精選之后作文600字32篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的精選之后作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
之后作文 1
在我人生成長(cháng)中，有許多有趣又值得紀念事。這每一件都猶如一顆璀璨的寶石，串成了我美好的童年。這些恍如昨日的往事，可能對于別人來(lái)說(shuō)很尋常，但對我來(lái)說(shuō)那是我人生實(shí)踐的珍貴足跡。就比如那第一次書(shū)法考級。
在三年級的暑假里，迎來(lái)了我人生中第一次書(shū)法考級，這是一次對自己這些年學(xué)習書(shū)法水平的挑戰。在那個(gè)炎熱的假期，除了完成假期作業(yè)的時(shí)間，放棄了所有娛樂(lè )活動(dòng)，都用來(lái)練習書(shū)法。墨汁的`味道比較濃，不適合在密閉的開(kāi)空調的房間里長(cháng)時(shí)間書(shū)寫(xiě)，因為那樣會(huì )影響空氣和家人的感受。
開(kāi)電扇吧，宣紙被吹的東一張西一張，還不方便書(shū)寫(xiě)。只能在這暑熱里堅持，每次練習完已是汗流浹背。就這樣堅持了十幾天，練習用掉的紙已經(jīng)有厚厚一沓了。
終于堅持到了考級那天。我提著(zhù)書(shū)法包走入考場(chǎng)的那一刻既興奮又忐忑。但狀況又發(fā)生了，在我檢查書(shū)寫(xiě)用具時(shí)，由于準備工作沒(méi)做好毛氈忘帶了。頓時(shí)流著(zhù)汗感到了陣陣“寒意”。陪我來(lái)的爸爸急忙趕了回去。我能做的只有自責著(zhù)焦急的等待，那種感覺(jué)至今都難忘。終于在開(kāi)始考試的鈴聲響起的那一刻，爸爸帶著(zhù)毛氈沖了進(jìn)來(lái)�！芭�，總算趕上了！”我嘆了口氣。
“現在開(kāi)始考試！請大家細心書(shū)寫(xiě)！”監考老師平靜的宣布。霎時(shí)考場(chǎng)安靜了下來(lái)，場(chǎng)上滿(mǎn)是奮筆疾書(shū)的身影。
小小的我端坐書(shū)桌邊，忘記了剛才發(fā)生的一切，全身心的投入到書(shū)寫(xiě)中，漸漸忘卻了時(shí)間，忘卻了周?chē)囊磺小?/p>
作品寫(xiě)完第一遍，自己瞧瞧還不錯，但不能讓自己完全滿(mǎn)意，我心想還能寫(xiě)地更好一些。平時(shí)爸爸媽媽不總是這樣教導我，書(shū)寫(xiě)時(shí)應該“靜氣、凝神、心正、氣和！”。
于是再次提筆蘸墨，全神貫注一氣呵成。這次完成的作品自己很滿(mǎn)意。此時(shí)自己感覺(jué)格外輕松，付出的努力都定格在了宣紙上，每一個(gè)字都是一枚努力刻下的勛章。
幾天后當老師交給我五級書(shū)法證書(shū)那一刻，我想起這幾年自己付出的努力，家人的支持、付出……一切印證了那句話(huà)“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹！”
之后作文 2
最近一直有辭職的想法，因為現在的工作和生活不是我想要的。我還年輕，還有改變的機會(huì )，如果一直安于現狀，總是不會(huì )有改變的�，F在我的工作是一名初中老師，教著(zhù)兩個(gè)班的英語(yǔ)，一個(gè)班的班主任，一周十二節正課，兩節自習，兩節教研，四個(gè)早讀，兩個(gè)晚自習。這份工作在外人眼里看起來(lái)體面穩定，每個(gè)月有著(zhù)固定的收入，有周末和寒暑假�？墒瞧綍r(shí)的辛苦只有自己才能體會(huì )。做老師不僅僅是教授學(xué)生們知識，還要做學(xué)生們的思想工作，與家長(cháng)打交道。每天下班回到家，我累的一動(dòng)都不想動(dòng)，不想說(shuō)話(huà)，不想吃飯。我還年輕，我不想我未來(lái)的生活一直是這樣的。
遞交辭職信之前，周?chē)械耐露荚趧裎�，說(shuō)好多人想要有一份這樣的工作都得不到，現在考上編制是多么的不容易�？墒�，這真的不是我想要的工作。我想趁自己還年輕，再去努力一把，再去打拼試試。做老師真的是不容易的.，所以老師是天底下最光輝最神圣的職業(yè)。同事們的勸說(shuō)讓我短暫的動(dòng)搖，當第一次把辭職信交到校長(cháng)辦公室時(shí)，他跟我聊了好久好久，勸說(shuō)我不要丟了現在的工作，年輕人就應該多吃些苦。我猶豫的拿回了自己的辭職信�？紤]了一周，我真的決定要辭職了。我要遵從自己內心的想法，我想找一份我喜歡的工作，我有興趣的工作。
今天下午，我第二次把辭職信交到了校長(cháng)辦公室。離開(kāi)的時(shí)候，校長(cháng)說(shuō)他會(huì )盡快把我的辭職申請提交到教育局。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我的內心是十分矛盾的�，F在辭職，去年一年的績(jì)效一萬(wàn)多，我是拿不到的。錢(qián)是小事，最主要的是我們的校長(cháng)真的很好，那么和藹，對每一個(gè)老師都那么關(guān)心。在這個(gè)學(xué)校工作了一年，已經(jīng)熟悉與習慣學(xué)校的生活與節奏，現在交了辭職信，不久的將來(lái)我就要離開(kāi)了，心里說(shuō)不出的滋味。決定是自己做的，所以不管將來(lái)是怎樣的，我都不會(huì )后悔。不管將來(lái)多難多累，我都會(huì )走下去。因為我還年輕，我還在路上！
之后作文 3
隨著(zhù)三聲哨響，我們的期末考試結束了，同學(xué)們的臉上，有的晴空萬(wàn)里，有的烏云密布，有的煙雨蒙蒙，真是幾家歡喜幾家愁呀！
一出考場(chǎng)，吳冕就問(wèn)我：“考得怎么樣？”我說(shuō)：“還能怎么樣，地理和生物考得一塌糊涂！”“我還不是一樣，數學(xué)已經(jīng)錯了十來(lái)分，我這回可是連前十都進(jìn)不了�！彼诡^喪氣的說(shuō)。嘿，還是等成績(jì)單出來(lái)之后再說(shuō)吧，我現在是越來(lái)越害怕那一天的到來(lái)。
考試后的第四天，成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，我沒(méi)上600分，但是我也沒(méi)有太悲傷，一切都在我的意料之中。我已經(jīng)做好了心理準備，這次我的地理險些不及格，我就是不明白，為什么我的地理分數總是提不上去，平時(shí)也挺下功夫的呀。但是每次我背哪兒就不考哪兒，我不能把整本書(shū)都背下來(lái)吧，（。）我快失去信心了。
老師找我談話(huà)了：“這次為什么考這么差？”我支支吾吾說(shuō)不出來(lái)。他又說(shuō)：“你要認識到這門(mén)學(xué)科為什么學(xué)不好，怎樣才能學(xué)好，地理需要背，但更需要理解，更需要對整個(gè)知識系統的把握�！蔽倚睦锬露Q心，我一定行！
回家后，我一進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)成績(jì)。我說(shuō)：“考了第五名�！卑职终f(shuō)：“雖然比上次退了一個(gè)名次，但你的學(xué)習很努力，照樣有獎勵�！钡艿芨吲d地跳了起來(lái)，因為他也能沾沾光�！翱墒俏业�.地理才考了60多分�！�
沒(méi)事，這說(shuō)明，你還有很大的提高余地，要注意找方法，不能硬來(lái)�！蔽倚廊唤邮�，謝謝爸爸。
這次我的收獲不小。通過(guò)和父母、老師的交流，我發(fā)現每門(mén)功課都有它自己的學(xué)習方法，不能呆板地用一種方法去學(xué)所有的功課，要學(xué)會(huì )不斷調整自己的學(xué)習方法。
之后作文 4
放學(xué)的路上，我邁著(zhù)沉重的步子，急急忙忙的往家走，是因為我數學(xué)考試考砸了。
回到家后，只聽(tīng)見(jiàn)：“寶貝，考得怎么樣��？”“還行，爸爸呢？”我緊張的回應著(zhù)媽媽�！澳惆职诌�沒(méi)回來(lái)，怎么了？找你爸有事？”媽媽邊說(shuō)邊從廚房里走出來(lái)，一臉疑惑的看著(zhù)我�！皼](méi)……沒(méi)有，什么事也沒(méi)有，只是隨便問(wèn)問(wèn)�！薄半S便問(wèn)問(wèn)？說(shuō)，你是不是有什么事瞞著(zhù)我�！蔽铱粗�(zhù)媽媽殺傷力極大的眼睛，嚇得出了一身冷汗，小心翼翼地從書(shū)包里拿出試卷，心想：這下可完了，媽媽一定會(huì )大發(fā)雷霆。結果媽媽拿過(guò)試卷后，沒(méi)有發(fā)火，只是露出了慈祥的笑容，溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系寶貝，這次沒(méi)考好，下一次好好考�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我頓時(shí)有了信心�？删驮谶@時(shí)，爸爸回來(lái)了，看到我和媽媽都笑瞇瞇的，便說(shuō)：“這次考得不錯吧？”我頓時(shí)低下了頭，爸爸又問(wèn)：“是考好了還是沒(méi)考好��？考了多少分��？”“95分�！薄鞍�！95分？”爸爸這一聲嚇得我一下子鉆進(jìn)了媽媽的懷里，我抬頭看了一眼爸爸居然與媽媽一樣保持著(zhù)慈祥的目光看著(zhù)我，爸爸慢慢地走過(guò)來(lái)?yè)崦?zhù)我的.頭，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這一次一定是失誤了，下一次一定要注意，不要再考這么差了，不然我真的要生氣了�！蔽宜斓耐饬瞬�(xiě)下了保證書(shū)，之后我們一家人開(kāi)開(kāi)心心的出去吃飯了。
之后，我反思了許久，這次考試太大意了，同時(shí)我也知道了無(wú)論成績(jì)好與壞，父母都會(huì )鼓勵你，即使有時(shí)批評你，那也是對你的一種愛(ài)，別人給不了的愛(ài)，也取代不了，所以我們要好好珍惜這些愛(ài)，因為它們是有限的，因為這份愛(ài)會(huì )慢慢的流失。
之后作文 5
“可惡，電業(yè)局的人真不知道干什么去了？修了這么久怎么還沒(méi)修好，到底什么時(shí)侯才來(lái)電。不能看電視、不能玩電腦，真是急死人了”！我一邊報怨一邊想，還能干點(diǎn)什么。算了，下去踢足球吧！
“啊，熱死了”，我抱著(zhù)足球，走進(jìn)家里。那時(shí)的我已經(jīng)大汗淋漓、汗流浹背、口干舌噪，我拿起杯子接了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水猛勁灌起來(lái)，“啊，是涼的，（我一喝涼水就肚子疼），望著(zhù)飲水機暗著(zhù)的指示燈，我無(wú)語(yǔ)。我感到渾身癢癢的，去沖個(gè)澡吧，放了半天水，卻不見(jiàn)一丁點(diǎn)熱水出來(lái)，我急了往池子里一跳，心想涼就涼吧，“涼死了，”我立刻從池子里跳了出來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)，看到我瑟瑟發(fā)抖的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有電，熱水器不能工作，哪兒來(lái)的熱水？”一旁的我近乎崩潰。
沒(méi)過(guò)多久，我的'肚子唱起了“空城計”，于是，我問(wèn)媽媽有什么食物，媽媽說(shuō)：“你自己去餐桌上和冰箱里找一下吧�！别I狼一般的我在餐桌上和冰箱里尋覓著(zhù)。不久，我就發(fā)現一個(gè)獵物－－雞腿，但是，我不能吃涼的東西，可是家里又沒(méi)有電，我只好眼巴巴地看著(zhù)食物，咽下一口又一口唾沫，從那一刻深深得體會(huì )到可望而不可及的含意。
到了晚上，電仍然沒(méi)來(lái)。我們一家覺(jué)得即看不成電視也玩不成電腦，太沒(méi)意思了，于是打算出去轉轉。哪知，我們剛走到樓下，發(fā)現大家都在門(mén)前的空地上聚集著(zhù)，有說(shuō)有笑，談笑風(fēng)生，熱鬧極了。大人們三五成群，有的在談?wù)摵⒆拥膶W(xué)習成績(jì)，有的在聊工作上的事情。孩子們則你追著(zhù)我，我追著(zhù)你，在人群中鉆來(lái)鉆去，玩得高興極了。我突然之間，有了一個(gè)新的發(fā)現，停電固然給人們的生活帶來(lái)了不便，但是正因為沒(méi)電，人們都難得地一起走出家門(mén)，聚在一起聊天，加深了鄰里之間的感情。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理，事物都有兩面性，有的時(shí)侯好事未必不能變成壞事，而有的時(shí)侯壞事也未必不能變成好事。
之后作文 6
糟糕，快遲到了。我一陣小跑，到了教室門(mén)口，只見(jiàn)同學(xué)們正專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。
“報告！”我聲音很低，但班主任——蔣老師還是聽(tīng)見(jiàn)了，他回過(guò)頭，見(jiàn)我滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，以為我又是睡懶覺(jué)遲到的，臉上含著(zhù)慍色，瞪了我一眼說(shuō)：“進(jìn)來(lái)，站在黑板下！”他又繼續講完被我打斷的話(huà)題。然后回過(guò)頭來(lái)，語(yǔ)氣緩和地說(shuō)：“回到座位上，以后要早點(diǎn)起床�！蔽液�(zhù)委屈的眼淚，回到座位上。這時(shí)，我腦袋里像一窩蜂，嗡嗡作響。這堂課老師講的話(huà)，我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心里在暗暗地埋怨老師，不問(wèn)個(gè)青紅皂白……咳！真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。
放學(xué)了，我幾次想到辦公室去，跟蔣老師講我不是睡過(guò)頭的`原因，但腦海里浮現出蔣老師那威嚴的臉孔，猶豫著(zhù)，幾次欲行又止。
回到家里，我撕了一張薄紙，寫(xiě)著(zhù)：
敬愛(ài)的蔣老師：
昨天晚上，我媽媽發(fā)燒、嘔吐，爸爸又在外地打工，我一大清早跑去衛生所給媽媽抓藥。我急于給媽媽服藥，把醫生找回的錢(qián)塞在衣袋里，到了家我把找回的錢(qián)數一數，多了一元錢(qián)。我想：才一元錢(qián)，算了，可我又想：一元錢(qián)雖微不足道，但假如留了它，豈不是在我潔白的心靈上留下一點(diǎn)污點(diǎn)嗎？媽媽也鼓勵我及時(shí)還給醫生。等我又來(lái)回跑了一趟衛生所后，才匆匆趕到學(xué)校，可是已經(jīng)遲到了……
我趁老師午休的時(shí)候，把紙條悄悄地放在蔣老師的辦公桌上，心里踏實(shí)一點(diǎn)，但難免還有點(diǎn)不安。
下午放學(xué)后，蔣老師把我叫到辦公室，他內疚地對我說(shuō)：“維鵬，老師錯怪了你，真對不起，請你原諒！”我第一次聽(tīng)見(jiàn)老師向學(xué)生道謙，激動(dòng)得淚花奪眶而出。我抬起頭望望老師，見(jiàn)他布滿(mǎn)血絲的眼里，充滿(mǎn)著(zhù)懊悔和慈愛(ài)，我撲到老師的懷里哭著(zhù)說(shuō)：“不！老師您對我們的嚴格要求是對的！”
之后作文 7
今天我抱著(zhù)我的玩具小牛，看著(zhù)那兩只黑如珍珠般的大眼睛，不禁想起了幾年前的兩件事：
那天傍晚，爺爺和奶奶去江東門(mén)散步了，爸爸和媽媽也去歐尚超市去買(mǎi)東西了。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)天空烏云密布，電閃雷鳴，忽然一道閃電穿過(guò)云層，在天空上劃上了一個(gè)之字，接著(zhù)，大雨傾盆而下。我害怕極了，抱著(zhù)我的玩具小牛不放。在黑暗中，我忽然看見(jiàn)了玩具小牛它那雙黑如珍珠而又平靜的大眼睛，我的害怕勁頓時(shí)消了一半�？墒钱斈强膳碌睦纂姵�(zhù)我呼嘯的時(shí)候，我又害怕了，眼淚頓時(shí)落了下來(lái)了，可當我再一次朝那雙眼睛望去時(shí)，我便不再害怕了。真的，是我玩具小牛的那雙眼睛給了我勇敢……
還有一次，在我上四年級的時(shí)候，右膀骨折了，痛的厲害，特別是把一個(gè)套子背在身子上的時(shí)候，特別的疼，可是我卻咬牙堅持下來(lái)了，因為，我的玩具小牛仿佛有了生命力，它撲閃著(zhù)那兩只大眼睛，溫柔的對我說(shuō)：“我的小主人，你可千萬(wàn)要撐住啊，雖然現在會(huì )有一點(diǎn)兒痛，可是只要好了，就不會(huì )痛了，所以你一定要撐住啊�！蔽曳路鹇�(tīng)懂了似的，鄭重的點(diǎn)了一下頭。不一會(huì )兒，這個(gè)套子就上好了。你看，我現在四肢靈活，活蹦亂跳的，還像個(gè)曾經(jīng)骨折過(guò)的小女孩嗎？這可全是我的玩具小牛那雙又黑又大的眼睛的'功勞，因為如果不是玩具小牛鼓勵我，我怎么可能成功的上好套子呢？我怎么可能恢復呢？我怎么能活蹦亂跳的呢？所以我要感謝我的玩具小牛，感謝玩具小牛那雙又黑又大的眼睛。
從那以后，我的玩具小牛便成了我的知心朋友，我和它無(wú)話(huà)不談，雖然我是人，它是玩具，可是我和玩具小牛的感情，卻在一天一天的加深，如果它也是人的話(huà)，我們倆簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上是形影不離的好朋友……
我愛(ài)我的玩具小牛！更加愛(ài)玩具小牛那雙黑如珍珠的大眼睛！因為是它給了我勇敢，是它鼓勵了我。我會(huì )好好珍惜我的玩具小牛，我也會(huì )好好保護玩具小牛，不讓玩具小牛受到任何的傷害，正因為原來(lái)玩具小牛保護我，所以現在我要反過(guò)來(lái)，我來(lái)保護玩具小牛！
之后作文 8
孔融四歲時(shí)讓梨的舉動(dòng)，令在場(chǎng)的人驚嘆不已，但當時(shí)在場(chǎng)的人甚少，這件事只在親朋好友之間傳頌。
后來(lái)，家丁將此事告訴了一名記者，正苦于找不到新鮮事的記者決定把此事炒一炒�？上攵�，此事一經(jīng)曝光，孔融就像小燕子一樣，一夜成名，紅滿(mǎn)天下。
為了結果能像預期的效果一樣好，記者還請了一位攝影師，照了一張“孔融讓梨”的照片。第二天，報紙上全都是孔融讓梨的內容，報紙的銷(xiāo)量大大增到了，“孔融讓梨”成了熱門(mén)話(huà)題，孔家來(lái)來(lái)往往的客人更是數不勝數。
這幾天，客人把孔家的門(mén)壩都給踏平了，孔融的父親只好請人連夜趕修，可是水泥門(mén)坎還沒(méi)干，又被人踏上了一腳，這回來(lái)的人聲勢更浩大，帶了許多攝影器材。他們有禮貌地對孔融的父親說(shuō)：“生得此兒可喜可賀，我們請你的兒子拍廣告，將付給你100萬(wàn)元的`報酬�！逼＠У目兹诒焕习掷顺鰜�(lái)，半睜半閉著(zhù)眼睛，聽(tīng)著(zhù)導演的口號：“燈光，攝影，預備，拍！”孔融做了幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，100萬(wàn)元鈔票就到手了。
現在孔融可是“影視巨星”，各商家在孔融身上發(fā)現了無(wú)限商機。請他拍廣告的大導演、大企業(yè)家絡(luò )繹不絕。
孔融想到姐姐家避一避，不巧剛一到那兒，就被幾個(gè)新聞?dòng)浾叽×�。他們向孔融提了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，孔融還沒(méi)來(lái)得及回答，又來(lái)了幾個(gè)導演要拍電視劇，弄的他暈頭轉向。
一天，孔融應約來(lái)到了中央電視臺，記者問(wèn)：“今天現場(chǎng)直播，你想說(shuō)什么？”孔融清了清嗓子，聲嘶力竭的說(shuō)道：“求求你們饒了我吧！這樣下去，我會(huì )發(fā)瘋的！”
記者們一個(gè)個(gè)都驚呆了，像石雕一樣，一動(dòng)不動(dòng)了。
之后作文 9
“叮鈴鈴……”上課了，老師臉上一臉嚴肅的神情走進(jìn)教室，大聲的說(shuō)你們這次考試，考得糟糕透了，當然也有些同學(xué)考試考得，精彩極了。班主任老師開(kāi)始報成績(jì)了，我們都心里怦怦直跳，郭玥96分，劉琪100分，劉雨晨94分......下面到我了，我的心都快跳到嗓子眼了。老師一臉嚴肅怒氣沖沖的說(shuō)：“我們班只有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有及格，那位同學(xué)平時(shí)考試考得非常好，聽(tīng)課也聽(tīng)得比較認真，請那位同學(xué)放學(xué)后到我辦公室去，晚上讓你媽給我打電話(huà)，這位同學(xué)是......”我們心中忐忑不安，生怕是自己�！澳俏煌瑢W(xué)是王——迪！”“什么，怎么可能，老師是不是你搞錯了？”有很多同學(xué)說(shuō)：啊，沒(méi)想到你也有今天啊，好可憐��！我的死敵龔佳敏說(shuō)：你也太弱了點(diǎn)吧，我都比你考得好��！一節課、四節課......我如鉛般的腳好像有幾千斤重，這一次期中考試考得還真糟糕透了，回到家中，媽媽肯定不打死我才怪呢！
回到家，媽媽幫我開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)她一手拿拖鞋，一手拿牛奶，滿(mǎn)臉期待的.說(shuō)：“王迪，考了多少分��？”我說(shuō)：“媽媽我只考了57分�！薄安皇前�？王迪你只考了57分不及格啊，看我今天不打死你�！蹦棠碳奔泵γΦ淖哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“你平時(shí)又不管她的學(xué)習，現在沒(méi)考好你還理直氣壯的罵迪迪�！边@一場(chǎng)家庭風(fēng)波還沒(méi)有結束，晚上我家老大回來(lái)后不知道還會(huì )怎樣？
如果下一次再考成這樣的成績(jì)，啊......我要瘋了！
之后作文 10
拖著(zhù)疲憊的身體和灌滿(mǎn)鉛的腳，好不容易回到了家。連書(shū)包都沒(méi)放，就倒在了床上，還嘟囔著(zhù)：“怎么木有人啊，都要餓屎了�！�
自從升到初三后，每天都是起早貪黑。晚上十多點(diǎn)才能睡，早上又要六點(diǎn)多起床。還有，升到了初三，要爬四樓，那要累屎人的.。剛爬到三樓，腳就軟了。到四樓，腳酸了。加上從家到學(xué)校有一公里的路程，到教室整個(gè)人都癱瘓了�；丶业穆犯L(cháng)，每次走到二樓就以為到底了（讀初二時(shí)在三樓），結果還有一樓，每次快到家時(shí)都覺(jué)得好累，腳好像灌滿(mǎn)了鉛似的，提都提不起來(lái)，加上書(shū)包的重量，我就差沒(méi)睡在路上了。
今天下午在學(xué)校上課時(shí)，眼睛一閉一閉的，差點(diǎn)睡著(zhù)。老師叫開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)吹一下，能清醒一些。風(fēng)一吹來(lái)，是清醒了些，但不久又困了。下午最后兩節課我幾乎都是在用筆戳前面的一位同學(xué)，問(wèn)他幾點(diǎn)了，還有多少時(shí)間下課，前邊的那位同學(xué)都不耐煩了。
做作業(yè)時(shí)，我在不停的揉眼睛，眼睛實(shí)在是太疼了，又困，根本沒(méi)心思做作業(yè)。不知道過(guò)了多久，我居然睡著(zhù)了，直到老爸叫我吃飯時(shí)我才醒來(lái)。弟弟還沒(méi)開(kāi)學(xué)，他倒是到處逍遙，我都羨慕屎了！他每天想幾點(diǎn)睡就幾點(diǎn)睡，想睡多久就睡多久，還不用上學(xué)，真是羨慕嫉妒恨。
蒼天��！大地��！不要讓我一到初三就這么倒霉，我想要睡懶覺(jué)��！
之后作文 11
今天上午第二節課，正當我們在語(yǔ)文的知識海洋中遨游時(shí)，一股異味打斷了教室的安靜。原來(lái)是徐勝同學(xué)嘔吐了。
這時(shí)全班同學(xué)都捂住鼻子和嘴，一個(gè)個(gè)像小姐少爺一樣，坐在位上一動(dòng)不動(dòng)，老師連忙讓徐勝同學(xué)出去漱嘴。而那堆臟東西還在那兒沒(méi)人來(lái)收拾。我看大家無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)一人去處理。就在這時(shí)一個(gè)人的身影映入大家的眼簾，她就是我們的`班長(cháng)徐萌。只見(jiàn)她走出教室，奔向廚房，鏟來(lái)灰把臟東西蓋住，拿掃把清理掉然后回到座位上上課，像沒(méi)發(fā)生什么事一樣。這時(shí)我們大家都在想：她怎么不怕臟啊，還敢去掃，我們躲都來(lái)不及。有的同學(xué)還說(shuō)，她可能是故意做給老師看的，另外還有一些議論，但是我卻不這么認為。還來(lái)不及讓我多想，老師一聲提醒，讓我們的心重新回到了課堂。下課時(shí)我問(wèn)徐萌對剛才一幕是怎么想的，徐萌說(shuō)：“同學(xué)生病了，有困難，我們就應該熱心去幫助人家，而不是做給別人和老師看，讓老師表?yè)P我。老師一不表?yè)P你，你就不去做了，那樣就不是真正的友誼。再說(shuō)都不去清理，也會(huì )影響我們上課的，我看著(zhù)臟物放在那也不是滋味，不如清理掉心里舒服些�！蔽冶凰f(shuō)得滿(mǎn)臉通紅，感到十分尷尬，自己不應該怕臟而置之不理。
我想，真正熱心去做一些對別人有益的事，就是大家都要有一顆金子般的心，相互幫助，相互理解，只有這樣，我們的生活才會(huì )和諧。
之后作文 12
一場(chǎng)數學(xué)考試之后，同學(xué)們你說(shuō)我云，我問(wèn)你，你問(wèn)他：那道題答案是多少？你那道題對了沒(méi)？……一串堪比白癡的無(wú)聊問(wèn)題之后，一切又歸于平靜。為什么會(huì )出現這些現象呢？讓我們將時(shí)間向前倒退50分鐘。
50分鐘前，巴老師揣著(zhù)卷子在眾人的矚目之下走上講臺，并大聲宣布：“下一節課要考試，大家趕緊復習！”同學(xué)們有的胸有成竹，仍然在干自己的事情；而有的同學(xué)這時(shí)在認真地進(jìn)行復習；有的則是經(jīng)常性地成績(jì)低下，已經(jīng)不以為然，所以也在干自己的事情！現在隨機掃描：朱班長(cháng)似乎有一點(diǎn)信心不足，在認真地復習;而吳大隊長(cháng)這是信心空前的膨脹，對于復習這種事情不屑一顧；而宋少良則是習慣性地成績(jì)低下，不以為然，依然是打著(zhù)王牌……
考試結束了，大家都等待著(zhù)成績(jì)公布的'那一刻……
幾天后，巴老師再次在眾人的矚目之下走上講臺。上課了，老師一一念出了分數。100分，讓驕傲充斥了吳大隊長(cháng)的內心世界，讓她的成績(jì)地位得以鞏固；89分，這樣的分數讓朱班長(cháng)忐忑不安，90分可是朱的最低底線(xiàn)，唉，天妒英才呀！再來(lái)看一看宋少良，60分之下，這當然不出他的意料，他只是在心中祈禱不要簽字！
考試卷發(fā)下來(lái)了，每個(gè)人的心理都不一樣，你呢？考好了么？考壞了么？別擔心，一切都可以從頭再來(lái)，只要你還有決心，有毅力，有什么事情不可以？為所有人加油！
之后作文 13
月考不懷好意地走了，寒冷的天氣似乎在說(shuō)：“月考不久又要來(lái)了�！痹驴甲吡�，帶著(zhù)考生無(wú)數的悔恨和失敗者的不服，我到現在還是會(huì )想著(zhù)這次月考給我帶來(lái)的傷痛。
久久凝望著(zhù)語(yǔ)文考卷，許多個(gè)不解在我腦中涌現。為什么課堂上評講的“黑云壓城城眾欲摧，甲光向日金鱗工”在考卷上卻是錯的？全部的努力難道就得了個(gè)“87”分嗎？而我旁邊那些前些陣子還在討論言情小說(shuō)的女生卻能得90分以上，細細看她們的考卷，甚至還能發(fā)現一些錯誤的答案……
莫非這就是“有心栽花花不開(kāi)無(wú)心插柳柳成蔭？”疑問(wèn)過(guò)后，時(shí)間給我一個(gè)大大的嘆息。
那些女生的三五成群，談?wù)摰臒o(wú)非是你考得比我高之類(lèi)的驚訝和嗔怪，是的，理科的分數并沒(méi)有幫我拉多少分，而原本很拿手的文科卻出人意料地毫不起眼。
回到家，委屈和不甘心這種心理使我滿(mǎn)臉通紅，此刻的我多么想抒發(fā)一下自己的心聲啊，可繁重的作業(yè)和老師的諄諄教誨又不得不使我得重新低下頭，寫(xiě)起了作來(lái)。
“哐啷”，循聲望去，原來(lái)是老媽把醬油瓶打翻了，烏黑的'液體灑滿(mǎn)了潔白的大理石，接著(zhù)便是長(cháng)時(shí)間的沉默……
月考過(guò)后，留給我的是對自己的懷疑。月考過(guò)后，我更加明白了一個(gè)道理：人必須對自己負責，只有自己強大了，別人才會(huì )理你，弱者是漢有真朋友的。
窗外下著(zhù)雨，但并不大，我用草稿紙折了一只飛機，打開(kāi)窗戶(hù)，向黑暗投去。
之后作文 14
“解放——！”
隨著(zhù)一聲長(cháng)叫，辛辛苦苦，累了幾十天迎來(lái)的期中考試就這么沒(méi)了。似乎沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的準備，也似乎還不太舍得，又似乎有點(diǎn)習慣了那樣不顧一切的生活。怎么好像還有點(diǎn)遺憾。
本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但是，現在卻這樣沒(méi)底氣。一點(diǎn)點(diǎn)考好的心理都沒(méi)有，又為考題而“擔心”著(zhù)，怎能入眠？星期也不想回家了，只是希望趕快能夠讓自己能為自己陷入一次驕傲。這一段時(shí)間，我可以認真的對自己說(shuō)：“我努力了、我?jiàn)^斗了�！被蛟S我還是沒(méi)有別人更努力吧。
這次的考試有點(diǎn)讓我的心那么發(fā)抖。好的沒(méi)有保持住，壞的也全都死皮賴(lài)臉的壞下來(lái)。我怎么超過(guò)別人。我真的不想看到父母和別的家長(cháng)談起成績(jì)時(shí)的'寒心，老師們之間提起我的失落，更不想得到別的同學(xué)的看不起。是，我是很好強，是很倔強。
考試之前，一句“她多好超過(guò)啊，稍加努力不都行了�！钡膸е�(zhù)河南調的話(huà)，徹底的刺痛了我的心。當時(shí)，我也只能苦笑著(zhù)，暗暗給自己定下決心。我行，我可能確實(shí)是這樣吧。我不能，我決不允許他們超越！
是的，這段時(shí)間的努力我問(wèn)心無(wú)愧，大家也都看在眼里，我真的拋開(kāi)了一切，去做了�？墒�，怎么就不出成績(jì)呢？“我就真的比別人差么？”我自問(wèn)道。要我認輸，我做不到。
我想要的，只是考試分數下來(lái)后的不留遺憾。聽(tīng)天由命，不猜想什么了。讓事實(shí)去演繹吧！
是好是壞，我服了！
之后作文 15
減負是一個(gè)說(shuō)了很近的話(huà)題了，以前的我一直都在寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)，煩惱的作業(yè)，可惡的作業(yè)。自從我跨入學(xué)校的大門(mén)，我就跟永遠也做不完的作業(yè)打上了交道。我的書(shū)包一天比一天重，我的作業(yè)一天比一天多，我的負擔也一天比一天重。作業(yè)就像一個(gè)靈魂一樣盤(pán)旋在我的'頭頂上，讓我越來(lái)越暈。
自從減負后，我學(xué)校布置的作業(yè)少了很多。如果老師布置的作業(yè)是聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)一次，那么我們班其他同學(xué)的作業(yè)就真的只用聽(tīng)寫(xiě)。而我實(shí)際上我要做的作業(yè)卻很多，因為媽媽有令：寫(xiě)了語(yǔ)文，做數學(xué)，做了數學(xué)背英語(yǔ)，背了英語(yǔ)看常識，看了常識寫(xiě)日記。再加上金牌創(chuàng )新，每課一練……即使是吃飯時(shí)間，我也不敢多耽擱。生怕自己的作業(yè)完成不了，生怕媽媽說(shuō)的被別人趕了過(guò)去。有時(shí)看看鬧鐘已經(jīng)九點(diǎn)多了，那些作業(yè)像大山一樣壓在我頭上。我做著(zhù)，做著(zhù)，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。第二天醒來(lái)后，為了趕作業(yè)，我早餐也顧不上了。這一天我餓得像在除夕夜去世的小女孩，一頓飯成了我最大的渴望。作業(yè)多了，煩惱也多了。小朋友你們是不是也像我一樣可憐?
所有的煩惱都是因為作業(yè)!我寫(xiě)了一首詩(shī)放在書(shū)桌上，“我是一個(gè)弱者，逃不出作業(yè)的弱者。每天的作業(yè)最多!每天的快樂(lè )最少!作業(yè)就是煩惱!”媽媽不知道看懂其中的意思了沒(méi)有?學(xué)校搞減負，老師的作業(yè)布置得倒是馬馬虎虎，可是媽媽?zhuān)闳匀徊环胚^(guò)我，給我買(mǎi)了這本又那本，哎，何日才是我煩惱的盡頭?
媽媽?zhuān)嘈盼野?沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我一樣能夠學(xué)好。真的!
之后作文 16
剛開(kāi)學(xué)，我就骨折了。醫生拿來(lái)石膏，墊在我的腳下，用了一大卷紗布，把我的腳結結實(shí)實(shí)地綁住。我只能靠單腳面對生活。 在我骨折的日子里，最辛苦的是媽媽。我每天要洗澡怎么辦？媽媽出了一個(gè)主意，綁個(gè)塑料桌布，裹一條毛巾，再放兩把凳子，一把坐屁股，一把擱腳，腳直著(zhù)放，防止水漏進(jìn)去。媽媽用噴頭給我沖，洗完澡，把腿擦干凈，還把骨折的那條腿的腳趾也擦洗一下。我享受著(zhù)vip的洗澡待遇，媽媽的衣服卻濕了。
有一天，媽媽發(fā)燒了，可她還拖著(zhù)疲憊的身子，騎著(zhù)電瓶車(chē)，把我送到學(xué)校，然后氣喘吁吁地把書(shū)包和拐杖送到教室；下午接我回到家樓下，我“嗵嗵嗵”地先上樓，媽媽在放電瓶車(chē)，我一只腳跳到三樓真累！等等媽媽吧。只見(jiàn)媽媽一手拿著(zhù)自己的包，一手拿著(zhù)我的書(shū)包，一臉倦容。我不管三七二十一，一手摟住媽媽的脖子，一手扶著(zhù)欄桿，剛跳到三樓半，我不忍心看著(zhù)媽媽勞累，就自己慢慢地跳到家中。 骨折的日子里，我還要感謝我的.老師和同學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天，徐老師就安排我坐最后，我舒舒服服地坐著(zhù)兩人的位置，多寬敞呀！班里又成立了愛(ài)心小組，專(zhuān)門(mén)為我服務(wù)。上一些需要換教室的課，同學(xué)們就會(huì )爭先恐后地跑過(guò)來(lái)，這個(gè)幫我拿拐杖，那個(gè)幫我拿書(shū)包，這個(gè)幫我放葫蘆絲，那個(gè)幫我開(kāi)路，就像我的保鏢。
我被濃濃的同學(xué)情包圍著(zhù)，我為有這樣的集體而自豪。 在骨折的日子里，我很快樂(lè )，我要為幫助我的人唱一首贊歌：“感謝你們，我衷心謝謝你們�！�
之后作文 17
今天晚上要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，早上一起床，我就覺(jué)得心在怦怦直跳。上次英語(yǔ)單元測試的成績(jì)還沒(méi)有告訴媽媽呢，因為只考了七十幾分，怕她知道后會(huì )賞我一頓“屁股開(kāi)花”，所以一直隱瞞不報。如今要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，這件事就會(huì )“曝光”，我免不了……想到這兒，我三下兩下吃完早飯(我過(guò)去總是細嚼慢咽)就去上學(xué)了。
一路上，我對媽媽開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)后的情景作了些想象。一種情況是媽媽開(kāi)完會(huì )回來(lái)什么事也沒(méi)發(fā)生，可能老師對英語(yǔ)考試的事只字未提;另一種情況是媽媽回來(lái)后臉色難看……“生曉雯，早上好!”同學(xué)的`一聲問(wèn)候把我從遐想中拉了回來(lái)。
上午和下午，我在學(xué)校里總是心神不定，課上幾次走神，險些被批評，因為我滿(mǎn)腦子想的都是晚上的家長(cháng)會(huì )。就這樣，我終于熬到了晚上。媽媽換了一件衣服，洗了把臉就去開(kāi)會(huì )了。
快九點(diǎn)鐘了，媽媽很快就要回來(lái)了，我的心里更加忐忑不安了。坐也不是，站也不是，躺也不是，就連平時(shí)最?lèi)?ài)看的書(shū)也沒(méi)心思看了，真是如坐針氈啊!
“叮當叮當�！遍T(mén)鈴響了。媽媽回來(lái)了。雖然我已經(jīng)做好了挨打的心理準備，但我的心跳還是在急劇地加快。媽媽一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“雯雯啊，這學(xué)期你的表現不錯，媽很高興�？焖X(jué)吧，明天還要上學(xué)呢!”聞聽(tīng)此言，我如釋重負，心中的一塊石頭總算落了地。
之后作文 18
放學(xué)后，小輝沒(méi)精打采地走在回家的路上。晚霞的余暉燒紅了半邊天空，秋風(fēng)卷起落葉“沙沙”作響，頭上飛過(guò)幾只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，這讓小輝更加心煩意亂。
今天月考成績(jì)出來(lái)了，小輝語(yǔ)文沒(méi)考好，他害怕回家后爸爸媽媽責備他�？墒呛芸炀偷郊议T(mén)口了，他慢騰騰地像蝸牛一樣挪進(jìn)家里。媽媽從廚房里走出來(lái)笑盈盈地問(wèn)：“小輝回來(lái)了，語(yǔ)文考得怎么樣��？”小輝忐忑不安地從書(shū)包里掏出試卷，低下頭支支吾吾地說(shuō):“考了80分�！狈块g里頓時(shí)變得靜悄悄的，掉下一根針似乎都能聽(tīng)得見(jiàn)。小輝仿佛能聽(tīng)到自己“咚咚”的心跳聲和粗重的呼吸聲。桌上那盆君子蘭上的小蟲(chóng)子翅膀一抖，掉到了地上。窗外的風(fēng)好像都停了下來(lái)。小輝的臉一陣兒紅一陣兒白，他偷偷地瞥了一眼媽媽?zhuān)却?zhù)媽媽的“暴風(fēng)驟雨”�！笆裁�？”媽媽大吼一聲，只見(jiàn)她兩眼噴火，頭頂冒煙，一下子從小輝手里奪過(guò)試卷�！澳阍趺纯嫉�？這些題不是都講過(guò)嗎？”小輝的耳朵嗡嗡作響，大腦一片空白。媽媽噼里啪啦地批評著(zhù)小輝，她的“獅吼功”真是太厲害啦!小輝的眼淚止不住的流了下來(lái)。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，對媽媽說(shuō):“生氣解決不了問(wèn)題，你應該心平氣和地幫孩子分析原因�！彼麕托≥x擦掉眼淚，拉著(zhù)他的'手坐在沙發(fā)上，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“沒(méi)考好不要緊，重要的是要知道為什么錯了，總結經(jīng)驗，爭取下次不要再犯同樣的錯誤�！毙≥x點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗下決心：“我一定要認真分析原因，吸取教訓，下次考個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)�！�
之后作文 19
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，只見(jiàn)孟老師抱著(zhù)一撂試卷走進(jìn)了教室，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)孟老師手中的試卷，都猜想著(zhù)自己的分數，我心里既充滿(mǎn)期待又有些忐忑不安。
孟老師報起了分數：“郭展妤，98分……”我的語(yǔ)文成績(jì)還不錯，我想我應該也考了九十幾分吧，老師每報一次分數我就以為下一個(gè)該是我了，可是，事與愿違，報一次，我就失望一次，這時(shí)的我開(kāi)始感覺(jué)像熱鍋上的螞蟻般難熬�！昂h燁，89分……”慘了，慘了，九十分以上的.念完了也沒(méi)聽(tīng)到我的名字，怎么會(huì )這樣？頓時(shí)，我如坐針氈，感覺(jué)一分鐘似乎有一年那么長(cháng)，終于聽(tīng)到了我的名字，“畢曉璐，85分”，什么？85分！聽(tīng)到這個(gè)分數，我失望極了！為什么我只考了這么一點(diǎn)分？這樣的分數怎么向父母匯報呢？
望著(zhù)別人98分的卷子，我羨慕極了，也懊惱極了！可這樣又有什么用？我忽然想起剛剛學(xué)過(guò)的一篇課文《獻你一束花》，當那個(gè)女運動(dòng)員失敗之后，機場(chǎng)女服務(wù)員鼓勵的話(huà)語(yǔ)回蕩在耳旁，“讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)”。是啊，爸媽不是也常教誨我“失敗是成功之母”嗎？想到這里，我心里不禁放松了許多。沒(méi)錯，失敗并不可怕，可怕的是失敗后永遠都站不起來(lái)，只要我能夠找出失敗的原因，有著(zhù)堅持的毅力，我一定是最后的勝利者。于是，我工工整整地把錯題更正，向一個(gè)新的目標奔去……
之后作文 20
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我走進(jìn)了筆架山中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
才開(kāi)學(xué)了兩天，就感覺(jué)很不適應，可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧。心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道，在我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂(lè )會(huì )像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤！
開(kāi)學(xué)后，我的感受很真，因為我知道我將要進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境，那里會(huì )有陌生的`同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園，給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天，當我抄完課程表后，竟打了一個(gè)寒戰——天最多要上8節課！我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習生活，只好自我鼓勵：“一生之計在于勤�！钡谝惶爝�好，作業(yè)比較少�？傻�2天，各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的人生變得靚麗多彩！
之后作文 21
“耶!”當陳明軍看到黑板上的作業(yè)一下子減少了7/10，高興地一蹦三尺高，嘴中不停地喊：“老師萬(wàn)歲!校長(cháng)萬(wàn)歲!”
從這以后，作業(yè)天天都很少，陳明軍和同學(xué)們象過(guò)春節一樣歡快。
一天，陳明軍寫(xiě)完作業(yè)后，想起了過(guò)幾天學(xué)校就要舉行足球比賽了，雖然自己的`學(xué)習成績(jì)不太好，但是足球卻不錯。于是，拿了個(gè)足球跑下樓叫了幾個(gè)伙伴踢起了球來(lái)。他們踢得大汗淋漓，卻開(kāi)心無(wú)比。如果勝利了，歡呼聲震耳欲聾;如果失敗了，手疊手，為下次比賽而加油。天下沒(méi)有不散的宴席，玩到天黑才回家。以后幾天，天天如此。
這天，學(xué)校比賽了，陳明軍因為近來(lái)練了練球，上場(chǎng)后是常勝將軍，把“敵人”打得落花流水。最后，陳明軍這個(gè)班勝出，拿了一個(gè)“體育健將”的稱(chēng)號。陳明軍為他的班爭了光，老師和同學(xué)們都夸獎他。
由此可見(jiàn)，減負不僅讓小學(xué)生放松了身心還又讓小學(xué)生活動(dòng)了身體，豐富了自己的課外活動(dòng)。
真好呀!我投減負一票。
媽媽記：學(xué)校期末考試，當孩子告我語(yǔ)文100分時(shí)，我不信。自一年級開(kāi)始她從來(lái)沒(méi)有得過(guò)滿(mǎn)分，況且隨著(zhù)年級的增長(cháng)，作文總是會(huì )扣一些吧，可這次沒(méi)有被老師扣分，拿回卷子以后，看看，覺(jué)得語(yǔ)言挺通順，意思表達的也算清晰，還有一些小小說(shuō)的意思了。遺憾之處，如果能記錄自己對減負的看法就更好了，可她說(shuō)那樣可就不會(huì )那么正知正見(jiàn)了，因為她每周還有奧數課等等。
之后作文 22
“小小少年，背大書(shū)包，做不完的作業(yè)，……”這是我們曾經(jīng)的生活。以前，我們的作業(yè)多得像座山，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。特別是在考之前的復習階段，作業(yè)猶如天上的繁星，數也數不清，使得很多同學(xué)小小年紀就戴上的近視眼鏡。由于沒(méi)時(shí)間參加體育鍛煉，因此，身體素質(zhì)也不好。有時(shí)看到二、三歲的小朋友在外面玩耍，我羨慕極了，雖然有時(shí)報紙上也有有關(guān)專(zhuān)家在呼吁減負，但總是只有呼聲沒(méi)有行動(dòng)。
今年開(kāi)學(xué)儀式上，校長(cháng)說(shuō)要減負了，同學(xué)們都說(shuō)這是形式主義，我也半信半疑，不屑一顧，可是開(kāi)學(xué)以后的作業(yè)量讓我大吃一驚，作業(yè)明顯減少了，很早就可以把作業(yè)寫(xiě)完。這樣一來(lái)，我有更多的時(shí)間在書(shū)海中暢游了，我可以陪小木偶一起去尋找制作他的木匠，回到兩千多年前硝煙彌漫的三國時(shí)期，觀(guān)看精彩激烈的廝殺場(chǎng)面，還可以聽(tīng)高爾基講述他貧苦而坎坷的童年�？磿�(shū)看累了，我就來(lái)到網(wǎng)絡(luò )世界里盡情游覽一番，帶著(zhù)我的寵物——QQ小企鵝在QQ社區里打工、娛樂(lè )。晚飯過(guò)后，我來(lái)到樓下，和小區里的其他小伙伴一起做游戲——極速火車(chē)、人鬼大戰等，游戲的空檔，在談?wù)刄FO，說(shuō)說(shuō)最近最熱門(mén)的`話(huà)題，聊聊自己在學(xué)校里發(fā)生過(guò)的有趣的事。
這不僅豐富了我們的童年生活，還使我們學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。
這就是我們減負后的生活，這樣的生活我喜歡。
之后作文 23
大家好，現在正是夏天，是蚊子泛濫的季節。偶們自以為皮厚，便對這小小的侵犯軍沒(méi)在意�？膳紓內f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，那小小的蚊子竟然害得偶出不了門(mén)。
今天晚上，媽媽從姥姥家回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就對我說(shuō)：“小曦，現在蚊子多，你快把你屋子里得窗戶(hù)關(guān)一下，不然小心被蚊子襲擊喲！”“哼，這點(diǎn)小蚊子算什么，我才不怕，你們把窗戶(hù)關(guān)好就行了，不用擔心我！”我蠻橫的說(shuō)�！鞍~為你好你還不知道，算了算了，被咬了活該！”媽媽搖了搖頭說(shuō)。晚上，我窗子沒(méi)關(guān)，蚊香沒(méi)點(diǎn)，毯子也沒(méi)蓋，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。半夜凌晨三點(diǎn)，我被一陣“嗡嗡”的聲音和一陣癢痛驚醒了。我打開(kāi)床頭的燈，哇！十幾只蚊子在我的房間里飛來(lái)飛去，還有好幾只蚊子喝了飽飽的`血，飛也飛不動(dòng)了，趴在墻上閉目養神。我再一看我的身體，哇！太恐怖了！
腿上1、2、3、4、5、6個(gè)包；腳上1、2、3個(gè)包；再一照鏡子，臉上1、2、3、4、5個(gè)包；背上1、2、3、4、5、6個(gè)包；總共20個(gè)包，快破世界記錄了。這時(shí)，我再也睡不著(zhù)了，盤(pán)算著(zhù)明天該怎樣去不課……第二天早晨，媽媽一看見(jiàn)我，嘴巴不由成了“o”字形，不但是因為我身上有這么多包包，而且經(jīng)過(guò)這一夜的“深思熟慮”，我已經(jīng)成了“熊貓眼”，可憐呀！~~沒(méi)辦法，媽媽只好打電話(huà)給學(xué)校說(shuō)我生病了。哎，雖然今天不用上課，但我仍需“保養”，嗚嗚
之后作文 24
每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，但是在失敗之后，你堅持就會(huì )成功，你放棄就沒(méi)別的了，只有失敗。
記得在一次語(yǔ)文的期中考試中，我只考了很低的70多分。那明明絢麗多彩的太陽(yáng)，在我眼里變成了灰暗的了，那被太陽(yáng)照的美麗的小花也變得灰暗的，襯托著(zhù)花兒的小草，也不再生機勃勃，而是十分灰暗，沒(méi)有一點(diǎn)開(kāi)心，沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè )。
就在我家那街道，大樹(shù)綠葉紅花，不再絢麗多彩，而是死氣沉沉的。無(wú)奈的我抬起了頭，沒(méi)想到那湛藍的天空也變得黑壓壓了，仿佛被烏云全都遮住了�；氐郊椅沂謧�，但看見(jiàn)我那一張一張又一張的獎狀，一本一本又一本又一本榮譽(yù)證書(shū)，一塊一塊又一塊的.金牌銀牌銅獎牌，我的心中有一個(gè)希望之火，指引我前進(jìn)，指引我向前的希望，讓我明白了，讓我看見(jiàn)了“失敗是成功之母”這句名言，我開(kāi)始努力，開(kāi)始奮發(fā)學(xué)習，那第五單元的英語(yǔ)試卷又發(fā)了下來(lái)，我開(kāi)始做題……
到了第二個(gè)星期，試卷發(fā)了下來(lái)，一個(gè)刺耳的聲音，——王云笑，97分！yes！我心中的大石頭突然落下，烏云也散了，湛藍的天空出現了，美麗的花兒也出現了，生機勃勃的小草也奮起了，火紅的陽(yáng)光給我充滿(mǎn)了力量。這就是失敗之后的我。
我只想說(shuō)，一個(gè)人看的不是失敗，而是失敗之后的努力。
之后作文 25
回想起以往的考試，那一次次考試是對每一個(gè)學(xué)生階段性學(xué)習的檢驗。我時(shí)常警示（建議改為：警醒）自己，成績(jì)優(yōu)異，不足以歡喜，能否持之以恒、防微杜漸才是關(guān)鍵；若成績(jì)不好，也不足以悲傷，要從中吸取教訓亡羊補牢才能迎頭趕上！
考試之后，我們要清晰，人生的路上還有哪些高山?jīng)]有攀越，還有多少荊棘沒(méi)有砍斷？正確認識自己的學(xué)習能力，知己知彼，百戰不殆。在今后的學(xué)習路上才能興趣使然，爭取不斷進(jìn)步。
考試不僅給我們查找自己不足的機會(huì )，還讓我們知道自己的真實(shí)水平，給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定是牢不可破的.。一次次的考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了不同程度的失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練和自我反省的機會(huì )，這正是我們最大的收獲�？荚嚾〉昧烁叻�，固然可喜，因為它是過(guò)去一個(gè)階段汗水的結晶。但這個(gè)成績(jì)不能代表全部，也不能代表將來(lái)。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時(shí)未能成功，我們便有了期待，在期待中努力，終究會(huì )迎來(lái)希望的太陽(yáng)，不也是人生的一種成功體驗嗎？
考試之后，永遠要給自己的人生正確定位，而后向既定的人生目標不斷地努力，這樣的考試才會(huì )將“小考”變成“大考”，把“大考”變成人生的“長(cháng)考”。贏(yíng)在路上，青年人就擁有了自己的成功與事業(yè)！
之后作文 26
期中考試結束了，跟上次一樣，試卷當天就發(fā)下來(lái)了。僅有一科令我滿(mǎn)意的，本想考完玩一個(gè)周末的，但沒(méi)想到卻是這樣，唉。
也許我不該局限于矛盾與沮喪中，我或許可以換種方法，靜下來(lái)，慢慢地想想：?jiǎn)?wèn)題出在哪？于是，我拿起試卷，開(kāi)始研究錯的原因，這才發(fā)現，有些題目原來(lái)很簡(jiǎn)單，只是自已粗心大意，多么不應該呀！還有一些提是由于對知識沒(méi)有靈活的運用，只是死板教條的做，根本不對。
原來(lái)試卷是由于這么多的小錯誤累積而成的，今后一定要改正。
忽然又想起父母，我該怎樣面對他們呢？我再次陷入苦惱之中。以前每次考試，成績(jì)好父母就喜笑顏開(kāi)，不好就“怒發(fā)沖冠”。怎么辦？我知道沒(méi)有任何人能夠幫我，我是有我自己的錯，應該由我自己來(lái)承擔。
我懷著(zhù)不安的心情來(lái)到家里，爸爸正在陽(yáng)臺給花澆水，我望著(zhù)他那疲勞的身影，心里更加難過(guò)，我拿著(zhù)試卷走到爸爸身邊，用幾乎顫抖的`聲音告訴了他關(guān)于考試的一切。奇怪的是，爸爸并沒(méi)有責罵我，反而語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“爸爸理解你的心情，你現在一定害怕和后悔極了，我不會(huì )責罵你的，因為你已經(jīng)認識到了你的錯誤，俗話(huà)說(shuō)得好：‘人有失足，馬有失蹄’下次注意就行了�！�
是啊，我應該慶幸這并不是中考，現在發(fā)現錯誤并不晚，現在的錯誤都是為中考而準備的。
之后作文 27
這次月考使我反思了不足，明確了以后進(jìn)步的方向，樹(shù)立了信心。我相信，以后考試我一定會(huì )取得更好的成績(jì)，不會(huì )辜負老師和家長(cháng)對我的希望！
時(shí)間總是過(guò)的那樣快，快樂(lè )的暑假轉眼間過(guò)去，那卻只是“昨天”的回憶。
“今天”，我們又迎來(lái)了新的一天，要把以前開(kāi)心的事記在心底，把不快的的事統統忘掉。新的一天，新的開(kāi)始，我們應該從頭開(kāi)始，把握好“新的一天！”
為此，總結我們大半年的辛苦勞動(dòng)的時(shí)刻就要到了，我們應該憑著(zhù)自己的'汗水去獲得豐收的果實(shí)！
這次月考，我的語(yǔ)文成績(jì)明顯下滑，其中有一道糾正題，要求是把卷紙上的錯字糾正在小括號里，然而一道“相輔相成”，出卷老師把“輔”字改成了“鋪”字。這個(gè)成語(yǔ)我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在我的記憶里更是沒(méi)有想到過(guò)。我再三猶豫，可是，我的大腦一直在打轉，好想聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也好像在哪里見(jiàn)過(guò)，隨著(zhù)大腦的轉動(dòng)，我迷迷糊糊地就把正確答案寫(xiě)了上去。
誰(shuí)知？今天發(fā)下卷紙我竟然寫(xiě)對了，真是歪打正著(zhù)��！我的心里有一些小激動(dòng)�？墒俏铱吹胶竺娴拈喿x題時(shí)，我怔住了，竟然錯了3個(gè)，太不應該了！
我起身去詢(xún)問(wèn)老師這道題是因為什么而錯的，經(jīng)過(guò)老師的一番講解，我終于弄清了錯題的根源。是因為沒(méi)好好閱讀造成的結果！
之后作文 28
禮拜四的晚上，我自己在家玩著(zhù)電腦，“啪”的一下四周一片漆黑，停電了。
我甚么都看不見(jiàn)，像盲人一樣，我害怕地想：“萬(wàn)一有鬼怎樣辦呀！”我摸唆著(zhù)，走到了桌子旁邊，找到了手電筒，我一照，我這才安了心。我連忙拿起手機，打給了媽媽?zhuān)骸皨寢屧蹅兗彝ｋ娏�，小區也停電了，你那邊停電了嗎？”媽媽有點(diǎn)慌張，說(shuō)：“我這也停電了，這能用手機照著(zhù)�！�
手機掛斷了，我又打給了爸爸：“爸爸，家里停電了，你那兒停電了嗎？”爸爸大聲的說(shuō)：“甚么呀！我在羊亭都停電了，我聽(tīng)別人說(shuō)，全市都停電了！”手機掛斷了以后，我飛快地走到窗前，看見(jiàn)有人點(diǎn)著(zhù)蠟燭，有人也開(kāi)著(zhù)手電筒，有人還下了樓，都大聲地說(shuō)：“怎樣這時(shí)候候沒(méi)電了，我還怎樣看電視呀！”還有人說(shuō)：“我還連報紙都不能看了！”還有人在窗上大喊：“沒(méi)電啦！怎樣辦呀！”
我甚么都不能干了，只好翻開(kāi)手電筒看書(shū)。我看著(zhù)看著(zhù)，仿佛把甚么事情都健忘了，停電的事早就甩到了一邊�！岸ｂ忊彙�，手機響了，把我嚇了一跳，又是媽媽打來(lái)的.，她嘮叨地說(shuō)：“你翻開(kāi)手電筒，坐在床上，哪也別去��！”我不耐煩地說(shuō)：“知道了！知道了！”我看著(zhù)看著(zhù)書(shū)，“啪嚓”燈亮了。
這次停電了，我可頭一次自己在家，用手電筒照著(zhù)看書(shū)，還挺有趣的！
之后作文 29
看到第一位數學(xué)是6時(shí)，一切都像是失落。微風(fēng)拂過(guò)眼角，珍珠似的淚珠直在眼眶中打滾。語(yǔ)文剛考及格，怎么可能！上次我還考了89分！
天慢慢地暗了下來(lái)，像是要輕輕松松地下一場(chǎng)前所未有的大雨！烏云慢慢地積聚在一起，像是要把舊日那光彩隱藏。我默默地坐在座位上。我想問(wèn)我自己，這是何等原因讓我考得那么差？
兩節課的時(shí)間像是一柱香一樣悄悄燒成灰盡，隨著(zhù)鈴聲的敲擊，我突然變得沉默。放學(xué)了！但我不想離開(kāi)教室。我怕，我怕窒外那種陰沉沉的天氣；我怕，我怕頓時(shí)間閃電雷鳴。
同學(xué)們孝離開(kāi)了教室，我發(fā)現，一直都很勤快的語(yǔ)文老師今天收拾得特慢，像是有什么事。我無(wú)聞，埋頭呆看書(shū)本。老師忽然走到我座位旁，問(wèn)了一句，為什么這次考得那么差？我無(wú)言。他接著(zhù)，像是為我找了個(gè)借口：應該是基礎題做的不好吧？他望了望窒外，接著(zhù)說(shuō)：你應多看一點(diǎn)作文書(shū)，哪些地方該用修修辭要用上;。我點(diǎn)頭應和著(zhù)。他還想繼續說(shuō)，但話(huà)到嘴邊又咽了下去，慢慢地離開(kāi)了教窒。我想了想，又問(wèn)自己，是否應該花多點(diǎn)功夫在語(yǔ)文上呢？老師托付在我身上的.希望，我怎敢讓老師失望？
今晚又要考語(yǔ)文，我在為一顆正要發(fā)芽的花苗澆灌。我想，只要我肯用心去照料它，培育它，那一朵獨一無(wú)二的花將不久會(huì )為我而盛開(kāi)！
之后作文 30
“啪”地一聲，他重重地拍了桌子，一腳把板凳踢倒在地，“哼”了一聲，推開(kāi)門(mén)，走了。
我們大吵了一架。
我狼狽地站起來(lái)，看著(zhù)他遠去的背影，心里也增添了對他的怨恨，憑什么他對我能這樣，我卻只能當個(gè)受氣包？
心中憋屈得太久了，我感覺(jué)周?chē)目諝舛寄郎�，悶得透不過(guò)氣，伸手打開(kāi)窗戶(hù)。
外面正下著(zhù)雨，冰冷的雨水像一把把鋒利的匕首刺向我，而我竟沒(méi)有一點(diǎn)的不適，我閉上眼，任憑它對我的摧殘。過(guò)了一會(huì )，我睜開(kāi)眼，看到一切仿佛被時(shí)間撕裂，再把它們隨意地揉成一團，添上一些筆畫(huà)，眼前浮現的竟又是他——那個(gè)剛剛吵了一架的朋友。我甩了甩頭，強制自己從剛才的'幻象中回來(lái)。
“啊，難道這雨水也要和我過(guò)不去嗎？”我關(guān)上窗戶(hù)，懊惱地躺回了沙發(fā)。咦，身子底下好像有什么東西？我翻了翻，找出一張灰蒙蒙的照片，這張照片早已被覆蓋一層薄薄的灰塵。我用手輕輕擦拭，映入眼簾的是兩個(gè)人影，一個(gè)很明顯就是我，另一個(gè)就是他，兩個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，臉上是燦爛的笑容。
我仿佛被勾回到以前的舊時(shí)光，一幅幅熟悉的畫(huà)面在眼前出現：我和他一起打游戲，一起郊游，一起吃冰激凌……看著(zhù)看著(zhù)，我的眼眶隨著(zhù)這些畫(huà)面的回放，變得有點(diǎn)濕，有點(diǎn)紅，有點(diǎn)熱。
我抿了抿嘴唇，把那張照片放回原處，打開(kāi)房門(mén)，循著(zhù)他剛才離開(kāi)的路線(xiàn)，奔跑起來(lái)。在雨中，我追趕他的去向，一點(diǎn)也不懼怕雨水的澆淋。那一刻，我只想拉住他的手，拉住我們從前的回憶。
之后作文 31
在車(chē)水馬龍的今天，在四面八方都是水泥建筑的今天，人們最渴望的莫過(guò)于與大自然的親密接觸，享受大自然的芬芳，享受泥土帶來(lái)的芳香。
“突突突……突突突……”隨著(zhù)一聲聲不間斷的哄鳴聲，一聲聲讓人窖息的聲音，一個(gè)個(gè)希望又開(kāi)始破滅了。
宣傳欄上一行行冰冷的大字“修立交橋，投資2億，工期兩年�！狈路鹩执掏戳宋业�.神經(jīng)，悲憤之余就是徹底的絕望，然而我們卻無(wú)能為力，不能為現在已遍體鱗傷的地球做些什么，為自己的生存家園做些什么，有的只是人們無(wú)耐的感嘆。記得去年一個(gè)高分高考作文中這樣寫(xiě)道：天空已不再像兒時(shí)那樣明亮，四壁淋立的都是高樓大廈，我的大腦整天都暈暈沉沉。
這也讓我想起了一個(gè)真實(shí)的故事：一天爸爸告訴女兒，帶她去一個(gè)方原幾十里才有這么一小塊能與大自然親密接觸的地方來(lái)犒勞一下連周末也要上補習班的女兒�？墒钱斔麕е�(zhù)女兒興高采烈地來(lái)到自己曾經(jīng)多么熟悉而又向往的地方時(shí)，一切都讓他傻了眼：原來(lái)綠油油的麥田早已變成了一堆堆水泥筑成的廠(chǎng)房。望著(zhù)冰冷的水泥建筑，父親一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)出來(lái)作文，他的眼睛濕潤了，因為他看到了女兒絕望的眼神。
此時(shí)此刻我的心情比女孩更為悲痛，我也因為同樣的原因失去了自己最為開(kāi)心的農場(chǎng)，讓我的生活又開(kāi)始在水泥森林里單調地穿梭起來(lái)，讓我的心一下變得空落落的。
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“稍息！”“立正！”“向右看齊！”這些都是軍訓過(guò)程中必不可少的，經(jīng)過(guò)為期5天的軍訓我們都收獲了不少。收獲了老師們的愛(ài)，也懂得了當軍人的不易和獨立自強的精神。
軍訓之后，不說(shuō)別人，我自己就改變了許多。一改往日懶散的態(tài)度，我也學(xué)會(huì )了獨立。軍訓之后我就有很多的感觸，每個(gè)人的表現都不大一樣。說(shuō)到這我不禁想起軍訓最后一天的情形。當“會(huì )操”？之時(shí)，我們特別的軍訓也將結束�！皶�(huì )操”結束以后，我們離開(kāi)了一號基地，返回了二號基地。教官們個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，表情嚴肅，眼里流露出不舍的神情，額頭上豆大的汗珠隨著(zhù)臉頰流淌下來(lái)。當總教官一聲令下讓我們安靜，我仿佛看到了他眼里的'淚花。而同學(xué)們則是截然不同的三種畫(huà)風(fēng)，一種抱頭痛哭，抬起頭來(lái)臉上布滿(mǎn)了斑駁的風(fēng)干了的淚痕，不斷地抽噎著(zhù)，十分不舍教官與生活了5天的“家”。還有一種就是嘴角微微向上微笑著(zhù)，兩眼放空，但是眼角卻濕潤了，回想著(zhù)這5天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還有一種是一臉玩世不恭的樣子，與同學(xué)嬉戲打鬧，可是眼中卻有一種失落的神情。
看看教官們，心中的酸楚不斷涌上心頭。我的眉頭也皺了起來(lái)，心中泛起了陣陣漣漪……
分別的時(shí)刻，還是來(lái)了。我們上車(chē)了，與教官揮手再見(jiàn)！所謂離別，就是為了下次的相見(jiàn)，教官，珍重……
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