醉為話(huà)題的作文8
在平常的閱讀生活中，我們總能在閱讀中汲取營(yíng)養，享受快樂(lè )，走向成熟�？偰茉陂喿x中陶醉，在閱讀中奮發(fā)，在閱讀中進(jìn)取…
記得有一句名言："書(shū)是人的良師益友"。是呀，這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯。書(shū)不僅能交給我們知識，能讓我們了解歷史，了解地理，了解天氣情況，了解異國他鄉的風(fēng)土人情，了解我們的美麗祖國……
閱讀一篇名師精品作文，能讓我們陶冶情操。在每次閱讀時(shí)，我都能沉浸其中。比如，那次我就看了一篇秋的作文，讓我頓時(shí)就愛(ài)上了秋天的美麗風(fēng)光。甚至在腦海中幻想出那樣的情景：金黃的麥田，到處都是豐收的景象，農民伯伯樂(lè )開(kāi)了花。秋姑娘沒(méi)走過(guò)一個(gè)地方，那里便會(huì )被金色覆蓋…啊，這樣的美景，誰(shuí)能不醉呢？反反復復看著(zhù)，反反復復回想，是我心中覺(jué)得清涼舒爽。
閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，我便會(huì )時(shí)喜時(shí)悲。為英雄打敗敵人而開(kāi)心，為生命的垂死掙扎而憂(yōu)心忡忡，又被搞笑片段弄得前仰后合，大笑不止。深深融入進(jìn)去。
閱讀名人傳記，看著(zhù)他們敘述他們的成功之路，歷經(jīng)坎坷，困難重重，到他們卻堅持下來(lái)，走向成功，我便每每會(huì )感慨萬(wàn)分，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)的偉大精神，我又每每會(huì )覺(jué)得偉大。因為他們的精神值得我們弘揚，值得我們尊重。
閱讀名人小說(shuō)，看著(zhù)曲折漫長(cháng)的故事情節，我總是會(huì )充滿(mǎn)猜測和無(wú)限的遐想。在這個(gè)過(guò)程中我又會(huì )進(jìn)入角色，為主人公不幸的遭遇而悲傷，為他們一次次從困難中逃脫出來(lái)而興奮不已…。
不論在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，只要有時(shí)間我總是會(huì )慢慢的咬文嚼字地去認真閱讀書(shū)籍。
因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們的良師益友。書(shū)是一個(gè)文明人增長(cháng)只是，提高修養，豐富感情的極為重要的途徑。
同學(xué)們，在閱讀中汲取營(yíng)養，在閱讀中陶醉，在閱讀中奮發(fā)，在閱讀中享受，在閱讀中進(jìn)取吧！
以陶醉為話(huà)題的作文9
小時(shí)侯，媽媽很忙，調皮任性的我卻總愛(ài)賴(lài)在媽媽的懷抱中。有一次，媽媽把我從懷抱中放下來(lái)，說(shuō)：“你應該離開(kāi)我的懷抱，投入到大自然的懷抱中了，她能讓人陶醉！”我不明白，大自然是什么呢？媽媽說(shuō)是一位神奇的仙人。我很好奇，幼稚地問(wèn)：“為什么遇見(jiàn)仙人就會(huì )陶醉？陶醉是什么？”我只知道，“醉”是爺爺喝酒后在睡覺(jué)，“是不是我應該在仙人的懷抱中睡覺(jué)？”媽媽宛爾一笑，輕撫我的頭發(fā)說(shuō)：“你自己探索吧！”
然后，我開(kāi)始了我的旅程。
8歲時(shí)，我開(kāi)始在村里上小學(xué)，之前除了學(xué)校和家，我幾乎哪兒也不去。上學(xué)路上，我看見(jiàn)許多漂亮的房屋，呆望著(zhù)：這是大自然嗎？
后來(lái)，我轉到鄰村的小學(xué)。家到學(xué)校的路程，一下子長(cháng)了許多。不過(guò)，我卻似乎很快樂(lè )。清早匆匆地吃完早飯，便去上學(xué)了。去上學(xué)的路，是一條凹凸不平的山間小路。一邊是農田：有玉米、白菜、番茄……我撒開(kāi)五指，慢慢地數著(zhù)：“一種、兩種、三種……”一邊是一條彎彎曲曲的小河，河水清澈見(jiàn)底，孕育出無(wú)數小生命，我喜歡把他當作鏡子。河邊還有幾棵高大的香蕉樹(shù)，我更喜歡在他的大葉子下涼快一會(huì )，居高臨下地看著(zhù)樹(shù)周?chē)哪切┬』ㄐ〔�，似乎有一種自豪感。但我心里卻知道，他們是大自然的寶寶，是我最友好的朋友。
漸漸地，我與大自然發(fā)生了密切的關(guān)系。我喜歡笑，風(fēng)兒和小樹(shù)伴我笑；我喜歡水，小河“嘩啦啦”地唱著(zhù)兒歌哄我睡覺(jué)。我發(fā)現在碧藍的天空下，還有一群愉快的可愛(ài)的小伙伴。他們嘰嘰喳喳地爭吵著(zhù)，賽歌聲……我愛(ài)自然，有很多自然的寶寶陪伴我，他們藏著(zhù)、躲著(zhù)、耍著(zhù)、興奮著(zhù)……
在我眼中，大自然是五彩繽紛的。不、不、不，她比七彩彩虹更絢麗……
我愛(ài)自然，她是我的母親，也是媽媽的母親�！菋寢尩哪赣H？那她怎么可能還是我母親？我亂了。
我只知道，我已經(jīng)醉在了大自然的懷抱中了。
以陶醉為話(huà)題的作文10
春風(fēng)響亮地打了一個(gè)呼哨，大地睜開(kāi)惺恰的睡眼。一夜之間，猶如解凍的大江，所有的花都如期而至，鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿(mǎn)腹的心事，旬旬然怒放，舉起大大小小的杯盞，在三月春風(fēng)中歌兮舞兮。
于是，滿(mǎn)眼都是形形色色的花，“四廂花影怒于潮”，“千朵萬(wàn)朵壓枝低”，滿(mǎn)鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨無(wú)情輕似愁”的長(cháng)院和“自在飛花輕似夢(mèng)”的鄉間小路上，花事如潮，“花開(kāi)花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南無(wú)所有，聊贈一枝春”……花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最奪目的信物。這里有國色天香的牡丹，這里有冰清玉潔的夏荷，這里有風(fēng)高霜潔的秋菊，這里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉……一花一世界，一葉一乾坤。美麗的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其實(shí)人的生命不正如花嗎？美麗如她，短暫亦如她。生命像花一樣綻放，顫顫巍巍，又終于“無(wú)可奈何花落去”，湮沒(méi)在時(shí)代的風(fēng)塵里。于是人們常常感傷“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。一閱《葬花吟》，千載之下，陪葬的該是多少淚人和澆愁的酒��！如此嬌弱的生命，偏偏“風(fēng)刀霜劍嚴相逼”，只能花容失色，香銷(xiāo)玉隕，“零落成泥碾作塵”了。紅粉凋零，紅顏薄命之間是否有宿命的因果關(guān)系？細細思忖，花本無(wú)辜。君不見(jiàn)，有的花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，詩(shī)人的感嘆浩如煙雨，輪回至今，終究“年年歲歲花相似”，倒是無(wú)故尋仇覓恨，“歲歲年年人不同”了……推云路，隱霞土，越東海，我歸來(lái)了，看著(zhù)那春風(fēng)十里，煙花淚飄的家鄉終于悟出：人生的意義在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”；在于珍惜生命中如花綻放的每一天，“生如夏花之絢爛”。待到“花謝花飛飛滿(mǎn)天”，果真有后生癡問(wèn)：夢(mèng)里花落知多少？便可以拈花，做微笑狀了。
以陶醉為話(huà)題的作文11
“麻城杜鵑花，不是那天邊的霞，不是那畫(huà)家……”這首好聽(tīng)的歌，贊美的正是我家鄉麻城的杜鵑花�！叭碎g四月天，麻城看杜鵑�！闭撬脑潞脮r(shí)節，我們全家也去觀(guān)賞杜鵑花。
上了轉運車(chē)，走在上山的路上，我看見(jiàn)到處長(cháng)滿(mǎn)了松樹(shù)和茶樹(shù)，像一片綠海，綠海中間點(diǎn)綴著(zhù)一束束杜鵑花，像一面面旗幟在歡迎游客呢！
到了山頂，我們沿著(zhù)用枕木鋪成的彎彎曲曲、凹凸不平的小徑往前走。漫山遍野都是杜鵑花，這里成了花的海洋，壯觀(guān)極了。這些美麗的杜鵑花，有的含苞欲放，像調皮的小姑娘；有的綻開(kāi)了笑臉，像一個(gè)個(gè)喇叭，為五湖四海的游客演奏歌曲呢；有的群芳吐艷，就像一望無(wú)際的火海。又往前走了一陣，我看見(jiàn)一些花長(cháng)在懸崖峭壁，那里全是光禿禿的巖石，但杜鵑花還能頑強地生長(cháng)，它的生命力真強呀！忽然，一條清澈的小溪映入眼簾，一些掉落的杜鵑花瓣漂浮在水面，像粉色的小魚(yú)在水面嬉戲，好看極了。
“快看，杜鵑花王！”聽(tīng)到媽媽的喊聲，我趕緊朝媽媽指的方向望去，只見(jiàn)一大簇杜鵑花被綠樹(shù)簇擁著(zhù)，好像綠樹(shù)在保護它們的國王呢。這株杜鵑花王是由56技杜鵑花組成的，那56枝杜鵑花你不讓我，我不讓你，互相纏繞著(zhù)，代表中國的56個(gè)民族團結一心。我們在杜鵑花王前面合影留念。到了中午，杜鵑花海已經(jīng)游人如織，我還看到很多外國人，龜山杜鵑真是馳名中外呀！
來(lái)到小亭子，我坐在那兒繼續欣賞杜鵑花。突然，我覺(jué)得我就是一朵杜鵑花，穿著(zhù)鮮紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，鮮紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，滿(mǎn)山的杜鵑花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地坐在那兒，小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我勞動(dòng)的收獲；云兒飄過(guò)來(lái)，告訴我天空的自由，過(guò)了一會(huì )兒，我才想起我不是杜鵑花，我是在看杜鵑花呢！
“麻城杜鵑花，有土就安家�！蔽覟槁槌嵌霹N花感到驕傲。
以陶醉為話(huà)題的作文12
清閑地站在陽(yáng)臺上，向西眺望著(zhù)嫣紅如火般的夕陽(yáng)，在湛藍的天空中釋放出溫柔如水般的光芒。
圓潤的夕陽(yáng)此刻顯得分外絢麗，金紅的外衣裝裱下，好像一個(gè)紅瑪瑙圓盤(pán)，映紅了半邊天空，天邊的云霞仿佛觸及了天使的翅膀，都穿上了一層通紅的紗裙；又像是云霞仙客偷飲了天酒，面頰上醉出團團的紅暈。夕陽(yáng)周?chē)�，衣�?zhù)朱砂舞衣的云霞相繞而翩翩起舞：有的婀娜婉轉，似孔雀之姿；有的彩霞飄飛，如火鳳飛天；有的端莊靜立，像脫俗的亭亭荷花；有的則獨具飄逸之態(tài)……皆有“翩若驚鴻，矯若游龍”的神姿仙韻。
漸漸地，夕陽(yáng)欲頹，它像一個(gè)鞠躬盡瘁的老者，邁著(zhù)沉穩緩慢的腳步，辭別大地，似有“落日故人情”的依依不舍，一點(diǎn)一點(diǎn)地收攏起那燦爛的陽(yáng)光，盡管此刻的光芒已無(wú)熾熱如火焰般的激情，沒(méi)有了鋒芒畢露的傲氣，也早已收斂起那份桀驁不馴的沖動(dòng)，但卻顯得嫵媚溫柔，把水一樣的余暉傾瀉在大地上，如同年邁的老人把最后一份慈愛(ài)的溫暖給予兒女，傾注生命中所有的光和熱。
這幾抹余暉籠罩下的大地仿佛沉浸在一個(gè)金燦燦的夢(mèng)里，靜謐而優(yōu)美得如同仙境，衰頹的枝丫上，涂抹著(zhù)幾道濃濃淡淡的金色，仿佛重新煥發(fā)了生機勃勃的春天的容貌；泠泠的河面上，潑灑著(zhù)幾點(diǎn)斑斑駁駁的金色，仿佛靈巧的螢火蟲(chóng)在平靜的河面上盡情雀躍；黑色的房屋上，沐浴著(zhù)燦爛可愛(ài)的金色，仿佛一剎那間就充滿(mǎn)了生命的氣息。
不知不覺(jué)地，夕陽(yáng)已經(jīng)落入地平線(xiàn)之下，只在遙遠的天的盡頭留下幾片柔和的光輝，猶如一朵怒放的金菊花，燃燒于天際，久久不忍凋落，努力地攀著(zhù)身邊的彩霞那通紅的枝藤，但最終，在時(shí)間的推移下，每一片光芒的花瓣都被埋葬在一片沉沉的黑暗之中，留給人無(wú)限的遐想與遺憾。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的美景如詩(shī)如畫(huà)一般，令人心馳神往，令人陶醉。
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