做人的態(tài)度作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的做人的態(tài)度作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一個(gè)人學(xué)習成績(jì)的好壞不在于他聰不聰明，而是取決那個(gè)人學(xué)習的態(tài)度。如果那個(gè)人很笨，那是不是說(shuō)明他的成績(jì)很差了，這也不一定，因為那個(gè)人如果有著(zhù)積極向上的態(tài)度呢？那你能保證他學(xué)習還是很差么？這就是一個(gè)很現實(shí)的問(wèn)題，現在的學(xué)生大多都沒(méi)心思讀書(shū)了，請問(wèn)，這是為什么呢？這多是取決一些家長(cháng)對學(xué)習的錯誤思想。他們都認為孩子成績(jì)不好。那這個(gè)孩子就沒(méi)用了，只能混混日子了。所以也就對于他們不理不睬的，如今大人們都不知道孩子心里想的是什么。

　　其實(shí)一些大人在幫孩子的同時(shí)也害了孩子。因為他們只知道，孩子成績(jì)不好。就去補課。把各種練習冊和書(shū)壓在孩子身上。孩子本身就對學(xué)習沒(méi)有興趣，在加上家長(cháng)對他們的施壓，他們就跟沒(méi)有心思去學(xué)那些了。如今導致中國孩子的學(xué)習下降，絕大部分責任都在家長(cháng)身上。孩子也有責任。我不說(shuō)，大家也知道�，F在補習班。暑期速補班比以前的多了很多。當然打著(zhù)補習的幌子招搖撞騙的也不少。那些被騙的家長(cháng)，都是急于讓孩子成績(jì)提高。騙子就是利用家長(cháng)的這種心理而騙成功的.。如今，暑假到了，許多孩子都很高興。因為暑期可以好好的玩一玩。畢竟學(xué)了一學(xué)期。我也該玩玩嘛！可是，一聽(tīng)到自己的家長(cháng)要給自己報補習班。立馬就高興不起來(lái)了。每天都愁眉苦臉的。去補課的時(shí)候也不集中注意力。孩子這樣，都不是家長(cháng)逼的么？這樣，孩子既學(xué)不到什么，也浪費了家長(cháng)們的錢(qián)。這樣是何必呢！暑假的時(shí)候讓孩子放松下，就那么困難么？你如果這樣做了，孩子絕對對家長(cháng)有意見(jiàn)了，你看，這樣行不？放暑假的時(shí)候先讓孩子輕輕松松的玩一個(gè)月，等他們玩舒服了。你再讓他們去補課，他們說(shuō)不定還會(huì )心甘情愿的呢。因為這樣既讓孩子玩了，也學(xué)了，這不是一舉兩得么？現在暑假過(guò)得差不多了。要上學(xué)了，就要讓孩子把心收回來(lái)。不能讓他們玩野了。

　　學(xué)習的時(shí)候就好好學(xué)。玩的時(shí)候就好好玩。別在學(xué)習的時(shí)候想著(zhù)玩。在玩的時(shí)候又怕學(xué)習跟不上去。這樣的人成績(jì)永遠都不會(huì )提高。我給你們舉一個(gè)例子：我的表姐有一個(gè)親戚，他很喜歡玩。早上，一大早就來(lái)我表姐的店里玩電腦，有時(shí)候我表姐還沒(méi)開(kāi)門(mén)，他就來(lái)敲門(mén)，從早上玩到中午吃飯的時(shí)候，他就回家吃飯，飯一吃完。又立馬跑來(lái)我表姐的店里玩，玩到下午吃飯的時(shí)候又回家去吃，吃完就來(lái)了，那叫一個(gè)速度。他一直玩到我表姐關(guān)門(mén)的時(shí)候才走，他幾乎每天都是這樣�？墒撬�的學(xué)習很好，那我就納悶了。對電腦那么癡迷，成績(jì)還能那么好，難道是天才。我就一直想不明白，直到那次我和他聊學(xué)習的時(shí)候，我才得出了答案。當時(shí)我就對他產(chǎn)生了敬佩之情。那天我就問(wèn)他，你每天這樣的玩，成績(jì)怎么還是那么好？他給出的答案，很簡(jiǎn)單，就一句話(huà)：學(xué)習的時(shí)候好好學(xué)，玩的時(shí)候好好玩。這句話(huà)我至今仍然記得，我把這句話(huà)當成我的座右銘，我以后也要做到這樣。一個(gè)人真的要做好一件事，就要一心一意得去做，這樣才能把這件事做得完美。

　　我3年級在藍天雙語(yǔ)學(xué)校讀的，那時(shí)候我還什么都不懂。我記憶中最深的事就是那次開(kāi)會(huì )，張旭校長(cháng)說(shuō)：一個(gè)人學(xué)習的好壞在于他對學(xué)習的態(tài)度，是積極的態(tài)度那人就會(huì )人上人，是消極的態(tài)度那人就會(huì )成為害群之馬。這句話(huà)給那些對學(xué)習不思進(jìn)取的學(xué)生敲了一個(gè)警鐘。張旭校長(cháng)話(huà)說(shuō)得對。一個(gè)人做什么事情都要有積極的態(tài)度，比如，策劃一個(gè)方案，本來(lái)你有能力做好。但是你抱著(zhù)走一步算一步的心理去策劃，那這個(gè)方案就徹底完了。按理說(shuō)，人，什么都會(huì )做，但要看你去不去做，你去做了，這件事說(shuō)不定就被你做成功了。你不去做，就像給個(gè)餅你，你不去咬，就會(huì )餓死。這樣簡(jiǎn)單的道理。我相信大家都明白吧！所以說(shuō)一個(gè)人要抱著(zhù)積極的態(tài)度去對待身邊每一件事，這樣你就會(huì )慢慢的走向成功。