【精選】爸爸的作文600字7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的爸爸的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爸爸的作文600字 篇1
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好嗎？萬(wàn)千話(huà)語(yǔ)在腦海中飄蕩，匯聚成一股思念涌流沖上心頭。對我來(lái)說(shuō)，和你們在一起的日子是我最值得回憶的，每每想起來(lái)，都會(huì )讓我感到無(wú)比的幸福，讓我覺(jué)得你們一直都在我的身邊。
每一個(gè)星期六都是我最期待的，不為別的，只為能和你們說(shuō)上幾句話(huà)，聊聊我們學(xué)校有趣的事情聊聊我的想法。雖然你們不在我的身邊，但你們仍盡力做到最好，盡力讓我感受到爸爸、媽媽在的溫暖，不讓我覺(jué)得我是一個(gè)留守兒童。你們的用心我感受到了，謝謝你們……
記得一個(gè)周末，你們給我打電話(huà)說(shuō)你們看到了一個(gè)小女孩和我長(cháng)得很像，我當時(shí)有點(diǎn)懷疑，可是去年你們回來(lái)，我仍然在你們兩個(gè)人的手機上都看到了那個(gè)長(cháng)得很像我的那個(gè)女孩，確實(shí)很像，那個(gè)時(shí)候酸了，眼淚也不知道什么時(shí)候在眼眶里打轉……
前幾天因為我的心情不是很好，你們打電話(huà)我也不愿意聽(tīng)，還沖著(zhù)你們發(fā)火，現在想起來(lái)，我那時(shí)是多么的可惡，你們肯定很傷心，一定嘆氣了吧。
這次還是一如既往的接到你們打來(lái)的電話(huà)，你們說(shuō)你們這次要回來(lái)，我十分的開(kāi)心，腦海中想像出無(wú)數不同的你們回來(lái)的場(chǎng)景，迫不及待的希望那天能早點(diǎn)到來(lái)。妹妹還悄悄的讓我聽(tīng)了爸爸給我的錄音，雖然不是很清楚，但我還是感受到了那份淡淡的親情……現在我慢慢地長(cháng)大了，慢慢地體會(huì )到了你們的良苦用心，你們總是把最好的給我，讓我體會(huì )到了無(wú)比的溫暖，讓我懂得了如何去珍惜，懂得了面朝大海，春暖花開(kāi)。
祝您們身體健康，一切順心。
您們的女兒：貝貝
20xx年1月18日
爸爸的作文600字 篇2
“就你這水平，還會(huì )做浮標！”媽媽在一旁冷嘲熱諷。原來(lái)爸爸剛迷上釣魚(yú)就宣布要自己做浮標。但被媽媽這么一說(shuō)，連本來(lái)很支持爸爸的我都有些為難了。說(shuō)的也是，爸爸一雙小小的眼睛，再加上胖胖的身體。釣釣魚(yú)就算了，還說(shuō)要做什么浮標，他一看就不是做粗活的料。再說(shuō)，爸爸做浮標也沒(méi)什么經(jīng)驗，有一次用502膠水時(shí)，把手黏住了，結果幾個(gè)月都不敢碰膠水了。
爸爸看見(jiàn)我也用懷疑的眼神看著(zhù)他，不禁冷笑一聲，說(shuō)：“兒子，我這就做一個(gè)給你看看！”
只見(jiàn)爸爸一手拿著(zhù)一只已經(jīng)削好的蘆葦，一手則拿著(zhù)一只已上了漆的標頭。只見(jiàn)他把標頭插進(jìn)蘆葦里，又把連接處涂上了502膠水。忽然標頭往一邊傾斜，爸爸見(jiàn)狀趕緊用手去扶，但哪還來(lái)得及，就這樣，一只“浮標”做好了。我和媽媽在一旁哈哈大笑，爸爸則在一旁不慌不忙地擦擦汗。
“慢慢做，只要自己能用就行了！”我在一旁用帶著(zhù)諷刺的話(huà)對爸爸說(shuō)。
“是啊，我做好了一定自己用……”爸爸飽含深意的話(huà)讓我琢磨不透，但有一點(diǎn)可以肯定，那就是爸爸的勇氣。
到了吃飯的時(shí)間，爸爸還沒(méi)出來(lái)。媽媽對我說(shuō)：“我們先吃，他還在忙呢！”
“一只浮標做好了！”爸爸高興地跑了出來(lái)，險些摔一跤。我迫不及待地跑去，想一睹為快，但我想起剛剛那副情景，不禁有點(diǎn)發(fā)笑。爸爸還說(shuō)只許我看，不許我動(dòng)，怕我把他剛做好的浮標給弄壞了，我很不服氣：由什么大不了的呀，又不是什么好的浮標。但當我走進(jìn)房間，我驚呆了，一只漂亮的浮標出現在我的面前，爸爸成功了。
以后只要他不上班就白天釣魚(yú)，晚上做浮標。爸爸做得不僅多，而且水平也越來(lái)越高了。但在書(shū)房的桌子上，我發(fā)現了那只他第一次做的不能用的浮標。它仿佛在時(shí)刻提醒著(zhù)爸爸，吸取教訓。
爸爸的作文600字 篇3
當我們一家人還在沉睡中，我的夢(mèng)中甚至來(lái)到戶(hù)外教學(xué)的場(chǎng)景中，夢(mèng)中的`我正快樂(lè )盡情的嬉戲時(shí)，爸爸卻已經(jīng)起了個(gè)大早，準備出門(mén)工作了，他踩著(zhù)薄薄的晨曦，伴著(zhù)蒙蒙朧朧的晨霧，開(kāi)著(zhù)他的車(chē)，駛向診所，開(kāi)始他忙碌的一天。
爸爸總是提早半小時(shí)到診所上班，先是整理著(zhù)各種雜物和病患的病歷記錄，確實(shí)檢查儀器的精準度，準備迎接這全新的一天；診所的鐵卷門(mén)緩緩升起，護士們陸陸續續的進(jìn)來(lái)了，他換上醫生袍，掛上聽(tīng)診器，戴上檢查喉嚨用的頭鏡，接著(zhù)罩上口罩，套上手套，儼然一副專(zhuān)業(yè)十足的模樣。
當病患們走進(jìn)了診療室，爸爸會(huì )認真專(zhuān)注的聆聽(tīng)他們訴說(shuō)的癥狀，然后仔細的檢查、思索、判斷；爸爸總是耐心的回答病患五花八門(mén)的疑問(wèn)，解決他們的疑難雜癥，在病人的心目中，我的爸爸就像是一個(gè)親切的醫學(xué)顧問(wèn)，更是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的家庭醫生。
日正當中，午餐時(shí)光，他通常都是一個(gè)便當就草草了事，今天下午，他還要趕到大學(xué)上課呢！他定期參加大學(xué)舉辦的醫學(xué)研討會(huì )，在研討會(huì )中重新成為一個(gè)謙虛向學(xué)的學(xué)生，吸取醫學(xué)的最新知識，了解藥品的創(chuàng )新與研發(fā)，并將他的心得回饋到病患的身上，他努力提高診所的醫療品質(zhì)。直到傍晚下了課，再次回到診間為病人看診、開(kāi)刀，在他的心目中，醫療工作不只是一項工作，而是他生活的樂(lè )趣與成就感的來(lái)源，也是他回饋社會(huì )的一種方式，而我們一家人則是他的精神支柱與奮斗的動(dòng)力來(lái)源。
今晚，爸爸回到家時(shí)，已是深夜時(shí)分，雖然明知道媽媽已檢查過(guò)我的作業(yè)，但他還是不放心的再次檢查我的功課，了解我的學(xué)習狀況，更親自驗收剛上初中的姐姐她的學(xué)習成果，不時(shí)還要擔心姐姐的成績(jì)下滑，常常到了深夜，他還在和姐姐討論功課，非得要姐姐對問(wèn)題全盤(pán)了解透澈，才肯罷休。他也才愿意拖著(zhù)疲累的身體就寢。
張開(kāi)我的眼、打開(kāi)我的心，我仔細觀(guān)察爸爸忙碌的一天，這才發(fā)現一直用他獨特方式愛(ài)我、疼我的老爸，是一個(gè)這么敬業(yè)的人，一個(gè)這么認真的人，一個(gè)如此令我敬佩的人！
爸爸的作文600字 篇4
在我的印象中，爸爸是一個(gè)老實(shí)淳樸的大好人。我們小區老舊，沒(méi)有物管，下水道堵塞了，大家每天進(jìn)進(jìn)出出踮著(zhù)腳尖，捂著(zhù)鼻子，沒(méi)有人管，是他帶頭挖開(kāi)路面疏通。鄰居有個(gè)紅白喜事，搬遷婚娶找他幫忙，他總是樂(lè )意接受并且盡心盡力。
爸爸不喜歡說(shuō)話(huà)。如果他跟著(zhù)一群人干活，他絕不是那個(gè)站著(zhù)說(shuō)話(huà)的人，也絕不是那個(gè)跟著(zhù)起哄發(fā)笑的人，他一定是那個(gè)手不停腳不駐埋頭做事的人。他沒(méi)給我講過(guò)什么大道理，對我說(shuō)得最多的就是“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”“九點(diǎn)了，還不睡？熬夜對身體不好，長(cháng)不高�！庇袝r(shí)他直接命令：“太晚了！睡！明天做！”
但是不管多晚，他都要陪我。有時(shí)候做完作業(yè)都凌晨1點(diǎn)過(guò)了，他還是在我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候給我倒水洗臉、洗腳。我每次都說(shuō)：“我不是‘小皇帝’！”然后他就笑笑，就自己去睡，不管我了。
當我生病時(shí)，他總是最著(zhù)急的。記得有一個(gè)晚上，大概已凌晨2點(diǎn)多了吧，我口渴厲害，到廚房找水，驚醒了爸爸。他翻身起床，問(wèn)我干啥，并用手在我額上一摸，說(shuō)：“咋發(fā)燒了？”立馬扶我上了床。他幫我燒水，然后拿了兩個(gè)大碗到我床邊翻來(lái)覆去地倒著(zhù)，等水不燙了再遞給我。我隱隱約約看到了爸爸緊張的神情。
后來(lái)奶奶也被吵醒了，說(shuō)生姜可以退燒，叫爸爸到樓頂上去挖生姜。晚上樓頂上沒(méi)有燈，爸爸只能邊摸邊挖了。第二天我看到他手上有一條長(cháng)長(cháng)的口子，才知道他挖姜的時(shí)候被什么東西劃到了。他卻不在意的說(shuō)：“只破了點(diǎn)皮，不叫傷�！蔽冶亲铀崴岬�，心里暖暖的，突然覺(jué)得身體舒服多了。
記得還有一次我因為要讀書(shū)，不能去吃酒碗，爸爸帶回來(lái)酒碗中最特別的糕點(diǎn)，上面還有一個(gè)紅色的“壽”字。聽(tīng)媽媽說(shuō)每個(gè)人只能吃到一個(gè)，爸爸舍不得吃，就給我帶回來(lái)了。我覺(jué)得這個(gè)糕點(diǎn)很甜，比以前吃的任何糕點(diǎn)都甜，甜進(jìn)了我的心里。
這就是我的爸爸。爸爸，我也愛(ài)你！
爸爸的作文600字 篇5
一頭黑得發(fā)亮， 涂了油似的頭發(fā);一雙永遠都帶著(zhù)專(zhuān)注的眼睛;一張月牙般的嘴巴;平常的耳朵和謙虛的鼻子;再加上健壯的身體，組成了我的爸爸。
他的個(gè)子并不算太高，和正常人一樣。他也沒(méi)特別與眾不同的地方，但在我眼里他依然和別人不一樣，因為他有一顆善良樂(lè )于助人的心。
夜晚，已是十點(diǎn)多鐘了，我剛要入睡，卻聽(tīng)見(jiàn)刺耳的手機鈴聲響了起來(lái)。爸爸去接電話(huà)，只見(jiàn)他先是眉頭緊皺，隨后臉色變得蒼白，汗大滴大滴地落下來(lái)。說(shuō)了一句:” 打110 吧! “ 我的心立刻涼了半截，我從出生，就沒(méi)有經(jīng)過(guò)緊急的要打110的事情，隨后他又嚴肅地問(wèn)我:” 兒子，你今晚和誰(shuí)在一起玩的?” 我忐忑地答道:” 曾智軒，孫佳正……。我班的一些人，五班的裘浩東孫…””停!” 爸爸打斷了我，”裘浩東怎么回家的?”我努力回憶著(zhù)，”對，他是和我一起，”呃”走的，我們到大廣場(chǎng)石頭路旁他往家里走，我就直接回了�！� “哦，是這樣……” 爸爸一邊沉思，一邊拿起了手電筒�！� 我出去一趟， 你先睡!” 爸爸指了指我。我故意慢慢地爬回床，只聽(tīng)爸爸在客廳里對媽媽說(shuō):” 兒子9點(diǎn)多就回了，他和浩東一起走的，現在是十點(diǎn)四十了，浩東還未回�！� “ 他媽這么晚回，他先回家見(jiàn)沒(méi)人肯定在樓下玩呀!” “ 然后他媽無(wú)緣無(wú)故打我電話(huà)?” “這……” 媽媽啞口無(wú)言。
片刻，媽媽進(jìn)來(lái)了，讓我快睡。自己卻坐在床邊，沒(méi)有想睡的樣子 ，我也坐了起來(lái)，焦急地等著(zhù)。一分鐘……。五分鐘……十分鐘，我如坐針氈，不安地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。十五分鐘……二十分鐘，媽媽不停地擦著(zhù)頭上的汗，二十分鐘，爸爸終于回來(lái)了!
我和媽媽急忙擁上去，爸爸苦笑著(zhù)說(shuō):” 我繞小區找時(shí)，裘浩東媽媽打電話(huà)說(shuō)他在李耀家，這么晚了也不跟家里人說(shuō)一聲，唉!” 媽媽和我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣說(shuō):” 我就知道沒(méi)事嘛! 你剛才那個(gè)猴急�！� 爸爸不置可否地笑了，我也笑了，要知道。終于可以睡個(gè)好覺(jué)了!
爸爸的作文600字 篇6
10月12日下午，四（1）班的同學(xué)格外的激動(dòng)，又有一些些緊張，因為這天下午是四年級的家長(cháng)開(kāi)放日。同學(xué)們的爸爸媽媽要走進(jìn)教室，和我們的同學(xué)一起上課。為了迎接家長(cháng)的到來(lái)，同學(xué)們第一次很自覺(jué)地整理了自己的書(shū)包、抽屜，打掃了教室衛生，還給家長(cháng)搬好了聽(tīng)課的凳子。
下午一點(diǎn)左右，遠處傳來(lái)一陣喧鬧聲，同學(xué)們小聲的說(shuō)：“是家長(cháng)來(lái)聽(tīng)課了�！庇谑�，大家一個(gè)個(gè)正經(jīng)危坐，端端正正地坐在自己的位子上，等待家長(cháng)走進(jìn)教室，看上去比平時(shí)乖多了。大概都想給自己的爸爸媽媽和別的同學(xué)的家長(cháng)留下一個(gè)好印象吧。
第一節課是數學(xué)課，由朱一凡老師執教《兩點(diǎn)間的距離》�？吹綗赡簧吓绖�(dòng)著(zhù)一只可愛(ài)的小甲蟲(chóng)，同學(xué)們立刻被吸引了，很認真地投入了課堂的學(xué)習，幾乎忘記了坐在身邊的家長(cháng)。隨著(zhù)小甲蟲(chóng)的爬動(dòng)，同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言，并且知道了兩點(diǎn)間線(xiàn)段最短，兩點(diǎn)間線(xiàn)段的長(cháng)度就是兩點(diǎn)間的距離。我們的家長(cháng)也全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)關(guān)注自己孩子的課堂表現，有的家長(cháng)還拿出筆，認真地記錄著(zhù)什么。
第二節課是王俊老師的科學(xué)課，內容是《液體之間的溶解現象》。同學(xué)們和家長(cháng)來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗室上課。很快，大家就以小組為單位開(kāi)始了觀(guān)察、實(shí)驗，每一組分工明確，輪流進(jìn)行實(shí)驗、記錄，把看到的現象匯報給全班同學(xué)聽(tīng)。我們的家長(cháng)也走到了孩子的身邊，參與了實(shí)驗……
由于同學(xué)們的專(zhuān)心和投入，感覺(jué)兩節課的時(shí)間過(guò)得特別快。這次家長(cháng)開(kāi)放日，讓我們的家長(cháng)深入了解了我們的孩子在學(xué)校里是怎么生活和學(xué)習的。許多家長(cháng)紛紛表?yè)P了兩位老師精湛的教學(xué)能力和同學(xué)們積極投入的學(xué)習狀態(tài)，希望學(xué)校多組織幾次這樣的讓家長(cháng)參與的活動(dòng)；也有的家長(cháng)覺(jué)得自己今天也學(xué)到了不少知識；還有的家長(cháng)提出了自己的建議：希望晚飯、晚自習、寢室活動(dòng)家長(cháng)也能參與，便于更全面了解孩子各方面的情況。
爸爸的作文600字 篇7
親情是人世間的一種最珍貴的禮物。親情是一顆剛剛吐綠地嫩芽，沐浴它的是充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的雨露；親情是一朵含苞待放的花蕾，照耀它的是充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光；親情是一棵風(fēng)雨中搖曳地樹(shù)苗，澆灌它的是流淌心田的清泉。人間的親情猶如清新溫馨的空氣，無(wú)所不在，無(wú)所不有。也許你感覺(jué)不到親人們對你的愛(ài)，他們無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)你。
爸爸非常忙，一回家就有好多電話(huà)，爸爸雖然忙，但是很愛(ài)我，打完電話(huà)就問(wèn)：“寶貝，今天學(xué)的什么內容？學(xué)校里開(kāi)心嗎？”……
有一天，我淘氣不聽(tīng)話(huà)，被媽媽狠狠地教訓了一頓，我就執拗坐在沙發(fā)上，一臉的不高興，不想和任何人說(shuō)話(huà)，“哼，生氣了！”我心里想。這時(shí)爸爸來(lái)了，又有好多電話(huà)，打完了，就又問(wèn)我“寶寶，今天學(xué)的什么內容？”……我不等爸爸說(shuō)完，就大喊道：“你煩不煩，整開(kāi)就問(wèn)這些無(wú)聊的問(wèn)題�！卑职终f(shuō)：“女兒，你有什么不高興的事，就告訴爸爸，爸爸幫你解決�！蔽艺f(shuō)：“不用了�！彼κ志投慊亓朔块g，還把門(mén)惡狠狠的關(guān)了。
中午，媽媽和妹妹都睡著(zhù)了，可是我卻沒(méi)有一點(diǎn)睡意，翻來(lái)覆去，回想對爸爸無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣，心里面也真不是滋味。也怪，那天不知道爸爸怎么了，也翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。下午回來(lái)看見(jiàn)爸爸悶悶不樂(lè )。晚上，也是很晚了他才睡下。第二天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职肿蛱煸趺戳�？”媽媽說(shuō)：“你昨天沖爸爸發(fā)火了，他不知道你怎么了，是不是在學(xué)校和同學(xué)鬧別扭了還是學(xué)習最近掉隊了，想了很多，很擔心你�！鳖D時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)，心想：爸爸為了我，整天悶悶不樂(lè )，我真不應該向他發(fā)火。于是，去找他道歉，說(shuō)：“爸爸，對不起�！卑职忠贿呡p輕地撫摸著(zhù)我的頭，一邊笑著(zhù)問(wèn)：“怎么了？”，“我那天不應該向您發(fā)火�！卑职值α诵φf(shuō)：“沒(méi)事的，不用擔心，每個(gè)人都有不開(kāi)心的時(shí)候�！�
在我看來(lái)，雖然是一件小事，但同樣包含著(zhù)爸爸對我的關(guān)愛(ài)�？蓱z天下父母心，父母為我們所付出的一切，都發(fā)自他們慈愛(ài)的心。
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