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國旗下的暢想作文700字（通用35篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的國旗下的暢想作文700字，歡迎閱讀與收藏。
國旗下的暢想作文 1
嘹亮的國歌聲再次響起，飛騰，同時(shí)也收回了我未泯的童心，這顆童心也隨著(zhù)開(kāi)始升騰，永遠那么激情，永遠那么昂揚。
“為中華之崛起而讀書(shū)”。這雖出自周總理之口，卻經(jīng)眾人之口。仁慈著(zhù)，鼓勵著(zhù)無(wú)數中華兒女立志成才。政治書(shū)上有這樣一句：“我們應該把自己的命運和祖國的命運聯(lián)系在一起”。這不只是作者所想，也正是全中華兒女共同的心聲。有大家，才會(huì )有小家。大家興，則小家也興；反之國家亡，則小家亡。
“艱苦奮斗，自強不息”，這是先輩留下的鉆石之寶藏。無(wú)數英雄兒女因挖掘它流血犧牲。有不少自信少年為它而艱苦奮戰。成功和負出是成正比的。今天的努力，也許會(huì )迎來(lái)明天的挫折或成功。但成功的前提是要經(jīng)歷挫折與失敗。也正是這些挫折與失敗，才磨礪出永不可摧毀的生命，磨礪出亭亭屹立的.身軀。
小成靠自己，大成靠集體。也正如公共利益由個(gè)人利益組成有相似之理。一人的成功也許顯得很小渺小，國人的利益就強大了。是多么渺小，也只能通過(guò)對比才會(huì )清楚的看到，團結就是力量。俗話(huà)說(shuō)：“一根筷子易折斷，一捆筷子牢牢抱成團”，人們通過(guò)5.12地震，看清了這個(gè)真理。也正因為有了大家，才今有小家。全國人民同心協(xié)力，眾志誠誠，為地震災區人民重建家園，也為地球這個(gè)大家庭修補不全的身軀。因此全國人民都身同感受到了國家的興旺才是人們富有的基本。
走進(jìn)寒冬，便表示著(zhù)春天將近，預示著(zhù)希望有了孕育、已發(fā)芽，預示著(zhù)又向目標進(jìn)了一步。睡眼還在朦朧，卻迎來(lái)了清新的空氣�；厥啄亲蛱斓墓适�。于是現代的“孔子”站在山顛高呼：“祖國會(huì )為你的富強而晝夜忙碌，會(huì )在富強時(shí)，在操場(chǎng)上初見(jiàn)彩虹”。不知現代的孔子是誰(shuí)，告訴你我她，就是鏡子中的你。
我們只有用一種方法來(lái)回報這一位慈母——祖國，那就是：努力學(xué)習，為祖國的富強而奮斗。這個(gè)信念是支持我們成長(cháng)的頂梁柱。
國旗下的暢想作文 2
各種追尋的錯過(guò)，希望的湮滅，無(wú)形中生成的憂(yōu)郁，交錯編織了一個(gè)灰暗的生命，它的生命充滿(mǎn)著(zhù)傷感；各種無(wú)趣，瘋狂，無(wú)形的幻想，交織延伸出了一個(gè)沒(méi)有過(guò)去，沒(méi)有未來(lái)的生命，它的生命只是簡(jiǎn)單的瘋狂而過(guò)；各種幻想，玄幻所相交續延的生命，它的生命只是空虛的。
每當夜晚，躺在床上的時(shí)候，腦海里經(jīng)常冒出這樣的問(wèn)題，人活著(zhù)，作為人生存在這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì )上。意義何在？這不是悲觀(guān)者的悲嘆，更不是玩笑，我只是想知道人所擁有的生命的意義，或者，活著(zhù)的意義。
對于我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)生命的意義，這個(gè)問(wèn)題一拋出，第一感覺(jué)，這問(wèn)題問(wèn)的好大，生命的意義，曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一句話(huà)：意義這個(gè)詞，本身就沒(méi)有意義。若要回答，從何入手？入手了又如何解釋?zhuān)窟@真的是一個(gè)深奧的問(wèn)題！
有人說(shuō)過(guò)，人是為了自己的希望，而活著(zhù)的。人，的確為著(zhù)自己的希望，但是到了沒(méi)有希望的支持時(shí)，我們又該如何生存？有人會(huì )這樣說(shuō)我，希望是無(wú)窮無(wú)盡的，有人，就有希望。如果我聽(tīng)到這些話(huà)，我只會(huì )宛然一笑，也許這樣的事情都無(wú)法發(fā)生，而我能想到也許是因為我是天生的悲觀(guān)者吧！
但是，當我看到了肖洛霍夫的《靜靜的頓河》時(shí)我看到，生命，因為有愛(ài)情，有希望，甚至有金錢(qián)的誘惑，使其更充滿(mǎn)意義，與吸引力。我想：我也許懂了，至少懂得了那個(gè)博大問(wèn)題之下的小小一部份。人的生命，是需要別人，集體的保護與幫助的，我們的生命應該有無(wú)窮的好奇心和欲望，如果有人受傷害，那我想，我的一切也許就不重要了。并且，你無(wú)論如何有多么恨一個(gè)人，但都應當希望他好好活下去，因為，生命是相互的，沒(méi)有殺戮，也沒(méi)有什么比生命更寶貴的'財富。這就是生命，生存的意義。
到這，我的文章似乎是寫(xiě)完了，我希望，這樣的文章，能使你們回想起自己的曾經(jīng)，這一路走來(lái)，所有人都能好好的活下去，所有人，也多能看到自己的結局。人是不能長(cháng)久的活下去的，但是我們只需要活完我們所想的，并應該有的一生。
國旗下的暢想作文 3
清茶一杯，靜觀(guān)明月；濁酒一壺，細品嬋娟。千百年來(lái)，人們與月結下了不解之緣。月是那么皎潔，是如此神秘。她寄托著(zhù)人們的情感,傳達著(zhù)人們的思念。
“明月如霜，好風(fēng)如水，清景無(wú)限”是古代詩(shī)人所偏愛(ài)的。詩(shī)人以神來(lái)之筆將月兒歌頌了千遍萬(wàn)遍，詩(shī)句膾炙人口，流傳千古。由于詩(shī)人風(fēng)格不同，也為后世留下了種種不同意境。
“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”。月夜伴著(zhù)微風(fēng)，沁人心脾�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”。月夜淌著(zhù)清泉，賞心悅目。在清輝之下，靜夜多了一分情調，增了一分柔美。在這樣的`時(shí)刻，品味著(zhù)月光、夜景、自然、生活、人生，真可謂人間至樂(lè )！
人們常喜愛(ài)月下獨酌，“舉杯邀明月，對影成三人”。沉醉在月色之中，詩(shī)興大發(fā)，贊月贊景。望著(zhù)明月想起了親友，憶起了故鄉，念起了祖國的大好河山。人給了月無(wú)限的贊美，月贈了人不盡的思念。
“青天有月來(lái)幾時(shí)？我今停杯一問(wèn)之�！崩畎自@樣寫(xiě)到。是的，人們認為月亮有著(zhù)無(wú)窮的奧秘，人們向往登月。于是，有了嫦娥奔月
的美麗傳說(shuō)，這幾乎家喻戶(hù)曉，人盡皆知。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，科技的發(fā)展。在今朝，人類(lèi)終于實(shí)現了幾千年來(lái)的登月夢(mèng)想。雖然月球上并沒(méi)有嫦娥，但那神話(huà)會(huì )永遠被人們記得。
中秋時(shí)節，花好月圓，人團圓。這一民間習俗沿用至今。中秋晚上，共品月餅，同賞明月。使人想起：“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此�！�
時(shí)代在前進(jìn)，科學(xué)在飛奔。人們的月球的了解越來(lái)越豐富、完整，以至精確。但人們仍不斷地深入對月球的探索，幾千年的疑問(wèn)正如堅冰緩緩化去，一輪嶄新的明月終將出現在人類(lèi)面前。
或許有一天，人類(lèi)能夠居住在月球上�？晌疫�是不愿搬上月球，若是那樣，便不能欣賞那一份清輝了！
月兒神秘，亦遠亦近，若即若離，令人浮想聯(lián)翩……
國旗下的暢想作文 4
暑假里，我讀了意大利著(zhù)名作家亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》這本書(shū)。它是一部流傳世界各地的著(zhù)作，是以一個(gè)小孩的日記方式來(lái)寫(xiě)的，那一個(gè)個(gè)感人至深的故事，讓人記憶猶新。雖然每篇的篇幅不長(cháng)，但都能讓人感受到那份純真的愛(ài)。
讀了《愛(ài)的教育》，我走進(jìn)了安利柯的生活，目睹了他們的學(xué)習生活，讓我懂得了什么是愛(ài)。在這本書(shū)里讓我最受感動(dòng)的故事是克洛西用一個(gè)墨盒砸到老師的事情，原因是克洛西被人侮辱，后來(lái)他實(shí)在忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，沒(méi)想到扔到了剛從門(mén)外進(jìn)來(lái)的老師。最后卡隆要幫他頂罪，但老師知道不是他，并沒(méi)給他處罰，而是讓砸墨盒的人站起來(lái)，克洛西哭著(zhù)站起來(lái)，老師聽(tīng)他講完事實(shí)后把那些人抓了起來(lái)，但卡隆跟老師說(shuō)了一句善意的謊言，老師就不處罰他們了。這里就表現了卡隆關(guān)心他人的一種高尚的品格，他有一顆寬容、善良的心。我很欽佩他，也一定要努力向他學(xué)習。
看了這本書(shū)，我體會(huì )到同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)和照顧，也從中知道老師對同學(xué)的關(guān)愛(ài)和教導。這讓我想起我的尊敬的老師，他們對我們很好，就像安利柯的導師一樣的慈祥、溫柔、用心的'在教導我們，關(guān)心我們！記得還是我讀一年級的時(shí)候：有一次，我發(fā)高燒了，我讓奶奶幫我到學(xué)校請假。老師知道了，晚上放學(xué)后，和幾位同學(xué)拎著(zhù)一些水果到我家來(lái)看我。當時(shí)，我非常感動(dòng)，眼里流下了激動(dòng)的淚水。我看到了那一張張笑臉，我的病似乎好了一多半，這時(shí)仿佛有一股暖流流入我的心里。雖然這事已經(jīng)過(guò)去幾年了，卻像昨天剛發(fā)生的一樣。
愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，愛(ài)并不需要那么轟轟烈烈。一句關(guān)懷的話(huà)，一個(gè)輕撫的動(dòng)作，一個(gè)示意的眼神……都能讓人感到那份純真的愛(ài)。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”讓我們唱響這首歌吧，愿我們的世界變成美好的人間！
國旗下的暢想作文 5
夜間的寒露漸漸替代夏日的蟬鳴，不覺(jué)間，秋風(fēng)一吹，便姹紫嫣紅了一整片蒼翠的群山。
不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)了墻上的日歷，上面赫然是紅筆圈起的印記，才猛然意識到，今天便是中秋了。
以往每年中秋節，父母都要帶我回趟老家的，今年許是因疫情肆虐，硬生生地將無(wú)盡的情思都鎖在了一方小小的天地，心中滿(mǎn)是滿(mǎn)是悵然。
夕日欲頹，我也無(wú)心做題，索性放下筆，想必今夜一定有無(wú)數同我一樣無(wú)眠的人吧？那就一起靜立窗前，候著(zhù)那輪明月的升起。猶記得去年的中秋，月亮似害羞的小姑娘，隱匿在青云薄霧中，朦朦朧朧灑下幾許清輝。雖形似玉盤(pán)，卻少了神韻，難免令人有些遺憾。不知今年的月，可否遂了我的心愿——皎潔清輝，灑滿(mǎn)人間？
黃昏如潮汐般褪去，那輪牽動(dòng)無(wú)數游子心緒的明月，此刻正如一只小熊，笨拙地攀爬著(zhù)天空的云梯，一點(diǎn)點(diǎn)地越過(guò)枝椏，爬上樹(shù)梢，又在鄰家的屋頂上露了頭�！敖褚乖旅魅吮M望，不知秋思落誰(shuí)家？”多好的夜啊，星河萬(wàn)里，在無(wú)邊夜幕的陪襯下，今夜的月顯得格外的亮，又格外的圓。似刺繡上彈落的一點(diǎn)香灰，在柔和似絮、清勻如娟的浮云的簇擁下，停留在天梯的頂端。
“中秋誰(shuí)與共孤光，把盞凄然北望！”如此好的月，卻終究不比故鄉的月那般細膩圓潤，望著(zhù)，總覺(jué)心中少了些什么，是牽掛？是思念？卻也不明了�！笆喫稗D庭梧，此夕羈人獨向隅�！卞e過(guò)了今年的中秋佳節，便只有等明年了，心中不免悵惘。
好在，漆黑的夜空中，總有一個(gè)聲音跨過(guò)千山萬(wàn)水，告訴我：在相隔千里的故鄉，總有人與我共賞這一輪明月，彼此祝福�！暗溉碎L(cháng)久，千里共嬋娟�！毙拈g的'情思也似消減了分毫，伏案，書(shū)寫(xiě)心中悠遠的詩(shī)篇。
何等神奇的月亮��！它將清輝灑滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落，我們共賞一輪月，同沐一片光，還有什么距離是難以逾越的呢？這樣一想，心中便又有了些許歡忭。只是對故鄉的思念呀，才下眉頭，卻上心頭！
在這一年一度的中秋，就放任思緒四處翻飛吧，去尋找她自己的歸屬。
國旗下的暢想作文 6
我和同學(xué)們都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是在陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物復蘇、鶯歌燕舞的春天里，一起去春游。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春游活動(dòng)來(lái)了，我們要去我們學(xué)校的“后花園”——桃花山公園春游！班里變成了歡樂(lè )的海洋。
下午，同學(xué)們興致勃勃，帶上相機出發(fā)了。沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，享受著(zhù)柔和的春風(fēng)，我們來(lái)到了桃花山。迎春花開(kāi)了，露出了它招牌的微笑，是在歡迎我們嗎？一棵棵小草搖晃著(zhù)身體，它在享受春天的按摩呢！看它多么愜意呀！開(kāi)滿(mǎn)枝頭的桃花，白的像雪，粉的像霞。幾只蝴蝶在花叢中愉快地跳著(zhù)華爾茲，如仙女一般美麗。這美景吸引著(zhù)我的目光，催促著(zhù)我的腳步。瞧！楊柳姑娘在梳妝呢！她那長(cháng)長(cháng)的，嫩綠的頭發(fā)分外惹眼。正如賀知章說(shuō)的“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！币粭l，兩條，三條……條條低垂，隨風(fēng)輕擺，它慢條斯理地擺弄著(zhù)這一頭秀發(fā)。我想，它是不是也像我一樣在欣賞這美麗的風(fēng)景呢？真有點(diǎn)“人在畫(huà)中游”的感覺(jué)呢！這些美麗的花木一個(gè)勁地和我打招呼，我的相機忙不過(guò)來(lái)了。
一路行走，一路歡笑！不知不覺(jué)，來(lái)到了玉蘭花的身邊。老師也駐足欣賞了。玉蘭花，別名望春花，木蘭科，是我國特有的貴族園林花木之一。老師娓娓道來(lái)。聽(tīng)了老師的介紹，我不禁仔細端詳起來(lái)，玉蘭和別的花木不一樣。葉未長(cháng)，花先開(kāi)。在一節一節的.枯枝上，玉蘭花開(kāi)得奔放，開(kāi)得熱烈，開(kāi)得那么的卓爾不群。白，這是它給我的第一印象，就像一只從久遠的歷史中走來(lái)的白瓷，那么的不容小視。宛若一塊無(wú)瑕的白玉�；m多，卻不擁不擠；花雖香，卻不是濃烈的令人窒息的香，那份清香芬芳沁人心脾，舒服極了。它是那么高貴，卻不顯張揚，那樣素雅，卻不失風(fēng)度。它就像一杯美酒，同學(xué)們醉了，我也醉了。
春風(fēng)輕揚，柳笛聲聲，往事如煙久繞心頭。我愿牽著(zhù)你的手，到桃花山走走。
國旗下的暢想作文 7
夏天來(lái)了嗎？許多人常常這樣問(wèn)。當滿(mǎn)街五顏六色的漂亮女人的裙子在飄，當滿(mǎn)山滿(mǎn)山的碧綠迎面撲來(lái)，你會(huì )毫不遲疑地說(shuō)：“夏天來(lái)了”！但一夜驟雨以后，氣溫突降，在一陣陣的涼意來(lái)襲之后，你是否又懷疑了：“這么冷，還是夏天么？”
是的，夏天像個(gè)調皮的孩子，讓人琢磨不定。他一會(huì )兒歡暢，帶給你綠色蔥郁；一會(huì )兒熱烈，帶給你滿(mǎn)地鮮花；一會(huì )兒深沉，帶給你烏云壓頂；一會(huì )兒暴躁，帶給你電閃雷鳴，狂風(fēng)驟雨。
走進(jìn)綠色的夏天，那一片片的蔥蘢，那一片片的碧綠，總讓人心曠神怡，呼吸著(zhù)夏帶來(lái)的綠色空氣，感覺(jué)甜甜的，爽爽的`，那是怎樣的一種愜意和歡暢啊……
走進(jìn)彩色的夏天，斑斕與絢麗充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)畫(huà)面：紅的花、黃的花、粉的花，每一個(gè)山坡，每一樹(shù)枝頭，都在熱烈的綻放，讓你應接不暇。大街上，五顏六色的裙子在飛舞，五顏六色的鞋子在移動(dòng)，五顏六色的水果在誘惑著(zhù)你的胃，你看，紅的桃、綠的李、黃色的枇杷、碧綠的西瓜，每一種都可以讓你大飽口福，每一樣都讓你爽心悅目。
走進(jìn)雨中的夏天，那又是怎樣的一種清涼與痛快。沒(méi)有冬的刺骨，沒(méi)有春的寒意，在雨中，你可以恣意奔跑，任他淋濕你的頭發(fā)，甚至全身，來(lái)自天外的“天體之浴”，沖洗掉你所有的煩惱與憂(yōu)愁，讓你感覺(jué)到酣暢淋漓、超凡脫俗。沒(méi)有約束，沒(méi)有喧囂，有的只有甜甜的雨絲和清爽的味道
夏天，是情人的季節。樹(shù)林里、沙灘上、小河邊、公園里，都是三三兩兩的年輕人在說(shuō)笑，都有一對一對的情侶在相擁相抵，綿綿的情話(huà)如雨絲，說(shuō)不盡，道不完。
夏天，是孩子的季節。炎熱絲毫抵擋不了他們的熱情和興奮，三五成群，呼朋引伴，帶個(gè)游泳圈，光著(zhù)小腳丫，快樂(lè )地奔向那清涼的水中……
秋天是豐碩的，冬天是嚴肅的，春天是浪漫，而夏天卻是多彩的。我喜歡夏天！
國旗下的暢想作文 8
2050年，我剛剛退休。那時(shí)的我，身體矯健，時(shí)間充沛，正是遍游世界各地，盡享人間清福的大好時(shí)光。
清明時(shí)節，我乘上一輛汽車(chē)，去游覽舉世矚目的萬(wàn)里長(cháng)城。這輛汽車(chē)是多功能兼環(huán)保型的，兩側各裝有一對機翼，打開(kāi)后可以飛行；底座裝有一個(gè)可以折疊的螺旋槳，展開(kāi)后，可以在水中航行。更令人奇怪是這種車(chē)的行使是不用汽油的。用什么呢？糧食、蔬菜、廢水、垃圾……總之，只要能提供能量的都行。這種車(chē)的排泄物是帶著(zhù)香味兒的水蒸氣和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，它們對人體有百利卻無(wú)一害。
從長(cháng)城回來(lái)，正值暑假，孫女兒再三要我帶她去威尼斯游玩。因為她剛學(xué)過(guò)課文《威尼斯的小艇》，想親眼目睹一下小艇的`樣子。我們商定坐新式潛水艇去。這種潛水艇是鋼質(zhì)玻璃做的，既牢固，又透明，孩子們可喜歡了。我們順著(zhù)甌江，穿行南海。在船艙里，我們看到了各種各樣的魚(yú)、五顏六色的珊瑚和千奇百怪的海貝……孫女兒忽而歡呼，忽而高叫，真是樂(lè )不可支！
到了威尼司，看到街頭巷尾停著(zhù)的和開(kāi)著(zhù)的都是我們這種小型潛水艇，并不見(jiàn)書(shū)中小艇的影兒。一問(wèn)當地人，才知道它們早已“束之高閣”--在博物館供游人觀(guān)賞了。
秋高氣爽的時(shí)候，我們經(jīng)常到外星球游玩兒。每戶(hù)人家的屋頂上都有個(gè)寬大的停機場(chǎng)，上面停著(zhù)各式各樣的飛船。主人想去外星球，只要坐上飛船，一按預置按鈕，它就會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)，安全無(wú)誤地飛向目的地。一個(gè)星期天，我還約了老同學(xué)陳楊楊坐上飛船，到火星上去打高爾夫球呢！
冬天，我們內穿一件調溫服，外披一套飛行裝，來(lái)到“世界屋脊”--青藏高原。在那兒，我們游覽了“雪塑摩天宮殿”和“冰雕百果園”,還進(jìn)行了一場(chǎng)滑雪比賽。
啊，2050年，你是多么令人神往！請你快快到來(lái)吧，我將用自己的勤勞和智慧召喚你早日到來(lái)！
國旗下的暢想作文 9
我的航天夢(mèng)每個(gè)人都有自己的理想，或是長(cháng)遠，或是近期內。我的理想是做一名出色的宇航員。不為什么，因為我曾在電視上看到宇宙中那巨大而神秘的星球，又能了解到了宇宙中的長(cháng)度單位—光年，光飛行一年就可以飛行9.4605億公里呢！
我希望未來(lái)非常奇美妙，把高科技遍布全國各戶(hù)，每戶(hù)人家都可以看見(jiàn)高科技。
未來(lái)在公路上，人們不再會(huì )聽(tīng)見(jiàn)出車(chē)禍的聲音。如果兩輛車(chē)相互碰撞上的時(shí)候，某一輛車(chē)就會(huì )從另一輛車(chē)上越過(guò)去使汽車(chē)不會(huì )發(fā)生車(chē)禍，而且汽車(chē)還會(huì )在天上飛。在干農活的時(shí)候，人們也不會(huì )發(fā)愁，干農活的機器就會(huì )自己在地里幫農民干活。當下水道該清理的時(shí)候，人們不再怕臭味熏鼻，因為機器人會(huì )自己到下水道里清理污垢，而且清理的非常干凈。當公路上該清理街道的時(shí)候，人們就不會(huì )在很累的清理街道，機器人就會(huì )自己拿著(zhù)打掃街道的工具，在街道上打掃，而且打掃的干干凈凈。人們可以把時(shí)間節省下來(lái)，干一些其它的事。
未來(lái)人們也會(huì )用太陽(yáng)能發(fā)電，這樣世界上就不會(huì )再停電了。就算下雨，沒(méi)有太陽(yáng)，在收集能源的地方儲存著(zhù)許多電。未來(lái)的汽車(chē)也不用再加油了。也是太陽(yáng)能汽車(chē)，只要不會(huì )長(cháng)久的沒(méi)有太陽(yáng)汽車(chē)就依然可以在公路上行駛。
未來(lái)人們都不用再怕自然災害的發(fā)生，每一座房子都可以抵抗自然災害的`發(fā)生。
以后世界上不會(huì )再有從工廠(chǎng)里排出的污水，因因為工廠(chǎng)里排出的污水通向大海，在通向大海的道口會(huì )有許多個(gè)吸收污水的機器，這些機器還可以將這些污水變得很干凈。使世界上不再有污水。
未來(lái)的電腦，會(huì )更加先進(jìn)，先查一個(gè)東西，不再需要打字，只要說(shuō)出來(lái)，電腦就會(huì )自動(dòng)查詢(xún)。只要對電腦說(shuō)一聲關(guān)閉電腦就會(huì )自動(dòng)地關(guān)閉電腦。未來(lái)電視機將被淘汰，會(huì )制作出更先進(jìn)的東西。
未來(lái)高科技會(huì )一步步的變化，會(huì )越來(lái)越先進(jìn)。人們會(huì )節省下來(lái)許多時(shí)間，未來(lái)人們的生活會(huì )越來(lái)越美好。
我希望未來(lái)我們的生活會(huì )變得這樣美妙。
國旗下的暢想作文 10
“納米涂層、碳納米管、吸波材料”這些新鮮的詞兒充滿(mǎn)了高科技的元素，但事實(shí)上這些超前的技術(shù)就在我們的身旁，預習了《納米技術(shù)就在我們身邊》一課，我對設計一個(gè)超級納米房充滿(mǎn)了無(wú)限暢想。我想納米房一旦問(wèn)世一定會(huì )成為最搶手最暢銷(xiāo)的房子，不信來(lái)聽(tīng)聽(tīng)本設計師的設想。
舒適尊貴的生活體驗。當你結束一天的工作，只需輕輕摁一下啟動(dòng)鍵，超級納米房的軟件便啟動(dòng)了“主人下班”模式，等待你的將是帝王級的禮遇和享受�；氐郊抑�，你會(huì )發(fā)現洗衣機的衣服已洗凈折好，納米材料的地板窗戶(hù)已自動(dòng)除塵，熱水器的水燒好且衡溫、煲鍋正油鹽醬醋烹制起了小菜、電飯煲飄著(zhù)米飯的香味、音響自動(dòng)響起你最?lèi)?ài)聽(tīng)的那首歌......哇，不用勞動(dòng)、不用做飯、坐享其成的`日子是不是很幸福，你一定很期待吧！
特別的安全防災設計。納米房之所以將成為暢銷(xiāo)的房子，不僅因為享有五星級的生活體驗，更重要的是它將帶給人們史無(wú)前例的安全感。每戶(hù)納米房都配備了一間具有最高級別的抗震、防火、防水、防毒和防暴功能的密室。當人們遇到各種災害時(shí)，將憑虹膜識別進(jìn)入密室。這個(gè)密室水火不怕、堅不可摧。房?jì)扰鋫淞霜毩⒌难鯕�、消毒、照明系統，還儲備了大量的水和食物，最重要的密室能聯(lián)線(xiàn)衛星，把生命信息實(shí)時(shí)發(fā)送到110等搜救部門(mén)，為人們提供最大的生命保障。
異想天開(kāi)的飛行功能。納米房的高配還設計了飛行功能，成為我們曾幻想的“飛屋”�！肚陦�(mèng)圓在今朝》一課中提到的“空中飛車(chē)”、“鯤鵬展翅”表達了人們對飛向天空的美好愿望，之后“神舟五號”到“嫦娥四號”的發(fā)射讓美好愿望如愿以?xún)�，當住進(jìn)我設計的納米房，飛向天空、探訪(fǎng)星際就不再是遙不可及的夢(mèng)想，就如出國旅游一般普遍正常。只要提前向空管部門(mén)申請航線(xiàn)、申辦綠卡，就可以乘著(zhù)自家飛屋飛到月球或其他星球去旅行啦！
關(guān)于納米房，我的靈感還在不斷地涌現，我得把這些想法一一記錄下來(lái)。再過(guò)若干年，你們就可以入住我設計的納米房啦！
國旗下的暢想作文 11
當我還在夏日的熱烈中迷離時(shí),深深的秋意向我奔來(lái)；當我還在假日的悠然中沉淪時(shí),似箭的光陰把我推上了嶄新的舞臺.我向著(zhù)高中輕輕走來(lái)，熟悉的是那炫目的金輝，誘人的桂香，那憧憬的校園.陌生的是那未曾相識的面孔，全需我自己開(kāi)拓的路和那展示于眼前的莫測的新世界。
我帶著(zhù)一份淡泊前來(lái).我渴望變枯燥無(wú)味、埋頭奮筆疾書(shū)、仰首放聲高誦的純粹的學(xué)習為輕松自然、令人愉悅、張弛兼備的生活化的學(xué)習，讓學(xué)習者感到學(xué)中有樂(lè )趣。
我追求“淡泊以明志,寧靜而致遠”的處事信條，我已淡泊的心態(tài)面對3年來(lái)的所有挑戰.，我帶著(zhù)執著(zhù)前來(lái),我要走出自己的路.高中的歲月不光是為邁入名牌大學(xué)做一塊敲門(mén)磚，它將是對學(xué)習知識的拓展與延伸。
我追求能在學(xué)習中搜求樂(lè )趣,從對各門(mén)學(xué)科的深入研究中發(fā)覺(jué)意趣。當我站在一門(mén)學(xué)科的大門(mén)前,往往為門(mén)后的多彩世界所吸引，在我的目光中，文學(xué)的詩(shī)，數學(xué)的'精密，史學(xué)的深刻，化學(xué)的玄妙……好似一個(gè)個(gè)人生的音符，詮釋著(zhù)前方的路。
對于高中充滿(mǎn)壓力的學(xué)習生活，我充滿(mǎn)執著(zhù)。我抱著(zhù)希望前來(lái)，除了對大學(xué)之夢(mèng)充滿(mǎn)憧憬和信心，我還希望三年的相處獲得深厚的友情，以及其它人生成長(cháng)所需要的營(yíng)養。
對于老師,親敬相宜，不卑不亢,虛心求教。對于同學(xué)，擇善而從，不善而改，并肩共搏，這是社交能力的培養。
在今后，跨入大學(xué)之門(mén)，步入社會(huì ),融入其中，做集體的一員。 我走入了高中，執著(zhù)淡泊，充滿(mǎn)希望。我走入了高中,滿(mǎn)懷理想，渴望成長(cháng)。 高中一個(gè)蘊藏無(wú)數奧妙的寶藏,等待我們去開(kāi)采。 高中，沙漠中的迷駱駝.等待我們牽引出未知。高中，一個(gè)連接未來(lái)的橋梁,等待我們完美的手工 。高中，一個(gè)未知的世界。 但是，我們只能像如饑似渴的蜜蜂尋找醇香的蜂蜜 ，這夢(mèng)想張開(kāi)翅膀的時(shí)刻，讓我無(wú)限疲憊卻不后悔，每天帶著(zhù)解放的興奮進(jìn)入夢(mèng)鄉卻不退縮。
國旗下的暢想作文 12
我喜歡涓涓的細流，喜歡細流遇到巖石或暗礁撞出的美麗浪花，也喜歡陽(yáng)光下湖面的波光粼粼，嚴寒里它的熠熠生輝。因為它們不僅展示給了我們自然界的千形萬(wàn)態(tài)，給我們的好奇一個(gè)有力的沖擊，更展示給了我們一支獨特的人生曲，引起我們深深的思索。
涓涓細流沒(méi)有驚濤駭浪，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨的沖刷，正如一種平淡無(wú)奇的生活。這時(shí)你有屬于自己的廣闊空間。此時(shí)你擁有一份恰如其分的冷靜和理智。你不必為面臨的困難和挫折而心慮焦躁，也不必為即將降臨的災難而擔驚受怕。你可以任思緒飄到雪飛冰封的'北國，或者氣候宜人的南方。構想你心中的浪漫與愜意，尋找快樂(lè )與新鮮，給你的心一次放飛的機會(huì )�；蛟S此時(shí)你最深的感觸是平平淡淡勝過(guò)好奇吧！
也許太多的平淡會(huì )讓我們感覺(jué)枯燥與無(wú)聊，青春會(huì )因只有平凡而抱怨不平。于是你等待著(zhù)，等待著(zhù)，終于狂風(fēng)暴雨來(lái)臨了。在沖過(guò)那一個(gè)個(gè)絆腳石之前，你曾身心交瘁，傷痕累累，可是沖過(guò)礁石后那一朵朵美麗的浪花便是你最大的安慰。此時(shí)你欣喜、滿(mǎn)足，真真切切地體會(huì )到?jīng)]有暴風(fēng)雨的悲哀便沒(méi)有雨過(guò)天晴時(shí)難得的欣喜。
在一次次經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮后，看到那美麗的彩虹，你難免會(huì )被自己的勇敢和堅強感動(dòng)，對自己重新認識一次。除了感悟到人生并非一直風(fēng)平浪靜更多的是認識到原來(lái)自己是那么值得驕傲。困此，你不必為松柏傲霜頂雪而生敬佩之情，也無(wú)需對梅花的香自苦寒來(lái)而贊不絕口，你能清楚地認識到它們的秉性自己也可以擁有。從此更加自信地面對一切，生命也困此而綻放美麗。
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，激情燃燒的歲月已過(guò)去了。此刻時(shí)光的流逝已在那原來(lái)只有16歲大的年齡前，加上了十、二十、三十……你擁有了一份成熟，你對任何事情都可做到老到自如，得心應手。流水不是人生，人生卻似流水。什么都有，又可能什么都沒(méi)有。它確實(shí)是一首獨特的曲子。
國旗下的暢想作文 13
未來(lái)總是能帶給我們無(wú)限遐想，它就像一個(gè)夢(mèng)幻世界，我們可以去想想他的樣子。
我幻想中未來(lái)十分精彩，20年后，人類(lèi)將去火星居住，到那時(shí)，每個(gè)人都會(huì )擁有自家的飛行器，可以在各個(gè)星球之間穿梭，也不必擔心會(huì )受到宇宙的輻射。因為每個(gè)人都有可以行駛在宇宙中特殊服裝，它可以阻擋一切對皮膚有害的光線(xiàn)。還有飛行器是用特殊的在火星上提煉出來(lái)的一種有機礦物質(zhì)，它可以阻擋一切隕石或不明飛行物的撞擊，讓你放心地在宇宙中旅游。那時(shí)候我們也會(huì )擁有自己的機器人，并且它們所擁有的功能與現在的截然不同，它們的功能可強大了。下面讓我向你們一一介紹吧！
未來(lái)的機器人如同一個(gè)儲存功能特別強大電腦，并且它的娛樂(lè )功能也很強，可以讓你在百忙之中，讓緊張的神經(jīng)放松一下，它不怕任何病毒的侵襲因為它有強大的自衛系統。同時(shí)它也是一個(gè)“家庭保姆”他的胳膊有時(shí)可以成為吸塵器，掃帚、拖把等，清掃地面。當擦玻璃時(shí)，它的胳膊可以伸縮，無(wú)論多高，它都可以擦，甚至是死角，它也可以擦。同時(shí)，它還會(huì )洗衣服、做飯，你不用擔心它會(huì )在做飯或洗衣時(shí)，觸電，因為它的體內裝了阻值很大的電阻，能把高壓或照明電壓值降為0。并且它烹調出來(lái)的食物非常好吃。它還擁有真人語(yǔ)言系統，聲音幾乎接近人類(lèi)的聲音。如果你家中有寶寶，可以完全放心，它會(huì )精心地照顧寶寶，還可以模仿動(dòng)物，和人類(lèi)的聲音，給寶寶經(jīng)故事。必要時(shí)，它還能成為一個(gè)安全逃離器，不必擔心家中火災，或地震等危險發(fā)生時(shí)，它會(huì )帶著(zhù)全家人安全逃離。
火星上的生活并不比地球上的差，科學(xué)家們早已把這里由一個(gè)荒涼、貧瘠的'地方，變成了一個(gè)美麗、熱鬧的人間仙境，這里同樣有山有水，科學(xué)家們像是把地球上的美景都搬到這兒一樣，那景色還是讓人流連忘返。
怎么樣？我幻想的未來(lái)的生活是不是很精彩呢！希望真的有這一天，那樣的話(huà)，我想我們的生活會(huì )更好的。
國旗下的暢想作文 14
夢(mèng)里醒來(lái)，腕表上的時(shí)針正指午夜兩點(diǎn)。撫撫又被淚濕的枕頭，不屑的冷笑，原來(lái)又是一個(gè)多愁善感的夜。睜大眼睛瞪著(zhù)周?chē)o謐的一切，腦袋自動(dòng)化的搜索殘留在某個(gè)角落里的夢(mèng)碎片兒。許久，放棄，成為過(guò)去的華麗煎熬，現在拼湊起來(lái)，一斷，一斷，終不成章。
漆黑的孤獨悄悄把我俘虜，夢(mèng)里殘留的苦澀在心中微微發(fā)脹，侵占到喉間又再次彌漫到眼眶。罷了！不管不顧。弓起指尖輕輕彈掉劃過(guò)腮邊的淚珠，狠狠的吸吸鼻子，一骨碌從床上爬起。腳下的拖鞋不堪欺凌，發(fā)出可憐的呻吟。無(wú)所謂的笑笑，不必多嘴，你的不滿(mǎn)我知道，能讓朋友發(fā)泄恐慌，你受點(diǎn)罪那又何妨？拉出笨重的椅子，掀開(kāi)厚實(shí)的窗簾，倚窗坐下，任如水的月光傾泄在臉上，身上，心上……
聽(tīng)說(shuō)月亮上住著(zhù)神仙。幼稚的時(shí)候還專(zhuān)門(mén)研究過(guò)真假，守著(zhù)月亮一宿不寐，奢望能見(jiàn)到美貌傾城的嫦娥揮動(dòng)翩翩衣袂，也妄想嘗嘗憨厚吳剛的桂花佳釀，甚至還想抱抱那只潔白得讓人嫉妒的玉兔王。無(wú)數次唯美的期盼，月亮依舊是那冷冰冰的臉龐，她的冷漠讓我惱火，發(fā)誓不再犯傻，從此遠離幻想。
想起這些可笑的過(guò)往，好勝的.我再次孤傲的與月亮對峙，目的很簡(jiǎn)單，只想要討回儲存在她記憶里我白癡的妄想�；蛟S此刻我的眼神是執著(zhù)而犀利！月面蒙上了一層淡陌的薄紗，一臉無(wú)辜的垂掛在柳樹(shù)旁。久久，眼睛累了，有點(diǎn)倦了。好吧！既然我們倔強得不分勝負，那就握手言和各自為王！自言自語(yǔ)的打著(zhù)圓場(chǎng)。月亮也及時(shí)的撩起她的面紗，說(shuō)吧，條件是什么？條件是你必須陪著(zhù)總會(huì )夢(mèng)醒的我對付空蕩寂寞，冷冷燈光。許是月亮也同意了，衣袖一揮，煩人的愁云與討厭的慘霧立馬退場(chǎng)。久違的明媚，輕輕溫柔包裹在身上�；腥婚g，似有笛聲飄過(guò)，會(huì )心一笑，想必是那木訥的吳剛所吹響！淚眼迷離中，月宮里有霓裳款款舞動(dòng)，真有嫦娥？看來(lái)不必費心思量，放逐心情，閉上眼睛，跟隨那歡快的鳴笛，一起月上舞蹈，酒里歡暢……
國旗下的暢想作文 15
盛夏悶熱的夜晚，在我們家鄉的山間坑流中，有時(shí)傳來(lái)陣陣“嘎嘎嘎”，“咕咕咕”的叫聲，打破了夏夜山野的寧靜，這是石雞的叫聲。
石雞，又叫“山雞”，又名石板蛙，屬兩棲蛙科，體長(cháng)12厘米左右，皮膚粗糙，是深黑色，貌似青蛙，但體型比青蛙大，像癩蛤蟆吧，又不像癩蛤蟆長(cháng)得那么丑陋。
深山幽谷的坑流中，是最適合石雞生長(cháng)和繁衍。春天，雌石雞將受精卵排在山溝里靜止得腐水中，隨著(zhù)天氣的日漸暖和，無(wú)數的亂便慢慢地變成了“小蝌蚪”。不久，這些“小蝌蚪”自然長(cháng)出兩條前腿，尾就漸漸蛻掉后，又長(cháng)出兩條腿。過(guò)一段時(shí)間，很快就發(fā)育成一只只石雞了。小石雞生長(cháng)得很快。不到一年的'功夫便可以長(cháng)到七八兩重。夏天，是石雞生長(cháng)最活躍的季節，它們白天在石洞里或澗水中棲身，夜間就紛紛在巖石上，捕捉小蟲(chóng)，飛蛾等小昆蟲(chóng)吃。到了冬天，它們吃飽喝足后就躲進(jìn)石洞里睡大覺(jué)，一睡就是一個(gè)冬天，待到次年春暖花開(kāi)時(shí)，它們也就蘇醒過(guò)來(lái)，又紛紛出動(dòng)來(lái)繁殖后代。
在家鄉有一句俗語(yǔ)：“立秋天石雞吞蛇，立秋后蛇吃石雞�！逼鋵�(shí)它們到左鄰右舍的，都是一種生活在水中的蛇叫水蛇，它幼小時(shí)身體較短小，狀如蚯蚓，容易被成年的石雞吞食。那么到了秋天后，這種水蛇已發(fā)育成熟了，同時(shí)食欲大大地增強，這就為水蛇獵取石雞準備了良好條件。世間上，弱肉強食的道理。正是它們奉行的信條吧。
夏秋兩季是石雞最活躍的季節，也是捕捉石雞最好良機。尤其在最?lèi)灍岬南囊�，石雞更紛紛跳出石洞往巖石上乘涼，或者在水邊覓食，這時(shí)，只要我們用手電往石雞前面一照，它們就不知所向地癡呆在哪里，坐以待擒。因此，這時(shí)就是捕捉石雞的最好時(shí)機。
石雞是一種上等佳肴，肉質(zhì)細嫩，味道鮮美，清涼解毒，擁有豐富的蛋白質(zhì)，難怪專(zhuān)家說(shuō)：“石雞是人們野味中的珍品。
國旗下的暢想作文 16
聞聲了么，大概是輕風(fēng)拂過(guò)竹林吧，不然怎會(huì )有云云高遠又浩淼的聲音？
瞥見(jiàn)了么，大概是繁星閃灼大地吧，不然怎會(huì )有云云豁亮又蜜意的眼睛？
覺(jué)察了么，大概是流云劃過(guò)天涯吧，不然怎會(huì )有云云清閑又自由的心境？
這，是新年的旋律；
這，是春天的魅力；
這，是我們的境遇！
時(shí)光茬苒，光陰的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕，回眸相望，蜜意凝視的365個(gè)日夜，微笑宛然的四序循環(huán)，讓我們追憶，讓我們感觸。
春如夢(mèng)，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的妖冶是美，在無(wú)盡頭的旅途累累的苦痛也是一種美。這旅途中，我們日夜的服從，我們冷靜的支付，都只為那片片金葉。
夏如滴，小心事浸沒(méi)蒲月的.堤岸，當影象點(diǎn)火痛恨的魂魄，當狂風(fēng)摧毀盼望之舟，勿無(wú)私仍然晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的召喚。是的，在芳華的背后，我們曾發(fā)明性命的擔心和疲勞，可我們的芳華仍飛揚猖，我們的抱負仍自由翱翔。
秋如醉，披發(fā)著(zhù)油墨的清噴鼻，跳動(dòng)著(zhù)芳華的脈搏。前路，漫漫如鐵，但我們通宵達旦的永夜里有明星當空閃灼，為我們寥寂的搏斗掛一盞暖心明燈；孤寂，皎皎如月，但嫦娥廣袖飄舞，為我們純真的尋求伴一曲霓裳羽衣。
冬如玉，一夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了芳華的火焰；滿(mǎn)地余寒露凝噴鼻，凝不住絕美的光陰。未曾寥寂，未曾孤單，由于一起有你，為我輕哼夢(mèng)中的歌謠。
在這燭光與微笑組成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一路。
說(shuō)說(shuō)曾經(jīng)的晝夜服從，曾經(jīng)的辛勤奮作，曾經(jīng)的冷靜耕作；說(shuō)說(shuō)這詩(shī)與畫(huà)活動(dòng)的佳節里，那無(wú)數個(gè)酷愛(ài)的身影，那繁忙的光陰；說(shuō)說(shuō)這拉開(kāi)的新年帷幕里，那殘暴的空想、那輝煌光耀的盼望。
看，那七彩的光交相照映，在升起、在連續……
國旗下的暢想作文 17
很多天都沒(méi)有上短文學(xué)書(shū)寫(xiě)最近的生活，記錄下點(diǎn)滴的生活軌跡，青澀的我們每天追求著(zhù)自己的理想，不得不失去很多的東西，而這些東西正是些中國學(xué)生所需要的，實(shí)踐遠比每天的埋首苦讀更重要。
從小經(jīng)歷了這么多的考試，不覺(jué)有些麻木了，但面對人生最重要的東西的時(shí)候，我們還不免緊張和壓抑。也許我們并不快樂(lè )，我們的快樂(lè )似乎被這一切剝奪了，但我們不能改變什么，只能一個(gè)勁的往前，不允許后退。既然改變不了社會(huì )就改變自己，盡管我們還沒(méi)有走上社會(huì )，但已經(jīng)開(kāi)始了追尋就不會(huì )結束了……
也許人生應該充滿(mǎn)很多的遐想，我們也一直在探索，什么樣的路更適合我們，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”嗎，現在的`求索即求學(xué)，學(xué)歷不是最重要的，而能力是一切。士人說(shuō)“千里馬常有，而伯樂(lè )不常有，世有千里馬，而后有伯樂(lè )”，難道說(shuō)就沒(méi)有它的道理了嗎？
生活沒(méi)有一定的規律而行，只要生活的開(kāi)心快樂(lè )就可以了，人之所以為人，是因為人有感情有理性，有欲望有追求，如果一味的追求名和利那他和只有欲望的動(dòng)物有什么區別呢？記得曾看過(guò)這樣一則故事，乾隆皇帝南巡時(shí)與一位老和尚的對話(huà)，乾隆皇帝問(wèn)“這錢(qián)塘江上每天來(lái)來(lái)往往有多少船只呢？”老和尚說(shuō)：“不過(guò)兩艘而已�！鼻〖{悶不已心想：“這么多船怎么可能就只有兩艘嗎？”老和尚指著(zhù)那些船道：“不過(guò)為了名和利而已”乾隆才恍然大悟，商人重利輕別離，官宦仕途戀權位，無(wú)非而已矣！
久已不覺(jué)，淡香殘留，不知曉月幾層流，不應長(cháng)叫別離處，落花竟與何人同？暫相思，多情總被無(wú)人恨，長(cháng)劍無(wú)語(yǔ)片修，是誰(shuí)？可人兒，自古騷姿耐人味，卻不知幾人懂？
風(fēng)仍在靜靜的吹拂，我的思緒似乎也漂浮于天穹，縱白云點(diǎn)點(diǎn)，你我何異于兩地情思，落鄉歸零，人面笑春風(fēng)，而獨何辜，你我共賞天下煙霞，何樂(lè )也哉！
國旗下的暢想作文 18
新年，又來(lái)到了大伙兒的身邊。新年里，人們團聚在一起，吃個(gè)年夜飯、拜年、游玩。
隨著(zhù)春節假期，中國詩(shī)詞大會(huì )也不甘落后，在2月5日精彩亮相�？丛�(shī)詞大會(huì )，我怎能不誦詩(shī)詞。既然是新年，那么在我腦海中第一句跳出來(lái)的關(guān)于春節的詩(shī)詞，肯定是王安石的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)成戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！边@首《元日》了。
全詩(shī)的意思比較容易理解，但這“屠蘇”到底是指什么？帶著(zhù)疑問(wèn)，我查找了百度。
其實(shí)《元日》詩(shī)中所提到的習俗—飲屠蘇酒，也與中藥密切相關(guān)。屠蘇，現代中醫稱(chēng)謂紫蘇，具有解表散寒、行氣和胃、抑菌消炎等的功效。詩(shī)句中的“屠蘇”原是草庵之名。唐朝韓鄂在《歲華紀麗》中記載，古時(shí)有一人住在屠蘇庵中，每逢大年三十便分送給鄰居一包草藥，囑咐他們放進(jìn)布袋里縫好，投在井里，到元日那天汲取井水，和著(zhù)酒杯里的酒，每人各飲一杯，這樣一年中就不會(huì )得瘟疫。后人為了紀念他，便以此人所自住的草庵之名作為酒名。
其實(shí)，了解了王安石的詩(shī)以后，你會(huì )發(fā)現，王安石寫(xiě)的詩(shī)中，總是有一句想要告訴人們要具有創(chuàng )新的`精神。像《元日》這首詩(shī)中的“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”，又如《登飛來(lái)峰》中的“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”，我認為這和王安石的身份也有一定的關(guān)系。因為他不僅是一位文學(xué)家，還是一位思想家、政治家、改革家。說(shuō)到《元日》和王安石，在這里我不得不提一下，王安石在這首詩(shī)里的政治主張。王安石主張“因天下之力以生天下之財，取天下之財以供天下這費�！币馑季褪钦f(shuō)只有在發(fā)展生產(chǎn)的基礎上才能解決好國家財政問(wèn)題。
詩(shī)詞，它是中華文化的瑰寶。詩(shī)詞的世界里，有無(wú)數古人的智慧和情懷正等關(guān)我們去汲取營(yíng)養，涵養心靈。
國旗下的暢想作文 19
站在青春十六歲的尾巴上，仰望著(zhù)時(shí)間的列車(chē)在星空下與月光同行，漫天的星辰依舊，啟明星隱隱閃爍而我不知道前方的路在哪里，對于陌生的未來(lái)，我站在夜空的肩膀上眺望眼前眼前卻是一片迷茫。
忍不住回首看見(jiàn)的只是中考是失敗的記憶在暗淡的燈光里零星地跳躍想哭卻哭不出來(lái)，只是沉浸在悔恨的苦海，惘然悵然，思緒如一盤(pán)散沙雜亂無(wú)章。
后悔初二之際不聽(tīng)老師言中了“驕兵之計”。以為憑著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)運氣得來(lái)的小勝利會(huì )讓我長(cháng)久的保持下去，以至于我掉以輕心，玩心肆虐總覺(jué)得“初二不要緊還有初三呢！下次也仍然會(huì )旗開(kāi)得勝”然而常言道“世上沒(méi)有常勝的將軍”古人亦云“驕兵必敗”這可真是真理��！而我終不聽(tīng)良言。張飛醉酒喪命而我貪玩誤學(xué)，縱使我懸崖勒馬仍無(wú)濟于事，早知今日何必當初，悔之晚矣��！
仰天而望，群星盡都暗下光芒，宛似在可憐我，又似在嘲笑我，更似在藐視我。深藍的夜空中，銀云載著(zhù)我過(guò)去的成功與失敗，絲絲縷縷的飄渺而過(guò)，消散在天盡頭，而我的眼前有呈現出對明天的猜疑，許多個(gè)小問(wèn)號緩緩閃過(guò)我腦海。
前面的`路是荊棘叢生還是碎石鋪路？我無(wú)法預料，只希望不是柏油馬路。平坦大道上走來(lái)的人終究是經(jīng)不起碎石羈絆的，正如大叔庇護下的小樹(shù)經(jīng)不起風(fēng)霜雨雪的磨礪。正想著(zhù)，清風(fēng)打斷了我的思緒，只又看見(jiàn)過(guò)去的記憶在提醒著(zhù)我。哦，明天不能再這般貪玩了，決心不能再這般動(dòng)搖了。只是我能做到么？一架飛機從天上隆隆駛過(guò)，它的尾燈閃得這么自信。對，要相信自己。這才是成功的基礎。既然走到這里就要勇敢的前進(jìn)，明天永遠在等著(zhù)我。
高中是什么樣子，高中后面又是什么呢？是充滿(mǎn)快樂(lè )的艱辛，或是辛酸的淚水？這一切都是那么吊人胃口似沙漠中饑渴的行者企盼著(zhù)水源的出現。我思慮著(zhù)明天快點(diǎn)來(lái)，好讓我斗志昂揚的迎接挑戰。
暢想往昔與未來(lái)，時(shí)間的年輪都未曾停過(guò)，只希望我不會(huì )再留下后悔的步伐。
國旗下的暢想作文 20
周五的到了，周末還會(huì )遠嗎？一到快要周末放假的日子，我會(huì )變得特別的激動(dòng)，不是說(shuō)我不愛(ài)學(xué)習，而是周末放假的日子，我，你，我們都可以自己做決定，學(xué)習還是玩耍。
我是一個(gè)勤奮的孩子，在周末來(lái)臨的第一時(shí)間，我會(huì )把我的作業(yè)趕緊都寫(xiě)完。往常的周末，我都是這樣做的，這個(gè)周末肯定也不例外！老師說(shuō)過(guò)，每周的學(xué)習，都要在周五放假后重新復習一遍，這樣有利于知識的鞏固和運用。我的學(xué)習就聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，在每個(gè)周末開(kāi)始的時(shí)候，第一時(shí)間把它做到位，這樣我就可以把周末都用來(lái)做其他周一到周五沒(méi)辦法隨性的事了。
我是一個(gè)內向的孩子，在周末到來(lái)的時(shí)間里面，我會(huì )把自己關(guān)在書(shū)房里自由。把功課做好之后，我就可以做放心大膽地玩了！和別的孩子不同的是，我的玩都不怎么出家門(mén)，除了去圖書(shū)館借書(shū)，我基本上都宅在自己的書(shū)房里面，看我喜歡的書(shū)，寫(xiě)我喜歡的作文，畫(huà)我喜歡的畫(huà)，有時(shí)候也會(huì )在媽媽的電腦上看看電影，一個(gè)人玩得好不快樂(lè )！
我是一個(gè)孝順的孩子，在周末的閑暇時(shí)光里面，我要給爸爸媽媽做很多家務(wù)。我的每個(gè)周末，像我上面描述的，時(shí)間基本上不剩多少可供別人發(fā)揮的空間了，但我從這個(gè)周末起，我要使勁擠點(diǎn)時(shí)間出來(lái)，我要把這些擠出來(lái)的'時(shí)間用來(lái)做家務(wù)！每天都是看著(zhù)爸爸媽媽在家里做家務(wù)，我作為這個(gè)家的一員，實(shí)在是做得太不到位了，一點(diǎn)點(diǎn)也沒(méi)有體現出當代中學(xué)生的氣度和節操，我要從這個(gè)周末開(kāi)始改變！
周末前的暢想時(shí)間總是過(guò)得非�？�，我還只想了三件大事，今天的課間休息時(shí)間就差不多被花光了，想也想夠了，至于到了周末，我具體會(huì )不會(huì )有一些改變，抽出時(shí)間來(lái)給爸爸媽媽幫忙，那就得看我自己的“造化”了。做“好”孩子，那么就一定要幫爸爸媽媽忙，做些家務(wù)；做“壞”孩子，那么就一定會(huì )把這個(gè)周末前的暢想僅僅當作一個(gè)隨風(fēng)而逝的想法……
國旗下的暢想作文 21
徐徐的微風(fēng)吹來(lái)，送走了炎炎的夏日，用纏綿的細雨迎來(lái)了又一個(gè)秋天，秋天很美，美在它的微風(fēng)，美在它的細雨，美在……由此，秋天的暢想油然而生。
秋似一位天使，穿著(zhù)秋霧似的涼衫來(lái)到了大自然。她趁著(zhù)大自然還來(lái)不及收起火熱的'幕帳，用力揮動(dòng)神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫一往情深地揮灑在萬(wàn)物之上。一夜秋風(fēng)吹過(guò)，猛然間，初升的朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現：哦！迎接它的，竟是一派赫然金黃！
風(fēng)起了，慢慢滑過(guò)，只能感覺(jué)，卻看不見(jiàn)也抓不到。風(fēng)與樹(shù)葉撞擊出人世間最美妙的音樂(lè )，顯示著(zhù)大自然的奧妙與和諧。聽(tīng)，是秋聲！它在喃喃細語(yǔ)著(zhù)，像一位母親在絮絮叨叨，訴說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的愛(ài)的言語(yǔ)……秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)上的葉子也伴隨著(zhù)這美妙的音樂(lè )翩翩起舞，花謝了，也落了？不！我不相信豐收之后便是死亡，因為那金黃色的葉將融于大地，‘化作塵泥更護花’。秋葉是偉大的，它一生辛苦勞累，為人類(lèi)獻出綠蔭，獻出碩果，最后還化作滋養萬(wàn)物的養料……秋天，有多少美景盡收眼底，更讓人暢想。
在秋天那廣闊的田野里遠眺，覺(jué)得格外的舒心。瞧！那愛(ài)美的蘋(píng)果姑娘將涂滿(mǎn)胭脂的臉揚得老高。再瞧那邊，一束束金黃的稻穗羞澀地低垂著(zhù)腦袋；在藍天下排成了壯觀(guān)龐大的喜悅方陣，輕輕地隨風(fēng)搖曳。人走進(jìn)去就像置身于金色的大海中一樣。浪花金黃金黃的，黃得發(fā)光，黃得鮮亮，歡笑著(zhù)，翻滾著(zhù)，一層趕著(zhù)一層涌向遠方。仔細瞧那浪花，近處的呈金黃色，遠一點(diǎn)的呈淡黃色，再遠一點(diǎn)的呈橘黃色……一層又一層，最后連成一片，茫茫的跟藍天相接……
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內向。
秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋天的美是金黃的——它的豐碩，同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷。
國旗下的暢想作文 22
早上，我被我家的機器人叫醒了，我按一下床邊的紅色按鈕，衣服飛了出來(lái)，穿好了衣服正要吃飯時(shí)，機器人提醒我說(shuō)：“主人，您還沒(méi)有洗臉呢！”于是我匆匆忙忙洗漱完畢。開(kāi)始吃飯了，我一看，全是我最喜歡吃的，于是我就把飯吃得一干二凈。吃飽了，我被驚呆了，這座樓一共有一千多層，我問(wèn)機器人“這樓不會(huì )倒吧？”機器人說(shuō)：“絕對不會(huì )，這樓是用世界上最堅固的東西做成的，而且樓房是三角形，十分結實(shí)�！�
吃過(guò)飯，我去外面轉轉。在路上，我看到路上一輛汽車(chē)也沒(méi)有，天空中為什么有這么多的鳥(niǎo)？哦，原來(lái)在天空中飛來(lái)飛去的是飛行汽車(chē)，不是鳥(niǎo)兒。于是，我叫機器人也開(kāi)車(chē)轉，我一看速度是五萬(wàn)八千，你們一定想，這么快，一定很容易撞車(chē)吧，不會(huì )的，不會(huì )的，這種汽車(chē)反應力很強，況且開(kāi)車(chē)的是機器人，絕對不會(huì )撞車(chē)。
在轉的`時(shí)候，我看見(jiàn)有人賣(mài)一雙好鞋，聽(tīng)那個(gè)人說(shuō)，只要有困難時(shí)，按一下鞋上的紅色按鈕，鞋就會(huì )幫助你。于是我買(mǎi)了那雙神奇的鞋。正好我想回家，順便試試是否有那個(gè)人說(shuō)的那么神奇。我穿上那雙鞋，走著(zhù)走著(zhù)前方有一條河，我按一下紅色按鈕，鞋變成了船，我順利的過(guò)了河，走了一會(huì )，我累了，就又按一下紅色按鈕，鞋變成了一張床，我躺在上面，真舒服，我繼續走呀走呀，終于回到了家。
這時(shí)，我想看電視，可房子里沒(méi)有電視，我問(wèn)機器人：“電視呢？”機器人指著(zhù)一面墻說(shuō)：“那是一面特殊的墻，您看，那里有一共綠色按鈕，只要一按，那面墻就會(huì )變成電視，您只要說(shuō)出你喜歡的電視節目的名字，電視的節目就會(huì )變成你喜歡的電視節目了。
看著(zhù)看著(zhù)，已經(jīng)是九點(diǎn)了，我躺在床上，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
叮鈴鈴，鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我相信，我的這些想象，終究會(huì )成為現實(shí)的。
國旗下的暢想作文 23
小時(shí)侯，我就喜歡藍天，喜歡它廣闊無(wú)邊，喜歡它萬(wàn)里蔚藍，更喜歡它神秘莫測。我常想：如果有一天，我能夠坐著(zhù)宇宙飛船，在太空中探索，那該多好��！
兒時(shí)渴求知識，渴求實(shí)現自己的夢(mèng)想催使我一直追尋。進(jìn)入初中，我一邊加倍努力，一邊盡情暢想著(zhù)“神舟七號”。抑或坐在桌旁，望著(zhù)窗外那深藍的天空，我產(chǎn)生了無(wú)限的遐想，一會(huì )兒竟入了神：我開(kāi)著(zhù)輕型“小水滴”汽車(chē)來(lái)到了太空發(fā)射站，登上了宇宙飛船，坐在柔軟的椅子上，系好安全帶。隨著(zhù)一陣震耳欲聾的轟隆聲，宇宙飛船升上了太空。
我探頭向窗外望去，��！這簡(jiǎn)直是個(gè)神奇世界！天不再是藍的，而是一幅巨大的黑色幕布，上面綴著(zhù)一顆顆像鉆石似的星星，閃閃亮亮，耀眼極了，它們好奇的問(wèn)：“你是誰(shuí)��？從哪兒來(lái)的�！薄拔沂堑厍蛉�，來(lái)太空探索的，讓我們做個(gè)好朋友吧！”
窗外，那一幕幕美麗的景色使我眼花繚亂。突然，我的眼前一亮：前方那金光閃閃的殿堂不是月宮嗎？我高興得叫了起來(lái)，我就要見(jiàn)到夢(mèng)中偶像——嫦娥姐姐了！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
受我理念控制，宇宙飛船停了下來(lái)。我走下船梯，發(fā)現自己站在月球上了，云霧迷蒙，縹縹緲緲。這時(shí)，一位貌似天仙的'少女抱著(zhù)一只小玉兔緩緩地走過(guò)來(lái)。��！我大叫起來(lái)，真的是嫦娥姐姐！
天仙姐姐微微一笑，明眸皓齒，拉著(zhù)我的手走向月宮。我們每前進(jìn)一步都飛起來(lái)，騰云駕霧。我邊走邊問(wèn)：“嫦娥姐姐，你在天上過(guò)得好嗎？我帶你到地球上去生活吧！我們的后羿大哥正想著(zhù)你呢！”姐姐似有隱情的說(shuō)：“謝謝�！闭f(shuō)著(zhù)撩起衣角，進(jìn)了里屋，端出仙桃，讓我品嘗。嫦娥姐姐臉上掛著(zhù)晶瑩的淚珠，她還無(wú)時(shí)不刻的想著(zhù)自己的夢(mèng)中大哥，盼望團聚，也許天命難違吧！我暗暗下定決心：一定要讓姐姐美夢(mèng)成真。我吃著(zhù)看著(zhù)，月宮真美��！地面上漂浮著(zhù)細霧，鉆石鑲嵌成的墻壁發(fā)出五彩的光……
“當，當”一陣響亮的鐘聲，把我從沉思中驚醒。我望著(zhù)窗外那皎潔的月亮，禁不住笑了。
多美的夢(mèng)��！我的未來(lái)不是夢(mèng)。
國旗下的暢想作文 24
經(jīng)過(guò)了五年的艱苦奮斗，我們終于登上了六年級的“寶座〞。今天啊，我就來(lái)暢想新學(xué)期，讓這個(gè)學(xué)期生活豐富多彩。
首先，我來(lái)暢想六年級學(xué)習生活。在六年級，早讀和午讀時(shí)，不管老師有沒(méi)有要求，我都要認真去做。讀課文時(shí)，我一定會(huì )認真讀，并且要讓我的讀書(shū)聲傳遍全班。上課時(shí)，我要讓我的思維跟隨著(zhù)老師跑，讓老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)全都跑進(jìn)我的大腦里。記筆記時(shí)，我要把該掌握的內容一字不落地抄下來(lái)，因為俗話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭〞嘛。做作業(yè)時(shí)，我要認真做，不會(huì )做的要問(wèn)老師、家長(cháng)、同學(xué)。當然，同學(xué)們請教我時(shí)，我一定會(huì )認真教哦，因為教他們的同時(shí)，我等于也復習了一遍，還有，孔子曰：“三人行，必有我師焉。〞在六年級，我要學(xué)習別的同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，并對照他們改掉自己的缺點(diǎn)，這樣，我的學(xué)習才能進(jìn)一步提高。對了，我還把李圓鈺當成了我學(xué)習的競爭對手呢。有了這份學(xué)習打算，李圓鈺，我一定會(huì )超過(guò)你的!
暢想完了學(xué)習，我就來(lái)暢想我的課余生活。在閑暇之余，我想到的'第一件事便是看書(shū)，六年級也不例外。什么天藍色的此岸啊，貓武士系列啊，中國卡通啊等等都是我的最?lèi)?ài)。只要一看，我立刻就會(huì )入迷，這就是我六年級課余生活的首選。那么，在不想看書(shū)時(shí)我該干嘛呢我有時(shí)會(huì )在爹媽允許下翻開(kāi)電視，觀(guān)看喜羊羊與灰太狼，有時(shí)我也會(huì )出去和朋友們玩，這兩點(diǎn)也將進(jìn)入我的六年級的課余生活。在休息日，我會(huì )翻開(kāi)電腦，與同學(xué)們聊天，玩玩游戲，這也將是我六年級課余生活的一局部。還有，在有時(shí)間時(shí)，偶爾和同學(xué)們聚一聚，這也會(huì )進(jìn)入我的六年級課余生活，怎么樣，我暢想的課余生活夠豐富多彩吧
豐富多彩的課余生活暢想完了，該暢想其它事兒了。由于本人身材偏胖，再加上我比擬拿手的運動(dòng)工程只有羽毛球，所以呢，我決定在寒假時(shí)和表妹一起學(xué)羽毛球。等學(xué)完后，羽毛球說(shuō)不定就是我最最拿手的運動(dòng)工程了呢。
這就是我的新學(xué)期暢想。希望我六年級的學(xué)習生活會(huì )跟我所暢想的那樣既充實(shí)又多姿多彩!
國旗下的暢想作文 25
他們說(shuō)，黑色六月，因為千萬(wàn)人要擠高考這獨木橋。于是年少的我曾惶恐新生的到來(lái)，不可置否地將我們擠兌成高二，又一步步走向地獄——黑色高三。
可真正看著(zhù)師兄師姐走進(jìn)考場(chǎng)，我竟平靜而又自覺(jué)地改稱(chēng)高三學(xué)子。因為我的高三，是一堆彩色泡泡，飛舞在我的腦海。
七月開(kāi)始，我高聲宣告：從明天起，擁有致遠的寧靜，明志的淡泊；從明天起，蔑視但不輕視我的學(xué)業(yè)敵人；從明天起，吟著(zhù)“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，指點(diǎn)科學(xué)，激揚文字；從明天起，播種良好習慣，收獲無(wú)悔高三。這是我的藍色七月，藍是平靜冰寂夏日的.燥熱，藍是藍圖規劃高三的征途。
十月綠意盎然。別說(shuō)十月碩果累累，低垂了一野金黃，那是對今春綠色的回報；別到十月葉落歸根，飛舞了一地枯黃，那是對來(lái)年綠色的膜拜。我在十月感恩，感恩綠色的自然、生命，我在十月思考，探索綠色人生、歸途。于是感恩扎下深根，思想伸展新葉，濃綠生機，永不褪色。
走到春節，翻開(kāi)紅色一月。去看孩子們的大紅新衣，去誦各家門(mén)楣的紅紙對聯(lián)，去拾街巷殘留的紅衣炮仗，去拽著(zhù)十幾歲的尾巴，孩子氣的過(guò)最后一個(gè)春節。那點(diǎn)滴感動(dòng)中，家人的關(guān)愛(ài)，親友歡樂(lè )，是火，點(diǎn)燃我?jiàn)^斗的激情，又冷卻成紅色石頭，佑我走完高三。
停在五月，開(kāi)始傷感。那些花兒，枯成干黃藏入字典；那些人兒，在泛黃的記憶里定格成照片；那些事兒，從筆尖緩緩流出，在我的心坎上淌成淡藍色字河。那些過(guò)去，摔落滿(mǎn)地，那些未來(lái)，奔向天南地北……泛黃的五月，被淚水打濕，暈成溫情一片。
又一季蟬聲?shū)Q起，又一度六月來(lái)臨。我不慌、不悔、亦不憂(yōu)，我要一個(gè)金色六月，把夢(mèng)想變成現實(shí)。匆匆高三，悠悠高三，就此落幕。
這會(huì )我的高三嗎？色彩斑斕？這就是我的高三啊，在煉獄中也要涂滿(mǎn)色彩。它們是這堆彩色泡泡，卻非同尋常；它們更柔韌，壓不扁，刺不破，堅實(shí)地挑戰高三。
國旗下的暢想作文 26
一個(gè)人偶爾的寂寞也許是一種快樂(lè )，但長(cháng)久的寂寞就是一種悲哀。
人生旅途漫漫，可友誼的花朵卻隨處可見(jiàn)，純潔而高雅，只要你懷著(zhù)一顆坦誠的心去采摘，你就會(huì )感覺(jué)它清香四溢，滲人心脾。人生活在這個(gè)宇宙中，你不是一個(gè)獨立的個(gè)體，無(wú)論你是怎樣的人，都離不開(kāi)朋友，而朋友一詞又包含了豐富的含義，他不只是存在你的父母、兄弟姐妹、愛(ài)人之間，它還包括了你的同事、上司、下屬、鄰里街坊等等，朋友的交往既沒(méi)有貧富之分，也沒(méi)有年齡、地位，國籍之界，只要你們有著(zhù)共同的理想，抱負，相似的愛(ài)好；一致的品行都可以稱(chēng)做為朋友。而朋友之交貴在真誠，你不要總是去奢望能從朋友那獲取什么，你要想到你能給你的朋友帶去多少快樂(lè )。如果說(shuō)沒(méi)有友誼的'人生是不完美的人生，那么沒(méi)有朋友的人就如大海里漂泊的一葉孤舟，永遠找不到你航行的方向。有朋友的生活是快樂(lè )的，有朋友的日子是甜美的，當你的生活遭遇暴風(fēng)雨的時(shí)候，友誼就是一把傘，會(huì )為你撐起起一片晴朗的天空；當你一個(gè)人行走在沙漠里感到酷熱難耐時(shí)，友誼就是一棵大樹(shù)，會(huì )為你遮蔽出一片濃濃的綠蔭，又恰是一股清泉流淌在你的心間，當你的心處于冰冷寒霜之時(shí)，你的朋友打開(kāi)心靈的柴門(mén)，將你擁入暖暖的胸爐。在十三億萬(wàn)人中能夠相遇就是一種緣分，又何必在乎緣深緣淺呢，既使是擦肩而過(guò)，也讓它成為人生命中最美麗的一段插曲，讓我們用理解和寬容作為交友的美德，誰(shuí)擁有了真誠的朋友，誰(shuí)就會(huì )擁有一生的快樂(lè )！
后記：“親愛(ài)的朋友！你們好！不知紅葉何能何才贏(yíng)得這么多朋友的關(guān)懷與呵護，在此紅葉衷心的說(shuō)聲謝謝，謝謝你們長(cháng)期以來(lái)對紅葉的支持與幫助，在此雙節到來(lái)之際，紅葉祝我的好友節日快樂(lè )！紅葉要用燦爛的笑容，美麗的姿態(tài)，陽(yáng)光般的心情去擁抱我的每一位好友，并祝你們健康！快樂(lè )！幸福平安！”
國旗下的暢想作文 27
有人說(shuō)青春是首歌，唱出了蹉跎歲月；有人說(shuō)青春是杯烈酒，沉浸了多少理想和心情。那條流淌的河穿過(guò)探索的眼睛，尋找內涵的所在。像江湖的波濤宣泄在奔跑的血流之中，一次又一次醞釀著(zhù)積淀年輪的美好未來(lái)。
青春的美麗壯觀(guān)是經(jīng)勤勞耕耘；青春的成長(cháng)是用汗水澆灌。在平淡中，我們找到自己的位置，認清自己的方向，朝一個(gè)堅定的目標走下去。沒(méi)有辛勤的勞作，他的年華將虛度；當你步入暮年，回顧自己的青年時(shí)代，您定有所感慨，我們在平凡與不平凡之間，曾經(jīng)做過(guò)哪些事業(yè)？
我的青春就這樣在懵懵懂懂中，在磕磕碰碰中，悄然到來(lái)。
“青春”這兩個(gè)絢麗而光彩的字眼，瞬間彌漫了我的雙眼。我多么慶幸能擁有青春這段最美的年華。帶著(zhù)我幼稚的心靈，用我的筆在紙上勾勒出一副幅又一幅美好的青春畫(huà)卷。珍惜擁有的青春，擁有如此富有想象力的生命。青春是一本書(shū)，是一本倉促的書(shū)，泛著(zhù)淡淡的暗黃，帶著(zhù)它獨有的時(shí)代的氣息展現在我面前。
如今青春這本書(shū)才剛剛被我翻開(kāi)，剩下的'全是空白。要由我們親自去書(shū)寫(xiě)屬于我們自己的青春。于是年少輕狂的我們霸氣十足地寫(xiě)下“我的青春我做主”這樣豪邁的扉頁(yè)宣言，筆尖輕輕移動(dòng)，青春仍在進(jìn)行。
青春是一生中最美麗的季節。美得讓人如癡如醉，心底總有個(gè)聲音在吶喊：請讓時(shí)光永遠停留在這兒吧！可不會(huì )結果的花，縱然開(kāi)得再好，也不過(guò)是曇花一現，如那流星劃過(guò)天空，一閃便消失在浩瀚的星空中，“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”。將來(lái)花落果熟之時(shí)，便是我們收獲青春碩果之日，所以讓我們用辛勤和汗水去灌溉青春之花！今天的勞作，必然又明天的收獲。
青春，流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意。
青春，散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香含情。
青春時(shí)代充滿(mǎn)著(zhù)年少輕狂，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限生機，充滿(mǎn)著(zhù)美麗自信。
青春的步伐不會(huì )因困難而停止，青春的旋律不會(huì )因風(fēng)雨而阻撓。
國旗下的暢想作文 28
我這人很特別，不像有些人喜歡安靜，哪里熱鬧我就往哪里鉆。我最喜歡過(guò)新年，人們在過(guò)年時(shí)，貼春聯(lián)，看春節聯(lián)歡晚會(huì )，放鞭炮，放煙花，吃火鍋新年真熱鬧！
春節聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始了，一家人準時(shí)地圍在電視機前，目不轉睛，精神集中，口里不時(shí)地跟著(zhù)哼著(zhù)，手里不時(shí)地跟著(zhù)舞動(dòng)著(zhù)。晚會(huì )的節目豐富多彩，有相聲、小品、唱歌、跳舞、魔術(shù)每一個(gè)節目都博得大家的稱(chēng)贊，喝彩，笑聲。晚會(huì )接近尾聲，主持人高呼：“十、九、八二、一”“當、當、當”零點(diǎn)的鐘聲敲響了，新的一年開(kāi)始了。我們共同祝福新年好，我許下了愿望，希望在
新的一年里，我的成績(jì)能提高。
大地成煙花和鞭炮聲的世界。哦，那幸福之花開(kāi)在天上，開(kāi)在地上，也開(kāi)在人們的心里��！那煙花五彩繽紛，千姿百態(tài)，爭奇斗艷，把新年的夜空點(diǎn)綴成美麗的空中花園。這里的“紅牡丹”剛剛飛上天，那里的'“穿天猴”又急著(zhù)跳上天�？�，那邊的“閃電雷”，果然名不虛傳。它以閃電般的速度飛上天，又以雷鳴般的響聲爆炸了。瞧，這邊這個(gè)“金龍狂舞”也不甘示弱，彎彎曲曲地飛上天，以龍吟一般的聲音爆炸了。最精彩的非那邊的“搖錢(qián)樹(shù)”莫屬了，只見(jiàn)它一炸開(kāi)，里面就立刻閃出火花，越閃越大，慢慢現出一個(gè)樹(shù)形，一朵朵金色的火花從“樹(shù)”上擺落下來(lái)，“噢，發(fā)財嘍，發(fā)財嘍”人們望著(zhù)“搖錢(qián)樹(shù)”歡呼雀躍。還有許多我叫不出名的出現在廣闊的天空中，有的像天女散花，一簇簇，一群群地沖上天空；有的像秋菊，月季花，萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)；有的紅似血，恰似紅梅；有的白如玉，酷似雪蓮五光十色的禮花把天空照映得如同白晝。望著(zhù)天空撒下的滴滴金雨，地面開(kāi)出的朵朵銀花，我們拍著(zhù)手跳著(zhù)，笑著(zhù)我們的笑臉映著(zhù)火光，顯得更加可愛(ài)。
我喜歡新年，因為新年真熱鬧；我喜歡元宵節，因為元宵節真熱鬧；我喜歡中秋節，因為中秋節真熱鬧；我喜歡總而言之，我就是喜歡熱鬧。
國旗下的暢想作文 29
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”我們在學(xué)校的長(cháng)椅上，回憶著(zhù)在學(xué)校的童年�；貞浽趯W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；叵胫�(zhù)，有歡樂(lè )、笑聲，有悲傷、眼淚，有誤解、離棄……這些充滿(mǎn)著(zhù)我的童年。
一天一天，倒計時(shí)。還有幾天我們就畢業(yè)了，升初中的日子慢慢的接近了，心里是一陣一陣地傷感，似乎過(guò)去那個(gè)盼望著(zhù)想快快長(cháng)大的我，明白了童年地快樂(lè )，明白了珍惜現在的時(shí)光，和同學(xué)們在一起的`日子……
六年時(shí)光，流水般逝去。這六年里，我記得小時(shí)候和好朋友們玩“捉迷藏”的游戲、“老鷹抓小雞”的游戲，現在一想是多么的可愛(ài)�，F在的我們不會(huì )去無(wú)聊的做游戲，我們會(huì )牽著(zhù)手，坐在長(cháng)椅上，訴說(shuō)著(zhù)我們自己的小秘密，講述著(zhù)我們自己的心里話(huà)。到了初中，還會(huì )有這樣純真的友情嗎?建立一段友誼是不容易的，希望信任，充滿(mǎn)友誼。
我們的集體是光榮的，我們班跑步，我們班堆雪人，我們班的博客……我們班級有許多特色。我愛(ài)我的集體，它就像是一個(gè)隊伍，是一個(gè)整體，只有共同奮斗才會(huì )成功，都是為了一個(gè)共同的目標而努力的。
我們在操場(chǎng)上，我們在操場(chǎng)上看籃球賽，在操場(chǎng)上散步玩耍，我們在教室里，在教室里認真寫(xiě)作業(yè)，在教室里聽(tīng)老師妙趣橫生地講課。
在畢業(yè)之后，我會(huì )上初中，上高中，上大學(xué)……在以后的日子里，我就像下一秒，永遠不知道發(fā)生什么,都是個(gè)未知數。我會(huì )遇到新的同學(xué)，新的老師，還有許許多多新的挑戰，不管未來(lái)出了什么樣的難題來(lái)考驗我，我都會(huì )時(shí)刻準備著(zhù)，我會(huì )充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)著(zhù)微笑來(lái)面對前面的路。
畢業(yè)了，我們都會(huì )帶著(zhù)自己的夢(mèng)來(lái)挑戰未來(lái)的世界，我們每個(gè)人都會(huì )插上翅膀，在自己的天空中自由翱翔著(zhù)。盼望著(zhù)有一天，我們那個(gè)曾經(jīng)的六年一班，會(huì )再相聚在一起，會(huì )帶著(zhù)自己成功的事業(yè)，完美的生活，來(lái)回首童年的日子。
“一天又一天，一年又一年，盼望長(cháng)大的童年……”美好的童年，是一朵含苞欲放的花蕾，憧憬未來(lái)，我們會(huì )綻放出我們最燦爛、最美麗的鮮花。
國旗下的暢想作文 30
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”我們在學(xué)校的長(cháng)椅上，回憶著(zhù)在學(xué)校的童年�；貞浽趯W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；叵胫�(zhù)，有歡樂(lè )、笑聲，有悲傷、眼淚，有誤解、離棄……這些充滿(mǎn)著(zhù)我的童年。
一天一天，倒計時(shí)。還有幾天我們就畢業(yè)了，升初中的日子慢慢的接近了，心里是一陣一陣地傷感，似乎過(guò)去那個(gè)盼望著(zhù)想快快長(cháng)大的我，明白了童年地快樂(lè )，明白了珍惜現在的時(shí)光，和同學(xué)們在一起的日子……
六年時(shí)光，流水般逝去。這六年里，我記得小時(shí)候和好朋友們玩“捉迷藏”的游戲、“老鷹抓小雞”的游戲，現在一想是多么的可愛(ài)�，F在的我們不會(huì )去無(wú)聊的做游戲，我們會(huì )牽著(zhù)手，坐在長(cháng)椅上，訴說(shuō)著(zhù)我們自己的小秘密，講述著(zhù)我們自己的心里話(huà)。到了初中，還會(huì )有這樣純真的友情嗎?建立一段友誼是不容易的，希望信任，充滿(mǎn)友誼。
我們的集體是光榮的，我們班跑步，我們班堆雪人，我們班的博客……我們班級有許多特色。我愛(ài)我的集體，它就像是一個(gè)隊伍，是一個(gè)整體，只有共同奮斗才會(huì )成功，都是為了一個(gè)共同的目標而努力的。
我們在操場(chǎng)上，我們在操場(chǎng)上看籃球賽，在操場(chǎng)上散步玩耍，我們在教室里，在教室里認真寫(xiě)作業(yè)，在教室里聽(tīng)老師妙趣橫生地講課。
在畢業(yè)之后，我會(huì )上初中，上高中，上大學(xué)……在以后的.日子里，我就像下一秒，永遠不知道發(fā)生什么,都是個(gè)未知數。我會(huì )遇到新的同學(xué)，新的老師，還有許許多多新的挑戰，不管未來(lái)出了什么樣的難題來(lái)考驗我，我都會(huì )時(shí)刻準備著(zhù)，我會(huì )充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)著(zhù)微笑來(lái)面對前面的路。
畢業(yè)了，我們都會(huì )帶著(zhù)自己的夢(mèng)來(lái)挑戰未來(lái)的世界，我們每個(gè)人都會(huì )插上翅膀，在自己的天空中自由翱翔著(zhù)。盼望著(zhù)有一天，我們那個(gè)曾經(jīng)的六年一班，會(huì )再相聚在一起，會(huì )帶著(zhù)自己成功的事業(yè)，完美的生活，來(lái)回首童年的日子。
“一天又一天，一年又一年，盼望長(cháng)大的童年……”美好的童年，是一朵含苞欲放的花蕾，憧憬未來(lái)，我們會(huì )綻放出我們最燦爛、最美麗的鮮花。
國旗下的暢想作文 31
今天，我心里十分激動(dòng)，因為終于迎來(lái)了盼望已久的中秋節，可以賞月-、吃月餅，過(guò)去每到這一天都給我留下了美好的記憶。
中秋節，農歷八月十五，它是歡慶豐收的節日，是與家人團圓的節日，更是寄托美好與希望的節日。記得從上幼兒園起，每到中秋明月夜，我有時(shí)在爸爸的肩頭上，有時(shí)在爺爺的小院里，有時(shí)在奶奶的床頭邊，一邊吃著(zhù)月餅，一邊看著(zhù)天上圓圓的月亮。聽(tīng)著(zhù)他們講“嫦娥奔月”“玉兔搗月”“吳剛伐樹(shù)”等故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。今年中秋節的夜晚，五顏六色的`煙火像一條條火龍沖上天空，朵朵煙花像綻開(kāi)的牡丹花，與那明燦的月亮相互映襯，把中秋節的夜空打扮得更加美麗�！靶r(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”，中秋的月亮像一面碩大的銀鏡，像一面巨大的白玉盤(pán)，更像一個(gè)可以看到遠方的望遠鏡，看著(zhù)明月浩空，給我帶來(lái)了無(wú)限的愉悅和美的享受，我不禁想起美麗傳說(shuō)中的嫦娥、玉兔、吳剛、桂花樹(shù)……,不知道月亮上寂寞的嫦娥和那堅持不懈砍樹(shù)的吳剛有沒(méi)有看到如今人間的變化，看到人間的歡樂(lè )，真希望他們早日來(lái)人間作客。
“月到中秋分外明”、“月是故鄉明”，古代，人們都把月亮看作一種思鄉的工具，也有許多描寫(xiě)月亮的詩(shī)詞，特別是蘇軾在《水調歌頭》中說(shuō)道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”，由此我又想起中秋節的下午，一家人參觀(guān)呂梁鳳冠山孔子觀(guān)道處，看到孔子“逝者如 斯 夫，不舍晝夜”的碑刻，聽(tīng)爸爸解釋“時(shí)光好象東去的流水，不分白天黑夜，一去不復返”的話(huà)語(yǔ)，使我深刻領(lǐng)悟到：“人生如月”、“人生如水”、“人生如夢(mèng)”，轉眼就是一年，明年的今天我將走出小學(xué)的校門(mén)，成為了一名中學(xué)生，遙想朝夕相處的同學(xué)已經(jīng)各奔東西，真是感慨萬(wàn)千。面對即將逝去的寸寸光陰，我要時(shí)刻珍惜寶貴的學(xué)習時(shí)間，珍惜同學(xué)間兄弟般的友誼，珍惜老師父母般的教誨，盡快懂事明理，長(cháng)大成人！
明年的中秋，不知是何年，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！
國旗下的暢想作文 32
一直覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)什么計劃的人，得過(guò)且過(guò)，父母也說(shuō)我的生活未免太邋遢一些，為什么不制定一個(gè)計劃，我總是勉強笑一笑，不說(shuō)什么。
或許是假期里面散漫慣了，一下子開(kāi)學(xué)，好像還不習慣，玥玥被分走了，猛然的，覺(jué)得少了許多，也許是十年都改變了我們各自。這些突如其來(lái)的變化讓我迷失了方向，就像在無(wú)止境的夜里海上航行的船只丟失了指南針找不到方向一樣，不只有迷茫，還有恐懼。
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了，不知道這一個(gè)星期對于我來(lái)說(shuō)，到底算什么，還是沒(méi)有適應玥玥的離開(kāi)，就像心里有一個(gè)洞一樣，不管再多人填補進(jìn)來(lái)，永遠都填不滿(mǎn)。老師又在一遍又一遍的說(shuō)著(zhù)初三的重要性，好像壓力更大了呢。我本來(lái)就是一個(gè)總是喜歡給自己施壓的人，好像每天生活的更郁悶了呢。
對于新學(xué)期，我也不知道要做些什么，就是這樣，每天上課好好聽(tīng)講，下課好好寫(xiě)作業(yè)，然后就沒(méi)有了。開(kāi)學(xué)雖然作業(yè)不多，但是每天也是蠻忙的。尤其是換了許多老師，既要適應那些老師的講課方法，還要好好聽(tīng)講，而且許多科目都增加了不少的難度，雖然說(shuō)暑假里學(xué)了新增的物理和化學(xué)班，但畢竟一下子學(xué)還是會(huì )有些難度的，更應該好好聽(tīng)講。也許學(xué)好了物理化學(xué)，我也許可以改變我的`成績(jì)。
我也不想像那么多篇一樣發(fā)表自己新學(xué)期的計劃什么的，萬(wàn)變不離其宗，都是說(shuō)要上課好好聽(tīng)講，下課認真寫(xiě)作業(yè)，提前預習，課后復習，與其寫(xiě)這些籠統的，落實(shí)不到行動(dòng)中的空兒大的學(xué)習計劃，不如用這些時(shí)間多些幾個(gè)字，多做幾道題來(lái)得快。
暢想我還真的不知道要怎么暢想，空兒大的做白日夢(mèng)，幻想自己能從年級一百多名一下子蹦到年級前十;或者是說(shuō)開(kāi)始給自己莫大的信心，然后再時(shí)間中漸漸地消失的無(wú)影無(wú)蹤;再或者說(shuō)規定一堆空兒大的計劃，看十篇同樣題目的，能把那些近乎一樣的學(xué)習計劃背下來(lái)，這樣做其實(shí)一點(diǎn)意義都沒(méi)有。
其實(shí)無(wú)論多么美好的暢想，不落實(shí)到生活中，照樣會(huì )漸漸被時(shí)間熄滅心中的火苗。與其有時(shí)間做這種事情，不如做些有實(shí)際意義的事情……
國旗下的暢想作文 33
如果你厭倦了古代的亭臺樓閣，如果你厭倦了現代的小區住宅，那你就隨我一起去看看22世紀的住房吧！
穿越時(shí)空隧道，來(lái)到22世紀。只見(jiàn)，到處都是像櫻桃一樣造型別致的物體漂浮在空中，那就是新一代的住房。操控住房上的遙控器，按下梯子型的按鈕，櫻桃上立即出現一部電梯，站到電梯上，它就會(huì )帶你到住房上面，這時(shí)你會(huì )看見(jiàn)櫻桃柄部，有一個(gè)火速推動(dòng)器，主人想去哪里，它就以最快的速度到那里去。手觸摸櫻桃，他就會(huì )根據你的指紋，看看你是不是房屋的主人，如果你是，就可以進(jìn)入住房了。如果不是，那住房會(huì )自動(dòng)報警，你就會(huì )被電子警察抓走。
進(jìn)入客廳，里面的布置錯落有致。首先映入眼簾的是客廳的背景，可以使用計算機隨意調換背景，無(wú)論是現代人文景觀(guān)，還是旅游勝地，都可以走入你的客廳，讓你在家就能欣賞到世界各地旖旎的風(fēng)光。
墻壁的一側有七個(gè)按鈕，顏色分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。按下紅色按鈕，就可以進(jìn)入臥室。臥室里放置著(zhù)一張床，它有健康檢測系統，物理醫療系統，它就是一位全能的醫生，會(huì )根據身體狀況，進(jìn)行健康檢測，并根據檢測結果，對你的身體狀況提出預警，如果出現疾病，它會(huì )提醒你需要治療，你只要說(shuō)治療，它就會(huì )采用物理醫療給你治療。讓你感受不到疾病的痛苦，而且省去了吃藥打針的麻煩。
按下橙色按鈕，來(lái)到壁櫥。里面有兩個(gè)櫥柜，一個(gè)是放書(shū)用的，另一個(gè)是放衣服用的。輸入衣服和課本的式樣，你就可以取出這兩樣東西。
按下綠色按鈕，來(lái)到學(xué)習辦公室。里面有兩張桌子，小一點(diǎn)的是兒童學(xué)習的學(xué)習桌，這個(gè)桌子充分利用棱角來(lái)調節兒童的'寫(xiě)字姿勢；大一點(diǎn)的是大人辦公的辦公桌，上面放著(zhù)一臺多功能計算機，它使用的是急速20000處理器，可以控制家里的所有電器。按下黃色按鈕，計算機就變成了網(wǎng)絡(luò )探測器，它是用腦電波操控的。你想找什么，它就以最快的速度找到你要尋找的東西。按下紫色按鈕，桌上立即出現了一桌美味佳肴。
國旗下的暢想作文 34
在外婆口中，上海的春天藏在冬天的秋衣秋褲里，就這么混著(zhù)過(guò)去了。確實(shí)，衣柜里的單衣少之又少，厚重的羽絨服，緊接著(zhù)單薄的短袖。
我的思路也經(jīng)常被上海寒冷的春風(fēng)帶著(zhù)一路向南，來(lái)到遠方的江南。
江南的河上難得一見(jiàn)的薄冰已經(jīng)漸漸地消融，分離，輕輕順著(zhù)潺潺流動(dòng)的河水向遠方流去，它們沒(méi)準漂到另一個(gè)地方過(guò)春去了!
“一段好春藏不住，粉墻斜露杏花梢�！绷钊讼蛲陌讐t瓦、小庭幽院。東風(fēng)撫摸著(zhù)院子的角角落落，拂去灰塵、喚醒小草……
院子里的杏花、桃花的枝頭泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的綠。褐色的枝干斜斜地、迫不及待地伸出墻頭，迎接春的到來(lái)。
“桃花春水淥，水上鴛鴦浴�！碧一ㄩ_(kāi)得最早，淡淡的粉，淡淡的香，大部分已經(jīng)吐露芬芳，露出金黃色的花蕊;只有一些才剛舒展開(kāi)五小片白里透粉的花瓣，害羞地張望著(zhù)外面的'世界�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！痹谶@春暖花開(kāi)之時(shí)，樹(shù)上的“冰雪”竟仍未“消融”，細看，這才發(fā)現其中的端倪，原來(lái)是一朵朵雪白的小花——杏花。迎春花不甘落后，也星星點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)了，金黃的顏色，在一片爛漫的粉色花海中如同一顆“明星”格外閃耀。
蜜蜂、蝴蝶也是到處走走停停，一會(huì )兒在杏樹(shù)上的小花苞上歇歇腳;一會(huì )兒嗅一嗅一朵不知名的小野花;一會(huì )兒在一朵已經(jīng)吐露芬芳的春花上辛勤工作。
江南的雨是最多的，淅淅瀝瀝，一連就是好幾天�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！备O窸窣窣，細如牛毛，小小而滾圓滾圓的水珠順著(zhù)屋脊，溜啊溜，再乘著(zhù)瓦片滑滑梯，滴答滴答，落到石磚青苔的路面上。春雨為大地密密斜織起一張神秘的面紗，讓大家對春天充滿(mǎn)了無(wú)窮的聯(lián)想與對美好的盼望。
人們披著(zhù)蓑帶著(zhù)笠，挑著(zhù)扁擔，穿著(zhù)布衣，穿過(guò)青石板小橋，消失在朦朦朧朧的煙雨中了。
上有早鶯爭暖樹(shù)，下有新燕啄春泥，橋上游人匆匆行，橋下河水潺潺淌，問(wèn)君能不憶江南?
國旗下的暢想作文 35
同學(xué)們，快樂(lè )的暑假已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)的，是一個(gè)金黃色的秋天。在這個(gè)瓜果飄香的季節里，我們踏著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，又回到了我們美麗的校園，開(kāi)始了新的征途。
新的學(xué)期，我們要從新開(kāi)始。無(wú)論你以前是否擁有過(guò)歡笑，是否擁有過(guò)陽(yáng)光，這都將成為記憶。無(wú)論你以前的成績(jì)是好是壞，都不重要，因為，那都已經(jīng)過(guò)去，都將成為歷史，那不代表現在，更不代表未來(lái)，“成不驕，敗不餒”才是成功的關(guān)鍵，我們不能被過(guò)去的陰影所籠罩，也不能被過(guò)去的輝煌所包圍。如果你的過(guò)去并不完美，那么請你繼續努力。如果你的過(guò)去非常成功，那么請不要驕傲，要背上行囊，開(kāi)始新的旅途。
新的學(xué)期，我們都要從一樣的起點(diǎn)出發(fā)，開(kāi)始我們新的旅途。
“沒(méi)有規矩，不成方圓�！毙聦W(xué)期，新起點(diǎn)，新發(fā)現，新計劃。沒(méi)有計劃，生活會(huì )變得亂糟糟，學(xué)習，亦是如此。不知同學(xué)們有沒(méi)有自己的計劃，如果沒(méi)有，就請看看我的吧！
新的學(xué)期，就意味著(zhù)大家又要開(kāi)始繁重的學(xué)業(yè)了，同學(xué)們一定都有自己的目標，我的目標很簡(jiǎn)單，就是能取得好成績(jì)。
新的.學(xué)期，我要認真聽(tīng)老師講課，時(shí)刻跟上老師的腳步，跟著(zhù)老師的思路走，要認真記筆記，時(shí)刻督促我自己。
新的學(xué)期，我要增加課外知識，把我那套“塵封已久”的四大名著(zhù)讀完，既能能精通古文，又能增加寫(xiě)作水平，真是一舉兩得呀！
新的學(xué)期，我要加強身體的鍛煉，雖說(shuō)我的成績(jì)還行，但體育可謂是一塌糊涂，這樣可不行，我要每天跑步，晨練，來(lái)增強體質(zhì)。
同學(xué)們的目標可能各不相同，有的是想超過(guò)某位同學(xué)，有的是想考上某個(gè)好的中學(xué)。但是，要知道，目標可不是說(shuō)說(shuō)就能辦得到的，雖說(shuō)不用一筆一劃寫(xiě)在紙上，但卻要付出行動(dòng)，這路上，可能不是那么一帆風(fēng)順，可能會(huì )有是你默然落淚的時(shí)候，但是，風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì )有彩虹的！
同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，開(kāi)啟奔向成功的航行。我們將避開(kāi)所有的巖石，淺灘，讓理想之船到達成功的彼岸。
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