難忘的瞬間作文600字（通用26篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的難忘的瞬間作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的瞬間作文 篇1
那一瞬間，是我一生中都難忘的。為什么，因為那一瞬間我真正感受到了友情的珍貴。
小時(shí)候，我在老家是個(gè)小霸王，許多小伙伴都和我在一起玩。我們每天“打家劫舍”，鬧得鄰居家“雞飛狗跳”，所以鄰居們經(jīng)常會(huì )“教訓”我們�？晌覀兡睦飼�(huì )改，每天照樣成群結隊得鬧。最后鄰居也拿我們沒(méi)辦法，干脆不管了。于是我們天天玩在一起，久而久之，就不覺(jué)得寂寞。
直到一天，我一回到家就發(fā)現表哥坐在桌子前玩著(zhù)一個(gè)奇怪的“電視”，我好奇地跑過(guò)去，問(wèn)：“這是什么玩意��？”表哥笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，這是你媽媽新買(mǎi)的電腦，可貴著(zhù)呢！”說(shuō)著(zhù)就指著(zhù)屏幕上的一款款游戲說(shuō)：“你看，這么多游戲隨你怎么玩……”我一下子對這新鮮的機器著(zhù)迷了，迫不及待的搶過(guò)鼠標，玩起了游戲。那天我沒(méi)和伙伴一起出去玩。
后來(lái)我干脆把伙伴們給帶到家里玩，自己卻盯著(zhù)電腦……
不知不覺(jué)時(shí)間飛逝，我要上小學(xué)了，媽媽把戶(hù)口搬到了城關(guān)。從此我就在城關(guān)上學(xué)，便很少回老家玩了。
一天晚上，我在做作業(yè)，媽媽走進(jìn)屋子就埋怨起來(lái)：“你快回老家看看，每天一大早就有一大堆你的那些朋友堵在我店門(mén)口，害得我生意都做不成了。下周你快回去，叫他們別再來(lái)了�！蔽覍⑿艑⒁傻卮饝�。
一周后，我坐上了回老家的車(chē)，一路上，我的`心里總是忐忑不安。
下了車(chē)，我急忙向媽媽店跑去，可是我確失望了，門(mén)口一個(gè)朋友都沒(méi)有，只有行人在穿梭。
我走到店門(mén)口，突然，我聽(tīng)到身后有人叫我，回頭一看，驚呆了，原來(lái)朋友們都在店里等我，難怪媽媽會(huì )生氣呢。我高興地和他們抱在一起。這時(shí)，我明白了，只有得到真正的友情，才算是快樂(lè )。這一瞬間，將會(huì )在我一生留下深深的烙印。
難忘的瞬間作文 篇2
她是一個(gè)非常熱愛(ài)小提琴的人的人，不管每天多忙，卻總會(huì )抽出一些時(shí)間來(lái)刻苦練習，她是我的閨蜜。
一天，她激動(dòng)地對我說(shuō)：“星惠，我有機會(huì )去參加國際小提琴大賽啦！”作為閨蜜，我當然很為她高興，聽(tīng)到這個(gè)好消息以后，她更加努力地去練習。我被她的精神所感動(dòng)，便偷偷地把她的樂(lè )譜拿來(lái)，為了讓她更歡快地練習，我決定用鋼琴跟她一起練，在我們一起練習的時(shí)候，我發(fā)現她流下了感動(dòng)的淚水。
可是，沒(méi)過(guò)多久，她突然病倒了，住進(jìn)了醫院。我趕緊去醫院看她，她竟然平靜地對我說(shuō)：“星惠，一點(diǎn)小病而已，比賽我是能參加的，你能幫我把小提琴帶過(guò)來(lái)嗎？”我無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把小提琴帶過(guò)來(lái)。她的'父母都很反對，都生病了還參加什么比賽。我靜靜地走過(guò)去，對他們說(shuō)：“叔叔阿姨，相信她，她可以的，這是她一直以來(lái)的夢(mèng)想��！”我卻不知，她其實(shí)一直在偷聽(tīng)我們談話(huà)，聽(tīng)我說(shuō)完，她早已淚流滿(mǎn)面，她以為我也會(huì )反對。在住院的這幾天，我一直陪著(zhù)她，她仍堅持不懈地練習。
終于她好了，很快就要比賽了。上場(chǎng)前，我們互相對視了一下，瞬間她眼里散發(fā)出自信的光芒�！跋嘈抛约�，你是最棒的！”我堅定地對她說(shuō)。她笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不出意料，她的琴聲讓全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲、由衷贊嘆，結束后，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。那不只是崇拜，里面還包含著(zhù)對她的肯定，她發(fā)自?xún)刃牡匦α恕?/p>
到了頒獎的時(shí)候，她終于獲得了她夢(mèng)寐以求的證書(shū)。她手捧著(zhù)鮮紅的獲獎證書(shū)，淚水涌出了眼眶，那一瞬間，她跑下舞臺，拉著(zhù)我的手上了臺，說(shuō)：“在我要放棄拉小提琴的時(shí)候，我的閨蜜說(shuō)了一句話(huà)‘相信她，她可以的’我在門(mén)后聽(tīng)到了她與我父母的談話(huà)，也許她不知道，就是那句話(huà)讓我充滿(mǎn)了信心和希望，她在我要放棄的時(shí)候，給予了我光明，如果沒(méi)有她，就沒(méi)有今天的我！”話(huà)音未落，在座的所有人都站起來(lái)鼓掌，我知道，他們被我們之間的友誼感動(dòng)了。我也明白了一切。
回想起來(lái)，她手捧著(zhù)鮮紅的獲獎證書(shū)，淚水涌出了眼眶，那一瞬間，挺難忘的。
難忘的瞬間作文 篇3
每個(gè)人的記憶深處，都有對自己來(lái)說(shuō)難忘的那么幾個(gè)瞬間，而那些難忘的瞬間總能給我們帶來(lái)一種刻骨銘心的感覺(jué)，讓我們無(wú)法無(wú)法忘卻。
去年暑假的時(shí)候，奶奶去了離我們家比較的姑媽夾住了，爸爸媽媽不放心爺爺，就把爺爺接來(lái)我們家住了。
每天早上，爺爺總是會(huì )第一個(gè)起床，先去晨練，晨練過(guò)后就給我們全家做好早餐，等我們起床后吃完早餐再把碗筷收拾了。盡管爸爸媽媽想要幫爺爺，但爺爺總說(shuō)：“人老了，不動(dòng)動(dòng)怎么行嗎？”爺爺幾乎每天都有做不完的事情，爺爺就會(huì )在家忙忙那，無(wú)聊就在電視上聽(tīng)聽(tīng)戲，要不就騎著(zhù)他的`黑色電動(dòng)車(chē)出去轉悠。
有一天，還是十點(diǎn)的時(shí)候，一向閑不住的爺爺卻躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，也沒(méi)有閉上眼睛睡覺(jué)，只是那樣靜靜地望著(zhù)天花板，這一刻，我的心突然狠狠地抽搐了一下，想：難道爺爺每天都是這樣度過(guò)的嗎？我和弟弟有電視電腦的陪伴，可爺爺只是一個(gè)人啊，有誰(shuí)會(huì )陪伴他？我頓時(shí)感到爺爺內心的孤獨，不禁喊了一聲：“爺爺”爺爺立刻反應過(guò)來(lái)，坐了起來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“怎么了？想出去玩？”我立刻點(diǎn)點(diǎn)頭，回答道：“爺爺，我們出去打羽毛球吧！”爺爺立刻起身，準備好球拍和羽毛球，再戴上一頂運動(dòng)遮陽(yáng)帽，還挺像那么回事。于是我叫上弟弟，和爺爺“過(guò)起招來(lái)”突然，我發(fā)現爺爺笑得很開(kāi)心，這個(gè)笑容雖然布滿(mǎn)了皺紋，但成為永恒留在我的腦海里。
爺爺那一瞬間的笑容，是我永生難忘的，我覺(jué)得那是世界上最美的笑容，是無(wú)所不能，不能替代。
難忘的瞬間作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快��！秋風(fēng)蕭瑟，在這無(wú)比美好的日子中，我們學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )，是一個(gè)考驗我們體力，毅力和信念的重大比賽。當然，在這兩天半的比賽中，我發(fā)現了許多動(dòng)人的瞬間。
首先進(jìn)行的是運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式，我們班穿著(zhù)整齊而又漂亮的班服，眼神中帶著(zhù)堅定和自信，邁著(zhù)沉穩的步伐，迎面向前走去，而那簡(jiǎn)單但又響亮的口號，更是襯托出我們班的班風(fēng)。
60米的短跑項目開(kāi)始了，有些運動(dòng)員正在做熱身準備呢！看，運動(dòng)員們已經(jīng)做好了起跑的姿勢，“運動(dòng)員們上道，準備，預備，跑！”一聲令下，他們猶如火箭一般發(fā)射出去，有些人可能被槍聲嚇得還沒(méi)晃過(guò)神，運動(dòng)員已經(jīng)用飛一般的速度沖了一半的路程，他們?yōu)榱俗约憾鴳�，更為了班級的榮譽(yù)而戰，加油！
綿綿的雨絲飄然蒞臨人間，伴隨著(zhù)1500米長(cháng)跑的開(kāi)始，這是一個(gè)考驗體力的項目，1500米，圍繞著(zhù)整個(gè)操場(chǎng)要跑五圈。聽(tīng)到這兒，有些同學(xué)已經(jīng)嚇得腿軟了吧，但是，就是有那么一群人，一群十分勇敢的人，愿意去挑戰它，去戰勝它，這是需要多大的勇氣��！我相信，在他們跑步的.過(guò)程中一定想過(guò)放棄，但是，他們沒(méi)有，而是選擇了堅持，勝利的曙光就在她們眼前！
雖然，這只是關(guān)于跑步的幾個(gè)瞬間，但足以體現運動(dòng)員堅持不懈的精神，他們帶著(zhù)對勝利的渴望和追求向前奔跑，努力拼搏，無(wú)論成績(jì)好壞，他們勇于挑戰，勇于嘗試，這就證明了自己。
我在初中階段的第一個(gè)運動(dòng)會(huì )結束了，我發(fā)現了新的環(huán)境是那么美好，同學(xué)是那么堅強和勇敢，這個(gè)運動(dòng)會(huì )對于我來(lái)說(shuō)意義非凡！
難忘的瞬間作文 篇5
一天晚上，已經(jīng)到了十一點(diǎn)多，大街上的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾。但是，遠處還有人在街上，原來(lái)是穿著(zhù)桔黃色的衣服的環(huán)衛工人在忙碌著(zhù)�？吹剿麄冞h去的背影，我不禁想起了去年冬天，那些環(huán)衛工人鏟除落葉的情景。
去年冬天，一片片枯葉伴隨著(zhù)雨滴，盤(pán)旋著(zhù)落了下來(lái)。如一只只蝴蝶，盤(pán)旋飛舞；如一個(gè)個(gè)氣泡，在空中飄揚；如一顆顆黃寶石，滴撒而下。我舉著(zhù)雨傘，走在路上，望了望那條用落葉所鋪成的“黃金大道”，心中默默地嘆了口氣。冷風(fēng)無(wú)情的刮在我的臉上，也刮在我的'心里。
這時(shí)候，我第一次看見(jiàn)穿著(zhù)桔黃色衣服的環(huán)衛工人。他們在人群中穿梭著(zhù)，默默無(wú)聞地工作。他們帶著(zhù)斗笠、披著(zhù)桔黃色的雨衣，手中握著(zhù)破舊的掃帚和簸箕，旁邊還停著(zhù)一輛裝滿(mǎn)落葉的垃圾車(chē)。每見(jiàn)到落葉，他們都會(huì )彎下腰去，將落葉掃進(jìn)了簸箕，之后再熟練的倒入垃圾車(chē)里。
原本調皮的落葉在他們的手上，頓時(shí)變得整齊有序，靜靜的躺在垃圾車(chē)里。他們把馬路上的每一個(gè)地方都打掃的干干凈凈，從不放過(guò)一處角落，從不漏下一片枯葉。他們沒(méi)有戴上溫暖的手套，瘦骨嶙峋的手被凍得通紅，但額頭上已不知何時(shí)滲出了點(diǎn)點(diǎn)豆大的汗珠。桔紅色的工作服在路燈的輝映下，閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的光芒。
這是多么感人的情景��！春節前后本是家人團聚的時(shí)候，他們卻耐著(zhù)嚴寒在路上忙碌著(zhù)。他們?yōu)榱斯ぷ�，在別人慶祝佳節時(shí)，不能一家團圓。為他們是多么的可敬��！
環(huán)衛工人們起早貪黑、默默無(wú)聞地工作，天還沒(méi)亮，他們就騎著(zhù)三輪車(chē)來(lái)到了大街上，將大街小巷清掃地干干凈凈；夜晚，明月當頭時(shí)，他們還在皎潔的月光下忙碌著(zhù)，任勞任怨。
他們與我相遇的那瞬間，是我最難忘的瞬間。
難忘的瞬間作文 篇6
若人生是海，那么瞬間就是一點(diǎn)一滴的水；若人生是空，那么瞬間就是一閃一閃的星；若人生是花，那么瞬間就是一縷一縷的清香。無(wú)數個(gè)瞬間描出了我們的人生，勾勒出難忘的回憶。
追憶那時(shí)……
柔柔的、暖暖的陽(yáng)光投在樹(shù)上，映出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子，五月份，一個(gè)并不是太熱卻陽(yáng)光四溢，花香彌漫的時(shí)節，我坐在公園的木椅上，享受著(zhù)這個(gè)愜意的午后。
“哐當——”
一聲刺耳的鋁瓶落地聲，打破了我朦朧的睡意，疲憊的眼睛捕捉到了這一瞬：
一個(gè)身穿白色紗裙的女孩，大概七、八歲的樣子，用小小的手撿起了落地的飲料罐，嫩嫩的、白白的小手握住罐子，走到了垃圾箱前，把飲料罐送了進(jìn)去，擲下一串串清脆的、銀鈴般的笑聲。那一瞬，我仿佛看到了一個(gè)孩子美麗、純樸，善良的心。
我望著(zhù)眼前這個(gè)不怎么大的女孩，陽(yáng)光把她小小的影子拉的很長(cháng)、很長(cháng)，像極了一個(gè)大人模樣。目光不經(jīng)意間瞥到了草坪上的幾個(gè)勾肩搭背的青年，嘖了一聲，便又回到了那個(gè)蹦蹦跳跳的女孩身上，直到她走出了我的視線(xiàn)。
……
“嘿！”先是一聲喊叫，緊接著(zhù)是臉上刺骨的.寒意，我終于從回憶中脫離了出來(lái)。只見(jiàn)汐掂著(zhù)兩瓶可樂(lè )，站在我的身邊。
汐的眼睛直勾勾的盯著(zhù)我，我知道她在想什么，便把這個(gè)瞬間一五一十的告訴了她。
“人有好壞，正如有黑有白，純色的白就顯得單調，幾滴墨色加以點(diǎn)綴才能顯出它的美。一瞬間，亦或一剎那，卻由這些個(gè)粗略的線(xiàn)條，最簡(jiǎn)樸的顏色勾勒而出，然而這平凡中卻透露著(zhù)不一樣的美�！彼f(shuō)。
難忘的瞬間作文 篇7
一眨眼小學(xué)六年就無(wú)影無(wú)蹤，一瞬間我們長(cháng)大了，六年是一瞬間，風(fēng)一樣的過(guò)，可是每一陣風(fēng)總會(huì )留下一點(diǎn)點(diǎn)花瓣，一個(gè)個(gè)美麗的瞬間。
和同學(xué)們一起坐在初中校園的操場(chǎng)上，陽(yáng)光似乎鍍上了一層金，我和同學(xué)們在一棵大樹(shù)下你推我搡，玩得好不痛快，看著(zhù)這個(gè)在一個(gè)學(xué)期后讓我視為家的地方，我想起了那個(gè)似乎漸漸被遺忘的地方——小學(xué)，小學(xué)浮現在眼前的是七年前的那一天，我拉著(zhù)媽媽的手站在不熟悉的小道上，我當時(shí)對一切都是那么好奇，又那么害怕，慢騰騰的走著(zhù)，眼中淌著(zhù)淚，心中一萬(wàn)個(gè)“萬(wàn)一”不停的叫著(zhù)，我抬起頭，用濕淋淋的眼睛望著(zhù)媽媽?zhuān)Ｍf(shuō)：“要不，咱們回來(lái)�！笨墒菋寢寘s說(shuō)：“勇敢點(diǎn)�！蔽規е�(zhù)那無(wú)助、害怕與小小的期待，在那一瞬間走入了校園。小學(xué)生活，特別是春天，在我心中留下了無(wú)限花香，記得那一年，當我坐到一個(gè)五瓣丁香中，老師夸我的一瞬間我幸運、快樂(lè )。這是校園歡樂(lè )的幾個(gè)瞬間。
一陣風(fēng)吹過(guò)，是什么氣息，玉蘭？丁香？反正是家的氣息，我深深的吸了一口氣，回憶著(zhù)這個(gè)夏天帶來(lái)的回憶，好朋友推了我一下“想什么呢？”她做了一個(gè)鬼臉，“自從我見(jiàn)了你，你一直都是這種若有所思的樣子�！蔽覀兇舐暤匦Τ闪艘粓F。是，走入初中時(shí)沒(méi)有了小學(xué)的害怕與無(wú)助，望著(zhù)雪白的教學(xué)樓，操場(chǎng)上高大的樹(shù)，我當時(shí)想去那個(gè)和歲月一起溜走的.“家”，心中不僅有了一陣傷感，站在教室門(mén)口，我在一瞬間內領(lǐng)略了它，一面書(shū)香四溢的書(shū)架，后面的黑板報和一盆盆的綠色植物，一張張不熟悉卻似曾相識的面龐，而一個(gè)女孩從第二排沖我笑，我知道我們會(huì )成為朋友，黑板上寫(xiě)著(zhù)：“歡迎來(lái)到初一（3），希望你珍惜每一個(gè)瞬間�！�
難忘的瞬間作文 篇8
瞬間是什么？瞬間快如流星一閃而過(guò)。雖說(shuō)時(shí)間短暫，但大多難忘。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我趴在窗戶(hù)旁，不安分的往外左看右看，留意到了一個(gè)小小的黑點(diǎn)還停在大街上。出于好奇，湊近地連臉都快貼在窗戶(hù)上了。窗戶(hù)模模糊糊，我下意識的用手抹了抹，好冰！剛抹兩下，就凍的把手抽了回來(lái)。至少窗上清楚了一點(diǎn)。我近看，發(fā)現那個(gè)瘦弱的黑點(diǎn)是一位阿姨，拿著(zhù)掃帚左掃右掃，腦海中很快反應：是一位保潔阿姨。頂著(zhù)這么大的雨，還在清掃。我突然有點(diǎn)同情，抓起傘就往下奔，來(lái)不及回答媽媽的疑問(wèn)，想著(zhù)：上樓再回復媽媽吧！時(shí)間緊迫，耽誤一兩秒，阿姨身上就會(huì )多淋五六滴水。
來(lái)到樓下，也是算晚的，街上并無(wú)什么車(chē)，可能都回家了吧。趁著(zhù)下雨的優(yōu)勢，我很輕松就過(guò)了馬路。我不假思索的把傘遞向阿姨頭上。阿姨好像察覺(jué)頭上沒(méi)雨了，似乎是認為停雨了，往頭頂上望了一眼。當她看到一把傘時(shí)，不由自主地瞄了瞄自己身邊�？吹轿�，阿姨好像明白了什么，臉上并非驚訝，而是一抹欣慰的笑。說(shuō)：“孩子，阿姨不怕雨，倒是你自己都淋成落湯雞了。做好本分是我們清潔工的責任。這個(gè)責任，是不管風(fēng)雨都得做到的。傘我不需要，你自己拿著(zhù)，別著(zhù)涼了�！苯又�(zhù)，阿姨瞟了一眼手表，“時(shí)間差不多了，大街也干凈了。孩子，你也早點(diǎn)回家，父母會(huì )著(zhù)急的�！闭f(shuō)完，阿姨拎著(zhù)掃帚，往遠處走去。我整個(gè)人呆若木雞，等到阿姨完完全全消失在我的'視線(xiàn)中，我才反應過(guò)來(lái)。我拖著(zhù)腳步上臺階，腳上感到無(wú)比沉重，像個(gè)做錯了事的孩子一樣，沒(méi)臉回家。
阿姨拒絕我的一瞬間，拎著(zhù)掃帚走遠的一瞬間，將永遠保留在我的回憶中，哪怕只是一瞬間。又有誰(shuí)能像這位阿姨一樣，做好本分，盡職盡責呢？
難忘的瞬間作文 篇9
初冬的清晨，寒風(fēng)凜冽，天空中的烏云讓本來(lái)就陰沉的天空更加陰沉。砰的一聲，關(guān)門(mén)聲響起，空氣中似乎回響著(zhù)剛才的爭吵聲。我趕緊跑到門(mén)口。
剛出門(mén)，沒(méi)穿外套，就意識到了寒風(fēng)，想回頭，但一想到曾經(jīng)溫暖的家已經(jīng)變得面目全非，只有媽媽的無(wú)端指責讓我生氣�？粗�(zhù)人煙稀少的街道，似乎一切都和我不一樣，路上只有我一個(gè)人。天空中的云，仿佛不愿意給太陽(yáng)一點(diǎn)空隙，使早晨也失去了原來(lái)的活力。
走著(zhù)走著(zhù)，腳停下來(lái)，眼睛不自覺(jué)地看到了她。她依偎在一個(gè)年輕女人的懷里，手里拿著(zhù)棒棒糖。母女倆相互耳語(yǔ)，不時(shí)爆發(fā)出笑聲，和諧而美好。我獨自一人，獨自凝視。女孩似乎注意到了我的目光，看了看我，然后邁了一小步，向我跑來(lái)。她遞給我一根棒棒糖，說(shuō)：“姐姐，你吃糖就開(kāi)心了！”母親看著(zhù)她寵溺的樣子，朝我笑了笑。當一股暖流流過(guò)我的心時(shí)，我笑了，接過(guò)了�？粗�(zhù)他們親密的身影漸漸遠去，我不禁想起了媽媽。我的不滿(mǎn)只能變成一聲嘆息。
我拖著(zhù)虛弱的.身體，坐在路邊的長(cháng)椅上，思緒漸行漸遠。哦，你怎么來(lái)了！穿上外套，別著(zhù)涼了！突然，一個(gè)熟悉的聲音把我拉回了現實(shí)。是媽媽。她利索地穿上我的外套，把熱牛奶塞到我手里，但這個(gè)動(dòng)作里有一絲慌亂。我看著(zhù)她，眉頭微皺，但她看似不高興的臉幾乎無(wú)法掩飾她的心疼。我靜靜地看著(zhù)她。有那么一瞬間，我覺(jué)得自己像一艘破冰船，沖破千萬(wàn)條冰川，融化千萬(wàn)片冰原，抵達彼岸。她看著(zhù)我，看著(zhù)她，笑了，“傻孩子凍傻了！”看著(zhù)她小小的笑容，我也樂(lè )在其中。的確，我很傻，沒(méi)有看到最?lèi)?ài)我的人。不知道什么時(shí)候，天空中的太陽(yáng)已經(jīng)沖破云層，照耀在大地上，天空一片明亮。
人生會(huì )有很多經(jīng)歷，但那些真正讓我們刻骨銘心的事情，往往一次又一次的發(fā)生。
難忘的瞬間作文 篇10
在我的腦海中，有令我后悔的事，有令我高興的事，也有讓我終身難忘的事。
去年秋天的一個(gè)早上，我看見(jiàn)我的房間又臟又亂的，本想是讓媽媽幫我收拾，突然間想起了老師說(shuō)過(guò)的話(huà)“自己的事情不能只叫別人幫忙，要自己動(dòng)手�！庇谑俏掖蛩阕约捍驋�。
說(shuō)干就干，我先從書(shū)桌開(kāi)始。我來(lái)到書(shū)桌旁，把每一本書(shū)都放在相應的位置上，又把書(shū)桌上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶里，再把書(shū)桌整理干凈。接著(zhù)我把床上的被子疊放整齊，把枕頭放在被子上。然后我去整理衣柜，把我干凈的衣服折疊起來(lái)放進(jìn)衣柜。我看了看自己身上的衣服，感覺(jué)有點(diǎn)臟，就把衣服脫下來(lái)?yè)Q上了一件新的衣服，把臟衣服放進(jìn)了洗衣機里，倒上洗衣液，便洗了起來(lái)。不一會(huì )兒衣服就洗干凈了，像一個(gè)嶄新的白娃娃一樣。
這時(shí)我看了看我的房間，干凈了許多。再一看地面，地板上的`紙屑和垃圾袋仍然有很多。我走進(jìn)衛生間拿出掃把，心想：先從哪里打掃好呢？我環(huán)顧四周，只見(jiàn)書(shū)桌下面的灰塵已經(jīng)很厚了，于是決定從書(shū)桌下開(kāi)始掃起。我拿起掃把先把桌子下面的灰塵掃干凈，又把房間里邊的垃圾鏟到灰斗里，倒進(jìn)了垃圾桶里。接著(zhù)從衛生間里拿出來(lái)拖把，認認真真的把房間的每一個(gè)角落仔細地拖了一遍。我一邊干著(zhù)一邊心想：媽媽快回來(lái)了，等會(huì )兒媽媽看到了一定會(huì )表?yè)P我的。正當我得意洋洋的時(shí)候，突然“啪”的一聲響，不好，媽媽最心愛(ài)的花瓶讓我給碰壞了。我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，一時(shí)間不知道該怎么辦好。正在此時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲，我忐忑不安的想著(zhù)該怎么辦呢？只聽(tīng)媽媽的腳步聲越來(lái)越近，沒(méi)辦法只能告訴媽媽了。
誰(shuí)知媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)后不但沒(méi)有批評我，還叫我注意安全，下次小心。
這件事像膠水一樣，粘在了我的心靈深處，成為我難忘的瞬間。
難忘的瞬間作文 篇11
好激動(dòng)呀！這個(gè)星期五要上公開(kāi)課，據說(shuō)那天我們全體同學(xué)要去暨南大學(xué)上語(yǔ)文課，這時(shí)候心里好緊張呀！心想要是我回答錯了，那豈不是很沒(méi)面子，而且那么多人看，就好像許多星星注視著(zhù)我們，如果，我讀詞語(yǔ)，結結巴巴的，那么不就很丟臉了，因為我不緊代表個(gè)人還是我們全年級，更重要還代表著(zhù)學(xué)校，越想越亂，越想越?jīng)]有了自信，算了吧！不想了，到那再說(shuō)吧！
就這樣我內心坎坷不安的星期五來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)興高采列、興致勃勃。做上大巴我們很快來(lái)到了暨南大學(xué)，哇：好有長(cháng)大了的氛圍呀！感覺(jué)來(lái)上大學(xué)了，我們的講臺真壯觀(guān)，是在一個(gè)大操場(chǎng)，四周做著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的大哥哥大姐姐們同時(shí)還有幾臺照相機，這是直播嗎？我們今天的`內容是要上電視嗎？一會(huì )老師會(huì )有問(wèn)題提問(wèn)嗎？
很快為我們上課的老師來(lái)了，我們都是標準的做姿，個(gè)個(gè)都神采奕奕，就好像在聽(tīng)祖國領(lǐng)導講話(huà)一樣的嚴肅，又令人全神貫注，特別期待上課的內容。
今天我們上課的內容是一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，陳老師對我們說(shuō)：“如果在路上遇上我請問(wèn)同學(xué)們那你們怎么叫我呢？”
有人說(shuō)：“陳哥哥”又有人說(shuō)：“陳伯伯”還有人說(shuō)：“陳爺爺”這時(shí)老師又說(shuō)：“在你們記憶之中，你們最深刻的人是誰(shuí)？”說(shuō)完我們大家開(kāi)始動(dòng)筆了！
過(guò)了一分鐘。
突然，一聲“誰(shuí)寫(xiě)完了？”
我舉了手，陳老師說(shuō)同學(xué)你來(lái)回答，我大聲說(shuō)xxx特點(diǎn)自戀，觀(guān)眾都哄堂大笑，我也不由自主的笑了起來(lái)。
也不知過(guò)了多久，在一聲音樂(lè )中，結束了這次的公開(kāi)課，在回頭對老師和觀(guān)眾說(shuō)謝謝后，我們聽(tīng)到了一聲雷鳴般的掌聲，這也向老師、大家證明了，只要努力就會(huì )做到最好。
這真是一次令我非常非常難忘的公開(kāi)課呀！讓我久久回味。
難忘的瞬間作文 篇12
轉眼間，我們在母校的六年光陰就要結束了，我們成為新一屆的畢業(yè)生，再過(guò)幾個(gè)月，我們就要告別母校，踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)了，在這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都歷歷在目，回憶在我的腦海中。
記得在三年級的時(shí)候，我們的班主任趙老師，剛剛接手我們班。她對我們十分關(guān)愛(ài)，對我們十分關(guān)心，她對我的關(guān)心與愛(ài)甚至超過(guò)了她對自己的兒子！她下班了不管兒子，無(wú)償的為學(xué)習不好的同學(xué)補差。她在平時(shí)也是多么的親切，她就像我們的媽媽一樣無(wú)微不至地照顧我們其中有一件事我到現在都還記憶猶新。
有一次，我在學(xué)校突然發(fā)燒，趙老師聽(tīng)后馬上叫同學(xué)把我扶到辦公室一到辦公室就見(jiàn)她拿出自己平時(shí)午休的躺椅放下，給我躺上去�？匆�(jiàn)她還拿出自己的小被子，親自給我蓋上�？匆�(jiàn)她嫻熟的動(dòng)作，多么像照顧自己的孩子一樣，這是她像我的媽媽��！
這時(shí)她讓同學(xué)去把餐巾紙打濕，放在我的額頭，給我物理降溫，她坐在一邊，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我喝不喝水，一會(huì )兒又問(wèn)我上不上廁所，這一幕幕我看在眼里，記在心里，這讓我感動(dòng)不以！在這里我要向老師說(shuō)一句；”老師幸苦了”！
培育了我們六年的母校，我也不會(huì )忘記。一進(jìn)校園，左右兩邊就能看見(jiàn)有2個(gè)小花壇，這兩個(gè)小花壇里種著(zhù)許多美麗的花草，他們有的紅如火有的白如雪，有的綠如玉，有的藍如天，有的.黃如筆，各是各樣五顏六色，十分美麗；再往前走，來(lái)到校園的中心小操場(chǎng)，這里的正中央有一尊塑像，上面有三個(gè)不同的形狀，代表太陽(yáng)地球，月亮。接著(zhù)看四周，便是一幢幢教學(xué)樓。來(lái)到大操場(chǎng)上，只見(jiàn)操場(chǎng)四周，種著(zhù)一棵棵廣玉蘭樹(shù)，每當春天一到，它便成了報春使者，開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)梢的玉蘭花，冰清玉潔，十分美麗！
在校園里發(fā)生了多少值得我們回味無(wú)窮的事，課間的文明游戲，學(xué)校組織的活動(dòng)……都讓我們終生受益！
現在，我們馬上就要離開(kāi)母校了，所以一定要好好珍惜剩下的時(shí)間！
難忘的瞬間作文 篇13
每次路過(guò)我的母�！獙�(shí)驗幼兒園，目光都忍不住停留在那群可愛(ài)的小朋友身上。他們，像一只只靈活的小松鼠在滑梯上戲耍，像一群歡樂(lè )的鳥(niǎo)兒飛出校門(mén)，飛進(jìn)家長(cháng)的懷抱。每當看見(jiàn)這些，我就會(huì )回憶起在幼兒園時(shí)那難忘的時(shí)光，回憶起那無(wú)拘無(wú)束的幼兒園生活。最多回憶的，還是唐老師那慈愛(ài)的面容，爽朗的笑聲，還有常�？M繞于我耳邊的諄諄教導之聲。
和唐老師在一起，在當時(shí)的我眼中僅次于和媽媽在一起。在我記憶中，手上打著(zhù)節拍，走起路一蹦一跳，臉上永遠掛著(zhù)笑容的總是唐老師。我們總是圍在唐老師身邊，嘰嘰喳喳吵個(gè)沒(méi)完。唐老師一會(huì )兒像個(gè)無(wú)所不能的巫師，瞬間解決我們遇到的所有問(wèn)題，一會(huì )兒講個(gè)故事，讓我們融入童話(huà)的世界，一會(huì )兒又變身為一頭“慢羊羊”，慢吞吞地總是賣(mài)關(guān)子。說(shuō)個(gè)笑話(huà)，里面包含著(zhù)字謎；講個(gè)童話(huà)，蘊含著(zhù)無(wú)需講明的道理；談個(gè)課文，那看上去是個(gè)游戲！
轉眼間，我已讀五年級，老師們的辛勤勞動(dòng)已把我們培育成一棵棵茁壯成長(cháng)的`小樹(shù)苗，老師們的笑容、言語(yǔ)、身影已化成一座座豐碑，深深地矗立在我的心里，我會(huì )永遠記得我親愛(ài)的老師。老師，我永遠愛(ài)你們，永遠感謝你們。
記得那時(shí)，我還并不習慣幼兒園的生活，每次走進(jìn)幼兒園，我都會(huì )像烏龜一樣緩慢地向前“爬行”。但只要聽(tīng)那沙啞而高亢的聲音：“排好隊”，“不要急”，“一個(gè)一個(gè)來(lái)”，我便不由自主地加快了腳步，爸爸總說(shuō)唐老師的嚴厲使我不敢怠慢，但我卻覺(jué)得那是“飛來(lái)咒”的魔力，使我輕松地飛向唐老師那里。
幼兒園時(shí)只知唐老師哄我們玩耍，和我們游戲，現在才感覺(jué)到那是培養我們良好的習慣和終身受用的規矩。記得那時(shí)唐老師每天必和我們讀一本繪本，不知不覺(jué)之中我已養成了無(wú)書(shū)不歡的習慣。懂得規矩，遵守規矩也是從幼兒園做起，老師神奇的語(yǔ)言，像咒語(yǔ)一樣在我們走向犯錯的時(shí)候攔住我們，
難忘的瞬間作文 篇14
”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！耙痪淞鱾髁饲甑脑�(shī)句，生動(dòng)的詮釋了教師的偉大與崇高。
在教師節這個(gè)不尋常的日子來(lái)臨之際，我深深地祝福我親愛(ài)的老師：愿您與春天同在！三尺講臺是您展示風(fēng)采的舞臺，一塊黑板記載著(zhù)您拼搏的歷程，一支粉筆寫(xiě)下了您對我們的希望，兩尺教鞭是您演奏奉獻之歌的指揮棒！課堂上，您激情飛揚，用辛勤的汗水播種知識，引領(lǐng)我們知識的海洋中遨游，課下，您滿(mǎn)懷愛(ài)心，用諄諄教誨澆開(kāi)我們的心靈之花，點(diǎn)燃我們希望的火種。您是砂石鋪成路，承載一代又一代的人的夢(mèng)想，您是浪花，推動(dòng)我們求知的小舟，駛向智慧的殿堂。老師，您像園丁，精心的修剪著(zhù)滿(mǎn)園桃李；您是紅燭，發(fā)光發(fā)熱，犧牲自己照亮他人；您是藍天，讓我們在您的懷抱中自由翱翔！老師，您不像牡丹那樣絢爛妖嬈卻有著(zhù)蘭花般的溫情與馨香；您不像玫瑰那樣熱烈奔放，卻有梅花那樣的'凌風(fēng)傲骨，您不與百花爭艷，卻有”待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑！“的渴望！
老師，加減乘除算不盡您的功德，詩(shī)詞歌賦，頌不完您的偉大，希望冬天的梅花永不凋零，讓我為您送上溫暖的祝福，希望大海的浪花盡情澎湃，永不止息，讓我訴說(shuō)對您無(wú)盡的感激！好人一生平安！祝福你，我的恩師！這是綠葉對根的情意！
難忘的瞬間作文 篇15
老師是深知之河、智慧之河，老師是智慧之渡船，老師是我人生路上的路標。
我這幾年印象最深的老師是一二年級帶我去的香香老師。她長(cháng)著(zhù)烏黑濃密的頭發(fā)，有智慧的眼睛，耳朵上有閃閃發(fā)光的耳環(huán)。香香老師留給我的是好筆字和生動(dòng)的作文。如果不是一二年級有香香老師的培養，我的字還是歪歪的，我的作文還是一句話(huà)不通的作文。
有一次，香香老師讓我們回家手寫(xiě)作文，標題叫“難忘”第二天帶來(lái)。我一聽(tīng)就變得無(wú)知了，我的心里一直在嘮叨:這篇作文到底是怎么寫(xiě)的？
我回家了。左邊想，右邊想，怎么也想不到題材，用三言?xún)烧Z(yǔ)應對作文，等明天被老師罵吧直到第二天，我才大膽地把作文交給老師。第二節語(yǔ)文課的課鈴響了，我們都端正地回到各自的位置，香香老師抱著(zhù)很多作文進(jìn)了教室，一個(gè)接一個(gè)地送給我們，但我發(fā)現我沒(méi)有。這是香香老師讓我上講臺，我一下子驚呆了，想:結束了，這次真的結束了！我顫抖地走上講臺，香香老師以體貼的心情對我說(shuō):“王宇哲，你的選材很好，但字寫(xiě)得不太好，作文內容不太好。我來(lái)告訴你�！比昼娺^(guò)去了，香香老師一直告訴我寫(xiě)作文的細節，告訴我好詞佳句和名言名句，還有長(cháng)篇古詩(shī)中的語(yǔ)段，把我作文中的.病句改正了。香香老師還親自握著(zhù)我的手，告訴我怎么寫(xiě)字。香香老師認真耐心地告訴我，我仔細聽(tīng)。
快下課的香香老師從櫥柜里拿出語(yǔ)文交給我，一邊交給我一邊說(shuō)“這本書(shū)是你的練習書(shū)�！秉c(diǎn)頭回座。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的刻苦練字，我在省級考三級時(shí)取得了優(yōu)異的成績(jì)。
如果不是香香老師，我就不會(huì )這么優(yōu)秀。我是種子，香香老師是我的肥料和水，讓我扎根發(fā)芽。
我深深感謝香香老師。非常感謝你香香老師。
難忘的瞬間作文 篇16
在我四年級的時(shí)候有一個(gè)班主任叫劉老師，她貌美如花，她有一雙水晶般的大眼睛，水靈靈的。不肥不瘦的身材，讓她更加美麗。她溫柔體貼，可是，有時(shí)她也會(huì )大發(fā)脾氣，當她發(fā)起脾氣時(shí)，就像一只兇惡的大老虎一樣。令人驚心動(dòng)魄。
有一回，我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。老師怒發(fā)沖冠地說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)請站起來(lái)�！蔽要q豫不決不知是否要站起來(lái)，站吧，一定會(huì )被罵一頓的，不站，就撒謊了。我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)應該承認。我主動(dòng)站了起來(lái)，老師他像老虎一樣一步步向我走過(guò)來(lái)，我的心仿佛藏了個(gè)兔子蹦蹦亂跳，老師嚴肅地問(wèn)：“你為什么沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)？我直白地說(shuō)道：“我忘寫(xiě)了�！崩蠋熥屛曳艑W(xué)后去她辦公室。放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包走向老師辦公室，我走到老師辦公室門(mén)口，心里很害怕，我提心吊膽地敲了一下老師辦公室的門(mén)。老師說(shuō)了一聲：“請進(jìn)”。我攝手攝腳走進(jìn)老師辦公室，老師和藹地說(shuō)：“你現在把作業(yè)補上�！蔽以谘a作業(yè)的時(shí)候遇到了難題，老師看到我遲疑的表情，便詢(xún)問(wèn)我怎么了，我撓撓腦袋，羞愧地說(shuō)：“我不會(huì )做”。老師說(shuō)：“哪里不會(huì )我來(lái)教你�！笨粗�(zhù)老師認真輔導我的樣，讓人難忘極了。在老師的.指導下我終于補完了作業(yè)。一次風(fēng)暴未過(guò)，又來(lái)了。當我要走的時(shí)候老師問(wèn)我背完書(shū)了嗎？我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“還沒(méi)有.”老師讓我背完書(shū)才能走，我無(wú)可奈何的在一旁背，老師在旁邊批改作業(yè)，我必沒(méi)垂頭喪氣，反而越背越有勁，終于我把所有書(shū)都背完了，老師對我露出了會(huì )意的笑臉。
那個(gè)時(shí)刻我感到特別難忘，那是老師第一次對我笑，是老師的鼓勵，因為那會(huì )意的笑容，使我的成績(jì)漸漸地有了很大的進(jìn)步。這一切感謝我的老師。
難忘的瞬間作文 篇17
在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都離不開(kāi)老師的諄諄教誨，李商隱筆下的千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是對老師最貼切的描寫(xiě)和贊美。在我成長(cháng)的道路上，也遇到了這樣一位老師，她就是唐老師，是她點(diǎn)燃了我學(xué)習的火花，為我播下了興趣的種子，讓我充滿(mǎn)自信。
唐老師，是我們的四年級班主任兼語(yǔ)文老師，她有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上有一雙迷人的眼睛，在上課的時(shí)候，眼里透著(zhù)嚴肅和認真；在課下，和我們說(shuō)話(huà)的時(shí)候，眼里流露出的是溫柔。她就像我們的大姐姐，時(shí)而嚴厲，時(shí)而親切。
唐老師的課，既生動(dòng)又有趣，在課堂上，我認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，得到了老師的'贊揚和鼓勵。過(guò)了一段時(shí)間，老師想選語(yǔ)文課代表，出乎意料的是，老師竟然選了我。在我犯小錯誤的時(shí)候，老師并沒(méi)有批評我，而是耐心的教導。在老師的鼓勵和悉心指導下，我漸漸勝任了這個(gè)職務(wù)，也喜歡上了語(yǔ)文。原本內向的我，像一棵柔弱的小草，現在得到了陽(yáng)光雨露的滋潤，茁壯成長(cháng)。我想對唐老師說(shuō)，謝謝您，是您讓我變得自信和陽(yáng)光。
唐老師，您是一盞燈，照亮了我們前進(jìn)的方向。
唐老師，您是一位音樂(lè )家，用小號吹響了我們未來(lái)的號角。
唐老師，謝謝您！
難忘的瞬間作文 篇18
黑白相間的頭發(fā)，葡萄樣的眼睛，遍布眼角、雙額和腦門(mén)的皺紋，她就是我的古箏老師。
她姓嚴，是位既嚴厲又溫和的老教師，在與學(xué)生相處中，她幽默有趣，雖然她的課堂看似輕松愉快，但嚴老師教出來(lái)的學(xué)生大多都很優(yōu)秀。嚴老師的教學(xué)方法與其他老師的.截然不同，她在上課的時(shí)候經(jīng)常講一些有趣的故事。比如嚴老師會(huì )說(shuō)“你看哦，這段譜子“6661554445333”，三個(gè)“l(fā)a”是朋友，他們帶著(zhù)“do”去找三個(gè)“so”玩，“fa”三兄弟又帶著(zhù)“so”去找“mi”去玩。那他們碰面了，就成了這樣了……”就在一個(gè)又一個(gè)有趣的故事中，我學(xué)會(huì )并彈出了美妙的古箏曲子。
有一年，在考試的前兩個(gè)月，我還在背曲子。我開(kāi)始奈不住了，但嚴老師還在鼓勵我：“加油，你能行的！你看，這個(gè)是相似的，這個(gè)也是相似的，相似+相似=簡(jiǎn)單。還有這個(gè)，這個(gè)和這個(gè)，這些都一樣的，只是節拍不同，這個(gè)是2/4拍，這個(gè)是3/4拍，這個(gè)呢？4/4拍�！币驗橛辛藝览蠋煹墓膭�，我信心大增，沒(méi)出一個(gè)月，我就能彈出優(yōu)美的曲子，而且還順利的通過(guò)了古箏考級，嚴老師開(kāi)心地為我豎起大拇指。
這就是嚴老師，一個(gè)讓人十分喜愛(ài)的好老師。就是因為她，我和同學(xué)們才能獲得今天的古箏好成績(jì)，而且還上了琴行的排行榜。
難忘的瞬間作文 篇19
如若老師是春泥，那么您便是第一抔護花的春泥；如若老師是燈塔，那么您便是第一束導航的光亮；如若老師是園丁，那么您便是第一個(gè)育花的身影……您，就是我的啟蒙老師，我敬愛(ài)的鄒老師。
初次來(lái)到學(xué)校，看到一張張陌生的笑臉，我既害羞又困窘，舉步不前。猶豫了好半天，我終于徘徊到教室門(mén)口，不敢進(jìn)，不敢走。這時(shí)您來(lái)了，帶著(zhù)如陽(yáng)光般明媚的笑臉，您走過(guò)來(lái)，對我輕輕一笑，牽起我的小手，帶著(zhù)堅定的步伐，把我引進(jìn)教室。那時(shí)的我，十分緊張，不敢把頭抬起，連說(shuō)話(huà)的聲音也十分含糊不清�？赡鷧s毫不介意，輕輕地拍了一下我的肩膀，沖我微微一笑，霎時(shí)，我仿佛看到一縷溫暖的陽(yáng)光，使我充滿(mǎn)了勇氣，大聲地說(shuō)出了自己的名字。
記憶中最深刻的一次是我的作業(yè)寫(xiě)得不太好，錯了許多處，您找我去談話(huà)。當時(shí)的我嚇壞了，以為我即將面臨一場(chǎng)暴風(fēng)急雨�？赡皇侵钢�(zhù)練習冊上的錯誤溫柔地問(wèn)我：“詩(shī)蕓，昨天的課你沒(méi)聽(tīng)懂，是嗎？”我低著(zhù)頭害怕地搖搖頭。您接著(zhù)又問(wèn)道：“是你沒(méi)理解題目的意思嗎，？”語(yǔ)氣那么輕柔，沒(méi)有一絲想象中的火氣，我終于敢抬起頭，正視您的眼睛，小聲地說(shuō)：“我昨天晚上一邊玩一邊寫(xiě)，結果就寫(xiě)錯了這么多�！蔽铱吹侥牢康匦α诵�，摸摸我的小腦袋說(shuō)：“小家伙，你知道分心的后果了嗎？我一直都很驕傲詩(shī)蕓是一個(gè)能管好自己的`乖孩子，你要知道一旦一個(gè)壞習慣形成了，就很難戒除，在你還能控制住自己的時(shí)候，趕緊改掉你的壞毛病吧�！痹谀谠S的目光中，我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里默默地對您說(shuō)：鄒老師，這是我第一次寫(xiě)作業(yè)分心，也將是最后一次！從那以后每當我對自己失去信心的時(shí)候，我都會(huì )想起您那慈祥而帶著(zhù)期許的目光，每當我想對自己放松要求的時(shí)候，我都會(huì )想起您對我的無(wú)限信任——就這樣，您一次次用那無(wú)聲的語(yǔ)言給我帶來(lái)了勇氣和希望。您就像我失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為我驅散心靈中的黑暗。
最喜歡反復看您給我寫(xiě)的寄語(yǔ)，充滿(mǎn)了溫馨更充滿(mǎn)了激勵。記得第一次我的一篇作文刊登在《天天愛(ài)學(xué)習》上，您在寄語(yǔ)中這樣寫(xiě)道：詩(shī)蕓，你總是在我不經(jīng)意的時(shí)候給我帶來(lái)太多太多的驚喜，現在你該知道，你是一個(gè)多么能干，多么了不起的女孩��！請你牢記愛(ài)默生的這句話(huà)：“成功的秘訣就是自信”，但愿你在人生的路上不斷充實(shí)自己，不斷創(chuàng )造奇跡，盡情享受艱辛努力后的快樂(lè )吧。我經(jīng)常在日記中寫(xiě)著(zhù)自己學(xué)習古箏的酸甜苦累，您在寄語(yǔ)中不斷地鼓勵我，至今還記得我第一次在全區比賽中獲獎時(shí)您寫(xiě)道：功夫不負有心人，你的辛勤的汗滴必定能澆灌出美麗的花朵，終于看到你采摘勝利果實(shí)時(shí)盛開(kāi)的笑容，老師也為你感到開(kāi)心�！瓘拇�，當我沮喪時(shí)，當我退縮時(shí)，當我懷疑自己時(shí)，我總會(huì )拿出您的寄語(yǔ)大聲地朗讀。無(wú)論何時(shí)何地您那溫暖的文字都會(huì )陪伴在我的身邊，持續地給予我堅持下去的力量。您就是我成功道路上的益友，熱情地將我引向陽(yáng)光的地帶。
讓我怎樣感謝您，鄒老師，我原想捧起一朵浪花，您卻給了我整個(gè)海洋；讓我怎樣感謝您，鄒老師，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天；讓我怎樣感謝您，鄒老師，我只想摘下一顆星星，你卻給了我整個(gè)星空……道不盡對您的感謝，說(shuō)不盡對您的信賴(lài)，我的啟蒙老師——鄒老師。
難忘的瞬間作文 篇20
我有許多的老師，給我最深印象的就是我幼兒園時(shí)的蔡老師，當時(shí)我年紀很小，又是寄全托，爸爸媽媽不在身邊，什么都不會(huì )做，都是老師幫我們打點(diǎn)一切。
記得在幼兒園的時(shí)候，一次我和小伙伴在玩，不小心摔了一跤，撞到鼻子，流了好多鼻血。蔡老師見(jiàn)了，急忙把我抱進(jìn)醫務(wù)室，醫生細心的幫我止血，蔡老師在一邊安慰我，一邊問(wèn)醫生鼻子有沒(méi)有事，蔡老師在我最無(wú)助時(shí)，給了我溫暖。蔡老師又時(shí)常照顧我，令我非常的感動(dòng)。
我永遠不會(huì )忘記蔡老師，因為她在我幼兒園時(shí)期經(jīng)常照顧我，又經(jīng)常幫助我，蔡老師，您的恩情我永遠不會(huì )忘記，不會(huì )忘記您。長(cháng)大以后再報答您的'恩情。
難忘的瞬間作文 篇21
親情是溫暖，趕走了寒風(fēng)；親情是陽(yáng)光，趕走了烏云。親情，血濃于水。
一天，媽媽帶我去了表哥家，表哥正在寫(xiě)作業(yè)，我便去他的房間里玩去了。突然我的眼睛一亮，看見(jiàn)了一艘藍色的，帶著(zhù)白色花紋的船。忍不住發(fā)出了一聲“呀”的感嘆：“好漂亮啊，藍色的帶著(zhù)白色花紋的船�！碑敃r(shí)，我感覺(jué)我就在船上，穿著(zhù)白色的軍裝，行駛在蔚藍的大海聲。正當我陶醉的時(shí)候，聽(tīng)到表哥一聲“你在干什么！”啪，我一緊張把那漂亮的船摔在了地上，碎了。只見(jiàn)表哥快步如飛的走上去，心疼而又氣憤的對我說(shuō)：“這是我花了一個(gè)星期才制造好的，你竟然這樣把它給打碎了�！甭�(tīng)表哥這么一說(shuō)，我連忙蹲下去邊幫忙撿碎片說(shuō)：“對不起，表哥，我不是故意的，你聽(tīng)我解釋�！薄斑�解釋什么，明明就是你給我打碎的，怎么，還想抵賴(lài)？你給我滾！”說(shuō)罷，我聽(tīng)到滾就含著(zhù)淚跑了出去。媽媽見(jiàn)了我就問(wèn)怎么回事，我就把事情原原本本的給媽媽說(shuō)了。媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“親情是最重要的，一家人就是要和和睦睦的'才好嘛，好了，快去給你表哥道歉吧�！本驮谶@時(shí)，表哥走了出來(lái)，臉上還掛著(zhù)兩道淚痕。我走了上去，難為情的說(shuō)：“表哥對不起，是我打破了那艘船，我向你道歉好嗎？別生氣了，我們再一起造一個(gè)比那還漂亮一百倍、一萬(wàn)倍的船好嗎？”表哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，也說(shuō)：“對不起，剛才是我太激動(dòng)了，所以才說(shuō)這么難聽(tīng)的話(huà)�！�
就這樣，我和表哥和好了，如親兄妹一般。
媽媽說(shuō)的對，親情才是最重要的，畢竟血濃于水嘛，一份親情來(lái)之不易，請大家倍加珍惜。
難忘的瞬間作文 篇22
生命中，總有一些事，一些人令人感慨萬(wàn)千，難以忘懷。
還記得那是兩年前放暑假的事。那天天氣悶熱，窗外下著(zhù)瓢潑大雨。家里只有我一個(gè)人。我靜靜地望著(zhù)雨點(diǎn)發(fā)呆。其實(shí)那天本是我的生日，可是爸爸媽媽那天卻非常繁忙，中午都沒(méi)有回家吃飯。
我吃著(zhù)發(fā)冷的泡面、想著(zhù)過(guò)生日時(shí)本應有的那種溫馨感覺(jué)，愈發(fā)覺(jué)得傷心了。我暗暗地對自己說(shuō)：我也不小了，應該懂事點(diǎn)，學(xué)會(huì )體諒父母的辛勞。我怎么還能鬧著(zhù)讓父母同自己一起過(guò)生日呢？可是，盡管我已在體諒父母，一股寒意還是從心底涌起，不知不覺(jué)兩行淚痕掛在了我的臉上……
不知過(guò)了多久，門(mén)外忽然傳來(lái)了一陣沉重的腳步聲，那腳步聲越來(lái)越近，突然，爸爸推門(mén)而進(jìn)。只見(jiàn)爸爸的手中提著(zhù)一個(gè)美麗的紅色蛋糕，興奮的對我喊道：“女兒，生日快樂(lè )！”
我大吃一驚，心中驚喜不已。猛然間我瞥見(jiàn)爸爸的衣服已經(jīng)被雨水滲透了，調皮的雨珠正順著(zhù)他的發(fā)梢往下滴著(zhù)。我看著(zhù)爸爸，心中非常難受�！澳銒寢尙F在工作很忙，她可能不能來(lái)陪你過(guò)生日了。不過(guò)她給你寫(xiě)了一封祝福信……”爸爸擦著(zhù)臉上的雨珠說(shuō)道，“嘿嘿，讓我來(lái)炒個(gè)自制的美味佳肴慶祝生日吧！”說(shuō)完，爸爸急匆匆地奔向廚房。我打開(kāi)桌上的那封信，熟悉的字體映入了眼簾�？粗�(zhù)信上媽媽寫(xiě)的句句鼓勵、祝福我的'話(huà)，望著(zhù)爸爸在廚房忙碌的身影，我的淚水不由得再一次奪眶而出……
親情真是人世間最真摯、最純樸、最令人震撼、最難以忘懷的一種情感。無(wú)論是父母之情，還是兄妹之情，我們都應好好珍惜。
愿親情永駐人間。
難忘的瞬間作文 篇23
是誰(shuí)，把曾經(jīng)頑皮的我們，培養成懂事的少先隊員；是誰(shuí)，用粉筆描畫(huà)出通往我們心靈知識的大橋；是誰(shuí)，用自己的汗水滋潤這我們這些芽苞初放的小花。是您，我敬愛(ài)的老師！從以前的“a、o、e”，到現在的生字，從以前的“1、2、3”，到現在的算式，從以前的“A、B、C”，到現在的單詞，哪里沒(méi)有您生動(dòng)的講解。
記得有一天，我們正在上課，老師在黑板上寫(xiě)出了“彎彎的月牙”這幾個(gè)大字，當時(shí)我正上一年級，這幾個(gè)字對于剛識字不久的我來(lái)說(shuō)，是有一定難度的，這時(shí)，老師轉過(guò)身來(lái)，溫柔地問(wèn)：“誰(shuí)知道這幾個(gè)怎么念？”同學(xué)們都皺著(zhù)眉頭，老師微笑著(zhù)向四周望了望，見(jiàn)沒(méi)人舉手，就問(wèn)：“怎么，沒(méi)人會(huì )讀嗎？”剛一說(shuō)完，便微笑地向我伸出一只手，說(shuō)：“小朋友，你來(lái)試一試吧！”我不由地一驚，緊張得心像小兔子一樣跳個(gè)不停。我不會(huì )讀，怎么辦？萬(wàn)一我回答錯了，同學(xué)和老師會(huì )不會(huì )嘲笑我？我該怎么辦？老師見(jiàn)我半天答不出來(lái)，便鼓勵地說(shuō)：“慢慢想，說(shuō)對一個(gè)字也行啊，加油！”聽(tīng)了老師這親切的加油聲，我努力在記憶中思索著(zhù)，“是……是wān，”我小聲地回答著(zhù)，“對了，給她掌聲，真棒！”
老師開(kāi)心得眼睛瞇成了一條縫，同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的目光，我在同學(xué)們熱烈地掌聲中坐了下來(lái)，從那以后，我開(kāi)始活躍起來(lái)，這全靠我那溫柔、親切的老師。溫柔的老師當然會(huì )讓人喜愛(ài)，但若要取得成功，更需要嚴厲的暴風(fēng)雨來(lái)磨礪我們的意志。那天下午，是英語(yǔ)課，老師叫我去黑板上寫(xiě)“書(shū)桌”這個(gè)單詞，當時(shí)因為我沒(méi)有認真看書(shū)，硬是想不出來(lái)，我在黑板前站了許久，可腦子里一點(diǎn)印象也沒(méi)有，我的.臉頓時(shí)火辣辣的，“下去吧！”老師有些生氣地吼著(zhù)，我慚愧地回到了座位上，這時(shí)，老師板著(zhù)臉，瞪著(zhù)眼嚴厲地說(shuō)：“你可是個(gè)好學(xué)生呀！怎么連書(shū)桌這么簡(jiǎn)單的單詞都不會(huì )呀？還要努力��！”
老師說(shuō)完后便又開(kāi)始繼續講課了，這事雖然老師再也沒(méi)提起過(guò)，可從那以后，我再也不敢不認真聽(tīng)講了。老師雖兇，但他教會(huì )我做事一定要認真，所以我覺(jué)得，老師對我們的愛(ài)，比母愛(ài)更細膩，比父愛(ài)更嚴峻，比友情更可貴。老師，是您讓我們在知識的海洋中遨游，是您讓我們學(xué)會(huì )包容與諒解，是您讓我們知道暴風(fēng)雨后才會(huì )見(jiàn)彩虹！您就是我們的榜樣。
難忘的瞬間作文 篇24
老師是辛勤的園丁，精心的照顧著(zhù)我們，為我們澆水、施肥……當我們遇到難題時(shí)，是誰(shuí)在幫助我們？是老師。當我們考試考的不好時(shí)，又是誰(shuí)在鼓勵我們？是老師……是老師把我們帶進(jìn)知識的海洋，讓我們在知識的海洋里遨游！
在小學(xué)里，是老師用一種種有趣的學(xué)習方法，讓我們走進(jìn)課堂，走進(jìn)課文的深處。讓我最記憶留心的一件事是，有一次，老師在教我們學(xué)古詩(shī)時(shí)，她先繪聲繪色的把古詩(shī)朗讀了一遍；然后，把古詩(shī)里的每一個(gè)個(gè)字，每一句句話(huà)解釋給我們聽(tīng)；再把古詩(shī)變成一個(gè)個(gè)有趣的故事講給我們聽(tīng)，“這天早上，蘇軾聽(tīng)說(shuō)西湖的'美景美不勝收 并且由于心情煩躁來(lái)到西湖散心，西湖天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，這樣的美景讓蘇軾的心情豁然開(kāi)朗的看見(jiàn)水面碧波蕩漾，蘇軾飲上了一杯美酒。
頓時(shí)這些種種安撫了蘇軾那顆郁悶的心！過(guò)了一會(huì )西湖開(kāi)始飄起了綿綿細雨，可這并沒(méi)有打斷蘇軾觀(guān)賞美景的欲望。陰雨霏霏，山峰若隱若現，此情此景讓蘇軾陶醉其中，慢慢的他閉上雙眼，仿佛忘了一切憂(yōu)愁，拋開(kāi)了一切煩惱，在一瞬間放松了許多，他忘情于江湖，世事與他毫無(wú)瓜葛，沉浸在幸福中……”聽(tīng)完這個(gè)故事，許多同學(xué)身臨其境，都沉迷在這個(gè)故事中，直到老師拍了拍手，才醒了過(guò)來(lái)，他們也知道了這首詩(shī)是《飲湖上初晴后雨》：水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。以后每一首古詩(shī)，老師都會(huì )把它變成一個(gè)故事來(lái)講給我們聽(tīng)，我們也十分高興，每次都深深地陶醉其中。
我愛(ài)老師，愛(ài)老師帶給我們的知識；愛(ài)老師忙碌的身影；愛(ài)老師那動(dòng)聽(tīng)的聲音……
難忘的瞬間作文 篇25
在我的成長(cháng)中，有許多人給予我許多溫暖。在我們生活中最讓我們感謝的人理當是父母，是他們給了我們生命如果沒(méi)有他們，也不會(huì )有我們的生命，他們從我們剛剛出生的時(shí)候，不管我們生病，他們總是不離不棄的照顧我們，連我們漸漸長(cháng)大的過(guò)程中，有許許多多的'人在一旁幫助我們，當我們剛剛上學(xué)的時(shí)候，父母不在跟前，只有老師一直在跟前問(wèn)我們冷不冷，老師一直都非常關(guān)心我們，記的上五年級上學(xué)期的時(shí)候，我和我們班上的幾位同學(xué)受到了社會(huì )的幫助，別的班上只有四五個(gè)人，而我們的班級卻有十幾個(gè)人，我們幾個(gè)人都知道，這是我們老師跟校長(cháng)說(shuō)了好多次，才把我們幾個(gè)人報上去，因此我們幾個(gè)人非常想對馬老師說(shuō)一聲謝謝！
在我們困難的時(shí)候，別人幫助我們，就像一雙溫暖的手一樣，把我們從凍里面救出來(lái)，所以我們要好好學(xué)習回報社會(huì )，為了我們的祖國，更加繁榮富強讓我們一起努力吧！恩情難忘！讓我們感謝所有幫助我們的人吧，我們長(cháng)大以后也要幫助別人。
難忘的瞬間作文 篇26
師恩難忘老師是蠟燭，默默燃燒，為學(xué)生照亮前方的路；老師是甘露，靜靜滴落，為學(xué)生滋潤干涸的心靈；老師是路標，長(cháng)久佇立，為學(xué)生指引未來(lái)的方向。曾記否？那綠肥紅瘦。
燈光下一縷銀絲那樣醒目，我們知道，那凝聚了你的許多心血。窗外修竹身影婆娑，她應該記得吧？您是比太陽(yáng)起得早的人，當清晨的第一縷陽(yáng)光撒向校園，您已在教室里等著(zhù)我們。當繁星綴滿(mǎn)夜空，您又伴著(zhù)晨光上路。是那晨輝，那星光染白了您的雙鬢；是我們勞累了你的身心。
當我們要走向考場(chǎng)時(shí)，恰好校園芳草萋萋，我知道也明白，是那落紅的無(wú)私奉獻，才澆灌出這芳草萋萋。曾記否？那燈火闌珊，人未眠。明亮的燈光照四壁，我們知道，這燈光下，是太陽(yáng)的事業(yè)，凝聚著(zhù)您殷切的希望，這燈光如同媽媽的眼睛深情地凝視我們。教室的門(mén)輕輕地被打開(kāi)了。你溫和慈祥的聲音在耳畔邊想起：“晚了，該去睡了，明天還要上課呢，真不聽(tīng)話(huà)�！蓖瑢W(xué)們不舍地離開(kāi)教室�！芭尽彼奚岬臒粝�，您的腳步聲在走廊上輕輕響起。我們知道當我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，您的寢室還是燈火通明，第二天精彩的課堂就是你昨夜的辛勤耕耘的'見(jiàn)證。
夜色蒙蒙，燈火闌珊，我們注定今晚無(wú)眠。曾記否？那雨急風(fēng)驟。剛才還晴空萬(wàn)里，可老天卻突然變了臉。一陣狂風(fēng)過(guò)后，天色變得灰暗起來(lái)，像黑夜，教室里亮起了燈。雨隨著(zhù)風(fēng)打在玻璃窗上，啪啪響�！扒f(wàn)別來(lái)，老師！如果您不來(lái)上課，我們就皆大歡喜了�！蔽覀冊谛睦锬矶\著(zhù)。門(mén)，開(kāi)了。您走了進(jìn)來(lái)，用灰頭土臉來(lái)形容你一點(diǎn)都不為過(guò)。頭發(fā)再也不是平時(shí)的“順民”，變得七扭八擰。身上一層灰土，有的地方落上了雨，泥濘一片。您知道嗎？我們當時(shí)都想哭�？赡鷧s沒(méi)事人一樣，一揮手，“上課！”管它雨急風(fēng)驟，教室內只有您朗朗的話(huà)語(yǔ)�！械哪切┩卵�，我們怎會(huì )忘記？您對我們的那份恩情，我們將該怎樣回報？老師是蠟燭；是甘露；是路標；是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)……可惜，我笨拙的筆道不出您樸實(shí)里的神圣，我拙劣的嘴說(shuō)不盡那平凡里的輝煌。
此時(shí)此刻，請讓我告訴您，捧一顆燙燙的感激之心：老師，謝謝您！
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