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心中的快樂(lè )作文600字（通用35篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的心中的快樂(lè )作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的快樂(lè )作文600字 篇1
“快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的！”小A像哲人一樣說(shuō)出了這句話(huà)�？粗�(zhù)他這副模樣，我有點(diǎn)兒想笑，有點(diǎn)……
“你一定會(huì )永遠快樂(lè )的！”
當你和那照在大地之上暖暖的煦陽(yáng)一起降臨的時(shí)候，你的笑，早已融入我的心中，我就這樣看著(zhù)你，你一定會(huì )永遠快樂(lè )的！
有一尺情愫被陽(yáng)光劃開(kāi)——暖暖的感覺(jué)。你喜歡露出還未長(cháng)全的小乳牙對我笑，我牽著(zhù)你的手在陽(yáng)光下漫步，你會(huì )開(kāi)心地去笑，空中滿(mǎn)是蕩漾著(zhù)你的爽朗，你真的很快樂(lè )。
時(shí)光流年，陽(yáng)光淡軟。你開(kāi)始在林間奔跑，讓笑聲在空中飄舞，你開(kāi)始多愁善感，讓我成為你的陽(yáng)光，你看著(zhù)澄澈的天際，飛揚的花葉，你和我，在樹(shù)下，像朋友一樣侃侃而談。這時(shí)的你真的很快樂(lè )。
樹(shù)影相映，輾轉成歌。你和那綠芽一起長(cháng)大，你踏入了中學(xué)的大門(mén)，但這似乎開(kāi)始不符合常理，我們之前還像朋友，現在，似乎形同陌路，成為了那最熟悉的.陌生人，我們不在享受著(zhù)落日時(shí)坐在一起的歡快交談，似乎我們之間隔著(zhù)一扇門(mén)，一扇名叫“青春”的大門(mén)。
時(shí)間遺留在那個(gè)街角，嫣紅的沙漏盛滿(mǎn)溫馨的回憶，青春是一塊特別驚艷的花園，親愛(ài)的女兒，你一定會(huì )永遠快樂(lè )的！
陽(yáng)光靜謐，歲月安好，親愛(ài)的女兒，你稚嫩的臉頰上再次漾起了笑容，想一想，天便藍了，草便綠了，心便開(kāi)闊了。白燈下銀杏樹(shù)葉，藏滿(mǎn)了你與我的快樂(lè )，誠然，快樂(lè )是簡(jiǎn)單的，但不是短暫的，當和風(fēng)擦過(guò)你我，你會(huì )永遠快樂(lè )，當綠芽長(cháng)成大樹(shù)，你會(huì )永遠快樂(lè )，當河流擁抱溪石，你會(huì )永遠快樂(lè )！
親愛(ài)的女兒，當你呱呱墜地之時(shí)，你便與快樂(lè )相遇，微醺的風(fēng)兒攜著(zhù)你的快樂(lè )，飄在空中，這份快樂(lè )越過(guò)困難，飛到人們心中，盤(pán)旋，飛舞……
親愛(ài)的女兒，在成長(cháng)的道路上，讓你成為一束陽(yáng)光吧，去照耀萬(wàn)物，去播撒幸福。讓你成為快樂(lè )的主使者吧！翩躚的風(fēng)兒夾雜著(zhù)快樂(lè )，與你相擁。
“你一定會(huì )永遠快樂(lè )的！”
加油！親愛(ài)的女兒。
心中的快樂(lè )作文600字 篇2
“砰！”我重重地砸門(mén)而去，不顧身后母親的叫喚，強忍著(zhù)苦澀發(fā)熱的眼角，不讓她看到我肆虐的淚。
第一次和母親鬧成這樣。
一個(gè)人走在街上，秋日的風(fēng)瑟瑟地劃過(guò)我滾燙的臉，涼得刺骨。心里深知是自己不對，卻那樣偏執著(zhù)，不敢低頭。想必她看到這樣一個(gè)無(wú)禮不敬的我，也不會(huì )原諒。不會(huì )理解了吧。風(fēng)一陣陣的吹，帶走我心頭的火熱。
插上耳機，開(kāi)始單曲循環(huán)著(zhù)梁靜茹的《勇氣》：“愛(ài)真的需要勇氣，來(lái)面對流言蜚語(yǔ)……”我一遍遍仔細地聽(tīng)著(zhù)，耳邊反反復復著(zhù)這動(dòng)人的旋律。一點(diǎn)點(diǎn)地冷靜著(zhù)，好像漸漸懂得了什么。
愛(ài)須要勇氣，去面對受傷與別離，那么我呢？我與母親之間那道橫跨了二十多年的溝壑，不也正是須要我拿出所有的勇氣去面對，去溝通，去理解，去跨越么？
我慢慢停下了“逃跑”的腳步，風(fēng)依舊凜冽著(zhù)，拭干了我眼角的淚痕，冷冷地削過(guò)不再火熱的.臉頰。我悠悠地打了個(gè)寒戰，不禁向往起家的溫暖來(lái)。重復著(zhù)耳邊親切的旋律：“我們都需要勇氣，……”我堅定著(zhù)信念，用我所有的堅強，轉身折路回家。
離家愈近，腳步愈沉重著(zhù)。站在門(mén)前，我鼓起十二分的勇氣，按下了門(mén)鈴。門(mén)開(kāi)了，我不敢直視母親，只是余光里微微感受到她原本焦急的情緒忽地松了口氣。我仿佛感到喉嚨口有些什么黏住了聲帶，想說(shuō)什么，卻欲言又止。
腦海中又回響起那首動(dòng)人的曲子，那首讓我堅強的歌�！啊瓕Σ黄�！”我終于說(shuō)出了這句話(huà)，傾盡我所有的勇氣。我漸漸抬頭，正觸到母親溫熱的眼眸，她緊鎖的眉頭一點(diǎn)點(diǎn)綻開(kāi)，慈藹的笑里瞬間融化了我們之間的一切堅冰。
我好像如釋重負般地長(cháng)舒了一口氣，那個(gè)死死的心結忽然間地打開(kāi)了。我想起了那首歌，那首讓我不再偏執，敢于面對的歌，那首給我歡樂(lè )的歌。
心中這首歡樂(lè )的歌，時(shí)時(shí)徘徊于腦海，在生活不如意之時(shí)，在受傷彷徨膽怯之際，我知道“我們都需要勇氣……”
心中的快樂(lè )作文600字 篇3
我是一朵曇花，一朵奇將開(kāi)放的曇花。在前一個(gè)夜晚，我的母親早已盡顯她的芳華。雖然她最美的一面。僅僅讓人觀(guān)賞了短暫的一瞬間。
不久前，母親看到我將要綻放，便對我說(shuō):“孩子，你的短暫又寶貴的美好生命，將會(huì )在你開(kāi)花以后的不久之際就停止了，你害不害怕呢？”“我……”我想回答，卻不知該說(shuō)什么�！昂⒆�，你別怕，即使我們是曇花，那寶貴的一現便是我們的使命。我只希望你明白，無(wú)論如何，我們都曾有過(guò)美麗的一面，都曾在自己的生命中留下過(guò)足跡，都曾為了自己的目標而奮斗過(guò)！所以我們亦會(huì )無(wú)悔此生。我希望將來(lái)無(wú)論何時(shí)，你都可以快樂(lè )�！蹦赣H身著(zhù)那套潔白的盛裝，在最后的生命之際對我說(shuō)。我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，而母親沒(méi)過(guò)多久，便將生命定格了。 我無(wú)比傷心，但同時(shí)。耳邊回蕩起母親的那番話(huà)。從此，快樂(lè )的種子在我心中種下。我知道了，明白了，無(wú)論如何也應該快樂(lè )！
快樂(lè )的種子在我心中種下，慢慢地萌芽。我享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，露水的滋潤，貪婪地吮吸著(zhù)土壤的肥料，無(wú)比快樂(lè )。因為我的心中永遠記得母親的話(huà):無(wú)論何時(shí)都要快樂(lè )。所以，我心中永遠種著(zhù)一一顆快樂(lè )的種子。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我快樂(lè )地享受著(zhù)這短短的時(shí)間。終于，我迎來(lái)了綻放之際。在那之前，我不緊不慢地裝扮著(zhù)自己，換上了那套潔白無(wú)瑕的短裙，時(shí)間到！隨著(zhù)一陣晚風(fēng)吹來(lái)，我綻放出了自己美麗的'一面，我知道這意味著(zhù)我的生命即將稍縱即逝，但此刻的我卻無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)比快樂(lè )。在微弱的晚風(fēng)的吹拂下，我捧著(zhù)那套短裙，宛如一位羞澀的少女，快樂(lè )地左傾右擺，又仿佛在盡展舞姿。
我的主人——一個(gè)極其愛(ài)花的小男孩兒終于發(fā)現了我！他歡呼起來(lái)，引得他的母親也出來(lái)觀(guān)賞�！皨寢�?zhuān)闷�！它�?huì )一直開(kāi)下去嗎？”“不，它再過(guò)一會(huì )兒就會(huì )凋謝了。不過(guò)你別傷心，我相信，它此刻是快樂(lè )的�！蹦泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，我也微微的點(diǎn)點(diǎn)頭，滿(mǎn)意地笑了。 這一刻終于來(lái)臨——我含笑凋零，但我卻很快樂(lè )。因為，快樂(lè )的種子在我心中種下！
心中的快樂(lè )作文600字 篇4
我是個(gè)小學(xué)生，本該享受童年的樂(lè )趣，卻被如大山似的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。寫(xiě)作業(yè)、背文章。背得我們暈頭轉向，背完文章，又將迎來(lái)期中考試，一張張復習卷讓我們頭暈眼花……總而言之，苦不堪言啊。
雙休日回到家，我本以為可以睡大覺(jué)了，沒(méi)想到老師布置的作業(yè)真多：語(yǔ)文2張試卷，數學(xué)2張試卷，還有2篇作文……我以最快的速度做好作業(yè)，心想，這下我可以看一會(huì )兒電視了吧！媽媽的聲音像晴空中的霹靂一樣傳來(lái)：“貝貝，去把閱讀書(shū)準備好，晚上去上課，再把奧數書(shū)準備好，明天早上去學(xué)奧數！”“��？”我慘叫一聲，一頭栽在沙發(fā)上。哎，我的童年，屬于我的快樂(lè )童年在哪里？來(lái)救救我吧！
星期天，我終于可以放松一下了！我們一家去動(dòng)物園游玩，看到一些五六歲的小朋友個(gè)個(gè)興高采烈，我多么羨慕他們��！他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有考試！我被他們歡快所感染，去看獅子，猴子，小兔，孔雀，不知不覺(jué)中我也開(kāi)心起來(lái)了，特別是在給孔雀喂食時(shí)，我把玉米粒放在手中，一只開(kāi)屏的孔雀抖抖五彩斑斕的`羽毛，高傲地抬著(zhù)頭向我走來(lái)，把我手中的玉米一粒粒吃進(jìn)肚子里。
幸福感一下占據了我的全身。原來(lái)，快樂(lè )沒(méi)有離開(kāi)我。告別了美麗的孔雀，我試著(zhù)去喂猴子。我把一顆棗子扔過(guò)去，一群猴子擁上來(lái)，你爭我搶?zhuān)瑮椬觿偙恍『镒訐屩?zhù)，又被大猴子給奪走了。大猴子剛要把棗子放入口中，又被靈活的猴子搶去……這場(chǎng)面，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )開(kāi)懷大笑！
“找到了！找到了！”一陣歡笑之后，我忽然發(fā)現：歡樂(lè )的童年就在孔雀五彩的羽毛中；就在靈活的猴群中；在草叢中；在花朵中；在歡笑中……只要我們的心是開(kāi)朗的，歡樂(lè )就在我們的心中�；丶业穆飞�，天仿佛格外晴朗！云仿佛格外柔軟……
心中的快樂(lè )作文600字 篇5
天空密布著(zhù)被墨水潑過(guò)的黝黑的烏云，天公似乎要發(fā)泄他的怒氣，而降禍于人間，路邊的花草好像驚訝于天公的怒火，紛紛收斂了自己的芬芳。
考試失利，我如同一個(gè)深處沙漠的遇難者失去了前行的方向。我害怕，害怕父親的訓示，害怕同學(xué)的嘲笑，我開(kāi)始深深的自責，也開(kāi)始懷疑自己是否適合學(xué)習。思緒向小鹿一樣在我腦海中亂撞，我走到一家小店旁的椅子上，開(kāi)始思索自己前行的方向。
就在我萬(wàn)念俱灰時(shí)，耳朵傳來(lái)了孩童的笑聲和一句“兩只老虎，兩只老虎，跑得快……”的歌聲，我的心就像是有一道閃電劃過(guò)，被深深地觸動(dòng)。這是我無(wú)比熟悉而又無(wú)比親切的一首歌——《兩只老虎》。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在入睡前給我唱這首歌，這首歌，也伴隨了我整個(gè)童年。我不禁想到了媽媽的音容笑貌，也想到了媽媽的鼓勵，她常常在我失意時(shí)送上一句溫暖的“加油”。我慢慢地品味著(zhù)歌聲，就好像媽媽在我身邊默默地關(guān)心我、安慰我。漸漸的，我也沉醉在了歌聲中，不知過(guò)了多久，歌聲停了，我也緩緩地睜開(kāi)眼，看到的是一位大約只有五六歲的孩童心滿(mǎn)意足地和他的媽媽走了。我仔細地回味著(zhù)歌聲，它也在我的心中牢牢地固定著(zhù)，給予我安慰，給我快樂(lè )，成為了我心中那首快樂(lè )的歌。
天空中烏云也已褪去，正如天氣預報說(shuō)的那樣，今天沒(méi)有下雨。路邊的'花草也重新恢復了歡愉，重回往日的芬芳。我也心滿(mǎn)意足地踏上回家的路。
自那以后，只要我遇事不順，我就會(huì )想起這首歌，就好像母親陪伴在我身邊。令我的心靈得到了慰藉，給我帶來(lái)了快樂(lè )。
《兩只老虎》這首歌，鼓勵我的還有那兩只斷尾沒(méi)眼的老虎，他們即使是身患殘疾，卻仍向著(zhù)前方而行。這是一種不畏困難，堅持不懈的精神，這也是我向前的力量，我會(huì )永遠珍惜我心中的這首快樂(lè )的歌。
心中的快樂(lè )作文600字 篇6
跳動(dòng)的音符叮叮咚咚地擊打著(zhù)心扉，彈奏著(zhù)那首愛(ài)的歌謠。
—題記
心中有支歡樂(lè )的歌.因那鼓勵的主旋律，彈著(zhù)彈著(zhù)，帶走心靈的憂(yōu)愁……又是一次摔打，那刺目的紅叉烙在心頭.無(wú)法抹滅。拖著(zhù)像灌了鉛似的雙腳，邁不開(kāi)的步子，回家的路被無(wú)限延長(cháng)。母親的那聲聲問(wèn)候，句句叮呼，全都不約而同地浮現在眼前，禁不住風(fēng)起云涌，不爭氣的淚順著(zhù)臉頰滑落了。
回到家里，你仍同往常一樣為我“接風(fēng)洗塵”�；蛟S看到我的表情，你已明了幾分，因此對成績(jì)你只字未提，只是沉默，沉默得讓人心生恐懼。晚間我在被窩里偷偷哭泣，你走進(jìn)來(lái)伸手擦去我臉上的淚痕，溫和地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，下次努力!盡力了沒(méi)人會(huì )怪你!”頓時(shí)，內心有股莫名的暖流淌過(guò)，帶走心靈的憂(yōu)愁。你就是我心中的那支歌，那支拂去憂(yōu)愁的歌。
心中有支歡樂(lè )的歌，因那溫潤呵護的間奏，哼著(zhù)哼著(zhù)漾起內心的感動(dòng)……隆冬的夜，多了一份靜謐也多了一份呵護，凜冽的寒風(fēng)中總有你等待我放學(xué)的身影。風(fēng)兒也怕冷似的一個(gè)勁往你領(lǐng)口鉆，你縮著(zhù)脖子蜷著(zhù)雙手在泛黃的燈光下更顯蒼老，盯著(zhù)你給我系圍巾的雙手凍得又紅又腫，心仿佛被電擊一般。就在那瞬間，感覺(jué)這寒冷的冬天突然有了夏的溫熱。你就是我心中的那支歌，那支捎來(lái)溫暖的歌。
心中有支歡樂(lè )的歌，因那深沉衰轉的尾序，唱著(zhù)唱著(zhù)不覺(jué)淚落……歲月的飛輪飛轉，不覺(jué)將你的青絲染白。凹陷的皺紋，如同坑坑洼洼的小山丘，記載著(zhù)時(shí)光的印記。過(guò)馬路時(shí)，你習慣地牽住我的手，我緊握著(zhù)你那布滿(mǎn)老躋的手，觸碰的仿佛不僅是你的手，更是你大半輩子的滄桑。時(shí)光帶走你的容顏，卻不帶走烙印在心中的.深沉的愛(ài)。
你是我心中的那支歌，那支傳涌千秋的歌。
你的愛(ài)演繹成心中跳動(dòng)的音符，譜寫(xiě)出美麗的樂(lè )章!有你在身邊的日子，我的心中時(shí)刻奏響那支歡樂(lè )的歌!
心中的快樂(lè )作文600字 篇7
我曾經(jīng)一直偏愛(ài)于雨后的第一縷陽(yáng)光，似乎它會(huì )給人帶來(lái)一種純純粹粹，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，名叫快樂(lè )的力量就像一首長(cháng)歌�！}記
上帝創(chuàng )造了快樂(lè )、幸福、痛苦、挫折這些財富，讓人試著(zhù)乘風(fēng)破浪，跋山涉水來(lái)尋找它們的蹤影。有人為了尋覓所謂快樂(lè )，陷入為達目的不擇手段的迷惘；有人為了得到所謂快樂(lè )，墜入剪不斷的愁緒。
其實(shí)快樂(lè )是無(wú)需尋找的。哪一日靜下心來(lái)，就能在心底發(fā)現它給你溫暖的淡淡的痕跡。
也許一縷陽(yáng)光的歌再平凡不過(guò)了。初升的太陽(yáng)希望，中午的太陽(yáng)如人豪邁，傍晚的落陽(yáng)使人沉思。天地萬(wàn)物，蕓蕓眾生，都感受著(zhù)陽(yáng)光溫暖無(wú)私的`愛(ài)。我們每天都呼吸著(zhù)清新的空氣，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，這便是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )。還奢望什么呢？擁有這些，足夠了。
也許一片湖的歌再平凡不過(guò)了。湖的藍，藍的純凈，藍得深湛，也藍得溫柔恬雅，那藍錦緞似的湖面上，起伏著(zhù)一層微微的漣漪。湖畔垂柳輕拂，拂去心上塵，換來(lái)澄澈心境。這難道不是快樂(lè )嗎？
也許一支長(cháng)歌再平凡不過(guò)了�！按饲粦焐嫌�，人間哪得幾回聞�！迸跻痪頃�(shū)，品一杯清茶，聽(tīng)一曲琴歌。音樂(lè )所帶給我們的不僅是優(yōu)美的旋律，更是縈繞著(zhù)靈魂的心深處的那一絲絲悸動(dòng)。聽(tīng)一曲你愛(ài)的旋律，似乎是找到了一個(gè)與你相似的了解你的靈魂，互相傾訴，互相傾聽(tīng)......快樂(lè )就這么簡(jiǎn)單。
快樂(lè )并不需要經(jīng)過(guò)大海的驚濤駭浪的考驗后才能找到它。
快樂(lè )并不需要通過(guò)艱難跋涉才能發(fā)現它的存在。
生活中我們并不是缺少快樂(lè )，不要一心想著(zhù)去尋找那海天之間的水晶，卻將快樂(lè )的寶石遺落在路上。
心中有支簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，名叫“快樂(lè )”的歌。
心中的快樂(lè )作文600字 篇8
閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我便喜歡坐在陽(yáng)臺的雜貨柜上看天空。這在別人眼里也許是再無(wú)聊不過(guò)的事情了，可在我心中，這小小的陽(yáng)臺是我的世界，是天空所帶給我的歡樂(lè )。
湛藍+潔白+金黃
天藍得近乎透明，再加上綴著(zhù)幾朵純潔無(wú)暇的白云，這樣的圖景怎能不叫人心醉呢？回憶往事使我陶醉：心田可以耕耘，心愿可以馳騁，心谷可以探幽。我幻想著(zhù)自己是一只鳥(niǎo)在空中翱翔，耳邊響著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫聲……
灰白+雨
不要以為，天是沒(méi)有感情的,其實(shí)它也會(huì )有煩惱的時(shí)候。當心中的煩惱聚積多了的時(shí)候，它會(huì )化成雨滴，從天而降。一絲絲的`雨滴形成一道道長(cháng)線(xiàn)，落在樓房上，落在街道上�？粗�(zhù)街道上人們撐起的傘，花花綠綠，像一朵朵的花，心中卻想的是：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”……
彎月+繁星
傍晚是深藍色的，有著(zhù)夢(mèng)一般的神秘和靜謐。今晚的主角是月亮，還有一顆顆小精靈似的星星。月光照在我的脖子上，臉頰上，手臂上，我感受到一絲絲的涼意。帶上耳機，隨手翻開(kāi)一本散文集，這令我有深深的蘇東坡“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的寂寞，也有范仲淹的“浮光躍金，靜影沉壁”的美好……一個(gè)人獨處的時(shí)候，最重要的是要有一份坦然的心境。懂得感受，學(xué)會(huì )領(lǐng)悟，才能發(fā)現生活的美。
看天，是我的樂(lè )趣所在。你不訪(fǎng)也試一試？
心中的快樂(lè )作文600字 篇9
快樂(lè )只是一種感覺(jué)，是的沒(méi)錯�？鞓�(lè )無(wú)需理由，但究竟什么是快樂(lè )，是無(wú)法形容的。我認為快樂(lè )就是一種看得見(jiàn)卻摸不著(zhù)的。你知道什么是快樂(lè )嗎？
你笑了，笑了就是快樂(lè )嗎？笑是快樂(lè )的標志，是他的形象大使。但誰(shuí)又能知道心中的快樂(lè )呢？心中的快樂(lè )是屬于自己內心的，無(wú)需讓他人知道。
我是一個(gè)很奇怪的人，english老師每次發(fā)下的英語(yǔ)試卷，我都會(huì )先做一做閱讀，了解其中的意義與有趣的片段，我便不經(jīng)意的發(fā)出笑意。而也總有人問(wèn)我發(fā)笑的原因，我只會(huì )微微一笑來(lái)應答。因此，有人認為我有病。我無(wú)須解釋?zhuān)驗樗俏业拿孛�，我更無(wú)須理他，因為這是我的自由，只有我懂得我快樂(lè )的理由。
每當一家人坐在電視機前看好看的`電視節目，我總是會(huì )不時(shí)看看爸爸媽媽?zhuān)⒉皇请娨暡缓每�，更有吸引力的是爸爸媽媽的笑容。正所謂“醉翁之意不在酒�！边@是我的快樂(lè )，一家人其樂(lè )融融的笑聲，是幸福，是快樂(lè )，是我獨有的快樂(lè )。
每當我想家而卻不能回家時(shí)，又有人將父母的美食放在我面前的快樂(lè )，品嘗著(zhù)風(fēng)味，回味著(zhù)父母的愛(ài)，回想著(zhù)一家人圍在桌前津津有味的吃著(zhù)的時(shí)候，我會(huì )暗暗的感謝上蒼讓我擁有快樂(lè )，讓我擁有幸福。
幸福是快樂(lè )的一種，高興是快樂(lè )的原因�？鞓�(lè )就是快樂(lè )。沒(méi)有什么理由的快樂(lè )，不要去問(wèn)為什么會(huì )快樂(lè )，這是我的秘密。
心中的快樂(lè )作文600字 篇10
我曾經(jīng)是一個(gè)特別容易傷心的小朋友，我一傷心就會(huì )把自己關(guān)在房間里，痛痛快快的大哭一場(chǎng)，把所有的氣全部發(fā)泄出來(lái)。
在一個(gè)星期天，我把老師布置的作業(yè)早早就完成了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”電話(huà)的.聲音徘徊一通，是姥爺。他下午想帶著(zhù)我和我的小表弟去游樂(lè )場(chǎng)玩（那時(shí)我還�。�，我聽(tīng)了特別高興，因為我很久沒(méi)去過(guò)游樂(lè )場(chǎng)了，體會(huì )不到那熱鬧的氣氛，今天終于能感受到了。
吃過(guò)中午飯，我興奮地躺在床上，姥爺說(shuō)到兩點(diǎn)去，現在才12點(diǎn)半，還要等很久，可我的心始終都在游樂(lè )場(chǎng)，眼睛想合也合不上了。我靜靜的看著(zhù)鐘表，一刻也沒(méi)離開(kāi)：5分鐘10分鐘20分鐘30分鐘，已經(jīng)1點(diǎn)58分了，還差一分鐘，“嘀嗒、滴答，”終于到兩點(diǎn)了，我趕緊去找姥爺，可馬上我的神請就變了，姥爺接到了一個(gè)“壞”消息：我的小表弟一直沉浸在睡夢(mèng)之中，不準人碰他，誰(shuí)碰他，他就跟誰(shuí)急。我聽(tīng)了心都快碎了，我沒(méi)合眼兩個(gè)小時(shí)，就為了等這一刻，怎么能說(shuō)不去就不去了？我只好默默的傷心離開(kāi)了。
回去后我把自己關(guān)入屋子里，對著(zhù)我的玩偶拳打腳踢，大聲哭泣，可這次并不像往常一樣，氣全憋到心里了，怎么也排不出來(lái)？媽媽見(jiàn)我如此難過(guò)，說(shuō)：“既然你沒(méi)辦法跟著(zhù)姥爺去游樂(lè )場(chǎng)玩，那我們自己去！”我一聽(tīng)興致又回來(lái)了，擦擦眼睛，整裝待發(fā)，又跟著(zhù)媽媽出去了。
這次受傷的心靈可算補回來(lái)了。唉，傷心終究?jì)蓚�(gè)字“難受”，我以后還是多笑笑，變得快樂(lè )起來(lái)吧！
心中的快樂(lè )作文600字 篇11
餛飩是一種在普通不過(guò)的食物，但對我而言卻是一種回憶，一份發(fā)自心底的快樂(lè )。
我小時(shí)候，由于父母工作忙，所以我基本上是姥姥帶大的，而姥姥最拿手的便是餛飩，她包的餛飩很好吃。我老是吵著(zhù)要吃，于是姥姥經(jīng)常給我包。只見(jiàn)姥姥用熟練的刀功三下五除二“咚咚咚”一陣，豬肉和芹菜都變成了“泥”，姥姥把做好的“泥”放在盆里，加入各種調料用筷子調餡，之后拿出和好的面，用面粉和面揉好，然后用一個(gè)“大棍子”把面搟成一張大皮，又切開(kāi)就變成了餛飩皮。都準備好了姥姥就開(kāi)始包起了餛飩，我想幫忙，用手捏了半天，結果捏了個(gè)“四不像”！我氣得把面一扔，面掉到了盆里，里面的面粉“飛”了出來(lái)落在我的臉上，我瞬間成了“小白臉”把姥姥弄得哭笑不得。終于等到了餛飩下了鍋，看著(zhù)鍋里的'餛飩在沸騰的水中“跳舞”，我不禁吞了口口水，餛飩終于好了，我看著(zhù)熱氣騰騰的餛飩，饞的顧不上燙一口吞下，瞬間豬肉的香味在嘴里散開(kāi)，一股暖流從嘴中流了下去，心里只剩下滿(mǎn)足，吃完不停地說(shuō)：“太好吃了太好吃了！”姥姥一個(gè)也沒(méi)吃看著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)：“好吃就多吃點(diǎn)不著(zhù)急”。
現在，每次吃到餛飩都會(huì )想起姥姥，但現在去姥姥家的時(shí)間少了，而我只要看到餛飩便會(huì )想起在姥姥家的快樂(lè )時(shí)光。
心中的快樂(lè )作文600字 篇12
以前，雨在我心中是冰冷的代表，是毫無(wú)感情的。當天空烏云密布時(shí)，我往往是變得一片迷茫；下雨了又變得悲傷不已�？傊�，雨是冷漠、傷心的象征�？墒悄且淮�，也就是雨中的事情，改變了我對雨的感覺(jué)，讓我對雨有了新的感悟。
下雨了。為什么要下雨呢？有人說(shuō)是天在哭，在傷心。天為什么會(huì )傷心呢？難道天也有喜怒哀樂(lè )，也有悲歡離合嗎？看著(zhù)那冰冷的雨水，冷漠的天空，我似乎變得有了些悲傷。為什么？為什么我會(huì )感到悲傷呢？難道我也要哭了，也有傷心嗎？這時(shí)的雨不知為什么仿佛更大了，絲絲的冷風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，我似乎有了些寒冷。這是為什么？我也不知道。我的名字從外面響起。我明白了，是朋友們在叫我�？粗�(zhù)那冰冷的雨水，我最終還是出去了。在朋友們的推搡中，我終于走了。這時(shí)的雨不再那樣冰冷了，一絲溫暖將我罩住。這絲溫暖為什么會(huì )出現，為什么呢？朋友們呢，說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撊な�，好不快�?lè )�？罩心抢淠臍庀�，也正在逐漸變化，時(shí)而溫，時(shí)而暖，變化好快。心中的烏云，似乎被雨水漸漸沖洗，沖洗得明亮又透徹，沖洗得不留痕跡。這時(shí)的雨水仿佛有了感情，不愿意打攪我，正在漸漸縮小。同學(xué)們呢？仿佛沒(méi)感到一絲冰冷，早已獲得了快樂(lè )。
雨越下越小，仿佛太陽(yáng)已經(jīng)沖破了密布的烏云，那絲絲的陽(yáng)光，正照耀在我的`心靈�，F在，雨在我的心中有了詩(shī)一樣的感受。我也明白了：冰冷的雨只是一層膜，只要有一絲快樂(lè )，一絲溫暖，就能將這層膜打破，從而得到我們夢(mèng)寐以求的好東西。
心中的快樂(lè )作文600字 篇13
暑假到了，爸爸媽媽趁著(zhù)周末帶我去博物館玩。漫步在美麗的園區，我的心情也變得明亮起來(lái)，快樂(lè )也在心中綻放開(kāi)來(lái)！
不知不覺(jué)，我們來(lái)到一輛大花車(chē)前，這里鋪著(zhù)一大塊紅地毯，看起來(lái)像個(gè)小舞臺。
“小雨，我們在‘舞臺’上表演柳枝飄飄吧！”我提議。
“好��！”小雨愉快地答應了，我牽著(zhù)她的手走上“舞臺”，“可是我不會(huì )��！”小雨為難地看著(zhù)我。
我安慰小雨：“沒(méi)問(wèn)題，我邊編邊唱，你去撿地上的柳枝當道具，在一旁跳舞就可以了�！�
“嗯！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，撿起地上的柳枝跑到“后臺”準備。
我拿出一根棒棒糖當話(huà)筒。
“親愛(ài)的爸爸媽媽們，下午好！”我鞠了個(gè)躬，“臺下”響起了掌聲，“有請小這是小德和小雨表演歌伴舞柳枝飄飄，掌聲有請！”掌聲又響了起來(lái)。
“柳枝飄飄，花兒搖搖，小朋友們拍手笑……”我唱起來(lái)。小雨舞動(dòng)著(zhù)柳枝，踢著(zhù)小步上場(chǎng)了。她旋轉著(zhù)、跳躍著(zhù)，裙擺飛揚，像一朵盛開(kāi)的喇叭花，頭上的小辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著(zhù)。我們就這樣唱啊跳啊鬧啊。路過(guò)的游客也被我們的'歡聲笑語(yǔ)吸引住了，停下來(lái)看我們玩樂(lè )。
小雨的媽媽用攝像機把我們的快樂(lè )時(shí)光記錄下來(lái)。我呢，就讓快樂(lè )在心里綻放。
今天真是有趣的一天啊，我們度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的周末，讓我們的暑假更加多姿多彩！
心中的快樂(lè )作文600字 篇14
一個(gè)海員說(shuō)：“他喜歡船起錨時(shí)掀起的一層層潔白浪花�！�
一個(gè)海員說(shuō)：“他喜歡船拋錨時(shí)響起的一聲聲鐵鏈的呼喊�！�
一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望歸來(lái)。
這是冰心筆下對海員心中有關(guān)盼望的描述，言簡(jiǎn)意賅，明白之至。生活就是一次出海的`航行，有出發(fā)，有到達，盼望貫穿始終。
每個(gè)人心中都有盼望，盼望所代表的是一種對于美好的向往與追求，當人們心中有了盼望，就有了前進(jìn)的方向，奮斗的動(dòng)力，追求的目標。
從杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”中，我們看到一種對百姓生活安康的盼望，“吾廬獨破受凍死亦足”則表現出只要盼望現實(shí)，就會(huì )有心滿(mǎn)意足的快樂(lè )感。
紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征可以說(shuō)是一種奇跡，在惡劣的環(huán)境之下，仍然可以取得勝利，從爬雪山，過(guò)草地，飛奪瀘定橋，巧渡金沙江，再順利抵達根據地，是革命者心中的盼望之火，點(diǎn)燃了前進(jìn)奮斗的動(dòng)力，終于，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏
“我盼望觀(guān)眾能愿意看我的電視劇，對它的評價(jià)挺好�！薄斑@是小品演員趙本山接受采訪(fǎng)時(shí)所說(shuō)的話(huà)。趙本山可以稱(chēng)得上是中國小品界的喜劇之王，他所創(chuàng )作的小品，電視劇深受觀(guān)眾喜愛(ài)，雖然媒體報道趙本山聲稱(chēng)要退出“春晚”，當我相信他依舊會(huì )給大家帶來(lái)快樂(lè )，他說(shuō)拍一部電視劇會(huì )快樂(lè )三個(gè)月，那么，老趙，帶著(zhù)觀(guān)眾對你的盼望快樂(lè )地前進(jìn)吧！
從古至今，人們用盼望書(shū)寫(xiě)著(zhù)快樂(lè )，有盼望；就有奮斗，有奮斗，就有收獲；有收獲，就有快樂(lè )，只要心中有盼望，你就會(huì )快樂(lè )的！
心中的快樂(lè )作文600字 篇15
快樂(lè )是一種來(lái)自?xún)刃牡母杏X(jué)。它可以使人感到通體舒暢、身心放松、快活無(wú)比。
追求快樂(lè )不一定是貪圖享受，追求快樂(lè )不一定是爭奪第一，追求快樂(lè )不一定是你死我活，追逐快樂(lè )的人生，應該是人們活下去的動(dòng)力和基本的生活態(tài)度。
快樂(lè )不分尊卑，也不分職業(yè)高低，人人都能夠追求快樂(lè )。但快樂(lè )不能只在表面下功夫，倘若不是發(fā)自?xún)刃牡挠鋹�，那么這個(gè)表面的快樂(lè )假象，總有一天會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。那么，快樂(lè )到底要去哪兒尋找呢?
讓心中如同明湖般的清澈，讓心中如同泰山般的沉穩，讓心歸返于自然之中，使自己融入于“靜”心的世界，感覺(jué)那澄澈透明的快樂(lè )，這種快樂(lè )無(wú)可取代，也是一種無(wú)價(jià)之寶。有些人以助人為快樂(lè )，為大眾服務(wù)，不求任何名利報償;有些人則知足常樂(lè )，做事勤儉，為人厚實(shí)，人生積極樂(lè )觀(guān)，充滿(mǎn)無(wú)限的快樂(lè )。
但仍有些人為追求自己一時(shí)之快樂(lè )，竟去作奸犯科、殺人放火，這些在我們看來(lái)是大逆不道的事，在他們的眼里卻是追求快樂(lè )的'方法。但等到他們被抓去判刑，事后才感到后悔不已，但是千悔萬(wàn)悔已是萬(wàn)劫不復，這些快樂(lè )都只是暫時(shí)性的，永遠不會(huì )持續。況且，豈可建筑快樂(lè )在別人的痛苦上!
快樂(lè )藏在我們的心中，就看我們如何去發(fā)現。祝福你發(fā)現心中真正的快樂(lè )，也請你和大家一起分享，讓快樂(lè )洋溢世界每個(gè)角落。
心中的快樂(lè )作文600字 篇16
下午，我們班舉行了盛大的聯(lián)歡會(huì )，讓我們開(kāi)懷不已。
走進(jìn)教室，那漂亮的裝飾，仿佛進(jìn)入了快樂(lè )的世界�？吹胶诎迳嫌貌噬姆酃P寫(xiě)著(zhù)“歡歡樂(lè )樂(lè )大聯(lián)歡”幾個(gè)大字，還有五顏六色的氣球隨風(fēng)飄動(dòng)，窗戶(hù)上貼著(zhù)漂亮的蝴蝶結，還有四周?chē)姷难┗�，還有圣誕老人趴在窗戶(hù)上觀(guān)看我們的節目，喲，還有一棵圣誕樹(shù)在閃閃發(fā)光，上面寫(xiě)著(zhù)許多同學(xué)的.祝福。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，吳睿涵的吉他彈唱讓我們大開(kāi)眼界，《童年》這首歌讓他彈得好似我們都身臨其境的感覺(jué)，優(yōu)美的旋律讓我們心曠神怡，我們大家都情不自禁的隨著(zhù)他一起合唱起來(lái)，讓我們大家為他熱烈鼓掌。沈星為了這次的雙簧表演特意請來(lái)了五(三)班的丁仁俊來(lái)當助陣嘉賓，他們的表演讓我們笑聲不斷，活躍了我們整個(gè)會(huì )場(chǎng)的氣氛，逗得我們哈哈大笑。張昊星他們的歌贏(yíng)得了陣陣掌聲.......
該我們上臺表演了，我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情，站在臺上大聲的唱著(zhù)”每天站在高樓上，看著(zhù)地上的小螞蟻.......”，我們唱著(zhù)，同學(xué)們熱烈的鼓起掌來(lái)，我唱的更起勁了。同學(xué)們的節目一個(gè)比一個(gè)精彩，掌聲一陣比一陣熱烈。
聯(lián)歡會(huì )結束后，我們全班同學(xué)和老師一起大合影，大家都爭先恐后的搶鏡頭，我們的快樂(lè )都定格在這個(gè)開(kāi)心的瞬間。
家里其樂(lè )融融，場(chǎng)面好熱鬧!家是我們依靠的大樹(shù)。我愛(ài)我家!
心中的快樂(lè )作文600字 篇17
“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱”熟悉的旋律又在耳邊響起，又是汪峰忠實(shí)歌迷的老爸在高歌，這樣的歌詞，這樣的旋律，這樣的歌喉伴我度過(guò)了許多不開(kāi)心。
那天經(jīng)過(guò)英語(yǔ)數學(xué)雙重考差的打壓，我整個(gè)人一整天都悶悶不樂(lè )的�！班亍�，一聲重重的關(guān)門(mén)聲響了起來(lái)，聲音的響度是根據考試考砸的懊惱煩悶而來(lái)的�！瓣P(guān)個(gè)門(mén)這么大力啊，看來(lái)大小姐今天心情不是很好啊�！卑职终{侃地說(shuō)道，“考試沒(méi)考好？”“嗯�！蔽依淅涞鼗亓艘痪��！鞍丫碜幽贸鰜�(lái)好好分析一下，哪里錯了，哪些地方不足，自己這段時(shí)間有什么知識點(diǎn)不熟，都把它搞懂�！卑职謳е�(zhù)一絲擔心，一絲無(wú)奈，一絲焦急的口吻說(shuō)道。吃過(guò)飯后，我回到房間里，拿出試卷，看著(zhù)那鮮紅的分數，鼻子不禁酸了。
“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱”雖是隔著(zhù)一堵墻，但是這熟悉的.旋律和歌聲，一猜就知道是老爸在廚房高歌。雖是已經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數遍，但是它這次還帶給我歡快激昂的感覺(jué)，帶給我前行的動(dòng)力，不僅是旋律十分震撼，歌詞也很有力量，“我要飛得更高！”
我在學(xué)習，你在高歌，雖然中間隔了一堵墻，歌聲卻把我們的心緊緊連在一起。
心中有支快樂(lè )的歌，就像沙漠里的一片綠洲，帶給人們前行的力量；就像冬日里的暖陽(yáng)，帶給人們溫暖；就像黑夜里的一盞燈，指引我們前行。
心中的快樂(lè )作文600字 篇18
體測將至，引體向上是我心里最沒(méi)底的項目。想到我在平日練習這個(gè)項目時(shí)從未合格，我心中像被蒙上了一層陰影，沒(méi)有絲毫的喜悅。所幸，那支愉快的歌照亮了我的心，使我重拾快樂(lè )，讓我擁有了拼搏的激情。
下午兩點(diǎn)，烈日當頭，熱浪卷卷地襲來(lái)，僅做完熱身運動(dòng)，我的額頭就滲出了水珠。跑完60米后，我來(lái)到引體向上測試處排隊，很慶幸這是個(gè)陰涼的地方。
一個(gè)個(gè)的同學(xué)上前去，有的擺動(dòng)幅度太大，不算次數；有的手臂不過(guò)90度，成績(jì)?yōu)榱�；有的根本做不了。我在�?shù)蔭下看著(zhù)，原來(lái)合格的也沒(méi)幾個(gè)，我不合格也沒(méi)什么問(wèn)題吧？那陰影似乎是我的舒適圈，使我盲目地規定自我界限。
一陣旋律從遠處飄來(lái)，我走到陽(yáng)光下的單杠處，那是灑水車(chē)的歌聲，由遠及近，令人歡愉的歌聲，使人如此聯(lián)想：灑水車(chē)不僅清潔了道路，還在炎炎夏日中，為道路上的車(chē)輛降溫，自己卻飽受烈日的煎熬。這座城市的美好不是源自于闖出了陰影，大肆高唱快樂(lè )之歌的灑水車(chē)嗎？霎時(shí)間，熱浪使我的身體沸騰起來(lái)，像一臺擁有無(wú)限動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機，手臂一下又一下有力地牽引著(zhù)整個(gè)身體。那歌聲漸漸遠去，直至消失，我才輕松地落下地來(lái)，但在心中，余音裊裊，相伴著(zhù)同學(xué)們的'歡呼：“你竟然做了13個(gè)！”我笑了，開(kāi)心地笑。
往后每每聽(tīng)見(jiàn)灑水車(chē)的聲音，總不免哼起來(lái)，它像一道陽(yáng)光照亮了我心頭的陰影，在道路上遇見(jiàn)兢兢業(yè)業(yè)的灑水車(chē)，總使我充滿(mǎn)了前行的力量，心中的快樂(lè )之歌再度響起。
心中的快樂(lè )作文600字 篇19
拼片小小，一片一片拼出那天的情景；語(yǔ)聲輕柔，一字一句唱成快樂(lè )的歌，唱進(jìn)我的心里，給我前進(jìn)的力量。
周末，獨自在家的我抱來(lái)1000片的拼圖，決定挑戰。想想拼成之后的快樂(lè )讓我興奮，我迫不及待地打開(kāi)拼圖盒，充滿(mǎn)自信地要將統一編號的拼片拼在一起�？墒�，我看看這一片搖了搖頭，瞅瞅那一片皺了皺眉。時(shí)間就像一個(gè)頑皮的孩子，只顧一個(gè)勁兒地往前跑，幾個(gè)鐘頭過(guò)去了，我才拼好微不足道的.一小點(diǎn)兒。我抓抓頭發(fā)，耐心被磨光，一揮手打翻了拼圖盒，拼片稀里嘩啦地撒了一地。我低頭看了看環(huán)繞在身邊的拼片，簡(jiǎn)直就像一層一層的蠶絲把我包裹起來(lái)作成了個(gè)繭，失敗感充斥著(zhù)我的內心。
門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)一看，是你。你踏著(zhù)輕快的腳步，春風(fēng)一樣走了進(jìn)來(lái)�？吹綕M(mǎn)地狼藉，你有些詫異：“這是怎么了？”我低落的答道：“沒(méi)什么，就沒(méi)拼好，不拼了！”誰(shuí)知你卻走過(guò)去蹲下來(lái)，拾起一片，回眸，莞爾一笑：“失敗了，重新來(lái)過(guò)就好了，何必放棄呢？”你甜美的嗓音，清麗的音質(zhì)，將這句話(huà)演繹成了一首歌。這首歌輕輕撞擊著(zhù)我的心靈，有些開(kāi)心，開(kāi)心的讓我重又想起拼完之后的成就感。我也走過(guò)去拾了起來(lái)。拾好之后，我更加仔細認真地找編號拼拼片。很快，一幅秋日釣魚(yú)圖就漸漸地展現在我們的眼前。
拼片小小，一片一片拼出長(cháng)長(cháng)的未來(lái)之路；語(yǔ)聲輕柔，一字一句唱成快樂(lè )的歌，唱進(jìn)我的心里。我想我會(huì )唱著(zhù)這支快樂(lè )的歌走在未來(lái)的路上，讓所有人都聽(tīng)見(jiàn)這天籟之音！
心中的快樂(lè )作文600字 篇20
“充滿(mǎn)鮮花的世界到底在哪里？如果它真的存在，那么我一定會(huì )去……”耳邊再次響起熟悉的旋律——《追夢(mèng)赤子心》，這首快樂(lè )的歌不止一次，往我的心田里灌注甜美的甘露。
學(xué)習無(wú)法進(jìn)步，家人病危，和朋友鬧別扭……仿佛那一刻，所有的困難都接踵而至，我想找人傾訴，又無(wú)人應答。失望，悲傷，孤獨，寂寞，似乎就是我心情最好的'代名詞。
我看著(zhù)窗外逐漸掉光的樹(shù)葉，想著(zhù)他老人家曾經(jīng)在耳邊的諄諄教誨，聽(tīng)著(zhù)寒風(fēng)吹過(guò)路邊落葉發(fā)出的響聲，心想，有誰(shuí)能給我一只快樂(lè )的歌讓我走出陰霾呢？
窗外的陣陣響聲把我的思緒拉了回來(lái)。我走到窗前，仔細聽(tīng)：“向前跑，迎著(zhù)冷眼和嘲笑……”頓時(shí)，我的心像被一柄巨錘重重的擊中了，想著(zhù)那些令我煩躁的事物，我應該向他老人家說(shuō)的那樣，化悲痛為力量，繼續向前！而不是如此頹唐，這不辜負了他對我的期望嗎？
我整理好心情，收拾好雜亂無(wú)章的房間，攤開(kāi)書(shū)本，繼續我的新生活。窗外的陽(yáng)光照在他的照片上，散發(fā)著(zhù)陣陣光輝，仿佛在贊賞我呢！
在之后的生活中，我也曾摔倒過(guò)，失敗過(guò)，但無(wú)論何時(shí)何地，我的心中總有一只快樂(lè )的歌，用他那動(dòng)人的旋律悄悄的撫慰著(zhù)我的心靈，是我從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，永遠不退縮，直面困難。你聽(tīng)：“不求任何人滿(mǎn)意，只要對得起自己，關(guān)于理想，我從來(lái)沒(méi)選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里……”
心中的快樂(lè )作文600字 篇21
每個(gè)人心中都有一支歌，這支歌的名字是快樂(lè )的歌。
我們的人生是不同的。在你不經(jīng)意之中，有一支歌是我們最快樂(lè )的。我們的人生是不同的，我們的人生是不同的。
我們的人生是不同的，但是這個(gè)世界里有我們的快樂(lè )和苦惱。我們應該把我們的快樂(lè )和苦惱都用上去，我覺(jué)得我們的生活會(huì )更好。
我們每個(gè)人都有煩惱和痛苦，我們不要把我們的煩惱全部沖散，我們應該把我們的煩惱和苦惱都消散，我們應當把我們的煩惱和苦惱都消散。把我們的苦惱都沖散。
我們每個(gè)人都有煩惱，我們每個(gè)人都有煩惱，我們也有煩惱和痛苦。
我們每個(gè)人都有煩惱，我的煩惱就有許多。我有很多很多的煩惱，可是我最煩惱的.是那個(gè)煩惱，我們每個(gè)人都有煩惱。
我的煩惱有三天三夜都不停，有時(shí)，我的煩惱和我不知道的話(huà)都會(huì )把我給沖散。
我的煩惱，有一天，爸爸媽媽上班了，他們回來(lái)后，我一個(gè)人在家做作業(yè)，寫(xiě)的時(shí)候，我的煩惱還沒(méi)出現。
我的煩惱，可以說(shuō)是我的煩惱。
我的煩惱，就是我們的父母工作太辛苦了，每天都要上班，下班時(shí)，還要打掃衛生，可是我們每個(gè)人都不希望自己的父母，所以只有每天晚上都會(huì )睡到半夜三更才睡著(zhù)，這是多么痛苦的事��！
我的煩惱就是我的媽媽?zhuān)慨斘铱匆?jiàn)別的同學(xué)們都在洗衣服準備過(guò)馬路，可是有一個(gè)人不小心把我的媽媽給撞到了，還好，她沒(méi)有撞到我，我的心里很痛苦。
我的煩惱，就是那個(gè)人的煩惱。
我的煩惱，就是我的媽媽?zhuān)液軣⿶馈?/p>
心中的快樂(lè )作文600字 篇22
這幾日的太陽(yáng)瘋了，刺在人的皮膚上，辣辣地痛。
街上走的人，匆匆又匆匆。有些煩燥，有些郁悶。熱得那么強烈，熱得無(wú)窮無(wú)盡，熱得人的心碎裂成無(wú)數片，飄著(zhù)，飄著(zhù)，落不下來(lái)。
我也在匆匆的行列之中，心事重重，心煩意亂。
路似乎沒(méi)有盡頭。走著(zhù)，走著(zhù)———我的.愁緒與焦躁竟被一抹涼沖散了，沖散得無(wú)影無(wú)蹤。那抹難得的涼吹進(jìn)了我的心里，柔軟了我的心。
那樣一抹涼，是她給的。她只是一個(gè)中年的拾荒人，著(zhù)一件細格長(cháng)襯衫，看起來(lái)很合身，戴一頂泛了白的遮陽(yáng)帽，帽沿上插一縷嫩綠的青草，脖子上巧妙地繞著(zhù)一條毛巾，毛巾的顏色有點(diǎn)艷。她的嘴里含著(zhù)一首歌，不時(shí)地溜幾句出來(lái)。每遇見(jiàn)一只可樂(lè )瓶或雪碧瓶，她都會(huì )笑逐顏開(kāi)，那種滿(mǎn)足很能打動(dòng)人。
我的目光撞上她的那一刻，她剛把一只塞進(jìn)石縫里的可樂(lè )瓶花了點(diǎn)力氣取出來(lái)。她對著(zhù)那只可樂(lè )瓶嗔罵了一句，罵的時(shí)候滿(mǎn)臉是喜悅的笑容。估計是在罵那個(gè)把可樂(lè )瓶塞進(jìn)石縫里的調皮小男孩，他這么搗蛋地一塞，她的工作量一下子增加了。她的罵就像一個(gè)母親對孩子的罵，罵得親親熱熱的。
我路過(guò)她時(shí)不由自主地緩慢了我的腳步。
姐，哪里人啊?我順口問(wèn)了一下。許是平日里極少有人搭腔，她一下子興奮起來(lái)，忙不迭地應道，河南的，河南的。
心中的快樂(lè )作文600字 篇23
今年暑假，讀高三的女兒住校補課，老公在外忙碌生意很晚回家，晚上我成了自由一族中的一員。同事約我去唱歌跳舞，沒(méi)有去，因為我壓根兒就不會(huì )；約我去健身房健身，也沒(méi)有去，因為我負不起昂貴的費用；約我去打牌，沒(méi)有去，因為我興趣不濃。朋友們都問(wèn)：漫漫夜晚，你的快樂(lè )在哪里？我神秘一笑：快樂(lè )藏在我心中。
吃過(guò)晚飯，約晚上六點(diǎn)鐘，我便打開(kāi)電腦，搜索《中國教師報》、《中國教育報》、《人民教育》等各種教育教學(xué)電子刊物，閱讀里面的經(jīng)典文章。讀著(zhù)讀著(zhù)，有了寫(xiě)作的沖動(dòng)，于是打開(kāi)博客，記下所感所悟。讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)，約8點(diǎn)鐘，關(guān)掉電腦，一切停止。
走進(jìn)客廳，打開(kāi)電視，一邊欣賞自己心儀的節目，一邊開(kāi)始自己的半小時(shí)運動(dòng)。先是跳1000個(gè)單繩，然后是下蹲運動(dòng)50個(gè)，上仰運動(dòng)50個(gè)，再接著(zhù)踢毽，踢完500個(gè)毽后便做擺手放松運動(dòng)。
做完所有運動(dòng)，便是我燙腳熨身的時(shí)候。拿來(lái)一個(gè)盆，提來(lái)一瓶開(kāi)水，把腳放在盆中，慢慢加水，腳漸漸變暖，血液逐漸升騰，整個(gè)身子像電熨斗熨過(guò)一樣舒服。
10點(diǎn)鐘左右，躺在床上，捧書(shū)而進(jìn)入了夢(mèng)想。
快樂(lè )的過(guò)程已經(jīng)結束，快樂(lè )的'結果接踵而至：見(jiàn)自己大小豆腐塊文章變成鉛字，心中無(wú)限欣慰；見(jiàn)自己的身體越來(lái)越健康，心中無(wú)限高興；見(jiàn)自己的體形越來(lái)越標志，心中無(wú)限自豪；見(jiàn)自己的工資儲蓄越來(lái)越豐厚，心中無(wú)限滿(mǎn)足。
快樂(lè )暑假藏在心中，自己知道，因為自己一直在享受。
心中的快樂(lè )作文600字 篇24
人生總有煩惱，或找不到好工作、或拿不到好成績(jì)、或得不到關(guān)心和愛(ài)護……此時(shí)，煩惱便會(huì )毫不留情的撲面而來(lái)，而心情呢？就像灌了鉛似的，無(wú)比沉重，又如秋雨綿綿的天空，久也晴不起來(lái)。
雖然煩惱的“敵人”快樂(lè )偶爾也會(huì )披著(zhù)露水、散發(fā)出迷人的清香，可是那迷人的時(shí)刻猶如曇花一現，極為短暫，時(shí)間長(cháng)了，那快樂(lè )的余香還會(huì )被煩惱沖淡，甚至消失的無(wú)影無(wú)蹤。
人的一生匆匆忙忙，即使生活中劃過(guò)了幾顆璀璨的流星也未必能發(fā)覺(jué)，因此，我曾想能否把快樂(lè )種在心里，讓它永遠吐露芬芳？
種快樂(lè )？對!只要我們拿出一點(diǎn)時(shí)間，花一點(diǎn)心思去關(guān)注它們，并把它們留在心里，閑暇時(shí)，拿出來(lái)細細地品味，幸福便會(huì )長(cháng)久地伴隨我們。
在我的日記本里，裝著(zhù)許多美好的回憶，時(shí)而看看，心中就不知不覺(jué)暖洋洋的`。每當放學(xué)的鈴聲響起后，我們就飛奔到樹(shù)林中，聊天、嬉戲，后來(lái)那樹(shù)林變成一條平坦寬闊的瀝青大馬路，至今走在那條路上，一種熟悉的感覺(jué)仍然會(huì )涌上心頭。
有時(shí)，我會(huì )讓瞬間的快樂(lè )化作照片成為永恒，每逢我外出旅游，或者和友人相聚，總會(huì )設法讓快樂(lè )通過(guò)照相機的快門(mén)成為永恒的照片，翻開(kāi)相冊，一張張絢麗多彩的照片立刻映入眼簾。朋友，當你在游歷名山大川、舉行聚會(huì )時(shí)，把照相機也帶上吧，它會(huì )使你的生活增添幾分姿色。
生活是多么廣闊，生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快樂(lè )的寶藏。在心中播種下快樂(lè )、細細品味，像一杯醇香的茶，有滋有味。
心中的快樂(lè )作文600字 篇25
秋天是豐收的季節，我等了整整一個(gè)月，也盼來(lái)了秋游的日子。金秋九月，十分涼爽，總覺(jué)得有個(gè)力量在鼓舞我，等我去發(fā)覺(jué)秋天的奧秘。
這天，我起得特別早，早早地來(lái)到學(xué)校。在車(chē)上，隱隱約約地聽(tīng)到小鳥(niǎo)在歡唱著(zhù)關(guān)于豐收的曲子。我們這次秋游是去奉賢，老師們精心安排了各種各樣的活動(dòng)。最令人難忘的是在奉賢沙灘上放風(fēng)箏的快樂(lè )時(shí)刻。我把風(fēng)箏組裝好，當一陣風(fēng)來(lái)時(shí)，我把風(fēng)箏拋入空中，拉著(zhù)風(fēng)箏飛奔起來(lái)，風(fēng)箏乘著(zhù)一股強風(fēng)順勢飛上了藍天。它好像在得意的叫著(zhù)：“看我飛得多高啊，誰(shuí)也比不上�！彼粫�(huì )往東飛，一會(huì )往西飛，好像在做免費的`觀(guān)光旅游，自由的不得了。就在這時(shí)，來(lái)了一陣大風(fēng)，風(fēng)箏猛地往上躥，都快與高樓大廈相比肩了。它好像在得意得叫著(zhù)：“哇哈！‘天’助我也��！”可是不一會(huì )，風(fēng)停了，他又直線(xiàn)下掉。它叫了起來(lái)：“救命��！我要粉身碎骨啦！”就在這時(shí)，它看到旁邊還有只風(fēng)箏，馬上纏了上去，“只要有了你，我就不會(huì )掉下去了�！迸赃吥莻�(gè)放風(fēng)箏的男孩叫到：“誰(shuí)家的風(fēng)箏這么不懂禮貌�？禳c(diǎn)！快點(diǎn)！幫我把它們分開(kāi)！”可是這兩個(gè)風(fēng)箏就像親兄弟一樣，怎么解也解不開(kāi)。我想：它既然這么喜歡和其他風(fēng)箏玩，就成全他們。我馬上溜之大吉，在暗處，偷偷地笑。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快，秋游過(guò)去了，但我不會(huì )忘記，那是使我難忘而快樂(lè )的一天。我祈盼今后的日子能象放風(fēng)箏一樣時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )。
心中的快樂(lè )作文600字 篇26
“雷蕾，快去看看，向楠，向楠住院了！”我的大姐張雪瑩說(shuō)�？此荒槆烂C的樣子，我還以為真的呢！回到班一看，向楠坐在那里，既不缺胳膊，也不少腿，五官也沒(méi)有錯位，只是，不知她五臟六腑是否俱全。這時(shí)我的腦子里全是問(wèn)號。是張雪瑩有毛病，他的“機器零件”壞了？不應該吧！今天是什么節日？4月1日，4月1日……
噢！今天是愚人節，怪不得呢！“此‘仇’不報非君子”!我喃喃自語(yǔ)道：“小樣兒的，看我怎么收拾你……”接著(zhù)一陣嘿嘿笑聲。
“喂！你鞋帶開(kāi)了！”我對著(zhù)前桌的“蝦米”說(shuō)�！安粫�(huì )吧！我剛剛系完鞋帶，沒(méi)搞錯吧！”原來(lái)，他早有準備，看他笑瞇瞇的眼睛都能“一線(xiàn)天”了。唉！出師不利！
這才是愚人節的小片段，接下來(lái)那才叫精彩呢！不要走開(kāi)呀！
“大帥哥”張擎幾步就“躥”到前面，她說(shuō)道：“今天是愚人節，拿出一張紙將它對折，再對折……”原來(lái)她在實(shí)施整人計劃啊。我把“整人的大計劃”寫(xiě)在上面，暗暗竊喜。
一切就序……
“王鵬飛走模特步！”主持人念完紙條，教室里爆發(fā)出一陣排山倒海般的掌聲。王鵬飛借口沒(méi)有高跟鞋，想開(kāi)溜，沒(méi)想到邱老師把自己的'高跟鞋借給了他，這下他沒(méi)辦法了，只好走上臺，手一叉腰，扭了起來(lái)。原來(lái)，“標準”的模特步是這樣的：走路的路線(xiàn)成波浪形，雙腿別在一快趕上麻花了。同學(xué)們樂(lè )得上氣不接下氣。
心中的快樂(lè )作文600字 篇27
從書(shū)籍中汲取知識和力量，是人生的必需。每個(gè)人從一開(kāi)始，就在不停地學(xué)習各種各樣知識，以便將來(lái)在社會(huì )上更好的立足。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè )，更使我的知識面也寬廣了不少，那些疑惑的問(wèn)題，在書(shū)中一定會(huì )找到答案。
每當春初和秋末，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)大雁排成人字形或一字形飛行，它們?yōu)槭裁匆@樣？以前我真的很疑惑，也很好奇，我問(wèn)過(guò)爸媽?zhuān)麄兊幕卮鸷芑\統，我還是疑惑。帶著(zhù)疑問(wèn)，我找到了“十萬(wàn)個(gè)為什么”，從書(shū)中，我了解到大雁為什么會(huì )那樣，因為它們要飛行很遠的路程，只靠自己的體力很難完成旅程。當它們排成人字或一字形時(shí)，前面的頭雁拍打翅膀就會(huì )在旁邊產(chǎn)生一股氣流在空中滑翔，節省很多力氣。這樣一只跟著(zhù)一只就排成人字或一字形。一般都是壯年的大雁領(lǐng)隊并且不斷更換，幼雁在中間。還有其他原因，一種是整齊不易掉隊；另一種是當遇到敵人時(shí)可迅速散開(kāi)，不致于互相碰撞。我不僅明白了其中的道理，而且也看到了大雁的團隊合作精神。
讀書(shū)使我增長(cháng)了不少的知識，也正因為有了書(shū)，我才知道許多偉人的豐功偉績(jì)，也正因為有了書(shū)，我才發(fā)現世界有許多精彩的.故事，我喜歡書(shū)中精彩的內容，幽默的、悲傷的，我都欣賞。
讀書(shū)，我感到快樂(lè )！
心中的快樂(lè )作文600字 篇28
書(shū)是人類(lèi)文明的階梯，書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，書(shū)如清泉緩入我們心中，書(shū)似火把，照亮人類(lèi)探索文明的路程。
讀書(shū)，我快樂(lè )，我能感受到那份特殊的快樂(lè )。
在學(xué)校里，我算的上是高等生，我的.好朋友很羨慕我，常問(wèn)我是怎么做到的。我每次的回答都是發(fā)自?xún)刃牡恼\懇，可她卻認為我說(shuō)的不是實(shí)話(huà)。
媽媽每天都讓我讀書(shū)，可我偏不聽(tīng)，坐在沙發(fā)上看著(zhù)電影。
我不是不愛(ài)讀，我是不想看那些作文書(shū)，太沒(méi)勁了。
一次考試，語(yǔ)文成績(jì)發(fā)下來(lái)，看作文的分數，我突然害怕起來(lái)，不是因為怕被媽媽說(shuō)，而是因為怕被同學(xué)嘲笑。
回到家，媽媽也沒(méi)有說(shuō)我什么，只是安慰我，這次只足失誤，可我總覺(jué)得應該幫點(diǎn)什么，便下定心每天回家看書(shū)，僅周五看電視。計劃的第一天，一切順利，可也只有這一天，我堅持住了。以后的每一天，我都就看一會(huì )兒，一會(huì )兒就夠，可直到8點(diǎn)我才睡覺(jué)，時(shí)間就這樣流逝了。
那天，妹妹在看書(shū)，而我仍在看電視，卻不知為什么，我反道不想看電視了，拿起一本書(shū)，便鉆了進(jìn)去，今我吃驚的是，原來(lái)書(shū)中的世界這么美好，可自己又感到羞愧，因為自己竟是時(shí)刻被妹妹影響著(zhù)。從此，我也找到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
書(shū)中自有黃金屋，通過(guò)讀書(shū)，我收獲知識，而未來(lái)的美好的生活也在向我招手，這不是一舉兩得嗎？
心中的快樂(lè )作文600字 篇29
讀書(shū)不僅使人收獲知識和智慧，更能收獲快樂(lè )。孟德斯鳩（法國啟蒙思想家）說(shuō)：“喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！� 孫中山說(shuō)：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生存�！� 鄭成功說(shuō)：“養心莫善寡欲，至樂(lè )無(wú)如讀書(shū)�！�
在古代中國，人們會(huì )將讀書(shū)和精神修養、人格提升聯(lián)系起來(lái)。將讀書(shū)看成是一種優(yōu)雅的人生姿態(tài)。這樣的傳統在當下社會(huì )顯得比較脆弱。如今，大眾媒介傳遞的海量信息正不斷充斥著(zhù)我們的大腦，現代都市的生活高壓讓我們“無(wú)暇”讀書(shū)，應試教育體制下催生出越來(lái)越多功利性的閱讀——學(xué)生為通過(guò)考試而讀書(shū)，成人為應付工作而讀書(shū)，都使我們越來(lái)越遠離讀書(shū)的快樂(lè )。
只有關(guān)乎心靈的讀書(shū)才能將“閱讀”變“悅讀”！選讀那些與己有緣且能陶冶性情的好書(shū)就好比是結交了一個(gè)良師益友、遇到了人生的知音。整個(gè)身心全方位地浸潤在書(shū)的世界里，能擴展有限人生的.無(wú)限視野，生活狀態(tài)在其中悄然調整，輕松愉快的體驗不斷涌現！
參加此次活動(dòng)，使我深刻認識到培養孩子讀書(shū)習慣的重要性，閱讀是成長(cháng)的基石，以后我會(huì )通過(guò)老師所推薦的各種有效地方式督促孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，通過(guò)讀書(shū)使孩子收獲更多的知識和快樂(lè )，健康成長(cháng)！
心中的快樂(lè )作文600字 篇30
她，可以稱(chēng)得上是次眉大眼，一雙大大的眼睛，下面有一個(gè)小小的鼻子，最特殊的還是她那張小嘴，什么都會(huì )說(shuō)，身高大約1米左右，總穿著(zhù)帶小貓的衣服。每天放學(xué)，我只要打開(kāi)門(mén)，妹妹總是像小燕子一樣飛過(guò)來(lái)抱著(zhù)我，同時(shí)嘴里說(shuō)著(zhù)哥哥回來(lái)啦！哥哥回來(lái)啦！
她雖然只有兩歲，但是卻特別淘氣。記得有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)半個(gè)西瓜，妹妹一見(jiàn)立即想要吃。媽媽對她說(shuō)：“二寶，一會(huì )和哥哥一起吃好嗎？”妹妹一聽(tīng)不高興了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)䦟氁粋�(gè)人都不夠，不給哥哥�！眿寢屢宦�(tīng)，撫摸著(zhù)她的頭說(shuō)：“那可不行，好東西要和哥哥分享�！倍䦟氁宦�(tīng)眼珠轉了轉，上手抓了一把西瓜放到嘴里�！皨寢屛鞴吓K了，哥哥不吃，二寶吃�！睔獾膵寢尠咽侄寂e起來(lái)了，但又怎么舍得打她呢？
妹妹雖然淘氣，但卻十分喜歡粘著(zhù)我。
那一天二寶要去歐亞超市，爸爸媽媽帶著(zhù)我和二寶下樓去歐亞了二寶非要我背著(zhù)她，無(wú)奈，我只好背著(zhù)二寶下樓，我邊走邊問(wèn)：“哥哥背好嗎？”二寶說(shuō)：“好�！蔽摇皳溥辍币宦曅α顺鰜�(lái)，買(mǎi)了東西后，便又讓我背，“我的'天呀！”沒(méi)辦法，我也只好認了，背到家，我腰酸背痛，剛爬到床上�？粗�(zhù)夕陽(yáng)，“媽媽咪呀！”我身子一沉原來(lái)二寶把我當成了大馬，唉，好無(wú)奈呀！
這就是我的妹妹，可愛(ài)又淘氣。因為她每天都有新的故事，所以讓全家人笑聲不斷，真是一個(gè)可愛(ài)的開(kāi)心果呀！我愛(ài)我的妹妹。
心中的快樂(lè )作文600字 篇31
同學(xué)們，你們知道小狗是怎樣向人們表達自己的嗎？其實(shí)以前我也并不知道，這是怎么一回事兒，這要感謝書(shū)啦！因為，我是從書(shū)中才了解到的。
讀書(shū)，它是一種享受，它能使你增長(cháng)知識。如果你真的有興趣，當你讀它的時(shí)候，你就會(huì )感到它似乎有一種魔力把你吸進(jìn)了書(shū)的'世界里。記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講小故事，比如白雪公主、王子變青蛙、睡美人。我非常喜歡聽(tīng)。到了小學(xué)，我學(xué)會(huì )了許多生字，便開(kāi)始自己讀書(shū)了。我深深地記得那次，放學(xué)回家后，我看見(jiàn)桌子上有一本書(shū)，便隨手拿起來(lái)看，當翻到第一個(gè)小故事時(shí)，看到上面清楚的寫(xiě)著(zhù)“狗是如何表達自己的”九個(gè)大字，就認真地看起來(lái)，當我把這個(gè)小故事仔細地讀了一遍后，笑著(zhù)自言自語(yǔ)道：“呵呵！原來(lái)狗是這樣與人類(lèi)表達自己呀！見(jiàn)到熟人便搖搖尾巴與你打招呼，更會(huì )親熱的接近你，舔舔你的腳，向你表達對你的友好！真是太有趣了！”從那起，我便對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都要讀上幾篇小故事，又是一拿起書(shū)就舍不得放下！從書(shū)中，我能學(xué)會(huì )許許多多的知識，使我懂得一個(gè)又一個(gè)深刻的道理，真快樂(lè )！
這不，過(guò)生日時(shí)，同學(xué)送了本作文書(shū)我，我仔細的讀了好幾遍，花了我好幾天時(shí)間呢！現在，連作文也有所提高了，好幾次都被拿去當范文讀呢！嘿嘿，這就是讀書(shū)的收獲！
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋！”這話(huà)還真是一點(diǎn)都不假呀！書(shū)，帶給我了無(wú)限樂(lè )趣，使我在學(xué)習、生活上巧妙的克服了重重困難，所以，我讀書(shū)，我快樂(lè )！
心中的快樂(lè )作文600字 篇32
我，性格開(kāi)朗，遇事穩重，興趣廣泛，非常喜歡交朋友。你一定很想知道我是誰(shuí)吧！請不要急，讓我來(lái)告訴你，我是林州市市直第二實(shí)驗小學(xué)西校二（2）班，號稱(chēng)“小調皮”的董一鳴。
我是一個(gè)不恥下問(wèn)的人，無(wú)論何時(shí)何地只要遇到我不懂的問(wèn)題，我便會(huì )打破沙鍋問(wèn)到底，不把問(wèn)題弄明白搞透徹，我便會(huì )不停地問(wèn)下去，一次媽媽讓我去拿火柴，我好奇中擦火然了一根，發(fā)現火些小頭是朝下的，可火焰確是向上的這是怎么一會(huì )事呢？我又擦燃了一根，結果仍相同，我索性點(diǎn)燃丁一支蠟燭，把蠟燭倒過(guò)來(lái)，蠟滴在了地上，火焰確是向上的，為什么呀！于是，我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我這是熱空氣上升的緣故
我是一個(gè)酷愛(ài)書(shū)法的人。我每天堅持書(shū)法練習三十分鐘，從不間斷，并目我會(huì )認認真真地去練習，從不馬虎一個(gè)字寫(xiě)不好，我會(huì )十遍二十遍地去寫(xiě)，直到滿(mǎn)意為止，這樣既陶冶了我的`情操，又鍛煉了我的意志，一次家庭外出旅游，回到家已是夜里十一點(diǎn)五十分，我身體非常疲備，想起書(shū)法，我便稍做休息就拿起紙筆，認真地練起字來(lái)，直到任務(wù)完成，才去休息。
我是一個(gè)敢于攀登的人。在學(xué)習上我會(huì )制定出我的學(xué)習計劃和奮斗目標，計劃和目標一旦確立，我便會(huì )腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的堅持下去，不得目標，誓不罷休。
總之，我敢想敢干，誠實(shí)守信，尊紀愛(ài)友，你認為我怎么樣呢？是不是覺(jué)得我很有個(gè)性呢？
心中的快樂(lè )作文600字 篇33
多么快樂(lè )的一天��！今天是除夕，也就是“發(fā)紅包的時(shí)間”，“當當……”七點(diǎn)鐘鈴聲一響，我們的兄弟姐妹們就開(kāi)始討要紅包。
你知道，紅包不容易拿到。每個(gè)人都必須表演才能得到它們，“好叔叔，新年快樂(lè )，工作順利！”聽(tīng)著(zhù)，我的“聰明嘴”哥哥開(kāi)始說(shuō)好話(huà)了。"祝我姑姑新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！"嘿嘿，拿個(gè)紅包！突然，響起了“好叔叔”、“好叔叔”、“好阿姨”和“好阿姨”的聲音。
8：00。我們已經(jīng)進(jìn)入了表演的最后階段和最困難的`階段。別擔心，我們已經(jīng)討論過(guò)了。我講故事，我哥哥表演魔術(shù)，我哥哥和弟弟表演相聲。我們已經(jīng)為彼此做好了準備。當8：30到達時(shí)，我們將互相比賽。
8：30�！皶r(shí)間到了，時(shí)間到了！”我們沖出了“準備室”。第一個(gè)玩的人是我！“大家好。今天，我給你們講兩個(gè)故事：包括電燈泡和網(wǎng)上電影……”半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，第二個(gè)節目開(kāi)始了……我哥哥的魔法真是太棒了！最有趣的是相聲。兄弟倆生動(dòng)的表演讓我們笑了。
10點(diǎn)�！八图t包的時(shí)間”即將結束。像往常一樣，是奶奶的結尾：“我很高興今天看到如此精彩的表演，也很高興看到你已經(jīng)長(cháng)大一歲了！”
今天，我真的很開(kāi)心。我收到了一個(gè)紅包，展示了我的才華。
心中的快樂(lè )作文600字 篇34
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“當勞動(dòng)是種快樂(lè )時(shí)，生活是美好的�！比说囊簧x不開(kāi)勞動(dòng)，而在勞動(dòng)中總會(huì )體驗到快樂(lè )，因為勞動(dòng)是快樂(lè )的秘訣。
每天看到媽媽下班回來(lái)，還要拖著(zhù)疲憊的身子做很多家務(wù)。這時(shí)，我心里酸酸的，總想著(zhù)為媽媽分擔一些。
說(shuō)干就干。周六，媽媽上班后，我便開(kāi)始實(shí)施我的計劃了。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，拿起沉重的拖把，呼哧呼哧地拖起地來(lái)。沒(méi)拖一會(huì )兒，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，手中的拖把仿佛有千斤重。當我準備放棄時(shí)，腦海里浮現出媽媽做家務(wù)時(shí)那辛苦的樣子，于是又重新忙碌起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我總算把地拖完了�？粗�(zhù)被我拖得锃亮的地板，我滿(mǎn)意地笑了�？墒且换仡^，又看見(jiàn)桌椅在等著(zhù)我去給它們“擦澡”呢！我便又拿起抹布，開(kāi)始仔細地擦了起來(lái)。原來(lái)擦灰也不是一件容易的事。有的地方要反復地擦，因為那種小黑點(diǎn)不容易擦掉。有的地方我還夠不著(zhù)，得踩著(zhù)凳子擦。唉！可把我給累壞了。不過(guò)，在我的'辛勤努力下，它們全都煥然一新。
正當我得意地欣賞著(zhù)自己的“杰作”時(shí)，媽媽下班回來(lái)了。當她看到锃亮的地板和潔凈的桌椅時(shí)，臉上露出了欣慰的笑容，并給了我一個(gè)大大的擁抱，說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了！”
勞動(dòng)的過(guò)程確實(shí)很辛苦，但成果卻讓我很快樂(lè )，何樂(lè )而不為？
心中的快樂(lè )作文600字 篇35
讀書(shū)本來(lái)就是一件很快樂(lè )的事，如果你讀一篇是發(fā)現不了快樂(lè )的，但是你讀三四篇就會(huì )發(fā)現讀書(shū)其實(shí)是一件非�？鞓�(lè )的事情。
比如說(shuō)：一天，我發(fā)現在我的書(shū)架上有一本《成語(yǔ)故事》，由于好奇，我打開(kāi)了那本書(shū)。于是，就讀了起來(lái)。讀完后我驚奇的自言自語(yǔ)：我平時(shí)都是默讀，為什么今天能讀出聲來(lái)呢？隨后我又繼續讀了幾篇，發(fā)現讀出聲來(lái)，比默讀記憶更深刻許多。
這次讀的幾篇文章，使我學(xué)會(huì )了怎樣去讀書(shū)，怎樣讀出聲來(lái)。
就這樣，我的閱讀越來(lái)越好，這使我產(chǎn)生了對這本《成語(yǔ)故事》的興趣，我總認為這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了讀書(shū)的秘密——就是大聲的誦讀出來(lái)。
媽媽告訴我，默讀只能是你心里想，腦子里想。但如果你爸爸正在看電視，你的注意力就會(huì )轉移到電視上，如果你大聲誦讀出來(lái)了，就會(huì )發(fā)現你的注意力不會(huì )受到影響，不管是你的`腦子，你的心里所想的，你嘴巴會(huì )知道，你的耳朵也會(huì )聽(tīng)到，所以你的注意力才不會(huì )被轉移到電視上，而是一直保持在書(shū)上。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，我一直覺(jué)得那本書(shū)真的是一本開(kāi)啟我人生讀書(shū)旅程的書(shū)，是一本應該去讀的書(shū)，它一直在等我把它朗讀，它是一本人生的模范書(shū)。
讀書(shū)的秘密就是大聲的誦讀出來(lái)！你讀出來(lái)了嗎？
如果你讀出來(lái)了，那么你的作文也就能寫(xiě)出來(lái)了！
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