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瞧我這個(gè)人作文600字（精選35篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的瞧我這個(gè)人作文600字，歡迎閱讀與收藏。
瞧我這個(gè)人作文600字 1
我不是有多么地好，但是全世界只有這么一個(gè)我。我長(cháng)得不是有多么地漂亮，但我有著(zhù)一份獨特的美。每個(gè)人在這個(gè)大千世界里，都有著(zhù)存在的意義。
我只是不自信，因為我知道沒(méi)有最好，只有更好。我還知道，我只有盡力去做好每一件事情，這樣才能不留遺憾，才會(huì )足矣。
我，一個(gè)很簡(jiǎn)單的名詞；我，一個(gè)很簡(jiǎn)單的人；我，一個(gè)很簡(jiǎn)單的女孩……我既能因為世界而精彩，而且世界也能因為我變得更加精彩。我這個(gè)人，在這個(gè)世界很渺小，甚至可以說(shuō)是微不足道。記得曾經(jīng)有人和我說(shuō)過(guò)：“知識能改變命運�！庇谑�，我就開(kāi)始了上學(xué)，讀書(shū)……
在學(xué)習上，結交伙伴，共同學(xué)習，共同進(jìn)步，共同書(shū)寫(xiě)著(zhù)青春……我這個(gè)人嘛，如果有人來(lái)借什么東西，我都會(huì )借給他；如果有人來(lái)問(wèn)什么題，我都會(huì )告訴他；如果有人有什么麻煩事，我更會(huì )幫助他。我不想做一個(gè)特別平凡的人，我想有那么一丁點(diǎn)小小的'成功，我不是一個(gè)普通的人，因為我知道每個(gè)人都不是一個(gè)普通的人。老師曾說(shuō)過(guò)；：“幫助別人，同樣也是幫助自己�！币驗閹椭鷦e人，別人快樂(lè )了，那么，自己也會(huì )快樂(lè )，樂(lè )在其中。
在生活中，我不愿做一個(gè)懶惰的人，如果自己能完成，絕對不偷懶，那也是我自己慢慢從依賴(lài)走向成熟的時(shí)候。我想成為一個(gè)比較完美的人，但是，我知道每個(gè)人都不可能完美，都會(huì )有一些缺點(diǎn)，但是，“勤能補拙”，所以，我要更加努力，加油，加油！
瞧我這個(gè)人，每天背著(zhù)一個(gè)書(shū)包，穿梭在人群中，一身統一的校服，在學(xué)校的各處游蕩，尋找著(zhù)夢(mèng)，追尋著(zhù)夢(mèng)。
瞧我這個(gè)人作文600字 2
瞧我，深沉穩重的紅腿黑框眼鏡，戴著(zhù)手表，不是為了上課看時(shí)間希望早點(diǎn)下課，而是有時(shí)間觀(guān)念。
我不愛(ài)哭。那次開(kāi)感恩大會(huì )，同學(xué)們哭的稀里嘩啦，我只是眼睛潤了潤，我不哭，不是不懂感恩，而是不善于表達。成績(jì)出來(lái)后，感覺(jué)不理想的同學(xué)會(huì )落淚，但對于我，我不哭。我雖然不哭，但心里難受，知道知恥而后勇。
我不開(kāi)朗。自小就是，我見(jiàn)人不會(huì )主動(dòng)打招呼，只是微微笑著(zhù)，回家見(jiàn)了父母，不會(huì )像其他孩子一樣摟著(zhù)父親的脖子，投入父親的懷抱，只是淡淡的說(shuō)些家常話(huà)。
但我會(huì )堅持。冬天的早上，被父母喊起來(lái)出去跑步，但我和其他孩子們一樣，誰(shuí)肯離開(kāi)那溫暖的被窩？走出家門(mén)，又是那熟悉的空氣味道。對于我這個(gè)從小跑兩步就趴下的孩子，怎么能堅持住那一千米的折磨。黑暗籠罩著(zhù)世界，沒(méi)有花兒的`笑臉，沒(méi)有小鳥(niǎo)的歌唱，只有“呼呼”的風(fēng)兒伴我跑。隨著(zhù)腳步“咚咚“聲越來(lái)越沉重，我四肢發(fā)麻，心仿佛要跳出胸膛，身子快要癱下來(lái)�！辈恍�，趕緊鍛煉，一定得超過(guò)班上的同學(xué)。我與明月相伴，與明月一起跑，每當我想停下來(lái)走一走時(shí)，它便用光輝把我照一照，“快跑，快跑�！币е�(zhù)牙，終于跑完了一千米。
我也是個(gè)寬容的人。就那次同學(xué)把我茶杯弄掉，本來(lái)挺生氣，但又想到人家那真誠的歉意，而且也不是故意的，所以說(shuō)了句“沒(méi)事兒�！比思野盐铱觳捅獊G了，本來(lái)想說(shuō)一句難聽(tīng)話(huà)，畢竟他拿了很多快餐杯，不好區別。最后還是一句“沒(méi)事兒�！睎|西掉了，可以找回來(lái)，人心被你傷害了，可就不好抓回來(lái)了。
這就是我。
瞧我這個(gè)人作文600字 3
有一個(gè)女孩，長(cháng)著(zhù)一雙可愛(ài)機靈的眼睛，一雙小小的耳朵旁，留著(zhù)烏黑光亮的一雙小辮子。蹦蹦跳跳的時(shí)候，兩只小辮子上下飛舞著(zhù)，像兩只小精靈在盤(pán)旋著(zhù)。
和別的女孩不一樣，她愛(ài)玩男孩子的玩具，拿到就舍不得放下，一玩就能玩上幾個(gè)小時(shí)！
雖然活潑好動(dòng)，但她還琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都會(huì )哦！下頭我給大家說(shuō)說(shuō)她。
古箏是她密不可分的'好伙伴，每次彈奏時(shí)，都像在和古箏談心，不開(kāi)心的事都會(huì )拋到九霄云外。瞧，她們又開(kāi)始談（彈）心了！看，她那滿(mǎn)臉開(kāi)心的笑容！
說(shuō)完了琴，下頭來(lái)說(shuō)說(shuō)棋。
每一天，她幾乎都要跟棋打交道�！袄习�，來(lái)，我們來(lái)殺一盤(pán)”，“媽媽?zhuān)覀円瞾?lái)殺！”聽(tīng)，她又在對爸爸媽媽使出“纏功”了。爸媽被她纏得沒(méi)有辦法了，只好無(wú)可奈何的和她玩一會(huì )兒。有時(shí)，輸了，她“晴轉多云”，立刻跑去玩玩具；有時(shí)，平了，她心境好了許多，但要求再下，分出勝負；有時(shí)，贏(yíng)了，她“多云轉晴”，一蹦三尺高。棋是她的“歡樂(lè )小貝”，他們一輩子都是好朋友！
下頭，該說(shuō)什么了？哦，是書(shū)。
她愛(ài)書(shū)，勝過(guò)琴和棋。她認為書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，和時(shí)間一樣寶貴。一說(shuō)起書(shū)，她立即跑去看，一分鐘也等不得。她此刻看過(guò)了《淘氣包馬小跳》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》等，所以，書(shū)被她說(shuō)成了真正的“無(wú)價(jià)之寶”！
下頭說(shuō)畫(huà)。
她畫(huà)畫(huà)算是最拿手的，從四歲開(kāi)始學(xué)，已經(jīng)堅持了五年了。教畫(huà)畫(huà)的教師表?yè)P她—畫(huà)得真不錯！班上的小伙伴羨慕她—畫(huà)得如真的一樣！
寫(xiě)完后，我給班上同學(xué)看，她們看我：“那個(gè)人會(huì )是誰(shuí)？”有個(gè)同學(xué)搶著(zhù)說(shuō)：“像李奕蓓”。像我？這就是我呀！一個(gè)琴、棋、書(shū)、畫(huà)樣樣都會(huì )的我。
瞧我這個(gè)人作文600字 4
班上誰(shuí)語(yǔ)文考試考的好？我。誰(shuí)作文寫(xiě)的好？我。誰(shuí)被評為三好學(xué)生？我還不是其中一個(gè)？
我語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)異，數學(xué)也還不錯。這樣我就理所當然的取得了上面的成績(jì)。我很喜歡看書(shū)，周銳寫(xiě)的《幽默三國》來(lái)來(lái)回回足足被我翻了十幾遍，《隋唐演義》、《三國演義》、《中國上下五千年》 我都看過(guò)了�，F在因為沒(méi)書(shū)可以看，讓我又開(kāi)始翻讀過(guò)的書(shū)，一本書(shū)也不知道翻了幾遍。
我朗誦不錯，這特長(cháng)，大家都剛領(lǐng)略到呢！因為上次班隊課，老師讓作文寫(xiě)的好的同學(xué)上臺朗誦自己的文章，也可以請別人代誦，當老師問(wèn)我要不要請人的時(shí)候，我毫不猶豫地說(shuō) 我自己上 這時(shí)同學(xué)們都向我投來(lái)了驚異的目光，因為我似乎沒(méi)有這么勇敢過(guò)，他們都理所當然地認為我應該請人，甚至有人把人選都定好了，比如王競娜、陶瑩瑩等，沒(méi)想到我會(huì )作出讓人意想不到的.決定。當前面的同學(xué)讀完了，我毫不猶豫地走上了臺，開(kāi)始朗誦。我聲音洪亮，還充滿(mǎn)感情。讀完了，我鞠了個(gè)躬，走下了臺，下面爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。同學(xué)門(mén)們沒(méi)想到我讀得如此精彩，結果我得了第一名，我感到從未有過(guò)的快樂(lè )。
我介紹過(guò)我愛(ài)看書(shū)，但你知道我多愛(ài)看書(shū)嗎？就像海邊的娃娃離離不開(kāi)大海，我的生活離不開(kāi)書(shū)。我常常拿著(zhù)一本書(shū)，坐在書(shū)桌上看的津津有味，有一個(gè)晚上，我在看書(shū)，媽媽在房間叫我進(jìn)來(lái)，我磨蹭了好一會(huì )兒才進(jìn)去，洗好了腳，我又看起書(shū)來(lái)，我就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。
我跑步很慢，不管長(cháng)跑短跑，我都是最后一名。一聽(tīng)到跑步二個(gè)字，我就緊張，跑起來(lái)更不用說(shuō)了，真是讓我煩呀。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子。不過(guò)，還請各位兄弟教教我，我跑步為什么那么慢呀？
瞧我這個(gè)人作文600字 5
我從別人眼里讀到的我，是一堆矛盾的集合體。
小時(shí)候，總有人說(shuō)我長(cháng)得像小男孩。在他們眼里，我頭發(fā)亂亂的，衣服肥肥的，看哪兒都不像女孩兒。但爸爸媽媽卻說(shuō)我是正宗的國產(chǎn)女孩兒。在他們眼里，我皮膚很白，衣服有個(gè)性，頭發(fā)雖短，卻不失清純。瞧我這個(gè)人！
我從自己心里讀到的我，也是一堆矛盾的.集合體。
我生在陸地心向海洋。我的夢(mèng)里常常是拍岸的潮水，波光粼粼的海波，海波上蕩漾著(zhù)動(dòng)人的歌。等真的靠近海洋時(shí)，我的夢(mèng)里又時(shí)時(shí)幻想著(zhù)陸地，幽幽麥田的嫩綠，高高垂下的楊柳的鵝黃，鄉村的晴朗天空下蕩漾著(zhù)的槐花的香甜氣息。
住在學(xué)校我想家，住在家里我想學(xué)校。煩囂里我是沉靜的；寂靜里我是充實(shí)的。在千萬(wàn)人海里我是渺小的；在鋪張豪華的自然里，我是卑微的；在思想的水流里，我或許不是一條善游的魚(yú)；在小小的心里，我或許會(huì )橫刀立馬笑傲千軍……
雖然我極其納悶，為什么我如此矛盾？但不知為何，幸運之神居然瞄準了我，向我射來(lái)了“幸運之箭”：我愛(ài)笑樂(lè )觀(guān)，因此人緣不錯；我對學(xué)習很認真，雖說(shuō)是女流之輩，但也頗有一點(diǎn)兒“巾幗不讓須眉”的風(fēng)范；我喜歡鉆研，雖談不上廢寢忘食，但也夠得上“暝思苦想”；上課時(shí)我總是如長(cháng)頸鹿般伸長(cháng)脖頸，側耳細聽(tīng)老師的一字一句；即使有偷懶之處，下課我也會(huì )找同學(xué)老師弄個(gè)究竟。由于我十分努力，我的成績(jì)也讓不少人眼熱呢！
瞧我這個(gè)人，真是一團矛盾。孫悟空有七十二變，我相信自己也能每天一變，不斷追隨潮流，秀岀自我！
瞧我這個(gè)人作文600字 6
“瞧，我多能干�！蹦憧汕f(wàn)說(shuō)我夸口，對于一個(gè)十三歲的女孩來(lái)說(shuō)，我可稱(chēng)得上是小能人呢，要是你不信，就往下瞧吧。
一個(gè)星期天，我去外婆家玩，誰(shuí)知外婆竟病倒了。這可怎么辦呢？外婆今天不能去賣(mài)菜了，這家子的人還都得靠外婆賣(mài)菜吃飯呢，外婆這一病肯定要好幾天。我正愁著(zhù)；忽然想到一個(gè)好辦法，不如我替外婆去賣(mài)菜吧。說(shuō)干就干，我把外婆昨天拔的蘿卜倒進(jìn)蘿筐里，就挑到菜市場(chǎng)上賣(mài)，挑得我腰酸背痛。
來(lái)到菜市場(chǎng)，真是讓我大吃一驚，現在剛六鐘，只見(jiàn)菜市場(chǎng)就已經(jīng)人山人海了，連一個(gè)擺攤的地方都找不到了，多虧一個(gè)好心人擠出一點(diǎn)位置讓給我，我這才安心地賣(mài)起菜來(lái)。
我坐了好久，可沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)我的菜，旁邊的好心人耐心地指點(diǎn)我說(shuō)：“賣(mài)菜也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，首先要喊，這才能引起別人的注意，然后要說(shuō)自己的菜怎么好，討取買(mǎi)菜人的歡心，這樣才能賣(mài)出菜去�！苯又�(zhù)好心人給我做了一遍示范，我就照著(zhù)她說(shuō)的.去做，喊道：“賣(mài)白蘿卜，又新鮮又好吃的白蘿卜，快來(lái)買(mǎi)呀�！焙傲艘粫�(huì )兒果然有人來(lái)買(mǎi)了，那人問(wèn)我多少錢(qián)一斤，我這才想起忘記問(wèn)外婆了，我就隨口說(shuō)道：“是……2毛”�！�2毛，真便宜呀�！蹦侨梭@訝地說(shuō)。我聽(tīng)了趕快改口：“是5毛，我說(shuō)錯了�！睕](méi)想到那聽(tīng)了還是決定買(mǎi)，他在一邊挑菜我在一邊說(shuō)著(zhù)：“你瞧這蘿卜多好啊，一定好吃，您就多買(mǎi)點(diǎn)吧，保證你吃了還想吃�！薄靶」媚镒彀屯柡Φ膯�，那我就買(mǎi)多點(diǎn)，就買(mǎi)四斤吧�！蔽衣�(tīng)了心里樂(lè )滋滋的。過(guò)了沒(méi)多久這兩筐蘿卜就賣(mài)完了，我挑著(zhù)空蕩蕩的蘿筐走在回家的路上，心里暗暗說(shuō)道：“瞧。我多能干呀！”
那次的賣(mài)菜讓我永遠也忘不了，而且也讓我知道了賣(mài)菜也有學(xué)問(wèn)。
瞧我這個(gè)人作文600字 7
我就是我，獨一無(wú)二的我，無(wú)論是性格、外貌、脾氣都是特有的。
小女子相貌平平，是一個(gè)大方看起來(lái)十分文靜的一個(gè)小女孩，而這和我做事，性格脾氣都是相不貼合的，我，一笑起來(lái)臉上立刻浮出一對小酒窩，露出兩顆尖尖的虎牙，個(gè)子不高，一看就是標準的腿長(cháng)，身子短，脾氣說(shuō)爆就爆的，這就是我，不一樣的我。
又一次，我和同桌在一起計算一道數學(xué)題，我和同學(xué)兩個(gè)人算出來(lái)的答案卻截然不一樣。為了證明我是正確的，我和同學(xué)爭得面紅耳赤，我給她講了好多遍她都聽(tīng)不懂看，為了這件事還破壞我們之間的友誼，因為我們兩個(gè)都是不認輸的女孩，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。到了第二天我放下了自我的自尊去和她談，并去找了教師核對了正確答案，最終還是我勝利了�？晌也](méi)有所以而沾沾自喜，而是對同桌說(shuō)：“遇事不要爭，不要吵鬧，我們能夠找同學(xué)、教師解決�！边@就是我，不一樣的我。
我從小就在爺爺家住，也許是在爺爺、奶奶家住的時(shí)間長(cháng)了，感情深了，也許是爸媽不管我，我更恨他們了，也許是我們在一起真的不融洽。上了初中我搬到爸媽那里去住，因為爺爺奶奶輔導不了我，有一天深夜，爸爸喝醉酒回來(lái)了，媽媽不高興就與爸爸吵起來(lái)了，媽媽不經(jīng)意的說(shuō)了爺爺、奶奶一下，在我看來(lái)和侮辱爺爺奶奶沒(méi)什么區別，我氣都不打一處來(lái)和媽媽吵了起來(lái)，我說(shuō)：“我爺爺、奶奶從小照顧我，你有一點(diǎn)當媽的'職責嗎？他們沒(méi)有功勞也有苦勞呀！”我明白你不喜歡他們，可他們畢竟是你的長(cháng)輩呀！你也不應當這樣對他們，你有什么資格說(shuō)他們，我奶來(lái)給你做的頓飯，你看你把她吵的，一會(huì )兒說(shuō)咸了，一會(huì )兒又說(shuō)肉多了，”說(shuō)到那里，我的淚腺又開(kāi)始發(fā)達了，淚水像擰開(kāi)的水龍頭嘩啦嘩啦地往下流。
我就是我，不一樣的我。
瞧我這個(gè)人作文600字 8
我就是我，獨一無(wú)二的我，無(wú)論是性格、外貌、脾氣都是特有的。
小女子相貌平平，是一個(gè)大方看起來(lái)十分文靜的一個(gè)小女孩，而這和我做事，性格脾氣都是相不符合的，我，一笑起來(lái)臉上馬上浮出一對小酒窩，露出兩顆尖尖的.虎牙，個(gè)子不高，一看就是標準的腿長(cháng)，身子短，脾氣說(shuō)爆就爆的，這就是我，不一樣的我。
又一次，我和同桌在一起計算一道數學(xué)題，我和同學(xué)兩個(gè)人算出來(lái)的答案卻截然不同。為了證明我是正確的，我和同學(xué)爭得面紅耳赤，我給她講了好多遍她都聽(tīng)不懂看，為了這件事還破壞我們之間的友誼，因為我們兩個(gè)都是不認輸的女孩，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。到了第二天我放下了自己的自尊去和她談，并去找了老師核對了正確答案，最終還是我勝利了�？晌也](méi)有因此而沾沾自喜，而是對同桌說(shuō)：“遇事不要爭，不要吵鬧，我們可以找同學(xué)、老師解決�！边@就是我，不一樣的我。
我從小就在爺爺家住，也許是在爺爺、奶奶家住的時(shí)間長(cháng)了，感情深了，也許是爸媽不管我，我更恨他們了，也許是我們在一起真的不融洽。上了初中我搬到爸媽那里去住，因為爺爺奶奶輔導不了我，有一天深夜，爸爸喝醉酒回來(lái)了，媽媽不高興就與爸爸吵起來(lái)了，媽媽不經(jīng)意的說(shuō)了爺爺、奶奶一下，在我看來(lái)和侮辱爺爺奶奶沒(méi)什么區別，我氣都不打一處來(lái)和媽媽吵了起來(lái)，我說(shuō)：“我爺爺、奶奶從小照顧我，你有一點(diǎn)當媽的責任嗎？他們沒(méi)有功勞也有苦勞呀！”我知道你不喜歡他們，可他們畢竟是你的長(cháng)輩呀！你也不應該這樣對他們，你有什么資格說(shuō)他們，我奶來(lái)給你做的頓飯，你看你把她吵的，一會(huì )兒說(shuō)咸了，一會(huì )兒又說(shuō)肉多了，”說(shuō)到這里，我的淚腺又開(kāi)始發(fā)達了，淚水像擰開(kāi)的水龍頭嘩啦嘩啦地往下流。
我就是我，不一樣的我。
瞧我這個(gè)人作文600字 9
我這個(gè)人，長(cháng)得有點(diǎn)胖，在無(wú)錫人眼中，這叫“有喜感”。高高的鼻子，一雙烏溜溜的眼睛，顯得我很機靈。短短的頭發(fā)，看起來(lái)特別有精神。
我呀，有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，就是做什么事都有毅力把它做好，從不中途放棄。
有一次我練習一首鋼琴曲子，那些密密麻麻、像小蝌蚪一樣的譜子雖然練熟了，但練得我身心俱疲。當我到老師那里去演奏時(shí)，他卻給我潑了盆冷水：“感情不夠，沒(méi)有輕重緩急，彈得跟白開(kāi)水一樣。算了吧，這首對你來(lái)說(shuō)可能太難了，換一首吧�！蔽覅s告訴老師，我一定要把它練好！
回家后，我先是聽(tīng)了許多遍標準的彈奏，然后努力揣摩它的情感，哪里該輕哪里該重……就這樣，經(jīng)過(guò)每天半個(gè)小時(shí)的練習，我彈的這首曲子獲得了全市一等獎！你說(shuō)我是不是有不怕困難、堅持不懈的精神呀？
我還是個(gè)標準的`吃貨，而且特別愛(ài)吃一道菜——香椿炒蛋。說(shuō)到香椿，就不得不提我的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)思考、愛(ài)動(dòng)手。我在小區里種了一棵香椿樹(shù)，兩年就長(cháng)到很高，每次采摘都要費九牛二虎之力。我就想：要是能做出一件工具摘香椿該多好��！首先，它必須得足夠長(cháng)；其次，最好再裝一個(gè)夠到后就能立刻摘下葉子的工具；最后，一定要使用起來(lái)順手方便。說(shuō)干就干，我找來(lái)一根長(cháng)竹竿，將一把大剪刀綁在竹竿頭上，再拿兩根繩子分別捆住剪刀的兩個(gè)把手，這樣在下面一拉繩子，剪刀就會(huì )“咔嚓”一下為我帶來(lái)美味的香椿啦！你是不是也想要一個(gè)這樣的工具呢？
我愛(ài)讀書(shū)，理解能力強，自學(xué)能力強，熱愛(ài)運動(dòng)，要不是有點(diǎn)胖，簡(jiǎn)直就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)了。
瞧！這，就是我！
瞧我這個(gè)人作文600字 10
我叫陳西，今年10歲了，我長(cháng)著(zhù)一張白里透紅的臉蛋，一對彎彎的眉毛之上，把那雙水靈靈的大眼睛襯托的更加美麗更加動(dòng)人，再加上一張紅通通的嘴巴，笑起來(lái)臉蛋鼓鼓的，像裝滿(mǎn)氣的氣球一樣，讓人擔心，一個(gè)不小心就會(huì )飄到天上去。
我很喜歡騎自行車(chē)，自行車(chē)是我前兩個(gè)月學(xué)會(huì )的，你看我現在會(huì )騎了，但騎得搖搖晃晃，就像剛出生的娃娃學(xué)走路。��！一個(gè)不留意撞到了木樁。��！一個(gè)不留神摔了一個(gè)筋斗。雖然騎自行車(chē)會(huì )有這樣那樣的小問(wèn)題，但我還是很開(kāi)心，比如：我剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，一天晚上，我騎自行車(chē)在花壇里穿來(lái)插去，突然看見(jiàn)有一個(gè)看起來(lái)比我小幾歲的'一個(gè)小男孩也騎自行車(chē)過(guò)來(lái)，我有點(diǎn)無(wú)地自容，心想：“看起來(lái)比我小幾歲，已經(jīng)很熟練了，我到現在才學(xué)會(huì )，豈不晚了許多�！蔽铱吹剿炎孕熊�(chē)騎得呼呼風(fēng)響，羨慕極了，因此我下定交心好好練，下次找他比一比。
我呢很馬虎，每次考完試，發(fā)下席卷一看真是叫苦連連，原來(lái)有好幾個(gè)本來(lái)只要仔細的讀一下題目就沒(méi)戲了，可偏生懶得讀題目，于是我在心里暗暗說(shuō)：“以后要仔細，要好好學(xué)習！”可是泰山易改，本性難移，一碰到玩，自己說(shuō)的話(huà)就拋到九霄云外去了，嘴里還喃喃地念道：“下次補過(guò)……”，因此每次總是差一點(diǎn)就和一百分交了個(gè)好朋友。
我呢作文現在寫(xiě)得很好，你看這是一個(gè)“good”加一個(gè)閃閃發(fā)光的五角星。我開(kāi)始討厭作文課，天天祈禱不要上作文課，可是后來(lái)我發(fā)現，作文不是我想像的那么難，那些只是心里作用，你心里想寫(xiě)不好，當然就寫(xiě)不好。好啦現在大腦有新的想發(fā)，就不討厭作文了，以前我一面都寫(xiě)不到，現在能寫(xiě)一頁(yè)多呢！我越來(lái)越喜歡寫(xiě)作文了。
這就是我！一個(gè)活潑、可愛(ài)、馬虎、調皮的女孩。
瞧我這個(gè)人作文600字 11
“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸�！爆F在，我就好好地夸夸我自己。呵，你可別笑我太不謙虛了，等我夸完了再笑話(huà)我也不遲啊!
高高的個(gè)子，一頭烏黑柔順的長(cháng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，加上一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，湊成了一個(gè)活潑快樂(lè )的陽(yáng)光女孩兒——這就是我。我是重慶市江北區新村同創(chuàng )國際小學(xué)三年級一班的小學(xué)生，我的“鼎鼎大名”叫周文潔。走進(jìn)我們三(1)班的`教室，你想不注意我都很難，因為我是班上個(gè)子最高的女生，比好多同學(xué)都高半頭呢!因為個(gè)子高，我參加了學(xué)校禮儀隊；因為個(gè)子高，我在運動(dòng)會(huì )上常常拿獎——所以我覺(jué)得個(gè)子高也很不錯喲!
我是一個(gè)熱情大方的女孩兒，班上的活動(dòng)每次都積極參加，常常為班級爭光。只不過(guò)我很粗心，有時(shí)一道題留在那兒不做，有時(shí)寫(xiě)一個(gè)錯別字，有時(shí)又寫(xiě)漏一個(gè)字——不過(guò)，在老師的幫助下，我漸漸地改正了粗心的毛病，又常常得到老師的表?yè)P了。
我的愛(ài)好很廣泛，畫(huà)畫(huà)、跳舞、游泳、英語(yǔ)，都是我的強項。我在動(dòng)漫班學(xué)畫(huà)畫(huà)，今年準備去考五級了。我跳拉丁舞好幾年了，還多次在重慶市的拉丁舞大賽中得獎呢。我每個(gè)星期都要去游泳，雖然冬天下水很冷，但我已經(jīng)堅持了三年了，不錯吧?我最喜歡的功課就是英語(yǔ)了。背單詞，練口語(yǔ)，學(xué)語(yǔ)法，別人覺(jué)得很枯燥的事情，我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得辛苦。凡是和英語(yǔ)有關(guān)的比賽、表演、考級等，我都非常有興趣，也得了很多獎，我還是我們學(xué)校三年級上學(xué)期唯一一個(gè)過(guò)了英語(yǔ)二級的同學(xué)呢!
“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸�！甭�(tīng)了我的介紹，比較了解我了吧?我想成為一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生，你想和我成為好朋友嗎?
瞧我這個(gè)人作文600字 12
我拿著(zhù)手中的數學(xué)試卷，心中感嘆萬(wàn)千，六年級了，我也在長(cháng)大。
思緒翻飛，時(shí)光倒轉，五年級數學(xué)課。嘿嘿嘿我在下面偷偷地笑著(zhù)，這是一張寫(xiě)著(zhù)笑話(huà)的小紙條，哈，太搞笑了，等我看完后，在上面畫(huà)了個(gè)大拇指，還給了五星好評，把它嗖地發(fā)射到和我同一陣營(yíng)的人的手中，老師眼睛掃過(guò)，哎呀媽呀，老師來(lái)了，快!我坐地端端正正，聚精會(huì )神地聽(tīng)課，等警報一解除，我松了一口氣，又在下面開(kāi)始了紙條大戰。真是應了一句順口溜五年級的紙條滿(mǎn)天飛
我收了收思緒，畫(huà)面翻轉，六年級的數學(xué)課，我認真地聽(tīng)著(zhù)老師講課，還時(shí)不時(shí)拿出已經(jīng)被寫(xiě)滿(mǎn)了算式的草稿本算一下，一會(huì )兒又若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，哦，原來(lái)是這樣，我在心里小聲的說(shuō)。等老師提問(wèn)后，我把手高高舉起，叫了我便對答如流。等下了課，我仍然意猶未盡。
10班是臭名遠揚的班，打了下課鈴，童鞋們不是在大聲尖叫，就是互相用一種猶如一壺水燒沸了，壺蓋噗噗跳動(dòng)的速度說(shuō)話(huà)，還有男生在教室后面追逐打鬧。整個(gè)班級噪得聽(tīng)不清人語(yǔ)， 而我，似乎沒(méi)有聽(tīng)到任何聲音，躲在角落里像咀嚼沒(méi)有煮爛的'牛筋一樣消化著(zhù)老師上課的內容。
第一次月考來(lái)了，曾經(jīng)我只是用筆在紙上無(wú)規則地滑行后就一扔，不管了，這次，我卻小心地避開(kāi)一個(gè)又一個(gè)陷阱，以防自己撲通掉下去，寫(xiě)完了，還似不要錢(qián)一樣在紙上拼命驗算
我重又看著(zhù)手中的試卷。99分，我的嘴角揚起了一絲微笑。是啊，我在長(cháng)大，從曾經(jīng)那個(gè)不愿學(xué)習數學(xué)，見(jiàn)到數學(xué)書(shū)便如臨大敵的我成長(cháng)到了現在喜歡數學(xué)，為數學(xué)奮斗的我。
瞧，我在長(cháng)大，真的在長(cháng)大!
瞧我這個(gè)人作文600字 13
大家好，我叫朱奚。黃黃的頭發(fā)，高挺的鼻梁，細胳膊，大長(cháng)腿，讓同學(xué)們羨慕不已。一雙水汪汪的大眼睛，只要一眨動(dòng)，一條妙計就新鮮出爐啦！我不僅長(cháng)得又酷又帥，而且我跑起來(lái)如飛奔的獵豹，班上許多同學(xué)都是我的手下敗將呢！
有次中午，我挺著(zhù)溜圓的皮球肚，走在回教室的路上。顧栩誠從我身旁竄出，用力拍了下我的大肚子，笑著(zhù)對我說(shuō)：“嘿嘿，你來(lái)追我啊，只要追上了，你就是小飛俠，追不上，你就是小笨豬，哈哈……”
聽(tīng)著(zhù)他肆無(wú)忌憚的笑聲，我被激怒了，是可忍，孰不可忍。你不就是比我高點(diǎn)，比我壯點(diǎn)，有什么好嘚瑟的？我今天就讓你見(jiàn)識見(jiàn)識俺老朱的'厲害！
“準備，開(kāi)始！”隨著(zhù)他一聲令下，我如同一枝利箭竄了出去。但是顧栩誠更是身手矯健，先我五秒沖到了我的前面。這下我急了，連忙加速，我?jiàn)^力擺動(dòng)著(zhù)雙臂，腳像踩著(zhù)風(fēng)火輪般也沖向前。顧栩誠也不甘示弱，猶如一只下山的猛虎。就這樣，我們一前一后，如獅趕獵物。漸漸地，顧栩誠體力不支，腳步明顯笨重了，可我還是動(dòng)力十足。好機會(huì )！我開(kāi)始緊追不舍。近了，近了，更近了！可我用力過(guò)猛，腿開(kāi)始發(fā)酸了�！安荒芊艞�！”我在心里沖著(zhù)自己吶喊�？炝�，只有3米了！關(guān)鍵時(shí)刻，我身子一挺，一個(gè)箭步，和顧栩誠跑在了同一條線(xiàn)上。我們倆都憋得面紅耳赤，比得不分上下。但是，我在最后關(guān)頭挺起胸脯，來(lái)了個(gè)沖刺，獲得了勝利。我一路高喊：“我勝利了，我勝利了�！鳖欒蛘\不好意思地說(shuō)：“對不起，小飛俠，我再也不挑釁你了！”
怎么樣，我是不是有飛毛腿的風(fēng)范呢？真希望我能參加今年的運動(dòng)會(huì )，我一定不會(huì )讓大家失望的！
瞧我這個(gè)人作文600字 14
大千世界，蕓蕓眾生，不一樣的人有著(zhù)不一樣的性格，不一樣的人有著(zhù)不一樣的閃光點(diǎn)，世上，我最了解的人是自我，最知根知底的人是自我，我是個(gè)怎樣的人呢？
瞧我這個(gè)人：烏黑光澤的頭發(fā)，高高的額頭，濃密的眉毛，水汪汪的大眼睛，圓圓的鼻子，加上一張櫻桃小嘴，初看，給人一種朋友般的`親切感。
父母說(shuō)我職責心強，教師說(shuō)我善解人意，同學(xué)說(shuō)我樂(lè )于助人，朋友說(shuō)我心地善良……有時(shí)，我也在想，我到底是個(gè)怎樣的人呢？
我很喜歡小動(dòng)物，尤其是小狗，我對小動(dòng)物有著(zhù)一種特殊的感情。有一次，我騎車(chē)上學(xué)，險些撞到一只小狗，我趕忙下車(chē)查看，確認小狗無(wú)礙時(shí)，我才放心離去。瞧我這個(gè)人，還挺有愛(ài)心嘛！
我有一個(gè)廣闊的胸懷，有一次，媽媽不經(jīng)意間把我的辛勤勞作扔進(jìn)了垃圾桶，我雖心中有怒，但以不知者不罪寬恕了她。瞧我這個(gè)人，還挺豁達嘛！
我樂(lè )于助人，同學(xué)們有不懂的地方總是找我探討，我總是不厭其煩為他們講解。有一次，同桌有道題總是不理解，與其他同學(xué)爭執了一番還是似懂非懂，最終我只好出馬為她指點(diǎn)迷津，她最終豁然開(kāi)朗，明白了其中奧妙。瞧我這個(gè)人，還是熱心腸呢！
我從小就與書(shū)結下了不解之緣，對童話(huà)故事更是情有獨鐘，看了不知多少次，但總是百看不厭，每一次都能給我不一樣的體會(huì )。瞧我這個(gè)人，還有濃厚的讀書(shū)興趣呢！
瞧我這個(gè)人：有愛(ài)心、心胸豁達、熱心腸、有著(zhù)豐富的興趣。有時(shí)，我還挺佩服自我的。
瞧我這個(gè)人，自我感覺(jué)還是不錯的。我并不會(huì )在意別人怎樣看我，我只求問(wèn)心無(wú)愧。
瞧我這個(gè)人作文600字 15
我的同桌是一個(gè)聰明又淘氣的男孩，每天都有許多新穎、幽默、奇特的想法。直到現在，我也沒(méi)搞明白他的`大腦一天到晚到底在想些什么。
星期一：“大腦快速搜索器”
這天上數學(xué)課做練習時(shí)，多角度思考的第一大題，我輕而易舉地解了出來(lái)。而他呢，還在咬著(zhù)筆頭冥思苦想。我暗暗得意：“哼，虧他還是班里的尖子生，連這道題都不會(huì )�！薄按竽X快速搜索器，啦啦啦……”只聽(tīng)同桌閉著(zhù)眼睛，口中念念有詞。我被他惹得“撲哧”一下笑出聲來(lái)，前后兩排的同學(xué)也被他逗得捧腹大笑。
星期三：奇怪的想法
這一天有一節科學(xué)課，老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗：先把各種紙張并排整齊地貼在一個(gè)容器上，同時(shí)松開(kāi)紙片，看看哪一種紙品先濕。同桌便想：如果用一張大紙包住一個(gè)充滿(mǎn)空氣的礦泉水瓶子，浸入水中，那么會(huì )是紙先離開(kāi)瓶子，還是瓶子先離開(kāi)水呢？他上前做了這個(gè)實(shí)驗，結果是兩個(gè)在一起。老師夸他聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋。
星期五：音樂(lè )課上的“哄堂大笑”
下午最后一節課是音樂(lè )課，音樂(lè )老師破例帶我們去認識樂(lè )器。到了樂(lè )器室，我們大開(kāi)了眼界。同桌連蹦帶跳地坐到了電子琴的琴凳上，手指在琴鍵上舞來(lái)跳去，竟然還真奏出了一支樂(lè )曲，他隨著(zhù)樂(lè )曲搖頭晃腦地唱了起來(lái)。老師開(kāi)心地拍了拍他的頭說(shuō)：“你彈得還不錯，就是你的頭上涂了發(fā)膠�！彼缓靡馑嫉卣f(shuō)：“如果不涂的話(huà)，頭發(fā)全都豎起來(lái)了，亂蓬蓬的，就不像一個(gè)好人了。如果有人看見(jiàn)了我，還以為我是一個(gè)小偷，那就不劃算了�！彼�(huà)音未落，同學(xué)們就哄堂大笑起來(lái)。
我的同桌就是這樣一個(gè)人——聰明，幽默，還有點(diǎn)淘氣。
瞧我這個(gè)人作文600字 16
瞧我，一個(gè)12歲的男孩，高高的個(gè)子，濃粗的眉毛下，嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。面對剛剛開(kāi)始的初一生活，眼中有著(zhù)幾多懵懂，幾多期許。
我因為不善表達的人，就養成了寫(xiě)日記的好。每當一天的生活即將結束時(shí)，就會(huì )打開(kāi)日記本，記錄下發(fā)生在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；每當考試前倍感壓力時(shí)，我也會(huì )為自己寫(xiě)一封信，來(lái)鼓勵自己。在小學(xué)畢業(yè)前夕，我很想對五年來(lái)傾盡心血培養我的班主任張老師說(shuō)出積壓在我內心許久的感激的話(huà)，但卻總又說(shuō)不出口，于是我就為她寫(xiě)了一封信，來(lái)傾訴我對她的依戀感情。
我還是一個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)。法國的法朗士曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是靈魂的旅游�！泵看挝铱赐暌槐緯�(shū)，都會(huì )被書(shū)中有趣的情節所吸引，會(huì )在書(shū)上做些標記。書(shū)就是我的，也是我的良師益友。記得那晚心中感到很煩亂，便隨手拿起床邊的一本書(shū)，忘記了自己，也忘記了周?chē)拇嬖�。窗外的雷聲和雨點(diǎn)的“滴答”聲，都沒(méi)有轉移我的視線(xiàn)。我就是這樣癡迷于書(shū)的世界里。那精彩的情節和優(yōu)美的語(yǔ)言，也同樣滋養了我的.內心，潤染了我的筆墨。
我還是個(gè)懂得感恩的孩子。爸爸在外打工，媽媽很辛苦地帶著(zhù)我和幼小的。每天做完作業(yè)，我就會(huì )主動(dòng)地幫助媽媽承擔起家務(wù)。在清淺的時(shí)光中，我品味著(zhù)親情的甘甜，與親人相依，這就是我成長(cháng)的根源和動(dòng)力。
瞧，這就是我，一個(gè)把感情深埋在心中，愛(ài)看書(shū)，又懂得體諒家人的我�，F在，我已步入初中的校園，我會(huì )用我學(xué)到的知識縫制盔甲，披甲上陣，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報所有愛(ài)我，和我愛(ài)的人。
瞧我這個(gè)人作文600字 17
Hi！我叫林佳一，我出生于二零零五年驕陽(yáng)似火的夏天。那時(shí)荷花像一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的小姑娘在池塘里翩翩起舞，而我爸爸、媽媽欣喜地迎來(lái)了我這位 千金 。 時(shí)間很快，轉眼間我十歲了，現在是甌海實(shí)驗小學(xué)南甌校區三（3）班的學(xué)生。我是個(gè)大嗓門(mén)的小姑娘。雖然我的.個(gè)子不高，但是充滿(mǎn)了自信與活力。我的學(xué)習成績(jì)，還有我明事理的個(gè)性，都讓全班同學(xué)心服。我還是這個(gè)班的班長(cháng)呢！不僅是同學(xué)們的小老師，還是大家的好玩伴，全班的同學(xué)都是我的好朋友，我們一起學(xué)習，一起游戲，過(guò)得可開(kāi)心啦！ 我還是一個(gè) 小書(shū)迷 哦。 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 是我的座右銘，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)其中的人生哲理，愛(ài)其中的精華，愛(ài)那些曲折的故事情節。每到有空閑的時(shí)間，我就像一海綿，貪婪地吸吮著(zhù)書(shū)本中的知識。記得有一個(gè)周末，一早就和爸爸、媽媽說(shuō)好一起去爬山，可是臨走時(shí)卻收到了媽媽從當當網(wǎng)上給我買(mǎi)來(lái)的書(shū)。這下好了，我的腳步再也邁不動(dòng)了，迫不及待地從快遞員手上接過(guò)包裹放到書(shū)桌上拆開(kāi)，認真地看了起來(lái)。就這樣，又一次因為看書(shū)放了爸爸、媽媽的 鴿子 。 記得還有一次更搞笑的事情。我捧著(zhù)一本書(shū)去上廁所，越看越入迷，根本就忘記了時(shí)間。過(guò)了好久，爸爸要用衛生間了，問(wèn)我上好了沒(méi)有，我卻告訴他我肚子痛。結果他在門(mén)口等呀等，一直等我看完手中的那本書(shū)才慢悠悠地走出來(lái)。他一看到我手中的書(shū)，頓時(shí)明白了。氣得把我狠狠地訓了一頓。
這就是我，一個(gè)陽(yáng)光、可愛(ài)、好學(xué)、善良而且喜歡看書(shū)的女孩子，你們愿意和我交朋友嗎？
瞧我這個(gè)人作文600字 18
我，一個(gè)14歲的女孩兒，整天扎著(zhù)一蹦一跳的馬尾，總是戴著(zhù)斯斯文文的眼鏡，身高遠遠超過(guò)同齡人。我愛(ài)學(xué)習這個(gè)變幻莫測的大世界，更愛(ài)刨根問(wèn)底，善思多問(wèn)，牢牢地掌握所學(xué)的知識。
那天，我一如既往地帶著(zhù)一道數學(xué)題，興沖沖地跑到盛老師的辦公室——我又要向她請教題目了。這次是一道奇怪的圖形題，正方形里邊有個(gè)像樹(shù)葉一樣的不規則圖形，關(guān)鍵還要求它的面積。
盛老師略微思考，就和藹可親地對我說(shuō)：“你可以試著(zhù)用轉化的策略來(lái)解決這道題�！蔽矣霉P在圖形上大概比畫(huà)幾下，沒(méi)一會(huì )兒就有了答案：“是把正方形分成兩半，然后再結合在一起嗎？”“有點(diǎn)接近了，繼續動(dòng)動(dòng)腦筋�！笔⒗蠋熝普T。
第二次嘗試，我可不敢輕易下結論，腦細胞飛快運轉，手里的筆也不停地在草稿紙上畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，想方設法把這個(gè)圖形變得簡(jiǎn)單。突然，新的思路誕生了：“是把要求部分的面積分成兩半嗎？”我帶著(zhù)些許激動(dòng)又有些確定的語(yǔ)氣問(wèn)盛老師。盛老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)一下點(diǎn)通我的思路：“下一步把要求部分的面積分成的兩半各放進(jìn)一個(gè)正方形中�！�
我再次在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，算算改改，“我明白了！轉化之后，就是求一個(gè)半圓的面積減去一個(gè)三角形的面積，對嗎？”盛老師終于對我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，還給我投來(lái)了贊許的目光。我拿來(lái)手邊的草稿紙，按照剛才的`思路，仔細地算起圖形的面積，還把每一步所求的內容在腦海里重復一遍，再標注在算式的后面。
我的成績(jì)之所以保持得不錯，相信我，這和我一有不懂的題目，就喜歡去問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，直到把它們弄得徹徹底底、明明白白才肯罷休的好習慣有著(zhù)密切的聯(lián)系。
瞧我這個(gè)人，喜歡探究學(xué)習，在知識的海洋中盡情遨游，并享受學(xué)習帶給我的樂(lè )趣。
瞧我這個(gè)人作文600字 19
我很奇怪。我性格內向，活潑，樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，有笑有哭。我每天都要面對這個(gè)奇怪的問(wèn)題。我真讓我父母頭疼。但是我想做的事，我想做我喜歡的事，過(guò)我精彩的生活，我喜歡笑。當我遇到別人說(shuō)的一句話(huà)中的.一件小事和一個(gè)詞時(shí)，我會(huì )笑個(gè)不停，別人會(huì )說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我茫然地看著(zhù)我，沒(méi)有什么可說(shuō)的。我不喜歡說(shuō)話(huà)。在陌生人面前，我膽小得像只老鼠。以前，我是快樂(lè )的，活潑的和隱約可見(jiàn)的。我只是回答別人說(shuō)的話(huà)。就像擠牙膏一樣。擠一些。我非常害怕說(shuō)錯話(huà)，引起別人的嘲笑和我自己的尷尬。
我喜歡哭。我總是覺(jué)得我必須為每件事哭泣，我的心是平靜的，因為有些事情太難在我的心里把握。我喜歡什么都說(shuō)，但很多人認為我很小氣，挑剔，關(guān)心細節。事實(shí)上，我是一個(gè)思想細膩的人，希望一切都能平靜。
我喜歡懶惰。我總是玩得很聰明。在學(xué)校，我總是努力學(xué)習。在家里，我媽媽的聲音嘶啞。讓我幫他個(gè)忙。我像觀(guān)音 菩薩一樣坐在椅子上。我不動(dòng)。我假裝什么也沒(méi)聽(tīng)到。我媽媽踢腿，站不穩。
我的“精彩”動(dòng)作讓我父親嘆氣，讓我母親無(wú)助，讓我妹妹心煩意亂。我總是覺(jué)得自己很奇怪，我的思想和行為都有一種獨特的味道。有時(shí)我為自己的行為感到難過(guò)，但有時(shí)我欽佩自己。
走自己的路，讓別人說(shuō)吧這句名言一直在我心中。因為這句話(huà)，我改變了自己，不再抱怨那個(gè)奇怪的我！是 啊不在乎別人怎么說(shuō)，那是我自己，世界上獨一無(wú)二的自己！
我是一個(gè)不同的我，一朵獨一無(wú)二的花只要我努力，即使失敗，也有我努力的痕跡。我現在很佩服自己，那就是；有趣，奇怪。我也是最好的自己！
瞧我這個(gè)人作文600字 20
我的同桌叫李萌，個(gè)子不高，名如其人，是我們班名副其實(shí)的“萌萌噠”神人！
“哇，你們看李萌怎么了？”早上，不知誰(shuí)尖叫了一聲，同學(xué)們的目光齊刷刷地射向剛進(jìn)教室的李萌，他的.眉毛竟然沒(méi)了！那樣子很怪異，簡(jiǎn)直像個(gè)外星人。同學(xué)們還沒(méi)來(lái)得及起哄，老師恰好走進(jìn)來(lái)了，問(wèn)他怎么回事，他支支吾吾說(shuō)出了實(shí)情。原來(lái)，咋天下午放學(xué)回家，爸爸媽媽還沒(méi)回家，他在衛生間里看到了一個(gè)刮胡刀。突然，他想起爺爺刮胡子比較好玩，可他沒(méi)有胡子，只有眉毛呀。于是，他抓起刮胡刀，三下五除二將眉毛剃了。
聽(tīng)著(zhù)他的述說(shuō)，老師笑得直撇嘴，可我那萌萌噠的同桌卻沒(méi)有一絲害羞。下課時(shí)，他還把雙面膠貼在眉毛那里，站在講臺上，“深情”望向遠方，嘴里大喊：“白眉大俠來(lái)也！”同學(xué)們都笑他是“萌男”。
今天，李萌再次“萌”動(dòng)全班。課間，男黃同學(xué)教女黃同學(xué)做數學(xué)題，突然，“搞怪王”王同學(xué)湊近一看，嬉笑道：“你倆不會(huì )在談戀愛(ài)吧！”那聲音很輕，卻像一枚重磅炸彈在班里炸響了，教室里爆發(fā)出哈哈的笑聲，女黃同學(xué)臉紅紅的，像吃了火藥一樣沖上來(lái)，揮著(zhù)拳頭掄過(guò)去。王同學(xué)一個(gè)閃躲，逃過(guò)一劫。這時(shí)，我萌萌噠的同桌閃亮登場(chǎng)�？梢�(jiàn)他站在椅子上，晃著(zhù)光亮的臉蛋，清了清大嗓門(mén)，搖頭晃腦的廣播起來(lái)：“兩個(gè)黃鸝談戀愛(ài)，一個(gè)白鷺來(lái)?yè)v亂。黃鸝變成奧特曼，打的白鷺稀巴爛�！彼�(huà)音一落，全班又是一陣爆炸式的大笑，兩個(gè)黃同學(xué)更急了，一直把矛頭對向他。剎那間，王同學(xué)再次點(diǎn)燃炸藥桶：“兄弟們，大姐們，‘白眉大師’就是不一般，真有俠義心腸��！”最終他倆被老師“請”去“喝茶”了。
怎么樣，我的萌萌噠夠萌吧！你敢和他PK一下嗎？
瞧我這個(gè)人作文600字 21
嘿，大家快看看我這幅照片:黑里透白的臉蛋，嫩嫩的小手，手里捧著(zhù)一個(gè)又大又圓的大西瓜，這大西瓜穿著(zhù)一身花紋衣，挺著(zhù)將軍肚，扎著(zhù)一條又長(cháng)又彎的小辮子，別提有多可愛(ài)了。這張普通的照片不僅讓我獲得了快樂(lè )，還讓我知道了種菜的辛苦。
那年春天，我去了奶奶家，奶奶家門(mén)前有一塊很大的菜地，爺爺剛要去菜地種西瓜。我充滿(mǎn)好奇心地問(wèn)爺爺：“爺爺，這是什么？圓圓的，棕色的，像巧克力豆！”爺爺摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“這不是巧克力豆呦，這是西瓜的種子，要不要和我一起去呀！”
于是，我便開(kāi)始了種西瓜之路。我看見(jiàn)爺爺輕松地拿走耕地用的鋤頭，開(kāi)始鋤地，我也學(xué)著(zhù)爺爺的樣子，拿起旁邊的.鋤頭，“哎呦，這玩意可真重！”我飛了九牛二虎之力，才把它拿動(dòng)。我費力地搬動(dòng)鋤頭，到了菜地，我看見(jiàn)爺爺已經(jīng)動(dòng)工了。我學(xué)著(zhù)爺爺的樣子一下一下地鋤地，可這鋤頭好像在跟我作對，還是紋絲不動(dòng)的在那里。我生氣了，更加費力地搬動(dòng)。終于，鋤頭被征服了，開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了�？墒�，不好的事情發(fā)生了，爺爺都鋤了一大半了，我才鋤了這么一小塊。于是，每一鋤我都使出吃奶的勁兒。
快到中午了，我們終于鋤完了。爺爺把一些西瓜種子給我。要我按次序放西瓜種子。這可是我大顯身手的時(shí)候了，不一會(huì )兒我手里的一大把種子都放完了。
吃了午飯后，我和爺爺要把土填好。這鋤頭太重了，太陽(yáng)照在我身上，使我累得滿(mǎn)頭大汗。我不耐煩了，開(kāi)始用手來(lái)把土一點(diǎn)一點(diǎn)埋進(jìn)去。太陽(yáng)快落山了，我終于把土填好了，手上全是泥土……
夏天，西瓜成熟了，我剛好去奶奶家，爺爺挑了一個(gè)西瓜送給我，表示獎勵。
這照片永遠會(huì )留在我心里，因為這讓我 收獲了快樂(lè )和種菜的辛苦！
瞧我這個(gè)人作文600字 22
瞧，這就是我。一頭黑中帶黃的頭發(fā)，還有一雙烏黑油亮的的眼睛閃著(zhù)智慧的`光芒。在常人眼里女孩子都溫文爾雅、文質(zhì)彬彬，而我卻與眾不同，我十分喜歡“舞刀弄槍”。我常常會(huì )看一些武打題材的電視連續劇，然后，跟著(zhù)劇中人物踢拳打腳。有時(shí)覺(jué)得不過(guò)癮，便索性關(guān)了電視，找來(lái)一根細竹竿，一邊回想著(zhù)劇中人物的一招一式，一邊試著(zhù)掄拳踢腿。
昨天傍晚，我吃完晚飯，來(lái)到院子里，看見(jiàn)花壇邊有一把翻地鐵耙，便掄起來(lái)像豬八戒那樣揮起釘耙來(lái)了，“卡嚓”一聲，媽媽抓住時(shí)機，把這一搞笑的一幕永遠保留了下來(lái)！你看，一個(gè)小姑娘，穿著(zhù)裙子，扎著(zhù)兩只小翹辮兒在舞翻地鐵耙，你說(shuō)滑稽不滑稽？
哦，對了，上次我和媽媽去一家玩具店，店里女孩子喜歡的首飾呀，頭飾呀，都沒(méi)有引起我的注意，而我卻被一把木劍深深地吸引住了。于是，我便用一些甜言蜜語(yǔ)去討好媽媽?zhuān)瑡寢屧谖业能浤ビ才菹虏粍倨錈�，只好答應幫我買(mǎi)�；氐郊依�，我便迫不及待地拔出木劍舞起來(lái)。
其實(shí)，我還有一個(gè)特點(diǎn)，嘿嘿，我真不好意思說(shuō)，就是……就是……貪吃！
有時(shí)，我在寫(xiě)作文時(shí)就會(huì )情不自禁的想到冰箱里還剩有半個(gè)西瓜，于是，我便會(huì )走到冰箱前，打開(kāi)冰箱，把半個(gè)西瓜取出來(lái)，然后是出我的“必殺絕招”――“海底撈月”，撈起一大塊肥美的“肉”，扔進(jìn)嘴里，然后想吃西瓜那樣三下兩下就咽下去了，感覺(jué)冰冰涼。吃完后我便咂咂嘴繼續寫(xiě)作文。
爸爸買(mǎi)了什么好吃的，藏得再好，我也會(huì )發(fā)現，偷吃的一干二凈，誰(shuí)叫我屬狗嘛！
你看，我就是這么一個(gè)貪吃鬼！
瞧我這個(gè)人作文600字 23
我！平平凡凡，相貌一般，學(xué)習呀！還是一般，但我，超佩服我自己，佩服的是五體投地，堪稱(chēng)宇宙無(wú)敵第一臭屁，自戀！
瞧我這個(gè)人，一天沒(méi)個(gè)正經(jīng)，去這兒跳跳，去那兒蹦蹦，但別說(shuō)，一但我做起事來(lái)那可是“超正經(jīng)”。
體育課上，大家都去練習長(cháng)跑了，因為我腳的原故，我只有在一旁觀(guān)操了，只聽(tīng)“嘟”的一聲開(kāi)跑了，有一位男生把我超好的朋友推倒在地上。她的手被摔的破了一層皮，她告訴我說(shuō)她的手有點(diǎn)麻，還很疼，我怕她的手流膿了，就主動(dòng)去找體育老師要求和她一起去擦藥，老師批準了。
大冬天，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，她告訴我，手被寒風(fēng)吻地好疼為了讓她可以好受一點(diǎn)，我把自己的手套戴在了她的手上，我們一起冒著(zhù)寒風(fēng)回到了教室，到教室后，我用清水將她傷口周?chē)呐K東西擦掉，然后陪著(zhù)她一起去校醫那兒擦了藥。
打從那些件事過(guò)后，我倆的關(guān)系更加密切了，成了一對形影不離的'好朋友。
瞧我這個(gè)人永遠都這么仗義。
記得還有一次，我陪朋友去溜冰，我在旁邊坐著(zhù)，她在里面滑著(zhù)，我忽然看見(jiàn)不遠處的欄桿后面有一團毛絨絨的東西，我出于好奇，就走過(guò)去看了一直，原來(lái)是一只小狗，它長(cháng)的特別可愛(ài)，愛(ài)于是叫來(lái)了朋友，她一看，也覺(jué)得很可愛(ài)，我們商量著(zhù)一起收留了它。
我先把她抱到了朋友的家里，先給它洗了個(gè)澡，把它洗的干干凈凈的，然后又拿出了一個(gè)星期的零用錢(qián)給它買(mǎi)了一包火腿腸，把它喂的飽以后，我們合伙把它藏起來(lái)，但事情沒(méi)隔幾天，它就“露餡”了，于是它便被趕出來(lái)家門(mén)。
瞧我這個(gè)人！如此平凡，如此一般，但身上卻有金子一般的心，我真的超佩服我自己。
瞧我這個(gè)人作文600字 24
瞧，我這個(gè)人。小時(shí)候的我是肆無(wú)忌憚的；幼時(shí)的我是可悲可笑的；現在的我是內向、怕事的人。
小時(shí)候，我可以在不開(kāi)心的時(shí)候，朝著(zhù)爸爸媽媽發(fā)脾氣，不會(huì )因為爸媽的指責而退縮，因為我畢竟還小，爸爸媽媽會(huì )包容我，放縱我，雖然有時(shí)候也說(shuō)我，可小時(shí)候我還是誰(shuí)都不害怕，用我獨特的語(yǔ)言來(lái)描述我所看到得一切，所以我小時(shí)候是肆無(wú)忌憚的。
幼時(shí)，在我即將被送入幼兒園是，我可以嗷嗷大哭哦，只因我離不了爸媽的關(guān)心，那時(shí)認為，送入幼兒園，就等于再也不能回家了，可后來(lái)一想，我錯了，上幼兒園不僅可以結識許多以前不認識的小朋友，還可以天天和他們在一起玩耍、奔跑、跳躍。上小學(xué)時(shí)偶爾也會(huì )執勤，執勤時(shí)就會(huì )看到許多剛被送進(jìn)幼兒園的小朋友，雖然我們年齡、個(gè)子都相差很多，可是我看到他們的樣子，就會(huì )想起我當時(shí)的樣子，偶爾還會(huì )發(fā)笑呢!所以那時(shí)的我是可悲可笑的!
現在，我已經(jīng)成了一名中學(xué)生，有心事時(shí)就會(huì )坐在沙發(fā)上，望著(zhù)空中出神；有時(shí)，會(huì )在洗手時(shí)忘了關(guān)水龍頭，讓水一直流著(zhù)；有時(shí)……但現在的我和小時(shí)候、幼時(shí)的我截然不同，有時(shí)候因不自信，從而導致我回答聲音很��；有時(shí)候怕別人笑話(huà)我，而變得很內向，不敢大方自信的'表現自我；有時(shí)候很害怕，不敢跟不熟的人說(shuō)話(huà)�？偠灾�，言而總之，現在的我已經(jīng)不是以前那個(gè)肆無(wú)忌憚的人了，我變得不善表達，不善于言辭，不敢對不熟，不認識的人訴說(shuō)心事，即使很熟，我也不會(huì )全說(shuō)出來(lái)，所以現在的我是個(gè)內向怕事的人。
小時(shí)候，幼時(shí)�，F在的我相差特別大，由一個(gè)什么也不怕，一個(gè)肆無(wú)忌憚的人變成了一個(gè)不敢說(shuō)，一個(gè)不善言辭的人，我覺(jué)得我變了，變了好多、好多……
瞧我這個(gè)人作文600字 25
本人長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，鼻子不高也不矮，長(cháng)相嘛，還說(shuō)得過(guò)去。別看我長(cháng)相普通，我可是擁有“乒乓球小王子”和“組內小小書(shū)法家”美稱(chēng)的人。
先來(lái)見(jiàn)識見(jiàn)識我的球技吧！
我來(lái)到乒乓球臺，和一位球技還算不錯的朋友打了起來(lái)，現在的.比分是2：5，我得兩分，他得五分。你們別問(wèn)我為什么得分比他少，因為我打不贏(yíng)他��！算了，我還是說(shuō)實(shí)話(huà)吧，其實(shí)是我讓他的。接下來(lái)，就請大家看看我真正的技術(shù)吧！他發(fā)球過(guò)來(lái)，我回了一個(gè)切球，球平穩地飛了過(guò)去，他卻沒(méi)有接到。接著(zhù)，我又給他展示了各種各樣的打法，可他都沒(méi)有接到，我的分數漸漸追上了他，現在的比分是10：10，我們來(lái)到了賽點(diǎn)。
輪到我發(fā)球了，我使出一個(gè)“大風(fēng)車(chē)”將球打過(guò)去，只見(jiàn)他從容不迫地把球擋了回來(lái)，接著(zhù)我用力一揮，這個(gè)球被我加速打了回去，他手拿球拍，已做好了擊球的準備，他也用力一揮，這個(gè)球以極刁鉆的角度向我飛來(lái)，正當我以為自己接不住這顆球時(shí)，沒(méi)想到中間的鐵網(wǎng)成了他的“絆腳石”，我的“救命恩人”。球飛過(guò)鐵網(wǎng)時(shí)，撞到了鐵網(wǎng)的頂端，軌跡一下子發(fā)生了改變，徑直向線(xiàn)外沖去。我心中狂喜：我終于贏(yíng)了，贏(yíng)得太不容易了。
除了乒乓球，書(shū)法也是我的拿手項目。那天，我們班舉辦了一場(chǎng)書(shū)法比賽，我當然得去湊個(gè)熱鬧啦！在比賽過(guò)程中，我全神貫注，聚精會(huì )神，生怕寫(xiě)錯了一筆。我一邊小心翼翼地寫(xiě)著(zhù)，一邊在腦海中構思那些字的筆畫(huà)、結構。終于，我把《江上漁者》這首詩(shī)的詩(shī)句順暢地寫(xiě)了下來(lái)，現在只需安心地等待結果了。
當我看到比賽名次時(shí)，我真是大吃一驚，我居然獲得了全班第二的好成績(jì)。在我吃驚的同時(shí)，我也感到十分自豪，隨后我把這件事分享給了家人，他們也感到十分高興。
你們瞧，我多厲害！
瞧我這個(gè)人作文600字 26
記得小時(shí)候，我總是沒(méi)有自信，悄悄地躲在一旁，但是，因為一次母親的鼓勵，自信，又回來(lái)了。
有一次，媽媽教我折紙，一個(gè)人。面對她面前的困難，總會(huì )拿出自己的自信，可我沒(méi)有。
我一次又一次失敗，媽媽次次演示給我看，望著(zhù)媽媽那纖細暫白的手靈快地動(dòng)著(zhù)，折起來(lái)，橫過(guò)去，不大一會(huì )兒，一只萌萌的小肥兔就出現在我面前。再瞧瞧我的`，只是一張皺巴巴的紙，這時(shí)，一股濃濃的諷刺感將我包圍住，整個(gè)人陷入了一種無(wú)底的冰冷之中，心中回蕩著(zhù)一個(gè)冷到令人寒顫地聲音：“呵，就憑你，瞧瞧別人再打量打量自己，能做好什么事！”
是呀，從小我總是沒(méi)有自信，就連交個(gè)朋友的自信也沒(méi)有，我也太懦弱了，那人聲音說(shuō)得對，我沒(méi)用，就連這一點(diǎn)自信也蕩然無(wú)存了。
“滴答，滴答”我的淚水不禁從眼眶中流出，從鼻梁上滾落而下，到了那張皺巴巴的紙上。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“哭什么，有什么好哭的，不就是個(gè)折紙嘛！不會(huì )我們繼續，我還不信就過(guò)不了這個(gè)坎！”
我揉揉了紅腫的眼睛，心想：“對呀！一直逃避現實(shí)有什么用！難道要避一輩子嗎？不可能的，怡橙，你要有自信！”
我笑了笑，對母親說(shuō)：“對，沒(méi)有什么過(guò)不去的坎，我一定要對自己有信心�！�
于是，我重新振作起來(lái)，那種冰冷刺骨的聲音也消失了。終于，在我與媽媽的努力下，終于完成了我人生中第一只小肥兔，我將它擺在書(shū)柜，當作是一個(gè)紀念。
從此，我變得自信起來(lái)，每當我望著(zhù)那只小制紙兔，就會(huì )想起母親，是她在我崩潰時(shí)給我了希望，也給我上了人生第一課。
瞧，我找回了自信。
瞧我這個(gè)人作文600字 27
烏黑的秀發(fā)，水汪汪的眼睛，圓圓的臉蛋，給人乖巧可愛(ài)的感覺(jué)……這個(gè)人是誰(shuí)呢？哈，猜對了！這就是我。
我的學(xué)習成績(jì)還行，平時(shí)喜歡看書(shū)，時(shí)常會(huì )幫媽媽做一些家務(wù)。但是，大人們卻常常說(shuō)我粗心，這是為什么呢？看了下面的這件事，你或許就明白了。
一個(gè)星期天的下午，我正聚精會(huì )神地在看書(shū)。媽媽對我說(shuō)要去買(mǎi)菜，讓我乖乖看家、別亂跑。她走后，我又捧起了書(shū)本……丁零零，電話(huà)響了，我拿起電話(huà)一聽(tīng)，是媽媽�！澳阆认聛�(lái)一趟�！眿寢屨f(shuō)。掛了電話(huà)，我換好鞋子走到門(mén)口。門(mén)口的'垃圾簍已經(jīng)滿(mǎn)了，我順手把垃圾袋扎緊提了出門(mén)。喲，這袋垃圾還挺沉的……來(lái)到樓下，媽媽說(shuō)：“你先把蔬菜拿回家，我去小區門(mén)口取個(gè)快遞�！闭f(shuō)著(zhù)便遞來(lái)一包剛買(mǎi)的蔬菜。
“好嘞！”我接過(guò)蔬菜，心想著(zhù)先把帶下來(lái)的垃圾扔了再回家。來(lái)到垃圾桶前，一抬手，“嗖”的一聲，那個(gè)拖累我的東西瞬間消失了。我頓時(shí)輕松了不少，哼著(zhù)愉快的小曲兒回家了。
回家后，我隨手將塑料袋放進(jìn)廚房，又開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她走進(jìn)廚房開(kāi)始準備晚飯。突然，傳來(lái)媽媽?xiě)嵟穆曇簦骸澳恪憬o我過(guò)來(lái)！”“我……我怎……怎么啦？”我的話(huà)語(yǔ)也不自覺(jué)地出現了停頓�！翱纯催@都是什么！我剛讓你帶回來(lái)的菜呢？”她打開(kāi)那個(gè)我剛提回來(lái)的塑料袋，垃圾赫然映入眼簾�！把�！它們不是剛被我扔了嗎？糟了，一定是我把媽媽買(mǎi)的菜都給扔了！”那一刻，我懊悔極了，都是粗心惹的禍��！我無(wú)奈地提起那袋垃圾下了樓……
瞧我這個(gè)人，因為粗心犯了這樣的錯誤，真是不應該啊。我以后一定要努力糾正自己的缺點(diǎn)，可別再像這樣鬧出笑話(huà)來(lái)！
瞧我這個(gè)人作文600字 28
德愛(ài)是最近新建的一所學(xué)校，而我們又是第一屆畢業(yè)生，因此被給予了很大的厚望。第一聲炮能不能打響就看我們了。
這三個(gè)月來(lái)，同學(xué)們正在潛移默化的進(jìn)步，不僅僅在成績(jì)上，從生活習慣這件事也能體現出來(lái)。舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)：
目前班上定了一種制度名為學(xué)習積分，我們可以根據自己相對薄弱的科目針對練習，例如：做一做課外練習可加十五分。另外，在課堂上積極發(fā)言也可加分，以此來(lái)激發(fā)上課積極性，讓我們跟上老師的步伐。不僅僅要加分，與之相對的就是扣分——如果同學(xué)們的`作業(yè)質(zhì)量低，字寫(xiě)的不整潔那么組長(cháng)就會(huì )對其有相應的扣分!一星期下來(lái)，總分排名后十的同學(xué)就要接受五百字說(shuō)明書(shū)的懲罰。不想當將軍的士兵不是好士兵，每個(gè)同學(xué)都不愿意墊底，如此一來(lái)，同事們學(xué)習的效率就上來(lái)了。
從成績(jì)這方面來(lái)看，現在中考改革了，物理、化學(xué)兩個(gè)分數都從50分提高到了100分；政治、歷史卷面分100分，可最后的成績(jì)要折成50分來(lái)計算，也就是在無(wú)形中增加了題量。從我們班每次月考來(lái)看，總分最低分也有將近500分，而別校最差的有200多，所以我們班上的同學(xué)基礎是不差的，就看有沒(méi)有對學(xué)習提起興趣，有沒(méi)有在學(xué)習上下功夫罷了!
俗話(huà)說(shuō)：“見(jiàn)字如見(jiàn)人!”在考場(chǎng)上考生的字是給閱卷老師的第一印象。卷面爬滿(mǎn)了蚯蚓，想必分數不會(huì )很高。針對這方面，老程專(zhuān)門(mén)對那些字自成一派的同學(xué)設立了練字小組，并取得了一定的成效。
有志者，事竟成。我們在每次月考前都會(huì )先訂好目標分數和挑戰對象，當然，如果達到了，自然會(huì )有些相應的小獎勵。
希望同學(xué)們能夠考上自己理想的高中。切記：不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。
瞧我這個(gè)人作文600字 29
信心，讓人們樹(shù)立了積極向上的生活態(tài)度，信心，讓人們明白；無(wú)論什么時(shí)候，對生活都不能失去信心，只要努力，就有成功的希望。
從上小學(xué)起，我就努力刻苦地學(xué)習，因此比他人更出色。但是四年級下學(xué)期，我在班上的名次從五名以?xún)纫幌伦踊涞搅硕嗝�。我的情緒一直很低落，總覺(jué)得自己是萬(wàn)人矚目的玫瑰，被趕下舞臺，淪落成一朵野菊；似乎是一顆夜空中最閃耀的北斗星，成了一粒沙灘上渺小的沙礫，十分平常，不像原來(lái)那樣與眾不同。
我不甘心，把煩惱，怨恨一股腦全向母親傾訴，乞求安慰。以為母親的話(huà)語(yǔ)將是如陽(yáng)光似春風(fēng)的鼓勵，可母親只是繃著(zhù)臉說(shuō)了一句：從哪兒摔倒就從哪兒爬起來(lái)，你要學(xué)會(huì )獨立自強。說(shuō)罷，便揚長(cháng)而去。
當時(shí)的我愣在那兒，更加灰心失落，以為母親的話(huà)，除了諷刺，別無(wú)他意。也徹底地失去了信心和動(dòng)力。過(guò)了幾日，在一次的考試中，我似乎悟出了其中的道理，開(kāi)始向母親所指引的道路奔去
從那一刻起，我就下定決心要再次成為萬(wàn)人矚目的玫瑰，再次成為那顆與眾不同、耀眼的'北斗星。我天天騰出時(shí)間在課后寫(xiě)筆記、記錯題。夜夜都騰出時(shí)間來(lái)做練習題。用意志驅走睡意，靠自己克服困難，讓信心不讓自己的生活暗淡無(wú)光。
轉瞬之間，我迎來(lái)了期末考試。盡管考試路上一走一停，但最后有了一個(gè)自己滿(mǎn)意的成績(jì)，也名正言順地登上了第一名的寶座。
我會(huì )永遠記住母親的話(huà)，它讓我找到了信心，找到了成功的方向，也讓我明白了：遇到挫折并不可怕，只要不退縮，敢于面對，靠自己的信心和努力，就能成功！
瞧我這個(gè)人作文600字 30
我只是蕓蕓眾生之中的一個(gè)平凡女孩，但我自認為自己總會(huì )有一番出息，就因為李白的那句“天生我材必有用”激勵了我，唱歌我雖然比不上周杰倫；論身高，我雖然比不上姚明，論美貌，我雖然比不上林志玲，但我有我有自己個(gè)性。
我喜歡當個(gè)“假小子”，像男孩一樣，受了委屈不哭，不用當一個(gè)乖乖女，不用顧及自己的淑女形象，那種感覺(jué)一樣爽極了；我不怎么喜歡穿長(cháng)裙，連衣裙，喜歡穿著(zhù)短衣短褲，滿(mǎn)大街跑，我不喜歡穿花花綠綠的衣服，相比之下更喜愛(ài)黑色，那種感覺(jué)酷酷的。
我有很多個(gè)夢(mèng)想，從前我想當一個(gè)宇航員，去奇妙的星球上探險；尋找世界的奧妙；當我上幼兒園時(shí)在路上遇見(jiàn)警察阿姨時(shí)，我又想當一個(gè)警察，保護著(zhù)人民的利益，守護著(zhù)國家的安全；當我在電視中看到一些窮苦的孩子沒(méi)有書(shū)讀，我又想到那兒去當一個(gè)支教，讓他們也在知識的海洋里游，享受知識的樂(lè )趣�，F在我想當一個(gè)畫(huà)家，描繪出一幅幅栩栩如生的畫(huà)，流傳古世……
我在些倔犟，對于他人的意見(jiàn)我經(jīng)常會(huì )想不通，認為自己的觀(guān)點(diǎn)才是正確的'，甚至有些自以為是的感覺(jué)，我就像“亡羊補牢”中的那個(gè)農夫，但群眾的力量是強大，我一個(gè)弱弱女子如何抵擋？
我喜歡幻想，把自己變成一只小鳥(niǎo)，在天上自己的飛翔；把自己變成月亮，在夜晚照亮人們的的道路，把自己變成一個(gè)泡泡，展望這個(gè)美麗的世界……故事中，一切都是美好的，但只可惜那些都是騙人的。
瞧我這個(gè)人，就這樣，我有我的個(gè)性，不會(huì )因為什么刻意改變，我就這樣！
瞧我這個(gè)人作文600字 31
我有一個(gè)幸福的家庭，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，他們每個(gè)人都有自己獨特的性格，一想起我的家人，就覺(jué)得有趣。
爺爺的脾氣非常暴躁。他有糖尿病，總是為一點(diǎn)小事，斤斤計較。發(fā)起脾氣來(lái)那可不得了，就像火山暴發(fā)了一樣，眉毛皺成一團，眼睛瞪得非常大，上面的血絲都可以看得清，眼珠就好像要掉出來(lái)似的'，非�？膳�。他一發(fā)脾氣，我就趕緊躲到房間里去。
奶奶特喜歡嘮叨。每次她出門(mén)，都會(huì )對家里人說(shuō)，要注意關(guān)好門(mén)，如果下雨了，就要收衣服之類(lèi)的話(huà)。如果我出門(mén)，她也會(huì )嘮叨，告訴我要注意安全，走路旁邊，不要亂跑，不要亂買(mǎi)東西吃……聽(tīng)得我心煩意亂�？墒俏抑�，她這么嘮叨，是因為她非常愛(ài)我們。
爸爸是個(gè)懶蟲(chóng)和熬夜蟲(chóng)。他每天不睡到十點(diǎn)或十一點(diǎn)，是不會(huì )醒。叫他上街買(mǎi)點(diǎn)東西，他就會(huì )找各種借口，反正是不會(huì )去買(mǎi)的。他喜歡上網(wǎng)玩游戲，所以總是玩到深更半夜，奶奶總是罵他是個(gè)“夜貓子”，他也不生氣。
媽媽對我很?chē)绤�，我都有點(diǎn)怕她了。因為她對我的學(xué)習很關(guān)心，每天都會(huì )找一些稀奇古怪的題目要我做，做不到，她就會(huì )罵我，說(shuō)我“人頭豬腦”，她每次這樣罵我，我心里都非常難受。雖然她這樣是為我好，但我還是希望能改變對我教育方式。
我是家里“掌上明珠”。家里只要有好吃的、好玩的，他們都會(huì )讓著(zhù)我，所以我總是有很多的零食和玩具。我在家里從不干家務(wù)活，有時(shí)候我想干，可是卻被爺爺、奶奶搶著(zhù)干了，他們生怕我勞累了。真想快點(diǎn)長(cháng)大，能幫家里做事。
瞧，我們這一家子，多么有趣，多么幸福！
瞧我這個(gè)人作文600字 32
你想讓大家認識你嗎？“自說(shuō)自畫(huà)”給你一個(gè)圓夢(mèng)舞臺——
鏡子里的我
瞧！鏡子里的我多可愛(ài)呀！烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成“馬尾巴”留在腦后，走起路來(lái)一甩一甩的，顯得更加神氣了。圓圓的臉蛋時(shí)常掛著(zhù)甜蜜的微笑。直直的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙又細又長(cháng)的小眼睛，它們時(shí)常閃爍著(zhù)智慧的光芒。但最自豪的還是我有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，經(jīng)常讓同學(xué)們哈哈大笑。
與眾不同的.耳朵
仔細一看，我的耳朵還真是有點(diǎn)與眾不同呢！長(cháng)長(cháng)的耳廓，厚厚的耳垂，好像媽媽包出的餃子一樣精致。告訴你一個(gè)小秘密，你可千萬(wàn)要替我保密喲！其實(shí)我的耳朵里還藏著(zhù)兩扇“小金門(mén)”呢！當我正在津津有味地看電視時(shí)，大嗓門(mén)的媽媽喊道：“寶貝，快洗手吃飯了！”我耳朵里那兩扇“小金門(mén)”便會(huì )關(guān)得緊緊的，不讓這話(huà)溜進(jìn)去；可是，當媽媽說(shuō)要帶我去麥當勞或肯德基時(shí)，我的兩扇“小金門(mén)”便會(huì )“砰”一聲打開(kāi)，我便立即跑過(guò)去，挽著(zhù)媽媽的手，興奮地走出家門(mén)。
課堂上的我
課堂上的我非常大膽。記得有一次，張老師帶我們去上公開(kāi)課，一進(jìn)教室，我差點(diǎn)嚇得坐在地上。哇！教室里的老師比學(xué)生還要多呢！我的心里好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。過(guò)了好一陣子，我才平靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，張老師向同學(xué)們提了一個(gè)較難的問(wèn)題，同學(xué)們你望望我，我望望你，誰(shuí)也不敢舉手發(fā)言。我可不想讓教室冷場(chǎng)，毫不猶豫地舉起了手。張老師讓我起來(lái)發(fā)言，我把心中想的答案一股腦兒講了出來(lái)。雖然講得不全面，但是卻贏(yíng)來(lái)了一陣掌聲，我心里那個(gè)美呀，比喝了蜜還要甜！
瞧我這個(gè)人作文600字 33
個(gè)子不太高，中短發(fā)，體型較瘦，方圓臉上掛著(zhù)兩條黑眉毛，兩只眼睛一轉一轉地，鼻梁也不是很高，瞧瞧，這就是我這個(gè)人。
我呆坐在書(shū)桌前，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)鏡子中的自己，左看看右看看，好像是不管怎么看，都不大滿(mǎn)意自己的長(cháng)相。這時(shí)，媽推門(mén)走了進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“妮兒，還擱那照鏡子咧？再怎么照還不是一個(gè)樣？給手機，你老師發(fā)作業(yè)了，快點(diǎn)兒把它寫(xiě)寫(xiě)�！薄拔抑懒��！蔽掖饝煤芸�，把鏡子收了起來(lái)并接過(guò)媽媽的手機。關(guān)上門(mén)之前媽媽還不放心我：“好好寫(xiě)作業(yè)，不要作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就玩手機�！薄昂煤煤�，媽?zhuān)抑懒��！眿寢屵@才關(guān)上門(mén)離開(kāi)了。
雖然我已經(jīng)答應了媽媽寫(xiě)完作業(yè)了再玩手機，但是我的心里還是不在那些題上面。手似乎總是有意無(wú)意地想切換畫(huà)面。我猛地搖了搖頭。不行不行，我要堅持下去，寫(xiě)完作業(yè)才能玩手機游戲。拿著(zhù)筆，開(kāi)始認真看作業(yè)題目。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我的目光又落在了窗外，陽(yáng)光明媚，片片綠葉朵朵紅朵在我眼中閃動(dòng)。孩童們銀鈴般的笑聲和清風(fēng)吹到動(dòng)窗上的風(fēng)鈴，發(fā)出清脆悅耳的聲響，勾得我心里癢癢的，閉上眼睛不再去看窗外的景象。讓心思從房外回到作業(yè)上，開(kāi)始一筆一畫(huà)不受窗外的'影響。
終于，在十幾分鐘的思考中我把作業(yè)完成了。緊緊鎖住的心終是放飛，松了一口氣。走出房間，把手機還給媽媽后問(wèn)她：“媽?zhuān)易鳂I(yè)寫(xiě)完了，可以出去玩嗎？”媽媽答應了：“好，去吧，記得早點(diǎn)回家�！�
“好！”我快速地說(shuō)出并跑出了房子，像一只被放出籠子的小鳥(niǎo)一樣是自由的，跑到了樹(shù)林里面，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉被風(fēng)刮得“沙沙”作響，綠蔭之下，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光照在我的身上。
我就是我，雖說(shuō)自制力不是很好，也喜歡跑出去耍，但是這便是我，瞧我這個(gè)人！
瞧我這個(gè)人作文600字 34
如果你在校園里，看見(jiàn)一位長(cháng)著(zhù)臥蠶眉，丹鳳眼，大象耳朵，高鼻梁，象牙嘴，燒餅臉的少年，沒(méi)錯，那就是我。
我和其他同齡人一樣，愛(ài)玩兒，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)思考，只是我的玩兒和思考有些“另類(lèi)”。我每天心里想的嘴上說(shuō)的多是電競游戲，所以那些“一心只讀圣賢書(shū)”的，還是比較排斥我的，他們“”地稱(chēng)我為“瘋子”，但也有個(gè)別欣賞我的'人，稱(chēng)我是奇才。老師則會(huì )對著(zhù)我想了半天，才吐出一句：“嗯，孺子可教也�！薄叭孀印�，還”可教也”，看來(lái)我還是被她歸到了“需要整教”的行列。我認為他們是忌賢妒能，我明明是與眾不同，卻偏說(shuō)我是“另類(lèi)”，我真的想不通，大畫(huà)家畢加索當年畫(huà)畫(huà)，不也是被人嘲笑成另類(lèi)嗎？難道非得眾人都擁上獨木橋，一爭高下才是英才嗎？“自古英雄出少年”，我會(huì )堅持我的“少年夢(mèng)”，在空曠的原野中，躑躅獨行。
是的，執著(zhù)、堅持是我的個(gè)性。如果我認準了這個(gè)理兒，十頭牛也是拉不動(dòng)的。
疫情期間久居家中，我的體重驟然增加。爸爸不知道錯了哪根筋，說(shuō)有氧運動(dòng)已經(jīng)不適合我了，要做無(wú)氧運動(dòng)，能在20分鐘內把體力全都消耗干凈。那天，他硬是生達拉硬拽把我弄出了屋子，連續高抬腿、左右跳、蹲起、200個(gè)俯臥撐，還沒(méi)做完一組，我就已大汗淋漓。10分鐘過(guò)去，感覺(jué)骨肉酥麻，眼前金燈亂轉，喉嚨發(fā)甜，“哇”的一聲，吐了。爸爸臉上隱現不忍，我卻嘴巴一擦，一躍而起，硬是撐著(zhù)把剩下的全做完了。
天馬行空如我，特立獨行如我。期待著(zhù)有一天，學(xué)有所成的我能仗劍天涯，在某個(gè)領(lǐng)域留下自己的英名。
在這個(gè)世上，擁有如此智趣的人，應該不止我一個(gè)吧？好吧，那就期待著(zhù)在某個(gè)路口與另一個(gè)更好的自己相遇。他人自管評說(shuō)，只要不負我心，足矣！
瞧我這個(gè)人作文600字 35
在我想放棄時(shí)，是你鼓勵了我；在我傷心時(shí)，是你安慰了我。李卓遠，有你，真好！
我愛(ài)打籃球，但每次跑步以后就氣喘吁吁，累的滿(mǎn)頭大汗，便想打退堂鼓，尤其在熟悉球性的練習訓練中，我的兩腿不住的打顫，臉上豆大的汗珠時(shí)不時(shí)往下滴落。在我堅持不住的時(shí)候，是你那一聲又一聲的.“加油”，一直鼓勵著(zhù)我，讓我明白了，只有堅持，才能成功。
班級聯(lián)賽終于開(kāi)始了，我因為擔心成敗，課上走神兒，功課沒(méi)能跟上。是你下課走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀道：“不論對手有多強，我們只要把自己的實(shí)力拿出來(lái)就行了，別讓自己太緊張了�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我身體里那緊繃的神經(jīng)便放松了下來(lái)，心中的結也就自然而然的解開(kāi)了。你總是在我猶豫不決的時(shí)候，鼓勵我、安慰我。
賽場(chǎng)上，你以靈敏的身姿，左右躲閃，順利給我傳球，讓我砸籃板，保證投球率，讓我們把自己的能力都表現了出來(lái)。比分8：13，我的心剎那間陰沉了下來(lái)，不由得把頭埋入了臂彎深處，“別氣餒，我們還有下半場(chǎng)，要相信自己，相信這場(chǎng)比賽我們能贏(yíng)！”一個(gè)堅定的聲音在耳邊響起，雖寥寥幾句，但我覺(jué)得成功的希望又回來(lái)了，便抬起了頭，沉下了心，為下半場(chǎng)比賽，開(kāi)始做準備。當我們以23：19反殺時(shí)，我看到你那疲倦的臉上擠出了一絲微笑。我便充滿(mǎn)了自信，你總是在關(guān)鍵的時(shí)候啟迪我，帶給我力量。
是你，讓我能在籃球上堅持下來(lái)；是你，讓我想起了之前，那熱血沸騰的場(chǎng)面；也是你，讓我明白了，要學(xué)會(huì )堅持、學(xué)會(huì )拼。李卓遠，有你，真好！
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