責任作文700字
導語(yǔ)：責任，不分大小，但一定要負責。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
篇一：責任
幼時(shí)，總感覺(jué)責任很遠，自己沒(méi)有責任，就算有，也可以?huà)仐�，因為承擔不起�，F在，才知道這想法有多天真。雖然無(wú)法更深入理解責任，但至少我已經(jīng)在履行學(xué)習的責任。
現在還是感覺(jué)責任離我很遠但又很近，是我不夠成熟嗎?不知道，只知道經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)“責任心，責任感”。學(xué)了語(yǔ)文知道“天下興亡，匹夫有責”。學(xué)了政治知道要“承擔歷史的使命”。只不過(guò)這些都太書(shū)面化了。
語(yǔ)文老師說(shuō)，我們要做一個(gè)有責任感的人。學(xué)習文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國責任;杜牧“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憂(yōu)國責任;岳飛“精忠報國”的護國責任;林則徐“虎門(mén)銷(xiāo)煙”的救國責任…。
以上這些都太偉大了，我們可望不可即。
而政治老師說(shuō)，我們要做一個(gè)有責任心的學(xué)生。先做好學(xué)生該盡得責任，才能承擔歷史賦予我們的使命，因為使命是個(gè)沉甸甸的字眼，需要我們當代青少年去承擔。但前提是我們得需要堅毅的肩膀，者的需要我們有一顆責任心，完成我們的學(xué)業(yè)，才能為我們的祖國做貢獻，將我國建設成富強、民主、文明、和諧的現代化社會(huì )主義中國家，去幫助世界需要我們幫助的人們。
以上這些還是很遙遠，但渴望可及，因為這些是我們能，也必須要做到的，只不過(guò)這是一個(gè)很漫長(cháng)的過(guò)程。
回到我們的學(xué)習生活，我們正處在這個(gè)過(guò)程的開(kāi)端，便有人就拋棄了這份應擔承擔的責任。他們有些不想讀書(shū)，甚至討厭讀書(shū)，覺(jué)得這是包袱，想丟就丟，認為他們有這個(gè)權力。實(shí)際上，他們錯了，錯得很離譜，這是個(gè)義務(wù)，是責任，不是權利。他們就沒(méi)有責任感，有事沒(méi)事逃幾節課，做作業(yè)隨便，上課干自己的，這些都是沒(méi)有責任意識的表現，也許他們都不懂，我也不懂，這些是通過(guò)學(xué)校教育才能懂得的。也許是我們正處在青春時(shí)期，或多有些叛逆，容易沖動(dòng)，但也需要理性思考，承擔責任。
我們正值青春年少，現在能夠理解的責任也許并不深刻，可能只是字面上的理解，或者從一些生活經(jīng)驗中得來(lái)，也有從學(xué)校教育中獲得，這些能讓我們更懂得負責任，敢于承擔責任，不會(huì )逃避責任，成為一個(gè)有責任感的人!
篇二：責任
何謂責任?責任就是對自己和身邊的人負責，使其不受到傷害。責任也是對人們行為的一種約束。
責任有很多種，父母對子女有著(zhù)撫養的責任;子女對父母有著(zhù)孝敬的責任;老師對學(xué)生有著(zhù)教育的責任;每個(gè)人對國家都負有應盡的責任。由此可見(jiàn)，我們應做一個(gè)有責任的人!
有位名人說(shuō)過(guò)：“治人者必先自治，責人者必先自責，成人者必先自成�！边@句話(huà)說(shuō)的極有道理。做人，首先要對自己負責，如果對自己都負不了責，又拿什么對別人負責。就拿菜斯.布朗來(lái)說(shuō)吧。他一出生就被父母拋棄，還被列為智障兒童，但因為他對自己負責，他沒(méi)有放棄自己，明白自己的前途掌握在自己手中，奮發(fā)圖強.終被評為俄亥俄州議員，并成為了作家。如今，更是杰出的勵志演說(shuō)家。試問(wèn)，假如布朗沒(méi)有一顆對自己負責的心，那么，現在的他又會(huì )是怎樣一種狀態(tài)?如果他沒(méi)有對自己負責，而是任由自己沉淪，那他怎么會(huì )成為著(zhù)名的作家、議員和勵志演說(shuō)家?不會(huì )的，如果他不懂得對自己負責，那今天，他將是個(gè)無(wú)名小卒。正因為布朗知道：生活中有些事并非個(gè)人所能左右，但我們能控制自己的思想和行動(dòng)，我們必須為自己的人生負責，這是做人的本分。所以，他才不會(huì )去抱怨生活，而是，努力投入生活中去，對自己的人生負責。
責任，不分大小，但一定要負責，否則后果就不堪設想。1982年5月28日，一列旅客列車(chē)在從東北駛向關(guān)內的行駛途中，因為鐵路工把起道機放在線(xiàn)路上沒(méi)有拿下來(lái)，就擅自離開(kāi)自己的崗位，結果造成了一起震驚中外的列車(chē)翻車(chē)事故。使得10節車(chē)廂報廢，3名乘客死亡，給國家造成了119萬(wàn)元的經(jīng)濟損失。責任，不分大小，假使這位工人沒(méi)有擅離職守，有良知的責任感，那悲劇怎會(huì )發(fā)生?一定不會(huì )。因為沒(méi)有責任感，釀成慘禍，的確值得人們去深思。
讓我們勇敢擔起應負的責任，走向明天!
篇三：責任
每個(gè)人都被生命詢(xún)問(wèn),而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題。只有以‘負責’來(lái)答復生命。因此,‘能夠負責’是人類(lèi)存在最重要的本質(zhì)�！�
——題記
“今天，你履行自己的責任了嗎?”偶然，聽(tīng)到了這句話(huà)。責任，這兩個(gè)字，離我們似乎特別的遙不可及。但其實(shí)責任，就在我們的身上。
初談責任，我只是以為，唯有犯了錯誤的`人，才要負責任，因為做人要敢于擔當，要對自己所犯下的過(guò)錯承擔相應的責任。無(wú)論是有意還是無(wú)意。但是偏偏，我錯了。責任二字，意味著(zhù)要做好自己不得不去做的事情，和必須要承當的事情。
“春蠶到死絲方盡”春蠶結繭，是它生命結束之時(shí)，依然堅持要吐出包裹蠶繭的絲。這僅僅是因為兩個(gè)字——責任。醫生的責任，是盡全力，給病人治病;老師的責任，是把知識傳授給孩子……而我呢，我有自己的責任嗎?
作為家里的一員，我的責任有很多，作為班級中的一員，我的責任更多。在班級中，是一個(gè)英語(yǔ)課代表，英語(yǔ)成績(jì)是不錯的，但光要有拿得出手的成績(jì)，也是不夠的，還要有一份責任心。下課后，該去拿已經(jīng)批改好的作業(yè)，以方便同學(xué)們可以快速的訂正，當同學(xué)問(wèn)問(wèn)題時(shí)，不能含糊著(zhù)就過(guò)了，要努力地讓自己提供的思路給同學(xué)做大的幫助……
作為一個(gè)學(xué)生，我的責任數不勝數，給予同學(xué)他們所需要的幫助……同時(shí)，我還要學(xué)會(huì )管理好自己，努力讓自己的成績(jì)給自己的辛苦學(xué)習一份交代，給老師的滿(mǎn)滿(mǎn)期待一個(gè)答復，給爸媽一份安慰，讓他們知道他們的女兒，早再不是那個(gè)只知任性的孩子。這份成績(jì)，還能給同學(xué)們帶去一份激勵，更加努力的去學(xué)習。有一份向上沖的力量。
我的責任是什么?苦苦的思索，幾天的冥想，我終于知道了，原來(lái)就是做好自己。做好每一件大事小事，不論自己想不想做，愿不愿做，都要去做一做。雖然有時(shí)我會(huì )為了我有太多的事情，背負了太多的責任而感到煩惱，不禁嘆氣，但是我依然不會(huì )放棄，因為我更享受我當付出了責任之后，我獲得的那一份快樂(lè )。
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