敬畏作文600字（精選35篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的敬畏作文600字，希望對大家有所幫助。

　　敬畏作文 1

　　我覺(jué)得生命就像一個(gè)故事，你死了就是一個(gè)結果，生命不是游戲，生命不可能重新再來(lái)。子曰：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢損傷，孝之始也”。這句話(huà)的意思是：身體是父母給予我們的，不要輕易的損傷，這才是孝順的表現。人的一生一定會(huì )經(jīng)歷挫折，不可能不經(jīng)歷困難，挫折。最近，重慶就發(fā)生了幾例這樣慘痛的事件。

　　就在開(kāi)學(xué)的前一天，有一個(gè)女生非常迷戀手機，因為要開(kāi)學(xué)了，媽媽對她的學(xué)習比較上心，媽媽想著(zhù)她平時(shí)的學(xué)習成學(xué)習成績(jì)很好，暑假也應該玩夠了，她媽媽就準備把他的手機給沒(méi)收了，好讓他安心上學(xué)，但女生不同意，就和媽媽發(fā)生了沖突，他覺(jué)得媽媽不愛(ài)他，于是，她毫不猶豫地推開(kāi)窗戶(hù)跳了下去，等救護車(chē)趕到的時(shí)候，她已經(jīng)失去了生命體征，多么令人惋惜的一件事情啊，可人死不能復生，她為什么這么想不開(kāi)呢？

　　沒(méi)過(guò)兩天又有另外三個(gè)學(xué)生好像是玩死亡游戲，相約從18樓跳了下去，這消息實(shí)在是令人心痛，他們美好的生命就永遠定格在了這一天。

　　爸爸媽媽說(shuō)的`對的，你要聽(tīng)，你和他們有不同的意見(jiàn)的話(huà)，可以心平氣和的表達出你的想法，比如玩手機，可以在學(xué)習方面努力，在爸爸媽媽同意后，玩一會(huì )兒。比如我，不勤快，貪玩，在家里亂擺亂放，老師也經(jīng)常教育我，我不服，可我心理素質(zhì)好臉皮厚，不一會(huì )兒就好了，我也會(huì )發(fā)脾氣，和媽媽頂嘴，每次心情不好，我都會(huì )發(fā)泄，我發(fā)泄的方式不是和爸爸媽媽對嘴贏(yíng)了解氣，我的方法是跑步，對空氣打，去床上被子里玩，請別的小朋友到家里做客，玩過(guò)家家的游戲，還有就是哭。

　　所以我們一定要記住，你的離去只會(huì )給愛(ài)你的人帶來(lái)傷害和痛苦，讓自己的生命定格在十幾歲無(wú)論你有多么遠大的抱負，也沒(méi)有機會(huì )再去完成了，你死都不怕，還怕什么挫折呢？辦法總比困難多，對吧？你的人生路很漫長(cháng)，還沒(méi)開(kāi)始，怎么忍心就結束呢？面對困難，我們一定要勇敢去面對！

　　敬畏作文 2

　　一個(gè)秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火，呼呼直躥的烈火形成了一個(gè)火圈，向草叢中央一個(gè)小小的丘陵包圍過(guò)來(lái)，丘陵上無(wú)數的螞蟻被逼得節節后退，包圍圈越來(lái)越小，它們似乎除了葬身火海已別無(wú)選擇了。但是，就在這時(shí)，出人意料的事發(fā)生了，只見(jiàn)螞蟻們迅速聚攏，抱成一團，滾作一個(gè)黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海，烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而“蟻球”卻越滾越快，終于沖出火海，滾進(jìn)小河，使多數螞蟻絕處逢生。

　　看到這里，這些幼小的生靈不禁令我肅然起敬：它們是渺小的但又是偉大的，在生死關(guān)頭，小小的螞蟻卻做出了英雄般的抉擇，犧牲個(gè)體換取種群的生存。

　　難道這樣的生命不值得我們去敬畏嗎？

　　但自從人類(lèi)文明時(shí)代誕生的那一天起，人類(lèi)就再也沒(méi)有用平等的眼光看待過(guò)其他的生命�？墒沁@些生命卻實(shí)實(shí)在在地存在于我們身旁�！叭f(wàn)物平等”，是的，人們常常是這么說(shuō)的，可是人類(lèi)對那些和他一樣有生命的萬(wàn)物都做了些什么呢？拿起了斧子、弓箭開(kāi)始向大自然進(jìn)攻。

　　最終我們在森林中建起了房子，在篝火上烤起了野味。除了人類(lèi)，其他生靈都被我們視為低級的'生命。我們站起來(lái)，走到高山上看著(zhù)我們的杰作，火光沖天、濃煙滾滾中大片的森林被毀，無(wú)數的動(dòng)物失去了賴(lài)以生存的家園；很多生物種群漸漸絕種。我們忘記了，人類(lèi)也是自然之子，我們也是在艱難的掙扎中走到了今天。

　　如果有朝一日，地球上那些珍貴的物種被人類(lèi)消滅凈盡時(shí)，我們會(huì )怎樣想？

　　我們還會(huì )欣賞我們自己的杰作嗎？也許我們會(huì )后悔，也許會(huì )痛恨我們的過(guò)去。為了給我們的下一代留下一個(gè)有生機的地球，放棄貪婪吧！用我們的心去貼近自然，用平等的眼光去看待生命，我們會(huì )發(fā)現一切生命都是可愛(ài)的，是值得我們敬畏的！

　　敬畏作文 3

　　敬畏自然，自然是我們賴(lài)以生存的家園。它通過(guò)植物的光合作用提供我們不可或缺的氧氣；經(jīng)過(guò)上千上億的演變才有了我們現在使用的煤；匯集上萬(wàn)條溪流才有了大海的雄闊。自然用它那無(wú)限的動(dòng)力產(chǎn)生了我們今天用的資源，用那堅持不懈的精神在構造我們的家園，難道你不心生敬畏嗎？

　　敬畏自然，自然是我們忠誠的朋友。當自然環(huán)境被我們的不合理的行為做法破壞時(shí)，它沒(méi)有惱怒，而是用天氣的`惡化、災害的到臨來(lái)警告我們，讓我們自己敬畏，美化自然，保護自然的萬(wàn)物，使我們了解它對我們的重要性。我們醒悟后，它沒(méi)有語(yǔ)言只有笑容，示意我們與它一起做朋友，和諧共處。

　　敬畏自然，自然是我們學(xué)習的榜樣。自然界包羅萬(wàn)物，其中有不少生物值得我們學(xué)習。俗語(yǔ)說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ń�(jīng)歷了嚴寒的考驗，綻放出它的美麗，散發(fā)她的芬芳迷人的香氣，使我們想到我們的學(xué)習，我們正是缺少梅花的堅持不懈，勇于面對的精神，使得我們半途而廢，迎難而退�！坝瑾氹忌徶�出淤泥而不染，灌青蓮而不妖，中通外直，不墓不枝，可遠觀(guān)而不可褻玩焉�！鼻嗌徃邼�，不與他人同流合污，這也是值得我們學(xué)習的。所以，自然提供榜樣的典范，賦予我們新的體會(huì )，讓我們彌補自己的不足。難道它不令你心生敬畏嗎？

　　敬畏自然，是因為它值得尊敬，應謹慎待之。自然使我們修養正氣，在行為上有所節制，提供了我們基本的需求，創(chuàng )造了萬(wàn)物豐富我們的生活，又孜孜不倦地給予萬(wàn)物精神內涵，使我們認識、了解違反常規的事物的真正意蘊。為了我們的將來(lái)注入無(wú)限熱血，只是為了我們的子孫能擁有更加美好的環(huán)境。

　　敬畏自然，就要愛(ài)護尊重它，不要損傷它創(chuàng )造的生命，誠懇地像朋友一樣對待它。他用無(wú)聲的言語(yǔ)來(lái)回復你的誠懇和善良，讓我們與自然和諧共處，融入美妙的自然，感受它給我們帶來(lái)的物質(zhì)和精神財富，更好地敬畏自然吧！

　　敬畏作文 4

　　在角落“沉睡”了將近一年的吊蘭，竟然吐出一些綠芽，嫩油油的，好讓人憐愛(ài)，驚訝。本以為它已枯萎，現在卻生機勃發(fā)，不得不佩服它的生命力。我很少由衷地贊頌過(guò)大自然中的一切，現在我改變了這個(gè)想法，原來(lái)只是自己對大自然認識得太少了，錯過(guò)了很多洗刷靈魂的機會(huì )�？梢赃@樣說(shuō)，有時(shí)候大自然比人類(lèi)思想要深邃得多。

　　吊蘭為什么會(huì )重新生長(cháng)？原因不外乎這兩個(gè)字：堅強。它們有著(zhù)堅強的性格和頑強的生命力，這是一個(gè)人難以得到的“寶藏”。如果說(shuō)一個(gè)人擁有這種高尚的精神，那他肯定就是一位成功者了。吊蘭花擁有這種精神，但是它們只是為了生存罷了。植物的.生命就是如此的不可思議。

　　植物尚且如此，何況人類(lèi)作為世界的統治者，有時(shí)卻因為小小的挫折，或者生活不易，工作的不順利，學(xué)業(yè)的不成功，就灰心喪氣，自我毀滅，更嚴重的導致自殺。和植物們比起來(lái)，我們自嘆不如。

　　當然，不是所有的人都是意志薄弱。在我的身邊就有一位對生命充滿(mǎn)敬畏，對生活充滿(mǎn)希望的人，她就是我們的潘老師。她是一位普通的教師，家里有著(zhù)一個(gè)病號，但就因為這位病號，在我眼中，潘老師似乎改變了人生軌跡。早晨，我們都還在夢(mèng)鄉的時(shí)候，老師就起床，和她的丈夫一起去打羽毛球，鍛煉身體。中午給我們上完課，便回家給她丈夫做飯。還有很多事情我是不知道的，我只知道潘老師用愛(ài)心、恒心、耐心守望生命。如今病人病情已好轉，潘老師依然與困境周旋，笑對每一天。

　　潘老師對待生命的態(tài)度就像吊蘭花一樣，無(wú)私無(wú)畏，持之以恒。即使困難再大，也不會(huì )被它戰勝，這就是對待生命該有的樣子。

　　敬畏作文 5

　　秋風(fēng)總是那么悲涼，尤其是今天的風(fēng)，好像在為誰(shuí)哭泣，以前我總是認為生命是非常脆弱的，但是我見(jiàn)過(guò)青蛙的事例，使我改變了對生命的看法。

　　有一天，我剛從超市出來(lái)，走過(guò)一個(gè)叫“蟹黃田雞”的飯館時(shí)，聽(tīng)到一陣：“呱呱”地叫聲，一向好奇的我，循著(zhù)聲音走過(guò)去，原來(lái)是飯店員工正在剝殺田雞呀！只見(jiàn)一個(gè)老爺爺手上戴著(zhù)手套，頭上戴著(zhù)一個(gè)帽子，手上還拿著(zhù)一個(gè)大剪刀，全副武裝地來(lái)到箱子前，用粗壯的手抓起一只大青蛙，老爺爺先是用鋒利的剪刀卡主青蛙的頭，然后只見(jiàn)“咔嚓”一聲響，青蛙的頭在一瞬間掉了下來(lái)，鮮血四處飛濺，嚇得我把眼睛蒙上，我想：田雞絕對命喪黃泉了吧，但我錯了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，它竟然沒(méi)有死，而且，它還由于劇烈地掙扎，從老爺爺手中掉了下來(lái)，在地上到處蹦，他像是知道了自己的命運似的�？墒悄侵慌c生命做斗爭的青蛙最后還是被另一個(gè)手腳伶俐的.抓住了，他把青蛙遞到老爺爺手中，老爺爺竟快速地拔去青蛙身上的皮，青蛙被扒皮時(shí)，我心想這次青蛙一定要命喪黃泉了。誰(shuí)知它竟然掙扎得更厲害了，腿不停的一蹬一蹬，一下、二下、三下……

　　在那一瞬間我明白了什么是生命，我終于發(fā)現了，人的什么并不是脆弱的，只要我們珍惜它，愛(ài)護它，你就會(huì )覺(jué)得生命不是那么脆弱。

　　敬畏作文 6

　　讓我敬畏的東西實(shí)在太多了。

　　我敬畏蜜蜂。蜜蜂，一個(gè)忙碌一生的典型代表。她的一生，永遠只奔波在巢和花叢之間，她忙碌一生，釀的蜜最終使人成為享用者�？墒菂s并未有過(guò)抱怨，因為這是她們生下來(lái)的使命――為別人忙碌�？墒�，我又畏懼她，只因她身體上那一根毫不起眼的刺。說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)沒(méi)什么可怕的，因為當她將刺刺入別人的肌膚時(shí)，也宣告了她生命的終了。我想，她會(huì )這樣不顧一切，也許只是為了捍衛什么東西吧。

　　我敬畏時(shí)間。人的一生也就幾十年的光陰罷。即使短暫，可是有的人卻因此而名垂千古，只是他們將大量時(shí)間致力到了一件事中――為人類(lèi)的科學(xué)進(jìn)步而努力，這也便光榮了吧�？墒�，我害怕自己，在短暫的時(shí)間碌碌無(wú)為，害怕看到時(shí)間從我指縫間一點(diǎn)一滴地流走，而我卻什么也做不了的那種無(wú)力。

　　我敬畏時(shí)間。當我呱呱墜地的.那一刻起，我有了生命，我沉浸在新生的喜悅中�？墒�，看到有人離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，我開(kāi)始討厭死亡，與其說(shuō)討厭，不如說(shuō)畏懼。我害怕自己的親人會(huì )有一天離我而去，剩我一個(gè)人孤獨的想念。我也害怕有一天是我離開(kāi)這個(gè)世界――就再也見(jiàn)不到自己最?lèi)?ài)的人了。我不是隱居世外的高人，我沒(méi)有他們那樣高的境界去隨緣看此生，所以我只能在尊敬生死的同時(shí)，畏懼它們。

　　敬畏作文 7

　　誰(shuí)都知道，文字是書(shū)面語(yǔ)言的基石，是記錄語(yǔ)言的符號系統。而漢字，則記錄和保存了中華民族的燦爛文明，傳承著(zhù)中華民族的血脈。作為炎黃子孫，理當對方塊漢字懷有敬畏之心�？墒�，這種敬畏之心卻隨著(zhù)教育某方面的缺失、網(wǎng)絡(luò )的`發(fā)展，正在走向消亡……

　　有人口里唱著(zhù)《媽媽的吻》，筆下寫(xiě)著(zhù)“媽媽的刎”，把用“口”來(lái)“吻”變成用“刀”來(lái)殺，你不覺(jué)得可怕嗎？有人把“前途無(wú)量”寫(xiě)成“前途無(wú)亮”，把本來(lái)廣闊無(wú)邊的“前途”變得漆黑一片，你不覺(jué)得可悲嗎？對文字缺乏敬畏，害人害己。

　　至于濫用網(wǎng)絡(luò )文字的現象更是司空見(jiàn)慣，如把“悲劇”寫(xiě)成“杯具”，把“喜劇”寫(xiě)成“洗具”；把“我愛(ài)爸爸”寫(xiě)成“5288”，把“生生世世”寫(xiě)成“3344”。把富有體溫富有生命的漢字變?yōu)槔浔�冰的符號。此風(fēng)蔓延貽害無(wú)窮，我們豈能袖手？

　　如果我們對文字懷有敬畏之心，文字也會(huì )發(fā)出璀璨的光輝。這使我想起“神舟”二字真是奇妙無(wú)比：它與“神州”諧音，體現“中國制造”，洋溢著(zhù)民族自豪感；改“州”為“舟”，實(shí)指宇宙飛船；冠以“神”，體現神奇無(wú)比。一石三鳥(niǎo)，何其妙哉！

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，探索文字的奧秘，強化文字的教學(xué)，純潔文字的運用與傳播吧！讓我們懷有敬畏之心，一起敬畏文字！

　　敬畏作文 8

　　"生命的渺小就像滄海一粟。"這句話(huà)一直在我耳邊響多久了？直到那一刻，我才意識到生命的偉大。

　　如果要把善定義為“不亂殺人”，那我絕對不是一個(gè)善良的人。我的興趣是“折磨”那些蟲(chóng)子，尤其是螞蟻。一天下午，我偶然發(fā)現了一個(gè)爬滿(mǎn)螞蟻的大糖塊。心血來(lái)潮，想往上面倒熱水看看效果如何。為了言行一致，我做到了�？纯丛谒�里掙扎的小黑生物。我突然覺(jué)得很可笑，人生那么小，我知道最后的結局會(huì )怎樣，那為什么還要做更多不必要的掙扎。想到這里，我增加了水量，想把那塊糖埋在海洋里，以此來(lái)驗證我“公然”的理由——生命是渺小的。

　　但是一瞬間，我發(fā)現我錯了。螞蟻正在聚集！這讓我很生氣，我忍不住把所有的水都倒了下來(lái)。蟻群越來(lái)越大，熱水越來(lái)越多。就在我自信要贏(yíng)的時(shí)候，一只螞蟻爬了出來(lái)！在我看來(lái)，我被嘲笑了。

　　從那天起，我重新審視了自己的`人生態(tài)度�？吹揭粍t新聞報道，一個(gè)3歲的孩子被困在井里4個(gè)多小時(shí)，獲救。還有，我忍不住熱血沸騰。原來(lái)人生這么偉大！我們現在的責任和義務(wù)是社會(huì )賦予我們的，但也是生活賦予我們的。如果沒(méi)有生活，談義務(wù)！

　　我要糾正我的想法，生命的力量足以改造整個(gè)世界，甚至整個(gè)宇宙！看看我們的世界，人類(lèi)如果愿意平庸，就不會(huì )那么多姿多彩；如果生命屈從于自然，它就不會(huì )踏上月球！

　　敬畏作文 9

　　關(guān)于死刑的存與廢問(wèn)題，在世界范圍內已經(jīng)爭論了200多年。自從1764年意大利學(xué)者貝卡利亞提出廢除死刑的見(jiàn)解以來(lái)，人們從尊重生命權和天賦人權的角度，對廢除死刑進(jìn)行了廣泛深入的論證。由于死刑有著(zhù)久遠的歷史，它既是一個(gè)最古老的刑罰方法，又是一個(gè)被認為具有最大威懾力的刑罰方法，因此人們對于死刑的存與廢，產(chǎn)生了重大的分歧，始終沒(méi)有得出統一的廢除死刑的結論。就世界范圍的情況來(lái)看，歐盟各國事實(shí)上已經(jīng)廢除了死刑。

　　1966年，聯(lián)合國《公民權利和政治權利公約》第6條規定，不得任意剝奪人的生命，并強調，在未廢除死刑的國家，只能對犯有“最嚴重罪行”的人。1989年，聯(lián)合國又通過(guò)了《聯(lián)合國廢除死刑公約》（第二選擇議定書(shū)），要求每一締約國應采取一切措施在其管轄范圍內廢除死刑。據統計，目前全世界已有111個(gè)國家在法律上或事實(shí)上廢除了死刑。自1990年起，平均每年有3個(gè)國家廢除死刑。我國的香港、澳門(mén)也已廢除死刑。在發(fā)達國家中仍執行死刑的，現在僅剩美、日兩國。

　　死刑的'廢除是歷史發(fā)展的必然趨勢�？v觀(guān)整個(gè)人類(lèi)刑罰的發(fā)展史，各國的刑罰都是由苛酷到輕緩，由殘酷到人道，這與人類(lèi)文明的發(fā)展是相適應的。就死刑而言，僅它的執行方法就變得越來(lái)越文明，而且各國都是越來(lái)越少地使用死刑。

　　敬畏作文 10

　　我的班主任有著(zhù)一副微胖的身材，卻又有著(zhù)獨特的氣質(zhì)，上課時(shí)她那充滿(mǎn)智慧的額頭上還掛著(zhù)一副小眼鏡，雖然年過(guò)五十可她那炯炯有神的眼睛始終充滿(mǎn)著(zhù)力量……這樣的她總讓我感到十分敬畏。

　　體育中考即將到來(lái)，她為了我們能在體育上多得分，犧牲自己的休息時(shí)間，不管是有大太陽(yáng)，還是刮風(fēng)下雨總是陪我們一起上體育課，給我們測體育考試項目，為我們加油，年過(guò)五十的她為了我們又蹦又跳，監督每個(gè)同學(xué)完成任務(wù)。這樣的她讓我感到敬畏。

　　她總是比別人早到十分鐘，總是比別人多說(shuō)幾句天冷了多加衣，總是下課回班看看，總是在我們松懈的時(shí)候加把勁。她很樸實(shí)，影響的.我們也很樸實(shí)，她總愛(ài)舉她兒子、侄子……等親戚的例子來(lái)激勵我們。一天中跟她在一起的時(shí)間比跟我媽在一起的時(shí)間都長(cháng)，可能是因為這樣，我總感覺(jué)她很親切。

　　前一陣子我犯了一個(gè)錯誤，使她很失望以致于踢了我一腳，但我從來(lái)沒(méi)有怨恨過(guò)她，相反地我十分感謝她能指出我的錯誤并且不放棄我。那一陣我確實(shí)有點(diǎn)兒嘚瑟，是她對我說(shuō)了幾句發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)讓我重回軌道，這樣的她怎能不讓我感到敬畏！

　　剛到這個(gè)班級的我可能自由慣了，所以很叛逆。她來(lái)管我，可她的大度一直包容著(zhù)我給了我最好的座位和最好的同桌，從不虧待我，想到這我就十分慚愧。

　　人的一生中會(huì )遇到許多形形色色的人，也會(huì )遇到許多的老師，可她卻影響了我的整個(gè)青春甚至一生。這樣的她讓我感到敬畏。

　　敬畏作文 11

　　啊啊，啊湫，啊……湫，地球媽媽又感冒了，她還覺(jué)得自己渾身不舒服，乏力，一去醫院檢查，嘿，并還真不少呢，什么”肌肉組織挫傷、皮膚潰爛、足骨挫傷”，痛的地球媽媽不停地呻吟著(zhù)

　　……大自然問(wèn)地球：“嘿，這位女士，你因為什么而患上這么多病的”？地球說(shuō)：“唉，這個(gè)嘛，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，自從人類(lèi)社會(huì )一步步發(fā)展，人們對金錢(qián)的欲望越來(lái)越大，他們就折騰我，試圖從我身上搶點(diǎn)東西�！薄笆菃�，人類(lèi)也太不道德了，您養育了他們那么多年，他們卻不懷感恩之心”“是呀，如果他們還這樣做，我自然會(huì )給他們一些懲罰的”地球說(shuō)道。

　　于是，一場(chǎng)場(chǎng)自然災害在人類(lèi)生活的這片土地上頻頻發(fā)生，泥石流、各種土地倒塌時(shí)間、全球變暖等災害，危機著(zhù)人類(lèi)的生存。人類(lèi)也采取了一系列措施，最終還是未能抵擋住災害的`發(fā)生。

　　人類(lèi)也是大自然的一部分，也是地球的兒女，地球一次次的提醒人們，人們卻無(wú)濟于事，兩眼旁觀(guān)，現在的人類(lèi)就如叛逆期的青少年一般，保持著(zhù)自己的個(gè)性，任憑地球母親如何的勸導。人類(lèi)試圖住在這整個(gè)大自然，殊不知，在大自然面前，人類(lèi)只是一個(gè)幼稚的孩童。

　　大自然中，有許多生物與我們共存，所以人類(lèi)并不孤獨，在宇宙中處處是我們的弟兄。所以人類(lèi)再也不應該把宇宙中的其他部分看作是我們征服的對象，而應該把它們看作是與我們平等的生命。

　　我們因該從根本上轉表觀(guān)念，不應該宣稱(chēng)征服自然，而應該敬畏自然、愛(ài)護自然，與自然共存。

　　敬畏作文 12

　　正確的文字能夠準確的傳遞信息，而錯誤的文字往往會(huì )讓人誤解。而我們生活中錯別字可是無(wú)處不在。在大街上隨便走走，到處可見(jiàn)到一些餐館，但有的餐館是人來(lái)人往；但有的.餐館卻不一樣，進(jìn)出的人則少之可憐。造成這種情況有一部分原因是因為店名，有的把字弄錯了幾個(gè)，沒(méi)有一點(diǎn)美感。不只是餐館是這樣，還有很多行業(yè)也是這樣，不信你看看。

　　有三個(gè)理發(fā)店，一個(gè)叫“胖子理發(fā)店”，一個(gè)叫“滿(mǎn)意理發(fā)店”，另一個(gè)直接叫“理發(fā)”。自然是“滿(mǎn)意理發(fā)店”人多，畢竟寫(xiě)了滿(mǎn)意二字，理發(fā)后就要滿(mǎn)意才行，這使現在追求時(shí)髦的人很感興趣，這全要靠文化，文化低的肯定不會(huì )想出一個(gè)比文化高的人妙的店名，文化高的人自然不會(huì )濫用文字。

　　有人說(shuō)了，現在科技這么發(fā)達，網(wǎng)絡(luò )普及，可以用來(lái)電腦查出一個(gè)好名字，再打出來(lái)就行了。實(shí)則不然，看到一則報道，在一個(gè)地方，有6個(gè)姓“傅”的教師但他們的教師名冊和教師證上卻打成了“付老師”；還有一個(gè)副食店，他用電腦打出店名，卻打成了“付食店”。我查到的這兩則報道，都是在講電腦打出來(lái)的字也會(huì )有出錯的時(shí)候。

　　當發(fā)現自己的證件有錯別字時(shí)，都應改正，以免在一些場(chǎng)合上與別人交涉時(shí)，出現不必要的麻煩。

　　錯別字在我們生活中真是無(wú)孔不入，我們要做的就是發(fā)現錯別字一定要改正，否則再這樣下去的話(huà)，中華五千年的文明歷史就會(huì )在我們這代人手中斷送。

　　敬畏作文 13

　　人生說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)。日復一日，年復一年，忙碌的人兒始終都在前行，他們在黑暗中摸索，在低谷里爬行�；蛟S也有人站在高處，俯視天下，坐觀(guān)世界。而我們都在這個(gè)世界最不起眼的角落里散發(fā)著(zhù)微弱的光芒。

　　有人執迷于“大事業(yè)”用自己的青春做一場(chǎng)無(wú)休止的賭注。而我在想，有目標、有理想未必是件好事。但是，一味尋求功名利益，對自己又有什么好處呢？人的'成長(cháng)是一種磨練，困難、挫折何嘗不是一種財富？有句話(huà)說(shuō)得好：螞蟻處在鍋底時(shí)，無(wú)論向哪個(gè)方向爬都是朝上的。有人畏懼困難，一心平淡，懼于挑戰。而有的人則迎難而上，結局可想而知，定是后者收獲最多、也是最大。

　　有的人過(guò)于注重得失，想以最小的努力換取最大的報酬。俗話(huà)說(shuō)“有得必有失”當你得到一樣東西，必然會(huì )失去另一樣東西，它或許是金錢(qián)，名譽(yù)，地位，甚至是美好曼妙的青春。今日，我們享受著(zhù)和平世界的美好，卻不用功學(xué)習，浪費著(zhù)幾代人的成果，辜負了幾代人的期望。盲目追求時(shí)尚，追趕潮流，卻忘記自己的初衷。

　　青春是人們一生中最美好的年華，我們在這個(gè)時(shí)期都會(huì )遇到許多事情，可能會(huì )有收獲、可能會(huì )受傷。但，夢(mèng)想還在、期望還在，只要我們付之努力，付之汗水。曼妙炫麗的青春終將是最美好的回憶。

　　敬畏作文 14

　　多少年來(lái)，大自然都遭到毀滅性破壞，那些無(wú)知的人們也只有無(wú)知的亂伐，殊不知大自然的威力，臺風(fēng)，海嘯，地震，甚至于龍卷風(fēng)，這都是大自然對那些破壞自然的始作俑者——人類(lèi)的“饋贈”。直到那一切真正地過(guò)去，人們才開(kāi)始尋找原因，甚至還有指天大罵，怨天尤人，其實(shí)這些都是我們應得的。

　　人類(lèi)對大自然恐懼，是只有發(fā)生過(guò)之后才意識到的，其實(shí)真到那時(shí)也已經(jīng)太遲，后悔莫及，是人類(lèi)唯一對大自然的嘆息，為防范于未然，也只有少數開(kāi)始真正意識到恐懼，開(kāi)始尋求方法。但這個(gè)世界也只有為利而去破壞自然生態(tài)的人，“世間萬(wàn)物皆平等”這句真理，到這時(shí)，也已是過(guò)眼云煙，獵殺，砍伐，焚燒，在大自然面前，人類(lèi)也只能這樣，地球上的生命，也因人類(lèi)的屠殺，變得稀少，或者，只剩下人類(lèi)自己了……

　　在大自然面前，人類(lèi)永遠是那個(gè)無(wú)知的孩童，殊不知是大自然創(chuàng )造了人類(lèi)的祖先，哺育了人類(lèi)的始祖，才會(huì )有人類(lèi)今時(shí)今日的`“成就”。在自然母親的面前所擺弄的伎倆，也只是人類(lèi)處于“孩童時(shí)期”的叛逆，但孩童始終會(huì )長(cháng)大，到那時(shí)才開(kāi)始了解自然，才意識到自己在“孩童時(shí)期”所犯下的“無(wú)知”的過(guò)錯，相信人類(lèi)，是會(huì )長(cháng)大的，到心志真正成熟起來(lái)的那個(gè)時(shí)候。

　　人類(lèi)，永遠是地球的一部分，無(wú)法取代什么，也只有一次次的進(jìn)步，才懂得敬畏自然，人與自然，是和諧的一個(gè)整體，人與自然，只有真正地相輔相成，才能真真正正地和諧下去，才能有人類(lèi)更美好的未來(lái)。

　　敬畏作文 15

　　人們常常把人體與生命對立起來(lái)，宣稱(chēng)要征服生命，殊不知在生命面前，人類(lèi)只是一個(gè)幼稚的孩童。

　　生命似水，它無(wú)色無(wú)味，來(lái)去無(wú)蹤，但你卻時(shí)時(shí)能感受到它的存在。它變幻無(wú)窮，你把它裝在什么形狀的東西里，它就變成什么形狀。人們可笑的宣稱(chēng)自己征服了水，殊不知水把我們給征服了。如果沒(méi)有了水，那人類(lèi)將不能在世界上存活，當人們過(guò)分用水，水就會(huì )懲罰人類(lèi)，洪水就是一個(gè)很好的例子。

　　人們應該珍惜自己的生命，要知道愛(ài)護自己的生命就是在尊重自己的重要表現，如果一個(gè)人不尊重自己，不愛(ài)戴自己的生命，那么生命也會(huì )給我們相應的`懲罰。有多少人因為一點(diǎn)小小的挫折而放棄了生命？有多少人想要多在世界上存活一小時(shí)？為什么有些人不想要生命而有些人愿意放棄身邊一切的榮華富貴去爭取一刻的生命呢？這就是不同的人看待不同的價(jià)值。當你后悔了，想要生命再給你一次機會(huì )，那么生命會(huì )斬釘截鐵的說(shuō)“|noway”因為你在傷害它的時(shí)候他是多么的懇求你不要，你不也這么絕情嗎？說(shuō)以，在你傷害生命那一瞬間，請想一想你以后會(huì )不會(huì )后悔，會(huì )不會(huì )為現在所做的一切而付出沉重的代價(jià)？

　　小魚(yú)也需要自由，小鳥(niǎo)也需要理解，珊瑚礁也需要信任，難道生命就不需要敬畏了嗎？

　　生命像茶，回味無(wú)窮，我們應該去珍惜它，讓它留香永遠，不是嗎？

　　因為星星的陪伴，明月更加皎潔：因為白云的點(diǎn)綴，藍天更加寧靜深邃：因為有我們去敬畏生命，我們的生活將會(huì )成為永恒的美麗！

　　敬畏作文 16

　　有一天，我在路上遇到一只小狗。這只小狗直挺挺地躺在馬路中間，腦袋耷拉著(zhù)，殷紅的鮮血從傷口冒出。這是一只剛被軋死的小狗。正當我在嘆息生命脆弱的時(shí)候，一只皮毛和小狗一模一樣的大母狗竄出綠化帶，向小狗飛奔過(guò)去，停在小狗的身邊，湊近小狗，用鼻子在它身上嗅了嗅，抬頭看看路邊圍觀(guān)的人群，又看看馬路的遠方，眼里充滿(mǎn)了悲傷。

　　路上的車(chē)子一輛接著(zhù)一輛，夾著(zhù)塵土，鳴著(zhù)喇叭。面對呼嘯而過(guò)的車(chē)子，大母狗沒(méi)有一點(diǎn)膽怯的樣子，兩只前爪撥弄著(zhù)早已一動(dòng)不動(dòng)的小狗，不時(shí)發(fā)出低沉的`嗚咽聲，仿佛在哭喊著(zhù)：“孩子，你快醒醒吧，媽媽來(lái)了！”這樣持續了一段時(shí)間后，更感人的一幕發(fā)生了，只見(jiàn)大母狗抬起兩只前爪，夾住小狗的身子，使勁地拖。我明白了它的意思，她要把小狗拖到馬路邊，可是單憑大母狗的能力實(shí)在有困難。大母狗的身體使勁向后拉，兩只前爪緊緊夾住小狗不放，一點(diǎn)點(diǎn)地挪動(dòng)著(zhù)。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，地上的血痕越來(lái)越長(cháng)，大母狗的動(dòng)作越來(lái)越吃力了，似乎每挪動(dòng)一寸都要積攢它全身的力量。路上車(chē)子很多，大母狗隨時(shí)都有再遭劫難的可能，邊上的好心人實(shí)在看不下去了，紛紛在狗挪動(dòng)的路線(xiàn)前面站起了人墻。功夫不負有心人，大母狗終于把小狗的尸體挪到了路邊。

　　母愛(ài)的偉大早已從我母親身上體會(huì )到了，今天這感人的一幕，讓我對母愛(ài)多了一份敬畏。

　　敬畏作文 17

　　我此刻坐在桌前，凝視著(zhù)敬畏二字，陷入了沉思，何為敬畏。窗外微風(fēng)掠過(guò)，耳邊仿佛響起繾綣低語(yǔ)，抬頭望去，在斑駁的樹(shù)影中，幾只螞蟻正在搬運著(zhù)比它們本身龐大數倍的食物，卻似乎毫不費力，直至沒(méi)入地下。再普通不過(guò)的場(chǎng)景，再平凡不過(guò)的螞蟻，卻直擊我的心靈，不由得捫心自問(wèn)，自己以前是否總是忽視這些平凡之物平凡之景。

　　霎時(shí)間一種從未有過(guò)的感覺(jué)從內心之中油然而生：人生在世，須得敬畏平凡。平凡是瓦爾登湖畔那一捧清澈的湖水。梭羅說(shuō)，“不必給我金錢(qián)，不必給我榮譽(yù)，請給我真理吧�！蔽ㄓ羞@樣人物能于瓦爾登湖畔隱居晚年，朝與朝霞作伴，夜與星辰為友，閑時(shí)縱賞天邊大雁的遷徙，看一年四季，樹(shù)榮樹(shù)枯，花開(kāi)花謝，他的晚年，平平淡淡才是真。梭羅不愛(ài)錢(qián)財，不慕名利，只愿做個(gè)平平凡凡的'隱居人，他的書(shū)籍亦如同他的心靈，沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有激昂的論調，清新之感撲面而來(lái)，平凡之中卻蘊藉著(zhù)不平庸的心，恰如瓦爾登湖水一般澄澈動(dòng)人，沁人心脾，滌人靈魂。平凡，不是終日惶惶為不知為，不是甘心泯然而遂眾人矣，而是一種不爭不奪卻已超然物外的情致。人生在世，不求聞達于諸侯的壯志，亦不求五花馬千金裘的豪情，若能終其一生大隱隱于市，縱然無(wú)天立地之功績(jì)，無(wú)狂傲不羈之風(fēng)骨，銘守本心，中庸一生，亦是大幸。

　　敬畏作文 18

　　山是剛，“千障起，長(cháng)煙落日孤城閉”；水是柔，“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”。我憐愛(ài)水的柔，我更敬畏山的剛。

　　掃遍華夏五千年的風(fēng)云燦史，我深深明白敬畏的內涵。顯然，敬畏有兩件外衣，第一件是害怕，是畏懼，而另一件就是崇拜，是愛(ài)戴�；蛟S吧，愛(ài)戴崇拜才是敬畏的本質(zhì)。

　　在我的記憶中，爸爸永遠是座山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。多少年來(lái)，我不曾從他那里得到過(guò)一句贊賞的話(huà)，一聲關(guān)切的問(wèn)候。每次看他訓斥弟弟妹妹，我的心就開(kāi)始不停的顫動(dòng)，繃緊所有的神經(jīng)。是的，我怕他。我曾一度的對他產(chǎn)生恐懼�；蛟S他就是午日的烈日，死死的烤燒著(zhù)早已過(guò)分缺水的我。那時(shí)的我就如同拖著(zhù)疲倦身軀的`綿羊，在夕陽(yáng)西下的無(wú)邊大漠中用充滿(mǎn)倦意的眼神向遙遠的前方張望。

　　物化的歲月伸手可掬，每一掬都是敬畏，是恐懼，是害怕。

　　伴著(zhù)俏皮老人的匆匆腳步，我走入了全封閉式的校園，終于可以自由的呼吸，自由的生活。我本應歡喜，可為何內心總有一絲涼意和隱隱的刺痛？

　　夜幕悄然開(kāi)起，靜謐的夜，自由的心，躺在床上，我卻久久不能入睡，我甚至不敢閉上眼，因為我想看見(jiàn)爸爸，聽(tīng)見(jiàn)他的嚴厲的呵斥聲。陡然明白，我式剛出芽的嫩草，離不開(kāi)剛毅的山，或許山擋住了草的視線(xiàn)，抑制草自由的成長(cháng)，但沒(méi)有山的庇護，草如何立根于大地之上，浮萍般脆弱的生命，焉能擋御狂風(fēng)暴雨？

　　“打是疼，罵是愛(ài)”，嚴厲的父親，你的苦心真的很高奧，女兒此刻才明白，之希望它還不算太晚。

　　敬畏作文 19

　　我最敬畏的老師教師節到了，我不想用過(guò)多華麗的辭藻來(lái)表達我有如何地愛(ài)老師。我只想用我笨拙的筆頭寫(xiě)寫(xiě)我的班主任——徐老師。

　　徐老師，長(cháng)的并不是天資國色，個(gè)子小小的，戴著(zhù)副眼鏡，經(jīng)常穿著(zhù)美麗的裙子。所以，剛進(jìn)初中時(shí)，我和同學(xué)們都認為這個(gè)班主任肯定很溫柔，很好相處�？山Y果并不是如此。開(kāi)學(xué)第一天，我們就領(lǐng)略到了。走進(jìn)教室，她一臉嚴肅，一堂課下來(lái)，竟沒(méi)有露過(guò)一次笑臉，仿佛有種拒人以千里之外的感覺(jué)。接下來(lái)的日子，我們更是見(jiàn)識到了她的厲害。她不準我們這樣，又不準我們那樣，發(fā)起火來(lái)，我們全班像死沉大海一樣，不敢吭一聲。也許就是管的太嚴，我們班同學(xué)見(jiàn)到徐老師都會(huì )有一種莫名的`緊張。

　　徐老師還有一個(gè)更厲害的絕招，那就是批評同學(xué)的時(shí)候，她不會(huì )把你罵得體無(wú)完膚，而是像談心一樣，使你認識到自己的錯誤，羞愧得無(wú)地自容。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，相處時(shí)間的增多，對徐老師的感情不僅僅只有怕了，更多了一份理解和敬佩。我漸漸的看到了她對我們的關(guān)心，對我們學(xué)習的負責，各看到了她與我們打成一片時(shí)那張美麗的笑臉。她跟我們講小時(shí)侯的趣事，丑事，傷心事，無(wú)話(huà)不談，就把我們當成知心朋友似的。另外，我也很敬佩徐老師在工作上一絲不茍的認真勁，對班級的責任心。正是她的嚴格，關(guān)心和負責，才使得我們班蒸蒸日上。

　　在教師節來(lái)臨之際，想借此文章來(lái)表達對徐老師的感謝，并向她到一聲：節日快樂(lè )。我最敬畏的徐老師。

　　敬畏作文 20

　　我們的車(chē)行駛在蜿蜒的盤(pán)山公路上，隨著(zhù)海拔的上升溫度也隨之下降，也便有清新的空氣撲來(lái)使我在不知不覺(jué)中進(jìn)人了四面山。

　　望鄉臺景區，風(fēng)景怡人，清幽秀麗，森林密布，一行人便隨著(zhù)小溪流，聆聽(tīng)著(zhù)水流清亮的歌聲，向森林深處走去。溪水清澈明亮仿佛一面會(huì )流動(dòng)的明鏡，在波光粼粼的水面上我們自然地行走著(zhù)，在溪水輕快的音樂(lè )聲中漸漸融入自然，心也隨之靜下來(lái)。

　　跟隨著(zhù)溪流的腳步，我漸漸聽(tīng)到水流擊打巖石的聲音。原來(lái)，在這密林之中竟會(huì )有一座瀑布，還未走近一陣清涼舒爽的空氣便撲了過(guò)來(lái)，使我加快了腳上的步伐。

　　走進(jìn)瀑布，巨大的`水流聲先是傳過(guò)來(lái)，隨后是落水撲出夾雜著(zhù)水霧的空氣向四周撲來(lái)。站在瀑布邊的巖石上，使我切身感受到李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美與瑰麗。

　　再靠近一些，一股油然而生的敬畏之情從心中席卷而來(lái)。揭開(kāi)了內心深處最原始的、最質(zhì)樸的對自然的敬畏的神秘面紗。

　　隨著(zhù)太陽(yáng)的逐漸升高，燦爛的陽(yáng)光灑在瀑布上，逐漸有絢麗顏色在瀑布中聚集最終形成一道美麗的彩虹，這是大自然的結晶，也是大自然送給我們的禮物。

　　大自然的瀑布，日復一日，年復一年的不停流淌，滋潤著(zhù)土地，使我們感受到了自身的渺小以及自然的神秘與偉大。

　　敬畏作文 21

　　省略號代表著(zhù)延續，意由未盡，但在我看來(lái)，它代表著(zhù)開(kāi)啟美好，敬畏生命。五一期間，我和爸爸、妹妹一起開(kāi)展了科學(xué)種植活動(dòng)。抓起幾顆種子，它們排列在我掌心中，如省略號一般整齊地排列著(zhù)，在陽(yáng)光的照耀下，它們綻放著(zhù)屬于自己的光彩。

　　我將它們輕輕放入土中，再用一層土輕輕蓋上，澆水之后，開(kāi)始了漫長(cháng)的等待。每日清晨我都會(huì )懷著(zhù)好奇的心情跑去觀(guān)察，前幾日中，土壤上沒(méi)有任何生機，我仍然每天按時(shí)給它們澆水，心中期望著(zhù)它們可以快快長(cháng)大，而小種子們似乎害怕、害羞般的，一個(gè)也不肯探出腦袋，于是我慢慢對它們失去了興致，漸漸將種植的事淡忘在腦后。

　　有一天清晨，妹妹興奮地跑到我屋中，對我大喊："姐姐，發(fā)芽了！”我心中一振，便馬上路去陽(yáng)臺觀(guān)看。果不其然，一排嫩綠的小芽挺立在種植的小碗中。小小的嫩芽竟然把厚重的泥土頂得蓬松溢出，嬌嫩的綠葉上覆蓋著(zhù)一層細密的露珠，在晨光的呵護下閃耀出生命的光彩。近處觀(guān)察，還有幾棵小綠芽，在泥土的縫隙中若隱若現，奮力地想要破土而出。遠處觀(guān)望，他們如同一排綠色的省略號，準備繼續出書(shū)寫(xiě)屬于自己的美好。這不就像生活中的`我們嗎？我們在爸爸媽媽的愛(ài)護下、老師的教導下、同學(xué)的陪伴中，健康成長(cháng)，書(shū)寫(xiě)自己的美好篇章。我也應像小種子那樣突破重重困境，奮力向上生長(cháng)，擁抱美好未來(lái)。

　　向下扎根，努力生長(cháng)。我要像小種子一樣，破繭成蝶，我要像省略號一樣開(kāi)啟未來(lái)，綻放美好。

　　敬畏作文 22

　　經(jīng)常會(huì )看到一些文章或者報道，某某探險家又攀登上了某某山峰，成功的征服了大自然。每次看到都會(huì )覺(jué)得好笑。山好好的屹立在那兒，幾百上千甚至上億年，而我們不過(guò)借助一些工具千辛萬(wàn)苦爬上去，站在它的肩上欣賞了一下它守護了許多年的風(fēng)景就是征服了嗎？

　　何為征服？

　　征服在百度百科里面有兩個(gè)解釋?zhuān)阂皇侨祟?lèi)使用暴力、武力、強力或勞動(dòng)手段制服對象，使其接受、服從、順從。二是個(gè)人威望、影響等所及或者出眾的才華、寬闊的胸襟、高尚的道德或智慧使人信服、折服、心悅誠服。

　　而我們對大自然如何能用“征服”呢，我們那么驕傲的所謂的“征服”不過(guò)是克服了困難去完成了一項我們覺(jué)得很難完成的.事情而已，可這對大自然來(lái)說(shuō)并不算什么吧！別忘了，大地抖一抖就可能引發(fā)海嘯，火山爆發(fā)，地震，泥石流……每一個(gè)自然災害都可能威脅到人類(lèi)的生命。我們的“征服”說(shuō)來(lái)實(shí)在讓人覺(jué)得可笑。

　　記得之前看過(guò)一個(gè)報道，一位女探險家徒步穿越沙漠。在她走出沙漠的時(shí)候，迎接她的人無(wú)一不鼓掌祝賀她征服了大自然，而她卻痛哭流涕的說(shuō)：“不，不是我征服了它，而是它的寬容讓我活了下來(lái)�！�

　　我想，對待大自然我們更應該有的態(tài)度是：敬畏。帶著(zhù)敬畏的心與大自然和平共處，不肆意破壞，不肆意掠奪。敬畏她的海納百川，敬畏她的巋然不動(dòng)，敬畏她的四季變化，敬畏她的海闊天空，敬畏她的包容大度。

　　敬畏作文 23

　　我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)：生命是什么？它能給我帶來(lái)什么？自從讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，激發(fā)了我對生命的思考。

　　抗日戰爭時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰士，接受了掩護連隊和轉移群眾的任務(wù)。在狼牙上地區同大股敵寇浴血奮戰，他們巧妙地誘敵上山，勇猛殲敵，最后把敵人引上了狼牙山頂峰，在完成掩護任務(wù)后壯烈跳崖。這是多么讓人敬畏的生命��！

　　在5·12大地震中，在課室倒塌的'時(shí)候，一位教師伸出雙臂，護著(zhù)課桌下的孩子。學(xué)生們得救了，而這位教師卻永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界。這是多么崇高的生命��！把生的希望留給別人，自己卻失去了寶貴的生命。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，一個(gè)天生患有肌肉不良癥的小女孩，經(jīng)過(guò)治療，醫生宣布他最多只能活到12歲，但是她現在已經(jīng)活到了17歲。并且克服了重重困難，不但堅持上學(xué)，而且學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀。這是在人生的道路上，勇敢面對艱難困阻的生命，不向困難低頭。庫爾茲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)能以深刻的內容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(cháng)自己的生命�！边@個(gè)小女孩何嘗不是如此��！

　　“人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回憶往事的時(shí)候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的解放而斗爭�！蔽揖次防茄郎轿鍓咽�、大地震中的教師、身患重疾的小姑娘……我敬畏一切釋放光芒的生命。

　　敬畏作文 24

　　每個(gè)人都被賦予了，生命是短暫的，我們應該好好每一分每一秒。

　　生命可貴，每個(gè)人都只有一次生命，所以對于生命我們都應該懷有敬畏之心。動(dòng)物的生命也是生命，自己的生命我們能如此珍惜，那么動(dòng)物的生命我們是不是也應該尊重呢？

　　記得小時(shí)候，里有只小黑，我們都叫它小黑，小黑非常，看到我們回家都會(huì )搖一搖它短短的尾巴，看到熟人它會(huì )很友好，一旦看到陌生人，它就會(huì )用很大的叫聲發(fā)出警告。突然有一天，不知道是嫌棄它老了，還是嫌棄它亂叫，執意想把它燉湯喝。我知道之后，強烈反對，百般阻攔。

　　爸爸媽媽卻說(shuō)：你個(gè)小什么都不懂，我們想這樣做是想給你們補，你不懂我們的良苦用心。而我卻說(shuō)：小黑那么可愛(ài)，為什么不能讓它繼續留在家里呢？它也是一條鮮活的生命啊，它的命就不是命了嗎？

　　爸爸媽媽聽(tīng)了之后還想反駁，但突然話(huà)鋒一轉：女兒乖，你先出去玩，我們不這么做了。那時(shí)的我太天真，以為他們不會(huì )騙我，于是我放心的出去玩了，可回來(lái)之后我的卻是一個(gè)噩耗，小黑還是離開(kāi)我了。我那時(shí)真的`很生氣，不懂爸爸媽媽為什么要欺騙我，那鍋狗肉湯我一口都沒(méi)碰，看著(zhù)那鍋湯，我滿(mǎn)心都是憤怒和。難道只是因為它是只小狗，就可以隨意踐踏它的生命了嗎？

　　這件事雖然過(guò)去了很久很久，但讓我深刻，我一輩子都不會(huì )忘記。那種無(wú)能為力的感覺(jué)讓我對于生命又多了一層領(lǐng)悟。我真心的每個(gè)生命都能被尊重，因為生命只有一次，不能重來(lái)。

　　敬畏作文 25

　　在無(wú)限的時(shí)間和空間里，每個(gè)人的生命只有一次。生命的每一次綻放都是前所未有的奇跡。

　　人生偉大，值得敬畏，所以敬畏人生。

　　有時(shí)候生命是極其脆弱的，可能會(huì )在一瞬間消失，但生命的意志是極其頑強的。無(wú)論何時(shí)何地，我們都無(wú)法動(dòng)搖對生活的向往，對生活的渴望。

　　一場(chǎng)大雨過(guò)后，一只甲蟲(chóng)在我家門(mén)前被沖走了。當時(shí)它已經(jīng)奄奄一息，幾乎沒(méi)有復活的可能。它就這樣躺在我家門(mén)口。調皮的我不小心踩了一下，把它踢出門(mén)外，用一瓢水洗了。也許它真的'死了，沒(méi)動(dòng)。此時(shí)，我后悔自己的殘忍，為“死去”的生命落淚。大概過(guò)了幾分鐘，我意外地發(fā)現了一個(gè)奇跡：——只甲蟲(chóng)居然動(dòng)了，它們的腳居然慢慢地動(dòng)起來(lái)，向前爬行。天哪，甲蟲(chóng)又活了。多么頑強的生命，我止不住的嘆息。"房子漏水，下了一整夜的雨。"這時(shí)，一群雞跑過(guò)來(lái)啄踩甲蟲(chóng)。甲蟲(chóng)沒(méi)有動(dòng)，這次它可能真的會(huì )死。就在我轉身準備走的時(shí)候，甲蟲(chóng)又一次攔住了我，讓我大吃一驚。這個(gè)小生命蠕動(dòng)了一兩次。幾秒鐘后，小生命真的“消亡”了�；叵肫饎偛虐l(fā)生的一幕幕，甲蟲(chóng)求生的欲望和頑強的生命給我留下了深刻的印象，害怕你——的生命。我由衷感嘆。

　　一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，對生命的恐懼可以折射出人類(lèi)生命的美好。

　　好的人生是一種創(chuàng )造，創(chuàng )造是人生的絕活。因為創(chuàng )造，生活不會(huì )滿(mǎn)足現有的成就，也不會(huì )陶醉于現實(shí)的享受。

　　愿我們珍惜生命，在創(chuàng )造中發(fā)展我們完美的人生，用智慧描繪我們美好的未來(lái)！

　　敬畏作文 26

　　自然是個(gè)豐富的寶庫，她給予了我們很多東西，像個(gè)偉大的母親一樣總是無(wú)私的付出，但是如果人類(lèi)一味地索取不知感恩，那么自然也會(huì )“發(fā)火”。

　　這不前幾天的臺風(fēng)“山竹”就是大自然給人類(lèi)的警告，這次山竹給附近居民帶來(lái)了沉重的災難，臺風(fēng)過(guò)后，一片混亂，各種垃圾堆被水推到商場(chǎng)里，居民樓里等等，看著(zhù)遍地白色垃圾不禁讓人觸目驚心，這些垃圾難道是平白無(wú)故來(lái)的？不是，這正是人們日積月累的結果，人們每天都在產(chǎn)生著(zhù)各種生活垃圾，工業(yè)垃圾等等，生活越來(lái)越便捷，很多人喜歡訂外賣(mài)，外賣(mài)方便快捷，直接送到家門(mén)口，少了生活中的油煙氣，還減少了做飯的繁瑣，確實(shí)很方便，但是這些外賣(mài)盒子最后哪去了？不是都被當垃圾處理了，有些人可能隨手就把垃圾扔了，大自然一味地包容著(zhù)我們，可是她也有發(fā)脾氣的`時(shí)候，她怒了，然后一場(chǎng)臺風(fēng)就席卷而來(lái)，頃刻間繁忙的人們停下了腳步，面對自然的懲罰，很多人流離失所，甚至付出了寶貴的生命，國家，家庭都遭到了巨大的損失，這時(shí)候人們才意識到原來(lái)妄想征服自然的我們是的多么的狂妄，我們在自然面前其實(shí)還是很渺小的。

　　災難過(guò)后留給我們的更多是反思，我們應該敬畏自然，不能妄想著(zhù)去改變自然，順應自然，這樣我們才能世世代代的生存下去。

　　敬畏作文 27

　　生命就是這人世間最神奇的東西，生命可能是一株小草，有可能是一個(gè)巨人。每一個(gè)生命的存在，都有它的價(jià)值，我們要敬畏生命，珍惜生命，讓生命在這個(gè)人間長(cháng)存。

　　我們要敬畏生命，在這個(gè)世界上很多東西都是有生命的。一株小草，一朵小花，一棵大樹(shù)，一個(gè)長(cháng)頸鹿，一只熊貓，一只狗，一只猴子，或者是人類(lèi)都是生命。我們要敬畏生命，就是敬畏這些東西，我們不可以隨便的褻瀆他們。比如說(shuō)踐踏草坪和隨便的摘花，砍伐樹(shù)木，其實(shí)這都是對生命的不尊敬�，F在樹(shù)木急劇的減少，亂砍濫伐的現象慢慢的加劇，如果不得到控制，就會(huì )更加嚴重，這其實(shí)是對樹(shù)的生命的褻瀆。在新聞上，我們常�？吹揭恍┡柏埮肮返腵事件，還有更多其他的動(dòng)物也受到過(guò)虐待，甚至還有人會(huì )虐待人殺死人，在他們的無(wú)情的手和腳蝦，那些生命肆意的被踐踏。他們做不到尊重生命，做不到敬畏生命，那么他們就將失去成為一名普通的公民的機會(huì )。

　　我們除了要敬畏其他的生命，還要敬畏自己的生命，我們要珍惜自己的生命，因為生命只有一次。有很多孩子因為壓力太大而輕生一些成年人也不例外。希望在做出這種事情之前，要充分考慮清楚生命，不只是我們的，也是父母賦予給我們的，如果我們就這樣死去，不僅是對我們自己的傷害，還是對家人的傷害。

　　敬畏生命，珍惜生命。

　　敬畏作文 28

　　經(jīng)常有人我說(shuō)：“你最害怕的是什么？”我通常會(huì )回答他：“蟲(chóng)�！笨墒蔷枚�久之，我卻發(fā)現我最害怕的并非蟲(chóng)，而是斥責人時(shí)聲音洪亮；教導人時(shí)態(tài)度嚴謹，令我敬畏的老師。

　　為什么老師會(huì )令我覺(jué)得可怕呢？因為老師生氣的時(shí)候簡(jiǎn)直就像火山爆發(fā)一樣，那火紅的巖漿從高聳的.山頂上噴了出來(lái)，這壯觀(guān)的景象，與老師生氣的模樣如出一轍，令人看了不禁毛骨悚然。而老師那宛如雷鳴的罵人的聲音，簡(jiǎn)直就像雷公那洪亮的聲音響遍了全世界，讓我全身的寒毛都豎了起來(lái)，嚇得我靈魂出竅、魂飛魄散。

　　雖然如此，老師卻對我很好！我想，老師對其他的同學(xué)也是一視同仁的吧！我發(fā)現，老師對我有一種特別的信任，可能是來(lái)自課業(yè)上的信任，也可能是來(lái)自協(xié)助班級事務(wù)上的信任，這是我的直覺(jué)告訴我的。老師也常常稱(chēng)贊我管秩序方法合宜，使得班級井井有條。我就像老師的左右手，如果沒(méi)有我，班上的同學(xué)可能都無(wú)法無(wú)天了吧！

　　老師常說(shuō)，她最不喜歡說(shuō)謊的小孩子了，可是班上卻有人很喜歡欺騙老師，讓老師生氣；老師也期望我們能做好學(xué)生的本分，可是班上仍有人愛(ài)積欠功課，一直使老師失望�？v使老師嘗試過(guò)各式各樣的方法，仍舊是積習難改。

　　我想，如果班上的小朋友都守規矩，那老師不就每天都可以笑臉迎人了嗎？

　　敬畏作文 29

　　在生活中，有救死扶傷的醫生護士，有保家衛國的公安警察，有清掃街道的環(huán)衛工人，也有給我們傳授知識，令我們敬畏的老師�，F在，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)讓我敬畏的田老師吧！

　　我們的田老師有時(shí)嚴肅，有時(shí)溫柔，她的性情就像流淌的溪水一樣時(shí)而急，時(shí)而緩。

　　田老師嚴肅的時(shí)候，兇巴巴的，樣子看起來(lái)令人畏縮。記得那一次，我們班的錢(qián)小小沒(méi)帶家庭作業(yè)到學(xué)校，被老師狠狠地揍了一頓的場(chǎng)景還直在我腦子里回放著(zhù)……。那一天，老師在班里檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現了錢(qián)小小桌子上又一次沒(méi)有家庭作業(yè)本（這已是他這一周來(lái)第四次沒(méi)完一成家庭作業(yè)）。只見(jiàn)老師二話(huà)不說(shuō)，馬上抄起手中的教鞭在錢(qián)小小的手心上抽了一下。一剎間，錢(qián)小小的手心紅腫了起來(lái)，疼得他快要哭的樣子。接著(zhù)，田老師生氣地說(shuō)：＂錢(qián)小小，昨晚的家庭作業(yè)罰你抄寫(xiě)5次，不然你是長(cháng)不了記性的。＂

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，錢(qián)小小本在眼眶里打轉的`淚珠已經(jīng)不由自主地流淌下來(lái)，一流就像斷了線(xiàn)的珠子，止都沒(méi)辦法止住。

　　田老師溫柔起來(lái)就像春天里綻放開(kāi)的花兒那樣的美麗迷人。記得有一次，就在我們第單元考試后要發(fā)試卷的時(shí)候，老師含著(zhù)微笑走上講臺，輕聲細語(yǔ)地對我們說(shuō)：＂這次考得非常好，有36位同學(xué)上了90分，能考出這樣的好成績(jì)，都是你們平時(shí)努力的結果。老師希望大家不要驕傲，再接再厲。＂說(shuō)得同學(xué)們都心花怒放。

　　這就是令我敬畏的田老師！

　　敬畏作文 30

　　一個(gè)炎熱的早晨，一陣熱風(fēng)吹來(lái)，讓我都不想踏出房間半步了，可我卻在窗外看見(jiàn)了一大群螞蟻。

　　我當時(shí)很好奇，就跑出了房間想一看究竟，這才發(fā)現地上有許多浪費的大米，吸引了許多螞蟻，可一般這么炎熱天氣，都不會(huì )有螞蟻出沒(méi)的。突然，又一陣熱風(fēng)把我吹到了屋子里，我坐在窗口，看著(zhù)那群螞蟻，總覺(jué)得它們有點(diǎn)傻，就算要在冬天之前存上足夠的食物，也沒(méi)必要在這樣炎熱的天氣，這樣堅定不移地搬食吧。

　　后來(lái)，我仔細地觀(guān)察了一下草叢，發(fā)現還有些小螞蟻在草叢里，一副很虛弱的樣子，我就想：“這些螞蟻怎么不去大米堆那兒呢？”我分析了一下，猜想：去大米堆那兒些的大螞蟻應該是那些小螞蟻的媽媽吧，要不然，這些虛弱的小螞蟻怎么可能在這餓著(zhù)不出來(lái)呢？

　　強大而又炎熱的風(fēng)，以及那火辣的太陽(yáng)，能把人類(lèi)“關(guān)”在家里，卻關(guān)不住堅強的螞蟻媽媽?zhuān)�我真敬畏它們，為了自己�?孩子，不惜一切代價(jià)。

　　可想而知，連一個(gè)人類(lèi)都承受不了這樣炎熱的天，何況一群小小的螞蟻呢？回憶剛才看到的那一幕，我想：小螞蟻一定覺(jué)得能有這樣的媽媽真的是太幸福了，我也是享盡了“蟻間”的幸福生活了。

　　有時(shí)候，我也真覺(jué)得人類(lèi)不如螞蟻的精神，所以，這樣的一個(gè)小動(dòng)物的生命，讓我肅然起敬。

　　敬畏作文 31

　　“嘟、嘟、嘟”一輛卡車(chē)的聲音打破了森林的和諧。鳥(niǎo)兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞。車(chē)上跳下來(lái)一個(gè)人，只見(jiàn)他身穿藍色工作服，頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著(zhù)香煙，肩上扛著(zhù)一柄利斧，向森林里走來(lái)。他走到一棵大樹(shù)前，高挽起袖子，掄起了他那散發(fā)著(zhù)銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹(shù)干劈去。樹(shù)木在他的利斧下一個(gè)接一個(gè)的倒下，那“轟轟”的聲音，不正是樹(shù)木在臨死前的痛苦的呻吟嗎？可不管樹(shù)木有多疼，那伐木工也不會(huì )知道。那伐木工悠然自得的笑著(zhù)，依然在砍伐樹(shù)木。隨著(zhù)森林的消失，動(dòng)物們 開(kāi)始爭先恐后地逃走了，它們好似也在訴說(shuō)著(zhù)：我們的家！這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)實(shí)在是忍無(wú)可忍了。它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，并發(fā)出一聲憤怒的鳥(niǎo)鳴：這段木頭里一定有蟲(chóng)

　　我們語(yǔ)文書(shū)的一幅漫畫(huà)生動(dòng)形象地諷刺了那些只顧眼前的'財產(chǎn)，不為子孫后代著(zhù)想的人。從這方面看來(lái)，人類(lèi)顯得多么的無(wú)知��！雖然人們在樹(shù)木得到中了不少好處，但卻不想將來(lái)該怎么辦。這便使人們走向了“竭澤而漁”。森林為我們吸收了二氧化碳，呼出了我們人類(lèi)所需的氧氣，我們怎能恩將仇報，把樹(shù)木置于死地呢？這未免也太殘忍了吧？大自然是公平的，可人類(lèi)還不知足，依舊砍伐樹(shù)木。

　　我們應該時(shí)刻提醒自己，不要浪費生活中每一份資源，醒醒吧！貪婪，自私，無(wú)知的人們！讓樹(shù)木再次從大地上拔地而起，讓綠色充滿(mǎn)世界，充滿(mǎn)人間吧！

　　敬畏作文 32

　　那是一個(gè)夏天的長(cháng)得不能再長(cháng)的下午，在印第安那州的一個(gè)湖邊，我起先是不經(jīng)意地坐著(zhù)看書(shū)，忽然發(fā)現湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色的纖維，大團大團的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。我當時(shí)沒(méi)有十分注意，只當是偶然風(fēng)起所帶來(lái)的。

　　可是，漸漸地，我發(fā)現情況簡(jiǎn)直令人吃驚，好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫似的。

　　整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天漫地都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。

　　其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類(lèi)種子是靠風(fēng)力靠纖維播送的，但也只是知道一條測驗題的答案而已。那幾天真的看到了，滿(mǎn)心所感到的是一種折服，一種無(wú)以名之的敬畏。我幾乎是第一次遇見(jiàn)生命——雖然是植物的。

　　我感到那云狀的種子在我心底強烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的`、奢侈的、不計成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹(shù)，但造物者樂(lè )于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。

　　我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆種子成了小樹(shù)？至少，我知道有一顆已經(jīng)成長(cháng)。那顆種子曾遇見(jiàn)了一片土地，在一個(gè)過(guò)客的心之峽谷里，蔚然成蔭，教會(huì )她，怎樣敬畏生命。

　　敬畏作文 33

　　生命是需要尊重的，世界上有許多小生命，這些生命要活下來(lái)很難，但它們都堅強的活了下來(lái)，有些為了甚至犧牲自己。

　　快到冬天了，大人們大量捕殺狗狗，說(shuō)到冬天要多吃狗肉，可是他們不知道，一只狗和他們主人同時(shí)遇到危險，狗會(huì )不惜一切代價(jià)讓主人活下來(lái)，當然狗肯定死，這就是狗的忠誠。我多希望人們再也不吃狗肉了，讓這些生命活下來(lái)。

　　就在今年暑假，我親眼看到了那感人的一瞬間，從那以后我就徹底改變了對一只狗的看法。

　　那天晚上吃完晚飯，我和外婆去河邊散步，我們邊走邊玩，只聽(tīng)“啊”的一聲傳到我和外婆的耳邊，我們嚇了一跳，順著(zhù)聲音我們看見(jiàn)了一個(gè)老人家掉進(jìn)了河里，旁邊還有一只狗，我和外婆措手不及，那只狗更是著(zhù)急，如果不是那條鏈的'話(huà)，狗早就去救主人去了。我看出了狗的著(zhù)急，可我從小就怕狗，但一看那老人快不行了我就鼓起了勇氣去放狗，我一邊弄著(zhù)鏈子，一邊對狗說(shuō)：“好狗狗，乖狗狗，一定會(huì )去救主人的對嗎？”果然不出我的所料，狗真的去救他了，把他順利弄上了岸，我讓外婆快點(diǎn)打電話(huà)給救護車(chē)，那只狗最后被家人帶回家了。我相信世界上所有狗狗主人遇到危險，一定會(huì )臨危不懼，赴湯蹈火。

　　世界上有許多生命，大到一只小狗，小到一棵小草，它們都值得我敬畏和尊重。

　　敬畏作文 34

　　生命是什么呢？幼時(shí)的我根本就不知道生命的意義，我長(cháng)大了，知道生命是飛蛾求生，是瓜苗在石縫中生長(cháng)……生命的真諦是什么，生命有什么意義？這是人類(lèi)思考的永恒主題。

　　蕭伯納說(shuō)：“生命在我眼中是一截短短的蠟燭，它是一個(gè)輝煌的火把，在我將它交給下一代之前，我要讓它燃燒得越高越好�！庇纱俗屛蚁肫鹆思依镆慌鑴倓傞_(kāi)始成長(cháng)的仙人球，那時(shí)候，它連根都沒(méi)有很多，圓圓的，滿(mǎn)身都是刺，我想：它這么脆弱能活嗎？回到家，我漫不經(jīng)心地把仙人球隨便往花盆里放，澆點(diǎn)水，放在陽(yáng)臺不管了，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我去陽(yáng)臺拿個(gè)東西，我驚奇地發(fā)現它的頂端鉆出來(lái)了一株嫩芽，綠色的仙人球顯得那么有活力，那么的生機勃勃！此刻，我真正的理解了蕭伯納的那句名言了。

　　小小的.仙人球生命力如此的頑強，何況人呢？

　　人必須要勇敢的去面對一切的風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，只有自己心中強大了，無(wú)論遇到多大困難，都該勇敢面對。只要有勇氣，就會(huì )有希望！

　　生命就是這么神奇，人生絕非是縹緲的夢(mèng)幻，在人生的原野里，灑過(guò)多少汗珠，才會(huì )有所收獲！對于辛勤的耕耘者來(lái)說(shuō)，人生永遠是可愛(ài)的，我們要在有限的生命中做有意義的事，不要虛度光陰，浪費生命。

　　一粒不驚人的種子；往往藏著(zhù)花季的燦爛；一條不起眼的毛毛蟲(chóng)，可以蛻變?yōu)橐恢簧�彩斑斕的蝴蝶，所以，生命本是奇跡！

　　敬畏作文 35

　　一塊石頭，有著(zhù)不一樣的美麗，但其中卻隱藏了一個(gè)更美的東西。因為這塊石頭，讓一棵小草生命變得頑強，使它展現無(wú)限的魅力。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，一棵新芽從地里鉆出。石頭無(wú)情地碾壓著(zhù)它，它很難受，可是它想戰勝石頭，鉆出頭來(lái)看世界，看外面的和諧與光明。就這樣日復一日，小草每天都掙扎……

　　很快，一聲春雷打響了春天的號角。當清晨的第一縷陽(yáng)光灑落在大地上，草木都復蘇了，感受春天的生機勃勃。唯獨它，要自己面對黑暗和石頭重重的碾壓。這時(shí)，一個(gè)綠油油的東西從石縫冒了出來(lái)。那是小草，那是小草！小草露出了一點(diǎn)尖尖角。雖然只一點(diǎn)小巧玲瓏的尖尖角，但代表的是他堅持不懈努力換來(lái)的成功。突然，它又長(cháng)高了一節，漸漸地，它越長(cháng)越高，不再與眾不同，綠色的身軀將石頭點(diǎn)綴。

　　狂風(fēng)拂動(dòng)，驟然間，下起傾盆大雨。子彈般的雨水殘忍地撲打在小草上。有幾片葉片已被雨水的`沖刷向下低垂。它鼓足勁，在風(fēng)雨之中挺直身體，與人們做著(zhù)斗爭，一絲都不屈服。風(fēng)雨交錯的天氣仿佛感受到了小草的意志，不再折磨小草�？稍谒�看來(lái)，這些雨水，像春風(fēng)沐浴花草，似雨露滋潤幼苗一樣滋潤著(zhù)自己。

　　一棵小草也許是弱小的，但頑強的意志是強大的，人生也是一樣堅持一定會(huì )成功，和這棵小草一樣，使人震撼，對寶貴生命油然而生一種敬畏。

【敬畏作文】相關(guān)文章：

敬畏生命敬畏自然作文10-09

敬畏生命的作文02-14

敬畏規則作文02-03

作文敬畏生命01-28

敬畏規則作文02-24

對知識的敬畏-作文03-01

敬畏生命的作文03-17

關(guān)于敬畏生命的作文04-26

敬畏生命優(yōu)秀作文02-25

敬畏作文600字11-11