寫(xiě)老師辛苦的作文700字
導語(yǔ)：在心中埋下感恩的種子，我們會(huì )發(fā)現，感恩將每個(gè)人的心都連在了一起。下面是小編為大家收集整理的寫(xiě)老師辛苦的作文，歡迎大家閱讀。
老師辛苦作文1
在我們班中，有一位最美老師，他不論是內在還是外在都是美的。
他有著(zhù)一頭烏黑濃密的頭發(fā)，在英俊的臉龐上，兩只濃眉大眼閃著(zhù)智慧之光，一個(gè)大鼻子盡顯博學(xué)之勢，一張嘴巴仿佛有說(shuō)不完的英語(yǔ)單詞，笑起來(lái)兩個(gè)臉蛋擠在眼睛下，紅撲撲的，不愧是“美男子”啊。
他經(jīng)常頭疼，每天九點(diǎn)多頭都會(huì )疼得他翻來(lái)覆去，即使吃藥，但是仍不見(jiàn)緩解。每臨這段時(shí)間有課，他會(huì )堅持上完，上課過(guò)程中我見(jiàn)到他面紅耳赤，眼中帶著(zhù)疼痛的淚水，聲音虛弱，可他咬著(zhù)牙，念著(zhù)一個(gè)又一個(gè)標準的英語(yǔ)單詞，讓我們充分理解，忍著(zhù)把課上完。之后有老師問(wèn)他，為什么不在家休息，他說(shuō)只為我們能學(xué)到更多知識。這是他的美，負責任的美。
有一次我們上自習課，我們正說(shuō)得熱火朝天，他突然進(jìn)來(lái)了，教室中一下子安靜下來(lái)，一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。他慢慢地走上講臺，一步，兩步……突然他腰一躬，給我們來(lái)了個(gè)90度深躬。見(jiàn)此情景，我們趕緊站起。他這一躬足足鞠了半個(gè)小時(shí)，把我們急的抓耳撓腮，一個(gè)一個(gè)上去認了錯，他這才直起了腰板。我們意識到，他為了我們班已經(jīng)費盡了心思，我們還這樣“報答”他，真是不應該。這是他的美，睿智的美。
上課過(guò)程中，他也總是開(kāi)玩笑，時(shí)常能逗得我們哈哈大笑，有一次，我們正考試，他突然來(lái)了句：誰(shuí)放的屁，這么丑。我們班有個(gè)同學(xué)說(shuō)了句我，全班同學(xué)炸開(kāi)了鍋，大笑起來(lái)，見(jiàn)到我們笑，老師也會(huì )心的笑了。他的宗旨是：快樂(lè )中體驗更多學(xué)習知識，讓快樂(lè )伴我成長(cháng)。他還總是說(shuō)一些滑稽的勵志語(yǔ)：我是小強，我是彈簧，我一定會(huì )沖破黑暗的迷茫。這是他的美，幽默風(fēng)趣的美。
他在我的人生中填下靚麗的一筆，使我無(wú)時(shí)不會(huì )忘記他的美，因為這美，讓我成長(cháng)了許多，讓我豐富了許多，讓我明白了許多。
老師辛苦作文2
老師，這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)！我們是祖國的花朵，在老師的辛勤培養下一天天快樂(lè )成長(cháng)！
看著(zhù)含辛茹苦的老師們，我從內心涌出一種激情，一句應該對全世界老師說(shuō)的話(huà)：老師！您辛苦了！
老師！您辛苦了！這一句短短的話(huà)蘊含著(zhù)多少不同的意思呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話(huà)比得上所有昂貴的禮物，高過(guò)任何沒(méi)有“價(jià)值”的東西。為什么？因為一句發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)不是能用金錢(qián)買(mǎi)得到的。
老師！您辛苦了！這一句短短的話(huà)是給人的感覺(jué)是多么的溫馨呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話(huà)，不是所有的人都能說(shuō)出來(lái)的。只有真正知道它的意思的人，只有真正得過(guò)老師那甜美的一笑的人，只有真正得到過(guò)老師親人般的撫愛(ài)的人，只有真正得到過(guò)老師及時(shí)的幫助的人，才能完善的表達出“老師！您辛苦了！”的真正內涵。
老師！您辛苦了！這一句短短的話(huà)是多么的完美！用“老師！您辛苦了！”來(lái)送給自己崇拜與敬愛(ài)的老師是多么的適當！為什么？因為它足可以表達自己對老師深深地愛(ài)意！
我用它獻給我敬愛(ài)的老師——劉老師！因為老師她為我們播下了知識的種子，她為我們，為祖國的花朵付出了自己的青春和心血，她用自己的金鑰匙開(kāi)啟了我們心中的'知識寶庫！讓我們成為祖國的棟梁之材！
在這，我由衷的說(shuō)一聲：老師！您辛苦了��！
老師辛苦作文3
我們生活在當下。
這是最美好的時(shí)代，也是最糟糕的時(shí)代：我們賺的錢(qián)更多了，人情味卻更少了；我們的交通工具更先進(jìn)了，公交車(chē)上站著(zhù)的老人卻更多了；我們登上月球探索太空，卻不愿伸手幫助對面的鄰居；我們的股市價(jià)格一路狂升，價(jià)值觀(guān)卻成倍地下降；我們的社會(huì )都知道“此仇不報非君子”，卻怎么也流行不起來(lái)“滴水之恩，當涌泉相報”……?
而社會(huì )上數不勝數的忘恩負義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會(huì )道德危機。人們的心越來(lái)越狹隘，只懂索取、不懂回報之人，仿佛充斥著(zhù)整個(gè)社會(huì )
記得曾讀到一則故事：一對老夫婦遇到一個(gè)趕著(zhù)回家過(guò)圣誕節的年輕人。年輕人買(mǎi)不到車(chē)票，在大雪紛飛的夜晚無(wú)法回家。老夫婦邀他共度圣誕節，遭到推辭后，竟主動(dòng)將自己的車(chē)借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人感動(dòng)，但接下來(lái)的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒(méi)有回來(lái)，從此杳無(wú)音信
一位著(zhù)名作家在談到社會(huì )道德時(shí)，也曾說(shuō)到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢(qián)包，打電話(huà)找到失主后，失主沒(méi)有半句感謝之詞，竟還要求他把錢(qián)包送還失主家中
我們感嘆叢飛節衣縮食為貧困學(xué)生捐款，卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助；
感恩，就像一滴雨露，滋潤著(zhù)被感恩人們的心田；感恩，就像一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)人們的心房。
我們應該對父母感恩。爸爸媽媽對我們的愛(ài)，是春天里的一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們的心房；是夏天里的一絲涼風(fēng)，吹散了我們心中的煩熱；是秋天里的一串串碩果，為我們解除干渴；是冬天里的一把火，溫暖著(zhù)我們冰冷的心。在生活中，爸爸媽媽給我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)、呵護；在學(xué)習上，他們給了我們最大的鼓勵。
我們應該對老師感恩。我們所擁有的知識都是老師給的，老師一直都在默默的我們奉獻。除了批改作業(yè)和卷子，老師還要拖著(zhù)疲倦的身軀給我們上課……老師做的這些完全是為了我們��！為了我們以后能成才，老師付出的是多么的多�。�！老師交給我們知識，最后，我們畢業(yè)了，老師只能感到欣慰，為我們的成功感到欣慰。因此，我們應該感恩老師。
我們應該對同學(xué)感恩。在我們遇到困難時(shí)，他們總會(huì )來(lái)幫助我們；在我們遇到挫折時(shí)，他們總會(huì )鼓勵我們；在我們體驗快樂(lè )時(shí)，他們總會(huì )與我們一起分享！
在心中埋下感恩的種子，我們會(huì )發(fā)現，感恩將每個(gè)人的心都連在了一起。
老師辛苦作文4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已是四年級的學(xué)生啦。在這四年里發(fā)生過(guò)許許多多的事情。有些我已忘記，但有一件事情深深的應在我的腦海，至今還記得。
那是我上三年級時(shí)的一天，陽(yáng)光明媚。我像往常一樣早早來(lái)到學(xué)校。一會(huì )開(kāi)始上第一節課了。班主任韓老師走進(jìn)教室，開(kāi)始上課。韓老師講著(zhù)講著(zhù)，突然用一只手捂著(zhù)頭，一只手扶著(zhù)講桌，雙眼半閉，腳步也凌亂起來(lái)。同學(xué)們還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，韓老師一下子摔倒在地上，講桌也被推到了。同學(xué)們都著(zhù)急了，有的撿粉筆，有的扶老師，有的到辦公室叫其他老師。終于，韓老師被同學(xué)們扶起并扶到了辦公室休息。下午，馬老師告訴我們韓老師去醫院了，整整一下午的課都是馬老師帶的。我不由地想：馬老師真辛苦��！
第二天大家都認為韓老師會(huì )休息幾天。上課鈴響了，韓老師居然又出現在講臺上。老師輕聲說(shuō)：“同學(xué)們老師有點(diǎn)不舒服，不能大聲說(shuō)話(huà)，請大家配合一下�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭。這節課，同學(xué)們都十分安靜，連最調皮的同學(xué)都坐的端端正正。老師看見(jiàn)我們這樣，欣慰的笑了。
下課了大家異口同聲的說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
【寫(xiě)老師辛苦的作文700字】相關(guān)文章：
老師您辛苦了寫(xiě)人作文03-13
當老師的辛苦01-07
初二寫(xiě)人作文老師辛苦了03-12
老師辛苦了作文06-03
辛苦了，老師作文07-07
老師，辛苦啦作文07-08
老師,辛苦了作文10-29
老師，辛苦了！作文09-08