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年華作文600字7篇【熱】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的年華作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年華作文600字 篇1
在學(xué)校里，每當我們老師精神百倍的出現在講臺上的時(shí)候，我的心就隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、或是去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，或是一起去長(cháng)篇大論怎樣去體驗，或者是一起去探討其他的解題思路。我們的老師是和藹親切的，她親切的稱(chēng)呼我們“金豆豆”，在這里，我們金豆豆們快樂(lè )的學(xué)習著(zhù)。
我們的課間也是愉快的.，你聽(tīng)，當下課鈴聲響過(guò)，當老師熱烈的宣布“下課”，同學(xué)們爭前恐后的跑出教室，這時(shí)走廊里，操場(chǎng)上會(huì )傳來(lái)一陣陣燦爛的笑聲——我們最喜歡的就是腦筋急轉彎的游戲，比方說(shuō)：什么車(chē)是世界上最長(cháng)的車(chē)（堵車(chē)）；什么時(shí)候我們會(huì )覺(jué)得我們是龍的傳人（排隊的時(shí)候）；冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？（傻瓜）；盆里有6只饅頭，6個(gè)小朋友每人分到1只，但盆里還留著(zhù)1只，為什么？（最后一個(gè)小朋友把盆子一起拿走了）；
你能以最快速度，把冰變成水嗎？（把“冰”字去掉兩點(diǎn)，就成了“水”。）呵呵，很有意思吧。
當然，我們的課間也有靜悄悄的時(shí)候，那就是我們到校上課之前的午間，這時(shí)的時(shí)間我們稱(chēng)其為“午后靜悄悄”——這是我們全校師生的閱讀時(shí)間，早到的會(huì )自覺(jué)的拿著(zhù)自覺(jué)喜歡的書(shū)閱讀，玩到的也會(huì )悄無(wú)聲息的溜進(jìn)教室開(kāi)始閱讀。
在回家的路上，淘氣和不安分的我們也不閑著(zhù)，我們會(huì )邊走邊背古詩(shī)、弟子規和一切我們想背誦的文字，我們在背誦的同時(shí)分享著(zhù)，詩(shī)人們的喜怒哀樂(lè )。
網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)走入了平常人家，我家也不例外。小小的我學(xué)會(huì )了上網(wǎng)，所以，學(xué)習之余我也會(huì )暢游網(wǎng)海，玩玩游戲、看看電影、下載我愛(ài)聽(tīng)的歌曲。我還在校訊通網(wǎng)站上建立了博客，我會(huì )把我的喜怒哀樂(lè )寫(xiě)進(jìn)我的博客，和博友們分享，也會(huì )把我的得意之作在博客上曬曬，還會(huì )把我的讀書(shū)心得和讀到的好書(shū)與博友們分享！
怎么樣？我們的花樣年華，花樣生活很精彩吧！
年華作文600字 篇2
我很少對某一種食品深情迷戀，卻獨對泡面產(chǎn)生了濃厚的感情。
由于父母長(cháng)期在外，我必須學(xué)會(huì )獨立生活。父母想來(lái)想去，終于作出了一個(gè)決定：家中常備泡面，自解肚餓之急。于是，我便與泡面結下了不解之緣。
在我五六歲的時(shí)候，由于日積月累的吃泡面，我對泡面的認識層次已不僅僅停留在“是面就吃”的基礎上了。我吃泡面，必須要講究口感、講究品牌。所以，我可以驕傲地在一群小孩面前講：我吃過(guò)的泡面比你吃過(guò)的飯還多！
那時(shí)老是出去演出，晚上回來(lái)餓的前心貼后背，通常是大家在一塊泡一盆面，反正沒(méi)有大人，我們一群小孩經(jīng)常讓泡面陪著(zhù)熱鬧到很晚。只是很怕老師來(lái)看，因為老師很反感我們吃泡面，因為老師認為那樣會(huì )傷了我們的身子，從而演出時(shí)給她丟臉。
那時(shí)的我們，是可愛(ài)得有些發(fā)傻的女孩，不知道好壞，反而把能偷吃泡面當成一種榮耀。那時(shí)的'我們，因為一點(diǎn)小事就會(huì )賭氣，因為一點(diǎn)不經(jīng)意的夸獎就能飛上天�，F在想來(lái)，那些只不過(guò)是一個(gè)個(gè)未長(cháng)大的標志。而我，是多么希望，那些標志不要在我身上消失，讓我永遠擁有如夢(mèng)的童年。
那時(shí)的媽媽?zhuān)莻�(gè)受不了一點(diǎn)委屈的小女人，為我吃泡面的事，她經(jīng)�？嗫谄判牡貏褡栉�，最后見(jiàn)沒(méi)效果便動(dòng)用了武力。常常是我跟媽媽都哭，爸爸被夾在中間，最后被我倆弄得左右為難了，終于定了一個(gè)泡面協(xié)議：我吃我的泡面，媽媽做媽媽的飯，井水不犯河水。
于是乎，為了表現我對泡面的熱愛(ài)，我在上三年級時(shí)組織了一個(gè)“泡面社”，成員就是我的家人。我曾鼓動(dòng)我的社員天天吃泡面。天天吃，月月吃，子子孫孫吃下去，一直吃到28世紀。由于我的迫害，大家一個(gè)個(gè)吃得“見(jiàn)面變色”，對我憎恨有加。從此以后，我再也不敢在大家面前提泡面兩個(gè)字了。
也許這些事并不能讓你過(guò)目不忘，但它們卻是我的財富。那一包包泡面，見(jiàn)證了我----一個(gè)小女孩的特殊成長(cháng)經(jīng)歷。
每個(gè)人的人生都有一段特殊的經(jīng)歷，就像我的泡面年華。
……
年華作文600字 篇3
兩年前，對郭敬明沒(méi)有太大感觸，但是看過(guò)他寫(xiě)的文字。他總說(shuō)，他寫(xiě)的文字是清澈的憂(yōu)傷�？墒窃谖铱磥�(lái)沒(méi)有憂(yōu)傷時(shí)清澈的，憂(yōu)傷相當于慢性自殺�！蹲笫值褂�，右手年華》是同學(xué)介紹，我只看了一眼就無(wú)法自拔的愛(ài)上了。
受張愛(ài)玲的影響，我很喜歡上海。喜歡那潮濕的弄堂，古老的小巷，神秘的風(fēng)景文化。經(jīng)過(guò)郭敬明的作品，我對上海的喜愛(ài)得到了升華，我曾不止一次的幻想著(zhù)去上海尋找那個(gè)聽(tīng)著(zhù)搖滾、騎著(zhù)單車(chē)在街角對著(zhù)天空說(shuō)晚安的安靜少年。讀到他，我恨不得為他找尋全世界所有的快樂(lè )。如果有人用孤獨的眼神望著(zhù)我，或是問(wèn)我要聽(tīng)音樂(lè )嗎？我一定會(huì )心痛到流淚。十五六歲，單車(chē)上的年齡，到底是身讓一個(gè)個(gè)背負這么多的傷感�？赡苁沁@個(gè)年齡的人很敏感。在乎別人對自己的評價(jià)，在乎很多事�？墒切⌒〉男睦�，又怎么裝下那么多在乎的事，即使可以又怎能做到兩面俱到？因為沒(méi)有十全十美，所以莫名的`憂(yōu)傷。
突然地就安靜了，也許是因為耳機里傳來(lái)的歌詞，也許是因為剛捧過(guò)的書(shū)中的一句話(huà)，也許是在樓下瞥見(jiàn)一個(gè)人的身影吧，手里拿著(zhù)一支筆，沉默不語(yǔ)，左手托著(zhù)下巴陷入沉思，眼睛里似乎在搜索著(zhù)什么，卻又裝滿(mǎn)了空洞。在郭敬明的小說(shuō)里，每個(gè)孩子都是生活在兩個(gè)世界，一半在光明，一半在黑暗。用一半的靈魂來(lái)快樂(lè )，另一半靈魂來(lái)懺悔。
如果郭敬明是魔鬼，那我早已淪陷，淪陷在他所編織的絕望與痛苦之中，在無(wú)限的空間里，圣杯的十字架教堂，基至地獄的烈火都供他差遣著(zhù)。他給夜晚的鳥(niǎo)兒喂食加了毒藥的清蕩，然后默念著(zhù)最后的晚宴，最后的晚宴�；蛟S我也早已中了他的憂(yōu)傷之毒吧，不然怎么會(huì )愛(ài)返種感覺(jué)愛(ài)到無(wú)藥可救呢？
在這個(gè)單車(chē)的年齡里我只有兩天時(shí)間
一天用來(lái)享受幸福
另一天用來(lái)感受孤獨給予的憂(yōu)傷。
年華作文600字 篇4
三根和弦，一條真理在心臟，吉他在手上，我就歌唱。不懼風(fēng)雨，不畏對錯，不愿懸崖勒馬，只愿不負少年心，詩(shī)酒趁年華。
——題記
十一月的尾巴，早早吞噬了身邊的溫度，當盤(pán)虬的樹(shù)干直指天空，睫毛上搭了水珠，哈出的氣凝成白霧，肆虐的雪花紛紛揚揚地飄落。久齋少年卻依舊鮮衣怒馬。
一本本如讀者般精致容貌的《久志》捧著(zhù)怕掉，翻了怕皺，萬(wàn)般擺弄都不是。細細品味中，嘴角不禁上揚，其做工之細膩，排版之仔細；其文章之無(wú)奇不有，或感性，或理性，或柔情，或剛毅，著(zhù)實(shí)令人驚嘆。這是屬于久齋少年的創(chuàng )新與智慧。
主席臺下久齋少年鏗鏘有力的誦讀聲，用自己的方式闡釋?xiě)椃ǖ木枰x，即使陣陣寒風(fēng)凜冽刺骨，久齋少年也昂首站如松，誓死捍衛憲法權威，維護憲法尊嚴，這是屬于久齋少年的風(fēng)氣和擔當。
因會(huì )考的來(lái)臨少年們已疲倦不少，可不變的`還是眉宇間的堅毅，久齋中既充滿(mǎn)著(zhù)紅樓淡淡幽香的感性，又擠著(zhù)圓錐曲線(xiàn)莊重威嚴的理性，或談?wù)摿置妹脤毟绺�，或爭論是否為最�?yōu)解。這是屬于久齋少年的探索與鉆研。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千數萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，這雖已不是金城的第一場(chǎng)大雪了，可少年們依舊好奇，在這膨脹寒冷和干燥的空氣中，奔跑著(zhù)，小小的腳印沉浮在無(wú)邊的雪地之上，恰如朝氣蓬勃的青春年華。這是屬于久齋少年的朝氣與活力。
白駒過(guò)隙，時(shí)光匆匆，只愿少年們：狂笑，挺身走四方；悲傷，不過(guò)淚兩行。荊棘滿(mǎn)路又何妨，失敗，失敗，再失敗，灑脫仍依舊，志氣仍昂揚！
以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華！
年華作文600字 篇5
世界上還有什么字眼比“青春”兩個(gè)字更動(dòng)人，更富有魅麗？
青春是一輪噴薄而出的朝陽(yáng)，瑰麗的光芒映照著(zhù)我們燦爛的臉龐；青春是一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，跳躍的音符捉動(dòng)著(zhù)我們年輕的心炫。
青春是人生中最漂亮的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫(huà)，光彩奪目；如天上的流星。一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標志著(zhù)成長(cháng)與未來(lái)，記載著(zhù)掌聲與微笑。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間像流水一樣飛快地從我身邊流走。上初中的一年就過(guò)去了，我真的有點(diǎn)舍不得。每當我看到校服的時(shí)候，我的腦海里就會(huì )浮現出初一上學(xué)時(shí)的情景，是多么的'快樂(lè )。其中有一件事最令我印象深刻。你們想知道嗎？想知道就跟我來(lái)吧。
初一的下個(gè)學(xué)期，我進(jìn)了田徑隊，這既是一件高興又是一件不開(kāi)心的事。高心的是我有這樣的天份，能夠被選中，不開(kāi)心的是初中有很多知識要學(xué)要記，每天又要上很多節課都夠辛苦了，放學(xué)后還要訓練，那不是更辛苦嗎？這件事令我一直在煩腦，倒置我的學(xué)習越來(lái)越差。我想了又想，是時(shí)候制定一個(gè)學(xué)習計劃了。早上，早點(diǎn)回課室背書(shū)，因為早上是我們記憶最好的上時(shí)候，背書(shū)是最適合不過(guò)的；中午早點(diǎn)回課室看一下課外書(shū)；晚修后復習老師所講過(guò)的知識；認真地訓練專(zhuān)心聽(tīng)課。沒(méi)過(guò)多久我的計劃已經(jīng)變成了習慣，我的成績(jì)提上來(lái)了。但是田徑隊有時(shí)候不去訓練，所以體育老師找我談話(huà)了，在談話(huà)中有幾句話(huà)最令我印象深刻“寶劍鋒從磨勵出，梅化香自苦寒來(lái)”“火越燒越旺，人越干越壯”“玉石越插越閃光�！边@幾句話(huà)一直在我心中激勵著(zhù)我，以后我每天都去了。到學(xué)期末的時(shí)候，我考了全班第3，400米短跑只用了1分10秒，真是雙喜臨門(mén)。我終于體會(huì )到了什么叫“有一份耕耘，有一份手獲”了。
我希望大家永遠要記得一句話(huà)，它將會(huì )掌握著(zhù)你的人生和未來(lái)“汗水換來(lái)豐收，勤學(xué)取得知識�！�
年華作文600字 篇6
有人說(shuō)我的年華消逝不見(jiàn)了，而我要說(shuō)我的年華才剛剛開(kāi)始，剛剛蘇醒。
——題記
曾經(jīng)的種種，曾經(jīng)的過(guò)去，如同我過(guò)去所有輝煌的成績(jì)都已撕去，留下的只是一頁(yè)淡淡的卻已布滿(mǎn)字跡的紙，讓人可以閱讀到只言片語(yǔ)，卻再已無(wú)法完完整整的重新溫習，什么也沒(méi)有留下，回頭去看，什么也沒(méi)有，僅僅一次的失落，我并不認為年華就此消逝，不認定年華就不可重來(lái)。我眼中的年華可以東山再起，我眼中的年華可以重新來(lái)過(guò)。
雖然，曾經(jīng)的快樂(lè )、痛苦、淚水和微笑并不是夢(mèng)，是真的'，全部都發(fā)生過(guò)，是毋庸置疑的真實(shí)，盡管都已消逝在塵埃之中，但是年華卻沒(méi)有，也不會(huì )隨之消逝，或許我的年華才剛剛開(kāi)始，或許我的年華只是遭遇了一次挫折。
年華，并不僅僅是指青少年時(shí)期。雜交水稻之父袁隆平爺爺，即便他年事已高，即便他消失了青春年少，即便他兩鬢已白，可是他的年華還在繼續演繹著(zhù)，并沒(méi)有因為消失了青春而頹廢。他用普通人所沒(méi)有的頑強毅力繼續奮戰在田間地頭，書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生的華章。
有人說(shuō)，所謂的年華就是與命運一樣，不過(guò)是與上天下一盤(pán)棋，一子錯落，全盤(pán)皆輸。而我要說(shuō)，我眼中的年華是交疊而過(guò)的翅膀，拍響了愉悅的節奏滄海的日影，地平線(xiàn)把黑暗碾進(jìn)歲月里，讓年華代替一切。
人的一生，總是會(huì )不停地去那些曾經(jīng)去過(guò)的地方，走曾經(jīng)走過(guò)的路，在記憶里一遍一遍地去臨摹當年當時(shí)的情景。在這樣地重游情景中獲得一種叫時(shí)光倒流的錯覺(jué)，就總認為自己年年華已消逝，認為年華已深深駐留在曾經(jīng)，并不知道珍惜現在的年華，并不知道年華一直在演繹著(zhù)！
我眼中的年華追逐著(zhù)年華，永不消逝。
年華作文600字 篇7
在8月13日時(shí)，我和魏晨陽(yáng)還有另外一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐再次去了嘉年華一趟，這次去嘉年華我可以說(shuō)比上次玩的游戲絕對刺激幾百倍或幾千倍，在上次的嘉年華之中可能是只有我和魏晨陽(yáng)玩還有媽媽和舅舅只是跟著(zhù)我們走，所以沒(méi)怎么玩刺激的游戲�？墒沁@次就不同了，這次不但去的人多，而且就連玩的人也多。雖然人是多了，但是膽子還是不夠大，幾個(gè)最刺激的游戲都沒(méi)玩，再加上天色已晚，所以就各自回家去了。
哥哥和姐姐的爸爸去買(mǎi)票的地方去買(mǎi)，因為是十個(gè)人所以買(mǎi)了十張門(mén)票，十個(gè)人就這么浩浩蕩蕩的走進(jìn)了嘉年華的大門(mén)�？吹胶脦讉�(gè)人坐在一個(gè)像大輪子又像大盤(pán)子的大機器上等到開(kāi)始，大輪子似的東西便像有什么東西在推動(dòng)它，上下左右的轉動(dòng)，看著(zhù)心里癢癢，不如一起去玩一玩，一不做，二不休，說(shuō)干就干，媽媽馬上拿出200元，叫我去買(mǎi)代幣，買(mǎi)了40個(gè)來(lái)后，玩了玩剛才看見(jiàn)的游戲，哇噻，真爽啊，即叫人心驚膽寒，又叫人心曠神怡啊，接下來(lái)的游戲就不怎么刺激了，原以為摩天輪是會(huì )很刺激的.，但想不到這么的沒(méi)趣，只是讓我們坐在一個(gè)箱子里，繞了3圈，就完了，但是接下來(lái)的游戲還是挺刺激的，但叫人不爽的是哥哥因為嚇死了，不想玩的所以只剩下了我和魏晨陽(yáng)還有姐姐3人了。
當在最后一個(gè)游戲玩好后，我們都累了，就算家長(cháng)們沒(méi)玩也要走累了，而且我們也玩的累趴下了，所以就各自開(kāi)車(chē)回家去了。在這次的嘉年華的游戲中我才知道外國人的設計是多么的完美，如果我們中國有這么好就好了，我相信我們中國會(huì )這么出色的，我想以后的中國的設計會(huì )比以后的外國熱的設計好上幾千倍，我會(huì )等待的。
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