借書(shū)的經(jīng)歷作文九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的借書(shū)的經(jīng)歷作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
借書(shū)的經(jīng)歷作文 篇1
最近，媽媽給我出了一道益智游戲題以后，我就對益智游戲題感興趣了。我天天纏著(zhù)媽媽問(wèn)，可家里又沒(méi)有這方面的書(shū)，媽媽看著(zhù)我對這種題著(zhù)迷，決定去借一本有關(guān)益智游戲的書(shū)。
一到圖書(shū)館一樓，這里鴉雀無(wú)聲，人們都靜悄悄的。我們先去辦了借書(shū)卡，辦完了就去二樓找書(shū)去了。二樓的書(shū)都一排排的擺放的井井有條，我在二樓東找西找，半天也沒(méi)有找到，我突然明白不可以這樣找，于是我問(wèn)了一個(gè)阿姨：“少兒書(shū)柜在那？”阿姨告訴我在那邊。我到了阿姨所說(shuō)的地方，又開(kāi)始找，可是還是沒(méi)找著(zhù)。我正發(fā)愁，突然，我看見(jiàn)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)少兒書(shū)柜。哇，找到了，這里真是書(shū)的海洋，我精心挑選了一本，坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)，我正看得入迷，突然聽(tīng)到一位工作人員說(shuō)：“再有一個(gè)小時(shí)就閉館了�！眿寢屪屛姨魞杀窘杌丶胰タ�。我覺(jué)得每本書(shū)都很好看，一時(shí)拿不定主意，不知該借那本。這是，媽媽幫我挑了兩本，我一看，不錯。我們正要去出口，突然看到了一臺電腦找書(shū)的機子。媽媽讓我去試一下，我將書(shū)名輸進(jìn)了電腦，電腦就顯示出書(shū)的編號，原來(lái)它可以讓我更快地找到書(shū)。我到一樓借書(shū)處按照電腦提示的去操作，成功了。我們就開(kāi)開(kāi)心心地帶著(zhù)書(shū)回家了。
我真高興我學(xué)會(huì )了借書(shū)，下次我還來(lái)這借書(shū)。
借書(shū)的經(jīng)歷作文 篇2
一天中午，肖老師在書(shū)箱里放了一套新書(shū)，書(shū)名叫《非常小子馬鳴加》。同學(xué)們見(jiàn)了都議論紛紛，有的說(shuō)：“這套書(shū)好不好看？”有的說(shuō)：“等會(huì )兒我去拿一本試試�！薄乙灿悬c(diǎn)好奇，便拿了一本回到了座位。
我一字一句地認真閱讀著(zhù)，當我看到馬鳴加是個(gè)既調皮又可愛(ài)的孩子時(shí)，我想這書(shū)肯定很好看，于是，我轉過(guò)身對后面的同學(xué)說(shuō)：“這書(shū)很好看！”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，說(shuō)：“真的嗎？我也去拿來(lái)看看�！闭f(shuō)完，她就去拿了一本。我們都津津有味地讀著(zhù)，忽然，她忍不住對我說(shuō)：“這本書(shū)真的很好看！”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了我們的對話(huà)，立馬一擁而上，你拿一本，我拿一本。不一會(huì )兒，書(shū)就只剩下一本了，突然，許銘揚從人群里探出了頭，他搶到了最后一本。只見(jiàn)他把書(shū)緊緊地抱在胸前，就像抱著(zhù)什么寶貝似的，好像死也不會(huì )放開(kāi)。因為人太多，許銘揚一下子被同學(xué)們撞倒了，跌坐在書(shū)箱上。同學(xué)們見(jiàn)到他手里的書(shū)，都用手使勁地打那本書(shū)，都想把書(shū)搶到自己手上來(lái)，但他抱得實(shí)在太緊了，大家拿他根本沒(méi)辦法。機靈的他趁大家不注意，用雙肘撥開(kāi)人群，鉆了出去。張紫璇說(shuō)：“許銘揚，你從一大組繞回座位吧！”許銘揚可能感覺(jué)到有些不對勁兒，就小心翼翼地往前走，果然，馮晨妤突然伸出了左腳，許銘揚眼疾手快，一下子跳了過(guò)去，一溜煙跑回了自己的座位。
眼前的這一幕，讓我禁不住哈哈大笑起來(lái)。你看，小許此時(shí)那揚起的嘴角，專(zhuān)注的神情，如獲至寶的樣子，真是太可愛(ài)了！
借書(shū)的經(jīng)歷作文 篇3
星期五，孫老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——雙休日去借書(shū)。
星期六我和爸爸把東西放在媽媽的單位里，坐上14路去陜西省圖書(shū)館。車(chē)上人很多，我們好不容易在長(cháng)安立交下了車(chē)，過(guò)了馬路，就到了圖書(shū)館前面的廣場(chǎng)，我抬頭一看，圖書(shū)館有四層樓高。熙熙攘攘的`人群有的匆匆走過(guò)，有的坐在臺階上看書(shū)、休息。臺階上面還有一座思考者的雕像。
我和爸爸經(jīng)過(guò)旁邊彎彎曲曲的通道來(lái)到辦證處，爸爸填了一張表，辦了讀者證，進(jìn)入了閱覽室。
閱覽室里靜悄悄的，人們走路、說(shuō)話(huà)都小心翼翼，生怕影響了別人。高高大大的書(shū)架邊有標簽提醒人們這是哪一類(lèi)書(shū)籍。我和爸爸來(lái)到了文學(xué)類(lèi)圖書(shū)哪里。我自己找了一本腦筋急轉彎旁若無(wú)人的看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸拿了幾本書(shū)讓我選擇：有“奧秘——學(xué)好數學(xué)”、“中國成語(yǔ)故事”、“游戲”、“365夜故事”和“發(fā)現——神話(huà)里的怪獸”。我選擇了最后一本，它主要描寫(xiě)的是古老的怪獸是人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)的寵物，都是想象加工的，有時(shí)候也會(huì )成為藝術(shù)的表現和想象的源泉。
這次借書(shū)我發(fā)現了很多人都喜歡讀書(shū)。并能從中汲取知識和能量，從而充實(shí)自己，我會(huì )努力的！
借書(shū)的經(jīng)歷作文 篇4
幾個(gè)月來(lái)，我一直在尋找我夢(mèng)寐以求的書(shū)--《虹貓藍兔七俠傳》第20冊。上個(gè)星期五，有人告訴我，在新華書(shū)店有這本書(shū)借了。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得手舞足蹈。我拉了一下自己的臉，哎喲，好痛喔，原來(lái)不是在做夢(mèng)。我打算星期天就去借！
愉快的星期六過(guò)去了，迎來(lái)更令人興奮的星期天。我剛吃完午飯，就直奔新華書(shū)店。半個(gè)小時(shí)后，我氣喘吁吁地跑到了新華書(shū)店。我東走走，西看看，還沒(méi)發(fā)現我心愛(ài)的書(shū)在哪兒。我氣憤地想：是不是那個(gè)人騙我？”讓開(kāi)！“一個(gè)人急急忙忙地叫著(zhù)�！编亍拔覀z撞在了一起，都倒在了地上�！痹趺催@么不小心！“那人剛說(shuō)完，又急匆匆地走了�！蹦恪拔覛獾谜f(shuō)不出話(huà)來(lái)。只見(jiàn)那個(gè)人消失在一個(gè)書(shū)櫥旁。我追過(guò)去想找他評理。咦？這個(gè)書(shū)櫥……呀！這不正是那本《虹貓藍兔七俠傳》第20冊嗎？我欣喜若狂，立刻拿起這本書(shū)走到收銀臺，激動(dòng)地問(wèn)收銀員阿姨：”阿姨，我想借這本書(shū)看一個(gè)星期，行嗎？“”當然可以，不過(guò)不要撕后面那張卡片喲�！笆浙y員阿姨微笑著(zhù)說(shuō)。
拿到書(shū)后，我迫不及待地翻了起來(lái)�？粗�(zhù)這驚險、刺激的情節，我心想：這下我死也瞑目了！哈哈哈……
借書(shū)的經(jīng)歷作文 篇5
自從在表哥家看了《中華上下五千年》這本書(shū)后，我就迷上了它，回家后纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)。媽媽問(wèn)我：“多少錢(qián)啊?”我說(shuō)：“80塊�！眿寢屄�(tīng)了，叫我以后再買(mǎi)。
第二天早上，媽媽問(wèn)我：“早餐錢(qián)還有沒(méi)有?”我說(shuō)：“沒(méi)了�！眿寢尳o了我10塊錢(qián)。拿錢(qián)時(shí)，我忽然想：我每天早上吃3塊的早餐，要是少吃點(diǎn)，每天積攢1塊錢(qián)，積少成多就可以買(mǎi)書(shū)了。說(shuō)干就干，不到3個(gè)月，我攢下的錢(qián)就已經(jīng)夠買(mǎi)書(shū)了。我準備星期天就去把書(shū)買(mǎi)回來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校說(shuō)要給災區人民捐款。我把這件事告訴媽媽?zhuān)f(shuō)：“我看見(jiàn)你老往儲錢(qián)罐里放錢(qián)呢。這次就從那里拿錢(qián)去交吧�！蔽倚南耄骸鞍�!我心愛(ài)的書(shū)泡湯啦!”
我勒緊褲腰帶，又用了一個(gè)半月的時(shí)間才把買(mǎi)書(shū)的錢(qián)存夠。正當我又準備去買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，“災難”又降臨了。老師說(shuō)文章入選獲獎作文集的同學(xué)得買(mǎi)這本書(shū)，正好也有我。我心想：“我心愛(ài)的書(shū)又泡湯了!”交了書(shū)錢(qián)，我又存了3個(gè)多月才把錢(qián)存夠。這次我一定要買(mǎi)到我心愛(ài)的書(shū)!
星期天，我拿著(zhù)錢(qián)就往南山書(shū)城跑，終于買(mǎi)到了那本我心愛(ài)的書(shū)，我緊緊地摟著(zhù)書(shū)走出書(shū)城，迫不及待地翻開(kāi)，一股濃濃的書(shū)香味鉆進(jìn)我的鼻孔，簡(jiǎn)直令我陶醉了。
我高興地大喊：“我有《中華上下五千年》了!”
借書(shū)的經(jīng)歷作文 篇6
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。爸爸為了讓我進(jìn)步，我們便每個(gè)星期都去少兒圖書(shū)館借書(shū)，今天也不例外。
我們剛到圖書(shū)館，爸爸突然沖我笑了笑：“要不你一個(gè)人去借書(shū)吧？”我一聽(tīng)，滿(mǎn)臉興奮的答應。
我手里緊緊地攥著(zhù)借書(shū)卡，先到前臺把書(shū)還了，然后便去了二樓的圖書(shū)室，圖書(shū)室里人不算太多，我全然不注意他們，只顧在書(shū)林中尋找我要的｛西游記｝，可過(guò)了老半天，｛我不但沒(méi)有找到西游記｝，還把我急的滿(mǎn)頭大汗。
真沒(méi)法，只好決定下樓去找爸爸幫我了。之前，找書(shū)的工作一直是爸爸擔任，他還說(shuō)找書(shū)有方法，小時(shí)候我還一直認為書(shū)會(huì )說(shuō)話(huà)，所以才那么容易。
剛準備下樓，突然，我看見(jiàn)了書(shū)架上貼著(zhù)的分類(lèi)標簽，頓時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)，爸爸說(shuō)的方法是這個(gè)呀！我覺(jué)得｛西游記｝應該是小說(shuō)類(lèi)，我便在小說(shuō)類(lèi)書(shū)架上排查，很快就發(fā)現了一本｛西游記｝。
回家的路上，我的心里美滋滋的！常言道：“處處留心皆學(xué)問(wèn)。只要細致入微觀(guān)察，就能得到很多收獲。
借書(shū)的經(jīng)歷作文 篇7
我上幼兒園時(shí)，向小朋友借過(guò)一次書(shū)，到現在還沒(méi)有忘記。
記得上大班時(shí)的一個(gè)星期五，一個(gè)小朋友帶來(lái)了一本有趣的小書(shū)，書(shū)上畫(huà)著(zhù)各種各樣的可愛(ài)的小動(dòng)物，我很喜歡。書(shū)是她爸爸從國外帶回來(lái)的，我想借來(lái)看一看。我問(wèn)她：“英英姐，能把書(shū)借給我看看嗎？”沒(méi)想到她很痛快地答應了。當時(shí)，我真高興！
放學(xué)后，我拿著(zhù)書(shū)蹦蹦跳跳地回了家。一到家，我急忙翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。吃晚飯時(shí)，我一邊津律有味地看著(zhù)書(shū)上那些頑皮的小猴子，一邊吃著(zhù)蛋糕。一不小心，一大塊蛋糕掉到了書(shū)上，書(shū)變得臟乎乎的。當時(shí)我真不知所措，很著(zhù)急。這可怎么辦？最后我想干脆裝作不知道，還給她。
星期一我把書(shū)還給了她。不一會(huì )兒，她發(fā)現了，問(wèn)我：“書(shū)怎么這么臟？”我說(shuō)：“我不知道，借的時(shí)候就那樣啊�！彼苌鷼�。
后來(lái)，媽媽知道了這件事，給我講了一個(gè)關(guān)于誠實(shí)守信的故事，最后教育我說(shuō)：“做人最重要的是誠實(shí)。做了錯事，要敢于承認錯誤，這才是好孩子�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，第二天，我向小朋友認了錯，她原諒了我。后來(lái)她一有好書(shū)，還借給我看。我們倆成了很要好的朋友。
這次借書(shū)，讓我明白了書(shū)是很重要的，但還有比書(shū)更重要的東西呢！
借書(shū)的經(jīng)歷作文 篇8
星期四吃過(guò)中午飯，我們的班主任莊老師宣布：從今天起，每個(gè)星期四午飯后，都可以到學(xué)校里的圖書(shū)室借書(shū)看。
同學(xué)們聽(tīng)了可高興了。我們班是書(shū)香班級，大家都愛(ài)看書(shū)，大多數同學(xué)都去過(guò)本校圖書(shū)室了，所以沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)完詳細地址就一溜煙地跑了出去。我第一次聽(tīng)說(shuō)學(xué)校還有圖書(shū)室，興奮不已�？戳丝词直�，我發(fā)現“呀，只有十分鐘了!”于是，我也快步追上前面的同學(xué)，跟上他們的“尾巴”。
一轉眼，我們氣喘吁吁地來(lái)到了圖書(shū)室門(mén)口，我又看了看手表，一分鐘不到，難怪大家都上氣不接下氣的。我大步流星地走進(jìn)圖書(shū)室。哇，圖書(shū)室里真安靜呀!除了翻書(shū)的“刷刷”聲和借書(shū)還書(shū)的腳步聲，幾乎聽(tīng)不到其他任何聲音。同學(xué)們有的盤(pán)腿在地上看漫畫(huà)，有的站在書(shū)柜旁入迷地看著(zhù)，還有的坐在自己帶的板凳上全神貫注地看著(zhù)。這些書(shū)堆積如山，整齊地分類(lèi)擺放著(zhù)，像一個(gè)個(gè)安靜的孩子站在樓梯上。
我左看看，右看看，找到兒童讀物，認真挑選起來(lái)。我的目光落在了女生小小系列叢書(shū)上。我的小名也叫小小，不知道這個(gè)有著(zhù)同樣名字的女生會(huì )不會(huì )和我很相似呢?其中有一本的封面上，一只小狗在前，領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)漂亮的小女孩在街上奔跑。我翻看了故事梗概，這本書(shū)講了有關(guān)流浪狗、一只小兔子的故事，我最喜歡小動(dòng)物了。決定了，今天就借這本書(shū)吧!
我來(lái)到借書(shū)處排隊，這時(shí)我又看了看表，還有三分鐘呢，就安心等待借書(shū)登記。終于輪到我了，圖書(shū)管理員問(wèn)清楚我的班級、姓名以及借閱時(shí)間，我一一作答后終于借到了書(shū)。接著(zhù)就急忙跑回教室上課去了。
這次借書(shū)經(jīng)歷雖然短暫，但非常有趣，而且緊張刺激，令我非常難忘!
借書(shū)的經(jīng)歷作文 篇9
我從小就特別喜歡看書(shū)，爸爸媽媽也經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)看，可是我覺(jué)得還不夠，我也想像姑姑一樣到圖書(shū)館去借書(shū)，我常聽(tīng)到姑姑說(shuō)圖書(shū)館的書(shū)可多了。
那是上個(gè)星期天，我吃過(guò)早飯，我對媽媽說(shuō)：“媽媽我想去圖書(shū)館借書(shū)”媽媽同意了。
我就蹦蹦跳跳地走出家門(mén)，我來(lái)到圖書(shū)館的門(mén)口，我正想著(zhù)借什么書(shū)呢？還有些膽怯不敢進(jìn)去，不知道應該怎么辦？有位阿姨出來(lái)了，說(shuō)：“小朋友你是要借書(shū)吧！”“是的”我進(jìn)了屋，書(shū)架上擺著(zhù)整整齊齊的書(shū)，里面很安靜，我選了自己喜歡的兩本書(shū)，便向阿姨交了押金，就走了。
我第一次借書(shū)很緊張，借到手以后才覺(jué)得借書(shū)竟然是如此的。
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