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精選難題作文600字（通用24篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的難題作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難題作文600字 篇1
生活是五彩繽紛的，是電閃雷鳴的，生活中的難題是無(wú)處不在的。
我最大的難題就是“上課愛(ài)發(fā)呆�！泵慨斘疑险n總免不了發(fā)一會(huì )呆。老師講的熱火朝天，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味時(shí)，只有我坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，做一個(gè)無(wú)神的“木偶”。
不知為什么老師總是喜歡叫我回答問(wèn)題，老師把我叫起來(lái)時(shí)，我臉都被憋的通紅，吱吱唔唔的，我的手在下面偷偷拉同桌的衣角，希望同桌幫我，可同桌卻滿(mǎn)不在乎的往右邊靠了靠，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。當老師大發(fā)雷霆邀請家長(cháng)時(shí)，我忽然趕到全身從頭冷到腳。剛才風(fēng)和日麗的天氣突然刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨。
為此我也想了許多辦法，可都不成功，我試圖拿筆尖扎自己，可沒(méi)過(guò)一會(huì )又走神了。我也努力讓自己不發(fā)呆，認真聽(tīng)講，可也是同樣的結果。
終于有一天我忍不住了，向老師訴說(shuō)了這一切，老師也給我出了幾招“靈丹妙藥”，經(jīng)過(guò)老師一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真可謂是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
我立刻使用了老師教我的方法。
方法一：讓同桌提醒。不過(guò)這直接被淘汰了，因為我的同桌非常不靠譜。
方法二：老師把我調到了第一排。但這方法似乎也不管用，第一排是個(gè)盲區，真令我無(wú)可奈何。
終于老師的第三個(gè)方法好像管用，原來(lái)是我晚上睡得太晚了，所以沒(méi)精神，當然就會(huì )發(fā)呆。
真是踏破鐵鞋無(wú)覽處，得來(lái)全不費功夫。我終于找到了問(wèn)題的癥結，心中有了答案！
雖然這個(gè)難題困擾了我好久，但是只要你鎮定自若地面對難題，總會(huì )想出解決問(wèn)題的辦法。
難題作文600字 篇2
近日得閑，去觀(guān)賞了影片《鴻門(mén)宴》。
楚漢之爭，八年有余，劉邦項羽，難定天下，我個(gè)人對這段歷史也是頗感興趣的。
看影片時(shí)，至劉邦聯(lián)合八路諸候，大敗項羽一幕，看到楚國大將寡不敵眾，潰散而逃之時(shí)，看到項羽等人，驍勇殺敵，以一當百，突出重圍之悲壯場(chǎng)面，不禁潸然淚下，抽噎不已。
感“三十年河東，三十年河西”的歷史巨變，光陰無(wú)情，即使是盛極一時(shí)的西楚霸王，也會(huì )落得如此狼狽之境，感因果報應，西楚霸王，天下英雄，卻目中無(wú)人，恨天妒英才，不能用之，終至如今凄涼之果。
項羽，何等的英雄？力能扛鼎，揮手即調千萬(wàn)大軍，向封西楚霸王之時(shí)，實(shí)力足以擁有整個(gè)天下，但在這與劉邦爭奪生死，分割天下的命題中，卻毫無(wú)疑問(wèn)，成為了一個(gè)失敗者，徹頭徹尾的失敗者，何也？
太史公曰：自矜功代。以我之見(jiàn)，實(shí)太驕傲了。項羽卻是難得的英雄，勇有余而謀不足。但正因為他比常人完美，所以才太過(guò)驕傲，不把人才放在眼中，甚至嫉恨在某些表面超越自己的人，殘不知一個(gè)人即使再強大，再比別人有勇力，終不可能十全十美，終比不過(guò)各有所長(cháng)的一群人。
當日在影院哭的也不僅僅是項羽，讀后感，還為自己流淚。
也許自幼練得一些藝術(shù)氣息，有了一份孤傲的氣質(zhì)，在學(xué)校便不把任何同學(xué)放在眼里，認為他們皆不如自己，太看重自己的能力，而盲目輕視他人，看不上很多人，導致很少有人與自己交好，平時(shí)不感覺(jué)什么，但有時(shí)，情不自禁便會(huì )略有孤獨之感。有些微漠的悲哀。
心想，即便是得大半個(gè)天下的西楚霸王，因為驕傲，不與人友善，仍落如此悲哀下場(chǎng)，更何況是我呢？我只時(shí)有一些小才能，粗淺簡(jiǎn)陋，只能是和周?chē)娜讼啾嚷詣僖换I，可人外有人，天外有天，比自己更強的不知道還有多少呢！回想起對待同學(xué)的一幕幕，不禁怕起來(lái)，我還不知落得何等下場(chǎng)呢。
天下難題，路歸個(gè)人，在成與敗的這個(gè)命題中，驕傲永遠不可能助你得到正解。
難題作文600字 篇3
小時(shí)候我們學(xué)過(guò)一首歌謠：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。我們如果從小就學(xué)會(huì )接受困難，接受難題，有時(shí)我們幾乎做每一件事都會(huì )與困難面對面，那我們如果每次都與它較量，時(shí)間長(cháng)了，我們就已經(jīng)學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了長(cháng)大。這為我們通向人生之路不正悄悄地打著(zhù)基礎嗎？只是我們沒(méi)有感受到它的力量而已。
我們在遇到困難時(shí)，千萬(wàn)別退縮，比如我以前在滑旱冰時(shí)，摔了好幾個(gè)跟頭也沒(méi)有學(xué)會(huì )主要技巧，便想放棄，不想再學(xué)了。這時(shí)，攔路虎給我們出了一個(gè)難題，要我放棄，而正是這個(gè)時(shí)候，我更努力的學(xué)，終于，我學(xué)會(huì )了滑旱冰。記得還有一次，我和爸爸媽媽一起去爬山，山很陡，我看見(jiàn)山和天快連在一起了，十分害怕，不敢上去，好不容易走了一會(huì )兒，一看下面，我又下去了，我看著(zhù)爸爸媽媽上了山頂，而我還在山腳下猶豫上還是不上，最后，我突然想起來(lái)，困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。于是，我又重新鼓起勇氣，心里想：這不正是一道難題嗎，怕什么，沖上去，這只是一個(gè)小困難，長(cháng)大以后，還會(huì )有許多大困難，那怎么辦，退縮嗎？我想了想，一股勁沖了上去，心里滿(mǎn)心的欣慰。
難題其實(shí)并不難，只要我們有堅持不懈的精神，勇氣+自信+堅持不懈=破解難題的方法。要學(xué)會(huì )與難題較量，才能打敗攔路虎，走向一條條光明的路，走向成功，走向未來(lái)，我們不要遇到難題就躲起來(lái)，和困難玩捉迷藏，那樣長(cháng)大后會(huì )一事無(wú)成，小的時(shí)候我們就應該面對困難，找到真正的自己。同學(xué)們，學(xué)會(huì )堅強吧，為了我們的未來(lái)，我們一定要打敗困難，與困難斗爭到底。
難題作文600字 篇4
每天發(fā)生在我們身邊的事，并不都是愉快的。有的也讓人悔恨，催人警醒。
前不久的一個(gè)星期六上午，好友曾沐暉來(lái)找我一起學(xué)習，我便和她一同寫(xiě)作業(yè)。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，修正帶借我用一下�！薄澳愀墒裁茨�？都用了三次，你浪費呀！”我側過(guò)頭去看了一眼她的本子，有一張作業(yè)紙已經(jīng)蓋上了“白被子”。她不好意思地一笑，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“怎么想不出來(lái)呢？對了，這道題你做出來(lái)了嗎？”“嗯，當然，我是誰(shuí)？我可比你行哦！”我無(wú)不驕傲地回答。她說(shuō)：“那好，把本子給我看看吧！”在我剛要給她本子的一剎那，我轉念一想：不行，這是我好不容易才想出來(lái)的，輕易告訴她，我不就虧了？于是，我馬上捂住作業(yè)本，隨即遮掩：“其實(shí)，我還沒(méi)做呢！我也不會(huì )�！彼戳宋乙谎�，頓了一下，說(shuō)：“那好，我接著(zhù)想吧！”便又埋下了頭……
“想出來(lái)了，想出來(lái)了！”第二天上午，她興高采烈地、氣喘吁吁跑到我家。我剛一開(kāi)門(mén)，她就興奮地說(shuō)：“我想出來(lái)了，我真的想出來(lái)了！”我拉她進(jìn)屋，忙問(wèn)：“什么東西想出來(lái)了？”她搖著(zhù)我說(shuō)：“昨天那道題呀！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：“切，我早就想出來(lái)了……”頓時(shí)，我感到事情不妙——不小心說(shuō)漏了嘴。我低下了頭，一邊不停地默默埋怨自己，一邊為自己當初的行為而羞愧。當我抬起頭時(shí)，她卻沒(méi)有責備我的意思，而是笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)你想出來(lái)了，那太好了。我還以為你沒(méi)想出來(lái)，我給你講一講呢！”我搖了搖頭，說(shuō)：“不用了，謝謝你�！薄澳敲次覀円黄鹑ネ姘�！”她說(shuō)著(zhù)拉上我蹦蹦跳跳出了門(mén)。
現在，雖然這朵充滿(mǎn)悔恨的烏云已經(jīng)漸漸散開(kāi)，但它卻深深觸動(dòng)了我的心靈：任何時(shí)候不要太自私，要做一名陽(yáng)光女孩！
難題作文600字 篇5
在人身的道路上，多多少少都會(huì )遇到一點(diǎn)挫折需要你去克服，把它解決掉，有時(shí)雖然你會(huì )覺(jué)得很無(wú)奈，但是當你回過(guò)頭來(lái)想想，就已經(jīng)明白那時(shí)你在長(cháng)大，你在慢慢的變得成熟中的成長(cháng)過(guò)程······
在我的童年，我也遇到過(guò)挫折，有些我克服了，但有些我也是通過(guò)家長(cháng)的幫忙才克服過(guò)來(lái)的，但是我始終有一道題克服不過(guò)來(lái)，那就是：為什么人的智商會(huì )有高低呢？
從小，我就有一個(gè)問(wèn)題，為什么人一生下來(lái)，智商就會(huì )不同。應為智商不同，人的命運也就不同，有的人會(huì )很幸福，人人都喜歡；可有的人卻很倒霉，智商太低，沒(méi)有人愿意和他做朋友。會(huì )使自己很內疚，會(huì )討厭自己的家長(cháng)，為什么爸爸媽媽生我時(shí)把我的智商生的這么低，我討厭你們！
但是有些小孩身在福中不知福，也一起討厭家長(cháng)，覺(jué)得自己很聰明，一點(diǎn)也不感受家長(cháng)的心，有時(shí)甚至離家出走，讓家長(cháng)在家里面急得跟：熱鍋上的螞蟻——團團轉。但孩子呢？在外面玩得正開(kāi)心！
這兩種例子也是發(fā)生在我們的生活中的，也就有這么兩種不讓人省心的小孩，但還有一種教育高手的家長(cháng)。他們就有這種能力，把這兩種孩子教育成能聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，不嫌棄家長(cháng)，不去用語(yǔ)言刺激家長(cháng)，應為有些時(shí)候，被刺激過(guò)的父母對其他父母看待孩子的看法是不同的，他們覺(jué)得他們都是壞孩子，只會(huì )給我們添加麻煩，有時(shí)甚至特意去傷害孩子，掠待孩子。
孩子的成長(cháng)過(guò)程中，家長(cháng)的教育還是少不了的，就像我上面介紹的三位家長(cháng)，為什么小孩的智商是不同的，現在我終于明白了，不是小孩的智商不同，而是家長(cháng)的教育不同，是孩子在成長(cháng)過(guò)程中的習慣不同······
難題作文600字 篇6
自期中考后，曾老師為了營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，在教室后面豎了塊小白板，專(zhuān)門(mén)讓人負責出題。
這天，負責人又在出題了。我一看，還挺有趣的！既然已經(jīng)出了，那我就來(lái)做一下吧！我把題抄在本子上，就開(kāi)始解了。我把題從頭到尾仔仔細細的看了一遍，呃，說(shuō)實(shí)話(huà)，給我的第一印象是——一片空白。什么使得“OA=OB”，就該點(diǎn)P的運動(dòng)速度，當“PA-2PB=2時(shí)”，這簡(jiǎn)直就是天書(shū)！沒(méi)有辦法，我硬著(zhù)頭皮做下去。先在紙上畫(huà)個(gè)線(xiàn)段圖，理清思緒，便開(kāi)始冥思苦想。
我開(kāi)始從各種角度下手，企圖找到突破口。我在紙上不停的運算，頭腦卻還是一團亂麻，我不停地想，不停地寫(xiě)，結果整出個(gè)“OB=3”“AB=6”，“3t+（-3）=6”“3t=6”“t=2”，經(jīng)過(guò)驗算，這第一問(wèn)可算是解出來(lái)了！
再看第二問(wèn)，呃，這比起第一問(wèn)，簡(jiǎn)直是難上加難！沒(méi)辦法，我只好繼續和它進(jìn)行搏斗。我給他一記上勾拳，他還我一記重拳。我對它一通亂打，他毫發(fā)無(wú)損。沒(méi)辦法，肉搏不過(guò)，抓起木棍和它打（同桌的幫助），不料他力大無(wú)窮，木棍被折成兩段。木棍不行，來(lái)鐵棍�。◣讉�(gè)同學(xué)的幫助）誰(shuí)知它神通廣大，直接把鐵棍吃了下去！這次，我抓起機槍?zhuān)ㄙY料書(shū)）對它一通亂掃，不料它刀槍不入，真難對付！我只好出絕招（向學(xué)神羅文韜求助），經(jīng)過(guò)學(xué)神的指點(diǎn)，我一下子恍然大悟，真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽颐闇仕芭椤币宦�，它終于被擊敗了！
題可算是解出來(lái)了。不過(guò)，看看飛逝的時(shí)間，消耗的大量紙張，和無(wú)數戰死的細胞，我不得不發(fā)出感慨：“解一道難題真不容易！”
難題作文600字 篇7
這個(gè)題目，你一定覺(jué)得奇怪：老師會(huì )有什么難道解不開(kāi)，需要你來(lái)幫？
事情是這樣的：有一天剛下課，班主任林老師神秘地說(shuō)：“趙軼博，到辦公室來(lái)一下�！蔽腋诶蠋熀竺嫦蜣k公室走去，心想：“是誰(shuí)多嘴，又打我的小報告？進(jìn)了 辦公室，我低下頭，裝作特老實(shí)的樣子，等著(zhù)挨訓。誰(shuí)知林老師卻說(shuō)：“軼博，老師知道你是一個(gè)聰明的孩子�，F在，老師有一個(gè)難題，怎么也想不出解決的辦法， 你幫老師出個(gè)主意好嗎？”
聽(tīng)到這兒，我松了口氣，抬起頭來(lái)。老師接著(zhù)說(shuō)：“咱班有一個(gè)調皮的學(xué)生，上課時(shí)總愛(ài)說(shuō)話(huà)，影響別人。誰(shuí)也不愿意和他同桌。讓他單獨坐后邊吧，他個(gè)子太矮，眼睛又不好；一個(gè)人坐在前邊吧，旁邊的位置空著(zhù)，又太浪費了。這真難壞了我，你說(shuō)怎么辦呢？”
我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，剛剛抬起的頭又垂了下來(lái)，只覺(jué)得臉上火辣辣的，恨不得地上有條縫鉆進(jìn)去�？吹竭@兒你一定會(huì )問(wèn)：“怎么了？”唉，老師說(shuō)的這個(gè)學(xué)生就是我呀！沒(méi)容我多想，老師又說(shuō)：“好了，回去想一想，明天告訴我你的辦法，行嗎？”
我不知道自己是怎么走出去辦公室的。坐下來(lái)仔細想，沒(méi)有一節課我是老老實(shí)實(shí)的，不是說(shuō)話(huà)，就是跟周?chē)耐瑢W(xué)搗亂；有時(shí)沖著(zhù)鄰座的耳朵大叫一聲；有時(shí)把別人的文具藏起來(lái)，看他們著(zhù)急的樣子偷笑……老師沒(méi)少批評我，我卻不以為然，誰(shuí)知現在……
第二天，第一節就是林老師的課。上課時(shí)，我努力管住自己不做小動(dòng)作，認真聽(tīng)講。別說(shuō)，這課越聽(tīng)越有趣，漸漸地，我也就忘了跟別人搗亂了。
不知不覺(jué)，下課鈴響了。林老師笑著(zhù)向我走來(lái)，“軼博，你的辦法真好�！蔽也缓靡馑嫉匦α�，心里覺(jué)得美美的。
難題作文600字 篇8
在一個(gè)非常晴朗的星期天，媽媽準備帶我去一個(gè)非常美麗的公園，我決定叫它翠湖公園。
一進(jìn)入大門(mén)，我就看見(jiàn)好多人在賣(mài)玩具、文具等東西，我吵著(zhù)讓媽媽買(mǎi)，媽媽拗不過(guò)我，只好答應了。媽媽走到一個(gè)賣(mài)玩具的人面前，問(wèn)道：“這個(gè)芭比娃娃多少元一個(gè)�！笔迨逭f(shuō)：“三十元一個(gè)�！眿寢屨f(shuō)：“我買(mǎi)兩個(gè)�！蹦莻�(gè)叔叔馬上就把兩個(gè)芭比娃娃裝在一個(gè)塑料袋中，給媽媽。媽媽問(wèn)我：“乖乖，你知道兩個(gè)芭比娃娃多少元嗎？答對了，我就給你買(mǎi)，還可以買(mǎi)一個(gè)禮物給你作為獎勵，答不出來(lái)或答錯了，我就不給你買(mǎi)了�！�
我聽(tīng)了，非常害怕答不出來(lái)，我想：老師不是教過(guò)乘法嗎？我用二乘三十，先用二乘三等于六，在把三十后面的零加上，就是六十元�！傲��！蔽颐摽诙�，媽媽笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，算是肯定我的回答，媽媽微笑著(zhù)接過(guò)塑料袋，帶我去超市買(mǎi)禮物。
媽媽的禮物是一瓶口香糖，二十五元一瓶，一瓶五十八粒，媽媽又問(wèn)我：“我買(mǎi)兩瓶，要多少元？”我想：用二乘二十五，先用五乘二，二五一十，寫(xiě)零進(jìn)一，二乘二等于四，四再加進(jìn)上來(lái)的一，就是五十元�！拔迨��！蔽矣忠淮雾樌倪^(guò)了關(guān)。媽媽把兩瓶口香糖都買(mǎi)了下來(lái)，在路上，媽媽問(wèn)我：“你真聰明，你怎么這么快就答上來(lái)了？”我說(shuō)：“我用了‘魔術(shù)師’呀！”“什么‘魔術(shù)師’？”媽媽被搞糊涂了。我大聲說(shuō)：“魔術(shù)師就是乘法呀！”媽媽又笑了，夸獎了我，我心里像吃了蜜一樣甜，想著(zhù)世界上到處都存在著(zhù)數學(xué)問(wèn)題呀！可見(jiàn)得，學(xué)好數學(xué)是多么重要��！
難題作文600字 篇9
困難是什么?困難是一種痛苦的滋味，它可以逼著(zhù)你放棄，你幾乎不可能戰勝它�？墒�，在那次800米預決賽上，我--戰勝了困難。那是星期四的早晨，正開(kāi)運動(dòng)會(huì )，800米預決賽就要開(kāi)始了，800米，幾乎是一個(gè)可以讓我窒息的數字。我和我們班另外兩位同學(xué)去檢錄處簽到了，我們雖然互相開(kāi)著(zhù)玩笑，但內心卻異常緊張，冷汗不停地從我身體里沁出來(lái)�？墒�，這又有什么用呢?還是硬著(zhù)頭皮跑吧!要跑了，我站在冰冷的跑道上，望著(zhù)讓我發(fā)抖的路程，我--愣住了。裁判員讓我們做好準備，我們擺著(zhù)起跑的姿勢，隨著(zhù)“嘭”的一聲槍響，我邁開(kāi)大步跑著(zhù)一圈又一圈。
我感覺(jué)越來(lái)越累，呼呼地喘著(zhù)粗氣，，速度也越來(lái)越慢。終于，我盼到了沖刺槍�？蛇@時(shí)，我腿軟得像不是自己的不停使喚了，看見(jiàn)我們班一位同學(xué)跑不下去退出了，我也想退出。
可是，看見(jiàn)喊加油喊得面紅耳赤的同學(xué)們，我又怎么忍心呢?啊!太好了!還有50米就到終點(diǎn)了。我拼盡全身力氣跑著(zhù)。10米﹑8米﹑6米……此時(shí)，5米對于我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)漫長(cháng)的路程。我把800米堅持下來(lái)了，有兩個(gè)同學(xué)上來(lái)扶我，我只覺(jué)得很暈，兩腿站不住，喉嚨像火燒一樣，喝了一大瓶水還不解渴。雖然，我跑了第6名，下來(lái)被男生冷落了一頓，可我覺(jué)得堅持就是勝利，困難并沒(méi)有什么可怕的。起碼，我堅持下來(lái)了，不像半途中下來(lái)的那位同學(xué)。我想，在人生這漫長(cháng)而又崎嶇的旅途中，我們不應該為一點(diǎn)小困難就喊苦。如果你是一個(gè)軟弱的人，請千萬(wàn)別向困難低頭，你越是低頭，你自己就越弱，困難就越強，以至于你最后直不起腰來(lái)。
在此，我送給軟弱的人一句話(huà)︰困難像彈簧，你弱它就強。
難題作文600字 篇10
做一件事情的方法有很多種，如果一個(gè)辦法行不通，可以試試其他的辦法，昨天晚上，我就是這樣幫助媽媽解決了不讓汽車(chē)上有積雪的難題。
昨天，北京下了很大的雪，洋洋灑灑地下了一天，媽媽停在樓下的汽車(chē)已經(jīng)完全被雪蓋上了，聽(tīng)到媽媽在家里不停地感嘆：嗨，明天早上我開(kāi)車(chē)去上班有麻煩了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝惺裁绰闊�？”媽媽說(shuō)：“你想啊，今天一邊下雪一邊化雪，明天早上，汽車(chē)上肯定是下面結了冰，上面是厚厚的雪，掃都掃不下來(lái)，看不清楚，怎么開(kāi)車(chē)呢？”我一想：媽媽說(shuō)的對。于是，我趁媽媽不注意，悄悄地下樓，在傳達室找來(lái)一個(gè)掃帚，把媽媽汽車(chē)上的雪掃得干干凈凈，我得意地回到家，從樓上向下一看：不好，因為外面還在下雪，汽車(chē)又被雪覆蓋上了，我郁悶極了。
晚上睡覺(jué)前，聽(tīng)見(jiàn)樓下有人在掃汽車(chē)上的雪，大概也是像媽媽一樣，擔心早上開(kāi)車(chē)有困難，爸爸說(shuō)：“佳佳，咱們也下去，把媽媽的車(chē)掃一掃吧�！蔽液芨吲d地和爸爸下了樓，我們用掃帚很快就把媽媽的車(chē)掃干凈了，可是，雪還在下，我們還沒(méi)離開(kāi)，又看見(jiàn)汽車(chē)上落下一層薄薄的雪，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，這樣不行的，今天下午，我就是這樣掃完了雪，可是因為一直在下，汽車(chē)上很快又都是雪了”。爸爸說(shuō)：“可是怎么辦呢？如果不掃，明天早上，車(chē)上的雪會(huì )更厚�！蔽蚁肓艘幌�，說(shuō)：“我有主意了，咱們回家找幾個(gè)舊床單或者棉衣，把車(chē)蓋上，明天早直接把它們扯下來(lái)就行了�！卑职忠宦�(tīng)，說(shuō)：“好主意�！�
就這樣，我和爸爸用舊床單和棉衣蓋上了車(chē)，今天早上，看見(jiàn)媽媽順利地開(kāi)車(chē)去上班了。
晚上，媽媽表?yè)P我善于動(dòng)腦子，想辦法解決了問(wèn)題。通過(guò)這件事情，我也明白：做一件事可以有很多辦法，我們可以靠智慧戰勝困難。
難題作文600字 篇11
這一天，小明的爸爸給小明出了一道難題，這道題呀，可把小明給氣壞了，把小明也給難倒了。這道題目呢，是這樣子的：貓爸爸從家里面出來(lái)碰見(jiàn)了狗伯伯。狗伯伯問(wèn)道：“你家里一共有幾只貓呀？”貓爸爸說(shuō)：“我的家里啊，一共有四個(gè)墻角，每個(gè)墻角里呢，都有一只貓而這四只貓的前面呢？又各自都有三只貓，你說(shuō)我們家有幾只貓呀？”狗伯伯聽(tīng)了之后說(shuō)：“哦，我知道了，加上你的話(huà)，你們家一定有17只貓�！必埌职致�(tīng)了之后，哈哈大笑笑得都快喘不過(guò)氣來(lái)了，說(shuō)：“狗伯伯呀，你還真是有點(diǎn)糊涂呢�！惫凡�(tīng)了之后自己也糊涂了，這貓到底是有幾只呀？小明自己想了想，既然家里有四只墻角，那么首先就是1×4=4，有四只貓，既然每只貓的前面又會(huì )有三只貓，那么就是3×4=12只，十二只再加上先前的四只正好是十六只，然后再加上1只出來(lái)的貓爸爸，所以就是16+1等于17只，沒(méi)錯呀，狗伯伯說(shuō)的很對呀，為什么錯了呢？小明百思不得其解，他覺(jué)得爸爸肯定是在胡攪蠻纏，故意的說(shuō)他錯了，實(shí)際上是在考驗他的判斷力，考驗他的準確性，考驗他的確定性。于是小明氣沖沖地問(wèn)：“爸爸，你別耍我了，肯定就是17只貓對不對？”爸爸笑了笑，說(shuō)：“你怎么和狗伯伯一樣糊涂呢？你畫(huà)一個(gè)圖，看看吧！”玩這句話(huà)之后，小明猶豫了一會(huì )兒，還是拿起了筆和紙在圖上畫(huà)起了畫(huà)，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，他就發(fā)現問(wèn)題所在了，哦，原來(lái)是這樣。小明，恍然大悟哈哈大笑起來(lái)這還真是一道奇怪的問(wèn)題��！
大家猜猜到底是有幾只貓呢？
難題作文600字 篇12
每天發(fā)生在我們身邊的事并不都是愉快的，有的也讓人悔恨，催人警醒。
不久前的一個(gè)星期六上午，好友曾沐暉來(lái)找我一起學(xué)習，我便和她一同寫(xiě)作業(yè)。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，修正帶借我用一下�！薄澳愀墒裁茨�？都用了三次了，真浪費！”我側過(guò)頭看了一眼她的本子，有一張作業(yè)紙已經(jīng)蓋上了“白被子”。她不好意思地笑了笑，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“怎么想不出來(lái)呢？對了，這道題你做出來(lái)了嗎？”“嗯，當然，我是誰(shuí)��？我可比你行哦！”我無(wú)不驕傲地回答。她接著(zhù)問(wèn)：“怎么做的呀？”在我剛要給她本子看的一剎那，我轉念一想：不行，這是我好不容易才想出來(lái)的，輕易告訴她，我不就虧了？于是，我馬上捂住作業(yè)本，遮掩住題目說(shuō)：“其實(shí)，我還沒(méi)做呢！我也不會(huì )�！彼戳宋乙谎�，頓了一下，說(shuō)了一句“那好，我們接著(zhù)想吧”，便又埋下了頭……
“想出來(lái)了，想出來(lái)了！”第二天上午，她興高采烈地跑到我家。我剛一開(kāi)門(mén)，她就興奮地說(shuō)：“我想出來(lái)了，我真的想出來(lái)了！”我拉她進(jìn)屋，忙問(wèn)：“什么東西想出來(lái)了？”她搖著(zhù)我說(shuō)：“昨天那道題呀！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：“切，我早就想出來(lái)了……”話(huà)一出口，我就感到事情不妙不小心說(shuō)漏嘴了。我低下頭，一邊在心里默默埋怨自己，一邊為自己當初的行為而羞愧。當我抬起頭時(shí)，她不但沒(méi)有責備我的意思，還笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)你想出來(lái)了，那太好了。我還以為你沒(méi)想出來(lái)，準備給你講一講呢！”我搖了搖頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“不用了……謝謝你�！薄澳敲次覀円黄鹑ネ姘�！”說(shuō)著(zhù)她就拉著(zhù)我蹦蹦跳跳出門(mén)了。
如今，雖然那朵充滿(mǎn)悔恨的烏云已經(jīng)漸漸散去，但它深深觸動(dòng)了我的心，讓我下定決心任何時(shí)候都不能自私，要做一名陽(yáng)光女孩！
難題作文600字 篇13
考場(chǎng)上一片寂靜，只有教學(xué)樓邊的草叢里傳來(lái)陣陣蟲(chóng)鳴聲，使得悶熱的空氣里更增添了幾分令人煩躁的氣息。
同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，與試卷進(jìn)行著(zhù)激烈的爭斗，我卻卡在了一道題目上。我緊咬著(zhù)下唇，摳著(zhù)指甲，拿起那塊被我由長(cháng)方體搓成“球體”的橡皮擦一拋一接，又把它放在桌上滾來(lái)滾去……無(wú)論怎么樣，我都得不出正確的答案。汗水一絲絲穿過(guò)發(fā)根，從耳朵前、額頭上緩慢地流下，滴落在衣服上、桌面上，不知什么時(shí)候，又被高溫蒸發(fā)了。
我在草稿紙上一步一步地計算著(zhù)，就像是在一個(gè)曲曲折折的迷宮里摸索。偶爾抬起頭來(lái)，看到其他同學(xué)面帶著(zhù)順利作答的喜悅，看著(zhù)他們的筆尖在紙上飛速地舞蹈著(zhù)，我的心中不由得燃起了一股羨慕嫉妒的火花。
偶然間，我瞥了一眼試卷的卷首語(yǔ)認真看題，仔細解答！這也是平時(shí)數學(xué)老師經(jīng)常掛在嘴上的一句話(huà)。我想了想：“反正現在也解不出來(lái)，不妨再把題目看一遍吧！”
仔細看了一遍題目，我頓時(shí)震驚了：“這根本不是什么‘難題’，而是我看錯了題目��！”
愣了幾秒，我拿起筆，風(fēng)火雷電一般迅速解決了它。做完這道題后，我就著(zhù)這股迅猛的氣勢，一鼓作氣地“攻打”下去……
考試在清脆的下課鈴聲中畫(huà)上了句號�；叵肫饎偛诺男募比绶僖约耙驗榭村e題而讓我“百思不得其解”的場(chǎng)面，我不禁啞然失笑。同時(shí)，我又感慨萬(wàn)分：“一個(gè)粗心大意居然能惹出這樣的笑話(huà)而我又不能把自己從煩惱中拉出來(lái)，用清晰的頭腦去面對這道并不難的‘難題’�！笨磥�(lái)，馬虎真是學(xué)習道路上的攔路虎，而唯有細心，才能讓我們踏上成功的道路。
難題作文600字 篇14
“耶，我做出來(lái)了！”在自習課上，我高興得手舞足蹈起來(lái)，引來(lái)同學(xué)們詫異的目光，我今天怎么如此興奮呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天的自習課，我和同學(xué)們正在做剛下發(fā)的數學(xué)卷子，“這幾道題有點(diǎn)意思，”不過(guò)在我的“指揮部”和草稿紙、筆的助力一下，這些題目很快就被攻破了。
正當我心中唱著(zhù)歡歌消滅敵軍時(shí)，卻遇到了攔路虎�！斑@道題怎么列這么多方程也解不出來(lái)呢？”我嘀咕著(zhù)，直到我算煩了，萬(wàn)里長(cháng)征才走了第一步。這個(gè)時(shí)候我抬起頭來(lái)望了望同學(xué)們，發(fā)現大多數同學(xué)因為難而放棄去做數學(xué)了�！皵祵W(xué)可是我的最?lèi)?ài)，不行，我必須算出來(lái)！”我篤定地想著(zhù)。
此時(shí)大腦與數學(xué)難題的激戰到了白熱化的程度，大腦似乎永不疲倦指揮著(zhù)筆在草稿紙上瘋狂的進(jìn)攻，然而，這道數學(xué)題也不是吃素的。它不停地拋出一個(gè)個(gè)難點(diǎn)，反擊指揮部，時(shí)間飛逝，但我似乎感覺(jué)不到。我所聽(tīng)到的只有筆尖和紙摩擦的沙沙聲；看到的只有草稿紙上的一大堆數字與公式；想到的只有怎樣攻破這道題以及無(wú)數次失敗所帶來(lái)的困擾與煩躁。
此時(shí)，我已經(jīng)痛苦到極點(diǎn)，“分數，分數又是分數，啥時(shí)候才能到頭啊”，我用手瘋狂的抓著(zhù)頭發(fā)，感覺(jué)天旋地轉，然而就在這時(shí)，我算出了正確答案，我歡喜的慶祝著(zhù)，以至于忘了這還是自習，我躺倒在座位上長(cháng)舒了一口氣，再看看自己的手，已經(jīng)由原來(lái)的黑黃色變?yōu)轷r紅，又酸又疼，無(wú)法伸展。然而，這些痛苦都遠遠比不上戰勝這個(gè)困難帶來(lái)的光輝和榮耀。
面對困難、攻堅困難固然很累，但只要有一顆恒心，才能讓困難低頭，使自己變得更強。
難題作文600字 篇15
今天，我覺(jué)得無(wú)聊，就拿起了一本數學(xué)課外書(shū)，便是這本《數學(xué)家的經(jīng)典迷題》。
這本書(shū)講訴了許多數學(xué)家的經(jīng)典迷題。這些題目如果沒(méi)有方法就算你絞盡腦汁也想不出答案，但是只要有了方法，這些難題就都變成了簡(jiǎn)單的題目。這本書(shū)也是以平常的事為例，能讓你更好地融入書(shū)中，它考驗的是方法的運用能力，沒(méi)有方法是解不開(kāi)的。例如題：一家糖果店的老板有個(gè)怪習慣，他的糖果要么4顆一包，要么7顆一包，只論包賣(mài)，不肯拆包零售，如果你去這家店買(mǎi)糖果，哪些顆數的糖果買(mǎi)不到呢？這道題如果你死板地一個(gè)一個(gè)數，是很麻煩的。那么，讓我們從一顆開(kāi)始思考吧！從18顆開(kāi)始連續出現能買(mǎi)到的顆數。是不是以后的顆數都能買(mǎi)到呢？答案是肯定的。因為只要有連續四顆數能夠買(mǎi)到，那么在四個(gè)數上分別再加上一包4顆的，就得到緊隨其后的四個(gè)顆數，重復這一步驟就可以得到后面所有的顆數。由此可知，不能買(mǎi)到的顆數有1、2、3、5、6、9、10、13、17。
這本書(shū)中的有些題目的確有些難，很容易就會(huì )掉進(jìn)它故意設的圈套里或者被它繞進(jìn)去。你可千萬(wàn)別慌張，只要找到這道題的規律，你很快就會(huì )被解脫出來(lái)的。如果你實(shí)在想不出來(lái)，就去看卷2答案吧！那時(shí)候你一定會(huì )嚇一跳：“這道題就這樣完了？”沒(méi)錯，它的確就這么簡(jiǎn)單。別看題目有些難，可它確是很有趣的。書(shū)中有許多大家都感興趣的事，巧妙地讓你感興趣起來(lái)。你當然就會(huì )去看了。
《數學(xué)家的經(jīng)典迷題》并不是在故事中告訴你答案，而是換一章才告訴你，這樣可以起到另外的作用。怎么樣？這本書(shū)是不是吊起了你的胃口呢？那趕快去看吧！
難題作文600字 篇16
一道道奧數難題，就像是一群群呲著(zhù)牙咧著(zhù)嘴的獅子，吼聲震耳欲聾，把我團團圍住，我不由得倒吸一口冷氣！“好難��！還是等著(zhù)上課聽(tīng)老師講吧�！闭胫�(zhù)，這群“獅子們”好像看出了我的心思，露出一副厭惡的表情：“只是你，就把你給難住了？真是個(gè)膽！”它們在我面前大搖大擺，挑逗著(zhù)我耐的極限。
我眉頭緊鎖：這群獅子可真不是好惹的，瞧，它們那張血盆大口，吐出一連串的數學(xué)概念，讓人見(jiàn)了心里直打顫。但這么的態(tài)度，還是讓我下定決心去和它們斗一斗。
筆是我的矛，紙是我的盾，二活沒(méi)說(shuō)，我們就進(jìn)入了戰斗。獅群們發(fā)出一陣陣咆哮聲，一堆數字伴隨著(zhù)一連串的運算符，向我砸來(lái)。我頓時(shí)慌了神兒，還沒(méi)等用“盾”護體，就被砸了個(gè)暈頭轉向、眼冒，所以更緊張了，不由得更加小心，頭也開(kāi)始涔涔出汗了。狡猾的獅子們一會(huì )兒左拐彎，一會(huì )兒右拐彎，我的大腦緊張極了，它們的一招一式我都小心翼翼地應付著(zhù)。
獅群們開(kāi)始在我面前排起了隊形，好像準備要向我?jiàn)A擊。我渾身都被汗侵透了：怎么辦呢？怎么辦呢？我的大腦飛速地運轉著(zhù)，仔細觀(guān)察那一排排整齊的隊伍�！昂稹蔽铱吹揭恢蝗槌粑锤傻男—{子，它好像只能無(wú)助地吼叫，可憐極了。對，就從這里入手！
我跟這只小獅子打斗起來(lái)，誰(shuí)知，這只幼獅不善戰，不一會(huì )就逃走了。其它的獅子見(jiàn)了，都紛紛害怕起來(lái)，果然都只是這它們偽裝出來(lái)的一副假樣子，還好我沒(méi)有被這群能演戲的獅子們給，越戰越勇，終于把它們都打敗了。我終于戰勝了難題！
在起起伏伏的人生闊浪中，困難是不可避免的，只有奮力搖著(zhù)生命的帆，你雙眼的綾紗、你的棒棒糖，相信自己，就能戰勝困難、克服挫折，越挫越勇，才能闖出屬于自己的藍天！
難題作文600字 篇17
我搬到蛟翔巷以來(lái),一個(gè)大難題特別突出,那就是我家門(mén)口這個(gè)變壓器老是出問(wèn)題。這個(gè)變壓器是一個(gè)老東西了,它大概已經(jīng)在這里站了10來(lái)年了，表面因為風(fēng)吹雨打布滿(mǎn)了厚厚的鐵銹。
這不,上周這個(gè)變壓器又出了一次問(wèn)題。這天,我們一家人正在看電視，只聽(tīng)見(jiàn)“啪、啪、啪”幾聲,我們都沒(méi)有注意。過(guò)了一會(huì )兒,我去廁所,一開(kāi)燈邊發(fā)現不對勁：燈比平時(shí)暗了許多。我趕緊告訴爸爸。爸爸聽(tīng)了,又去看開(kāi)了一下我房間的日光燈,日光燈不亮,卻一直閃個(gè)不停。爸爸說(shuō)：“電壓不夠了�！彼ジ嬖V媽媽,媽媽說(shuō):“我剛才好像看見(jiàn)窗外有閃光�！卑职终f(shuō):“一定是變壓器又壞了�！蔽覀儽汴P(guān)了電視,我也只好去學(xué)習了。后來(lái)有些人家沒(méi)有電了,便叫來(lái)了電業(yè)局的人來(lái)修，差點(diǎn)我第二天就沒(méi)有電腦玩了。第二天，鄰居們聚在一起,一個(gè)個(gè)心驚膽戰。有的說(shuō):“嚇死我了,我還以為被雷劈了呢�！庇械恼f(shuō):“還好，沒(méi)有爆炸，不然就麻煩了……”
去年暑假,變壓器附近的電線(xiàn)燒起來(lái)了，自然也就停電了,鄰居們自己拿來(lái)了滅火器來(lái)滅火。電業(yè)局的人又來(lái)修。鄰居們又聚在一起.有的說(shuō):“太危險了,還好沒(méi)有燒到人�！庇械恼f(shuō):“還好火不大,我們自己還可以滅……”
可好景不長(cháng),過(guò)幾天它又壞了。這次因為用電負荷太大,整個(gè)變壓器都燒起來(lái)了，實(shí)在滅不了火，只好請來(lái)了消防隊來(lái)滅火。電業(yè)局的人把整個(gè)變壓器都換掉了。居民們都十分憤怒，“這個(gè)變壓器是怎么會(huì )事啊,三天兩頭出問(wèn)題,是不是劣質(zhì)產(chǎn)品啊!”“對啊,要是引起了大火災可怎么辦��？！”
我真希望電業(yè)局的人趕快來(lái)幫我們徹底搞定這個(gè)難題，好讓我們安心地住在這里。
難題作文600字 篇18
前年暑假的一天，我去婆婆家玩。下午天氣炎熱，所以我嚷著(zhù)要吃冰激凌，婆婆說(shuō)：“我正燒飯呢，給你20元錢(qián)，自己到樓下小店去買(mǎi)吧。我拿著(zhù)錢(qián)，到了樓下小店，買(mǎi)了一支5元的雪糕，老板找了我15元。
回家后，我把找的錢(qián)交給婆婆。婆婆拿到錢(qián)說(shuō)：“這張10元錢(qián)怎么這么軟，是不是假鈔��？”她讓公公看，公公也拿不準，于是用驗鈔筆驗，果然是假幣！我急得臉騰地一下就紅了，這可怎么辦呢？
婆婆想了想問(wèn)我：“去找小店老板換的話(huà)，他肯定不承認，我們有沒(méi)有證據是他找給你的。要不我們拿這錢(qián)去賣(mài)報紙用掉吧？”
“嗯，那怎么行呢，賣(mài)報紙的老奶奶多辛苦呀，這么熱的天，天天在路邊賣(mài)報，才掙幾個(gè)錢(qián)呀，我們不能坑她呀！”
“那，我們就用它交電梯費吧�！�
“那也不行吧，收電梯費的阿姨好兇的，要是被她發(fā)現了可要被罵死的.�！�
“那我們晚上用它去買(mǎi)西瓜，天黑不會(huì )被發(fā)現的�！�
“不行不行，賣(mài)西瓜的多可憐，每天只能睡在瓜堆上，他還有個(gè)比我還小的小孩，說(shuō)不定還等著(zhù)賣(mài)瓜的前交學(xué)費呢�！�
“那……你說(shuō)怎么辦呢？”婆婆沖我眨眨眼，問(wèn)道。
我這時(shí)已經(jīng)快要哭出來(lái)了，“婆婆，我被騙了，可我們不能騙別人呀。那就用我的零花錢(qián)賠吧，大不了下個(gè)學(xué)期不買(mǎi)零食了……”
婆婆見(jiàn)我的眼淚就要掉下來(lái)了，忍不住撲哧笑出聲來(lái)：“呵呵，別急，婆婆這是在逗你呢。我呀，也是在考驗你。嗯，不錯，你真是個(gè)誠實(shí)善良的好孩子！”
“那這張假鈔怎么辦呢？”婆婆問(wèn)我。
“不如我把它貼在日記本里吧，我把今天的是記下來(lái)，作為我的成長(cháng)日記吧�！�
難題作文600字 篇19
人們在日常生活中總會(huì )遇到這樣那樣的難題。像我們這樣年幼無(wú)知的孩子缺少生活經(jīng)驗，遇到的問(wèn)題也就更多。當遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì )很冷靜，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極地想辦法，直到真正把問(wèn)題解決了為止。
記得小時(shí)侯，我和媽媽去買(mǎi)東西，看到了自己喜歡的東西就想買(mǎi)。媽媽把挑好的東西拿到交款臺前，售貨員阿姨根據商品價(jià)格，跟媽媽結完帳，我們就可以把東西拿走了。這樣的事情我經(jīng)歷了很多很多次，但是真的讓我自己去買(mǎi)，我還真沒(méi)有這個(gè)膽量。為什么呢？我左思右想弄不明白。原來(lái)，自己年齡小不會(huì )算帳，又不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不敢跟售貨員交談。
上學(xué)后，媽媽認為我已經(jīng)識文斷字了，就試著(zhù)讓我獨自去買(mǎi)東西。媽媽說(shuō)：“瀟瀟已經(jīng)是小學(xué)生了，應該能幫大人跑跑腿，干點(diǎn)力所能及的事情了”。但是，我人還沒(méi)有出門(mén)口，心里就直打鼓，扭扭捏捏地回過(guò)頭來(lái)對媽媽說(shuō)：“還是你跟我一起去吧”。
這樣的事情又經(jīng)歷了好幾次，媽媽總是鼓勵我說(shuō)：“買(mǎi)東西其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，挑好東西，問(wèn)清價(jià)格，把錢(qián)算清就行了。你現在很會(huì )算帳，阿姨肯定會(huì )夸你的”。在媽媽的再三鼓勵下，我終于鼓足勇氣，大膽地去買(mǎi)東西了。
我記得清清楚楚，那一次是媽媽讓我去買(mǎi)兩袋鹽，給了我十元錢(qián)。我來(lái)到商店，直接拿了兩袋鹽，把錢(qián)遞給了售貨員阿姨，說(shuō)：“阿姨，請找我8元2角錢(qián)”。阿姨很驚奇地看著(zhù)我，夸我說(shuō)：“小朋友算得真對”。
我拿著(zhù)兩帶鹽和錢(qián)，高高興興地回到了家。從此以后，我主動(dòng)的幫助媽媽買(mǎi)東西，再也不害怕了。媽媽說(shuō)我找到了自信。這件事情使我明白了一個(gè)道理，生活中有許多難題，遇到難題應該知難而上，才能解決問(wèn)題，否則一事無(wú)成。
難題作文600字 篇20
做人要講道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識去彌補�！背缟械赖率俏覀冎腥A民族傳統美德。道德是最美的花朵，道德是最美的微笑，道德是最美的心靈。
道德有時(shí)候是一種愛(ài)心。有一次，我媽媽公司里要求捐錢(qián)捐物，資助貧困山區的孩子上學(xué)。他們貧困的生活狀況讓媽媽的心久久不能平靜，媽媽決心要幫助貧困山區的孩子�；氐郊�，媽媽和爸爸、我商量的一番，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽決定，他們共捐5000元，我把我的全部零花錢(qián)捐出去。
做一個(gè)有道德的人 道德是社會(huì )中自然而然形成的一個(gè)行為規范，獲得別人信任的一個(gè)標準。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì )發(fā)現其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西；道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助他渡過(guò)難關(guān)。道德其實(shí)離我們很近很近，近得觸手可得。
記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！惫磐駚�(lái)，“德”是一個(gè)永遠不變的品質(zhì)，任何時(shí)代，只要具備了高尚的道德，就會(huì )得到別人的尊重，就會(huì )使人產(chǎn)生無(wú)盡的力量，能夠創(chuàng )造無(wú)盡的財富！
道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。讓我們從現在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者。
難題作文600字 篇21
小溪是大海的童年，花朵是果實(shí)的童年，過(guò)去是未來(lái)的童年，快樂(lè )的童年就像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。還記得在我的童年中遇到過(guò)一道難題。
那是在一個(gè)星期天，媽媽出去開(kāi)會(huì )了，爸爸出差去了，媽媽走的時(shí)候對我說(shuō)：“驍玲啊，媽媽爸爸都要出去了，中飯你自己燒吧！早飯已經(jīng)在桌子上了�！闭诖┮路奈衣�(tīng)了，驚訝地說(shuō)：“什么，讓我自己燒飯，有沒(méi)有搞錯��？”“沒(méi)搞錯，你自己看著(zhù)辦吧，拜拜了！”媽媽說(shuō)完，隨手關(guān)上門(mén)，走了。我大叫起來(lái)“哦，我的天啊，我可是從來(lái)沒(méi)有燒過(guò)飯��！媽媽這不是在給我出難題嗎！”
吃中飯的時(shí)間到了，我的肚子早已在“咕咕咕”地抗議了，但是，我卻不會(huì )做飯，這可怎么辦��？
又過(guò)了十分鐘，我實(shí)在受不了了便只好放下書(shū)，走出書(shū)房，來(lái)到廚房間，不知所措，突然，我想起了平時(shí)媽媽炒青菜的樣子，就想自己也來(lái)做一次，說(shuō)做就做。我找來(lái)青菜，放進(jìn)水池里，打開(kāi)水龍頭，開(kāi)始洗起來(lái)。因為我不喜歡吃青菜葉子，所以我把葉子一片一片地拉下來(lái)，最后，只剩下一根細細長(cháng)長(cháng)的菜桿子了。我打開(kāi)鍋子，向里面倒油，一不小心手一滑，油瓶掉到鍋子里去了，沒(méi)辦法，我只好撈起油瓶。我先往鍋子里放了一個(gè)青菜，但是鍋子里的油被賤了出來(lái)差點(diǎn)就濺到我的手了。我心想：為了安全我還是站遠一點(diǎn)吧！于是,我站到了一米以外處，開(kāi)始像投籃球那樣往鍋子里投，沒(méi)想到，油濺得更高了，像水里濺起的小浪花那樣。投完以后，我便蓋上鍋蓋，走出了廚房。
過(guò)了十分鐘以后，我聞到了一股焦味，就連忙沖進(jìn)廚房，關(guān)了煤氣，打開(kāi)鍋蓋一看，青菜已經(jīng)焦得不成樣子了，我一拍腦門(mén)，叫到：“哎呀！”
媽媽這次給我出的這道難題，真是難��！
難題作文600字 篇22
每當在班上聽(tīng)到“個(gè)子高真好，穿衣服好好看”“真羨慕長(cháng)得高的人”“我也想長(cháng)這么高”之類(lèi)的話(huà)，我的白眼都快翻不過(guò)來(lái)了。瞧瞧吧，那些羨慕喜歡個(gè)子高的都是別人，跟自己半毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有。你問(wèn)我為什么？唉，就讓我和你聊聊我的心酸往事吧！
作為本班“棟梁之才”，每次起立都有一種“鶴立雞群”的感覺(jué)。環(huán)視四周，全班動(dòng)向一覽無(wú)余，頗有一種“一覽眾山小”之勢。待到上課，總有后面一群人哀嚎“看不到！”聲音之悲切，無(wú)不令人動(dòng)容。無(wú)奈，我只的把頭低了再低，如此一來(lái)，年紀輕輕的我深得老年人的駝背真傳。為了拯救我這趨近九十度的老腰，班主任非常貼心的把我的座位后移再后移。這下倒好，腰是能直起來(lái)了，可我這四百多度的眼看黑板可是“月朦朧，鳥(niǎo)朦朧”。無(wú)奈，我只得上課認真聽(tīng)講，下課再狂補筆記。
除此之外，因為本人身高過(guò)高，引起全班同學(xué)不適。每次和別人站在一起都會(huì )被吐槽:“你個(gè)太高，和你站在一起有壓力！”特別是男生，無(wú)論說(shuō)自己身高是一米七八還是一米八七，站在我旁邊分分鐘被打回原形，因此我被同學(xué)們稱(chēng)為“標準比個(gè)卡”，男生們則對我敬而遠之。此外，在第N次被誤認為男生后，悲憤交加的我在宿舍義正言辭的立下flag:“我要留長(cháng)發(fā)！”被坐在一旁啃瓜的舍友無(wú)情反擊:“得了吧你，你留長(cháng)發(fā)會(huì )被人誤認為騰格爾，扎起頭發(fā)會(huì )被誤認為劉歡！”“唉！個(gè)高就沒(méi)有做小仙女的權利了嗎�。�！”我長(cháng)嘆一聲，趴在床上裝死。
不過(guò)嘛，老話(huà)說(shuō)得好，“尺有所短，寸有所長(cháng)”，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)嘛！雖然我時(shí)�！伴L(cháng)嘆息以掩涕兮，哀吾個(gè)之多高”，但是在關(guān)鍵時(shí)刻也要咱挺身而出呀！嘿嘿，你說(shuō)是吧！
難題作文600字 篇23
相信大家都曾面對令自己倍感頭疼的難題吧！而這次我面臨的難題則是如何當好值周班長(cháng)。
那一個(gè)星期五，我們的班主任說(shuō)要競選班干部。我想：千萬(wàn)別選我��！可是事實(shí)總是要跟我作對，偏讓我當上了！唉！只能說(shuō)我的運氣太“好”了。
好吧，當就當�？蓪τ谖疫@種膽小又靦腆的人來(lái)講，當值周班長(cháng)實(shí)在太難了，況且我跟一個(gè)比我再膽小的人一起當，更是難上加難。
當值周班長(cháng)的第一天，我和她一起戰戰兢兢地走上講臺帶讀。我想：待會(huì )兒我讀錯了怎么辦？同學(xué)們不聽(tīng)講怎么辦？老師走進(jìn)教室看見(jiàn)班里鬧哄哄的怎么辦……這些問(wèn)題一直在我的腦海里纏繞著(zhù)，使我加倍地緊張。我盡量放大音量說(shuō)道：“同學(xué)們安靜�！笨墒前嗬镏挥袃扇煌瑢W(xué)安靜下來(lái)，其他人還在說(shuō)話(huà)。這時(shí)，我旁邊的另一個(gè)值周班長(cháng)對我悄聲說(shuō)：“我感覺(jué)太尷尬了，不然我們轉過(guò)身子面向黑板，背對著(zhù)同學(xué)讀吧！”
于是，我按她說(shuō)的做，果然不怎么害怕了�？蛇@時(shí)，數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，看看亂得像一鍋粥的教室，又看看面向黑板的我們，捧腹大笑！我的臉不禁紅了起來(lái)。
終于熬過(guò)了早讀！不過(guò)下一個(gè)星期五，我們還是要帶讀。接下來(lái)一周的周一到周四，我認真地觀(guān)察其他值周班長(cháng)是怎么帶讀的，我總結并記下一個(gè)又一個(gè)的方法。
時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼又到了我們帶讀的日子。我在帶讀之前把所有“偷學(xué)”的方法都看了一遍，依舊帶著(zhù)小緊張走上講臺。我盡量清除所有恐懼，大聲吼道：“請同學(xué)們翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)第一頁(yè)！”我十分驚訝，同學(xué)們怎么忽然變得如此乖巧了？他們正整齊地讀著(zhù)課文呢！我滿(mǎn)心歡喜。
克服難題的方法是面對難題，清除恐懼，總結方法�？朔y題的感覺(jué)真不錯，我還被老師表?yè)P了呢！
難題作文600字 篇24
什么是難題？沒(méi)錯，難題就是我們生活中所遇到的挫折。但是，很多人看來(lái)，挫折很難克服，其實(shí)，挫折并沒(méi)有那么可怕。不是有歌詞說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
在生活中，我也總是遇到一些難題。比如一次考試的失利，一次兩難的抉擇......
猶記得那一次的考試，面對那一道難題，我徹底失望了，盡管它們都那么的簡(jiǎn)單，但因上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，我一道題也答不上來(lái)�？粗�(zhù)那些考生迅速地答題，我再一次地失望了。走出考場(chǎng)，天氣有些灰蒙蒙的，我默默地回到了教室。那天晚上，天空下起了傾盆大雨，我也不由自主地哭了起來(lái)……
試卷看出來(lái)之后，我的心里不禁有了一絲波瀾，老師把我叫到辦公室。不知怎么，老師的話(huà)讓我思考了很久。
“你在老師心中一直都很好，老師知道你的心情很不好，但是我們要勇敢克服困難，一些失敗并不代表永遠的失敗，但一次的成功也并不代表永遠的成功，一個(gè)人不可能永遠活在成功里，也不可能永遠在失敗中掙扎，上帝對于每個(gè)人都是公平的，只不過(guò)看你是否能抓住屬于自己的機會(huì )�！�
走出辦公室，外面天晴了，當太陽(yáng)撥開(kāi)烏云時(shí)，它成功了；當它被烏云遮住時(shí)，它就失敗了、上帝對于每個(gè)人都是公平的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎知彩虹美麗？
從那時(shí)起，我的心又充滿(mǎn)了激情，重新恢復學(xué)習狀態(tài)，我下定決心，不能讓老師失望，我要發(fā)奮努力！
如今，當我回首往事，可能會(huì )有一些缺憾，但我不會(huì )放棄今后的路，我努力了，就有回報。一份耕耘，一份收獲。
曾經(jīng)的我們，播撒汗水，如今的我們收獲希望。我堅信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
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