- 相關(guān)推薦
筆的作文600字
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的筆的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
筆的作文600字 篇1
有一支鋼筆，他有許多朋友：虛心的橡皮擦、馬虎的鉛筆、愛(ài)學(xué)習的修正液，還有愛(ài)認字的本子……
鋼筆看著(zhù)小伙伴們個(gè)個(gè)都很棒，自己卻什么都不會(huì )，就纏著(zhù)鋼筆媽媽教他寫(xiě)字，認字。鋼筆媽媽見(jiàn)他愛(ài)學(xué)習了，很高興，就對他說(shuō)：“教你寫(xiě)字是可以，但心須得用心哦�！变摴P點(diǎn)著(zhù)頭答應了。于是，鋼筆媽媽拿出一個(gè)嶄新的`本子，在本子上寫(xiě)上了他的名字，然后就開(kāi)始耐心地教他寫(xiě)字。
鋼筆是個(gè)很聰明的孩子，沒(méi)用多長(cháng)時(shí)間就學(xué)會(huì )了寫(xiě)簡(jiǎn)單的字了，比如“人”、“大”、“小”和“門(mén)”。鋼筆很開(kāi)心，他說(shuō)：“原來(lái)學(xué)寫(xiě)生字只要你認真地用心，用功，一點(diǎn)兒也不難�！变摴P每天都認真地練習寫(xiě)字，一年過(guò)去了，鋼筆學(xué)會(huì )了寫(xiě)所有的生字，面且寫(xiě)得非常的工整、漂亮。
自從鋼筆學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，他就開(kāi)始驕傲起來(lái)，他認為自己很了不起，他每天都在朋友面前炫耀自己的字寫(xiě)得如何如何的好，還口出狂言：“哈哈，我比你們個(gè)個(gè)都厲害，你們寫(xiě)的字誰(shuí)都比不過(guò)我�！甭�，小伙伴們個(gè)個(gè)都開(kāi)始疏遠他，到后來(lái)干脆都不和他玩了，鋼筆很傷心，但他不知道是什么原因。
鋼筆媽媽見(jiàn)他這么驕傲，就耐心地跟他講道理，告訴他和別的小伙伴相處的方法。這時(shí)鋼筆才知道原來(lái)是因為自己太驕傲了，是自己錯了，于是他就對伙伴們說(shuō)：“對不起，以前是我不對，沒(méi)有顧及大家的感受，以后我再也不會(huì )這樣了，我們還做好朋友好嗎�！被锇閭円�(jiàn)鋼筆認實(shí)到自己錯了，就說(shuō)：“知錯就改就是一個(gè)好孩子，我們以后還是好朋友�！变摴P就又與他的伙伴們在一起開(kāi)心地玩耍，快樂(lè )地學(xué)習了。
筆的作文600字 篇2
升入初一以后學(xué)業(yè)重了起來(lái)。每天遲睡早起，而且競爭激烈。同學(xué)們的精神壓力很大。假如我能發(fā)明一種神奇的筆那該多好呀！
這種筆功能很多，接下來(lái)我給大家講解一下吧！比如你早上去學(xué)校的時(shí)候忘拿什么東西了，它就會(huì )提醒你說(shuō)："小馬虎忘記拿東西了，下次小心一點(diǎn)。"怎么樣？這種筆好吧？后面還有更好的`功能呢！你只要把這個(gè)筆往你車(chē)上的那個(gè)鎖上一放。那個(gè)鎖就開(kāi)了。但你要是想干壞事，它就會(huì )察覺(jué)。它就會(huì )自動(dòng)報警。如果你昨天晚上故意不寫(xiě)作業(yè)你去學(xué)校想寫(xiě)。在沒(méi)有老師的同意下你就會(huì )寫(xiě)什么消失什么！哈哈！還有更好的功能呢！如果你考試作弊，那它就會(huì )非常響亮地說(shuō)："你作弊了。"如果你不是考試的情況下你有什么不會(huì )的題只要用筆后面一點(diǎn)那道題他就會(huì )講給你聽(tīng)，而且還是直到你學(xué)會(huì )了為止。如果筆沒(méi)有墨水了你只要輕輕彈一彈它就會(huì )立刻充滿(mǎn)墨水。
這種筆最好的功能就是—如果你因為什么事情而不能去學(xué)校，只要把筆放到你的課桌上，它就會(huì )通過(guò)腦電波向你發(fā)過(guò)來(lái)老師講課的畫(huà)面，你只要是睜著(zhù)眼睛，老師所講就會(huì )出現在你的眼前。就象老師在你眼前講一樣。而且也不怕別人拿去。只要放了學(xué)它就會(huì )立刻回到你的手里。
如果老師有這樣的一只筆，那老師批改作業(yè)就簡(jiǎn)單多了！老師只要用筆把答案掃描一遍，它就會(huì )把所有的作業(yè)都批改完。
它還有許多功能，我就不一一說(shuō)了。雖然我還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)但我一定會(huì )為這只神奇的筆而奮斗。
丁玲說(shuō)過(guò)：人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應。我也要為了我的夢(mèng)想去克服一切困難！
筆的作文600字 篇3
記得我在小學(xué)三年級的時(shí)候，我與我的同桌關(guān)系很好。經(jīng)常都是同心協(xié)力、共同探討學(xué)習問(wèn)題，在學(xué)習上都有了進(jìn)步。經(jīng)常一塊玩，跑跑跳跳，就如小孩子一樣頑皮。
漸漸地，我與她關(guān)系不如往日了。時(shí)間過(guò)得真快，半學(xué)期就這樣過(guò)去了，半期考試后，媽媽給我買(mǎi)了支鋼筆，非常好寫(xiě)�？墒�，當我拿到學(xué)校去時(shí)，偏偏遇上了我的同桌也買(mǎi)了一支。我倆哈哈大笑起來(lái)，又拿起比了比，一模一樣，連寫(xiě)的墨水也是一樣的。我便說(shuō)：“我們倆真是巧合�！彼愫卮鸬剑骸笆裁辞珊涎�！這是我們的緣份�！�
一天，有同學(xué)找我把鋼筆給她寫(xiě)一下。我答應了，拿給了她。不幸的是，我們今天有一節體育課。我的同桌卻把她自己的鋼筆放在了桌上，可我卻又不知，我叫她寫(xiě)完之后放在我的桌子上，便說(shuō)：“可以�！卑�！真是大事不妙��！她偏偏也是在上體育的.時(shí)候，把我的鋼筆放在了桌子上。
當我們下了體育課，進(jìn)了教室，準備上第二節課。我與同桌看了看，一起說(shuō)到：“怎么回事�！蓖瑢W(xué)們都把我倆盯著(zhù)看，我們便覺(jué)得有點(diǎn)不好意思的樣子。此時(shí)，我和她東瞧瞧，西望望，開(kāi)始爭論了起來(lái)。這支是我的，你拿起這支是我的，才不呢，是我的。就從這節課開(kāi)始，我們真到期末都沒(méi)說(shuō)上一句話(huà)。自己心里暗想著(zhù)：我跟本沒(méi)你這樣的朋友，但我從沒(méi)告訴別人，我倆先在還沒(méi)和好。
現在，我終于明白了一句話(huà)：“我緣千里來(lái)相會(huì )，無(wú)緣對面不相識�！彼坪跤X(jué)得，這句話(huà)就應在我倆身上。那時(shí)，我比她已大了一歲，應該讓著(zhù)她�？墒�，她為了這件事，依然像以前那樣恨我，永永遠遠的恨我。
筆的作文600字 篇4
母愛(ài)如一杯熱牛奶，給我充分的營(yíng)養；母愛(ài)如一盆溫水，洗去一天的疲勞；母愛(ài)如一雙勤勞的手，給我洗衣做飯；母愛(ài)如一支筆，教我寫(xiě)字；母愛(ài)……
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。記得那一次，我剛上一年級，還在用鉛筆寫(xiě)字，可是我每次寫(xiě)字時(shí)都會(huì )用力過(guò)猛，筆尖都會(huì )斷，然后回到家就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的削一支筆寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)就扔一邊去了。
第二天，當我打開(kāi)文具盒時(shí)，發(fā)現都是一些斷了的鉛筆，吃完早飯以后又急急忙忙的削，害的每次都遲到。自從媽媽發(fā)現我有這個(gè)壞毛病后，千方百計的讓我改正，可是我好像定了型一樣，怎么也改不了。
后來(lái)，媽媽給我講了一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小仙女，她專(zhuān)門(mén)幫助有壞習慣的小朋友，比如說(shuō)寫(xiě)完作業(yè)不收，用完鉛筆不削尖，放好的，打開(kāi)電視不關(guān)的……那個(gè)小仙女每天晚上都幫助那些小朋友，可是她每幫助一次就要拿走一樣東西，只有自己改正一次錯誤小仙女才會(huì )還回來(lái)……
我聽(tīng)了以后，不相信，就試了一試。晚上，我故意沒(méi)有削鉛筆，就睡了覺(jué)。第二天，我打開(kāi)文具盒，發(fā)現筆都削好了，可是我姐姐送給我的泥娃娃卻不在了，那個(gè)泥娃娃我可喜歡了。
放了學(xué)，我回到家寫(xiě)完了作業(yè)，為了把泥娃娃要回來(lái)，就迅速把筆削好，放好，期盼著(zhù)我的泥娃娃。果然，我起床時(shí)，泥娃娃回到了我的.枕邊，我開(kāi)心不已，于是我決定要看看這個(gè)小仙女。
晚上我躺在床上，等待著(zhù)小仙女的到來(lái)，夜深了，我迷迷糊糊看到了一個(gè)熟悉的背影——媽媽?zhuān)?/p>
那天晚上，我明白了一切，瞬間，我的眼眶濕潤了。
【筆的作文600字】相關(guān)文章：
未來(lái)的筆的作文01-09
筆小學(xué)作文02-04
未來(lái)的筆作文06-27
描寫(xiě)筆的作文04-10
未來(lái)的筆作文05-09
未來(lái)的筆作文01-31
未來(lái)的筆精選作文01-31
我的筆作文10-09
未來(lái)的筆作文精選01-31