有趣作文600字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的有趣作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
有趣作文600字 篇1
時(shí)間過(guò)得真快啊,轉眼寒假就要結束了。除了完成寒假作業(yè),就是痛痛快快地玩,我真是特別開(kāi)心。而這其中,特別好玩的就是成語(yǔ)大PK游戲了。
有一天,我完成了當天的寒假作業(yè),就習慣地拿起媽媽的手機開(kāi)始玩游戲。這時(shí)候,剛好爸爸從門(mén)外進(jìn)來(lái)看見(jiàn)了,他說(shuō):你剛寫(xiě)好作業(yè),怎么能立即就玩手機呢?這樣對眼睛不好。聽(tīng)了爸爸的話(huà),我也放下了手機,可一時(shí)也不知道玩什么了。爸爸大概看出了我的心思,神秘地對我說(shuō):我剛剛想到了一種新游戲。是什么新游戲呢?我好奇地問(wèn)。這個(gè)游戲叫成語(yǔ)大PK!爸爸說(shuō)。
接著(zhù)爸爸叫來(lái)媽媽?zhuān)缓缶蜕癫娠w揚地為我們介紹起游戲規則來(lái):第一個(gè)人來(lái)出題,每次列出三個(gè)成語(yǔ);第二個(gè)人來(lái)表演這個(gè)成語(yǔ);第三個(gè)人據此來(lái)猜出是哪個(gè)成語(yǔ)。然后依此三個(gè)人之間輪換順序,哪組用時(shí)最少哪組勝利。
那肯定很有趣,我和媽媽頓時(shí)摩拳擦掌。第一輪爸爸出題,我來(lái)演,媽媽來(lái)猜。爸爸出了第一個(gè)成語(yǔ)狐假虎威,可是這個(gè)好難演!我想了半天,都不知道怎么演,急得我一直抓耳撓腮,最后只好放棄。還好爸爸出的第二個(gè)成語(yǔ)拔苗助長(cháng),我一做出拔苗的動(dòng)作,媽媽就立刻猜出來(lái)了。最有趣的是媽媽出的成語(yǔ)螳螂捕蟬,爸爸為了演出螳螂的意思,還為我們秀了一段很不標準的螳螂拳,惹得大家捧腹大笑,最終還是沒(méi)有猜出來(lái)是什么成語(yǔ)。
后來(lái),我們的游戲進(jìn)化了一些,除了表演,還可以描述出成語(yǔ)的每個(gè)字,但是不能直接說(shuō)出那個(gè)字是什么,也不能直接說(shuō)出成語(yǔ)的意思。再后來(lái),我們熟悉的成語(yǔ)都說(shuō)完了,就只好借助成語(yǔ)詞典,找出更多的成語(yǔ)來(lái)進(jìn)行PK。
這是一個(gè)非常有趣的游戲,可以讓我們不用總盯著(zhù)手機,還能增長(cháng)知識。我很喜歡這樣的游戲,大家是不是也迫不及待地想和自己的爸爸媽媽一起玩這個(gè)游戲了?
有趣作文600字 篇2
今天是我暑假參加珠心算學(xué)習的最后一節課,是一節公開(kāi)課,爸媽和我一起上了這節課。
上課了,王老師引領(lǐng)我們走進(jìn)了故事中,故事里有一只小白兔要進(jìn)入一個(gè)山洞里尋寶,可是山洞的洞口被五大石頭堵住了,要想搬開(kāi)石頭必需請智慧老人幫忙。老師請來(lái)了智慧老人,是一個(gè)像老人的手套娃娃,老師扮成老人的聲音說(shuō)道:“要想搬開(kāi)第一塊石頭,請小朋友們幫忙算出一道拔珠題!庇谑抢蠋煶隽艘坏腊沃轭},小朋友們趕緊在算盤(pán)中進(jìn)行拔打。時(shí)間到了,老師對我們計算的結果進(jìn)行檢查,我們全部解答正確,于是第一塊石頭被搬開(kāi)了。接著(zhù)智慧老人說(shuō)出了第二道問(wèn)題“要想搬開(kāi)第二塊石頭,請小朋友們幫忙算出三道拔珠題! 老師出的計算題,結果我們全部又解答正確,于是第二塊石頭被搬開(kāi)了。智慧老人又出了第三道問(wèn)題“要想搬開(kāi)第三塊石頭,請小朋友們幫忙算出三道心算題! 老師出了心算題,其他小朋友解答正確了,只有我由于有點(diǎn)緊張把答案輸在算盤(pán)上時(shí)搞亂了,沒(méi)答對。智慧老人要求要全部人都答對了才能把石頭搬開(kāi),于是老師又出了一道心算題給我解答,我很快就得出了正確答案。于是第三塊石頭被搬開(kāi)了。通過(guò)我們的共同努力把全部石頭都搬開(kāi)了,小白兔走進(jìn)了山洞里。
小白兔在山洞里又遇到了困難,它找不去寶藏的安全道路。在我們的幫忙下,小白兔最后終于找到了寶藏。老師為了表?yè)P我們的辛勤勞動(dòng),發(fā)給我們每人一個(gè)喜羊羊與灰太狼的徽章。我高興地選一個(gè)我喜歡的懶羊羊。
后來(lái),老師又和我們做了一個(gè)豬八戒吃西瓜的游戲,我們玩得非常開(kāi)心。不知不覺(jué)一小時(shí)的公開(kāi)課就結束了,我們依依不舍地告別了老師。
今天的公開(kāi)課讓我特別的難忘,如果每天的'課都那么有趣就好了。
有趣作文600字 篇3
在我們北大附中石景山學(xué)校,有許多有趣的俱樂(lè )部和課程,像天上的星星一樣多。有吉他、合唱、串珠、籃球……各種各樣,應有盡有,看得你眼花繚亂,不知道選些什么課程。挑來(lái)選去,我選擇了合唱團隊。
合唱我并不熟悉,因為小學(xué)的合唱團我從來(lái)沒(méi)有入選,所以“合唱”這兩個(gè)字給我留下了不少陰影,所以我想要挑戰一下自己,便報了合唱團。
第一節課,我們先做了自我介紹,老師說(shuō)要每人唱一首歌,我的心七上八下的,因為我不能說(shuō)五音不全,但是唱也……只能說(shuō)兩個(gè)字“呵呵”了。沒(méi)辦法,現實(shí)殘酷,我只能硬著(zhù)頭皮唱了一首我自認為比較拿手的《青蘋(píng)果樂(lè )園》了。沒(méi)想到的是,我居然得到了老師的表?yè)P,說(shuō)我唱得還不錯,我還以為自己的耳朵出了毛病,老師又說(shuō)了一遍“不錯”,這才將還處于愣神之中的我拉了回來(lái),這句話(huà)很短,很平常,但我認為這是我聽(tīng)到的最優(yōu)美的話(huà)了,給我很大的自信。
自我介紹完了,開(kāi)始上課了,老師開(kāi)始教我們發(fā)聲練習。動(dòng)作要領(lǐng)如下:首先,一只手摸著(zhù)肚子,深吸一口氣,感受一下,肚子漲起來(lái)的感覺(jué),然后慢慢噴氣,讓自己的肚子一點(diǎn)一點(diǎn)癟下去,再次深吸一口氣,用力吸氣,好像在聞花香一樣,再慢慢吐氣,感受肚子癟下去的感覺(jué)。我感受著(zhù)肚子一漲一癟的感覺(jué),好像肚子里有許多小音符在歡快地跳躍,我的心也跟著(zhù)快樂(lè )起來(lái)。
然后我們開(kāi)始練習發(fā)音,只唱一個(gè)音“dou”,老師讓我們把嘴張大并立起來(lái),摸一摸耳后的骨頭有沒(méi)有動(dòng)。然后再吸一口氣,輕輕發(fā)出“dou”這個(gè)音,讓聲音立起來(lái),肚子要漲起來(lái)。我們試著(zhù)發(fā)了一下音,發(fā)現音似乎是從肚子里傳出了的,非常好聽(tīng)。
最后,還有幾分鐘的時(shí)間,老師給我們看了幾個(gè)有趣的視頻,聽(tīng)了幾首歌。
合唱,原來(lái)這么有趣……
有趣作文600字 篇4
“今天我們來(lái)玩一個(gè)好玩的小游戲一一木頭人!”張老師笑瞇瞇地說(shuō)。話(huà)音剛落,同學(xué)們就歡呼雀躍:有的同學(xué)握著(zhù)拳頭不斷地往上舉,好像打了勝仗似的;有的同學(xué)用手拍著(zhù)桌子,就像敲鑼打鼓的人一樣,嘴里還說(shuō)著(zhù):“耶!太好了!”還有的同學(xué)開(kāi)心地跳起來(lái),就像考試考了一百分一樣!
游戲開(kāi)始了!大家齊聲地唱著(zhù)兒歌:“山山山,山山山,山上有個(gè)木頭人,不許說(shuō)話(huà)、不許動(dòng),還有一個(gè)不許笑!”兒歌剛唱完,大家就迅速地變成一個(gè)“木頭人”!同學(xué)們的動(dòng)作千姿百態(tài),一個(gè)比一個(gè)奇怪,一個(gè)比一個(gè)有趣:溫浩然翻著(zhù)白眼,手翹著(zhù)蘭花指,又像蜘蛛俠又像毒液,老搞笑了;施諾淇就更奇怪了,她給我們表演了一個(gè)“金雞獨立”,用手做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作,你還別說(shuō),這和孫悟空是真的像;陳宗瀚就更讓人笑了,他用手撐著(zhù)額頭,眼睛往下面看,像一個(gè)哲學(xué)家在思考人生,還像在炫耀自己的帥氣……老師來(lái)逗我們了,大家一個(gè)接一個(gè)笑了,只有我和溫正爍沒(méi)笑,同學(xué)們也來(lái)逗我們了,我們還是沒(méi)笑,這次我和溫正爍贏(yíng)了。
又一輪比賽開(kāi)始了。我們同桌玩,我做木頭人,同桌逗我笑!吧缴缴,山山山……”唱完后,我們馬上一動(dòng)不動(dòng),我立馬蹲下來(lái),抱著(zhù)頭,和哭了一樣。哈哈,這樣不管溫浩然干嘛我都不用怕了!他一會(huì )拍我背,一會(huì )兒拍我頭,我還是沒(méi)笑,我贏(yíng)了。比賽的第二輪結束了,該我逗溫浩然了。他擺了一個(gè)超人落地的動(dòng)作,很奇葩。我拍拍他腦袋,拍了拍他背,又用手在溫浩然的眼前揮了揮,可溫浩然還是無(wú)動(dòng)于衷。比賽結束了,我們都贏(yíng)了!
木頭人游戲真有趣,我真想多玩幾局呢!大家都意猶未盡,真希望可以再玩!
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