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角度作文600字
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的角度作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
角度作文600字 篇1
上帝分給兩個(gè)人每人一個(gè)蘋(píng)果,可他只有兩個(gè)不同的蘋(píng)果:一個(gè)紅紅的,看起來(lái)讓人垂涎三尺;另一個(gè)則又扁又青,很不起眼。于是,上帝毫不猶豫,把那個(gè)紅紅的蘋(píng)果要去了幾口,然后分給兩個(gè)凡人。
這個(gè)故事也許太過(guò)平凡,甚至還有些幼稚。但他卻能說(shuō)明一個(gè)永遠不變的真理:有得必有失,有失必有得。不要拿自己丑陋的蘋(píng)果去嫉妒別人那紅紅的蘋(píng)果,換個(gè)角度看,你會(huì )發(fā)現,那美味是不完整的。
生活亦是如此。多少偉人的背后都是坎坎坷坷,溝溝凼凼的,大多數成功人士的經(jīng)歷,都是常人所不能及的艱辛。那些繁盛一時(shí)的朝代之所以衰,就是因為它曾經(jīng)的“繁盛”。所以,請相信,得與失,成與敗都是相互轉化的。
愛(ài)迪生為了尋找做燈絲的'材料做了一千次試驗,當有人嘲笑他的失敗時(shí),他卻自豪地說(shuō):“我已發(fā)現了一千種材料不適合做燈絲!”這樣的胸襟,這樣的氣度,這樣的智慧,真讓人拍案叫絕。而這一切,不正是源于愛(ài)迪生不同的思考角度嗎?
著(zhù)眼現在,著(zhù)眼我們中學(xué)生。因為一次老師的批評,就接下深仇大恨,成績(jì)一落千丈。他們有沒(méi)有想過(guò),接受了這次批評,至少以后就不會(huì )再犯同樣的錯誤;因為一次考試失足,而自暴自棄,后悔莫及,他們有沒(méi)有想過(guò),也許這樣才足以有前進(jìn)的動(dòng)力……一次失敗就不再有站起的勇氣,為何不曾換個(gè)角度看一看?他們得到了什么,又失去了什么?其實(shí),失敗也是種殘缺的美。
古人總結出“賽文失馬,焉知非!薄耙虻湹酶!钡膶α⒂^(guān)點(diǎn),歷史足以證明,態(tài)度是決定事物本質(zhì)的關(guān)鍵。在順境中,我們應發(fā)奮圖強,拼搏奮進(jìn),逆境中,我們更應勇氣十足,與困難斗爭到底。
“生命不是缺少美,而是缺少發(fā)現美”
換個(gè)角度吧,生命會(huì )更加美好!
角度作文600字 篇2
有位老媽媽生養兩個(gè)女兒,大女兒嫁給了一個(gè)賣(mài)傘的生意人,二女兒在染坊工作,這使這位母親天天憂(yōu)愁。天晴了,她擔心大女兒的傘賣(mài)不出去;天陰了,她又憂(yōu)傷二女兒染坊里的衣服晾不干。她這樣晴天也憂(yōu)愁陰天也憂(yōu)愁,不多久就白了頭。一天,一位遠方親友來(lái)看她,驚訝她的衰老,問(wèn)其原由,不覺(jué)好笑,那親友說(shuō):“陰天你大女兒的傘好賣(mài),你高興才是,晴天你二女兒染坊生意好也該高興才是。這樣你每天都有快樂(lè )的事,天天是好日,你干嘛不撿高興專(zhuān)拾憂(yōu)愁呢?”老媽媽換個(gè)角度想:“言之有理!”從此,她笑口常開(kāi),幸福每一天。
一樣的人生,異樣的心態(tài),看待事情的角度各不相同,那么結果也不會(huì )相同。要是能夠換個(gè)角度來(lái)看生活,并且以一個(gè)樂(lè )觀(guān)、豁達、體諒的心態(tài)來(lái)對待自己,認識自己,不苛求自己,更重要的是超越自己,突破自己的話(huà),那將是人生的一筆寶貴的財富。
三個(gè)工人在砌一面墻。有一個(gè)好管閑事的人過(guò)來(lái)問(wèn):“你們在干什么?”
第一個(gè)工人愛(ài)理不理地說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)嗎?我在砌墻!
第二個(gè)工人抬頭看了一眼好管閑事的人,說(shuō):“我們在蓋一幢樓房!
第三個(gè)工人真誠而又自信地說(shuō):“我們在建一座城市!
十年后,第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室中畫(huà)圖紙,他成了工程師;第三個(gè)人呢,成了一家房地產(chǎn)公司的總裁,是前兩個(gè)人的老板。
在人生道路上,遇到這樣或那樣的困難與挫折的`時(shí)候,如果我們換一個(gè)角度去思考、去觀(guān)察,就不難發(fā)現,生活展現給我們的并不是我們通常感覺(jué)的那么糟糕,有時(shí)候會(huì )讓我們豁然開(kāi)朗。就好比我們在一張白紙上看一個(gè)黑點(diǎn),我們注意的往往都是那一個(gè)黑點(diǎn),而不是白紙本身,不論那張白紙有多大。沒(méi)錯,換一個(gè)角度思考,很多看似不可扭轉的事情會(huì )重現生機;換一個(gè)角度去感受,我們將會(huì )看到另一種美麗。換一個(gè)角度去生活,人生就大不一樣。
角度作文600字 篇3
一海墨,乍一看污了整幅畫(huà)卷,變換角度再看卻成了畫(huà)中的點(diǎn)睛之筆,從墨漬到飛鳥(niǎo),也只是添了寥寥幾筆。有時(shí),決定事物性質(zhì)的并非它的價(jià)值,而是人們審視它的角度。
《史記·仲尼弟子列傳》記載:“子貢一出,存魯,亂齊,破吳,強晉而霸越。子貢一使,使勢相破,十年之中,五國各有變!弊载曉趤y世之中創(chuàng )出一段充斥著(zhù)烽火狼煙的外交傳奇。這不世功績(jì)的開(kāi)創(chuàng ),離不開(kāi)他對時(shí)勢洞如觀(guān)火的明了,翻云覆雨間,將魯國的形式化劣為優(yōu)。
舟舟——一位命運的不幸者,他卻成為了世界級的指揮家,上帝在給他關(guān)上門(mén)的同時(shí),也仁慈的為他打開(kāi)了一扇窗。他用對奇樂(lè )的熾愛(ài)以反為持之以恒的努力,綻放出了屬于他自己的光芒,使他化劣為優(yōu)。
《塞翁失馬》“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”細想,正是因為塞翁的.角度轉化,逆向思考,不同于他人的看法,由缺點(diǎn)轉化為優(yōu)點(diǎn),才使他化劣為優(yōu)。這些性質(zhì)的不同,也只是因為轉換了思維的角度而已。
山泉流于春,雖無(wú)急湍出各,飛瀉直下的磅礴氣勢,但那如鶯語(yǔ)般的涓涓細流才能襯托出青山的的優(yōu)雅靜謐;明月懸于秋夜,雖無(wú)旭日東升,月生的燦爛霞光,但那如一潭凈水般的恬淡平和才能襯出秋景的恬靜悠遠。
卓別林天生貌丑,平時(shí)受人歧視,在戲劇的舞臺上卻平添出滑稽的效果;黃渤草根出身,低于他人的起步卻讓他更受人們歡迎;李小龍兩腿長(cháng)短不一,卻讓他練就一不同常人的攻防姿勢。他們何嘗不是善于轉換角度,化劣為優(yōu)的智者!
橫看成嶺側成峰,從不同的角度看待同一事物,常會(huì )有不同的風(fēng)景收入眼底。往往,橫看山峰時(shí),入眼的只是一片荒蕪,而角度轉換后,側眼一看,便是一片秀麗山河。
角度作文600字 篇4
聰明的人懂得換角度思考。
我很高興,因為我現在懂得了換角度思考。變得聰明了。
以前,我常為一些小事生氣,總跟別人過(guò)不去。
記得一次,我因沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾被老師叫到辦公室訓話(huà)。因為老師在前幾天已開(kāi)始強調我們要帶紅領(lǐng)巾,特別是昨天,結果我今天沒(méi)有,才被叫去訓話(huà),當時(shí),我氣憤極了,明明就是一條紅領(lǐng)巾嘛,何必把我訓了一頓呢?因為氣憤沒(méi)有換角度從老師方面去體會(huì ),結果,我繼續不帶紅領(lǐng)巾,和老師過(guò)意不去。要不是同學(xué)的勸說(shuō),可能不會(huì )帶紅領(lǐng)巾的。
現在可不同了,我因陳老師每天布置要寫(xiě)的讀后記里,得到了啟發(fā)。因為在寫(xiě)讀后記經(jīng)常要多角度的去思考,如:在寫(xiě)有關(guān)于觀(guān)察能力有關(guān)的“感”時(shí),要想到許多不同角度的.思路,一個(gè)角度可以舉例自己觀(guān)察能力如何;一個(gè)角度可寫(xiě)別人的觀(guān)察能力怎樣,對比一下自己,得到什么啟發(fā);還可以舉例古至今的名人……之后再選定覺(jué)得好寫(xiě)的思路來(lái)寫(xiě)。
因為總是要用這樣的方式來(lái)寫(xiě)讀后記,所以也啟發(fā)讓我運用到了日常生活中的事情上。如:每一次跟媽媽索要一件自己想要的東西時(shí),我不會(huì )再像以前那樣的跟媽媽說(shuō):“我要那件東西!比缓髬寢尣唤o,就吵了起來(lái),弄的兩敗懼傷。而是換個(gè)角度,跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)绻蚁麓螠y驗達到90分以上,你就當作獎勵,給我買(mǎi)這件東西好嗎?”這樣一來(lái),媽媽又不會(huì )拒絕,既不會(huì )弄的“兩敗俱傷”,而且也達到了目標后有禮物可拿!
由此可見(jiàn),做什么事情不要死腦筋的,這樣不會(huì )有什么好結果;相反,換個(gè)角度去思考,你將會(huì )得到個(gè)意想不到的好處。