停課作文600字（通用20篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的停課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　停課作文 篇1

　　春節，是一個(gè)合家團聚，歡聲笑語(yǔ)的日子�？山衲甑拇汗�，和往年相比則大不尋常，這都是因為一場(chǎng)新型冠狀病毒而徹底改變了原本可以走親拜年團聚的新年，而平日里川流不息的大街已變成冷冷清清的空城。這是一段每個(gè)人都刻骨銘心的特殊時(shí)期，疫情突襲，熟悉的生活仿佛按下了暫停鍵，但與生命有關(guān)的一切全力加速。

　　因為我國的病毒嚴重，相繼日本、泰國、美國等國家也出現了疑似病例，我們待在家里時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注著(zhù)疫情的最新發(fā)布，不久，我門(mén)的小區也被封閉管制了，我深深地感受到疫情的恐懼。奮戰在一線(xiàn)的醫護人員們同時(shí)間賽跑，與病毒較量，每一份勇敢和溫暖都將驅散冬日寒冷。疫情仍在到處肆虐，聽(tīng)媽媽說(shuō)一批又一批的醫護團隊趕赴武漢疫區去支援，他（她）們眾志成城，揮灑著(zhù)熱血，真是令人敬佩！

　　轉眼到了開(kāi)學(xué)時(shí)間，因為不能正常按時(shí)開(kāi)學(xué)，所以我接到了“停課不停學(xué)”在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )授課的通知。媽媽和我一起做足了準備工作。開(kāi)課當天我準時(shí)參加老師的直播課，課程只有短短的二十分鐘，當我聽(tīng)到了章老師那溫柔又熟悉的聲音，就仿佛老師站在我面前，而我就正坐在教室里認真地聽(tīng)課。

　　疫情之下，每一份堅守背后都是老師的愛(ài)與責任。轉眼網(wǎng)絡(luò )授課已過(guò)兩周，我希望在下一個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)候，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫，伴著(zhù)黎明初升的太陽(yáng)，伴著(zhù)一絲太陽(yáng)的金色光芒和老師們同學(xué)們相遇在教室里，相遇在充滿(mǎn)歡樂(lè )的晨曦。希望疫情早點(diǎn)過(guò)去，白衣天使們能早日歸來(lái)，平安歸來(lái)。祝愿祖國繁榮昌盛，中國加油，武漢加油！

　　停課作文 篇2

　　新冠肺炎疫情的大爆發(fā)，打亂了所有人的節奏。醫護人員沖在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，我們也在家里進(jìn)入了新學(xué)期的學(xué)習。

　　“媽?zhuān)瑤臀业贡�奶�！?/p>

　　“媽?zhuān)瑤臀夷冒�薯片�！?/p>

　　“媽……”

　　不用去學(xué)校，也沒(méi)有老師看著(zhù)，我不知不覺(jué)也就放松了起來(lái)。

　　在家的學(xué)習要比上學(xué)輕松不少，于是，一會(huì )兒偷偷打游戲，一會(huì )兒吃東西，一會(huì )兒看電視，日子過(guò)得十分悠閑。

　　有一天，媽媽把我叫過(guò)去，讓我看她手機上的幾張照片和一段小視頻。只見(jiàn)茫茫的雪地和荒漠中，一個(gè)穿著(zhù)米色大袍，戴著(zhù)紅帽子，將自己包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的大哥哥，正坐在一堆石頭邊的小馬扎上，他的面前是一臺陳舊的電腦，他正專(zhuān)心致志地盯著(zhù)屏幕。另外兩張照片里，是這位哥哥坐在家里的泥地上學(xué)習的場(chǎng)景。

　　媽媽告訴我，照片里的這位哥哥叫尼瑪平措，是一位西藏籍大學(xué)生，他是媽媽這學(xué)期新上課班里的學(xué)生。媽媽是高校里的一名老師，疫情期間“停課不停學(xué)”，他們也和我們一樣，都在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)。但是，小尼哥哥家里因為網(wǎng)絡(luò )信號不好，不能順暢地學(xué)習，所以，他開(kāi)課前就在家附近的空曠地區到處找信號，終于在放牧的山頭，找到了他的“教室”。只是，第一天上課的時(shí)候，那里刮起了大風(fēng)，第二天甚至下起了大雪，那天上午他就在雪地里聽(tīng)了一上午的課，大袍子和紅帽子都無(wú)法抵擋住周?chē)�的寒冷，他的手腳，早已經(jīng)凍僵了。他在這樣的環(huán)境下都要學(xué)習，可我呢?

　　媽媽還說(shuō)，為了給我們最合適的學(xué)習內容，我的老師們從寒假開(kāi)始就已經(jīng)在奮戰了，他們提前備課、錄視頻、整理習題，再給我們上課、批改作業(yè)、答疑，常常都要工作到半夜。

　　看著(zhù)小尼哥哥的視頻，聽(tīng)著(zhù)老師們的事情，我手里的薯片突然就變得黏糊糊的，無(wú)地自容，我的手也羞愧得抬不起來(lái)。停課不�！皩W(xué)”，我想，這一次，我們學(xué)習的不僅是書(shū)本上的知識，更是精神上的成長(cháng)。

　　停課作文 篇3

　　，新型冠狀病毒入侵湖北省，席卷中華大地，為保障人民生命安全及健康，國家做出“封城”決定。這場(chǎng)無(wú)聲的戰役，同時(shí)也打亂了正常的教學(xué)安排。全國中小學(xué)延期開(kāi)學(xué)，但學(xué)生們的學(xué)習并沒(méi)有因此停止，“停課不停教，停課不停學(xué)”政策緩解了家長(cháng)們的焦慮和恐慌。通過(guò)調整教學(xué)方式，老師各出妙招，運用網(wǎng)絡(luò )、手機等工具及時(shí)發(fā)出教學(xué)指令，網(wǎng)上授課、個(gè)性化作業(yè)及批改等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )，實(shí)現了家�！傲憔嚯x”對接。

　　一開(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息時(shí)，我的心里很擔憂(yōu)：不在學(xué)校上課，我們怎么學(xué)習、上課、交作業(yè)呢?如今，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了。這段時(shí)間的學(xué)習生活，不但讓我用另一種方式“回歸往�！�，更讓我感受到了老師“潤物細無(wú)聲”的偉大。

　　老師們?yōu)閹椭�我們盡快適應新的教學(xué)方式，可謂是煞費苦心!尤其是班主任李艷老師，帶領(lǐng)我們創(chuàng )建群聊、自己編寫(xiě)課件、錄制課程、下發(fā)學(xué)習任務(wù)以及筆記。

　　最重要的是，我擔心老師們會(huì )因為上交作業(yè)太多而草草批改，但數學(xué)倪克琳老師、英語(yǔ)任旭杰老師并沒(méi)有絲毫敷衍，仍像在學(xué)校般認認真真、一如既往，并且根據每個(gè)同學(xué)作業(yè)的不同給出不同的鼓勵性評語(yǔ)。感謝老師對我們的無(wú)私奉獻與辛勤付出。我在這里對老師們真心地說(shuō)一句“謝謝您，您們辛苦了!我們一定努力學(xué)習，不辜負您們的期望!”

　　值得一提的是，老師不但教導我們認真進(jìn)行主學(xué)科的學(xué)習，科任學(xué)科也沒(méi)落下，因為她們時(shí)刻關(guān)注我們德智體美勞全面的發(fā)展。班主任李艷老師每天給我們發(fā)關(guān)于音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)等科任學(xué)科的課件，并且換著(zhù)花樣的督促我們做眼操、鍛煉身體、積極勞動(dòng)、關(guān)心時(shí)事、熱愛(ài)科學(xué)……真是用心良苦啊!

　　請大家看下我在家的表現吧!

　　停課作文 篇4

　　“什么什么？停課，好耶！”因為臺風(fēng)，學(xué)校發(fā)出短信告知停課，這是一個(gè)學(xué)期也可能碰不到的好事。耶！可以不用上學(xué)嘍！

　　當天晚上，我躺在床上，計劃著(zhù)明天該怎么過(guò)：早上八點(diǎn)起床，不九點(diǎn)起床，吃完飯后打一個(gè)小時(shí)的游戲，再看一會(huì )兒電視，中午十二點(diǎn)半左右吃午飯，休息一下，然后樂(lè )高搭半小時(shí)后去睡午覺(jué)，下午四點(diǎn)多起床，吃些點(diǎn)心，再看電視，爸媽就應該差不多回家了……

　　你說(shuō)怪不怪，第二天我居然起了個(gè)大早，迎接這個(gè)能睡懶覺(jué)的停課日！我發(fā)現，每當不用上學(xué)的那一天，我就會(huì )起得特別早，可能是因為貪玩吧。

　　起床后，我掀開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，卻發(fā)現外面幾乎風(fēng)平浪靜，偶爾有一絲微風(fēng)，悄悄地溜進(jìn)我的房間，似乎在埋怨我，哪有什么臺風(fēng)？

　　起早了就起早了吧，我匆匆刷牙、洗臉，吃了早餐，然后按照昨晚的計劃，偷偷找出爸媽隱藏起來(lái)的ipad，準備玩游戲�？杀�催的是，連輸了幾次密碼，居然都是錯的。唉！我嘆了口氣，爸媽真是用心良苦啊。

　　看著(zhù)爸媽出去上班，我立馬打開(kāi)了電視，歪躺在沙發(fā)上，但心里還在遺憾玩不成游戲。在心不在焉中，一個(gè)上午就悄然溜走了，吃午飯時(shí)也感覺(jué)不合口味，玩樂(lè )高更是無(wú)精打采，索性躺在床上睡午睡，可結果怎么也睡不著(zhù)……

　　就在半睡半醒中，爸媽下班回家了�！皟鹤�，作業(yè)完成了沒(méi)有？”聽(tīng)到爸媽這樣問(wèn)我，我呆住了，我的天，作業(yè)還沒(méi)完成呢！我趕緊起床，然后在爸媽的監督下，老老實(shí)實(shí)地完成作業(yè)。

　　臺風(fēng)，這回卻讓我“瘋”了，雖說(shuō)停課一天不用上學(xué)，雖說(shuō)可以一個(gè)人自由自在，但是，停課日不是放松日，該做的作業(yè)還是要做的。

　　停課作文 篇5

　　以前，我總是說(shuō)不上學(xué)該有多好，自由自在。但經(jīng)歷了這次停課后，我的想法有了大轉變。由于最近甲流猖狂，不少班級停課了，我們班也不幸成為“甲流班級”，停課從上星期五一直停到這周四。

　　于是，長(cháng)達一周的悲慘停課生活開(kāi)始了。星期五中午，正在看報紙的我感到頭有點(diǎn)痛，喉嚨里非常干燥，好像有咳不完的痰。我馬上把狀況告訴了媽媽。她連忙給我量了體溫——37.4度，還好不算高。但為了確定是不是甲流，她又上網(wǎng)查了查甲流資料，其中有幾點(diǎn)剛好對的上，就這樣我變成了“疑似甲流”病人。連著(zhù)幾天天天喝中藥，每次一見(jiàn)到中藥，我就一陣反胃，先是顏色，看著(zhù)就惡心，還有那味道，苦極了�？蔀榱瞬≡琰c(diǎn)好，只能忍著(zhù)喝了。不過(guò)得了“疑似甲流”也有一點(diǎn)好處，在我生病的期間里，我總是能隨心所欲。

　　可身體恢復正常后，真正的“悲慘”也隨之而來(lái)，老媽立即對我嚴加管理：每天游戲時(shí)間又恢復了一小時(shí)，聊qq不能超過(guò)二十分鐘，當然，還有許多的作業(yè)等著(zhù)我。根據老媽的理論，既然學(xué)校停課了，那在家就要多做作業(yè)，以此來(lái)彌補停課的損失。所以，我除了完成學(xué)校的作業(yè)，還要完成額外的家庭作業(yè)，悲慘！不過(guò)還好，還有幾本我愛(ài)看的偵探小說(shuō)陪我，不然，我一定會(huì )崩潰。

　　可是在最后兩天，連偵探小說(shuō)也看完了。我請求老媽帶我到超市買(mǎi)點(diǎn)東西，可老媽一口拒絕，說(shuō)最近人多的地方少去，我再三懇求，但老媽再三拒絕，無(wú)奈，只好垂頭喪氣地埋頭寫(xiě)作業(yè)去了。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我突然思緒飄飛到了學(xué)�！�—如果沒(méi)有停課，我現在可能還在操場(chǎng)上打籃球；午休時(shí)，還能跟同學(xué)談天說(shuō)地；課間休息當然和同學(xué)打打鬧鬧……不知不覺(jué)中，老媽早已站在了我身后，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”無(wú)聲無(wú)息的來(lái)臨了。

　　停課作文 篇6

　　如今已是開(kāi)學(xué)時(shí)間，我本應該在學(xué)校里，開(kāi)開(kāi)心心地和同學(xué)們一起上課�？墒�，誰(shuí)都想不到，由于疫情的影響，我們只能被迫宅在家里接受前所未有的網(wǎng)課。

　　開(kāi)始正式上課的前一天，媽媽費了九牛二虎之力安裝好了釘釘，了解了大概的操作功能，跟我說(shuō)一定要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　終于和老師同學(xué)們再“見(jiàn)面”了，釘釘上的消息不斷，老師的信息一條接一條，讓人有點(diǎn)應接不暇�！岸！�—今天我們要背誦的古詩(shī)是《塞下曲》，注意打卡�！薄岸！�—請同學(xué)們認真觀(guān)看以下視頻，預習第1課�！薄岸！�—請大家認真查閱字典，學(xué)習本課的生字詞�！�......老師像一只辛勤的小蜜蜂，不停地提醒我們、監督我們、引領(lǐng)我們走入這個(gè)虛擬的課堂，我們也努力地緊跟老師的步伐，不讓自己落下。

　　然而，雖然有視頻講解課本內容，但是沒(méi)有老師的聲情并茂，也沒(méi)有同學(xué)們的積極思考和響應，總感覺(jué)不到真正課堂上學(xué)習的氣氛。尤其是旁邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)弟弟妹妹的玩鬧聲，心一下子就被吸引走了，總想跑去和他們一起玩。幸好在媽媽的耳提面命下，我慢慢地適應了在家上課的節奏。

　　除了課文內容，老師還會(huì )和我們講鐘南山爺爺，講疫情之下無(wú)私奉獻的無(wú)數英雄們，講我們祖國的強大，講各地馳援武漢的壯舉......我看著(zhù)老師一條一條發(fā)自肺腑的信息，還有圖片、視頻，居然熱淚盈眶，我被這些充滿(mǎn)大愛(ài)的故事深深地感動(dòng)著(zhù)。

　　就在那個(gè)時(shí)刻，我忽然明白了，媽媽說(shuō)的“學(xué)習機會(huì )來(lái)之不易”的意思，是啊，我們可以安逸地宅在家里享受課堂，是那些英雄們置身險地換來(lái)的，我們還有什么理由不認真呢?

　　停課作文 篇7

　　十二日晚上，媽媽對我說(shuō)：“明天上學(xué)時(shí)要穿得暖和一些，聽(tīng)天氣預報說(shuō)有一股寒流要登陸我省，溫度要降到零下十度左右，提醒人們要注意保暖，可能還有小雨雪呢！”聽(tīng)了媽媽的.話(huà)后，我心里暗自高興起來(lái)，心想：“終于要下雪了，我又可以和同學(xué)們玩打雪仗的游戲了，嘿嘿……”

　　早晨，我穿上睡衣習慣性的走到窗前看看外面，哇！天氣預報真準，真的下雪了，我高興地吃過(guò)早飯，準備上學(xué)去。今天我把全身武裝起來(lái)，頭戴一頂有蜘蛛俠圖樣的帽子，上身里面穿上姥姥給做的棉襖，外加一件羽絨服，下身穿上棉褲，外面套上校褲，腳上穿了一雙棉鞋，手上戴上棉手套 ，我想：“這次下再大的雪，我也不怕冷了”，就這樣我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到樓下，剛一出門(mén)，就感覺(jué)北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，并且還夾雜著(zhù)雪花，打在臉上感覺(jué)有點(diǎn)疼。走在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)上班的人們身上都穿上了厚厚的羽絨服，頭上有的圍著(zhù)圍巾，有的戴上了棉帽子 ，手上戴上了手套，來(lái)抵擋寒風(fēng)。樹(shù)上、路面上、屋頂上都蓋上了一層薄薄的雪被子，到處是一片雪白的景象。

　　我一步三滑的來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)老師和同學(xué)們也和我一樣，穿著(zhù)厚厚的羽絨服，教學(xué)樓、操場(chǎng)、小樹(shù)也都蓋上了雪被子，我感覺(jué)就像在白色的世界一樣。

　　中午放學(xué)時(shí)，雪停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，隨著(zhù)溫度的升高，有陽(yáng)光的地方，雪開(kāi)始慢慢融化，變成了水。

　　到了下午放學(xué)的時(shí)候，太陽(yáng)公公快要落山了，溫度也漸漸的降低了，我發(fā)現路上的水被凍成了冰，有的人還在冰上溜著(zhù)玩，我覺(jué)得那是非常不安全的。我還發(fā)現房檐上結了一些像水晶一樣的冰溜子。

　　雖然這次寒流讓我感到很冷，但是也讓我感受到冬天的樂(lè )趣，最起碼讓我知道了冰是怎樣形成的，我喜歡這次寒潮來(lái)襲。

　　停課作文 篇8

　　前段時(shí)間，六（1）班停課，我們在一起練跑步的時(shí)候，我常常很羨慕她，不用上學(xué)。如今，由于我們班里也有十多個(gè)同學(xué)中招了，班里不得不停課，現在變成她羨慕我了。其實(shí)整個(gè)學(xué)校也已經(jīng)有十多個(gè)班停課了。為此，校運會(huì )也暫時(shí)被迫取消，不能按時(shí)進(jìn)行。停這次課，我們真不知道是喜還是憂(yōu)啊。大家都想著(zhù)放假不上學(xué)，作業(yè)也不是很多，可停課的那一天，正好是我們班主任的生日。我們想給老師一個(gè)驚喜�？擅看谓o個(gè)驚喜都有困難阻止著(zhù)我們進(jìn)行。大家都想給老師過(guò)完生日在停課。哎，這課停的可真不是時(shí)候��！

　　晚上放學(xué)，我正在學(xué)校里練跑步。突然，班里的一名同學(xué)叫住了我，說(shuō)：“晚上給老師過(guò)生日，到老師辦公室門(mén)口等其他同學(xué)就好�！蔽液芗{悶，都已經(jīng)晚上六點(diǎn)了，不回家，出什么花樣呢？我聽(tīng)從了。我準備上樓時(shí)，看見(jiàn)樓下有很多我們班的同學(xué)。我想：停課了，這幾個(gè)男同學(xué)不回家泡著(zhù)電腦，還呆在學(xué)校干什么。原來(lái)，他們是上一些興趣班，得知今晚要給老師過(guò)生日，所以跑到樓下等了。停課的前一天還真是不同凡響��！

　　在這停課的一個(gè)星期里，有的人無(wú)聊，有的人爽��！本以為可以在這停課的一個(gè)星期里好好泡一泡電腦的，睡一睡懶覺(jué)的，在K一K作業(yè)。沒(méi)想到，體育老師竟然要我每天早上上學(xué)，和每天下午放學(xué)都去練跑步，真是悲哀呀！整天從家到學(xué)校來(lái)回跑都不知道要費我多長(cháng)時(shí)間了，還不如不停課呢！這一個(gè)星期，我天天生活在郁悶當中。作業(yè)雖然不多，可天天都要跑，絲毫感覺(jué)不到一丁點(diǎn)輕松。為了學(xué)校的榮譽(yù)，我只好犧牲我停課的快樂(lè )時(shí)光了。

　　現在區里跑步比完賽，再回想起停課期間的那次魔鬼訓練，真是一場(chǎng)噩夢(mèng)呀！

　　停課作文 篇9

　　打開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)的不是藍天白云，而是一片迷霧；聞到的不是是清新宜人的空氣，而是嗆鼻的污染物的氣味。直徑小于2·5微米的細顆粒物肆虐在空中，那么渺小，卻又顯得那么龐大。

　　這是2021年1月17日早晨的景象。我們本應該在這一天里正常的上學(xué)，從學(xué)校里汲取知識，卻不得不因霧霾的侵襲而改變。此時(shí)，人類(lèi)似乎也得聽(tīng)命于這種渺小的顆粒物了。

　　不過(guò)還好，因為有直播這一種新穎的教學(xué)方式的存在，讓我們的學(xué)習得以繼續下去。

　　對于這種上課方式，我是從未體驗過(guò)的，所以我十分地期待。

　　早上八點(diǎn)十分，第一節課準時(shí)開(kāi)始。語(yǔ)文老師的臉出現在視頻里宣告著(zhù)一天的學(xué)習準時(shí)開(kāi)始。因為視頻授課的緣故，老師沒(méi)有講授新課，只是不停地讓我們朗讀課文，默寫(xiě)，就當復習當然，這也是不能懈怠的。我緊跟老師的節奏，時(shí)而出聲朗讀課文，時(shí)而默寫(xiě)需要背誦的文段，感到充實(shí)而快樂(lè )。

　　接下來(lái)的英語(yǔ)課，數學(xué)課，歷史課等等都如期而至。坐了一早上，漸漸地感覺(jué)有些疲乏。對于直播上課，我也是至今已覺(jué)不新鮮了。我竟又盼望起復課的日子來(lái)了，畢竟端坐幾個(gè)小時(shí)，面對的東西除了書(shū)本就是手機的滋味實(shí)在是不好受，尤其是悶在我的小房間里，更使我抓狂。

　　像夢(mèng)一樣似的，中午過(guò)后空氣也變好了，藍天白云重現在天邊，這時(shí)污染指數已然變?yōu)榱�。沒(méi)過(guò)多久，我就收到了復課通知。我此時(shí)，再也不希望看到在未來(lái)會(huì )因為霧霾而停課這樣的事情發(fā)生了。

　　我松了一口氣，感到無(wú)比地歡喜。同時(shí)，我也明白了環(huán)境是十分重要的，沒(méi)有了良好的環(huán)境代表了人類(lèi)的健康無(wú)法得到保障，健康都無(wú)法保證，任何一切都將淪為空談。

　　所以，環(huán)境保護，任重而道遠。

　　停課作文 篇10

　　2020年的春天，因為新冠肺炎疫情的到來(lái)，注定了它的與眾不同。原本總是嫌寒假短暫的我，頭一遭期盼起開(kāi)學(xué)的日子。真的好想和小伙伴們一起在課堂聽(tīng)課，在操場(chǎng)上盡情奔跑玩耍。就在我翹首期盼中，好消息來(lái)了——停課不停學(xué)，我們可以網(wǎng)絡(luò )空間“開(kāi)學(xué)”了。

　　昨天是我第一次在網(wǎng)上上課，不曉得網(wǎng)課是啥樣的，能不能見(jiàn)到久違的老師和同學(xué)？爸爸媽媽在旁邊，那是不是還要主動(dòng)回答問(wèn)題？鬧得我心里不免有點(diǎn)小期待，又有些小緊張。上課前，我拿著(zhù)媽媽手機，把老師發(fā)的操作指南看了好幾遍，生怕看漏了啥，上課時(shí)出洋相。下午2點(diǎn)半，吉的堡英語(yǔ)網(wǎng)課準時(shí)開(kāi)課。我是第一個(gè)進(jìn)教室的學(xué)生，看著(zhù)屏幕上一個(gè)個(gè)小伙伴的視頻頭像冒了出來(lái)，久違的上課感覺(jué)又回來(lái)了。課上，老師先教我們怎么操作電腦軟件，比如畫(huà)筆可以讓我們在電腦上手寫(xiě)字母。還有如何使用紫色的搶答器，盡管后面每次的搶答題我都慢失敗了，真讓人恨得牙癢癢！和現場(chǎng)上課流程差不多，老師給我們復習了第一單元的課文和單詞，挨個(gè)給我們提問(wèn)題。每次我們答對時(shí)，老師也會(huì )給我們小獎勵，鼓勵我們繼續好好學(xué)習。唯一有些不同的是，網(wǎng)課時(shí)間過(guò)得好快，25分鐘的課程一會(huì )就結束了。爸爸媽媽說(shuō)這是為了保護大家的視力。好吧，只能期待下周的課程了。

　　聽(tīng)班主任老師講，下周起學(xué)校的網(wǎng)課也會(huì )陸續開(kāi)始了。有機會(huì )和同學(xué)們一起網(wǎng)上再聚首，在不能回學(xué)校的當前而言，還是一件令人開(kāi)心的事。最后，依然要祝福奮戰在一線(xiàn)的醫護哥哥姐姐們，希望你們早日趕走病魔，讓我們重回校園。

　　停課作文 篇11

　　疫情雖有減輕，但并未結束。

　　轉眼也快到了開(kāi)學(xué)的日子，我有些迫不及待地想見(jiàn)我親愛(ài)的老師和同學(xué)們了�？蓩寢寘s告訴我因疫情原因，學(xué)校已發(fā)來(lái)延遲開(kāi)學(xué)通知，但停課不停學(xué)，2月10日起全國各大中小學(xué)生都將在家里開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習。

　　媽媽早早地就按照老師的要求在手機里下載了釘釘軟件，再復印了上課需要的相關(guān)資料。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。

　　轉眼間就到了2月10日這一天，我開(kāi)啟了線(xiàn)上上學(xué)。第一天真的有些緊張，因為我從來(lái)沒(méi)有過(guò)在網(wǎng)上課的經(jīng)歷，不知道將會(huì )發(fā)生怎樣的事情。我先打開(kāi)手機在釘釘群里完成了每日健康打卡，接著(zhù)開(kāi)始每日誦讀的打卡，再看老師發(fā)來(lái)的視頻進(jìn)行學(xué)習。一切正在有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，“哎呀！視屏怎么停下來(lái)了？”網(wǎng)絡(luò )開(kāi)始卡頓，速度比蝸牛還慢，急得我團團轉，正想要問(wèn)什么情況的時(shí)候，微信群里像炸開(kāi)的鍋，“怎么回事？”“為什么無(wú)法進(jìn)入？”……這時(shí)老師在群里回復了：因為使用人數過(guò)多，導致系統故障，后臺工作人員很快會(huì )解決的，并讓我們先用微信學(xué)習。最后在媽媽的幫助下總算完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)。

　　接著(zhù)數學(xué)學(xué)習有余數的除法，數學(xué)可是我最拿手的，飛快地看完視頻之后我就開(kāi)始做課后練習，可就因為粗心大意錯了一題，媽媽鼓勵我認真地再看一遍視頻找找錯誤的原因。我仔仔細細地反復看了幾遍，并重新做了課后練習。

　　就這樣，緊張的一天過(guò)去了，第一天的線(xiàn)上學(xué)習雖然有一段小插曲，但接下來(lái)的學(xué)習一天比一天順手。線(xiàn)上學(xué)習讓我知道了：只要堅持不懈，一定能克服困難，同時(shí)我相信在全國人民的努力下我們一定能打贏(yíng)這一場(chǎng)“新型冠狀病毒”阻擊戰。

　　停課作文 篇12

　　今年的新型冠狀病毒，想必大家都了解吧！由于這次疫情很?chē)乐�，所以我們大家都必須窩在家里，盡量不出去�？墒菍W(xué)習怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，我們可以用釘釘上網(wǎng)課！

　　正所謂“停課不停學(xué)”，我爸爸媽媽都是老師，他們學(xué)校早已開(kāi)啟了網(wǎng)課模式，而我們只是統一聽(tīng)著(zhù)區里的講課，沒(méi)有學(xué)校里的老師給我們上專(zhuān)屬網(wǎng)課�？粗�(zhù)爸爸媽媽給學(xué)生們上課，我很羨慕，我也好想讓我們的老師們給我們上課呀！

　　沒(méi)想到，今天，我們要上防疫公開(kāi)課，接下來(lái)全班使用釘釘進(jìn)行互動(dòng)討論，我好激動(dòng)，很想看看我們的班主任朱老師給我們上的課。一早，我準時(shí)來(lái)到了直播課堂，帶上了我的新耳麥。首先朱老師和我們打了招呼，然后詢(xún)問(wèn)了一下假日里的情況，同學(xué)們都很激動(dòng)，踴躍地進(jìn)行了互動(dòng)討論。我也很激動(dòng)，爭先恐后地交流，我發(fā)現很多同學(xué)都像我一樣，好久沒(méi)出去了，我們都在家里預習，做作業(yè)，運動(dòng)等等，看來(lái)大家都很認真呀。我們還可以一起給課程點(diǎn)贊，好多同學(xué)都給老師點(diǎn)贊了。老師又給我們看了關(guān)于疫情的繪本閱讀，讓我們進(jìn)一步了解了新型冠狀病毒，還教會(huì )了我們“七步洗手法”等等。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們的課程也接近尾聲了，最后，老師和我們說(shuō)了再見(jiàn)，就結束了直播課。接著(zhù)同學(xué)們在我們群里發(fā)了各種聊天，有人說(shuō)老師再見(jiàn)；有的給老師點(diǎn)贊

　　這次直播課真有趣，不同于往日的在校上課模式，這對于我們開(kāi)說(shuō)是一次新的嘗試，也是一次難忘的體驗，雖然看不見(jiàn)老師和同學(xué)，但是也能聽(tīng)到老師的講課。希望待到春暖花開(kāi)時(shí)，我們在學(xué)校相遇！

　　停課作文 篇13

　　2020年的春節本應是祥和快樂(lè )的，但一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情卻打破了這份寧靜。

　　為了減少傳染，全國上下萬(wàn)眾一心，團結奮斗抗擊疫情。所有人都“宅”在家中，我們的假期變成“加長(cháng)版”。

　　在這個(gè)特殊的寒假里，我們的班主任楊老師用一種與眾不同的方式來(lái)開(kāi)展教學(xué)，時(shí)時(shí)守護、陪伴我們。

　　當疫情發(fā)生后，楊老師利用信息化在班級QQ群內給我們發(fā)布鄂州市吳都小學(xué)疫情居家學(xué)習生活指導手冊、校園拉拉操示范、校園課間操、眼保健操的音樂(lè )。

　　她教育我們正確了解新冠病毒肺炎的相關(guān)防控知識，加強對學(xué)生的健康教育，提高學(xué)生的防范意識。

　　同時(shí)，她每天在群內詢(xún)問(wèn)我們的健康情況，如有異常馬上和家長(cháng)溝通并做好記錄。她督促我們每天進(jìn)行不少于一小時(shí)的體育鍛煉，做到勞逸結合。

　　從學(xué)校推遲開(kāi)學(xué)至今，楊老師為了讓我們停課不停學(xué)，做了許多精心的準備：給我們推薦線(xiàn)上教育平臺、指導登錄平臺學(xué)習空間、自主選擇課程資源，督促我們每天按時(shí)聽(tīng)課。

　　楊老師每周布置一次特色作業(yè)練習，里面的內容是根據老師平時(shí)教學(xué)筆記本中的知識難點(diǎn)、重點(diǎn)以及易錯點(diǎn)中具有代表性和針對性的題型。這些都是楊老師用無(wú)數個(gè)日夜精挑細選出來(lái)的。

　　楊老師每周布置上學(xué)期計算綜合訓練，同學(xué)們每周完成后拍照上傳，楊老師再精心批改講解，對每位同學(xué)細小的進(jìn)步都加以鼓勵。語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師也布置作業(yè)，指導我們復習上學(xué)期的知識。

　　班級群內每天學(xué)習氣氛熱烈濃厚，雖然沒(méi)有面對面見(jiàn)到老師們，但我們感覺(jué)她們就在我們身邊，是老師們用愛(ài)為我們架起了一座學(xué)習的橋梁。

　　在2020年特殊的寒假中，我們更懂得生命的可貴，更懂得眾志成城的力量。愿疫情早日結束！愿在春暖花開(kāi)時(shí)，山河無(wú)恙，人間皆安！

　　停課作文 篇14

　　昨天中午，由于我們班發(fā)燒的的人數很多所以學(xué)校決定我們班停課七天，可是我們班有一部分人不同意，因為停了七天的課還得利用周六周日的時(shí)間補會(huì )來(lái)。雖然休息七天，可以在家里玩但是不能出去，前幾天二班、三班和四班都因為發(fā)燒的人數很多，疑似是甲流所以都放假了，結果一查二班確診一例。

　　這一下子，消息立刻傳播到初二各個(gè)班，結果鬧得人心惶惶，不愛(ài)學(xué)習的人沒(méi)有把心放在學(xué)習上了，在想怎樣發(fā)燒，可以不用上學(xué)整天都想著(zhù)這些。我們班還有一位大仙不知道從哪里學(xué)來(lái)了一個(gè)“偏方”，說(shuō)是喝洗衣粉水可以發(fā)燒，并且不傷身體，沒(méi)有副作用，她帶頭喝了三大口，結果一上午都在吐，不停的吐，可是有時(shí)還吐不出來(lái)很難受。這樣做的代價(jià)就是沒(méi)有發(fā)燒，結果自己去洗胃了，唉，放假就這么好嗎？

　　星期四的時(shí)候，我們班的某些人終于開(kāi)心了，校長(cháng)顧及我們班很多發(fā)燒的，所以宣布——初二六班隔離，放假七天！一些人悶悶不樂(lè )，一些人開(kāi)心的跳起來(lái)。

　　可是放假也不是好受的，醫務(wù)室的老師給我們每一個(gè)人一個(gè)口罩，并且必須帶上，老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候也必須帶著(zhù)口罩。校長(cháng)進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們班某些人跟見(jiàn)了親爹似的咳嗽起來(lái)，這是全班很多人也咳了起來(lái)，老師大發(fā)雷霆，說(shuō)，你們的目的達成了，放假了，可是還要用周六周日補上！

　　我們每個(gè)人帶上了口罩，為了防止我們再傳染給別的班于是學(xué)校領(lǐng)導命令我們把前后門(mén)都關(guān)死，只準通風(fēng)。班主任給家長(cháng)一個(gè)一個(gè)的打電話(huà)，叫家長(cháng)來(lái)領(lǐng)我們回家，可是有一些家長(cháng)沒(méi)有空就讓自己回家，這樣一來(lái)一些學(xué)習不好的人就有了機會(huì )去網(wǎng)吧。學(xué)校很注重教育，于是在我們離校前又給我們上了一堂如何預防甲流，如何洗手、勤剪指甲，多通風(fēng)，多曬被褥。

　　我們放假了，不能在學(xué)校里學(xué)習了，我一定會(huì )在家里面好好學(xué)習，回�？赡芫推谥锌荚嚵�，所以應該在家的這七天好好學(xué)習，多預習才會(huì )考一個(gè)好成績(jì)。在家里不能出去，所以一定好好利用這七天，好好學(xué)習，抓緊時(shí)間復習、預習才能攆上那些比我學(xué)習好的人。

　　停課作文 篇15

　　這周我們班停課了。馬上就要期末考試了，可我們居然要停課一周！原因是我們班有超過(guò)五個(gè)人請假，因為他們得了流感。學(xué)校要求，如果有過(guò)多的人生病請假，就要停課。我雖然沒(méi)有生病，但是為了防止被傳染，只能在家休息。老師說(shuō)最近是流感高發(fā)季節，好多班都停課了。

　　雖然停了課，但我們還是要在家里學(xué)習呀。老師把我們的學(xué)習任務(wù)發(fā)在群里，要求我們在家里自學(xué)。我在家里做復習卷。語(yǔ)文課是“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”，數學(xué)課是練習計算，英語(yǔ)課是做模擬試卷，經(jīng)常做著(zhù)做著(zhù)就想哭。平時(shí)寫(xiě)作業(yè)不會(huì )的，還可以問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師�？赏Ｕn在家的日子，就連想問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�也要等到他們下班了才能�?wèn)。真的覺(jué)得在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)還是更好一點(diǎn)，因為在學(xué)校里跟同學(xué)們一起寫(xiě)作業(yè)，有一種“你追我趕”競爭的感覺(jué)，所以寫(xiě)作業(yè)的效率會(huì )更高一點(diǎn)。在學(xué)校里時(shí)還會(huì )有不同的課程，不同的樂(lè )趣，在家里就只有作業(yè)、作業(yè)、作業(yè)……哎！真沒(méi)勁！

　　在我正是煩躁的時(shí)候，我就想啊，不知道同學(xué)們在干什么。昨天晚上，媽媽讓我和在美國北卡留學(xué)的小伙伴們一起視頻啦！想起去年這個(gè)時(shí)候，我們一起在大西洋的海邊玩耍，挖沙子，釣螃蟹，看鯊魚(yú)，數海鷗……過(guò)了一個(gè)與眾不同的海邊圣誕節。不過(guò)，遠在哈爾濱的孫明陽(yáng)、孫明月和南京的程景行也都很忙，他們也得準備緊張的期末考試，所以我們聊了一會(huì )兒就掛掉了。還有遠在美國的張之珩和小果果，我真想他們呀！

　　有時(shí)我在家把作業(yè)寫(xiě)完了會(huì )玩一會(huì )兒，或者練習一下鋼琴，但是玩了一小會(huì )就必須又去復習。這一次的期末考試對我們至關(guān)重要，它是會(huì )影響我們的小升初的！隨著(zhù)我們的年齡越來(lái)越大，緊張的感覺(jué)也越來(lái)越多。

　　雖然上學(xué)很辛苦，但我還是更喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習的生活。希望大家都趕快好起來(lái)，我們趕快復課，一起回到學(xué)校，快樂(lè )地學(xué)習和玩耍。

　　停課作文 篇16

　　甲流爆發(fā)，我們班幾乎有十幾個(gè)人得了感冒，九個(gè)人停課，留在家里休息。 早上，我一到班級就抱怨：“每天作業(yè)那么多，上課又老是講那些無(wú)聊的東西，那些請假的人多好，不用上學(xué)。要是我也發(fā)燒請假該多好��！”我旁邊的小錢(qián)說(shuō)：“你不要看他們現在在家里舒服那樣兒，過(guò)不了多久，等他們回來(lái)后，作業(yè)有夠他們補的！”

　　正在我們閑聊的時(shí)候，英語(yǔ)孫老師“瀟灑”地走了進(jìn)來(lái)，打開(kāi)我們學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )硬盤(pán)，找出要聽(tīng)寫(xiě)的內容——居然是二十句句子，而且句句都十分的難。大家竟異口同聲地喊出“啊”這個(gè)字。

　　不知是不是因為人少了，老師盯我們盯得很緊，有個(gè)人偷偷瞟了一眼就被老師按作弊算了。作業(yè)一丁點(diǎn)做不好，老師就講上老半天！就算小錢(qián)這么說(shuō)，我還是很羨慕那些請假的同學(xué)！

　　但是，這種羨慕到中午就結束了。我們吃完飯后，數學(xué)周老師拎著(zhù)大袋的東西進(jìn)來(lái)了，而且滿(mǎn)面笑容。我們正猜測會(huì )發(fā)生什么事時(shí)，有個(gè)同學(xué)發(fā)現了老師與以前不一樣的地方——左手的中指多了一個(gè)戒指！原來(lái)老師訂婚了，那么這一大袋的東西，不用說(shuō)，就是喜糖咯！我們一群人一人抓一把，瓜分了那袋喜糖。我邊吃邊說(shuō)：“幸好今天我沒(méi)生病，要不然這一大袋的喜糖哪有我的份��！”雖然他們幾天沒(méi)上課，但是作業(yè)還是要做的！

　　過(guò)了幾天，那些停課同學(xué)都回來(lái)了。結果，如小錢(qián)“預言”的一般：少則兩三天，多則一個(gè)星期的作業(yè)還等著(zhù)他們去補！老師還說(shuō)什么什么題要回答完整，不要“農民講”；什么題要按筆記本上的寫(xiě)；作業(yè)快點(diǎn)補好；筆記要到別人那兒抄等等�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)埋頭苦寫(xiě)，還時(shí)不時(shí)的被老師催一兩句的樣子，我就沒(méi)有那么喜歡他們之前的請假了，反倒覺(jué)得請假實(shí)在是一些很痛苦的事！

　　停課在家有什么好呢？錯過(guò)那美味的糖果，又會(huì )要猛補一大堆的作業(yè)，我還是老老實(shí)實(shí)地上學(xué) 吧！發(fā)燒請不要來(lái)找我！

　　停課作文 篇17

　　在舉國上下迎戰新冠肺炎疫情的日子里，我度過(guò)了一個(gè)非常特殊的寒假，疫情改變了我正常的學(xué)習、生活，但也使我收獲了堅強和成熟。停課不能停學(xué)，從3月2日起，我們按照《錦州市中小學(xué)校延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教學(xué)工作方案》的安排，走進(jìn)“空中課堂”，開(kāi)始新學(xué)期線(xiàn)上學(xué)習。開(kāi)始這一全新的學(xué)習方式。

　　3月2日是周一，按慣例，早晨學(xué)校將舉行升旗儀式。如今尚未復課，但這并不是問(wèn)題，我們學(xué)校進(jìn)行了在線(xiàn)升國旗活動(dòng)。雖然身處不同環(huán)境中，同學(xué)們都認真佩戴好紅領(lǐng)巾，面向國旗鄭重敬禮。新冠肺炎疫情下，這場(chǎng)升旗儀式更顯得格外莊嚴。

　　接下來(lái)開(kāi)始正式上課了。

　　語(yǔ)文老師幫助我們“愛(ài)上語(yǔ)文”,每天經(jīng)典誦讀，朗讀打卡，讀書(shū)積累。讓優(yōu)秀成為一種習慣。讓我們做“最好的自己”。

　　數學(xué)老師希望我們在實(shí)踐中學(xué)習，做到心中有“數”，多思考多練習，帶著(zhù)我們暢“玩”數學(xué)，使我們都能“做時(shí)間的小主人”。

　　英語(yǔ)老師告訴我們珍惜當下美好時(shí)代，大聲朗讀，指導我們聽(tīng)課方法記筆記。希望我們是“可愛(ài)的小書(shū)蟲(chóng)”。

　　音樂(lè )老師帶領(lǐng)我們放聲歌唱，師生用音樂(lè )唱響春的希望，我們“笑起來(lái)真好看”。

　　美術(shù)老師說(shuō)“戰勝疫情,美不延期”，我們用畫(huà)筆手繪童心，與祖國一起抗擊疫情，“繪就美好愿望”。

　　體育老師說(shuō)“天行健，君子以自強不息”，“停課不停學(xué)，鍛煉不停歇”，老師為孩子們制定科學(xué)的鍛煉計劃，帶我們一起強身健體，共待春暖花開(kāi)時(shí)。

　　戰“疫”期間，學(xué)習知識很重要、鍛煉身體是關(guān)鍵，科學(xué)探究不能少，勞動(dòng)技能要培養。我學(xué)做家務(wù)，是媽媽的小幫手。上網(wǎng)課、做眼操、勤練體、做家務(wù)、知時(shí)事、誦經(jīng)典、吃三餐、多喝水、睡足覺(jué)，居家九件事安排得井井有條，學(xué)得充實(shí)，玩得盡興。

　　今天保二校園依然整潔美麗，正靜靜地等待著(zhù)老師和同學(xué)們的歸期……

　　我們約好了一定要健健康康、開(kāi)開(kāi)心心的見(jiàn)面！

　　停課作文 篇18

　　2020年初，眼看著(zhù)熱熱鬧鬧的春節踏著(zhù)輕盈的腳步就要到來(lái)，誰(shuí)知一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情如寒風(fēng)般驟然而至、如烏云般籠罩著(zhù)整個(gè)中國。為防范新型肺炎傳播，大家都過(guò)上了戴口罩的日子。我的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　最大的改變莫過(guò)于網(wǎng)課在全國鋪天蓋地、轟轟烈烈地開(kāi)展。學(xué)校、教育培訓機構推出各式各樣的網(wǎng)課，我和無(wú)數中小學(xué)生一樣投身其中。我們換了新的教學(xué)環(huán)境，新的學(xué)習方式。一開(kāi)始并不那么順暢。試運行期間，有許多功能都不會(huì )使用，但經(jīng)過(guò)調整和溝通，都一一克服了。

　　當然，學(xué)校的老師們也沒(méi)有閑著(zhù)。我的媽媽就是一位老師，為了制定一份科學(xué)可行的“停課不停學(xué)”方案，她們學(xué)科組通過(guò)視頻會(huì )議等形式反復討論、磨合。

　　現在開(kāi)學(xué)了，她更辛苦了，我睜開(kāi)眼時(shí)，她已經(jīng)處理好文件，準備開(kāi)啟會(huì )議；當我看書(shū)時(shí)，她在各個(gè)群里瘋狂領(lǐng)取優(yōu)質(zhì)PPT，只為精心上好自己的課；我聽(tīng)課時(shí)，她混跡于廣大學(xué)子中，幫他們揚長(cháng)避短，優(yōu)化自身所學(xué)，我休息時(shí)，她戴好眼鏡，放大每一張作業(yè)圖片逐個(gè)批改……現在我們聽(tīng)到的每一節課，都涵蓋了很多老師的付出。我們把時(shí)間交給了老師，老師又何嘗不是把時(shí)間獻給了我們。

　　居家學(xué)習，意味著(zhù)有了更多自由支配的時(shí)間做自己想做的事情，這也是對我們自主學(xué)習能力更大的挑戰。少了老師的督促，就更要有意識喚醒自主學(xué)習的意識，想明白自己為什么而學(xué)。

　　記得前幾天翻閱到一篇文章——17歲女生方艙醫院備戰高考。在入住武漢“方艙醫院”患者里，有一位高三的女生，除了日常用品，她還背來(lái)了一大書(shū)包的學(xué)習資料。她說(shuō)：“六月份就要高考，還不到100多天，如果因為生病來(lái)方艙醫院耽誤學(xué)習的話(huà)，就有點(diǎn)對不起關(guān)心幫助我的人�！泵刻焖�和我一樣，根據學(xué)校安排，進(jìn)入空中課堂學(xué)習。我看了心里很感觸：在感染上疾病時(shí)，她也沒(méi)有忘記學(xué)習。

　　同學(xué)們，我們?yōu)樽约旱拿魈齑蚬�，而老師用每個(gè)今天為我們鋪路�，F在的我們要像那位高三的姐姐一樣,在內心世界安放一張書(shū)桌，潛下心來(lái)求知向學(xué)，這就是對老師最好的回報。在此，也感謝每一位恪盡職守、默默付出的老師！你們辛苦了！

　　停課作文 篇19

　　網(wǎng)課，是疫情時(shí)美麗的流行；關(guān)懷，是生活中永恒的經(jīng)典�！�—題記

　　疫情的肆虐使今年的寒假出奇地漫長(cháng)。為了讓我們“停課不停學(xué)”，老師們都搖身變成了“主播”或線(xiàn)上“客服”。一時(shí)間，網(wǎng)課成了美麗的流行，而老師們隔空的幫助讓學(xué)生覺(jué)得這個(gè)寒假不太冷。

　　網(wǎng)課之初，我們學(xué)生大部分還可以管控好自己�？伞奥愤b知馬力，日久見(jiàn)人心”，有些同學(xué)漸漸顯示出了本色，私底下約定時(shí)間玩游戲、跟同學(xué)聊天，甚至忘記了上網(wǎng)課�？墒悄銈冎�道嗎，老師為了讓我們“不停學(xué)”，費盡了心血。

　　就說(shuō)我們班的黃老師吧，每天傍晚，都要為我們準備第二天的所有學(xué)習任務(wù)清單。老師要先把視頻課看一遍，如果效果不好，又會(huì )繼續搜尋，一定要尋找到最好的學(xué)習資源，爭取不給學(xué)生留下一絲漏洞和不好的體驗。

　　接著(zhù)隨時(shí)監督學(xué)生的作業(yè)完成情況，那一份份電子作業(yè)發(fā)出去，每一次都收到寫(xiě)55份作業(yè)圖片。是圖片啊，你能想象得到，老師在屏幕上認真批改每個(gè)同學(xué)作業(yè)的情景嗎？不僅有勾畫(huà)圈點(diǎn)，還有批語(yǔ)呀。張同學(xué)哪個(gè)字寫(xiě)錯了，李同學(xué)這個(gè)句子不通順，王同學(xué)的字跡太潦草……老師都會(huì )一一批注，還經(jīng)常出現鼓勵性語(yǔ)言，為同學(xué)們加油，而且幾乎不重復。

　　那次小朱同學(xué)忘提交作業(yè)了，老師便馬上用短信提醒，收到作業(yè)圖片后，又馬上批改，并督促訂正。面對作業(yè)質(zhì)量差、態(tài)度不認真的同學(xué)，老師還會(huì )進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng)。老師還會(huì )在百忙之中抽時(shí)間解答學(xué)生的疑問(wèn)呢！

　　那一次，我在學(xué)習文言文《掩耳盜鈴》時(shí)遇到了困惑，便發(fā)了一條信息咨詢(xún)老師。知道老師很忙，根本沒(méi)指望老師馬上能回復�？沙龊跻饬�，不到一分鐘，竟然收到了老師的回復，回復中不僅有文字，還有查證的圖片，最后還附上一段讓我信心滿(mǎn)懷的鼓勵性話(huà)語(yǔ)：很高興你能這么積極主動(dòng)地鉆研，老師為你的發(fā)現和大膽質(zhì)疑叫好。以后學(xué)習上遇到有分歧的問(wèn)題，不要迷信權威，只管大膽求證。為你的探究精神點(diǎn)贊！

　　我不知道這次疫情還有多久才能結束，但網(wǎng)課卻給我們的學(xué)習增添了新時(shí)代的快樂(lè )，已成為我成長(cháng)中遇到的最美麗的流行；老師的付出和大愛(ài)，讓我們的心通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)這根神秘的絲線(xiàn)，緊緊地聯(lián)系在一起，那無(wú)微不至的關(guān)懷，已成為我生活中永恒的經(jīng)典。

　　停課作文 篇20

　　“咳咳咳咳咳咳……”

　　數學(xué)老師夾著(zhù)個(gè)小包，一進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)了這奇怪的類(lèi)似石頭砸在樹(shù)木上的聲音。她向周?chē)鷴咭暳艘槐�，目光落到了可憐巴巴的我身上。

　　于是，我因可惡的感冒被逼停課了。

　　我的感冒已經(jīng)不是一天兩天的事了，可那些感冒病菌還是非常頑強地活了下來(lái)。從這次請假看來(lái)，爸爸媽媽是要徹底根除那些壞蛋病菌了。

　　于是，第一項措施開(kāi)始實(shí)施。

　　爸爸媽媽跑了老遠，買(mǎi)到了難得的咸得滴水的咸橄欖，加上瘦肉，鐺鐺鐺鐺，瘦肉咸橄欖閃亮登場(chǎng)。嘖嘖嘖，那個(gè)味道，簡(jiǎn)直就咸的不可理喻，爸爸媽媽還砸吧著(zhù)嘴：“不錯，不錯！”唉，可能是蘿卜青菜，各有所愛(ài)吧！不過(guò)，這項措施進(jìn)行了好幾天，似乎也沒(méi)有什么起色。

　　爸爸媽媽實(shí)在是深受我感冒問(wèn)題的困擾，家里似乎天天都在“裝修”�！翱瓤瓤�！”“咳咳咳！”敲釘子呢，錯，是咳嗽�！班袜袜�！”“嗤嗤嗤！”粉刷呢，錯，揩鼻涕呢。無(wú)可奈何之下。

　　只好實(shí)施方案二：打針。

　　終于在爸爸媽媽的軟磨硬泡中，我被拖到了診所。剛剛走進(jìn)蠻威嚴的病房，我就有些不寒而栗，再把閃著(zhù)銀光的、又長(cháng)又尖的針頭與之聯(lián)系在一起——嗷嗷嗷，我當機立斷：閃人吧，三十六計——走為上策！沒(méi)想到，料事如神的老媽早就開(kāi)始盯著(zhù)我了，我的腿才抬起30°，就被媽媽的大手一把給逮住了。我吐了吐舌頭：“看來(lái)想溜的話(huà)好像不太容易哈！”在一番夾雜著(zhù)“不去了，不去了”“不去也得去”的激烈抗爭中，我終于屈服了。等了10來(lái)分鐘，我被拽進(jìn)了打針?lè )�。醫生乒乒乓乓地裝好了注射液，還在燈光下仔細地看了一下針管，好像要看看扎下去能不能一針見(jiàn)血。我緊張地瑟瑟發(fā)抖，把臉埋在媽媽的頭發(fā)里，“噗——————噗！”注射的過(guò)程好緩慢啊，就像蝸牛在一片小小的葉子上爬呀爬，也不知道什么時(shí)候能到頭。似乎過(guò)了一個(gè)多世紀的時(shí)間，我終于“一瘸一拐”地出了診所，雖然有些夸張，但我連腳也抬不起來(lái)了��！

　　似乎所有的藥力都被那一針激活了呢，下午我就舒服了許多。沒(méi)想到，病并沒(méi)有根除，才剛剛停止打針，就舊病復發(fā)了，唉，也不知道什么時(shí)候這苦日子才能到頭！

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