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【精選】小學(xué)學(xué)作文700字匯總5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文700字5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
第一天“媽媽同意我養蠶了�！蔽以谏蠈W(xué)的路上高興的想，到了學(xué)校門(mén)口，我買(mǎi)了五條蠶，裝進(jìn)盒子里。進(jìn)了學(xué)校。我為了保護它們，沒(méi)舍得把它們拿出來(lái)給同學(xué)看。就這樣，一直到中午我也沒(méi)有看蠶。
可是到了下午，我終于忍不住了，想把盒子打開(kāi)看看，真是不看不知道，一看嚇一跳，才短短的一個(gè)上午，這五條蠶就把這么多桑葉消滅得一干二凈�？蛇@時(shí)它們再怎么餓，我也拿不出一點(diǎn)東西來(lái)喂它們��！所以我決定放學(xué)后和同學(xué)一塊去采桑葉。一放學(xué)，我就準備去采桑葉，同行的還有武三省和王耀星。出了校門(mén)，我們幾個(gè)人就到了學(xué)校對面的小區里找桑樹(shù)。
轉了老半天，終于發(fā)現了一棵桑樹(shù)，桑樹(shù)下面的葉子已經(jīng)被先來(lái)的人采摘得所剩無(wú)幾了，但在較高的地方還有一些葉子。我們最高的武三省跳起來(lái)也夠不到上面的葉子。當然了，如果很容易摘到不早就被其他人采完了。我們三個(gè)人商量了一下，決定分工合作，王耀星先爬上桑樹(shù)，把樹(shù)枝壓彎下來(lái)，我和武三省兩個(gè)人則在下面采摘。很快樹(shù)技上的葉子就被我們采光光了，一個(gè)人分了十幾片葉子，我們三個(gè)人就分手各自回家了（其實(shí)，我還在那里迷了路，繞了好久才繞出去。）第二天雖然我昨天摘了不少桑葉，但被五條小小的蠶不費吹灰之力全消滅了，所以今天我還得去找桑葉來(lái)喂養它們。晚上做完作業(yè)后天都黑了，但是看著(zhù)嗷嗷待哺的蠶寶寶，我還是央求媽媽陪我一起出門(mén)去找桑葉。
我們在黑暗中找了好久，還是憑著(zhù)我白天的記憶（放學(xué)路上，我已經(jīng)把周?chē)沫h(huán)境都掃描在腦子里了）找到了一棵小小、小小的還有桑葉的桑樹(shù)。只到差不多把這棵桑樹(shù)都脫得光光了，我和媽媽才停手。今天我又總結出一條經(jīng)驗：找桑樹(shù)就要找那種樹(shù)葉很少的`樹(shù)，因為那才有可能會(huì )是桑樹(shù)——蠶寶寶真是太能吃了呀！第三天今天是我養蠶的第三天，它們與兩天前相比，已經(jīng)長(cháng)得又長(cháng)又粗壯了，看樣子離結繭的日子不遠了。
行了，不說(shuō)了，為了養好這些可愛(ài)的蠶寶寶，讓它們結出又白又厚的繭子，我又要去摘桑葉了，拜拜！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
低頭沉吟拂袖，邀清風(fēng)淺唱，丹桂十里飄香，一地落花悠揚，秋意闌珊。
獨坐在花園賞景，往日常結伴出門(mén)的好友蜷縮著(zhù)趴在桌上補充上課精力，我的衣裳略有些單薄，時(shí)而來(lái)一陣冷風(fēng)，落在額前的發(fā)際微揚，有人正在校園大道上值日，看他用掃帚拾起一地落葉，身后又飄飄搖搖落下幾許，他回過(guò)頭，便開(kāi)始抱怨起這個(gè)季節帶給他的“繁重”壓力，我看到也只好掩著(zhù)嘴偷笑。早上出來(lái)的`人好像少了許多，身后魚(yú)池里錦鯉偶爾出現吐幾口水泡，低頭去看它，又不見(jiàn)蹤跡，也許它是宣泄著(zhù)對這天氣的某種不滿(mǎn)，也許只是覺(jué)得無(wú)聊想玩捉迷藏。聽(tīng)見(jiàn)不遠處有幾個(gè)同學(xué)在嬉戲打鬧的聲音，看他們玩得熱乎一些后，便脫了外套，結果沒(méi)過(guò)幾時(shí)，卻落得感冒的下場(chǎng)，之后便悻悻離場(chǎng)了，看來(lái)啊，這秋天是鬧著(zhù)脾氣來(lái)的。
有人說(shuō)秋天是離別的季節，“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節�！鼻镆鉂鈺r(shí)，宛若離人心上愁，秋葉瑟瑟，落花三千，新舊更替，殤別離，秋天顯得越發(fā)得孤寂。
所謂情由心生，情愁不了了心憂(yōu)，他人怎知你愁苦，唯把情感寄于秋。前路茫茫，仿佛置于大漠黃沙中，落日孤煙，一片清冷，秋風(fēng)起，黃葉地，幽幽流水無(wú)情，徹寒心。
回至班中，倚窗而望，點(diǎn)點(diǎn)黃花布滿(mǎn)枝頭，桂花香十里，沁人心脾，已有幾個(gè)好事的同學(xué)，偷偷跑出去偷摘一些，高一點(diǎn)的枝丫一扯，帶動(dòng)下部，散落一地黃點(diǎn)點(diǎn)，“肇事者”早已溜之大吉，經(jīng)過(guò)的每個(gè)角落都，芬香撲鼻。
心情猶如云開(kāi)得月般讓人愉悅，校園里的四季更替其實(shí)并不明顯，四季樹(shù)常青，偶爾頭頂的電線(xiàn)還會(huì )略過(guò)幾只松鼠。來(lái)回路上踩著(zhù)的落葉發(fā)出清脆的響聲，一低頭，已有新的葉子覆了上去，有的倚在樹(shù)根的角落，生死都不分離，正應了“落葉歸根”這個(gè)詞。
秋雨來(lái)的讓人猝不及防，剛剛還是艷陽(yáng)高照，下一秒就下起了雨，站在道上的我好不容易想出來(lái)透透陽(yáng)光，卻被雨水濕了衣裳，頭發(fā)發(fā)捎濕了，我跑到八角亭下，能看到魚(yú)池上出現了許多泡泡，看來(lái)那錦鯉鬧得很是歡騰。
雨來(lái)得快，去得也快。八腳亭上的邊葉被雨水沖刷得煥然一新，來(lái)不及欣賞，我正要離開(kāi)時(shí)，看到母親在門(mén)口叫住了我，母親奔波了一個(gè)多小時(shí)，面色有些蒼白，我朝她走去。
“媽?zhuān)阍趺磥?lái)了？”
“這孩子，天氣轉涼了，也不知道添置幾件厚衣服�！薄�
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
那天我收到一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)：如果要為自己創(chuàng )造一個(gè)節日的話(huà)，你會(huì )創(chuàng )造一個(gè)什么節日？
剛開(kāi)始時(shí)還覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題超好笑，現在的人們都得了節日疲勞癥了，大大小小的節日舉不勝數，國內的不說(shuō)，這洋為中用以來(lái)，連國外各種各樣的節日也照搬來(lái)慶祝，什么感恩節，豐收節，圣誕節，愚人節，父親節，母親節，現在又出現了個(gè)白色情人節……
節日多的讓人無(wú)法依依記得，只是在接到一些親朋的短信祝賀后才發(fā)現“今天原來(lái)過(guò)某某節啊”!但想來(lái)想去，有些個(gè)節日根本就和我拉不上邊兒，我去湊個(gè)什么熱鬧呢？可是大家同樂(lè )的日子我也不能掃了大家的`興致不是？就當是找了個(gè)由子讓自己也樂(lè )樂(lè )吧!
中國的節日不是為了記念哪個(gè)歷史人物就是記念哪一個(gè)歷史事件，真正貼近我們本身的節日少之又少，漸漸地它就會(huì )失去了對年青人的感召力，也許再不久，它就會(huì )被新生代慢慢遺忘掉。到了一個(gè)“忘記不等于背叛”的時(shí)間，也許就會(huì )被塵封了。
給自己創(chuàng )造一個(gè)節日吧？也許這個(gè)想法不錯，至少在生命體還活著(zhù)的時(shí)間里，有這樣一個(gè)節日是屬于自己的，是貼近我心的�？墒莿�(chuàng )造一個(gè)什么樣的節日呢，是適合自己又不會(huì )太牽強的呢？
想了好久，我為自己創(chuàng )造了這樣一個(gè)節日：禁言日。選在哪天呢，就我生日那天吧，這天還是我說(shuō)的算的。
禁言日，蟲(chóng)子特有的節日!
社會(huì )是背光的，我是透明的，所以我討厭在和別人說(shuō)話(huà)時(shí)要用眼睛去傾聽(tīng)，雖然與人交談時(shí)，注視對方的眼睛是一種尊重。
我們每天都要說(shuō)好多的話(huà)(健康人用嘴說(shuō)，殘障人用手說(shuō))，和不同的人說(shuō)不同的話(huà)，在不同的場(chǎng)合道不同的言詞，有時(shí)候說(shuō)話(huà)要注意分寸，要注意措詞，要考慮傾聽(tīng)者的心情，要揣測對方的心思，感覺(jué)好累。這不是我們想要的，這是一人情中的禁錮。
禁言日，是一個(gè)節日，也可以是一種屏障。它是一個(gè)節日，因為在這一天，我可以不用說(shuō)一個(gè)字，不用看別人的眼睛，我只需要的就是閉嘴，微笑。它是一個(gè)屏障，一個(gè)我可以不用去說(shuō)一個(gè)字的借口。這個(gè)節日可以一年只過(guò)一次，也可以天天都過(guò)，只要我愿意。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
我的姑姑家有一個(gè)小妹妹，最近成了我家的�？�，幾乎每天都來(lái)我家玩一下。小妹妹長(cháng)得非�？蓯�(ài)，可是不知道阿姨為什么要叫她“小蠻”？
小妹妹今年才九個(gè)多月大，超可愛(ài)，可愛(ài)的就像是從畫(huà)中走出來(lái)的寶寶一樣。她有一雙水靈靈的大眼睛，那眼睛炯炯有神，就像兩顆發(fā)亮的黑寶石。眼睛一眨一眨的，那又長(cháng)又密的睫毛跟著(zhù)扇動(dòng)著(zhù)，就跟芭比娃娃一樣可愛(ài)。每次來(lái)玩媽媽都喜歡抱著(zhù)她，還親親她那肉嘟嘟的臉蛋，搞得我都有點(diǎn)羨慕嫉妒恨了。
可這么可愛(ài)的寶寶，為什么有個(gè)難聽(tīng)的名字？一次，我見(jiàn)阿姨給她玩具玩，她的.小手一抓到玩具就顯得十分興奮，興奮地拿著(zhù)玩具使勁地敲打著(zhù)，有時(shí)還朝著(zhù)她自己的身上敲呢！她的兩條腿也一點(diǎn)都不老實(shí)，站在阿姨的腿上不停的抖動(dòng)著(zhù)，嘴里還不停的“咿呀，咿呀”說(shuō)著(zhù)些我都聽(tīng)不懂的話(huà)。弄得阿姨都有點(diǎn)架不住她了�？伤�是拿著(zhù)玩具使勁地敲打著(zhù)自己的腿。我對阿姨說(shuō)：“難道她不怕疼嗎？”阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“她就是這么蠻呀！”看著(zhù)小妹妹這樣的舉止還真是野蠻呀！
還有一次，媽媽把我新買(mǎi)的玩具娃娃拿給她玩，可她就扔著(zhù)玩，一會(huì )兒扔到這，一會(huì )兒扔到那，我見(jiàn)了都心疼死了�？伤贿吶右贿呥�笑呢！我心想：“忍住，忍住�！辈铧c(diǎn)把仍壞了呢！真牛！妹妹特別喜歡拽頭發(fā)，要是不小心讓她的手碰到你的頭發(fā)，你可就慘了，她會(huì )拽著(zhù)你頭發(fā)使勁的拉，拉的你都疼死了，她還覺(jué)得很好笑呢！你要是不讓她弄，她就氣得把身子伸的像扁擔一樣，讓你抱都抱不住。我現在知道阿姨為什么要叫她“小蠻”了。因為她的確有點(diǎn)野蠻哦！
這就是我家可愛(ài)的小蠻妹！
有一年冬天的早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，媽媽上夜班還沒(méi)回家，我為了漂亮，就只穿一件新毛衣上學(xué)，下課了，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩，一陣北風(fēng)吹來(lái)，冷得我直打哆嗦，全身上下涼簌簌的，手和臉凍得通紅，我趕忙跳起來(lái)，想暖和暖和，可是蹦了一會(huì )兒，無(wú)濟于事，這時(shí)我多想投入媽媽的懷抱，不管多冷，在媽媽的懷里總是最溫暖的，想著(zhù)想著(zhù)，突然，一陣暖流遍布我的全身，是媽媽她給我送棉衣來(lái)了，她要我趕快穿上，還緊緊地抱住我，親親我的額頭，要我注意身體別著(zhù)涼了，同學(xué)們看到這情景，直夸我的媽媽真好，我也感動(dòng)得熱淚盈眶，我的媽媽就是這樣。
我一天天長(cháng)大了，每當我回憶起媽媽對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就會(huì )由衷地感謝她，我的媽媽是一個(gè)善良的，和藹可親的人，我最了解她了。我一定要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答媽媽的養育之恩。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
記憶中這是第二次讀《窗邊的小豆豆》了。上二年級時(shí)，我就已經(jīng)把它讀了一遍，不過(guò)當時(shí)我只是純粹地把它看作一本消磨時(shí)光的書(shū)。最近，我再次拿起這本書(shū)，細細再讀，受益匪淺。
《窗邊的小豆豆》主要講述的是：性格古靈精怪的“怪小孩”小豆豆，在上小學(xué)一年級時(shí)，因為調皮而被勒令退學(xué)。小豆豆的調皮是出了名的，所以不管哪所學(xué)校都不敢要他，最后她媽媽只好讓她上了鄉村的學(xué)�！蛯W(xué)園。這是一所與眾不同的學(xué)校，在小林校長(cháng)細心的愛(ài)護和指導下，大多數人眼中的“怪小孩”豆豆，健康快樂(lè )地學(xué)習成長(cháng)，最后逐漸變成了一個(gè)大家都欣賞敬佩的好學(xué)生。
讀完這本書(shū)后，我閉上眼睛沉思，隱約看到了一個(gè)童話(huà)般的美好世界。在那里，沒(méi)有條條框框地約束，有的是自由自在、別具一格的上課方式；在那里，沒(méi)有歧視，沒(méi)有冷嘲熱諷，有的是平等與寬容，愛(ài)心與真誠……
小豆豆是幸運的，我羨慕她有著(zhù)一位善解人意的好媽媽。即使豆豆被勒令退學(xué)，豆豆媽媽也沒(méi)有責罵她，而只是簡(jiǎn)單地跟她說(shuō)要去新學(xué)校了，這是保護孩子自尊心的表現�！案改甘呛⒆幼詈玫睦蠋煛�，我想，豆豆媽媽的善良也一定潛移默化地影響了小豆豆。
我也羨慕小豆豆遇到了特別的小林校長(cháng)。小林校長(cháng)不但有著(zhù)獨特的教育方式還特別耐心、寬容。他和小豆豆第一次見(jiàn)面時(shí)，居然連續聽(tīng)她絮絮叨叨講了整整四小時(shí)，卻沒(méi)打一個(gè)哈欠，絲毫沒(méi)有厭倦的表示。校長(cháng)還經(jīng)常鼓勵她說(shuō)“你真是一個(gè)好孩子！”這讓我不禁感到這真是一位可親可敬的校長(cháng)��！
雖然羨慕小豆豆，但我也感到自己還是幸運的`，因為我的父母也是很理解我的。有時(shí)，我考試成績(jì)不理想，自己很傷心，而且還害怕爸爸媽媽會(huì )責備我，不過(guò)他們卻沒(méi)有責罵我，而是很耐心地跟我一起分析考試失敗的原因，找出不足之處，鼓勵我督促我盡快改正。有時(shí)，我也會(huì )有一些“天馬行空”的想法，我的父母不會(huì )立刻就制止我，而是在背后默默支持我，給予我力量，讓我勇敢地嘗試著(zhù)邁出第一步。
再次讀《窗邊的小豆豆》，我更加深刻地感受到了一份天然的童真和不帶世俗的純凈，同時(shí)也慶幸自己也有理解我的好父母！
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