【精選】顏色的作文600字三篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的顏色的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
顏色的作文600字 篇1
生命的顏色是什么樣的？誰(shuí)能告訴我，我想沒(méi)有人可以告訴我，生命，只能自己去體會(huì )，體味生命最深處的色彩。
生命，是紅色的，每個(gè)生命身上都流淌著(zhù)鮮紅的血，熱烈而不失莊重，生命的紅色帶給我們對生活的熱忱，鼓勵我們熱愛(ài)生命、珍愛(ài)生命。
生命，是綠色的。綠色是希望，生命也是希望，每位生命的降臨都是一個(gè)新的希望，生命的綠色帶給人們無(wú)限的活力與生機。生氣勃勃的森林是綠色，春意盎然的草地是綠色，一望無(wú)際的田野也是綠色的，綠色源于自然，生命也源于自然。
生命，是白色的。白色象征著(zhù)純潔，生活是一張白紙，生命就是一幅畫(huà)卷，用生命的畫(huà)筆在生活的紙上畫(huà)下多彩的一生，有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)傷心，有過(guò)笑容，也有過(guò)眼淚，但從不會(huì )后悔。生命是白色的，因為生命單純得就像是一張白紙，無(wú)論上面的圖案多么絢爛，只是一把火就會(huì )消失。生命的白色，別去觸及，讓它只留有一片想像。
生命，是紫色的，紫色總是給人很神秘的感覺(jué)，確實(shí)，我們永遠也不會(huì )知道生命的下一步會(huì )是什么，只能期待命運之神能夠多眷顧自己一點(diǎn)，生命沒(méi)有盡頭，生命的紫色也沒(méi)有盡頭，永遠保持著(zhù)一份神秘，而我們也只能慢慢地去探索這神秘。
生命，是彩色的。就像生活一樣，它沒(méi)有固定的模式，也無(wú)規律可以探求，正因為它沒(méi)有固定模式和規律才使得生命是彩色的，很絢爛，赤橙黃綠青藍紫，無(wú)窮無(wú)盡。
生命……沒(méi)有顏色。生命本無(wú)顏色，生命就是一個(gè)大的調色盤(pán)，你想讓它是什么顏色，它就是什么顏色，不要把生命想象地那么神圣不可侵犯，生命就在自己手中，隨心所動(dòng)。
無(wú)論生命是什么顏色，生命都是美好的，珍愛(ài)生命，感受生活，不要因為某些特殊因素而失去生命，每個(gè)人只有一次，不要讓生命失去色彩。生命最貴重！
顏色的作文600字 篇2
鄉村的顏色五彩繽紛，各種各樣，給人一種不同的美。
上午，我走進(jìn)鄉村里，金色的田野里有許許多多的油菜花，就像一片金色的海洋，在花香中，我們就像在自己的世界里快活地飄來(lái)飄去。一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃色的油菜花就翩翩起舞，好像在秀自己的舞姿，好像在給人們表演，它們跳得可好了！
到了中午，紅紅的太陽(yáng)照射著(zhù)大地，仿佛鋪上了一層金色的地毯，給大地增添了無(wú)限的生機，屋子旁邊的池塘，在烈日的照射下，把池塘里的水從冷變成熱，成了溫泉，山上那翠綠的竹筍，在太陽(yáng)的照射下，發(fā)出了耀眼的刺光，讓人們的眼睛都睜不開(kāi)了。那金黃色的油菜花，在太陽(yáng)的照射下，顯得更生機勃勃。
下午，天氣涼爽一些了，挺立在小溪旁邊的柳樹(shù)美麗極了！一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子在微風(fēng)中翩翩起舞，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”呀！
柳樹(shù)下邊有一條清澈見(jiàn)底的小溪，雖然它沒(méi)有大海的波瀾壯闊，也沒(méi)有西湖的水平如鏡，但卻有著(zhù)獨特的美麗。小溪的水真清啊，清得可以看見(jiàn)小溪里的小魚(yú)小蝦在水里游來(lái)游去。小溪的水流真急啊，急得只要你一下小溪，溪水就會(huì )把你給沖走。小溪的水真綠啊，綠得仿佛被周?chē)臉?shù)木浸染過(guò)。小溪的旁邊有許許多多的小石頭，光滑的石頭只要一踩上去，人準會(huì )掉進(jìn)小溪里，變成“落湯雞”！
到了晚上，住在鄉下的老人們，都會(huì )聊聊天，打打牌，在晚上玩一會(huì )兒，坐在院里的人，常常都會(huì )抬頭看望天空中那閃閃發(fā)亮的星星，在天空中自由自在地飄來(lái)飄去，每天都在天上游玩一次，懸掛在天空中的月亮閃閃發(fā)光，彎得就像一條小船，就像一把鐮刀，鄉村的夜景真美��！
這就是鄉村那五彩繽紛的圖畫(huà)。
顏色的作文600字 篇3
站在窗前，望著(zhù)天空中皎潔的月亮，耳邊傳來(lái)《每當走過(guò)老師的窗前》這首動(dòng)聽(tīng)的曲子，優(yōu)美的旋律讓我思緒萬(wàn)千，心潮起伏，不由想起了您——林老師。
林老師，我想對您說(shuō)，您是紅色的。紅色，這是熱情的'顏色。您對待工作就像火一樣熱情。記得有一次，數學(xué)老師出差了，盡管您身體不太舒服，但您二話(huà)不說(shuō)，堅持給我們上課。您的嗓子啞了，但您笑容依舊，熱情依舊。一連三天，從早到晚，你從沒(méi)讓我們自習過(guò)一節課。林老師，您的工作熱情比火還熱，是您，用熱情點(diǎn)燃了我們的求知欲望，引領(lǐng)我們在知識的海洋里，盡情地遨游。
林老師，我想對您說(shuō)，您是綠色的。綠色，這是充滿(mǎn)希望和生機的顏色。林老師，只要是您上的課，同學(xué)們總是躍躍欲試，積極參加討論，踴躍回答問(wèn)題。答對了，您燦爛的笑容讓我們如沐春風(fēng)；答錯了，您慈祥、鼓勵的目光讓我們信心倍增。因為有了您，語(yǔ)文課堂成了我們學(xué)習的樂(lè )園，成了我們放飛希望的藍天。
林老師，我想對您說(shuō)，您是藍色的。藍色，這是放飛心情的顏色。林老師，您還記得嗎？您一上完課，同學(xué)們常常圍在一起，或猜謎、或講笑話(huà)，或大發(fā)感慨，或討論自己感興趣的話(huà)題，您總是興致勃勃地來(lái)到大家身邊，說(shuō)：“這么熱鬧，說(shuō)什么呢？我也要加入哦�！薄瓦@樣，林老師，您成了我們的知心朋友。
林老師，我想對您說(shuō)，您是橙色的。橙色，這是溫馨的顏色。課堂上，您是我們的老師；生活中，您更像是我們的母親。天氣炎熱，您囑咐我們要多喝水；天氣轉涼了，您叫我們要記得添衣服；生病時(shí)，您關(guān)懷備至、呵護有加……林老師，您的叮囑，您的關(guān)懷，好似一壺濃濃的暖茶，又好像溫暖的陽(yáng)光。幸福，從我們的心底蔓延開(kāi)來(lái)……
林老師，我想對您說(shuō)，您是紫色的……
林老師，我想對您說(shuō)，您是黃色的……
林老師，我想對您說(shuō)，您是青色的……
林老師，您是五顏六色的調色盤(pán)，我們身上智慧的光芒，永遠來(lái)自您給予我們五彩繽紛的色彩！
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