【精選】春色作文600字四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的春色作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

春色作文600字 篇1

　　校園春色我們有一個(gè)美麗的校園，它坐落在園林城區東面。走到校門(mén)口，首先看到的是兩條金光閃閃的校牌。走進(jìn)校門(mén)，一條寬敞的校路展現在眼前，旁邊是一條曹禺文化長(cháng)廊，上面寫(xiě)有曹禺爺爺的簡(jiǎn)歷和古詩(shī)、偉人詩(shī)詞、三小校歌。

　　校歌的歌詞是：鑄就明天的輝煌朝霞映紅了東方，鳥(niǎo)鳴喚醒了校園，我們美麗的三小，迎來(lái)了嶄新的一天，香樟樹(shù)下，書(shū)聲朗朗，爬山虎前，琴聲悠揚，書(shū)香惹人醉，藝術(shù)吐芬芳。啊，我們在這里快樂(lè )長(cháng)大，立志鑄就明天的輝煌、明天的太陽(yáng)……看完了曹禺文化長(cháng)廊，回過(guò)神來(lái)，靜靜心。那一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴，伴隨著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，奏成了一首完美的樂(lè )曲。那一排排高大威武的香樟樹(shù)，好似一支樂(lè )隊在演奏著(zhù)樂(lè )曲。那一棵銀杏樹(shù)好像是指揮員，在指揮那支樂(lè )隊。長(cháng)廊后，綠茵茵的爬山虎就像是一條綠色的瀑布貼在墻上，每一片葉子都是那么新鮮，顏色是那么翠綠。葉尖一順兒朝下，沒(méi)有一片是重疊的。原來(lái)它們的莖很細，現在，經(jīng)過(guò)了幾年的風(fēng)吹雨打，它們的莖都有一根小樹(shù)干那么粗了。

　　春天，校園里的各種樹(shù)木都披上綠裝，充滿(mǎn)了濃郁的春色。風(fēng)一吹，它們就各自散發(fā)著(zhù)淡淡的香味。它們翩翩起舞，蝴蝶、小鳥(niǎo)都來(lái)伴舞。這支“舞隊”伴隨著(zhù)先前的.“樂(lè )隊”，簡(jiǎn)直是人間美景！我明白了，原來(lái)春姑娘是個(gè)大畫(huà)家！她把光禿禿的樹(shù)枝涂上了綠色，把花兒畫(huà)得生機勃勃，惟妙惟肖的，把寒冷的白雪畫(huà)成了燦爛的陽(yáng)光，把動(dòng)物們都畫(huà)了出來(lái)……我愛(ài)校園，更愛(ài)春天的校園！今天，我以三小為榮；明天，三小以我為榮！指導老師：張良鳳

春色作文600字 篇2

　　散步林間，春風(fēng)徐徐吹來(lái)，輕撫過(guò)我的臉頰。一片池塘出現在我的眼前。

　　“哇！”我不禁張大嘴巴，發(fā)出驚嘆。只見(jiàn)那微波粼粼的水面，竟被月光染成一片銀色。剛剛從月影疏朗的林間走出，一時(shí)間，我的眼睛竟然被這般月光映照得移不開(kāi)眼。許久，才適應了這般明亮，我抬頭，望向那把我的眼睛迷住的“罪魁禍首”，心中又蕩起一陣波瀾，這個(gè)公園，平日我常常到這兒散步。這片池塘，也每日可見(jiàn)，此時(shí)竟是如此美麗……

　　第二天天晴，我又來(lái)到了這片池塘，白天的池塘也頗有一番風(fēng)味。塘水有點(diǎn)渾濁，水上零星地飄著(zhù)幾片蓮葉，正值春天，蓮葉旁邊有著(zhù)幾朵小小的花苞，這要到夏天才能真正綻放它的美麗。幾只小蜻蜓展開(kāi)柔嫩的翅膀，追逐著(zhù)，不時(shí)地落在荷葉上。這不就是楊萬(wàn)里的《小池》的意境了嗎？我不禁吟誦起那膾炙人口的詩(shī)句來(lái)：泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。春天萬(wàn)物復蘇，水草又冒出了嫩芽，那綠，綠得我心曠神怡。池塘上漂著(zhù)剛剛離開(kāi)柳梢的一絲絲的柳絮，落入水中，和那一陣陣漣漪一同蕩漾。最美的當屬水中那一條條金魚(yú)，它們在水中歡快地游著(zhù)，像是大畫(huà)家用蘸了紅色顏料的筆，在水面上做畫(huà)呢。池塘上有一座小橋，小橋上總是站滿(mǎn)了游人，但總是站不了多久，因為人人都想目睹一番這濃濃的春意。

　　池塘四周，也有濃濃的春色！那原本枯黃的樹(shù)上，漸漸冒出了一簇又一簇的綠色，從寒冷中熬過(guò)來(lái)的鳥(niǎo)兒，從樹(shù)下叼來(lái)枯枝爛葉筑巢。遠處房子上的爬山虎，也從枯黃轉為了翠綠！……這池塘和四周的一切形成了一幅多姿多彩的畫(huà)卷！

　　我愛(ài)池塘，更愛(ài)那滿(mǎn)塘春色。

春色作文600字 篇3

　　我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)那充滿(mǎn)美和活力的校園春色。三月的春天里，還略有幾絲寒意，我們的校園卻已是生機勃勃，春意盎然。

　　春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們學(xué)校，春姑娘拿出綠色的紗巾輕輕一擺，地上、樹(shù)上都變成了綠色，教學(xué)樓前的小花壇，嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動(dòng)著(zhù)小腦袋貪婪地吮吸著(zhù)貴如油的春雨，許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)，剛剛經(jīng)過(guò)雨液滋潤的花草樹(shù)木，迎風(fēng)輕擺，似乎歡快地笑著(zhù)說(shuō)：“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了！”

　　操場(chǎng)四周高大挺拔的白楊樹(shù)上，長(cháng)出了像毛毛蟲(chóng)似的花，這些小花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過(guò)，小花掉得滿(mǎn)地都是，同學(xué)們經(jīng)常撿起來(lái)，互相嚇唬著(zhù)玩�；�落了以后，樹(shù)上長(cháng)出嫩綠的新葉，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，好像向大家招手：“同學(xué)們好，老師好！”一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲從樹(shù)上傳來(lái)，哦，原來(lái)幾只可愛(ài)的小麻雀在樹(shù)枝上歡快地跳躍在枝頭上。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們如彩蝶般“飛”向操場(chǎng)，整個(gè)校園一片喧鬧聲，同學(xué)們說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、跑著(zhù)、跳著(zhù)，盡情地玩耍嬉戲，春天在同學(xué)們心中蕩漾，在校園的每個(gè)角落，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力。

　　校園充滿(mǎn)了美麗的春意，然而，最引人注目的卻在教室里，那一朵朵成長(cháng)中的“花朵”，美麗可愛(ài)，他們吮吸著(zhù)甜美的甘露，接受著(zhù)園丁們的照料，幸福地成長(cháng)著(zhù)，正因為有了這些“花朵”，我們的校園才如此美麗，充滿(mǎn)了生機！

　　��！春天讓學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們帶來(lái)歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添點(diǎn)春色，把祖國的春天裝扮得更美！作文

春色作文600字 篇4

　　踩著(zhù)花瓣時(shí)，得不到花的美麗。

　　用心感受它，才知那瞬間的芬芳。

　——題記

　　十二月冬至，小院里曾怒放的菊花迎來(lái)了肅殺的寒冬。

　　我懷著(zhù)一份虔誠的心，悄悄的步入這幅畫(huà)中。

　　墻角的那片菊花似乎不知陌生人的到來(lái)，仍然在那兒嬉笑著(zhù)。只是有一部分已經(jīng)顯出了他們生命的蒼老，無(wú)力地凋謝著(zhù)。只是有一部分已經(jīng)顯出了他們生命的蒼老，無(wú)力地凋謝著(zhù)。

　　一片 、兩片 、三片……默默數著(zhù)，地上不知何時(shí)撒落了好些花瓣。我略帶憐惜的看著(zhù)這滿(mǎn)地殘朵。蹲下身來(lái)，細細觀(guān)察，發(fā)現每一片花瓣似乎都泛著(zhù)嬌黃，柔弱無(wú)力。

　　為什么 花朵那么容易凋零？為什么美好的事物總是一瞬即逝？是不是冬天總預示著(zhù)結局？我傷感的想著(zhù)。轉而又自嘲道：罷了罷了，何苦學(xué)林黛玉搬多惹煩呢？也許它們的花期，就是如此短暫。春夏釀成，一秋綻放，把自己所有的美都竭力展示給我們看。然后在冬季，歸于沉默。

　　想到這里，我準備離去，驀地，突然看見(jiàn)枯杈上竟有一個(gè)小小的花骨朵！

　　一瞬間的錯愕之后，我驚喜的又仔細看了那枯杈。不錯的，果然有一個(gè)極其羞澀的花骨朵花骨朵在默默生長(cháng)著(zhù)！它的樣子實(shí)在是太小，顏色又如此淡，確實(shí)不容易被人發(fā)現�？扇绻�不是這般，我又何來(lái)現在的驚喜？！

　　恍然間，我發(fā)現，那原本在我想來(lái)是極其柔弱的菊花，又有了一份新的感受。誠然，它在初冬時(shí)剛顯出的模樣，確實(shí)讓人產(chǎn)生“紅綃香斷惹誰(shuí)憐” 般嫌疑。但，它的本質(zhì)卻絕對不是如此！它的殘，它的憐，只不過(guò)是為了襯托新生的一抹綠意，一抹于冬天卻生機勃勃的意蘊！

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！本栈ㄗ杂腥绱孙L(fēng)骨。強大的生命力在它的身上得到了充分體現。

　　而入冬以來(lái)，我也第一次體會(huì )到了春的呼喚……

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