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小學(xué)的作文600字（優(yōu)秀3篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文600字 篇1
我的寒假生活過(guò)得非常精采、充實(shí)。過(guò)年前，我陪奶奶去香火鼎盛的九華山朝山，大家一面跪拜，一面享受清晨的溫煦陽(yáng)光，舒服極了！媽媽帶我去參觀(guān)擺滿(mǎn)了各式各樣、五花八門(mén)糖果的糖果展，邊品嘗糖果甜蜜的滋味，邊欣賞糖果制成的精巧作品； 喜歡刺激的'我也去看了恐怖可怕的“電影世界”展，這展出令我直冒冷汗，而心臟也迅速且用力的“碰碰”跳，都快把胸口給撞開(kāi)了；另外，過(guò)去一直聽(tīng)爸爸提起的感人、悲傷的獅子王影片，終于能在寒假期間，好好觀(guān)看，片中，獅子王遇到了危險，而它的爸爸因救它而被敵人殺死了，看到這里，我的淚水忍不住奪眶而出。不過(guò)，寒假生活中最令我回味的是，去傳藝中心盡情游玩。
在傳藝中心，最有趣的是玩“戳泡泡”的游戲。泡泡機一下子射出好多五彩繽紛的泡泡，我、表妹和兩位表哥為了把泡泡戳破，都措手不及，而我和表妹兩人玩得最瘋狂，我們像貓頑皮的伸出一只只手邊戳泡泡邊流口水，口水都差點(diǎn)滴到豆腐店的豆腐了呢！除此之外，我們還去滾山坡，剛開(kāi)始，我深怕衣服弄臟，于是 便不敢滾下去�？吹竭@情況，姑丈邊笑邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，試試看，很好玩喔！”姑丈的話(huà)打動(dòng)了我的好奇心，我的腦海中馬上浮現了媽媽的鼓勵：“別怕，孩子！應該很舒服！”所以我毫不猶豫的躺了下來(lái)，滾了下去，我的身體從山坡上快速往山坡底翻滾，我一點(diǎn)也不害怕，甚至還邊說(shuō)邊笑，于是，我便一次又一次的滾山坡， 也體驗了滾山坡刺激、舒服的感覺(jué)。
寒假期間，我做了許多有意義且有趣的事，有的帶給我歡樂(lè )；有時(shí)充實(shí)了我知識的學(xué)習，它們將會(huì )是我生命色彩的一部分。
小學(xué)的作文600字 篇2
那個(gè)暑假是我記憶里最漫長(cháng)的暑假，我一天一天地數著(zhù)沒(méi)有秦老師的日子，終于掘到了開(kāi)學(xué)的那一天。那天剛下過(guò)雨，我穿上了最漂亮的裙子，怕被泥水弄臟，走路小心翼翼。終于，我壓抑著(zhù)興奮，矜持地走進(jìn)教室，迎面看見(jiàn)的卻是一位陌生的老師。我本能地感覺(jué)到了一種恐慌，急切地問(wèn)他，“秦老師呢?”
“哦，他調走了�！�
“調到哪里了�！�
也許是我的急迫的語(yǔ)氣觸動(dòng)了他哪一根敏感的神經(jīng)，他抬起頭，刻薄地說(shuō)：“怎 么，他調到哪里去沒(méi)有事先給你匯報過(guò)嗎?”
同學(xué)們哄地一聲笑起來(lái)。我跑出教室，哭得天昏地暗。我可以不在乎新老師的諷刺，可以不在乎同學(xué)們的嘲笑，但是我不能接受秦老師的不辭而別。我在學(xué)校里狂亂地走著(zhù)。合歡樹(shù)的.花期剛過(guò)，泥水里亂紛紛的都是小羽毛一樣的粉紅色花朵凄艷之極。這一幕深深地印在了我的心里，以至于當我考上高中第一次讀席慕容的《一棵開(kāi)花的樹(shù)》，讀到“而當你終于無(wú)視地走過(guò);在你身后落了一地的;朋友啊;那不是花瓣;是我凋零的心”的時(shí)候，我忍不住在課堂上放聲大哭。
某個(gè)花正好、月正圓的夜里，忽然想起了那熟悉的不能再熟悉的號碼。我猶豫著(zhù)拿起了手機，一陣難捱的沉寂之后，聽(tīng)筒里傳來(lái)了一個(gè)機械的聲音：“您撥打的號碼是空號……”
心，突然放松下來(lái)，像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在風(fēng)里向著(zhù)云飛去，帶著(zhù)一絲掙脫后的欣喜，也帶著(zhù)幾許無(wú)根的失落。
此后，在很多寂寞的夜里，當那個(gè)少女的夢(mèng)從記憶中浮現出來(lái)的時(shí)候，我就執著(zhù)地撥打那個(gè)空號，在空洞的機械的聲音里一任淚水濡濕我的枕巾……
小學(xué)的作文600字 篇3
我們的校園——石筍，是個(gè)溫暖的大家庭，老師春風(fēng)化雨般的關(guān)懷滋潤著(zhù)我們幼小的心靈。特別是我們的班主任蒙老師，不僅教會(huì )了我許多語(yǔ)文知識，還教會(huì )我們懂禮、感恩、謙讓、拾金不昧等禮儀。這里記錄著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它，便是我在校園的成長(cháng)故事。
還記得那天早晨，我早早來(lái)到學(xué)校領(lǐng)早讀，剛走上講臺，突然，眼球被桌上的一個(gè)透明包裝袋給吸引住了。我拿起透明包裝袋，好奇地打開(kāi)。頓時(shí)，眼前一亮，因為袋子里有三張百元大鈔！我欣喜若狂，想到為了買(mǎi)一個(gè)樂(lè )高忍者拼裝玩具，已經(jīng)做了三個(gè)星期家務(wù)勞動(dòng)了�？蛇�沒(méi)有湊夠錢(qián)，看來(lái)今天就可以如愿以?xún)斄�。這時(shí)，我忽然想起昨天下午廣播里說(shuō)有一個(gè)同學(xué)掉了三百元錢(qián)。我想，別人的東西怎么能拿呢，這和偷有什么區別？我應該把它交給大隊部。到底拿還是不拿，我猶豫不決，可眼前的三百元錢(qián)像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的心，我正想伸手把它占為己有，可手一伸又縮了回去，因為我想起了蒙老師的教誨——要做誠實(shí)守信的人。理智像箭一樣打破了我貪婪的想法，我立刻拿著(zhù)錢(qián)把它交給了大隊部的馬老師。馬老師摸摸我的腦袋，笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子，我要在全校早會(huì )上表?yè)P你�！贝藭r(shí)，我心里如釋重負，終于長(cháng)長(cháng)地松了口氣。
第二天早會(huì )時(shí)，我站在操場(chǎng)主席臺上，望著(zhù)迎風(fēng)飄揚的.五星紅旗和蔚藍的天空，耳朵里傳來(lái)了老師的表?yè)P聲：“這位拾金不昧的同學(xué)叫劉小鋒，就是他撿到三百元錢(qián)交給大隊部的，我們要向他學(xué)習�！痹�(huà)音剛落，操場(chǎng)上響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。這一刻，我心里的自豪感油然而生，因為在規則面前我戰勝了誘惑。謝謝您蒙老師，是您教會(huì )我做誠實(shí)守信的人。
我愛(ài)石筍，我愛(ài)這里的老師！這里是我人生的起步，有童年的幻想，有未來(lái)的呼喚，讓我們一起在這里茁壯成長(cháng)吧！
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