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我會(huì )變作文600字7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我會(huì )變作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
我會(huì )變作文600字 篇1
假如我會(huì )變，那么當我走在夏天的驕陽(yáng)下時(shí)，我就變成一支天藍色的冰淇淋，我會(huì )藏在冰柜的最底層，因此不會(huì )有人發(fā)現我。
假如我會(huì )變，那么當我走路走累的時(shí)候，我會(huì )變成一只小鳥(niǎo)，從天空中銜來(lái)兩片云，一片當毯子，一片當傘遮太陽(yáng)，歇一會(huì )，然后象箭一樣地飛到目的地。
假如我會(huì )變，那么我就要變成一棵大樹(shù)，為我們的城市制造清新空氣。如果有人來(lái)砍樹(shù)，我就會(huì )變回人形，告訴他要“少砍樹(shù)多種樹(shù)”的道理，并勸他不做伐木工人，要做護林工人。
假如我會(huì )變，那么當我拿著(zhù)借書(shū)證卻發(fā)現圖書(shū)館沒(méi)有開(kāi)門(mén)時(shí)，我就會(huì )變成一只小蜜蜂，嗡嗡嗡的從門(mén)縫里飛進(jìn)去看書(shū)；假如我會(huì )變，我就到蟻巢里看看螞蟻怎樣蓋房子；假如我會(huì )變，我就到蜂窩里看蜜蜂怎樣釀蜜。 假如我真的會(huì )變該多好呀！你說(shuō)是嗎？
假如我會(huì )變，我要變很多很多東西。當然，在不同的地方，我想變的就不同。
在大海里，我想變成一條小魚(yú)，在大海的懷抱里游來(lái)游去，自由玩耍。 我在天空中，我想變成一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，自由自在的'飛翔，沒(méi)有媽媽的喊聲：姍姍，給我買(mǎi)東西去；姍姍，該學(xué)習了
媽媽帶我到公元里散步的時(shí)候，我就想變成一把遮陽(yáng)傘，給媽媽擋住太讓的炎熱；下雨的時(shí)候，我變成的傘，可以為媽媽擋雨，讓媽媽平安回家。當太陽(yáng)公公出來(lái)，把雨點(diǎn)弟弟和烏云哥哥＂趕＂回家的時(shí)候，我又變回小鳥(niǎo)，叼支鮮花，飛上天，向太陽(yáng)公公問(wèn)好。
在醫院里，我想變成一位神醫，為病人去除疾病的痛苦。
在家里，我想變成小孩的媽媽?zhuān)绻氤粤闶�，我就給她買(mǎi)，我不會(huì )對她說(shuō)：不行；而會(huì )對她說(shuō)：不要吃太多，那樣對身體不好。我會(huì )對孩子很溫和，做一個(gè)慈愛(ài)的好母親。
我會(huì )變作文600字 篇2
早上起床，一看表已經(jīng)七點(diǎn)半了，我趕緊穿好衣服刷牙洗臉，時(shí)間已經(jīng)7：40了，我心急如焚，飛快地跑下去坐車(chē)，這才發(fā)現自己的作業(yè)本忘帶了，哎！如果我會(huì )變，該多好啊……
晚上回家，我做了一個(gè)夢(mèng)。早上起來(lái)我發(fā)現手腕上的表，它自己不見(jiàn)了。我看著(zhù)鐘已經(jīng)七點(diǎn)半了，我心里很是著(zhù)急。如果我可以一秒鐘就到學(xué)校就好了，這時(shí)，我突然發(fā)現我自己的行動(dòng)速度變得極快。媽媽在洗被子，有一個(gè)落了下來(lái)，我一下子跑了過(guò)去，輕輕松松地就接住了被子。我想我有這樣的速度，我肯定不會(huì )遲到。如果所料，我跑回學(xué)校的時(shí)候，司機們看著(zhù)我個(gè)個(gè)目瞪口呆。我到了學(xué)校，不一會(huì )兒，我就變得正常了。
回家時(shí)，我一定會(huì )經(jīng)過(guò)的那座橋坍塌了，我想著(zhù)變成神兵馬良，這時(shí)，奇跡出現了，我真的變成了馬良。我有了馬良的神筆，不一會(huì )兒就把這座橋畫(huà)了出來(lái)，橋，被我修好了。隨后我又變了回來(lái)，小伙伴們來(lái)找我玩捉迷藏，當別人還在找藏的地方時(shí)，我就變成了透明人。就在當我想裝神弄鬼的時(shí)候，煩人的`鬧鐘把我吵醒了。
如果這一切都是真的該多好��！我還想變成一朵朵云，去給海南那邊下一場(chǎng)雪，讓他們看看雪的樣子。再去非洲最大的沙漠撒哈拉沙漠下一場(chǎng)雨，我還會(huì )變成一個(gè)富人，去給山區的孩子們買(mǎi)衣服，買(mǎi)文具，讓他們和我們一樣快樂(lè )的讀書(shū)、和我們一樣有爸爸媽媽的呵護、和我們一樣在草地上奔跑、和我們一樣在草地上踢球、和我們一樣有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭、和我們一樣享受春天。
這些都是我希望的，是我長(cháng)大以后會(huì )去實(shí)現的。
我會(huì )變作文600字 篇3
假如我會(huì )變，我要變成一架自動(dòng)照相機。插上翅膀，飛往全球各地，把人們童年時(shí)的美好時(shí)光記錄下來(lái)；再飛到照相館，把照片打印出來(lái)，悄無(wú)聲息地放在書(shū)桌上。當然，人們知道放照片的我，不會(huì )誤以為是哪個(gè)素不相識的人。
而且，人們還非常喜歡我呢！如果有某些壞人在某個(gè)地方做壞事，我就會(huì )直沖那里，速度是非�？斓�，人們敏銳的目光都只能瞥見(jiàn)我的背影。一待我到達目的地，就會(huì )分成兩個(gè)，一個(gè)拍照片，把照片傳送在警察局的電腦上，再把警察拉到這兒；另一個(gè)就是在警察來(lái)之前使用魔法把壞人固定住，使他們動(dòng)彈不得，直到警察來(lái)到以后魔法才能解除。結局嘛，就是哎呀，不用我說(shuō)你也知道！
假如我會(huì )變，我要變成一支想象智能羽毛，飛到全世界沒(méi)有想象力的小朋友那里去。小朋友們一握著(zhù)我，只要構思一下，就能想出好，提起筆就可以寫(xiě)出好文章，老師不會(huì )像以前那樣批評他們，說(shuō)他們的是如何爛；老師總要表?yè)P小朋友們妙筆生花、下筆生章。當然，我是在被他們握住羽毛的那一刻，才給他們豐富的想象力。
假如我會(huì )變，我要變成馬良，擁有一支神筆，給生活上有困難的.人們畫(huà)畫(huà)。
比如，這家人缺房子，我就畫(huà)一座大房子和一些生活用品，讓他們一家過(guò)得舒舒服服的。再比如，這家人很久沒(méi)吃一頓像樣的飯了，我就給這家畫(huà)一桌了香噴噴熱騰騰的飯菜，讓他們吃個(gè)夠總之，生活上有困難的人們，你們需要什么，就來(lái)向我求助吧！
假如我會(huì )變，我要變成……
哦！我多么希望，這不是假如，而是現實(shí)呀！幫助別人的感覺(jué)真好。
我會(huì )變作文600字 篇4
孫悟空有七十二變，哼！那有什么了不起的，我有九九八十一變呢！
假如我會(huì )變，我想變成一位眉清目秀的春姑娘。我走上了春的舞臺，把長(cháng)袖一揮，頓時(shí)柳樹(shù)上冒出了嫩綠的小芽?jì)�，油亮亮的，讓人不忍心去摸�?小草探出了繡花針似的腦袋，一陣東風(fēng)吹來(lái)，小草就點(diǎn)頭哈腰，好似在感謝我為它換上了綠色的春裝;過(guò)了一會(huì )兒，我又把彩色花瓣灑向花朵，頓時(shí)，桃花變得粉紅粉紅的，綻開(kāi)了緋紅的笑臉;櫻花變得雪白雪白的，像一位純潔的少女;杜鵑花變得火紅火紅的，紅紅的花苞像嬰兒的小嘴……我用手指一點(diǎn)，河面冰化了，小河像一面明晃晃的鏡子，映著(zhù)小草，映著(zhù)小花，映著(zhù)生機勃勃的春天。
假如我會(huì )變，我想變成手持荷花的夏姑娘。我走上了夏的舞臺，在森林上空飛了幾圈，山坡上，蒼翠的樹(shù)木、青青的芳草給森林戴上了一頂綠“皇冠”�；ㄩ_(kāi)得更加旺了，五彩繽紛的花酷似一顆顆珠寶鑲嵌在皇冠上，十分耀人眼目。我在池塘上彈起了《采蓮》，于是，荷花慢慢地開(kāi)放了，有的是粉色的，像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘;有的是白色的，像一個(gè)個(gè)冰清玉潔的少女，又像是用白玉雕成的，“她們”都散發(fā)著(zhù)醉人的芳香;一張張大圓盤(pán)似的荷葉，上面滾動(dòng)著(zhù)比珍珠還光芒四射的'水珠，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，讓我睜不開(kāi)眼睛。
假如我會(huì )變，我想變成身穿用葡萄做成的秋姑娘。我走上了秋的舞臺，我趕到果園，輕拂過(guò)每一棵果樹(shù)，不到一會(huì )兒，蘋(píng)果紅了，像小朋友的臉蛋兒;梨黃澄澄的、葡萄水靈靈紫瑩瑩的，石榴咧開(kāi)紅紅的大嘴笑了，金桔小巧玲瓏，怎么能不叫人喜愛(ài)呢?我給楓樹(shù)抹了胭脂，它像一片燃燒的晚霞，紅彤彤的。我拿出彩帶，在天空中畫(huà)了一個(gè)圈，落葉繽紛：銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱……
假如我會(huì )變，我要變成一個(gè)純潔的冬姑娘。我走上了冬的舞臺，向外吹了三片白羽毛，頓時(shí)，鵝毛大雪從天而降，像玉蝶一樣紛紛揚揚，輕盈美麗，從茫茫天海落下，多么神奇！
我會(huì )變作文600字 篇5
在這節指導作文課當中，存在幾個(gè)問(wèn)題：指導學(xué)生寫(xiě)作文的開(kāi)頭時(shí)，沒(méi)有像學(xué)生說(shuō)明寫(xiě)的是作文的開(kāi)頭。另外，在評價(jià)作文時(shí)，只是指名學(xué)生讀自己的作文，這就不能直面地指導學(xué)生學(xué)習如何修改作文，借助投影機投影學(xué)生的作文，這樣，學(xué)生就可以清楚地看到如何修改作
這是一節作文指導課，在這節課當中，我指導學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀，讓他們在想象的天空中自由地翱翔，充分尊重他們獨特的個(gè)性，使他們通過(guò)這一節課的“變”來(lái)實(shí)現他們的夢(mèng)想或者心愿。
回想這節課，有幾個(gè)地方需要反思：
一、第一環(huán)節是以孫悟空的變進(jìn)行導入，憑著(zhù)孫悟空在學(xué)生腦海中的鮮明形象，孫悟空那出神入化的72變成功地引起了學(xué)生想變的欲望。老師因勢利導鼓勵學(xué)生根據自己的心愿也來(lái)變一變，從而打開(kāi)了學(xué)生的想象之門(mén)。
二、對于農村三年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇佳作對他們并不容易。因此，指導他們寫(xiě)好文章的開(kāi)頭尤為重要。我出示例文中的開(kāi)頭，指導學(xué)生明確作文的開(kāi)頭要說(shuō)清楚兩個(gè)方面，()一是“想變什么？”，二是“為什么要變？”也就是說(shuō)要變的原因。當給學(xué)生說(shuō)明之后，并沒(méi)有立刻讓學(xué)生寫(xiě)，而是先讓同學(xué)按要求進(jìn)行討論，通過(guò)小組內的討論，同學(xué)之間可以互相學(xué)習寫(xiě)開(kāi)頭的方法，提高他們合作學(xué)習的能力。
三、在這節指導作文課當中，存在幾個(gè)問(wèn)題：指導學(xué)生寫(xiě)作文的開(kāi)頭時(shí)，沒(méi)有像學(xué)生說(shuō)明寫(xiě)的是作文的`開(kāi)頭。另外，在評價(jià)作文時(shí)，只是指名學(xué)生讀自己的作文，這就不能直面地指導學(xué)生學(xué)習如何修改作文，借助投影機投影學(xué)生的作文，這樣，學(xué)生就可以清楚地看到如何修改作文了。最后，板書(shū)的設計不太完善，應加上變的內容，可以是“人”可以是“物”。
在這節作文課當中，總結了不少的經(jīng)驗，也看到了自己在這方面的不足。在下一節作文課當中，我會(huì )更加下更大的功夫，力求讓作文課上得更加的生動(dòng)、有活力。機械功教學(xué)反思會(huì )計教學(xué)反思會(huì )動(dòng)的玩具教學(xué)反思
我會(huì )變作文600字 篇6
假如我會(huì )變，我要變成哪吒，因為哪吒有火劍槍?zhuān)L(fēng)火輪，威武極了。他的各項本領(lǐng)，都讓我羨慕不已，我整天都在想，要是我能變成哪吒就好了，假如我變成哪吒，我一定要用我的本領(lǐng)去造福人類(lèi)。
假如我變成哪吒，我想給人們取暖。冬天來(lái)了，天氣非常寒冷，南北極的小朋友們沒(méi)有火源，生火很不方便，生活在天寒地凍的環(huán)境中，手都凍開(kāi)裂了，這時(shí)，我就拿出火劍槍?zhuān)瑢χ?zhù)冰面上一指，一團永遠都不會(huì )熄滅的.火球就燃燒起來(lái)了，小朋友們就再也不會(huì )擔心生不著(zhù)火而受凍，冬天也能吃上熱乎乎的烤紅薯了。
假如我變成哪吒，我想幫小動(dòng)物們做事。冬天，所有的河水都結了冰，小魚(yú)也不能像以前一樣蹦出水面和我們打招呼，它們傷心極了，看到這里，我心里很難受，決定幫幫它們。我拿著(zhù)火劍槍對著(zhù)河面一指，一團火球就出現在河面上，很快河面上的冰就融化了，可愛(ài)的魚(yú)兒們以為春天來(lái)了，都歡快的在小河里追逐打鬧著(zhù)。
假如我變成哪吒，我想保護人們�？吹接行⊥低禆|西，我就會(huì )踩著(zhù)我的風(fēng)火輪，快速的追上小偷，第一時(shí)間把他抓住，交到警察局，這樣，既不用浪費警力，也不會(huì )發(fā)生意外事故，我就能把事情解決掉，大家都開(kāi)開(kāi)心心，還有人表?yè)P我呢，我真自豪。
假如我變成哪吒，我想拯救生命。如果有人生病了，需要去醫院，我會(huì )踩著(zhù)風(fēng)火輪，用最快的速度把病人送到醫院，讓他們得到更好的治療，遠離生老病死帶來(lái)的痛苦，給很多家庭帶去幸福。
要是我真的能變哪吒，那該有多好��！這樣我就可以造福社會(huì )了。
我會(huì )變作文600字 篇7
我常常在新聞上看到有很多貧窮的孩子上不起學(xué)；過(guò)保質(zhì)期的食品讓人生��；環(huán)境在一天天變壞等等新聞事件。
我就想：如果我有特殊的能力，能變出各種各樣的東西就好了。
假如我會(huì )變，我就會(huì )變出一支神筆，畫(huà)出很多錢(qián)，捐給貧困的孩子們，讓他們能開(kāi)心地在教室里讀書(shū)；在操場(chǎng)上快樂(lè )地玩耍；在知識的海洋里盡情地遨游。
我還要畫(huà)出大片大片的森林，讓沙漠遍布綠蔭；畫(huà)出清澈的泉水，讓干旱地區擺脫缺水的痛苦。
如果老人生病了，需要馬上去醫院，我就會(huì )畫(huà)出很多醫生和護士，讓他們只需在家里就能看病，可以及時(shí)搶救病人，節省時(shí)間。
如果家里的人想吃水果，我就會(huì )畫(huà)出很多蘋(píng)果、鴨梨和香蕉等水果，讓他們馬上就能吃到新鮮的水果。
假如我會(huì )變，我就會(huì )變出一臺多功能檢測機，這臺機器能檢測食品，還能檢測書(shū)籍是否是盜版；能檢測家具內部是否甲醛超標。
如果發(fā)現是假貨，它就會(huì )自動(dòng)銷(xiāo)毀物品，并把生產(chǎn)廠(chǎng)家告上法庭。
假如我會(huì )變，我就會(huì )變出許多鳥(niǎo)。
你可別小看這些鳥(niǎo)，它們是保護環(huán)境的天使！這些鳥(niǎo)專(zhuān)門(mén)吃垃圾，它們?yōu)槭裁磿?huì )吃垃圾呢？是因為這些鳥(niǎo)的.身體里有一個(gè)機器，這個(gè)機器可以把垃圾變成氧氣，再讓鳥(niǎo)把氧氣呼出來(lái)，這樣不但可以保護環(huán)境，還可以讓空氣變的清新。
假如我會(huì )變，我就會(huì )變出一個(gè)時(shí)間機器。
這個(gè)機器最大的特點(diǎn)是：可以讓自己回到以前，當人們想看看自己從前的時(shí)候，就可以按下按鈕，立刻就可以回到從前，還可以改正自己從前做錯的事情。
還可以看到爸爸媽媽小時(shí)候的樣子呢。
如果這些夢(mèng)想都能實(shí)現，那該有多好啊，那世界就會(huì )變得更加完美，更加美好！
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