關(guān)于互助作文600字5篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的互助作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
互助作文600字 篇1
在一個(gè)大森林里，小貓和小狗是好朋友，自從有了一只邪惡的狼，他們以后都沒(méi)有幸福的一天。
森林里，在一天早晨。狼在家里一邊睡覺(jué)，一邊在想主意。忽然狼想到了一個(gè)壞點(diǎn)子，準備讓小貓和小狗自相殘殺。于是，狼寫(xiě)了一封信給他的手下 小鴨，讓他把信帶給小狗。
小鴨飛奔的來(lái)到小狗家，把信放在門(mén)旁邊的信箱里，悄悄地把門(mén)敲了一下。小狗聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)兒動(dòng)靜，小狗聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)兒動(dòng)靜，就慢慢地走出家門(mén)，打開(kāi)信箱。然后，把信拿出來(lái)，看了看。忽然，小狗憤怒地把信撕了。小狗從現在開(kāi)始不和小貓做朋友了，他命令全體的狗士兵準備除掉小貓。
小貓正在森林中的家門(mén)前的河里抓魚(yú)，小貓想了想，要是把抓的魚(yú)送給小狗吃，他一定會(huì )高興地不得了的。忽然，小貓聽(tīng)到一點(diǎn)兒動(dòng)靜，立刻爬到樹(shù)上一看，原來(lái)是小狗來(lái)了，我正好給他一個(gè)驚喜，小貓回到家里，把禮物打包好，等小狗來(lái)到了再給他。
小狗很快地來(lái)到了小貓家，大聲叫喊： 笨蛋小貓、笨蛋小貓快出來(lái)呀！ 小貓高興地走出家門(mén)，把禮物遞給小狗，小狗生氣的吧小貓的禮物扔了，他命令全體的士兵包圍小貓，小貓說(shuō)： 狗大哥，你怎么了？ 小狗說(shuō)： 難道你自己做的事件自己都不明白嗎？ 小貓說(shuō)： 我做了什么事，對不起狗大哥的？ 小貓也沒(méi)話(huà)可說(shuō)了，立刻拿出武器擊退了一半的狗士兵，向前面的湖里逃去，小狗很快地追上了小貓，小貓立刻跳進(jìn)湖水里，結果，小貓和小狗由于不會(huì )游泳，結果，就全部被水淹死了。
這下子，還剩下狼這個(gè)壞蛋和他的手下小鴨。
一只猴子出現在森林里，立刻來(lái)到狼的家門(mén)前，小猴敲了一下門(mén)，狼立刻出來(lái)了，狼剛想抓住小猴，小猴立刻拿出槍把這只狼給獵殺了，也順便把小鴨也給獵殺了。
從此以后，小猴就消失在了森林中。太陽(yáng)正發(fā)出光芒照耀在森林的大地上。
互助作文600字 篇2
互相幫助 ，我不由得想起了兩句經(jīng)典的俗話(huà)：“紅花雖好，也要綠葉扶持”， “一個(gè)籬笆三個(gè)幫，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。他們都是講述互助這個(gè)道理�；ブ� 是一個(gè)人道德的體現。
在我們的生活中也體現著(zhù)互助精神。在一個(gè)醫院的走廊里，我曾看到這一幅情景：一個(gè)傷了手的人背著(zhù)一個(gè)傷了腳的人，他倆面帶笑容，兩個(gè)人好像一個(gè)人似的朝著(zhù)走廊另一頭的售飯車(chē)走去，傷了腳的人手里拿著(zhù)兩個(gè)飯盒，他們過(guò)著(zhù)互助的生活。
西塞羅說(shuō)：“不論在戰爭還是和平時(shí)期，任何領(lǐng)袖只有得到了他的同伴的合作，才能起到重要的有效的作用�！边_爾文的老師漢斯羅幫助達爾文改變了當牧師的命運，推薦他參加歷時(shí)五年的環(huán)球考察。五年中，漢斯羅將達爾文寄來(lái)的礦石，動(dòng)植物標本進(jìn)行分類(lèi)保管，還精心挑選達爾文寄來(lái)的考察報告送到劍橋大學(xué)發(fā)表。達爾文就此創(chuàng )立了進(jìn)化論學(xué)說(shuō)。
不僅人類(lèi)需要互助精神，動(dòng)物也有著(zhù)互助精神。
在一片森林中，有一群羚羊被一群狩獵人盯住，而被逼上懸崖，幾只公羚羊們奮力躍向對面的巨巖，但還是摔了下去，但在這時(shí)，年老的羚羊勇敢地躍了出去，而在這時(shí)，那年輕的羚羊們同時(shí)躍了出去，他們借助著(zhù)老羚羊們的背脊，成功地越過(guò)了懸崖。
互相幫助在一定的條件下是力量的源泉，也是勝利的保障。反之，在人們正常的交往中，如果不以互助為原則，，而是斗狠，逞兇，那么和諧的人際關(guān)系就會(huì )變得緊張起來(lái)，從而危害社會(huì )的安定團結。
如果每個(gè)人盡自己的所能去幫助別人，這樣每個(gè)人都能得到關(guān)愛(ài)，得到理解，相反，如果每個(gè)人從來(lái)不懂互相幫助，關(guān)心他人，那樣世界就會(huì )成為痛苦又悲傷的地獄。
所以只有我們互相幫助，做一個(gè)有道德的人，世界才會(huì )更美好！
互助作文600字 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我乘公交車(chē)來(lái)到一個(gè)花園。和我的朋友一起去那里玩。
我們看到了許多的牡丹，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……我們在角落也發(fā)現了幾株雛菊，雖然她是那么的不起眼，但它純潔清新的.花蕊是多么令人心疼。
正在我們玩的興致勃勃的時(shí)候，突然發(fā)現現在已經(jīng)六點(diǎn)啦。
我飛奔到公交車(chē)牌，等待著(zhù)公交車(chē)。而她們的家都這這附近，所以她們先走啦。
忽然，公交車(chē)來(lái)了。我就急忙掏出所有的錢(qián)，一看，全是整錢(qián)。就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)刻。忽然想到了換錢(qián)，但是周?chē)鷽](méi)有商店，并且最后一班公交車(chē)也快到啦。如果我換不了錢(qián)我就回不去家。
瞬間，我的腦海里浮現出向叔叔借錢(qián)的情景。于是，我便小心翼翼的走向叔叔。對叔叔說(shuō)：“叔叔，我沒(méi)有零錢(qián)，請問(wèn)你能給我換一下錢(qián)嗎？”叔叔說(shuō)：“我也沒(méi)有零錢(qián)�！碑斘衣�(tīng)到了這句話(huà)，心里無(wú)比失落。叔叔繼續說(shuō)：“不過(guò)，我可以幫你刷卡，不要你的錢(qián)�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我喜出望外。
因為我不僅坐上了車(chē)，還不用掏錢(qián)。我的心里像有一罐蜜餞似的，非常開(kāi)心。想不到陌生人間也會(huì )有那種莫名的親情。
叔叔不僅僅只幫助了我一個(gè)。
我們上車(chē)之后，車(chē)里很擠。我和叔叔站到了一個(gè)靠窗的位置，不一會(huì )兒，就有人下車(chē)，叔叔并沒(méi)有坐，而是讓給了我，我覺(jué)得叔叔都幫我掏車(chē)費，我再做到位上，讓叔叔站著(zhù)，是不是太不禮貌啦。于是我就說(shuō)：“叔叔，您坐吧。我一會(huì )就到啦�！笔迨迓�(tīng)我一說(shuō)，并沒(méi)有坐上去，而是讓給了一位抱孩子的婦女。
回到家之后，我一直在想，這位叔叔是多么的無(wú)私，盡管是陌生人，但也能體會(huì )到家人對我的那種溫暖。
他的幫助，讓我體會(huì )到幫助別人，自己會(huì )快樂(lè )，也會(huì )令別人開(kāi)心。他身上的一種精神是我這一生終身受益的幫助，今后我一定要向這位叔叔學(xué)習。做一個(gè)品德高尚的人。
互助作文600字 篇4
我們家對門(mén)住著(zhù)一位姓龔的奶奶，我稱(chēng)呼她為”龔奶奶“。其實(shí)，龔奶奶的年紀并不大，只有五十多歲，她身材微胖，慈眉善目的。
龔奶奶為人熱情，做了什么好吃的總是會(huì )端一碗來(lái)給我們嘗嘗，而我們也經(jīng)常過(guò)去竄竄門(mén)，順便拿點(diǎn)小點(diǎn)心小禮品之類(lèi)的。久而久之，我們兩家慢慢地成了一家，關(guān)系非常融洽。
記得有一次，我生病發(fā)高燒了。那時(shí)正值冬天，外面北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛，天氣非常惡劣。爸爸媽媽都忙于工作，上班去了。本來(lái)，媽媽說(shuō)好請假回來(lái)照顧我的，但是媽媽單位實(shí)在是有急事，脫不開(kāi)身，于是只好求助龔奶奶了。其實(shí)，那幾天龔奶奶身體也很不舒服，但還是爽快地答應了。
于是，龔奶奶幫我穿好衣服，背著(zhù)我就準備上醫院。龔奶奶剛背著(zhù)我一出樓道，我就感受到了外面的天氣有多么惡劣，真是寒風(fēng)刺骨，凍得人瑟瑟發(fā)抖。但龔奶奶卻取下脖子上的圍巾，趕緊把我包裹嚴實(shí)，生怕我再凍住，而全然不顧自己被寒風(fēng)吹得直打哆嗦。
一路上，龔奶奶小心翼翼地踩著(zhù)厚厚的積雪，吃力地前進(jìn)著(zhù)，最后終于到了醫院。此時(shí)，龔奶奶已經(jīng)累得氣喘吁吁、大汗淋淋。但她卻沒(méi)敢停留片刻，背著(zhù)我直奔兒科，后來(lái)又跑上跑下的拿藥，直到我打上吊針，病情緩解了，她才坐下來(lái)休息。
后來(lái)，媽媽也急匆匆地趕來(lái)了，看到轉危為安的我，媽媽緊緊握住龔奶奶的手，連聲道謝，但此時(shí)龔奶奶卻只說(shuō)了一句”誰(shuí)叫咱們有緣，是鄰居呢！“
”真是遠親不如近鄰��！“媽媽感慨道。
這就是我的鄰居龔奶奶，一個(gè)平凡而又富有愛(ài)心的好奶奶……
互助作文600字 篇5
世上有大災，人間有大愛(ài)，愛(ài)無(wú)邊，沒(méi)有親人與陌生人之分，這就是互助的力量。
“她還活著(zhù)嗎？她在哪，我想見(jiàn)她？……”20xx年5月，在地震的廢墟中，救援人員花費了無(wú)數心血刨掉了壓在她身上的鋼筋水泥和碎石，將她救出時(shí)，什邡市鎣華鎮中學(xué)初二（2）辦的蔣德佳首先想到的不是自己的安危，而是與她素不相識的廖麗。這是互助的力量，將兩個(gè)也許一輩子也不可能認識的生命，連在了一起。
一方有難，八方支援。四川的災后重建之所以能快速進(jìn)行，和其他各地的互助是分不開(kāi)的。在地震中，很多人正是因為同伴的相互幫助，才存活下來(lái)。比如：四川省崇州市漩口中學(xué)的向孝廉就是被同學(xué)馬健歷時(shí)三個(gè)小時(shí)用雙手從廢墟中刨出來(lái)的，這就體現了互助的力量，人幫人圖啥，不就是涂個(gè)心里踏實(shí)嗎？人是有情的，情感有時(shí)比利益更重，有誰(shuí)愿意失去一個(gè)個(gè)知心朋友呢？那麼你就要伸出援助之手，看著(zhù)四川地震，我們的心里也痛。這次地震告訴我們：不能沒(méi)有你。不能沒(méi)有朋友與同伴的互助！
其實(shí)，俗話(huà)說(shuō)：遠親不如近鄰，如果身邊的人有困難，我們就要伸出援助之手，去幫助別人，聾啞演員邰麗華說(shuō)過(guò)：在被人有困難時(shí)，你要伸出一千只手去幫助別人，在你有困難時(shí)，也會(huì )有一千只手來(lái)幫助你。蔣德佳說(shuō)：“我們經(jīng)過(guò)了生死考驗結下的情誼，將一生也無(wú)法忘卻�！笔Y德佳和廖麗也一同堅持到了最后一刻。
其實(shí)，人與人之間就是這種關(guān)系，你給予我，我給予你；一個(gè)指頭的力量很小，但拳頭的力量卻很大。這就是互助的力量。
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