我校園作文600字九篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我校園作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我校園作文600字 篇1

　　下午，操場(chǎng)上一片沸騰，因為我們四班的足球隊正與三（3）班進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)激烈的足球對抗賽。

　　賽場(chǎng)上，兩班球員拉開(kāi)了陣勢，后防線(xiàn)上，球員奮力奪球，你追我趕；中場(chǎng)同學(xué)快速奔跑，傳球準確，躲避對方隊員的攔截；前鋒線(xiàn)上，主力拼搶積極，都想把球送進(jìn)對方球門(mén)，絲毫不象是一場(chǎng)全業(yè)余賽事。賽場(chǎng)邊，站滿(mǎn)兩班的拉拉隊，路過(guò)的老師也停下了腳步，大家被球賽的氣氛所感染，都饒有興趣地欣賞著(zhù)這場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽。

　　比賽中，三（3）班首先進(jìn)了一球，隊員們激動(dòng)萬(wàn)分，場(chǎng)邊同學(xué)為他們歡呼，這讓我們隊員稍稍有些失望，場(chǎng)面有些亂。不過(guò)，大家馬上調整戰略，都互相鼓勵著(zhù)說(shuō)：“比賽還沒(méi)結束，誰(shuí)都不能預測輸贏(yíng)，我們一定要加油！”“加油！”“加油！”“三（4）班加油！”場(chǎng)邊，我班同學(xué)組成的拉拉隊，揮動(dòng)手中的紅領(lǐng)巾，齊聲為隊員鼓勁。你看，我們的守門(mén)員，在先失一球的情況下毫不在意，雙手搭在膝蓋上，半蹲著(zhù)，目不轉睛地盯著(zhù)場(chǎng)上飛來(lái)飛去的足球，時(shí)刻準備一躍而起，擋住足球；我們的球員一邊奔跑，一邊用衣袖搽著(zhù)汗水，他們全神貫注，投入比賽。平時(shí)連掃地都會(huì )喊累的他們，現在都成了賽場(chǎng)小勇士！接下來(lái)的球場(chǎng)被我們三（4）班球員所控制，局面被扭轉過(guò)來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)了激烈的對抗，我班最終贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利，取得了６比２的好成績(jì)！勝利來(lái)之不易，大家歡呼雀躍，相互擊掌慶賀，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園……

　　是什么讓我們班后來(lái)居上？是什么讓我們取得了最后的勝利？是的，就是那種不到最后，不輕言放棄的精神使我們贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽！這不就是奧運精神嗎？同學(xué)們，奧運火炬已經(jīng)在傳遞，北京奧運將在八月舉行，讓我們來(lái)為自己的小小足球賽加油！為我們的奧運健兒歡呼吧！

我校園作文600字 篇2

　　清潔工在許多人眼里，是卑微的代言人，而在我眼里，卻是最光榮、最令人敬佩的。

　　在我的學(xué)校，有一位六十來(lái)歲的奶奶，她常拖著(zhù)笨重的垃圾桶，吃力地在樓道間穿梭；她常在廁所里將臟亂的拖把清洗干凈，并將我們踩出的腳印一個(gè)個(gè)抹去；她常在垃圾車(chē)旁邊清理垃圾，不顧垃圾散發(fā)的刺鼻惡臭……在我心中，她的形象如此高大，令我如此敬佩。

　　有一次，我坐在校園林陰小道的一張圓凳上看書(shū)，幾個(gè)調皮的男孩子在附近玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，不知是哪個(gè)出了個(gè)餿主意，他們玩起了“貼紙條”游戲。你一條我一條的，貼著(zhù)貼著(zhù)，地上“貼”滿(mǎn)了紙條。一張張紙條被他們踩在腳下，沒(méi)有一個(gè)人有要把紙條撿起來(lái)的意思。紙條被風(fēng)吹得“翩翩起舞”，在空中打轉兒。我正想去撿拾，清潔工奶奶已經(jīng)走向了他們。那些調皮蛋見(jiàn)了，倉皇逃跑了。而她什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑著(zhù)搖了搖頭，掃干凈紙條，向垃圾桶走去……

　　我不止一次在垃圾車(chē)旁、廁所里或過(guò)道上見(jiàn)到她，但我從未與她說(shuō)過(guò)話(huà)，只是偶爾瞄她一眼，對她一點(diǎn)兒也不了解。后來(lái)，我終于知道了一點(diǎn)兒她的信息。

　　那是一個(gè)靜得可怕的夜晚，已經(jīng)8點(diǎn)多了，大街上的人就如同天上的寥寥星辰，零零散散，我和爺爺從外面回家。這時(shí)，我看見(jiàn)前面的路燈下，有一個(gè)熟悉的身影�！笆撬�？”我心中閃過(guò)一絲疑惑，“她怎么這么晚才回家？”爺爺看了看我，又看了看她，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“她呀，就是我們以前的鄰居李姥姥的女兒。她很孝順呢！如今在你學(xué)校打掃衛生�！睜敔斉挛艺`解，特地把“打掃衛生”說(shuō)得很輕。我知道，爺爺并不認為掃地是一件丟臉的事�？粗�(zhù)她那佝僂的身影，我仿佛看見(jiàn)她為了年邁的李姥姥四處奔波的身影……

　　這就是我敬佩的人，一個(gè)我連名字都不知道的校園清潔工。

我校園作文600字 篇3

　　校園，是大家都很熟悉的地方。今天，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的校園吧。

　　春天，冰雪化了，小草在雪下沉睡了一冬，睡醒了，睜開(kāi)了它那惺忪的雙眼，探出來(lái)她那嫩綠的小腦袋，左瞧右瞧，似乎對世界充滿(mǎn)了好奇。小鳥(niǎo)歡唱著(zhù)，嘰嘰喳喳地好像在通知人們：“春天來(lái)了，春天真美”！教室傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，仿佛也在贊美這春天。

　　夏天，草兒們長(cháng)得郁郁蔥蔥，深綠的草坪像地毯一樣平坦又柔軟。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，恰似在為盛夏歡唱，歌頌這美麗而充滿(mǎn)激情的美景�！岸ｂ忊彙�，下課鈴響了，孩子們好似鳥(niǎo)兒般飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，享受這夏日的歡樂(lè )。樹(shù)影婆娑，重重疊疊的枝丫，漏著(zhù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細碎的日影，涼亭下，走廊里都是同學(xué)們乘涼嬉戲和讀書(shū)的好地方。

　　秋天，小草變黃了，樹(shù)葉也穿上了金黃的衣裳，落在地上金黃的樹(shù)葉，踩上去沙沙作響。天真的我們在樹(shù)葉上踩來(lái)踩去，跳來(lái)跳去，整座校園變成了童話(huà)般的音樂(lè )世界。白云姐姐吹著(zhù)風(fēng)，樹(shù)葉就飄起來(lái)，風(fēng)兒停了，樹(shù)葉就悠悠地落下，好似童話(huà)中的天女散花�？蓸�(shù)葉剛落下來(lái)，白云姐姐又吹來(lái)一陣風(fēng)，可這股風(fēng)大得把白云姐姐自己都吹跑了。在校園抬頭望天，可真是天高云淡��！秋天是一個(gè)碩果累累的季節，也真是一個(gè)浪漫溫情的季節。

　　不知不覺(jué)，冬天來(lái)了�？鬃釉�說(shuō)：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？”確實(shí)，這個(gè)“朋友”的到來(lái)別提有多開(kāi)心了。同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，有的坐在板凳上討論著(zhù)什么，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們的歡笑嚇著(zhù)了小鳥(niǎo)，又嚇跑了冬日的嚴寒。

　　我們的校園一年四季如詩(shī)似畫(huà)，真是美麗極了！

我校園作文600字 篇4

　　綠色，不僅僅指的是顏色綠，還指的是人和動(dòng)物和諧相處；綠色，指的是不排放垃圾；綠色，指的是保護我們的地球；綠色，指的是珍惜僅有的礦產(chǎn)資源。我心中就有一個(gè)綠色校園。

　　校園里到處長(cháng)滿(mǎn)了花花草草，像一瓶瓶五顏六色的油漆，把大地裝點(diǎn)的更美麗。這時(shí)，有個(gè)人進(jìn)入了草坪，我對她說(shuō)：“不要踩草坪�！彼�怏怏地走出了草坪。如果我們每個(gè)人都從草坪上經(jīng)過(guò)的話(huà)，草地一定會(huì )被我們踩得傷痕累累，小草被踩得長(cháng)不出來(lái)，大地變成了光禿禿的，真難看！所以，我們不能踐踏草坪，“手上留情，腳下留青呀！”

　　校園里干干凈凈的，地上沒(méi)有一片垃圾�！芭尽钡靡宦�，一個(gè)礦泉水瓶掉到了地上。原來(lái)是那個(gè)小男孩扔的，我急忙跑過(guò)去，讓他撿起來(lái)。如果我們的校園到處是垃圾，那我們怎么在這里健康快樂(lè )的學(xué)習�！昂簟钡娘L(fēng)一吹，漫天的塑料袋狂舞，沙子在空中彌漫，怪不得會(huì )有這么嚴重的霧霾天氣呢！太可怕了，我們要好好保護校園，不要讓我們的校園成為垃圾的“家”！

　　“咯吱，咯吱”的聲音向我們傳來(lái)，朝那一看，兩個(gè)小弟弟在搖學(xué)校的公共板凳呢！我制止了他們。我們不能損壞公物，這些東西都是大家的，我們應該好好保護他，搖壞了，別人還怎么使用呢？我們應該每天都來(lái)清洗這些板凳，讓它們的價(jià)值展現出來(lái)。并且，每天都要檢查這些板凳，讓板凳更加“美麗"！

　　張老師過(guò)來(lái)了，我急忙對老師說(shuō)：“老師好！”老師微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。是呀！我們應該這樣，見(jiàn)到老師要問(wèn)好！這樣，才會(huì )讓老師覺(jué)得你是一個(gè)尊敬師長(cháng)的好學(xué)生呀！

　　校園，是我們快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)的地方，我們應該好好保護它，讓它成為真正的“綠色校園”，我們真正的“綠色家園”！

我校園作文600字 篇5

　　上海八維宏燁校區坐落于上海奉賢區海灣鎮，雖地處偏遠，吡鄰于海灣，但風(fēng)景宜人。麻雀雖小，五臟俱全。靜觀(guān)之，必覽其美。

　　近萬(wàn)人于此所歷之日逾半年之載，于校之情由不滿(mǎn)漸趨于喜愛(ài)。古人有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，與之相比，在校精英何嘗不是如此。為改日后生計，報家人之恩，獻己微薄之力于國，日日夜夜，技藝日益熟絡(luò )。未曾細窺校園之美。吾欲以此示之其魅力所在，校園之美更不過(guò)四季各有其特。

　　春，如大家閨秀般羞澀。嫩綠樹(shù)葉于枝頭似女人之青絲，粉色花朵似其臉頰，小草似雨后春筍般茁壯生長(cháng)，充滿(mǎn)生氣，與操場(chǎng)所經(jīng)之學(xué)子皆有青春之朝氣，春意盎然。

　　夏，如烈火一般熾熱，樹(shù)葉、花朵愈發(fā)繽紛，活力四射。古銅色膚色、身體強壯者于球場(chǎng)競技，愛(ài)好跑步者于操場(chǎng)前后角逐，時(shí)而雷暴降臨，大雨傾盆，于教室窺此，聞雷聲，則別有一番風(fēng)味。如若待到夜幕降臨，再聽(tīng)，文藝愛(ài)好者于臺上如百靈鳥(niǎo)般歌聲遍布至校園各處，好不熱鬧！

　　秋，秋風(fēng)涼爽，溫度宜人，落英繽紛宛若油畫(huà)般細膩，這般美景，這般秋意，如若閑庭信步于此，豈不羨煞旁人，每每思至此，不由得欲使秋多待許久。

　　冬，白雪紛飛，雪白盛裝披至其身，宛若天鵝絨華麗衣裳。瞧！雪人、打雪仗，撐傘欣賞此美景，此乃冬之美也。

　　時(shí)間流逝，四季變換。春夏秋冬，各有其美，各有其意境也。學(xué)生之青春活力，講師之辛勤育人，環(huán)境之優(yōu)雅，此皆校園之美矣。本人言語(yǔ)尚為笨拙，述之美，難以以言語(yǔ)表達之及致，需待眾人自行發(fā)現。

我校園作文600字 篇6

　　雞西礦業(yè)集團第一中學(xué)是黑龍江省首批重點(diǎn)中學(xué)。它始建于1960年，至今已有44年的歷史。44年拼搏，44年成長(cháng)，44年積淀，44年發(fā)展。44年來(lái)，云卷云舒，花開(kāi)花落，學(xué)校風(fēng)雨兼程，一路艱辛，一路坎坷，一路拼搏，一路凱歌！

　　我的學(xué)校是一所環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)校。它位于雞西市和平南大街。它的正方向是一條寬廣的馬路，左面是有一條較崎嶇的小路，右面有一條窄窄的小路。學(xué)校的正門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“雞西實(shí)驗中學(xué)”六個(gè)大字。

　　一進(jìn)校門(mén)，是一個(gè)成拱形石洞。石洞兩旁?huà)熘?zhù)光榮大榜，在向里走便是我們的初中部操場(chǎng)。初中部位于學(xué)校的東側。操場(chǎng)的正中心有一個(gè)漂亮的圓形噴泉。兩旁用踴路圍著(zhù)�；仡^一看，是學(xué)校的綜合樓，這里有電子教室等。再往這邊看，直往里走，就能看見(jiàn)那座高大，威武的實(shí)驗樓樓，在這里，你會(huì )發(fā)現報告廳、多媒體教室和校醫室，還大約有10多個(gè)實(shí)驗室。出了實(shí)驗樓，再向里走，轉彎，便可看到我們的藝體樓了，在藝體樓里有舞蹈廳、健身房，軍樂(lè )隊教室等，二樓還有音樂(lè )組等辦公室。

　　高中部位于我校西側，那里有寬闊的籃球場(chǎng)地和足球樂(lè )園。在那里我們可以盡情地玩耍，放松自己�；@球場(chǎng)前方有食堂和宿舍樓。宿舍樓里有一個(gè)食雜店。

　　我們透過(guò)教室的窗戶(hù)還可以看見(jiàn)哪一張張幸福的笑臉，朗朗的讀書(shū)聲從每個(gè)教室里傳出來(lái)，像那動(dòng)人的歌聲。鈴鈴鈴……下課鈴響了，走廊和操場(chǎng)上也便立刻的沸騰了起來(lái)……

　　我們的學(xué)校真是一所美麗的學(xué)校�。。�！

　　怎么樣！現在你了解我們的學(xué)校了嗎？

我校園作文600字 篇7

　　春天的早上，陽(yáng)光明媚，我們迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，走進(jìn)校園。

　　一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)大大的影壁上刻著(zhù)的四個(gè)大字“力求進(jìn)步”。這四個(gè)字是我們學(xué)校的校訓，時(shí)刻提醒著(zhù)我們努力學(xué)習，不斷進(jìn)步！再往前走，往右看，是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的亭子，上面爬滿(mǎn)了枝蔓，天然的裝飾，很漂亮。我們管它叫“榴園”。課間時(shí)，我還可以坐著(zhù)一根蕩秋千呢！旁邊一排大樹(shù)，沒(méi)事兒了，可以坐在底下乘涼，聞著(zhù)泥土的芳香，嬌艷的花朵在跟我們打招呼。這里充滿(mǎn)了我和好朋友的歡聲笑語(yǔ)，是我最喜歡的一個(gè)地方。

　　在校園的正中央有個(gè)主席臺。我們的`文藝活動(dòng)都在上面舉行，如合唱、跳舞、頒獎，朗誦……這些豐富的課外活動(dòng)，都是同學(xué)們展現自己才華的大好時(shí)機。

　　在主席臺的旁邊，是我們最?lèi)?ài)的地方——塑膠操場(chǎng)。這里到處都是同學(xué)們運動(dòng)的身影。體育課上，我們跑圈，跳繩，扔實(shí)心球。課下，同學(xué)們一起打鬧、嬉戲。每年，我們學(xué)校都會(huì )舉行趣味運動(dòng)會(huì )，每當這時(shí)候，我們班同學(xué)們都異常興奮。在這里，還會(huì )舉行一些慶典活動(dòng)。比如去年的二月二龍抬頭，老師們一起舉著(zhù)龍，邊跑動(dòng)邊舞動(dòng)長(cháng)龍，看著(zhù)平時(shí)課上一臉嚴肅的老師，此時(shí)像個(gè)孩子似的跑跑跳跳，我們都被逗的哈哈大笑。我們在笑聲中生動(dòng)的了解了我國的傳統節日和傳統文化。

　　“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！弊x書(shū)聲從教學(xué)樓里傳出來(lái)。每天的晨讀時(shí)間，朗朗的讀書(shū)聲都會(huì )響徹校園。

　　傍晚，太陽(yáng)慢慢的下山，余暉照到校園里，有另外一種美麗�！瓣�(yáng)光環(huán)繞著(zhù)美麗的校園，紅領(lǐng)巾映著(zhù)我們的笑臉，我們是新時(shí)代的雛鷹，飛向藍天�！卑殡S著(zhù)友誼大街小學(xué)的校歌，我們愉快的走出校園。

我校園作文600字 篇8

　　我們似那蒲公英，被秋天的風(fēng)吹進(jìn)了一個(gè)溫暖的家，他的名字叫——金溪縣實(shí)驗中學(xué)。

　　打開(kāi)記憶的閥門(mén)，回想往事，柔風(fēng)吹在我的臉頰，我踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)校園，既是期待又是陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切都是陌生的，難免使我有些羞澀，慢慢地實(shí)中這個(gè)大家庭融化了我這冰冷的心……

　　走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的便是一塊巨大的文化石，上面鐫刻著(zhù)——“做最好的自己”，這便是實(shí)驗中學(xué)的辦學(xué)口號。每天清晨來(lái)到校園，看著(zhù)這塊石頭為自己打打氣，便開(kāi)始了新的一天的努力和學(xué)習。隨著(zhù)時(shí)間而流逝，心中便有了一股自信，厚積薄發(fā)，待有一日綻放自己的光榮，這也是實(shí)中教會(huì )我的——要自信，做最好的自己！

　　走過(guò)校園的長(cháng)廊，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，這聲音總能感染到我；走近400米的大操場(chǎng)，看到奔跑的同學(xué)們，總能點(diǎn)燃我對體育的熱愛(ài)；走過(guò)書(shū)法、象棋、舞蹈各類(lèi)社團，總能讓我靜下心來(lái)，陶冶情操、怡養性情……

　　放學(xué)后在耳邊回蕩的便是實(shí)中的校歌——《做最好的自己》“求真務(wù)實(shí)，業(yè)精德高尚，仁愛(ài)包容，胸懷天地廣……”歌詞中的每一句都是實(shí)中教給我們的道理，也是實(shí)中人的精神�！扒笳鎰�(wù)實(shí)，自覺(jué)自律，堅毅頑強，仁愛(ài)包容”，這16個(gè)字深深地印刻在我的心底……

　　實(shí)中這溫暖的家給予了我太多太多，我心存感激。

　　我要感謝實(shí)中的老師們，日日夜夜的心思偷走了您的青春歲月，您寫(xiě)下的滿(mǎn)滿(mǎn)整齊的字跡，豐富了我的大腦。您總是在我迷茫之際給予我幫助，引導我走向正確的道路；我要感謝實(shí)中的同學(xué)們，開(kāi)心時(shí)我們一起玩鬧，難過(guò)時(shí)你悄悄遞上一張小紙條，紙條上的話(huà)總能融化我的心。

　　實(shí)中的每一個(gè)人匯聚成了一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都會(huì )貢獻出一點(diǎn)愛(ài)，溫暖著(zhù)家庭里的每個(gè)人。我們不用再似那蒲公英般隨風(fēng)飄飛，因為，我們被實(shí)中溫暖著(zhù)，被實(shí)中呵護著(zhù)。

我校園作文600字 篇9

　　我的學(xué)校是馬良小學(xué)，又稱(chēng)浦陽(yáng)一小，是一所有著(zhù)悠久歷史的百年名校。它是一個(gè)美麗的大花園，是我學(xué)習知識的海洋，是我心靈放飛的樂(lè )園……在我心中，它總是那么美。我漫步在校園，觀(guān)賞著(zhù)這熟悉的一切。

　　校門(mén)口，那幾個(gè)在陽(yáng)光照耀下金光閃閃的大字顯得虎虎有生氣!強壯的保安叔叔正在認認真真地查看有沒(méi)有壞人!

　　走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的就是被無(wú)邊繁花包圍的小池。小池里的水可清了，清得可以看見(jiàn)可愛(ài)的小魚(yú)在快活地游來(lái)游去。有時(shí)放學(xué)了，小魚(yú)還會(huì )調皮地躍出水面，來(lái)欣賞這美麗明亮的世界呢!小池后面是一座栩栩如生的神筆馬良雕像，它以精美的雕刻為我們展現了馬良那種善良、勇敢、智慧、勤奮的傳統美德，學(xué)校是希望我們這些祖國的花朵能學(xué)習馬良那種可貴的精神!

　　接著(zhù)，再來(lái)看看“文明走廊”。那面感恩墻上貼著(zhù)我們精心制作給辛苦的父母的感恩卡，來(lái)表達對父母那永遠也報答不盡的感激，我不禁想起了孟郊的《游子吟》。是啊，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，父母之恩不能忘啊!左邊是一列嶄新的小火車(chē)，每節車(chē)廂上都有安全知識，看到它們就像聽(tīng)到了老師的諄諄教導，時(shí)刻警鐘長(cháng)鳴!

　　然后來(lái)到粉綠相間的教學(xué)樓。噓!小聲點(diǎn)兒!老師正一絲不茍地講課，把知識毫不保留地送給我們，而同學(xué)們也沒(méi)辜負老師的期望，聚精會(huì )神地傾聽(tīng)，不斷汲取著(zhù)營(yíng)養。

　　最后來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，這是同學(xué)們盡情玩耍的“天堂”。茂盛的大樹(shù)笑盈盈地望著(zhù)孩子們歡樂(lè )的笑臉，坐在大樹(shù)下，夏日的燥熱一下子減去了許多，陽(yáng)光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著(zhù)，閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。孩子們在這兒怎么玩也玩不夠!因為在我們心中，校園就像人間仙境、世外桃源、知識的海洋……快樂(lè )極了!

　　這就是我們的校園。一個(gè)普普通通、平平凡凡卻充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，幸�？鞓�(lè )的校園。我愛(ài)我的校園——馬良小學(xué)。

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