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唱喜歡的歌700字作文（精選32篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的唱喜歡的歌700字作文，歡迎大家分享。
唱喜歡的歌作文 1
他是一個(gè)知名的北漂歌手，每天晚上都會(huì )在地鐵里唱歌，深情且陶醉。有人問(wèn)，你為什么不去酒吧里唱歌，那樣不會(huì )掙得多點(diǎn)嗎？了解他的人給了一個(gè)這樣的解釋?zhuān)核怀约合矚g的歌。
聽(tīng)了這樣一個(gè)解釋之后，大家都會(huì )明白。如果他去酒吧唱歌，客人肯定會(huì )讓他唱許多他不喜歡的歌，那樣他會(huì )過(guò)得很累，即使在物質(zhì)生活上他可能會(huì )變得寬裕些，可是到那個(gè)時(shí)候，他累的不只是生活，還有心。
我不禁想起最近某個(gè)熱播的電視劇大男當婚中的愛(ài)情故事。兩個(gè)人都是北漂。劇中的`她年輕漂亮，工作能力強，但她過(guò)去的生活卻是非常的艱難。她曾住過(guò)三百塊一個(gè)月的地下室，連著(zhù)吃了兩個(gè)月的泡面，甚至連兩塊錢(qián)的地鐵都舍不得坐。而他是一個(gè)食品公司的銷(xiāo)售主管，每個(gè)月的工資都在一萬(wàn)左右，但他有每個(gè)月六千塊錢(qián)的房貸。對于這樣兩個(gè)北漂青年，應該會(huì )是很成熟的。兩個(gè)人雖彼此愛(ài)慕，但她最終卻選擇了一個(gè)富商。她給他的解釋是：對不起，我真的窮怕了，現實(shí)真的很無(wú)奈。在離開(kāi)之前，她落淚了。
寫(xiě)到這里，我不禁想起了那句好笑但又反映中國現實(shí)的話(huà)寧愿坐在寶馬車(chē)里哭，也不愿坐在自行車(chē)后面笑，現實(shí)的壓力與誘惑和理想形成巨大的落差，讓他們失去了自己的原則，用感情作為交換現實(shí)的籌碼�？墒�，這值得嗎？
不知道是否還記得焦仲卿與劉蘭芝的愛(ài)情，他們雖然都離去了，但他們一直在唱著(zhù)屬于他們的愛(ài)情獨奏。還記得陶淵明的不肯為五斗米折腰嗎？還記得李白的安能折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏嗎？古人尚且如此執著(zhù)自己的內心，為什么我們不能呢？難道作為現代人的我們非得被現實(shí)左右嗎？
我不否認現實(shí)真的很殘酷，無(wú)論是就業(yè)壓力，買(mǎi)房都是很大的，但我們不能失去自己的內心。那些奮斗著(zhù)的北漂們，蟻族們，他們的生活不是很難嗎，但是他們依舊在堅持自己，沒(méi)有被現實(shí)左右，努力奮斗，雖然生活很苦，但他們的心很快樂(lè )。他們在譜一曲現代青年奮斗的獨奏。
唱喜歡的歌，傾聽(tīng)內心的聲音，沿著(zhù)正確的譜調唱下去
唱喜歡的歌作文 2
朋友，你喜歡唱歌嗎？唱歌，能消除人的煩惱；唱歌，能陶冶人的情操；唱歌，能激發(fā)人向上的朝氣，我們班的同學(xué)都愛(ài)唱歌。
也難怪，人人都有嘴嘛，啥時(shí)想唱，只要一潤嗓子就行了。至于唱得好壞，我們誰(shuí)也不去管它，只是盡量往好的唱就是了。
我們愛(ài)唱歌。本來(lái)寂靜的教室、宿舍，到處都被歌聲充得滿(mǎn)滿(mǎn)的�？刹�，屋頂上縈繞上歌聲，窗口里流溢著(zhù)歌聲，書(shū)包里藏著(zhù)歌聲，筆尖下畫(huà)著(zhù)歌聲，就連飯碗里也盛著(zhù)歌聲，床上也躺著(zhù)歌聲！……歌聲，使煩惱的同學(xué)舒開(kāi)了緊鎖的眉梢；歌聲，使老師的眼神里聚起微笑的光點(diǎn)；歌聲，消除了同學(xué)之間的摩擦；歌聲，無(wú)形中給了我們許多力量……
休息時(shí)間，尤其是中午，女同學(xué)的“大合唱”就開(kāi)始了，那歌聲清脆、嘹亮、深情、愉快，無(wú)拘無(wú)束，表現了她們特有的活潑的天性；歌聲帶著(zhù)青春的激情，帶著(zhù)她們對生活甜美的憧憬，在教室里回蕩。她們盡情地唱著(zhù)，一曲終了一陣笑，一陣笑后又一曲歌。這時(shí)，男同學(xué)總“賞”給她們一個(gè)詞——”棒！”然后就”哈哈哈”地笑開(kāi)了。每次，女同學(xué)的'歌聲剛剛落下，甚至還有低微的余音時(shí)，男同學(xué)就毫不示弱地放開(kāi)了嗓子。只聽(tīng)“一、二——起！”一曲《我的中國心》便在教室里響起，這歌聲高亢、激昂、渾厚，女同學(xué)個(gè)個(gè)吐著(zhù)舌頭嘖嘖稱(chēng)贊，有時(shí)還用口琴、笛子伴奏。你說(shuō)好不好？
唱歌歸唱歌，學(xué)習歸學(xué)習。多唱歌，心情好，學(xué)習起來(lái)有勁頭。班主任鼓勵我們唱，�？职l(fā)表評論，表?yè)P我們唱，校領(lǐng)導說(shuō)我們在學(xué)深圳的高效率……
朋友，假如你也喜歡唱歌，那就請加入我們的行列，和我們一起唱吧！請您用柔潤的嗓子唱出我們真摯的感情，唱出我們的理想和希望！
唱吧，唱吧，歡快地唱吧，我們大家都來(lái)唱吧！
唱喜歡的歌作文 3
今天是1月6日，還在過(guò)小年，我和朋友樂(lè )樂(lè )（化名）一起去蒸桑拿。
洗完澡，我們去二樓娛樂(lè )廳唱歌。媽媽先給我們買(mǎi)了半個(gè)小時(shí)的唱歌時(shí)間，可我們不知道唱什么，一時(shí)間，氣氛莫名尷尬。我提議道：“抖音上有一首很火的歌叫《四重罪孽》，你聽(tīng)過(guò)嗎？聽(tīng)過(guò)咱倆就來(lái)一首�！彼院�(jiǎn)意賅的回答道：“會(huì )，來(lái)吧�！卑樽囗懫�，我和她齊聲唱道：“我經(jīng)歷一場(chǎng)革變在沉睡的記憶里面，沾著(zhù)血跡的刀尖他俊朗的容顏……”唱到高潮處，一個(gè)五六歲的.小男孩跑了進(jìn)來(lái)。我沒(méi)發(fā)現，樂(lè )樂(lè )拉了下我的衣服，我才發(fā)覺(jué)。那小孩啥也沒(méi)說(shuō)，一巴掌就往屏幕上招呼。我連忙把他拉開(kāi)，樂(lè )樂(lè )怒叱道：“你干什么！”那個(gè)小孩也不走，就一直在刷我們的屏幕，終于，我和樂(lè )樂(lè )花了兩分鐘的時(shí)間才把他“請”了出去。唱完了半個(gè)小時(shí)，媽媽續了費，那個(gè)小孩又來(lái)了，這次則更加變本加厲，還砸耳機。我強行忍住想要把他扇出去的沖動(dòng)，一次又一次的把他拉開(kāi)。樂(lè )樂(lè )直接爆發(fā)了，狠狠把那小孩扯了出去，那個(gè)小孩哭著(zhù)去找媽媽了，看著(zhù)他跑出去的身影，我不知怎么的有些暗爽……過(guò)了一會(huì )兒，那小孩把他媽哭來(lái)了，他媽質(zhì)問(wèn)我們：“你們?yōu)槭裁雌圬撍�？一群小屁孩，不要臉！”我慢條斯理的說(shuō)：“哦，是嗎？你家小孩一直在騷擾我們，浪費了我們唱歌的時(shí)間，你是不是應該賠錢(qián)？還有，我們是小屁孩，你家那個(gè)比我們還小的是什么？小屁男孩？呵呵！”那個(gè)女人直接拉著(zhù)小孩被氣跑了，以后也沒(méi)來(lái)騷擾我們。
這次的K歌插曲也就這么了結了，我們并不感到生氣，反而因這個(gè)而感到興奮。
唱喜歡的歌作文 4
小學(xué)一年級的時(shí)候，我不愛(ài)舉手發(fā)言，也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但我最喜歡唱歌了，因為歌聲能讓我快樂(lè )，只要一聽(tīng)到音樂(lè )聲，我就情不自禁快樂(lè )的歌唱，唱歌是我最喜歡的表達方式。
每堂音樂(lè )課，我表現都很好，教音樂(lè )的吉老師把我選進(jìn)學(xué)校合唱團。第一次走進(jìn)音樂(lè )教室，高年級的哥哥姐姐就給我鼓掌，我非常沖動(dòng)。吉老師認真的指導我們唱歌，耐心的糾正錯誤的`發(fā)音，看到同學(xué)們都全神貫注的練習，我很快就融入到合唱團專(zhuān)心歌唱。合唱團分為高、中、低三個(gè)聲部，根據我的音調，吉老師讓我唱低聲部。
有一年春天，我跟隨合唱團外出參加“紅五月”合唱比賽，這是我第一次參加合唱演出，我非常緊張。途中，坐在大巴車(chē)上，我一直反復小聲唱，生怕唱錯調或者忘詞。聽(tīng)到我練習的聲音，吉老師走過(guò)來(lái)坐在我身邊，微笑著(zhù)鼓勵我說(shuō)：“不用害怕，孟瑄，把你最好的一面展現給觀(guān)眾，記好每一句歌詞，每一個(gè)聲調唱到位就可以啦�！边@次演出很成功，我們的表演得到了觀(guān)眾熱烈的掌聲。
現在，我已經(jīng)四年級了，通過(guò)參加合唱團，我的變化很大，不但歌唱得越來(lái)越好，我也越來(lái)越愛(ài)說(shuō)話(huà)了，我還交了很多志同道合的好朋友。每次聽(tīng)到合唱團里有我清脆的童音，我就特別滿(mǎn)足，而且，我越來(lái)越喜歡唱歌了，我喜歡那悠揚的歌聲！
“啊，就讓我黙黙的真心為你……”這歌聲是從哪傳來(lái)的呢？噢，在一間小小的房間中，有一個(gè)小姑娘，在自己打著(zhù)拍，唱得入情入境。那是誰(shuí)呢？就是我了。我愛(ài)唱歌，愛(ài)得如癡如醉，但我家里人不同意我唱歌，除了我爸。我經(jīng)常唱歌給爸爸聽(tīng)，而每次唱完，爸爸的贊賞讓我有自信去唱。
唱喜歡的歌作文 5
漆黑的夜，我一個(gè)人獨自穿梭在充滿(mǎn)燈紅酒綠的城宇間，路旁的樹(shù)葉翩然而下，就像我飄零不斷的心事。
我是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人，在我的.生命中倘若沒(méi)有音樂(lè )，就像沒(méi)有顏色的生活。我愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)那跳動(dòng)的音符，多彩的旋律。悲傷時(shí)，吟唱著(zhù)，便能消除我心中的苦悶與不快。我愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)得執著(zhù)。
我總喜歡在涼風(fēng)拂面的大樹(shù)下唱著(zhù)，每次放學(xué)回家，我就拼命地唱，連作業(yè)都忘了寫(xiě)。爸爸對我的行為頗為不滿(mǎn)。一天在飯桌上，他突然對我說(shuō)：“現在的少年，已經(jīng)越來(lái)越輕狂了，越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習，就知道追求個(gè)性。珋珋，你就知道唱歌，它能當飯吃嗎？以后不能再唱了！”我心里難過(guò)極了，胡亂地吃了幾口飯，就回房間了。我趴在床上痛哭，心想：爸爸，從小到大，您的話(huà)我有不聽(tīng)的嗎？每天放學(xué)，我除了學(xué)習，還是學(xué)習，可現在我喜歡上了音樂(lè )，每天聽(tīng)首歌，您真的不允許嗎？難道您就不能開(kāi)明一點(diǎn)嗎？而我何時(shí)為了聽(tīng)歌，把功課落下了呢？我有嗎？
去年元旦，學(xué)校要每個(gè)班出兩個(gè)節目，老師建議我上臺唱首歌，我高興極了，因為我知道，這是我展示自己的好機會(huì )。每天放學(xué)回到家，我完成作業(yè)后就在家里自己排練。日子一天天的逼近，我已經(jīng)迫不及待了�？蓻](méi)想到的事發(fā)生了：爸爸向學(xué)校打了個(gè)電話(huà)，謊稱(chēng)我生病，不能表演了。我知道這件事后，猶如天塌地陷一般，難過(guò)極了，心里痛得滴血。
到現在，爸爸還是極力反對我唱歌。我知道您是擔心女兒的成績(jì)下降，可是您就不能允許您的女兒有這點(diǎn)愛(ài)好嗎？
我回想著(zhù)自己的經(jīng)歷，蹲在地上大哭起來(lái)，心底還在一遍遍地呼喚：爸爸，請您給我一點(diǎn)點(diǎn)空間，讓我做自己喜歡的事。而此時(shí)此刻，或許只有星星知道我的痛和我的苦。我又繼續穿梭著(zhù)，不管天有多黑，我都不想回家！
唱喜歡的歌作文 6
前幾天，姥爺住院了，今天就要動(dòng)手術(shù)了。
今天中午，我既興奮又害怕。興奮的是姥爺的手術(shù)非常成功，害怕的是我要為姥爺唱歌。（因為我唱歌老是跑調）病床被推出來(lái)了，姥爺閉著(zhù)眼睛，安詳的睡著(zhù)。我手里握著(zhù)《北國之春》的歌詞微微發(fā)抖。過(guò)了一會(huì )兒，姥爺便漸漸蘇醒過(guò)來(lái)。見(jiàn)老爺醒來(lái)了，我們便圍著(zhù)姥爺問(wèn)這問(wèn)那，有的說(shuō)：“爸您好點(diǎn)了么？”有的說(shuō)：“姐夫，你的身體怎么樣了？”還有的問(wèn)：“老頭兒，你要不要喝水？”……姥爺見(jiàn)大家那么關(guān)心他，臉上露出了幸福的笑容。我深吸了一口氣，說(shuō)：“姥爺，我想給您唱一首歌！”“好！”姥爺第一個(gè)拍手叫好，大家也跟著(zhù)一起鼓掌。我清了清嗓子，便開(kāi)始唱：“聽(tīng)聽(tīng)百花，悠悠鼻孔，微微南來(lái)風(fēng)……”大家聽(tīng)完我唱的歌后，紛紛拍手叫好。姥爺和藹的說(shuō)：“不錯，完全沒(méi)有跑調，以后要多加努力喲！”“嗯，我會(huì )努力的！”我笑著(zhù)說(shuō)道。姥姥說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，我記得《北國之春》還可以用日語(yǔ)唱，你會(huì )嗎？”“會(huì )是會(huì )一點(diǎn)可…”我還沒(méi)說(shuō)完，姥姥便接著(zhù)說(shuō)道：“你是不是想說(shuō)現在我們的國家和日本的關(guān)系不好，不適合唱日語(yǔ)歌？那么，你就錯了，因為音樂(lè )是不分國家的`，就像我們國家和美國的關(guān)系是不冷不熱的，但你們還不照樣學(xué)著(zhù)他們國家的語(yǔ)言、唱著(zhù)他們國家的歌嗎？所以，你不能那么想�！薄拔骼ò�，啊拉……”聽(tīng)了姥姥的話(huà)后，我便唱了起來(lái)�！肮�！樂(lè )樂(lè )，你跟你媽媽都是一個(gè)急性子，不過(guò)，還沒(méi)跑調！”姥爺說(shuō)完，邊摸了摸我的頭。
我笑了，笑得很得意。這時(shí)大家臉上都洋溢著(zhù)溫馨的笑容，姥爺開(kāi)心極了，因為整個(gè)下午，姥爺是在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的。
唱喜歡的歌作文 7
小時(shí)侯，你問(wèn)我最怕的一件事那就是唱歌，可能天生嗓子不好，五音不全，怕唱得太難聽(tīng)，怕別人笑話(huà)，所以在我的記憶里我的童年幾乎沒(méi)有歌聲。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知道了歌星，班里有些同學(xué)天天哼著(zhù)那些流行歌曲，我是多么的羨慕�？墒俏疫�是張不開(kāi)嘴，隨后這一件事改變了我的自卑。媽媽堅持讓我學(xué)鋼琴，我就這樣堅持了幾年。上鋼琴課也要唱歌，不得已只好豁出去了，老師的教導和糾正，把我著(zhù)五音不全的嗓子調教得還算不錯�？傊俏逡艚匀�，這讓我找到了應有的自信，反正敢開(kāi)口唱歌了，而且班上有些同學(xué)居然覺(jué)得我長(cháng)得好，這讓我的新起伏跌蕩了一番。
從此我就喜歡上了唱歌，我也像同學(xué)們一樣，天天哼著(zhù)小調，就連掃地，勞動(dòng)都在唱歌。洗澡時(shí)，衛生間里都會(huì )回蕩我的歌聲，我把那個(gè)小小的房間，也當成了練歌房，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，心情好時(shí)，哥也不會(huì )離口呀。所以我們家天天像在開(kāi)演唱會(huì )一樣，可是爸爸媽媽也沒(méi)什么意見(jiàn)，每次還說(shuō)我有明星的`風(fēng)范呢，媽媽有時(shí)還跟我學(xué)唱歌呢，我終于可以自由自在的唱歌了。
小時(shí)侯，我渴望唱歌，哪怕只是唱給自己聽(tīng)，長(cháng)大后，我渴望歌唱，哪怕只有幾個(gè)人欣賞我�，F在我渴望唱歌，希望站在屬于自己的舞臺上大聲的歌唱，我希望有人能欣賞我的聲音。我渴望飛向音樂(lè )的殿堂，那只屬于我的天地，我渴望像鳥(niǎo)兒一樣自由自在的的歌唱，不受束縛，我渴望保留我純凈的聲音唱歌給人們聽(tīng)。也許我唱得并不是很好。只要有人欣賞，那我就有唱歌的欲望，唱歌對我來(lái)說(shuō)是休息，每天身心疲憊的我，只要唱幾句，就會(huì )很舒坦，唱歌對我來(lái)說(shuō)是消氣，每次生氣的只要唱幾句，就會(huì )雨過(guò)天晴。
我渴望唱歌給所有人聽(tīng)，聽(tīng)到屬于我的聲音，屬于我的歌。
唱喜歡的歌作文 8
“我是胖虎，我是孩子王…！”在小叮當卡通里常聽(tīng)到這樣的歌聲，胖虎唱歌五音不全，常使我也情不自禁的捂起耳朵，心想：天底下那有那么難聽(tīng)的歌聲��！都快造成噪音污染了。
他的歌聲如魔音穿腦，令人害怕；但是，我們班表演大安劇場(chǎng)時(shí)，所唱的鄉土歌———＜夜市＞，卻贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾震耳欲聾的掌聲�；叵氘敃r(shí)，大家使盡了吃奶的力氣，盡情高歌，歌聲雖談不上是天籟之音，卻是我們“一分耕耘，一分收獲”的努力成果！
上個(gè)星期日，我和爸爸一起挑戰虎頭山，看見(jiàn)一位伯伯在涼亭內搖擺著(zhù)身軀，一邊拉著(zhù)手風(fēng)琴一邊引吭高歌，歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們駐足欣賞了好久�；爻虝r(shí)雖然已經(jīng)不見(jiàn)他的身影，但余音繞樑，在涼亭旁仍能感受到美妙、歡樂(lè )的氣氛。
還有一次，全家去玩，一路上，爸爸愉快的開(kāi)著(zhù)車(chē)，我和媽媽、弟弟一起唱著(zhù)老師剛教的.新歌曲，這種感覺(jué)真是人生一大享受，原本結結巴巴的弟弟，在媽媽的誘導、鼓勵下，終于展開(kāi)歌喉，跟著(zhù)我們一起進(jìn)入動(dòng)人的旋律中，我們的歌聲也讓爸爸陶醉其中，因此車(chē)子還險些擦到別人的車(chē)子真是太恐怖了！
在快樂(lè )的時(shí)候唱歌，很容易讓氣氛飆到最高點(diǎn)；在難過(guò)的時(shí)候唱歌，可使心情開(kāi)朗；在煩悶的時(shí)候唱歌，會(huì )放松心情、紓解壓力……，不管在什么時(shí)候，什么心情唱歌，都有共同的優(yōu)點(diǎn)，就讓我們一起展開(kāi)喉嚨，來(lái)唱歌吧！
有了這幾次唱歌的經(jīng)驗，讓我了解唱歌的好處；也讓我下定決心要當個(gè)小歌手，真希望有朝一日，爸爸能帶我到好樂(lè )迪走一遭，實(shí)現我的愿望。
唱喜歡的歌作文 9
仰望舞臺上的聚光燈，深吸一口氣——表演即將開(kāi)始。
音樂(lè )是個(gè)美妙的東西，好的音樂(lè )能帶給人美感，使人神清氣爽，陶冶人的性情，修養人的身心。我從上幼兒園的時(shí)候就會(huì )唱歌了。不是我自夸，我唱歌從來(lái)不跑調，聲音也很洪亮、清脆，就連老師都夸我唱得好呢！
上了小學(xué)一年級，我開(kāi)始學(xué)習鋼琴。后來(lái)，又同我的鋼琴老師學(xué)習聲樂(lè )，我第一次意識到了“唱歌”也是分專(zhuān)業(yè)和業(yè)余的。學(xué)習聲樂(lè )有助于讓我理解音樂(lè )和掌握正確的發(fā)聲方式�！霸瓉�(lái)小時(shí)候，我都是在亂唱��！”我不禁發(fā)出了這樣的感嘆。后來(lái)我總能在“音樂(lè )”那欄期末評價(jià)上拿到“優(yōu)秀”。
學(xué)了一段時(shí)間，終于在我二年級的時(shí)候，我迎來(lái)了第一場(chǎng)表演。
當時(shí)老師為我報了兩個(gè)節目——一首鋼琴曲，一首流行歌曲《風(fēng)吹麥浪》。當時(shí)我激動(dòng)不已，這可是我第一次在大庭廣眾之下展現我的.歌喉��！于是，我每天都要練習好多遍。
終于，功夫不負有心人，我的努力取得了成功。當我在舞臺上閃耀的燈光下緩緩歌唱時(shí)，悠揚的歌聲從嗓中像瀑布一般一瀉千里，這瀑布越流越遠，最后連成了一條長(cháng)河，淙淙地流淌著(zhù)，河水里還有魚(yú)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游著(zhù)。
一曲終了，觀(guān)眾們發(fā)出熱烈的掌聲，久久不能平息。那里的一個(gè)老師問(wèn)我：“你唱的這么好，要不要參加我們這里的合唱團？”我婉言謝絕了：“不了，謝謝，我已經(jīng)在學(xué)校合唱團了�！�
現在，每當有空時(shí)，我都會(huì )唱一兩首學(xué)校學(xué)的歌給媽媽聽(tīng)，媽媽總會(huì )露出開(kāi)心的笑容。
唱歌已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。如果開(kāi)心，那就歌唱吧！如果悲傷，那就歌唱吧！在歌唱中生活，在歌唱中成長(cháng)！在歌唱中放飛我的夢(mèng)想！
唱喜歡的歌作文 10
俗話(huà)說(shuō)：“蘿卜青菜，各有所愛(ài)�！庇腥藧�(ài)打球，有人愛(ài)跳舞，有人愛(ài)書(shū)法而我卻對唱歌情有獨鐘，是家人眼中的“小歌手”，同學(xué)眼中的“小歌星”。
我覺(jué)得唱歌能給枯燥的學(xué)習生活增添不少樂(lè )趣，所以，處處都是我個(gè)人演唱的“舞臺”：教室里、房間里、上學(xué)路上時(shí)時(shí)都是我“個(gè)人表演”的時(shí)間：起床時(shí)、下課后、臨睡前我會(huì )唱的歌曲更是五花八門(mén)：音樂(lè )老師課上教的少兒歌曲，英語(yǔ)老師教的`英文歌曲，電視里聽(tīng)來(lái)的流行歌曲我的聽(tīng)眾更多：家人、伙伴、同學(xué)看著(zhù)他們贊賞的目光，我唱得更歡了！
四年級的時(shí)候，我有幸被音樂(lè )老師選中，代表學(xué)校去參加市里舉行的歌唱比賽。為了能在比賽中取得好成績(jì)，我每天都在認真地練習，但曲子中的幾個(gè)高音我卻怎么也唱不好。眼看離比賽的日子越來(lái)越近了，我急得想熱鍋上的螞蟻——團團轉。我的“忠實(shí)聽(tīng)眾”——媽媽看我滿(mǎn)臉著(zhù)急的樣子，很心疼，在一旁給我加油：“女兒，別急！俗話(huà)說(shuō)得好：‘只要功夫深，鐵杵磨成針�！瘚寢屜嘈拍隳苄�！”有了媽媽的鼓勵，我信心倍增，按照老師教的發(fā)音方法一遍又一遍地練著(zhù)，終于攻下了這幾只“攔路虎”。
比賽的日子到了。第一次面對那么多的評委和觀(guān)眾，我的心“撲通撲通”地跳個(gè)不停，好像快要跳出來(lái)似的。我深呼一口氣，為自己鼓著(zhù)勁：顧婷，你能行！熟悉的音樂(lè )聲響起了，我怦怦亂跳的心漸漸平靜下來(lái)。和著(zhù)悠揚的旋律，清脆的嗓
音沖破了我的嘴唇，在寬敞的禮堂里回響起來(lái)。我越唱越信心，越唱越有勁。無(wú)意間，我看到了評委老師在對我笑呢！我高興極了，心里像吃了蜜一樣甜。唱完后，觀(guān)眾席上響起了熱烈的掌聲。那一刻，我覺(jué)得所有的苦練都是值得的。
我愛(ài)唱歌，我希望我的歌聲能給身邊的人帶來(lái)快樂(lè )！
唱喜歡的歌作文 11
唱歌，是我無(wú)法割舍的愛(ài)好。
小時(shí)候，我經(jīng)常在電視機里看見(jiàn)一些歌星在唱歌，自己也跟著(zhù)他們一起“依依呀呀”的唱。一直到我長(cháng)大媽媽才給我報名去藝術(shù)中心學(xué)習。
每天早上·下午媽媽都準時(shí)的把我送到那學(xué)習。我的聲樂(lè )老師是一位年輕·和藹·重情誼·友愛(ài)的一位女老師。她看上去“正正經(jīng)經(jīng)”的一副嚴肅的樣子可是的開(kāi)心的時(shí)候她就立馬變了一個(gè)人。
記得有一次，我起得非常晚，媽媽告訴我“今天不能去學(xué)習了，你起得太晚了，吃早餐的.時(shí)間都沒(méi)了�！蔽衣�(tīng)了很失望，想了一會(huì )兒堅定的對媽媽說(shuō)：“我要去！我們準備一下就走！”媽媽無(wú)奈的答應了我。
出發(fā)了，我迅速的上車(chē)。過(guò)了一會(huì )，到了，我拿上樂(lè )譜跑到電梯口，上了電梯我氣喘吁吁，心里忐忑不安，終于到了，我雙腳錯亂，撲騰一聲，摔到地上，“��！”我大叫一聲，膝蓋扎破了鮮血仿佛“涌流不息”老師好像聽(tīng)見(jiàn)外面有什么動(dòng)靜，連忙趕了出來(lái)，看見(jiàn)我，把我扶了起來(lái)。
事后我一五一十的把事情告訴老師，老師知情后原諒了我，還讓我積極參加，“第六屆青少年藝術(shù)表演”
放學(xué)回家后，我拿著(zhù)老師交給我的樂(lè )譜，在家刻苦的練了起來(lái)。
暑去寒來(lái)，終于迎來(lái)了“第六屆青少年藝術(shù)表演”那天我和其他同學(xué)們一起來(lái)到教室，放下包，我們拿著(zhù)演出服去換。換好后，我和老師來(lái)的現場(chǎng)，等待我的節目。過(guò)了一會(huì )到我了，我忍著(zhù)腳上的傷痛自然的走上臺，放開(kāi)嗓門(mén)大聲地唱了起來(lái)。
“霹靂嘩啦”臺下一片鼓掌聲。
比賽后老師告訴我，我的堅強換來(lái)了很好的比賽結果。
正如愛(ài)因斯坦的一句名言：自信是向成功邁出的第一步！
唱喜歡的歌作文 12
星期六晚上，小姨、我和媽媽一起去沙區鳳天路看表妹學(xué)唱歌。
我走進(jìn)她老師的臥室一看，哇！這里的樂(lè )器真是琳瑯滿(mǎn)目：有小提琴、大提琴、口琴、鋼琴等。這個(gè)男老師雖然個(gè)子不高，也不很帥，但很精神，看起來(lái)很專(zhuān)業(yè)的嘛。
這時(shí)，老師開(kāi)始上課了。他示范了一遍，就用鋼琴伴奏讓表妹慢呼慢喘，（這時(shí)我發(fā)現他的嗓音很宏亮，很動(dòng)聽(tīng)）表妹照樣子呼吸了幾分鐘，老師聽(tīng)了后覺(jué)得比上次好一些了，便叫表妹唱“咪——嗚——嗎——”。唱了幾遍后，老師又叫她學(xué)習急呼急喘，還形象地打比喻說(shuō)：“就像狗喘氣一樣， 哼！哼！哼！哼！ ”說(shuō)完，他指著(zhù)自己胸口的平隔肌位置，讓妹妹看著(zhù)它的起伏，像狗快速喘氣般演示了一遍。然后他讓妹妹也像他那樣喘氣，但是妹妹開(kāi)始喘得不好，在老師的指導下漸漸有了進(jìn)步。在妹妹學(xué)習快速喘氣的同時(shí)，我也好奇地跟著(zhù)學(xué)起來(lái)，還發(fā)出很大的“哼！哼！”聲，媽媽和小姨在一旁看了不禁“嗤嗤 ”地笑了起來(lái)。這時(shí)，老師發(fā)現了我在“偷師”，他不但沒(méi)生氣，反而叫我過(guò)去呼吸給他看。我便快速呼吸起來(lái)，但是還是沒(méi)達到老師的要求——畢竟我未學(xué)過(guò)！我又回到了自己的'座位。
這時(shí)，我有點(diǎn)待不住了，便要求媽媽回小姨家了。后來(lái)聽(tīng)妹妹說(shuō)老師還給她們表演了小提琴、大提琴，還唱了一支很好聽(tīng)的歌……真遺憾呀，要是我不走就能欣賞到他美妙的音樂(lè )和動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。
今天僅僅是我看到的妹妹學(xué)習唱歌的其中一課，后面肯定還有好多知識要學(xué)……想不到，看似簡(jiǎn)單的唱歌卻蘊藏著(zhù)那么多的學(xué)問(wèn)！看來(lái)，要想學(xué)好任何一門(mén)藝術(shù)都是不容易��！
唱喜歡的歌作文 13
“在萊茵河畔……”校園彌漫著(zhù)《貝多芬的悲傷》凄美的旋律。天空一片模糊，淅淅瀝瀝的微雨飄個(gè)不停，仰望灰蒙蒙的天空，任細雨撲打自己緊鎖的小臉，低下頭來(lái)，眼前已是一片模糊，寂寞會(huì )唱歌嗎？未來(lái)還剩下什么？
孤身一人漫步在紛紛揚揚的細雨之中，看著(zhù)成群結隊匆忙來(lái)往的人。心里充滿(mǎn)了哀傷，一絲絲的悲涼在心里不斷地起伏，眼里閃爍著(zhù)淚花，感到空虛、寂寞�？傆幸粋�(gè)孤單的影子在校園內緩緩而行，路人投來(lái)異樣的目光，輕輕地低下頭，淚水慢慢滑落。沒(méi)有家人在身邊，同學(xué)亦是那么陌生，更沒(méi)有朋友。晚上躲在黑暗的角落，咀嚼心中的寂寞。誰(shuí)懂其中的傷痛，誰(shuí)可以?xún)A聽(tīng)自己的'訴說(shuō)，又有誰(shuí)可以為自己分擔，日子一天天過(guò)去了，寂寞仍唱不起動(dòng)聽(tīng)的歌曲，哪怕是發(fā)一個(gè)音符的聲音。
后來(lái)明白了寂寞，一個(gè)人靜靜地學(xué)習，奮力拼博，達到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的境界。既然很寂寞，為什么不為自己制定一個(gè)目標，一個(gè)值得自己努力的對象呢？心中有了夢(mèng)想，即使這點(diǎn)寂寞又算得上什么？慢慢地就會(huì )感覺(jué)到其實(shí)寂寞也是一種美，也是一種享受，感到上天的眷顧�？吹秸旎畹谩稗Z轟烈烈”處在嘻嘻哈哈中的人們，沒(méi)有目標，更沒(méi)有努力拼博的精神，日子過(guò)一天是一天，他們的未來(lái)會(huì )是怎樣呢？
寂寞，不是虛度光陰的借口，它是我們努力向夢(mèng)想拼博的導航；寂寞，不是我們大腦的遲鈍，它是正確領(lǐng)導我們道路的老者；寂寞，不是一顆柔弱的水滴，它是插入堅不可摧的剛石的刀。它是我們拼博、奮斗、堅持不放棄的信念，寂寞會(huì )唱歌！
寂寞是我們的朋友，在求學(xué)之路上伴我們而行，助我們登上成功的階梯！學(xué)會(huì )耐得住寂寞，努力奮斗，前途將會(huì )一片光明！你們聽(tīng)到了嗎？寂寞在唱歌！
唱喜歡的歌作文 14
“余慶小學(xué)一年一度的小歌手比賽要開(kāi)始啦！誰(shuí)要報名��！哎，慧倩，你參加嗎？”我們班的“直播小喇叭又開(kāi)始傳送消息了！
知道消息，我當然要第一時(shí)間問(wèn)閨蜜啦！“璇寶，你想參加嗎？”“我唱歌不好聽(tīng)啦！”“不然你去吧！我挺你！”慧倩說(shuō)道�！昂冒�！那我去吧！”我有些沮喪，閨蜜不愧是最知心的，看出了我的沮喪，便說(shuō)：“好啦！好啦！我會(huì )永遠支持你的別忘了，你還有我這個(gè)好閨蜜呢！”“嗯嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
哎！又到數學(xué)課了！真是討厭��！一上課，王老師竟破天荒的沒(méi)有講課說(shuō)，這一節課拿出來(lái)選拔參加小歌手比賽的人。
超級班長(cháng)———鄭心怡舉起了她的手，說(shuō)道：“王老師，我要試試！”王老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，心怡便站上了講臺，拿起了擴音器，唱起了霍建華和趙麗穎的《不可說(shuō)》，：“那么愛(ài)，那么怨，那么那�！薄袄蠋�，她唱反了！”心怡的死對頭余靖怡便叫了起來(lái)，就這樣，心怡被淘汰了。
第二個(gè)是我們校的最美�；ā~子青，她一上場(chǎng)，場(chǎng)下一片歡呼，子青唱起了《房間》，引得一片歡呼，這首歌簡(jiǎn)直完美無(wú)瑕，讓人找不出破綻呢！
我們的選拔賽一直到下課，大家都催著(zhù)我舉手。因為我三年級也參加過(guò)一次小歌手比賽，還得了一等獎。我不想舉，因為是下課，而且別班的同學(xué)都圍到了班級門(mén)口。我正想說(shuō)不舉的`時(shí)候，年段四大球神中的NBA球神便把我的手舉起來(lái)，王老師看到了我，便說(shuō)：“來(lái)，張睿璇上來(lái)吧！”“我不情愿站上了講臺。后來(lái)，慧婧帶頭的拍起了手，大家也都拍起了手，門(mén)外的人也拍起了手。我就唱起了粵語(yǔ)版《喜歡你》。唱完后，大家又拍起手來(lái)，我笑了笑，回到了座位上。
最后，王老師宣布進(jìn)選的人，有我、葉子青、郭果兒。
唱喜歡的歌作文 15
別看我的年齡小，才7歲，但是我已經(jīng)學(xué)會(huì )了跳舞、畫(huà)畫(huà)和鋼琴，但我最喜歡的還是唱歌。
唱歌可不是一件容易的事，因為要找到許多發(fā)音的位置。在我5歲上第一節音樂(lè )課時(shí)，我只唱了一個(gè)短短的曲子，教師就說(shuō)我唱的很好。于是，我跟著(zhù)徐老師學(xué)了半年就去參加了一個(gè)卡拉OK大賽的節目。當時(shí)我拿到的成績(jì)讓大家很驚訝，我竟然拿了一個(gè)一等獎！我和爸爸媽媽都非常高興，又讓我跟隨著(zhù)徐老師學(xué)了半年音樂(lè )。
在第二年的時(shí)候我得了腸系膜淋巴節炎，肚子非常疼，喝了很長(cháng)時(shí)間的中藥都不管用，于是媽媽讓我在學(xué)校附近學(xué)音樂(lè )，又學(xué)了半年，那個(gè)張教師讓我直接考4級，我很害怕，但是我還是堅持了下來(lái)，因為我知道堅持就是勝利，最后我考上了4級，非常的.開(kāi)心。于是我繼續跟著(zhù)張老師學(xué)唱歌一學(xué)又學(xué)了半年，要去考7級。當我進(jìn)去準備考級時(shí)我發(fā)現時(shí)原來(lái)的徐老師竟然和張老師一起給我們考級。我像小兔子一樣跳出了進(jìn)去，找好那些位置：“小軟顎掛在耳朵后面，感覺(jué)后背上背著(zhù)一個(gè)大垃圾筐，把蘋(píng)果核，面包紙等垃圾扔到垃圾筐里，脖子上插著(zhù)一根筷子“。我唱啊唱�。骸蔽野研�(shù)苗種在春天里，我把小雪人堆在冬天的童話(huà)里……“最后我考上了7級，還得了一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)呢！考完7級以后，我又跟著(zhù)徐老師學(xué)聲樂(lè )了，從此我唱得越來(lái)越好，這不今年夏天暑假時(shí)，我就準備考8級了！8級可沒(méi)有大家想像的那么好考，不光要加一級的樂(lè )理知識，還要做一張大卷子呢！
“光陰似箭，日月如梭”。漸漸的我長(cháng)大了，我要付出更多的努力去學(xué)習唱歌。雖然我不要求自己當一名歌唱家，但是我要活的精彩，讓音樂(lè )陪伴我這美好的一生。
唱喜歡的歌作文 16
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”媽媽?zhuān)堊屛覟槟愀璩?/p>
我的媽媽是一位平凡的婦女，但是在我心目中，她是全天下最偉大、最漂亮的母親。
時(shí)間像流水般悄悄逝去，我登上了初中的軌道，一路上仍有媽媽的陪伴，時(shí)間殘忍地在您的臉上刻畫(huà)了幾道難看的皺紋。感謝您沒(méi)日沒(méi)夜地為我擔心，給予我最溫暖的愛(ài)，讓我沉浸在幸福的果汁里。
媽媽嘮叨是愛(ài)；每天早晨，媽媽都要在我熟睡時(shí)練練她的嗓子�！把绢^，六點(diǎn)了，起床啦，待會(huì )刷牙五分鐘，洗臉五分鐘……”“哎呀，媽媽?zhuān)隳懿荒莛埩宋已�？”我揉揉朦朧的睡眼迷迷糊糊地說(shuō)。這時(shí)，媽媽的嗓子升到了高音：“大小姐，你起不起床？”我裹著(zhù)棉被，無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，我暖和的被窩一下子降到了極點(diǎn)，我冷的打哆嗦。原來(lái)是媽媽把我的羽毛被掀了。真無(wú)賴(lài)。我像一條毛毛蟲(chóng)慢吞吞地挪到衛生間。雖然難免會(huì )有些抱怨，但我明白，這也是一種愛(ài)，它叫嘮叨。此時(shí)，我想為你歌唱。媽媽的愛(ài)在早晨的小米粥里。我做完一切洗漱后來(lái)到飯桌，桌上放著(zhù)兩碗香香的小米粥。我拿起勺子嘗了一口，那味道是幸福的`。
還記得那天晚上，我咳嗽得很厲害，您找遍了藥箱，就是沒(méi)有找到止咳藥水。你望著(zhù)我，鄒緊雙眉，然后走了出去，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)你打開(kāi)衣柜拿大衣的聲音，還有打開(kāi)抽屜拿錢(qián)包的聲音，就匆匆出去了。不一會(huì )兒，媽媽拿著(zhù)藥回來(lái)了，她遞給我藥水時(shí)，我望見(jiàn)了媽媽那被北風(fēng)刮得紅赤赤的臉，我望著(zhù)媽媽?zhuān)爸x謝您，我愛(ài)你”脫口而出，您只是笑笑便離開(kāi)了。那一晚，我很幸福。
鳥(niǎo)兒為天空歌唱；花兒為大地歌唱；大樹(shù)為落葉歌唱；海歐為大海歌唱；媽媽?zhuān)覟槟愀璩?/p>
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”
唱喜歡的歌作文 17
我有一個(gè)大嗓門(mén)兒，它唱出來(lái)的歌聲又嘹亮又動(dòng)聽(tīng)，被老師和同學(xué)們稱(chēng)為“金嗓子”。
還在我幼兒園中班的時(shí)候，因為我沒(méi)事就跟著(zhù)電視哼哼流行歌曲，聲音大而且音準好，所以爸爸媽媽就把我送到了少兒中心學(xué)習聲樂(lè )。聲樂(lè )課上，我認真聽(tīng)講，很快我就能夠準確熟練地掌握歌唱技巧了，因此常常受到老師的稱(chēng)贊。我的心里美滋滋的，別提有多高興了！ 從那以后，我真正愛(ài)上了唱歌。
2008年秋天，我報名參加了“黑龍江省爽歪歪兒歌爭霸賽”，順利通過(guò)海選并進(jìn)入了前50名，遺憾的是在50進(jìn)20的比賽中我被淘汰，但我依然很開(kāi)心，因為我知道，我還會(huì )繼續我的努力，相信在不遠的將來(lái)我一定可以站在20進(jìn)10的舞臺上！2009年夏天我參加了道外區小學(xué)組三獨比賽聲樂(lè )組的賽事，以前三名的好成績(jì)被道外區選送到哈爾濱市參加比賽，并獲得了三等獎的好成績(jì)。
在學(xué)習聲樂(lè )的日子里，我曾獲得許多榮譽(yù)，這些榮譽(yù)中有學(xué)校的，道外區的，哈爾濱市的，還有全國的，仔細數數一共好幾十張證書(shū)呢！
在學(xué)校合唱隊里，在輔導老師李孝巖的指導下，我和合唱隊其他同學(xué)掌握了如何唱好多聲部的`歌曲，《牛背上的孩子》，《海鷗》，《茉莉花》……這些都是我們的作品，每當合唱隊傳出我們悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)，都會(huì )引來(lái)許多圍觀(guān)師生的拍手稱(chēng)贊！就連視察工作的教委領(lǐng)導，都給予我們合唱隊很高的評價(jià)呢！這是合唱隊的榮譽(yù)，更是我們大同校的榮譽(yù)！
現在，我對唱歌的興趣越來(lái)越濃厚了。而當務(wù)之急是我要學(xué)好本領(lǐng)，充分利用有效的課余時(shí)間唱好每一首歌。為了實(shí)現我兒時(shí)做歌唱家的夢(mèng)想，我一定會(huì )努力的！
唱喜歡的歌作文 18
去年，我的爸爸一下子就迷上了唱歌。爸爸每時(shí)每刻都忘不了給別人展示展示自己的“男高音”。
今天下午，我剛放學(xué)回來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)了從家里傳來(lái)的聲音：“啊———啊———��！”仔細一聽(tīng)，原來(lái)是爸爸在練歌呀�！皩α�，就這調兒，太棒了！”奧，原來(lái)媽媽也在旁邊知道爸爸。爸爸今年36歲，是個(gè)生意人。別看他一副文人相，做起生意來(lái)可是風(fēng)風(fēng)火火。為了豐富老年人的文化生活，爸爸準備組織一個(gè)老年“返老還童合唱隊”。這不，爸爸請媽媽當教練教教他呢！
起先，我還真對爸爸的舉動(dòng)感到光榮，可是后來(lái)，我對他有點(diǎn)灰心了。也難怪，他都快40歲的人了，唱歌還老跑調，可以說(shuō)根本不在調上，哪是塊唱歌的料呀。不過(guò)，他時(shí)常天蒙蒙亮就起來(lái)，到院子里練聲，因為他不想把我和媽媽吵醒。我也時(shí)常悄悄地跟著(zhù)爸爸早起，望著(zhù)爸爸額頭上那豆大的汗珠，我就心疼地對爸爸說(shuō)："爸爸，您還是去歇歇吧，睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)�！笨伤麉s憨厚一笑，說(shuō)：“你媽媽教會(huì )了我，我才能去教別人呀！”
功夫不負有心人，爸爸的聲音越來(lái)越好聽(tīng)了，唱歌也不跑調了�！胺道线�童合唱隊”吸引了許多老年人。每天早晨，迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，和著(zhù)輕盈的音樂(lè )，這合唱隊成了村里的一道亮麗的'風(fēng)景線(xiàn)。今年，村里舉行了一個(gè)元宵晚會(huì )，爸爸帶出的“返老還童合唱隊”真出了個(gè)大風(fēng)頭，他們表演的歌劇還得了個(gè)大獎呢！
通過(guò)這件事，我懂得了，同時(shí)也體會(huì )到了：世上無(wú)難事，只怕有心人，只要肯付出努力，最終就會(huì )取得好成績(jì)。
唱喜歡的歌作文 19
唱歌好聽(tīng)的小鳥(niǎo)要數黃鸝鳥(niǎo)了，唱歌不好聽(tīng)的小鳥(niǎo)就是丑陋、身穿黑色衣服的烏鴉了。烏鴉不僅長(cháng)相普通也沒(méi)有特別突出的技能。
有一天，我在公園散步，看見(jiàn)公園里有一棵高大的樹(shù)，仔細一看樹(shù)上有一只烏鴉。于是我躡手躡腳地走到樹(shù)下，說(shuō)：“烏鴉大哥，你沒(méi)有特別突出的技能，要不我們一起學(xué)唱歌吧！”說(shuō)完。我給烏鴉播放一曲優(yōu)美的歌曲，那歌曲讓烏鴉的心和音樂(lè )一起飄蕩……烏鴉開(kāi)心地說(shuō)：“行！等我學(xué)會(huì )唱歌，一定讓黃鸝鳥(niǎo)對我刮目相看的�！薄昂�，明天上午九點(diǎn)我們在這里集合！”
第二天，我本打算去小紅家后再找烏鴉，沒(méi)想到當我經(jīng)過(guò)公園是看見(jiàn)烏鴉。它在枝頭默默地重復著(zhù)：“什么時(shí)候到九點(diǎn)呢？”我輕輕地走著(zhù)，害怕烏鴉發(fā)現我。這時(shí)烏鴉大聲地喊道：“小同學(xué)，快快教我學(xué)唱歌�！蔽抑缓矛F在就教烏鴉了。我先給烏鴉做示范，它聽(tīng)見(jiàn)我唱歌身體也跟著(zhù)晃動(dòng)起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒烏鴉累了。說(shuō)：“不學(xué)了，唱歌太難了�！蔽艺f(shuō)：“明天再學(xué)吧！”“好吧！”烏鴉回答說(shuō)。
晚上，月光灑滿(mǎn)大地，我悄悄地來(lái)到樹(shù)下，聽(tīng)見(jiàn)了“啦啦蠟……”的聲音，原來(lái)烏鴉在模仿歌曲的節奏，此時(shí)我明白了烏鴉說(shuō)不學(xué)了的用意。我為烏鴉的.精神點(diǎn)贊。
第三天，我來(lái)找烏鴉，它給我唱了歌曲的一小部分，我教它第二部分。烏鴉又老話(huà)重提了：“我不學(xué)了，不學(xué)了”于是我對烏鴉說(shuō)：“只要你堅持下去，你就能學(xué)會(huì )唱歌�！睘貘f聽(tīng)了慚愧地說(shuō)：“那我們繼續學(xué)吧！”“開(kāi)始啦”
天長(cháng)日久，烏鴉并沒(méi)有放棄，后來(lái)它學(xué)會(huì )唱《向善的力量》。一只烏鴉走進(jìn)了我們的家鄉——秦皇島創(chuàng )城中。
做事情不能半途而廢，要堅持到底。書(shū)中的故事和烏鴉學(xué)唱歌，就是這樣告訴我們的。堅持下去就是勝利，曙光就在眼前……
唱喜歡的歌作文 20
小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，它自由地在歌唱自己喜歡的曲調。風(fēng)兒在歌唱，用它自己的方式在舞蹈。全班都知道我喜歡唱歌，雖然我唱得不好，但我覺(jué)得只要我一唱歌心情就會(huì )變的愉快起來(lái)！
不論在家中、學(xué)校里，只要我興趣一到，馬上哼起自個(gè)喜歡的音樂(lè )。像現在剛剛出的新歌《Hot N Cold》，那真是一級棒！我也喜歡全是英文的歌，雖然好聽(tīng)，但不會(huì )唱��！只能哼哼調兒。有時(shí)也會(huì )突然大喊大叫，搞得左鄰右舍雞飛狗跳，我真是佩服我的`內功��！
在下課的時(shí)候，我也會(huì )唱唱哼哼，我可不敢放開(kāi)唱，因為我怕唱走調了，同學(xué)們都要笑話(huà)我的，但在不斷的磨練中我已經(jīng)成長(cháng)了很多，在學(xué)校里參加了合唱隊，在家也不斷學(xué)習唱歌。
還記得有一次，區里舉行唱歌比賽。在比賽的前一天，我刻苦的練習著(zhù)。那時(shí)真是吃著(zhù)黃連唱著(zhù)歌——以苦為樂(lè )。比賽當天，我的心都提到了嗓子眼里，心怦怦直跳，生怕在家唱不好。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在我前面的選手都已經(jīng)比完了，而且是一個(gè)比一個(gè)好，我擔心我比不過(guò)他們。輪到我了，我面對著(zhù)評委，心里很緊張，我的手上全是汗，我從來(lái)都沒(méi)有這么緊張過(guò)。我一想到媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：拿不到名次沒(méi)關(guān)系，只要你努力了！于是，我試著(zhù)把自己的心情平靜下來(lái)。開(kāi)始，我還是很緊張，有幾處高音的時(shí)候我沒(méi)有唱好，漸漸地我適應了周?chē)沫h(huán)境，開(kāi)始大膽地唱了起來(lái)。評委們的臉上露出了笑容，我圓滿(mǎn)的唱完了這首歌。過(guò)了幾天，發(fā)表成績(jì)了，我榮獲三等獎，
這么多年我都習慣了�，F在的我，不怕被說(shuō)，不怕被嘲笑，不怕在大家面前出糗，因為在軟弱的我背后有歌聲陪伴我。音樂(lè )帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，歌聲消除我的煩惱。
唱喜歡的歌作文 21
我從小就非常喜歡唱歌，每當我在電視上看到叔叔、阿姨唱歌的時(shí)候，我就會(huì )想：“叔叔、阿姨唱得可真好��！我也想學(xué)唱歌，在舞臺上歌唱�！蔽野堰@個(gè)夢(mèng)想告訴了媽媽?zhuān)栽谖椅鍤q的時(shí)候，媽媽就帶我去少年宮學(xué)習唱歌了。
剛到少年宮，我覺(jué)得唱歌很簡(jiǎn)單，不就是跟著(zhù)音樂(lè )伴奏唱一唱就行嗎？可是開(kāi)始上課了，我才發(fā)現唱好歌曲需要掌握很多技巧和方法。比如：要學(xué)會(huì )樂(lè )理知識和發(fā)聲技巧，懂得演唱歌曲的節奏及曲調的輕重、快慢等。我跟著(zhù)老師一遍一遍地練習后發(fā)現唱歌太難了，我對自己失去了信心。
有一次練習演唱一首藏族歌曲《媽媽格桑拉》，我怎么都唱不好，我哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“唱歌太難了，我不想學(xué)了�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“只要熱愛(ài)，就要堅持，相信自己，對自己有信心，一定能唱好�！�
在媽媽的鼓勵下，我戰勝了自卑的心理，繼續努力，一次唱不好就唱兩次，兩次唱不好就多多練習。在老師的幫助下，我越唱越好，有了很大的進(jìn)步，我學(xué)會(huì )了《媽媽格桑拉》、《漁鄉的孩子》、《山里最美的歌》、《灰姑娘的'夢(mèng)》等許多首歌曲，其中我演唱的《山里最美的歌》在參加“快樂(lè )陽(yáng)光”少兒歌唱比賽中獲得了一等獎的好成績(jì)。我還考取了哈爾濱市少年宮“小雪花”合唱團，跟隨合唱團參加了多次大型演出和合唱比賽。最讓我開(kāi)心的是去年十月與來(lái)自世界各地聯(lián)合國合唱團的叔叔阿姨一起演唱《wearetheworld》，一起為世界和平歌唱，這種感覺(jué)實(shí)在是太美妙、太美好了。
歌唱帶給我許多快樂(lè )，在學(xué)習唱歌的過(guò)程中，我越學(xué)越開(kāi)心，越學(xué)越熱愛(ài)歌唱。通過(guò)學(xué)習唱歌，我明白了做任何事情都不是那么簡(jiǎn)單的，都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地努力去做，只要對自己有信心，就一定能取得好成績(jì)，看到更加優(yōu)秀的自己。
唱喜歡的歌作文 22
我愛(ài)歌唱，歌唱對我有著(zhù)很大的吸引力。
在我小的時(shí)候就時(shí)時(shí)受到父親的熏陶。他總是坐在鋼琴前面，用他那渾厚的男高音自彈自唱一曲，然后轉過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么樣，老爸唱得好不好？”每當這時(shí)，我總會(huì )無(wú)比自信的`回答他：“我會(huì )比你唱得更好！”后來(lái)，我在學(xué)校學(xué)習了一些兒歌，于是，我天天上學(xué)在唱，放學(xué)在唱，回家在唱，直直到爸爸媽媽聽(tīng)得耳朵快出繭子，向我抗議時(shí)，我才會(huì )不滿(mǎn)的停下。
到我認得一些字了，我開(kāi)始學(xué)更長(cháng)的歌，有時(shí)候情不自禁的就唱了起來(lái)，那些歌詞與曲調就好像印在我的腦海里，忘不掉。
記得有一次，我第一次去ktv。通過(guò)爸爸的講解，點(diǎn)了一首歌唱，當我十分投入的唱了一半的時(shí)候，突然有人切了歌，我十分詫異地看向那個(gè)人：難道我唱得很難聽(tīng)嗎？那個(gè)人趕忙解釋說(shuō)：“對不起對不起，我以為剛剛是原唱，沒(méi)人唱呢！小姑娘，唱得真好！”聽(tīng)了這句話(huà)，我呼出一口氣，同時(shí)心里也十分高興：有人夸我唱歌好聽(tīng)了！
自從那次以后，我更加喜歡唱歌了，也更加自信了！直至現在，我還依然愛(ài)著(zhù)歌唱！傷心的時(shí)候，我會(huì )一個(gè)人窩在房間里，小聲地唱，當唱出來(lái)后，心情便會(huì )愉悅很多；高興的時(shí)候，我會(huì )隨便找個(gè)地方，大聲地唱，唱出我滿(mǎn)心的愉悅，不知道的人還以為我是神經(jīng)病呢！不同的心情，唱不同的歌，也可以唱出不同的感覺(jué)。我可以把歌曲的悲傷，歌曲的歡快，歌曲的。全部都唱出來(lái)，我想，那一定是因為我喜愛(ài)唱歌，熱愛(ài)唱歌吧！
我愛(ài)歌唱，所以，歌唱一定會(huì )一直伴隨我走完生命的旅程！
唱喜歡的歌作文 23
“請天使來(lái)唱歌，當我很不快樂(lè )，很需要一些什么好讓心被溫熱�！边@首歌大家應該都很熟悉了吧？這就是S·H·E的《天使在唱歌》，這首歌我非常的喜歡，望著(zhù)窗臺上的玻璃花瓶，耳畔流淌著(zhù)音樂(lè )，我又想起了我的小阿姨。
小阿姨今年才32歲，可已經(jīng)去世了。往事如風(fēng)，小阿姨那富有青春活力的笑容又浮現在我眼前，大大的眼睛好像在天堂望著(zhù)我。
記得小時(shí)侯，小阿姨對我很好，經(jīng)常買(mǎi)東西給我吃，我也很喜歡小阿姨，常常坐在她懷里，聽(tīng)她講故事。
有一回，我跟平常一樣，坐在小阿姨懷里，我問(wèn)了一個(gè)連我自己都覺(jué)得奇怪的問(wèn)題，我問(wèn)到：“小阿姨，人死了會(huì )怎么樣��？”“恩，好人會(huì )上天堂上去，那兒有花有草，有山有水，還有天使，在那兒生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。壞人會(huì )下地獄接受懲罰�！薄澳俏乙ヌ焯��！薄安恍��！薄盀槭裁囱�？”“因為小阿姨要你留在人間�！焙冒�，不過(guò)我要小阿姨陪我�！啊焙冒��！啊蔽覀兝��！�
小阿姨，難道你忘了嗎，你說(shuō)過(guò)要永遠陪我的啊。這難道只是騙當初無(wú)知的我的嗎？
”請天使來(lái)唱歌，當我很不快樂(lè )，很需要一些什么好讓心被溫熱�！� S·H·E的歌又響了起來(lái)，我仰望天空，心想：小阿姨，你就是天使啊，你就是天空中最閃亮的`那顆星星啊。
天使在唱歌，你能把我的心聲傳到天堂嗎？你能讓小阿姨也跟著(zhù)唱嗎？因為那才是真正的天使在唱歌��！
唱喜歡的歌作文 24
一年一度的森林演唱大會(huì )開(kāi)始了，動(dòng)物們聽(tīng)了這個(gè)消息從四面八方趕來(lái)報名，報名處被擠得水泄不通。烏鴉聽(tīng)了這個(gè)消息也蠢蠢欲動(dòng)，想著(zhù)去報名�？墒菫貘f的歌聲讓人不敢恭維，她傷心極了，準備去拜老師學(xué)唱歌。
有一天清晨，百靈鳥(niǎo)在枝頭引吭高歌，烏鴉正好路過(guò)此地，聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)那清脆悅耳的`歌聲，心里羨慕極了，想：要是我拜百靈鳥(niǎo)小姐為師，一定能夠取得頭等獎。于是她飛到百靈鳥(niǎo)的面前，深深地鞠了個(gè)躬，彬彬有禮地說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)小姐，你的歌聲太美妙了，我想拜你為師�！卑凫`鳥(niǎo)看了她一眼，沉思片刻，一本正經(jīng)地說(shuō)：“學(xué)唱歌要堅持不懈，你能堅持到底嗎？”烏鴉聽(tīng)了連忙想小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“我先教你唱歌的基本功——吊嗓子�！庇谑前凫`鳥(niǎo)給烏鴉做了個(gè)示范，烏鴉聽(tīng)了就認真地吊起嗓子來(lái)。但是過(guò)了幾天，烏鴉就不耐煩了，她覺(jué)得吊嗓子是一個(gè)枯燥乏味的工作，于是她趁老師不注意，偷偷的溜走了。
她又走上了尋師的道路，有一天，她看見(jiàn)森林唱歌家——黃鶯在唱歌，便拜黃鶯為師，可是黃鶯老師對她的要求十分嚴格，每唱錯一個(gè)音符都要打她一下。沒(méi)過(guò)幾天烏鴉又溜走了。
然后她又拜學(xué)舌專(zhuān)家——鸚鵡學(xué)唱歌，但是鸚鵡先生讓她每天天還沒(méi)亮就起床學(xué)唱音階，一直到天黑才讓她休息。烏鴉練得口干舌燥，嗓子都冒煙了，烏鴉吃不了這份苦，仍然溜走了。
她又跟其他老師學(xué)唱歌，可都堅持不了，半途而廢，逃走了。
森林演唱大會(huì )如期舉行了，其他選手都在臺上大展歌喉，贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾的歡呼和喝彩�？僧敒貘f上場(chǎng)時(shí)，剛張開(kāi)嘴，臺下觀(guān)眾就捂上了耳朵，并傳來(lái)一陣哄笑聲。這時(shí)烏鴉后悔了，心想：要是我堅持不懈，不半途而廢，就不會(huì )淪落到這個(gè)下場(chǎng)了！
唱喜歡的歌作文 25
”明亮的小河里面，有一條小鱒魚(yú)，快活地�！ぁぁぁぁぁぁ拔沂且粋�(gè)愛(ài)唱歌的女孩。這不，這幾天剛學(xué)了一首歌 《鱒魚(yú)》我每天都要唱上好幾遍，才肯罷休。
說(shuō)我喜歡唱歌，怎么講呢？就拿日常生活來(lái)說(shuō)吧！
平時(shí)，我一洗澡就唱歌，邊洗邊唱，我洗澡時(shí)最?lèi)?ài)唱：” 我愛(ài)洗澡，皮膚好好，哦哦哦哦······“媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：”快洗澡，要不然就晚了！‘’“好咯！”我不耐煩地應了一聲，便又唱起了另一首歌，洗起澡來(lái)了。
而我洗臉洗腳時(shí)，我又喜歡唱《荷塘月色》：“剪一段時(shí)光緩緩······”可這一次，爸爸媽媽不會(huì )再說(shuō)我了，因為他們知道：越管，我唱得越歡，聲音越大。所以，他們干脆不管了，反正我唱歌唱得蠻好聽(tīng)，他們就當是一種享受了。
平時(shí)，我走在上學(xué)路上，就唱起了《小二郎，上學(xué)堂》；走在放學(xué)路上，我就唱《十分鐘》；有時(shí)候，我出去玩，走在路上，我就唱自己編的歌；有時(shí)候······用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，我就是一個(gè)“愛(ài)歌如命”的人，呵呵，真不好意思。
不過(guò)，說(shuō)真的.，我特別喜歡唱歌，唱歌除了娛樂(lè )之外，還可以發(fā)泄心情。開(kāi)心的時(shí)候唱活潑的歌；傷心的時(shí)候唱豪放的歌；生氣的時(shí)候唱大氣的歌······反正不同的心情唱不同類(lèi)型的歌。所以，不管是我坐著(zhù)，站著(zhù)，躺著(zhù)，睡著(zhù)，我都在哼著(zhù)歌曲，不時(shí)還手舞足蹈，媽媽都對我沒(méi)有辦法了，只求我能消停一會(huì )兒，可是我就是很愛(ài)唱歌，我要每天都唱歌，要歌聲伴隨我每個(gè)早晨，每一天，每一個(gè)時(shí)刻！
唱歌，真是一件令人愉快的事情！我愛(ài)唱歌！
唱喜歡的歌作文 26
人的一生中會(huì )有許多奇遇，它們會(huì )給原本精彩的生活增添些許色彩。哲人們曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有做不到的，只有想不到的。
學(xué)校大型演出的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，作為主持人的我卻腿肚子打顫，渾身直冒冷汗。想著(zhù)臺下有數以千計的人盯著(zhù)我，心里就像揣了個(gè)兔子———————七上八下的。老師走過(guò)來(lái)遞給我一瓶牛奶，說(shuō)：“喝了它，我相信你一定行！”一邊喝著(zhù)牛奶一邊好像聽(tīng)到牛奶在我耳邊輕聲的唱歌：我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望；我終于看到所有的夢(mèng)想都開(kāi)花，我終于翱翔用心凝望不害怕……我勇敢地向臺上走去……
年級籃球比賽的最后一場(chǎng)決賽接近尾聲了。我們和對手的'比分咬得死死的，伙伴們都汗流浹背，筋疲力盡。暫停的哨聲響起，我們一屁股坐在場(chǎng)邊大口地喘著(zhù)粗氣。一名同學(xué)遞給我一袋牛奶，說(shuō)：“喝了吧，加油��！”我迫不及待地喝著(zhù)牛奶，仿佛聽(tīng)到他在我身旁唱著(zhù)：為自己定下目標去爭取，你別放棄。別放棄別忘記追求靠自己，拿出勇氣有問(wèn)題不逃避……這次比賽我們大獲全勝，也讓同學(xué)們的心更加靠近。
假期的游泳班里，我每一次都像石頭一樣重重地拍在水面上，然后下沉，大口的喝著(zhù)水，教練搖著(zhù)頭大聲訓斥著(zhù)我。媽媽走過(guò)來(lái)遞給我一杯牛奶，說(shuō)：“孩子，別著(zhù)急，媽媽等著(zhù)你！”我喝著(zhù)牛奶，仿佛聽(tīng)到他在我心里唱著(zhù)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……現在我可以像魚(yú)兒一樣在水中穿梭了。
會(huì )唱歌的牛奶讓我在成長(cháng)中變得自信，樂(lè )觀(guān)，向上。同學(xué)們，不信，你們也試一試吧！
唱喜歡的歌作文 27
聽(tīng)風(fēng)，就像在聽(tīng)大自然盡情地歌唱；聽(tīng)風(fēng)，能讓人忘記煩惱，讓人沉醉其中，忘記自我。
我愛(ài)聽(tīng)風(fēng)，它猶如一位小姐姐，與我交換心聲。它的聲音是那么清脆悅耳，總是耐人尋味…… 春風(fēng)是溫暖的、和煦的。它就像一個(gè)溫柔的公主，邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)。她悄悄地畫(huà)著(zhù)一幅五彩斑斕的畫(huà)：在太陽(yáng)的照耀下，花兒害羞地遮著(zhù)臉，綠油油的小草隨風(fēng)舞動(dòng)，大樹(shù)吮吸著(zhù)陽(yáng)光茁壯地成長(cháng)著(zhù)。春風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我的臉，好像母親甜甜的吻，猶如老師悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，又像是小姑娘喃喃的細語(yǔ)…… 夏風(fēng)是一個(gè)淘氣的孩子，他東跑西跑，從來(lái)沒(méi)有真正和你在一起。夏日炎炎中，能聽(tīng)到風(fēng)的歌唱，是很難得的.。太陽(yáng)公公猶如一名納粹分子，不停地散發(fā)出熱量，人們不得不扇風(fēng)扇，不得不游泳……夏天就這樣在不知不覺(jué)中溜走了。
沙沙……沙沙…… 秋天來(lái)了！大地換上了金黃色的睡衣，秋風(fēng)也一天比一天吹得涼了。風(fēng)“沙沙”地吹來(lái)，吹遍了鋪著(zhù)金黃地毯的田野，吹遍了成熟的果園，吹進(jìn)了人們的心里，給人一種涼嗖嗖的感覺(jué)。如果秋天是一條項鏈，那么秋風(fēng)就是嵌在上面的五光十色的鉆石。每當這時(shí)，我喜歡悠閑地坐在陽(yáng)臺上，捏幾片茶葉，泡一杯美味的奶茶，伴隨著(zhù)縷縷清香，聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，我的心里舒暢極了。
冬天的風(fēng)是冰冷的。刺骨的寒風(fēng)怒吼著(zhù)，猛烈地撲過(guò)來(lái)，讓人冷得要窒息。冬天的風(fēng)如刀一樣刺著(zhù)我的背，像平日里爸爸手中的皮帶抽打著(zhù)我。 我喜歡聽(tīng)風(fēng)，感受它那復雜的心聲。
聽(tīng)，風(fēng)又“呼呼地刮著(zhù)，它在和我傾訴心聲了，聲音依然那么清脆，我又一次沉醉其中了……
唱喜歡的歌作文 28
在遙遠的動(dòng)物王國里，住著(zhù)一只烏鴉。雖然烏鴉丑陋、聲音難聽(tīng)，但因為她的堅持不懈令大家對她心生佩服。因此她結交了許許多多的朋友。
有一天，老虎國王邀請了歌唱家——夜鶯舉行一場(chǎng)演唱會(huì )，并要求所有的動(dòng)物都得來(lái)當觀(guān)眾。演唱會(huì )開(kāi)始了，夜鶯打開(kāi)歌喉，唱起了歌。那歌聲真是天籟之音��！大家都沉浸在夜鶯的歌聲中，如癡如醉，仿佛被帶到了一個(gè)世外桃源，那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
聽(tīng)到這余音繞梁的歌聲，烏鴉情不自禁地想：“夜鶯姐姐的歌聲真好聽(tīng)，我待會(huì )得向她請教請教�！毖莩獣�(huì )結束后，烏鴉來(lái)到夜鶯的排練廳，誠懇地對夜鶯說(shuō)：“夜鶯姐姐，你唱歌真好聽(tīng)，能教教我嗎？”“喲，你這臭烏鴉，真是沒(méi)自知之明，你難道不知道自己的歌聲有多難聽(tīng)嗎？我勸你還是別污染大家的`耳朵了吧！”夜鶯翻了翻白眼，居功自傲地說(shuō)。說(shuō)完，她一把推開(kāi)烏鴉，大步流星地走了。嘴里還不停地念叨到：“哼，現在的家伙個(gè)個(gè)都沒(méi)自知之明！”聽(tīng)到夜鶯這么惡毒的話(huà)，烏鴉非常難受。烏鴉下定決心，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì )唱歌。
于是，烏鴉每天起早貪黑地練習唱歌。一有時(shí)間她就練，不怕苦不怕累。榕樹(shù)上，楓樹(shù)上，柳樹(shù)上，桃樹(shù)上……到處都有她刻苦練習唱歌的身影。春去秋來(lái)，烏鴉日日夜夜地練習終于得到回報，她唱出了美妙動(dòng)聽(tīng)地歌聲，還有許多動(dòng)物慕名而來(lái)聽(tīng)她唱歌呢！
不久，夜鶯知道了，被烏鴉的堅持不懈感動(dòng)了，為自己當初的行為感到羞愧。不僅向誠懇地烏鴉道歉，還教烏鴉更多唱歌技巧。從此成為了形影不離的朋友。
唱喜歡的歌作文 29
我們都在冬天唱歌，美妙動(dòng)人。
冬天就像一支美妙的交響樂(lè )，它來(lái)到我們的身旁，倕著(zhù)我們去把它吹響，我們在歌聲中度過(guò)那寒冷的冬天。
“呼……呼……”一陣一陣的冷風(fēng)迎面撲來(lái)，真是叫人毛骨悚然呀！冬爺爺又來(lái)了，瞧！那風(fēng)爺爺毫不留情餓將樹(shù)姐姐那一點(diǎn)點(diǎn)的黃葉也個(gè)摘走了，太陽(yáng)公公不再像以前那般親切了，只能無(wú)可奈何地在遠處望著(zhù)我們。樹(shù)姐姐被冬爺爺披上了一件雪白的衣裳。水晶般藍的天空阿姨把那潔白無(wú)暇的白云變成了一片一片的.雪話(huà)惹得孩子們又奔有跳。天空阿姨仿佛也在天空中欣慰地笑著(zhù)呢！風(fēng)爺爺。天空阿姨。樹(shù)姐姐。太陽(yáng)公公。大地媽媽正在傾聽(tīng)著(zhù)一支歡快的樂(lè )曲，那便是——冬天的歌。
來(lái)到了公園，令我驚異萬(wàn)分，居然有人在這寒冷的冬天里做早操，這……他們不放棄冬天寒冷的冬天，而是去適應。喔！難得的精神呀！瞧！她們一步步精神抖擻，完全在這寒冷的環(huán)境中陶醉了。再看看那邊，有幾個(gè)孩子伸出他們那紅紅的小手，正努力著(zhù)推著(zhù)他們夢(mèng)幻中的城堡呢！瞧！他們那認真的模樣真可愛(ài)！令我也情不自禁為他們豎起大拇指，我似乎感到有一股溫暖的源泉；流入我的心田，冬天溫暖的氣息要去挖掘，那一股令人陶醉的氣息。
快來(lái)��！快來(lái)��！北風(fēng)爺爺。天空阿姨。樹(shù)姐姐。太陽(yáng)公公所以天真活潑的孩子們讓我們手拉著(zhù)手，一起唱著(zhù)冬天的歌，送冬爺爺的離開(kāi)。我們堅信，明年她會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的驚喜，讓我們歌唱，等待著(zhù)冬爺爺的再次來(lái)到。
讓我們一起在冬天唱歌，唱亮整個(gè)冬季！
唱喜歡的歌作文 30
“啪”的一聲，五彩斑斕的燈光直射到我的白色禮服上，緊張到流汗的我，望著(zhù)臺下不斷為我歡呼的眾人，我放松一下情緒以飽滿(mǎn)的激情投入到了比賽中。那年我才9歲。
小時(shí)候在電視上看到那些站在舞臺上表演的歌星我就十分羨慕地對媽媽說(shuō)：“要是我也能成為那樣該有多好��！”媽媽聽(tīng)到了，就把我送到了音樂(lè )培訓機構讓我好好學(xué)，從此我就開(kāi)始了唱歌人生。
在這期間里我流過(guò)許許多多的汗水，也得到了老師，同學(xué)的各種稱(chēng)贊，我9歲時(shí)媽媽給我報名參加了一個(gè)叫“天門(mén)好聲音”的比賽，我比誰(shuí)都高興。
比賽前的日子里我比誰(shuí)都努力，我每天回到家里都要練習，每天練習著(zhù)表情、動(dòng)作、神態(tài)、以及歌詞，一遍又一遍的改正，灑下了無(wú)數的汗水，也一次比一次唱得好了！
終于，令人期待的演出開(kāi)始了！
閃亮的燈光映襯著(zhù)我，我走到舞臺的中央微微的鞠躬，露出笑意，開(kāi)始了我的演唱：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”歌詞在我的腦海中不斷的閃過(guò)，好像把感情傳到了觀(guān)眾臺似的，原本面無(wú)表情的.觀(guān)眾也變得溫柔了許多，觀(guān)眾在我的帶動(dòng)下和我一起揮手一起合唱，熱鬧極了，當我最后一個(gè)音落下時(shí)，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我也滿(mǎn)心歡喜地跑下舞臺，我最好的朋友跑過(guò)來(lái)抱著(zhù)我激動(dòng)地說(shuō)：“你唱的太棒了，就像一只百靈鳥(niǎo)一樣�！蔽业睦蠋熥哌^(guò)來(lái)對我說(shuō)到：“你的進(jìn)步真的很大，越唱越好了，祝賀你！”
在我學(xué)習唱歌的這些年里，雖然有汗水，有想放棄的念頭，但是就是因為有理想，有家人的陪伴，我終于走上了大舞臺，實(shí)現了我的夢(mèng)想。
唱喜歡的歌作文 31
夢(mèng)想的天空是多么的絢爛，如天空中的繁星閃耀著(zhù)光輝，在寂靜的夜晚，獨自閃耀著(zhù)。
當它失去光芒的時(shí)候（遇到挫折時(shí)），也不愿意就此跌倒，即使再艱難，也會(huì )堅強的爬起來(lái)。
人生的路上就是這樣，并不是一帆風(fēng)順的，俗話(huà)說(shuō)：“經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才會(huì )有彩虹”，夢(mèng)想的道路上一路坎坷，但我堅信，風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )有彩虹。
我喜歡唱歌，我每天都會(huì )帶著(zhù)耳機，自己一個(gè)人在寂靜的花園里聽(tīng)歌，有時(shí)還不由自主地哼著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)這旋律，上我覺(jué)得心情舒暢，很放松�？墒俏乙灿形业臒⿶�，我的聲音（音腔）有問(wèn)題，我說(shuō)話(huà)時(shí)有一些娃娃音，別人都會(huì )笑話(huà)我，我也不敢在別人面前展示自己，只有我的'好朋友理解我，他們會(huì )給我安慰，還會(huì )給我擦眼淚，也會(huì )給我努力，叫我不要放棄夢(mèng)想，他們還對我說(shuō)，如果我真的喜歡唱歌，真的想要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的話(huà)，就要我必須堅持，他們還說(shuō)，如果我真的沒(méi)有成功的話(huà)，沒(méi)關(guān)系，有他們給我撐腰，我也覺(jué)得我不應該放棄，他們都覺(jué)得我可以，我又為什么不試一試呢？
就這樣，我恢復了自信心，我也勇敢的走出了黑暗，我有時(shí)和同學(xué)在一起唱歌，他們夸我唱的很好聽(tīng)，我的心里也美滋滋的。每當校園舉辦大型活動(dòng)時(shí)，我也會(huì )在上面唱出動(dòng)人的歌聲，用歌聲打動(dòng)每一個(gè)人，用歌聲來(lái)續寫(xiě)我的夢(mèng)想！
就是因為朋友的鼓勵，大家的支持，我才能夠用歌聲來(lái)改變我的人生，謝謝你們，我相信我的付出，一定會(huì )有回報的，也一定不會(huì )讓你們失望的。
這就是夢(mèng)想的力量，夢(mèng)想就如繁星一樣，點(diǎn)亮漆黑的夜晚，指明正確的方向，打開(kāi)我心靈的那一扇窗！
唱喜歡的歌作文 32
聽(tīng)，誰(shuí)在夢(mèng)里唱歌？演繹一闋詞的風(fēng)情？———題記
太久的遠離了你的世界，你懷抱我的一縷眷戀悄然離去。我不得不相信，你我終于曲散人終。盡管你的微笑還在我的記憶中聯(lián)翩，可一切都成了無(wú)詞的樂(lè )曲，越聽(tīng)越傷，越傷越念。
沿著(zhù)你的方向，我把你當做一本生活的回憶錄，想了就翻開(kāi)來(lái)，讀讀念念，任意揮灑我的癡情。無(wú)情的時(shí)光越走越遠的隔離著(zhù)你我，歲月留下的憂(yōu)愁重重的積壓在我的心頭。
為你，我成了一個(gè)不修邊幅的詩(shī)人，寫(xiě)著(zhù)那些不為人知的無(wú)邊風(fēng)情。
為你，我成了一個(gè)不會(huì )吟唱的歌手，唱著(zhù)那些充滿(mǎn)憂(yōu)傷的無(wú)邊風(fēng)月。
不知道這樣的時(shí)光還會(huì )持續多久，就這樣被你扯著(zhù)越走越遠，越遠越痛。也許，真的是天意不可抗拒，可這天意似乎太過(guò)于殘忍。竟讓這簡(jiǎn)單的告別拉長(cháng)了失望的距離。
我不能穿越回憶的窄徑，因為龐大的相思擠壓著(zhù)我的思維，讓我困在其中左右為難；也不能趟過(guò)回憶的河流 ，因為無(wú)法飄走的傷痛依然眷顧著(zhù)我，讓我在幾許傷痛中輾轉反側。
真的想找一個(gè)可以依靠的地方歇歇，可空闊的視野里滿(mǎn)是荒涼，哪里有我能駐足的地方呢？
都說(shuō)倦了的人會(huì )有一個(gè)可以停泊的`港灣，可我的腳步流浪在大街小巷，依然還是找不到一處可以停泊的地方。蔚藍的天空灑滿(mǎn)了大把的陽(yáng)光，為什么我的頭上卻有著(zhù)一片烏云？
多想，在蔚藍下?lián)肀б黄?yáng)光，從此，再無(wú)陰霾心情。
入夜，窗外的月光真好，盈盈中透著(zhù)清澈，可我卻沒(méi)有閑情漫步其中。褶皺的心情熨平不了昔日的情感，我又能夠拿什么來(lái)把未來(lái)折疊的整整齊齊？
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