【精選】做人的作文600字(通用63篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的做人的作文600字,希望對大家有所幫助。

做人的作文600字 篇1
做人需要我們窮盡一生的時(shí)間來(lái)學(xué)。在我們成長(cháng)的路上或是人生任何的時(shí)刻,都需要不斷地去校正自己的律行,讓自已以善美的心姿融入到生活的舞臺上,贏(yíng)得社會(huì )、生活、他人的信賴(lài)。
從我們來(lái)到這個(gè)世上的那一刻起,我們就已經(jīng)用純凈的心靈來(lái)感受父母的身傳言教,耳染目濡種種關(guān)于人的行為。當然父母的教育是最好的榜樣,是他們把做人的善良、寬容與對生活的愛(ài),一點(diǎn)點(diǎn)的浸染了我們全部的身心;及至上了學(xué),又得到老師們關(guān)于做人更深層次的教育,讓我們讀懂了做人的道理,處事的哲學(xué)。這一階段對我們整個(gè)的人生都大有裨益,因為知識讓我們有了做人的資本、和識別行為的能力,也讓我們懂得了什么是人生。
人生的目標與做人相互結合在一起才有了美好的希望。當我們參加了工作,真正走上了社會(huì ),耳聞目睹了人的全部生活本真。處人與立世其實(shí)并不簡(jiǎn)單,僅僅以自己一顆善良的心去溫暖它人,其實(shí)也不盡然。因為美與丑共存,假與真并在,這時(shí)的做人真的非常無(wú)奈,人的自私的一面,齊齊都會(huì )展露在你的面前。太多的時(shí)候不得不讓我們?yōu)榱松孀笥曳暧兊檬拦示、圓滑,其實(shí)這才是做人生存中為了適應生活、社會(huì )的無(wú)奈之舉。
有時(shí)候,做人也讓我們頗費思量,誠如哲人所言,做人的極致是平淡,但真正能做到這一點(diǎn)的又有幾人,因著(zhù)人的欲望、道德、修養、自身素質(zhì)的不同,人也不盡相同,是為:人以群聚,物以類(lèi)分,就非常能代表這一點(diǎn)。
生活需要我們不斷地去學(xué)會(huì )做人,但做人有時(shí)候卻讓我們在生活中永遠也讀不懂它。這就要我們一生都要學(xué)做人,并且仍是要做到善良與平淡才是最真。
做人的作文600字 篇2
人們常說(shuō):“比大海寬廣的是蔚藍的天空,比天空還寬廣的是人們的心懷!毙男氐拈T(mén)得隨時(shí)敞開(kāi),各種各樣的人們才能進(jìn)來(lái)做客。寬容,能使友誼長(cháng)存……
就在前幾天,我走在回家的路上,吳雨芯突然追上來(lái)說(shuō):“我要喝奶茶,借我一點(diǎn)錢(qián)嘛!”我想了想說(shuō):“走到前面我要買(mǎi)東西,順便拿錢(qián)給你!薄笆裁?走到前面我又走回來(lái),一會(huì )兒又走回去!蔽艺f(shuō)了句:“嗯!本痛蟛较蚯白吡,誰(shuí)知,我看了她一眼,正好聽(tīng)到她說(shuō):“真是煩人得很!鳖D時(shí),我心里冒出一鼓莫名其妙的火來(lái)。生氣地向前走去,還流下了幾滴委屈的眼淚。拋下正在氣頭上的吳雨芯。友誼好像早已偷偷地溜走了……頭上的太陽(yáng)也變成烏云下起了大雨。
其實(shí),剛走不到三分鐘,我就后悔這么做了,朋友之間應該相互團結和友愛(ài),最重要的是寬容,如果這幾點(diǎn)都做不到的話(huà),你的朋友還怎么信任你呢?
想到這兒,我立馬返回原地,發(fā)現小派豬長(cháng)(組長(cháng)、外號派派)已經(jīng)不在了,我到小賣(mài)部給她買(mǎi)了一瓶奶茶,準備明天遞給她。給她說(shuō)聲“對不起”。
第二天早上,我發(fā)了條短信給她:叫她到學(xué)校后,來(lái)四樓找我。
我在四樓等她,本以為她會(huì )臭罵我一頓,然后生氣地回到教室?蓜倓傁氲竭@兒,就看到她笑嘻嘻地跑向我,紅紅的臉蛋好像春天的玫瑰花,笑容就像一絲燦爛的陽(yáng)光,溶化了我心中的冰塊……原來(lái),她沒(méi)有生我的氣,是我把我的寬容收了回去,是我把我心胸的門(mén)關(guān)閉了。
等她跑到我面前,我才回過(guò)神來(lái),她問(wèn)我:“干嘛?有什么事嗎?”我拿著(zhù)奶茶,遞給她。她卻說(shuō):“不用了,謝謝!可以……再原諒我一次嗎?”我沒(méi)想到她會(huì )這么說(shuō),使我感到很驚訝,便笑著(zhù)回答說(shuō):“沒(méi)事,其實(shí)我也有錯。好了,現在我們兩兩抵銷(xiāo),就當什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)!彼χ(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭,便挽著(zhù)我的手臂,我倆蹦蹦跳跳的下樓了。
你的心胸的門(mén)得隨時(shí)敞開(kāi),不然有時(shí)候友誼小朋友來(lái)做做客,就會(huì )進(jìn)不了門(mén),到時(shí)候就溜回家咯!
做人的作文600字 篇3
一個(gè)學(xué)期轉眼間又已經(jīng)到了快結束的時(shí)候,我復習書(shū)上的課文時(shí)發(fā)現了一些我原來(lái)忽略的東西。原來(lái)這么多課文里都在教我們做人的道理。
就比如第十三課《釣魚(yú)的啟示》,里面第十自然段里有這樣一句話(huà):道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的鱸魚(yú)放回湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴格的教育的話(huà),就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。這句話(huà)告訴我:生活中有很多“鱸魚(yú)”,這“鱸魚(yú)”代表了金錢(qián)、權利等,但是這個(gè)“鱸魚(yú)”要靠自己來(lái)爭取,而不是走捷徑用不好的方法來(lái)獲得。如果一次考試中我靠抄襲得到了高分,那就不是自己真實(shí)的成績(jì);如果靠自己做題雖然可能會(huì )分數不高,但是卻能知道我錯在哪里,就可以改正,以后都能記住了。
再比如第十五課《落花生》,通過(guò)父親和孩子們的談話(huà),我懂得了人要做有用的人,不能做只講體面的人。要學(xué)習花生不求虛名、默默奉獻、造福人類(lèi)的貢獻。
還有第十九課《“精彩極了”和“糟糕透了”》。這篇課文講了父親和母親對我截然不同的態(tài)度,一個(gè)總是說(shuō)“精彩極了”,另一個(gè)總是說(shuō)“糟糕透了”。學(xué)課文之前,我會(huì )對父親的做法很反對,但是學(xué)習之后,我懂得了父親和母親都是愛(ài)作者的,他們的愛(ài)像兩股風(fēng)吹向作者,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下,作者努力地向前走去。我也是這樣。有時(shí)候爸爸媽媽批評我,我會(huì )很恨他們。但是回過(guò)頭來(lái)仔細想一想,他們都是為了讓我更好。
……
感謝語(yǔ)文課教給我這么多做人的道理,它讓我慢慢走向成熟。
做人的作文600字 篇4
誠信是一條長(cháng)長(cháng)的道路,在那條道路中總會(huì )有一兩個(gè)迷失的羔羊;誠信是一道美食,在這道可口的美食之中總會(huì )有幾顆歪瓜裂棗;誠信是一首詩(shī)歌在這美妙的詩(shī)歌中總會(huì )有幾個(gè)貶義詞。
在世界中誠信是極其重要的;蛟S你會(huì )說(shuō):“那黑心商家呢?”但我絕對可以信誓旦旦的跟你說(shuō),黑心商家的下場(chǎng)你可知道嗎?黑心商家欺騙了消費者的感情與信任!他們賺的錢(qián)只不過(guò)是一時(shí)的終究有一日所有的消費者都不來(lái)他們這消費了,你說(shuō)他怎么賺錢(qián)呢?到最后面對他們的不是法律制裁就是破產(chǎn)。
在我的理解之中誠信分為兩個(gè)詞語(yǔ),一個(gè)詞語(yǔ)叫守信,一個(gè)詞語(yǔ)叫誠實(shí)。顧名思義誠信與這兩個(gè)詞語(yǔ)密不可分。
誠信就能引發(fā)一場(chǎng)國家的戰爭或許你會(huì )說(shuō):“開(kāi)玩笑吧怎么可能呢?”如果你仔細想一下這真的有可能如果人與人之間只用謊言來(lái)交流誰(shuí)會(huì )相信你呢?你又去相信誰(shuí)呢?這樣的國家遲早都會(huì )被滅亡。但是在如今的社會(huì )當中卻有這樣子情況,相互欺騙相互隱瞞,這樣子的罪狀數不勝數;蛟S一次兩次你僥幸逃離,但是你絕對不可以抱著(zhù)僥幸的心理來(lái)繼續做事,總有一天你將為此付出代價(jià)。
苦海無(wú)涯回頭是岸,早知當初不如誠實(shí)守信的去好做每一件事情,答應別人的事情一定要做到。雖然我不能承擔你會(huì )得到好的結果,但我可以保證你能安安心心的過(guò)好一輩子,你不虧欠別人別人也不會(huì )虧欠你,這樣不就行了嗎?
誠信的道路其實(shí)離我們并不遙遠,誠信的美食依舊是那樣的香甜可口,誠信的詩(shī)歌是如此的美妙動(dòng)人,讓我們一起與誠信相伴一生。
做人的作文600字 篇5
小故事,大道理。有一個(gè)美國的小故事我會(huì )永遠銘記。這個(gè)小故事講的是美國第四屆全國拼音大賽中,11歲的羅麗莎非常聰明,有超長(cháng)的實(shí)力,過(guò)關(guān)斬將,闖到了最后一關(guān)。測試單詞時(shí),有人問(wèn)她“招認”(avowal)應該怎么拼寫(xiě)?羅麗莎用她那輕柔的南方口音回答的不是很清楚,使得評委們難以判斷她第一個(gè)字母到底發(fā)的是A還是E。評委們商議了一會(huì )兒,決定把錄音帶倒回來(lái)重聽(tīng),結果還是沒(méi)有辨別清楚!敖忖忂要系鈴人”,于是主考官和藹地問(wèn)羅麗莎:“你發(fā)的到底是A還是E?”小羅麗莎真的知道評委們沒(méi)法辨別,她更知道正確的發(fā)音應該是A,但她還是按實(shí)回答:“我發(fā)錯了,我發(fā)的是E!敝骺脊俸苷痼@,對小羅麗莎說(shuō):“你已經(jīng)知道正確答案是A,而我們又無(wú)法正確判定,你只要說(shuō)發(fā)的是A,就可以獲得冠軍的榮譽(yù)。為什么還是說(shuō)發(fā)的是E呢?”小羅麗莎天真而坦率地回答說(shuō):“在冠軍與誠實(shí)之間,我愿選擇誠實(shí),因為我要做個(gè)誠實(shí)的人!
做人最要緊的就是誠實(shí),一個(gè)人不誠實(shí),失信于人,別人就不會(huì )相信你,就不會(huì )有威信,就什么事情也做不成。我從上學(xué)到現在,姥爺多次跟我說(shuō):“小孩子念書(shū)成績(jì)當然要好,但更重要的是要做一個(gè)高尚的人!庇浀枚昙壪掳雽W(xué)期的一天晚上,我做了一件非常對不起姥爺又讓自己后悔莫及的事兒。姥爺讓我背寫(xiě)一張英語(yǔ)單詞(老師并沒(méi)有布置這份作業(yè)),我不敢說(shuō)不做,就裝模作樣的用前幾天做過(guò)的單詞表拿給正在看電視的姥爺。誰(shuí)知姥爺一下子就給識破了。第一次撒謊,就被戳穿,羞得我無(wú)地自容。沒(méi)辦法,只好重新做了一張,交給了姥爺。上邊的那個(gè)小故事就是姥爺那天給我講的,F在想起這件撒謊的事還覺(jué)得很慚愧,覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人。
做人的作文600字 篇6
讀書(shū)須靜,如同做人。
——題記
在不同的時(shí)候,不同的場(chǎng)合,我們的心境會(huì )發(fā)生微妙的變化。如果你要用心品味一本書(shū)所蘊含的哲理及其背景和任務(wù),那就必須靜下心來(lái)的細細分析,全神貫注地與書(shū)融為一體,這樣才會(huì )有所得。做人亦如此,《論語(yǔ)學(xué)而》》中說(shuō):敏于事而慎于言。這句話(huà)的意思是做事要敏捷,做人說(shuō)話(huà)要謹慎。許許多多的歷史都證明了一個(gè)的失敗,都是因為他無(wú)法把心靜下來(lái),容易被眼前的蠅頭小利所誘惑,失去原有的本色,從此墜落,墜落谷底。
高者之所以高,是因為他們耐得住寂寞,懂得司機而行,懂得等待,也曉得靜心分析察言觀(guān)色,由此證明如果連續讀書(shū)都無(wú)法靜心投入,那更何況做人呢?
讀書(shū)須思,如同做人。古人云:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。這表明了讀書(shū)需要思考,光消化不吸收這僅僅只是讀,沒(méi)有吸收其營(yíng)養成分。做人亦如此,不論是你才識慎微還是學(xué)富五車(chē),都要學(xué)會(huì )思考。在不斷的思考中,我們待人處事會(huì )更加成熟,也會(huì )更加全面周到,也會(huì )了許多不必要的麻煩,讀書(shū)思考是為了更好地吸收,做人思考,是為了更加趨于完美。
讀書(shū)須要選擇。取舍,如同做人,讀書(shū)重要,但讀一本好書(shū)更重要,這完全取決于我們自己的選擇。讀書(shū)如同交友,不好的書(shū)籍會(huì )傷害我們的一生,做人亦如此,在人生路上,會(huì )有許許多多的誘惑,這時(shí)取決于我們的選擇,讀書(shū)取舍,為了讓我們吸取跟更好的東西,做人取舍,是為了不迷失于誘惑之中。
讀書(shū)與做人當真是密不可分的。讀書(shū)可以提高一個(gè)人的文化素質(zhì),可以陶冶情操,這些都為做人打下了良好的基礎,做人是讀書(shū)的僅饋。
做人的作文600字 篇7
誠信,是一個(gè)人信譽(yù)大廈的一顆石子,雖然它顯得微不足道,但少了它,大廈就會(huì )倒塌。誠信,是一盞照亮我們未來(lái)的明燈,雖然它的光是那樣的微弱,但它會(huì )指引我們走正確的路,避免誤入歧途。
誠信做人是最基本的道德,是生命所必須的。然而現實(shí)生活中往往有大部分情況與誠信背道而馳。
生活中,有人因虛榮心而編謊話(huà)騙別人,一個(gè)人急于找工作,而你卻說(shuō)工作特別好找。我叔叔就是大公司的總經(jīng)理,他們那兒正招聘你這樣的人才,我去跟他一說(shuō),準行,但你并沒(méi)有叔叔是在大公司當總經(jīng)理的,就因你這一句話(huà),別人把它看得多重你知道嗎?他對這件事抱有多大期望你知道嗎?他對你的承諾充滿(mǎn)了多少期盼你知道嗎?你不知道,你只知道虛榮心勝過(guò)一切,而丟棄最珍貴,最高貴的誠信。
誠信是你人生的伴侶,它承載著(zhù)你和朋友間的友誼。
學(xué)校里,你每答應同學(xué)的每一件事,你都做好了嗎?你有全心全意的去做嗎?你有考慮過(guò)你們之間的友誼該怎么長(cháng)久保持下去嗎?如果你答應身邊任何一個(gè)人的事情,都應該履行承諾,認真去完成,而不是接二連三的讓別人催著(zhù),趕著(zhù),這樣只會(huì )讓別人覺(jué)得你是一個(gè)沒(méi)有誠信的人。
市場(chǎng)上,有許多商家只顧著(zhù)賺錢(qián),而忽視他人生命的健康,隨便在食物中添加對身體有害的物質(zhì),甚至都沒(méi)有想過(guò)是否會(huì )危害他人的生命。金錢(qián)有那么重要嗎?讓你可以為了它而傷害他人的生命,可能大部分商家都為了金錢(qián)而違反了誠實(shí)守信的原則,這種行為是不道德的,應該受到社會(huì )的譴責。
誠實(shí)守信是每一個(gè)人一輩子都應該恪守的基本道德規范,誠實(shí)是做人的基本原則,是美好品德的核心,是各種良好品德的基礎,讓我們從誠信開(kāi)始出發(fā)吧!
做人的作文600字 篇8
誠信,自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統美德。雖然“誠信”二字看似簡(jiǎn)單,但要真正做到就要靠我們用心去實(shí)現了。
曾經(jīng)有一家公司高薪聘請人才,前來(lái)應聘的人眼見(jiàn)這家公司有規模,效益好,關(guān)鍵是工資高,每個(gè)人都希望到這一家公司工作。于是,在競聘的那一天,大家全然不顧自己的真實(shí)背景,不是講自己曾在什么大公司工作過(guò),就是說(shuō)自己學(xué)歷高,工作負責。等到他們離開(kāi)的時(shí)候,有的不小心碰到人也不說(shuō)對不起,有的隨手亂扔垃圾,有的在大庭廣眾下脫衣服……這也是有素質(zhì)、高學(xué)歷的人干的事嗎?這一切都被老板看在了眼里,對于這些不講誠信的人,老板毫不留情地把他們的名字全部劃掉了。這就是不誠實(shí)付出的代價(jià)!
記得,我在電視上看到這樣一條新聞:廣西的一個(gè)村子,農民伯伯把家里的蔬菜拿到街上去賣(mài),一把把扎好的青菜,一捆捆紅薯葉,放在干凈的菜籃里,上面掛著(zhù)一個(gè)塑料袋和一塊標價(jià)牌,買(mǎi)菜人根本見(jiàn)不到攤主,只要往袋子里頭放錢(qián),即可拿走自己喜歡的菜,而菜錢(qián)哪怕24小時(shí)放在那里也從未丟失過(guò)。整條街道擺滿(mǎn)了菜籃子,頗為壯觀(guān)。攤主們從不擔心有的人只拿菜,不付錢(qián)。而買(mǎi)菜的人也年復一年地墨守成規。
這種自助購菜的做法在這個(gè)村子延續了幾十年了,從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)不講信用的事情,就因為這種誠信的行為給了農民伯伯許多方便,讓他們有更多時(shí)間去做其它事情。就因為這種誠信行為,他們村獲得了全國上下的一片贊譽(yù)!村民們也為此感到無(wú)比的自豪!
誠信是做人的基本要求,我們小學(xué)生從小也要養成講誠信的好習慣,對人守信,對事負責。
希望“誠信之花”開(kāi)遍全國的每一個(gè)角落。
做人的作文600字 篇9
“言必信,行必果!边@是孔子的名言,它告訴我們凡事要講誠信。我們每天都在讀,可是,你真的做到了嗎?有的同學(xué)會(huì )理直氣壯的說(shuō)做到了,有的同學(xué)則羞澀的搖搖頭。
今天早晨是我們小組值日,我早早的就來(lái)到了學(xué)校,拿了拖把就開(kāi)始值日,過(guò)了一會(huì )也沒(méi)人來(lái),我拿起表一看7點(diǎn)35分了。我明明昨天和他們說(shuō)好的,可是他們還是來(lái)晚了,過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,我們組的同學(xué)陸陸續續才到齊了。我嚴肅的對他們說(shuō):“你們難道忘了昨天我們的約定了嗎? 值日是小事,但誠信是大事。良好的行為習慣是從小養成的,你們這樣不講誠信,以后讓我怎么相信你們呢?”他們羞愧的低下頭說(shuō):“以后我們一定要遵守誠信! 還有一次,我和同學(xué)約好了星期天一起去打羽毛球?墒,媽媽要讓我陪她去奶奶家,我愉快的答應了。因為我忘了要去打羽毛球這件事,我一開(kāi)門(mén)忽然看見(jiàn)了門(mén)上掛著(zhù)的羽毛球拍,一下想起來(lái)。我就和媽媽說(shuō)了,媽媽說(shuō):“你很久都沒(méi)去奶奶家了,明天再去打球了!
我說(shuō):“不行,我和同學(xué)約好了!眿寢屨f(shuō):“好吧,我只好一個(gè)人去吧!蔽业搅四,可是我的同學(xué)沒(méi)到,我等了好長(cháng)一會(huì )兒,他還是沒(méi)去?焯旌诹,我就失落的回家了,回到家,她的媽媽打來(lái)電話(huà)說(shuō)他發(fā)燒了,很?chē)乐。但他還是讓他媽媽給我打了電話(huà)。媽媽說(shuō):“你后悔嗎?”我說(shuō):“我不后悔,至少我講誠信了,我做到了誠信!
每個(gè)人都要講誠信,誠信是中華民族的傳統美德,今天你講誠信,明天我講誠信,社會(huì )就會(huì )多一些美好,我們小學(xué)生要從小養成講誠信的好習慣。
做人的作文600字 篇10
“人”字,一撇一捺。一撇是肉體,一捺是精神。肉體是表象,精神是本質(zhì)。肉體的損毀,似沒(méi)有碧瓦琉璃的樓宇,即使不是十分美觀(guān),也絕不會(huì )令房屋傾倒;精神的泯滅,則如沒(méi)有梁棟的閣樓,雖然外表華美,卻無(wú)法抵擋風(fēng)雨的來(lái)襲。
精神,是我們的脊椎骨。崇高的精神使我們挺直了腰桿,站直了做人。而那些品行惡劣的人,就像彎腰駝背的羅鍋終日傴僂而行,矮人一截。
文天祥,兵敗被俘,寧死不屈;史可法,魚(yú)死網(wǎng)破,血戰揚城;戊戌君子,為國為家,慷慨就義;布魯諾,堅持真理,寧赴火!
古今中外有多少仁人志士,為憧憬的未來(lái)、執著(zhù)的信念、堅信的真理……而拋頭顱、灑熱血,縱然挫骨揚灰,魂歸塵土,也義無(wú)反顧。
真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。生榮死哀,這是何等的氣壯山河,怒嘯云海!
他們名垂千古、流芳百世,為后人頂禮膜拜,謳功頌德,斯固百世之遇也。
趙高,指鹿為馬,殘害忠臣;秦檜,陷害忠良,誅伐異己;魏忠賢,結黨營(yíng)私,敗壞朝綱;袁世凱,尊孔復古,妄圖復辟……
這些人,無(wú)一不是權傾天下的人物,無(wú)一不是跺一跺腳,四方拜倒的權貴?墒窃跈嗬陀媲,還是喪失了自我,完全地沉淪。他們的所作所為,令人發(fā)指。
這樣的奸佞之人,最終逃不過(guò)歷史的譴責。他們永遠是眾矢之的,千夫所指,萬(wàn)人唾棄的對象,身敗名裂,遺臭萬(wàn)年!
光陰似箭,歲月如梭。往事雖然已如風(fēng)般逝去,但也深深地烙印在了我們的心底。驀然回首,有幾許悲憫、幾許惆悵、幾許憤懣、幾許無(wú)奈,當然也有欣喜,也有自豪,還有一份感慨。
人生在世,但求光明磊落,無(wú)愧于心。站直了做人,不為名揚后世,但求今生無(wú)悔。
做人的作文600字 篇11
我們不能用腳步準確地丈量土地的寬度,我們不能眼睛望盡山河的長(cháng)度。然而閱讀能讓我們穿時(shí)空,打破地域的局限,讓我們領(lǐng)略祖國的雄奇,認識人生的意義。讀書(shū),能告知我們做人的道理。
孔子好讀書(shū),孜孜不倦,翻爛了編結竹筒的繩子,造就了聞名千古的圣人!渡胶=(jīng)》的啟蒙,激發(fā)了魯迅先生對書(shū)籍的渴望,讀書(shū),成就了中國及至世界文壇引領(lǐng)吶喊的人物。
“燈光漂白了四壁”的聞一多,“不以物喜,不以己悲”的范仲淹,“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的杜甫,他們從讀書(shū)中領(lǐng)悟了清高,他們從讀書(shū)中得到了灑脫,他們從讀書(shū)中明白了救國救民的真理。
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!辈┯[群書(shū),便如走遍了祖國山河,領(lǐng)略了高山和大海。博覽群書(shū),人生多閱歷,才能不迷失方向,才會(huì )明白做人的道理。
讀《老人與!,老人與鯊魚(yú)的搏斗讓我們知道,堅持就是勝利。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾的堅強讓我們明白,人要有鋼鐵般的毅力和奮斗的熱情。讀《家》,覺(jué)新的優(yōu)柔寡斷,覺(jué)慧的勇敢反抗,兩人不同的抉擇,不同的命運,讓我們明白,不要墨守成規,要勇敢地面對挫折。
通過(guò)讀書(shū),真善美的價(jià)值觀(guān)會(huì )在我們心中形成,我們會(huì )在天空飛翔,看到世界的寬廣;會(huì )跳出枯進(jìn),看到天空的蔚藍;會(huì )打開(kāi)照明燈,照亮前方的路,會(huì )認識人生的意義,明白做人的道理。
讀書(shū)不能囫圇吞棗,亦不一目十行,讀書(shū)宛如探索瑰寶,疏漏了每一筆財富,都會(huì )造成我們終生的悔恨。讀書(shū)讓我們深入字里行間,因主人公的遭遇或喜或悲,情節也許會(huì )跌蕩起伏。做人就是這樣,我們不會(huì )預知結果如何,無(wú)論人生多么坎坷,我們都會(huì )向大結局進(jìn)發(fā)。
為了讓我們人生無(wú)悔,我們要努力在書(shū)海中領(lǐng)悟人生。
做人的作文600字 篇12
人生如一個(gè)大舞臺,各種各樣的事情在人生中上演,這些事情或喜或悲,但總能讓我們悟出一些作人的道理。 周末的一天,我和朋友一起約定去圖書(shū)館看書(shū),我先得去找他,再一書(shū)起去店,
坐上公交車(chē),剛好人少,我趕緊找了個(gè)空位坐了下來(lái),原以為這一路會(huì )非常無(wú)聊,但沒(méi)想到這一路會(huì )如此驚險有趣。
只見(jiàn)一個(gè)母親帶著(zhù)一個(gè)3,4歲的小女孩上車(chē)了,我給他們讓了座。過(guò)了一會(huì )兒,聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小女孩揚起那天真的臉龐對他媽媽說(shuō):",那個(gè)叔叔為什么把手伸進(jìn)那個(gè)阿姨的包里,他們在玩游戲嗎?”他的媽媽趕緊捂住了她的嘴,小女孩的話(huà)頓時(shí)使車(chē)內一片寂靜,那個(gè)小偷忙把手伸了出來(lái),大家做看看右看看,都懷疑了周?chē)耸遣皇切⊥怠?/p>
車(chē)快到站了,一個(gè)人走到小女孩面前,說(shuō):“喲,這小女孩的臉真漂亮,讓人忍不住捏一把!闭f(shuō)著(zhù)摸了一下,大家都沒(méi)在意,一位純粹是一個(gè)大人對孩子的疼愛(ài)罷了,可孩子卻忽然哭了起來(lái)。一看,不知被誰(shuí)用利器劃了一下,有人說(shuō)道:“估計剛才摸她臉的那個(gè)人是小偷,存心報復吧”。只見(jiàn)那小偷馬上就要下車(chē)了,可沒(méi)有一人敢過(guò)去拉住他。一個(gè)男的沖過(guò)去拉住了小偷,那個(gè)小偷十分驚奇,愣了一下,邊喝那個(gè)沖過(guò)來(lái)的人毆打了起來(lái),只見(jiàn)那個(gè)人對司機說(shuō):“把車(chē)開(kāi)到警察局去”。司機馬上調轉了車(chē)頭,開(kāi)到了警察局,幸虧警察及時(shí)趕到,抓住了小偷車(chē)上的人都為這個(gè)男的豎起了大拇指。
這就是我人生舞臺上的一臺精彩的節目,他教會(huì )我做人要正直,像那個(gè)見(jiàn)義勇為的男子一樣,我永遠難忘。
做人的作文600字 篇13
自春秋始,讀書(shū)便烙在了人們心中。幾千年被奉為正統的儒家,也有“修身、齊家、治國、平天下”。由此可見(jiàn),讀書(shū)最始的目的是做人。
但你是愿意做一個(gè)堂吉訶德式的阿Q,還是諸葛亮般的劉伯溫,亦或是保爾·柯察金樣的史鐵生。因此,讀什么書(shū),做什么人。讀著(zhù)作,也許不能保證成為那樣的人物;讀低俗文學(xué),卻肯定更難以成為有大作為的人。古人云:書(shū)中自有千鐘粟。讀炒股的書(shū),并不能立即賺錢(qián)變現!邦伻缬瘛,可能是光棍危機的出路。所以并不意味著(zhù)讀了書(shū),便能即刻享受到好處,成為你想成為的人。讀完一本書(shū),能吸收多少知識,化為己用,這才是讀書(shū)對人影響多少的關(guān)鍵所在。
有的人,一生讀了幾百本書(shū),對其中名篇倒背如流,卻難以真正運用到自身,終是無(wú)用。若是沒(méi)有在背、誦基礎之上承前啟后,融入自己的東西,讀再多也是徒勞枉然。讀書(shū)之真諦并非在表層上讀看,有時(shí)心里與書(shū)中內容引起共鳴的那一次觸動(dòng),更為寶貴;驎(shū)中所寫(xiě)便是你心中所感,有的人,讀的書(shū)或只是那幾本,可在面對一些打擊時(shí),也能風(fēng)輕云淡。讀書(shū)不在數量,而在質(zhì)量。
許多讀書(shū)的要點(diǎn),也與做人相關(guān)!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”勤奮與刻苦也是人生當中必不可少的品質(zhì)。對生活勤奮,工作刻苦,嚴格要求自己,也是當代人們所倡導的成功秘訣!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”此路即為閱歷,在工作學(xué)習中,有經(jīng)驗的老員工往往比新員工工資高,閱歷是重要一環(huán)。學(xué)習時(shí),刷過(guò)千萬(wàn)題型的考生往往能比初見(jiàn)題目類(lèi)型的“新考生”能更快解題,獲得高分。
如何讀書(shū),如何做人。
做人的作文600字 篇14
我問(wèn)媽媽?zhuān)菏裁词堑赖?媽媽說(shuō),道德是被大多數人認可的一種好的行為習慣。我聽(tīng)著(zhù),但不是很理解。
最近,我看了本書(shū),書(shū)中周杰倫、金晶、黃美廉博士他們三個(gè)人物的故事至今還不斷地浮現在我的眼前。
周杰倫的音樂(lè )之路并不一帆風(fēng)順,但他不放棄自己的夢(mèng)想,成為了現在中國甚至亞洲著(zhù)名的歌手。
金晶是一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的女孩,她不僅自己樂(lè )觀(guān),也對家人鼓勵,把自己的快樂(lè )和他們一起分享。
“我好可愛(ài)”是從黃美廉博士的心中發(fā)出來(lái)的一句話(huà),黃博士面對自己身體的殘疾,沒(méi)有自卑,他一下子寫(xiě)下了熱愛(ài)生活的十多條理由。
我深深地被書(shū)中的三個(gè)人物所感動(dòng),他們負責、勤奮、樂(lè )觀(guān)的品德烙在了我的心里,擁有夢(mèng)想,努力堅持,以樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心態(tài)去面對生活及生活中的每一件事。并把這種良好的心態(tài)傳遞給家人,熱愛(ài)生活,熱受他人,給予他人愛(ài)。
作為一名小學(xué)生,我們也會(huì )遇到這樣那樣的困難,比如“考試考得不理想,體育成績(jì)沒(méi)有達標等,那些只是我們成長(cháng)過(guò)程的一個(gè)小挫折,要努力去克服。
那么怎樣才能做一個(gè)有道德的人?
做有道德的人,不僅僅是表一次決心,更不是喊一句口號,首先要做個(gè)文明的人,可以從現在做起,從身邊的小事做起。
在學(xué)校彎腰拾起一片廢紙屑,放學(xué)路上扶低年級同學(xué)過(guò)馬路,在家給爸爸媽媽端上一杯熱茶,公交車(chē)上給老人讓座,超市按秩序排隊等等等等。
做個(gè)文明人,讓自己品德高尚起來(lái),堅持夢(mèng)想、熱愛(ài)生活、傳遞快樂(lè )。
文明、負責、勤奮、堅毅,是我們的校訓,按校訓要求自己,并努力去做到,日積月累,我們就是一個(gè)有道德的人。
做人的作文600字 篇15
國慶七天假總不可能悶在家里吧,即使不旅游,也該出來(lái)逛一逛,透透氣吧,在家多無(wú)聊,換作是誰(shuí)也受不了,那這七天的假還不如不放呢,緊張的學(xué)習也要適當的放松。
這不我們一家就來(lái)了石竹山。先不說(shuō)這山的風(fēng)景,就說(shuō)這路上的風(fēng)景,真是讓人大飽眼福。到了山腳,東張水庫的風(fēng)景,映在了我的眼里,湖面上微波粼粼的,遠處在湖中心偶爾會(huì )有幾只船在湖面行駛,越看越遠,越來(lái)越模糊,遠處一片朦朧,給湖面多帶來(lái)了幾分神秘感。
要開(kāi)始上山了,抬頭望去,高不見(jiàn)頂。但是卻一片蒼翠欲滴,我們上去時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn),只見(jiàn)這山鐵青著(zhù)臉,殺了我們的氣勢。但是我們還是勉勉強強的上來(lái)了,在路上我們走走停停,一遇見(jiàn)亭子便沖上去,不管三七二十一的坐下休息,我、弟弟和表姐三個(gè)攤在了那里一動(dòng)不動(dòng)的,可休息片刻,我們又沖了上去,就這樣我們一家踉踉蹌蹌的到達了離頂峰的前一站。
我們休息片刻朝著(zhù)終點(diǎn)的驛站出發(fā)了。經(jīng)過(guò)了從山腳到終點(diǎn)的前一站,我們這三個(gè)孩子反而越戰越勇,爬了還想接著(zhù)爬。在這一條長(cháng)不見(jiàn)底的路上留下我們的汗水。表姐還一邊爬一邊鼓勵我們前進(jìn),只見(jiàn)遠處有人在喊:“到了! 到了! 到了到了 !|到了全程的三分之一!”好不容易看到了希望的火種,又給撲滅了。我們沒(méi)爬完一條長(cháng)長(cháng)的山路,以為終點(diǎn)快到了,可每次都讓我們失望。
做人也一樣,想要登上成功的頂峰,首先要有登峰的決心,只要心里想著(zhù)登上頂峰,路在你心里不遙遠,不要受到誘惑而停在半山腰,只要成功許多的一小步,就會(huì )成功一大步。
最后,我們登上頂峰看完許多美麗風(fēng)景后下山,才發(fā)現我們走得路是多么的遙遠······
做人的作文600字 篇16
今年的九月,我將要在我就讀的中學(xué)進(jìn)行入學(xué)測試,可是我的母親也要考試。她要考會(huì )計職稱(chēng)。
母親的這次考試本應該在五月進(jìn)行的,因此母親從春節開(kāi)始就一直在學(xué)習?墒怯捎凇胺堑洹钡脑蚩荚囇悠诹,具體時(shí)間也未通知,再加上工作上的事情,一來(lái)二去這件事也漸漸淡忘了。
但在八月的一天,一封信從天而降。母親的考試半個(gè)月后就要舉行。這個(gè)消息可真來(lái)的不是時(shí)候,母親的上級單位要來(lái)檢查,這些日子她已經(jīng)被那些賬目搞得焦頭爛額了,再加上考試,這不是火上澆油嗎?可既然報了名就要去考,于是母親便一邊搞賬目,一邊去讀那本荒廢了大半年的書(shū)。
晚上,母親累了一天,給全家服務(wù)完后,深夜她就讀起了書(shū)。
“那些經(jīng)濟法我都忘得差不多了!”早上母親對我們抱怨道,可是沒(méi)辦法,我們除了鼓勵外沒(méi)有什么能幫助她的。
離考試只有三天了,母親更是勤奮地學(xué)了起來(lái)。為了支持母親,父親把家里的家務(wù)包了。這樣母親便有了更多的時(shí)間來(lái)復習。利用短短的這幾天,母親已經(jīng)背熟了她忘記的經(jīng)濟法,而她用來(lái)驗算的稿紙已經(jīng)有五厘米厚了。
考試的前一夜,母親說(shuō)她還要自己再學(xué)習學(xué)習,于是我就睡了。我再次醒來(lái)時(shí)天還沒(méi)亮,這時(shí)是半夜兩點(diǎn)。但客廳的燈依然亮著(zhù),母親已經(jīng)從九點(diǎn)一直學(xué)到了半夜兩點(diǎn)。我走過(guò)去,可她完全沒(méi)有察覺(jué)到我,她正一心一意地看書(shū)呢!我不想打擾她,于是便又回去睡覺(jué)了。第二天早上,母親早已去考試了。聽(tīng)父親說(shuō)母親昨晚一直沒(méi)睡,在學(xué)習。
聽(tīng)了這話(huà),我十分吃驚。我一向以為寒窗苦讀是學(xué)生的專(zhuān)利,沒(méi)想到已工作的母親卻還這樣刻苦。真是應了一句話(huà)“活到老,學(xué)到老”。母親就是這樣,她總是在不停地學(xué)習。她用行動(dòng)教會(huì )了我怎樣做人。
做人的作文600字 篇17
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。老師,你平常教育我們言必行,行必果的道理,也曾教育我們“理直氣壯做人,不要繞圈子”?墒,您做到了嗎?老師,做人不要太‘壞’。
就說(shuō)前幾天,您已經(jīng)十次被大家大家抗議,您那金手,不知寫(xiě)了幾行作文了?老師,“君子一言,駟馬難追”,女人也是君子,武則天就是個(gè)例子。老師,抓點(diǎn)緊吧!這都快到殘燈末廟了,可不要讓我們失望啦!您那金手該活動(dòng)活動(dòng)!要不然,以后我們就會(huì )寢食難安,入夜難眠,抱憾終生呀!老師,做人不要太‘壞’
今天,也不例外,您不知道用了多少花招,一直把我們蒙在鼓里。先是讓我們閉目養神,修身養性。老師,這里是教師,不是養生講座,再說(shuō)我們還是年輕的小伙子呢?現在,我明白了,您是有心計的,這是讓我們清清腦子,想題材罷了。老師,做人,不要太‘壞’。您如果想讓我們寫(xiě)作文,明說(shuō)不就行了,我們又不是不想寫(xiě)作文,您這樣繞圈子,實(shí)在讓再讓我們無(wú)法接受,來(lái)得有點(diǎn)突然。老師,做人不要‘壞’。
老師,您看一看,想一想,您比諸葛亮還狡猾呢?老師,我們都是祖國的兒女,為什么要為難對方呢?曹植說(shuō)得好“本自同根生,相煎何太急”。老師,我們同樣是由猿猴進(jìn)化而成的,為什么不能團結一點(diǎn)呢?老師,您老是刁難我們,您不狡猾嗎?老師,做人不要太‘壞’。
就說(shuō)上星期吧!您一天給我們布置一篇作文,您要累死我們嗎?讓我們寫(xiě)的心煩,這不是為難我們嗎?您想,一個(gè)人天天寫(xiě)作文,不出一個(gè)月,一定會(huì )變成神精病的。老師做人不要太‘壞’。
老師,不是我說(shuō)您不好,是您和您教的教材形成鮮明的對比。老師,以后不要再做反面教材了。我堅信個(gè),明天的老師,就是天使。
做人的作文600字 篇18
無(wú)人監考的實(shí)行,學(xué)校領(lǐng)導老師的角度看這是為了學(xué)生的素質(zhì)提高對自己的一次鍛煉,提高素質(zhì)從小抓起從教育抓起。也是對我們的信任,提高我們的自信。我們初二的學(xué)生都有資格參加,只需要填一張保證書(shū),承諾在考試中絕不作弊。
對于好學(xué)生固然是一件很好的事情,也是一次受到教育的機會(huì ),可以提高自身的素質(zhì)修養,提高自己的道德,做人的誠信等方面,為自己交上一份滿(mǎn)分的人格試卷。
但是對于一些素質(zhì)差或者迫于家長(cháng)老師的期望或者面子上的壓力“不得不”鋌而走險的作弊一次,以免受于家長(cháng)的責罵,老師的批評失望,同學(xué)朋友間的瞧不起。這些人還可能影響到他人。一些成績(jì)好的學(xué)生為了得到家長(cháng)的贊賞,老師的贊賞,同學(xué)的贊賞產(chǎn)生壞的念頭去抄答案。
但是對于自制力差年齡還小的我們有用么?自制力差的學(xué)生一定會(huì )從中獲利,是考試失去原有的公平。
對于成績(jì)差的學(xué)生不僅要面對家庭的壓力為了成績(jì)走上這條取得高分的捷徑。當然這條捷徑是一次非常冒險的決定如果成功將會(huì )迎來(lái)聲聲贊美一旦失敗后果將不堪設想將遭到同學(xué)的鄙夷和老師的唾棄,我相信大部分人都會(huì )鋌而走險去試一試,與其成績(jì)低被鄙視為何不咸魚(yú)反身都愿意相信自己會(huì )成功的,我相信大多數人都作弊過(guò),考試之前準備好一張小抄;趁老師不注意剽竊一下旁邊人的答案,這種情況在有人監考都是常見(jiàn)的我每次考試總能見(jiàn)到幾個(gè)前后同班相互商量答案,把小抄藏在身上,傳紙條,換卷子等。有人監考都這樣,無(wú)人監考不更是助長(cháng)歪風(fēng)邪氣么?
希望大家都不要作弊。每個(gè)人身上一定有自己的閃光點(diǎn),可能現在還沒(méi)有發(fā)現,但生活總有希望,誠實(shí)更重要。同學(xué)要繼續堅持努力精益求精,更上一層樓。
做人的作文600字 篇19
為何?我的夢(mèng)是殘缺的?
是不是上天在寫(xiě)投胎的時(shí)候畫(huà)少了一筆呢?或者他是故意的呢?但,即使是這樣已經(jīng)是不可原諒的罪了。為什么又在加一條注定命運坎坷呢?肯定是加到別人那里去了。
我來(lái)過(guò)這個(gè)世界?
曾經(jīng)留下過(guò)泥泥巴巴的腳?也曾經(jīng)拋下過(guò)傷心的眼淚?也曾經(jīng)丟下過(guò)尊嚴?有太多太多的曾經(jīng)無(wú)法數清。也有太多太多的過(guò)路人已經(jīng)遺忘了有你的存在。
你是悲哀的?你是可憐的?你是傷懷的?你是不是很無(wú)奈呢?
是的。我無(wú)奈于他人的鄙視,我無(wú)奈于他人高傲,我無(wú)奈于上天的安排,我無(wú)奈于生活的教訓,我無(wú)奈于被現實(shí)的打敗后的沉落。
但,我欣賞。欣賞不視他人的鄙視繼續前進(jìn),我欣賞把他人的高傲看做是如糞土,我欣賞去戰勝命運的人,我欣賞接受生活的教訓而振作起來(lái)的人,我欣賞被現實(shí)打敗后的站起來(lái)的精神。我,只是一個(gè)人,普通的你們生命里的過(guò)客。無(wú)須你們鄙視,無(wú)須你們評論,也無(wú)須你們的那骯臟的言語(yǔ)來(lái)討論我的人生。
你們,在我眼里是一粒沙子,只是被風(fēng)吹過(guò)會(huì )短暫的疼而已。我不會(huì )去注意你們如何討論我,也不會(huì )去惡意般的報復你們。我只是想做我自己,一個(gè)真正的自己。
我只需要擁有一個(gè)安靜沒(méi)有雜聲的地方,在那里我會(huì )把你們的話(huà)就當是生活中的一部經(jīng)書(shū),療傷治疤。讓自己成長(cháng)的更完美、更有自信、更有成就感。
也許,我的夢(mèng)想是殘缺的。無(wú)論實(shí)現不實(shí)現,我都努力過(guò),也就無(wú)怨無(wú)悔。
我來(lái)過(guò)這個(gè)世界。
真的來(lái)過(guò)!
我學(xué)會(huì )了做人,而且是做一個(gè)善良的好人。
做人的作文600字 篇20
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔堑,我踏著(zhù)這進(jìn)步的階梯,登高望遠,“一覽眾山小”,實(shí)乃人生快事。
書(shū)籍帶給我太多太多,它讓我懂得了許多做人的道理。閱讀教會(huì )我遇到困難和挫折不能輕言放棄;閱讀教會(huì )我做人要自信;閱讀教會(huì )我做人要勇敢,人生未知的東西太多了,要勇于拼搏,不怕前方的黑暗,不怕未知的危險;閱讀教會(huì )我做人要有志向,有了目標才會(huì )有前進(jìn)的方向和動(dòng)力;閱讀教會(huì )我做人要不怕失敗,因為這次失敗,是未來(lái)成功的基石。
閱讀一本書(shū),就仿佛走過(guò)一年四季,經(jīng)歷人生的喜怒哀樂(lè )。它讓我知道什么該說(shuō)什么不該說(shuō),什么該做什么不該做。
到底如何做人,怎樣做人,做個(gè)什么樣的人,這是一門(mén)學(xué)問(wèn),很多人一輩子都沒(méi)能弄明白。作文我想說(shuō),如果誰(shuí)還沒(méi)有明白,那就去閱讀吧,書(shū)會(huì )告訴你答案的。
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!薄皶(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!遍喿x書(shū)籍能夠增長(cháng)智慧、陶冶情操。用心品味每一本書(shū),你會(huì )發(fā)現不一樣的世界。
閱讀吧,閱讀讓人更加理性,更理智地看待人事。文章傳遞著(zhù)一種理性的魅力,它象征著(zhù)永無(wú)止境的快樂(lè )和永遠的童年。它把那些真理都隱藏在文字的羽翼下,閱讀它、理解它,那么人本身就會(huì )有質(zhì)的飛躍。
一篇童話(huà)猶如一幅畫(huà),賞心悅目;一個(gè)故事猶如一汪清泉,澄澈身心;一本好書(shū)猶如一陣清風(fēng),放飛思緒。
閱讀吧,在閱讀中感受精神的洗禮。閱讀吧,在閱讀中感受書(shū)中的細膩、玄妙、真情實(shí)感。閱讀讓我讀懂生活,讀懂生命,讀懂精彩人生。
做人的作文600字 篇21
語(yǔ)文新課標指出:語(yǔ)文課程具有豐富的人文內涵,對學(xué)生的精神領(lǐng)域具有深廣的影響,陶行知說(shuō)過(guò):“千教萬(wàn)教,教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人!蔽覀冊诮虒W(xué)中也應該挖掘習作中的人文情懷,在教學(xué)中既指導學(xué)生真實(shí)作文又要指導學(xué)生真實(shí)做人。
在一次作文批改的時(shí)候我看到一篇文章中是這樣描述的“我討厭電子琴,它奪走了我讀書(shū)的時(shí)間,它奪走了我的動(dòng)畫(huà)片,它奪走了我和伙伴們去樓下游戲的機會(huì ),它讓媽媽變成了老太婆成天的在我的耳邊嘮叨個(gè)沒(méi)完,電子琴到象是她親愛(ài)的女兒,我是什么?我是電子琴的奴隸,是電子琴的的一個(gè)零件罷了。哎!我該怎么辦?”看了作文后我才認識到平時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子其實(shí)也有很多煩惱呀,他們能把自己生活的真實(shí)感受寫(xiě)在文章中這很好,這也正是我們老師幫助他們解決問(wèn)題的一個(gè)很好的契機。于是我就和她的媽媽聯(lián)系讓她學(xué)會(huì )賞識孩子,培養孩子學(xué)琴的技術(shù),更要幫孩子找到學(xué)琴的樂(lè )趣和信心,我也和孩子談心,我鼓勵她都考到八級了說(shuō)明他是個(gè)很有毅力的孩子,一定要堅持到底,不要讓自己的努力功虧一簣,要相信自己的潛力是無(wú)窮的,希望她能體諒媽媽的良苦用心。后來(lái)在日記里我看到了孩子生動(dòng)的記錄下她在電子琴九級考試中的經(jīng)過(guò),日記里把她刻苦練習,考級時(shí)的心理,通過(guò)后的喜悅,以及對老師和媽媽的感謝都寫(xiě)得真實(shí)感人,看來(lái)孩子不但學(xué)會(huì )了彈琴還學(xué)會(huì )了堅持,學(xué)會(huì )了感恩當然也學(xué)會(huì )了作文。
在實(shí)際的教學(xué)中如果我們鼓勵孩子們大膽的把他們生活中的煩惱寫(xiě)到他們的習作中,這些都是很好的習作素材,也給我們老師提供了很多引導孩子,指導他們健康生活的機會(huì )。
做人的作文600字 篇22
俗話(huà)說(shuō)得好:“低調做人,高調做事!边@提醒著(zhù)我們,做人要沉著(zhù)冷靜,為人要低調。
少年時(shí)記憶里的校園生活,時(shí)而吵吵鬧鬧,青春無(wú)極限;時(shí)而安安靜靜、鴉雀無(wú)聲;時(shí)而書(shū)聲朗朗,洋溢著(zhù)書(shū)香古氣
課堂上,老師給小學(xué)的我們出了一道難題,用三筆畫(huà)出“回”字圖形,要求很簡(jiǎn)單,就是不可以有重復疊加的筆畫(huà)。這是給我們的課后題,可在課后自主完成,下節課再提問(wèn)。
我絞盡腦汁,終于想出解決的辦法,把紙疊起來(lái)畫(huà),再展開(kāi),只要三畫(huà)剛好可把它畫(huà)出來(lái)。后來(lái)的數學(xué)課上,我在黑板前向同學(xué)們解說(shuō)了畫(huà)法。
在一片贊美聲與掌聲中,我虛榮心在作祟,迷失了自我,開(kāi)始變得驕傲,好像自己就像人才一樣,什么都會(huì )。
直到那次考試,才如夢(mèng)初醒。我們每周都要有一次周測,我依舊自信滿(mǎn)滿(mǎn),認為再難的題目都可以做,這種簡(jiǎn)單的周考有什么可擔心的,可是考出來(lái)的結果讓人“大跌眼鏡”,試卷上鮮紅的78分映入眼簾。那一刻,仿佛是世界上最傻的人,而從那之后懂得了一個(gè)道理:做人要低調,不能有一點(diǎn)成績(jì)就驕傲,一驕傲就會(huì )迷失自我。
學(xué)習是由苦樂(lè )、酸甜交織而成的經(jīng)緯網(wǎng),它穿越時(shí)空而光芒仍在,需要我們不斷探索和思考,只有低調做人,踏踏實(shí)實(shí),虛心謹慎地學(xué)習,才能不斷充實(shí),不斷進(jìn)步。
富蘭克林說(shuō)過(guò):“懶惰就像生銹一樣比操苦更能消耗身體,經(jīng)常用的鑰匙,總是閃亮亮的!
真正的成功不是超越別人,而是優(yōu)于昨天的自己,我們要一天天超越昨天的自己,F在的我們正面臨高考,我們要低調做人,戒驕戒躁,埋頭苦讀,成就輝煌。
做人的作文600字 篇23
在媽媽心目中,我一直是個(gè)好孩子,可是我也有不乖的時(shí)候。在這里,我要感謝我的媽媽?zhuān)撬诶щy的時(shí)候幫了我一把,不至于讓我沉迷于電視。
可是有一段時(shí)間,我卻沉迷于電視。有時(shí)候我管不住自己,沒(méi)做完作業(yè)就去看電視了。而爸爸媽媽見(jiàn)我在看電視,就問(wèn)我:“你做完作業(yè)了嗎?”我想:如果爸爸媽媽知道我沒(méi)做完作業(yè)就看電視肯定會(huì )罵我的;于是我回答:“嗯,做完了!倍氐綄W(xué)校,老師問(wèn)我怎么沒(méi)交作業(yè)。我就說(shuō)放在家里不記得帶了。不過(guò)我通常不做的都是一些小作業(yè),等中午回到家再補回來(lái)交給老師。我就這樣連續做了兩天。媽媽不是傻瓜,久而久之,媽媽覺(jué)得這事肯定另有蹊蹺。一天下午,我值完日后回家被媽媽叫去房間。媽媽問(wèn)我:“楊皓,媽媽問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你一定要說(shuō)真話(huà),好嗎?”“好啊!”我脫口而出!澳氵@兩天都說(shuō)沒(méi)帶作業(yè),而下午卻又交了上去。你是不是沒(méi)完成作業(yè)而中午回去趕作業(yè)?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我羞愧地低下了頭,臉上火辣辣的!笆!蔽业吐暬卮鸬,我那蚊子般的聲音大概只有我和媽媽兩人聽(tīng)得見(jiàn)吧!“你勇于承擔錯誤就是好孩子,你知道中午回家寫(xiě)好作業(yè)就表明你心中還有作業(yè)。你可以告訴媽媽你為什么不完成作業(yè)嗎?”“因為我晚上光顧著(zhù)看電視了!蔽业吐曊f(shuō)!班,那這件事我就不告訴你老師了。你以后要好好學(xué)習,不要光顧著(zhù)看電視了。還有,人做什么事都要一心一意,不能三心二意。你要有自控能力,這樣不管你今后遇到什么誘惑都可以抵擋了。你要記住媽媽這番話(huà)”!爸x謝媽媽?zhuān) 蔽腋屑ぶ?zhù)說(shuō)。
我要謝謝我的媽媽?zhuān)撬屛叶昧诉@些道理,懂得了做人。
做人的作文600字 篇24
有位哲人說(shuō)過(guò):做人的極致是平淡。
做人需要我們窮盡一生的時(shí)間來(lái)學(xué)。在我們成長(cháng)的路上或是人生任何時(shí)刻,都需要不斷地去校正自己的律行,讓自己以善美的心姿融入到生活的舞臺,贏(yíng)得社會(huì )、生活、他人的信賴(lài)。
從我們來(lái)到這個(gè)世上的那一刻起,我們就已經(jīng)用純凈的心靈來(lái)感受父母的身傳言教,耳染目濡種種關(guān)于人的行為。當父母的教育是最好的榜樣,是他們把做人的善良、寬容與對生活的愛(ài),一點(diǎn)點(diǎn)的侵染了我們全部的身心;及至上了學(xué),又得到老師們關(guān)于做人更深層次的教育,讓我們懂得了做人的道理,處事的哲學(xué)。這一階段對我們整個(gè)的人生都大有裨益,因為知識讓我們有了做人的資本、和識別行為的能力,也讓我們懂得了什么是人生。
人生的目標與做人相互結合在一起才有了美好的希望。當我們參加了工作,真正走上了社會(huì ),耳聞目睹了人的全部生活本真。處人與立世其實(shí)并不簡(jiǎn)單,僅僅以自己一顆善良的心去溫暖它人,其實(shí)也不盡然。因為美與丑共存,假與真并在,這時(shí)的做人真的好無(wú)奈,人的自私的一面,齊齊都會(huì )展露在你的面前。太多的時(shí)候不得不讓我們?yōu)榱松孀笥曳暧兊檬拦示、圓滑,這才是做人生存中為了適應生活、社會(huì )的無(wú)奈之舉。
有時(shí)候,做人也讓我們頗費思量,誠如哲人所言,做人的極致是平淡,但真正能做到這一點(diǎn)的又有幾個(gè),因著(zhù)人的欲望、道德、修養、自身素質(zhì)的不同,人也不盡相同,是為:人以群眾,物以類(lèi)分,就很能代表這一點(diǎn)。
生活需要我們不斷地去學(xué)會(huì )做人,但做人有時(shí)候卻讓我們在生活中永遠也讀不懂它。這就是我們一生都要學(xué)做人,并且仍是要做到善良與平淡才是最真。
做人的作文600字 篇25
我驕傲,我的身后有一個(gè)五千年歷史的國家。但讓我更驕傲的是,不論科技如何發(fā)展,時(shí)光怎樣流逝,都不會(huì )被磨滅的中華傳統美德。
感謝那件事,讓我真正意識到美德的重要。
那天放學(xué)后,我獨自一人趕到學(xué)校邊的小賣(mài)部,買(mǎi)了一套數學(xué)用具。但當我來(lái)到收銀臺結賬時(shí),也許是收銀員沒(méi)有注意,原本標價(jià)為五元的商品,被掃成了兩元。出出文具店大門(mén),我才意識到這個(gè)問(wèn)題,但當時(shí)的我,內心一陣竊喜。三塊錢(qián),居然少付了三塊錢(qián),我真是太幸運了。我迫不及待地回家把這“大便宜”告訴了媽媽。
我原本以為媽媽也會(huì )為此高興,然而沒(méi)想到,媽媽不但沒(méi)有高興,反而板起了面孔:“作為一個(gè)中國人,就應當時(shí)刻謹記著(zhù)中華傳統美德,F在的一兩塊錢(qián)是小事,但以后步入社會(huì )就將是大事。我們雖然不能要求別人做一個(gè)公正廉潔的人,但卻要嚴格督促自己,使自己成為廉潔的人!蔽衣(tīng)了這一番話(huà),心里不禁百感交集,既羞愧又內疚。
我又想到語(yǔ)文課本上剛學(xué)過(guò)的大詩(shī)人于謙。他為官清正,每一首詩(shī)都表達著(zhù)自己憂(yōu)國憂(yōu)民的偉大心境。他清廉的品質(zhì),使他成為百姓心中的“父母官”。想到這里,我心中深深的自責,對于謙由衷的敬佩。
后來(lái)我把少付的三塊錢(qián)還給了文具店的老板,老板夸我誠實(shí),但是我卻羞紅了臉。但這也讓我更加堅信,我們每個(gè)人都應該嚴于律己。不要讓自己占的那一點(diǎn)點(diǎn)小便宜,影響那些真正需要幫助的人。貪不僅僅指官,也包括世人!柏潯痹诟嬲]人們,中華傳統美德不是嘴上說(shuō)的好就有用,而要看實(shí)際行動(dòng)。
我以后也會(huì )時(shí)刻鞭策自己——誠實(shí)守信、清正廉潔。
做人的作文600字 篇26
文明是一種道德的體現,如果做人不文明,那么就會(huì )被人所討厭。文明是中國的一種傳統美德,所有人都應該去執行,不是說(shuō)這是誰(shuí)逼你這樣做,這只是一種素養和素質(zhì),如果外國人來(lái)我們國家看見(jiàn)我們中國是這樣沒(méi)有素質(zhì)的人,那么我們就會(huì )被嘲笑是沒(méi)有文明的國家。
在外面很多人都喜歡隨地吐痰,不管別人的感受,這樣對你自己不好對別人也不好,很多人嘴里有痰就會(huì )吐在地上,別人看見(jiàn)了去說(shuō)他一頓他還不服氣,這樣的行為是對的嗎?反過(guò)來(lái)說(shuō),要是別人在你的面前吐痰,還不小心吐在了你的位置上,你的身邊,你看見(jiàn)會(huì )是什么樣的一種想法,而那時(shí)你的想法也恰恰是你吐痰時(shí)別人的看法,所以我們要做一個(gè)文明的人,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,讓城市也做一個(gè)文明的城市。除了這些,還有一些人在外面旅游的時(shí)候,常常喜歡在名勝古跡或者是景物上面亂涂亂畫(huà),很多人還喜歡寫(xiě)上“到此一游”這四個(gè)字,導致景物變得很臟,上面沾滿(mǎn)了各種亂七八糟的字和畫(huà),這樣你是玩開(kāi)心了,但別人呢,景物這樣被你破壞了,別人還怎么欣賞。另外還有一些人喜歡踐踏草坪,亂扔垃圾,破壞原本的景色,這些行為都是不文明的現象,這些行為只會(huì )拉低了你的智商。
還有一些年輕人在大街上喜歡做出一些不雅的行為,這些被別人看見(jiàn)了你們難道不會(huì )羞恥嗎,要是被小孩子看見(jiàn)了你們好意思嗎?談戀愛(ài)不反對,但是要找好合適的時(shí)間合適的地點(diǎn),做一個(gè)懂得羞恥的人。很多人說(shuō)話(huà)的時(shí)候喜歡說(shuō)一些臟話(huà),沒(méi)有禮貌的話(huà)語(yǔ),這些都是不文明的行為。文明不是說(shuō)你一個(gè)人就可以了,要牽動(dòng)大家一起,做一個(gè)文明的人,文明出行,文明做人,是我們的根本,這樣才會(huì )讓我們的國家傳統更加光鮮亮人,中國人更加出色!
做人的作文600字 篇27
山不張揚自己的高度,并不影響它的聳立云端;海不張揚自己的深度,并不影響它海納百川;地不張揚自己的厚度,但并沒(méi)有誰(shuí)能取代它承載萬(wàn)物的地位……
在大自然中,那些空癟的無(wú)實(shí)際用途的稻子總是高昂起頭,挺直了身軀吸引眾人的目光。然而最終供人食用的,卻是那些低沉著(zhù)頭的稻子,它們實(shí)而不華。地勢因為較低,而形成了海。做人因為能放低姿態(tài),從而走向成功。
謙虛低調使人時(shí)刻保持清醒的頭腦,穩中求勝。洛克菲勒在談到早年從事煤油業(yè)時(shí),曾這樣說(shuō):“等我事業(yè)有了起色,每晚睡前都會(huì )對自己說(shuō),你一定不要驕傲自大,你現在只不過(guò)有了一點(diǎn)點(diǎn)成就而已,一定不要驕傲自大,否則一切都會(huì )回到原點(diǎn)。你需要低頭前進(jìn),否則就會(huì )陷入虛榮的旋渦中神志不清!彼伦约撼惺懿蛔〕晒Φ臎_擊,被虛榮愚蠢的思想控制住,于是選擇低調前行。
為什么洛克菲勒的事業(yè)可以健步發(fā)展?這與他領(lǐng)悟了“低”的奧秘是分不開(kāi)的。在“低調”的心態(tài)下使自己始終保持冷靜,不怕名利、鮮花、掌聲沖昏頭,在事業(yè)的高峰時(shí)期也可以冷靜地分析,權衡利弊。
低調做人,就是要不喧鬧,不造作,不故作呻吟,不假惺惺,不卷入是非,不招人嫌,不招人妒,即使你認為自己滿(mǎn)腹才華、學(xué)識淵博、能力比別人強,辦事效率比別人高,也要學(xué)會(huì )藏拙。
過(guò)于張揚,就會(huì )如一把鋒利的好刀,好用卻易斷,最終成為一塊廢鐵,在張揚與放縱中隱去。淡出人們視線(xiàn),被人遺忘。
有句話(huà)說(shuō)得好:“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花!睂W(xué)會(huì )培養謙虛低調的習慣會(huì )使人終身受益。地低成海,人低成功!
做人的作文600字 篇28
校有校規,班有班規,家有家規,大多數的人的家里都有一套家訓家規,我家也不例外。我家的家訓就是:誠信做人。
一天早上上學(xué)途中,我突然發(fā)現自己忘了戴紅領(lǐng)巾,我瞬間著(zhù)急了,不戴紅領(lǐng)巾被查到,班級會(huì )被扣分的。怎么辦呢?對了,小區的門(mén)口的老爺爺擺攤,他那有紅領(lǐng)巾賣(mài),我先買(mǎi)一個(gè)應急。我急忙沖到老爺爺那邊,可是翻遍書(shū)包也沒(méi)找到一塊錢(qián)。于是我鼓起勇氣扭捏地跟爺爺說(shuō):“爺爺,我忘戴紅領(lǐng)巾,想買(mǎi)一個(gè)根,可是沒(méi)帶錢(qián),您能不能先借給我一根,我明早給你錢(qián)?”“可以!小朋友,給你!”沒(méi)想到爺爺爽快地答應了。我謝過(guò)老爺爺,拿過(guò)紅領(lǐng)巾,飛快地沖往學(xué)校。
第二天,我似乎忘了還錢(qián)這門(mén)事了,直到走到老爺爺的小地攤邊,我才猛然想到這件事。我羞愧地走上前去,對正在忙乎的爺爺說(shuō):“對不起爺爺,我忘記帶錢(qián)給您了,下午放學(xué),下午放學(xué)我一定來(lái)還給您!”“沒(méi)事兒!”爺爺慷慨大方,似乎壓根就沒(méi)把這一塊錢(qián)當回事。
下午放學(xué)回家后,我懶洋洋躺在床上休息片刻。心里想著(zhù),老爺爺似乎也不怎么在乎那一塊錢(qián),要不我不去還了吧,明天再去。我拿著(zhù)1塊錢(qián)硬幣,一抬頭看到我書(shū)桌上貼的四個(gè)字“誠信做人”。我一下子從床上彈起來(lái),沖出家門(mén),跑到學(xué)校的小區門(mén)口。還好看到老爺爺還在,我趕緊去還了這一元錢(qián)。老爺爺笑了,我心中長(cháng)舒了一口氣。
再小的事情,不管別人在不在意,我答應了別人,就一定要做到,我想這就是我的家訓一直在引導我做人,做事!罢\信做人”我一定會(huì )牢記這簡(jiǎn)單的四個(gè)字。
做人的作文600字 篇29
一個(gè)陽(yáng)光明媚、艷陽(yáng)高照的早晨,媽媽用的梳子壞了,讓我去買(mǎi)把新的梳子回來(lái)。
我一路狂奔來(lái)到了化妝店,氣喘吁吁地對老板說(shuō):"叔叔,您這有沒(méi)有賣(mài)梳子呀?""有,請問(wèn)你要什么品牌的梳子?"叔叔爽快地回答。"你帶我看看吧。"我輕聲說(shuō)。
叔叔把我帶到一個(gè)小房間門(mén)前,打開(kāi)門(mén),一大排金光閃閃的梳子映入我的眼簾,我觀(guān)察了一會(huì )兒,拿起一把物美價(jià)廉的梳子,付了錢(qián)。走出房間時(shí),我趁叔叔不注意,偷偷拿起貨架上的一根口紅,悄悄離開(kāi)了。
我回到家,把口紅和梳子都交給媽媽?zhuān)缓笳f(shuō):"媽媽?zhuān)瑒偛盼页檬迨宀蛔⒁,偷偷把口紅拿了出來(lái)。"媽媽聽(tīng)了臉頓時(shí)沉了下來(lái),生氣地說(shuō):"你這叫偷東西,被人發(fā)現了是要抓去警察局的!"
我被媽媽的話(huà)深深地教育了,忙拿著(zhù)口紅狂奔化妝店,結結巴巴地對叔叔說(shuō):"叔叔,我,我剛才偷了你的口紅,我還給你。"說(shuō)話(huà)間,我已經(jīng)把口紅遞給了叔叔,叔叔接過(guò)口紅,撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):"知錯能改是一個(gè)好孩子,這件事叔叔替你保密,絕對不會(huì )告訴任何人的。"
我感到意外,叔叔不但沒(méi)有責怪我,反而還原諒我了。
回到家,我對媽媽保證說(shuō):"媽媽?zhuān)乙院笤僖膊蛔鲞@種充滿(mǎn)負能量的事了,我一定不再當小偷,努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子!"
我感謝媽媽?zhuān)兄x媽媽使我懂得了:做人要講誠信,不能做壞事,就像劉備說(shuō)的"勿以惡小而為之,勿以善小而不為"。
做人的作文600字 篇30
我讀過(guò)許多的書(shū),每本書(shū)里,都藏著(zhù)一個(gè)深刻的道理。
小時(shí)候,我躺在媽媽的懷抱里,依靠著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尳o我讀故事。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),聽(tīng)到了小蝌蚪努力地長(cháng)大,要像青蛙媽媽一樣強壯,永不放棄;公主們不僅美麗動(dòng)人,而且十分堅強,她們既堅強又勇敢,為自己的目標努力奮斗,為自己的夢(mèng)想堅持不懈……
讀幼兒園時(shí),我一邊看一邊聽(tīng)老師讀?粗(zhù)看著(zhù),看見(jiàn)那小樹(shù)苗喝著(zhù)甜甜的雨水,奮力長(cháng)高長(cháng)大,讓自己長(cháng)大,比別人強大,讓自己長(cháng)高,看見(jiàn)很大的世界;動(dòng)物們努力長(cháng)大,想象自己也能如爸爸媽媽一樣可以自己去捕食,讓自己變得強大,在自己一個(gè)人的時(shí)候,學(xué)會(huì )如何捕捉獵物,保護自己……
讀小學(xué)了,我讀語(yǔ)文書(shū),數學(xué)書(shū),英語(yǔ)書(shū),學(xué)會(huì )怎么寫(xiě)字,學(xué)會(huì )加減乘除,學(xué)會(huì )英語(yǔ)單詞怎么讀,我不僅讀學(xué)校所有的書(shū),也讀一些有趣的書(shū),比如漫畫(huà),插畫(huà),搞笑的書(shū)……那些書(shū),使我沉浸在睿智和優(yōu)美的海洋里,使我身臨其境……
我讀名人寫(xiě)的書(shū)——曹文軒、沈石溪,好多好多的作家……他們訴說(shuō)著(zhù)自己的故事,那一個(gè)個(gè)精彩的故事,讓人讀了還想再讀。除了名人書(shū),我還讀歷史演義小說(shuō),比如《三國演義》,“天下大勢,分久必合,合久必分!碧貏e是演義中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物,這是世世代代都忘不了的。再比如《西游記》,在述說(shuō)孫悟空師徒歷經(jīng)九九八十一難的過(guò)程中,不僅讓我們感受其想象的美麗,更讓我們學(xué)會(huì )了堅持、忍耐、積極、樂(lè )觀(guān)等多種品質(zhì)。
這些書(shū)教會(huì )了我們做人的道理,要做一個(gè)堅強,一個(gè)勇敢的人,有學(xué)問(wèn)的人,為自己的夢(mèng)想努力奮斗,堅持不懈……
做人的作文600字 篇31
不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。
——題記
古時(shí)有個(gè)人想學(xué)唱歌的年輕人,他叫薛潭。他找到當代有名的歌唱家秦青,并拜他為師。剛開(kāi)始他每天刻苦練習。清晨露珠滴落的聲音是他歌曲的伴奏,傍晚的火燒云是他樂(lè )譜上跳動(dòng)的音符。他每天都在刻苦練習,就這樣不知道過(guò)了多久,他終于小有所成。于是他就辭別了秦青,但他剛下山,就聽(tīng)見(jiàn)老師那能使泉水倒流,天空靜止的天籟之音。他后悔了,突然感覺(jué)自己練師傅的皮毛都沒(méi)有學(xué)到,于是馬上回去認錯。
這就是自我滿(mǎn)足的例子。這種現象在當今社會(huì )屢見(jiàn)不鮮。當一些學(xué)生考得好成績(jì)時(shí),他們就會(huì )變得不務(wù)實(shí)。以前老師留的作業(yè)積極完成,可如今卻是能拖便脫,一點(diǎn)積極性,主動(dòng)性都沒(méi)有。更可悲的是,當代人并不都具有薛潭那種知錯就改的態(tài)度,更有甚者,還會(huì )去頂撞一心為他們好的人。而且這種人還總被稱(chēng)為“優(yōu)秀”。
我認為優(yōu)秀不應該是這樣的,一個(gè)優(yōu)秀的人應該務(wù)實(shí),應該學(xué)會(huì )堅持。古希臘有個(gè)著(zhù)名的演說(shuō)家每天口含石子練習演講,古代將軍祖逖每天聞雞起舞,美國著(zhù)名作家斯蒂芬金每天堅持寫(xiě)五千字的小說(shuō)......這都是值得我們學(xué)習的典范。
有人說(shuō)過(guò)“如果說(shuō)堅持是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力,那么務(wù)實(shí)就是一個(gè)人前進(jìn)的根源”。是!正因為務(wù)實(shí)才會(huì )前進(jìn),而前進(jìn)還需要不斷的堅持。我家對門(mén)的大姐姐就是這樣的人。她每天都學(xué)得很晚,成績(jì)也是名列前茅。我有題不會(huì )問(wèn)她時(shí),她總能講得頭頭是道。這樣的人誰(shuí)說(shuō)不優(yōu)秀呢?
無(wú)論何時(shí)何地,只有務(wù)實(shí)的精神才會(huì )使人進(jìn)步,持之以恒才會(huì )贏(yíng)得最后的光明與勝利。
做人的作文600字 篇32
時(shí)針滴滴嗒嗒地跑著(zhù),玫瑰花瓣一片一片地剝落著(zhù),紅楓樹(shù)的葉漫天飄舞著(zhù)。它們都告訴我,又一年快結束了,我又開(kāi)始懷念她。
我記憶中的她,嚴厲,慈愛(ài)。記得很清楚,有一次,我因為馬虎,數學(xué)考得很差。那天在辦公室,她很生氣,狠狠地批評了我,那嚴厲的雙眸把我嚇哭了。她摸著(zhù)我的頭,又輕輕拭去我臉上的淚水說(shuō):“孩子,馬虎是成功的絆腳石呀。記住,不管什么時(shí)候,對待工作和學(xué)習都要一絲不茍,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎!边@番話(huà)至今讓我記憶猶新,勉勵著(zhù)我認真對待學(xué)習。
我記憶中的她,和善,友好。對于很少會(huì )有課余時(shí)間的我們,她總會(huì )給我們時(shí)間,讓我們去放松。她還會(huì )和我們一起跳繩,踢毽子。她說(shuō)“玩就要痛痛快快的玩,學(xué)就要認認真真的學(xué)!彼脑(huà)總讓我撥云見(jiàn)日,讓我明白學(xué)習是一件快樂(lè )的事,要學(xué)會(huì )智慧的學(xué)習。
我記憶中的她,寬容,智慧。當我與別人發(fā)生矛盾時(shí),她總告訴我們:“得饒人處且饒人,天空如此的大,退一步海闊天空。心里受委屈是難免的,要學(xué)會(huì )面對挫折,面對困難,以后你的人生之路就會(huì )平坦許多!彼探o我們?yōu)槿颂幨赖牡览,和她交流,讓我受益無(wú)窮。
如今,我已離開(kāi)她,來(lái)到了菊潭學(xué)校。那次放假去找她,同學(xué)卻告訴我,她已經(jīng)走了,去了外地發(fā)展。我和她,見(jiàn)一面己很困難。
我最親愛(ài)的老師!你在哪兒?都說(shuō):“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!笨墒,一年又來(lái)了,你在哪呢?始終忘不了和你平靜的交談,卻讓我每每收獲頗豐。
謝謝你。這是我最想說(shuō)的一句。你走了,我會(huì )把你藏在我的心里,埋在我的記憶深處。是你,告訴我怎樣為人處世,是你,教我去闖蕩未來(lái),無(wú)論如何,謝謝你!
做人的作文600字 篇33
最近,我們學(xué)習了《賣(mài)白菜》這篇課文,聽(tīng)起來(lái)這個(gè)題目根本不引人注意,就是這樣一篇不起眼的文章使我深有感觸。
這篇課文是2012年諾貝爾文學(xué)獎得主莫言寫(xiě)的?坍(huà)了臨近春節,一個(gè)貧困家庭為了生活賣(mài)掉了家里僅有的三棵白菜。在賣(mài)白菜的過(guò)程中,收到了一個(gè)非常挑剔的老太太的刁難,主人公“我”因此對這個(gè)老太太充滿(mǎn)惡意,在算錢(qián)的時(shí)候故意多算了一毛錢(qián)。后來(lái),白菜被退回,主人公的母親卻因兒子的不誠信而第一次流下了眼淚。說(shuō)明誠信是何等重要,母親是個(gè)勤勞純樸、堅韌誠信的人,即使身處貧困,也恪守做人的本分?鬃诱f(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可!弊鳛橐粋(gè)人,不講信用,是不可以的。
有個(gè)故事是這樣的:一天,他覺(jué)得十分無(wú)聊,想捉弄大家尋開(kāi)心。他向著(zhù)山下的農夫們大聲喊:“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”農夫們聽(tīng)到了,急忙往山上跑,農夫們氣喘吁吁地趕到山上一看,連狼的影子也沒(méi)有!放羊娃哈哈大笑:“真有意思,你們上當了!”農夫們生氣地走了。第二天,放羊娃故伎重演,善良的農夫們又被他騙了。大伙兒對放羊娃一再說(shuō)謊十分生氣,從此再也不相信他的話(huà)了。過(guò)了幾天,狼真的來(lái)了。放羊娃害怕極了,拼命地向農夫們喊:“狼來(lái)了!救命呀!狼真的來(lái)了!”農夫們以為他又在說(shuō)謊,大家都不理睬他,沒(méi)有人幫他,結果許多羊都被狼咬死了。這個(gè)故事流傳那么久,它簡(jiǎn)單講述了一個(gè)最重要的道理——誠信。說(shuō)謊是一種不好的行為,做人就要講誠信,這也是尊重別人,我們更應該培養良好的品質(zhì),用誠信對待這個(gè)社會(huì )。
做人的作文600字 篇34
參天大樹(shù)始于一片飄絮,萬(wàn)丈城墻始于渺渺瓦礫。做人好比是夯起高樓的基石,一步步奠定著(zhù)我們的成敗。
首先,我們要學(xué)會(huì )誠實(shí)守信。誠實(shí),既是一種品性,又是一種態(tài)度!熬右谎,駟馬難追”。而用朱自清先生的話(huà)來(lái)說(shuō),誠實(shí),誠篤,至誠,都是君子之德;不誠便是偽詐的小人。我認為“誠”與“不誠”在平常的舉手投足之間。劉玄德至誠,可邀來(lái)諸葛亮岀廬獻計,鞠躬盡瘁;漢武帝至誠,可使人才為他樹(shù)立威信,集中政權……誠信的力量實(shí)乃致大,我們要盡可能做到誠篤,守信。
其次,我們要以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度,奮發(fā)的精神來(lái)面對生活和學(xué)習。成長(cháng)的路上我們會(huì )遇到種種挫折與坎坷,但是不要抱以消極的態(tài)度去看待,我們要樂(lè )觀(guān),豁達的去迎難而上。學(xué)會(huì )逆水行舟。宋代文豪蘇軾言道:“九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生!”當時(shí)他作為政治的犧牲品,被貶到荒蕪的儋州,但他仍抱有一顆豁達的心,苦中作樂(lè ),堅強的活了下去。如果我們有蘇軾一樣樂(lè )觀(guān)的精神,那我們定會(huì )活的積極快樂(lè )。
除了誠信樂(lè )觀(guān),我們要有遠大的志向與胸懷,海納百川,有容乃大,這是海的胸襟;宇宙蒼茫,包容眾星;這是天穹的氣魄。古云“宰相肚里能撐船,將軍背上能插荊!边@就是藺相如、廉頗的氣度,有博大的胸懷,就有遠大的志向,李白既然落志出世,那么我們就可以懷志入世!既然“馮唐易老,李廣難封!蹦敲次覀兙涂梢詷(shù)立遠大志向抱著(zhù)一顆自信的心,對自己說(shuō):“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬篙人!”
我們定要把“人”做好,再做我們生活中的事。
做人的作文600字 篇35
記得一年級時(shí)的一個(gè)午睡,我做了一件不講誠信的事。那天午睡的時(shí)候,有一位同學(xué)搞了我一下,我很生氣,便和值日老師報告。之后,我就和另一旁的一個(gè)同學(xué)玩了起來(lái)。結果被值日老師發(fā)現了,就把我和那個(gè)同學(xué)的名字記在值日本上。我當時(shí)心里很害怕,因為加上這次,我一共記了兩次名,所以起床回到教室就會(huì )發(fā)停膳警告書(shū),回到家一定會(huì )被爸爸媽媽罵死。于是,我用了一個(gè)午睡的時(shí)間想了一個(gè)完美無(wú)缺的妙計。放學(xué)回到家,我就對爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)叶紱](méi)有說(shuō)話(huà),老師就發(fā)了一張停膳警告書(shū)給我!薄澳銘撚姓f(shuō)話(huà),不然老師不會(huì )無(wú)緣無(wú)故發(fā)警告書(shū)給你的!眿寢屨f(shuō)!拔矣袀(gè)同學(xué)搞我,然后老師可能以為我倆在玩,就記了我的名字。事情應該是這樣吧!卑职謫(wèn)我“真的嗎?”“應該是吧”。于是爸爸就相信了我,在回執簽了名,還寫(xiě)了意見(jiàn):老師,您好,聽(tīng)我兒子說(shuō),您錯怪他了,其實(shí)是一位同學(xué)在搞他,而不是他和同學(xué)玩耍,希望您再核實(shí)一下情況。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我偷偷笑了,心想:“成功了,哈哈!”但即使過(guò)了父母這關(guān),也過(guò)不了老師這關(guān)。第二天早上回到課室,我就把回執交給老師,結果老師一眼就看穿了,就說(shuō)我肯定是在講大話(huà),還發(fā)微信給我家長(cháng)要批評教育。無(wú)奈之下,我只能承認錯誤。在父母的耐心教育下,我決定痛改前非,并發(fā)誓以后再也不講大話(huà)。
經(jīng)過(guò)這件事,我覺(jué)得說(shuō)謊雖然能暫時(shí)騙過(guò)別人,但謊言早晚會(huì )被揭穿,那時(shí)別人就不會(huì )再相信你了,那樣損失不是更大嗎?而且,說(shuō)謊后自己的心也會(huì )惴惴不安,生怕別人知道真相。所以我們要做一個(gè)誠信的人。
做人的作文600字 篇36
教師節那天,我手捧著(zhù)一束五顏六色的鮮花和一張制作精美的尊師卡來(lái)到學(xué)校,把它送給我的啟蒙老師——敬愛(ài)的范老師,祝賀范老師節日愉快。
范老師微笑著(zhù)拉著(zhù)我的手,問(wèn)手問(wèn)短。她雖然50多歲了,眼睛仍然那么炯炯有神,精神還是那么飽滿(mǎn),望著(zhù)她慈祥的面容,我不禁想起5年前的事:
那時(shí),我剛上一年級。
有一天,我在放學(xué)的路上撿到了五角錢(qián),高高興興地拿著(zhù)錢(qián)到路邊的小店里買(mǎi)冷飲,正巧被送隊的范老師看見(jiàn)了,她連忙走過(guò)來(lái),問(wèn)道:“林大蓼,這錢(qián)是你撿的吧?怎么,自己買(mǎi)東西吃?”我腦臍子里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)大問(wèn)號,就說(shuō):“撿到錢(qián)為什么不能自己用?”范老師聽(tīng)了,沒(méi)有生氣,笑了笑,耐心地對我說(shuō):“林大蓼,撿到別人的東西,要主動(dòng)還給失主,要是找不到失主,就交給警察叔叔或交給老師,讓他們幫你找到失主!澳菫槭裁床荒茏约河媚?”我天真地問(wèn)道。范老師拍了拍我的頭,聲音中充滿(mǎn)了慈愛(ài):“因為用撿到的錢(qián)買(mǎi)東西吃是一種不良的行為,你好好想想,如果你的錢(qián)掉了,別人撿到拿去用了,你會(huì )不會(huì )著(zhù)急?”我聽(tīng)了這番話(huà),明白了不是自己的東西,不能要,撿到東西要交公。于是,我把撿到的五角錢(qián)交給了范老師。范老師又說(shuō):“這就對了,我們從小要做誠實(shí)的人,要拾金不昧!蔽野逊独蠋煹脑(huà)牢牢記在心上。
第二天早晨,我捧著(zhù)一把過(guò)去撿到的小玩藝兒一起交給了范老師。范老師當場(chǎng)表?yè)P我,說(shuō)我知錯就改,有拾金不昧的好品質(zhì)。這時(shí),我心里比吃了蜜還甜。從此,我養成了拾金不昧的好習慣。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去5年了,但老師當時(shí)的話(huà)語(yǔ)我依然記憶猶新。
做人的作文600字 篇37
蕭瑟的秋風(fēng)吹起枯黃的落葉,織成一幅凄涼的畫(huà)卷,喚起那段痛苦的回憶……
那天,我考砸了。涼絲絲的秋風(fēng)刺痛著(zhù)我的心,世界是那么灰白,白得那么死寂,白得那么恐怖。高樓是白的,平房是白的,連路旁的楊樹(shù)都是白的,猙獰地咧開(kāi)嘴,駭人地放聲大笑。那么壓抑,那么寂靜,這“白”是壓在我身上的千斤巨石。我再也受不了了,扭頭拐進(jìn)一家小店,慘白的貨架,慘白的柜臺,依舊一片無(wú)聲的死寂。我隨手拿起一瓶水,遞給老板一沓零錢(qián),哪知陰差陽(yáng)差之下老板稀里糊涂地找零之中競夾雜著(zhù)一抹紅!紅,那么鮮艷,我的世界有了色彩!我心中無(wú)比怯喜,卻裝作若無(wú)其事,快步跨出小店,似餓狼般盯著(zhù)紅鈔?刹灰粫(huì )兒,老板卻喊著(zhù):“小伙子,等等,錢(qián)找錯了!”我心中一驚,呆在原地冷汗直流,怎么辦?怎么辦?他是不是發(fā)現了!我該怎么辦!說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)?……不,那紅鈔能買(mǎi)多少東西!……要不?跑?可被抓住了怎么辦?我到底該怎么辦?誰(shuí)知,老板氣喘吁吁地追上來(lái):“小伙子,少找了一元!蔽议L(cháng)呼一口氣,無(wú)比竊喜,可望著(zhù)老板憨厚的笑容心莫名有些刺痛。
我膽戰心驚地往家走著(zhù),可世界卻又褪了色,不止是蒼白,更下起了狂風(fēng)暴雨,我的心被雨打得刺痛,被無(wú)盡的慘白吞噬,我的胸口似被萬(wàn)根利箭穿透,又似被寒冰包裹。我沖進(jìn)家門(mén),撲到我的床上,腦海中又浮現出老板的笑容,根根枷索從蒼白中伸出,將我牢牢纏住。一秒……兩秒,我受著(zhù)良心的譴責,蒼白似一根鞭子,抽打在我的心上,一下……兩下,是那么痛苦,那么煎熬……我的眼前漸漸模糊……
瑟瑟秋風(fēng)伴著(zhù)回憶吹白了我心,警醒著(zhù)我誠實(shí),做一個(gè)清清白白的人。
做人的作文600字 篇38
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):做人的終極是平淡的。
做人需要我們用一生的時(shí)間去學(xué)習。在我們成長(cháng)的道路上,或者在人生的任何一個(gè)時(shí)刻,我們都需要不斷地修正自己的規律,讓自己以一種美好美好的心態(tài)融入人生的舞臺,贏(yíng)得社會(huì )、生活和他人的信任。
從我們來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起,我們就用純潔的心去感受父母的一言一行,去接觸人類(lèi)的各種行為。當然,父母的教育是最好的例子。正是他們的善良、寬容和對生活的熱愛(ài),一點(diǎn)點(diǎn)地浸透了我們所有的身心;我上學(xué)了,得到了老師關(guān)于做人的更深入的教育,讓我們明白了做人的道理和做事的哲學(xué)。這個(gè)階段對我們的一生有很大的好處,因為知識給了我們做人的資本和識別行為的能力,也讓我們知道生活是什么。
只有把人生目標和做人結合起來(lái),才有光明的希望。當我們加入工作的時(shí)候,我們才真正步入社會(huì ),看到和聽(tīng)到了人的一生。和別人住在一起不容易。用自己善良的心去溫暖別人并不總是真的。因為美丑并存,虛實(shí)并存,人在這一刻真的很無(wú)奈,人自私的一面會(huì )在你面前顯露出來(lái)。太多次了,為了生存,我們不得不變得世故、精致、圓滑。其實(shí)這是適應生活和社會(huì )的無(wú)奈之舉。
有時(shí)候,作為一個(gè)人會(huì )讓我們思考很多。就像哲學(xué)家說(shuō)的,做人是終極的東西,但是真的有幾個(gè)人能做到這一點(diǎn)。因為欲望、道德、修養、自身素質(zhì)的不同,人也不一樣。就是因為人成群結隊的聚集在一起,事物被分類(lèi),可以代表這一點(diǎn)。
生活要求我們不斷地學(xué)會(huì )做人,但做人有時(shí)會(huì )讓我們在生活中永遠無(wú)法理解。這就要求我們一輩子都要學(xué)會(huì )做人,善良平淡依然是真的。
做人的作文600字 篇39
人們都說(shuō):“父母是孩子最好的老師!备改傅难孕、舉止每時(shí)每刻都在影響著(zhù)孩子。在我成長(cháng)的過(guò)程中,媽媽教會(huì )了我許多做人的道理。
都說(shuō)在上海婆媳關(guān)系很難相處,但我的媽媽卻十分孝順我的奶奶。每次去奶奶家,她會(huì )為奶奶買(mǎi)一些補品或者生活用品;每年母親節和奶奶生日那天,她會(huì )給奶奶挑一束鮮花及一份小禮物;每次小長(cháng)假,她會(huì )給奶奶挑選適合老年人的旅行路線(xiàn)。這種孝敬的品質(zhì)值得我去學(xué)習。
平時(shí)我在爺爺奶奶家會(huì )經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活;只要有空,我就會(huì )陪他們聊天,帶給他們快樂(lè );為了使爺爺奶奶不再孤獨,我特地幫他們報名參加了老年英語(yǔ)、電腦學(xué)習班,豐富他們的老年生活。
媽媽的孝順影響了我。她在生活中教會(huì )了我成為一個(gè)孝順的孩子。
媽媽上班也非常準時(shí),從不遲到;每天都在外奔波,為單位工作;去銀行辦事,天氣再熱也從未停止。媽媽的這種認真負責、不怕困難,堅持不懈的精神值得我學(xué)習。
有一次,我做奧數題目,最后一題怎么也做不出來(lái),做了半個(gè)多小時(shí)還沒(méi)做出,便想放棄,去看電視。正當這時(shí),我想到媽媽在工作上的堅持、不怕困難,于是便繼續打草稿,做了起來(lái),不知不覺(jué)地又過(guò)了半個(gè)小時(shí),終于,我把這道題目給做了出來(lái)。
媽媽的堅持、不怕困難影響了我,讓我在學(xué)習上堅持不懈,永不放棄。媽媽在工作上教會(huì )了我要成為一個(gè)認真、永不放棄的孩子。
媽媽教會(huì )了我要做一個(gè)孝順、認真、負責、不怕困難,永不言敗的人,我也要繼續努力,做一個(gè)對社會(huì )對有用的人。
做人的作文600字 篇40
生活中處處會(huì )見(jiàn)到水,也處處會(huì )見(jiàn)到水孕育的生物,但水難道就僅僅是一種無(wú)色無(wú)味的液體嗎?難道僅僅是一個(gè)普普通通的名詞嗎?
水,是母親!水,它是生命的依靠,是萬(wàn)物的根源,是發(fā)展的基礎,是人類(lèi)的財富。沒(méi)有水,哪來(lái)的世界?沒(méi)有水,哪來(lái)的萬(wàn)物?雨是水的子輩,滋養萬(wàn)千生物,是禾苗的希望,是草地的依賴(lài),河是水的后代,它灌溉天下沃土,是魚(yú)兒的家鄉,是蝦螺的住宅。水!它哺育了萬(wàn)物,滋養了萬(wàn)物,灌溉了萬(wàn)物。它,是真正的母親,是偉大的母親!
水,是圣人!敢說(shuō),這天下萬(wàn)寸土地,各種生物,哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)水的洗禮?水洗滌萬(wàn)物,脫塵而不污自己,僅僅是把塵土和自己融為一起,但經(jīng)過(guò)蒸發(fā),它還是原來(lái)那樣干凈、清潔。難道,它不是一位圣人嗎?它清潔了萬(wàn)物,自己卻出淤泥而不染,這難道不是一種品質(zhì)嗎?水,近墨者黑,難道不是一位偉大的圣人嗎?
水,是君子!水,遇圓則圓,遇方則方,你妄想改變它的形態(tài),是不可能的,它不會(huì )因為外界的束縛、羈絆,而改變自己,它只會(huì )慢慢適應外界的生活,這不是圓滑,而是一種適應生活的能力,它不會(huì )因為到了不適的環(huán)境而改變,也不會(huì )抱怨、痛恨環(huán)境,更不會(huì )使環(huán)境來(lái)適應自己,難道誰(shuí)不是一位君子嗎?不,它是一位適應萬(wàn)物的君子!
我們是否能夠反思呢?是否應該學(xué)習水如母親般的大公無(wú)私呢?是否應該形成水似圣人出淤不染的品質(zhì)呢?是否應該感受水像君子一樣適應萬(wàn)物的徹悟呢?我們做人,不就應該像水一樣嗎?
像水一樣做人吧!
做人的作文600字 篇41
書(shū),可以教會(huì )你一切。你可以從中獲取知識、領(lǐng)悟哲理,但你更能學(xué)會(huì )做人。
——題記
我從小就很愛(ài)讀書(shū),而且從書(shū)中學(xué)習做人的道理。無(wú)論是書(shū)中的歷史典故,還是人物傳記,都是我的老師,都人我學(xué)會(huì )了如何做人。
從書(shū)中“山青青,水盈盈”彈一曲“高山流水”震仰群山,激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞了這份相知相遇的情,我學(xué)會(huì )了分享。
從書(shū)中“鞠躬盡瘁,死而后已”。諸葛孔明千辛萬(wàn)苦寫(xiě)就的《出師表》‘不但完成了自己的使命,更對后人影響深厚。我學(xué)會(huì )了負責任。
從書(shū)中“君不見(jiàn)管鮑貧時(shí)交,此道今人棄如土!惫苤倥c鮑叔牙貧富不移的君子之交,為世人稱(chēng)贊。我學(xué)會(huì )了珍惜。
從書(shū)中“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。岳飛在有生之年的精忠報國,志氣昂揚,其精神流芳千古。我學(xué)會(huì )了奮發(fā)圖強。
古人的典故,讓我明白了很多,然而現代人物的傳記,也是我受益匪淺,領(lǐng)悟到人生的真諦和做人的道理。
貝多芬挑戰人生,超越自我譜寫(xiě)的《命運交響曲》,使我懂得了人生要充滿(mǎn)挑戰;張海迪面對殘疾,能克服一切困難完成學(xué)業(yè),考上碩士,使我明白了人生要變得堅強;詹天佑面對外國人的嘲笑和侮辱,仍能專(zhuān)心修建鐵路,并提前完工,為國爭光,使我知道了人生要自強;海倫凱勒自幼雙目失明,雙耳失聰,但在薩利文老師的幫助下,仍然成為了一名女作家,使我體會(huì )到了人生沒(méi)有不可能;愛(ài)迪生發(fā)明電燈1000次,都以失敗而告終,但他仍不放棄,最后終于成功,使我記住了人生要堅持不懈。
我從書(shū)中學(xué)會(huì )了做人,是書(shū)讓我變得一天天成長(cháng)起來(lái),書(shū)中的人和事,逐漸啟迪和引領(lǐng)我,讓我變得知書(shū)達禮,學(xué)會(huì )做人,也會(huì )感悟人生。
做人的作文600字 篇42
正月初四,陽(yáng)光明媚。我、爸爸、媽媽以及舅舅一家一行人來(lái)到了媽媽阿姨的老家,給親戚長(cháng)輩們拜年。
來(lái)到姨外婆家,我們把禮物拿下車(chē),喜氣洋洋地走進(jìn)兩邊都貼著(zhù)紅紅火火的“!弊值拇箝T(mén),把禮物交給姨外婆之后,我們便與姨外公和姨外婆閑聊了起來(lái),噓寒問(wèn)暖,拉拉家常,在暖暖的陽(yáng)光下,我們都洋溢著(zhù)幸福的笑容。沒(méi)想到,當姨外婆走起路來(lái)的時(shí)候,卻要把右腿彎著(zhù),還要用手按著(zhù)右腿,而且歪著(zhù)身子,很是滑稽。我差點(diǎn)笑出聲來(lái),不過(guò)媽媽示意了我,提醒我注意,隨后,又悄悄地告訴我:“姨外婆小時(shí)候得小兒麻痹,右腿膝蓋骨完全變形,所以現在右腿比左腿短,只能歪著(zhù)身子走路!宾畷r(shí),我對姨外婆的敬仰之情油然而生。因為她歷盡苦難卻依然不自暴自棄,頑強地生活著(zhù)。
到了快十點(diǎn)了,走進(jìn)他們的廚房,讓我很意外,里面非常簡(jiǎn)陋,還是磚砌的灶臺,經(jīng)過(guò)多年的煙熏,墻上泛起了淡淡的黃色。由于公公不會(huì )燒飯,只會(huì )在灶臺后燒火,而婆婆站著(zhù)燒飯人會(huì )沒(méi)有支撐。雖然今天我們來(lái)了,但公公婆婆還是堅持要他們做!敖裉炷銈兪强,不能讓你們來(lái)做飯!币掏馄耪f(shuō)!安恍!蓖馄艌猿终f(shuō)!澳銈兺饶_不方便,今天我們來(lái)了,幫幫你們還不應該嗎?”“你們還是好好休息吧,做好了我來(lái)叫你們!币掏夤f(shuō)道。經(jīng)過(guò)再三爭搶后,決定外婆做飯,我燒火。我“蜷縮”在灶臺后面,“享受”這暖暖的爐火,還時(shí)不時(shí)地扔幾根干柴進(jìn)去,外婆在對面燒飯,我在里面加柴,配合得十分默契?晌倚睦锟偸窍肫鹌牌藕凸綍r(shí)的生活是多么艱苦啊!連燒飯都這么困難,還要克服各種困難,而且經(jīng)濟來(lái)源也是一大問(wèn)題他們這么樸實(shí)、堅持,我后悔我剛才嘲笑她……
這次拜年,我體驗到了公公婆婆生活的艱難,還收獲了很多很多……
做人的作文600字 篇43
有些時(shí)候我真的感覺(jué)做人挺難的,不管怎么做別人都會(huì )說(shuō)你做的不對,而且還會(huì )對你有意見(jiàn)。這個(gè)時(shí)候,我們應該怎么辦?
曾幾何時(shí),我有兩個(gè)很要好的朋友,他們常常鬧矛盾,而我?jiàn)A在中間卻不知道該怎么做,為此我常?鄲。
有一次,他們兩個(gè)人又吵架了,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這次我去勸架,他們居然把矛頭指向了我。小娜和小嫻共同說(shuō)道:“我怎么看你經(jīng)常護著(zhù)他,今天就這樣吧,我和他之間你選擇一個(gè)!甭(tīng)到這句話(huà)的我自然糾結不已,為什么明明是他們自己的事情,卻要扯上我呢!
我搖搖頭,示意不知道怎么辦。畢竟,兩人都是我最好的朋友,換做任何人也不可能只選擇其中一個(gè)的。此時(shí)他們看了看我,然后各走一邊,留下我一個(gè)人站在街角處。
接下來(lái)好幾天,他們兩個(gè)人都不理我,我以為他們鬧翻了,所以拿我出氣,心想過(guò)段時(shí)間就好了,便沒(méi)有太在意這件事。又過(guò)了幾天,我看見(jiàn)他們兩人手牽手走著(zhù),以為又一場(chǎng)吵架風(fēng)波過(guò)去了,便跑到他們面前說(shuō)道:“太好了,我們又可以像以前一樣愉快地玩耍了!
可是,結果并不是我想象的那樣,小娜有些傲慢得說(shuō)道:“別以為我和他的友誼就這么被你斷送了,你要知道,我們缺你一個(gè)不少,多你一個(gè)不多!毙∧日f(shuō)完后,小嫻又想說(shuō)點(diǎn)什么,我立馬打斷了她的話(huà):“不要說(shuō)了,你們兩人吵架,我就從來(lái)沒(méi)有維護過(guò)誰(shuí),也沒(méi)有希望你們兩人絕交!蔽艺f(shuō)完便迅速走開(kāi)了,我再也不想和他們這種虛偽的人做朋友。
此時(shí)此刻,我感覺(jué)人真的好難做。不管怎么樣,別人都會(huì )覺(jué)得你不夠真誠,而我真的不夠真誠嗎,勸架的是我,被友誼拋棄的也是我。
所謂“做人難,人難做,難做人”的確是真的,而我,從今往后只想做自己。
做人的作文600字 篇44
有一些人,不知道什么是正確的認識,什么是正確的認識,什么是正確的認識,什么是正確的認識他們都是這樣想的,但他們的一些方面,卻不是正確的認識。
首先,他們認識到了“自己”。
“我”,這個(gè)詞對于他們來(lái)講簡(jiǎn)單的要求很重要,就是說(shuō),人,總是說(shuō),自己才不是人。其實(shí),我們的生活,并不一定要求過(guò)自己,不要以為自己是人,而是自己為自己做主。我想,這就是一個(gè)人,一個(gè)正確的認識。
我們應該學(xué)會(huì )如何做人。
我的爸爸和媽媽都是這樣認識的。他們認識一個(gè)朋友,并且認識了一種叫做“我”的人。他們認識了自己的家,自己的家人,認識了一種叫“我”的人。他們認識了自己的家人,自己的一個(gè)人,他們認識到了自己的家。他們認識了自己的家人、自己的一切,他們認識到了自己的一切,他們認識到了自己的一切,他們的一切都是自己認識自己的人!
我覺(jué)得,做人難,就得認識自己,認識自己。
我想,做一個(gè)認識自己的人,不然別人怎么認識我,我可能會(huì )認識“我”。
我覺(jué)得,做一個(gè)認識自己的人,不管做什么事,都應該認識自己,認識自己,認識自己,認識自己,不要把自己比成自己,我認識一個(gè)什么樣的人,什么樣的自己,什么樣的自己。
我覺(jué)得,做一個(gè)認識自己的人,不管是什么樣的人,都應該認識自己。我覺(jué)得,做一個(gè)認識自己的人,不管認識自己,我都應該認識自己,不然,這個(gè)世界,是不可能存在的,所以,要認識自己,不要把自己比成自己,因為我是一個(gè)認識自己的人!
不管是自己還是別人,都應該認識自己。
做人的作文600字 篇45
一個(gè)人做什么事,他必須做出他的人才干。他的名字叫張俊,他的爸爸姓張,但是,這個(gè)名字不是真的,這個(gè)姓也不是真的,而是由他親自指導的。
一次,他和同學(xué)一起去學(xué)校玩,他爸爸在學(xué)校里,讓同學(xué)幫他做一些小事,可是他不會(huì ),所以一個(gè)人去學(xué)校里了。
在學(xué)校里,他覺(jué)得學(xué)校是那么的好,所以,他就把自己的名字記下來(lái)了。
可是,到了中午,學(xué)校里的飯都吃光了,他就把別的同學(xué)吃剩的`飯吃完了,這個(gè)時(shí)候他爸爸就來(lái)了,他爸爸看見(jiàn)了他,問(wèn):“你吃了沒(méi)?”他爸爸說(shuō):“我也吃了一碗,你吃了沒(méi)?”爸爸說(shuō):“你吃吧,這樣你爸爸就不好了!
他爸爸聽(tīng)了這個(gè)故事后,感到非常高興,于是他把這個(gè)字告訴了張俊。
爸爸夸張的是:做人難,做人難,做事難,做事難,做人難,做事難的。
我覺(jué)得做人難一個(gè)人做一件事是難,但是要做出他的人。
有一次,我去朋友家做客。
我們一進(jìn)去,朋友就對我說(shuō):“姐姐,我們一起做手工,好嗎?”我說(shuō):“好啊,好啊!”
過(guò)了好一會(huì )兒,我的手工就做好了,我的手工真漂亮,我給它取了一個(gè)名字叫《可愛(ài)的小豬》。
這個(gè)名字真有趣,就是我一個(gè)人在家的時(shí)候,就想去看看我的手工作,可是我還有一個(gè)小書(shū)柜那么大,那么小。
我就把我的小書(shū)柜都搬到房間里去,把它打扮得更美了,我看了看我的小書(shū)柜,我的小書(shū)柜上有一個(gè)手工做的字,我就拿起來(lái)做,這個(gè)書(shū)柜上的字,和我的小書(shū)柜的一樣。我就把小書(shū)柜都給我的小書(shū)柜上面裝飾了。
做完了這些事,我就把我的小書(shū)柜給我的小書(shū)柜里面裝飾的漂漂亮亮的,真好看,我要把它的圖畫(huà)給我的小書(shū)柜里面裝扮一下。
做人的作文600字 篇46
有一個(gè)年輕人,他的身體雖然并不好,可還有一股勁兒,那就是像你這樣一個(gè)年紀輕的人。這股勁兒,他的身形就是一個(gè)大個(gè)兒,那股勁兒可真是一般人難以比擬的,他就是我們班的張昊哲。
在我們班,我們班的同學(xué)可是有著(zhù)很強的團結力量。一次,班長(cháng)在講臺上給我們講解昨天的內容,這是一個(gè)人的長(cháng)處,同學(xué)們都很踴躍,踴躍參與。但在這次講題的時(shí)候,他卻不能完全統正確的說(shuō)出來(lái),這是一種很自然的態(tài)度。這樣,就像他的長(cháng)處比較多,這個(gè)人會(huì )很少很少得到別人的贊揚,但這種意志,是絕對有的可貴的,因為,在這種狀態(tài)的影響下,我們的思維也會(huì )變得很強。
這就是我們班的張昊哲老師,一個(gè)很優(yōu)秀的老師,他的個(gè)性,他的教學(xué)方法,他的一個(gè)個(gè)性,都深深地吸引了我們,讓我們感覺(jué)到他對這個(gè)班的認識更加深刻了。
在學(xué)習中,他是一個(gè)非常有用的人,他在我們學(xué)校里,也是一個(gè)非常不錯的老師。在課外,他經(jīng)常會(huì )帶我們去一些有趣的課外現象,讓我們學(xué)到很多知識,也讓我們明白做人的道理。我們都很喜歡他。這個(gè)老師,就像是他的家人。
他的課上,我們聽(tīng)得十分認真,他的課上得很有感情,而且很幽默,同學(xué)們也很喜歡他。在他的課上,我們也學(xué)習了很多很多的知識。在課外,他也是一個(gè)很有用的人,這個(gè)人,他的課內,我們都喜歡聽(tīng)他的課呢!
在這個(gè)班里,同學(xué)們還是很熱情的,他們的課外知識也很豐富,他們都能聽(tīng)懂,他們都能聽(tīng)懂,并且也能學(xué)懂許多科學(xué)知識。在這里,你會(huì )看到他們最喜歡的一個(gè)題目。
這就是我們班的張昊哲老師。
做人的作文600字 篇47
民以食為天,人以誠而立
——題記
誠信,是中華千百年來(lái)的傳統美德。
中國是世界文明古國之一,而作為炎黃子孫的我們則更加應該做好榜樣,走在世界人民的前頭,令世界對炎黃子孫刮目相看啊!
口中常言講誠信,那誠信究竟是什么呢?誠信就是灌溉發(fā)育之中的幼苗的一滴泉水;誠信就是鑄就堅固城墻之中的一塊磚石;誠信就是點(diǎn)亮光明燈泡中的一根鎢……
立木為信
春秋戰國時(shí),秦國商鞅奉秦孝公之命在國內進(jìn)行變法。商鞅在城南門(mén)外立下一根三丈長(cháng)的木頭,并許下諾言:如果有哪位大漢可以把這木頭搬到城北,就可以拿到十兩黃金。起初,老百姓們都以為是君王的一個(gè)小把戲而已,后來(lái),有位大漢搬了木頭,也如愿以?xún)數氐玫搅耸畠牲S金。由此商鞅在百姓中樹(shù)立了威信,商鞅的變法得到了推廣,使秦國日益強大了。
商鞅的誠信使得秦國強大起來(lái),他在百姓中樹(shù)立威信;同時(shí),他也像我們后人了解到了誠信的重要作用,誠信能使我們建立堅固的人際網(wǎng)絡(luò ),能使一個(gè)國家興旺發(fā)達。
烽火戲諸侯
西周時(shí)期,周幽王迷上愛(ài)妃褒姒,可是褒姒總是輕言寡語(yǔ),周幽王為博得美人一笑,令將士們點(diǎn)著(zhù)烽火。(古時(shí)候當受到敵國侵略時(shí),為通知諸侯們救助而點(diǎn)燃烽火)諸侯們見(jiàn)到烽火升起迅速前往救助周幽王,當諸侯們見(jiàn)到周幽王在挑逗褒姒時(shí)頓時(shí)發(fā)覺(jué)自己上當了。幾年之后,敵國來(lái)攻打周幽王時(shí),周幽王令將領(lǐng)點(diǎn)燃烽火,可是卻沒(méi)有一個(gè)諸侯前來(lái)救駕,他們都認為這是周幽王在挑逗褒姒。最終,西周就此毀于一旦。
周幽王的背信棄義迫使他的大好江山最終破裂。做人要講究誠信,不然就算你有七頭六臂都挽回不了。
做人的作文600字 篇48
“輕諾比寡言”“誠者,天之道也;誠之者,人之道也!薄@是我們本單元日積月累中要求要背誦的關(guān)于誠信的名言。我背得滾瓜爛熟,但是,這樣一件關(guān)于誠信的事就在這一天,發(fā)生在了我的身上。
自從書(shū)法老師給我布置了10頁(yè)鋼筆字作業(yè)后,我感受到了巨大壓力,沒(méi)有大塊時(shí)間寫(xiě),我就一拖再拖,效率很低,好幾個(gè)星期都沒(méi)寫(xiě)完,老師一次次詢(xún)問(wèn),我總是借口:“學(xué)習太緊,沒(méi)時(shí)間……”老師問(wèn)了很多次,我都這樣回答,這不馬上又要上書(shū)法課了,我還沒(méi)寫(xiě)完,媽媽說(shuō):“這個(gè)星期必須把字練完!”聽(tīng)后,我想:天哪,我還剩8頁(yè)沒(méi)寫(xiě),怎么可能寫(xiě)完呢?可,我絕對不能再拖了,怎么辦,我一直對媽媽說(shuō)的是:快寫(xiě)完了,快寫(xiě)完了!
今天,已經(jīng)是星期五了,我找了個(gè)人少的地方,拿出來(lái)本子,把后面那幾頁(yè)撕掉,停了一會(huì )兒,心想:哈,這樣一來(lái)就好辦了!便飛快跑到垃圾桶旁,把那幾頁(yè)作業(yè)扔了進(jìn)去。事情干完后,我忐忑不安,但很快就忘記了,因為,沒(méi)有人注意到事情的發(fā)生。
下午放學(xué)后,我正在打球,媽媽很?chē)烂C地把我叫出來(lái),我的眼中充滿(mǎn)了疑惑。當我看到書(shū)法本時(shí)立刻就明白了,我心中像揣了一只兔子,狂跳不止。媽媽聲色俱厲地警告我:沒(méi)寫(xiě)或沒(méi)有時(shí)間寫(xiě),實(shí)事求是說(shuō)就行了,這樣做,錯上加錯,最讓人氣憤。
晚上,媽媽又和我交流了這件事,她說(shuō)她小時(shí)候也有不想寫(xiě)作業(yè)的情況,她理解我的感受。但是,無(wú)論如何,都不能撒謊,不能以犧牲誠信為代價(jià)。這件事使我難過(guò),它讓我明白了:誠信是做人的基本準則。
做人的作文600字 篇49
記得有位名人曾這樣說(shuō)過(guò):“也許你一生的積蓄也不夠買(mǎi)兩個(gè)字:誠信!”的確,誠信乃做人之根本;誠信是無(wú)價(jià)之寶;誠信是人一生中最大的財富。
誠信為什么是做人之根本呢?
那是因為任何一個(gè)人都不會(huì )與失信的人成為摯友,因為你缺少誠信,你使人感到一切都是虛幻的,你所說(shuō)的話(huà)都是謊言。你欺騙別人就是不尊重別人,也就是欺騙自己,這樣的人,很難找到真正的朋友,缺少摯友,你的生活就會(huì )缺少愛(ài),一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人還會(huì )去愛(ài)與呵護他人嗎?當然不會(huì )。那么你的周?chē)蜁?huì )缺少親情與友愛(ài)。你就會(huì )變成孤家寡人。一個(gè)孤獨的人的一生就會(huì )黯然失色,毫無(wú)樂(lè )趣可言。
而誠信為什么是無(wú)價(jià)之寶,人一生中最大的財富呢?
我想,這個(gè)問(wèn)題的答案人人皆知?墒悄銈兒雎粤,誠信,它不只是你一個(gè)人的財富,也是你的兒孫、朋友,民族的驕傲。你的兒孫會(huì )把這種美德繼承并傳揚下去,你的朋友會(huì )自豪的說(shuō):“認識你是我這一生最大的榮幸!”你的民族也許會(huì )因為你而繁榮、強大!由此可見(jiàn),誠信是無(wú)價(jià)之寶。
誠信是幸福果實(shí)的幼苗;誠信是成功的使者;誠信是未來(lái)世界的燈,引你走到黎明!
滿(mǎn)天繁星是誠信的結晶;紅顏知己是誠信的伴侶;尊重的目光是誠信的杰作!
誠信是每個(gè)人必備的品質(zhì)。有了它,你就像得到了指南針,在迷途中可以辨別方向、在彷徨中可以作出抉擇。
請相信吧!誠信是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶,讓它成為你美好生活不可缺少的一部分,所以,從現在開(kāi)始,讓我們以誠為磚,以信為石,用誠信鑄造中華民族最堅固的堡壘,讓誠信之光輻射到你、我、他的身上,愿我們永遠做一個(gè)誠信的人!
做人的作文600字 篇50
人啊,這個(gè)詞一撇一捺,簡(jiǎn)單又復雜,讓人捉摸不透, 有時(shí)候又不難理解。做人,難嗎?我想說(shuō),難得。我一直覺(jué)得做人是一件很難的事情,如果你沒(méi)有處理好你的各種關(guān)系,那么做人這個(gè)詞匯就會(huì )變得復雜難懂,有時(shí)候做人又很簡(jiǎn)單,其實(shí)你自己活的簡(jiǎn)單一點(diǎn)那就可以了。
做人你不一定要八面玲瓏,可請你對周?chē)娜擞焉埔恍,請不要對那些真心為你好的人發(fā)脾氣,因為他們也會(huì )傷心,他們離開(kāi)了也就再也不會(huì )回來(lái)了,我們的人生如果有個(gè)人不會(huì )離開(kāi)一直陪在你身旁,我想著(zhù)就是最幸福的吧,請好好珍惜那樣的人。脾氣太沖的人最后好像都不會(huì )有什么好結局,可脾氣太沖對你卻好的人我想也是要珍惜的,因為他把他所有的溫柔和耐心都給了你。做人不一定要風(fēng)風(fēng)光光,讓所有人都仰望你羨慕你,那是沒(méi)有必要的,可做人你一定要堂堂正正,至少請別做一些對不起你自己良心的事情,午夜夢(mèng)回的時(shí)候你自己睡得安穩,這就是幸福。為人處世不一定要盡善盡美,但請問(wèn)心無(wú)愧,對得起自己的心就好。這個(gè)社會(huì )有時(shí)候很虛假,我們眼睛看到的也未必都是事實(shí),太多的烏黑蒙蔽了我們當初純真的眼睛,有些人我們必須要選擇相信,因為他們從不會(huì )騙我們,有時(shí)候的我們天真極了,聽(tīng)信小人讒言,卻辜負了那些真心對我們好的人。
做一個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn),懂得知足的,懂得珍惜朋友的,為人處世問(wèn)心無(wú)愧的人吧。我覺(jué)得那樣就挺好,你不一定生活中要大富大貴,但平淡又充實(shí)的人生才是我們每個(gè)人內心中渴望的吧,至少我是這樣的,渴望平淡的只有淡淡漣漪的人生……
做人的作文600字 篇51
德國詩(shī)人歌德善待諷刺自己的人,我國古代的曹操曾善待關(guān)羽。是善待,讓他收獲到的比被人更多。善待,才是做人之道。
歌德,一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。而在這般響亮名字的背后,卻受過(guò)尖銳苛刻的諷刺。當面對那句“我不給傻子讓路”時(shí),歌德卻能微笑一句說(shuō):“我正好相反!笔撬纳拼,令那些諷刺他的人無(wú)言以對,是他的善待,讓他的名字更為響亮。不難想象,如果歌德也苛刻尖銳地反駁回去,一次口角之爭是不可避免的。而正因為他對被人的善待,讓被人對他的行為無(wú)可挑剔。善待,是做人之道。
我國古代著(zhù)名軍事家、天文家,曹操的“華容道”一事是《三國演義》中的經(jīng)典戰役。原本是死路一條的曹操為什么能成功從關(guān)羽手中逃生呢?這個(gè)可不是靠運氣,而是因為他曾善待關(guān)羽,當關(guān)羽落魄時(shí),他曾以美酒、佳人善待關(guān)羽,令關(guān)羽感激不已。如果沒(méi)有他曾經(jīng)對關(guān)羽的善待,也許他早已經(jīng)命喪黃泉,魏國也會(huì )不復存在。曹操曾對關(guān)羽的善待,讓他成功從華容道逃生。善待,做人之道。
越王勾踐和吳王闔閭都是雄才大略的兩大君主,可是在勾踐被俘時(shí),闔閭卻一直侮辱他,從不善待他。等到勾踐再次崛起時(shí),闔閭想后悔也來(lái)不及了。也許,如果闔閭能夠善待勾踐,兩國會(huì )成為盟友而不必拼個(gè)你死我活。正是闔閭的侮辱,導致勾踐復國后吳國的國破人亡。正是因為闔閭的侮辱,吳國才國破人亡。善待,做人之道。
歌德可以不畏諷刺,善待于人;曹操可以不嫌將士落魄,善待于人。最終他們收獲的比付出的更多。善待,才是做人之道。
做人的作文600字 篇52
狼,在一般人們眼中是兇殘的,可以童話(huà)中狼的下場(chǎng)和人們對狼的屠殺可見(jiàn)看到人們對狼的痛恨。但我說(shuō)“做人當如狼”,是說(shuō)我們要學(xué)習狼的優(yōu)點(diǎn)——耐性。
狼的耐性,可以說(shuō)是獨一無(wú)二的。一群狼在攻擊一群黃羊時(shí),會(huì )靜靜的埋伏在黃羊四周長(cháng)達兩個(gè)多小時(shí)。它們一動(dòng)不動(dòng)地蹲在深草之中,等到黃羊吃得飽飽的跑不動(dòng)時(shí),發(fā)動(dòng)突然襲擊。那時(shí)的黃羊,絕對是“羊入狼口”,成為狼的腹中之物。否則狼要是操之過(guò)急,一開(kāi)始就圍追羊群,憑著(zhù)黃羊的速度,狼也只能“望羊興嘆”了。
狼的耐性能讓它獲得美食,那么,人的耐性又有什么作為呢?其實(shí),人的耐性也有巨大的作用。
眾所周知,金是被蒙古所滅。其中有一場(chǎng)戰役,猶能突出耐性的巨大作用。成吉思汗的兒子拖雷,率領(lǐng)幾萬(wàn)精兵大敗金國幾十萬(wàn)大軍。力量懸殊,卻能以少勝多,靠的難道單單只是兵精嗎?不是,最主要的是拖雷有著(zhù)超人的耐性。他在敵營(yíng)附近扎營(yíng),和敵營(yíng)遙遙相對,運用“敵進(jìn)我退,敵駐我擾,敵疲我打”的戰術(shù)和敵人比耐性,硬是漂亮地贏(yíng)了這場(chǎng)仗。就是這場(chǎng)戰役,使金國元氣大傷,名存實(shí)亡。
其實(shí)在生活中,也處處需要耐性。比如在學(xué)習中遇到難題,你要耐著(zhù)性子一遍遍地計算,才能正確地解答出來(lái)。成績(jì)不好,你更要耐著(zhù)性子,每天溫習功課,才能有所提高。沒(méi)有耐性,想一口吃成個(gè)大胖子,簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談。自然界中,耐性的作用也隨處可見(jiàn):沒(méi)有耐性駱駝如何成為沙漠之舟?沒(méi)有耐性,侯鳥(niǎo)如何南飛越冬?耐性,是這些動(dòng)物維持生命的基本條件。
我們應當學(xué)習狼的耐性。
做人的作文600字 篇53
鄰居家的張哥哥,他不僅善良、誠實(shí),而且還是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
哥哥今年十八歲了,是從農村里來(lái)的。一頭亂蓬蓬的頭發(fā)下,有一張黑不溜秋的臉,大大的眼睛,顯得是炯炯有神。每次看到他,我就會(huì )情不自禁的想起前一年里發(fā)生的事,這件事讓我懂得了如何做人。
那是前年的夏天,媽媽讓我賣(mài)西瓜,我拿著(zhù)錢(qián)就向西瓜攤前跑,我看見(jiàn)了鄰居家的張哥哥,他手里捧著(zhù)一本書(shū),坐在西瓜攤前看著(zhù)。我見(jiàn)了,心想:小小年紀不學(xué)好,竟在這兒買(mǎi)東西賺錢(qián),還假惺惺的坐在那兒看書(shū),還真會(huì )掩飾。
我走過(guò)去踢了一腳他的水果攤,問(wèn)道:“這西瓜怎么賣(mài)呀?”
他放下書(shū),臉上立刻露出了笑容說(shuō):“七毛一斤,要不要買(mǎi)一個(gè)呀?”
真不出我所料,果然一提錢(qián)他就高興起來(lái),我小聲嘀咕著(zhù)。
他又問(wèn)道:“小妹妹要不要來(lái)一個(gè)?”
我說(shuō):“那快點(diǎn)啊,我家可住在前面的商店旁!
于是他給我拿了一個(gè)最大的。
我問(wèn):“多錢(qián)?”
他說(shuō):“四斤半,就算你三塊錢(qián)吧!
我見(jiàn)他見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的樣子真惡心,于是我隨手扔下五塊錢(qián),抱起西瓜就走了。
回到家,我才想起他少給我找了兩塊錢(qián)。本來(lái)我想回去要,可怕他不認賬,就沒(méi)去。媽媽走進(jìn)客廳問(wèn)我找回來(lái)的錢(qián)呢?我剛要把這個(gè)壞消息告訴媽媽時(shí),門(mén)鈴突然響了。
我問(wèn):“誰(shuí)呀?”并上前把門(mén)打開(kāi)。哦!原來(lái)是鄰居家的張哥哥呀!
他從衣兜里拿出兩塊錢(qián)遞給了我說(shuō):“剛才你忘了拿找的錢(qián)了”。
一時(shí)間我覺(jué)得臉火辣辣的,剛剛還在心里想人家會(huì )賴(lài)賬,這會(huì )人家倒主動(dòng)把找的錢(qián)送了過(guò)來(lái)。
這件事深深的教育了我,讓我改變了以往單從外表去看一個(gè)人。從此,我改變了對鄰居家張哥哥的看法,他是一個(gè)誠實(shí)的人,是我學(xué)習的榜樣。
做人的作文600字 篇54
每個(gè)人在生活中都會(huì )遇到“誠實(shí)”或“不誠實(shí)”的事情,誠實(shí)帶給我們愉快的感覺(jué),使人和人的關(guān)系親切、融洽;反之,不誠實(shí)會(huì )給我們帶來(lái)失望、傷害,甚至是憤怒。一個(gè)不誠實(shí)的人,決不會(huì )是一個(gè)積極向上、樂(lè )觀(guān)自信的人,當然,缺乏誠信的社會(huì )也不會(huì )是文明、和諧的社會(huì )。
在生活中,我也遇到不少這樣的事情,我新買(mǎi)來(lái)的一支圓珠筆,寫(xiě)不了多久就沒(méi)用了;高高興興的買(mǎi)來(lái)了新的光盤(pán)卻讀不出……其中有一件事,我印象非常深刻――
那天,我試著(zhù)當了一次家,買(mǎi)菜、做飯、洗碗全包。
首先是買(mǎi)菜。我來(lái)到菜市場(chǎng),真是人山人海,熱鬧非凡。我走到了一個(gè)賣(mài)菜的攤位前,挑選了我感覺(jué)較好的菜,叫老板給我稱(chēng)一稱(chēng)。稱(chēng)完后,他說(shuō):“小妹妹,這些菜剛好一斤,一元吧!”我有點(diǎn)懷疑:“我上次買(mǎi)菜的時(shí)候,也是這么重的,卻沒(méi)有一元那么貴,老板不會(huì )是騙人吧!”我便問(wèn):“老板,怎么會(huì )這么重的啊,你騙人吧!”老板說(shuō):“沒(méi)有啦,小妹妹,沒(méi)有騙你的!
我和老板的爭吵引起了旁邊人的注意,有一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái),看了看那個(gè)稱(chēng),那個(gè)阿姨說(shuō)了一句話(huà):“哦,原來(lái)是這樣的”。
我好奇地問(wèn)這位阿姨:“阿姨,怎么回事了?”阿姨偷偷地對我說(shuō):“小妹妹,你看一看他的那個(gè)稱(chēng)吧!”我聽(tīng)了以后,便看了看老板的那個(gè)稱(chēng),果然看見(jiàn)了稱(chēng)上放著(zhù)一塊磁鐵,我就說(shuō):“老板,你的稱(chēng)上放著(zhù)那個(gè)是什么東西啊?”那個(gè)老板很難為情,只好把原價(jià)說(shuō)給我聽(tīng),我買(mǎi)了后,便謝過(guò)阿姨。
在回家的路上,一邊走一邊就想:“為什么那個(gè)老板會(huì )不誠實(shí)呢?只為那幾毛錢(qián)就做出了不誠實(shí)的事情!”
“人無(wú)信不立”,不誠實(shí)的人不可能做好人,也難處世,我希望每個(gè)公民都能夠誠信做人!
做人的作文600字 篇55
做人需要我們窮盡一生的時(shí)間來(lái)學(xué)。在我們成長(cháng)的路上或是人生任何的時(shí)刻,都需要不斷地去校正自己的律行,讓自已以善美的心姿融入到生活的舞臺上,贏(yíng)得社會(huì )、生活、他人的信賴(lài)。
從我們來(lái)到這個(gè)世上的那一刻起,我們就已經(jīng)用純凈的心靈來(lái)感受父母的身傳言教,耳染目濡種種關(guān)于人的行為。當然父母的教育是最好的榜樣,是他們把做人的善良、寬容與對生活的愛(ài),一點(diǎn)點(diǎn)的浸染了我們全部的身心;及至上了學(xué),又得到老師們關(guān)于做人更深層次的教育,讓我們讀懂了做人的道理,處事的哲學(xué)。這一階段對我們整個(gè)的人生都大有裨益,因為知識讓我們有了做人的資本、和識別行為的能力,也讓我們懂得了什么是人生。
人生的目標與做人相互結合在一起才有了美好的希望。當我們參加了工作,真正走上了社會(huì ),耳聞目睹了人的全部生活本真。處人與立世其實(shí)并不簡(jiǎn)單,僅僅以自己一顆善良的心去溫暖它人,其實(shí)也不盡然。因為美與丑共存,假與真并在,這時(shí)的做人真的非常無(wú)奈,人的自私的一面,齊齊都會(huì )展露在你的面前。太多的時(shí)候不得不讓我們?yōu)榱松孀笥曳暧兊檬拦示、圓滑,其實(shí)這才是做人生存中為了適應生活、社會(huì )的無(wú)奈之舉。
有時(shí)候,做人也讓我們頗費思量,誠如哲人所言,做人的極致是平淡,但真正能做到這一點(diǎn)的又有幾人,因著(zhù)人的欲望、道德、修養、自身素質(zhì)的不同,人也不盡相同,是為:人以群聚,物以類(lèi)分,就非常能代表這一點(diǎn)。
生活需要我們不斷地去學(xué)會(huì )做人,但做人有時(shí)候卻讓我們在生活中永遠也讀不懂它。這就要我們一生都要學(xué)做人,并且仍是要做到善良與平淡才是最真。
做人的作文600字 篇56
從小,媽媽就教育我要勤勞,人一旦懶惰下去就會(huì )無(wú)可救藥。自古以來(lái),人們就知道勤勞才會(huì )有收獲,因此“人生天地間,勞動(dòng)最為先”等民間俗語(yǔ)就留傳了下來(lái),所以母親就讓我銘記這句話(huà)。
媽媽雖然是80后,但從小在深山長(cháng)大,吃過(guò)了許多苦,因為勤勞所以打拼到外地,才有了一番成就,因此不想我步她的后塵,并鼓勵我努力勤奮學(xué)習。我牢記母親的教導,轉學(xué)后到無(wú)錫也是竭盡努力的學(xué)習,今年五年級結束,迎來(lái)了暑假。每天,媽媽都會(huì )做許多美味佳肴,然后把家里收拾得井井有條。
趁著(zhù)假期我想幫媽媽分擔點(diǎn)家務(wù),因此我開(kāi)始學(xué)做飯。一開(kāi)始我連鹽和糖都分不清,非要嘗一嘗才行。那次,我切好了辣椒和大蒜正準備炒酸辣土豆絲,卻把糖當成鹽放了好幾勺,不一會(huì )兒我猛然想起鹽盒好像放在最外面,我卻放的是里面的。"糟了!我放了那么多糖,肯定難吃死了,我得趕緊嘗嘗。⑽乙粐L,哎呀媽呀,那還不是一般的難吃,是特別難吃!那味兒是有一種說(shuō)不出來(lái)的味道,我還差點(diǎn)吐了出來(lái),都可以拿"世界史上第一難吃大獎"了。我只好把這盤(pán)菜倒掉,利用一些碎白菜一遍又一遍的練習,終于能吃了。在我基本上可以炒出像樣的菜后,就趁媽媽不在家給了她一個(gè)驚喜,媽媽回家后居然高興地合不攏嘴,直夸我長(cháng)大了。從那以后,我時(shí)不時(shí)做幾個(gè)小菜給媽媽吃,幫著(zhù)做做家務(wù)活,倒垃圾或洗洗碗擦擦桌子,不知不覺(jué)中我已經(jīng)變勤勞啦。其實(shí),我從小見(jiàn)人炒菜就會(huì )躲在一邊,生怕濺在身上,但經(jīng)過(guò)我一次又一次不斷地嘗試、練習也能炒出不少像樣的菜了。
現在我覺(jué)得我的手越來(lái)越靈巧了。所以說(shuō)懶即笨,勤則明,世事皆由勤起。勤勞一詞先勤后勞,是呀,不勤不動(dòng)手打拼,為將來(lái)打好基礎,怎會(huì )有美好未來(lái)呢?媽媽的教導我永生難忘。
做人的作文600字 篇57
自古以來(lái),中國是一個(gè)文明大國,在我國五千多年的歷史上,“文明”二字從未被抹去,而“孝”是中國的傳統美德。做一個(gè)中國孝子,是民族的驕傲!
我們總說(shuō)孝,有些人認為,“孝”,無(wú)非就是孝敬家長(cháng),尊師愛(ài)幼,可真的是僅此而已嗎?其實(shí),也不盡然。
“孝”是稍瞬即逝的眷戀。也許,在生活中,能真正做到孝的人并不多,或許,他們并不了解“孝”的種種含義吧!作為一名中學(xué)生,更應該好好孝敬父母,他們日夜操勞,是為了我們;他們的縷縷銀發(fā),是為我們所生,有人說(shuō),我們中學(xué)時(shí)還處在孩提時(shí)代,怎樣孝敬父母呢?我認為,孝敬父母不一定是已出豪宅,不一定是山珍海味,也不一定是花團錦簇的盛世華裔;或許只是一句句問(wèn)候,一個(gè)回眸,或是作業(yè)本上的紅五角星;因為有些“孝”,在剎那過(guò)后 ,便成了永恒。
“孝”是無(wú)法重現的幸福,“孝”十一失足成千古恨的往事。是!在自己一生中,“孝”是我們的一個(gè)匆匆過(guò)客,能夠好好孝敬父母的機會(huì )也許就只有一次,如果真的能做到,那么自己也感到幸福;如果做不到,那便將會(huì )面臨著(zhù)千古罵名,滑入仇恨的泥沼。
“孝”是生命與生命交界處的鏈條,一旦斷裂,永無(wú)連接。父母給了我們生命,哺育我們成長(cháng),父母的心,是最仁慈的法官,是東邊升起的太陽(yáng),溫暖著(zhù)我們,滋潤著(zhù)我們的心田;父母的愛(ài),用語(yǔ)言是無(wú)法形容的,這世界還有什么比父母的愛(ài)更為神圣的呢?
畢淑敏在《孝心無(wú)價(jià)》里曾談到:趕快為你的父母盡一份孝心,也許是已出豪宅,也許是一片磚瓦,也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是咫尺的一個(gè)口信,也許是……。不論孝是什么 ,只要心中有過(guò)、做過(guò),便是永恒!
做人的作文600字 篇58
擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃亮一片星空;擁有誠信,一片小小的綠葉,可以?xún)A倒一個(gè)季節;擁有誠信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋。
想當年,起義軍的統領(lǐng)陳勝,他發(fā)了家,可忘記了“茍富貴,毋相忘”,最終被他的部下買(mǎi)掉了人頭。是他自己沒(méi)把握住誠信,所以誠信就反過(guò)來(lái)要了他自己的命。
在民間還有“兵不厭詐”的成語(yǔ),這應該歇一歇了,那是打仗時(shí)的用計,現在我們應該處處講誠信。
商鞅立木取信,獲得了百姓信任,從而成功的推行新法。曾子殺豬,讓他的妻子和兒子懂得誠信。同樣的道理,楚懷王失信,不但滅亡了自己的國家,還使賢臣屈原投汨羅江自盡。
俗話(huà)說(shuō):“人無(wú)信不立、寧可窮而有志,不可富而失信”沒(méi)有誠信的人是人的悲哀;沒(méi)有誠信的國家是國家的悲哀。
在漢朝有個(gè)叫季布的人,他信守諾言,恪守本分,不撒謊騙人。后來(lái),他遇到危險,就有很多人來(lái)幫助他渡過(guò)難關(guān)!耙恢Z千金”這個(gè)成語(yǔ)就是從這件事來(lái)的。
我們應該追求“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的道理,應該要恪守誠信,與人為善。
誠信,對我們有很大的影響。比如,我們長(cháng)大找工作時(shí),資料里如果有撒謊的內容,那老板肯定不會(huì )要你,這樣找工作就成了一個(gè)困難。相反,如果你擁有誠信,老板會(huì )賞識你的,還可能會(huì )給你加薪,給你升職。
善意的謊言是可以原諒的,但故意撒謊就不對了,萬(wàn)一被人看破,會(huì )讓你一輩子都抬不起頭。
所以,我在這里呼吁一句:“誠信乃做人之本”。
做人的作文600字 篇59
“小妹妹,小妹妹,站!”這是一個(gè)多么熟悉的聲音,經(jīng)常在我的腦海里回響,這是一個(gè)多么熟悉的情景……
我家住在四樓,樓下有一個(gè)水果攤,那是一個(gè)十五六歲的輟學(xué)少年擺的。他頭發(fā)亂蓬蓬的,穿得破破爛爛,手臂和臉都被曬得黝黑發(fā)亮,一看就是鄉下人,所以我不喜歡在他那里買(mǎi)水果。
有一次,家里來(lái)了客人,媽 媽叫我在樓下買(mǎi)水果。我下樓后東看看、西瞧瞧,就只有那個(gè)男孩在賣(mài)水果,我走過(guò)去瞄了他一眼,沒(méi)好氣地問(wèn):“喂,你葡萄怎么賣(mài)?”他馬上笑臉相迎:“五塊錢(qián)一斤,小妹妹,我這葡萄都是精挑細選的,味道包你滿(mǎn)意,你可以先嘗嘗!闭f(shuō)著(zhù),麻利地摘了一顆葡萄遞過(guò)來(lái)。我沒(méi)理他,說(shuō):“買(mǎi)3斤!彼杆俚貫槲姨袅藘纱,稱(chēng)起來(lái),“小妹妹,正好三斤!彼呎f(shuō)邊把水果遞了過(guò)來(lái)。我把媽 媽給我的10元錢(qián)遞給他,拎起水果就走,巴不得少看他一眼。我飛快地走出好幾米遠時(shí),聽(tīng)到他在身后喊:“小妹妹,小妹妹,站!”我轉過(guò)頭,見(jiàn)他正向我追來(lái),我被嚇住了,趕緊往家跑,噔噔噔,一口氣跑到了家門(mén)口。沒(méi)想到他也追上樓來(lái)了,他沒(méi)來(lái)得及喘氣就急切地說(shuō):“小妹妹,你忘記拿錢(qián)了,給這是補你的一塊錢(qián)!”我接過(guò)錢(qián),愣在了門(mén)外,心里真不是滋味,他拋下小攤追過(guò)來(lái),原來(lái)就是為找我這一元錢(qián)啊,我還以為他是壞人,真是誤解他了……
后來(lái),我聽(tīng)別人說(shuō),他的家很貧窮,因為父親癱瘓,家里沒(méi)法讓他和弟弟繼續讀書(shū),愿本成績(jì)很好的他,為了讓弟弟繼續讀書(shū),才來(lái)到這里賣(mài)水果……
雖是小小的年紀,我卻看出了他的堅強,雖是小小的一元錢(qián),我卻深深地懂得了誠信做人的高貴品德。從他那里,我學(xué)會(huì )了誠信做人。
做人的作文600字 篇60
孔子是一個(gè)最可塑的人,他的仁意和道德風(fēng)范是人人都敬仰的,《論語(yǔ)》這本書(shū)更是充分體現出了孔子做人的謙遜與善良。
《論語(yǔ)》的的確確是一部磨人腦子的書(shū),如子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內自省也!币馑紴,孔子說(shuō):見(jiàn)到賢德的人想要和他看齊,見(jiàn)到不賢的人就反省自己是不是也有類(lèi)似的問(wèn)題。自省是一個(gè)人必備的學(xué)習方式,學(xué)會(huì )承認錯誤,揚長(cháng)避短。有些人不敢正視自己的缺點(diǎn)和錯誤,甚至對他人的優(yōu)點(diǎn)表現出一種不屑的神情,而孔子,他曾經(jīng)拜過(guò)一個(gè)五歲小孩為師,就是看中了他的聰明與智慧,只有這樣的人,才會(huì )不斷進(jìn)步,走向成功。
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!边@句話(huà)的意思是,孔子在河邊感嘆道:“逝去的時(shí)光像這河水一樣!日夜不停地流去!笨梢(jiàn)孔子是多么珍惜時(shí)間呀!他教的學(xué)從來(lái)一絲不茍,一直為弟子灌輸一個(gè)珍惜時(shí)間的思想,對于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō),把時(shí)間當成比黃金還貴重的物品。做人也是如此,如果不正確看待時(shí)間,那么這一生也就可能會(huì )白白虛度,而孔子正是有了這樣一個(gè)觀(guān)念,才會(huì )與學(xué)問(wèn)和時(shí)間結合到一起,產(chǎn)生效率。
子日:“賢我!回也。一簞食、一瓢飲、在陋巷。人不堪其憂(yōu),回也不改其樂(lè )。賢哉!回也!币馑际,孔子說(shuō):有賢德的人啊,顏回這個(gè)人,一簞飯、一瓢水,居陋巷,別人不能忍受這樣的痛苦,顏回卻不改自得之樂(lè ),有賢德的人!就是顏回這個(gè)人?鬃右彩且粋(gè)樸素、潔簡(jiǎn)的人,他這一顆樂(lè )觀(guān)向上的心能夠阻擋一切黑暗,甚至融入其中。有的人,沒(méi)有堅強的心,挫折也會(huì )輕而易舉的讓他沉迷于黑暗之中,孔子正是看中了顏回這樣的品質(zhì),才會(huì )這樣高度贊揚他。
《論語(yǔ)》這本書(shū)讓我們懂得了做人的真諦,也正是《論語(yǔ)》讓我們發(fā)掘了孔子品質(zhì)的可貴之處!
做人的作文600字 篇61
人們常說(shuō):守信是一項財寶,不應該隨意虛擲。其實(shí)這已經(jīng)成為了我們中華民族的光榮傳統,我們不但要繼承,更應該從自身嚴格要求自己。
記得那是前幾天才發(fā)生的一件事,那天早晨,我像往常一樣拿著(zhù)媽媽給的五元錢(qián),背上書(shū)包,一如既往地走進(jìn)了“熊貓小吃”吃早點(diǎn),我吃早點(diǎn)可是出了名的快,三下五除二,卷粉已經(jīng)全“倒進(jìn)”了肚子,便飛快地向學(xué)校跑去。
到了學(xué)校,我這個(gè)小饞貓免不了又要去買(mǎi)零食,站在賣(mài)土豆絲的攤前,我掏起了褲包,咦?包里怎么還是五元錢(qián)呢?不對啊!我的大腦迅速地搜索起出門(mén)后的每一個(gè)細節,糟了!原來(lái)是我吃完早點(diǎn)忘了付錢(qián)了。怎么辦呢?此時(shí)的我有喜有憂(yōu),喜的是我現在還可以有五元錢(qián)自由支配,憂(yōu)的是如果我不把錢(qián)還給“熊貓小吃”的那位奶奶,那我以后還好意思去他們家吃早點(diǎn)嗎?要知道我可是最喜歡吃他們家的早點(diǎn)的哦!我眼前出現了“紅黑”兩顆心:紅心說(shuō):你可是少先隊員哦,放學(xué)快去還錢(qián)吧!黑心馬上反駁道:算了,也許那位老奶奶不知道呢,可以用那么多錢(qián),何樂(lè )而不為呢!我猶豫了,是還!還是用!就這樣,我整個(gè)上午忐忑不安……
放學(xué)了,我低著(zhù)頭無(wú)力地走在回家的路上,始終無(wú)法平靜的心情一直折磨著(zhù)我,似乎路上的行人也能看透我的心思。老奶奶滿(mǎn)臉的皺紋,慈祥的面容總是浮現在我的眼前。此時(shí),我恍然大悟,原來(lái)良心的責備是可以“殺人“的,要知道,金錢(qián)有價(jià),誠信無(wú)價(jià),我手里拽著(zhù)吃早點(diǎn)的錢(qián)向“熊貓小吃”跑去,當我走出店門(mén)時(shí),頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗。
是啊!我要永遠牢記:“守信是一項財寶,不能隨意虛擲!
做人的作文600字 篇62
近期,小明看中了我的游戲機,想讓我幫他買(mǎi)一個(gè)游戲機。
他把零花錢(qián)一湊,哈,哈!剛好200元。他高興地說(shuō)。今天,小明把錢(qián)拿給了我,讓我一定要給他買(mǎi)到。星期一,小明來(lái)問(wèn)我:小剛,有買(mǎi)了嗎了我說(shuō)’:快了。說(shuō)完,我又埋頭寫(xiě)我未完成的作業(yè)。星期二、星期三、星期四,小明都要來(lái)問(wèn)我,我幫他買(mǎi)游戲機了嗎?可是我總是找借口。比如說(shuō):我晚上去我奶奶家吃,我晚上得去補習,明天吧,明天一定給你買(mǎi)······
直到星期五,我見(jiàn)小明沒(méi)來(lái)問(wèn)我。我就試探一下他:小明,你作業(yè)寫(xiě)好了嗎?他說(shuō):沒(méi)有,我還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)呢?我說(shuō):那你晚上無(wú)法玩游戲呀?他說(shuō):是!我想問(wèn)他游戲機要不要,可是我卻不禁捂住嘴。因為我腦袋有一個(gè)念頭閃過(guò),既然他忘了,我就可以把錢(qián)占為己有。
晚上,我說(shuō)漏了嘴,告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了說(shuō):你怎么可以拿別人的錢(qián)占為己有。做人要誠實(shí),如果你不誠實(shí)長(cháng)大后怎么得了,明天去給他買(mǎi)一臺游戲機。然后還有一個(gè)念頭閃過(guò),既然他忘了,我就可以把錢(qián)占為己有。
晚上,我說(shuō)漏了嘴,告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了說(shuō):你怎么可以拿別人的錢(qián)占為己有。做人要誠實(shí),如果你不誠實(shí)長(cháng)大后怎么得了,明天去給他買(mǎi)一臺游戲機。然后還給他。這時(shí)我低下了頭。早上,我到樓下的游戲機店買(mǎi)一臺游戲機,并騎上自行車(chē)去小明家,我把游戲機還給了小明,并向他道歉。
他說(shuō):我還要謝謝你呢,你從大老遠把游戲機送來(lái)真是辛苦你啦!回到家我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)意的笑了。經(jīng)過(guò)這件事,我想起了美國富蘭克林說(shuō)的一句名言:失足,你可以馬上協(xié)復站立,失信,你也許永難挽回。
做人的作文600字 篇63
要寬容。寬容是一種品質(zhì),一種情操,一種美德。寬容不是懦弱、膽怯,而是大度、包容,是歡笑、爽朗的笑聲。
寬容的人是健康樂(lè )觀(guān)的人。金庸筆下的一代宗師張三豐,以開(kāi)放的心態(tài)嘲笑武林的變故,以寬廣的胸懷原諒小輩的錯誤,讓無(wú)數誤入歧途的人得以平反。因為他的包容,他沒(méi)有生氣,身心健康,活了很久。百歲時(shí)創(chuàng )立絕學(xué)——太極拳。太極拳,一招一式,精煉柔美,卻不惡毒,是張三豐氣度的寫(xiě)照。
寬容不僅可以讓自己的靈魂平靜下來(lái),還可以給別人精神上的安慰,緩解沖突,利國利民。由于他的主動(dòng)護送,藺相如的官位一路攀升,引起了廉頗將軍的嫉妒和不滿(mǎn)。面對廉頗的無(wú)理取鬧,林相如寬容地笑了笑,避而不談,由此引出了一個(gè)廣為人知的“負荊請罪”的故事。從此,林聯(lián)與文武百官聯(lián)手,保衛了趙的大好河山。寬容對人和自己都有好處。一個(gè)寬容的人,一定會(huì )得到親人的關(guān)愛(ài),一定會(huì )得到同事朋友的信任和支持。另一方面,心胸狹窄的人,遇到小挫折小不滿(mǎn),聊個(gè)沒(méi)完,抱怨這個(gè)抱怨那個(gè),就算有大本事,也很難有成就。周瑜是一位非常杰出的軍事家,他把龐大的吳棟海軍管理得井井有條,是一位不可多得的將軍。但他生性嫉妒心強,面對諸葛亮的智謀,雖然明知自己低人一等,卻不甘被打敗,在發(fā)出一聲“生于,何圣亮”的哀怨嘆息后,以吐血的悲壯結局收場(chǎng)。對于什么都不習慣,不信服的人來(lái)說(shuō),累的不僅僅是他的眼睛。
做一個(gè)寬容的人,利己利人,造福社會(huì )。生活的世界如此廣闊,我們不需要浪費時(shí)間和生活在彼此的摩擦中。天很大,比天大的是人心!大家寬容大度,我們的生活會(huì )更加精彩,和諧美好!
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