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精選成長(cháng)話(huà)題作文600字錦集10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的成長(cháng)話(huà)題作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)話(huà)題作文600字 篇1
生活是一首歌，一遍人間四月花;生活是一束陽(yáng)光照亮了華夏大地;生活亦是一種方式在時(shí)代更替中千姿百態(tài)，健康的成長(cháng)是我們健康生活的保障。無(wú)論在飲食健康上還是在精神健康上我們都要研究長(cháng)遠的利益，僅有學(xué)會(huì )了健康成長(cháng)你才學(xué)會(huì )了生活。
隨著(zhù)社會(huì )的提高，人們在飲食方面也有了很大的追求和改觀(guān)，于此一些不健康的食物便陸續出現，并且深受廣大人民的喜愛(ài)。雖然有些美食做的色香味俱全，可是很多美食卻有些危害健康的隱患。
比如烤熱狗，它里面包含的熱量十分大，若過(guò)多攝入會(huì )引起肥胖;還有煎炸的`東西，它能夠使人致癌，所以還是少吃一點(diǎn);麻辣食品是生活中不可缺少的吃食，它有著(zhù)對人體的種種危害，例如導致口腸潰瘍，牙齦腫痛，導致血液循環(huán)加速，人體也會(huì )變得暴躁，心緒不安……所以大家在應對美食的誘惑時(shí)必須要注意，切不可大魚(yú)大肉，必須要做到營(yíng)養均衡搭配。
應對這個(gè)復雜的社會(huì )，因為壓力太大，或者煩心事太多，睡眠不足……就會(huì )導致我們精神恍惚，出現抑郁癥，精神分裂等病癥。而我只想說(shuō)“其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵取決于你對生活的態(tài)度”!在對面種種的社會(huì )壓力下，我們要放好心態(tài)，樂(lè )觀(guān)的應對一切事物，不要把自我逼的太緊。
而你要明白生活的完美就差你給自我一個(gè)微笑!奔波的人生，我們已經(jīng)用力，盡力，何必還去耿耿于懷。生活就不會(huì )事事如意，樣樣隨心，學(xué)會(huì )寬慰自我，懂得安慰自我，才是對自我，對所有人，對社會(huì )的最好回饋。物質(zhì)生活和精神生活都是一個(gè)人的生活支柱，沒(méi)有了物質(zhì)生活，你同樣有精神支撐著(zhù)，但如果人沒(méi)有了精神生活，那么你的心靈便是物質(zhì)生活貧乏!所謂“健康的體魄源于完美的精神”。
時(shí)光在悄悄的流逝，我們在慢慢的成長(cháng)。人的一生無(wú)論是追求家財萬(wàn)貫還是權勢地位，只要有一個(gè)健康的體魄才能做自我想做的事，實(shí)現人生價(jià)值。讓健康的生活成為我們人生中的一個(gè)追求，讓我們一起健康生活，健康成長(cháng)。
成長(cháng)話(huà)題作文600字 篇2
一直覺(jué)得梧桐樹(shù)是很浪漫的樹(shù)，比如法國梧桐。有時(shí)候也在想象，那么浪漫而優(yōu)雅的樹(shù)站滿(mǎn)在道路的兩旁，陽(yáng)光投下的光斑就很好看地印在了地面上，沒(méi)有規則的，大大小小都有，完全是環(huán)繞著(zhù)戀愛(ài)的氣息的。林蔭道超浪漫的，幾個(gè)小女生如是說(shuō)著(zhù)，唧唧喳喳的。
梧桐樹(shù)很高大魁梧，它的.葉子往下垂著(zhù)，一半黃一半綠的，看上去密密麻麻的，又很大，好像可以遮蓋一個(gè)人的臉。
但是在我眼里生氣勃勃的梧桐，在李煜的筆下確是另一派風(fēng)光：凄涼悲苦�！盁o(wú)言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋”這位亡國之君幽居在寂寞深院里落魄而又悲慨。那重門(mén)深鎖，顧影徘徊，只有冰冷的月光從梧桐葉的縫隙之間泄漏而出，凄凄涼涼撒了一地。過(guò)去是萬(wàn)人之上的皇帝，而今每天卻只能與滿(mǎn)腹的悲憤作伴，那萬(wàn)千的愁緒，哪能用文字來(lái)表達！亡國之恨何時(shí)了？
又如婉約派詞人李清照的“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得“。丈夫去世，獨守空房，又遭受?chē)萍彝龅耐纯�。獨立窗前，雨打梧桐，聲聲凄涼，孤獨無(wú)助的她，在深切地懷念著(zhù)自己的丈夫。這股濃重的欲絕哀痛，滴滴從梧桐樹(shù)間灑在深夜。
其實(shí)秋天的時(shí)候梧桐最好看。至少，我一直是這樣覺(jué)得的。那大大的葉，被蕭瑟的秋風(fēng)染上一抹凄涼顏色，煞是有味。那本就筆挺的樹(shù)干，在忽冷忽熱的天氣里和其他懶散的樹(shù)形成對比，給人一種很堅強的感覺(jué)。我從未見(jiàn)過(guò)梧桐的花，也不知它能否開(kāi)出令人贊賞的花朵。但是我想，若能開(kāi)花，且開(kāi)了的話(huà)，那也不會(huì )如牡丹的華貴和玫瑰的嬌艷欲滴。想必，定是小巧而且素雅的吧。
再一次走過(guò)那條街，我和梧桐相遇。
成長(cháng)話(huà)題作文600字 篇3
“開(kāi)始投票！”我屏住呼吸，忐忑不安�！巴缎靷I(yè)同學(xué)的請舉手！”孫老師響亮地說(shuō)，可是回答他的卻只有窗外那令人煩躁的施工聲。
不可能吧，我心里想。
“請舉手�！睂O老師的聲音明顯小了許多。
我的心跳加劇，像打字機“嗒嗒嗒”地狂跳不止。有同學(xué)舉手了！加油啊，再來(lái)幾個(gè)！
“7票�！睂O老師最后說(shuō)。
我呆住了，頭埋得低低的，滿(mǎn)臉通紅，個(gè)子高高的我此時(shí)就像一只頭鉆在沙中的鴕鳥(niǎo)……
一到家，我抱枕痛哭�？梢哉f(shuō)，從一年級起，成為一名大隊委的夢(mèng)想就在我心里萌發(fā)了。那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我看到黑板報上有個(gè)哥哥模樣的同學(xué)對我微笑著(zhù)，臂膀上戴著(zhù)三條杠的少先隊袖標。我呆呆地看著(zhù)，曹老師走了過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你學(xué)習這么棒，又熱心幫助同學(xué)。加油，你也會(huì )成為一名大隊長(cháng)的！”4年來(lái)，我懷揣這個(gè)夢(mèng)想，加倍努力，連任中隊長(cháng)�？扇缃�，我這個(gè)夢(mèng)想將被永遠地冰封起來(lái)……
委屈、不解和失落困擾著(zhù)我，我放聲大哭，對著(zhù)爸媽邊泣邊訴。半晌，爸爸只說(shuō)了一句：“孩子，人生就像一座座山峰，有低谷，就會(huì )有高峰！”在媽媽的懷里，我邊哭邊琢磨著(zhù)這句話(huà)。漸漸地，我停止了哭泣，從陰霾中走了出來(lái)，看到了陽(yáng)光。
第二天，晨會(huì )時(shí)，我望著(zhù)灑滿(mǎn)光輝的.國旗，心想：每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì )有些磕磕碰碰。遇到挫折，要克服它，更主要的是化阻力為動(dòng)力，從而更加勇往直前。我既要感謝那些投我票的同學(xué)，是他們給了我肯定與支持；也要感謝那些沒(méi)有投我票的同學(xué)，是他們告訴了我尚存不足，不夠強大。
是的，成長(cháng)路上，有低谷，就一定會(huì )有高峰！
成長(cháng)話(huà)題作文600字 篇4
“最近比較煩，比較煩……”這首歌唱出了我的心聲。誰(shuí)說(shuō)小孩沒(méi)煩惱，其實(shí)我們小孩子也有許許多多的煩惱：有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而煩惱，有的為自己的青春痘而發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而煩惱……而我，最近也添了一個(gè)煩惱——期中考試考砸了。
步伐沉重而緩慢地走在回家的道路上，手里握著(zhù)語(yǔ)文期中考試的試卷，那鮮紅的“85”分格外引人注目。耳邊還不時(shí)回蕩著(zhù)同學(xué)們的`那一聲聲冷嘲熱諷，就連路邊的小鳥(niǎo)也似乎在嘰嘰喳喳地嘲笑我：“真沒(méi)用，真沒(méi)用，才考85分�！�
一聲聲的冷嘲熱諷不禁讓我責怪起了自己，在責怪同時(shí)，也不禁讓我想起了考試前一天的情景……
在考試的前一天晚上，我自以為這次的考試肯定沒(méi)有問(wèn)題，肯定百分之百地讓我拿下。于是，我便打開(kāi)電腦開(kāi)始沖浪，還不時(shí)發(fā)出”哈哈哈“的笑聲。
到了第二天考試時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到考場(chǎng)，自以為這次的考試肯定沒(méi)有問(wèn)題，打算輕輕松松地將它給攻下�？墒�，當考卷發(fā)到我手中的時(shí)候，我傻眼了，剛才的自信不知跑到哪里去了。這試卷上有那么多我不會(huì )的，這可怎么辦啊?有的雖有些印象，可記不清大致的內容了……
我好后悔，后悔考試前一天只顧上網(wǎng)沖浪，而不去復習。如今，只考到85分的爛成績(jì)，這可怎么向父母交差啊!
我現在似乎已經(jīng)看到將試卷交給父母時(shí)的情景：雙手叉腰，怒發(fā)沖冠，先給我一頓鋪天蓋地的唾沫流星，把我罵得啞口無(wú)言，接著(zhù)是一小時(shí)的面壁思過(guò)，最后迎接我的是如山一般的習題，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
唉，分分分，學(xué)生的命根。成績(jì)就是我現在最大的煩惱。
成長(cháng)話(huà)題作文600字 篇5
得到一粒糖果，收到一件禮物，受到一句贊美都會(huì )讓人覺(jué)得很快樂(lè )。給予別人幫助，保護弱小同樣也會(huì )讓人覺(jué)得非�？鞓�(lè )。
放假了，媽媽給我報了一個(gè)補習班。下課后，我和小月到草坪上采花玩。
“小朋友，這里有一只小鳥(niǎo)，你們能領(lǐng)養它嗎?”我們聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)聲音在我身后喊。我回頭一看，有一位叔叔正指著(zhù)草地在旁邊招呼我們。我順著(zhù)叔叔手指的方向看見(jiàn)草地上有一個(gè)黑色的小東西在掙扎著(zhù)。我們跑過(guò)去一看，呀!它真的是一只小鳥(niǎo)，它好小呀!連毛都沒(méi)長(cháng)呢!
“小東西，你是不是從鳥(niǎo)窩里掉出來(lái)的呀?回不了家了吧，讓我來(lái)幫幫你吧!”我蹲下來(lái)溫和的對小鳥(niǎo)說(shuō)。
小鳥(niǎo)抖著(zhù)沒(méi)長(cháng)毛的翅膀，張著(zhù)小嘴發(fā)出“喳喳”的叫聲。叔叔說(shuō)：“小鳥(niǎo)這是餓了，你們給它喂些吃的吧!”
“小鳥(niǎo)能吃些什么呢?”我問(wèn)叔叔。
叔叔說(shuō)：“小鳥(niǎo)太小了，只能吃一些面包渣、饅頭沫之類(lèi)比較細的食物�！�
正好包里有兩元錢(qián)，拜托叔叔幫我看著(zhù)小鳥(niǎo)后拉著(zhù)小月跑到商店給小鳥(niǎo)買(mǎi)吃的�？墒�，我們的`錢(qián)太少了，不夠買(mǎi)吃的，只好垂頭喪氣的回到小鳥(niǎo)呆著(zhù)的地方。叔叔看著(zhù)我們空著(zhù)手回來(lái)了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們把小鳥(niǎo)帶回家去養吧!”說(shuō)完，叔叔就給了我一張紙。我從叔叔手里接過(guò)紙，把紙擺平整，小月捧起小鳥(niǎo)輕輕的放在紙上，把小鳥(niǎo)捧回了教室。
老師見(jiàn)到我們手中的小鳥(niǎo)也非常喜歡，說(shuō)：“這小鳥(niǎo)好小呀，你們一定要細心照顧它哦!”說(shuō)完老師拿了一個(gè)小紙盒，在里面墊了張紙，讓我們把小鳥(niǎo)放進(jìn)去�？粗�(zhù)小鳥(niǎo)，我倆齊聲對老師說(shuō)：“我們一定會(huì )把小鳥(niǎo)照顧好的�！�
小鳥(niǎo)“喳喳”的沖著(zhù)我們歡叫，看著(zhù)小鳥(niǎo)快樂(lè )的樣子我也開(kāi)心的笑了!快樂(lè )其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。
成長(cháng)話(huà)題作文600字 篇6
失敗對所有人而言，都是一個(gè)討厭的字眼。它意味著(zhù)在無(wú)法達到預定的目標前，就不得不放棄�？墒撬鼘Σ煌娜艘灿兄�(zhù)不同的意義。有的人把經(jīng)歷它當作是倒霉的遭遇，有的人把遭遇它當作寶貴的經(jīng)歷。有這樣一個(gè)偉大的科學(xué)家，他發(fā)明的電燈點(diǎn)亮了世界的夜。沒(méi)錯，他就是愛(ài)迪生。他在制造這個(gè)奇跡的過(guò)程中，僅燈絲這一項，
就經(jīng)歷了上千次的失敗考驗。但是他并沒(méi)有因為失敗而放棄，并沒(méi)有因為1次，2次……甚至1000次的失敗而失去信心。最后他在一次又一次的失敗中獲得成功。如果他害怕了，放棄了。那么我們的世界在夜幕來(lái)臨的時(shí)候，應該一片沉寂，毫無(wú)生趣！我想，失敗應該是對成功者而言的'吧！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷失敗，怎么走向成功！這世界上沒(méi)有人隨隨便便成功。
縱觀(guān)歷史，每一位偉人與名人，背后有著(zhù)不可言喻的辛酸與痛楚。其實(shí)，我們的成功也一樣，要想成為一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經(jīng)受住磨煉，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，因為，勝利的掛冠是由荊棘編成的，成功的道路是由失敗延伸而來(lái)的，經(jīng)歷失敗原來(lái)就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì )走路，就不要怕摔跤。其實(shí)，我們都是一顆珍珠，只要我們承受住困難，勇敢的面對，努力奮斗，就一定可以發(fā)出珍珠應有的光彩。
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫飽，才能展現出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長(cháng)空……
成長(cháng)話(huà)題作文600字 篇7
我有一個(gè)家，一個(gè)暖暖的家，雖然我現在已遠離它，但同在一片藍天的我，還能感受到家的溫暖。 ——懷念家的味道。 家，有一種特殊的味道，說(shuō)不出那是一種怎樣的味道，似乎快樂(lè )時(shí)，是甜的；悲傷時(shí)，是苦的；誤會(huì )時(shí)，是酸的；憂(yōu)郁時(shí)，是澀的；吵架時(shí)，是辣的一切的一切的味道是如此美妙，回味起來(lái)，卻是像白開(kāi)水一樣無(wú)味的，歲月如風(fēng)，味道也漸漸散去，不散去的是那像白開(kāi)水一樣無(wú)味-的味道，現在的我不在家中，是否
味道也會(huì )隨著(zhù)我的記憶散去，變成那淡淡的白開(kāi)水——懷念家的顏色。 家，有一種特殊的顏色，說(shuō)不出那是一種怎樣的顏色，似乎快樂(lè )時(shí)，是紅色；悲傷時(shí)，是黑色；憂(yōu)郁時(shí)，是藍色；誤會(huì )時(shí)，是灰色；平靜時(shí)，是白色更多的是白色，白色是我最?lèi)?ài)
的顏色，因為家的`平靜，所以喜歡；因為四周都有，所以喜歡；最喜歡的卻是藍色和紫色，似乎有一點(diǎn)神秘，總感覺(jué)家里會(huì )藏著(zhù)點(diǎn)什么，于是好動(dòng)的我總是在太陽(yáng)懶散的照著(zhù)大地時(shí)的周末在家里使勁翻來(lái)覆去，總感覺(jué)要知道點(diǎn)什么，那是我必須要知道的，一種指引我心中的燈總是亮著(zhù)，在尋找著(zhù)，在尋找著(zhù)我一定要知道的那個(gè)東西，現在，望著(zhù)周?chē)囊磺�，我突然意識到，我要找的不就在我身旁嗎？不就是家那濃濃的愛(ài)嗎？就在周?chē)�！因為心中的燈光射得太遠了，而忽視就在我周?chē)膼?ài)，愛(ài)，是透明的，正是因為是透明的，所以才讓我一直找不到它，但愛(ài)，是有味的，正因為有味道，才讓我在離開(kāi)家后，聞到了這不同的味道，所以，我要懷念家的愛(ài)，懷念家的顏色，感謝它讓我找到愛(ài)。 這個(gè)家，是我避風(fēng)的港灣。如今，我已不在這港灣了，但是在同一片藍天下，我依然能感覺(jué)到它的存在，它就像一雙眼睛，在背后默默的注視著(zhù)我，味道，顏色，讓我找到愛(ài)和溫暖，無(wú)形無(wú)色的愛(ài)——這是我家，我愛(ài)我家！ 永遠，永遠，決不停止上面的我愛(ài)我家，讓我們想起了自己的家，哪里有我們最親的親人，有我們熟悉的顏色，有我們熟悉的味道，到處都是家的味道。
成長(cháng)話(huà)題作文600字 篇8
小時(shí)候，我常聽(tīng)到姐姐的房間傳出朗朗的讀書(shū)聲，那是多么美妙動(dòng)聽(tīng)��！我幻想著(zhù)要是我也有那么一本書(shū)該多好呀。于是便纏著(zhù)媽媽到書(shū)店給我買(mǎi)了好多連環(huán)畫(huà)，有《西游記》、《三國演義》、《童話(huà)故事》、《少兒畫(huà)報》……等等。白天媽媽上班去了，我就一個(gè)人捧著(zhù)書(shū)看畫(huà)面，雖然不識字，但那畫(huà)中的故事有時(shí)讓我入迷，有時(shí)又讓我樂(lè )個(gè)半天。到了晚上臨睡前總忘不了讓媽媽給我講書(shū)中的故事，然后在故事中入睡。這些故事讓我如癡如醉，我最喜歡的是《西游記》，書(shū)中降妖除魔、神通廣大的孫語(yǔ)空成為了我的偶像。
我上小學(xué)了，能自己讀書(shū)認字了。媽媽又給我買(mǎi)了我感興趣的《未解之謎》、《冒險小虎隊》等系列叢書(shū)�！睹半U小虎隊》叢書(shū)是我買(mǎi)的最多看得最多的一套書(shū)。這套書(shū)是講三個(gè)小偵探破了很多案子的故事。我不但從這三個(gè)小虎隊員的故事中學(xué)到了不少“破案”、“偵察”方面的小技巧，而且這套書(shū)給我最大的啟發(fā)是他們遇到困難能沉著(zhù)冷靜，面對危險能機智勇敢，團結一致，他們彌足珍貴的友誼值得我們贊頌，他們堅持正義不畏惡勢力的'精神值得我學(xué)習。我常常夢(mèng)想也成為小虎隊中的一員。
有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，正想跑去問(wèn)媽媽?zhuān)@時(shí)小虎隊的身影在我腦中浮現，心想：帕特里克的勇猛、路克的精明、碧吉的堅毅戰勝了邪魔，他們冒著(zhù)有生命危險的可能去將案件查個(gè)水落石出，還能勇往直前，一道這樣的數學(xué)題算什么呢！于是我開(kāi)始認真地思考起來(lái)，最后我終于把這道難題做了出來(lái)。
正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。我要從書(shū)中吸收更多的營(yíng)養品去“長(cháng)高長(cháng)壯”。
成長(cháng)話(huà)題作文600字 篇9
少年在讀書(shū)之中，漸漸有了壓力，可又從書(shū)中讀出了大干世界的美妙。就像薄荷糖，剛入口是辛辣的，而過(guò)后，卻是清香。同樣是清香，卻讓我想起了檸檬。酸過(guò)才是甜……
不知從何時(shí)起，我晚上開(kāi)始頻繁地做夢(mèng)。夢(mèng)醒了，就不想再睡，摸索著(zhù)去廚房找水喝。然后就靠在沙發(fā)上，對著(zhù)一盞昏暗的燈發(fā)呆。第二天清晨，才發(fā)現自己睡著(zhù)了，回想起昨夜的夢(mèng)境，不覺(jué)發(fā)出低低的笑，帶著(zhù)剛剛睡醒的沙啞。再回到床上，懷著(zhù)這個(gè)小秘密等媽媽來(lái)叫我。那感覺(jué)就像小飛俠袋中的薄荷糖，辛辣過(guò)后是甜，就像水中的檸檬，酸過(guò)之后是甜……
這多像自己，自己是成功路上不懈奮斗、但又偶爾會(huì )黯然神傷的角色。這就是自我……
少年是薄荷糖般的香甜，是檸檬般的酸苦……
成長(cháng)的味道，是琢磨不透的味道，是幸�？鞓�(lè )的味道，是酸甜苦辣的味道，是值得我們品嘗咀嚼的`味道。
無(wú)論是糖果，還是水果，總是那么令人垂涎欲滴如果把這兩樣和自己的成長(cháng)經(jīng)歷綁到一起，那么，無(wú)疑會(huì )呈現出一個(gè)甜味的人生畫(huà)卷。其實(shí)，人生本來(lái)會(huì )有許多的滋味，酸甜苦辣成都會(huì )有，但是身處少年不識愁滋味的階段，生活中的苦澀味道統統都被忽略掉了，唯一能夠在少年的心靈扎下根的就只有甜的滋味，哪怕是辛辣的薄荷，留在作者記憶深處的也總是后來(lái)的那股甜絲絲的味道這是因為，人的大腦仿佛是一個(gè)篩子，總會(huì )過(guò)濾掉不想存留的事物和感受，只留下那些想要保存的信息所以，沒(méi)有什么味道會(huì )像甜味那樣在心靈里留下深刻的烙印這也正是年輕的味道��！
成長(cháng)話(huà)題作文600字 篇10
如今，那些在我們童年的天空中飛翔的紙飛機，早已隨著(zhù)歲月消逝。我們正一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地變成熟。
眼之間，初一已經(jīng)成為過(guò)去式了。即使有時(shí)在寫(xiě)班級時(shí)會(huì )寫(xiě)成初一二班，但我也不得不承認，現在我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了�；叵氤跻粫r(shí)，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的教室，四處張望著(zhù)陌生的同學(xué)們，顯得有些不知所措。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們慢慢熟悉，漸漸組成了一個(gè)大家庭，團結友愛(ài)，共同進(jìn)步。在這一年中，我在各方面都有了明顯的長(cháng)進(jìn)。
在寫(xiě)字方面，我的收獲不小。通過(guò)老師不斷地指導，我學(xué)到了許多寫(xiě)字的技巧。老師指出的不足之處，我會(huì )努力改進(jìn)。對比從前寫(xiě)的字，已經(jīng)大有不同了，但這些不同也并非全都是進(jìn)步。不過(guò)做什么事都要慢慢來(lái)，不能奢求太多。急于求成只會(huì )把事情弄得更糟。正如喬丹所說(shuō)的——“一天一點(diǎn)進(jìn)步，那一輩子該有多少飛躍呀！”
經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，我由初一的做事猶豫不決慢慢地變得做事果斷了。初一時(shí)，我擔任過(guò)不少職位——副班長(cháng)、語(yǔ)文課代表、學(xué)習委員……協(xié)助過(guò)老師、幫助過(guò)同學(xué)、管理過(guò)紀律。這些，都使我變得更成熟，更有經(jīng)驗，教會(huì )了我怎樣處理事情，怎樣管理班級。
我已經(jīng)不再是初一那個(gè)膽小內向的女孩了，我已經(jīng)走上了通往自信大方的道路。最能體現出這一點(diǎn)的就是課堂了。最初的我，在課堂上一聲不吭，生怕一句話(huà)說(shuō)錯了就會(huì )被老師批評。而現在，每節課堂上我會(huì )的問(wèn)題都會(huì )回答，即使大聲說(shuō)說(shuō)錯了，我也并不會(huì )覺(jué)得不好意思。因為起碼我思考了，總比那些連說(shuō)都不敢說(shuō)的人要好。
升入初二，我變得敢于挑戰了。初一時(shí)的學(xué)生會(huì )競選，人都是老師挑選的'。當我聽(tīng)說(shuō)自己被選中時(shí)，心里還有些不滿(mǎn)。今年學(xué)生會(huì )競選，是由學(xué)生自己決定是否競選的。這一次，我卻毅然地選擇了參加競選，盡管準備演講稿是一個(gè)麻煩的過(guò)程。我想給自己一個(gè)挑戰的機會(huì )，一個(gè)能夠得到鍛煉的機會(huì )。
成長(cháng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，我們要正確、快樂(lè )地面對成長(cháng)。
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