有關(guān)笑的作文600字四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的笑的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

笑的作文600字 篇1

　　帶走愁楚，留下微笑

　　人生如畫(huà)，有了微笑的畫(huà)卷便平添了亮麗的色彩；人生如酒，有了微笑的美酒便飄這誘人的醇香；人生如歌，有了微笑的歌聲便多了動(dòng)人的旋律；人生如書(shū)，有了微笑的書(shū)籍便有了閃光的主題。

　　——題記

　　若我是一面湖，那我將微笑的面對孩童向我傾扔的石子，他讓我在平靜中多了一道道漣漪，多了一份韻味！

　　若我是一顆草，那我將微笑地面對狂風(fēng)暴雨對我地襲擊，因為他磨練了我地意志。那些對它的愁楚與恐懼，讓它的隨風(fēng)而去，被雨沖刷得了無(wú)痕跡吧！

　　若我是一顆石子，那我將微笑地面對人們從我的身上踐踏過(guò)去，它讓平凡的我為人類(lèi)作出了貢獻，微笑地將那些被世人所鄙棄的塵埃，污垢視為美麗的化身！

　　若我是一顆蒼松，那我將微笑高對那扎根于峭壁的劣惡環(huán)境，是它讓我高大，讓我茁壯，經(jīng)歷平常又不平凡的一生！

　　讓雨沖刷掉愁楚！

　　屋外的綿綿細雨如絲落下，威風(fēng)掠過(guò)萬(wàn)物的指尖，將萬(wàn)物的身軀清洗了，換上了鮮亮的戎裝！

　　如果你憂(yōu)傷，你愁楚，請邁出門(mén)檻，來(lái)到這綿綿細雨的屋外吧！讓細雨為了你洗滌，讓大雨為你沖刷，帶走那些不該留下的吧！它是什么？一切愁楚，憂(yōu)傷，煩惱后的愉悅！

　　在陽(yáng)光中拾起微笑！

　　清晨，瞭望遠處那如淡黃的.月初，它發(fā)著(zhù)耀眼而醒目的光彩——想必，在過(guò)一會(huì )兒的功夫，那輪日已高掛空中了吧，它對萬(wàn)物播下了恩澤，帶來(lái)了恩惠，聽(tīng)那鳥(niǎo)兒歌唱的聲音，看那花兒舒展的笑臉，聞那泥土發(fā)出的清香！

　　當你仍在佇立遠視時(shí)，請你彎下腰，拾起那被你遺失的微笑，讓它如花兒般綻放，如泥土般清香，如小鳥(niǎo)般歡快地飛翔。

　　微笑，就在你的腳尖，讓雨水沖刷掉你的愁楚，拾起那遺失的微笑.

笑的作文600字 篇2

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：兩個(gè)十分要好的朋友吵架了，過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間后，有一天，一個(gè)好朋友對另外一個(gè)好朋友微笑了一下，于是他們就像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的，手牽手出去玩了。后來(lái)一位同學(xué)問(wèn)他們：“你們不是吵架了嗎？怎么突然就和好了？”兩個(gè)好朋友互相對視了一眼，微笑著(zhù)說(shuō)：“這就是微笑的力量��！”

　　微笑只是一個(gè)簡(jiǎn)單的面部表情，可它卻含義豐富。這個(gè)故事中的微笑，讓兩個(gè)好朋友的矛盾化解，其實(shí)生活中也是如此。

　　我曾經(jīng)有一個(gè)好朋友，我們之間的關(guān)系真的是非常非常好。有一次，我和她一起玩時(shí)，不小心撞倒了一個(gè)小妹妹。當時(shí)我沒(méi)太在意，也沒(méi)有道歉。這時(shí)朋友提醒我：“你撞倒了人家，快道歉呀！”我的`火氣一下子上來(lái)了：“你憑什么指揮我？哼，我偏不道歉！”她瞪了我一眼，跑過(guò)去安慰小妹妹了。我也回瞪了她一眼，回家了。很多很多天，我們都沒(méi)有再聯(lián)系。有一天，我放學(xué)回家時(shí)遇見(jiàn)了她，可她沒(méi)有看見(jiàn)我，就在擦肩而過(guò)時(shí)，我們的目光相遇了。我原以為她一定不理我，誰(shuí)知她卻微笑地看著(zhù)我，我愣了一下，鼓起勇氣說(shuō)：“那天是我的脾氣沒(méi)有控制好，你能原諒我嗎？”她仍然臉上掛著(zhù)微笑：“如果你能原諒我那天還狠狠瞪了你一下的話(huà)�！彼�說(shuō)完后咯咯笑了起來(lái)，我也跟著(zhù)她一起大笑，我明顯感到，我們之間的友情又恢復了，可是為什么呢？我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屜肓讼胝f(shuō)；“也許是因為那個(gè)微笑吧！”

　　對，就是微笑！只要每天微笑著(zhù)面對生活，任何困難都會(huì )迎刃而解，就像《不會(huì )流淚就微笑》里的主人公一樣，即使是淺淺的一笑，也蘊含了很多情意。

　　想想吧，今天，能和朋友一起快樂(lè )地玩耍，能微笑面對困難，甚至面對公園里的一花一草，還有什么不滿(mǎn)足的呢？

笑的作文600字 篇3

　　陽(yáng)光透過(guò)窗簾，灑下一片溫暖。媽媽推開(kāi)房門(mén)，端著(zhù)托盤(pán)，上面放著(zhù)熱氣騰騰的米粥和一個(gè)油光澄澄的荷包蛋，走至床邊，在桌邊放下�！俺脽峥斐�，學(xué)習辛苦，多吃一點(diǎn)，早上上學(xué)時(shí)，路上要小心”，媽媽不停地托付著(zhù)，臉上的笑容越來(lái)越深。嘴角一點(diǎn)一點(diǎn)上揚，眼角呈布著(zhù)細小又密密的皺紋，額前的黑發(fā)中嵌這幾縷青絲，逆著(zhù)陽(yáng)光，有著(zhù)微弱的光澤。明亮溫和的眼神包含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)愛(ài)，此刻媽媽的微笑已無(wú)當年的美顏，卻寧靜慈祥。媽媽的目光總能精準的捕捉到我的.需要，十幾年一如既往而又無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，如冬日的陽(yáng)光一般溫暖。媽媽的微笑深深地觸動(dòng)了我的心靈。

　　這笑容又有幾分熟悉，輕輕叩開(kāi)我心靈的記憶，一時(shí)間，那幾張笑臉似乎又浮現于眼前。

　　那是一個(gè)明媚的下午，而我的情緒卻截然不同，心情躍到谷底。期末考成績(jì)一落千丈，自己垂頭喪氣，這凄慘得分數讓我開(kāi)始懷疑我自己，甚至覺(jué)得現在的自己讓我感到陌生。班主任輕輕喚我到身旁，摸了摸頭，溫和的說(shuō)：“一次失敗沒(méi)什么關(guān)系，只要盡力了就好”。一直埋下的頭慢慢抬起，老師燦爛的笑容撞進(jìn)眼里。老師的眼神充滿(mǎn)鼓勵和希望，臉上的笑容讓人寬慰。良久，我輕輕對她點(diǎn)下了頭，并回以一個(gè)自信開(kāi)朗的笑容。是啊，一次失敗不能代表什么。邁出腳步，揚起風(fēng)帆，再次起航。笑容成為了我的動(dòng)力，更深深地觸動(dòng)了我的心靈。

　　還有一個(gè)樸素的身影浮現在眼前。一個(gè)空氣清新的清晨，我手里拿著(zhù)剛吃完早點(diǎn)的包裝紙，但路邊卻不見(jiàn)有垃圾桶，看到前方有一個(gè)清潔工阿姨推著(zhù)小車(chē)，不時(shí)清掃著(zhù)路旁的紙屑，我小跑至跟前，把手中的包裝袋放入裝垃圾的小車(chē)，一抬頭，一直在旁的阿姨對我露出了笑容，雖無(wú)嫣然一笑的魅力，卻充滿(mǎn)贊賞與溫暖。隨手的無(wú)意之舉換來(lái)的這一份肯定讓我欣喜不已。因有著(zhù)這樣一群默默奉獻的人，我們的城市一定會(huì )變得更加美好。這笑容深深地觸動(dòng)了我的心。

　　一張張笑臉的構建了我的幸福生活，一張張笑臉成為我成長(cháng)的動(dòng)力，一張張笑臉更觸動(dòng)了我的心。

笑的作文600字 篇4

　　“即使整個(gè)世界都對我不友好，都情棄我，我也一定要笑對人生”生活是現實(shí)，是人生，無(wú)論有多糟，記住一句話(huà)，笑著(zhù)面對生活準沒(méi)錯。

　　在我眼中，無(wú)論是懷才不遇，還是成功，都該學(xué)會(huì )開(kāi)口笑。

　　曾經(jīng)，我也有過(guò)失落，生活不如意，哭過(guò)，罵過(guò)，也就過(guò)去了，現在想起來(lái)，就像一個(gè)笑話(huà)，拍在腦后。

　　人生每到一個(gè)新的階段，適應總是總痛苦，最要命的，剛來(lái)到初中的那一年，是我初中生活中。最陰暗的一年。在小學(xué)，班里每位都是小學(xué)用數一數二的所謂“學(xué)霸”，包枯我也是。小學(xué)就像一個(gè)四角天空，把我們的思想禁錮住，而到了初中，當人才匯聚自己就像無(wú)名小卒，像一顆卑微到塵埃里的花，一次的考試，巨大的落差感，從曾經(jīng)班級前列到倒數，我甚至想到了轉學(xué)，想要逃離此時(shí)此刻的挫敗感。那一次，我哭了些整三天。

　　等到清醒之后想想，也許這就是現實(shí)，這就是生活。相比社會(huì )中一些困難，挫折，處在學(xué)生階段的`我已經(jīng)很幸福，等到出了社會(huì )，沒(méi)有家長(cháng)，老師與保護，遭到老板，上司的冷嘲熱諷，卻還要笑臉迎，沒(méi)有人再會(huì )保護你，沒(méi)有人再會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)注你，考慮你的感受。我們現在所受的小挫折已不

　　算什么從那一次的考試之后，我轉變了想法，無(wú)論考試困難與否，成績(jì)理想與否，都要笑著(zhù)面對，考試考的差那已經(jīng)是過(guò)去了，考試考得好。那也只是過(guò)去。于是。我的成績(jì)也開(kāi)始進(jìn)，從原本70多名，再到40多名。

　　生活，本就該這樣，無(wú)論成功與否。一次愛(ài)保持笑容，就是用來(lái)笑的。名著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，面對傷病，生死都是笑著(zhù)面對，我們還有什么理由悲傷呢?

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