精選議論的作文600字（通用24篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的議論的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
議論的作文600字 篇1
有這樣一個(gè)故事，一只老虎陷入了獵人設的圈套中，它的一條腿被死死的夾住了，當它幾近絕望時(shí)，想到“如果為了一條腿，而放棄自己的性命，未免太不值得了�！庇谑�，它狠命地跳，拼命的想掙脫，終于，它跳上來(lái)了，可那條被夾住的腿也斷了……
有人說(shuō)，老虎太勇敢了，竟然可以不顧那條可以支撐自己行走的腿，獲得新生�？晌艺J為，這只老虎所擁有的不只是常人難以相信的勇氣，更重要的是他已經(jīng)學(xué)會(huì )放棄，他在殘缺的生活和完整的死亡中選擇了殘缺的生活。因為它知道，為了一條腿的完整而放棄自己自由的生命，這并不值得。在生命面前，一條腿是微不足道的。
這只老虎是幸運的，它在腿和比其重要的生命當中，蕩起了一條無(wú)用的殘腿，等待它的難道會(huì )是無(wú)盡的歧視嗎？不，在面對如此一只懂得放棄的老虎時(shí)，只有無(wú)盡的掌聲和尊敬。
但是，對生活在斑斕世界的人類(lèi)來(lái)說(shuō)，“放棄”是一個(gè)不存在的事。他們無(wú)比貪婪的內心早已吞沒(méi)了“放棄”，只一心沉迷于如何才能讓魚(yú)和熊掌長(cháng)久兼得之事，永不知足，永不放棄。有個(gè)問(wèn)題是這樣的：在著(zhù)火時(shí)，最多帶一個(gè)東西從而漏窗虎跳峽，你會(huì )帶什么？所有人都帶著(zhù)價(jià)值昂貴的寶物揣在身上，抱在懷里。但事實(shí)證明，在這種情況下，即使在安全的有保護措施下也會(huì )受傷。是這個(gè)問(wèn)題難以回答嗎？不，只是人們在突如其來(lái)的災難面前，只想著(zhù)價(jià)值名貴的東西，殊不知最珍貴的是自己的生命。這只是個(gè)假設問(wèn)題，但到了真正的災難面前時(shí)，又有多少人會(huì )放棄所有珍貴物品，從而保住性命呢？
人生中，有許多選擇，千萬(wàn)不要因小失大，要懂得放棄。就算放棄的是價(jià)值連城的寶物，但上天是公平的，你一定會(huì )收獲到比原來(lái)更好的東西。
記住，在人生中一定要學(xué)會(huì )放棄！
議論的作文600字 篇2
其中明代王心齋曾寫(xiě)過(guò)一首《樂(lè )學(xué)歌》：“樂(lè )是樂(lè )此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè )，不樂(lè )不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè )�！彼褜W(xué)和樂(lè )視為一體，的確是極好的見(jiàn)解。當然，學(xué)習并不是僅限于讀書(shū)，但讀書(shū)也確是人生一大樂(lè )趣。正因如此，古往今來(lái)有多少學(xué)者或是讀書(shū)人嗜書(shū)成癖，而我也是一條小小的‘書(shū)蟲(chóng)’。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有車(chē)如簇”。我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了‘黃金屋’也不希望有顏如玉，而書(shū)確實(shí)是我們的精神的糧食與心靈的坐騎，我們可以從實(shí)踐中體會(huì )到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè )趣。
第一，讀書(shū)的一大樂(lè )趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書(shū)而不是書(shū)去讀你。你可以向孫子請教兵法，和司馬遷談?wù)摎v史，與徐霞客一起探索大自然的奧秘�？傊�，當家的是你，慢慢的，你會(huì )覺(jué)得世界如此之大，生活如此多彩，仿佛所有知識的畫(huà)卷在你腦海中一一展現。
第二，在于可以大發(fā)議論。凡著(zhù)書(shū)立說(shuō)者，必為一時(shí)俊才。雖說(shuō)是俊才，可難免會(huì )有紕漏，而這小小的紕漏被你看出來(lái)了，你高不高興?一時(shí)間得意志滿(mǎn)，大發(fā)議論，使你與作者好象有并駕齊驅之感，精神上可是無(wú)比快樂(lè )啊!
書(shū)趣之三，當你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁卻百思不得其解時(shí)，或是當你對某一個(gè)問(wèn)題略有心得時(shí)，打開(kāi)一本書(shū)，發(fā)現已有人對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了充分的論述。正好搔到了你的癢處，正中下懷，喜樂(lè )不禁。于是一切都清楚明了，這種柳暗花明又一村的感覺(jué)可是什么都換不來(lái)的。
再者，當你看了一本好書(shū)，被它精彩的內容所吸引。而在與朋友談話(huà)時(shí)，侃侃而談，書(shū)中的妙語(yǔ)一句句的往外跳，朋友們準會(huì )露出欽佩的神色：“嘿，這小子，士別三日即可刮目相看啊!”小小的虛榮心再次被滿(mǎn)足，只有你知道，讀書(shū)的滋味是怎樣。
其中培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭使人善辯�！�
在此列數了這么多讀書(shū)的好處，那么你是不是覺(jué)得手癢，想翻開(kāi)一本瞧瞧呢?
議論的作文600字 篇3
跨越歷史的長(cháng)河，我們不難看出，凡是名垂青史，為人類(lèi)做出卓越貢獻，成就了一番偉大事業(yè)的人們，無(wú)不經(jīng)過(guò)一番痛苦的磨練；而那些貪圖享樂(lè )，追求安逸的人，終將一事無(wú)成，甚至遺臭萬(wàn)年。正如中國古代偉大的哲學(xué)家孟子所說(shuō)的那樣“生于優(yōu)患，死于安樂(lè )”。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笨释刹攀俏覀儺斀裆鐣�(huì )人們共同的愿望，然而真正成才并不是一件容易的事。你為之付出，成功之果才會(huì )真正屬于你。
漢代文學(xué)家匡衡，自幼家境貧困，連蠟燭都買(mǎi)不起�？釔�(ài)學(xué)習的他鑿壁借光讀書(shū)。后來(lái)，他到一個(gè)大戶(hù)人家做工，不要工錢(qián)，卻只求借人家的藏書(shū)一讀。正是由于匡衡經(jīng)受住了窮困環(huán)境的考驗，他才會(huì )有所作為，至今仍為世人傳頌。
當代青年的楷模張海迪，身患高位截癱癥，三分之二的肢體沒(méi)有知覺(jué)。但身殘志堅的她并沒(méi)有因為體能狀況極為低下而放松對自己的要求。相反，她經(jīng)受住了常人無(wú)法想像的磨練，刻苦學(xué)習針灸，為人們消除病痛，她還自學(xué)了五種語(yǔ)言，創(chuàng )造了無(wú)數奇跡。
英國著(zhù)名物理學(xué)家法拉第，出身于一個(gè)鐵匠家庭，家境貧寒，沒(méi)念過(guò)多少書(shū)，13歲就開(kāi)始當報童，法拉第擠時(shí)間自學(xué)成才。童年時(shí)的痛苦磨練鑄就了他堅強的意沽之這為他日后發(fā)現電磁感應原理，為人類(lèi)社會(huì )做出巨大貢獻奠定了堅實(shí)的基礎。
作為跨世紀的一代青少年，我們肩負著(zhù)建設祖國明天的重大責任，我們要勇于承受各種艱苦的磨練與考驗。有些同學(xué)一味貪圖安樂(lè )，缺乏勇氣與耐力，在學(xué)習上怕苦怕累，這怎么行呢？與偉人們經(jīng)受的磨練相比，我們偶爾吃一點(diǎn)苦又算得了什么呢？在成長(cháng)的道路上經(jīng)受一番考驗是應該的，必然的。讓我們都勇敢地面對挫折，戰勝困難，努力學(xué)好本領(lǐng)，為祖國的建設貢獻自己的一份力量。
議論的作文600字 篇4
齒輪——成對嚙合，其中一個(gè)轉動(dòng)，另一個(gè)被帶動(dòng)。作用是改變傳動(dòng)方向，速度和力矩等。齒輪帶動(dòng)機器正常運作，功勞正在于相互咬合的奇齒，眾多的奇齒緊密吻合在一起，使整個(gè)齒輪以和諧舒緩的節奏前行、轉動(dòng)。
自然界中，有山巖上傲雪獨拔的青松，也有雨中搖擺不定的小草；有乘風(fēng)破浪的風(fēng)帆，也有濟涌前進(jìn)的孤舟；有大山的沉郁隱重，也有細水的清秀靈動(dòng)。自然界中的萬(wàn)千物象相互構成大小不一的齒輪。不分日夜地轉動(dòng)著(zhù)，維持著(zhù)自然機器的正常運作，共同構成大自然優(yōu)美、合諧的圖畫(huà)。自然之景，有我之長(cháng)處，也有你之特色，相互襯托，方才顯出奇異與脫俗。
古人對自然的“動(dòng)作之理”就頗有心得，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”就是證明。月亮的盈缺乃是自然之理，人又何必多愁善感，黯然神傷。試想，若是沒(méi)有月亮日復一日的圓缺變化，人又怎會(huì )欣賞到如此豐富的月相之美。大雁展翅高飛，翱翔于千里之上，然而卻有麻雀在屋檐下悄言低語(yǔ)、忙于筑窩�！把嗳赴仓欩]之志哉”，的確似有幾分道理。但若存乎于自然之理上，卻又過(guò)于偏頗了。如果沒(méi)有安于現狀的燕雀，又哪知道志向高遠的鴻鵠。若沒(méi)有鴻鵠的展翅云霄，又怎會(huì )鄙棄燕雀的安之若素。正是眾多類(lèi)似的正反元素，交織在一起，像齒輪一樣，長(cháng)短相依，共同展現著(zhù)自然界的雙贏(yíng)智慧。
廉頗乃趙國武將，而藺相如卻因會(huì )說(shuō)幾句好話(huà)成為趙之文相，廉頗覺(jué)得不服，所以處處出言不遜，然而相如以國家利益為重，用寬容感化了廉頗。從此，兩人結為刎勁之交。在趙國日衰之際，文相武將共同努力，維護著(zhù)國家的尊嚴與利益，這便是雙贏(yíng)智慧。
花與草，形與色，大與小共同繪出了美麗新異的圖畫(huà)；文與武，高與低，強與弱相互成就了人世的盛衰。雙贏(yíng)的智慧，融入了自然與時(shí)代的齒輪之中，日復一日，年復一年，成就著(zhù)輝煌，再現著(zhù)衰敗。
寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒。忙碌的人啊，請不要太拘泥，放寬你的心，去領(lǐng)悟宇宙的雙贏(yíng)智慧！
議論的作文600字 篇5
我們喜歡議論身邊的一切，也真的由心夸贊，卻也有時(shí)不經(jīng)意的話(huà)就害慘了一個(gè)人。成長(cháng)的路上，我們也終是意識到了，原來(lái)，議論可以將一個(gè)人送到頂端卻也可以將一個(gè)人拉入無(wú)盡深淵。
好像，生活中也哪里都有議論的聲音。甚至是聽(tīng)過(guò)不少人在酒桌上圍在一起議論某一個(gè)人，也經(jīng)歷過(guò)少年時(shí)期同學(xué)們圍在一起議論某一個(gè)同學(xué)。議論的聲音從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，卻也因此有過(guò)無(wú)數人失去了對生活的期望。那，對于紛亂復雜的議論聲，我們又該何去何從？
經(jīng)�？匆�(jiàn)新聞，有人因為被人在身后議論，頂不住壓力就選擇了逃離人世間；卻也看過(guò)有頂住壓力一直沖上人生頂端的。生活好像也就是這樣，我們的一生好像就是一場(chǎng)永遠悲傷著(zhù)的喜劇，誰(shuí)也逃不脫這個(gè)命運。
也有太多的人說(shuō)這些輕生的人承受不住壓力，但是，沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的人，確實(shí)是沒(méi)有發(fā)言權。我曾親眼見(jiàn)到，因為頂不住同學(xué)之間的議論，而轉學(xué)。他一直都不是一個(gè)承受能力弱的人，但議論聲讓他被同學(xué)們孤立，讓他體會(huì )到了本不該體會(huì )到的人間慘劇。這是議論帶來(lái)的惡果，少年時(shí)期如此，步入了社會(huì )，實(shí)在是難以想象其現實(shí)的殘酷。
或是換種方式，當我們只是為了自己而活，也就不必在意他人的眼光了。這是兩種說(shuō)法，卻也都因人而異。如同馬云的成功，沒(méi)成功之前，誰(shuí)能想到這樣一個(gè)才貌不出眾的人可以獲得成功？他的產(chǎn)品剛剛上市的時(shí)候，又有多少人對其議論紛紛？他所頂住的壓力，或許更是我們難以想象到的，但他頂過(guò)來(lái)了，也成功了。
這是生活的兩種過(guò)法，要是問(wèn)我們，面對議論聲我們該何去何從？答案同樣因人而異：倘若我們在世間為了自己而活，我們完全可以視一切為浮云；但倘若我們沒(méi)有辦法脫離塵世，我們也只能選擇去坦然面對，但我們需要面對的'想當理智，也需要超人的頑強毅力與面對生活的勇氣。
議論的作文600字 篇6
我們每個(gè)人一生都要做很多的決策，小到每天穿什么衣服，中午吃什么，大到?jīng)Q定自己的學(xué)習，自己的工作，自己的伴侶等。所以決策是人生中的基石。你今天的狀況來(lái)自昨天的決策，你的將來(lái)也將隨著(zhù)此刻你的決策而改變�？梢�(jiàn)決策的重要性。名言也道：“一個(gè)錯誤的決策100個(gè)行動(dòng)也無(wú)法挽救�！奔热粵Q策這么重要，那么就讓我們一起品悟一下決策之道。
提到?jīng)Q策，有人說(shuō)太難有沒(méi)有捷徑。我想一切事物都不應該存在捷徑，決策也一樣。但有一個(gè)很好的方法值得大家試一試，那就是打破常規，激發(fā)創(chuàng )新思維。美國通用汽車(chē)公司董事長(cháng)兼總裁斯隆曾在一場(chǎng)重要的會(huì )議上做了一件令與會(huì )者們都很驚訝的事。他在出席者的看法高度統一時(shí)并不像大多數人那樣采取建議然后散會(huì )，而是要求大家必須有不同意見(jiàn)后再討論。正是因為他這出乎意料，打破常規的思想領(lǐng)導通用公司以一個(gè)強者的身份站在美國汽車(chē)市場(chǎng)上長(cháng)達33年�？梢�(jiàn)，創(chuàng )新思維往往可以成全一個(gè)好的決策。
決策的基礎是要善于傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)。當我們翻開(kāi)史書(shū)走進(jìn)國威遠揚的盛唐，看到的是市井繁華，百姓和樂(lè )，政治清明。我們在享受這繁華景象的同時(shí)，我們不禁會(huì )問(wèn)，它為什么會(huì )如此繁華呢？答案自然是唐太宗李世民治國有方。他深知“兼聽(tīng)則明，偏信則暗�！钡牡览�。所以廣開(kāi)言路，他善于傾聽(tīng)魏征等忠臣的進(jìn)諫，改革時(shí)弊，這才有了唐代的“貞觀(guān)之治”
決策的根本是要保持頭腦清醒。一個(gè)人只有在頭腦清醒的情況下才能保證自己的目標清晰。這樣就不會(huì )做出偏離軌道的錯誤的決策。
決策的原則是不獨斷專(zhuān)行。提到獨斷專(zhuān)行，我第一個(gè)想到的就是秦始皇。他是一個(gè)稀世暴君，在他的霸道領(lǐng)導下，秦王朝制定了許多封建制度和封建法律，這大大加重了人民的苦難，使百姓生活得苦不堪言。所以當你做一名決策者時(shí)請務(wù)必不要獨斷專(zhuān)行。
當我們了解了決策的基礎、根本、原則，我相信決策對于我們來(lái)說(shuō)也就不會(huì )那么困難了。希望大家都可以成為一名優(yōu)秀的決策者，決定屬于自己的光明未來(lái)。
議論的作文600字 篇7
人類(lèi)的欲一望是永無(wú)止境的。不論文字，圖畫(huà)，語(yǔ)言中，人們都將會(huì )把自己這個(gè)種族無(wú)一恥的一面鋪天蓋地的揭露出來(lái)，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)羞愧之心。但事實(shí)也如他們所說(shuō)，人類(lèi)的貪婪沒(méi)有盡頭。卻會(huì )有回頭是岸的人。
有這樣一個(gè)民間傳說(shuō)。
有位老木匠為了讓一位貪一官身邊的忠心的年輕人而迷途知返，狠下心來(lái)答應為貪一官做一間密室，說(shuō)白了就是用來(lái)藏貪一污的贓物而特定設計的。年輕人說(shuō)密室只能由主人才能打得開(kāi)才行。老木匠就出主意說(shuō)，把設計圖分成多個(gè)部分，請不同的工人去制造，這樣就只有主人可以明白這個(gè)密室的打開(kāi)和關(guān)閉的方法了。之后的一段日子，年輕人都會(huì )隔一段時(shí)間過(guò)來(lái)取圖紙，而老木匠卻總是講一個(gè)故事給他聽(tīng)，分別講了《酒山》、《扳機》、《斷龍石》、《牽絲》這四個(gè)故事。
年輕人后來(lái)還 是悟到了老木匠的良苦用心，走進(jìn)了反貪局的大門(mén)。
《酒山》的故事告訴年輕人貪得無(wú)厭必遭報應。
《扳機》的故事告訴他，人心要正。
《斷龍石》的故事告訴他，一浪一子回頭金不換。
《牽絲》的故事告訴他，人正不怕影子斜，不管別人怎么說(shuō)，只要自己行的端做得正。
年輕人最后向老木匠問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：
“如果年輕人并沒(méi)有領(lǐng)悟到，反而不是助紂為虐了嗎？”
老木匠淡淡一笑，不緊不慢地說(shuō)道：“斷龍石只可打開(kāi)或關(guān)閉10次，若超過(guò)了這個(gè)次數，那么主人自己也出不來(lái)了。當警察發(fā)現他時(shí)，就會(huì )看見(jiàn)他身邊的古董和大量的贓款了�！�
年輕人不禁嚇出了一身冷汗。
物極必反，當一個(gè)人已經(jīng)貪到了一定的程度，那么他的時(shí)代也就結束了，他的 美夢(mèng)也就結束了。如果這個(gè)人在迷途中回頭，而往后走，回到原來(lái)的地方，重新選擇正確的路線(xiàn)，沒(méi)有到達“極”，也不會(huì )付出嚴重的代價(jià)。但是堅持一條道走到黑，不管不顧，為了利益而做冒險的事情，那就會(huì )到達頂峰后被一腳踢下去！
議論的作文600字 篇8
近年來(lái)，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )書(shū)店、電子圖書(shū)的產(chǎn)生與發(fā)展，實(shí)體書(shū)店受到巨大沖擊。店主或關(guān)門(mén)休業(yè)或轉行或改變經(jīng)營(yíng)模式或堅守傳統，而我認為，順勢改變自己的經(jīng)營(yíng)模式不失為一個(gè)應對沖擊的好辦法。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們文化需求越來(lái)越多元化，也越來(lái)越傾向于網(wǎng)上閱讀與碎片化閱讀，如此就會(huì )使實(shí)體書(shū)店受到不可避免的沖擊。這種沖擊是必然的，這是新興閱讀方式與傳統閱讀方式的碰撞，也是人們文化需求改變的重要標志。而店主應該認識到這種改變，做出相應的舉措。
誠然，那些堅守傳統經(jīng)營(yíng)模式的店主值得我們尊重敬佩，他們能在讀者數量銳減的“危急”情況下，仍能堅持自己開(kāi)特色、專(zhuān)業(yè)傳統書(shū)店的初衷。但對于大部分店主來(lái)說(shuō)，開(kāi)書(shū)店不僅僅是為了滿(mǎn)足自己對文學(xué)的熱愛(ài)，更多時(shí)候他們仍然不得不被現實(shí)驅使。即使不能十分富足，但至少也應該“入能敷出”。
因此，順勢改變在所難免。改變經(jīng)營(yíng)模式，滿(mǎn)足讀者多元化需求。在原有的經(jīng)營(yíng)模式上加一些現階段讀者想要得到的東西，如提供“背包客”借住的小房間，又或者在宣傳文學(xué)作品的同時(shí)，宣揚其他文藝作品，使讀者從“讀書(shū)疲勞”中脫離出來(lái)。
需要明確的是，順勢改變不代表店主改變了開(kāi)書(shū)店的初衷，不代表他們因為物質(zhì)生活的茍且而放棄了對精神世界的追求。順勢改變恰恰證明了他們掌握物質(zhì)與精神的平衡發(fā)展，能夠在滿(mǎn)足自身生存資料的同時(shí)，亦可以追求自己所愛(ài)。
店主在滿(mǎn)足讀者多元化需求時(shí)，要有取舍地滿(mǎn)足。木心先生曾說(shuō)：“群眾是沒(méi)有觀(guān)點(diǎn)的�！币晕抑�(jiàn)，群眾不是沒(méi)有觀(guān)點(diǎn)，只是他們的觀(guān)點(diǎn)太過(guò)低俗罷了。而店主作為書(shū)店的主人仍應該對群眾有引導作用。取正確的、先進(jìn)的藝術(shù)、文學(xué)取向，防止低俗、庸俗的作品泛濫，亦防止惡劣的拜金逐利之風(fēng)泛濫。
“歷史洪流，浩浩湯湯。順之者昌，逆之者亡�！倍鴮�(shí)體書(shū)店正站在歷史的關(guān)鍵交叉口，店主應該抓住機遇，順勢改變經(jīng)營(yíng)模式，使讀者能夠在如此龐雜的信息之中不被“淹沒(méi)”，同時(shí)得到閱讀的快感與精神世界的豐富。
議論的作文600字 篇9
大海沒(méi)有礁石激不起浪花；人生沒(méi)有挫折，難以成熟與自強。少不了這樣或那樣的挫折相伴而行。人生與挫折其實(shí)早已結下不解之緣，想回避，難逃避……
受挫折的過(guò)程往往就是獲得真正知識的時(shí)候。你要乘船去南，可逆流而上，你膽怯那驚濤駭浪。放縱河流，你不就是那南轅北轍了么？聽(tīng)我的 朋友：勇敢的站起來(lái)，不要作對挫折低聲下氣的走狗，你登上了勇敢者的巔峰！走在崎嶇的山路上，那長(cháng)滿(mǎn)荊棘的臺階橫在面前，過(guò)還是不過(guò)？不要后退，后退則是失敗。聽(tīng)我的，朋友，拿上一把利刃，把橫在面前的挫折通通砍掉，勇敢的向前邁進(jìn)一步。站在最高處，象征著(zhù)——你成功了��！這才能真正的品味生活的快樂(lè )。穿過(guò)茫茫的迷霧，才能沐浴到陽(yáng)光的溫暖；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；不吃一塹，難長(cháng)一智。
人對待生活的挫折與磨難，也應該保持樂(lè )觀(guān)：考砸了，心情不好了，在那里玩深沉，我最反感那樣的人，四川人民那么大的困難都扛過(guò)去了，我們生活中的那點(diǎn)挫折又算些什么呢？考砸了，下次努力；心情郁悶，看看周?chē)鷭趁牡幕ɑú莶�，為什么總是那么沒(méi)有自信呢？困難像彈簧，你強它就弱，你弱他就強。聽(tīng)我的，朋友，昂起頭，你是最燦爛的，笑一個(gè)吧！樂(lè )觀(guān)永遠不會(huì )苦惱，努力，挫折敗給了你……
古人云：天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�？梢�(jiàn)，人生中遇到挫折，實(shí)際上表明你具有非同一般人的命運，上蒼已經(jīng)把 你作為有成就的人來(lái)雕琢，來(lái)磨練。所受的挫折其實(shí)誰(shuí)成功的前奏。遇到挫折，實(shí)在是人生難得的良緣�？偟恼f(shuō)，挫折這部生命曲有高有底，有激烈有平靜，有碩大有渺小，在于你對待它的思想與力量，在挫折面前，眼淚收獲的是沉淪和災難，樂(lè )觀(guān)與豁達贏(yíng)得的是精神的升華與勝利。祝福相依，對待挫折，樂(lè )觀(guān)才是正確的選擇！
人生，因挫折而精彩；強者，因遭挫折而輝煌！
議論的作文600字 篇10
在某座城市的中心有一座電腦住宅。
走到大門(mén)，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)笑臉圖案在左右搖晃，那是一個(gè)測量器，是用來(lái)測量溫度，濕度，風(fēng)力，風(fēng)向的測量器只需把數據傳送室內的電腦里，電腦就會(huì )根據調節室內的溫度，安排一個(gè)既節能有舒適的生活環(huán)境。要想進(jìn)入這個(gè)既節能又舒適的住宅也并不是想象中的那么容易，進(jìn)入這座住宅不僅需要輸入密碼還要將手指按在顯示器上檢驗指紋。
進(jìn)入大門(mén)，門(mén)廳的長(cháng)廊左右兩旁栽滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的植物，在長(cháng)廊的盡頭有兩盆人造音樂(lè )發(fā)光植物，這種植物不僅會(huì )在晚上發(fā)出亮光而且還會(huì )發(fā)出美妙的音樂(lè )，聽(tīng)了這種音樂(lè )任何人就像吃了忘憂(yōu)草一樣忘掉心中所有憂(yōu)愁和煩惱。
到了客廳，你會(huì )見(jiàn)到一個(gè)大圓桌子，桌子上有一臺電腦。透過(guò)墻上的大窗戶(hù)就會(huì )看到外面的花園。也許你會(huì )奇怪：“這兒怎么沒(méi)有沙發(fā)，電視和茶具呢�！蹦悄憔湾e啦，只要動(dòng)動(dòng)手指，按一下電腦上的空格鍵，然后說(shuō)出想要物品的名稱(chēng)和要放的位置，地板就會(huì )自動(dòng)彈出來(lái)，下面的機器板會(huì )把物品送上來(lái)。你如果嫌這些東西太占地方就按“回車(chē)”建再說(shuō)出物品的名稱(chēng)機器板就會(huì )將該物品夾下去。
廚房在二樓，里面有一套教人做飯的裝置。這個(gè)裝置有世界上各種各樣的做法和秘訣讓人看的眼花繚亂。這個(gè)裝置還可以自動(dòng)控制火候和烹炒。就是不會(huì )做飯的人也能做出一桌子好吃的菜來(lái)。
臥室在三樓，在臥室的桌子上有一臺中央控制電腦，在這臺電腦里面有整座住宅的監控錄像和其他電腦的工作情況。在電腦的旁邊有一個(gè)小床，床很小，放在床頭的“小”柜上，睡覺(jué)時(shí)只要把床發(fā)在地上按一下床頭上的按鈕，床就會(huì )“砰”的一下變大。當你躺在床上睡覺(jué)時(shí)，電腦就會(huì )自動(dòng)識別你累了或是病了，測完后你會(huì )變得很困，這時(shí)臥室馬上就會(huì )充滿(mǎn)輕柔的搖籃曲。
浴室也受電腦控制，自動(dòng)室定溫度，調節水溫。要是剛放完水，恰巧有朋友約你吃飯，并且要求立即出發(fā)，電腦就會(huì )替你保溫直到你洗完澡。
你愿意來(lái)我設計的電腦住宅嗎？我的大門(mén)隨時(shí)為你敞開(kāi)��！
議論的作文600字 篇11
飛蛾說(shuō)：“我可以撲火，燈火中短暫的一瞬間勝過(guò)黑暗的桎梏�！毙埴椪f(shuō)：“我可以博擊，在藍天風(fēng)雨中翱翔勝過(guò)暖窩中的封鎖�！睉瘃R說(shuō)：“我可以馳聘，在戰火中的洗禮勝過(guò)槽櫪間悄然的死去�！倍艺f(shuō)：“我可以獻出芬芳，收獲果實(shí)�！�
在繁華富麗的大都市里，奔流不息的人群穿梭在每個(gè)角落，為的是靠自己雙手來(lái)獲得財富，來(lái)取得成功。讓自己生活更加富裕，而不是不勞而獲的心態(tài)去面對人生，讓自己餓死亦或是乞討。
冰心曾說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，誰(shuí)知道它當初的芽?jì)�，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”成功人的周?chē)�，環(huán)繞著(zhù)鮮花和掌聲；失敗人的前后，浸透著(zhù)汗水與奮斗。流浪漢在街邊乞討，當有人向他伸出援助之手時(shí)，他覺(jué)得慶幸，而不是拒絕，這樣的日子、人生，可悲呀!世上沒(méi)有所謂的餡餅，更沒(méi)有不勞而獲，只有通過(guò)自己雙手去奮斗，才能收獲果實(shí)。
動(dòng)物園是孩子們在放假期間最喜歡游玩的地方，每當看到自己心儀的寵物時(shí)，都會(huì )喂給他們食物，讓動(dòng)物們靠近你、親近你。然而動(dòng)物們過(guò)慣了這種依賴(lài)的生活，每天不去覓食而等著(zhù)游客喂食，久而久之，動(dòng)物們喪失了覓食的動(dòng)力，不去尋找食物，從而喪失了自我生存的能力。
由此看來(lái)，當一個(gè)人亦或是動(dòng)物，當你在形成一種不勞而獲的心態(tài)時(shí)，你將會(huì )被社會(huì )淘汰，達爾文的《進(jìn)化論》里“物競天擇，適者生存”亦是這個(gè)道理，我們只有通過(guò)不斷努力，不斷奮斗，才會(huì )成功。
在高二的學(xué)習中，老師時(shí)常說(shuō)：“現在不拼，等待何時(shí)呢？”我深有感觸，只有我們在這時(shí)發(fā)憤圖強，努力去復習才能在高考時(shí)考出好成績(jì)，為我們鋪好今后的道路，讓我們減少生活中的絆腳石，辛苦一陣子，享受一輩子。
要想成功，就要付出努力和汗血，不要總想著(zhù)不勞而獲，要想太陽(yáng)溫暖大地，就不要陰涼處的清爽，人生不可能“兩全其美”，應有盡有，也許成功和失敗差的就是一種追求和奮斗，少了些拼搏的激情。
議論的作文600字 篇12
在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的四月里，伴隨著(zhù)春日的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了歡快精彩的春季校運會(huì )。
隨著(zhù)激揚的運動(dòng)員進(jìn)行曲，我和我們班的同學(xué)們以及其他班的同學(xué)邁著(zhù)鏗鏘有力的步伐緩緩走入賽場(chǎng)，面向著(zhù)主席臺，一聲聲激昂的口號響徹云霄。清晨的陽(yáng)光灑在臉上，暖洋洋的，仿佛也在預祝我們取得好成績(jì)。接下來(lái)便是校長(cháng)作講話(huà)詞，運動(dòng)員代表和裁判員代表也宣了誓。最后校長(cháng)用他洪亮高亢的聲音宣布武廟街小學(xué)春季校運會(huì )正式開(kāi)幕!
看，隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，四年級接力賽拉開(kāi)了帷幕。我和參賽選手們一個(gè)個(gè)磨拳擦掌，做著(zhù)熱身運動(dòng)。這時(shí)，發(fā)令槍一響，我們班的第一位同學(xué)慢了兩步，使我們成績(jì)拉到了三四名。就在我們焦急萬(wàn)分的時(shí)候，最后一名同學(xué)化險為夷，像離弦的箭一般沖到了終點(diǎn)……雖然只得了第二名，但是我們班所有參賽選手都盡了自己最大的努力，已經(jīng)很不錯了!
瞧，激動(dòng)人心的女子400米跑步接著(zhù)開(kāi)始了。我們班的幾位‘娘子軍’胸有成竹地來(lái)到跑道，準備共創(chuàng )佳績(jì)。裁判發(fā)令槍一響，選手們就撒開(kāi)腳步展開(kāi)持久戰。幾位運動(dòng)員你追我趕，閃電一樣沖向終點(diǎn)，誰(shuí)也不肯落后。我們班的運動(dòng)員們咬緊牙關(guān)拼命往前跑。同學(xué)們忍不住往前擠，高呼“五一班，加油!五一班，加油!……”拉拉隊的同學(xué)一個(gè)勁的跳呀，喊呀，我們班的運動(dòng)員們聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲，勁頭更足了，卯足勁向前跑。當她們沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，整個(gè)賽場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
經(jīng)過(guò)一天半的比賽，我們班大部分項目都取得了優(yōu)異的成績(jì)。大家歡笑著(zhù)，互相祝賀著(zhù)，為所有運動(dòng)員的努力和付出而取得的優(yōu)異成績(jì)感到無(wú)比的驕傲!
這次春季運動(dòng)會(huì )，它鍛煉的是我們的體力，激活的是我們41班的班級凝聚力，弘揚的是51班“挑戰自我、突破極限、奮發(fā)拼搏、勇?tīng)幍谝弧钡木耧L(fēng)貌。我們班在本屆運動(dòng)會(huì )中賽出了風(fēng)格，賽出了團結，發(fā)揚了“友誼第一、比賽第二”的精神，我為這次運動(dòng)會(huì )而感到自豪!
議論的作文600字 篇13
說(shuō)起“萌”字，就會(huì )讓人想到當今社會(huì )的網(wǎng)絡(luò )詞語(yǔ)，在現在，我們給“萌”字換上一件新穎而時(shí)尚的衣裳，在我們身邊“萌”事“萌”物隨處可以發(fā)現，但我們身邊卻有著(zhù)一些不會(huì )賣(mài)“萌”，但內心卻很是“萌”的人伴隨著(zhù)。
暑假的時(shí)候總是在心里安下一個(gè)念頭——遠離父母。然而在我的心里的計劃是去一個(gè)很遙遠的地方旅游，比如去另一個(gè)城市，反正就是遠遠的離開(kāi)父母就行了。
但當我到達火車(chē)站是，背后卻是那茫茫人海中那兩雙注視的雙眼。是那雙充滿(mǎn)不舍與期待的眼睛，可能我的外表對他們表現出來(lái)的是堅強，可內心表現卻是柔弱，這份心思在腦海里浮現出來(lái)，明明實(shí)現了原本的目標：遠離父母，不受約束可以隨心前往前方的道路。但此刻卻懷戀著(zhù)……
到達了目的地后，父母的問(wèn)候總是不間斷的，雖然詢(xún)問(wèn)的都是些玲瓏小事，但是我也樂(lè )不疲倦的與他們交流討論，我知道我原本就是個(gè)吝嗇的家伙，對于父母那份關(guān)懷自己總是藏著(zhù)掖著(zhù)，http:///卻從不以實(shí)際行動(dòng)去證明，從不掛在嘴邊，“兒子，在外面還習慣嗎？出門(mén)在外，多注意身體，你爸讓你多拍幾張相片過(guò)來(lái)看看�！薄皨�?zhuān)愫桶侄嘧⒁馍眢w，在家也得犒勞犒勞自己，我一切挺好的，你們不用擔心�！睂τ诟改改切┳屛矣X(jué)得溫暖心靈的問(wèn)候，此時(shí)此刻我明白最不能吝嗇的就是對父母的愛(ài)。
出火車(chē)站時(shí)，同一個(gè)地方卻有著(zhù)不同的，他們或許最擅長(cháng)的是給你一個(gè)微笑，然后再給你一個(gè)擁抱，但這也是他們最“萌”的時(shí)候，因為他們不會(huì )因為你不問(wèn)候他們就遺忘你，而當你自己給他們行使自己原本子女的義務(wù)時(shí)，換來(lái)的缺失他們的感謝，不知為何這個(gè)“感謝”是如此的讓我感到心酸……但也能讓我明白，父母的心現在一定是甜蜜的。
在我們身邊父母不會(huì )作出什么最“萌”的動(dòng)作，但他們會(huì )做出讓人覺(jué)得最“萌”的事情。我們在當今社會(huì )的熏染下，人們總是認為嘟著(zhù)嘴睜著(zhù)大眼睛就是所謂的“萌”，其實(shí)不然，最“萌”的人其實(shí)總是你的父母。
議論的作文600字 篇14
議論，是一件很可怕的事情，輕則傷害一個(gè)人，重則毀了一個(gè)集體。這世界總是存在許許多多的議論，背后總是有數不清的嘴，在議論，在傷害。
就拿這屆運動(dòng)會(huì )來(lái)說(shuō)吧，我們班經(jīng)過(guò)了努力，獲得了團體總分第一，這本來(lái)是可喜可賀的事情，卻遭人議論。我們班就是很多人才啊，破紀錄，拿第一的都有，我們班也取得了超級好的成績(jì)�？煽傆心敲磶讉�(gè)班，說(shuō)我們是在背后搞小動(dòng)作，拿的第一，我知道去年是他們第一，今年不服氣就可以亂說(shuō)啦？還發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)諷刺我們阿，這樣搞得全校人都誤解了我們班，我們班的第一顯得那么可笑。我知道我們替跑是不對，可該扣的分數也已經(jīng)扣了，我們還是第一阿，難道不應該是感嘆我們班實(shí)力的強大阿？對于替跑這件事我們問(wèn)心無(wú)愧，畢竟比賽的同學(xué)身體有狀況，我們也不甘心這樣棄權。
即使我們有錯，也輪不到別人在背后議論。我們多努力他們沒(méi)有看見(jiàn)嗎？每一天晚上，參加比賽的同學(xué)都過(guò)去練習，努力了這么久得到了自己應該得到的東西有錯嗎？第一我們問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)需別人指指點(diǎn)點(diǎn)。我們在比賽時(shí)，運動(dòng)員們跑到虛脫，用盡全力，拉拉隊喊得響徹云霄，嗓子沙啞。我們就是團結，就是永不言棄，這也錯了？可能那些議論的人，不懂那種努力許久卻不得到認可的難受。我們是真的真的超級努力，第一我們早就勢在必得。我們努力的成果，輪不到別人來(lái)議論。
議論真的可以毀了一個(gè)人，一個(gè)集體，可能你們感覺(jué)不到它的威力，可我是真真切切感受到的，那種感覺(jué)，比針扎了還難受，很委屈也很無(wú)奈。我們都很愛(ài)這個(gè)集體，希望這件事到此為止，我們還是朋友，只是希望某些人閉上自己的嘴，別再議論了，好好看看我們班的成績(jì)，希望你們也是從心底里服氣。
真心希望每個(gè)人都能夠少議論一點(diǎn)，閉上自己的嘴，每一個(gè)人的努力都不應該被議論。少一些議論，世界就多一些美好。
議論的作文600字 篇15
孩子，是人生最純真的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的我們，會(huì )用我們特有的眼光打量這個(gè)世界，沒(méi)有拐彎抹角，不會(huì )虛情假意。但社會(huì )的發(fā)展，卻讓我們過(guò)早地收起了自己的棱角。不可否認，我們的心卻在提前硬化。而當世界真正失去孩提時(shí)代時(shí)，這世界或許就將沉淪。
當我們儼然一個(gè)大人模樣，學(xué)會(huì )用冷酷的面具偽裝自己時(shí)，是否想起孩提時(shí)代的我們，天真爛漫的笑容，自由自在地奔跑，無(wú)拘無(wú)束地吶喊！當我們覺(jué)得那樣的日子離我們越來(lái)越遠時(shí)，請記得，不忘初心，方得始終。
還記得《玫瑰淚》里的小男孩嗎？當他媽媽與妹妹被無(wú)情的車(chē)禍奪去生命后，他想用他僅有的零花錢(qián)為妹妹買(mǎi)她喜愛(ài)的洋娃娃以及媽媽最?lèi)?ài)的白玫瑰。這是一個(gè)多么單純而又令人動(dòng)容的小男孩。他用最簡(jiǎn)單的眼光看待世界，即使不幸發(fā)生在他的身上，他仍以善良回報。
這是孩子特有的善良，不禁讓我想起泰戈爾的詩(shī)，“世界以痛吻我，我報之以微笑�！倍覀�，在奔波中是否失去了那顆善良的心？
在電影麥兜中，那只胖胖的小豬不止一次讓我流下眼淚。長(cháng)得丑，沒(méi)特長(cháng)，傻乎乎的麥兜總是被別人嘲笑，可是就是這樣的麥兜和他的同學(xué)所組成的合唱團，唱出了讓無(wú)數人落淚的歌聲。麥兜從來(lái)不在意他人的調侃，他用孩子特有的倔強追求著(zhù)他的夢(mèng)想，即使他從未被別人看好。
這樣的麥兜是我們童年的寫(xiě)照，那時(shí)的我們都有著(zhù)一顆熾熱的、追求夢(mèng)想的心。而現在，在忙碌中，我們是否失去了那顆熾熱的心？
尼采曾說(shuō)過(guò)，人生分為三種狀態(tài)：驢、獅子、嬰兒。而嬰兒是人的最高境界，因為嬰兒只關(guān)注自己。而在成長(cháng)過(guò)程中，我們總被外界干擾，漸漸地，我們變成了那樣的人，失去了五彩斑斕的幻想，失去了最初的自己。
孩子是人生中最美好的時(shí)期，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有欺騙與傷害。時(shí)光可以打磨一個(gè)人的棱角，卻無(wú)法改變一個(gè)人的堅持，外界紛紛擾擾，但請記得，不忘初心，方得始終。
議論的作文600字 篇16
憤怒是種潛伏于每個(gè)人身上的因子在血管中流淌著(zhù)，在脈搏里跳動(dòng)著(zhù)。君不見(jiàn)，古今中外，上下五千年，“憤怒”害了多少英雄好漢？吳三桂也算個(gè)血性男兒，可他“沖冠一怒為紅顏”，到清軍入關(guān)，成為千夫所指的罪人，這個(gè)教訓夠深刻吧？
日常生活中，我就有親身體會(huì )。本人性子有點(diǎn)急，小時(shí)候，遇事不順心，就愛(ài)動(dòng)怒。一次做數學(xué)題目，本來(lái)信心十足，可反復計算也沒(méi)“搞定”。好嘛，這下本人可怒了，拍案而起，狂批“題海戰術(shù)”……嚷了半天，聲嘶力竭，口干舌燥，直覺(jué)無(wú)聊，只得平下心來(lái)檢查。嘿，怎么了，抄錯題了？怪不得算不對呢，我只能不好意思地笑了笑：嗨，白怒了半天，要是剛才冷靜點(diǎn)多好！我敢斷言，一切因憤怒的心態(tài)----于是乎，對憤怒產(chǎn)生憤怒，進(jìn)而群起而攻之，應該是順理成章的事情了。
憤怒不好，好就制怒吧！丁聰曾給自己寫(xiě)了“制怒”兩個(gè)大字掛在書(shū)房里，告誡自己凡事要三思而后行，和名人一樣，本人就在臥室中掛了一個(gè)大大的“忍”字，天天看，時(shí)時(shí)看，坐著(zhù)看，躺著(zhù)看……制怒的效果真不錯，見(jiàn)了難題不怒了，丟了東西不怒了，壞了鉛筆不怒了……凡事總是哈哈一笑，靜下心來(lái)想對策。不過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)臟話(huà)我就怒，見(jiàn)了小偷……這是咋回事？自己不是制怒了嗎？
忽然覺(jué)得“制怒”也不是一無(wú)事處。沒(méi)有“怒發(fā)沖冠”就沒(méi)有岳飛的名垂青史；沒(méi)有“怒向刀叢覓小詩(shī)”，就沒(méi)有魯迅的雄文壯語(yǔ)；沒(méi)有“天兵怒氣沖霄漢”，就沒(méi)有朱毛紅軍的驚天動(dòng)地；沒(méi)有憤怒，就沒(méi)有中國人民的反日浪潮……
司湯達說(shuō)：活過(guò)、愛(ài)過(guò)、寫(xiě)過(guò)。我想，還得加上一句:憤怒過(guò)。為生活而憤，為人世而怒。為不幸和不公而憤怒。以作家名義生存的人，如果終生不憤怒一回，那么它就不配稱(chēng)為思考者。假如明天就死，那么今天我們就應憤怒一回。
憤怒是為了實(shí)踐人生的信條，憤怒是為了捍衛存在的價(jià)值，憤怒是為了永恒的信仰，憤怒是為了尋找希望的曙光。讓我們憤怒吧！在最腐朽的芳草中燃燒起來(lái)！
議論的作文600字 篇17
我喜歡看《智慧背囊》，那里的故事都很發(fā)人深省。有一個(gè)故事叫《機會(huì )只有三秒鐘》，講述了湖南最紅的主持人李湘成長(cháng)的經(jīng)歷。故事告訴我們，學(xué)會(huì )把握稍縱即逝的機會(huì )，是一種態(tài)度，一種能力。
機會(huì )只垂青有準備的人，準備充分才能抓住機會(huì )，獲得成功，這是一個(gè)永恒的真理。
足球大王貝利，小時(shí)家境貧寒，但他用感恩的心感動(dòng)了足球俱樂(lè )部的老板，從而進(jìn)入一個(gè)好球隊，為走向世界，成為球王奠定了基礎。如果不是對足球極度熱愛(ài)，如果沒(méi)有出色的球技，人家憑什么要給一個(gè)素不相識的窮孩子踢球的機會(huì )呢？
如果說(shuō)貝利是靠實(shí)力和真情把握住了機會(huì )，那么胡雪巖就是靠努力把機會(huì )吸引到自己身邊。他因為拾金不昧被一個(gè)小店鋪的老板收為學(xué)徒。當學(xué)徒期間，他發(fā)現去錢(qián)莊工作是個(gè)好機會(huì )，可是進(jìn)錢(qián)莊并不容易，錢(qián)莊對打算盤(pán)的能力要求很高。他就苦練算盤(pán)，心算，成為遠近聞名的“神算手”，結果就有錢(qián)莊的老板來(lái)找他的老板，胡雪巖先征求了自己老板的意見(jiàn)，才去錢(qián)莊。不卑不亢，有禮有節，珍惜新的機會(huì )，也不忘舊老板往日的垂青。誰(shuí)不愿意把機會(huì )給這樣德才兼備的人呢？
珍惜機會(huì )，從小事開(kāi)始，珍惜身邊每個(gè)人，每個(gè)老師，每個(gè)鍛煉的機會(huì )，學(xué)習的機會(huì )，才會(huì )有更大的機會(huì )降臨。學(xué)會(huì )珍惜機會(huì )，機會(huì )就不會(huì )令你失望。石油大王洛克菲勒在當普通員工的時(shí)候，發(fā)現焊接液只用38滴即可，他節省的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的焊接液，卻體現了嚴謹細致的工作作風(fēng)。從員工的崗位做起，成長(cháng)為石油大王，取得了舉世矚目的成就。他最初的機會(huì )不過(guò)是檢查焊接液而已，但是有幾個(gè)員工把這樣平凡的工作做到極致了呢？洛克菲勒做到了，平凡的焊接液成了成就石油大王的機會(huì )。
事實(shí)證明，只要你足夠珍惜，機會(huì )就在身邊，成功就在不遠處。珍惜每個(gè)平淡的機會(huì )，才有輝煌的機會(huì )，珍惜機會(huì )，就是珍惜自己。
議論的作文600字 篇18
是什么，悄無(wú)聲息，卻留下淡淡清香？
是什么，無(wú)怨無(wú)悔，卻贏(yíng)得陣陣贊美？
是什么，默默無(wú)聞，卻飽含人間溫暖？
是信任，是饅頭老太對人們堅定的信任！
信任是雜技演員的默契配合，是陌生人之間的相互幫助，是跳水運動(dòng)員郭晶晶與吳敏霞的完美后空翻。
唐太宗對魏征充分信任，虛心納諫，改正過(guò)失，終于出現了國泰民安的局面，開(kāi)創(chuàng )了中國歷史上著(zhù)名的貞觀(guān)之治，為后來(lái)的開(kāi)元盛世奠定了堅實(shí)的基礎，也使自己留下了一代明君的威名。
劉備對諸葛亮充分信任，三顧茅廬，與諸葛孔明在草廬中暢談自己的宏偉藍圖，使諸葛亮無(wú)怨無(wú)悔的追隨自己，幫助自己打下了蜀漢江山。
新東方的創(chuàng )建者余敏洪，曾經(jīng)一個(gè)在大學(xué)校園里默默無(wú)聞幫助室友們打水的樂(lè )觀(guān)青年，幾年后，那些同寢友人有的已是國外某些公司的精英與高管，但在余敏洪的一句邀請之后都毫不猶豫地回國來(lái)幫助余敏洪開(kāi)創(chuàng )新東方，這些室友對余敏洪的支持正是基于對余敏洪的信任。
信任是架在人與人之間的橋梁，而今太多人的心靈上了枷鎖，當有人扶起路邊摔倒的老人而被欺詐時(shí)，人們開(kāi)始質(zhì)疑助人為樂(lè )的傳統美德。面對路邊摔倒的老人，有人看了看猶豫地離去了，有人頭也不回冷漠地跨步離開(kāi)了，有人甚至制止了將要上前幫助老人的孩子……信任度的降低，讓人與人之間的隔閡加深，世間失去了人與人之間的溫暖、友愛(ài)，增加了距離感。
只有互相信任才能拉近人與人之間漸行漸遠的距離。俗話(huà)說(shuō)“用人不疑，疑人不用”，以信任為前提才能讓我們贏(yíng)得真心。如果商紂王不聽(tīng)信讒言，而信任比干盡心穩固商湯偉業(yè)，有怎會(huì )落得失去江山葬身于火海；如果曹操信任華佗，讓華佗診治，又怎會(huì )病入膏肓不治而亡；如果宋主不聽(tīng)信秦檜的讒言，而信任岳飛的忠心，重用岳飛，又怎會(huì )讓金兵一次次進(jìn)犯，讓百姓流離失所，國無(wú)寧日。
信任是事業(yè)成功的基礎，是成就偉業(yè)的條件，是拉近人與人之間的紐帶。有信任，我們的生活才能更加美好和諧。
議論的作文600字 篇19
喜歡是什么？喜歡是從內心對某種人、事、物而產(chǎn)生的好感覺(jué)，每個(gè)人都有喜歡的東西，你是否曾想過(guò)你喜歡的東西是什么？讓我們一起動(dòng)動(dòng)腦，想一想你所喜歡的東西吧！
每件事都各有好壞，包括喜歡在內，大家應該都認為說(shuō)：“喜歡就是喜歡而已，有什么差別？”其實(shí)這種想法是錯誤的！錯在你喜歡的程度高低和你喜歡的東西，舉例來(lái)說(shuō)：最近很多人沉迷在線(xiàn)上游戲中，線(xiàn)上游戲小玩一下市可放松心情的方法之一，但是如果深陷沉淪于線(xiàn)上游戲中，后果可是不堪設想，怎么說(shuō)呢？有人二十四小時(shí)都在線(xiàn)上游戲中徘徊，日以繼夜的玩下去，就像瀑布一樣，水流不止，從未停過(guò)，最后不但把眼睛弄傷了，還把身體搞壞了，甚至休克。再來(lái)，大家喜歡的東西都各不同，我現在說(shuō)一個(gè)有人所喜歡的東西，那個(gè)東西是個(gè)害人害己的壞東西，你猜到了嗎？那個(gè)東西就是毒 品，喜歡吸食毒 品到最后總是沒(méi)什么好下場(chǎng)，不僅傷了身子，還毀了光明的前途，“喜歡”這種難以捉摸的東西，可好可壞，就看你怎么運用了。
我喜歡看書(shū)，因為可以讓我增廣見(jiàn)聞；我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，因為它可以紓解壓力；我喜歡去戶(hù)外踏青，因為可以放松心情；我喜歡上網(wǎng)，因為它可以讓我們找到一些老師沒(méi)有教過(guò)的知識，我們雖然可以喜歡東西，但是喜歡上了，就請不要輕易拋棄，例如：現在街上，有許多流浪狗出沒(méi)，其中一部分是被一些養狗人士丟棄，請各位將心比心，假如你今天是那只狗，從主人的懷抱，突然掉到冷漠的深淵，這種感覺(jué)就像是你再天堂，突然！別人推你一把掉到地獄的感覺(jué)。這種感覺(jué)想必大家都感到很不好受，狗也是跟人一樣的感覺(jué)，愛(ài)它，就請不要拋棄它。
喜歡不是件壞事，但是請大家務(wù)必要注意自己現在所喜歡的東西，先仔細想想你喜歡的這個(gè)東西會(huì )對你或其他人造成什么影響，先三思，而后行，這么做可以保障我們許多事情。
議論的作文600字 篇20
開(kāi)頭：大海的寬廣在于匯集大大小小的川流，生命的汪洋在于包容深深淺淺的緣分。心，因為寬容而變得坦然；愛(ài)，因為寬容而成就偉大。
寬容是心境，是涵養，是境界；它是處世的經(jīng)驗，待人的藝術(shù)，為人的胸懷。人生挫折難免，失敗時(shí)，對自己多一份寬容，停止向自已的申訴，驅散“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的陰影，心中就會(huì )少一份懊悔，少一份沮喪，就有了“勝敗乃兵家常事”和“盡心焉而已”的自我安慰，就能在心底扶起一個(gè)堅強的我。
寬容是一種給予，這種給予能使別人安慰，自己則變得更加充實(shí)；相反刻薄則是斤斤計較，不但傷害了他人，對自己更是百害而無(wú)一利。人與人之間常常因為一些彼此無(wú)法釋?xiě)训膱猿�，而對雙方造成永久的傷害。如果我們都能用善意的目光去看待他人，多為對方設身處地地想想，相信你一定能體會(huì )到對方的無(wú)可奈何和身不由己，此時(shí)只要以寬容就能撫平兩人之間的傷痕。其實(shí)，當你原諒別人時(shí)，并不意味著(zhù)你有多么的大度，或是多么高尚，實(shí)際上，你只是將心比心，你去感受別人，也就等于祝愿你自己什么。幫別人開(kāi)啟一扇窗，其實(shí)也就是為了讓自己看到更完整的天空。
寬容是一顆感化石，“惟寬可以得人”，寬容最終能使傷害你的人走向道德法庭的被告席，或者受到寬容的巨大感召，而放棄傷害，歸順于美好的人生中來(lái)。寬容還是一樣很神奇的東西，只要你身邊有它，你就會(huì )在生活各色各樣的事情中受到它潛移默化的影響。它是一種力量，沒(méi)有人能夠抗拒，原因很簡(jiǎn)單，因為沒(méi)有人愿意放棄能夠微笑對待人生的機會(huì )。
人人多一份寬容，生活中就會(huì )多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂(lè )章，譜奏出動(dòng)人的旋律。
寬容，是一個(gè)豁達的心胸，是一種難求的美德，是一類(lèi)生活的藝術(shù)，一股無(wú)形的感召力和凝聚力，是人格魅力光環(huán)中最最閃耀的一束光芒。我愿意一生歌頌它，追隨它，直到永遠。
議論的作文600字 篇21
古人將一年分成了二十四個(gè)節氣，而這二十四個(gè)節氣則將一年中最絢麗、最激昂、最美麗、最潔白的景色完美的表現了出來(lái)。
如果說(shuō)人的生命是由一年一年積累起來(lái)的，那么一年就是由節氣積累起來(lái)的。每一年就象征著(zhù)一個(gè)生命，雖然永遠躲不過(guò)春夏秋冬的更替，但你卻可以掌控你的生命將如何走過(guò)。
小時(shí)候，聽(tīng)過(guò)無(wú)數次安徒生和格林的童話(huà)故事，那時(shí)候雖然不懂什么叫人生的苦樂(lè )，但也會(huì )隨著(zhù)那些深奧而又易懂的故事高興和傷心，并對那豐富多彩的童話(huà)王國產(chǎn)生絲絲幻想。
現在，雖然不會(huì )再聽(tīng)到那些美麗而飄渺的童話(huà)故事，卻也早被它們啟示并產(chǎn)生潛移默化的影響，隨著(zhù)年齡和閱歷的增長(cháng)，我開(kāi)始漸漸地明白了一些人生的道理。哲人們說(shuō)人生是舞臺是劇本，可我認為人生就是人生，人生無(wú)非是生、老、病、死，就像四季一樣，過(guò)了就過(guò)了。
有時(shí)候我會(huì )想，當人們在除夕之夜送走舊一年迎來(lái)新一年的時(shí)候，是否也就在歡樂(lè )中宣告著(zhù)一年生命的結束？從地球和太陽(yáng)誕生的那一刻起，地球就無(wú)時(shí)不刻的圍著(zhù)太陽(yáng)轉，多少億年過(guò)去了，世界的萬(wàn)物在不停地變化，而唯一不變的是地球與太陽(yáng)的關(guān)系，它們總是靜靜地看著(zhù)每個(gè)節氣的離開(kāi)。
每個(gè)季節都是有著(zhù)6個(gè)節氣，這些節氣哪一個(gè)不象征著(zhù)人的生命中的某一段？立春為嬰兒，立夏為青年，立秋為中年，立冬為老年。有的人一生碌碌無(wú)為，當他的冬天離開(kāi)時(shí)也不會(huì )為大自然留下些什么，有的人一生功成名就，當他的冬天離開(kāi)時(shí)，會(huì )留下一地雪白和一縷縷梅花的清香，當早春的太陽(yáng)露出云層時(shí)，人們會(huì )感嘆那個(gè)冬天的美麗，并記住了它。
大自然的規律永遠不會(huì )因為某個(gè)節氣或一個(gè)人的離去而改變什么，但卻給予了它們對自己命運的掌控。
人生也有節氣，在你的二十四節氣中，你是否會(huì )留下些什么？
議論的作文600字 篇22
在一個(gè)叫塔塔美麗的王國里，住著(zhù)一位善良的國王，美麗的皇后，以及剛滿(mǎn)一歲的小王子亨利·雪莉。
這一年，皇后又懷孕了，一年后，生下了一對漂亮可愛(ài)的雙胞胎公主。大公主叫珈倫·雪莉，小公主叫洛麗·雪莉。兩個(gè)公主都很聰明、可愛(ài)、漂亮也很大方，非常討人喜歡。
洛塔塔王國是出了名的“最美好的國家”。因為在洛塔塔王國里沒(méi)有盜竊，沒(méi)有欺騙，國王也很善良公正。兩個(gè)公主在這個(gè)美麗而又美好的地方，從小嬰兒很快長(cháng)成了美麗的少女，小王子亨利·雪莉也長(cháng)成了英俊瀟灑的青年。
亨利、珈倫和洛麗在宮中幸�？鞓�(lè )的生活著(zhù)，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天都與太陽(yáng)賽跑，和蝴蝶共舞，快快樂(lè )樂(lè )的想干什么就干什么�？煞Q(chēng)幸�？鞓�(lè )的童年！
可是，天有不測風(fēng)云，不幸的是，三年后，大家敬愛(ài)的國王因病，不幸身亡了！國王的不行駕崩令每一個(gè)人都很傷心。
一個(gè)月后，虛弱的皇后強忍悲痛，對王子和兩個(gè)公主說(shuō)：“雖然你們的父皇逝世了，但日子還要過(guò)，國家還需要管理，我們要堅強起來(lái)。哎！孩子們，不要再傷心了，也不要再哭了。亨利，你是哥哥，你要給兩個(gè)妹妹做好榜樣，別再傷心了�！�
亨利馬上說(shuō)：“是，母后�！薄班�，我們要堅強，不能悲傷�！毙÷妍愓f(shuō)：“沒(méi)有了父皇，我怎麼堅強啊，珈倫說(shuō)：“我一想到父皇，就傷心，哎！”只能堅強地從痛苦里走出來(lái)。
結果是，亨利擔起了治理國家的重任，洛塔塔王國越來(lái)越富強；洛麗呢，也慢慢堅強起來(lái)，幫助哥哥打下手；而不太堅強的珈倫還在悲傷中，結果得了抑郁癥，整天悶悶不樂(lè )。
這個(gè)故事告訴我們了堅強的價(jià)值，人不能因為困難和挫折就不去堅強了，不要以為自己就無(wú)路可走了，只要能站起來(lái)，就一定可以戰勝困難，取得成功。記住，沒(méi)有過(guò)不去的坎。堅強起來(lái)就能創(chuàng )造更大的價(jià)值。
議論的作文600字 篇23
書(shū)，擁有差不多，才非常值得品位。
讀書(shū)，有時(shí)候只需不求甚解只需縱覽其義可是，有時(shí)候又必須咬文嚼字，才可以了解
有時(shí)候想一想，現如今的社會(huì )髙速發(fā)展趨勢，那大家為什么又也要擺脫社會(huì )，一味地讀書(shū)呢，難道說(shuō)我們都了解的還少嗎？
對啊，許多 了，我們知道的總比至圣，也有詩(shī)仙了解的多吧。但是，社會(huì )始終是往前發(fā)展趨勢的，絕不會(huì )停歇。既然這樣，那大家簡(jiǎn)直不明的也也有許多，乃至更多咯，那大家又有沒(méi)有什么原因沒(méi)去讀書(shū)呢，終究讀書(shū)能夠使我們知曉歷史時(shí)間，效仿歷史時(shí)間，終究書(shū)有其書(shū)香。
越過(guò)《史記》，我不但了解了司馬遷忍辱偷生的心酸，也看到了東漢時(shí)的繁雜，更了解了老百姓的痛苦；讀過(guò)《項鏈》，我不但看到了莫泊桑對那時(shí)候荷蘭社會(huì )的絕情抨擊，也懂了他的心情，更了解了那時(shí)候荷蘭社會(huì )的爭風(fēng)的丑惡狀況。
讀過(guò)詩(shī)文，我不但看到了李白大笑一聲外出去，我輩豈是蓬蒿人的豪爽；也懂了陶潛開(kāi)荒南野際，守拙歸田園的真實(shí)緣故；更了解了王安石朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨對宋朝皇朝的絕情抨擊。
看了中國戲曲，我不但知曉了竇娥的極其不白之冤，也飽受了長(cháng)亭送別中情侶的戀戀不舍之情；更看到了杜麗娘的叛逆心理狀態(tài)。
有時(shí)候也翻了一下小說(shuō)集，我不但看到了趙云的莽撞，關(guān)云長(cháng)的忠肝義膽，三國劉備的知人善任；也看到了沙僧的言聽(tīng)計從，豬八戒的游手好閑，孫行者的辨別是非，也有那唐僧的不明事理，愚昧無(wú)知不堪入目；更看到了那賈寶玉冥頑不靈，和那林黛玉的敏感多疑，也有那封建道德對戀愛(ài)自由的殘害。
書(shū)，由于有其書(shū)香，.我去賞讀；擁有這賞讀，.我感覺(jué)這生活是豐富的，而不是蒙蒙朧朧的。值得一提的是，它更溫暖了我心。
書(shū)，就是你的香豐富了我們的生活，溫暖了我心。
書(shū)，我始終追求著(zhù)你；書(shū)香，我對你也是絕不放棄。
議論的作文600字 篇24
孔子日，“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！逼浜髢删湮队葟浐V，使人大有所悟。
大家知道，我國書(shū)法藝術(shù)源遠流長(cháng)，正書(shū)有“顏筋柳骨”之說(shuō)。顏字豐滿(mǎn)遒勁，柳體骨立挺健，至今仍是學(xué)習之范本。柳體創(chuàng )始人柳公權是顏派鼻祖顏真卿的后輩，早年從師于顏魯公，后來(lái)柳公權發(fā)現顏體雖雄渾厚樸，但不乏臃腫肥大之弊病，自此柳公權不斷揣摩，擇顏體雄健的優(yōu)點(diǎn)，改其臃肥之大病，摻入自己的特長(cháng)，最終創(chuàng )立了世代奉為經(jīng)典的“柳體”。這一事例不正是“擇善而從”的典范嗎?
倘若柳公權一昧效法顏體，而不顧其弊端，那么可能現在就不會(huì )有“柳骨顏筋”的相提并論，那該會(huì )多么令人惋惜啊!
及古思今，改革之風(fēng)已靡及中華大地，要改革就必須開(kāi)放，引進(jìn)國外的先進(jìn)技術(shù)和管理方法，但“開(kāi)窗”雖好，總不免有蒼蠅蚊蟲(chóng)飛進(jìn)來(lái)，這就需要我們有“擇其善而從之，不善而戒之”的頭腦�？删褪怯幸恍笆浔拘浴钡娜�，沉滴于西方物質(zhì)而不能自拔，更有甚者為腐敗糟粕所勾引而銀鐺入獄。他們則是“不善擇善，反而咎由自取”的典型。
由是可見(jiàn)，對待一切事物，我們要開(kāi)動(dòng)“擇善而從，不善而棄”的頭腦，放出眼光學(xué)習和處理，只有這樣才能有所突破，有所汲取，反之，甚至會(huì )身陷泥潭，一誤再誤！
那么如何才能“擇善從之”?讓我們再看柳公權的例子。顏魯公弟子百人，卻沒(méi)有一人像柳公權那樣有所建樹(shù)而流芳百世，這就是因為身為唐朝大臣的柳公權博學(xué)而勤勉，注重錘煉“字外功夫”，因此他站得高，望得廣，能夠發(fā)覺(jué)被當時(shí)奉為經(jīng)典的顏體的微疵。而正因他“擇善從之’，因而他后來(lái)才能改之!然而有的人卻不識何為“善”或“不善”，這又如何談得上書(shū)擇”且“改”呢?
是故只有博學(xué)多思，方能“擇善而從”，善于“擇善而從”，方能創(chuàng )造出令人矚目的成績(jì)。
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