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飛翔作文600字
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的飛翔作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
飛翔作文600字 篇1
每當清晨的一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù)，把亮光灑滿(mǎn)我的書(shū)房時(shí)；每當鳥(niǎo)兒們在森林里快樂(lè )地飛翔，唱著(zhù)它們別出心裁的歌時(shí)，我正懶洋洋地坐在板凳上，此時(shí)，我也像陽(yáng)光與小鳥(niǎo)一樣要在書(shū)中“飛翔”。
我們家里的書(shū)房，是我最喜歡的地方。每天在那里美美的看上幾個(gè)小時(shí)的書(shū)，腦海里幻想著(zhù)書(shū)中如畫(huà)般的美景，對我來(lái)說(shuō)是一種莫大的享受。
我看《父與子》，是在書(shū)中慢慢地、細細地品味其中的內涵。其中有一個(gè)故事總是令我難忘：兒子在銀行前玩游戲，一個(gè)歹徒?jīng)_了進(jìn)去搶銀行，把兒子碰倒了，爸爸見(jiàn)到了之后，挑高了眉毛，怒不可遏。這時(shí)，歹徒舉起了兩把槍?zhuān)瑒傄�，爸爸一個(gè)巴掌給他打倒，騎在他身上，又是一個(gè)拳頭。人們頓時(shí)破涕為笑，將歹徒押走了。這幅畫(huà)總是令我印象深刻，因為它讓我感受到了父愛(ài)的偉大，因此，我取了一個(gè)題目：“愛(ài)子無(wú)畏”。好讓我永遠記住它。
《吹牛大王歷險記》這本書(shū)，則是幽默風(fēng)趣，雖然知道有些事是吹出來(lái)的，但也不得不佩服他，尤其是那吹牛的技術(shù)，世上我估計不可能有一個(gè)人與他匹敵，假的以至于和真的分毫不差，讓我常常捧腹大笑，在書(shū)中笑嘻嘻地飛翔著(zhù)。比如說(shuō)他吹的“半匹馬作戰”，他說(shuō)他打仗時(shí)，由于敵人的大鋤刀突然落下，把馬割成半截，結果馬頭怎么喝也不解渴，后來(lái)軍醫用月桂芽把馬縫起來(lái)，月桂芽竟在馬上長(cháng)大了，后來(lái)他作戰時(shí)馬上就又多了個(gè)涼席，讓很多人羨慕不已。這個(gè)故事說(shuō)來(lái)也覺(jué)得好玩，但就是這本書(shū)，讓我閑暇時(shí)多了幾分快樂(lè )，也讓我體會(huì )到幽默的重要性。
激勵我向前的應該是《魯濱遜漂流記》。魯濱遜一個(gè)人僅憑他那一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手和短期的物資，在荒無(wú)人煙的.島上，堅強地生活了二十八年。這般毅力難道不值得我去學(xué)習么？每當我倦怠的時(shí)候，一想到魯濱遜我就會(huì )振奮起來(lái)，因為他是我學(xué)習的榜樣。
我要學(xué)會(huì )在書(shū)中飛翔，吸取書(shū)中的精華，品味書(shū)中的韻味。希望我永遠能生活在書(shū)的海洋里，不離不棄。
飛翔作文600字 篇2
何須自卑，我心飛翔
——我真的很重要
我想飛翔，可我能飛嗎？我不能飛。
我想愈過(guò)海洋，攀登顛峰？可我能嗎？
我向來(lái)顛狂不羈，為人孤傲�？v然不能飛翔，我也要成為人形的鳥(niǎo)和�？v然不能通向勝利的巔峰，我也會(huì )一如既往地奮斗。
我能，我自信。我狂，故我存在。
阿基米德說(shuō)，“給我一根杠桿，我便能撬起整個(gè)地球�！�
而我想說(shuō)的是，給我一雙翅膀，我便能翱翔宇宙。
可我現實(shí)嗎？現實(shí)很難。未來(lái)很難。因為大學(xué)要的成績(jì)高高在上，未來(lái)道路曲折漫長(cháng)。
無(wú)所謂，世間的任何一條道路都不可能一帆風(fēng)順。踏好每一步，腳踏實(shí)地地行進(jìn)便又是一座新的高峰。無(wú)所謂困難，君不見(jiàn)當年張海迪如何同病魔作斗爭，仍然學(xué)會(huì )十幾種外語(yǔ)。君不見(jiàn)當年我國處在水深火熱中，革命志士如何同帝國主義勢力作斗爭，君不見(jiàn)今朝汶川人們臉上洋溢的'堅強，君不見(jiàn)今朝殘奧會(huì )上殘疾人人不我們抒寫(xiě)何等堅強的奧運篇章，無(wú)所謂困難，所謂的之時(shí)一顆正視困難窺視困難的心。
故曰：差文王拘而演周易；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；孫子臏腳，兵法修列；不違遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、孤憤》、詩(shī)三百篇，大抵圣覽發(fā)憤之所為也。
所以我能飛嗎？我能飛。我的心在萬(wàn)里江山飛翔。
所以我能攀登高峰嗎？我能扶搖直上九萬(wàn)江山飛翔。
所以我親愛(ài)的朋友，別自卑，別灰心，別為殘疾嚇倒，別被困難征服。你能，我能，你我皆是世上獨一無(wú)二的，是日月的聚集的精華。
所以你我都很重要，所以要堅信自己，要勇敢地飛翔，要勇敢地說(shuō)出“我能�！�，這便是成功的第一步，這便是跨越了心中那座高山。
堅信自己。項羽有志者事竟成百二秦關(guān)終屬楚，破釜沉舟。
堅信自己。勾踐有心人天不負三千越甲可吞吳，臥薪嘗膽。
數盡天下風(fēng)流人物，還看今朝。
飛翔作文600字 篇3
著(zhù)名作家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！边@句話(huà)的意思是：讀書(shū)必然很好，如果要讀好書(shū)，就一定要喜讀書(shū)。
我從小就很喜歡讀書(shū)，從書(shū)中，我獲得了無(wú)窮的歡樂(lè )，書(shū)中一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物伴我度過(guò)了充實(shí)而有意義的童年生活。
書(shū)是我的老師，書(shū)是我的朋友。小時(shí)侯，大字不識一個(gè)的我，常常躺在床上，煞有介事地看著(zhù)書(shū)上的圖畫(huà)，嘴里念念有詞的“讀”著(zhù)，一副“小書(shū)迷”的樣子，常常讓爺爺奶奶驕傲地合不攏嘴。叔叔阿姨也逗我，常常問(wèn)我：“小潔，你長(cháng)大了想干什么？”我總是自豪地說(shuō)“寫(xiě)書(shū)！”
上小學(xué)后，媽媽告訴我，要想當一名作家，必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時(shí)時(shí)刻刻滋潤心田的《小學(xué)生優(yōu)秀》。在眾多的報刊中，媽媽為我選擇了《小學(xué)生優(yōu)秀》。她新穎奇趣，題材多樣，內容豐富，小作者與我年齡相仿，很快與我產(chǎn)生共鳴。特別是教師的精彩點(diǎn)評，更使我茅塞頓開(kāi)，產(chǎn)生了“我要寫(xiě)”的欲望。從那以后，我只要一有空，第一件事，就是看書(shū)。時(shí)間一長(cháng)，我的寫(xiě)作能力如同芝麻開(kāi)花節節高，“小書(shū)迷”“小作家”的稱(chēng)號也隨之而來(lái)。
自從和書(shū)交上了朋友后，我便沉迷在書(shū)中，腦子中便自然積累了許多妙詞佳句，自然就寫(xiě)得頂呱呱了，在班里是“獨樹(shù)一幟”！我的，常常被當做范文拿在班上講評，而且多次被老師當做優(yōu)秀習作推送到網(wǎng)上。讀書(shū)成了我生活中快樂(lè )而精彩的一部分。在書(shū)里我認識了忠義而精明的吳用、諸葛亮，粗魯的李逵、耿直的.魯智深，威武的武松、機智的小嘎子、雨來(lái)，頑強的保爾·柯察金、張海迪……他們給了我知識和力量，給了我前進(jìn)的動(dòng)力；陪伴我快樂(lè )成長(cháng)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我的精神食糧，是我成長(cháng)過(guò)程中的加油站。書(shū)，好像小船，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)，猶如階梯，引領(lǐng)我攀登知識的高峰；書(shū)，仿佛伙伴，陪伴著(zhù)我成長(cháng)；書(shū)，是美麗的翅膀，與我一起在絢麗多彩的世界飛翔！
飛翔作文600字 篇4
會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！}記
古人云：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！边@兩句詩(shī)中包含了一種堅強不屈，奮發(fā)向上的精神和一種壯志凌云的高尚氣魄。
雄鷹之所以可以俯視一切是應為它飛得高，杜甫之所以可以寫(xiě)出會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的千古詩(shī)句是應為他站得高。站得高才能看得遠。居高始得遠眺，臨峰方可眼闊。
但想要站得高，看得遠那也是不容易的。雄鷹在天空中展翅翱翔的那種矯健的身姿是經(jīng)過(guò)多少次摔下來(lái)而磨練成的。當小鷹生下來(lái)的時(shí)候就開(kāi)始被老鷹訓練飛翔。而唯一的辦法就是把小鷹仍下懸崖。直到小鷹可以不被扔下懸崖就可以張開(kāi)翅膀飛翔。有的小鷹學(xué)不會(huì )就被摔死了。而成功的小鷹經(jīng)過(guò)多次的磨練終于成為在天空中展翅翱翔的雄鷹。所以想要有高度就要有堅持不懈的意志。
無(wú)臂鋼琴師劉偉，他是首個(gè)登上維也納金色大廳表演的無(wú)臂鋼琴師。他用他堅持不懈的精神和勇攀高峰的意志登上了自己的人生巔峰。體會(huì )到了會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的感受。但劉偉的成功也是來(lái)之不易的。聽(tīng)說(shuō)世上的每一個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的'蘋(píng)果，只是有的人被上帝喜愛(ài)所以就被多咬了幾口，而劉偉就是被上帝多咬的蘋(píng)果。10歲的劉偉正是人生中的美好季節，但他卻因一場(chǎng)意外失去了雙手。但失去雙手的劉偉并沒(méi)有放棄，他向命運發(fā)起了挑戰。這是劉偉向命運發(fā)起的震撼山岳的挑戰。他用他的固執和艱辛造就了一雙完美的腳。他用這雙腳擁抱整個(gè)世界，和創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡。他用這雙腳起飛，飛過(guò)各種磨難飛過(guò)最高峰。
飛，意味著(zhù)高度和力度。飛得高才能看得遠，飛得高才能將世界一覽無(wú)遺。努力飛翔，不要怕狂風(fēng)暴雨。因為只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能飛得更高看得更遠。堅持努力飛起來(lái)你將會(huì )看到一個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的不一樣的世界。
飛翔作文600字 篇5
我心飛翔
好久沒(méi)有提起筆抒發(fā)一種心情，以前我本擅長(cháng)寫(xiě)詩(shī)歌和散文，而最近幾天卻對小說(shuō)產(chǎn)生了興趣。其實(shí)，對于小說(shuō)我可是門(mén)外漢！
只因為幫助文友整理小說(shuō)，我也在空間發(fā)表一些，在論壇上也得到了許多網(wǎng)友的認可，這更給我的生活與精神帶來(lái)了五彩斑斕的色彩！
我承認自己還是一個(gè)天真的人！記得我初次上論壇，一個(gè)詩(shī)歌版主評論我的詩(shī)歌，說(shuō)我的詩(shī)歌很傳統，表達手法陳舊，我感覺(jué)自己就無(wú)法挽救了，整整一夜沒(méi)有睡好，心疼的很。還記得一個(gè)網(wǎng)友在空間評論我的小說(shuō)，說(shuō)我寫(xiě)散文還行，對于小說(shuō)只能說(shuō)是“門(mén)外漢”，對于我也是很大的打擊。也許我也是愿意聽(tīng)奉承的.話(huà)，愿意聽(tīng)贊揚的語(yǔ)言，我知道這是自己最致命的毛病，是不思進(jìn)取的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。有道是“忠言逆耳利于行”，我愿意聽(tīng)取文友的文學(xué)批評，但是，自己又承認心靈很脆弱，現在沒(méi)有什么值得欣喜的事情，只有一篇文章、詩(shī)歌得到認可，我的心就比吃蜜還甜！
我這人一直很真實(shí)，真實(shí)的哭，真實(shí)的笑，真實(shí)是一種美，真實(shí)是一種文字的不加修飾。自然的美，更能打動(dòng)人心！
在網(wǎng)絡(luò )里，我交往了很多朋友，心靈也得到些許安慰與寄托。對于生活，我不奢望物質(zhì)富足，對于自己活著(zhù)究竟追求怎樣的生活，自己現在最需要什么東西，結果追求什么？這是我不能用文字表達的！
在生命中，我一直感謝一位朋友給我一種自信，認識了她，我又開(kāi)始了詩(shī)歌創(chuàng )作，開(kāi)始點(diǎn)燃心中熄滅很久的火焰，詩(shī)歌如水般流淌筆尖，散文如花般開(kāi)放筆鋒！
對于生活，我一直追求一種虛無(wú)的東西，周?chē)沫h(huán)境沒(méi)有一個(gè)理解我的心靈，我在無(wú)奈而狹隘的空間中喘息、生存著(zhù)！這種縹緲的美，如此純真如此美麗，使我的人生如花，華年如詩(shī)如歌��！
冬日的陽(yáng)光暖暖的，我要呼出心中壓抑的氣流，天氣晴朗，我要放飛心情，我心飛翔。
飛翔作文600字 篇6
你還記得我嗎，小蜻蜓？
那一次，我捧著(zhù)自己那張慘不忍睹的考卷站在母親面前。母親拿著(zhù)考卷，盯著(zhù)那鮮紅的57分，眼神立刻黯淡了下來(lái)。我知道，我又一次讓母親失望了，雖然母親并沒(méi)有說(shuō)什么，可是愧疚感重重地在我心里擊了一掌。
我沖出家門(mén)，隱約地聽(tīng)見(jiàn)母親在后面喊我的名字，不想回頭。
突然風(fēng)大了，席卷著(zhù)落葉，吹亂了我的頭發(fā)，也吹亂了我的心。難道我就這么失敗嗎，難道我這么努力還得不到回報嗎？老師說(shuō)過(guò)，有付出必有收獲�？墒堑搅宋疑砩显趺淳推鸩涣俗饔昧四�？放棄吧，你學(xué)不好了，心里響起了這樣一種聲音。我開(kāi)始懷疑自己，或許我真的不行，我并不是學(xué)習的那塊料。
一滴雨珠落在我身上，原來(lái)在下雨，越來(lái)越多的雨珠從天上掉了下來(lái)，打濕了我的頭發(fā)，也打濕了我的雙眼。
我趕緊跑進(jìn)小樹(shù)林里躲雨。樹(shù)葉隨著(zhù)雨珠的節奏在顫動(dòng)著(zhù)。
突然，一黑影從樹(shù)葉中落了下來(lái)。我轉眼望去，便發(fā)現了你，一只小蜻蜓。你在落葉和水中掙扎，你拍打著(zhù)你那弱小透明的翅膀，你想飛，卻怎么也飛不起來(lái)。我想走過(guò)去幫你一把，還沒(méi)到，你就拍著(zhù)翅膀飛起來(lái)了。我為你感到開(kāi)心�？墒遣恍业氖虑榘l(fā)生了，你撞到了樹(shù)干，掉在了地上�？吹侥阋粍�(dòng)不動(dòng)，奄奄一息。當時(shí)，我覺(jué)得你再也飛不起來(lái)了。
連你都經(jīng)不了困難和打擊倒下了，那我呢？我能行嗎，再堅持下去會(huì )有結果嗎？
我抬起頭，無(wú)意間看到你還在拍打著(zhù)翅膀，重復著(zhù)之前的一系列動(dòng)作：飛起來(lái)，又掉下去。你卻依然堅持著(zhù)，似乎沒(méi)有達到成功的`彼岸便不放棄。
雨越來(lái)越大，你卻依然堅持著(zhù)。突然，在一瞬間，我看見(jiàn)你在雨中飛翔，是的，你飛起來(lái)了，你成功了！
或許有付出必有收獲是對的，它在你身上體現了。那我呢，也許我的付出還不夠，也許我沒(méi)有像你有那種堅持不懈的意志和精神。你給我上了一堂課，你的精神深深觸動(dòng)了我，令我感動(dòng)。
謝謝你，小蜻蜓，我將會(huì )和你一樣，爬起來(lái)，繼續出發(fā)，在雨中飛翔！
飛翔作文600字 篇7
以自己的力量，自己去奮斗，在生活的大風(fēng)大浪中飛翔，多數人成功了，飛向了勝利的殿堂；相反，那些隨波飄蕩、借助他人力量的人，大多數被埋沒(méi)在人群之中，因為他們缺乏自己的力量。
東漢末年的劉備，因為家園被占，幾經(jīng)易主，但最后脫離了他人的.依靠，獨樹(shù)一幟，招兵買(mǎi)馬，建立了蜀漢王國；孫權如果聽(tīng)信眾臣之言，而不聽(tīng)魯、周的話(huà)，也十分有可能像劉琮一樣，被埋沒(méi)在歷史之下，而他也正是傾自己之力，聯(lián)劉抗曹，終勝赤壁之戰，形成了三足鼎立之勢。
朱元璋出身微寒，加入了紅巾軍。但他看準了時(shí)機，自己一越成為了紅巾軍領(lǐng)秀。如果他不思進(jìn)取，隨風(fēng)飄蕩，就建立不了延續二百余年的大明王朝；如果他沒(méi)有率軍北伐，沒(méi)有依靠自己的力量推翻元政府，至多也只是寄人籬下，當個(gè)別人的臣子罷了。也正是因為他充分利用自己的力量，建立了大明朝，成為了史書(shū)上的“洪武帝”。
農民、工人、漁夫和商人，他們都是靠自己吃飯的——農民播種、除草、收獲；工人賣(mài)力地工作；漁夫出海打魚(yú)；商人不停地轉動(dòng)腦子，他們靠的是自己的力量。相反，沿銜乞討的卻沒(méi)有幾頓飯能吃飽，因為他們有力不使，自然無(wú)飯可吃。教育家陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干�？刻炜咳丝孔嫔�，不算是好漢�！狈▏骷矣旯苍f(shuō)過(guò)：“我寧愿靠自己的力量，打開(kāi)我的前途，而不愿求有力者垂青�！边@些成功人士，有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是什么事情都依靠自己，不選擇依賴(lài)他人，因為他們知道自己的力量是無(wú)窮的。
慈禧一貫親近外國人，她“利用” 外國人“剿匪”——愛(ài)國人士�？勺詈蠓嗽浇嗽蕉唷峭鈬�！這也釀成了大禍，誰(shuí)讓她有力不使呢？
鳥(niǎo)兒是靠自己的翅膀飛翔，而落葉時(shí)刻都有可能被風(fēng)吹到泥潭里，因為落葉沒(méi)有靠自己的力量。用自己的力量做事，自己去努力、奮斗，最終一定會(huì )飛到成功的殿堂。如果你不會(huì )利用自己的力量，而是隨風(fēng)搖擺，飄蕩，抱著(zhù)僥幸心理，終將一事無(wú)成。
飛翔作文600字 篇8
我家以前住在一樓，有個(gè)小院子，因為太空了，所以我和爸爸就去菜場(chǎng)買(mǎi)了幾只觀(guān)賞鴿和幾只肉鴿和信鴿。小時(shí)候，除了和朋友們玩，最大的樂(lè )趣就是看鴿子飛和喂我的鴿子。我最喜歡的那只鴿子是脖子上的領(lǐng)毛突出來(lái)，頭上的毛也非常漂亮。
要我說(shuō)，都能和孔雀比美。她和我最親近，每次我一叫她的名字“卷毛”，她總會(huì )飛過(guò)來(lái)，然后我就獎給她一點(diǎn)玉米呀、小麥啊。到了夏天，每隔三天，我們總要弄一盆水放在院子里，鴿子們總會(huì )爭先恐后地跳進(jìn)盆里，痛痛快快地洗澡�！熬砻本秃孟袼麄兊氖最I(lǐng)，除了冬天，每天都帶領(lǐng)鴿子們練習飛翔。她的'飛行姿勢也是最好看的，翅膀張開(kāi)，尾巴微微抬起。
事情并非總是那么好，一只貓到了夜晚總是要來(lái)襲擊我的鴿子。我經(jīng)常被鴿子的叫聲吵醒。一天，我透過(guò)窗子看到那只貓正站在鴿子棚旁小心的扒門(mén)，我趕緊躡手躡腳靠近那只貓，突然大叫一聲，貓嚇了一跳，趕快逃走了�？墒呛髞�(lái)還是丟了一只鴿子，我們發(fā)現了缺陷，“亡鴿補棚”，為時(shí)不晚。
我們用一大塊木板堵住了那一個(gè)洞。最驚險的一次，爸爸又聽(tīng)到鴿子叫，就拿了手電筒，走到鴿棚，先伸手一摸，奇怪，滑溜溜的。電筒一照，嚇了一大跳。一條無(wú)毒的菜花蛇，正纏在“卷毛”身上，準備偷吃。而爸爸想都沒(méi)想，拿起一塊大磚頭，k扁了那條蛇的頭。爸爸趕緊把死蛇扔到了院子圍墻后面。
后來(lái)，又連續來(lái)過(guò)3條，一條逃走，兩條喪命。爸爸常說(shuō)，沒(méi)想到自己還會(huì )殺死蛇。真可惜，好景不長(cháng)，我家搬到了新街口，沒(méi)法再養鴿子了。我們只好把鴿子送給了舅舅老家的朋友。啊，飛翔的鴿子，吉祥的鴿子，我的朋友。
飛翔作文600字 篇9
假如我有飛翔能力
不要相信任何事物，你就是你。
-----題記
今天中午，我正準備去散步。突然，一陣嗆人的迷霧蔓延出來(lái)，我連忙捂住鼻子，這時(shí)，我的面前出現了一個(gè)紫色的小精靈。小精靈說(shuō)道：“小朋友，你好。今天是你的幸運日，我可以滿(mǎn)足你任何要求�！蔽亿s緊掐了掐自己的腿，好疼�！斑@是真的，我遇上了幸運小人！”我喃喃自語(yǔ)，經(jīng)過(guò)思考之后，說(shuō)出了第一個(gè)要求：“我想飛起來(lái)�！薄昂�！一、二、三，變！”
“哇，我長(cháng)出了一對隱形翅膀耶！”我激動(dòng)得滿(mǎn)屋子亂跳，接著(zhù)找來(lái)姐姐，想測試一下她是不是看得見(jiàn)翅膀：“姐姐，姐姐，你看，我長(cháng)出了一對翅膀！”
姐姐不以為然，肯定是沒(méi)有看見(jiàn)翅膀，又用輕描淡寫(xiě)的口氣說(shuō)：“既然你有翅膀，那就去對面那幢著(zhù)火的`大樓中救人吧！”
“好呀！”我回答道，要讓她見(jiàn)識一下我真的會(huì )飛。說(shuō)著(zhù)，我便跳出窗外，翱翔在藍天之中，發(fā)現一幢樓濃煙滾滾，想必就是這兒了，我沖進(jìn)大樓，那兒已經(jīng)變得殘破不堪，我一把抓起幾個(gè)人，可因為太重，我又把他們放了下來(lái)。糟糕，我的翅膀被燒著(zhù)了。紅色的火就像一個(gè)個(gè)惡魔，把我的翅膀包圍起來(lái)�？晌疫�是不死心，抓起一個(gè)人就飛，就這樣，一個(gè)個(gè)生命從我的手中解救出來(lái)，我因此成名。
成名之后，我特別驕傲，等翅膀長(cháng)好了，就飛到天上，叫醒了太陽(yáng)哥哥，要和他比賽跑步，太陽(yáng)哥哥爽快地答應了。比賽開(kāi)始，有著(zhù)翅膀的我暫時(shí)領(lǐng)先，可沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)哥哥就超過(guò)了我，這時(shí)的我也已經(jīng)筋疲力盡，只好認輸。這時(shí)，太陽(yáng)哥哥語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你一定要記住，人外有人，天外有天，不要以為自己會(huì )飛就驕傲，還有，你就是你，人無(wú)完人，不要相信任何不可能的事物！”我聽(tīng)了，羞愧地紅了臉，飛下了天。之后，我又找來(lái)那個(gè)小人，對他說(shuō)了這番話(huà)：“我想變成原來(lái)的模樣，不需要任何修飾，我就是我！”
我又變回了原來(lái)的樣子，這時(shí)，我突然覺(jué)得自己長(cháng)大了許多！
飛翔作文600字 篇10
“瑤瑤快點(diǎn)，要遲到了！”媽媽高聲呼喊著(zhù)還是睡眼朦朧的我�！鞍�，為什么星期六、星期天的早晨比平常起的還要早呢？”我不禁小聲嘟囔道�？蛇@句話(huà)還是被敏銳的媽媽聽(tīng)到了，她立刻反駁說(shuō)“你不早起怎么去上興趣班呀，現在競爭這么激烈你不上興趣班能行嗎……”
每到星期六、星期天媽媽總會(huì )給我講一番大道理，還老是興趣班來(lái)，興趣班去的�？赡切└静皇桥d趣班。興趣班應該是自己想上什么上什么，可這些都是家長(cháng)逼我上的，反而那些我想上的美術(shù)班呀、古箏班呀，媽媽卻說(shuō)是浪費時(shí)間，沒(méi)有一點(diǎn)用�？赡遣攀俏蚁雸蟮恼n外興趣班呀。��！我多么想要自由！
現在我們沒(méi)有自由的空間，都是因為整個(gè)社會(huì )環(huán)境造成的。如今升學(xué)考試造成的競爭壓力讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。父母們都不想讓自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上，所以就占用原本屬于我們自己的時(shí)間來(lái)報一些提高班、特長(cháng)班好讓我們在升學(xué)考試中取得好成績(jì)。��！我多么想要自由！
父母們，想一想你們的童年吧！春天時(shí)，男孩子爬屋檐掏鳥(niǎo)窩，女孩子跳皮筋、玩泥巴。夏天時(shí)，捉螞蚱、抓小魚(yú)是你們最喜愛(ài)的活動(dòng)。秋天時(shí)，男孩子去果園摘水果、做游戲，女孩子在廣闊的田野里玩耍、挖野菜。冬天時(shí)，打雪仗、堆雪人便是你們快樂(lè )的`回憶�？晌覀儏s只能像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，生活在鋼筋水泥之中。我也想向你們一樣擁有一個(gè)自由的童年，也想象你們一樣有一塊屬于自己的天地呀！
哎！如果現在的學(xué)習環(huán)境，沒(méi)有那么緊張，而是在課余還有時(shí)間和伙伴們在田野里自由的嬉戲，那將是我的夢(mèng)想！我的希望！
我想擁有自由，就像小鳥(niǎo)一樣，在藍天上自由的翱翔，在枝椏間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歌唱！