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【熱門(mén)】讀懂作文600字25篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀懂作文600字，歡迎閱讀與收藏。
讀懂作文600字 1
父母背負著(zhù)家庭的重擔，一切辛酸勞累他們獨自承擔，有時(shí)他們也會(huì )承受不住，有時(shí)他們也希望成為小孩子，有時(shí)他們會(huì )盼望兒女快快長(cháng)大，去理解體諒他們。
從小學(xué)高年級開(kāi)始，我便不大愿意完全聽(tīng)從父母的指揮。他們的批評我也時(shí)常十分厭惡，覺(jué)得在他們眼里我只是個(gè)只有缺點(diǎn)的孩子。我去和他們爭辯，久而久之，吵架便替代了爭辯。
有一次，我忘記做了什么事，媽媽來(lái)教育我。我卻感到委屈，覺(jué)得人都會(huì )忘記些什么，就跟著(zhù)回了一句。沒(méi)想到媽媽卻真的生了氣。突然喊了一句，我嚇得不知所措，媽媽一句話(huà)一句話(huà)接過(guò)來(lái)，讓我有口難辯。眼淚不知道從什么時(shí)候開(kāi)始淌了下來(lái)，一直一直，最后成了抽泣，我的肩膀不時(shí)地一顫一顫。面對媽媽漲紅的臉，我便突然忘記媽媽溫和的模樣。我便什么也不想大喊了一句：我不知道！就跑回房間。媽媽隨后也走進(jìn)房間，巨大的.關(guān)門(mén)聲把我嚇了一大跳。想了一次又一次，覺(jué)得是自己調皮不懂事。想去道歉，卻邁不動(dòng)步伐。手一直在門(mén)把上搭著(zhù)，卻沉重地打不開(kāi)。就這樣，我一直膽怯者，最終沒(méi)有出去房間，而是默默地躺下睡覺(jué)。媽媽好像來(lái)過(guò)，幫我整了整被子。媽媽出去時(shí)，我回頭看了看，媽媽那瘦弱的身軀仿佛一碰就倒，我止不住眼淚，淚水便不停地掉啊掉，掉啊掉。
曾幾次看到媽媽閉著(zhù)眼揉著(zhù)眼睛，曾幾次看到媽媽下班回家忙著(zhù)做飯的身影。不懂事會(huì )加重她的負擔吧，這樣想著(zhù)，我讀懂了母親，讀懂了名叫母親復雜卻又簡(jiǎn)單的你。隨著(zhù)我開(kāi)心煩惱，人生路上溫暖的陪伴，不求回報溫和可親的你。你是我一路上明亮溫暖的太陽(yáng)，母親。
讀懂作文600字 2
遠方，有一條古驛道。驛道這頭是一座破敗不堪的小旅館，驛道那頭是一艘常年不回家的船。楊絳先生，每天都要從驛道一頭走向驛道另一頭，去追尋先生錢(qián)鐘書(shū)和女兒錢(qián)瑗的足跡。
《我們仨》這本書(shū)，我讀了不下三遍，在這之前，我一直不明白楊絳先生為何每天都去船里照顧錢(qián)鐘書(shū)，也不明白錢(qián)鐘書(shū)為何不回旅店去�，F在我明白了，這驛道不僅僅是指楊絳先生所走之路。
這驛道上，發(fā)生了許多事情，就像放電影一般，楊絳先生夢(mèng)見(jiàn)自己從這頭飄到了那頭，周末還要錢(qián)瑗的陪伴�？傻筋^來(lái)，卻是錢(qián)瑗先笑著(zhù)和他們說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)多久，丈夫錢(qián)鐘書(shū)也隨之而去，只留下楊絳一人化作羽毛在原地打轉。我明白了，這是條愛(ài)的驛道。
其實(shí)，每個(gè)人的心底都有一條驛道充滿(mǎn)愛(ài)的顏色，驛道那頭是你今生最牽掛的人，你可能從未發(fā)現。
當我第三遍讀完這本書(shū)時(shí)，我躺在床上，閉上眼睛，眼前出現了一條驛道，這條驛道是由無(wú)數塊磚塊砌成的，有的完整，有的殘缺，每一塊磚上都烙著(zhù)每天關(guān)于自己發(fā)生的事情，我走向前去，兩旁出現了樹(shù)木，每棵樹(shù)上都掛著(zhù)姓名牌，我驚喜地發(fā)現，平常我不以為意的人在我心中竟有如此份量，為了看到驛道盡頭的人，我加快了腳步，原先的友情道甩在了后面，剩下一條親情道（愛(ài)情道還未開(kāi)發(fā)）。其實(shí)我早就知道這驛道的最后一定是父母，但我總以為時(shí)常冷戰嘛，說(shuō)不定位置就有所變動(dòng)，就像今天，結果……驛道的最后是兩個(gè)不倒翁形的物體，分別寫(xiě)著(zhù)父親和母親的名字，不管怎樣搖，總倒不下去。
我猛得把自己從驛道上拉回現實(shí)，看著(zhù)手中那章“我們仨失散了”的字樣，心中五味雜陳，酸、甜、苦、辣、咸如不可阻擋的惡勢力沖上腦袋，我知道，這中間有驚訝、有感動(dòng)。
楊絳找到了屬于自己的.驛道，在90多歲時(shí)撰寫(xiě)了《我們仨》，接著(zhù)隨丈夫錢(qián)鐘書(shū)、女兒錢(qián)瑗遠去，她留給我們的更多的是對愛(ài)的理解。
每個(gè)人都有屬于自己的驛道，每個(gè)人愛(ài)的驛道是不盡相同的，每當我們迷茫時(shí)，我們可以用心走上驛道，去尋找方向。
讀懂作文600字 3
哭泣，我早已沒(méi)有了眼淚。
或許你會(huì )理解那種被世界遺棄的感覺(jué)，眼睛里竟是干巴巴的，有股熾熱的刺痛，卻揮散不下一滴熱淚。
“就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的淚”，那是我心里的淚，里面的淚泉及其豐富。它一直靜悄悄地流躺著(zhù)，心卻在隱隱作痛，快要窒息了。
我現在才發(fā)現：當一個(gè)人不再哭泣流淚，他才真正長(cháng)大。
發(fā)憤，我已不會(huì )破口大罵。
當我們正在發(fā)瘋發(fā)狂時(shí)，就會(huì )找東西發(fā)泄內心的不滿(mǎn)。那種發(fā)憤時(shí)的余熱，讓我覺(jué)得自己是一個(gè)“君”，只會(huì )體罰我的“百姓”。
有時(shí)候生氣是粉紅的羽毛，會(huì )顯得自己更可愛(ài)。但是，為什么我制止不了我熱血奔騰的憤氣與怒火呢？它總是像海潮般洶涌而來(lái)，卻消逝在無(wú)知的領(lǐng)域。我真的好想大聲喊出我的不滿(mǎn)，它卻故作矜持。
我現在明白了：每生氣一分鐘，自己就會(huì )失去60秒的快樂(lè )。
微笑，我已學(xué)會(huì )了表達。
你如果沒(méi)有美麗的外表，那就展示你天使般的微笑吧！你如果沒(méi)有深淵的知識，那就展示你蒙娜麗莎般的微笑吧！微笑，是世界上最通俗易懂的語(yǔ)言。
就讓我化身為安徒生筆下的公主吧，她是千萬(wàn)寵愛(ài)集于一身，最終還會(huì )擁有一位英俊的王子作伴�？晌也恍枰踝�，我只需要微笑當我的指導師，那樣，我會(huì )笑對人生。
我懂得了：其實(shí)微笑很簡(jiǎn)單，只需你的嘴唇微微揚起，露出調皮的`小虎牙，那就是純真的可愛(ài)笑臉。
幸福，我學(xué)會(huì )了抓住。跟家人吃一頓團圓飯，跟朋友開(kāi)一個(gè)黑色幽默，跟著(zhù)潮流走。我便說(shuō)：這就是幸福。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻不失溫馨的幸福，我已握在手中。我會(huì )對媽媽說(shuō)心里話(huà)，爸爸談體育，妹妹講學(xué)習。一家人聊天說(shuō)地，別有一番滋味。我不想幸福的砝碼太重，否則就會(huì )失去平衡，所以我們要抓住幸福的根源，甜蜜就在身邊。
我讀懂了：幸福的外衣不需要名貴豪華，只要我們有心就行了。
我不知道你是不是也一直這樣，品嘗著(zhù)生活的考試，然后剖析自己的內在。我會(huì )用我有力的翅膀搏擊蒼穹的藍天，去尋找有鳥(niǎo)兒飛過(guò)的痕跡。
讀懂作文600字 4
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
——泰戈爾
為何夏花
春天的花兒，伴著(zhù)春風(fēng)的撫摸，帶著(zhù)生命的氣息，嬌嫩，柔美，像溫柔嫻靜的少女，就那樣甜甜的，臉上浮著(zhù)若有若無(wú)的微笑，就那樣靜靜地站在那草叢間，田野中……張開(kāi)雙臂，迎接每一個(gè)欣賞她的人，她會(huì )笑著(zhù)面對一切，是那么的悠然，隨心，隨性，隨緣。淡然處之，淺笑安然。哦，那靜態(tài)的美呵！
夏天的花兒，在陽(yáng)光的激發(fā)下，綻放出最美的自己，熱情，洋溢，像活潑開(kāi)朗的少女，像長(cháng)不大的孩子，就那樣踏著(zhù)輕快的腳步，臉上帶著(zhù)純粹的笑容，沒(méi)有春天時(shí)那般淡然，跑到每一個(gè)游人面前，讓撲鼻的`芳香感染他人，在陽(yáng)光的照射下是那么的美麗，動(dòng)人。哦，那動(dòng)態(tài)的美呵！雖只有如驚鴻般短暫的生命，秋日，便會(huì )隨風(fēng)而逝，但是，只要活在這世上，就要用世間最美的裝飾裝點(diǎn)自己。
何為靜美
秋天，枯黃的葉子，終要離開(kāi)大樹(shù)的庇護，用自己的軀體回報這哺育它們的樹(shù)木，寧靜，沒(méi)有一絲抱怨，我們無(wú)法控制生命走向終點(diǎn)，正如無(wú)法控制花兒的凋零，樹(shù)葉的凋落，世間萬(wàn)物最后終是要回到土地里。所有的事物都有自己的輪回，所以我們能做的，左不過(guò)是懷有一顆豁達平靜的心，去面對生活中的一切。
曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)一個(gè)朋友：“為什么每天你都很快樂(lè )，是我沒(méi)有看到你的淚水么？”她回答說(shuō)：“因為悲傷總是會(huì )過(guò)去，而快樂(lè )卻可以感染帶動(dòng)身邊的氣氛，快樂(lè )是一天，悲傷是一天，時(shí)間過(guò)得那么快，為什么要浪費寶貴的生命？”
是呵，生命那么那么短，時(shí)間過(guò)得那么快，為什么要浪費短暫的時(shí)間？所以，懷著(zhù)平和的心去對待挫折，懷著(zhù)熱情的心去面對生活，你的世界，一定會(huì )變得絢麗多彩。
讀懂作文600字 5
從“閱讀”到“理解”是一個(gè)精神成長(cháng)的旅程。
——銘文
上學(xué)期的一個(gè)早上，我正在家里吃早餐，這時(shí)媽媽又開(kāi)始嘮叨我：上課認真聽(tīng)講，不要走神，舉手發(fā)言要積極。最后提醒我“今天要下雨了，記得帶把傘”然后去上班了。我急忙跑到窗前向外看，心想：今天天氣晴朗，為什么下雨？我不太在乎，拿起書(shū)包去上學(xué)了。
在學(xué)校結束時(shí)，上帝說(shuō)當他改變時(shí)，他的臉也變了。剛才還是晴天�，F在下著(zhù)傾盆大雨。所有帶雨具的學(xué)生都回家了。一些沒(méi)有帶雨具的學(xué)生被他們的父母一個(gè)接一個(gè)地接走了。我在心里責備自己：如果我早上聽(tīng)了媽媽的話(huà)，拿了傘，現在就不會(huì )發(fā)生這種事了。突然，我感到心里空蕩蕩的。沒(méi)人能依靠我。我不得不等待雨停。最后，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的思想斗爭，我輕率地決定跑回家。我把書(shū)包放在頭上，緊緊地拉起我的衣服。在做好行動(dòng)準備后，我突然看到一個(gè)非常熟悉的身影在雨傘下慢慢向我走來(lái)。當她走近時(shí)，我睜開(kāi)眼睛，看到了媽媽熟悉的臉。我像離弦之箭一樣撲進(jìn)媽媽溫暖的懷抱，然后問(wèn)，"媽媽?zhuān)憬裉觳皇呛苊幔?你怎么有時(shí)間來(lái)接我？我母親回答道：“我知道你不聽(tīng)我的，也沒(méi)有帶傘，所以我和同事?lián)Q了工作，來(lái)接你�！霸谖覀兓丶业穆飞�，一切都展現出一幅溫馨的畫(huà)面。當我到家的時(shí)候，我看到我媽媽的.衣服有一半多時(shí)間都是濕的，但是我不知道該為她做些什么。我只是發(fā)呆。突然，一大滴眼淚從我的眼里流了出來(lái)。這時(shí)，我明白了母愛(ài)的含義。
母愛(ài)是對我們嘮叨和輕視背后的深厚感情，它總是激勵我們成長(cháng)。
讀懂作文600字 6
親人——這兩個(gè)平凡的字眼在我們心中成為了一個(gè)必不可缺的人物。親人是能陪伴我們人生道路前方的一盞明燈，讓我們感受無(wú)邊的幸福和快樂(lè )。
我的.外婆雖個(gè)子不高，但身體卻很棒。已是年過(guò)八十的老人，原本烏黑的頭發(fā)中摻插了許多根白發(fā)。有一天外婆竟對我說(shuō)：“哎呀，好多字都不認識，字典也查不來(lái)，教我學(xué)學(xué)拼音吧！”當時(shí)我滿(mǎn)心歡喜，一口答應了下來(lái)。當“小老師”的第一天，我就找出了語(yǔ)文書(shū)、抄寫(xiě)本和筆記本滔滔不絕、口若懸河地介紹著(zhù)拼音：“嗯，讀記拼音是有很多技巧的，比如‘a(chǎn)’就像一個(gè)小姑娘唱歌時(shí)的口型，再看這個(gè)‘e’寫(xiě)起來(lái)就像一只倒著(zhù)的天鵝……”我原本以為外婆已把這些只是都記在了心里，便沾沾自喜。沒(méi)想到一考才知道，點(diǎn)哪個(gè)拼音她都不知道，只是一頭霧水地看者語(yǔ)文書(shū)上那些奇形怪狀的“鬼畫(huà)符”。簡(jiǎn)直是“對牛彈琴”嘛！我便氣憤地說(shuō)：“不教了，不教了！學(xué)什么學(xué)，這么簡(jiǎn)單都不會(huì )！”說(shuō)完便氣洶洶地扔下書(shū)走了。過(guò)了一會(huì )兒，我有些不安，便情不自禁地從門(mén)縫里看這外婆，沒(méi)想到外婆的眼角竟暗藏著(zhù)一滴滴小淚珠，鼻子的紅掩蓋了那皺黃的皮膚顏色，收還不時(shí)地輕輕抹去眼角的淚珠。霎時(shí)間，我的腦海中回憶起一些零碎的片段：什么小時(shí)候我放學(xué)回家外婆總是不辭辛勞地為我買(mǎi)可口的點(diǎn)心，什么我和美眉睡午覺(jué)憂(yōu)郁床小外婆總是睡在兩張長(cháng)凳上……回憶的事太多太多，對我的愛(ài)，對我的寬容。天哪！我做了什么傻事！我錯了，大錯特錯了！鼻子一酸，便跑到客廳獨自默默流淚，那一天，我想了很多很多。
也許，我欠外婆的太多太多，我還沒(méi)有讀懂外婆，還沒(méi)有聽(tīng)懂外婆的內心世界……但我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)償還外婆，即使外婆不需要我這么做。
讀懂作文600字 7
“愛(ài)”一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)溫馨的字。僅僅這一個(gè)字就包含了許多的真情，在這些真情中，最偉大的就是母愛(ài)了。
我其實(shí)一點(diǎn)也不懂事，總是傷了母親的心，使母親難過(guò)，我也讀不懂母親的愛(ài)，到底是怎么一回事兒，直到昨天。
每天我都很累，是因為學(xué)習的緣故。昨天一放學(xué)，我到家第一見(jiàn)事情就是倒水喝。也許是因為我太疲倦還是因為那壺剛燒完的水與我過(guò)不去。手一滑，“啪”的一聲，水壺就掉在地上，開(kāi)水撒了一地，還冒著(zhù)熱氣。
母親聽(tīng)到這聲音，急忙從廚房里跑出來(lái)，一個(gè)不小心就摔了一跤。接著(zhù)，母親握起我的手焦急的問(wèn);“孩子，你沒(méi)事兒吧?”我望著(zhù)母親這激動(dòng)的一時(shí)不知道該說(shuō)些什么，忽然的我發(fā)現我竟比媽媽高了，我看到了媽媽那幾根白發(fā)和那削瘦的臉龐。情不自禁的，心里一暖，鼻子一酸，那眼淚竟流了下來(lái)。母親見(jiàn)我怎么沒(méi)說(shuō)話(huà)還流淚心里更不好受了，問(wèn)：“孩子，和媽媽說(shuō)你是不是燙到哪里了?”我不想在讓母親擔心，笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)事兒�！闭f(shuō)著(zhù)，我就回房間寫(xiě)作業(yè)了。
來(lái)到房間，我的心情久久不能平靜，剛才的一幕幕回蕩在我的腦海中，心中有了不一班的觸動(dòng)。那，那個(gè)就是母愛(ài)嗎?母親對孩子的.愛(ài)。我恍然大悟：母愛(ài)，是生活中流露出來(lái)的真情。
門(mén)開(kāi)了，母親端來(lái)一碗飯，帶著(zhù)她的微笑說(shuō)：“孩子，餓了吧?快吃吧!”
我望著(zhù)母親，心里不知有多難受。感謝母親，養育了我。此刻，我才真正明白“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”的道理了。此時(shí)此刻，在心里默念著(zhù)：母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是渺小的，母愛(ài)是常見(jiàn)的，也是最真實(shí)的。她只為你默默的守護著(zhù)，等著(zhù)你說(shuō)出那幾個(gè)字：媽媽?zhuān)覑?ài)你。
讀懂作文600字 8
所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，賞月光看有何用，從中我還悟出了一個(gè)道理：任何事物都有兩面性。
有沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：一位老奶奶有兩位女兒，大女兒賣(mài)傘，小女兒洗衣店�？衫咸看味紦那缣炫麓笈畠荷獠缓�，雨天怕小女兒衣服曬不干。這個(gè)煩惱一直困擾著(zhù)她，后來(lái)，有位鄰居跟她說(shuō)：“你可真有福氣，有兩個(gè)女兒陪著(zhù)你，晴天大女兒家生意興隆，雨天二女兒顧客盈門(mén)”老奶奶一想，還真如此。從此生活過(guò)的一天比一天輕松。
的確，任何事都有兩面性，利與弊同在。我們要換個(gè)角度去看待問(wèn)題，對待人生。往好的方面想那它就是好的。
同樣一朵玫瑰，有的人第一眼見(jiàn)她覺(jué)得渾身是刺，便稱(chēng)道這是“荊棘之花”。有的人第一眼見(jiàn)她色彩鮮艷，嬌翠欲滴將她比喻為“花中美人”。用負面的眼光去看她，看到的是荊棘和害怕。用正面的眼光去看她，看到的'是美麗和多彩。
在古代，月圓時(shí)刻，古人會(huì )請畫(huà)師來(lái)作畫(huà)，月缺時(shí)候古人會(huì )請詩(shī)人來(lái)作詩(shī)。
月為完美的象征，可這樣一想：人都有分離的時(shí)候，月何嘗不是呢？月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。沒(méi)有人是完美的，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”一種事物，圓與缺，都有著(zhù)不同的美，不同的意義。
我們同樣仰望著(zhù)美麗的天空，卻看見(jiàn)不同的地方。智者說(shuō)：困難使他的人生更加完整；學(xué)者說(shuō)：困難使他更上一層樓；弱者說(shuō)：困難是他的萬(wàn)丈深淵。
生活何嘗不是這樣，生活中的困難綿綿不斷，沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的。如果我們對待困難的態(tài)度不同，人生也就不同，把困難當做一種挑戰，不斷戰勝他就會(huì )迎來(lái)成功。
月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。角度決定態(tài)度，態(tài)度決定人生。
讀懂作文600字 9
傍晚，雨淅淅瀝瀝下了起來(lái)。路上，我獨自一人，撐著(zhù)傘，走在回家的路上�？諝庵�，隱約聞到一陣花香。
“砰……”門(mén)開(kāi)了，我迫不及待地從書(shū)包拿出滿(mǎn)分試卷，放在了桌上，等待著(zhù)看到父母那張泛著(zhù)紅光的笑臉，聽(tīng)到那些久違了的贊美聲。
“嗯，不錯�！蹦赣H眉開(kāi)眼笑，“下次再接再厲！”我心里早已樂(lè )開(kāi)了花�？梢慌缘�'父親卻一言不發(fā)、沉默不語(yǔ)地坐在椅子上，若無(wú)其事地看著(zhù)報紙。
我頓感失落，但還是邁開(kāi)步子走向他：“你覺(jué)得我考得還不夠好嗎？”“你認為呢？”父親拿起了一旁的茶杯，輕呷了一口，“前幾次可是連九十分都不到呢！”
“哦�！蔽业暮眯那轹畷r(shí)間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我轉過(guò)身，強忍著(zhù)不讓淚水落下，“我出去散一下心�！彪S即，“吱”的一聲，我默默走出去，和這場(chǎng)初夏的雨，一起孤獨前行。雨中，路人的笑容，在我看來(lái)，仿佛是對我的嘲笑。就連遠處那株墻角邊的小草，都好像在嘲諷我，譏笑我。
為什么？為什么考得好也不滿(mǎn)意？到底要我怎么做，他才會(huì )滿(mǎn)意？淚水，同雨水一起悄然落下。腳步聲與雨聲交織在一起，在我聽(tīng)來(lái)，仿佛也看不起我。
這時(shí)，身后出現一個(gè)熟悉的身影。他來(lái)干什么？只見(jiàn)父親邁步向我走來(lái)，說(shuō)：“我只是不想讓你太驕傲了……”
淚，再次落下。但這次，是甜的。在我心中，不再烏云密布，而是一片晴空。此時(shí)的雨聲，仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，很美妙，很動(dòng)聽(tīng)……
我的小傘緊挨著(zhù)父親的大傘，我們之間沒(méi)有言語(yǔ)，只是同時(shí)朝家的方向走去……此時(shí)，我也讀懂了父愛(ài)之所以嚴厲的真正含義。
這場(chǎng)初夏的雨，是那么清涼；而空氣，又是那么清新。
讀懂作文600字 10
母愛(ài)，是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋?zhuān)操x予它太多的內涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉，母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤物無(wú)聲，綿長(cháng)悠遠。
母親是從小到大永遠陪伴著(zhù)你的人，也許她的愛(ài)是沉默的，也許她的`愛(ài)是顯眼的。但都是對自己孩子深深的愛(ài)。有的人說(shuō)：“我的媽媽那么嚴厲，怎么是愛(ài)呢？”如果讓我回答，我會(huì )說(shuō)：“如果你沒(méi)有媽媽嚴厲的管教，你現在是什么樣子？如果她對你不管不顧，那你現在還會(huì )站在這里嗎？”
可能有人不信這就是母愛(ài)，那就讓我把母愛(ài)的細事娓娓道來(lái)。
這件事我都覺(jué)得不可思議。
記得有一天中午，媽媽剛剛做午飯。才坐上凳子準備吃飯，電話(huà)就響了。剛接通，就響起了一個(gè)聲音。
“媽~媽~”
“這是怎么了？”媽媽急忙問(wèn)道。
“我惹事了，我的一個(gè)朋友賭博，讓我幫帶點(diǎn)錢(qián)去，可我把警察帶去了。把賭資都給沒(méi)收了，他們就把我給綁架了。還要17萬(wàn)！”這句話(huà)含著(zhù)哭腔說(shuō)了出來(lái)。
媽媽一聽(tīng)可著(zhù)急了，但我示意不要驚慌。把手機拿了過(guò)來(lái)，要核對一下。那邊一聽(tīng)要打電話(huà)，可就急了。不讓我們打電話(huà)，我一聽(tīng)，就知道這是騙子�？墒嵌歼@樣了，還是把他給揭穿了吧。
哥哥的電話(huà)接通了：“��？剛吃完飯�！甭�(tīng)完這句話(huà)，媽媽的無(wú)名怒火就爆發(fā)了。對著(zhù)騙子打來(lái)的電話(huà)就罵，可那邊早就掛了。
媽媽又對哥哥說(shuō)：“要是電話(huà)打不通，這17萬(wàn)就打過(guò)去了。我為了你，花17萬(wàn)也沒(méi)事��！”
我聽(tīng)完，就感覺(jué)到了媽媽對我和哥哥深深的母愛(ài)。
母親的愛(ài)是深紅色的，是一片深紅色的大海。雖然偶然澎湃，但卻是愛(ài)得太深。平靜時(shí)，總是緩和的，等你觸摸到海水，你會(huì )深深地感覺(jué)到一股滾燙的漿液，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是溫暖的。
讀懂作文600字 11
母親是一本厚厚的書(shū)，讀懂母親，我們得從第一頁(yè)開(kāi)始。
當我們呱呱墜地，當母親因為我們而成為母親的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，母親這本書(shū)就在歲月中一日一日的加厚。在母親這本書(shū)上，寫(xiě)著(zhù)的是有關(guān)我們的一切。
無(wú)數個(gè)日日夜夜中，是母親陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，是母親記錄著(zhù)我們的生活，記錄著(zhù)我們的喜好。讀懂母親，當我們翻開(kāi)母親這本書(shū)的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現，書(shū)里都是我們的影子。其中就有好幾頁(yè)寫(xiě)著(zhù)我們喜歡的吃食，寫(xiě)著(zhù)我們喜歡的禮物。
母親，在我們的生活中時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著(zhù)我們。世上最懂我們的就是母親，母親對我們的愛(ài)全都寫(xiě)在了她的書(shū)里，寫(xiě)在了書(shū)里的每一章每一頁(yè)里。
當我們傷心難過(guò)的時(shí)候，母親輕輕拍著(zhù)我們的后背，用她溫暖的聲音安慰著(zhù)我們。母親的`身上宛若帶著(zhù)一種神力，常常能使我們的心平靜下來(lái)。我們生命中很多時(shí)候，我們都是在向母親索取，而母親卻總是無(wú)私的奉獻著(zhù)。讀懂母親，我們首要的是要懂得去理解母親，去感恩母親
我的母親就是一位偉大的母親，她給了我一個(gè)溫馨的家。永遠會(huì )在我需要的時(shí)候，挺身站出來(lái)。隨著(zhù)我的成長(cháng)，我對母親的認識從小時(shí)候的無(wú)所不能，漸漸到了母親也需要被我們關(guān)心。當我們真正讀懂了母親之后，我們會(huì )發(fā)現，母親只不過(guò)是因為我們而變得堅強起來(lái)。我們的母親同樣也需要我們在生活中去做出行動(dòng)去關(guān)心她們，每一個(gè)堅強母親后，是一顆隱藏在我們視線(xiàn)外的柔暖的心。
讀懂母親，我們需要懂得在生活中去為母親付出，要讓我們的母親看到我們的進(jìn)步，不僅是在學(xué)習上也是在生活中。我們的成熟，我們的進(jìn)步就是給母親最大的禮物。
讀懂作文600字 12
魚(yú)兒對河水說(shuō)：“你永遠都不知道我在流眼淚，因為我生活在水里�！焙铀畬︳~(yú)兒說(shuō)：“我知道你在流眼淚，因為你我早已融為一體�！�
——題記
寒風(fēng)呼呼地狂肆地吹著(zhù)，樹(shù)上一片早已變得枯黃的樹(shù)葉垂死般的落了下來(lái)，雪花漫天紛飛，將整個(gè)地面鋪上一層淡淡的素妝。
“當——”鐘表沉重地敲響了十二點(diǎn)的召告。我早已疲憊不堪，兩只眼的眼皮直打架，似乎微微一閉眼就陷入沉睡當中。
累，很累，這就是我總結出來(lái)的考前狀態(tài)。終于可以睡了，在我背完最后一個(gè)單詞時(shí)。
慵懶的彎著(zhù)腰站起來(lái)，仿佛身上負著(zhù)千斤重。左瞧瞧，右看看，怎么家里沒(méi)人？算了，我先睡了。
“呼——”躺在床上就是舒服。
“嘭——”一聲悶響自家門(mén)外傳來(lái)，我頓時(shí)嚇得睜大了雙眼，雙眼緊緊盯在門(mén)上。
恐怖的驚悚感覺(jué)瞬間爬滿(mǎn)了全身�！半y道有小偷？”我在心里暗想。不知怎的，我慢慢接受了這個(gè)由我自己想出來(lái)的東西。
我小心翼翼的下床，然后又“不怕死”的將門(mén)開(kāi)了個(gè)極其小的縫，向外看去。
那個(gè)人好像是老爸！他邊走邊說(shuō)，之后坐在了沙發(fā)上，我聽(tīng)見(jiàn)他喃喃自語(yǔ)道：“怎么這么晚才學(xué)完？看來(lái)是挺累了�！蔽译m然心里直打問(wèn)號，但也明白老爸說(shuō)的那個(gè)人是我。
原來(lái)老爸一直都在給我創(chuàng )造一個(gè)好的.環(huán)境，為使我安心學(xué)習，一直在門(mén)外等候。
在大冷天守在門(mén)外多冷��！爸爸最近患了感冒，又在樓道里受了凍，不知道嚴重了沒(méi)有？
我悄悄把門(mén)關(guān)上，靜靜望向窗外，看到那大雪紛飛和那樹(shù)枝上的枯黃葉子。但愿，雪能早一點(diǎn)停；但愿，那唯一的幾片樹(shù)葉能夠越過(guò)這寒冷的季節，迎來(lái)美好的春天；也但愿，爸爸不在如此操勞！
讀懂作文600字 13
在群山環(huán)繞當中，有一個(gè)美麗的鄉村，那便是我的故鄉。
這么多年來(lái)，是你一直默默地守護著(zhù)我。當我失足落水時(shí)，你派出你的使者——樸實(shí)的農民前來(lái)救我；當我渴時(shí)，你從井里、河里捧出一舀舀水，將愛(ài)溶解其中，遞給我喝一杯家鄉水；當我餓時(shí)，你又拿出大山里最樸實(shí)，但也最好吃的食物，讓我家鄉的風(fēng)味……
你將我緊緊地抱在懷里，我像一個(gè)最純真的嬰兒，在你的懷里熟睡，并漸漸地長(cháng)大。幾多年后，我灑下一串晶瑩的淚珠，離開(kāi)了你的懷抱，踏上了另一片土地。
我在外地幾經(jīng)坎坷，日夜盼望你的愛(ài)撫喝寬慰。然而，等來(lái)的卻是一片濃濃的鄉愁。于是，淚水模糊地涌上我的雙眼，也涌向我那干枯的心靈。難道你真得拋棄我了嗎？
這當然不得已回答。于是，我苦苦地等待變成了枉費心機。哀啊，愁啊，正當我絕望之時(shí)，遠方的秋雁給我帶來(lái)了回答。原來(lái)，你仍是像從前——默默地——溫柔地守護著(zhù)我，你依然惦掛著(zhù)我，只是，是我自己錯了罷，你早已將我的`種子播撒在了你的土地上。心靈固守舊地，哪怕身軀在外？如今，那片心靈早已郁郁蔥蔥，是你默默地守著(zhù)它。因此，我何須掛念？安心地讀書(shū)罷。我知道你一直會(huì )將那片心靈繁衍下去，就等著(zhù)我回來(lái)。
終于，有一天，我回來(lái)了，大山里的你依然那么樸實(shí)高大。心頭驀然，涌起一股心酸，是你守護了我，惦掛著(zhù)我，如今你老了。我卻不知怎樣回報你。我以前還傻傻地怪你，你為我操了多少心。我默默地對你說(shuō)：“我來(lái)看看我的心靈罷！”你也說(shuō)：“不用惦念，你的心一直在我這兒，有你的心在這兒還怕你人離開(kāi)？放心地走吧�！�
故鄉，你為我付出的太多太多，我無(wú)法償還，我只能默默地讀懂你，那是對我無(wú)知的一種最好的補救，也是對我心頭的一種消愁。
讀懂作文600字 14
其實(shí)，我不是一個(gè)很信宿命的人，但面對他，我卻有種滿(mǎn)滿(mǎn)的期待：來(lái)世，我將還做他的女兒。在經(jīng)歷了那么多之后，我終于讀懂了他。
年幼的我毫不懂事，在與他大吵一架之后，負氣出走到了姑姑家，在姑姑家，我焦急又不安的等待著(zhù)那熟悉的車(chē)聲，終于在傍晚我盼到了，而他在欣喜之給了我一巴掌，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，被他拎著(zhù)耳朵帶回了家，那時(shí)，我恨他，恨不得用刀戳死他，誰(shuí)也想象，一個(gè)女兒對她父親那種痛徹心扉的恨。
隨著(zhù)年齡的的增長(cháng)，我們的隔膜越來(lái)越深，回到家，我躲著(zhù)他走，呀要我往東我偏要往西，一切和他反著(zhù)來(lái)，而他見(jiàn)了我不是罵就是冷嘲熱諷，沒(méi)有好的腔調，他只會(huì )責怪我而從不會(huì )懂得體諒我。那時(shí)的我只想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)家，快點(diǎn)離開(kāi)他。
一切的愿望都成真了，我上了寄宿制學(xué)校。我甚是高興，因為我終于可以;不再面對他。而不知好歹的`他卻頻頻來(lái)看我，而且每次都問(wèn)一些無(wú)聊的問(wèn)題，問(wèn)我想不想家，而我每次的回答都是我不想家，但我想媽媽。他點(diǎn)點(diǎn)頭，而我卻那么多次地忽略了他眼中的淚水，或略了他辛苦趕來(lái)的辛勞，更 沒(méi)有給他他想要的答案。
而他也老了，頭上漸漸出現了青絲，他不在是那么的狂妄，而變得含蓄，他也可以為了看我一眼而從海上匆匆趕回，然后又因為有事有匆匆趕回去，他的目的只是為了回來(lái)看我一眼，陪我吃頓飯，挺我說(shuō)句話(huà)，哪怕是一句我頂撞他的話(huà)。
這一切的一切都證明這他愛(ài)我。
父愛(ài)是含蓄的，蘊藏在一點(diǎn)一滴中，在經(jīng)歷了那么多之后，我終于讀懂了他，風(fēng)花雪月，百轉輪回，我只想對他說(shuō)一句話(huà);如有來(lái)世，我愿還做您的女兒。
讀懂作文600字 15
爸爸、媽媽、女兒的心是連在一起的。他們組合成的家庭是幸福、美滿(mǎn)的。誰(shuí)也不能拆散“家庭”這個(gè)詞。只有家人每天在一起，心中那盞燈才會(huì )永不滅。
有這樣一個(gè)家庭，生活著(zhù)幸福的兩口子，過(guò)了幾年，媽媽生了七個(gè)女兒。大姐很善解人意；二姐很善良；三姐很開(kāi)朗；四姐很溫柔；五姐很懂事；六姐很漂亮；只有我很活潑、頑皮。爸爸、媽媽對我格外疼愛(ài)，可我卻不知心疼他們。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，媽媽帶著(zhù)我去親戚家。因為親戚家很遠，必須坐車(chē)才能到達。我像一只頑皮的猴子，自己坐錯了車(chē)。媽媽看見(jiàn)我沒(méi)在了，著(zhù)急的`哭了起來(lái)，正巧碰到了一位好心腸的阿姨幫媽媽找到了我，見(jiàn)到媽媽的那一刻，從媽媽焦急的眼神里，我讀懂了母愛(ài)，我立即跑過(guò)去抱住了她。此時(shí)，我的眼淚流進(jìn)了心窩里。
傾盆大雨嘩嘩嘩——地下著(zhù)。教室里靜得連一根繡花針落地的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。老師問(wèn)我們誰(shuí)知道父母的生日在哪一天？我羞愧的沉默無(wú)語(yǔ)，到了禮拜天媽媽來(lái)接我，看見(jiàn)媽媽?zhuān)业难蹨I再次涌上心頭，從媽媽的眼角的皺紋里，我讀懂了母愛(ài)。
走在路上的時(shí)候，我想要問(wèn)起媽媽的生日，卻害羞地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
回到家里，我翻開(kāi)戶(hù)口本一看，��！不好，今天是媽媽的生日，我的腦子里很亂，一時(shí)想不出該送個(gè)什么禮物給媽媽。于是，我讓媽媽先閉上眼睛，然后端來(lái)一盆洗腳水，媽媽把鞋脫了下來(lái)，我看著(zhù)媽媽粗糙的雙腳，淚水滴在了盆里。
母愛(ài)，是一面鏡子。面對它，你才知道母親的辛苦；面對它你才知道母親的操勞。
父母對我們的愛(ài)是無(wú)法用什么來(lái)衡量的。所以，長(cháng)大后我要報答生我育我的母親，更要報答我偉大的祖國母親！
讀懂作文600字 16
人們說(shuō)父親的愛(ài)像沙漠里的一口甘泉，像冬日里的一杯熱茶，像黑暗中的一輪暖陽(yáng)，幫我們照亮前進(jìn)的航程！在我迷茫的時(shí)候，會(huì )給我一尺路線(xiàn)圖，讓我們重新找回自信。在我失敗的時(shí)候，他會(huì )給予我鼓勵和關(guān)心�？晌矣X(jué)得父愛(ài)像一本讓人讀不懂的書(shū)。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我戰戰兢兢地把那張八十幾分的試卷交在了爸爸手上。爸爸點(diǎn)了一支煙，看了看試卷后，沉默不語(yǔ)。我在想這應該是暴風(fēng)雨前的平靜吧！不出所料，爸爸把手放在半空中，猶豫了一會(huì )，然后像蓋印章一樣在我臉上蓋了一個(gè)特別的.紅印章。我的臉感到很疼。接著(zhù)，爸爸火冒三丈地說(shuō)：“玩玩玩，就知道玩，一點(diǎn)都不把心思放在學(xué)習上�！比缓蟀职职岩巫右惶�，把門(mén)重重地關(guān)上了，丟下一句“你好好反省吧�！蔽腋械胶軞鈶�，我有什么時(shí)間玩呀？別的同學(xué)的爸爸不打他，就你打我。我什么也沒(méi)管，就去睡了。
晚上，我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)。迷迷糊糊中，我看見(jiàn)了一個(gè)高大的身影悄悄地把門(mén)打開(kāi)了。是他，一定是他，雙眼布滿(mǎn)血絲的他顯得很疲倦。雖然我在他身上靠了十年了，可卻依然筆挺筆挺的。他躡手躡腳地走到我的身旁，幫我蓋好我踢翻的被子，然后輕輕地在桌上放了一個(gè)東西。那動(dòng)作極輕，生怕把我吵醒。我沒(méi)管就睡著(zhù)了。
第二天早上，我拿起那個(gè)東西，原來(lái)是輔導資料。我拿起那本資料，里面掉出來(lái)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：孩子，記住，要從哪里跌倒哪里爬起。我頓時(shí)仿佛讀懂了這一本書(shū)的一部分。
父親，我一定要花一生的時(shí)間把你讀懂！
讀懂作文600字 17
“別學(xué)得這么累啊，早點(diǎn)睡覺(jué)，明天還要早起呢！”“今天下雨，別忘記帶傘�！薄敖裉旖禍亓�，多穿點(diǎn)！”如果不是這些像蒼蠅的嗡嗡聲一樣在耳邊回響的話(huà)語(yǔ)，或許我就不會(huì )明白什么是真正的母愛(ài)。
從小開(kāi)始，我一直沉浸在無(wú)邊無(wú)際的嘮叨中。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸長(cháng)大了。母親還是沒(méi)改掉往日的毛病，在我耳邊無(wú)盡地發(fā)揮口才。開(kāi)學(xué)后的第一次月考來(lái)了，那一星期，我特別用功，可以說(shuō)是書(shū)到用時(shí)方恨少，只能臨時(shí)抱佛腳。媽媽老是陪我學(xué)到很晚，也許是實(shí)在忍不住了，說(shuō)：“早點(diǎn)睡覺(jué)吧，還有時(shí)間呢！”“有時(shí)間，有時(shí)間，有什么時(shí)間啊，考不好挨批評的又不是你！”我大聲嚷道。媽媽站在房間門(mén)口，說(shuō)：“別這么累了，我跟你爸爸又沒(méi)有給你這么多的壓力�！蔽医K于忍耐不了媽媽的嘮叨，爆發(fā)了出來(lái)：“你能別管我嗎？怎么這么煩人！”媽媽沒(méi)再說(shuō)話(huà)，只是站在門(mén)口。我用眼角的余光打量著(zhù)，媽媽挺拔得像一尊雕塑，卻很脆弱，受不了碰撞。相反，我并沒(méi)有什么不安感，只是多了一份特殊的`平靜。經(jīng)過(guò)那次吵架，母親收斂了好多，仿佛“脫胎換骨”了。
幾天后，第一次月考來(lái)了。我還沒(méi)有做好準備，還沉浸在沒(méi)有嘮叨的世界中。一考試，我就手忙腳亂，不是忘帶尺子，就是忘帶草稿紙。發(fā)下試卷后，我的成績(jì)很不理想，感到前所未有的郁悶、難受和孤獨。我急切地想找出原因，后來(lái)才察覺(jué)，是我把母愛(ài)丟了。母親把愛(ài)化成的嘮叨，己成為我生活中不可或缺的重要環(huán)節了。
媽媽為什么喜歡嘮叨？雖然知道那是關(guān)懷，可重復多了還是嫌煩�，F在，我多想聽(tīng)聽(tīng)那些多余的慰問(wèn)，聽(tīng)聽(tīng)那些瑣碎的關(guān)懷，聽(tīng)上千百遍……
讀懂作文600字 18
黑色的帷幕籠罩住了整個(gè)無(wú)垠的夜空，沒(méi)有一絲星光透過(guò)它射入坐在窗邊的我的眼睛。一葉障目的我周?chē)o靜的，悄然無(wú)聲。窗外的風(fēng)在黑暗的庇護下無(wú)形中溜了進(jìn)來(lái)，吹走了空設的紅花綠葉，留下了我那掛在枯枝上的悲涼的心。
我看不見(jiàn)一絲的光明，睜著(zhù)那閉不上的眼睛。我感到了絕望，孤獨的絕望。
絕望中的`我不知怎的，想起了一首印度民謠：
陽(yáng)光已經(jīng)逐漸離開(kāi)我們，留下了一片黑暗和凄涼。月光和星光已經(jīng)被天主收回，不知何時(shí)才能重見(jiàn)光明。露珠依舊在花草上傾瀉，但沒(méi)有光，沒(méi)有熱，它們便失去了原有的色彩。天主啊，請把它們還給我們吧。
想到這里，我的心情便又加上了一層陰霾，但又無(wú)法控制思緒，于是便背了下去：
看，我們的身上似乎有了些溫暖，烏云在天主的驅逐下消散了，月光又重新普照大地，星星們也開(kāi)始在天空中嬉戲了。遠方的山谷中升起了一個(gè)大火球，偉大的太陽(yáng)又將重新踏上這個(gè)世界。這是天主賜給我們的禮物，最美麗最神圣的禮物。
這時(shí)，我的心中仿佛又出現了點(diǎn)光亮，眼前的世界似乎又重新被賦有色彩。驀地一抬頭，看到陰云已然散去，月亮又重新浮現，星辰也開(kāi)始點(diǎn)綴這星空了。這才是我所熟悉的蒼穹。
月光為我照亮前方的道路，北斗星為我指引方向。
不久，雞鳴從遙遠的天邊傳來(lái)，天亮了。太陽(yáng)重新生氣，驅走了這黑暗。我似乎感到這黑暗可愛(ài)了，它似乎又讓我由絕望變得有希望，它似乎讓光明更快地到來(lái)了。
黑暗是光明的前奏，奏出了希望的樂(lè )章。我重新迎著(zhù)這光，走我希望的道路。
讀懂作文600字 19
一個(gè)事物可以對一個(gè)人影響很深，也可能影響很淺，但只有印象最深的，才能觸動(dòng)內心。
有一次我們去植樹(shù)，到了目的地，下了車(chē)，一片荒蕪的土地映入眼簾，風(fēng)一吹過(guò)，漫天黃沙，唯有幾棵新綠堅強的.挺著(zhù)。領(lǐng)完工具，聽(tīng)好要領(lǐng)后，我們便分組行動(dòng)起來(lái)。
我和一位同學(xué)負責挖坑，挖著(zhù)挖著(zhù)，突然就挖不動(dòng)了。我彎腰一看，原來(lái)是一塊大石頭卡在土中，我拿開(kāi)鏟子，蹲下來(lái)用雙手抓住石頭，再用勁一拉，石頭紋絲不動(dòng)。我再向石頭發(fā)起攻擊，手抓住石頭兩端，左晃晃，右晃晃，突然猛得一拉，石頭依然卡在那里，我卻被甩坐在地，我生氣了，拿起鏟子把石頭周?chē)耐炼记盟�，再用力抓住石頭，左晃、右晃，用全身力氣使勁拉，終于，我成功了。石頭是出來(lái)了，可我卻再也沒(méi)有力氣了，一下子坐到地上，不想干了�？僧斘铱吹缴砼缘男�(shù)苗時(shí)，它好像在對我說(shuō)：“別放棄呀，快把我種下，我可以遮風(fēng)避雨，供人乘涼！”此時(shí)我仿佛又有了力量，拿起鏟子繼續挖，慢慢地一個(gè)直徑一米的大坑顯露出來(lái)，一名同學(xué)把地上的樹(shù)苗輕輕地放在坑中，我們把土填入坑中踩實(shí)，我倒入了半桶水，再用土圍了一圈大壩，然后倒入最后的水，小樹(shù)苗就種好了。
微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄動(dòng)，綠葉像精靈一樣在枝頭唱著(zhù)歌、跳著(zhù)舞�？粗�(zhù)自己親手種下的小樹(shù)苗，幻想著(zhù)未來(lái)，老人在樹(shù)下聊著(zhù)天、下著(zhù)棋；孩子們在蔭涼的地上玩鬧，一副其樂(lè )融融的景象，那該有多美好呀！
正所謂“前人栽樹(shù)，后人乘涼”。前輩們用自己勤勞的雙手為我們乘涼，我們也應該留下一張自己的名片。這一切都凝聚在這一棵棵樹(shù)苗里，每個(gè)人都應該讀懂它包含的道理。
讀懂作文600字 20
曾經(jīng)有一位哲學(xué)家提出一個(gè)問(wèn)題：“一滴水滴在哪里才不會(huì )干涸？”而雷鋒就說(shuō)出了答案：“一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì )干涸�！边@說(shuō)明團結、合作如此之重要，就像螞蟻搬運東西，一只螞蟻不可能抬動(dòng)一個(gè)比它們龐大得多的東西，所以它們需要團結，團結就可以把那沉重的東西搬運走，它們用團結的力量，搬開(kāi)了沉重的東西，讓我們深知：齊心協(xié)力！力量就更大。
在瑞典皇家醫學(xué)院，因為弗洛里、弗萊明和錢(qián)恩三人齊心合力，發(fā)現一種綠色霉菌，還把它的分泌物命名為青霉素。在1940年，弗洛里等人完成了最初的青霉素制品，又找到了高產(chǎn)的`優(yōu)良菌種，進(jìn)一步研究和改進(jìn)提取方法，最終使青霉素得以大量生產(chǎn)和廣泛運用，這都離不開(kāi)團結，團結合作可以獲得成功。戰爭時(shí)代，一個(gè)國民黨士兵在打仗時(shí)被俘虜了，但最后又被放了回來(lái)，國軍總司令問(wèn)他看到了什么，士兵說(shuō)：“我看到他們在喝水，他們的嘴唇都干裂了，但只剩下一壺水，一壺水傳完了所有的士兵，水卻沒(méi)喝完半壺，最后，他們把那大半壺水給我喝了�！眹娍偹玖盥�(tīng)完后，立即下令撤退。士兵不明白為什么，但司令顧不上回答，帶著(zhù)部隊匆忙撤走了。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單：因為團結力量大。
想起那次集體拔河中，我們班也曾獲得過(guò)女子拔河第一名獎，那是因為我們用團結的力量贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
眾人拾柴火焰高，團結的力量就像五根手指握成拳頭，那這五根手指的長(cháng)處和力量就融為了一體。我們的集體獎狀和錦旗就是我們班同學(xué)共同出力獲得的。
在《古今賢文》中，有許多團結合作的名言警句，例如：“人心齊，泰山移”、“水漲船高，柴多火旺”，團結如此重要，因此，我們要學(xué)會(huì )——團結合作。團結就是力量！
讀懂作文600字 21
由“讀”至“懂”，是一段心靈成長(cháng)的旅行�！}記
在上學(xué)期的一個(gè)早上，我正在家吃早飯，這時(shí)，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：上課要認真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差，要積極舉手發(fā)言……最后提醒我“今天要下雨，記得帶雨傘”后，便上班去了。我趕緊跑到窗邊向外看，想：今天明明陽(yáng)光明媚，怎么會(huì )下雨呢？我就沒(méi)管那么多，拎起書(shū)包就上學(xué)去了。
在放學(xué)之際，老天爺說(shuō)變臉就變臉，剛剛還是晴空萬(wàn)里，現在頓時(shí)下起了傾盆大雨，帶雨具的同學(xué)們都回家了，有些沒(méi)有帶雨具的同學(xué)也陸續被家長(cháng)接走了。我心里自責：如果早上聽(tīng)媽媽的話(huà)，帶上雨傘，現在就不會(huì )有這種情況了。忽然感覺(jué)心里空落落的，沒(méi)有人可以依靠，只能等雨停。最后，在經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的思想斗爭后，我貿然決定跑回家去。我把書(shū)包頂在頭上，把衣服拉嚴實(shí)，做好準備動(dòng)作后，突然看見(jiàn)一個(gè)非常熟悉的身影打著(zhù)傘，正向我緩緩走來(lái)，等她走得更近一些時(shí)，我睜大眼睛一看，看見(jiàn)了媽媽那熟悉的面容。我如同離弦的箭一樣飛快地撲入媽媽溫暖的懷抱中，緊接著(zhù)問(wèn)：“媽媽?zhuān)憬裉觳皇呛苊�？怎么有時(shí)間來(lái)接我？”媽媽回答道：“我就知道你不會(huì )聽(tīng)我的話(huà)，不帶上雨傘，所以我就和同事?lián)Q了一下班，來(lái)接你了�！蔽覀冊诨丶业穆飞�，一切的.事物都展現出一種溫馨的畫(huà)面�；氐郊�，我見(jiàn)媽媽的衣服濕了一大半，我卻不知道幫媽媽做點(diǎn)什么，只是呆呆的望著(zhù)，頓時(shí)，一大滴熱淚從我眼眶中流下。這時(shí)，我讀懂的母愛(ài)的含義。
母愛(ài)，是對我們嘮叨和瑣屑背后的深情，一直激勵我們成長(cháng)。
讀懂作文600字 22
“讀懂”一詞，讀起來(lái)簡(jiǎn)單，但它可以包含世界萬(wàn)物，可以使一個(gè)人由幼稚變?yōu)槌墒�，由不思進(jìn)取變?yōu)橛y而上。
“梅”想必讓大家都會(huì )想到冬季。的確，梅花成了冬天的一種象征，梅花在冬天中盛開(kāi)就注定會(huì )有不平凡的一生。
梅，它沒(méi)有選擇在溫暖舒適，百花齊放的春天盛開(kāi)，沒(méi)有選擇在充滿(mǎn)活力的綠色夏天盛開(kāi)，沒(méi)有選擇在秋高氣爽，碩果累累的秋天盛開(kāi)，而是選擇在天空沒(méi)有鳥(niǎo)飛，樹(shù)上沒(méi)有鳥(niǎo)叫，地上沒(méi)有小草的冬季綻放。伴隨它的只有那寒風(fēng)刺骨的漫漫長(cháng)夜，但是它一旦綻開(kāi)，便成為冬日里一道最靚麗的風(fēng)景。因為它需要經(jīng)受三季的磨煉才能鮮妍，故自古便有“梅花香自苦寒來(lái)”的說(shuō)法。
梅花香要歷經(jīng)磨煉、人生亦是如此。而今年，便要迎來(lái)我人生中的第一次磨煉。九月開(kāi)始，我便邁向了初三的大門(mén)，這也意味著(zhù)中考的大門(mén)就在不遠處。所以初三的這一年至關(guān)重要，這也暗示中考這條路必定有狂風(fēng)暴雨，只有足夠的努力和汗水才能澆灌出心中那棵艷麗的冬季梅花。是的，每天做作業(yè)做到12點(diǎn)很累，每天，早上5點(diǎn)起床很難，但只有這樣一步一步向前，那棵梅花才必定會(huì )由內而外地散發(fā)著(zhù)芳香，做到這些還需要十足的底氣與卯足了勁往前沖，拋棄以前的不思進(jìn)取與膽小懦弱，代替的而是梅花的“催生劑”。
人的.一生可以平凡，也可以選擇像梅花那樣在冬季盛開(kāi)的不平凡。當然，要達到“梅花香自苦寒來(lái)”的境界需歷經(jīng)比梅花更苦更累的旅程。
梅花香來(lái)自忍受三季的漫漫之路，而人生需要登上萬(wàn)丈光芒的舞臺必須需要挫折，需要磨礪。朋友們，讓我們攜起手來(lái)，向著(zhù)中考邁進(jìn)吧！
讀懂作文600字 23
一直以來(lái)，母親對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)讀不懂、猜不透的謎。她總對我若即若離，我試圖讀懂母親：是工作太忙沒(méi)空照顧我？還是根本就不喜歡我？但這些猜測反使我對母親充滿(mǎn)了不滿(mǎn)與厭惡。
當十一、二歲的我剛進(jìn)入富麗堂皇的殿堂時(shí)，我一度沉淪，成績(jì)急速下滑，思想日趨墮落。每天漫無(wú)目的地活著(zhù)，失去人生的理想目標，也沒(méi)有了成長(cháng)的動(dòng)力。
曾經(jīng)聽(tīng)話(huà)謹事的乖乖女也不見(jiàn)了蹤影，一夜之間變成了一個(gè)叛逆調皮的壞女孩。
父母曾因此與我徹夜長(cháng)談，可這并沒(méi)什么用，他們的話(huà)對我來(lái)說(shuō)就如同耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出。我依舊我行我素，向著(zhù)自認為“完美”的道路越走越遠。
人們總說(shuō)媽媽是世界上最好的人，但我卻始終讀不懂。
那個(gè)夜晚，空中沒(méi)有半點(diǎn)星光的深夜；那個(gè)時(shí)刻，只有我和媽媽在一起的時(shí)間；那個(gè)話(huà)語(yǔ)，一句激發(fā)所有矛盾的嘮叨。我終于不耐煩了，厭倦了這種懦弱不知反抗的生活。
可等待著(zhù)我的卻是一個(gè)響亮無(wú)比的耳光。我的'臉燒灼著(zhù)，積壓了許久的在心中埋藏的怨意終于快要憋不住，原以為“戰爭”會(huì )就此爆發(fā)，可當我抬起頭時(shí)，屋內昏黃的燈光照在媽媽的臉頰上，我清楚地看見(jiàn)她眼角那一滴晶瑩的淚珠。
那一滴淚珠像一把匕首，狠狠地插進(jìn)我的心臟，又像一縷陽(yáng)光，在我心里照亮了一條無(wú)比寬敞的道路。
我的眼睛朦朧了，但透過(guò)淚眼我看到媽媽?zhuān)难劭敉t。瞬間，我的心被融化了。
媽媽的淚水留下的淚痕一直深深地印在我的心中，淚水雖冰冷，但媽媽卻讓它變成陽(yáng)光，給我的成長(cháng)之路增添了無(wú)限光彩與溫暖，讓我在光明大道上毫無(wú)悔怨，從不黑暗地一直走下去。
那一滴淚讓我徹底醒悟了，霎時(shí)間，往日媽媽與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭，我狠狠地抽泣著(zhù)，我也終于讀懂了母親。
讀懂作文600字 24
彩虹的美麗是為了報答春雨的洗禮，小草的蓬勃是為了報答土壤的滋養，鳥(niǎo)兒的歌唱是為了報答大樹(shù)的庇護，唯獨母愛(ài)隱藏在心里，不求回報。
“咯咯咯咯……”一大清早就聽(tīng)見(jiàn)雞叫聲了，肯定又是媽媽在喂雞和清理天臺了。我便被這悅耳的音樂(lè )呼喚起床了。搓著(zhù)朦朧的睡眼，迷迷糊糊地看到充滿(mǎn)笑容的母親懷里抱著(zhù)大大小小的雞蛋，可能她相信，每當我吃下一只雞蛋，她蒼白的臉色就會(huì )多一些紅潤，蒼老的頭發(fā)就會(huì )多一些烏黑，殘皺的雙手會(huì )多一些柔潤。但，每當我跨步走上天臺的時(shí)候，媽媽就覆蓋了她那滿(mǎn)臉慈祥的笑容，又以烏云密布的天氣嘮叨著(zhù)，上來(lái)做什么，快下去，這兒臭死了。我便邊下臺階邊自言自語(yǔ)地責備她。
晌午的太陽(yáng)熱辣辣，媽媽汗流浹背地下樓來(lái)，我懷著(zhù)喜悅的心情迫不及待地想告知母親，我得第一了。但她看到我驕傲的神情時(shí)，母親就像蜜蜂一樣嗡嗡地圍著(zhù)我耳朵響——母親訴責我。就為了這件雞毛蒜皮的`小事，我們冷戰了一星期，我想，這也不能全怪我吧!一天清晨，我端著(zhù)熱騰騰的湯給母親喝，但母親的不理睬再次傷害我幼小而純潔的心靈。這時(shí)，我垂頭喪氣地拖著(zhù)沉重的步伐，準想倒水喝，但飲水機沒(méi)水了，而我又搬不動(dòng)那瓶滿(mǎn)滿(mǎn)的礦泉水，在我離去客廳的片刻，我出乎意料地看到媽媽吃力而又慈祥的動(dòng)作——幫我倒水。當媽媽看到我時(shí)，她只是淡淡地說(shuō)了一句：“這兒有水�！�，我慢慢地喝下了一口水時(shí)，感覺(jué)有甜滋滋的味道在里頭!是水的味道還是母愛(ài)的味道呢?從母親的眼神里看出，她那憂(yōu)郁的心情里隱藏著(zhù)無(wú)私的愛(ài)。
母愛(ài)如水，水是透明的，猶如母親對我的那一份愛(ài)，簡(jiǎn)單而又溫純。
讀懂作文600字 25
我的腦子十分迷糊，眼前的景象讓我驚奇不已：一位戴黑邊眼鏡的老伯伯在一件精致的實(shí)驗室里忙碌著(zhù)。不一會(huì )，有兩個(gè)一模一樣的小男孩走出實(shí)驗室，“��！這不會(huì )是克隆吧！"我驚呼道。聽(tīng)到我的聲音，老伯伯走出了實(shí)驗室�！跋氩幌肟寺∫粋�(gè)自己呀？”我一聽(tīng)，十分激動(dòng)地說(shuō)：“好呀！好呀！弟弟去奶奶家了，我正愁沒(méi)人陪我做伴呢！”
我被老伯伯請進(jìn)了實(shí)驗室，躺在了一張奇怪的床上。老伯伯用一種特殊的.工具把我的基因取了出來(lái)。十多分鐘后，一個(gè)小女孩走了出來(lái)，“咦！跟我小時(shí)候長(cháng)得一模一樣！”就在這時(shí)，小女孩飛速地長(cháng)了起來(lái)，成了我的樣子。這太神奇了！我興奮地趕緊拉著(zhù)“我”回了家。
回到家后，我倆的出現讓父母嚇了一大跳。我解釋了好半天，他們才讓我倆進(jìn)了家門(mén)。經(jīng)過(guò)一番“斗爭”，爸爸媽媽同意讓克隆“我”留下來(lái)，并為她取名“克隆格格”。為了更加清晰地分辨我們，讓我們穿上了不同的衣裳。
克隆格格的到來(lái)，讓我們發(fā)生了許多變化。學(xué)習有了伴，玩游戲也找到了小伙伴，我不愿做的事情她還能替我完成，漸漸地我開(kāi)始懶惰起來(lái)。有一天，我靈機一動(dòng)，想出一個(gè)辦法——與格格更換了衣服。從此她成了我，我成了她。我白天在家玩，她背著(zhù)我沉重的書(shū)包替我上學(xué)，爽！
好景不長(cháng)，家里人都覺(jué)得家里養這么一直會(huì )玩的“克隆格格”會(huì )影響“我”的學(xué)習，于是周一早上，他們把真正的我拋棄了。我不停地喊：“爸爸媽媽?zhuān)羌俚�，我才是真正的文雅啊”！可惜已�?jīng)遲了，我已經(jīng)被爸爸媽媽趕了出去。
這時(shí)，我被噩夢(mèng)驚醒，看了看周?chē)�，原�?lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這時(shí)我才了解了我自己，我是多么害怕父母拋棄我！
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