精選路遇作文600字四篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的路遇作文600字4篇，歡迎大家分享。

路遇作文600字 篇1

　　有一天，我在路上碰到了一只小狗，我看見(jiàn)他受傷了，坐在屋檐下避雨，那樣子好可憐好孤單。

　　我輕輕地走過(guò)去，看見(jiàn)它仿佛就像看見(jiàn)了我家以前的哈巴狗“路路”與哈斯其“小狼”。我對這只小狗說(shuō)：“你怎么啦，怎么不回家呀，看見(jiàn)你，我好想我的路路與小狼�！毙」诽�起頭，汪汪地叫著(zhù)，似乎在說(shuō)：“我受傷了，迷路了找不到家了�！笨匆�(jiàn)它這么凄涼，我好難受，將它輕輕抱起帶回了家。

　　我給它起了小名叫“豆豆” 給他安了個(gè)小窩。我每天給他吃火腿，療傷、帶它去公園散步。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，”豆豆”全然將我當成它的小主人了，膽怯地“豆豆”越來(lái)越調皮了，身體也天一天的恢復了。我經(jīng)常給它講我的“ 路路”與“小狼”的 故事，講它們曾經(jīng)跟我如何的親密、如何的聰明，可是因為很多原因，“路路”給爸爸的朋友的領(lǐng)養了，“小狼”被壞人偷走了。我也會(huì )跟“豆豆”講我好想好想它們，，不知道它們好不好，也不知道它們還記不記的回家的路，我也擔心哪天你“豆豆“也會(huì )像它們一樣離開(kāi)我。講到傷心處我的眼淚止不住地流。這時(shí)的“豆豆”總會(huì )善解人意趴在我身邊，抬眼望著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“小主人，你不要傷心了！”等我傷好了我會(huì )一起幫你找“路路”與“小狼”，告訴它們，你很想念它們。這時(shí)的我也總是會(huì )用小手摸摸它的小腦袋給它獎勵。

　　終于我與豆豆在一個(gè)艷陽(yáng)天的周末分手了�！岸苟埂罢业剿�主人了。那天我與“豆豆”都哭的`好傷心。那天起我與“豆豆”有個(gè)春天的約定，那就是我們都要記著(zhù)回家的路�！岸苟埂币矔�(huì )一直幫我尋找“小狼”與“路路”，讓它們也永遠記的回家的路。

　　“豆豆”你現在都好嗎？ “路路”、“小狼”你們還記得回家的路嗎？我好想你們！

路遇作文600字 篇2

　　昨天剛過(guò)雨，清早起來(lái)空氣涼爽，我打算去郊外走走，于是，我騎上我的青驢上路了。

　　一路走來(lái)景色宜人，姹紫嫣紅的是那些花兒，青翠欲滴的是那些草兒，翩翩飛舞的是那些蝶兒，忙忙碌碌的是那些蜂兒。走在林間的小路上，更是神清氣爽。

　　轉過(guò)一個(gè)山彎兒，眼前出現了一條小河，不遠處有幾戶(hù)農家散落在田地之間。我催驢向河邊走去，想一睹河邊的風(fēng)景。來(lái)到了河邊，我下了驢，放它在岸邊吃草。只見(jiàn)河面波光粼粼，偶爾還能見(jiàn)到一群小魚(yú)游來(lái)游去。水邊的草有的已經(jīng)沒(méi)過(guò)了膝蓋，我沿著(zhù)河岸望去，突然發(fā)現綠草叢間有一叢亂蓬蓬的“黑草”，我走近一些再看，竟然是一個(gè)穿著(zhù)短衣短褲的小孩子，他圓乎乎的小臉，那叢“黑草”是這個(gè)小娃兒束起的頭發(fā)。他側身坐在一塊兒長(cháng)滿(mǎn)青苔的石頭上，眼睛專(zhuān)注的盯著(zhù)垂在水面上的魚(yú)竿，那樣子可愛(ài)又俏皮。

　　我再往前走，打算問(wèn)問(wèn)前面的路。那小娃兒聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲，微微向我轉過(guò)頭，不等我開(kāi)口，像是看出了我的.想法，用一只手握住魚(yú)竿，另一只手向我筆劃著(zhù)，一會(huì )兒把手指放到嘴邊，一會(huì )兒又指向魚(yú)竿，努努嘴、眨眨眼，現出一副焦急樣子。我可被他逗笑了，這真是一個(gè)可愛(ài)有趣的孩子，我一下子領(lǐng)會(huì )了他的意思，他在告訴我，他在釣魚(yú)，讓我不要把他的魚(yú)嚇跑。我便高興的坐了下來(lái)，和他一起等待。過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)孩子猛地一提竿，大喊道：“釣上魚(yú)了！”我也被他的情緒感染了，一時(shí)間竟忘了我是來(lái)問(wèn)路的。

　　快樂(lè )的出游結束了，傍晚回到家，想起那個(gè)釣魚(yú)的小娃兒，我寫(xiě)下了這首《小兒垂釣》。

路遇作文600字 篇3

　　我，遇見(jiàn)過(guò)很多人，很多動(dòng)物。但我印象最深的，是在放學(xué)后遇到的一只蛙。

　　那天放學(xué)，我走在回家的路上。臺階邊，蹲著(zhù)一只青蛙。我興奮極了，頭一次見(jiàn)到青蛙！但是這種興奮持續了沒(méi)多久，因為我馬上意識到，如果別人來(lái)到這兒看到了它，可能會(huì )玩死它，也可能會(huì )踩死它。我已經(jīng)不敢往后面想了，我決定幫它逃命。它蹲在一個(gè)臺階上，如果讓它爬上臺階，它的綠會(huì )和草叢的顏色一樣，這樣就不會(huì )擔心被抓到了。

　　我用力跺腳，希望它受驚跳上去。但是毫無(wú)作用。保安告訴我它是蟾蜍，別跺死了。我吃驚極了，如果真是蟾蜍，我就不能接觸它了。我用樹(shù)枝挑它，希望它能夠上去，可我越用力，它就越害怕，好像在喊：“你想干嘛，別抓我，我害怕�！蔽逸p輕地回答：”別，別，我是來(lái)救你的�！八�仍不理會(huì )我。我快急死了，雙手抱頭，走過(guò)來(lái)又走過(guò)去，密密的.汗珠布滿(mǎn)整個(gè)額頭�！肮�，”我急中生智，“找一塊小石頭給它墊腳，它應該會(huì )踩著(zhù)石塊跳上去吧！”我興奮的炸彈爆發(fā)了。

　　蟾蜍慢慢向上爬，它踩著(zhù)石塊兒，雙爪往上爬，多么頑強的生命力啊。它的這一個(gè)動(dòng)作，讓我感受到它的努力攀爬裝載了求生的欲望，然而，就在它的上肢全部伸直，就差半厘米就上去的那一瞬間……它，摔了下來(lái)，翻了個(gè)底朝天。我欲哭無(wú)淚，是我把它摔傷的，看來(lái)我這一顆熱愛(ài)小動(dòng)物的心，并沒(méi)有兌現。它又翻了過(guò)來(lái)，好像在努力告訴我，為了你的心能兌現，我一定會(huì )上去的。它重新爬上石塊兒，開(kāi)始向上爬，我知道這并不容易，可以說(shuō)是很難辦。因為臺階是垂直的。

　　上半身已經(jīng)在臺上了，我用石塊推它，它的腳一點(diǎn)一點(diǎn)地往上，它上去了！我安心的走了。

　　回家的路上，我在想，人和動(dòng)物為什么不能友好相處呢？為什么殘忍到看到他們滴下痛恨的眼淚時(shí)，我們還在念叨錢(qián)��？

路遇作文600字 篇4

　　步入初3，我原以為可以輕輕松松，我原以為還像初1，初2時(shí)那樣可以有時(shí)間放松。但是，我錯了，開(kāi)學(xué)的幾個(gè)星期，我完全被書(shū)海，題海所吞噬。

　　把練習冊拿出來(lái)，我們今天要評講。翁��！我腦袋都炸開(kāi)了！什么時(shí)候有這號作業(yè)？我無(wú)辜地看著(zhù)我的同桌，希望是我聽(tīng)錯了，或是老師記錯了�？墒�，事實(shí)證明，我的耳朵沒(méi)問(wèn)題，老師也沒(méi)有患老年癡呆。嗚嗚嗚我又開(kāi)了一節課的飛機！真倒霉！什么時(shí)候布置過(guò)這項作業(yè)？我無(wú)奈。

　　放假了，本以為可以放松一下�？墒�，我簡(jiǎn)直要瘋了---K書(shū)�？墒敲鎸﹄娔X，電視的誘惑，我屈服了。于是，星期一我作業(yè)沒(méi)做，就借了同學(xué)的參考了一下，結果是-----我又開(kāi)了一次飛機。我盼星星盼月亮地終于盼到了國慶，可，老師好像是和我有仇一樣布置一大堆作業(yè)，說(shuō)是為國慶節后的月考做準備！哎！我又要抱著(zhù)我的教科書(shū)度過(guò)國慶了！

　　自從初2以來(lái)，我的.考場(chǎng)便節節高升（注：我們學(xué)校是依靠名次安排考場(chǎng)的，考場(chǎng)越高，表示越）記分冊上我的名字成了�？屠蠋熞苍絹�(lái)越疏遠我，朋友也不愿和我討論題。于是，我開(kāi)始抓緊時(shí)間學(xué)習。晚上十二點(diǎn)才上床睡覺(jué)，早上五點(diǎn)就起床，可是，一點(diǎn)也沒(méi)成效。從此，學(xué)校成了我的人間地獄，學(xué)習成了對我最嚴厲的酷刑，我依然努力著(zhù)，就算沒(méi)有效果；我依然執著(zhù)著(zhù)，就算被人遺棄；沒(méi)有人逼我著(zhù)樣做，只有一個(gè)原因------為了理想！

　　后記：我知道自己還有希望，所以，我不會(huì )放棄我自己的，只要不到最后我決不放棄！因為我堅信我只是在成功的路上遇到麻煩。

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