感恩之情作文600字4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的感恩之情作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩之情作文600字 篇1
每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。當我們獲得父母、老師、同學(xué)甚至是陌生人的幫助時(shí)，我們要懂得感恩。
那是一個(gè)炎熱的盛夏，爸爸媽媽有事要外出，叫我獨自一人乘車(chē)去阿姨家。汽車(chē)在公路上緩緩地行駛著(zhù)，等公交車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)時(shí)，我早已熱得面紅耳赤、大汗淋漓了。
剛一上車(chē)，一股令人作嘔的汗臭味迎面而來(lái)。一抬頭，我看見(jiàn)一個(gè)售票員阿姨正面帶笑容地安排乘客。坐到位置上后，車(chē)搖搖晃晃地行駛著(zhù)，不一會(huì )兒，我就睡著(zhù)了。
突然，一個(gè)急剎車(chē)把我給驚醒了。公交車(chē)已經(jīng)停下來(lái)了，我卻發(fā)現它停在了一個(gè)陌生的地方。我心里一陣緊張，想到媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：“小孩子一個(gè)人在外面很容易被人販子拐走……”我越想越害怕，眼淚不知不覺(jué)流了出來(lái)，開(kāi)始坐立不安。
這時(shí)，一陣腳步聲離我越來(lái)越近，原來(lái)是剛才的售票員阿姨。她棕色的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，穿著(zhù)整齊的工作服，讓人覺(jué)得很親切�！靶∨笥�，你怎么還在車(chē)上？已經(jīng)到終點(diǎn)站了�！币�(jiàn)到是售票員阿姨，我立刻擦干眼淚，問(wèn)：“阿姨，我不小心睡著(zhù)了，已經(jīng)坐過(guò)站了，怎么辦？”“這樣吧，你再坐車(chē)回去�！闭f(shuō)著(zhù)，她拉起我的手，把我帶到了另一輛車(chē)上。當我發(fā)現自己已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)了，又焦急起來(lái)。阿姨像是看出了我的心思，貼心地對我說(shuō)：“錢(qián)我幫你付了。小林，這孩子容易犯困，到站了叫她一下�！焙髞�(lái)，我平安地到了阿姨家。
很幸運，下回我坐公交車(chē)時(shí)，又碰到了這位阿姨。當我把錢(qián)還給她時(shí)，阿姨笑了笑：“這不是上次的小姑娘嗎，上次你沒(méi)再坐過(guò)站吧？這錢(qián)我不要了，你留著(zhù)自己用�！蔽倚睦锼查g充滿(mǎn)了感恩之情，暗想：“等我長(cháng)大了，也要像這位阿姨一樣樂(lè )于助人，幫助更多的人�！�
感恩，會(huì )讓幫助你的人會(huì )心一笑，甚至可以改變一個(gè)人的命運。
感恩之情作文600字 篇2
同學(xué)們，一張紙對你們來(lái)說(shuō)或許微不足道，沒(méi)任何用處，其實(shí)，一張紙的用處大著(zhù)呢。
一張八開(kāi)的白色紙，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)稚氣的字，一串串整整齊齊的句子，一份份同學(xué)的心聲，構成了一張表達師生之情的“連名狀”，盡管并不美觀(guān)，甚至顯得有點(diǎn)簡(jiǎn)陋，可是美觀(guān)并不一定比簡(jiǎn)陋好——在特定的意義上。
是��！別看只是普普通通的一張紙片，里面寄托著(zhù)多少我們對老師的崇敬和情意呀！這是千金換不來(lái)的師生之情，古人云：“千里送鵝毛，禮輕情義重”。師生之情是什么都不能換的。
正因為如此，當吳老師收到這一份輕之鴻毛的禮物時(shí)，從她那充滿(mǎn)笑容的臉上，我們看出了她是如此的滿(mǎn)足，我心想：這樣都能滿(mǎn)足？那我們豈不是太對不起老師了？老師為我們付出那么多，日以夜繼地為我們備課改作業(yè)，廢寢忘食地為我們操心操勞，為我們成長(cháng)的旅途上嘔心瀝血，灑滿(mǎn)辛勞的汗水，而我們還沒(méi)有學(xué)有所成，甚至我們還時(shí)不時(shí)淘氣搞破壞……今天，我們只是在一張紙上寫(xiě)下了一些長(cháng)詞短句，她就那么容易滿(mǎn)足了，看來(lái)我們要有所覺(jué)悟了。
曾經(jīng)有一位老師帶著(zhù)四個(gè)學(xué)生過(guò)馬路，途中遇到一輛發(fā)了瘋的汽車(chē)狂沖過(guò)來(lái)，這位老師為了保護自已的學(xué)生，迅速地用身體擋住學(xué)生并用盡所有的力氣把學(xué)生推出去，而自已卻不幸倒在了滾滾的車(chē)輪底下。悲劇發(fā)生了，這位老師用實(shí)際行動(dòng)又一次證明了老師的偉大和無(wú)私。
我以后一定要更加努力地學(xué)習，不辜負老師對我的培養和期望，用優(yōu)異的成績(jì)報答老師的恩情。老師，謝謝您！一張白紙上訴說(shuō)不完我們對您的感謝之情，也無(wú)法表達我們對您的敬意之心。但愿那張小小的紙片，能帶著(zhù)我的小小心愿：愿您一切的疲憊與不快都化為云煙隨著(zhù)清風(fēng)而逝；愿您內心的靜謐與愜意伴著(zhù)我的祝福悄然而至。愿所有的幸福都陪伴著(zhù)您，仰首是春，俯首是秋；愿所有的歡樂(lè )都追隨著(zhù)您，月圓是詩(shī)，月缺是畫(huà)！
感恩之情作文600字 篇3
冬日里喝一碗暖暖的濃湯，咬一口清甜的水果，唇齒間揮之不去的是媽媽的味道；啃一只誘人的雞翅，吞下一塊肥嫩的排骨，心底里駐留的是爸爸的溫暖。
羊有跪乳之恩，鴉尚有反哺之情，從小生活在蜜罐里的我們有怎可不懷感恩之情，不念父母之愛(ài)？值此感恩節來(lái)臨之際，我們樂(lè )學(xué)小分隊的成員們決定展開(kāi)了一場(chǎng)制作美食感恩父母的活動(dòng)。
今天的活動(dòng)主要由我和媽媽為大家來(lái)組織，一大早小分隊的成員們都帶好了早已準備好的食材前往靖軒在翔安的家里制作美食孝敬爸媽。由于人數較多和要煮的食材也多，所以一進(jìn)家門(mén)我們就開(kāi)始各自忙碌起來(lái)。
首先由我第一個(gè)上場(chǎng)，今天我為媽媽煮的是一道老鴨燉四物湯，這是一道補氣補血的大補湯特別適合我媽媽喝。這道菜操作也比較簡(jiǎn)單，首先在鍋里燒一些清水，等水開(kāi)了以后，將清新干凈的鴨肉放到開(kāi)水里焯一下?lián)破饋?lái)，接著(zhù)把焯好的鴨肉放在高壓鍋里再放進(jìn)一包適量的四物料包，放上清水和調鹽巴大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)以后一鍋香噴噴的老鴨四物湯就燉好了。接著(zhù)隊員們一個(gè)個(gè)輪番上陣，為了這頓美食大家忙的不亦樂(lè )乎。很快一盤(pán)盤(pán)美味佳肴也相繼上桌了。
最后就是我們大家享受美食的`時(shí)候了，雖然我們平時(shí)很少做，可是我們這次的手藝得到了各位爸媽的一致好評。
我們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，所以我們應該要懂得感恩，感謝父母！
最后就是我們大家享受美食的時(shí)候了，雖然我們平時(shí)很少做，可是我們這次的手藝得到了各位爸媽的一致好評。
我們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，所以我們應該要懂得感恩，感謝父母！
感恩之情作文600字 篇4
展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母，寫(xiě)寫(xiě)給我知識的老師，寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的同學(xué)，讓我們常懷一顆感恩的心。成長(cháng)像極了沒(méi)有車(chē)燈的夜行車(chē)，在黑暗中摸索前行，分不清天上的月、湖中的影。有時(shí)，我們需要燈光的指引，于是很多時(shí)候，父母、老師、同學(xué)成為我們成長(cháng)路上的盞盞明燈，讓我們在這搖曳多姿的燈光中前行。
年少時(shí)，我們仿佛是孤傲的、遠離陸地的小舟，父母是平凡而又樸實(shí)的岸。
我們和父母之間，隔著(zhù)一灣時(shí)深時(shí)淺的水，有時(shí)巨浪滔天，有時(shí)平靜無(wú)波�？傊�，有距離。潮涌時(shí)，距離變大;潮落時(shí)，距離變小。我們任性著(zhù)，拒絕向岸靠近�？墒悄菒�(ài)的燈塔始終在引導著(zhù)我們穿越黑夜奔向黎明。
還記得你的第一個(gè)老師嗎?還記得老師和你說(shuō)的第一句話(huà)嗎?
在人生的十字路口，是老師向我們伸出熱情的手，那手是路標，于是我們在仿徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看見(jiàn)了廣裹無(wú)垠的天空，是老師讓我們看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦海中的智慧、胸中的熱血、外在的行為。因為有老師愛(ài)心的澆灌、辛勞的耕耘，才會(huì )有桃李的絢麗、稻麥的金黃。默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里，只有春天;在您的人生里，只有為我們成長(cháng)而萌生的喜悅。
有良師教導，更有益友相伴。
同學(xué)之間，雖然相處的時(shí)間短暫，可我們一起歌唱友愛(ài)，歌唱希望，歌唱拼搏，建立了深情厚誼。
人們常說(shuō)戰友或同學(xué)間的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不幸福嗎?難道我們不應該感謝同學(xué)給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠，漫長(cháng)的歲月是一組樂(lè )曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè )章。
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝上帝讓我擁有一顆熱忱、感恩的心!
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