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成長(cháng)的味道作文600字【精品】
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成長(cháng)的味道作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)的味道作文600字 篇1
還記得那天陽(yáng)光映照下的少年，他眉間晦暗，神情難辨，唯獨星眸熠熠，幽邃似海。
二零一四年九月一號，穿著(zhù)純藍色校服，留著(zhù)短短毛寸頭的他和我成為了同桌。因為初見(jiàn)時(shí)的羞澀和懵懂，我們整整一個(gè)星期沒(méi)有交談過(guò)。
我們開(kāi)始接觸是因為一枝圓珠筆。男孩子總會(huì )有一些馬馬虎虎的習慣。升旗時(shí)的紅領(lǐng)巾，老師需要讓帶的課題記錄本，包括圓珠筆。
只見(jiàn)寫(xiě)題寫(xiě)到一半的他突然慌張地抬起頭張望，手里握著(zhù)的圓珠筆墨已然見(jiàn)底。我正想慷慨相助，旁邊的人先一步有了動(dòng)作�！拔摇摇梢越栉乙恢ЧP嗎?”我看著(zhù)他因緊張羞澀而漲紅的雙頰強忍住笑意。
“好�！�
從此以后，我和他的話(huà)匣子就從未停止過(guò)。他有一副天然的外國臉，微黃的頭發(fā)，白皙的皮膚和深邃的眼眸，我們周?chē)耐瑢W(xué)都笑稱(chēng)他為“黃毛”，當然是“愛(ài)稱(chēng)”啦。
不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳。原來(lái)，一個(gè)外表文文靜靜的'人，性格也會(huì )如此活潑。于是，每天教室的窗旁都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)我和他因一些小事不爽而斗嘴的噪音，霎時(shí)間樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都停止了啼叫。但每每吵到一半我們總會(huì )不約而同地笑出聲來(lái)，久而久之，我們就被同學(xué)們戲稱(chēng)為了“斗嘴二人組�！逼鋵�(shí)成長(cháng)的味道也莫過(guò)于此吧，簡(jiǎn)單、快樂(lè )、美好。最真摯的友情，它是時(shí)間最純凈、最美好的感情。
畢業(yè)那天，我望著(zhù)他漸漸離去的背影，依舊是純藍色校服和短短的毛寸。他轉過(guò)身來(lái)向我揮手。我感到了一絲絲的苦澀。一轉身，我們又長(cháng)大了一點(diǎn)。成長(cháng)的味道，嘗的更多了一點(diǎn)……
夏天從容地拂過(guò)城市的每一角，如果海是甜的，如果魚(yú)也有它們的夢(mèng)想，會(huì )不會(huì )有一個(gè)人和我一樣，想帶著(zhù)成長(cháng)的幸福和甜蜜，一路飛到月亮上……
成長(cháng)的味道作文600字 篇2
每個(gè)人都在不斷成長(cháng)，在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )遇到許多稀奇古怪的事，就像一個(gè)調味瓶，柴米油鹽醬醋茶，酸甜苦辣，味道各不同。卻能將它們巧妙地融合在一起，烹制成最美味、最難忘的佳肴！
初三的到來(lái)，給我帶來(lái)了無(wú)盡的壓力，也激發(fā)了我拼搏的勇氣。每天的.九節課都讓我力不從心��！面對語(yǔ)、數、英、化、物、歷、政這多門(mén)的課程，讓我心煩，回家之后，還有大量的作業(yè)，等著(zhù)我去解決。唉，好煩啊……
這不，剛回家，就拽著(zhù)書(shū)包飛速跑到臥室，打開(kāi)窗，放下書(shū)包，打開(kāi)臺燈，放好書(shū)本，好嫻熟的動(dòng)作��！一切準備就緒，好，3、2、1開(kāi)始！趕緊拿起筆開(kāi)始我的學(xué)習之路，隨即，我便在書(shū)海中遨游，于是大腦在飛速運轉公式、課文……在冥冥苦想，和一道道難題對抗。
這時(shí)，客廳里的人卻是擔心又欣慰。不一會(huì )兒，輕聲敲開(kāi)門(mén)，“天冷了，多加點(diǎn)衣服，還有，我給你熬了牛奶，快趁熱喝�！蔽矣谑禽p聲哦了一聲，表示自己已經(jīng)接受了他們的“熱情慰問(wèn)”。我明白，他們不曾轟轟烈烈如歌許我豪情，但卻是細水長(cháng)流默然相守不離。頓時(shí)，感覺(jué)心中一股暖融融的熱流在涌動(dòng)……
那次期末，卷子如雪花般落在手里，那冰冷的疑惑從手心里傳遞到心里，那一個(gè)個(gè)鮮紅的錯號給了我致命的打擊，就如同吃辣椒一樣，辣得痛不欲生，辣得無(wú)地自容。發(fā)完卷子后，老師把我叫到辦公室，原本以為的暴風(fēng)聚雨變成了溫柔關(guān)切的評講：這道題應該這樣做……接近半小時(shí)的談話(huà)，讓我如沐春風(fēng)、如享甘霖，心中充滿(mǎn)希望。
小時(shí)候的無(wú)知轉眼變成了現在的聽(tīng)話(huà)、懂事，在成長(cháng)的道路上，我品嘗了太多的“味道”，成長(cháng)的滋味就像一個(gè)調味瓶，開(kāi)啟了稚嫩的心靈，不斷繪畫(huà)著(zhù)多彩的人生。雖然，有時(shí)候會(huì )品嘗到苦澀，但我已經(jīng)懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”？
成長(cháng)的味道作文600字 篇3
從呱呱落地到今天，不知不覺(jué)地走過(guò)了十三年的路，從那個(gè)懵懂的小女孩變成一個(gè)花季少女。成長(cháng)就像一個(gè)五味瓶，有著(zhù)酸、甜、苦、辣的味道。
成長(cháng)的味道酸。每天對著(zhù)那小山似的課本和作業(yè)，整天都在學(xué)習，回想起幼年時(shí)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，是多么的向往�，F在，面對數科的科目，面對著(zhù)這么大的競爭力，壓力是多大啊。
成長(cháng)的味道甜。當在學(xué)習上拿到了優(yōu)秀的成績(jì)時(shí)，聽(tīng)到老師和同學(xué)的表?yè)P聲；看到父母臉上那欣慰的笑容，心里別提有多高興了。但是，想嘗到“甜”的滋味，是要付出多少汗水啊。一分耕耘，一分收獲，付出多少，就收獲多少。我雖然付出了“汗水”，但是有“甜”作回報，是值得的。
成長(cháng)的味道苦。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心理也發(fā)生了變化。思想不再那么的單純了，與父母的溝通變得困難了，經(jīng)常被父母誤解了。成績(jì)一退步，父母就會(huì )問(wèn)：“是不是只顧著(zhù)玩，不認真學(xué)習？”唉，失手是難免的。有時(shí)有不開(kāi)心的事想跟父母傾訴一下，但是，未傾訴完，就遭到被罵了，父母是愛(ài)我們的，他們憑著(zhù)自己經(jīng)歷的事情來(lái)教育我們，但現在的'時(shí)代進(jìn)步了，思想進(jìn)步了，和父母之間出現了“代溝”。父母所做的一切都是愛(ài)我們的，都是為我們的。
成長(cháng)的味道辣。當成績(jì)差時(shí)，在學(xué)校受到老師的批評和同學(xué)的排訴，在家里又會(huì )受到家長(cháng)的嘮叨。想一直保持好成績(jì)，一直穩坐江山，談何容易？那成績(jì)匯聚了我們多少辛勤的耕耘和汗水啊，我們是付出了多大的努力啊。在這有著(zhù)強大的競爭力的社會(huì )里，我們的壓力是多么大��！父母都為我們操心，難道我們沒(méi)有為自己操心嗎？
成長(cháng)，就像一個(gè)五味瓶，有著(zhù)酸甜苦辣。我們要去珍惜好我們的每一分每一秒，讓我們的人生能畫(huà)上一個(gè)完美的句號。作文
成長(cháng)的味道作文600字 篇4
隨著(zhù)時(shí)間的推移，一個(gè)呱呱落地的嬰兒轉眼間變?yōu)橐粋�(gè)懂事，體貼朋友、家人的人。這該是一個(gè)多大的轉變��！
小時(shí)候，我什么都不懂，都是父母含辛茹苦的把我教會(huì )了，他們是我的啟蒙老師，漸漸地，我在不斷地成長(cháng)，踏入了第一扇知識大門(mén)，我在學(xué)校里，學(xué)會(huì )了許多做人，處事的知識，我不斷的遨游在知識海洋里，不斷地學(xué)會(huì )擠時(shí)間，把自己空余的時(shí)間學(xué)一些有關(guān)課本的知識，在學(xué)業(yè)生涯中，我學(xué)到了成長(cháng)的酸甜苦辣。
記得一次在上體育課時(shí)，老師要求我們在規定的時(shí)間內跑多少圈，由于我想快些跑完，所以加快了步伐，可是，一不小心摔倒在跑道上，更值得傷心的是膝蓋上的褲子裂開(kāi)了，鮮紅的血爭先恐后的涌了出來(lái)，眼淚不停的在眼睛里打轉，老師見(jiàn)我摔倒在地上，趕緊走了過(guò)來(lái)把我扶起，對我說(shuō)：“你還能不能走？到那邊去休息一下吧�！崩蠋熞贿叿鑫�，一邊從口袋里掏出紙敷在我膝蓋上，和藹的對我說(shuō)：要不我帶你去醫院包扎一下吧！這個(gè)傷血流不止，你走慢點(diǎn)，否則你膝蓋上的傷口會(huì )更疼的。
老師讓其余的學(xué)生解散了，扶著(zhù)我去學(xué)校門(mén)口的那個(gè)醫院，我們進(jìn)入了醫院，醫生邊幫我包扎邊對我說(shuō)：“你怎么不小心一點(diǎn)呢？弄了一個(gè)這么大的傷口，你最近可不要做別的劇烈運動(dòng)呀，否則傷口會(huì )惡化�！崩蠋熞恢迸阒�(zhù)我，好似我的'母親般關(guān)心我。包扎完畢后，老師又不緊不慢的扶著(zhù)我進(jìn)了教室，讓我不要隨意走動(dòng)，以免其他同學(xué)撞到我的傷口。
雖然，老師的舉動(dòng)只是一個(gè)微不足道的行為，然而，這對于我來(lái)說(shuō)，卻是可以讓我永生難忘的一種愛(ài)。
這件事讓我酸甜苦和辣，我受傷了，得到了辛酸和苦澀滋味，可是，老師對我的幫助卻讓我得到了充足的愛(ài)，品嘗到甜甜的味道，而辣是在我奔跑過(guò)程中體會(huì )到的。
老師，在這里，我想對您說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了！”雖然，我已和您多年未見(jiàn)，但是，您永遠在我的腦海里，您對我的愛(ài)不會(huì )忘記。
成長(cháng)的味道——豐富多彩，然而，刻骨銘心的是酸甜苦辣。
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