擁有童心作文600字3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的擁有童心作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
擁有童心作文600字 篇1
說(shuō)實(shí)在的，我不大喜歡“小大人”，對那些尚未成熟的少年說(shuō)一些成年人的“大話(huà)”，總有點(diǎn)不大舒服的感覺(jué)。我們的一些同學(xué)的作文就存在這種現象。好像說(shuō)點(diǎn)大人的話(huà)，思想就成熟就深刻。其實(shí)大錯特錯。寫(xiě)文章就是用筆說(shuō)話(huà)，即我們常說(shuō)的“我手寫(xiě)我心”。
人們對事物的認識總是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，隨著(zhù)生活經(jīng)驗積累的增多，而逐漸變得成熟。因而，多數中學(xué)生的習作存在思想內容深度不夠的現象是正常的;而表現的所謂“稚嫩”卻又是可貴的。因為正是這些像孩子那樣去想去說(shuō)的東西，保留的是可貴的童心，反映出是美麗的童趣。我們常說(shuō)要寫(xiě)出童心、童趣，就是要同學(xué)們以少年之心去看世界、看人生，以少年之心去感受生活，以少年之情去表現生活。一句話(huà)，以孩子的思維方式去創(chuàng )作美。前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯說(shuō)過(guò):“每一個(gè)兒童就其天資來(lái)說(shuō)，都是‘詩(shī)人’”。有這樣一個(gè)故事:一位老師給孩子們讀一首詩(shī)人寫(xiě)的“春雨”的詩(shī)。問(wèn)孩子詩(shī)中“一顆一顆，落下來(lái)的.是什么呀?”甲孩子說(shuō):“落下來(lái)的是雨滴�！币液⒆诱f(shuō):“不，是葡萄，熟透了的葡萄才會(huì )掉下來(lái)�！北⒆诱f(shuō):“你們說(shuō)得不對，落下來(lái)是葡萄一樣的雨滴�！�
丁孩子說(shuō):“應該說(shuō)，像雨滴一樣的葡萄�！碑斃蠋熌畹皆�(shī)中寫(xiě)道:“落進(jìn)……”還沒(méi)念完后半句，他們又接腔了，直言不諱:“落進(jìn)我的嘴巴里!”反唇相譏:“你的嘴巴盛得下嗎?”爭先恐后:“應該落進(jìn)池塘里!”“不，落進(jìn)干旱的土地里!”“落進(jìn)果園里!”“落進(jìn)莊稼地里!”最后老師總結:“落進(jìn)大地的懷里!”孩子們都歡呼起來(lái)，他們是在歡呼自己也有詩(shī)人的水平。剩下兩句，老師讓孩子們填空:到處是( )的氣息。孩子們對括號有興趣極了，答案五彩紛呈，寫(xiě)葡萄的、寫(xiě)春的、寫(xiě)糖的、寫(xiě)豐收的、寫(xiě)喜悅的，居然也有孩子寫(xiě)出了與原詩(shī)一模一樣的文句:“到處是蜜的氣息!”這個(gè)故事告訴我們，孩子就其天資來(lái)說(shuō)，確實(shí)都是“詩(shī)人”。他們的童心不就是一首耐人尋味的詩(shī)嗎?
擁有童心作文600字 篇2
一個(gè)人，在某個(gè)被人遺忘的角落里，靜靜地讀一本好書(shū)，那種滋味是妙不可言的。我就有幸有了這樣一次機會(huì )，讀了《城南舊事》這本書(shū)。
這本書(shū)描寫(xiě)了二十世紀二十年代初，在北京城南的一座舊院里，林英子一家所經(jīng)歷的事情。6歲的英子天真爛漫，純潔無(wú)暇。她不相信大人口中所謂的“瘋子”，她也分不清好人和壞人。她為了媽媽的幸福，做了一回“狡猾”的“月下老人”。她也不知道重男輕女的封建社會(huì )，只知道宋媽將孩子送給了別人。最后，英子也隨著(zhù)父親的離世，得到了成長(cháng)。
整篇文章讓我印象最深刻的，無(wú)非是《我們看海去》的那一段。那一段講述了一個(gè)人為了供弟弟讀書(shū)而去偷東西，卻被英子發(fā)現了，英子分不清他是好人還是壞人，但英子無(wú)意間出賣(mài)了他，他被抓起來(lái)了，英子感到十分愧疚。大家都說(shuō)他是壞人，可英子不這么認為。英子去用她那顆純潔的童心去發(fā)現了那個(gè)人好的一面，英子拋開(kāi)了人們眼中那個(gè)偷東西的他，英子看到的是他是一個(gè)負責任的哥哥，他在為他弟弟出國打拼。我們是否也應該擁有這么一顆童心？去看到每個(gè)人“善”的那一面，而不是只放大每個(gè)人“惡”的那一面。不要因為一個(gè)人因為一個(gè)迫不得已的原因而去犯下的一個(gè)錯誤使得我們去誤解他、去認為他是一個(gè)“壞”人。我們應該去學(xué)習英子，去擁有那顆最純粹的童心，去發(fā)現這個(gè)社會(huì )最美的一面。
擁有一顆純粹的童心，你可以不再煩惱；擁有一顆純粹的童心，你可以找到幸福；最重要的，擁有一顆純粹的童心，你可以發(fā)現人性的最美之處。試著(zhù)像英子那樣，擁有一顆純粹的童心吧！
擁有童心作文600字 篇3
就保持了一份對生活的熱愛(ài)
對世事的達觀(guān)
對人生的見(jiàn)解
——題記
一個(gè)人能擁有一顆童心，那將是一種生命的幸運與豁達的可愛(ài)之舉！并不是所有人都能擁有這份情懷，興許是因為個(gè)性喜好，生命感悟，環(huán)境改變，世間經(jīng)歷……總之，擁有一顆童心﹐真好！
在這六一即將來(lái)臨之際，我愿所有人再那一天都是笑著(zhù)的，即便是成年人！因為他們曾經(jīng)兒童過(guò)，年少過(guò)。只是歲月的流逝，讓生命需要一種成熟的積淀，但骨子里每個(gè)人都還保存這那份純真而美好的情趣！總有一天，現在的花季年齡也終會(huì )幻化成成熟的收獲季節！
記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章，寫(xiě)的是：為什么泰戈爾在七、八十歲的時(shí)候還能寫(xiě)出適合少年兒童看的好文章？那是因為泰戈爾在年老的時(shí)候依舊保持童心。他曾寫(xiě)的《孩子天使》，字字句句都充溢著(zhù)對童心的贊美！泰戈爾真可謂“人老心不老”，他偶爾放縱自己，像孩子們那樣玩鬧﹑思考，擁有著(zhù)童心未泯的生活，樂(lè )哉！
童心不等于幼稚，相反在成年之后，能擁有一顆童心，正是成熟而超脫的最后表現。童心總是色彩斑斕的，充滿(mǎn)陽(yáng)光、希望與生機！有的時(shí)候放一顆童心在心里，煩惱憂(yōu)愁不會(huì )那么多了，幸�？鞓�(lè )就會(huì )尾隨而來(lái)。雖然人不能一直處于兒童時(shí)代，但可以永遠擁有童心。
童心是天真爛漫，縱橫四溢的情感，它會(huì )感受漸漸老去的人。正如《竹影》一課中弟弟提的“冒煙”，華明的“中國畫(huà)”……
童心是真實(shí)，不遮掩。不開(kāi)心的時(shí)候，心無(wú)遮攔地向朋友傾訴一下自己的煩惱；開(kāi)心的時(shí)候，肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑。也許，所有的憂(yōu)愁都會(huì )在傾訴中流走，所有的緊張都會(huì )在大笑中釋放……
童心是美麗，就像水晶，在繁華浮躁的生活里發(fā)出動(dòng)人的光澤，也許世事的滄桑，人心的變化，生活的無(wú)奈，會(huì )使很多人戴上虛假的面具，但一顆晶瑩的童心，依然不事雕飾，一襲淡妝，一如清水中的芙蓉亭亭玉立。
童心是一塊糖，一件新衣，一首歌，一個(gè)玩具……
擁有一顆童心，真好！
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