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有關(guān)以愛(ài)為話(huà)題作文600字（通用34篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的以愛(ài)為話(huà)題作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇1
你是否知道?當你第一聲啼哭著(zhù)來(lái)到世界，你就獲得了父母的愛(ài);當你在學(xué)習中遇到困難，同學(xué)們會(huì )積極的幫助你，你就獲得了同學(xué)的愛(ài);當你悲傷的面對事實(shí)的時(shí)候，朋友會(huì )給你加油鼓勁，你就獲得了朋友的愛(ài);你現在是否覺(jué)得在你的生活中，有許許多多的愛(ài)，如父愛(ài)，母愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，朋友的愛(ài)……
在作文書(shū)中，我曾看過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事是說(shuō)明了母愛(ài)的偉大。故事說(shuō)的是有一個(gè)小男孩不想讀書(shū)，偶然有一次，他發(fā)現了母親在院子里用香水在噴灑著(zhù)桂花樹(shù)，兒子感到詫異便問(wèn)母親：“母親，你在干嘛?”母親回答說(shuō)：“我們家的桂花樹(shù)已經(jīng)種了很多年，可到了今年還從未開(kāi)過(guò)花，我用香水噴灑桂花樹(shù)是為了不讓鄰居發(fā)現這棵樹(shù)從為開(kāi)過(guò)花，而被鄰居取笑。如果鄰居問(wèn)我們家的桂花樹(shù)開(kāi)花了嗎?我就可以說(shuō)開(kāi)過(guò)了，正香呢!”兒子又問(wèn)：“那以后都不會(huì )開(kāi)花呢?”母親堅定的回答：“我相信，這顆桂花樹(shù)總有一天是會(huì )開(kāi)花的�！眱鹤勇�(tīng)了很感動(dòng)，從那以后，他像變了一個(gè)人似的，格外刻苦學(xué)習，終于一優(yōu)異的成績(jì)考取了重點(diǎn)大學(xué)。那一年，桂花樹(shù)開(kāi)花了，花朵星星地綴滿(mǎn)了枝頭，芬芳的.花兒沁人心鼻，引來(lái)了數不清的蜂蝶。
真正的美麗，不在于發(fā)現美麗，欣賞美麗，而在于轉換美麗，創(chuàng )造美麗，正是這位母親的愛(ài)，讓他一步一步的走向成功的終點(diǎn)。
如果生活中充滿(mǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更和平;如果生活充滿(mǎn)愛(ài)，社會(huì )就會(huì )變得更和睦;如果家庭充滿(mǎn)愛(ài)，父母與子女的關(guān)系就會(huì )更緊密。
正因為有這些愛(ài)，陽(yáng)光才那樣燦爛，鮮花才那樣芬芳，鳥(niǎo)兒才那樣歡樂(lè )，人們才那樣幸福，所以，生活中需要愛(ài)。
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇2
小時(shí)候，你用瘦弱的肩膀扛起沉重的勞動(dòng)，留在您記憶深處的是滄桑的歲月和枯燥的生活。五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨在您面前匆匆流過(guò)，您寫(xiě)下的歷史是那么的蹉跎，時(shí)間和生命在每一瞬間對您來(lái)說(shuō)是那么的寶貴和重要。
多少年來(lái)您背負得太多太多，流水的光陰書(shū)寫(xiě)了您的偉大和寂寞。您也有童年，您也有青春，您也有那些美好的回憶和快樂(lè )的賭博。從您爽朗的笑聲中，我能夠感覺(jué)到家的溫暖，從您慈愛(ài)的笑容中我可以看到父愛(ài)的偉大。慈祥的您總愛(ài)把世間最美妙的音樂(lè )用口哨吹出，嚴肅的您總是用那種深沉的目光注視著(zhù)我，給我力量，讓我堅強。平凡的您在屬于您自己的這片樂(lè )土之上演奏著(zhù)無(wú)比美妙的樂(lè )曲。
我深深地記得，兒時(shí)的我騎在您的背上，像坐在山上一樣，那里讓我覺(jué)得安全，給我踏實(shí)的感覺(jué)。害怕時(shí)我總愛(ài)躲在您的懷里，您給我的回憶是溫暖。您愛(ài)笑，每一次都笑得那么的`自然那么的燦爛。您做事總是那么的爽快，從中我可以體驗您的豪俠之氣，雅士風(fēng)情。您性格像李白，狂放不羈，用一句詩(shī)叫“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，在您開(kāi)懷大笑“哈哈哈”的聲音中，我又能聽(tīng)到正宗的山東漢子的放縱和豁達。
從小您就生活在這肥沃的土地上，這里的景美人也美，記錄了您這半輩子的酸、甜、苦、辣。這輩子您都說(shuō)您不愿做農民，我可以清楚地看到，在您的臉上寫(xiě)著(zhù)您的無(wú)奈、您的堅強、您的不服輸。每次回家我都看到您飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上又添了皺紋，額上又多了銀絲，指間又厚了老繭，走起路來(lái)也沒(méi)有從前那么自如了。您的眉間分明寫(xiě)著(zhù)您對生活的不滿(mǎn)和無(wú)奈，可您的眼睛又告訴我您的無(wú)畏和不屈。您用生命養育了我們弟兄三個(gè)，您用全部的精力來(lái)教育我們，您用寬厚的雙肩擔起了這個(gè)家。
在您的熏陶下，現在的我正為您心中那個(gè)夢(mèng)去闖，我相信我會(huì )創(chuàng )造奇跡，親吻夢(mèng)想才能夠鑄就輝煌，告訴自己勇氣是最佳的武器，膽量是成功的翅膀�？�，前方的路，正閃耀著(zhù)金色光芒!
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇3
等待，一個(gè)無(wú)比簡(jiǎn)單的動(dòng)作，母親十五年不分日夜，不論嚴寒酷暑地重復著(zhù)，使得這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作充滿(mǎn)了深情。
當我還是不諳世事愛(ài)在院里同玩伴嬉鬧的小女孩時(shí)，她便在一旁，似簡(jiǎn)而深的等待著(zhù)。愛(ài)穿長(cháng)裙的母親不顧形象地坐在健身器材上，捧著(zhù)筆記本電腦，在我跑過(guò)時(shí)好像不經(jīng)意的抬起頭，瞄上一眼，便又低下頭繼續畫(huà)設計圖。待我跑累了，瘋累了，拖著(zhù)疲憊的雙腿來(lái)尋她時(shí)，她已收拾好東西，在夜色中等待。月光散在青石板上，反射出更加溫柔的光，一如她眸中的'。她不像別人的母親，時(shí)刻守在身邊，不停送水擦汗，只是簡(jiǎn)單的等待�？瓷先ビ行┑�。只有我明白，她穿著(zhù)裙子確不顧形象，明明繁忙卻會(huì )在我經(jīng)過(guò)時(shí)眼眸中露出笑意，“耳聽(tīng)八方”地留意我的動(dòng)靜中蘊含了多少深情的母愛(ài)。
有一次，我調皮，撞在車(chē)庫門(mén)上，磕破了額頭，被送到醫院。幾個(gè)醫生大力按著(zhù)不停掙扎的我，處理傷口。針線(xiàn)在皮肉中穿來(lái)引去，是真的疼啊……她與父親在門(mén)口無(wú)能為力，只能簡(jiǎn)單的等待。當我看見(jiàn)她紅通通的眼眶，聽(tīng)見(jiàn)她沙啞的嗓音，我知道，手術(shù)室門(mén)口的等待不是看上去那樣簡(jiǎn)單，憂(yōu)慮、自責各種情緒涌上心頭的感覺(jué)一定不好受吧，難怪母親看上去百感交集，極富深意。
傷口縫合了，痊愈的過(guò)程也很漫長(cháng)。母親又開(kāi)始了她似簡(jiǎn)而深的等待。她在等一碗碗湯藥帶走我的痛苦，等膏藥貼完愈合我的傷口，等醫生復查和帶來(lái)我好轉的消息。她看似在等待，實(shí)則心里早計劃好了何時(shí)提醒我喝藥換藥，何時(shí)預約醫生。她的愛(ài)撫，她的眼神，盛滿(mǎn)了心疼。
如今，母親在學(xué)業(yè)上幫不了我什么了，所能做的只有簡(jiǎn)單至極的等待，做好菜等課外班下課，等我回家，等我結束一天的學(xué)習向她道出晚安。但我知道，她都計算著(zhù)合適的時(shí)間在等，才能讓我在課外班門(mén)口巧遇她；回家吃上溫熱的飯菜；我睡后才聽(tīng)見(jiàn)她熄燈。
小小的樹(shù)苗總會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。母親，您耐心至深的等待我一直記在心里，等我長(cháng)大，也一定用似簡(jiǎn)而深的等待回報您。
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇4
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”屈原的詩(shī)句從父親的嘴里蹦出。
父親總是教導我，自己的事情自己做，無(wú)論做什么事情，第一個(gè)想到的一定是自己解決，求人不如求己。無(wú)論是學(xué)習還是生活，父親對我都十分嚴格。
每天放學(xué)，我都會(huì )先把作業(yè)寫(xiě)完，老師布置的作業(yè)很難，我總是遇到一些無(wú)法解決的字。當我遇到這些問(wèn)題時(shí)，便會(huì )把父親叫來(lái)，請他幫我解決不認識的字或詞。他走過(guò)來(lái)，摸一摸肚皮，拍拍我的頭，問(wèn)：“兒子，什么事��？”我指了指不認識的字，推一推眼鏡，問(wèn)：“爸，這是什么字��？”父親的臉瞬間陰沉下來(lái)：“我不是告訴過(guò)你要自己想辦法，獨立完成作業(yè)嗎？”我摸一摸鏡框，好似小女人般報怨道：“今天作業(yè)太多了，查字典的話(huà)，明天作業(yè)都未必能寫(xiě)的完�！备赣H見(jiàn)我的態(tài)度不好，勃然大怒，生氣地把桌子一推，說(shuō)：“你能寫(xiě)多少寫(xiě)多少，但必須獨立完成！”說(shuō)罷，轉身快步走出我的房間。我不得不沮喪的查字典完成作業(yè)。
父親在生活上也要求我獨立。一個(gè)火辣辣的暑天，父親帶我去公園玩，我熱得渾身不舒服，看到賣(mài)雪糕的老大爺，喜出望外，拉著(zhù)父親的小手扯也扯父親的手指，另一只手指著(zhù)老大爺的冰箱大叫：“爸，我要吃雪糕�！备赣H從口袋中掏出五塊錢(qián)，放在我的小手里，蹲下來(lái)認真的'跟我說(shuō)：“想吃的話(huà)，自己去買(mǎi)�！痹诟赣H的要求下我去買(mǎi)了雪糕，這是我第一次買(mǎi)東西。
父親的良苦用心讓我學(xué)會(huì )了自立，在冷淡中包含著(zhù)父愛(ài)，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，父親用他的獨特方式愛(ài)著(zhù)我。我要用我的獨立回報他。
父親，在你特別的父愛(ài)中，我成長(cháng)著(zhù)……
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇5
年少時(shí)，永恒是個(gè)美麗的字眼：象征著(zhù)牛郎與織女遙望星河的無(wú)奈，代表著(zhù)焦仲卿與劉蘭芝愛(ài)情的忠渝，詮釋著(zhù)梁山伯與祝英臺雙雙化蝶而去的凄美……然而，當時(shí)間把我的幼稚風(fēng)化，當生活向我打開(kāi)它的另一幅畫(huà)卷，不知不覺(jué)中漸漸明白，其實(shí)這個(gè)世界上還有一種瞬間叫做永恒，在那瞬間的愛(ài)里沉淀出的是一份永恒的'美麗。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，山水環(huán)繞是再溫馨不過(guò)的港灣。一直以來(lái)，我都在做著(zhù)一個(gè)任性的孩子，心安理得的享受著(zhù)父母的疼愛(ài)，并把他們的付出當成了理所當然。所以我才會(huì )不小心地忽略了太多的瞬間，太多的怎么能夠忘記？回家時(shí)父母忙碌的身影穿梭在廚房，臉上寫(xiě)滿(mǎn)著(zhù)溫馨和愛(ài)意；溫習功課時(shí)隔壁房間里的電視幾乎被調成了靜音；離家時(shí)村頭的那個(gè)身影被依稀拉的好長(cháng)好長(cháng)，也把那份思念扯的好遠好遠……
無(wú)數個(gè)愛(ài)的瞬間被定格成一道永恒的風(fēng)景，攜帶著(zhù)這些溫暖，我在愛(ài)的路上且行且珍惜。
記憶中一直存放著(zhù)對一位老師的敬意，只因他留給我一個(gè)永恒的瞬間，一個(gè)瞬間的永恒。于是，那個(gè)永恒的微笑沉淀出的美麗便一直珍藏在記憶里刻骨銘心。
童年時(shí)代，無(wú)意中犯了一個(gè)小小的錯誤，正當我惶惶然不知所措的時(shí)候，那位老師一個(gè)寬容的微笑傳遞過(guò)來(lái)，剎那間便驅散了我所有的擔心和疑慮。
那一刻我開(kāi)始相信原來(lái)批評還可以是甜的，而那個(gè)瞬間也被定格成了一種記憶，鑄刻成了一種永恒深藏在心靈的深處，當我的人生之舟遭遇風(fēng)浪時(shí)，我便多了一份自信，也多了一份從容……
終于明白，世界上原來(lái)還有一種愛(ài)是永恒的瞬間，是瞬間的永恒，在瞬間的愛(ài)中沉淀出的是永恒的美麗。讓我們虔誠的播種希望，然后在守望中收獲一路的美好和感動(dòng)。
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇6
一轉眼，我都十歲了，成了一名四年級的小學(xué)生，閉上眼睛，十年的記憶匯成一幅畫(huà)卷閃現在我的面前，很多的片段已經(jīng)模糊，但也有許多令我難忘、回味無(wú)窮的點(diǎn)滴，讓我體會(huì )到成長(cháng)的甜蜜、幸福和快樂(lè )。
那是一個(gè)炎熱夏天的傍晚，我覺(jué)得頭暈暈的，身體懶懶、軟軟的。我躺在沙發(fā)上叫媽媽?zhuān)瑡寢屆讼挛业念~頭，著(zhù)急的說(shuō)“呀，好燙，發(fā)燒了！快上醫院�！倍�(huà)不說(shuō)，背上我開(kāi)車(chē)急駛醫院。一路上，媽媽心急如焚，不停地問(wèn)“難受吧，感覺(jué)怎樣？”為了不讓媽媽擔心，我每一次都說(shuō)我很好。那天到醫院的'路顯得格外的遠，終于到了醫院，媽媽累得揮汗如雨，她進(jìn)進(jìn)出出，忙著(zhù)繳費、取藥，差點(diǎn)把媽媽累壞了，此時(shí)此刻，我多么想變成一條毛巾為媽媽擦一擦汗��！
該扎吊針了，媽媽咬緊嘴唇，緊捏拳頭，就好像吊針扎進(jìn)了媽媽的肌膚里。扎好吊針，媽媽喂我喝了水，輕輕地把我抱在懷里，好熟悉的心跳，我軟軟地躺在媽媽的懷里享受著(zhù)這份愛(ài)甜甜地睡了。也不知過(guò)了多久，當我醒來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)媽媽靠在椅子上睡著(zhù)了，幾根白發(fā)散落在媽媽的又長(cháng)又黑的頭發(fā)上，突然我鼻子酸酸的。媽媽老了，在這十年中，媽媽把所有的愛(ài)都給了我，媽媽原本那嫩滑的手已變得粗糙，那張精神的臉也變得疲勞。我多想撲進(jìn)媽媽的懷里說(shuō)一聲“我愛(ài)您”，但我生怕把媽媽吵醒了，看著(zhù)媽媽的身影，我流下了心酸的淚水。
這就是我在成長(cháng)中體會(huì )到的甜甜的、幸福的、無(wú)私的母愛(ài)。這是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，媽媽?zhuān)畠�，一定要�?tīng)您的話(huà)，不再惹您生氣了，好好地愛(ài)您！
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇7
叢飛是一名名著(zhù)名歌手，正當他準備在歌唱事業(yè)中大展拳腳之際，無(wú)情的病魔將他擊倒。
更讓人吃驚的是，作為著(zhù)名歌手的叢飛，竟然連醫療費也拿不出來(lái)！
這究竟是為什么？因為他做了窮困山區178名孩子的“代理爸爸”，十年來(lái)，他為了幫助窮困山區孩子能上學(xué)共捐款300多萬(wàn)元，以致幾萬(wàn)元的醫療費也拿不出來(lái)……
這個(gè)答案讓所有人唏噓：10年間，叢飛幾乎把自己的全部收入都捐給了貧困地區的學(xué)生、孤兒和殘疾人。
一次慈善義演改變了叢飛的命運。
剛成名的叢飛到四川成都參加一場(chǎng)為失學(xué)兒童重返學(xué)校的慈善義演，看著(zhù)滿(mǎn)臉稚氣的失學(xué)兒童，叢飛不由自主地想起自己苦難的童年，于是傾囊捐出2400元。主持人告訴叢飛這2400元可以使20個(gè)貧困學(xué)童完成兩年的學(xué)業(yè)！
叢飛聽(tīng)后，下定決心要幫助更多的貧困學(xué)童重返校園。
叢飛的家，只有58平方米，廚房不足2平方米，穿的都是三、五十元的.便宜貨，自己過(guò)得非常拮據，有時(shí)甚至2000多元的按揭金都成問(wèn)題，常常捉襟見(jiàn)肘；妻子無(wú)法理解他的行為，留下一個(gè)僅2歲的女兒，獨自離去。但仍然改變不了從飛堅持資助那些貧困的失學(xué)孩子心。
叢飛病了，常常也只是吃點(diǎn)止痛藥止止了事。后來(lái)，止痛藥實(shí)在無(wú)法產(chǎn)生效果了，才肯到醫院檢查，不幸的是叢飛被證實(shí)得了胃癌。于是出現了著(zhù)名歌手拿不出區區幾萬(wàn)元的醫療費的事，大家才得知叢飛其人。
“爸爸”病了，孩子們都寫(xiě)來(lái)的慰問(wèn)信；社會(huì )各界人士也都給予的其親切的慰問(wèn)。
叢飛叔叔呀，你默默的資助這么多的窮困孩子上學(xué)。10年的光陰里，你雖然損失了幾百萬(wàn)的金錢(qián)，但你所擁有的是比金錢(qián)更為寶貴財富——一顆金子般的心！
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇8
龍是學(xué)校里的校草，學(xué)習成績(jì)很好，每天都有一群女生圍在他身邊。那是一次很偶然的機會(huì )，雨認識了龍。這一天，雨拿著(zhù)幾本厚厚的書(shū)向班里走去，地上有幾灘水，路過(guò)拐彎處，與迎面而來(lái)的龍撞上了，書(shū)掉了一地，有的被水弄濕了。雨連忙撿起書(shū)，龍內疚地說(shuō)：“對不起�！庇贻p描淡寫(xiě)地說(shuō)了聲：“沒(méi)關(guān)系�！饼堈f(shuō)：“我給你賠吧！”雨說(shuō)：“不用了，我回去烘干它就行了�！比缓�，雨匆匆地走了。
回到班上，雨小心翼翼地把書(shū)收拾好。這時(shí)候，老師笑容滿(mǎn)面地走了進(jìn)來(lái)，對大家說(shuō)：“今天有一位學(xué)生從別班轉到我們班來(lái)了，我們熱烈地歡迎他！”接著(zhù)，一個(gè)高高的俊俏的男生進(jìn)來(lái)了。雨知道他是誰(shuí)了，他就是今天撞上雨的龍。
幾個(gè)月以來(lái)，雨很少和龍說(shuō)話(huà)，龍也很少理睬雨。他們倆似乎互不相干，但是從相遇的第一刻開(kāi)始，彼此的心里已經(jīng)愛(ài)上了對方。每天，雨都會(huì )趁別人不注意是默默地注視著(zhù)龍，龍也如此。龍知道雨喜歡自己，就向雨暗暗表白，雨接受了�？墒驱埵且粋�(gè)很花心很愛(ài)面子的男孩，他可以同時(shí)愛(ài)上幾個(gè)女孩，這是雨不知道的。龍也許想讓雨知道自己的重要，想雨公開(kāi)向自己表白，又或許他當初只是隨便說(shuō)喜歡雨的，于是便對大家說(shuō)他十分喜歡冰，冰是他的唯一。雨聽(tīng)了，心碎了。從此以后，雨變得多愁善感，龍似乎意識到自己錯了。
有一天，龍約了雨出來(lái)，對她說(shuō)：“對不起，這是我的`錯。其實(shí)我一直喜歡的是你，我們能重新開(kāi)始嗎？”雨說(shuō)：“你當初在我的心里刻下了一條深深的傷痕，這條傷痕曾使我痛苦不堪，這是無(wú)法彌補的，有些東西一旦錯失了就不可重來(lái)，希望你以后珍惜你愛(ài)的女孩，不要讓她為你落淚�！庇暾f(shuō)完就走了。
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇9
爸爸、媽媽視我為“掌上明珠”，他們都很關(guān)心我，尤其是媽媽。他們平時(shí)不管工作有多忙、多累，都要關(guān)心我的學(xué)習和成長(cháng)。
記得有一次語(yǔ)文小測驗，我考了99.5分，是全班第一名。我心里非常高興，美滋滋的！心想媽媽一定會(huì )表?yè)P我的。放學(xué)了，媽媽來(lái)接我。我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，一下子飛到媽媽的身旁，迫不及待地把試卷遞到了媽媽的面前。只見(jiàn)媽媽看了一眼那紅紅的、醒目的99.5分，并沒(méi)有說(shuō)什么，便認真地看起了試卷。
看完了試卷，媽媽嚴肅地說(shuō)：“冰冰，你這道題確實(shí)不該錯。如果你是不懂或是不會(huì )做的話(huà)，做錯了，媽媽不怪你；但這道題很明顯是你粗心，不是不會(huì )做，媽媽就要批評你！我提醒過(guò)你，要檢查，要細心！”
聽(tīng)了媽媽的責備后，我的小臉頓時(shí)脹得通紅，我翹著(zhù)小嘴，眼淚“唰”的一下流了出來(lái)。我心里生氣地想：“這個(gè)壞媽媽?zhuān)业昧巳嗟谝幻�，她不但不表�(yè)P我，還要批評我，真是的�！蔽以较胄睦镌接X(jué)得委屈。在回家的路上，我一句話(huà)也沒(méi)跟媽媽說(shuō)。
當天晚上，我躺在床上靜靜地想了想：“那道題真的是特簡(jiǎn)單，只有0.5分，我為什么要做錯呢？那還不是因為我粗心��！”想到這里，我覺(jué)得媽媽批評得對，嚴格要求我是應該的'，要不是媽媽平時(shí)對我管教有方，我的成績(jì)能一直名列前茅嗎？
于是，我暗下決心，從今以后，做完試卷或作業(yè)，一定要檢查！檢查！再檢查！細心！細心！再細心！只有考出好的成績(jì)，才能報答爸爸、媽媽和老師們對我的關(guān)愛(ài)！
躺在舒適的小床上，我想通了，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，好像躺在了愛(ài)的港灣……
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇10
生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)，有親人的愛(ài)，也有不平凡的陌生人的愛(ài)。
那天，我在路上跑了很久，大口大口的喘著(zhù)粗氣，最后終于趕上了公交車(chē)。車(chē)上雖然人不多，但是車(chē)上沒(méi)有一個(gè)座位空著(zhù)。我一邊喘氣一邊拖著(zhù)身子走到下客門(mén)那里，靠在扶手上。
過(guò)了一站后，沒(méi)有人下車(chē)。這時(shí)，我身邊的一個(gè)老奶奶跟我說(shuō)：“小孩子，你坐這兒吧，我下一站要下車(chē)了�！蔽野涯抗馔断蛄怂核雌饋�(lái)時(shí)一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶，臉上布滿(mǎn)了皺紋，頭發(fā)黑白相間，嘴唇跟皮膚幾乎融在一起。身體佝僂著(zhù)，那雙手上滿(mǎn)是老繭，看樣子她精神也不怎么好�！袄夏棠�，您還是自己坐著(zhù)，等到下一站再站起來(lái)吧�！蔽覍夏棠陶f(shuō)�！安挥�，你坐著(zhù)，到下一站時(shí)間也不是很遠，我站著(zhù)就好啦�！崩夏棠桃贿呎f(shuō)話(huà)，一邊硬讓我坐著(zhù)。既然我已經(jīng)坐在上面啦，我也就不說(shuō)什么啦。
但是，到了“方家塘”站，老奶奶卻絲毫沒(méi)有下車(chē)的意思。我詫異地問(wèn)老奶奶：“老奶奶，您怎么還沒(méi)有下車(chē)��？”可是老奶奶好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的`，只顧自己望著(zhù)窗外的風(fēng)景。過(guò)了十幾站后，車(chē)上終于有了座位，老奶奶才坐了下來(lái)。我想：難道她為了給我讓座，故意說(shuō)謊嗎？我在不解之中想找尋一個(gè)答案，幾次要問(wèn)，卻沒(méi)有開(kāi)口。又過(guò)了五六站，我下車(chē)了，老奶奶也跟著(zhù)我下了車(chē)。
答案終于揭曉了，一種復雜的心情在我心頭涌動(dòng)。幼吾幼，以及人之幼；老吾老，以及人之老。老人正用那善意的謊言呵護我這棵幼苗。
那位老奶奶越走越遠，漸漸消失在我眼中。但是，她卻留在了我的腦海中。常說(shuō)幫助過(guò)我的陌生人溫暖過(guò)我內心的陌生人，他們的愛(ài)也終將讓我受益無(wú)窮。
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇11
以前，我認為“愛(ài)”要說(shuō)出來(lái)，不說(shuō)出來(lái)，就并不是真的愛(ài)。
不過(guò)，現在我長(cháng)大了，知道了“愛(ài)”也可以從一個(gè)人平常的生活中，做的一切也可以讓人感受到愛(ài)你。
以前，聽(tīng)到廣告里說(shuō)“愛(ài)爸爸，不一定要說(shuō)出來(lái)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，讓我疑惑不解。如果，你不對爸爸說(shuō)，不把他它說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)會(huì )知道你愛(ài)爸爸。有時(shí)候，爸爸檢查我的作業(yè)，發(fā)現我有的地方粗心錯了，就把我罵一兩句，還有時(shí)用手敲敲我的腦袋，我以為爸爸并不愛(ài)我，其實(shí)我錯了。
上個(gè)星期六，老師要我們交畫(huà)。我想不出畫(huà)什么，只好去請教爸爸，可爸爸卻說(shuō):老師要求你畫(huà)什么你就畫(huà)什么!不知道!打開(kāi)電腦，又繼續玩他的去了。這使我更加“討厭”爸爸了，心想：爸爸并不關(guān)心我�？墒呛髞�(lái)爸爸叫我，我不耐煩地走到爸爸身邊說(shuō)：“找我有什么事啊?”爸爸在網(wǎng)上找到了一張畫(huà)，題材特別相似。爸爸在稿紙上構圖了一下，便要我自己去畫(huà)�？吹竭@一幕，我開(kāi)始恨自己，為什么會(huì )想到爸爸不關(guān)心我?
今天早上，因為天氣變冷，奶奶要我加衣。我待在家里并不冷，便不耐煩的'說(shuō)“不冷，我走了�！北汴P(guān)上了門(mén)。一出門(mén)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)顫。我是最不喜歡“走三步，退兩步�！蔽页隽碎T(mén)就不會(huì )再回去。心想：到了教室一定不會(huì )冷了。學(xué)校教室當然沒(méi)有感覺(jué)到冷。第一節課剛下，同學(xué)們正在做操。這時(shí)，我看到窗外走來(lái)了一個(gè)熟悉的背影，那是奶奶。奶奶是怕我冷，給我送衣的。我穿好衣后，奶奶走了。穿著(zhù)奶奶送來(lái)的衣服，感到了一陣溫暖，再也沒(méi)有了寒意。
奶奶、爸爸都沒(méi)有對我說(shuō)愛(ài)我�？墒�，我從他們的一言一行中體會(huì )到了他們是愛(ài)我的。
“愛(ài)”不一定要說(shuō)出來(lái)。你可以從別人為你做的一切中體會(huì )得到。我懂得了這一點(diǎn)，我似乎長(cháng)大了。
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇12
一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)字，是一個(gè)說(shuō)不盡的話(huà)題，有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)親人、愛(ài)朋友、愛(ài)同胞、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)植物、愛(ài)自然等等、有濃烈的、纏綿的、熱情的、深沉的、刻骨銘心的……而我要說(shuō)的是，讓許多人刻骨銘心的——珍愛(ài)生命。
生活在這個(gè)快節奏的現代社會(huì )中，身于六年級畢業(yè)生的我，忙于學(xué)校、家庭兩點(diǎn)之間，一切美好的東西在我們的疲憊的眼中都變得愛(ài)黯然吳廣，除了學(xué)習，還是學(xué)習，但是，自從今天，老師給我們講了生命的重要性后，不得不讓我再次反思。
在三年級前，和我們朝夕相處的外爺去世了，當我們沉浸在失去親人的悲痛中時(shí)，當我們以一個(gè)生者的身份來(lái)面對眼前的一切時(shí)，我們又怎能不為自己的生存而信息，而驕傲。
親人的音容笑貌還印在我的腦海中，可眼間這樣一個(gè)活生生的人就突然消失了，在這鐵一般的事實(shí)面前，我們不得不感慨生命的`脆弱與短暫。失去親人的痛苦，我們無(wú)法忍受，對親人的追憶，也只能放在心上，讓夢(mèng)神聽(tīng)我們反復呢喃。此時(shí)此刻，我們又怎能不體驗到歲月蹉跎，人生苦難。所以我們既然活著(zhù)，就應該把握時(shí)間，珍愛(ài)生命。
為了享受聲明，為了我們自己，珍愛(ài)生命，不要輕言放棄。我們應該明白，上帝在賦予我們生命的同時(shí)，也賦予了我們很多的責任。在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有多少人給了我們無(wú)私的愛(ài)，父母、老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)、朋友的友愛(ài)，澆灌了我們的生命之花。所以，如果我們不重視生命，草草的放棄生命，那樣既對不起自己，也對不起那些愛(ài)自己的人。
珍愛(ài)生命。
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇13
淘氣頑皮的我、老老實(shí)實(shí)的爸爸、平平凡凡的媽媽?zhuān)@三個(gè)基本元素構成了一個(gè)極為普通的家庭。
在沉湎于各種言情小說(shuō)中的我看來(lái)，人到中年的父母一點(diǎn)也不浪漫，雖然他們才四十多歲，可是早以“老頭子、老太婆”相稱(chēng)，他們之間既沒(méi)有紫薇與爾康般的轟轟烈烈，也沒(méi)有三毛與荷西的纏綿悱惻，更沒(méi)有杰克與羅絲的激烈悲壯，他們有的，只是平平淡淡。
有一次我問(wèn)爸爸到底懂不懂什么叫“羅曼蒂克”，爸爸只是笑著(zhù)說(shuō)：“老頭子老太婆就是我們的‘羅曼蒂克’�！边@句話(huà)讓我琢磨了多天，最后才，比然大悟。
愛(ài)到底是什么?爸爸媽媽用他們看似平淡的`日�，嵤轮兴柡谋舜说年P(guān)愛(ài)和理解給出了答案。每天早晨，他們都爭著(zhù)起床做家務(wù)，為的是讓對方多睡一會(huì )；每到下班時(shí)間，聽(tīng)到自行車(chē)響，媽媽都會(huì )條件反射似的探出窗外，看爸爸是否回來(lái)；拿到獎金后，都會(huì )去買(mǎi)一件對方中意的小物件，為的是給對方一個(gè)意外的驚喜……是的，愛(ài)不一定需要轟轟烈烈，也不一定要纏綿悱惻，更不必生離死別；沒(méi)有藍天的深邃可以有小溪的優(yōu)雅，沒(méi)有原野的遼闊可以有小草的碧綠，爸媽用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著(zhù)一生的承諾。
有時(shí)候我抱怨為何沒(méi)有生在富豪或高干家庭，因為不甚寬裕的家庭不能滿(mǎn)足我的種種欲望，可是現在我明白了，因為“愛(ài)”是無(wú)時(shí)不在的�！皭�(ài)”是我復習迎考的日子中桌上那杯醇醇的綠茶；“愛(ài)”是頭頂驕陽(yáng)站在考場(chǎng)外接我回家的父親手中的遮陽(yáng)傘；“愛(ài)”是為我精心準備各種食品的母親額上的皺紋和鬢發(fā)中的白絲……
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇14
“靜靜的深夜，燈光在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我走過(guò)您的窗前，您總是含淚深情凝望……”兒時(shí)，這首歌帶給我的僅僅是感動(dòng)，而在時(shí)間的腳步中，它卻讓我慢慢產(chǎn)生了敬畏。我越來(lái)越覺(jué)得這不只是一首兒歌，而是歌頌老師您對我們的`愛(ài)的旋律。
當一縷陽(yáng)光穿過(guò)寂靜的黑夜時(shí)，大地迎來(lái)您的足跡；烈日當頭之際，您正在屬于您的地方辛勤勞作，揮汗如雨；當鳥(niǎo)兒歸巢之時(shí)，您卻沉浸在工作的快樂(lè )之中；當燈光輝煌夜深入靜的時(shí)候，您依舊活力四射。因為：您愛(ài)我們！
拋棄時(shí)間的距離，抹掉心靈的皺紋，放下社會(huì )的包袱，我們生活在同一年代，同一戰線(xiàn)，為我們初考，為我們未來(lái)，為我們人生，您放棄了自己的夢(mèng)想，與我們共同戰斗，只為了我們……
您像是指南針，指引我們在茫茫學(xué)海中的正確航向。
您像是演說(shuō)家，給了我們攀登的勇氣和跋涉的執著(zhù)。
您甘愿做一個(gè)擺渡者，把我們擺渡到成功的彼岸。
您甘愿做最普通的基石，托起摩天大樓在您肩上高高聳立。
歡笑幸福，您讓我們自己享受。
困苦磨難，您與我們共同度過(guò)。
有了您，我不再畏懼黑暗，我可以張開(kāi)雙臂，向遠處大聲喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”這就是真正的愛(ài)，讓我們?yōu)闊o(wú)私的老師，唱響愛(ài)的旋律吧！
��！我的老師，您的愛(ài)如此浪漫，讓青春如此癡情，把生活點(diǎn)綴得如此燦爛。
老師，您是我的恩人。俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終身為父�！�
您就好像是我們的父母一樣，我們作為孩子，作為學(xué)生，絕對不能對不起父母的血汗！我要聽(tīng)從您的教導！
老師，我尊敬您，感謝您！我愛(ài)您！
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇15
愛(ài)有很多種表達方式，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句淳樸的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)親切的眼神，都能把愛(ài)表現得淋漓盡致。愛(ài)不需要任何修飾，就是能這么輕易地在不經(jīng)意間流露出來(lái)。
我曾在書(shū)上看到過(guò)這么一篇文章，叫作《拐彎處的回頭》。文章很簡(jiǎn)短，但其蘊涵的哲理卻是深刻、耐人細細體味的。文章講述的是一個(gè)10歲的小男孩，他受了一點(diǎn)小傷，便跑去告訴爸爸，希望能獲得一些同情和安慰，沒(méi)想到，他的`爸爸理也沒(méi)理他便走了。小男孩很傷心，認為自己的爸爸一點(diǎn)也不愛(ài)自己，可他的同伴們卻安慰他說(shuō)：“其實(shí)大部分的家長(cháng)表面上裝作一副漠不關(guān)心的樣子，其實(shí)他心里很愛(ài)你的。不信，你看，你爸爸在經(jīng)過(guò)那個(gè)拐彎處時(shí)一定會(huì )回過(guò)頭來(lái)看你�！毙∧泻⒑屯閭兛粗�(zhù)，等到爸爸走到了拐彎處時(shí)，只見(jiàn)爸爸稍稍轉過(guò)了頭，眼光向這邊看了看。小男孩笑了，他也哭了，晶瑩的淚花從他眼角里流了出來(lái)……
在我們現實(shí)生活中，我也曾看到過(guò)很多很多的愛(ài)的表達方式。那是在學(xué)校的時(shí)候，一次，天氣很冷很冷，因為是在春天，誰(shuí)也沒(méi)有料到天氣會(huì )這么寒冷，所以，大部分的同學(xué)的家長(cháng)都拎來(lái)了大袋小袋的衣服，生怕孩子會(huì )生病。跟往常一樣，吃完了晚飯，我和徐卓影手牽手從餐廳回到了寢室。突然，我發(fā)現吳儀的床頭柜上放著(zhù)一張小紙條，出于好奇，我走過(guò)去拿起紙條看了看，紙條上寫(xiě)著(zhù)：吳儀，換洗的褲子已經(jīng)放在床上了，床底下還有一箱牛奶，注意身體，好好學(xué)習記住了。落款是爸爸。
簡(jiǎn)短的幾句話(huà)使得我有一種想哭的沖動(dòng)，看看床上，擺放著(zhù)一條疊得整整齊齊的褲子，床下有一箱吳儀愛(ài)喝的牛奶。多么平凡的字眼，卻能體現出如此偉大的愛(ài)！
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇16
“在你悲傷難過(guò)的時(shí)候，有一個(gè)人，默默的陪伴你；在你歡喜快樂(lè )的時(shí)候，有一個(gè)人，默默的祝福你。你問(wèn)我什么是愛(ài)，這就是愛(ài)啊……”聽(tīng)著(zhù)這首美妙動(dòng)聽(tīng)的《愛(ài)》，我似乎明白了什么就是我一直在奮力追求而在唾手可及之時(shí)冷不遂離開(kāi)了的“愛(ài)”。
今天，下了一場(chǎng)大暴雨，不少樹(shù)又被刮倒了同時(shí)也絞亂了許多電線(xiàn)。爸爸所在的維修隊又要出去搶修，他們出來(lái)以后，我很擔心爸爸的`安全，這時(shí)候媽媽突然淡淡地對我說(shuō)：“寶寶，打電話(huà)給爸爸，讓他注意安全�！薄岸��！蔽夜怨缘卣f(shuō)�！鞍职�，媽媽讓你在搶修時(shí)注意安全，別出事故，早點(diǎn)回家，我和媽媽都在家里等你呢！”我在電話(huà)里對爸爸這樣說(shuō)。爸爸沉默了許久，說(shuō)道：“知道了，謝謝！”
哦，這就是愛(ài)呀！爸爸和媽媽近兩天老是吵架，在爸爸出門(mén)的時(shí)候還對他不理不睬的，可在爸爸出門(mén)之后，當媽媽聽(tīng)到那一聲聲響雷，看到那一道道閃電劃破天空，媽媽終于擔心了，但又不好意思說(shuō)出來(lái)，只好讓我打個(gè)電話(huà)給爸爸，表示關(guān)心。
不是有這樣一個(gè)真實(shí)的故事嗎？一對夫妻相處的很融洽，男的愛(ài)看球賽，女的愛(ài)看電視劇。那天看著(zhù)看著(zhù)，突然屏幕“茲茲”的晃動(dòng)起來(lái)，男的十分焦急，走過(guò)去對電視機拍拍打打，女的也走過(guò)去，扶住天線(xiàn)，屏幕于是又清晰了，男的興沖沖地夸了女的一句：“還是你行呀！”又喜滋滋地開(kāi)始看球賽，卻沒(méi)注意女的一直站在電視機旁邊扶著(zhù)天線(xiàn)，不知過(guò)了多久，男的終于把球賽看完了，他去叫醒已經(jīng)睡著(zhù)了的妻子，妻子一離開(kāi)，電視屏幕馬上又晃動(dòng)起來(lái)了。
這就是愛(ài)，平平淡淡才是真；
這就是愛(ài)，幾多歡喜幾多愁。
啊，真愛(ài)如山，真愛(ài)如水！
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇17
在我的成長(cháng)中，有爸爸和媽媽的關(guān)愛(ài)；有老師的關(guān)愛(ài)；但有一種愛(ài)非常值得我珍惜，它也在我的身邊。
記得那一次，我班小何帶了一盒非�？蓯�(ài)的橡皮，我知道后，看了很喜歡，于是就沖昏了頭腦，把橡皮藏到了自己的書(shū)包里。當老師翻我書(shū)包被發(fā)現時(shí)，我很尷尬，一時(shí)不知說(shuō)什么好，真想找個(gè)地洞鉆下去。
那真是倒霉的一天，晚上，我生病了，氣也喘不過(guò)來(lái)，睡覺(jué)都睡不著(zhù)。白天的那件事又像一塊大石頭壓著(zhù)我，讓我坐也不是，躺也不是。事件事情就象惡夢(mèng)一樣纏著(zhù)我，我心想：完了……同學(xué)們會(huì )怎樣看待我？
一個(gè)星期過(guò)去了，我病終于好了，我一輕松。但在上學(xué)的路上，又猛然想起前幾天發(fā)生的事情，我的腳一下子象灌了鉛似的`抬都抬不起來(lái)，我不停地犯嘀咕，心想：我犯了大錯，同學(xué)們會(huì )不會(huì )不理睬我呀？因為我是個(gè)壞孩子了，他們會(huì )不會(huì )不跟我做好朋友了？正在我忐忑不安的時(shí)候，突然有誰(shuí)拍了一下我的肩膀，我無(wú)精打采地回頭一看，原來(lái)是小黃，她興高采烈地對我說(shuō)：“露露，你的病總算好了，我們都好想你喔！”說(shuō)著(zhù)，她牽著(zhù)我的手朝教室走去。
我進(jìn)了教室，只見(jiàn)一大群同學(xué)都圍住了我，有的說(shuō)：“露露，你來(lái)了，我們可以一起玩了�！庇械恼f(shuō)："露露，我們教了語(yǔ)文課文，我來(lái)幫你劃詞語(yǔ)吧�！庇械恼f(shuō)：“露露，我來(lái)幫你抄筆記吧�！睌祵W(xué)達人跑了過(guò)來(lái)，大聲喊到：“露露，你數學(xué)方面有什么困難，盡管來(lái)向我請教�！甭�(tīng)著(zhù)同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的，看著(zhù)同學(xué)們一張張誠摯的臉，我的擔心一下子全沒(méi)了，心里充滿(mǎn)了溫暖。
這份愛(ài)在我的身邊就象是一塊橡皮，抹擦了我犯過(guò)的錯；這份愛(ài)在我的身邊就像是一把保護傘，幫我遮擋風(fēng)雨；這份愛(ài)在身邊就像是一顆開(kāi)心果，在我難過(guò)的時(shí)候，她會(huì )使我開(kāi)心。
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇18
黑色——流動(dòng)的悲哀。窗外“荷荷”地下著(zhù)雨，天空黑得像一盤(pán)墨汁。我就像大海上的一葉孤舟，孤獨，無(wú)助……幼年父母離婚，誰(shuí)也不愿撫養，最后經(jīng)幾度波折，我跟著(zhù)父親一起生活。父親的無(wú)奈，母親的絕情，后母的面孔，伙伴的嘲笑……，在我眼前飛轉，織成一張網(wǎng)，我想逃，無(wú)奈跑不初去。
秋天——自詠的悲。我拒絕了所有人介入我的生活。我不向面對父親，我無(wú)法確定我在他心中的地位，為了保護自己，為了不讓自己再度受傷，我選擇了孤立自己。我拒絕了世界，我以為整個(gè)世界都是不愛(ài)的。你看過(guò)這樣一幅畫(huà)嗎?瞧，一個(gè)女孩牽著(zhù)母親的手在田野上放風(fēng)箏。她們不停的奔跑……歡笑仿佛隨著(zhù)風(fēng)箏漂泊……我的心微微地渴望母愛(ài)。我知道，我的.內心渴望母愛(ài)。
夢(mèng)中，一顆小小的種子在發(fā)芽，成長(cháng)……綠色……我愛(ài)上了世界。今天，她帶我去一個(gè)朋友家。談話(huà)中，那朋友問(wèn)起，“你有幾個(gè)孩子�！薄叭齻�(gè)，今天和我來(lái)的是大女兒�！彼D頭，沖著(zhù)我淡淡的笑。曾幾時(shí)，她的笑容是那么的美，那么的溫柔。這時(shí)，我的心滿(mǎn)滿(mǎn)的，甜甜的，酸酸的……我悄悄地來(lái)到屋外，擦干眼淚。金黃……愛(ài)的種子早已悄悄地發(fā)芽，成長(cháng)……我站在小山坡上，看著(zhù)那金色的谷浪向我涌來(lái)，我深深地感受到秋的歡悅。原來(lái)，我正在一步一步接近愛(ài)。黃昏照樣的溫柔和平靜。
第一次，我主動(dòng)牽著(zhù)她的手走回家。當我冷眼觀(guān)時(shí)，生命一片黑暗：當我放開(kāi)心胸接受愛(ài)時(shí)，生命時(shí)那么的……用愛(ài)看世界，原來(lái)愛(ài)就在身邊。當愛(ài)來(lái)臨的時(shí)候，不要拒絕它，用你的真心去擁抱它。
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇19
往事一件件在我心中回返，它們傳遞著(zhù)愛(ài)，無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。
這些往事傳遞著(zhù)母愛(ài)。記得那一年，我發(fā)高燒，并且一直高燒不退。母親急得像熱鍋上的螞蟻。白天，她帶我去醫院打了點(diǎn)滴，又帶我回家去睡了覺(jué)。晚上，見(jiàn)我體溫沒(méi)有下降，她便給我調藥。她把鬧鐘調到四點(diǎn)。四點(diǎn)時(shí)，她又給我量體溫，可是體溫絲毫沒(méi)有變化。于是，她把衣服給我穿好，馬上帶我去了醫院。醫生又給我打起了點(diǎn)滴，我躺在床上睡著(zhù)了，而母親在床頭望著(zhù)那一滴一滴的藥水。這種事也許會(huì )被人認為很普遍，但對于我不同，因為我很少上醫院，一般吃點(diǎn)兒藥就好了。
這些往事也傳遞著(zhù)父愛(ài)。我的父親一向很不愿意做那些苦活�？墒菫榱藪赍X(qián)，為了家庭，他不得不做了。父親天天扛著(zhù)三、四十斤的水上下樓。而且樓層很高，有的.在八樓�？墒遣还軜菍佣喔�，都要給客戶(hù)送去。而且每天都會(huì )很忙，也會(huì )忙到很晚。每天那一滴滴辛苦的汗水讓人感到無(wú)比的辛酸。
這些往事還傳遞著(zhù)友愛(ài)。記得五年級的一次運動(dòng)會(huì )，我們班的同學(xué)在運動(dòng)會(huì )中“兵力大損”。在跳高比賽中，我們班的一名男同學(xué)摔倒了手。在跑步比賽中，我們班的一名女同學(xué)把腳拐到了。我們班的同學(xué)紛紛陷入悲傷之中。一放學(xué)，班上的同學(xué)就成群結隊的去看望他們。大家都能感受到這個(gè)班級是團結、友愛(ài)、互助的，是傳遞著(zhù)大愛(ài)的，是無(wú)私的。
各種各樣的往事傳遞著(zhù)許多人的愛(ài)，這些往事只為了說(shuō)明一個(gè)字，那就是—愛(ài)。是愛(ài)讓人與人之間的關(guān)系更密切，是愛(ài)拉近了人與人之間的距離，是愛(ài)使我們結識。
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇20
我的母親是一位平凡的人，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學(xué)二年級是，我蹦蹦跳跳在玩，突然腳絆在了一塊石頭上。嘴角豁了一道口子。媽媽看見(jiàn)后，放下手中的家務(wù)，以"超光速"把我送進(jìn)了醫院。在病床上，醫生用布遮住了臉，只露出了眼睛和嘴。我看到醫生在擺弄一根針。頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數淚水涌出眼眶。此時(shí)，媽媽也拉住我的手，不停地安慰我說(shuō):"別怕，媽媽在這啊，有媽媽在啊。"
我停止了哭聲，轉過(guò)頭望著(zhù)母親的眼睛。我第一次發(fā)現，母親的'眼睛是那么大，那么明亮。漸漸地，我也不怎么感到疼痛。醫生這時(shí)還不斷的夸我:”叫什么啊，柳威印啊，真勇敢�！�
媽媽說(shuō)做完手術(shù)給我買(mǎi)一個(gè)玩具車(chē)，我的眼睛向四周大樓望去，可心里卻想著(zhù)玩具。我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結實(shí)的背上。她在輕輕地搖動(dòng)著(zhù)，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。
此時(shí)，我永遠也不會(huì )忘記，母親的愛(ài)與關(guān)心。我最敬愛(ài)的母親，總是在我最需要的時(shí)候守侯在我的身邊！雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題，我卻沒(méi)有回答。我不想讓自己的說(shuō)話(huà)聲打破這時(shí)的寧靜。我在想，如果時(shí)間能停留，就請讓它永遠停留在這一刻！窗外，星星睜著(zhù)眼睛注視著(zhù)這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
媽媽?zhuān)愕膼?ài)，就像一顆蜜糖，從不張揚，卻時(shí)時(shí)給我甜蜜的味道。就像一艘輪船，默默地載著(zhù)我起程遠航。媽媽?zhuān)愕膼?ài)，永遠為我撐一片晴空！
愛(ài)無(wú)須張揚！
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇21
從出生到現在，我遇到過(guò)許許多多的愛(ài)，比如說(shuō)：教師對學(xué)生們的愛(ài)，父母對我們的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)。
先說(shuō)教師對學(xué)生們的愛(ài)吧。記得有一次，我們班的兩個(gè)同學(xué)在那吵，吵著(zhù)吵著(zhù)，一個(gè)同學(xué)踩到了一個(gè)椅子，摔了一跤，結果摔了個(gè)骨折，我們的班主任是急得滿(mǎn)頭大汗，他趕緊把這位學(xué)生送往醫院。等到他出院了，他的手上還纏著(zhù)繃帶，很像一位身負重傷的戰士歸來(lái)�；氐浇淌�，老師也對那位受傷的同學(xué)比較同情，他的作業(yè)布置得少一點(diǎn)，體育課也不用去上。等到他的傷勢完全好了，才恢復正常上課。
最重要的還是父母對我們的愛(ài)。有一次，我發(fā)高燒了，豆大的.汗珠從我的臉頰上流過(guò)。媽媽急得滿(mǎn)頭大汗。一邊給我量體溫，一邊給我找退燒的藥，但一點(diǎn)都沒(méi)用，我的燒還沒(méi)有退下。媽媽只好送我去醫院，但摩托車(chē)沒(méi)氣了，只好向隔壁人家借一下。到了醫院，我掛了一瓶鹽水，就回家了�；氐郊�，媽媽是先看著(zhù)我睡著(zhù)，然后自己再睡。那時(shí)候，已經(jīng)快凌晨三點(diǎn)了，但媽媽在上六點(diǎn)鐘還要上班，我想到這里心里一陣酸痛，眼淚已經(jīng)奪眶而出。
朋友之間的愛(ài)也要記住。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)考試成績(jì)不理想，正在座位上哭，我們班的一位好同學(xué)主動(dòng)去安慰他。安慰他的那位同學(xué)不僅讓他停止了哭泣，還讓他對學(xué)習有了信心。還有一次，我們班的兩個(gè)同學(xué)打了起來(lái)，有一位同學(xué)去勸架，結果被他們打了幾拳。架是勸好了，可那位同學(xué)被打了很多下，聽(tīng)他說(shuō)：只要他們不打架，就算再多挨兩拳也值得!
這個(gè)世界是充滿(mǎn)愛(ài)的世界，如果沒(méi)有了愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì )一邊混亂，所以請你們的心中有愛(ài)吧!只要有了愛(ài)，就可以創(chuàng )造出奇跡!
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇22
愛(ài)，猶如茫茫夜空中的顆顆璀璨的繁星，因有了它們，夜空不再寂寞；愛(ài)，猶如顆顆大樹(shù)上機靈的小鳥(niǎo)，因有了它們，大樹(shù)不再孤獨……
種下了一顆顆愛(ài)的種子，來(lái)年收獲了滿(mǎn)樹(shù)愛(ài)的果實(shí)。于是，在成長(cháng)道路上，我也漸漸明白愛(ài)是什么。
記憶中，愛(ài)是每天放學(xué)回家，那一桌充滿(mǎn)媽媽味道的飯菜；是在每個(gè)夜晚，那燈光下片刻的等待；是在我即將上考場(chǎng)時(shí)，那一抹淡淡的笑容；是媽媽手中，那替我縫補衣服的針線(xiàn)，是我感覺(jué)寒冷時(shí)，那個(gè)溫暖的懷抱——感謝媽媽給予我無(wú)私的母愛(ài)！
追隨著(zhù)記憶的腳步，發(fā)現前方“白茫�！币黄�，那是友愛(ài)所形成的美麗結晶。它是當我在學(xué)習中遇到難題時(shí)，那句清楚的解析；是我在跑步跌倒時(shí)，那張潔白的紙巾，是在我沒(méi)有帶鉛筆時(shí)，那根開(kāi)著(zhù)友誼之花的鉛筆，是當我傷心時(shí)，那句安撫心靈創(chuàng )傷的慰問(wèn)，是……。友愛(ài)所形成的美麗結晶，在太陽(yáng)的照耀下，愈發(fā)閃爍，宛如，顆顆散著(zhù)光芒的`鉆石，純潔又耀眼……
友愛(ài)的結晶，純潔而又耀眼。那么，老師的愛(ài)又是什么樣呢？
老師的愛(ài)是默默無(wú)聞的，它在無(wú)聲中所貢獻著(zhù)自己的所有。古人曰：“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔茄�，老師就像是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，卻只為照亮我們前程的路。難忘，那根正在燃燒的蠟燭，那片跳躍的火苗……。
世間千萬(wàn)個(gè)你，千萬(wàn)個(gè)我，共同把愛(ài)的種子播灑，一棵、兩棵、三棵……最后，數不清的種子長(cháng)大后，形成了一片愛(ài)的森林，我漫步于林中，無(wú)意間，竟收獲這么多愛(ài)的果實(shí)，于是嘴角勾起一抹微笑……。
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇23
愛(ài)，是生命中最美好、最純潔的東西。而愛(ài)的顏色則是點(diǎn)綴生命的最好飾品。任何華麗的顏色都代替不了愛(ài)的顏色，因為愛(ài)具有無(wú)限的力量，愛(ài)，能使生命創(chuàng )造奇跡。
愛(ài)的顏色是綠色的，綠傳遞生命的節奏。在地震發(fā)生后的第一時(shí)間里，我們就能看到那一排排橄欖綠。橄欖綠化作人民子弟兵去前線(xiàn)搶救受傷的人民；橄欖綠化作直升飛機，給被困住的人民送去糧食。綠，會(huì )隨著(zhù)生命的節奏，帶來(lái)更多的奇跡。
愛(ài)的顏色是橙色的，橙堅定生命的信念。橙色是一支支消防隊員，地震發(fā)生后，是消防官兵帶著(zhù)救援工具，趕到受災地區，就出了一條條鮮活的生命。一身橙色，善良又熱情、不管刮風(fēng)下雨，他們說(shuō)：“我們不拋棄、不放棄，救出一命是一命！”橙，會(huì )給人民一個(gè)答復。
愛(ài)的顏色是白色的，白象征生命的純潔。白色化作白衣天使，展開(kāi)那翅膀，輕輕地呵護著(zhù)病員。他們舉著(zhù)輸液瓶，而自己卻當著(zhù)支架。白色化作醫生，他們爭分奪秒，把一條條生命從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)。我們只見(jiàn)他們在人群中穿梭，而未見(jiàn)他們坐下來(lái)休息。因為時(shí)間就是生命。白，會(huì )讓生命更加純潔。
愛(ài)的顏色是藍色的，藍展露生命的明亮。藍色化作人民警察，地震發(fā)生后，他們立刻堅守在自己崗位上幾天幾夜；藍色化作電纜工，為人民開(kāi)通了生命的信息；藍色化作板房工人，他們冒著(zhù)炎炎烈日修板房，一心想讓人們住上溫暖的新家。藍，會(huì )讓生命的光芒照亮未來(lái)。
愛(ài)的`顏色是紅色的，紅彰顯生命的熱烈。地震發(fā)生后，是人民伸出援助之手來(lái)幫助災區人民，甚至每一位黨員都上繳了“特殊黨費”，那一個(gè)個(gè)紅色的捐款箱里，裝的都是愛(ài)的金錢(qián)。五星紅旗和黨旗一定會(huì )在人民心中高高飄揚。
愛(ài)的顏色是五彩繽紛的。由愛(ài)組成的這支隊伍一定會(huì )創(chuàng )造出更多的奇跡。而這些愛(ài)的顏色會(huì )成為風(fēng)雨后的第一道彩虹。
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇24
有人這樣評價(jià)她：在熱鬧而浮躁的文壇，畢淑敏似乎自立門(mén)戶(hù)，不能把她歸屬任何一個(gè)派別；她不以學(xué)問(wèn)見(jiàn)長(cháng)，也不以看前衛的語(yǔ)言標榜；她不是江南的濤山秀水，也不是草原上的黑駿馬，她似乎是從五千年的文化傳統中走來(lái)，但又不全是傳統文化的回歸。她把日常生活中極為平常的事物作為審美客體，把從都經(jīng)歷的事情寫(xiě)得妙趣橫生。這種樸實(shí)無(wú)華的文風(fēng)，很有一點(diǎn)“平淡而高水深”的境界。
作為作家，她的預期平淡、樸實(shí)、真誠；作為心理學(xué)家，她的`文字是對人生的感悟，即浪漫，又理性。畢淑敏的散文就是那樣樸實(shí)，訴說(shuō)了對世界的驚奇，對生命刻骨銘心的感悟，對生活始終不變的熱愛(ài)。
愛(ài)是什么？愛(ài)是父母為孩子提上被褥，愛(ài)是老師為學(xué)生答疑解惑，愛(ài)是畫(huà)家為線(xiàn)條抹上繽紛。是哭泣，是歡笑，是孕育希望的草原。愛(ài)，怕什么？
愛(ài)怕撒謊，愛(ài)需要用心，心是生命的啟動(dòng)器，生命只有一次，撒謊可以博得同情，撒謊可以騙取金錢(qián)�；蛟S，撒謊也可以騙到一個(gè)人的真心，但若謊言被戳穿，那顆被騙過(guò)的心，定如萬(wàn)箭刺過(guò)般疼痛。撒謊者，若有一絲良知，也會(huì )整日受盡心靈深處的絞殺。
愛(ài)怕沉默，有人說(shuō)，行動(dòng)勝過(guò)語(yǔ)言，要做行動(dòng)的巨人，語(yǔ)言的矮子，愛(ài)需要行動(dòng)。但也需要與心的交流，愛(ài)開(kāi)始變得平淡無(wú)味，失去美麗的色彩。
愛(ài)怕憂(yōu)郁，愛(ài)怕模棱兩可，愛(ài)是頃刻間碰撞擦出的火花，流星般轉瞬即逝。是的，愛(ài)一個(gè)人，就要斬釘截鐵地追求，愛(ài)一樁事業(yè)，就奮不顧身地投入；愛(ài)一個(gè)民族，就挫骨揚灰地獻身；愛(ài)一種信仰，就至死不后悔。模棱兩可的愛(ài)，是不專(zhuān)注，是對自己，對他人的不負責任，愛(ài)需要果斷。
愛(ài)怕遠。距離在某種程度上的確可以產(chǎn)生美感，但距離也會(huì )漂淡彼此相思的顏色。因為距離不能面對面地交談，彼此在不同的世界里，心會(huì )逐漸疏遠。
愛(ài)是孕育萬(wàn)物的草原，在這里，會(huì )生長(cháng)出友誼，智慧，勇氣……愛(ài)怕什么？又要用真心去愛(ài)，認真欣賞，認真聆聽(tīng)，認真交談，愛(ài)什么都不怕。
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇25
我外婆，是個(gè)在普通不過(guò)的人，留著(zhù)一頭白白的短發(fā)，經(jīng)常都要我幫她修理“要剪的短短的，留那么長(cháng)浪費洗頭水啊!”外婆總是這樣對我說(shuō)，外婆很廋，我的手都有她腿粗，我總是心疼的說(shuō)“哪天刮大風(fēng)，你就危險咯~”外婆很節約，每次我給她買(mǎi)的糖，總是等到快融化了才拿出來(lái)給外公吃。
外公五十多歲就半癱瘓了，外婆每天都要很細心的照顧他，因為外公的不便，外婆哪都不能去，就算是買(mǎi)菜，也要匆匆的去，匆匆的回，我和外婆住了一年，外婆總是會(huì )抱怨“要不是那死老頭，我就能好好享福了�！彪m然外婆這樣說(shuō)，但是我知道，外婆很愛(ài)外公，每天外婆都會(huì )扶著(zhù)外公到外面走走，也許，她在幻想外公有一天能好起來(lái)吧!有一次，外公突然病發(fā)進(jìn)了醫院，外婆擔心得一天沒(méi)吃東西，我去探班時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)外婆在外公床邊說(shuō)“死老頭，叫你死你就真的去死，也好，死了一了百了，我也省心了!”說(shuō)完就在床邊大哭了起來(lái)，其實(shí)外婆并不孤單，因為有外公陪著(zhù)她......
前幾天我去看外婆的`時(shí)候，外公已經(jīng)不能走路了，只能坐在輪椅上，外公還有老年癡呆，我去到時(shí)，他已經(jīng)不認得我是誰(shuí)了，我想，也許除了外婆，他誰(shuí)也記不得了吧!這樣，外婆也更難照顧外公了，有時(shí)外婆喂外公吃藥時(shí)，外公不愿意吃還把外婆給抓傷了!外婆就會(huì )說(shuō)“該死的老頭，快點(diǎn)去死好了，只會(huì )折磨我!”空蕩蕩的屋子里，只有他們倆個(gè)老人，外婆跟我說(shuō)“你外公就好嘞!什么也不懂了!什么也不會(huì )想了，什么煩惱都沒(méi)有了!”對啊!外公解脫了，可外婆呢，每天和一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)不會(huì )走路的人在一起，可外婆還是總是和外公說(shuō)話(huà)，即使是每天罵他，也許，外婆是害怕外公連她也給忘記了吧!外婆跟我說(shuō)“有一天，這個(gè)死老頭會(huì )把我也給忘記的!”我想，外婆說(shuō)的沒(méi)一句話(huà)，外公都能聽(tīng)懂，只是他無(wú)法表達自己的感情罷了。外公不會(huì )那么殘忍的，不會(huì )把每天陪在他身邊，每天照顧他的人給忘記的!
外婆對外公的愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)，摯真的愛(ài)，永存的愛(ài)!
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇26
愛(ài)有很多種：有令人潸然淚下的母愛(ài)，有讓你銘記一生的友愛(ài)，有不求回報的師愛(ài)……但有一個(gè)陌生人給予的關(guān)愛(ài)卻深深地烙印在了我的心里。
那是五年級下學(xué)期的一天下午，我放學(xué)回家，來(lái)到停車(chē)處，從口袋里掏出鑰匙，打開(kāi)車(chē)鎖，剛準備騎，卻發(fā)現車(chē)鏈條掉了。我心想：以前爸爸摩托車(chē)鏈條掉了，都是就地取材，拾起小木棍，幾分鐘就修好了，以我這么聰明的頭腦，還怕修不起來(lái)?我說(shuō)干就干，拾起地上的一根小樹(shù)枝，就自己搗鼓了起來(lái)。我努力回憶以前爸爸修鏈條的步驟，一手扶著(zhù)黑鏈條，一手用小樹(shù)枝挑起鏈條往上提。也許是我經(jīng)驗不夠的原因，修了好半天也沒(méi)修好。我急了，憤怒地踢了自行車(chē)一腳，火辣的`太陽(yáng)烤得我額頭直冒汗，連身上的衣服后背也濕透了。我失望地看了看四周，小樹(shù)們耷拉著(zhù)腦袋，似乎也為我感到無(wú)可奈何。同學(xué)們都已三三兩兩地走光了，只有一些大人在路間穿梭。我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意：去那邊的電話(huà)亭打一個(gè)電話(huà)，讓媽媽來(lái)接我。我摸了摸口袋，不禁失望不已，因為我身上一分錢(qián)也沒(méi)了，根本不好打電話(huà)。
我坐在一旁的地上，欲哭無(wú)淚。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)穿藍色連衣裙的阿姨笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我坐在地上，便和藹地問(wèn)我怎么了。我擦了擦頭上的汗，對她說(shuō)：“我的車(chē)鏈條掉了，你能幫我修一修嗎?”阿姨俯下身子，拾起地上的那根小樹(shù)枝，一手搖腳踏板，一手用小樹(shù)枝挑起車(chē)鏈條，三下兩下就修好了。我激動(dòng)不已，連聲對她說(shuō)：“謝謝阿姨，謝謝阿姨�！卑⒁逃檬帜ㄈヮ~頭上的汗珠，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，阿姨上中學(xué)的時(shí)候車(chē)鏈條也經(jīng)常會(huì )掉，所以就跟修車(chē)師傅學(xué)了一手�！闭f(shuō)罷，她揚長(cháng)而去。望著(zhù)阿姨遠去的背影，頓時(shí)，一股暖流流遍了我的全身，淚水占據了我的雙眼……愛(ài)是永恒的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是不求回報的。
只要我們懂得珍惜每一份愛(ài)，愛(ài)就會(huì )永駐人間。
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇27
攸攸搖曳著(zhù)，迎來(lái)朝陽(yáng)，送走黑暗。剛勁的竹節，是想告訴我們，他是屬于光明的嗎?葉上的露水依舊還在，風(fēng)一吹，葉兒輕輕一擺，那小珍珠便劃過(guò)竹葉，告別了，沒(méi)有一絲留戀，似乎因為明天還會(huì )相逢。
忽然，隱約的翠綠中，多了一絲透明的潔白。我輕輕踏入草叢中，似乎怕驚動(dòng)了這白色精靈，近了，是一顆梔子花樹(shù)，無(wú)數雙綠手捧出一朵朵潔白如玉的梔子花，露水猶在，被陽(yáng)光反射著(zhù)，發(fā)出璀璨的光芒。這無(wú)睱的白色呀，你為何要在這雜草叢生中展示你的風(fēng)姿呢?是在想一枝獨秀嗎?
一陣急促的'腳步聲，打亂了我的思緒，腳步聲越來(lái)越近，終于，來(lái)到了這顆梔子花樹(shù)旁。孩子們并沒(méi)有詫異我的出現，只是……
孩子們銀鈴般的歡笑聲遠了，也攜去了一朵朵花兒的靈魂。深深地刺痛了我的心，愛(ài)它，就要傷害它嗎?樹(shù)枝還在顫著(zhù)，地上的幾片殘葉無(wú)聲地訴說(shuō)著(zhù)每一個(gè)心痛的故事。樹(shù)上依舊還有花，是青色的，正積畜著(zhù)力量，準備著(zhù)一夜的怒放。那搖擺的花骨朵兒，看起來(lái)那么的脆弱，它終究逃不過(guò)命運的摧殘。猛然間，我明白，她為什么要生活在這樣一個(gè)雜草叢生的地方了。為了生存!
生存，是生命的本能�？墒侨嗡悴卦谀睦�，又怎能逃得過(guò)人類(lèi)的視線(xiàn)!又是幾個(gè)女孩來(lái)了，無(wú)情的人類(lèi)，你們可知，花兒們正在哭泣，畢竟美麗不是錯啊!
風(fēng)吹過(guò)竹林，吹過(guò)梔子花旁，吹過(guò)大地，吹過(guò)天空。我知道，梔子花沒(méi)有放棄。雖然，梔子花不能像竹那樣剛正不阿，但它至少保持著(zhù)潔身自好了!雖然，它沒(méi)有竹那樣頑強的生命力，但它至少能夠奉獻自己的一切的一切!雖然……
潔白的花瓣在風(fēng)中飄零……我知道，一朵碩大而潔白的花兒正在孕育著(zhù)，她將開(kāi)放在我的心中，永不凋零!
花兒的芳香，被風(fēng)吹得很遠。愛(ài)你的人們啊，請不要選擇傷害!
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇28
古時(shí)候有個(gè)讀書(shū)人愛(ài)吃鱔魚(yú)，有一天朋友送給他幾條鱔魚(yú)，他將鱔魚(yú)放入鍋中，在鍋底用小火緩緩加熱。據說(shuō)，用這種方式煮熟的鱔魚(yú)不會(huì )經(jīng)歷宰殺過(guò)程，沒(méi)有掙扎，所以口感特別好，但當湯煮沸后，他卻看到一個(gè)奇特的現象，鍋中有一條鱔魚(yú)的身體向上弓了起來(lái)，只留頭尾在水中。讀書(shū)人覺(jué)得十分奇怪，便將這條鱔魚(yú)剖開(kāi)，驚奇的發(fā)現里面滿(mǎn)是魚(yú)卵。讀書(shū)人才知道，鱔魚(yú)是為了舍命求子，從此，他更加孝順父母了。
我的母親，可以說(shuō)也是一個(gè)偉大的母親，在懷我的時(shí)候，受盡了磨難。在懷我七個(gè)月的時(shí)候，我的身體壓迫著(zhù)媽媽的兩個(gè)腎，導致了母親的腎發(fā)炎，整整四天沒(méi)有上過(guò)廁所，所以身上都插著(zhù)管子。她完全可以將我打掉來(lái)避免這場(chǎng)病痛，但是母親硬是受了幾個(gè)月的折磨，堅持將我留下。母親，她不愿放棄我!
在接下來(lái)的幾個(gè)月，媽媽的臉越發(fā)的蠟黃，原本豐滿(mǎn)的身體此時(shí)變得十分瘦弱，那么的沒(méi)有活力。臉上顯現出疲憊的神色。
病痛使母親茶飯不思，每天只能勉強的喝幾口粥，靠打營(yíng)養藥水來(lái)維持身體的運轉，身體一天天的消瘦，別的孕婦肚子十分凸顯，可是母親的肚子在九個(gè)月的時(shí)候都不是很大，這讓我的父母十分擔心，父親也每天守在病床邊，照顧著(zhù)母親也照顧著(zhù)肚子里的我。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，我在媽媽肚子里的時(shí)候，胎動(dòng)不是很正常，比其它胎兒的.要少，更劇烈。所以媽媽每天忍著(zhù)疼痛為我哼歌，每天撫摸肚子。醫生說(shuō)我在肚子里營(yíng)養不夠，所以媽媽都會(huì )堅持多吃點(diǎn)東西，盡管會(huì )吐出來(lái)……
我真恨我自己啊!為什么我的出現會(huì )給媽媽帶來(lái)這么多的災難!
終于，我停止了對母親的上傷害，出生了，醫生說(shuō)我有四斤多。
現在的我15歲了，我過(guò)的十分的快樂(lè )，母親的身體也十分的健康，在媽媽肚子里的那段缺少營(yíng)養的日子并沒(méi)有給我太大的影響。
母親，謝謝您，謝謝您沒(méi)有放棄我!我以后一定會(huì )好好報答您的!您對我的不放棄鑄造了我的人生!
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇29
雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在地上、屋檐上……“當——”一陣古老的鐘聲響起，從學(xué)校便奔出一群學(xué)生。大部分學(xué)生都被家長(cháng)接走了，只留下一個(gè)小男孩孤零零地站在門(mén)口。
他雙手緊緊地抱著(zhù)，脖子縮著(zhù)，像一只猴兒似的。風(fēng)輕輕地蕩起一片白色的霧氣，直往小男孩的褲管里鉆，他瑟瑟顫抖，臉上浮現出痛苦的神情。此時(shí)，小男孩雙眼直勾勾地望著(zhù)他的同學(xué)們。他們個(gè)個(gè)·都有家長(cháng)接送，打著(zhù)寬大的雨傘，穿著(zhù)爸媽帶的外套，在小男孩面前一晃而過(guò)。
他抿了抿凍得發(fā)紫的嘴唇，低下頭看了看自己的鞋——一雙又臟又破的鞋�！鞍�！”她輕輕地嘆了口氣，心想：爸爸媽媽在外地工作，平常都是自己照顧自己，如果，媽媽在就好了，像今天，定會(huì )囑咐我帶上雨傘的�！鞍�！”小男孩的眼眶頓時(shí)濕潤了，傷心的淚水在打轉。
“轟隆隆——”一陣駭人的聲音在天際炸響，瞬間蔓延開(kāi)來(lái)�！皣W啦啦——”雨突然大了，一針針雨絲和一縷縷霧氣交織著(zhù)，成了一幅銀色的畫(huà)。小男孩還在校門(mén)口站著(zhù)，只是他顫抖得更厲害了，縮的更緊了，快接近一條蜷縮的蛇了。他眼框里的淚水好似凍住了。忽然，他感到周?chē)鸁o(wú)比的'溫暖。難道是雨停了嗎？小男孩疑惑的想到。
他接著(zhù)往身后一轉，卻看到一個(gè)穿著(zhù)筆挺西服的成年人正舉著(zhù)一把打傘，對小男孩寬厚的一笑。小男孩的心像被熨斗熨過(guò)一樣，溫暖而又舒適。年輕人笑瞇瞇地說(shuō)：“小弟弟，你沒(méi)事吧？你沒(méi)感冒吧？”“沒(méi)……沒(méi)事�！毙∧泻⑦煅实恼f(shuō)。不知為什么，他把頭低得很低。年輕人溫柔地拍拍小男孩的肩膀，說(shuō)：“走吧，我送你回家�！毙∧泻⑻痤^，“嗯�！彼麄儽阃白�，在路上，小男孩被寬大的雨傘遮住，他感到很溫暖。而打傘的年輕人卻被冰涼的雨水打得濕淋淋的，但他依然笑瞇瞇的，。仿佛她的心里有火�！笆迨�，你站進(jìn)來(lái)些吧�！薄皼](méi)事�！薄�
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇30
走著(zhù)，時(shí)針即將指向“10”了。
“這道題怎么做啊?”眼看作業(yè)就快大功告成了，我卻突然被一道數學(xué)題給“絆倒”了。我苦思冥想，一會(huì )兒撓撓腦袋，一會(huì )兒揪揪頭發(fā)，一會(huì )兒又學(xué)著(zhù)“一休”的姿勢閉上眼睛，可就是想不出一點(diǎn)兒眉目來(lái)，腦子里亂亂的，摸不出一點(diǎn)兒頭緒來(lái)。哎，只好硬著(zhù)頭皮去問(wèn)爸爸了。
“爸爸，這道題怎么做呀?”我討好似的推開(kāi)爸爸的房門(mén)。爸爸見(jiàn)我來(lái)問(wèn)問(wèn)題，他立刻放下手頭的工作，接過(guò)我手中的本子，看了一下題。他緊鎖雙眉，認真思考，拿起筆在草稿紙上認真的演算，繼而露出了輕松的`微笑。他把本子交還給我，漫不經(jīng)心的說(shuō)：“題雖然有難度，但仔細考慮一下會(huì )算出來(lái)的。將公式代入題中去，自然就解開(kāi)了。我相信你，沒(méi)問(wèn)題!去吧，自己再想想!”啊?盼了半天，得到的卻是這樣的結果。我像個(gè)泄了氣的皮球�！爸懒��！蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)，向爸爸做了一個(gè)鬼臉，回到了自己的房間。哼!有什么了不起，還不如不問(wèn)呢。如果換成是媽媽?zhuān)欢〞?huì )和我一起討論的。經(jīng)過(guò)一番苦戰，當我按照爸爸的提示用公式解題的時(shí)候，這道題竟然迎刃而解了。
我又來(lái)到爸爸的房間，把自己的解題思路給他講了一遍�！安诲e!”爸爸說(shuō)，“但這道題的解法有好多種，你回房間在好好兒想想吧。但作為‘獎勵’，我又給你出了一道——”說(shuō)著(zhù)，爸爸將一張紙遞到了我的手中。
我極不情愿的回到房間里，干脆把題一扔，“反正我都會(huì )了，做這么多有什么用?”
正當我要把紙團起來(lái)，扔掉的時(shí)候，突然發(fā)現紙的背面有幾行字：“依倫，你要明白，當你遇到困難、麻煩的時(shí)候，不能慌，也不能總想著(zhù)讓別人來(lái)幫助你，你要冷靜下來(lái)，想想解決問(wèn)題的方法……”剎那，我心頭一震，一股暖流悄悄流入我心中。那一刻，我才深深的感受到那種深沉而含蓄的父愛(ài)……
愛(ài)的方式各有不同，爸爸正是用它這種含蓄而深沉的方式向我表達——他的愛(ài)無(wú)處不在。
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇31
有一種愛(ài)，不在初見(jiàn)，只會(huì )沉淀。
很多時(shí)候，最深沉的愛(ài)，往往不能用言語(yǔ)表達出來(lái)。
記得小時(shí)候，每逢過(guò)年過(guò)節，我都會(huì )嚷著(zhù)去爺爺家。一路上蹦蹦跳跳。到了爺爺住的樓下，抬頭往上看，總能看到爺爺在陽(yáng)臺上，笑著(zhù)向我揮手。我恨不得一下長(cháng)高，撲進(jìn)爺爺的懷里。
我在樓下跳著(zhù)、笑著(zhù)、沐浴著(zhù)爺爺慈祥的目光，然后，一陣小跑跑上樓去，撲進(jìn)爺爺的懷抱里。
花白的'頭發(fā)，滿(mǎn)臉的皺紋，老舊的衣裳，他輕得像片羽毛，仿佛一撒手就會(huì )消失不見(jiàn)，但他的懷抱卻是那么溫暖，暖得我舍不得放開(kāi)。
每當這時(shí)，我都好想喊一句：”爺爺，我愛(ài)您！”可話(huà)到嘴邊，卻不留痕跡地咽了回去。
時(shí)光飛逝，一轉眼，當年那個(gè)瘦小的孩童，成長(cháng)為少女。
日月如梭，無(wú)意間，當年那個(gè)瘦小的身影已更加單薄。
6月12日，他76歲生日。
我拎著(zhù)自己做的蛋糕，站在樓下，目光停在二樓那扇熟悉的窗戶(hù)，哎，奇怪，爺爺今天怎么沒(méi)等我？”我自言自語(yǔ)到。
“唉，人年紀大了，記憶力也不好了�！毙牡椎穆曇艋卮鸬�。
走上樓，那扇已經(jīng)生銹的鐵門(mén)虛掩著(zhù)。我一怔，隨后推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去———
往日叮叮當當的嘈雜聲不見(jiàn)了，一切都似蒙上一層塵土般灰白，墻上一張黑白照片刺入我的眼，刺痛了我的心。
蒼白的頭發(fā)，滿(mǎn)臉的皺紋，老舊的衣裳。
沒(méi)變，什么都沒(méi)變，只是那個(gè)羽毛般的懷抱不見(jiàn)了。
手中的蛋糕掉在地上，爛了。我的心，如玻璃般應聲而碎。
埋藏10年的一聲“我愛(ài)您”，化作淚水，奪眶而出。
“爺爺，我，愛(ài)您！”我跪在地上，哽咽著(zhù)吐出心底喊了千遍萬(wàn)遍的話(huà)。
爺爺他耳朵不好，大概，聽(tīng)不到吧……
原來(lái)，有一種愛(ài)，不在初見(jiàn)，只會(huì )沉淀。愈沉淀愈模糊，模糊成顆粒，卻永遠不會(huì )消失……
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇32
愛(ài)能感動(dòng)整個(gè)世界，而他們，造就了愛(ài)如果說(shuō)愛(ài)如珍珠，那他們便璀璨奪目，萬(wàn)丈光芒；如果說(shuō)愛(ài)如光明，那他們便亮若星辰，熠熠生輝；如果說(shuō)愛(ài)如雪花，那他們便純潔無(wú)暇，滌蕩靈魂；如果說(shuō)愛(ài)如大海，那他們便氣勢磅礴，撼天動(dòng)地。
他們明明是最平凡的人，仿佛一旦沒(méi)入人海，就不見(jiàn)了蹤影，可他們同時(shí)又是這個(gè)世界上的巨人，用自己的雙手撐起了一片愛(ài)的天空。格桑德吉老師把自己的青春奉獻給大山，送走一撥又一撥莘莘學(xué)子。姚媽媽用最后的生命與時(shí)間賽跑，為兒女一針一線(xiàn)地刺繡出愛(ài)的長(cháng)河。黃老為了祖國核潛艇研制而隱姓埋名，一生不為人所知。但是，這些名字將永遠在歷史的長(cháng)河里閃閃發(fā)光，亙古不變。
一滴清淚終究還是沒(méi)忍下來(lái)，啪嗒一聲重重地落在手背，我慌忙用手擦去，卻發(fā)現我的眼眶里早已蓄滿(mǎn)了淚水。誰(shuí)能想到，這其中任何一件足以讓天地為之動(dòng)容的贊歌，都是那么真實(shí)的`存在。
陳俊貴先生為了戰友生前的一句遺愿，苦苦找尋了二十多個(gè)春秋，終是杳無(wú)音訊。他懷揣著(zhù)愧疚，帶著(zhù)妻兒，毅然踏上了前往冰雪帝國的道路�；侍觳回撚行娜�，他終于找到了當年班長(cháng)生死相托的家人，只可惜事過(guò)境遷，戰友的父母因年邁離世，他跪倒在戰友父母墓前失聲痛哭。完成諾言后，他再次堅定地回到冰雪帝國，守衛著(zhù)長(cháng)眠于此的冰雪戰士。
陳俊貴，這三個(gè)字里到底蘊涵了多大的力量，他用自己的事跡譜寫(xiě)了一首冰雪贊歌，這三個(gè)字將永遠回蕩在冰雪帝國，響徹四方。他的故事就像種在雪山山頂的松，永遠屹立在我們千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女心中，巋然不動(dòng)�；秀遍g，我仿佛看到了那個(gè)守墓人，那座凝聚著(zhù)力量的大雪山，那些戰士不朽的靈魂！
愛(ài)如陽(yáng)光般灑在世界的每個(gè)角落，感動(dòng)也灑在我們每個(gè)人心中，他們便是傳播愛(ài)的使者，我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，感受心靈間的溫暖，世界正因為有了他們，才擁有感動(dòng)，擁有愛(ài)！
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇33
關(guān)愛(ài)是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;關(guān)愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;關(guān)愛(ài)是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;關(guān)愛(ài)是灑落在久旱土地上的一場(chǎng)甘霖，使心靈枯萎的人感到情感地滋潤。
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)。別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們就更應該去關(guān)心、愛(ài)護他人。這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)!
在一個(gè)涼爽的周日，天空萬(wàn)里無(wú)云，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，不時(shí)吹來(lái)陣陣微風(fēng)，是個(gè)游玩的.好天氣。奶奶決定帶我去公園玩，路過(guò)了一條街道。街道上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛川流不息，一片繁華的景象�？墒�，我們很快地注意到和諧之外的畫(huà)面：在路邊有一個(gè)小女孩，她長(cháng)得很漂亮。有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，還穿著(zhù)舊校服。但是她沒(méi)有雙腳，坐在一個(gè)小滑板上，靠寫(xiě)字來(lái)乞討。好在面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小鐵桶，手里拿著(zhù)一只毛筆，寫(xiě)出了七個(gè)大字：祝大家平安幸福。字寫(xiě)得真好看!大家紛紛停下來(lái)問(wèn)她：“你的父母呢?”“你怎么不去上學(xué)?”
突然，她淚流滿(mǎn)面，抽泣著(zhù)說(shuō)：“一……一場(chǎng)車(chē)禍……奪走了父親的生命和我的……雙腳，媽……媽媽現在重病在身，急需要用……錢(qián)，我只好在這里……乞討�！蔽蚁耄核@么可憐，這么早就失去了父親和雙腳，還要在外面乞討，我一定要幫助她。于是，我毫不猶豫地走過(guò)去往她的桶里投了媽媽今天剛獎勵我的五元錢(qián)，大家也都紛紛獻出了愛(ài)心。
奶奶告訴我：如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界足一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈，被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
正如歌中所唱：只要人人都獻出一片愛(ài)，世界將變成美好的人問(wèn)，是啊!只要人人獻出自己的一份愛(ài)心，我們的家園就會(huì )更加溫馨美好!
以愛(ài)為話(huà)題作文600字 篇34
在田間地頭旁那孤獨的茅店里，你滿(mǎn)含悲憤地走了。蒼天為你哭泣，大地為你哽咽。
你還記得年少時(shí)嗎？你懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血，為了祖國，為了人民，義無(wú)反顧地投身到抗金的義軍中去。醉里挑燈看劍，吹軍號，拉強弓，浴血奮戰，逐敵千里，棄尸百萬(wàn)。為的是你身后那美麗的祖國。雖然你失敗了，但是你沒(méi)有抱怨，無(wú)言……
回朝后你仍想報國，熱血未平，你對他充滿(mǎn)著(zhù)期待。你登亭遙望長(cháng)江，遠眺中原，看這片熱愛(ài)的國土，深?lèi)?ài)著(zhù)的土地，默默的為之奮斗。而君主怕了，主和派的人怕了，你的功績(jì)被抹去，已過(guò)不惑之年的你被發(fā)配回家鄉。東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨。這不屬于你，你心中的淚如這雨般落下，望寶馬雕車(chē)，魚(yú)龍舞，你同樣忍受著(zhù)，沒(méi)有訴說(shuō)，無(wú)言……
人過(guò)暮年，出于你對國家的熱愛(ài)，你又被起用了。你欣喜地聽(tīng)蛙聲，嗅稻香，準備實(shí)現自己的理想與抱負�？擅\捉弄了你，你未被重用，你望著(zhù)破碎山河，質(zhì)問(wèn)上蒼：“憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否？”蒼天無(wú)言。你質(zhì)問(wèn)權貴：“可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！”權貴無(wú)語(yǔ)。你憤然地離去，回望著(zhù)熱愛(ài)的國土，黯然神傷。離去，無(wú)言……
你回到了社林邊的茅店，聽(tīng)穿林打葉的`雨，望缺月掛疏桐，在漏雨的屋檐下，你又回想起那年少之時(shí)，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎的豪情，想了卻君王天下事，卻可憐白發(fā)早生。你的英勇留在了國土上，身邊只�？占排c冷清。驀然回首，你的靈魂已乘風(fēng)歸去，矢志不渝卻已然實(shí)現。你從沒(méi)有抱怨與控訴，因為你深?lèi)?ài)著(zhù)這片土地，愛(ài)的太深太切，無(wú)法用言語(yǔ)表達，你常常無(wú)言，這就是最佳的佐證。這種愛(ài)保護了這片土地，這些人民。你的離去，同樣無(wú)言。
大愛(ài)無(wú)言，至死不變。稼軒，你的愛(ài)與無(wú)言被人們牢記，矗立在天地乾坤之間，亙古不變！
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