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難忘的作文600字

時(shí)間:2023-01-25 09:33:12 600字 我要投稿

精選難忘的作文600字6篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的難忘的作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選難忘的作文600字6篇

難忘的作文600字 篇1

  第一次玩拼裝還得從一年級六一兒童節那天說(shuō)起。

  那天天氣晴朗,太陽(yáng)都覺(jué)得我們會(huì )有好事情,從云上爬了出來(lái)。

  快放學(xué)了,代老師抱著(zhù)幾個(gè)大箱子,不知道是什么。代老師說(shuō):“這是你們六一兒童節的禮物,依次排隊來(lái)取!碑敃r(shí)我就想:這里面會(huì )是什么呀?聽(tīng)說(shuō)是發(fā)玩具呢,是我喜歡的陀螺還是悠悠球?

  當我拿到禮物后,我看到盒子上面畫(huà)的.是個(gè)直升飛機,我輕輕搖一搖判斷這是什么玩具。喲!怎么是散的?不會(huì )是壞的吧?

  這時(shí),代老師說(shuō):“都回到家再拆開(kāi)玩,現在準備放學(xué)了!

  放了學(xué),我飛奔回家,拆開(kāi)后,果然全是零件,有個(gè)圖紙。我左思右想才明白,原來(lái)這是要按圖紙一步一步拼上去,組合起來(lái)。

  我把一個(gè)小零件按上去,但是過(guò)了一會(huì )兒就掉了,好像這個(gè)這些零件天生就跟我過(guò)不去似的,總是把我的手按得生疼。我忍受著(zhù)手指的疼痛,跪在地上,仔細看著(zhù)圖紙,一步一步按說(shuō)明安裝,臉因為用力而漲得通紅。終于,一個(gè)小飛機安裝成功啦!

  我開(kāi)心極了!感覺(jué)好有成就感,這么難安裝的拼裝就被我拼成了!我址分自豪,十分開(kāi)心!就像小鳥(niǎo)在天空飛翔,就像駿馬在草原上奔馳,就像小魚(yú)在水里游泳。

  從此,我就喜歡上了拼裝。我拼了很多玩具,有飛機、坦克、大炮,有幻影忍者,還有一次我拼了一個(gè)大大的輪船,擺在我家的柜子上。就在前幾天,我還拼了一個(gè)大大的機甲巨龍戰車(chē)呢!

  到現在,我還在玩拼裝,但不像以前那么笨手笨腳了,我現在也是一個(gè)拼裝高手了。

  在童年里,拼裝給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣,可以說(shuō)拼裝伴我成長(cháng)。

難忘的作文600字 篇2

  你就像一縷陽(yáng)光,驅散我心里的陰霾!}記

  你是我的同學(xué),直到現在都難以忘記。

  秋天,落葉隨著(zhù)風(fēng)漸漸飄零,樹(shù)葉沙沙作響,風(fēng)兒吹拂著(zhù)臉,這是一個(gè)感傷的季節。我報名參加了作文競賽,反正也是證明自己的一次機會(huì )嘛。鄭重地講作文紙交上講臺,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地以為能得個(gè)高分,因為文章很長(cháng),又經(jīng)過(guò)我的認真構思,絕對可以拿獎。

  你半開(kāi)玩笑地潑我冷水,眼神中卻是真誠地希望我能得高分。的確,你是一個(gè)值得信賴(lài)的朋友。

  過(guò)了幾天,作文成績(jì)終于出來(lái)了。我滿(mǎn)懷期待地拿著(zhù)名單,仔仔細細地找我的名字。第一遍沒(méi)有,第二遍沒(méi)有……我失魂落魄地走向操場(chǎng),心里的郁悶、煩躁、憤怒難以用語(yǔ)音形容。唉,花了那么多的精力和時(shí)間,卻終究沒(méi)有得到回報。我無(wú)奈地搖了搖頭,卻看見(jiàn)坐在旁邊的你。你倒是什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō),只是靜靜地看著(zhù)一片樹(shù)葉。半晌,你才對我開(kāi)了口:“看見(jiàn)那片樹(shù)葉了嗎?”你指著(zhù)離這兒不遠的.一片葉子。那樹(shù)葉顏色很好看,是帶有淺黃色的綠色,但葉片上卻有好幾個(gè)空洞。

  “這葉子上有什么?”你問(wèn)!坝泻芏嗫!蔽也幻魉缘鼗卮!暗雌饋(lái)很有精神,給人希望的感覺(jué),不是嗎?”你睜大眼睛看著(zhù)我,“這些孔就是失敗,可即使它千瘡百孔,卻依然是那么旺盛!蔽业男囊幌伦哟蜷_(kāi)了似的,對啊,只要有站起來(lái)的精神,失敗又有什么關(guān)系呢?如果一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò),那他就什么都沒(méi)有嘗試過(guò)。我忽然抬起頭,看向正在微笑的你。雖然失敗了,我卻依然快樂(lè )。

  你的發(fā)梢輕輕被風(fēng)吹起,我的煩惱也消失不見(jiàn)。你就像是一縷陽(yáng)光,燦爛而又溫暖。

  茫茫人海中遇見(jiàn)你真的很好,是你讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。你是陽(yáng)光,使我難忘。

  哦,我的陽(yáng)光。

難忘的作文600字 篇3

  “啊,今天要去秋游了!”我高興得一蹦三尺高。大巴車(chē)來(lái)啦,它可真大呀,比普通的公交車(chē)還大一倍呢!我們全部上車(chē)后,車(chē)開(kāi)始開(kāi)往杭州樂(lè )園,車(chē)上一片歡聲笑語(yǔ)。坐了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)后,看見(jiàn)了一個(gè)大風(fēng)車(chē),我的心激動(dòng)得快飛起來(lái)呢!

  我們走向大門(mén),一個(gè)大屏幕閃著(zhù)各種五彩繽紛的畫(huà)面,好像在歡迎我們。進(jìn)了大門(mén)以后,我們自己分組。我是楊令豪、陳憶這一組的。我背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包飛奔往買(mǎi)東西的街市跑去。我選擇了一家賣(mài)燒烤的,買(mǎi)了一些燒烤,再買(mǎi)了一些飲料,把自己的肚子填飽之后就準備去玩啦。

  我們閑逛了一會(huì )兒之后,找到了一個(gè)好玩又刺激的游戲項目,我很想玩,就去問(wèn)阿姨:“阿姨,請問(wèn)這個(gè)玩一次需要多少錢(qián)?”阿姨見(jiàn)我有禮貌,只收了我們六元錢(qián)。進(jìn)去以后,我就和同學(xué)們痛痛快快地玩了起來(lái)。

  玩好以后,我們就又往前走,我發(fā)現前面簡(jiǎn)直就是歡樂(lè )的海洋。我找了一個(gè)好玩的碰碰車(chē)項目,但這里的`人太多了,需要排隊。等了十分鐘,等待的時(shí)間簡(jiǎn)直是太漫長(cháng)啦!我覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了一天了。終于輪到我了,我一坐上去,非常開(kāi)心。開(kāi)始了,我一踩著(zhù)“油門(mén)”,向著(zhù)“敵方”進(jìn)攻,一眨眼我的前后左右竟都是“敵人”。我一個(gè)猛沖逃了出來(lái),也開(kāi)始發(fā)瘋似的去撞敵人,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)......當我快要勝利的時(shí)候,我的碰碰車(chē)好像不聽(tīng)使喚了,瞬間被莫雨昕撞得“頭破血流”。

  中途,我們也在小樂(lè )園中玩了其他的游戲?墒菚r(shí)間如流水過(guò)得飛快,轉眼要集合了,我們在大門(mén)口等同學(xué)老師匯合后,拍了幾張照片作為留念。

  時(shí)間過(guò)得真快,秋游結束了。我們離開(kāi)杭州樂(lè )園時(shí),車(chē)上十分安靜,看來(lái)大家都對秋游離開(kāi)時(shí)的戀戀不舍吧。這次秋游真令我難忘!

難忘的作文600字 篇4

  清明節放假,本想著(zhù)放假了,可以回家玩幾天,誰(shuí)知計劃趕不上變化。我只想著(zhù)清明放假的事,把清明也是播種的時(shí)候給忘記了。

  回到家,媽媽跟我說(shuō)要種花生。我說(shuō)我要去街上買(mǎi)些東西。媽媽告訴我說(shuō)就種一天的花生,我想:種一天花生,剩下一天去上街上買(mǎi)我需要的東西這樣正好,可是,哎…。。我就說(shuō)計劃趕不上變化——晚上下了雨,不能種的地方接這種。我的上街計劃再次泡湯。

  花生,大家都喜歡吃,一些點(diǎn)心或零食中都喜歡用它作為材料。種花生?對于大多數的人來(lái)說(shuō)都是陌生的;ㄉ烤故窃鯓硬シN的呢?今天我就為大家簡(jiǎn)述一下播種花生的過(guò)程。

  播種花生有兩個(gè)時(shí)間段。一是清明節前后(我們稱(chēng)為春花生),二是在麥子收割之后(我們稱(chēng)麥茬花生)。我們家鄉的人都習慣了在清明節左右的時(shí)間播種花生。種花生的過(guò)程很簡(jiǎn)單的。首先要把土地耙平,其次撒勻所需的肥料,就可以用坎耙(我們當地的稱(chēng)呼)類(lèi)似耙子的工具,把田地一耙一耙的刨成一條一條的.小高棱(如圖),即使是很大塊的土地也是如此。雖然他很浪費時(shí)間,但我們每年依然這樣做。當小高棱弄好了之后就可以播種了。

  我們帶上剝好的花生種子和橛子就開(kāi)始播種了。種花生使用橛子在之前的小高棱上刨出一個(gè)不用太深的小坑,之后就放進(jìn)兩個(gè)花生米,每個(gè)小坑之間距離在十五公分左右。曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)爸爸為什么要放兩個(gè)?一個(gè)不行嗎?爸爸和我說(shuō),一個(gè)如果不出芽不久沒(méi)有了嘛。我想也對!可為什么不放三個(gè)呢?爸爸又跟我說(shuō)三個(gè)沒(méi)難么多的地方給它生長(cháng),它也不會(huì )結多,干什么還浪費!就這樣,我們一個(gè)一個(gè)的種要種上幾千幾萬(wàn)棵花生。種好了之后還要蓋上一層地膜(一層薄薄的塑料薄膜),其原因是留住土地里的水分,以便花生更好的生長(cháng)。

  花生就是這樣,費事又費力的播種的。等花生的苗長(cháng)出來(lái)的時(shí)候,我們還要一棵棵的把它們從地膜中弄出來(lái)(從地膜上弄個(gè)小孔把苗全部露出來(lái))。

  這個(gè)清明節我學(xué)會(huì )了種花生,比出去玩有意義多了。

難忘的作文600字 篇5

  雨突然之間像倒水似的降下來(lái),風(fēng)一掠過(guò),就吸進(jìn)一口潮濕的空氣。我望著(zhù)窗外——一株小草被雨水打得低下了頭,卻不斷嘗試再次直起身子,不肯低下高昂的頭。

  記得也是那樣的雨天,下午上英語(yǔ)輔導課,聽(tīng)老師講完后就是做筆記的時(shí)間。我向同桌推了推,示意借我一支彩筆。筆剛到手,老師就當著(zhù)全班的面點(diǎn)名我,指責我說(shuō)我影響了旁邊的同學(xué),所以同學(xué)考試得了,最低分?墒沁@才是第一天和這位同學(xué)同桌,而且我考的是第一名呀!我很是委屈,心里憋著(zhù)氣,那時(shí)也說(shuō)不出是怎樣一番難受,兩顆滾燙的淚珠從臉頰上滑落下來(lái)。

  直到放學(xué),外面依然下著(zhù)暴雨,就像我的心情,沮喪的我在車(chē)上流著(zhù)淚跟爸爸說(shuō)了這件事。父親聽(tīng)著(zhù),我卻越說(shuō)越委屈話(huà)都含糊不清,父親抱抱我說(shuō):“看來(lái)咱們家的寶貝也遇到委屈了,長(cháng)大了……”他聽(tīng)了許久,我終于忍不住問(wèn):“這是什么意思,爸爸,你怎么看?這是我對?還是老師對?還是怎么樣?”爸爸先沒(méi)直接回答我。過(guò)了一會(huì )兒,握著(zhù)我的手說(shuō):“我和你說(shuō)過(guò)很多次了,不要去管別人說(shuō)什么,每個(gè)人都有人喜歡跟他交往,也會(huì )有人討厭他。做自己的事情,先反省自己,改正自己不對的地方。一味去聽(tīng)別人怎么評判,那自己就會(huì )失去信心,整日內疚,沒(méi)有行動(dòng),浪費時(shí)間,F在遇到挫折很正常,遇到委屈說(shuō)明你開(kāi)始長(cháng)大了,隨著(zhù)你年齡的'增長(cháng),委屈也會(huì )越來(lái)越多,那就必須正確看待,做正確的事情,你看路邊的小草任憑風(fēng)吹雨打依然挺立!蔽一砣婚_(kāi)朗,在接下來(lái)學(xué)習的時(shí)光,我更努力的要求自己,更認真的學(xué)習。我懂得了如何面對委屈。

  一直以來(lái),父母親的陪伴多么珍貴。我有過(guò)錯誤,父母親會(huì )對我極為嚴厲;我有過(guò)不解,父母親會(huì )開(kāi)導我。我有過(guò)孤獨,父母親會(huì )陪伴我。我有過(guò)傷心,父母親會(huì )安慰我…父母親陪伴我的時(shí)光總是那么難忘……

  窗外的雨停了,一束陽(yáng)光照在那株小草上,水光把它照耀得很亮。我回想起父母陪伴我的那一段段難忘時(shí)光,給我力量,給我溫情,伴我成長(cháng)……

難忘的作文600字 篇6

  時(shí)光荏苒,日月如梭。有些人和事漸漸地淡出我們的記憶,但也有不少的能永藏心底,哪怕是一個(gè)溫暖的微笑,一句貼心的話(huà)語(yǔ)……我心靈深處,就銘刻著(zhù)一個(gè)攝人心魂的眼神。

  那是一個(gè)星期五的下午,“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出巢的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。我的死黨孫瑞林興奮地跑過(guò)來(lái),跟我說(shuō):“嘿嘿,走,我們去玩鬼抓人吧!”“好!”正愁沒(méi)事做的.我爽快地答應了。

  這不,我們玩得可開(kāi)心啦!一陣陣尖叫聲,伴著(zhù)樓梯上飛奔的腳步聲,現場(chǎng)沸騰起來(lái),大家越玩越瘋?墒呛镁安婚L(cháng),正當玩得開(kāi)心的時(shí)候,我抬頭發(fā)現有些不對勁:呀,人呢?跑什么呀?不對頭,可能老師來(lái)了!趕緊的,快跑!果然,我們的黃老師出現在樓梯的拐彎口了!我機靈一動(dòng),急忙轉身,三步并兩步,飛進(jìn)教室,坐下,拿起一本書(shū)就看,不管它是什么書(shū)。

  上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,臉上沒(méi)有以往的笑容,而是一臉的嚴肅。老師用嚴厲的目光掃視全班同學(xué)。大聲地說(shuō):“剛才下課時(shí),只要在樓梯上玩的都站到前面來(lái)!”。聽(tīng)了這話(huà),我心里像是有只小兔在撲通亂跳。這可糟了!我竟然忘了老師的禁令:下課時(shí)不能到危險地方玩耍的,而且還是老師強調特別不許在樓梯上追逐!

  此時(shí),我的腳上仿佛被綁上了千斤巨石,每走一步都顯得那么沉重,像是過(guò)了一個(gè)世紀才走到前面。我后悔沒(méi)有記住老師說(shuō)的話(huà),我后悔為什么要去玩危險游戲,我后悔為什么沒(méi)有與好學(xué)生一起玩。老師盯著(zhù)我一言不發(fā),一秒,兩秒,三秒……

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,老師這樣盯著(zhù),還不如罵我幾句。我低下頭,不敢對視,只好將目光移向窗外。天,陰蒙蒙的,像是一個(gè)大鐵鍋,壓住了整個(gè)學(xué)校。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,老師終于說(shuō)話(huà)了:“能保證下次不犯這種錯誤的,上位!蔽覀儙讉(gè)就像受到特赦一樣灰溜溜地上了位。

  這件事雖然過(guò)去很久了,但老師那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼神仍然時(shí)刻提醒著(zhù)我:安全第一,不可隨性瘋玩!

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