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梨的作文600字

時(shí)間:2022-07-14 13:07:17 600字 我要投稿

精選梨的作文600字五篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的梨的作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選梨的作文600字五篇

梨的作文600字 篇1

  愛(ài)冬天的人,喜歡雪,我也不例外。那一朵朵、一片片的雪花,紛紛揚揚地飄落下來(lái)。這六角形的瑰麗的奇花,晶瑩如玉,潔白無(wú)暇。它那飄逸的神韻,冰清玉潔的風(fēng)彩,是那樣優(yōu)美動(dòng)人。它是仙女撒下的碎玉,是月宮里桂樹(shù)的繽紛落花,是嫦娥打翻的胭脂。

  路邊的樹(shù)木繁滿(mǎn)銀花,毛茸茸的,比原來(lái)粗壯了。建筑物像瓊樓玉宇似地閃著(zhù)耀眼的銀輝。小路上就像鋪上一層白色的地毯,又仿佛妙手的畫(huà)家為大地繪成了一幅白色、潔白的圖案。

  你瞧,無(wú)數個(gè)雪娃娃下凡了!“一朵朵、一片片從天而降,時(shí)而紛紛揚揚,時(shí)而飄飄灑灑。雪娃娃給樹(shù)爺爺穿上白棉襖,雪越積越多,把樹(shù)枝壓彎了。雪娃娃又給正在熟睡的麥子蓋上了一層厚厚的棉被,這讓我想起一句諺語(yǔ)“瑞雪兆豐年!

  踏著(zhù)軟綿綿的雪,發(fā)出咯吱咯吱的聲響,走到深處的時(shí)候,雪能到你的膝蓋。冬天的太陽(yáng)不是十分耀眼的,好像朦朦朧朧地被一層薄紗罩著(zhù),使那火紅的身軀淡了許多。抬頭看,以往那幾棵被北風(fēng)吹得光禿禿的老桐樹(shù),如今“枯木逢春”般地開(kāi)滿(mǎn)束束銀花。在棕黑色樹(shù)干的襯托下,顯得它更加純潔無(wú)瑕。在雪的映照下,天也變成了銀色。道路兩邊那高大的松樹(shù),像掛滿(mǎn)了白色的絨球,和那露出的片片綠色融在一起,這給這世界添了幾分童話(huà)般的色彩。遠望去,雪給“肥胖”的黃土高坡加了個(gè)大白胡子,猶如一個(gè)背著(zhù)大包的圣誕老人,正對著(zhù)我笑呢!再往遠看,往日那碧藍雄偉的秦嶺山脈,如今已在蒼茫的天宇里消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

  太陽(yáng)出來(lái)了,雪融化了!

梨的作文600字 篇2

  我的家鄉有景色宜人的名勝古跡,有金燦燦的油菜花,有純潔樸素的人民……我的家鄉是那樣的美麗,那樣的溫柔!這一方土地哺育著(zhù)這一方人民!我最喜歡的就是我家鄉的梨樹(shù)了。

  我們那兒家家戶(hù)戶(hù),門(mén)前門(mén)后都栽滿(mǎn)了梨樹(shù)。春天,百花齊放。梨樹(shù)也不認輸,它把那美麗的孩子喚醒,說(shuō):“春天來(lái)了,你們也不要睡懶覺(jué)了,快醒來(lái),看看這美好的大地吧!”于是梨花紛紛探出頭來(lái),睜開(kāi)惺松的睡眼,看著(zhù)這份“驚喜”。不過(guò)也有幾個(gè)孩子太貪睡了,梨樹(shù)媽媽等了很久,才醒過(guò)來(lái)看這美麗的土地。小蜜蜂在花間玩耍嬉戲,看著(zhù)這些雪白的新朋友,“嗡嗡”地唱著(zhù)歌,表示它對梨花到來(lái)的歡迎。

  我們這些小朋友們總是來(lái)欣賞梨花而從不摘花,因為我們每個(gè)人都知道:世間萬(wàn)物都是有生命的。如果我們去摘了梨花,它的母親一定會(huì )很痛苦。

  夏天,雪白的梨花又回到大地的懷抱里睡覺(jué)了。梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了又大又圓的“綠燈籠”。哦,原來(lái)是梨子呀!

  我們這些孩子們一到夏天就成群結隊地背著(zhù)大包小包去摘梨。我們這兒的村民從來(lái)不會(huì )計較孩子們去摘梨,有時(shí)還會(huì )開(kāi)玩笑地說(shuō):“梨子又把梨樹(shù)壓彎了,你們快去‘幫幫’梨樹(shù)吧!”每當這個(gè)時(shí)候,我們就叫上小伙伴去“幫助”梨樹(shù)了!我們只挑大個(gè)的梨,摘下來(lái),心滿(mǎn)意足的放入包里;丶液,我們還會(huì )挑出最大的梨互相贈給好朋友。

  秋天,梨樹(shù)的葉子被染上一層金黃的顏料。風(fēng)一吹,金黃的葉子在天空中飛舞盤(pán)旋,像一只只金黃的蝴蝶,徐徐落入大地媽媽的懷抱。我們總是會(huì )撿來(lái)一些做書(shū)簽,夾在我們最喜歡的童話(huà)書(shū)里。

  冬天,梨樹(shù)顯得光禿禿的,我們所有孩子都會(huì )期盼著(zhù):等來(lái)年,梨樹(shù)又會(huì )變得絢麗多彩,我們還要來(lái)摘梨子,撿書(shū)簽!

  家鄉的梨樹(shù),陪伴著(zhù)我們成長(cháng);家鄉的梨樹(shù),見(jiàn)證了我們純潔的友誼;家鄉的梨樹(shù),是我最美的記憶!

梨的作文600字 篇3

  每當四月初,走過(guò)家鄉任何一條田間小路,兩邊必定是梨花盛開(kāi)。大家都說(shuō),梨花有一種特別的美:占盡天下白,壓盡人間花。正是這樣,她不像牡丹和玫瑰的紅艷,而是星星點(diǎn)點(diǎn)的白色,那么恬靜,那么文雅。千朵萬(wàn)朵,素潔淡雅,渾然一體,遠遠看去就像游走在天際的白云,又像是樹(shù)頂上覆蓋著(zhù)松軟的雪被子。近看,梨樹(shù)上的花一團團,一簇簇,像是在說(shuō)悄悄話(huà)!梨花的秘密仿佛很多,永遠也說(shuō)不完,所以它們總是緊緊地依偎在一起。

  天氣晴朗的時(shí)候,我喜歡穿行在梨花盛開(kāi)的樹(shù)下:陽(yáng)光透過(guò)花的間隙灑下斑駁的光暈,婀娜的花影投在身上,忽上忽下,忽左忽右,輕快靈活,素雅文靜的梨花瞬間變得淘氣起來(lái)。微風(fēng)拂過(guò),陣陣清香,沁人心脾。站在潔白如雪的.花海深處,一波一波的花浪在頭頂涌動(dòng),我覺(jué)得自己也成了一朵梨花……

  在梨花中穿行的可不止我一個(gè):樹(shù)上的蜜蜂在花蕊間一邊勞作,一邊快樂(lè )地嗡嗡歌唱;調皮的竄來(lái)竄去的小狗驚得母雞帶著(zhù)小雞咯咯的逃走了;哥哥姐姐拿著(zhù)手機忙著(zhù)拍下梨花嬌美的身姿;伯伯?huà)饗鹈χ?zhù)在點(diǎn)花,為了花期過(guò)后能結更多的果。每當這個(gè)時(shí)候,靜謐的花海就變得熱鬧起來(lái),有了別樣的情趣。

  我們小孩兒總覺(jué)得梨花的花期太短了,還沒(méi)看夠玩夠呢,連續幾個(gè)晴天過(guò)后,花兒便如雪在陽(yáng)光下消融一般不見(jiàn)了,露出青青的果?纱笕藗儏s樂(lè )呵呵地看著(zhù)樹(shù)頭花落,看著(zhù)梨兒坐果,拍著(zhù)我們的腦袋笑著(zhù)說(shuō):“等到蜜梨節的時(shí)候,夠你們吃個(gè)痛快的!”

  潔白無(wú)瑕的梨花香潤著(zhù)家鄉的空氣,快樂(lè )著(zhù)我們的童年,甜蜜著(zhù)家鄉人們的生活,我愛(ài)家鄉的梨花。

梨的作文600字 篇4

  鄭旦的琴聲在河邊悠揚響起。西施來(lái)了,兩人肌膚冰潔如雪,眼睛里盡是無(wú)奈。杏臉緋紅,比的桃花;峨眉秀麗,羞煞新月;雙眸似水,紅唇如煙。冰肌玉骨,自清涼無(wú)汗;窈窕多姿,似渭城綠柳。真真傾國傾城之貌!兩位美人輕移蓮步至梨樹(shù)之下。瓊枝玉葉,花潔如雪,更襯得佳人俏麗無(wú)比。只是……西施的眼里竟積起淚花。鄭旦輕拈起一朵梨花,眸子上也蒙上了一層霧氣。因為后天,兩人就要被獻給吳王了,要擔起復國重任了,意味著(zhù)要獻出自己的一生和清白的自尊,以及……終生的幸福。范蠡只能放棄愛(ài)妻,而西施只能撒下夫君。兩人相對無(wú)語(yǔ),西施含淚走了,鄭旦仍撥憂(yōu)傷的琴弦。忽然梨花下來(lái)了一個(gè)書(shū)生,清眉俊目,白衣可人,雙目含情。鄭旦眉間動(dòng)了一下。如果不是他,誰(shuí)還能讓自己心動(dòng)!想當初,兩人在河邊:鄭旦撫琴,書(shū)生弄笛,梨花帶雨般落下。好一幅佳人夢(mèng)圖!當初只見(jiàn)過(guò)一面,便私定終身。只是,今天,鄭旦該如何對他說(shuō)呢?鄭旦說(shuō):“后天我要去吳國了,這是使命,不容違抗。但……”書(shū)生說(shuō):“去吧,我等你,哪怕千年,萬(wàn)年……”書(shū)生把蕭拿出來(lái)了,輕吹著(zhù)。鄭旦撥琴。忽然,她的淚落在手上,閉眼仰天,梨花飛舞而下,正好覆在了淚花上,書(shū)生停止吹奏,將鄭旦臉上的梨花輕輕放在手上,一滴淚也落在了梨花上。鄭旦、西施兩位美人款款走出越國,路人不住贊嘆。當鄭旦坐在馬車(chē)上時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)有人吹蕭,吹的是那樣令人悲戚,令人哀傷,令人不舍。

  細語(yǔ),化在風(fēng)中;鄭旦走了。一年又一年,書(shū)生從年少走過(guò)白頭,每至七夕,他總會(huì )帶著(zhù)蕭去梨花樹(shù)下,梨花沾白了書(shū)生的青絲,只為當初的承諾,只為當初的:我等你,哪怕千年,萬(wàn)年麗影,在梨花中搖弋。

梨的作文600字 篇5

  “考試了!”一聲清脆的叫喊聲把我從沉思中驚醒。老師笑瞇瞇地站到講臺前,左手托著(zhù)一摞卷子,右手拎著(zhù)一只袋子。

  老師把卷子發(fā)完,這才慢吞吞地變魔術(shù)似地從袋子里掏出一個(gè)圓溜溜的東西往講臺上一放,我定眼一看,居然是一只拳頭大小的金黃大鴨梨。

  我望著(zhù)那只金黃的梨子,一股甜香鉆進(jìn)我的鼻子,我下意識地吞了一下口水。心想,這老師葫蘆里賣(mài)的什么藥?

  老師指指梨子,說(shuō):“這是獎品,今天誰(shuí)把這卷子一節課做完,全部做對,這梨子就歸誰(shuí)!”

  下面議論紛紛,不知花落誰(shuí)家。

  我急忙打開(kāi)卷子瞇了一眼,今天的卷子難度系數超乎想象。第一題就把我繞得暈頭轉向,什么甲從A地跑到D地,乙從另一端跑向A地,丙從中進(jìn)行搗亂,一只狗莫明其妙地摻予其間,耽擱了他們奔跑速度,求:甲、乙兩人各跑了多少距離,多長(cháng)時(shí)間?

  多坑爹的怪題!

  我絞盡腦汁,苦思冥想,用筆頭答答地敲著(zhù)桌子,敲得我心煩意亂。眼前總是出現那只跑來(lái)跑去的狗,理不出思路,我暈。

  我一手托頭,一手握筆在卷子上圓圓畫(huà)畫(huà),一會(huì )兒點(diǎn)點(diǎn)頭,一會(huì )兒又搖搖頭,眉頭緊鎖,嘴巴抿起,眼睛瞪得像銅鈴,鼻子直呼粗氣。我看了一下周?chē),一個(gè)個(gè)都顯得痛苦萬(wàn)分。我又瞟了一下講臺,那只大梨子似乎放射出萬(wàn)道金光,誘得我恨不得把它搶過(guò)來(lái)?yè)䴙橐延小?/p>

  我拍了拍僵硬的脖子,抬頭看了看鐘,只剩下最后10分鐘了。狗消失了,甲和乙的線(xiàn)路似乎越來(lái)越清晰,有眉目了,就在下課鈴響的前一分鐘,我把卷子做完了。

  老師快速地翻著(zhù)卷子,說(shuō):“這道題曾經(jīng)難倒了不少學(xué)生,今天居然被一個(gè)人做出來(lái)了!

  “誰(shuí)?”

  “他!”老師把手指向了我。

  我的眼睛濕潤了,走向講臺。老師把梨子遞到我手上,我把那梨子像獎杯一樣高高舉起。

  金黃的大鴨梨映得教室熠熠生輝。

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