【推薦】強者作文600字（精選28篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的強者作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　強者作文600字 篇1

　　生活中有苦有甜，而我多于苦的一面。正因苦，我則強。

　　人說(shuō)，苦中出人才！這話(huà)，是不假，可我沒(méi)有多少應驗。多年來(lái)，指苦熬成了一半，另一半卻還在掙扎。需要奮斗，需要努力。

　　不辛苦怎能成才？不辛苦怎能成大事？古代歷來(lái)成事者乃勞心矣！他們餓其體乏，勞其筋骨，苦其心志。最終走向了成功。我正因有其教悔，敢當生活的強者！一次次沖擊漩渦，一次次搏斗，又一次次與小人開(kāi)戰。有時(shí)跌倒了，我不灰心，不回頭。向前方?jīng)_刺，向人生挑戰！

　　正因苦，我才強有力地回擊；正因難，我才一生拼搏；正因有前人的先例，我才敢于創(chuàng )造條件上。平平庸庸是沒(méi)有啥大作為的。我要率先走在前頭，為世人開(kāi)先例，替天行道。有人覺(jué)的我不會(huì )有好結果的，可我不死心，我認為，只有苦，方知烈�？嗔司鸵獖^發(fā)，苦了就要大干。相信路是會(huì )有的，看你會(huì )不會(huì )選擇。

　　生活就是這樣，你強它就弱。要讓你指揮生活，而不要讓生活左右你。一生中，我強它就得讓路，當然行程中不免會(huì )有磕磕碰碰，一路披荊斬棘，不要失望。

　　生活中當然有時(shí)也有甜的一面，只是甜了你不知覺(jué)，苦了反而叫苦連天。與其叫苦連天，不如拼搏一番。我其實(shí)一生都在拼搏，拼搏有時(shí)會(huì )得到收獲，有時(shí)卻收效不大。需要繼續向前邁進(jìn)！相信強者，會(huì )有好兆頭。就算不成功，也要賭注一把。

　　又是一年初夏到，天氣漸熱，我心還向往自己的夢(mèng)想。決定繼續走自己的路，做一個(gè)生活的強者。把苦的一面奪回來(lái)，讓甜伴隨我。

　　其實(shí)只有苦才知甜，沒(méi)苦怎能感覺(jué)甜?正如渴了才知水甜，道理皆此！

　　強者作文600字 篇2

　　今天，學(xué)校組織我們3-6年級的同學(xué)去西湖體育館觀(guān)看全國第八屆殘疾人運動(dòng)會(huì )“坐式排球”這一項目。我們的心情非常激動(dòng)，恨不得馬上就來(lái)到比賽場(chǎng)館。

　　我們乘坐大巴來(lái)到了西湖體育館，在老師的帶領(lǐng)下，我們有序進(jìn)入了比賽場(chǎng)館，場(chǎng)館內的人可真多啊，有熱情大方的志愿者，有安靜有序的觀(guān)眾，有神情嚴肅的裁判，當然，給我印象最深的是正在加緊訓練的運動(dòng)員們。他們有的失去了一整條腿，有的安裝了假肢，有的是腦癱患者，因此走路不穩。他們雖然行動(dòng)不方便，但還是互相攙扶著(zhù)上場(chǎng)向觀(guān)眾致意，用彼此的肩膀支撐起愛(ài)的橋梁。

　　比賽開(kāi)始了，別看他們是殘疾人，打起排球來(lái)可是有模有樣：“扣殺”干脆又有力道，接球穩而又精準。如果對方發(fā)出了一個(gè)較遠的球，他們還能靈巧迅速地“瞬間轉移”，完美地接下那一球。我看了佩服得五體投地。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，場(chǎng)上的比賽越來(lái)越激烈，雙方實(shí)力旗鼓相當，比分一次又一次打平，真精彩��！我們也不斷地搖旗加油助威，“運動(dòng)員加油！”“極限運動(dòng)，挑戰自我！”“生命陽(yáng)光，情滿(mǎn)浙江！”全場(chǎng)的氣氛非常熱烈。后來(lái)，同學(xué)們還一起唱了殘運會(huì )會(huì )歌《我們都一樣》，把全場(chǎng)的氣氛推向了高潮。

　　比賽結束了，主持人宣布了比賽結果與獲勝的運動(dòng)隊，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰了，歡呼聲、喝彩聲奏起了歡快的樂(lè )曲，掌聲與飄揚的旗幟匯成了歡樂(lè )的海洋。

　　這次讓我難忘的比賽，讓我們看到了殘疾人身殘志堅、頑強拼搏的精神。盡管他們的身體有缺陷，但他們一點(diǎn)兒也不自卑，仍然沒(méi)有放棄自己。殘疾人都能堅強、樂(lè )觀(guān)地生活，追逐自己的夢(mèng)想，做生活的強者，那么我們正常人是不是應該做得更好呢？

　　強者作文600字 篇3

　　從小時(shí)候開(kāi)始，我就渴望有一份真正的友誼，終于到了五年級，一份友誼牽入我心中，就是她—李�，�。

　　她比我高一個(gè)頭，臉上一副老老實(shí)實(shí)的神氣，眼里閃爍著(zhù)快樂(lè )，頭發(fā)平平常常，我沒(méi)有見(jiàn)她哭過(guò)一次，只看到她傻笑的臉。她在班上不起眼，雖然普通但很可愛(ài)。她很愛(ài)笑，述說(shuō)趣事時(shí)開(kāi)懷地大笑；說(shuō)她的那只鴨子時(shí)“嘿嘿”地傻笑；說(shuō)到自己的短處時(shí)報以微笑。從她的笑中你能讀出生活的甜美與自信。

　　她雖然不是學(xué)習上的佼佼者，但她是生活中的強者。她知道生活的真諦，知道生存的原則。記得在軍訓的期間我因洗衣服用了太長(cháng)的時(shí)間，蚊帳還沒(méi)掛好日記也沒(méi)寫(xiě)好，現在時(shí)間不多了，而且那蚊帳像在玩弄我，急得我像找不到東西吃的餓狼—團團轉。睡在上鋪的李�，幣老聛�(lái)對我說(shuō)：“我幫你掛蚊帳吧！”話(huà)罷就伸過(guò)手來(lái)，我一看更急了：“我不想給你添麻煩，你去寫(xiě)日記吧！”“我早就寫(xiě)完了！”“��！這么快？”

　　我不禁愣了一下，“那你睡覺(jué)吧！”“我不睡！我幫你掛蚊帳！你去寫(xiě)日記”。她的語(yǔ)氣很堅定�！拔覍�(xiě)完了”我不想麻煩她就騙她，我想這回她該沒(méi)話(huà)說(shuō)了吧�！澳悄銙旌竺�，我掛前面速度會(huì )快很多的”。我傻了眼說(shuō)：“李�，�，我求你了，不用幫我了”，我想這招“溫柔一力”該可以鎮住她吧！想不到李�，幘褂妹�令的口吻對我說(shuō)：“我來(lái)掛！你去掛后邊！快點(diǎn)！”她真是不幫到人不罷休。她知道給永遠比拿快樂(lè )，這是真正的生活真諦，是甜美生活的原因。

　　朋友是一本好書(shū)前面是優(yōu)點(diǎn)，后面是缺點(diǎn)李�，幘拖矚g翻書(shū)的前面，這也注定我是她一生的朋友。朋友是一生中的指南針，她是像小狗永遠忠實(shí)，但朋友不是小狗我覺(jué)得應該我成為小狗，學(xué)習主人的品質(zhì)學(xué)習生活中的微笑。

　　強者作文600字 篇4

　　我們小區里有一位張叔叔，他是個(gè)生活強者。他小時(shí)候因車(chē)禍，失去了雙臂，但他靠著(zhù)頑強的意志活了下來(lái)，發(fā)揮了腳的功能，漸漸用腳代替了手。今天，我決定親自去見(jiàn)證一下他的“特技”。

　　我來(lái)到他家，看到張叔叔正在看電視，跟張叔叔自我介紹完后，就纏著(zhù)他給我表演。張叔叔用嘴叼來(lái)一支鉛筆和一張紙，放在我面前：“你可要看好了，眼晴別眨一下啊�！闭f(shuō)完，張叔叔低下頭用牙齒叼著(zhù)鉛筆放在右腳的大拇指和食指之間，兩個(gè)腳趾緊緊夾著(zhù)鉛筆，然后坐正身子，用腳在紙上一筆一劃的寫(xiě)起了字。左腳輕輕踩住紙，讓紙不移動(dòng)。因為右腳不像右手那樣可以用力均勻，所以張叔叔每寫(xiě)一個(gè)字的頓筆時(shí)，用力太大，總會(huì )把紙扎破，在紙上留下一個(gè)個(gè)芝麻一般的小洞。這一連貫的動(dòng)作，像被張叔叔練了千萬(wàn)遍一樣熟練。雖然字大大小小，而且不在一條直線(xiàn)上。

　　但卻是一筆一劃，每個(gè)字都方方正正，看上去張叔叔很認真的在寫(xiě)�！笆迨�，再來(lái)一個(gè)吧�！蔽矣掷p起叔叔，讓叔叔再給我表演一個(gè)�！昂冒�!好吧!我削個(gè)蘋(píng)果給你當點(diǎn)心吃�！笔迨逵惺炀毜南髌鹛O(píng)果。他右腳的兩個(gè)腳指甲夾起一把小刀，左腳用腳心拖起蘋(píng)果，慢慢削起蘋(píng)果。張叔叔先從頂端開(kāi)始削，因為有個(gè)葉柄，所以削頂端是很麻煩。突然，右腳夾刀的腳趾微微動(dòng)了一下，我還以為張叔叔夾不住刀了，生怕叔叔腳一抖割破了皮，我的心提到了嗓子眼�？烧l(shuí)知，張叔叔又把刀轉了一個(gè)彎，腳也換了一個(gè)方向，繼續削了起來(lái)。我嘆了一口氣，真是有驚無(wú)險。

　　現在，我對叔叔更加刮目相看了，因為他不僅有堅強的意志，還有一顆熱愛(ài)生活的心。他是一個(gè)生活強者，更是我們生活中學(xué)習的榜樣。

　　強者作文600字 篇5

　　20世紀，一個(gè)獨特的生命以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的偉大女性；一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬了87年無(wú)光、無(wú)聲歲月的弱女子。

　　然而，就是這樣一個(gè)被禁閉在盲聾啞的痛苦世界的人，居然畢業(yè)于許多正常人都無(wú)法進(jìn)入的哈佛大學(xué)，并把全部的愛(ài)和精力都傾注在殘疾人身上，她為殘疾人建起了一家家慈善機構，用自己的一生去幫助、去造福和她一樣遭遇不幸的人。她曾被美國的《時(shí)代周刊》評選為美國十大偶像之一。

　　能夠創(chuàng )造這一奇跡，全靠海倫·凱勒有一顆不屈不撓的心。她以微笑面對一切的不幸。接受了命運的挑戰，承受了挫折的考驗，她用一顆熾熱的心去擁抱世界。她以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對人生，她以驚人的毅力克服困難。終于，她從黑暗走向了光明。

　　海倫·凱勒身體上的殘障，并沒(méi)有使她墜入萬(wàn)丈深淵。她說(shuō)過(guò)：“忘我就是快樂(lè )。因而我要把別人的眼睛所看見(jiàn)的光明當作我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當做我的樂(lè )曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂(lè )�！鄙眢w上的不自由終究是一種遺憾，但海倫·凱勒的心是自由的。她也會(huì )怨天尤人、也會(huì )沮喪，但是她知道這是無(wú)濟于事的，她只有真正的堅強起來(lái)，才會(huì )和別人生活得一樣快樂(lè )！

　　海倫·凱勒的自傳體小說(shuō)《假如給我三天光明》將會(huì )告訴你，生命的奇跡是如何誕生的。也許，我們的心靈之光將由此點(diǎn)燃。

　　作為21世紀的青少年，我們耳聰目明，正處于人生的金色年華，難道不應該努力學(xué)習，創(chuàng )造美好的未來(lái)嗎？

　　強者作文600字 篇6

　　生活這簡(jiǎn)單的話(huà)，平淡無(wú)聊，喜歡開(kāi)水，無(wú)意義；生活也偶爾溫暖，摩擦出火星，人們必須堅強起來(lái)，成為強大的生活。

　　一個(gè)城市北卡拉布里亞在北阿拉巴馬州，一個(gè)盲人聾女作家海倫凱勒。 19個(gè)月由于急性腦阻塞的視力和聽(tīng)力喪失，并成為愚蠢，父母和她無(wú)關(guān)，所以她開(kāi)始沒(méi)有人，打碎東西，大喊大叫。當一個(gè)導師來(lái)到她身邊時(shí)，她只能理解生活的意義，雖然生活使她成為沒(méi)有什么，但只要測試的生活，運動(dòng)頑強的意志，生活自然給她一個(gè)領(lǐng)導光明窗口，寫(xiě)一個(gè)不朽的杰作如果你給我三天光明。

　　在我身邊有這樣的事。當時(shí)我小，我的祖父不得不開(kāi)車(chē)起重機西回歸，一個(gè)家庭的人正在哭泣，我的祖母留下深刻的印象。她的頭發(fā)在寺廟上的白色，腿和腳都沒(méi)有電纜，過(guò)去是祖父照顧她，累了幫她錘擊錘子；渴了她的茶水；腰酸痛為她的烹飪。奶奶倚在角落里，盯著(zhù)被送走的祖父，不要撕裂，直到祖父在一天消失了另一端。整個(gè)家庭都認為我的祖母不能長(cháng)壽，叔叔不得不為祖母選擇棺材。的確，祖母也生病后，醫生說(shuō)要住幾個(gè)月，我的祖母看著(zhù)我，看到一個(gè)祖父的照片，想了很久了。一個(gè)星期后，我的祖母試圖站起來(lái)，然后一年，兩年，三年，祖母甚至跟著(zhù)其他老太太玩太極。我不禁好奇地問(wèn)我的奶奶：你是怎么得到的？奶奶輕輕地說(shuō)：什么時(shí)候？哦！好了，只要積極面對生活，生命就會(huì )如你所愿，仿佛明天早上太陽(yáng)會(huì )上升！只有我們這些看到生命的全部意義的.人，不會(huì )只死亡，即使只有一點(diǎn)機會(huì )不能放棄生活。

　　聽(tīng)了我祖母的話(huà)，我似乎明白了生命的真諦，上帝永遠不會(huì )生病的人誰(shuí)愛(ài)生命。

　　強者作文600字 篇7

　　在我們身邊，有這樣一位瘦弱嬌小的大姐姐，她身體殘疾，輪椅是她最親密的伙伴，醫生診斷她可能活不過(guò)25歲。但是，她卻是一位了不起的姐姐，因為今年她26周歲了。雖然病痛每時(shí)每刻都在折磨著(zhù)她，她卻從來(lái)不忘關(guān)愛(ài)他人，在17歲時(shí)，她就成為了無(wú)錫市報名捐獻眼角膜的第一人；通過(guò)無(wú)錫電臺《明珠有約》欄目，她把對生命的熱愛(ài)和對生活的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，播撒給了全社會(huì )；她還憑借驚人的毅力，用一只手指在鍵盤(pán)上敲擊出了10多萬(wàn)字的小說(shuō)《追尋夢(mèng)的翅膀》、《漫漫人生路》……她，就是無(wú)錫的“張海迪”——我們可親、可敬的周明珠姐姐。

　　連日來(lái)，明珠姐姐與死神搏斗的消息牽動(dòng)了錫城各方愛(ài)心人士的心，她自強不息、與病魔頑強抗爭的精神也深深震撼著(zhù)我們的心靈。親愛(ài)的小伙伴們，讓我們共同為明珠姐姐祈禱吧，祝愿姐姐早日康復，戰勝病魔！讓我們攜起手來(lái)，一起向身邊的這位強者學(xué)習吧，學(xué)習明珠姐姐身殘志堅、逆境成才的精神；學(xué)習明珠姐姐永不放棄，頑強拼搏的毅力；學(xué)習明珠姐姐樂(lè )觀(guān)向上，追尋夢(mèng)想的執著(zhù)；學(xué)習明珠姐姐感恩社會(huì )、回報社會(huì )的品質(zhì)！

　　讓我們滿(mǎn)懷“活著(zhù)，就要做個(gè)對社會(huì )有益的人”的信念，勤奮學(xué)習，甘于奉獻，積極參與到“踐行‘明珠精神’爭當‘四好少年’”的教育實(shí)踐活動(dòng)中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步繼承弘揚“明珠精神”，像明珠姐姐一樣，熱愛(ài)生活，感恩生命、回報社會(huì )，在爭創(chuàng )“第二個(gè)率先”、建設“魅力無(wú)錫”、“創(chuàng )新無(wú)錫”、“創(chuàng )業(yè)無(wú)錫”、“幸福無(wú)錫”活動(dòng)中貢獻自己的力量！

　　強者作文600字 篇8

　　生活這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，平淡乏味，猶如白開(kāi)水，毫無(wú)意義；生活偶爾也熱情如火，摩擦出點(diǎn)點(diǎn)火星，人必須剛毅起來(lái)，成為生活的強者。一個(gè)美國亞拉巴馬州北部的塔斯堪比亞的城鎮，一位盲聾女作家海倫凱勒。19個(gè)月時(shí)由于急性腦充血喪失了視力和聽(tīng)力，且變成啞巴，父母也不管她，從而她開(kāi)始目中無(wú)人，亂砸東西，大吼大叫的�？僧斠晃患医虂�(lái)到她身旁時(shí)，她才明白人生的意義，雖然生活讓她變得一無(wú)所有，但是只要經(jīng)得住生活的考驗，鍛煉出頑強的意志，生活自然給她一扇通往光明的窗戶(hù)，寫(xiě)下一本不朽的名著(zhù)《假如給我三天光明》。

　　在我身邊也有過(guò)這樣一件事。那時(shí)我還小，爺爺就已駕鶴西歸，一家子的人都哭得死去活來(lái)的，令我印象最深的是我奶奶。她鬢發(fā)全白了，腿腳也不利索，從前都是爺爺照顧她，累了幫她捶捶腳；渴了給她端茶送水；腰痛了替她洗衣做飯……奶奶倚靠著(zhù)墻角，凝望著(zhù)被送走的爺爺，不流下一滴眼淚，直至爺爺消失在天的那頭。

　　全家人都以為奶奶也活不了多久，伯伯就已在為奶奶選棺材了。的確，事后奶奶也病發(fā)了，醫生說(shuō)活不了幾個(gè)月，奶奶看著(zhù)我，又看了一眼爺爺的照片，想了很久。之后的一個(gè)星期，奶奶努力試著(zhù)站起來(lái)，接著(zhù)的一年里，兩年，三年，奶奶竟然跟著(zhù)其他老年人打太極。我不禁好奇地問(wèn)奶奶：“你那時(shí)是怎么挺過(guò)來(lái)的？”奶奶溫和地說(shuō)：“哪時(shí)呀？哦！人嘛，只要積極的面對生活，生活才會(huì )如你所愿，就如太陽(yáng)明早會(huì )以后升起！只有我們這些看透了生活的全部意義的人，才不會(huì )隨便死去，哪怕只有一點(diǎn)機會(huì )就不能放棄生活�！甭�(tīng)完奶奶的話(huà)，我仿佛明白了生活的真諦，上帝絕不會(huì )虧待熱愛(ài)生活的人。也只有這樣的人才配得上做生活的強者！

　　強者作文600字 篇9

　　每個(gè)開(kāi)公司都是"腦力"強者；每個(gè)為祖國爭光的人都是"行動(dòng)"強者；每個(gè)與病毒做斗爭的人都是"生存"強者。這些強者我并不具有，但我具有"男子漢"強者。

　　當天，我有個(gè)朋友在路上玩，看某個(gè)角落很熱鬧，我們便過(guò)去瞧一瞧。原來(lái)是個(gè)"犀利哥"，難怪這么熱鬧。我的朋友一見(jiàn)他，便給他一份禮物—拿石頭砸他。他的腿因此留下一個(gè)傷疤。我也不甘"輸"給朋友，也拿起一塊石頭砸他，只不過(guò)石頭大他一點(diǎn)。他抖了下，便用憤怒的眼光看著(zhù)我，我自豪的說(shuō)了句："看什么看，再看扔你"。他還是一直看，我生氣的拿起一塊石頭往他傷口上砸。他哭了，朋友就為我歡呼，這時(shí)我覺(jué)得我做的是件自豪的事。

　　到了晚上，我透過(guò)窗口，看見(jiàn)早上那個(gè)乞丐。他一瘸一拐的，我看了，心酸。為什么？因為這是我砸他。我看見(jiàn)他到垃圾堆撿東西吃，我便突發(fā)起想，不如拿個(gè)面包和一杯牛奶給他，算是我向他道歉。我向跑去。他一看，以為我要打他，便向后退。我一見(jiàn)，跟他說(shuō)："不用怕，我是來(lái)賠禮道歉的"。他一聽(tīng)，頓了一下。我把東西拿給他，他看了看我，然后狼吞虎咽的吃起來(lái)，我看了，不由自主地小了，他意見(jiàn)我笑也笑了。

　　第2天，我和朋友又遇見(jiàn)他。我朋友想拿石頭砸他，我阻止了，他們一看，傻眼了。真實(shí)丈二的和尚—摸不著(zhù)頭腦。

　　看吧，我知錯就改，這就是"男子漢"的表現。哈哈！

　　強者作文600字 篇10

　　有一種東西，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，而這個(gè)東西是每個(gè)人都擁有的，可是，如果我們不珍惜它，它就會(huì )白白的流失，這個(gè)東西就是生命。

　　生命，對于健康的人來(lái)說(shuō)，只有對生命的不熱愛(ài)，可是，對于一個(gè)又盲又聾的人來(lái)說(shuō)，生命是多么的可貴。前段時(shí)間，語(yǔ)文老師讓我們讀《假如給我三天光明》，這本書(shū)的作者海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人，在她小的時(shí)侯，因患猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力，然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄，她依舊熱愛(ài)生命，努力學(xué)習，就因為她的自強不息，創(chuàng )造出了震撼所有人的偉大奇跡。在她的努力中，她學(xué)會(huì )了拉丁文、德語(yǔ)、法語(yǔ)、歷史和英語(yǔ)等，在她的不斷努力下，終于成為了20世紀美國一位富感召力的盲聾女作家。在閱讀《假如給我三天光明》中我學(xué)到了很多。我不禁在想：一個(gè)又盲又聾的人都可以不畏艱難而活下去，還學(xué)習了很多知識，而我們要比她健康的多，可還在抱怨生活的不如意，在學(xué)習中，態(tài)度的不認真。

　　記得有一次，在做題中，我遇上了一道難題，我看了一眼，思考也沒(méi)去思考，就隨便填了一個(gè)答案，居然蒙對了，可事后，我很后悔，這次是蒙對了，可是下次呢？我不應該這樣做，對學(xué)習的不認真，怎么能成為強者。學(xué)習有強者，生命也有強者，而這個(gè)強者不在于誰(shuí)活的時(shí)間的長(cháng)短，而在于如何珍惜生命，這才是生命的強者，這樣才能使自己的每一天快樂(lè )而充實(shí)。

　　每一顆小草不一定都能茁壯生長(cháng)；每一條江河不一定都能流入大海；生命中不可能永遠快樂(lè )，也不可能永遠痛苦，不管快樂(lè )還是痛苦，都要感謝生命，珍惜生命。在這個(gè)世界上，不管遇到什么障礙，每一個(gè)人都有生存的權利，我們都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界，所以我們要做一個(gè)生命的強者！

　　強者作文600字 篇11

　　在我們生活中會(huì )遭遇到許多不同的事情，不可能總是平平淡淡、風(fēng)平浪靜的，我們難免會(huì )遭受到挫折與失敗，這些都是不可避免的，但是我覺(jué)得生活中就是要有這些挫折的考驗，才會(huì )使我們成長(cháng)。

　　而我在學(xué)習過(guò)程中也曾經(jīng)因為一些事情感到挫折，還記得在我小學(xué)三年級的時(shí)候，學(xué)校突然掀起一波烏克麗麗風(fēng)潮，因為覺(jué)得很有趣，我便告訴媽媽我想學(xué)烏克麗麗，后來(lái)媽媽就帶我和姐姐報名，但在我剛接觸烏克麗麗時(shí)才發(fā)覺(jué)原來(lái)不是我想象中的那么簡(jiǎn)單，才知道波動(dòng)那弦雖然聲音美妙，但在那背后原來(lái)手是會(huì )破皮和疼痛的，只要破皮我就沒(méi)辦法好好的彈奏，這讓我感到很挫折，因為每當我上一次課手就痛一次再我一度想放棄的時(shí)候，姐姐總是會(huì )鼓勵我，而我也發(fā)現姐姐彈出來(lái)的歌曲是多么動(dòng)聽(tīng)，所以我告訴自己不能因為遇到挫折而退縮，因為只要多練習就能克服困難，也才能向大家一樣彈出動(dòng)人的曲目。

　　學(xué)琴后讓我知道很多事情不可能事事順心，表面看似簡(jiǎn)單的東西，也許有著(zhù)別人看不見(jiàn)的難處但只有自己能去面對所遭的困難，才能戰勝自己，學(xué)到自己想要學(xué)習的的東西。因為我記得有一位哲學(xué) 家說(shuō)過(guò)：“超越自然的奇跡都是在對逆境的征服中出現的”，我真的很認同這句話(huà)，因為只要征服困難才能成功。

　　所以，現在只要遇到挫折我都會(huì )靜下心來(lái)鼓勵自己，尋找問(wèn)題的解決方法，也會(huì )回想著(zhù)老師告訴我們的話(huà)，只要有堅持不懈的努力，沒(méi)有什么事情是難的倒我的，我都會(huì )勇敢去面對，因為只要我們擁有鍥而不舍的心，就沒(méi)有障礙可以阻擋我們。

　　強者作文600字 篇12

　　弱者、懶人和強者在生活中面臨困難。

　　有些人選擇逃避，有些人選擇猶豫，有些人選擇勇敢地面對。選擇逃避只會(huì )讓他們永遠得不到有價(jià)值的成長(cháng)機會(huì )。如果你選擇猶豫，你已經(jīng)選擇錯過(guò)，結果注定是失敗。然而，那些選擇勇敢面對的人根本不需要擔心結果。即使他們失敗了，他們也在為更大的成功打下基礎，因為他們知道如何抓住每一個(gè)成功的機會(huì )。弱者只會(huì )逃避，懶人只會(huì )猶豫，強者會(huì )在奮斗的道路上勇敢地面對，弱者會(huì )永遠憐憫昨天。當面對今天復雜的任務(wù)時(shí)，他們的大腦一直在思考為什么他們昨天沒(méi)有這樣做。如果我那樣做了，生活就像一條河，永遠向下流淌，不會(huì )倒流。既然事情已經(jīng)成為歷史，為什么還要費心呢？當你知道你不能重新開(kāi)始時(shí)，為什么要浪費你的青春？這些正是一直蒙蔽弱者的問(wèn)題！懶惰的人只會(huì )等待明天。

　　人們常說(shuō)：計劃永遠趕不上變化。當他們幻想明天有多美好時(shí)，結果往往是相反的或不太令人滿(mǎn)意。明天的美麗不是想象出來(lái)的，而是創(chuàng )造出來(lái)的。因此，為它而戰比把它想成空更好，強者會(huì )抓住今天，將他們美好的期望轉化為迫使他們行動(dòng)的驅動(dòng)力。一個(gè)真正堅強的人的焦點(diǎn)不是智慧，而是嚴肅的態(tài)度、準確的判斷和果斷的行動(dòng)。盡管他們每天看到的進(jìn)步微不足道，但能量的積累是極其強大的。弱者珍惜昨天，懶人等待明天，強者把握今天。一個(gè)想要成功的人需要有夢(mèng)想和目標，他需要持之以恒地追求，而追求需要實(shí)際行動(dòng)。我們不應該像弱者一樣哀嘆昨天，也不應該像懶骨頭一樣等待未來(lái)。相反，我們應該像一個(gè)堅強的人一樣把握未來(lái)的每一天，邁出真正的每一步，勇敢地向夢(mèng)想前進(jìn)。

　　強者作文600字 篇13

　　“困難”這個(gè)調皮的字眼兒，時(shí)不時(shí)就會(huì )跑到我身邊來(lái)撒個(gè)野，我需要費盡心思把它趕走，不然我可能會(huì )被打敗，但是我是不會(huì )向挫折低頭，這不它又來(lái)了。

　　學(xué)習是一項十分有挑戰性的事情，你如果好好學(xué)，好好面對，那你會(huì )獲得無(wú)窮的收獲。相反，如果你遇到就是退縮，那不得不承認你是縮頭烏龜，生活中的弱者。

　　那次考試，使我印象深刻，成為我腦海里再也抹不去的回憶。很多同學(xué)也許主科很用功，學(xué)的也很出色，而副科就不管不顧，可這回偏考綜合四門(mén)。平時(shí)學(xué)習用功的同學(xué)也如拿到了一顆燙手的山芋，措手不及。甚至到收卷還有大部分同學(xué)交得“白卷”。我不用說(shuō)了，這些功課也讓我摸不著(zhù)頭腦，于是為了應付考試，我只能提前“下功夫”。

　　考試前一個(gè)晚上，我熬夜背知識點(diǎn)，這些副科很多都被主科老師占了，就算上也不一定是專(zhuān)門(mén)的任課老師上，只是讓我們自習罷了。我只能死記硬背了，畢竟作為一個(gè)小升初的學(xué)生，不能連這點(diǎn)困難都跨不過(guò)去。就這樣，我不停地背，腦袋都快炸掉了。最終，知識點(diǎn)這一關(guān)是通過(guò)不太聰明的方法度過(guò)了，可這種方法也不是回回都頂用。是，考卷上大多數是書(shū)上的知識點(diǎn)，但分值最大的還是操作題，需要聯(lián)系生活來(lái)作答，又來(lái)一道坎兒，我必須跳過(guò)去。因為我要當生活中的強者，將這些困難一一打敗。所以我買(mǎi)了一本《百科全書(shū)》，花費了好幾個(gè)晚上，挑燈夜戰，仔細研究，終于對生活中的事情有了一個(gè)大概。第二天考卷發(fā)下來(lái)了，終于是“功夫不負有心人”，別的同學(xué)一個(gè)個(gè)一愁莫展，抓耳撓腮，而我是“下筆如神”，基本上都答出來(lái)了。

　　困難，是我人生路上的一顆絆腳石，我只有勇敢跨過(guò)去，充分利用它，我才能成為生活中的強者；不向困難屈服的強者；臨危不懼的強者。

　　強者作文600字 篇14

　　兩年前，認識了一個(gè)可愛(ài)的姐姐，她是我見(jiàn)過(guò)的人中最堅強的人，她同樣也是個(gè)不幸的女孩，她的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我。

　　她生來(lái)就得了“小兒腦癱”，當時(shí)，一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒對自己的未來(lái)是無(wú)知的。隨著(zhù)時(shí)光流逝，她漸漸長(cháng)大，才知道這種病是無(wú)藥可醫的，只有靠自身鍛煉，才是唯一的良方。

　　得知自己是個(gè)不健全的人，這對她無(wú)疑是晴天霹靂。說(shuō)到這，她紅了眼眶，哽咽了許久，才緩緩道來(lái)。上學(xué)時(shí)的身體的不協(xié)調，使她吃盡了苦頭，她在逆境中逆流而上，更激發(fā)了她的斗志。

　　在學(xué)習上，一開(kāi)始，她先嘗試著(zhù)用右手寫(xiě)字。每次手握筆時(shí)，就顫顫巍巍，努力地寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)，結果卻不盡人意。后來(lái)便換了右手寫(xiě)字，艱難的基礎訓練，左手肌肉逐漸靈活起來(lái)。功夫終不負有心人，經(jīng)過(guò)長(cháng)期聯(lián)系，她的字逐漸變得工整秀麗，寫(xiě)字速度也與常人逐漸齊駕并驅。在困難時(shí)，她便會(huì )想到身殘志堅的張海迪，眼前出現張海迪刻苦學(xué)習外語(yǔ)、猛攻醫學(xué)的一幕幕。張愛(ài)迪這股精神力量激勵著(zhù)她，一道道難題在她筆下迎刃而解。她一次次得到學(xué)校的表彰，期末考試成績(jì)優(yōu)秀。我相信，這在她的心里的欣喜和激動(dòng)，是無(wú)法言表的。

　　在生活中，她也是個(gè)不服輸的擰丫頭。同學(xué)們組織春游，老師和家長(cháng)都苦口婆心地勸解她，可她固執無(wú)比，她做的決定，沒(méi)有人能夠撼動(dòng)。一路上，她在同學(xué)們的幫助下，咬牙堅持到了目的地。每天早上起來(lái)，她總是做自己力所能及的小事。屋子里的物件都被她整理的井井有條。每當能為父母減輕一點(diǎn)負擔時(shí)，她心里也美滋滋的�？恐�(zhù)擰勁，她攻克了生活中的道道難關(guān)。

　　人，身體的殘疾并不可怕，可怕的是心靈的殘疾。她，有著(zhù)健全的心靈，努力成為生活上的強者，奏響生命的樂(lè )曲。

　　強者作文600字 篇15

　　什么是強者？成績(jì)好、體育好、身材好？可這些真的是作為強者必需擁有的嗎？我認為不是的，無(wú)論多么普通，有多不起眼，只要有一顆想改變現狀并為之努力奮斗的心，就是強者。

　　在校運會(huì )上，他代表班級去跑1000米比賽，第一個(gè)跑到了終點(diǎn)，全班為他歡呼，稱(chēng)他為“強者”。而第二天他卻發(fā)現他變到了第三名，他便對我們抱怨：“這個(gè)名次是假的吧！昨天我明明跑了第一，卻把我的名次改到了第三�！闭�天就知道抱怨。后來(lái)，老師向我們解釋?zhuān)�原�?lái)是分多組跑的，他只是那一組的第一罷了，其它組還有跑得比他更快的，他便向我們吹噓：“要不是我們沒(méi)在同一組跑，不然我肯定能拿第一！”可我們心里都知道：拿第一誰(shuí)都說(shuō)得出，可拿到就不是一件簡(jiǎn)單事！后來(lái)，他也沒(méi)去多練習，而是整天炫耀自己的跑步有多快。是的，他跑步確實(shí)很快，但只重視眼前的失敗卻不想著(zhù)如何超越比他好的人，只會(huì )耍嘴皮子功夫，這樣的人，真的是“強者”嗎？

　　而另一位女生代表我們班去參加跳遠比賽，可在比賽時(shí)跳了三次甚至連沙池都沒(méi)跳進(jìn)去，全跳在了前面的紅色道上，這樣的人就是“弱者”嗎？我看未必，她在比賽前也付出了許多努力，可天不遂人意。但她在失敗后也沒(méi)沮喪放棄，像前一個(gè)男生一樣到處吹牛，即使沒(méi)人要求她，她也在努力訓練，爭取下一年為我們班爭光。能在逆境中頑強拼搏，勇敢前行，這才是“強者”風(fēng)范。

　　很明顯，前面那位男生的成績(jì)比女生好，但從他們后續的行為中卻折射出相反的結果�！皬娬摺辈⒉辉谟谀芰Υ笮�，獲獎多少，關(guān)鍵是對待失敗的態(tài)度，只有在失敗中反省自己且努力向前的人才是真正的“強者”，太看重失敗并止步不前的人，終究成為不了“強者”。

　　強者作文600字 篇16

　　肖伯納說(shuō)過(guò)：人生有兩出悲劇，一是萬(wàn)念俱灰，另一是躊躇。

　　在我看來(lái)無(wú)論是萬(wàn)念俱灰還是躊踏不定，都充滿(mǎn)了無(wú)奈與心酸。人生道路漫漫，又怎會(huì )讓你獨自享受快樂(lè )，我們也許會(huì )因為一時(shí)的困難而感到焦躁與無(wú)奈，會(huì )因為循環(huán)反復的失敗而心酸，甚至會(huì )因為自己的不執著(zhù)而想放棄。但生活依舊進(jìn)行，即便他似青澀的桃杏那般酸，我們也要齜牙含在嘴品里，慢慢咀嚼、細細品味。

　　蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。

　　我們與其在怨無(wú)尤人，倒不如給自己定下一個(gè)小目標，每天對著(zhù)目標，規劃著(zhù)一天的生活。為自己的目標、自己的理想不斷奮斗，在目標實(shí)現的那一刻，我們將會(huì )發(fā)現：經(jīng)過(guò)努力而得來(lái)的成功的果實(shí)是多么的香甜，多么的令天艷羨。感受到快樂(lè )如清風(fēng)，吹走籠罩在人們心頭上的烏云；感受到快樂(lè )如美酒，醞釀得越久味道越香；感受到快樂(lè )如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在。

　　岡察洛夫說(shuō)過(guò)：“生活中并非全是玫瑰，還有刺人的荊獻�！�

　　即使你通過(guò)奮斗達到了目標，是不錯，你嘗到了甜，但只要你認為自己足夠了，便休息了，那不好意思，你將會(huì )重回低谷，一無(wú)所獲，被壓在荊棘叢的底部，痛苦不已。但你只要繼續奮斗，即便在荊棘叢的底部你也可以開(kāi)辟出一條通往成功的道路。一切的苦不過(guò)是甜的鋪墊。

　　人的一生可用酸甜苦辣來(lái)比喻，前三個(gè)皆好理解，而這辣在我看來(lái)就像耀眼到讓人們不敢抬頭看的大陽(yáng)，那是在你成功之后站在一個(gè)高度，渾身皆發(fā)散著(zhù)耀眼的光芒。

　　愿你我都能細品人生之滋味，即使流著(zhù)眼淚，也要做一個(gè)奔跑的強者！

　　強者作文600字 篇17

　　周日，我讀了《雷鋒的故事》一書(shū)，書(shū)中介紹了雷鋒同志不怕困難，不怕?tīng)奚�，他甘愿為祖國奉獻一切的強烈的愛(ài)國精神，他全心全意為人民服務(wù)的事跡，使我久久不能忘懷。

　　雷鋒練習手榴彈擲遠的故事讓我印象深刻。雷鋒在練習手榴彈擲遠時(shí)，由于個(gè)子小，體質(zhì)弱，他費盡力氣，總是不能及格。雷鋒心里十分不安，他想：我一個(gè)人不及格，會(huì )影響全班的訓練成績(jì)，更重要的是作為一名解放軍戰士，連個(gè)手榴彈都投不遠，怎么保衛祖國？

　　一連幾天，他的胳膊投得又腫又疼，不但沒(méi)有進(jìn)步，反而越投越近了。急得他睡不好覺(jué)，吃不好飯。他悄悄抓起了教練彈，不管雪冷風(fēng)寒，去操場(chǎng)上苦練。不管投多遠，只要教練彈一出手，馬上就追過(guò)去，抓起來(lái)再往回投，往回跑，真像一只小老虎，來(lái)回奔跑在操場(chǎng)上。終于雷鋒沒(méi)有白練，超過(guò)了及格標準。

　　我要學(xué)習雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神和集體主義思想。他為了不給班里拖后腿，使自己投彈及格，寧愿犧牲自己的休息時(shí)間，連續苦練，甚至把胳膊練得又腫又疼。他不怕苦、不怕累，并且時(shí)刻激勵自己要克服困難，做一名優(yōu)秀的革命戰士。

　　校園生活中，我要學(xué)習雷鋒，多為辦集體做事，把班集體的榮譽(yù)放在第一位，為我班爭光。平時(shí)體育鍛煉時(shí)，我最害怕跑步，認為這是一項十分辛苦的活動(dòng)，也不積極鍛煉，體育成績(jì)不是很好。在學(xué)習上，一有難題，我就退縮，不會(huì )再花很多時(shí)間鉆研思考。讀《雷鋒的故事》，要勇于克服困難、戰勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長(cháng)為一名合格的學(xué)生。

　　強者作文600字 篇18

　　星期五的晚上，我獨自一人在家，不禁感到寂寞，伴隨我的是窗外沙沙的風(fēng)聲。躺在床上好幾分鐘，我拿了一本《魯濱遜漂流記》便如饑似渴地看起來(lái)。

　　文中的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明，機智，具有大無(wú)畏冒險精神的人，在不幸的事情中他又是幸運的，那一次出海只剩下魯濱遜一個(gè)人。他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運不濟，而是利用自己的頭腦和雙手修建住所，種植糧食，馴養動(dòng)物，捕捉野獸，縫紉衣服，把荒島改造成井然有序，欣欣向榮的大家園。魯濱遜每天數著(zhù)日子，并堅持寫(xiě)日記。他在海外冒險多年后，救下了一個(gè)俘虜，給他取名星期五。從此，星期五成為他忠實(shí)的仆人。又很多年過(guò)去了，星期五發(fā)現了一條英國輪船，主仆倆登上輪船，離開(kāi)了荒島回到了大陸。

　　我很喜歡魯濱遜這個(gè)人物，當看到一群野人拿自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我心中不禁有一些寒意，生怕魯濱遜會(huì )被捉起來(lái)。誰(shuí)知魯濱遜竟那么勇敢，冒著(zhù)生命危險去救俘虜。如果換成是我可能會(huì )找個(gè)地方躲起來(lái)。書(shū)中的一句名言；：害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍，這句話(huà)對我很有很大啟發(fā)。生活中也是這樣，你越?jīng)]有信心對待一件事，這件事就會(huì )做的很糟糕。作者迪福寫(xiě)這篇小說(shuō)是想讓我們知道生活中千奇百怪的事太多，困難也太多，敢于冒險就是一個(gè)勇敢者，迪福就是這樣一個(gè)人。

　　每個(gè)人小時(shí)候遇到困難時(shí)都有爸爸媽媽的保護。但是長(cháng)大了就要脫離父母，走向社會(huì )。那時(shí)我們就要像魯濱遜那樣學(xué)會(huì )獨立，在千萬(wàn)個(gè)人中擁有自己的"容身之處"成為成功者。

　　《魯濱遜漂流記》是我們人生中不可缺少的一本書(shū)。

　　強者作文600字 篇19

　　楊利偉叔叔是我們中國太空飛行的第一人。從小，楊利偉叔叔就和許多孩子一樣，夢(mèng)想能飛上高高的藍天。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，他堅持不懈的努力，最后，就在2003年10月15日，他終于圓了自己兒時(shí)的夢(mèng)，更圓了中華人民做了幾千年的夢(mèng)。楊利偉叔叔這么了不起，難道他與生俱來(lái)就有“超人”的天賦？我帶著(zhù)疑問(wèn)，翻開(kāi)了《中國太空飛行第一人——楊利偉》這本書(shū)。

　　這本書(shū)主要講了楊利偉叔叔在航天事業(yè)上所走的坎坷道路，每一次成功的飛行，他都付出了比別人更多的努力。

　　讀著(zhù)，讀著(zhù)，我突然被書(shū)中的一句話(huà)所感動(dòng)了：為了鍛煉意志和耐力，酷暑時(shí)，楊利偉和他的同學(xué)們在烈日下一站就是兩個(gè)小時(shí)，雙腿腫得像蘿卜；嚴冬時(shí)，他們頂著(zhù)凜冽的北風(fēng)跑步，鼻子凍得通紅，內衣被汗水浸透，在那些艱苦的學(xué)習與訓練中，楊利偉從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)苦、叫過(guò)累。

　　想想我平時(shí)，做什么事都受不了苦，受不了累，和楊利偉叔叔比起來(lái)，我真是深深地感到慚愧呀！有一次，爸爸教我騎自行車(chē)，開(kāi)始我還是挺有信心學(xué)好的，可過(guò)了一會(huì )兒我就嫌苦嫌累，就不學(xué)了。哪像楊利偉叔叔那么堅強呀！在學(xué)習上也是這樣，有時(shí)候，媽媽教我學(xué)英語(yǔ)，本來(lái)是一件好事，可我總是怕累。所以我很少寫(xiě)英語(yǔ)，連續也很少，根本不俱有楊利偉叔叔那種不怕苦，不怕累的精神。

　　讀完這本書(shū)，我知道了楊利偉叔叔其實(shí)不是生來(lái)就這么了不起，那是因為他花的精力都比每一個(gè)人多，他流的汗水也都比每一個(gè)人多。就像大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“天才，不過(guò)是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！蔽以谛睦锇蛋档叵铝藳Q心：從今以后，無(wú)論做什么事都不能嫌苦嫌累而放棄，應該像楊利偉叔叔那樣，做一個(gè)生活中的強者。

　　強者作文600字 篇20

　　小時(shí)候，父母常常用名人的故事啟迪我們：課堂上，老師常常用名人的故事感染我們。為此，我也會(huì )有意無(wú)意地走近名人，了解名人。

　　寒假里，我如饑似渴地閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)，“保爾·柯察金”這個(gè)名字已深深地刻在了我的心上。他那頑強的品格多么令人欽佩！

　　保爾的一生十分坎坷，自從他打仗受傷后，他不但不氣餒，還頑強學(xué)習，認真工作，后來(lái)他的雙眼失明，1924年，年僅20歲的他被醫生斷定已成殘廢。這對于20歲的他是一個(gè)多大的打擊��！保爾在全身癱瘓的條件下，借助于一塊鏤空的格板，拿起筆來(lái)，一字一句地寫(xiě)起了一部小說(shuō)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。經(jīng)過(guò)3年頑強的努力，一部不朽的名著(zhù)終于誕生了。書(shū)中有段膾炙人口的名言：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時(shí)候，不應該為碌碌無(wú)為而悔恨……”保爾不愧為強者的化身。

　　保爾能成功，靠的是什么？靠的是超出尋常的毅力和信念。毅力乃成功之本，正所謂：鍥而不舍，金石可鏤。一個(gè)人如果沒(méi)有堅強的毅力，又怎樣克服前進(jìn)道路中種種的困難呢？這樣就永遠沒(méi)有成功；反之，堅強的毅力是通向成功的捷徑。一個(gè)人只要擁有毅力和信念，不論什么困難都能克服。

　　對照保爾，想想自己，我的臉上火辣辣的……

　　在現實(shí)生活中，總有這樣那樣的不如意，每個(gè)人的生活都不可能完全是一帆風(fēng)順的，關(guān)鍵在于：有的人把挫折當作磨練自己的好機會(huì )，堅強地與困難斗爭，于是他成功了；而有的人卻在困難面前望而卻步，于是他就成了困難的奴隸。

　　強者作文600字 篇21

　　在我家樓上，住著(zhù)一家三口，他們的兒子今年大學(xué)畢業(yè)，剛回到家中。

　　我趴在陽(yáng)臺上，夕陽(yáng)的余暉斜照在我的身上，我低頭一看，一對年過(guò)八旬的老夫婦，正蹲在樓下。他們的身上穿著(zhù)破破爛爛的衣服，滿(mǎn)臉的皺紋中還露出點(diǎn)斑痕，白色的頭發(fā)中還夾著(zhù)點(diǎn)銀發(fā)，我想那粗糙的手中必布滿(mǎn)了老繭，他們身邊還堆著(zhù)大包小包的。明顯就是來(lái)找親戚的。

　　這時(shí)，樓上的一家三口回來(lái)了，正好碰見(jiàn)那兩位老人。大學(xué)畢業(yè)的兒子立即沖過(guò)去，投入老人的懷抱中，說(shuō)；“爺爺，奶奶我好想你們喲！”老人的臉上布滿(mǎn)了慈祥的笑容，說(shuō)：“乖孫，爺爺聽(tīng)說(shuō)你畢業(yè)了，特意來(lái)看看你�！�

　　我扭過(guò)頭，看見(jiàn)那孩子的父母，他們呆呆地看著(zhù)那兩位老人，臉上一副怒氣沖沖的樣子。他們把兒子從老人的懷中拉過(guò)來(lái)，對那兩位老人說(shuō)：“你們來(lái)干什么？快給我滾回老家，就凈會(huì )給我添亂！”

　　老人的眼中布滿(mǎn)了淚水，他用手抹了抹在眼角的淚說(shuō)：“我就走，就走�！倍�他的老伴，卻躲到了墻角。

　　“你別想住我的新家�！焙⒆拥膵寢屨f(shuō)道，說(shuō)著(zhù)便舉起那對老夫婦帶來(lái)的土特產(chǎn)，往遠處扔，“我才不稀罕呢�！崩戏驄D心疼的望了望那對特產(chǎn)，又絕望的看了看眼前的兒子和兒媳婦······

　　孩子一手推開(kāi)了父母的手說(shuō)：“我再也忍受不了了！我要把爺爺奶奶帶走，我要讓你們嘗試一下被兒子拋棄的滋味�！闭f(shuō)完便攬起那老夫婦的行旅，三人一起走了······

　　我呆呆的看著(zhù)他們遠去的背影，不得不承認那個(gè)

　　大學(xué)畢業(yè)的兒子是個(gè)強者，不得不對他產(chǎn)生了敬佩之情，但也被他父母那忘恩負義的舉動(dòng)所寒心。

　　強者作文600字 篇22

　　2008年5月12日汶川大地震，震動(dòng)全亞洲！四川死傷無(wú)數，多少妻離子散？多少家破人亡？世界為之震驚！

　　在在地震區較嚴重的現場(chǎng)，廢墟上，孩子們，大人們的鞋、手、腳……可以說(shuō)是死無(wú)全尸！他們犯了什麼錯？為什麼要這樣？這與32年前的唐山大地震可以相提并論！可這時(shí)的人卻堅強了許多！

　　人生命的黃金時(shí)間為72個(gè)小時(shí)，不吃，不喝72小時(shí)還能活下來(lái)便是奇跡，這種奇跡的誕生是因為心中的意念使他堅持下來(lái)的。

　　在北川的一所被震垮的學(xué)校，一名上4年級的小學(xué)生A在廢墟中被困103個(gè)小時(shí)依然存活，她所承受的是常人不能受的痛苦！她堅信父母會(huì )來(lái)救她，，才可以堅持待最后！

　　在汶川的一個(gè)居民樓的廢墟下，一名男子B，被困129個(gè)小時(shí)解救時(shí)精神依然很好，只是受了點(diǎn)皮外傷。他一定對國家信任，才能堅持到救援人員的來(lái)到。

　　在重點(diǎn)災區的廢墟下，俄羅斯隊員挖出一對感人的母女！母親雙手撐地，石板壓在她的身上，已經(jīng)死亡，可她卻依舊撐著(zhù)地面背上頂著(zhù)石板。而她的身下是一個(gè)3個(gè)月大的嬰兒，救出的時(shí)候還在睡覺(jué)。這位母親3天來(lái)72個(gè)小時(shí)為自己的孩子撐住石板，甚至到死也毫不松懈，在嬰兒的胸前放著(zhù)一個(gè)手機，寫(xiě)著(zhù)：“親愛(ài)的女兒，如果你還活著(zhù)，媽媽永遠都愛(ài)你！”我不禁為此奇跡感到敬佩，誰(shuí)能有如此毅力？莫過(guò)于母愛(ài)的奇跡！

　　在這麼多的生命奇跡的影響下，由誰(shuí)不為此震撼？他們以強烈的求生欲望，保住自己的命，即使他們活下來(lái)會(huì )遭受人世間的更多苦難，即使幸存但是殘缺，他們也會(huì )在以后的人生中走下去，這些人便是強者。

　　強者作文600字 篇23

　　強者，不需要豐功偉績(jì)，不需要出眾的才華，但需要有一顆自尊心。

　　——題記

　　外面的乞丐很多，大部分是身體健壯的中年人，據電視上的報道說(shuō)，這些乞丐每月收入達到4000元，我開(kāi)始鄙視這些人，他們人簡(jiǎn)直就是在賣(mài)弄自己的自尊，真是無(wú)恥，然而卻有人卻與這群人相反。

　　一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老者，衣衫襤褸，腳走起路來(lái)一瘸一拐，相信只要他坐在一個(gè)路口上，不到半天就有滿(mǎn)滿(mǎn)的一口袋錢(qián)，但他沒(méi)有這樣做。

　　每天清晨，總能在街上看到一個(gè)熟悉的身影，背著(zhù)一個(gè)大大的麻袋，手持一支棍子，慢慢得走動(dòng)著(zhù)，來(lái)回張望，好像在尋找著(zhù)什么。他，不是強盜，也不是小偷，而是一個(gè)正正當當的謀生者，他就是那位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，他在尋找著(zhù)一些可回收的東西，如易拉罐、塑料瓶、人們丟棄的廢品……只是沒(méi)有像別的拾撿者“撿”路邊上遮蓋水溝洞的鐵板。

　　老人每天過(guò)著(zhù)這樣的生活，很多人對他的印象都不錯。

　　一天，一個(gè)年輕人看到老人的生活十分清苦，伸手拿出500元要硬塞給老人。

　　“老大爺，這500元你收下吧！”

　　“年輕人，這年頭錢(qián)難賺，你還是留著(zhù)吧！”

　　“不，老大爺我是真心想幫您的，你就收下吧！”年輕人強烈希望老人收下。

　　“呵呵呵，我呀，這些日子撿的東西比往日多得多，你看這，我剛才都背一大袋瓶瓶罐罐回家了”，老人興奮得拍了拍袋子，“你收回吧，我這日子還過(guò)得去”，老人婉言謝絕了這位熱心小伙子的幫忙。

　　有誰(shuí)不知道，每次老人都以“最近拾得多”為由謝絕他人的幫助。此后，人們再也沒(méi)說(shuō)要幫助這位老人，因為他們都知道這位老人有顆高尚的自尊心。

　　風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，老人的白發(fā)隨著(zhù)風(fēng)飄動(dòng)，這，就是我們生活中的強者！

　　強者作文600字 篇24

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　一個(gè)路人問(wèn)一個(gè)獨自在抽泣的小男孩；“你為什么這樣的傷心？”

　　“我好不容易湊齊二十芬尼，想去看一場(chǎng)電影”男孩回答說(shuō)：“可是那個(gè)男孩跑來(lái)，從我手中奪取了十芬尼，”他一邊說(shuō)，一邊朝不遠處一個(gè)正朝他這兒張望的男孩指了指。

　　“那么你沒(méi)有喊叫，請求幫助嗎？”路人問(wèn)道。

　　“喊了”男孩說(shuō)，一邊哭得更歷害了。

　　“沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)你的喊叫嗎？”路人又部，一邊慈愛(ài)地撫摸了男孩。

　　“沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，”男孩哭泣道。

　　“那么是不是你的喊叫聲不夠響徹云霄呢？”路人問(wèn)“不是的”男孩說(shuō)，然后兩眼充滿(mǎn)期望的打量路人，路人只笑了笑，“那么，把另一枚硬幣也交出來(lái)吧！”隨后，他從男孩手里拿走了另外十芬尼，頭也不回地走了。

　　聽(tīng)完這個(gè)故事，也許多數人的第一感覺(jué)就是那個(gè)路人是一個(gè)騙子，他欺騙了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的男孩，是這樣沒(méi)錯，但不僅僅是這樣！更重要的是小男孩是一個(gè)弱者，一個(gè)生活的弱者，當他被搶走十芬尼的時(shí)候，他想到的只是哭泣，根本沒(méi)有想到用自己的力量把那十芬尼奪回來(lái)！因此，他被社會(huì )驕兵必敗淘汰……

　　依賴(lài)別人，這不是我們應該做的，我們應該學(xué)會(huì )以自強、自息、自立，男孩手上的十芬尼被搶走的時(shí)候，他甚至沒(méi)有想到要保護好手上另外的十芬尼，這不是笨，而是一個(gè)弱者在競爭的社會(huì )上的表現！

　　我申明，我并沒(méi)有說(shuō)競爭就是搶、奪、騙，也并沒(méi)有說(shuō)競爭的社會(huì )就要去干扒手那樣的工作，我只想告訴大家，我們是21世紀的主人，我們不能懦弱，不能依賴(lài)別人，我們要有自己的主見(jiàn)，要知道，我們是強者！

　　強者作文600字 篇25

　　草原的天，明凈，那藍是水汪汪的藍，那朵朵白云該是甜的吧，吉爾娜這么想，大概是想起了小時(shí)候吃的棉花糖吧！

　　童年的吉爾娜，那是一個(gè)多么可愛(ài)的小姑娘��！

　　那時(shí)，吉爾娜愛(ài)笑，草原上的風(fēng)兒將她那銀鈴般的笑聲送到很遠很遠；吉爾娜愛(ài)“瘋”，她瘋起來(lái)啊，捧著(zhù)小羊羔親，捧著(zhù)媽媽親。她親小羊，把小羊嚇的到處亂跑；她親媽媽?zhuān)�把媽媽逗得咯咯笑。吉爾娜�?ài)舞蹈，她撒著(zhù)小腳丫在柔軟的草地上舞啊，旋啊，旋的像風(fēng)一樣，把牛羊旋暈了，把小伙伴們旋暈了，把天上的白云也旋暈了。

　　五歲那年，吉爾娜的爸爸把她送到了一個(gè)叫文化館的地方，讓她去學(xué)舞蹈。那一天，爸爸給她買(mǎi)了一個(gè)棉花糖 。那可是吉爾娜第一次吃到的棉花糖啊，那棉花糖可真甜��！比吉爾娜的小嘴巴還甜呢，吉爾娜的小嘴巴，甜，那可是鄰居們都嘖嘖稱(chēng)贊的��！

　　吉爾娜是一個(gè)很有靈氣的小姑娘，她的跳舞得可好啦，老師都說(shuō)她將來(lái)可以成為一個(gè)出色的舞蹈家。

　　八歲那年，吉爾娜在縣城比賽時(shí)，她以一支《藍藍的白云天上飄》的舞蹈，奪得全縣少兒組的第一名。吉爾娜是多么高興啊，當她去買(mǎi)棉花糖的時(shí)候，一場(chǎng)車(chē)禍降臨到她的頭上。

　　從此以后，吉爾娜再也不能跳舞了。她坐在輪椅上，看到牛羊在撒歡時(shí)，在你追我趕時(shí)，眼淚便奪眶而出。

　　醫生說(shuō)吉爾娜有堅強的毅力，如果她能堅持不懈的努力，也許會(huì )有奇跡發(fā)生，不過(guò)這種可能卻很渺小。吉爾娜是一個(gè)堅強的人，就算只有一點(diǎn)希望她也不會(huì )放棄。

　　經(jīng)過(guò)吉爾娜的不懈努力，奇跡發(fā)生了。吉爾娜又能跳舞了。

　　她舞啊，旋啊，旋得像風(fēng)一樣，把牛羊旋暈了，把小伙伴們旋暈了，把天上的白云也旋暈了。

　　強者作文600字 篇26

　　這個(gè)社會(huì )很復雜，有強者，有弱者，強者使人畏懼，弱者顯得卑微。

　　那么何謂強者呢？社會(huì )背景強大的人嗎？或是家庭背景太過(guò)優(yōu)越的人嗎？如果他殺了人，他的社會(huì )朋友會(huì )選擇幫助還是拒之門(mén)外呢？有一個(gè)故事，其中有一個(gè)父親是一個(gè)企業(yè)家，很有錢(qián)，可教出的一個(gè)兒子卻是一個(gè)在街角使人懼怕的小混混，他交接一群社會(huì )朋友，有一天他的父親覺(jué)得公司該有人繼承了，可自己的兒子卻那么沒(méi)出息，于是父親交給他一個(gè)任務(wù)，他將雞血潑在兒子的衣服上，讓他去他的朋友家說(shuō)他殺了人，兒子照做了，他首先去他的女友家，當他敲完門(mén)，訴說(shuō)了父親告訴他的話(huà)，問(wèn)女友可否在她家躲避，他的女友卻說(shuō)：“我想我們不合適，我們分手吧�！北汴P(guān)上了門(mén)，他將他所有的朋友都問(wèn)便了，可結果都相同，最后他回到了家，他告訴父親他不會(huì )在做這類(lèi)“強者”了。

　　在生活中這樣的“強者”還有很多，他們從我們面前路過(guò)時(shí)，我們都不會(huì )抬頭，只是低頭的繞道而行，對于他們我們只能是避而遠之。

　　那么“弱者”是那么的卑微嗎？似的，他們卑微，但是他們的生活豐富，他們在學(xué)業(yè)上有成就，在工作上有成功，他們創(chuàng )造了一道道幸福的彩虹。孩子們努力學(xué)習，抑制自己的情緒，不讓自己變壞，因為他們知道，變壞是弱者的表現。

　　“強者”沒(méi)有知識，頹廢了自己的一生，他們的一生都在拳打腳踢里度過(guò)，他們更沒(méi)有真正為自己好的朋友；“弱者”他們害怕“強者”從來(lái)都是避而遠之，但是他們卻生活得很開(kāi)心，他們用知識完就了他們的一生，他們受不到傷害，最后，做“強者”，做“弱者”，還是靠我們自己選擇。

　　強者作文600字 篇27

　　他是我們家里的頂梁柱，他是生活中的強者，他努力給我們創(chuàng )造更好的生活，他無(wú)懼生活的挫折，勇敢的為我們奮斗，他就是我的爸爸！

　　小時(shí)候的我很少有爸爸的記憶，只記得一次，那是一個(gè)黃昏剛剛暗淡的晚上，爸爸帶著(zhù)我出來(lái)玩，我走累了，爸爸就把我放在肩膀上，一邊固定著(zhù)我，一邊帶著(zhù)我去玩，那時(shí)候的我是那么的開(kāi)心，騎在爸爸的肩膀上，安全感十足。

　　我們長(cháng)大了，沒(méi)有了童趣，常言道父愛(ài)無(wú)言，我才慢慢體會(huì )，雖然爸爸和我們很少話(huà)題，也很少說(shuō)我們，但在心靈的最深處，爸爸一直與我們交談，一直鼓勵著(zhù)我們。

　　爸爸每天都奔赴工地，在哪個(gè)煙氣混濁的地方工作，吃著(zhù)盒飯，睡在一塊板，與水泥、磚、打交道。在這些我們都嫌棄的地方工作，爸爸卻在哪里工作幾十年，我才慢慢覺(jué)得爸爸是堅強，是勇敢的。

　　我無(wú)法領(lǐng)會(huì )爸爸在炎熱的夏天里帶著(zhù)帽子切轉的心情，強烈的陽(yáng)光曬的爸爸脖子都變焦，厚實(shí)的身板被鋪蓋上另一種顏色，每天都濕透衣服，手上拿著(zhù)磚，工作在猛烈的太陽(yáng)下，感受著(zhù)汗流浹背，但爸爸毫不厭言，依舊如此。

　　在寒冷的冬天，凍得我們連被窩都怕得出，而爸爸在四度的天氣依舊奔赴工地，寒風(fēng)刺骨，無(wú)情的寒風(fēng)拍打著(zhù)爸爸的身體，爸爸卻要伸出手來(lái)切轉，寒風(fēng)吹裂了爸爸的手，從而變得那么粗糙。

　　嚴寒暑熱都讓爸爸在工作時(shí)有難度，而這些難度出于氣候因素，還有人情的冷暖呢，可想而知，我們總是不理解爸爸，爸爸雖然不說(shuō)，但我們心里總是可以感受到，因此爸爸是生活的強者，我為爸爸而感到自豪。

　　強者作文600字 篇28

　　強者，這個(gè)詞語(yǔ)在許多人眼中是那些人盡皆知，十分偉大的人們。而我認為強者也許往往就在我們身邊。

　　我的爺爺今年78歲了，頭發(fā)花白，有著(zhù)慈祥的面容，讓人一看就覺(jué)得他是一位可親可敬的老人。

　　爺爺早在2000年就退休了，照理應該在家享享清福�？蔂敔斦f(shuō)，退休后他終于可以重拾年輕時(shí)的夢(mèng)想，與書(shū)畫(huà)作伴。你瞧，爺爺每天都會(huì )一個(gè)人安靜地、仔細地照著(zhù)帖，在家里練上幾個(gè)小時(shí)的書(shū)法。無(wú)論發(fā)生任何事，都不會(huì )干擾到爺爺練習。就這樣，從退休到現在爺爺已經(jīng)堅持了十幾年了。

　　很難想象，一位毫無(wú)書(shū)法基礎的老人，一位曾經(jīng)的小學(xué)校長(cháng)，能一筆一劃地、勤勤懇懇地練習書(shū)法到現在，一撇一捺有神有韻，與書(shū)法大家們也有得一比，是花了他多少的心血��！

　　爺爺不僅自己喜歡書(shū)法，寫(xiě)得一手好字，還用自己的特長(cháng)義務(wù)為學(xué)校的孩子，社區的老人們教學(xué)。最近，爺爺的腰因為站立時(shí)間過(guò)長(cháng)，患上了腰椎間盤(pán)突出，但他每天的日程仍然排得比上班時(shí)還滿(mǎn)，處處有他忙碌的身影，他已將精力，財力全部放在了書(shū)法教學(xué)上面。

　　每次上課前，先是仔細地擺好紙和筆。之后為“學(xué)生們”細致地講解如何去寫(xiě)好一個(gè)字，怎么起筆，怎么落筆。在練習過(guò)程中，若有的同學(xué)不太會(huì )，爺爺便手把手一邊寫(xiě)一遍傳授書(shū)法的要點(diǎn)。課后，兢兢業(yè)業(yè)地幫他們批改作業(yè)，找出每個(gè)人的缺點(diǎn)，因材施教……

　　這個(gè)“工作”，爺爺已經(jīng)義務(wù)地、不收回報地做了十余年。他說(shuō)：“見(jiàn)到孩子們，老人們的笑臉，看到書(shū)法這門(mén)中華傳統藝術(shù)能夠傳承了下去，就是對他最好的回報�！�

　　“堅持，執著(zhù)”這兩個(gè)詞語(yǔ)已與爺爺的靈魂溶為一體，多么地難能可貴。

　　爺爺-我身邊的強者。

【強者作文600字】相關(guān)文章：

強者的感恩作文04-09

梅花，強者！作文06-23

生活的強者作文07-16

強者小學(xué)作文08-25

強者初中作文01-21

生活強者作文04-04

生命的強者作文09-30

強者 - 小學(xué)08-25

生活的強者06-16

生活的強者作文400字：生命的強者作文400字05-19