【精華】尋找作文600字 （精選51篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的【精華】尋找作文600字 （精選51篇），歡迎大家分享。
尋找作文600字 篇1
細數門(mén)前落葉，傾聽(tīng)窗外雨聲。我關(guān)上那扇窗，被雨淋濕的心依舊，那心中的愁澀，有誰(shuí)明白?
苦雨凄風(fēng)，我孤枕難眠。房門(mén)外，只是一片漆黑的寧靜。除了我，沒(méi)人聽(tīng)著(zhù)自己小心翼翼的嗚咽聲。
明天就是中秋了，父母總是早出晚歸，幾天了，我們彼此之間還沒(méi)說(shuō)上一句話(huà)。當初旭東升時(shí)，我總是習慣了偷偷起來(lái)，偷偷看著(zhù)他們出門(mén)。一個(gè)人呆呆地望著(zhù)那扇關(guān)上的門(mén)，悵然若失。
曾很想問(wèn)他們一句，是什么讓他們沒(méi)日沒(méi)夜的奔忙?每當話(huà)掛在嘴邊，卻欲言又止。
我日日如此消磨時(shí)光，對他們的思念只得深藏于心。思念著(zhù)他們，心境有如水煙迷離，空山落花。
“孩子她爸，明天就中秋了。我們，我們回來(lái)陪陪孩子吧!給她一個(gè)驚喜。她還小，需要家人的陪伴……”我躲在房門(mén)外，已許久未聽(tīng)到母親的聲音。這聲音，熟悉卻又陌生，曾以為那遺忘我的人終于想起我，終于想要給我溫暖，給我愛(ài)。我又是驚，又是喜，淚水悄然間不知覺(jué)滑落，輕輕滴在地板上，生化成了明天的鹽。
我難以掩飾心中的喜悅�；氐姜氉缘男￠g，窗外，昏黃的暈月間纏繞這些許白色的云絲，深夜的風(fēng)吹得人很清爽。躺在床上，還是翻來(lái)覆去無(wú)法入眠，可心頭，卻別有一番滋味。
這一夜，在我的記憶中，仿佛時(shí)隔一年。
第二天清晨，父母果然沒(méi)有出門(mén)。我故作很是驚訝的模樣，擁抱時(shí)，竟發(fā)現，一夜之間，父親的兩鬢斑白了，母親的頭上，又添了一縷銀絲。
“乖女兒，眼睛都哭紅了吧?我是你的母親，怎么會(huì )不知道你心里盤(pán)算的那點(diǎn)兒小心思?你呀，要給我好好的，不許再……”
我愣了一會(huì )兒，心中那個(gè)偌大的期許在母親眼里成了小心思，心中涌起一股暖流，淚水在眼眶里打轉，使勁兒朝母親點(diǎn)頭。
我感覺(jué)心里平靜了許多，那波瀾壯闊的大海終于開(kāi)始歇下來(lái)，心中那層若隱若現的隔膜早已化為烏有，彼此的心湊足了一起，緊密相依。
柔和的光普照在蒼松翠柏不凋的枝葉上，推開(kāi)窗，我嗅到了他們的氣息，那是愛(ài)的味道。
尋找作文600字 篇2
刺眼的分數，痛苦的心，是迷惘，是麻木？或許還在幻想中，無(wú)法回到現實(shí)，甚至還指望著(zhù)老師不小心核錯了分，但這只是幻想，現實(shí)依然是殘酷的，我無(wú)法忍受，忍受住現實(shí)的殘酷。
男兒有淚不輕彈，我千萬(wàn)不要哭啊，一切都會(huì )過(guò)去的。但同伴關(guān)切的詢(xún)問(wèn)，老師質(zhì)疑的目光，早已擊潰了我的最后一條底線(xiàn)，淚水如決堤的江水噴涌而出，滔滔不絕，我不想在別人面前表現自己的懦弱，我要堅強！
可我又怎么能堅強得起來(lái)呢？多少次的考試失敗，多少次的總結得失，多少次的信誓旦旦�？蛇@次又怎么一如既往呢？是缺少自信？怎么可能，我一直都相信自己，我不比別人差。是缺少勤奮？不，不會(huì )的，我一直都很努力，一直都告訴自己，我要花更多的精力在學(xué)習上。是缺少天資？怎么可能？老師一直夸我雖然年紀小，可思維卻非�；钴S，潛力很大。我到底缺少成功路上的哪盞燈呢？
我無(wú)數次在夢(mèng)到自己考得好成績(jì)，摸著(zhù)鮮紅得分數，聽(tīng)著(zhù)老師的夸贊，看到爸媽開(kāi)心的笑容，那是多么的誘人的畫(huà)面呀！可醒來(lái)才知一切都是夢(mèng)幻。我不住地勸誡自己，為了自己的理想，為了那誘人的畫(huà)面，我必須找到那盞燈！
“你太急躁了！”一聲驚雷將我拉入現實(shí)，是嗎，我太急躁了，怎么會(huì )這樣？我——我，怎么急躁“做數學(xué)題時(shí)，你太急于求成，忽視了思維的跳動(dòng)和計算的能力，在語(yǔ)文課上回答問(wèn)題時(shí)，你心里想表達出，卻無(wú)法表達清楚，這就是急躁！”
可我——我——，也許沒(méi)錯，我太急躁了，干事一味圖快，可忽視了準確與思維，我正是，正是缺少那份沉穩，那份內心的平靜��！
平靜，如一泓清泉，當你痛苦時(shí)，撫平你的傷痛；平靜，如一輪明月，當你急躁時(shí)，照亮你的內心，看清自己；那么，平靜就像一盞燈了，無(wú)論黑暗，無(wú)論迷惘，總有那一絲光芒，照亮人生之路，引領(lǐng)我走向成功！
燈亮了，我的心亮了，揚起自信的微笑，抬頭看著(zhù)遠方，也許快到了，成功已近在咫尺。
尋找作文600字 篇3
在巴塞羅那有許多令人心迷的建筑，其中有個(gè)最為生動(dòng)名為巴特羅公寓的建筑就誕生于偉大的建筑師安東尼·高迪之手。一位女士有幸搬人后，卻百般抱怨這奇異的建筑怎么也容不下她的一架鋼琴。這時(shí)我想巴特羅公寓的構型的確獨特新穎，卻不知高迪怎么解決這位女士的疑難。而高迪給了她一句話(huà)的回答：您可以改拉小提琴!我想這位女士一定當即會(huì )笑出聲來(lái)，不但怨氣全無(wú)，說(shuō)不準真會(huì )試著(zhù)拉拉小提琴呢!現實(shí)中有豐富多彩的答案可以回答女士的抱怨，而我們?yōu)楹尾粡闹羞x取一些美的答案使生活更加生動(dòng)呢!
當愛(ài)迪生的實(shí)驗室被一場(chǎng)大火一焚而盡時(shí)，他的兒子非常難過(guò)，也想盡力安慰父親。而愛(ài)迪生卻對著(zhù)壯觀(guān)的火勢說(shuō)道：幸好一把大火把我過(guò)去的錯誤一一燒盡，我又可以重新開(kāi)始啦!如果是我，也許我會(huì )氣憤，也許我會(huì )氣餒，而看到愛(ài)迪生的話(huà)，我覺(jué)得我渾身充滿(mǎn)氣力啦!
人生也許就可以看作是一段尋求答案的歷程，一個(gè)場(chǎng)景，一段遭遇。我們付之于答案，各人的答案不盡相同，如果我們懷著(zhù)欣賞的目光，涂之以美麗的答案，生活想必更加地美好，讓人充滿(mǎn)向往。
不久前一次放學(xué)我被迫不能騎車(chē)回家，等了一會(huì )兒公汽也沒(méi)有著(zhù)落，于是我就干脆步行回家。其實(shí)這在我很自然，我也似乎特別鐘情于步行，盡管路途“遙遠”。一路上我不自覺(jué)地左顧右盼，的確平日匆忙回家，何時(shí)顧及身邊的看似單調的景致。不自覺(jué)地我還哼起了一首久違的老歌，心情越發(fā)覺(jué)得舒暢。倒是有人好奇地投來(lái)目光，也許覺(jué)得我這種年齡背個(gè)大書(shū)包輕閑走路的人很少見(jiàn)吧。最終我花了50分鐘才步入家門(mén)，出了一身汗，可感覺(jué)卻無(wú)比的好。我想當時(shí)我可以氣沖沖地搭“的士”趕回家，甚至打電話(huà)向家長(cháng)求援，但是我很慶幸自己給平凡的生活點(diǎn)綴了一滴“美的答案”，使我多年以后仍可回味那段50分鐘路程上平凡又似乎新奇的一點(diǎn)一滴。
生活正是如此，你自己可以使它更美麗，當我們以樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)去欣賞它，它的確如同一首待，一幅畫(huà)或一段樂(lè )曲。
尋找作文600字 篇4
大雪紛飛的冬天，我開(kāi)始了自己的生命，從此走在成長(cháng)路上開(kāi)始尋找那片屬于自己的陽(yáng)光，從小就喜歡陽(yáng)光，沐浴在陽(yáng)光里的感覺(jué)，就像是面臨著(zhù)大海，覺(jué)得自己很渺小，卻又是非常幸運的。
懷念童年時(shí)代的自由與快樂(lè )，是懷念那在陽(yáng)光下追逐的情景，笑聲歌聲全都融合在陽(yáng)光里，那時(shí)我們都很單純，因為我們感覺(jué)不到痛苦，生活是那樣的美好，也不知道是哪一天，快樂(lè )的童年已在念念不忘中被我忘卻，走出了童年的夢(mèng)幻森林，那片陽(yáng)光似乎也跟著(zhù)悄然遠去。
于是，我的生活被繁重的學(xué)業(yè)填滿(mǎn)了，似乎每天都很充實(shí)，但又像缺少什么，沒(méi)有多余的時(shí)間讓我去徜徉在草地上享受那陽(yáng)光帶來(lái)的香草的氣息，也沒(méi)時(shí)間讓我去觀(guān)察那河邊殘陽(yáng)的絢麗多姿，但時(shí)光在追憶和奮斗中流淌，我慢慢地長(cháng)大同時(shí)也學(xué)會(huì )了承受，我擁有青春，還有全部消失的單純，在那片漆黑里，我摸索著(zhù)那扇通往陽(yáng)光的大門(mén)，曾經(jīng)以為它離得很遠，跌倒、相撞，卻從沒(méi)絕望過(guò)，終于有一天，我看到了陽(yáng)光，依舊那樣燦爛，但多了一些成穩。
歲月如一列奔馳的火車(chē)，青春好像車(chē)窗外一閃而過(guò)的風(fēng)景，美麗無(wú)法挽留，匆匆而過(guò)的感覺(jué)雖不刻骨銘心，但也絕非風(fēng)過(guò)無(wú)痕，可是心中的陽(yáng)光不是這樣，總是那么柔，那么美，那么讓人眷戀。
冥冥之中走在成長(cháng)路上，有時(shí)會(huì )感覺(jué)快樂(lè )是從痛苦中蛻變而來(lái)的，我們都不甘心承認自己寂寞，成長(cháng)的心靈渴望雨水，也渴望陽(yáng)光，只要找到那片陽(yáng)光，就不再彷徨，即使是在炎熱的夏天，你也會(huì )感覺(jué)到它是清涼的。陽(yáng)光，并不需要更多的詞去修飾，它就是這樣，不分彼此的照耀。
年輕的朋友，當你被快節奏的生活壓抑得喘不過(guò)氣時(shí)，當你事事不順心時(shí)，當你感覺(jué)到茫然，不知所措時(shí)，請不要苦悶，出門(mén)走走，外面的陽(yáng)光會(huì )為你打理一切，即使是雨天，但雨過(guò)天晴，那時(shí)的陽(yáng)光會(huì )更美。
尋找作文600字 篇5
今天，我閱讀了一篇神話(huà)故事，故事是這樣的……
相傳有一位女神，她叫女?huà)z。女?huà)z是個(gè)什么樣的呢？傳說(shuō)她是人首蛇身。女?huà)z是一位善良的神，她為人類(lèi)做過(guò)許多好事。比如說(shuō)她曾教給人們婚姻，還給人類(lèi)造了一種叫笙簧的樂(lè )器。而使人們最為感動(dòng)的，是女?huà)z補天的故事。
傳說(shuō)當人類(lèi)繁衍起來(lái)后，忽然水神共工和火神祝融打起仗來(lái)，他們從天上一直打到地下，鬧得到處不寧，結果祝融打勝了，但敗了的共工不服，一怒之下，把頭撞向不周山。不周山崩裂了，撐支天地之間的大柱斷折了，天倒下了半邊，出現了一個(gè)大窟窿，地也陷成一道道大裂紋，山林燒起了大火，洪水從地底下噴涌出來(lái)，龍蛇猛獸也出來(lái)吞食人民。人類(lèi)面臨著(zhù)空前大災難。女?huà)z目睹人類(lèi)遭到如此奇禍，感到無(wú)比痛苦，于是決心補天，以終止這場(chǎng)災難。她選用各種各樣的五色石子，架起火將它們熔化成漿，用這種石漿將殘缺的天窟窿填好，隨后又斬下一只大龜的四腳，當作四根柱子把倒塌的半邊天支撐起來(lái)。女?huà)z還擒殺了殘害人民的黑龍，剎住了龍蛇的囂張氣焰。最后為了堵住洪水不再漫流，女?huà)z還收集了大量蘆草，把它們燒成灰，埋塞向四處鋪開(kāi)的洪流。經(jīng)過(guò)女?huà)z一番辛勞整治，天總算補上了，地填平了，水止住了，龍蛇猛獸也絕跡了，人民又重新過(guò)著(zhù)安樂(lè )的生活。但是這場(chǎng)特大的災禍畢竟留下了痕跡。從此天還是有些向西北傾斜，因此太陽(yáng)、月亮和眾星晨都很自然地歸向西方，又因為地向東南傾斜，所以一切江河都往那里匯流。
雖然這只是一個(gè)美麗的神話(huà)故事，但是卻教會(huì )了我們要善良，盡自己的努力去幫助那些需要幫助的人。
尋找作文600字 篇6
童年意思就是的就是每個(gè)人兒童時(shí)期的快樂(lè )時(shí)光嗎？在我認為不一定。比起那些無(wú)父無(wú)母的孩子，我的童年是非常幸福的。爸爸媽媽帶來(lái)的幸福陪在身邊，我的童年就充滿(mǎn)了愛(ài)的陽(yáng)光。
每當我走到我的幼兒園門(mén)前時(shí)，總會(huì )看看里面歡樂(lè )的孩子們�？粗�(zhù)他們的笑臉，聽(tīng)著(zhù)他們的笑聲，我仿佛看見(jiàn)了那時(shí)的我與我的小伙伴們也在里面”打鬧“呢！可如今我的小伙伴都在匆忙地學(xué)習，偶爾在小區里碰個(gè)面也只能打個(gè)招呼，點(diǎn)點(diǎn)頭，不能再像以往那樣在一起歡樂(lè )地玩耍了。
回憶起一次，爸爸媽媽因為有事不能回家，就跟老師和樓上的同學(xué)金志茹家里打電話(huà)，讓我放學(xué)后先到她家里去，我得知后因為害怕到別人的的家里去，所以大哭大鬧，就只好在幼兒園里等著(zhù)他們。因此老師也只能留下來(lái)陪著(zhù)我，幼兒園就不能關(guān)門(mén)了。晚上，天早已黑了，我也哭累了。媽媽來(lái)接我時(shí)，我精疲力盡了�，F在想起來(lái)真覺(jué)得慚愧，既耽擱誤了老師時(shí)間又丟了父母的面子。
還有一次，媽媽公司組織去鐵山坪游玩，那里的湖畔綠悠悠，陽(yáng)光溫和，景色宜人，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、自然，天空白云飄飄。我們遇見(jiàn)了許多稀奇古怪的生物，我清晰地記得在綠綠的樹(shù)葉間隱藏著(zhù)一只大蜘蛛，比我的手掌大多了，我非常害怕，但是我第一次發(fā)現這么大的蜘蛛，而且大家并沒(méi)有發(fā)現有一只大蜘蛛，我立刻追上隊伍把大家拉過(guò)來(lái)，指著(zhù)大蜘蛛，這時(shí)有人大叫，”天哪，這么大的蜘蛛怎么我們沒(méi)有發(fā)現，王悅的觀(guān)察力太棒了，真不愧是黎婕的女兒！加油！“我聽(tīng)了別提心里多快樂(lè )了，心里比吃了吃了蜜還甜，不忘驕傲地說(shuō)一句：”我厲害吧！“
我的童年還有許多趣事，有時(shí)回憶著(zhù)童年的事會(huì )笑笑，因為當時(shí)的我太傻了。為了美麗而爭吵，為了出氣而吵架，為了不承認錯誤而服從于別人……
慢慢褪皮的我正在尋找著(zhù)成長(cháng)的道路……
尋找作文600字 篇7
人來(lái)到這世上仿佛一直在尋找著(zhù)什么，有人追求功名，有人在尋找宇宙真理，也有的人一直在尋找那個(gè)對的人。但人的命運是不同的，有的人能遇到皆大歡喜的結局，也有人只留下“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)”的遺憾。
二十世紀最出色的驚悚小說(shuō)大師斯蒂芬·金的代表作《肖申克的救贖》，講述了因冤案入獄的年輕銀行家安迪的故事。在整篇故事里，安迪的隱忍和堅持讓我驚嘆。他在監獄受盡欺辱，卻依舊堅定自己的立場(chǎng)，把監獄長(cháng)拉下馬，用一把鶴嘴鋤挖出一條越獄的通道，一邊嘔吐一邊爬出了幾百米長(cháng)的下水溝。
我永遠不會(huì )忘記，他爬出下水道時(shí)那場(chǎng)明亮的雷雨，那雷聲就像《勇敢的心》中華萊士最后那聲著(zhù)名的“Freedom”一樣振聾發(fā)聵。是的，安迪承受了二十年的痛苦，但從來(lái)都沒(méi)有放棄尋找自由的光輝，他以無(wú)與倫比的毅力和智慧尋找到了屬于他的自由。
我曾經(jīng)無(wú)法理解海子為什么會(huì )在自殺前寫(xiě)下“從明天起，做一個(gè)幸福的人”，寫(xiě)下“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”。最終，這位25歲的詩(shī)人選擇了臥軌自殺。這令我又想起了畫(huà)家梵·高，他的結局也一樣令人唏噓。梵·高和海子，一個(gè)尋找知音，一個(gè)尋找愛(ài)情，但最終都走向了悲傷的結局。
這個(gè)世界太大了，人群川流不息，每個(gè)人都加快步伐追趕著(zhù)什么。他們或許很累，但從不會(huì )停下腳步休息，他們一直在尋找自己內心深處最干凈的地方�；蛟S正如柴靜在灰蒙蒙的蒼穹之下所說(shuō)：“即使在北京滿(mǎn)是沙塵，沒(méi)有星光的夜里，靈魂自會(huì )尋找方向�！�
尋找作文600字 篇8
“快樂(lè )是什么？你快樂(lè )嗎？”我總是這樣呆呆地問(wèn)自己�？墒�，每次我都無(wú)從解答這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題。于是，我準備出發(fā)去尋找快樂(lè )，尋找我自己的快樂(lè )。
來(lái)到熙熙攘攘的大街，我茫無(wú)頭緒地尋找著(zhù)。正當我準備過(guò)馬路的時(shí)候，只見(jiàn)一位盲人，兩眼直視前方，顯得那么孤單、無(wú)助。望著(zhù)他，一股不知名的力量把我推向他身旁。我扶起盲人叔叔的胳膊，小心翼翼地扶著(zhù)他，過(guò)了馬路。
聽(tīng)著(zhù)盲人叔叔的道謝聲，望著(zhù)他離去的身影，我心里莫名其妙地覺(jué)得特別舒適，特別坦然。
難道這就是快樂(lè )？快樂(lè )就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的舉手之勞？我繼續往前走，繼續尋找我的快樂(lè )。
來(lái)到家中，已是傍晚時(shí)分。剛一進(jìn)門(mén)，媽媽就笑臉相迎，并叫我洗洗手準備吃晚飯。坐在沙發(fā)上，望著(zhù)媽媽在廚房里忙碌的身影，看看正看報紙的爸爸，再看看在玩具堆里自?shī)首詷?lè )的弟弟，我心里感到特別滿(mǎn)足，特別溫馨。
難道這就是快樂(lè )？快樂(lè )就是平平淡淡的家庭生活的幸福？
吃過(guò)晚飯，來(lái)到書(shū)房。坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)那透著(zhù)淡淡油墨香的書(shū)本，我遨游在知識的海洋里�？赐暌槐�，我又毫不厭倦地翻開(kāi)另一本。
學(xué)習知識就是快樂(lè )嗎？可為什么我心里總是充滿(mǎn)那種奇怪的感覺(jué)呢？我想，現在該是謎底揭曉的時(shí)候了。
是的，快樂(lè )就只這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，它就是付出時(shí)的那一份坦然和愜意，它是平淡生活中的那一縷溫馨，它是遨游書(shū)海時(shí)的那會(huì )心一笑�？鞓�(lè )就是這么簡(jiǎn)單，只不過(guò)我們常常把它復雜化而已。
讓我們都能尋找到自己心中那一份獨一無(wú)二的快樂(lè )吧！
尋找作文600字 篇9
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！蹦菢訜狒[紅火的年，似乎與喧鬧的城市漸行漸遠了。我不禁想：“年味在哪兒？”我開(kāi)始尋找那自以為淡化了的年的影子。
我走過(guò)平靜的大街，路燈明亮溫柔的亮著(zhù)。年味，原來(lái)是萬(wàn)人空巷的大街，大家都團聚在家，笑聲、祝賀聲從屋里傳來(lái)。透過(guò)窗子向里看，大魚(yú)大肉、山珍海味，都香噴噴熱烘烘的擺在一起。月光照下，街邊小鋪子換掉的陳舊的對聯(lián)，重新貼上新的。那短短幾句對聯(lián)當中，是載滿(mǎn)的年味，是一家人對新的一年的期許。愿，歲歲平安。
遙控機按下，一年未開(kāi)的電視準時(shí)播放了春晚。春晚風(fēng)雨無(wú)阻，哪怕在疫情期間。春晚是最好的年味。隨著(zhù)科技的發(fā)展，春晚的畫(huà)質(zhì)越來(lái)越高清，播放也越來(lái)越流暢，節目也越來(lái)越新穎。舞蹈節目中有了機器人的伴舞，歌曲節目中有了虛擬歌姬的助力，年也與以前不一樣，年味也多了幾分科幻。
從頂樓望向城市，在春晚直播的那個(gè)時(shí)間段，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)亮起了燈。萬(wàn)家燈火，和平又溫馨。外面寒風(fēng)蕭瑟，屋中團圓溫暖，燈光一簇簇的聚在一起，照亮深黑的夜。仿佛在那平靜好多年的夜空中，點(diǎn)亮了一顆顆繁星；又仿佛煙花驟然在空中炸開(kāi)，剎那時(shí)光流轉，螢火萬(wàn)千，是在寧靜中的喧鬧，是無(wú)聲的熱鬧，是淡然卻又濃厚的年味。不知是誰(shuí)在天臺上點(diǎn)亮了一盞孔明燈，滿(mǎn)載幸福搖搖擺擺的飄入空中，燈光所照之處，明燈三千，花開(kāi)滿(mǎn)城�！拔以腹羟ПK，照徹長(cháng)夜，哪怕飛蛾撲火，也無(wú)所畏懼�！�
我才知道，年味無(wú)處不在�；蛟S熱鬧紅火，又或許在表面上平平淡淡。但是年不是只有爆竹和鞭炮，年它只是年，只是人們對未來(lái)美好生活，對團聚的向往罷了。
存在即有，有便不用刻意尋找，即無(wú)處不在。
尋找作文600字 篇10
很多人問(wèn)：“幸福到底是什么？”幸福，這個(gè)詞看起來(lái)很抽象。當你用心去體會(huì )、用心去感受時(shí)，你會(huì )發(fā)現——這就是幸福，簡(jiǎn)單而美好！我們每個(gè)人，都能尋找到幸福。
放學(xué)了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情收拾好書(shū)包，然后向校門(mén)口走去�？墒翘旃蛔髅�，不一會(huì )兒就下起了雨。我在校門(mén)口躊躇著(zhù)、思考著(zhù)要如何回家。正當我猶豫不決時(shí)，突然聽(tīng)到一聲呼喚，我抬頭一看——媽媽撐著(zhù)傘向我走來(lái)，她的衣服被雨淋濕了一大半。媽媽走到我身旁，很自然地接過(guò)我的書(shū)包，對我說(shuō)：“女兒，累壞了吧？回家給你做好吃的�！鳖D時(shí)，我心里暖暖的！這就是我要尋找的幸�！�
在體育課上，我們在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，揮灑著(zhù)青春的汗水。突然，前面有一塊石頭映入我的眼簾，我來(lái)不及躲閃，就被它絆倒了，直直地摔向地面。一股刺痛感蔓延我的全身，我想站起來(lái)，可是痛覺(jué)不允許我這么做。這時(shí)，一只手向我伸來(lái)，溫柔地把我扶起來(lái)，并把我送到了醫務(wù)室。我感激地對她說(shuō)：“謝謝你！”她帶著(zhù)些許害羞道：“不用謝，應該的！”一股暖流匯入心中，這就是我要尋找的幸�！�
最近不知怎么的，我發(fā)燒了。在家休息了兩天也不見(jiàn)好轉，媽媽便決定帶我去醫院打針。打完針后，之前沒(méi)有一點(diǎn)胃口的我終于感覺(jué)到餓了�；丶液髮⒔形�1點(diǎn)了，我走進(jìn)飯廳，看到餐桌上擺著(zhù)豐盛的午餐，家人們都等著(zhù)我回家吃飯，外婆對我說(shuō)：“餓了吧，我做了你愛(ài)吃的，趕快去洗手吃飯�！甭�(tīng)著(zhù)外婆說(shuō)的話(huà)，我紅了眼眶，這就是我要尋找的幸�！�
幸福就在生活中，只要你用心尋找，一定能找到屬于自己的那份幸福。
尋找作文600字 篇11
小時(shí)候做過(guò)的夢(mèng)還倚在身旁不肯溜走，這許多美麗的情節，就映照著(zhù)我們的影子，足以讓我們以后的歲月不再荒蕪�？倳�(huì )在一個(gè)人的時(shí)候想起曾經(jīng)的快樂(lè )，總會(huì )在喧鬧的時(shí)候想起小時(shí)候玩過(guò)的游戲，回想起來(lái)，當時(shí)的我是那么無(wú)拘無(wú)束，天真快樂(lè )。
你還記得你小時(shí)候吃過(guò)的零食嗎？你還能想起你小時(shí)候玩過(guò)的游戲嗎？也許，這就是我們成長(cháng)之后所付出的代價(jià)吧。我一想起小時(shí)候的事情，眼睛總會(huì )有一種光，那是對小時(shí)候的懷念、憧憬。誰(shuí)說(shuō)回憶只能當做標本珍藏，再也回不去！我尋找的不僅是當初的感覺(jué)，還有當初遺失的夢(mèng)與倔強。
對于＂老鷹捉小雞＂這個(gè)游戲我始終有一種特殊情懷，也正是這份情懷，我才會(huì )想要去尋找，并付之一笑。那種奔跑起來(lái)的韻律，那種磁性的笑聲，那種特別的快樂(lè )，都是我無(wú)法用言語(yǔ)表述出來(lái)的感動(dòng)。
尋找，會(huì )讓我對眷戀抱之一笑地溫情離開(kāi)，在這樣一個(gè)時(shí)代優(yōu)美存活，并燦然自若。翠峰巖是一個(gè)系了很多不同情感的地方，對于我來(lái)說(shuō)，它技術(shù)了我很多在記憶中無(wú)法抹去的感動(dòng)。就是在這個(gè)地方，我尋找到了，不僅尋找到了這個(gè)游戲的意義，還尋找到了最初的激動(dòng)與純真。
一開(kāi)始以為會(huì )不好玩，但沒(méi)想到跟當年比會(huì )毫不遜色。大家緊迫地排好隊，靈活避開(kāi)老鷹的攻擊，躲在雞媽媽的身后，在逃命過(guò)程中挑逗老鷹和瘋狂亂躥。尖叫聲打破了這封塵的記憶，所有的不舍只因游戲會(huì )讓人想起，會(huì )讓人感謝，會(huì )讓人珍惜和挽留。
尋找，會(huì )讓你懂得很多，也會(huì )讓人珍惜很多。何不尋找找你遺失在記憶中的某些東西，何不尋找那些缺憾。
尋找作文600字 篇12
我悠閑的漫步于學(xué)校小路上，思索著(zhù)：幸福是什么?幸福又在哪里?絞盡腦汁后，依舊沒(méi)有答案。漸漸地，我開(kāi)始去尋找答案——
回到家中，疲憊的我隨意地倒在床上，凝視著(zhù)天花板，感到疲憊不已。忽然，媽媽從外面遞進(jìn)一杯清茶，這茶散發(fā)出無(wú)盡的芬香，彌漫了我的房間。這是讓人感到十分舒適的味道。我小心翼翼地端過(guò)這杯清爽的茶，舔了一小口，嘴里立刻彌漫出那種甘甜的味道，頓時(shí)神清氣爽。原先懵懵懂懂的我剎那間恍然大悟，原先幸福就是父母給我的一杯清茶，是甘甜的。
休息了一陣后，我又回到了學(xué)校。在課堂上，我回憶著(zhù)那段甘甜，思索著(zhù)：幸福就只是這樣嗎?突然，老師點(diǎn)名要我做題，我從回憶中醒來(lái)，邁著(zhù)沉重的腳步來(lái)到講臺，我一步一步慢慢地解開(kāi)這道所謂的“謎”。到老師評講的時(shí)候了，老師爽快地打了一個(gè)“勾”，朝我投來(lái)一縷贊許的目光，濕潤了我的心田，甜滋滋的。這也是幸福，甜蜜的幸福。
放學(xué)后的我，又來(lái)到了小路。小路還是小路。不同的是此時(shí)小路兩旁的樹(shù)上停棲了許許多多的小鳥(niǎo)，路旁不起眼的花兒在快樂(lè )地搖擺，鳥(niǎo)兒哼唱著(zhù)七個(gè)音符，為花兒的跳舞伴奏。我聆聽(tīng)著(zhù)這大自然的歌唱，注視著(zhù)花兒美麗的舞姿。多么的令人陶醉啊!漸漸地，仿佛我也成為它們中的一員，加入這讓人拭目以待的舞會(huì )。朋友的呼喚讓我醒來(lái)，此時(shí)此刻我又找到了一個(gè)答案：幸福就是親近大自然的經(jīng)歷，是快樂(lè )的。
如今的我茅塞頓開(kāi)，幸福不只是芳香的清茶、贊許的目光，還是陶醉于大自然的欣慰。但我相信，幸福不止這些，還有很多很多，它是空氣，無(wú)處不在;它是百味草，味道各異;它是變色龍，形態(tài)各異。
總之，幸福很簡(jiǎn)單，只要你去尋找，幸福就無(wú)處不在。
尋找作文600字 篇13
一個(gè)難得的好天氣，一個(gè)美妙的夜晚，伴著(zhù)春日的陣陣暖風(fēng)，帶上足球，叫上父親，一同出門(mén)活動(dòng)活動(dòng)筋骨。
這是沉悶了一個(gè)寒冬后的第一腳觸球，沒(méi)有場(chǎng)地，僅有小區單元門(mén)前的狹長(cháng)道路，路的兩旁是齊腰高的冬青。盡管踢之前有太多的顧慮，可是當球飛出的那一瞬間所有顧慮也煙消云散。然而這球在空中的路線(xiàn)是愈發(fā)的不對，愈來(lái)愈往左旋，直到飛入那漆黑的冬青叢里。我依舊呆站在那里，等我反應過(guò)來(lái)，一切為時(shí)已晚。父親和我不顧一切地沖入冬青從里。
那樣漆黑一片的冬青，想在這里找球無(wú)疑大海撈針�！皠e急，好好找找!”父親略帶生硬地朝我說(shuō)道。手機手電筒的光雖亮但卻小，向樹(shù)叢中一照也只能看到不到一米的距離—一籌莫展。父親的眼中思考著(zhù)什么，他拍拍我的肩膀對我說(shuō)：“我進(jìn)去找找”�！皠e，里面扎!”而父親卻已經(jīng)走進(jìn)了冬青叢中。
冬青沒(méi)過(guò)了父親的腰間，樹(shù)叢中不斷傳來(lái)冬青被踩斷的聲音。以及樹(shù)枝掛著(zhù)父親褲子的聲響。顯然這并不容易�！澳銊e進(jìn)來(lái)!里面臟!”我哪敢怠慢不顧父親的勸阻也進(jìn)了樹(shù)叢。這是另外一個(gè)方向。一個(gè)冬天的塵土似乎都落在這樹(shù)叢里。迎面撲來(lái)的是令人窒息的塵土。手電筒的光下，無(wú)數的塵土漫天飛舞，無(wú)拘無(wú)束。我能感覺(jué)到腿被冬青無(wú)數次地劃著(zhù)，接連的疼痛。我望了望父親，他的背深深地彎下去，把頭埋在冬青里，手電筒星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光從樹(shù)叢中映出來(lái)，照出了父親的面龐。因為灰塵太嗆，他的臉也扭曲也在了一起，手用力地翻著(zhù)冬青，嘩嘩的聲響一直在耳邊回蕩。那白色的襯衫在昏暗的燈光下背后的汗漬顯得格外扎眼�！耙遣惶吣且荒_該多好!”我自言自語(yǔ)。
足球沒(méi)有找到，我略顯失落，但是我找到的卻是和父親多年未有的深情。
尋找作文600字 篇14
清新的早晨，我背起行囊，出門(mén)尋找我的好心情。
我尋向那清脆悅耳的源泉，在樹(shù)叢中涌動(dòng)一股小溪，唱著(zhù)歡快的歌兒，不斷前行�！盀楹文闳绱丝鞓�(lè )？”我問(wèn)�！坝胁粩嗲靶�，就有好心情！”小溪回答。
我攀上威嚴雄偉的山峰，滿(mǎn)山郁郁蔥蔥的樹(shù)木包圍著(zhù)我，我開(kāi)口詢(xún)問(wèn)那幽深的山谷：“你因何而快樂(lè )？”山谷告訴我：“有生機，就有好心情！”
我沿著(zhù)時(shí)間的小溪逆流而上，不知不覺(jué)，來(lái)到一間破陋的茅草屋前，對面一位詩(shī)人懷抱菊花，吟誦著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”向我走來(lái)。面對他爽朗的笑容，我不禁開(kāi)口問(wèn)：“你為何心情如此之好呢？”詩(shī)人不禁笑道：“有自由有清雅，遠離喧嘩，遠離紛亂，就有好心情！”告別了詩(shī)人，我繼續我的行程。
抬頭仰望天空，小鳥(niǎo)們唧唧喳喳：“只要有自由就有好心情�！钡皖^回想，老人們常說(shuō)：“兒女子孫們的陪伴讓我心情愉快幸福�！鄙倘藗兒敛华q豫地呢喃道：“數錢(qián)是最讓我開(kāi)心的呢！”
這么多，卻沒(méi)有我的，單單屬于我的，令我心情愉快、幸福的好心情在哪兒呢？
帶著(zhù)迷茫，一路追尋，可怎么也尋不到自己的好心情，路似乎是無(wú)止境的……
唉，我漸漸放棄了追尋，回到故里。我向大家敘述了雄偉秀麗的山峰以及那滿(mǎn)山的綠意，小溪不知疲倦的奔忙，以及夕陽(yáng)西下時(shí)，那隨意漂浮的五彩斑斕的云彩，此時(shí)眼前的一切一切……
有人輕輕拍肩，回頭一看，是久違的老朋友，“心情不錯��！”淡淡的問(wèn)候，朋友眼里難掩重逢的喜悅。
我微微一愣，最終釋然一笑。
原來(lái)我的好心情在這兒啊，我早已有了自己的好心情。近在眼前，卻讓我追尋已久。
��！原來(lái)每個(gè)人只要有所追尋，就會(huì )有一個(gè)好心情。
尋找作文600字 篇15
《尋訪(fǎng)夏商周》這本書(shū)向我們介紹了中國的史前文化，一般可為分為舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代。
書(shū)中寫(xiě)了人類(lèi)祖先的神話(huà)，有寫(xiě)遠古時(shí)期的發(fā)明和發(fā)現，還有再現先民的真面目。比如：盤(pán)古用身體創(chuàng )造萬(wàn)物，不斷改建的“樹(shù)屋”，山頂洞人愛(ài)美麗等等。
故事中說(shuō)：在遠古蠻荒時(shí)期，原始人不知道有火：即使后來(lái)他們看到了自然界里的火，也不會(huì )利用，反而心生害怕。所以，那時(shí)的人們只能吃生的食物。植物果實(shí)還好，可打來(lái)的野獸，也是連毛帶血地吃，就很容易使人得病。
有個(gè)叫伏羲的天神看到人們受到黑暗、寒冷和疾病的折磨，心里非常難過(guò)，決定要幫助人類(lèi)認識“火”。伏羲氏施展神通，在山林中降下一場(chǎng)雷雨。隨著(zhù)一聲巨響，雷電劈在樹(shù)木上，樹(shù)木燃燒起來(lái)，很快就變成了熊熊大火。人們嚇壞了，四處逃散。有一個(gè)年輕人躲在離大火最近的一塊石頭后面，驚訝地觀(guān)察著(zhù)這一切。不久，雷歇雨停，年輕人第一個(gè)來(lái)到了火邊。他發(fā)現周?chē)囊矮F也都嚇跑了，剩下一些來(lái)不及逃走的則被燒死在了火堆旁，似乎還散發(fā)著(zhù)陣陣香味。他順手拾起一塊被火燒過(guò)的野獸肉放進(jìn)嘴里：“哇，太好吃了！”接著(zhù)，他把逃散的人群召集到了火堆旁。人們一邊取暖，一邊分食燒烤過(guò)的野獸肉，不禁感嘆火的可貴。于是，他們不斷地撿來(lái)樹(shù)枝，往火上添柴，輪流守候著(zhù)火種，不讓它熄滅。
舊石器時(shí)代的人們是以打制石器為主要生產(chǎn)工具的，他們主要靠采集和狩獵為生。新石器時(shí)代大約始于公元前一萬(wàn)年，是氏族公社由盛轉衰的階段。它的基本特征是出現了磨制石器、陶器，人們開(kāi)始定居并發(fā)展原始農業(yè)。
我們偉大的祖國是世界四大文明古國之一，歷史悠久，有“上下五千年”的說(shuō)法。我們應該為自己是中國人，是炎黃子孫而感到自豪。
尋找作文600字 篇16
我，愛(ài)看書(shū)。我喜歡在書(shū)的海洋里暢游，在海底尋找一件件珍貴美麗的寶藏——
尋找愛(ài)之貝殼。曹文軒的《青銅葵花》里，啞巴青銅日夜思念遠在城市的妹妹葵花，因為過(guò)度思念，出現了幻覺(jué)，他坐在河邊的草垛上，恍然之間好像看到妹妹穿過(guò)層層水簾向他跑來(lái)，五年沒(méi)說(shuō)話(huà)的他奇跡般地喊出了妹妹的名字“葵花”。
尋找歡樂(lè )珊瑚。在我心中有煩惱時(shí)，我會(huì )拿出《3月15日》看個(gè)夠，里面的故事情節一個(gè)比一個(gè)荒唐可笑。機器把牛殺死，變成冰凍牛肉和打磨好的牛角梳等東西，又因為電量太猛，把流水線(xiàn)上的牛肉、牛角梳等東西重新組裝成了牛們。這時(shí)，我的煩惱再多，也會(huì )煙消云散。
尋找頑皮之島。一想到“頑皮”二字，《西游記》中的孫悟空“大鬧天宮”的景象便浮現在我的腦海中，悟空一會(huì )兒偷飲了仙酒，一會(huì )兒偷吃了蟠桃，一會(huì )兒搶走了金丹，他的調皮事兒像冰糖葫蘆，一件串著(zhù)一件，令我不禁啞然失笑。
尋找歷史浪花�！度龂萘x》里的三個(gè)國家打打殺殺，雖沒(méi)有硝煙，卻有著(zhù)更濃烈的血腥味，冷兵器的戰爭更加殘酷無(wú)情，它們讓我感受到了過(guò)度“野蠻”、過(guò)度“無(wú)情”，令我不寒而栗。
尋找科技之光。我對宇宙飛船和宇航服非常感興趣，經(jīng)常在《科技大百科》里尋找和宇宙飛船有關(guān)的資料。我發(fā)現，宇宙飛船的艙內宇航服，至少由十八層不同材料的纖維組成，內部有水管，用來(lái)給宇航員降溫，這讓我一下改變了原先對宇航服又笨又重的看法哦。
我在書(shū)海里痛快地暢游，尋找到了一個(gè)又一個(gè)寶藏……
尋找作文600字 篇17
勇敢其實(shí)很重要的，在我們生活中。
閑來(lái)無(wú)事，我們總是有太多的情緒。偶爾想去做做飯，但是又怕這怕那。有時(shí)候一個(gè)人生活反而質(zhì)量會(huì )降低。因為總是覺(jué)得做什么事情都很麻煩，就不愿意再去張羅，正所謂一個(gè)人吃飽全家不餓。
可是有的人卻生活很精致，他們什么時(shí)候都要有儀式感。有時(shí)候就連泡面都要吃出西餐的感覺(jué)。也許在我們說(shuō)笑的時(shí)候，偶爾也會(huì )感覺(jué)這是一種良好的生活態(tài)度。
從來(lái)都不去想著(zhù)去抱怨，而是勇敢的去往前走。
無(wú)論未來(lái)會(huì )經(jīng)歷什么樣的事情，內心總是有著(zhù)很好的底氣，還有強大的信念。也許遇到挫折的時(shí)候你會(huì )難過(guò)一段時(shí)間，但是過(guò)去了這一陣子就變成了更加勇敢更加堅強的自己。你看那么多的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們都經(jīng)歷了這個(gè)考研的大關(guān)，如果一旦通過(guò)，那么他們就可以順利的成為一名研究生。
他們的世界可能會(huì )變得更加的不一樣。
小茹從第一天起我們就知道那些所謂的爭吵，其實(shí)都是因為價(jià)值觀(guān)不合�？墒侨绻銖囊婚_(kāi)始就能夠找到那樣一個(gè)人，也許所有的一切都不會(huì )是那么簡(jiǎn)單。你并不一直喜歡他們，但是卻可以依賴(lài)著(zhù)他們的陪伴。后來(lái)我們都越漲越大，我們失去了那么多人的聯(lián)系方式，甚至覺(jué)得這一切都有些不可思議。
它們遺忘掉了你的過(guò)去，可是你卻在一個(gè)人的世界里打滾。
你不知道這些聯(lián)系到底意味著(zhù)什么，更不知道他們是否會(huì )徹底的遺忘掉你。就好像你畢業(yè)了之后再想回到那個(gè)學(xué)校去看看你的老師卻沒(méi)有了什么理由，甚至連看門(mén)的大爺都不讓你進(jìn)。
后來(lái)慢慢的你就知道了生活的含義，你知道了原來(lái)自己為什么會(huì )變成這個(gè)樣子。但是這并不影響你改變現在改變自己的決心。
無(wú)論環(huán)境怎樣，你永遠朝著(zhù)那個(gè)優(yōu)秀的自己大步邁進(jìn)。
尋找作文600字 篇18
今年春天的雨，落得是淅淅瀝瀝，讓人不免生起幾絲愁意，站在空無(wú)一人的巷子里，青石板鋪的路漸漸被打濕，上面的青苔仿佛又獲得了新生，我低頭看著(zhù)腳尖，被風(fēng)拂起的發(fā)絲沾染上了雨滴。我遲遲不敢邁出一步，不敢從這青石白墻邁到車(chē)水馬龍中……
在喧嘩的都市里，到處彌漫著(zhù)一股水泥和汽油的味道，你從人山人海中經(jīng)過(guò)，卻找不到一點(diǎn)留下的蛛絲馬跡。不知何時(shí)，生活變了質(zhì)，變得面目全非，就算這場(chǎng)雨，也洗刷不了人心的惡臭味。麻木覆蓋在了人們的臉上，嬉笑變成了嘲笑，每個(gè)人都仿佛變得陌生起來(lái)，臉上掛起的虛偽的笑容背后，是一顆顆冰冷的心……
這種生活把人壓得喘不過(guò)氣，讓人想要逃離這片沼澤，活在這的人們開(kāi)始不再對現實(shí)生活存有希望，網(wǎng)絡(luò )是他們抒發(fā)自己情感的最后地盤(pán)，可帶有個(gè)人色彩的東西太多，便成了一團亂麻，網(wǎng)絡(luò )暴力就出現了。當面具帶多了，就會(huì )忘記自己原本模樣，在現實(shí)世界中喪失了自我。
又一陣清風(fēng)吹過(guò)，夾雜著(zhù)一股清香，我也停住了思考。
這里是條老巷子，是我們家的故居，墻上依舊殘留著(zhù)兒時(shí)的涂鴉，現在這里住的人不多了，都是些老人和孩子，可這里卻保留著(zhù)我最初的純真，這里的鄰居不只是住在旁邊的人，而是沒(méi)有血緣關(guān)系的親人，這里沒(méi)有那些冷眼和嘲笑，只有幾個(gè)孩子的打鬧追逐聲，可是現在這里的白墻上畫(huà)著(zhù)一個(gè)紅色的“拆”，巷子前面已然是一條公路了……
雨這時(shí)也停了，卻沒(méi)有看見(jiàn)希望的彩虹。突然一聲刺耳的車(chē)鳴聲，響徹在這巷子里，是前面公路傳來(lái)的，這聲音仿佛把我那顆沉睡的心給打醒了，我向巷子深處跑去，奮不顧身地去擁抱心底最后的柔軟……
尋找作文600字 篇19
陽(yáng)光在葉子的背后藏了一絲金線(xiàn)，那是給誰(shuí)的禮物呢這一切被一個(gè)正在啼哭的嬰孩看見(jiàn)了，他奇怪的想著(zhù)，也住了哭聲，也許是怕驚擾了自然的安排，他想這個(gè)幸福屬于我吧！他凝神的注視著(zhù)。
這一切又被活潑的小女孩發(fā)現了他站在大樹(shù)下，仰望著(zhù)那葉子，微笑著(zhù)，好像在想辦法怎樣摘下它。
風(fēng)吹了起來(lái)，那片葉子搖搖欲墜，那嬰孩又啼哭了，彷似在哀求風(fēng)不要吹落了他的幸福。那女孩則期盼切切，期望那美麗飄到她手中！
可那葉子隨風(fēng)飄遠了，被一個(gè)走過(guò)的正在尋找幸福的人拾起，拿在手里喃喃的說(shuō)：“好美的葉子，幸福在哪”他好似受了誰(shuí)安排走向那棵樹(shù)，男孩在那里委屈的哭著(zhù)，埋怨著(zhù)風(fēng)。這個(gè)路人感覺(jué)有必要問(wèn)一下路，他剛要上前，那男孩銳利的目光發(fā)現了他手中的葉子，立刻停了哭聲，迎上去搭話(huà)，期望能要來(lái)葉子，他們說(shuō)了些莫名的話(huà)，最終葉子屬于男孩了，但她并沒(méi)有絲毫開(kāi)心的表情，相反那路人卻歡呼著(zhù)找到了幸福！那男孩拿著(zhù)葉子看了又看那金線(xiàn)，之后可能是她覺(jué)得這葉子對于她是無(wú)用的。散漫的走著(zhù)，不自覺(jué)的向窗里望去，有個(gè)嬰孩在對他笑，笑里似乎有企圖，于是她把葉子吹給了他，落在他的小棉被上，他得到了葉子，他得到了幸福了么而那男孩最終滿(mǎn)足的笑了，他細細的嘟囔著(zhù)：“幸福原先這樣簡(jiǎn)單！”
那嬰孩用一種奇怪的眼神看著(zhù)葉子，神情憂(yōu)郁，不一會(huì )兒，風(fēng)又來(lái)了，它帶走了葉子，把它帶向了大地。這時(shí)嬰孩的笑才讓自然感覺(jué)到他只是個(gè)嬰兒，于是給了他能創(chuàng )造幸福的智慧！
我糊涂了，誰(shuí)能告訴我到底什么是幸福呢
尋找作文600字 篇20
最近可把我忙慘了，你問(wèn)我忙什么？哎！我的細心丟了，我怎找他呢！找他干什么？嗨，沒(méi)他不行��！沒(méi)他的這幾天，由粗心代替，我的作業(yè)可以說(shuō)是一塌糊涂，數學(xué)上要么就是漏題，要么就是忘帶單位，最普遍的就是計算出錯，語(yǔ)文上就更不用說(shuō)了，漏題是很常見(jiàn)的，其他要么就是這道題的答案填在那道題的括號里，那道題的答案填在這道題的空里，總之，就倆詞：亂七八糟，一無(wú)對處。所以，我才來(lái)找他的，各位兄臺，見(jiàn)著(zhù)了我的細心可要與小弟聯(lián)系哦，必有重謝的！
回憶起那天丟失細心的經(jīng)過(guò)，還真有點(diǎn)讓人佩服細心。
這天，我正在做卷子，細心也和往常一樣，守在我旁邊，無(wú)精打采的，因為他最討厭考試了，卷子做到一半時(shí)，他伸了個(gè)懶腰，說(shuō)：“主人，咱們一共都做了103張卷子了！煩不煩��！出去玩玩吧！”我一聽(tīng)，便知道了他又想去玩了，便說(shuō)：“你呀，別老想著(zhù)玩，給我好好把關(guān)，看有題做錯沒(méi)�！彼�(tīng)后不說(shuō)話(huà)，埋頭不知在干些什么，過(guò)了一會(huì )，我覺(jué)得不對勁，問(wèn)當時(shí)在我身旁的那位“細心”：“這道題做錯沒(méi)？”那位先是揉了揉臉，然后懶洋洋的說(shuō)：“主人，你認錯人了吧，我不是細心呀！我是細心的弟弟——粗心呀！”��！我明白了，原來(lái)剛才細心趁我思考時(shí)用了一招“貍貓換太子”，把自己的雙胞胎弟弟與自己對換了，哎呀，遭了！
果然，我那次的卷子細心站崗的那一半全對，粗心站崗的這一半全錯！
同學(xué)們吶，千萬(wàn)別像我一樣把細心弄丟了，讓粗心來(lái)站崗��！說(shuō)了這么多，我也該繼續去找我的細心了！
尋找作文600字 篇21
字符在指間彈跳了許久，一下子間不知道該從哪里寫(xiě)起，試過(guò)努力想回顧昨日，卻找不到留下的痕跡。去看看別人的故事，試著(zhù)能不能理清自己的頭緒。
一直都呆在辦公室里，忘記了外面還有嫵媚的陽(yáng)光，忘記了大自然的神奇與親切，透過(guò)玻璃窗，路途是那么的遙遠，走向目標的小徑是那么的蒙朧。只好呆呆地，呆呆地站在原處，不敢踏步前進(jìn)，生怕自己會(huì )在不熟悉的路上跌倒迷失，所以只好一直呆呆地，呆呆地站在十字路口，心有一點(diǎn)點(diǎn)慌，思路有一點(diǎn)點(diǎn)亂，眼前一切都變得迷茫不堪。
天災看透了生命的脆弱，只想抓緊時(shí)間，在人生最后一線(xiàn)希望努力奔跑沖刺。限時(shí)的生命里，我們總在不斷地流血流汗。只有用快樂(lè )才能守住美麗的時(shí)光。于是，我又穿梭在學(xué)習中，我瘋狂地學(xué)習魔方，不管白天和默夜，我的思想，我的手指總在不厭其煩著(zhù)旋轉著(zhù)；后來(lái)我又開(kāi)始大量閱讀，知識的能量誘惑力太大，我又不得不在其中探索著(zhù)它的奧秘，終于我似乎找到了快樂(lè )的源泉，找到了努力的方向。于是不知不覺(jué)我又走向那一個(gè)安逸的場(chǎng)所，那里不像繁華的都市，那里似乎沒(méi)有職權的爭奪，那里很安靜，很舒適，僅有一扇窗，隔著(zhù)它可以看到外面美麗的景色，可以感覺(jué)到一切都是美好的。忽然間下雨了，心神亂了。因為，這似乎不是我想要的，雖然一切都是美好的，但是它卻生長(cháng)在一個(gè)我觸摸不到的地方，我自己無(wú)法貼身體會(huì )它的美好，我似乎變成了那只呆在籠中的鳥(niǎo)，可以吃到主人喂的可口食物，卻失去了本來(lái)屬于它的那一片藍天，那么它存在的價(jià)值是什么？單純想做一個(gè)虛殼的存在嗎？我一直在尋找著(zhù)，尋找著(zhù)……
尋找作文600字 篇22
你會(huì )將胡子留長(cháng)嗎？只因為別人嘲笑你剛剃掉胡子的樣子。
你會(huì )在下一次將胡子剃掉嗎？只因為別人嘲笑你留著(zhù)胡子時(shí)的樣子。
盲從別人，無(wú)異于抹殺掉真正的自己。
一花一世界，一葉一菩提。也許世界對于你來(lái)講，你不過(guò)是滄海一粟罷了；但是你的存在對于這世界來(lái)說(shuō)，卻是獨一無(wú)二的。所以請不要妄自菲薄，盲從他人。每一朵花，每一片葉，都是與眾不同的；每一個(gè)人，也閃耀著(zhù)與眾不同的光芒。
如果永遠以別人的品味來(lái)標榜自己，其結果只能掩蓋了你真正的自我。所以正因為如此，但丁才會(huì )不顧別人的見(jiàn)解與看法，才能創(chuàng )造出了一個(gè)誰(shuí)也未曾想到的地獄景象，才能向世人彈奏一曲真正屬于自己的神曲�！白咦约旱穆�，讓別人說(shuō)去吧”，便是他強而有力的回擊。而這，也正是他對自己的認可與尊重。 很不錯、很清爽的一個(gè)
誠然，魯迅前輩有：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！边@一被大家所認同的名言。但是在我看來(lái)，路，的確是有的；但是這條路卻不一定是正確的。當伽利略站在比薩斜塔上激動(dòng)地揮臂歡呼時(shí)，他的兩個(gè)質(zhì)量不等的鐵球就在剎那之間粉碎了那條亞里士多德所謂正確的路。因此，不必拘泥于他人的見(jiàn)地，甚至不需認同權威的觀(guān)點(diǎn)。只要你能勇敢的表現出來(lái)自己的想法，哪怕它是錯的，你也能為自己之而感到驕傲。
每一片雪花，都有著(zhù)它獨特的形狀；每一朵白云，都會(huì )因為微風(fēng)的吹拂而變幻莫測。
勇敢的表現出真正的自我吧，若世人皆同，縱有弱水三千，又何必只取那一瓢為用？
尋找作文600字 篇23
早飯后，我拿著(zhù)水杯從飲水機里接了杯熱水，剛回座位，陳羿廷那陰森森的眼神就射過(guò)來(lái)，我不由全身發(fā)冷。我鎮定的瞥了他一眼，繼續看書(shū)，他突然咬牙切齒的吼:“水杯呢，把我水杯拿來(lái)�！蔽艺媸钦啥蜕小恢�(zhù)頭腦了，我什么時(shí)候拿他水杯來(lái)?
“你拿來(lái)不?”
“我又沒(méi)拿，到哪給你找去?”我氣憤極了，又補一句：“沒(méi)拿就是沒(méi)拿�！�
“別讓我逮著(zhù)，你注意著(zhù)點(diǎn)啊你�！边@家伙用他那一貫的語(yǔ)氣“警告”我。哼，我才不怕他，懶得理那個(gè)瘋子。他又轉過(guò)去問(wèn)楊媛媛：
“拿我水杯沒(méi)?”
搖頭。
又問(wèn)張興中：“見(jiàn)我水杯沒(méi)?”
“沒(méi)見(jiàn)，誰(shuí)稀罕你水杯�！�
陳某人氣的指著(zhù)我們三個(gè)撒潑：“啊，你們拿來(lái)我水杯啊!你們這些人，合起伙來(lái)欺負我。啊，我的水杯呢?”他捂住心口，像丟了什么稀世珍寶，邊說(shuō)還邊拍著(zhù)桌子，大喊大叫，像個(gè)吃不到糖的小孩。我不由得笑了。陳羿廷以為我是心虛的笑，便認定是我拿了他水杯，沖著(zhù)我又是一陣無(wú)理取鬧。唉，不可理喻!
這時(shí)，某位仁兄走過(guò)來(lái)說(shuō)：“陳羿廷，你的水杯貌似在前面那個(gè)窗臺上�！�
他激動(dòng)得大叫：“哪呢，哪呢?”緊接著(zhù)他終于看到了他久違的寶貝水杯，兩眼放光，像發(fā)現了新大陸一樣，我趁機反擊：“拜托您老以后別再不分青紅皂白冤枉人了，好像我們都買(mǎi)不起一破水杯似的�！彼灾硖�，不再言語(yǔ)，又轉向張興中：
“去幫我把水杯拿回來(lái)�！�
張興中這次竟無(wú)比堅決的搖頭。陳羿廷又讓韓劍去拿，并且極盡其威脅恫嚇等手段。好心的韓劍幫他把水杯拿了回來(lái)，騷亂終于平息。
尋找作文600字 篇24
喜歡獨自一人，輕輕地倚在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的欄桿上，靜靜的想：幸福的天有多藍，幸福的水有多甜。于是在那個(gè)充滿(mǎn)柔情的夢(mèng)中，我穿著(zhù)磨白了的帆布鞋，踏碎一地陽(yáng)光，去尋找屬于自我的幸福。
走過(guò)蔥綠的草坪，看到正在燦爛開(kāi)放的花兒，那種燦爛令我艷羨，我走上前去，問(wèn)道：“花兒，你明白幸福是什么嗎？”花兒笑了，它說(shuō)道：“幸福就是太陽(yáng)公公每一天給我足夠的陽(yáng)光，令我燦爛開(kāi)放，這，便是幸福！”我愣住了，于是，我告別花兒，默默地向前走去。
不遠處，一群幼兒走著(zhù)跳著(zhù)，從我面前小跑而過(guò)，看到他們那么開(kāi)心，我不由自主的拉住一個(gè)小朋友，問(wèn)道：“小朋友，你能告訴我幸福是什么嗎？”小朋友樂(lè )呵呵的告訴我：“幸福就是每一天都有朋友陪伴著(zhù)我，我們一齊做游戲，這，就是幸福！”小朋友說(shuō)完就跑走了。聽(tīng)著(zhù)那純潔開(kāi)朗的笑聲，我也笑了。
于是，夢(mèng)醒了，我坐在床上，門(mén)口響起了媽媽催我起床的聲音。這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)，摸摸我冰冷的小腳丫，隨即將我的小腳丫放在了他暖暖的肚皮上，我頓時(shí)感到一層暖意直升我的心里，我明白，這時(shí)候的天氣，已不太暖和，而爸爸卻用他暖暖的肚皮，溫熱了我的心，在這一瞬間，我突然懂得幸福是什么，它就圍繞在我的身邊。于是我走下床去，用力地拉開(kāi)窗簾，重重地推開(kāi)窗戶(hù)，肆意地讓那稀疏的陽(yáng)光映在我微笑的臉上！
這一刻，我尋找到了屬于自我的幸福，它就是父母在我出門(mén)時(shí)的一句叮嚀，它就是教師給我一個(gè)鼓勵的眼神，它就是朋友在一齊的歡聲笑語(yǔ)，它還是在我做錯事時(shí)媽媽落下的淚珠，它還是媽媽辛苦工作一天回來(lái)給我指導作業(yè)……
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，它那么藍，那么甜……
尋找作文600字 篇25
在人類(lèi)生活的地球上，細菌無(wú)處不在。什么地方都有它們狡猾的痕跡。今天我準備清理清理這些小東西，交給中央政府。
尋找地點(diǎn)一：家里
我在家里搜羅起來(lái)，來(lái)到洗衣機旁，一股撲鼻而來(lái)令我窒息。我腦子里靈光一現，這就是細菌，這是臭襪子細菌。記下了臭襪子細菌的芳名，我繼續大清查工作。不查不知道，一查嚇一跳，我可愛(ài)的小床上竟然直挺挺地擺著(zhù)三條換下的褲子，正舒舒服服地享受小床的溫暖和柔軟呢！是可忍、孰不可忍。一定要記下來(lái)上交政府、上交國家。
尋找地點(diǎn)二：校門(mén)
起床后，我想起昨天尋找細菌的任務(wù)尚未完成，便拿起小本子來(lái)到學(xué)校繼續尋找。進(jìn)入學(xué)校，香氣撲鼻，細細分辨，還不止一種。抬眼一看，原來(lái)是同學(xué)們吃的小食品。啊，簡(jiǎn)直是視校規為無(wú)物。學(xué)校嚴禁“三不”竟然大模大樣地吃零食。轉過(guò)身，更大有驚奇在等著(zhù)我呢，有的同學(xué)竟然膽子大到不系紅領(lǐng)巾就進(jìn)了學(xué)校，當然躲過(guò)紅領(lǐng)巾監督崗是混進(jìn)來(lái)的。我記下了零食細菌和擾亂校風(fēng)細菌的大名。
尋找地點(diǎn)三：教室
教室本來(lái)應該是安靜的好地方，但是我們的教室可不然。存在的細菌數不勝數。這不是，我又發(fā)現了，預備鈴三分鐘后，我觀(guān)察到了一個(gè)奇怪的現象，教室里沒(méi)有一點(diǎn)安靜的跡象，這不奇怪嗎？教室本來(lái)是鴉雀無(wú)聲的知識天堂，怎么傳承了我們這里就變了呢？
尋找地點(diǎn)四：大街
放學(xué)之后，我沿著(zhù)大街往家走。一群壞細菌搗鬼的身影又開(kāi)始泛濫了。有一些小商小販手拿粗制
濫造的小本子，聲稱(chēng)是沙平壩退休老教師的杰作，可用兩年，能寫(xiě)五萬(wàn)道題！
兩天時(shí)間，我在家里、校門(mén)口、教室、大街調查了36種壞事細菌，細心的你一定會(huì )發(fā)現更多的細菌。大家都來(lái)改良它們吧。
尋找作文600字 篇26
在成長(cháng)的腳步中，每個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè )，只是我們都沒(méi)有去發(fā)現它、認識它，而它卻一直在你身邊。
在我很小的時(shí)候，爺爺總是快樂(lè )地幫我做完每一件事，哪怕這是一件很小的事。
有一次，我準備練習毛筆書(shū)法，爺爺在旁邊不停地幫我弄這弄那：清理桌子，鋪紙張，在墨盤(pán)上倒好墨汁，在墨盤(pán)里掭好毛筆等等。而那時(shí)的我一點(diǎn)也不珍惜爺爺的勞動(dòng)成果，覺(jué)得自己像一個(gè)高高在上的女王不停指手畫(huà)腳。等我拿筆一寫(xiě)，不知為什么筆上的墨汁在那個(gè)方格上全部散開(kāi)，變成了一團漆黑。我生氣極了，對站在一旁看我寫(xiě)字的爺爺說(shuō)：“都是你，害得我把字寫(xiě)得那么難看!”爺爺一點(diǎn)都不生氣，反而很和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)字寫(xiě)不好，我們可以重新再寫(xiě)一個(gè)。生氣只會(huì )把事情弄得一團糟，要學(xué)會(huì )快樂(lè )，學(xué)書(shū)法最主要的是要有耐心，用愉快的心情寫(xiě)字，書(shū)法才會(huì )更上一層樓�！睜敔數脑�(huà)讓我不以為然，我還是故意找茬，要爺爺做這做那，爺爺卻一直都笑呵呵為我服務(wù)著(zhù)。
爺爺還幫我做過(guò)很多事，如倒水、拿樂(lè )器。我一直與爺爺快樂(lè )地糾纏著(zhù)�？梢粓�(chǎng)噩夢(mèng)在不知不覺(jué)中來(lái)臨了，突如其來(lái)的病魔奪走了爺爺的生命，我的生活陷入了寂寞和乏味之中，不再快樂(lè )。我頓時(shí)覺(jué)得在這個(gè)家庭中充滿(mǎn)了痛苦和悲哀，可就在我痛苦和迷茫中，爸爸來(lái)陪我練毛筆了，奶奶幫我整理房間、倒開(kāi)水了，媽媽幫我梳頭、拿樂(lè )器了。他們的一舉一動(dòng)又使我回到了從前，仿佛爺爺就在身邊。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白了：其實(shí)生活中一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情都可以帶來(lái)快樂(lè )。只要用真誠的心去面對、去感受。我們都能找到屬于自己的快樂(lè )。
尋找作文600字 篇27
一天下午，因為我一下課回家就玩平板游戲，媽媽加密了平板電腦，而且不告知密碼……那幾天，我像熱窩上的螞蟻，急得要死，天天拿著(zhù)平板試密碼，害得平板電腦都罷工，關(guān)機了。
后來(lái)慢慢地習慣了，也不常用，只在學(xué)習上使用，癮也慢慢減退了。真要使用，讓媽媽輸密碼解碼。每次也許是媽媽不常用，她總是忘記密碼，要從自己手機里找密碼，也就是說(shuō)，密碼記錄在她的手機里！我知道手機密碼，也能指紋開(kāi)她的手機！太棒了！一個(gè)壞主意一閃而過(guò)，又挑起了我對平板電腦的渴望。
于是，接連幾天我就以搜資料的名義，時(shí)不時(shí)東翻西翻媽媽的手機。功夫不負有心人，一次在整理資料時(shí)候，居然意外讓我發(fā)現了那日思夜想的四位數字密碼！趕緊記下來(lái)！可是哪兒才最安全，才不會(huì )被媽媽發(fā)現呢？我的日記本！沒(méi)有我的允許，誰(shuí)也不能看�？墒遣慌乱蝗f(wàn)，就怕萬(wàn)一，如果被媽媽發(fā)現，我的計劃就泡湯了！寫(xiě)在日記本縫里吧。聽(tīng)到媽媽在叫我還手機，趕緊記！不對，怎么多了一位數字？管不了那么多了，先記！
第二天，趁媽媽還沒(méi)回家，用顫抖的小手輸入密碼，輕輕地“啪嗒”一聲過(guò)后，電腦開(kāi)了，我心跳得好快。不知是心虛還是激動(dòng)，還有一些后悔找到密碼，像是背叛了媽媽一樣，又想開(kāi)心地大叫，心情異常復雜……最后，我還是默默地合上了平板。
過(guò)了很久，才敢重新打開(kāi)，因為媽媽絲毫沒(méi)有還我的意向，我又忍不住去看一眼過(guò)癮。有一次，在微信上回了同學(xué)一次，被已有警惕感的媽媽發(fā)現，干脆就直接沒(méi)收了我的平板。我又要開(kāi)始尋找的漫漫長(cháng)路，不過(guò)這次比尋找密碼要難很多，這么多衣柜和包包，說(shuō)不定還隨身帶呢！道高一尺魔高一丈，誰(shuí)讓我耍小聰明呢。
尋找作文600字 篇28
夏天來(lái)了，夏天是什么樣子的呢？我并不知道。所以，我今天準備去找夏天。剛走出房子，外面真熱��！太陽(yáng)似一個(gè)大火球，烘烤著(zhù)大地�！� 知了，知了，知了”什么聲音？我聞聲尋去，來(lái)到了一棵大樹(shù)下。我翹首一望大樹(shù)，仔細尋找著(zhù)聲音是從哪兒發(fā)出來(lái)的。我在樹(shù)葉上找到了答案。原來(lái)是各種各樣的昆蟲(chóng)發(fā)出的聲音。它們仿佛在說(shuō)：“ 熱死啦！熱死啦！我快被烤焦了！”哦，我找到了夏天，夏天是熱鬧非凡的！
我走上前去前面有個(gè)池子，池子里有許多荷花。有的只是一個(gè)蓮蓬，有的是一個(gè)小小的，估計是剛剛長(cháng)出來(lái)的一個(gè)花苞，有的張開(kāi)了笑臉。那一朵朵荷花猶如一位位亭亭玉立的少女。在荷葉的襯托下更美了。池子里的水也清澈見(jiàn)底，那些小魚(yú)游來(lái)游去，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。池子旁的參天大樹(shù)，樹(shù)葉已經(jīng)不是綠芽了，而是一片片新葉。它們宛如一個(gè)個(gè)巨人，守衛著(zhù)它們自己的家園，不被壞人損壞。哦，我找到夏天了，夏天是五彩繽紛的！
到了夏天，學(xué)生們真是爽呆了！不用每天早起去上課不用每天都被老師管著(zhù)，不用每天都要做作業(yè)。放了暑假了，可以每天都吃冰激淋，可以每天都看電視、玩電腦，可以每天想干什么就干什么。不用很拘束，可以很放松。到了夏天，我們可以穿游泳衣去游泳館游泳。在水里嬉戲、玩耍。在水里進(jìn)行游泳比賽、翻跟頭比賽。到了夏天，我們還可以去各個(gè)地方旅游，了解各地的文化知識，開(kāi)闊我們的眼界。哦，我找到夏天了，夏天是令人愉快的！
夏天，有熱鬧非凡的外表，有五彩繽紛的氣質(zhì)，有令人愉快的心情。我找到夏天啦！
尋找作文600字 篇29
一個(gè)明朗的早晨，我懷著(zhù)愉快的心情，出門(mén)去尋找夏天。
我剛來(lái)到樓下，就發(fā)現一棵玉蘭樹(shù)像一位亭亭玉立的少女，站立在小區的花園里。她那細長(cháng)的枝干上，長(cháng)了滿(mǎn)雪白色的花朵，有含苞待放的，仿佛在做著(zhù)一個(gè)甜美的夢(mèng)；有怒放的，像俏麗的姑娘展示著(zhù)自己的美，雖然他們沒(méi)有很多綠葉的襯托，但顯得更加優(yōu)雅。蜜蜂圍著(zhù)花朵“嗡嗡”地歡叫著(zhù)，蝴蝶繞著(zhù)花兒輕快地飛舞著(zhù)。我輕輕地採下一片花瓣，柔柔的，香香的，讓我沉醉。
我繼續往前走，放眼望去，小路石縫間冒出的一排排嫩綠的青草，也漸漸地長(cháng)高了，給小路鋪上了一條綠毯。突然，我聽(tīng)了鳥(niǎo)兒的叫聲，是那么的清脆。我順著(zhù)鳥(niǎo)叫聲尋去，意外的闖進(jìn)了一個(gè)秘密花園，古色古香，生機勃勃，猶如仙境一般。
花園不大，但被打理得井井有條，最引人注目的是花園里的一座小木屋。小木屋前有一排竹筒圍成的柵欄，這些竹筒里長(cháng)滿(mǎn)了青苔，柵欄里有一大叢三葉草，攀著(zhù)柵欄，蓬勃的向上生長(cháng)著(zhù)，似乎都爭著(zhù)要爬到柵欄外面去，看看外面精彩的世界。
我正專(zhuān)注地欣賞著(zhù)眼前的美景，突然花園里一個(gè)黑影從眼前閃過(guò)，我努力的去尋找，黑影“嗖”地一聲又從草地蹦了出來(lái)。哇，原來(lái)是只綠色的螞蚱，把自己隱藏在草叢中。我被這聰明的家伙吸引住，小心翼翼地湊上前去，彎著(zhù)腰，弓著(zhù)手掌，隨時(shí)捉住它�？伤莒`敏，稍有動(dòng)靜，就后腿一蹬，不見(jiàn)了蹤影。我一個(gè)踉蹌，鉆進(jìn)了草叢，驚動(dòng)了旁邊樹(shù)上的知了，“知了，知了”齊聲高歌。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝，斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑在我的身上，地上，草叢里。夏天原來(lái)是那么美，那么熱鬧，一切都生機盎然。
尋找作文600字 篇30
趕走冬天的寒冷，抹去雪花的潔白，迎來(lái)美麗的春天；融化小河的冰層，拉起小草的雙手，守望之牙的生長(cháng)，聞見(jiàn)花朵的芬芳。
在天空中尋找春天，燕子是春天的信使，敲響春天的大門(mén)。帶著(zhù)春天飛到世界，所有的地方，告訴世界大地，春天來(lái)了。來(lái)到廣闊的田野，聽(tīng)見(jiàn)悠揚的鳥(niǎo)鳴，那是布谷鳥(niǎo)在歌唱，讓勤勞的人們再次播種，以便在秋天收獲豐收的喜悅。歌聲中，訴說(shuō)著(zhù)喜悅，浸潤著(zhù)辛酸。他提醒人們，春天已經(jīng)來(lái)到。
在大地上尋找春天，小草從泥土里探出腦袋，抖動(dòng)綠色的葉子，問(wèn)冬天揮手告別。雪還沒(méi)有融化完，它們就耐不住性子鉆出來(lái)，給大地鋪上了一層地毯，顯得莊嚴而美麗。它們種類(lèi)很多，許多都叫不上名字；即使它們素不相識，卻有著(zhù)同樣的理想，努力生長(cháng)，坦誠的面對生活。
在春風(fēng)中尋找春天，雖然沒(méi)有冬天的寒風(fēng)刺骨，沒(méi)有夏天的爍石流金，沒(méi)有秋天的涼風(fēng)習習，卻有著(zhù)和煦溫暖旳微風(fēng)。沒(méi)有顯著(zhù)的特點(diǎn)，卻有獨特的風(fēng)格，讓我覺(jué)得更加可貴。來(lái)到山川大地，播種春天的種子；翻過(guò)森林，釋放勃勃生機；跨過(guò)草地，撒下萬(wàn)紫千紅。樹(shù)木長(cháng)出新的枝芽，小河叮咚叮咚的歌唱，花園里百花爭艷，空氣中的每一個(gè)分子都在隨著(zhù)春風(fēng)而舞蹈。
在春雨中尋找春天，春雨像一只神奇的畫(huà)筆。來(lái)到樹(shù)林，染綠樹(shù)木的嫩葉，向別人展示自己旺盛的生命力；飛過(guò)山川，抹去潔白的雪花，趕走冬天，畫(huà)出真正的青山綠水，因為春天已經(jīng)來(lái)到；他用花朵點(diǎn)綴草原，讓人想到“萬(wàn)紫千紅總是春”的詩(shī)句。
我面對春天，真想成為一名詩(shī)人，用最美的句子去贊美他；真想成為一位畫(huà)家，用最美的色彩去描繪它。
尋找作文600字 篇31
無(wú)意中，踩著(zhù)風(fēng)中的雨點(diǎn)，踏進(jìn)了充滿(mǎn)回憶的校園。
光陰似水，多少年華走出了我們的視線(xiàn)？就讀的6年時(shí)光，一轉眼便不見(jiàn)。如輕煙，被清風(fēng)吹散；又如薄霧，被初陽(yáng)蒸融。如詩(shī)如歌，似夢(mèng)非夢(mèng)。一顆顆晶瑩的露水是心血凝結成的汗，也是感情凝結成的淚……
相見(jiàn)不如懷念，轉身離開(kāi)校園。戀戀不舍地離開(kāi)校園，再度浮現眼前……
也許這一天我屬于回憶，身陷其中無(wú)法自拔。紛飛的小雨點(diǎn)，牽引幾多掛念？一點(diǎn)、兩點(diǎn)、每一點(diǎn)，已染在人面……漸漸追憶起從前，漂過(guò)一張笑臉。風(fēng)雨聲、哭聲、笑聲，雨傘內重現……瑟縮的雙肩，難負心中的掛念。千萬(wàn)天、昨天、今天，這歲月難辨……踏著(zhù)風(fēng)中的小雨點(diǎn)，粉碎幾多的片段。一再想、癡想、妄想，我再度思念……寂靜的街中飄雨煙，恍見(jiàn)它風(fēng)中再現。這暗影、纖影、背影，似擦亮閃電……任雨水灑濕我面，寒風(fēng)吹打中閃過(guò)電。如夢(mèng)散去了，街中只冷漠留下小雨點(diǎn)……此刻才發(fā)現，寒風(fēng)瀟灑地嘲笑，誰(shuí)令校園終于消失風(fēng)里面？……
在這樣的校園里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，學(xué)習過(guò)，嬉戲過(guò)；又是在這樣的校園里，我們被夸獎過(guò)，被批評過(guò)，被贊揚過(guò)，被嘲笑過(guò)……我們日復一日，年復一年地在這里學(xué)習，游戲。歡樂(lè )也好、悲傷也好，努力也好、放棄也好，這6年過(guò)得是如此充實(shí)，如此快樂(lè )！
我恨！恨我為什么沒(méi)有珍惜這6年的時(shí)光？恨我為什么不將這美好的記憶永遠埋葬心底？
每個(gè)人都有一雙翅膀，這雙翅膀可以帶著(zhù)他(她)到處飛翔。它就是回憶。而這回憶的翅膀在我踏出校園的那一刻便化成無(wú)數潔白的羽毛，飛散到各處……我要找回我失散的羽毛，再度戴著(zhù)它在廣闊的天空中翱翔！
現在我就要出發(fā)，到夢(mèng)里、歌里、校園里尋找浮現的、蕩漾的、觸碰到的我的記憶。
尋找作文600字 篇32
流浪，為了不再流浪。 我不知道可以用什么形容詞來(lái)講述這個(gè)女人。她的文字清秀略顯蒼白，若一幅幅素描，黑白勾畫(huà)的驚艷之后，剩下滿(mǎn)眼的孤寂。
三毛，用眉化作炭筆，深深淺淺地繪出自己被淚渲染或釋然的，如血般艷麗的哀愁的。而溢出來(lái)的，是鐵錚錚若大漠之月的堅強。 一個(gè)用筆來(lái)作茶的女兒，如何使得起那重如山的鄉愁？ 或許她沒(méi)有鄉愁，因為她從沒(méi)有一個(gè)能讓她安心棲宿一輩子的家，曾經(jīng)有過(guò)，卻因為他的逝去而沒(méi)有了。 難道這就能說(shuō)明她不渴望嗎？ 不！當年那個(gè)笑對獄牢的易安居士，面對秋桐，面對滿(mǎn)地黃花，頓時(shí)脆弱得怎一個(gè)“愁”字了得。而今這個(gè)獨樹(shù)一幟的文壇女將，心中那方凈土里柔嫩的芽——便是對家的向往。 一切都釋然了。
她流浪，是為了不再流浪。 正如易安正如淑真，正如那些舞文弄墨的兒女——他們的心堅若頑石卻柔似春水。 自古文人多寂寞，那是因為他們信仰，與文字相通的方向。 于是才朝拜于靈魂裸露的殿堂。 死亡 于是三毛那天用絲襪結束了素描最后苦澀的一筆，于是易安在漫天碧水里安詳地載舴艋舟歸去，于是唐婉秋千架上倩影輕移駕鶴西去，于是中國人先前舉杯相邀的月亮洋洋灑灑之間又多了些許哀傷。 可他們終究仍歸于脆弱，因為信仰的高度令生活無(wú)法仰及，最后竭力得垂下頭來(lái)昏睡。 幸福呀，正盛開(kāi)著(zhù)，卻又在月夜里悄然的飄落了——駭俗的。 原來(lái)才情無(wú)數，只是錯了方向。傻，知道原本失誤卻執著(zhù)地跑。 悔嗎？ 不，太陽(yáng)東升，西邊也是會(huì )見(jiàn)到的——不是嗎？——盡管是將落下去的。
因為不想流浪，流浪著(zhù)。
尋找作文600字 篇33
現在學(xué)習壓力太大，苦惱也多。也許你在埋怨，但是，你知道嗎？快樂(lè )無(wú)處不在，可以在平凡的生活中找到。
當你在受到媽媽表?yè)P的時(shí)候，你會(huì )感到快樂(lè )；當你用自己的能力做出一道難題時(shí)，你會(huì )感到快樂(lè )；當你與朋友相互諒解時(shí)，你會(huì )感到快樂(lè )；當你丟了東西時(shí)，心胸放寬一點(diǎn)，你又會(huì )找回快樂(lè )。如果你正為媽媽的嘮叨厭煩時(shí)，你不妨心里這樣想：媽媽是為我好，是讓我做得更好，我應該聽(tīng)她的話(huà)，改正自己的缺點(diǎn)，不讓媽媽失望。這樣，你就不會(huì )厭煩媽媽的嘮叨。
雙休日，作業(yè)已做好，如果你正為沒(méi)事干而感到無(wú)聊時(shí)，你不妨做些家務(wù)活，如洗洗衣服，拖拖地，洗洗菜等等。做完了這些，等媽媽回來(lái)表?yè)P，這樣你就會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，很高興。如果你做作業(yè)時(shí)不會(huì )做，心里很煩，總是沒(méi)有解題思路，此時(shí)，你不妨先把作業(yè)放在一邊，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，唱唱歌，使自己的心情變得輕松、舒暢，這時(shí)你再去做作業(yè)，難題你或許會(huì )做出來(lái)的。如果你正為因為和朋友鬧別扭而悶悶不樂(lè )時(shí)，你應該想想，你和朋友之間誰(shuí)對誰(shuí)錯，不管事情有多嚴重，你不能總是怪朋友，你應該敞開(kāi)胸懷，只當事情沒(méi)發(fā)生一樣，和你的朋友和好，共同分享你們之間的喜怒哀樂(lè )，這樣，快樂(lè )就可以在自己與朋友之間找到。
如果你有什么東西不見(jiàn)時(shí)，不要胡亂猜疑別人，甚至自己的父母。你心里應當這樣想：沒(méi)有人會(huì )偷我的東西，有可能是自己不小心弄丟了，東西丟了可以再去買(mǎi)。這樣，你肯定會(huì )心情舒暢，又找回了快樂(lè )。
其實(shí)，快樂(lè )無(wú)處不在，只是它有時(shí)需要你去尋找、去感悟。
尋找作文600字 篇34
今年九月，我們已經(jīng)進(jìn)入初三。有時(shí)候，我們會(huì )聽(tīng)到很多人抱怨作業(yè)太多，考試太多，有時(shí)候我們會(huì )聽(tīng)到人們說(shuō)，我們懷念小學(xué)的日子，這樣我們就可以有足夠的時(shí)間玩得開(kāi)心�？傊�，初中生找不到幸福是因為他們似乎除了學(xué)習什么都不做。
如果我們能在學(xué)習中找到快樂(lè )就好了。
比如背誦古詩(shī)散文就是一個(gè)很好的例子。站在空蕩蕩的教室里，手里拿著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)，背誦著(zhù)什么“今天去死，做個(gè)大計劃，去死；等死，能死嗎？”“先憂(yōu)天下憂(yōu)天下，再樂(lè )天下�！拔业乃季w從大規模的農民起義轉移到了雄偉的岳陽(yáng)樓。剛從“愿人長(cháng)壽，同行萬(wàn)里”的虔誠愿望中走出來(lái)，就陷入了“獨去西樓無(wú)話(huà)，月如鉤”的陷阱。寂寞吳彤深院鎖清秋”。背這些詩(shī)的時(shí)候，總覺(jué)得生活中的喧囂從來(lái)都不是無(wú)聲的。我們從一個(gè)夢(mèng)里醒來(lái)，進(jìn)入另一個(gè)夢(mèng)。風(fēng)景多種多樣，每個(gè)人都沉浸在自己的情緒中。
我不太喜歡數學(xué)，但是上了初三之后，我嘗試著(zhù)去發(fā)現數學(xué)的樂(lè )趣。所有的二次根，旋轉，圓，都應該看作是上帝給我們的表情符號。我們在腦海中裝飾了這些表情符號，并將其融入生活的方方面面。我甚至曾經(jīng)和我的課外同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“世界上最難的數學(xué)題就是給你一個(gè)正三角形，讓你讓它和氧氣反應�！�
再來(lái)說(shuō)說(shuō)化學(xué)。初中化學(xué)文科比較多。自然，死記硬背的東西比計算出來(lái)的東西占的比例更大。于是我試著(zhù)把元素周期表當成打油詩(shī)背出來(lái)，意外地發(fā)現它比“我床腳那么亮的一線(xiàn)光”還要好。和室友唱化學(xué)版《愛(ài)我中華》，各種制氧注意事項都記在心里。
既然人生只剩下學(xué)習，那就從學(xué)習中尋找樂(lè )趣吧。
生活不是沒(méi)有樂(lè )趣。
尋找作文600字 篇35
朦朧的細語(yǔ)，在天空中飄舞。我的思緒如雨，布滿(mǎn)我的心頭。
如今，我坐在祖父的墳前�？粗�(zhù)他黑白照，我淚如涌泉，布滿(mǎn)了晶瑩淚珠，閃爍著(zhù)，顫抖著(zhù)。那一次，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，復雜的心情，打開(kāi)了破窮的大門(mén)。又是一句責罵聲：怎么這么晚回來(lái)，我看著(zhù)祖父面孔如同猛獸般的吼叫。
我低著(zhù)頭，回到了房間里。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，有時(shí)我竟用“煩不煩”來(lái)回應祖父的責罵。
我看著(zhù)祖低下頭，沒(méi)有言語(yǔ)了。只是靜靜地給我盛了湯。我有點(diǎn)漸愧了，不經(jīng)意間瞥了祖父一眼，發(fā)現祖父滿(mǎn)頭銀發(fā)，臂如冬天雪地的那一摸白。粗糙的雙手，蒼老的面孔，顫抖的神情。我不忍著(zhù)看下去了。祖父因為我的`頂嘴，應該很是傷心吧。我走出去了，走在寂靜的街道上，慢慢地，回憶起祖父的責罵。心緒越來(lái)越復雜了。
發(fā)現祖父的責罵，不正是我前進(jìn)的動(dòng)力嗎？我沒(méi)有太多的言語(yǔ)來(lái)描述祖父的責罵？我感到不應如此？讓一位飽受歲月的一位老人，我的祖父傷心而難過(guò)。我回到家中，祖父不在像剛剛那樣責罵了，而是親切的關(guān)懷，我竟想與祖父說(shuō)清原因，但父總是無(wú)法傾出來(lái)。只是默默地看著(zhù)祖父，祖父似乎明白了，我的神情。
回應道：“沒(méi)事了”。這粗糙沙啞的聲音，我感到祖父老了。那一次，祖父帶我來(lái)到竹林邊的石意思，是日父。
我不明白祖父的意思，只是在心靈中滿(mǎn)是竹葉的響聲，很是煩悶。不久后，祖父離開(kāi)了這個(gè)世界。至今我終于明白了祖父的責罵了。如今的我也只父坐在竹臺前，看著(zhù)祖父黑白的照片，聽(tīng)著(zhù)竹葉的響聲。我現在再也無(wú)法聽(tīng)到祖父沙啞的責罵聲了，有時(shí)竟會(huì )急切的聽(tīng)到。我一直在尋找那沙啞的責罵聲——
尋找作文600字 篇36
綁好鞋帶，我士氣高昂，帶者虔誠的目光，邁著(zhù)輕快的舞步，在大街上尋找自然。
一
正當我仔細尋找時(shí)，一個(gè)打扮高貴的男子向我走來(lái)。我輕快地走過(guò)去。
“你好，我正在尋找自然，你知道他在哪嗎？”
男子用不屑的語(yǔ)氣說(shuō)：“自然只不過(guò)是我們人類(lèi)的征服品。你看看這些華麗的建筑，那些比星星還閃亮的霓虹燈，我們可以去世界的任何一個(gè)地方，可以殺死任何一種動(dòng)物，可以改造任何一片土地，自然只不過(guò)是奴隸。我看你還是別跟那種弱品在一起�！蹦凶诱f(shuō)完，拉拉衣袖，裝出一副高貴的面孔，走了。
我狠狠地想：真是斯文敗類(lèi)。
二
我來(lái)到一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的角落。一個(gè)放著(zhù)頭發(fā)的女孩坐在樹(shù)下，陽(yáng)光斜斜地照在她的臉上，風(fēng)輕輕地吹，她臉色蒼白，很無(wú)力地依著(zhù)樹(shù)，好憔悴的美！
我走過(guò)去，“你還好吧？”
她眼里透出一絲悲哀，無(wú)力地說(shuō)：“自然在報復我們。因為我們不自量力，知道嗎？因為我們不安分，自然放著(zhù)猙獰的病毒來(lái)報復，我得病了！得報應了！我再也不敢了！我們才是自然的征服品，我只求它能放過(guò)我�！�
她像只狗一樣求著(zhù)、念叨著(zhù)。我無(wú)言，若有所思地走了。我不再認為她很美，而是同情她，又覺(jué)得她泛賤，在裝騷，失去了才懂得珍惜。
三
我有點(diǎn)無(wú)奈，找了那么久都沒(méi)有找到自然，好累哦。我該放棄尋找么？唉。
我走到一條小溪旁，坐了下來(lái)。好舒服的風(fēng)！夕陽(yáng)下的水好安靜，“嘩嘩”的樹(shù)葉聲，陽(yáng)光沒(méi)有溫度，但剛剛好的涼爽。
我想我找到自然了。
我和自然在夕陽(yáng)下邁著(zhù)貓步，張揚、妖媚，有用Hip-Hop舞步，狂跳、激情。溫柔的華爾茲，我和自然在親熱…
夕陽(yáng)下，我和自然show得完美，熱烈，沒(méi)有征服與被征服的字眼，是有彼此享受。
尋找作文600字 篇37
我在閑置的庭院中踱步，突然幾株與雜草一般的嫩苗讓我停下了腳步。
陽(yáng)光熹微，照在鮮綠的葉上，交織在一起，漸漸地，揉碎在我的眼中。我先是一愣，瞬間驚喜的跳了起來(lái)，像孩子找到了自己心愛(ài)的玩具。我忙把爺爺拉了過(guò)來(lái)，爺爺也笑了。原來(lái)是幾天前，爺爺種菜撒種，好奇的我跟在一旁，卻發(fā)現爺爺一遍一遍捏出一些種子丟棄一旁。我很不解的問(wèn)道：“爺爺，這些種子干什么用呢?”爺爺沒(méi)抬頭，繼續干著(zhù)手中的活兒，沉思了片刻說(shuō)：“這種子啊，全都是干癟的，種下去是不會(huì )發(fā)芽的�！蔽倚⌒牡卮昱�(zhù)地上被遺棄的種子，仿佛聽(tīng)得到種子的痛哭，是啊，它們有缺陷，不完整，這可能是生長(cháng)期水肥沒(méi)有跟上，可能是陽(yáng)光沒(méi)有關(guān)照到它，但它即是一粒種子，再癟也應該有發(fā)芽的權力啊!不給他土壤這對他是多么的不公平啊!我似乎聽(tīng)到它們在喊：請給我屬于我自己的春天!我用手指一粒粒把這些種子撿了起來(lái)，把它們僅僅的攥在手心里，我感到種子它們在我手里奮力的掙扎，似乎要掙脫出來(lái)，去尋找屬于他們的春天。我跑到爺爺面前，說(shuō)：“我要把這些種子全種下去!”爺爺抬起頭，望著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：傻孩子，他們是不會(huì )發(fā)芽的。但我堅信他們一定會(huì )發(fā)芽，一如種子對春天的堅定。爺爺看著(zhù)我堅定的目光，說(shuō)：“好吧!種在地邊上試一試吧!”我認真的刨坑，小心翼翼的撒種，輕輕的澆水，均勻的蓋土。直起身子，我看到爺爺笑了，和著(zhù)春天的微風(fēng)，隨新的葉兒飄蕩。我心想：人的生活不也如此嗎?或許你是被揀出的那一顆，或許你是被命運扔的遠遠的那一個(gè)。
但是，誰(shuí)都無(wú)法剝奪你發(fā)芽的權力，只要你堅信自己能行，你就一定會(huì )找到屬于自己的春天。
尋找作文600字 篇38
十月是一個(gè)清爽的秋天�；馃岬摹笆弧奔倨诩磳⒔Y束，似乎很少能找到往年秋天的身影。剛好，我們班舉辦了一次秋游，目的地是杭州著(zhù)名的“九江十八河”。那里，應該是杭州秋天風(fēng)景最多的地方！
通往九溪的路非常繁忙。我們的大巴在城市的車(chē)流人流中緩緩前行，湖濱路和西湖大道被一堆堆的人圍著(zhù)玩。杭州是世界著(zhù)名的旅游城市，十月是最好的旅游季節。難怪到處都是游客。他們有的在拍各種姿勢的照片，似乎想把美麗的西湖帶回家；一些人在綠林樹(shù)下喝茶打牌，茶館里擠滿(mǎn)了來(lái)自其他地方的汽車(chē)。平靜的西湖依舊如故，四面八方的游客在匆忙或閑暇的時(shí)候欣賞著(zhù)她的風(fēng)采。就在路上，我體會(huì )到了柳永寫(xiě)的“錢(qián)塘自古盛”的意境！
九溪的風(fēng)景當之無(wú)愧�？�，藍天點(diǎn)綴著(zhù)幾朵白云，仿佛哪個(gè)孩子的棉花糖被風(fēng)不小心吹到了地平線(xiàn)；看，滿(mǎn)山的樹(shù)都在搖曳，沙沙作響，似乎在歡迎我們；聽(tīng)著(zhù)，山澗里蜿蜒的小溪清澈見(jiàn)底，水流緩慢，讓人恨不得馬上靠近她！這里到處都是風(fēng)景。只要隨便按快門(mén)，就能拍出美景。真的是“人在畫(huà)中，風(fēng)景隨人動(dòng)”的感覺(jué)！我們在九溪玩得很開(kāi)心。到了九溪，一定要玩水！有人提議修建一座“九溪大壩”來(lái)留住這些清澈的水。應答者如云。不耐煩的男同學(xué)脫下鞋子，跳進(jìn)水里舉起石頭。一些女學(xué)生也渴望提褲子。我一沾水，真的很爽！但是，當水真的下去了，很快就感覺(jué)熱量剛剛消失，泡在涼水里真的很舒服！建造“大壩”的石頭隨處可見(jiàn)。你傳給我，我傳給他。人多力量大，用不了多久，涓涓細流就會(huì )匯集在我們的腳下！此刻，寧靜的山澗里充滿(mǎn)了我們驕傲的身影和快樂(lè )的笑聲。這不是最有畫(huà)面感的嗎？我想，在這個(gè)美麗的十月，我們全班同學(xué)在九溪之旅中找到了最秋天的風(fēng)景！
尋找作文600字 篇39
每個(gè)人記憶里都有一份屬于自己的那個(gè)夏天，炎熱并快樂(lè )著(zhù)。這個(gè)記憶可能是光著(zhù)腳丫走在沙灘上的愜意，可能是雪糕叫賣(mài)聲的走街串巷，可能是躺在大樹(shù)下乘涼的身影。這些最美好的記憶最終最終去了哪里？我們內心最初的夏天又是什么味道？
我的夏天里伴隨著(zhù)雪糕的叫賣(mài)車(chē)，我喜歡蓋在雪糕上保溫的大棉被，喜歡小喇叭里傳來(lái)的叫賣(mài)聲。炎熱的夏天當然少不了最好朋友的陪伴，兒時(shí)的我常常跟小伙伴一塊去河邊玩，三五成群地穿梭在河岸的蘆葦叢里，光著(zhù)腳丫踩在滾燙的石子上，那是夏天原始的味道。我們追逐著(zhù)夏天的腳步，尋找那些漂亮的小石子，我們比賽誰(shuí)撿到的石子漂亮。清涼的河水是夏天給我們最好的禮物，夏天，是炎熱的，也是快樂(lè )的！
不知何時(shí)，我們逐漸失去了那些美好的夏天，還有那謝謝曾經(jīng)的幸福和快樂(lè )！每當看見(jiàn)那些與從前的我一樣的孩子們，以及他們離去的背影，心里不由感慨，是��！盡管我們失去了心中的那份快樂(lè )，可孩子們仍是這個(gè)夏天最美的風(fēng)景，我會(huì )想起自己，想起從前那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。如今的夏天，我們的身邊不再是小伙伴，也不再是潺潺流淌的溪水和幸福的玩耍，而是空調室里網(wǎng)絡(luò )的狂歡。
追求快樂(lè )，追逐童心的腳步，我們最初的那顆心何在？如果有一天，它們離我們而去，你又是否回去找尋？世界形形色色，注定會(huì )有很多東西要離我們遠去。人生的路上，一直沒(méi)有停下追逐的腳步，追逐時(shí)光，尋找記憶，使它們不再迷茫。無(wú)論何時(shí)何地，我們都不能輕易失去最初的夢(mèng)想，漫漫人生路上，我們的夢(mèng)將隨著(zhù)我們的心一路前行。
夢(mèng)在遠方，我們不會(huì )停止追尋的腳步。天空依舊陽(yáng)光燦爛，小鳥(niǎo)依舊高聲歌唱，冰淇淋依舊清涼。
尋找作文600字 篇40
勇氣是石，能敲出智慧之火；
勇氣是火，能點(diǎn)燃理想之燈；
勇氣是燈，能照亮奮斗之路；
勇氣是路，能引領(lǐng)我們走向成功。
勇氣對于一個(gè)人是如此的重要。然而，有一次我卻失去了勇氣。
那一次，期中考試的成績(jì)異常不好，望著(zhù)那考試卷子上一個(gè)個(gè)悲慘的分數，我陷入了進(jìn)退兩難的境地，似乎墜入了深淵。我把自己關(guān)進(jìn)了屋子里，任熱淚肆意流淌，一千次的悔過(guò)、一千次的失落、一千次的吶喊……所有的過(guò)錯都已無(wú)法挽回，所有的一切也都無(wú)法諒解。
彷徨與無(wú)奈中，我打開(kāi)了電視機，電視上正在介紹一種生活在大沙漠中的樹(shù)叫做胡楊。胡楊是沙漠中的英雄樹(shù)，人們稱(chēng)它：生了一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽�？赐旰�，我被胡楊的勇氣折服了。
明明知道身處沙漠，卻一如既往的生長(cháng)，明明知道環(huán)境的惡劣，卻敢于向大自然發(fā)起挑戰。
胡楊，你是當之不愧的英雄，是你讓我找回了勇氣，讓我用勇氣來(lái)挑戰困難，而不是苦悶和憂(yōu)傷。因為那對勇者而言只是無(wú)能與逃避的表現。
大鵬有萬(wàn)里遠飛的勇氣，享受了翱翔的快樂(lè )；幼蝶有破繭的勇氣，得到了新生的快樂(lè )；我有挑戰困難的勇氣，獲得了成功的快樂(lè )。
因為胡楊讓我找回了勇氣，在月考中，我取得了理想的成績(jì)。
暮然回首才發(fā)現，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，云過(guò)無(wú)影，嘗過(guò)的辛苦都是甜的；驀然回首才發(fā)現，人生之路很漫長(cháng)，我的視線(xiàn)總在最前方；驀然
一路奔波，一路我都在遙望，勇敢的去流浪，
人穿過(guò)黑夜的黎明，又是一輪新的太陽(yáng)。
我有勇氣，我能成功！
尋找作文600字 篇41
春天，在那聲聲春雷中，悄然潛入。它在枝干里迸發(fā)，探出一抹新綠；它在溪中流淌，演奏出優(yōu)美的旋律；它還藏在小鳥(niǎo)的歌喉里，唱出婉轉的曲子。
春天，雨總是不停的下著(zhù)，似乎牽絆著(zhù)少女的綿綿愁思，不濃烈，卻總是解不開(kāi)。那雨好似千千萬(wàn)萬(wàn)縷絲線(xiàn)，是如它那樣細、長(cháng)，這時(shí)剪子鋒利的刀口，也變得愚笨了，剪不斷那萬(wàn)縷絲線(xiàn)，只聽(tīng)得見(jiàn)其聲，而看不見(jiàn)影子，那雨應該是織女用玉兔的眼淚制成的吧！用口輕輕一咬就要做煙化去，有時(shí)細雨中還會(huì )傳出幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，不過(guò)一會(huì )兒，又隱到樹(shù)叢去了。春天就在細雨里開(kāi)始了。
在雨中靜默著(zhù)的那棵椿樹(shù)，也不聲不響的抽出了新芽，每一根枝丫的頂端，都會(huì )有一簇新芽，被陽(yáng)光穿射時(shí)，就似帶著(zhù)綠尾的紅寶石，被一位手巧的匠人打磨成葉子的模樣，不過(guò)紅寶石在它面前都要遜色幾分，因為它是春孕育的孩子。這幾簇新芽真是千變萬(wàn)化，看著(zhù)看著(zhù)就像小女孩頭上扎的小辮子，俏皮的如煙花般散開(kāi)，使我忍不住笑起來(lái)。忽然它搖身變成了一把扇子，那一片片葉子就是扇子上是紅羽毛，綻放出不同的光彩。旁邊的桂花樹(shù)也不干落后，長(cháng)出許多暗紅色的葉子來(lái)，直往上躥，從窗里往外看是一片紅蓋著(zhù)綠。春天就在這新發(fā)的芽里。
春雨滋潤了花草樹(shù)木。草兒好奇地鉆出了泥土，害羞地打量著(zhù)人間美景，垂柳盡情的享受著(zhù)春雨給她梳洗著(zhù)絲絲秀發(fā)。草地上新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色都融到了草地上，溫柔著(zhù)我們的視線(xiàn)。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫，也驚喜著(zhù)我們的目光，春天也在草地上。
春天雖悄悄地，毫無(wú)聲息向我走來(lái)，卻還是被我抓住了它的影子，我要和春天一起出發(fā)，一起奔跑，一起成長(cháng)。
尋找作文600字 篇42
這周末老師安排了一項作業(yè)，我本想著(zhù)讓媽媽帶著(zhù)我去尋找秋天，可媽媽對我說(shuō)：“秋天就在我們身邊呀�！蔽也磺樵傅牡刈呦聵�，就在這不經(jīng)意間，眼前又是另一幅景象：小區層林盡染，草坪上色彩斑斕；抬頭看，天高云淡風(fēng)輕……不經(jīng)想起了范仲淹的一句詩(shī)“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！�
秋天的疊翠流金！
秋天雖然沒(méi)有春天那么美麗動(dòng)人，但它卻是那么的五彩斑斕。小區里的銀杏大道，樹(shù)木挺拔，樹(shù)葉開(kāi)始枯萎，滿(mǎn)樹(shù)的銀杏葉層層漸變，從翠綠蛻變成了金黃。銀杏葉像一個(gè)一個(gè)的鴨掌，秋風(fēng)吹過(guò)，飄落的樹(shù)葉如同一只美麗的黃蝴蝶，紛紛揚揚地落下。
秋天的芳香四溢！
拾起一把“黃扇子”，仔細品味它的氣味兒。有一點(diǎn)點(diǎn)枯木香，在遠處，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣銀杏果味兒。放到手中細細地撫摸，它不算細滑，但也不粗糙。當我漫步在銀杏葉的“海洋”中時(shí)，被這秋景所吸引，甚至自己也會(huì )化成一片被秋風(fēng)搖曳的樹(shù)葉，在風(fēng)中飄蕩。
秋天的天籟之音！
秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉們會(huì )竊竊私語(yǔ)，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。有的戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)的懷抱，悠悠地在半空中翻舞、墜落……風(fēng)過(guò)了，又恢復了平靜。當腳踩在這“黃金地毯”，我還能聽(tīng)到這銀杏葉在吱吱作響。
這些銀杏葉不知道萬(wàn)物復蘇的春光是什么，也不知道炎炎酷暑的夏日是什么，還不知道大雁南飛的秋天是什么。它雖然不知道自己終有一天會(huì )死亡，也不知道會(huì )脫離銀杏樹(shù)的懷抱，落在母親的腳下，回歸大自然，滋潤著(zhù)自己的母親。但它只知道，在春風(fēng)吹過(guò)時(shí)長(cháng)出，在秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)落下。這些默默無(wú)聞的銀杏葉活得十分樸素、從不張揚，用普通而又平淡的生命無(wú)私奉獻著(zhù)這個(gè)世界。
我愛(ài)著(zhù)這美麗的秋天，也愛(ài)著(zhù)這樸實(shí)無(wú)華的銀杏。
尋找作文600字 篇43
偶然發(fā)現，又過(guò)了一年。陽(yáng)光射到一本童話(huà)書(shū)上，看得出來(lái)是很久以前的了，很舊，書(shū)面也沾滿(mǎn)了灰塵，但那泛黃的紙張好似一種神奇的魔力，吸引著(zhù)我去翻開(kāi)、去閱讀。原本只是一些幼稚的故事，卻讓我想起從前，奶奶也是給我講這樣的故事，爺爺也是教我認這么簡(jiǎn)單的字，在我腦中浮現。那是種……美好的感覺(jué)。
可是現在，卻是傀儡般的感受。日復一日地重復，平淡無(wú)味。我總覺(jué)得失去了什么，問(wèn)朋友，他們說(shuō)我失去了快樂(lè )；問(wèn)父母，他們叫我不要想太多�？晌业降资チ耸裁�？
我不甘被束縛，我開(kāi)始尋找。我收拾行李，踏上了開(kāi)往雪國的列車(chē)，就像是一個(gè)迷茫的人突然找到了方向。我翻山越嶺。終于，我到達了遠方，卻發(fā)現周?chē)皇前酌Ｃ５囊黄?/p>
我終究，還是改變不了嗎？
我跪坐在地上，那本童話(huà)書(shū)從背包里掉落，“最初”兩個(gè)字映入眼簾。最初……或許，我不應該擠著(zhù)向前走，我要尋找的，在最初的那個(gè)地方！
我回到那個(gè)熟悉而又陌生的小房。它已經(jīng)破爛不堪，搖搖欲墜快要倒塌。我推開(kāi)那扇門(mén)。
咯吱——低頭一看，原來(lái)是一個(gè)小汽車(chē)，已經(jīng)掉了一個(gè)輪子。我覺(jué)得它很眼熟。帶著(zhù)心中的那份疑惑，繼續向前走，發(fā)現地上滿(mǎn)是我丟棄已久的玩具。慢慢地，一些似曾相識的畫(huà)面在我腦中不斷閃過(guò)。把這些所有的畫(huà)面連接在一起，組成了童年時(shí)一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑容。我找到了！
原來(lái)，我失去的不是童年，因為童年這份記憶是永遠留在我心底的，我失去的是那份天真爛漫的童心。
不過(guò)，現在還不晚。我既已找到，便會(huì )帶著(zhù)它，一路前行。
尋找作文600字 篇44
撐一只長(cháng)篙，向青草更青處漫溯，尋找那用幸福徹成的五彩斑斕的天橋。那橋是美麗的，是特殊的，是有幸福感的。
翻開(kāi)回憶的日記，里面是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。幾天前，我突發(fā)奇想，想做一頓“大餐”給爸爸媽媽吃。于是，我早早下樓買(mǎi)好菜，滿(mǎn)懷信心的拿起食譜就研究了起來(lái)，結果沒(méi)掌握好先后順序，煮出來(lái)的東西明顯不熟，沒(méi)辦法，只好等爸爸媽媽回家“教訓”我了。時(shí)光流逝著(zhù)……“呼”門(mén)被關(guān)上了，爸爸媽媽回來(lái)了，我的心里小鹿亂撞，一臉歉意的看著(zhù)他們，爸媽看看“菜”，也明白了怎么回事，他們開(kāi)玩笑地笑著(zhù)說(shuō)：“你的”思想覺(jué)悟“還挺高興的嘛！”然后不動(dòng)聲色的坐下來(lái)吃飯，看著(zhù)他們“假裝”狼吞虎咽的樣子，我感動(dòng)的哭了。
爸爸媽媽謝謝你們的鼓勵，我特別感動(dòng)，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，在你失敗的時(shí)候，有人對你好，給你鼓勵，你就會(huì )感到幸福。即使是我做錯，爸媽也會(huì )給我更多的呵護，我愛(ài)他們，爸爸媽媽。
翻開(kāi)回憶的日記，里面是淡淡的花香。我是個(gè)喜歡“賴(lài)床”的小女孩，每天早晨，我們家都會(huì )有一次“世界大戰”。媽媽從廚房過(guò)來(lái)，倚在門(mén)口說(shuō)：“起床了，小賴(lài)床�！笔诌^(guò)后，媽媽一看，我還在睡，媽媽“發(fā)飆”了，硬把我從床上拉起來(lái)，看著(zhù)我把衣服穿上，就去做飯了，過(guò)了幾分鐘，“老媽”又來(lái)了，看到我穿著(zhù)衣服睡著(zhù)正香著(zhù)，便拿一袋冰往我被窩里一扔，結果，我就哭天搶地的叫醒了，“可惡”的媽媽。
雖然嘴上說(shuō)媽媽“可惡”，但我心里卻十分樂(lè )意她對我“嘮叨”，希望媽媽您永遠“煩”著(zhù)我。我相信自己是幸福的，有幸福感的人的感覺(jué)，就是幸福。
撐一支長(cháng)篙，向青草更青處漫溯，我尋找到了幸福感，那隱藏于天橋的幸福，終于被我找到了。
尋找作文600字 篇45
“春天在哪里呀，春天在哪里……”伴隨著(zhù)春天的到來(lái)，我們的腦海中總是不由自主地浮現出這首兒歌的歌詞。春天在哪里呢？讓我們一起來(lái)尋找春天吧！
走進(jìn)大自然，我就感受到了春天的氣息。你瞧，天空是那么湛藍，白云潔白無(wú)瑕，柳樹(shù)吐出了新芽，小草們也都爭先恐后地探出自己的小腦袋，想要好好地看看這個(gè)世界。在冬眠中的小動(dòng)物們也都嗅到了春天的氣息，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地走出了“家門(mén)”。
突然，我抬頭一看，只見(jiàn)成群結隊的大雁從南方飛了回來(lái)。我心想：這春天的使者來(lái)得真是準時(shí)，你看，還很有隊形呢！一會(huì )兒排成個(gè)“人”字，一會(huì )兒排個(gè)“一”字，好像還在嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌兒呢！
放眼望去，百花盛開(kāi)，爭奇斗艷，紅的似火，粉得似霞，白的似雪……美不勝收。桃花、杏花、梨花散發(fā)出淡淡的清香，使人陶醉其中，久久不愿離去。
小朋友們也都三五成群地結伴而行，有的出來(lái)踏青，有的去花叢中捉蝴蝶，有的義務(wù)勞動(dòng)給花草樹(shù)木澆水施肥，有的……個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè )乎。
我在這一刻，終于明白了為什么有那么多詩(shī)人贊美春天了�！按荷珴M(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！薄按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！薄叭粘鼋t似火，春來(lái)江水綠如藍�！薄按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！薄�
“春天在那小朋友的眼睛里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會(huì )唱歌的小黃鸝……”我終于找到春天啦！就讓我們張開(kāi)雙臂，去擁抱這迷人的春天吧！
尋找作文600字 篇46
生活中的每個(gè)人，不分貧富、貴賤，都有自己想要尋找的東西。老人尋找自己的青春，中年人尋找自己的財富，小孩子尋找心中的快樂(lè )、自由的童年。是啊，每個(gè)人都在尋找，那你也許會(huì )問(wèn)：“那你在尋找什么呢？”這個(gè)問(wèn)題，我會(huì )很自然地回答你，“我在尋找未來(lái)！”
是不是很奇怪？未來(lái)？未來(lái)都沒(méi)到來(lái)呢，尋找什么呢？其實(shí)，這，在我看來(lái)很簡(jiǎn)單。尋找未來(lái)的自己會(huì )變成什么，尋找未來(lái)的自己在哪里。這，不就是尋找嗎？
我是一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的人，我當然希望尋找到自己的時(shí)候是在一間僻靜的小屋里，安安靜靜地做我自己的工作，在小房間里，我靜靜構思自己的文章，接而美美地將他寫(xiě)出來(lái)——成為一個(gè)作家，擁有自己的工作室。
聽(tīng)了這些我的設想，是不是覺(jué)得有些遙遠，甚至開(kāi)始懷疑我能不能在那里找到我自己呢？你也許會(huì )用十分成熟的口吻告訴我“你現在應該認真讀書(shū)，仔細學(xué)習，做好自己該做的每一件事，目光不但要看到未來(lái)，也要看到現實(shí)！”哈哈！如果真是如此，那我一定會(huì )伶牙俐齒地反駁你。在我看來(lái)，沒(méi)有遙遠的夢(mèng)想怎么可能會(huì )有向未來(lái)發(fā)起進(jìn)攻的動(dòng)力呢？每個(gè)人都一定想過(guò)未來(lái)吧！那你有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)要在哪里找到自己呢？是一間白領(lǐng)辦公室？還是在學(xué)校的教室里？是在一家工廠(chǎng)里？還是在自己開(kāi)的一家溫馨的小店里？
現在的我認真讀書(shū)，嚴謹地對待每一篇課文，仔細閱讀每一本課外書(shū)……因為我相信，如果我向我的目標去努力，去奮斗，不為一次挫折而喪失信心的話(huà)，我一定會(huì )在未來(lái)我想要的地方找到我自己。
未來(lái)并不遙遠，在看似漫長(cháng)的未來(lái)的人生旅途中，不能迷失自己，迷失前進(jìn)的方向。尋找，尋找未來(lái)的自己！
尋找作文600字 篇47
大興安嶺的春天乍暖還寒，當南方已是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞，肅穆的北國仍然千里冰封、萬(wàn)里雪飄。在寒冬的盡頭，隨著(zhù)遠處不時(shí)的鳥(niǎo)鳴聲，附近孩子的嘻笑聲，陽(yáng)光愈加變得溫暖起來(lái)。是春天真的到來(lái)了嗎？我懷著(zhù)憧憬與希望，走出家門(mén)，去尋找春天……
春天在哪里？春天就在街道上。街道上的行人明顯多了起來(lái)，他們脫下厚厚的棉衣，換上了充滿(mǎn)時(shí)尚與個(gè)性的服裝，殘雪逐漸消融，在明媚的春光下，一切都顯得煥然一新，街道兩旁房子的屋檐下，融化的雪水在歡快地往下淌，“滴答，滴答”彈奏了一串動(dòng)聽(tīng)的音符。車(chē)的笛鳴聲，孩子的歡笑聲和著(zhù)鳥(niǎo)兒委婉的鳴啼，正在演奏著(zhù)一曲春的交響曲。
春天在哪里？春天就在我們的校園里�？茨遣賵�(chǎng)周?chē)乃砂仫@得更加蒼綠，它像一個(gè)個(gè)保衛校園的士兵，忠實(shí)地履行著(zhù)崇高的使命；操場(chǎng)的草地，“草色遙看近卻無(wú)”，那是多么朦朧的美；樹(shù)下邊的草叢里有一種不知名的小花，那小花是淡紫色的，就像是星星在繞在行星周?chē)h(huán)繞。
春天在哪里？春天在希望的田野里。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)嫩嫩的、綠綠的，想給大地穿上了一件淺綠色的衣服�？茨且路匣ǘ�，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一陣微風(fēng)拂過(guò)，讓我深深體會(huì )到朱自清《春》中“風(fēng)里帶著(zhù)新翻泥土的氣息混著(zhù)青草味和各種花的香都在微微的空氣里醞釀�！泵涞膬群咴谶@初春的田野上，沐春光、聽(tīng)鳥(niǎo)鳴、嗅花香，這一切的一切都在向我傳達一個(gè)消息：春天真的來(lái)了！
那一刻，我驀然感悟到，只要心中盛滿(mǎn)希望，春天就蘇醒在山野、流淌在河邊、成長(cháng)在農民的麥田，明媚的春天就永遠留在每個(gè)人的心間。
尋找作文600字 篇48
在我家門(mén)口有著(zhù)一棵樹(shù)，我也叫不出名字，反正在我的印象里它一直都生長(cháng)在那里，樹(shù)的底下開(kāi)著(zhù)一株桂花。
在十月份的時(shí)候，下樓時(shí)不經(jīng)意的看到了那里，桂花已經(jīng)開(kāi)了，黃色的花瓣中夾雜著(zhù)些許白色，傲然挺立在那里，清可絕塵。一陣風(fēng)吹過(guò)，花香飄到了我的面前，聞之令人神清氣爽。
在它的旁邊，那棵大樹(shù)依然佇立著(zhù)，棕黑的樹(shù)干顯得沒(méi)有什么生機，枝尖點(diǎn)綴著(zhù)幾絲綠色，恰到好處。仔細一聞，樹(shù)也有一些淡淡的清香，只不過(guò)香氣全都被桂花香所覆蓋。
最近，老師為我們讀了五班一位同學(xué)的文章，題目就叫作滿(mǎn)樹(shù)桂花香，他在文中大量地贊美了桂花，并由桂花提到了閱讀，文中舉了一大堆書(shū)中人物的品質(zhì)，不禁覺(jué)得他有些賣(mài)弄文采。
就我個(gè)人而言，我是較為喜歡樹(shù)的，比如說(shuō)松樹(shù)，不是說(shuō)它有什么高尚的品質(zhì)，就談它生長(cháng)，四季常青，一年四季都那么挺拔，一直都在生長(cháng)，永不停息。
桂花就有一點(diǎn)兒曇花一現的感覺(jué)，盛開(kāi)的時(shí)候芳香四溢，那模樣堪稱(chēng)一絕，在我國古代的詠花詩(shī)詞之中，詠桂之作也頗為可觀(guān)，而一年之中，又有多少時(shí)日可以看見(jiàn)桂花呢？
很多的人會(huì )說(shuō)，物以稀為貴，如果那就不再珍貴了，但我認為，桂花缺少堅持，美麗僅有一時(shí)，只在事宜的環(huán)境里開(kāi)花，天氣漸漸涼了，桂花也就凋落了。
我不禁想到“江郎才盡”的典故：一位大才子江郎從小便寫(xiě)出很多好的文章，在一天晚上，江郎做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中一個(gè)人拿走了他五彩的筆，從此，他卻再也不會(huì )作文章了。
桂花不也是這樣嗎？缺少樹(shù)的堅持。
又是一天放學(xué)回家，我又看見(jiàn)了那棵樹(shù)和花。樹(shù)照舊，挺拔地立著(zhù)，樹(shù)的清香變得更加濃郁了；望著(zhù)桂花已經(jīng)枯黃的花瓣，清香中，有著(zhù)一股腐味。
尋找作文600字 篇49
我們要有一雙發(fā)現美的眼睛，去尋找生活中美好的事物。
尋找美麗，不需你刻意留心，只需你走在街上，環(huán)顧四周，看清晨的第一縷晨光揮灑在街上，草木釋放的新鮮氧氣迎上前去，路旁的孩童三兩結伴，小臉紅撲撲的，馬尾辮甩來(lái)甩去，擁有無(wú)限生機，春的活力。那快樂(lè )的心情簡(jiǎn)直要溢出來(lái)似的，不知有多開(kāi)心，好像在尋找春的美麗，夏的驚奇……正如冰心所說(shuō)“只揀兒童多處行”一樣，春天的美就像小姑娘，花枝招展地，笑著(zhù)，跑著(zhù)，跳著(zhù)，擁有無(wú)限的活力和激情。這難道不是孩童的美麗？
尋找美麗，不需你出門(mén)游玩，只需你翻開(kāi)書(shū)本，靜靜閱讀，看那一個(gè)個(gè)文字在跳動(dòng)，在傾訴；一位位人物形象鮮明，栩栩如生；一處處美景被描寫(xiě)的如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收……這不就是最觸手可得的美景嗎？圖書(shū)館里，三兩歲的幼兒，五六十的中老年人，無(wú)不沉浸在書(shū)的海洋，知識的世界。那一雙雙求知若渴的雙眼，好似一顆顆明珠，竟是如此耀眼，如此綺麗�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。那一個(gè)個(gè)捧著(zhù)書(shū)的少年，不就是最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)？那一個(gè)個(gè)鮮活的中國漢字，不正是散播在人間的美的碎片？
尋找美麗，不需你埋頭學(xué)習，只需你了解中國傳奇�？�！那是青藏鐵路正在穿越世界屋脊，那是三峽大壩云蒸霞蔚的雄奇！坐擁東海日出，云卷云舒；笑看紫荊花開(kāi)，香飄寰宇。遙想當年，紅軍長(cháng)征，過(guò)草地，越泥潭，爬雪山，如此艱苦的環(huán)境依然苦中作樂(lè )�！凹t軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑……更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”。盛世中國，東方雄起，這難道不是民族的勝利，世界的驚奇？
尋找美麗，只需你有一雙發(fā)現美的眼睛……
尋找作文600字 篇50
“哐當！哐當！”在小區里收廢品的正在猛勁地敲打廢鐵，把我剛剛涌現的那個(gè)好詞震得無(wú)影無(wú)蹤。我氣得扔掉手中的筆，忍不住吼了一句：“天天敲。天天敲！能敲出金子還是銀子？”沒(méi)辦法，我只好找來(lái)兩團棉花塞住耳朵，一邊抱怨一邊苦思冥想。
天已經(jīng)黑了，敲廢鐵的嘈雜聲終于結束，隨著(zhù)“收廢品了！”那吆喝聲的漸漸遠去，四周總算恢復了安靜�？晌业淖鳂I(yè)才動(dòng)了幾筆呢。
正當我理清思路準備奮筆疾書(shū)時(shí)，隔壁低年級同學(xué)的圓號曲《金蛇狂舞》驚天動(dòng)地，響徹云霄地出現了。也真奇怪，原本應該圓潤迷人的圓號在這位老弟手里怎么就搖身一變，成了嗩吶？！我狠狠地關(guān)緊門(mén)窗，任憑那狼嚎豹叫、龍吟虎哮般的號聲從門(mén)縫里擠進(jìn)來(lái)。
真想過(guò)去把他那把號奪下來(lái)扔進(jìn)廁所里！蒼天啊，愿這綿延不絕的“鬼叫”快快消失吧。
終于，夜深人靜了，我才心煩意亂地完成了兩張試卷。此刻周?chē)馨察o，我長(cháng)長(cháng)吁了一口氣，準備靜心完成那一大堆作業(yè)。
突然，一輛汽車(chē)不小心在小區路邊的墻上重重地劃了一下，又“咚”的一聲碰在了大樹(shù)上，立即，車(chē)底下噴出了一連串火舌，緊接著(zhù)一陣巨響，汽車(chē)油箱被引爆，頓時(shí)火光一片。一時(shí)間，驚呼聲、爆炸聲響成了一片。我可憐的耳朵里剎那間充滿(mǎn)各種可怕的聲音，頭也隱隱作痛�！鞍�！”我大吼了一聲。
消防隊員很快趕到了，“嘩！”水洶涌噴出，“噼里啪啦——”破碎聲、喊叫聲、汽油臭、皮革臭一起彌漫在空氣里，又從窗縫里擠了進(jìn)來(lái)。
火還在燒，嘈雜聲還在繼續，我卻突然安靜下來(lái)了，靜靜地做我的作業(yè)。突然發(fā)現，不知不覺(jué)中，我找到了安靜。
心靜，自然一切都靜。
尋找作文600字 篇51
“一年之計在于春，一日之計在于晨�！贝哼@個(gè)字是多么耀眼，是多么迷人，是多么美好。正如葉紹翁所說(shuō)：“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！边�有王維的：“人閑桂花落，夜靜春山空�！敝祆涞模骸暗乳e識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！薄@些都是人們對春天獨有的喜愛(ài)與贊美。那么，我們也來(lái)找一找這美好的春天吧。
春天在哪里？春天在花園里。瞧！那百花齊放，爭奇斗艷。杏花、桃花、梨花……像在舉行選美賽。桃花擺出了她粉紅色的身姿，如一位正在穿著(zhù)粉紅色服裝跳舞的女孩；杏花出場(chǎng)了，如同一位白衣天使；梨花呢？她正在打扮，準備用嬌艷的面貌爭取冠軍……
春天在哪里？春天在那大樹(shù)上。瞧！柳樹(shù)發(fā)出了嫩芽，在公園里，在河邊，在堤上，一排排柳樹(shù)，一團團新綠，為春天點(diǎn)綴出了許多美景。然而，其它大樹(shù)的葉子也漸漸綠起來(lái)。樹(shù)能凈化空氣，樹(shù)能防沙，由此看來(lái)樹(shù)對我們是多么重要��！所以我們要好好保護樹(shù)木。
春天在哪里？春天在孩子們的笑聲里。瞧！孩子們在春風(fēng)暖陽(yáng)的沐浴下，變得開(kāi)開(kāi)心心。我的弟弟唱著(zhù)“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那青翠的山林里�！背�(zhù)唱著(zhù)，他發(fā)現了一株小草芽從土地里探出了腦袋，就叫到：“姐姐，姐姐，你快來(lái)看呀！有一株小草芽從土地里冒出來(lái)啦�！蔽铱戳丝�，說(shuō)：“嗯，春天來(lái)了。但它會(huì )‘離離原上草，一歲一枯榮’�！钡艿軉�(wèn)怎么辦吶？我回答：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡艿苄α�，又繼續玩了。
春天萬(wàn)物復蘇，讓我們去尋找，去努力發(fā)現，整個(gè)春天都會(huì )充滿(mǎn)生機與魅力。
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