借書(shū)作文600字合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的借書(shū)作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
借書(shū)作文600字 篇1
我從小就特別愛(ài)看書(shū)，爸爸媽媽經(jīng)常也給我買(mǎi)書(shū)看，可是，我覺(jué)得這還不夠，我也想像其他同學(xué)一樣到潤澤書(shū)吧去借書(shū)看，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)那里的書(shū)可多了，那里是人山人海，也是書(shū)山書(shū)海。
那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我連蹦帶跳地跑到潤澤書(shū)吧門(mén)口。突然，我想起同學(xué)們說(shuō)過(guò)：要進(jìn)去看書(shū)或借書(shū)需要會(huì )員卡，除非有特殊的日子才能免費借書(shū)或看書(shū)。想到這兒，我心里焦急得像熱鍋上的螞蟻，在門(mén)口急得團團轉。這時(shí)我又突然想著(zhù)：說(shuō)不定今天也是一個(gè)特殊的日子，可以免費看書(shū)或借書(shū)。于是，我壯著(zhù)膽子若無(wú)其事地走了進(jìn)去。一進(jìn)去，仿佛進(jìn)入了另外的一個(gè)世界，那里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目的，讓我目不遐接，果然像同學(xué)們說(shuō)的是書(shū)山書(shū)海又是人山人海。我都忘了沒(méi)有會(huì )員卡不能進(jìn)來(lái)的事。那邊看書(shū)的人姿勢真是千姿百態(tài)，有的站著(zhù)看書(shū)，有的坐著(zhù)看書(shū)，有的靠著(zhù)書(shū)架邊看書(shū)，還有的趴著(zhù)看書(shū)……我知道了像我這樣愛(ài)動(dòng)的人到了那兒也要安安靜靜地看書(shū)。這時(shí)，我眼睛一亮挑了一本我最喜歡的書(shū)――――《恐龍世界歷險記2》，放到桌子上要看的時(shí)候，發(fā)現有一位同學(xué)也拿著(zhù)一本書(shū)給老板登記就走了。我明白了今天也是一個(gè)特殊日子，我激動(dòng)得連一頁(yè)都沒(méi)有看就拿到老板那兒去登記了，登記好了我就抱著(zhù)書(shū)愛(ài)不釋手地走出了書(shū)吧，一路上心里就像吃了蜜似的，甜滋滋的。
雖然我第一次借書(shū)的經(jīng)歷是發(fā)生在一年級，可是這件事我依然記憶猶新，同時(shí)我了明白了一個(gè)道理：凡事是你沒(méi)有做過(guò)的事情，千萬(wàn)不能總是聽(tīng)取別人怎么說(shuō)，一定要自己去嘗試才能真正知道結果如何。這也讓我想起了《小馬過(guò)河》的故事。
借書(shū)作文600字 篇2
“請問(wèn)，是圖書(shū)館吧？”電話(huà)里傳來(lái)了一個(gè)聲音，“我想借幾本書(shū)，能借嗎？”“這里是北戴河圖書(shū)館。您要借什么書(shū)呢？”圖書(shū)guǎn lǐ員小王說(shuō)。當電話(huà)里的人說(shuō)出是哪些書(shū)后，小王抱歉地告訴他：“這幾本書(shū)按規定不能外借，只能到圖書(shū)館來(lái)看。對不起�！睂Ψ街缓冒央娫�(huà)掛上。
圖書(shū)館里，靜得讓人感到無(wú)聊，外面的風(fēng)雨是那么大，“不會(huì )有人來(lái)借書(shū)了�！毙⊥跸胫�(zhù)。
忽然，門(mén)吱呀推開(kāi)了，一個(gè)人帶著(zhù)風(fēng)聲雨水走進(jìn)室內。他手里的雨傘流著(zhù)水，挽起的褲腳也已經(jīng)濕透。他把雨傘放到墻邊，微笑地向小王走來(lái)，請求這姑娘把幾本參考書(shū)借給他看。當小王把書(shū)遞給這位同志時(shí)，她的雙眼吃驚地瞪圓了：“��！您，您是周總理！”小王的心里又后悔又難過(guò)，她喃喃地說(shuō)：“總理，真對不起您。我不知道是您要借書(shū)。我應該給您送去，不該讓您冒雨借書(shū)，耽誤您寶貴的時(shí)間�！�
“哎，小同志，你把書(shū)管得很好嘛，”總理笑著(zhù)回答，“有一套制度，這樣很好。沒(méi)有章程制度辦不好事情�！敝芸偫碚f(shuō)完，就拿起書(shū)坐在桌邊認真地查閱起來(lái)。
小王看著(zhù)總理那專(zhuān)心讀書(shū)的身影，心潮起伏，就像風(fēng)雨中的大海。
總理查閱資料后，站起身，與小王告別，勉勵說(shuō)：“一定要做好圖書(shū)館的工作呀！”“嗯，我一定聽(tīng)總理的話(huà)，做好圖書(shū)館的工作�！毙⊥跫�(dòng)地回答。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，沒(méi)有多余的話(huà)。以電話(huà)中對白開(kāi)頭，點(diǎn)出借書(shū)的事由。
這里寫(xiě)風(fēng)雨，為下面寫(xiě)周總理冒雨借書(shū)作了鋪墊。
“一個(gè)人帶著(zhù)風(fēng)聲雨水走進(jìn)室內”寫(xiě)得很形象�！坝陚懔髦�(zhù)水”，“褲腳”“已經(jīng)濕透”，進(jìn)一步寫(xiě)出風(fēng)雨之大。風(fēng)大雨大阻擋不了周總理求知的愿望。誰(shuí)會(huì )想到冒雨借書(shū)的人竟會(huì )是周總理。
借書(shū)作文600字 篇3
“沒(méi)事的，你等過(guò)幾天再還也行�！币蝗饟u搖頭說(shuō)�！昂玫�，這次我不會(huì )忘記的�！蔽业椭�(zhù)頭，尷尬地說(shuō)道。你要問(wèn)怎么回事，還得從前幾天說(shuō)起……
一個(gè)中午，我和一瑞一起看書(shū)。正當我看得起勁時(shí)，一瑞忽然說(shuō)：“我要走了，不能看書(shū)了�！蔽倚南耄簽槭裁�？我還沒(méi)看完呢。我想了想，說(shuō)：“你能把書(shū)借我看看嗎？“”她把書(shū)放在我手上，做了一個(gè)“好的.”的手勢，然后一蹦一跳地離開(kāi)了�！袄现煺媸菍ξ姨昧�！”我嘀咕著(zhù)。
到了第二天，到校時(shí)，我忽然想起來(lái)：老朱的書(shū)我忘家里了，今天要還的，可我沒(méi)有帶來(lái)，怎么辦？這時(shí)候，一瑞正向我走來(lái)，她說(shuō)：“家墨，我的書(shū)呢？你看完了嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“對不起，我忘了帶來(lái)了�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，你可以過(guò)幾天再還�！蔽倚睦镩_(kāi)心地想：有這樣一個(gè)好朋友真好。
過(guò)了幾天的時(shí)間，我終于把書(shū)讀完了。我把書(shū)帶到了學(xué)校，準備還給一瑞。當我在學(xué)校遇見(jiàn)一瑞時(shí)，想不起來(lái)要干什么了。我想著(zhù)應該沒(méi)什么大不了的事，結果就把這事忘得一干二凈。
不知過(guò)了幾個(gè)月，收拾房子時(shí)我又找到了它。我愣了一會(huì )兒：這書(shū)是誰(shuí)的？我沒(méi)有��？看著(zhù)好眼熟，到底是誰(shuí)的？“啊，是一瑞的！我借了她書(shū)，這都是好幾個(gè)月前的事了，竟然給忘記了。今天，我必須還給她�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
當天，我拿著(zhù)書(shū)找到一瑞：“一瑞，還你的書(shū)�！币蝗鹂戳丝次�，又看了看書(shū)，生氣地說(shuō)：“原來(lái)在你這兒，我還以為書(shū)被偷了呢！”我連忙說(shuō)：“對不起，我也忘了�！币蝗鹨话涯眠^(guò)書(shū)，頭也不回地走了。
一瑞一連幾天都不理我，我給她買(mǎi)了一盒巧克力，才把她哄好的。
都是借書(shū)惹的禍，要不然一瑞也不會(huì )生我的氣了。以后，我可不能這么粗心大意了。
借書(shū)作文600字 篇4
風(fēng)和日麗、秋高氣爽的早晨，媽媽帶我去西大街少兒圖書(shū)館去借書(shū)。走進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，我和媽媽上了二樓，走進(jìn)二樓兒童閱覽室門(mén)口，就看見(jiàn)好多小朋友在認真地看書(shū)，非常安靜，靜的連一根針掉在地上都聽(tīng)不見(jiàn)。
我精心的挑選故事書(shū)，我看見(jiàn)書(shū)架有《二年級的小朵朵》的書(shū)，我迅速的跑了過(guò)去，拿了這本書(shū)，走到座位上準備看書(shū)。我看見(jiàn)旁邊的小妹妹和小弟弟讓媽媽讀書(shū)，我也想讓媽媽給我講，便對媽媽說(shuō)：“媽媽你能給我講嗎？”媽媽俯下身子溫柔的對我說(shuō)：“孩子你已經(jīng)長(cháng)大了，該自己讀書(shū)了�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，一看有些哥哥姐姐也再一個(gè)人讀書(shū)，我心想：“我已經(jīng)認識了很多字了，不用媽媽講了，還是我自己看吧�！庇谑�，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽我就自己看書(shū)�！庇谑俏医蚪蛴形兜淖x了起來(lái)，我正看著(zhù)認真呢，媽媽高興的拿了一本《二年級的小豆豆》的書(shū)，我興奮不已。我把《二年級的小朵朵》放在一邊，拿起《二年級的小豆豆》看了起來(lái)，書(shū)中的故事非常好玩有趣，我深深地被可愛(ài)的小豆豆吸引住了，越看越喜歡，看的都入迷了。
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，我看的越來(lái)越起勁，當媽媽來(lái)叫我走的時(shí)候，我不想走，還想看書(shū)，媽媽對我說(shuō)：“我去三樓少兒閱覽室看看書(shū)�！蔽腋吲d的說(shuō)：“好的�！眿寢屪呱先龢侨タ磿�(shū)了。又過(guò)了一會(huì )，媽媽下來(lái)叫我回家，我不情愿的說(shuō)：“我還沒(méi)看《二年級的小朵朵》呢�！眿寢尳o我拿了本腦筋急轉彎的書(shū)，我高興的一蹦三尺高，我對媽媽說(shuō)：“媽媽回家我來(lái)說(shuō)題，你來(lái)答，好嗎？”媽媽同意了。
我和媽媽借了四本書(shū)，高高興興的回家了。
借書(shū)作文600字 篇5
我很喜歡看書(shū)，只要看見(jiàn)書(shū)，就可以忘記一切。有一天，我吵著(zhù)媽媽給我買(mǎi)《藍星外傳》，媽媽說(shuō)：“喲，桐桐，經(jīng)常買(mǎi)書(shū)，這次你去借一次書(shū)行嗎？”我想：“真是個(gè)好辦法，可給我一次大顯身手的機會(huì )！
于是，我帶上媽媽給我辦的全年讀書(shū)卡，一溜煙跑到了我們樓下的希望讀書(shū)社，在一排排書(shū)架上仔細尋找，就是找不到《藍星外傳》，哎呀！原來(lái)應該按書(shū)的分類(lèi)去找，我先走到童話(huà)類(lèi)，可怎么也找不到，最后在故事類(lèi)找到了《藍星外傳》，我拿著(zhù)書(shū)跑到管理員那兒，對管理員叔叔說(shuō)：“叔叔，我借這本書(shū)�！比缓�，叔叔拿著(zhù)書(shū)在電腦上記下了書(shū)的名字，并用電腦打出了一張借書(shū)條，上面寫(xiě)著(zhù)：希望讀書(shū)社借書(shū)條，張棲桐租《藍星外傳》一本。叔叔說(shuō)：“小朋友，借書(shū)卡帶了嗎？”我從衣兜里掏出讀書(shū)卡，叔叔看了一下，把我的名字填寫(xiě)到租書(shū)條上，這時(shí)，我又一摸口袋，不好，錢(qián)忘帶了（我們辦的租書(shū)卡上有押金）；叔叔似乎知道了我的心思，說(shuō)：“這是借書(shū)社，不用付錢(qián)，只用刷一下卡就行了�！蔽医Y結巴巴地說(shuō)：“叔叔，我這是第一次租書(shū)，很抱歉�！笔迨迮呐奈业募绨蛐Σ[瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你把這張條子給門(mén)口的那位阿姨就行了�！�
我把條子送到阿姨面前，阿姨接過(guò)條子仔細的看了一遍，阿姨和藹地說(shuō)：“小朋友，你租的是《藍星外傳》吧！”我爽快地回答：“是的�！卑⒁陶f(shuō)：“請跟我來(lái)�！蔽覀儊�(lái)到登記處，她給了我一張租書(shū)卡片，讓我在上面填寫(xiě)，卡片上面有姓名、性別、年齡、年、月、日，我按順序一一地認真填寫(xiě)完，把卡片交給了阿姨，阿姨接過(guò)卡片，仔細的又看了一遍，然后說(shuō)：“請你保管好這本書(shū)，最晚在兩個(gè)星期內歸還�！蔽腋吲d地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！币涣餆熍艿搅宋覀儤窍�
通過(guò)這次借書(shū)，才知道借書(shū)也這么麻煩，懂得了：什么事情都要勇于實(shí)踐，不能依賴(lài)別人，要學(xué)會(huì )獨立自立的能力！
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