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回望作文600字

時(shí)間:2024-04-22 14:13:27 志升 600字 我要投稿
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【實(shí)用】回望作文600字27篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的回望作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】回望作文600字27篇

  回望作文600字 1

  回過(guò)頭看著(zhù)芬芳的春雨,讓我想起了清明節。清明節那天,一行雨水傾瀉而下,路上的行人都渴望著(zhù)清明節前夕的春茶。人們常說(shuō)清明節前的碧螺春是最提神的,這讓采茶困擾著(zhù)我;貞浫ツ甑牟刹鑸(chǎng)景真的很難割舍!由于泡茶的過(guò)程很復雜,所以我一大早就起床,在橋口的山上看茶船。在著(zhù)名的太湖公山山上,一股淡淡的茶香撲面而來(lái)。跟隨茶農的'腳步,我第一次看著(zhù)平房泡茶。

  這些平房很簡(jiǎn)單,但很神秘。首當其沖的是高臺階,朝南的大門(mén)前后相通,0+曠的大廳里滿(mǎn)是干茶葉。轉了幾圈后,我看到了炒茶的真面目。煎茶的鐵爐很常見(jiàn),但它的位置很獨特?拷眢w的一端低,另一端高。茶農說(shuō),這是為了更好地控制溫度,使煎茶的動(dòng)作更方便。綿綿細雨中,我來(lái)到了采茶區。布滿(mǎn)茶樹(shù)的山像一張巨大的綠色地毯一樣讓人開(kāi)闊。我真的想無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地躺下來(lái)。

  對我來(lái)說(shuō),茁壯成長(cháng)的茶樹(shù)就像七個(gè)小矮人。因為我和茶農是親戚,茶農給了我在山上自由漫步的特權。這座山的綠色風(fēng)景讓我對不清楚的語(yǔ)言和不清楚的方式感到舒服。輕輕地摘下一片綠葉,放在我的鼻子前面,一股清香滲透進(jìn)我的心臟。我遇到一個(gè)和我同齡的采茶女孩,問(wèn)她采茶的秘密。茶是一種微妙的生命,所以必須輕輕采摘,不要傷害她的葉兒。然而,采茶的時(shí)候,一定要穩扎穩打,準確無(wú)誤。人們必須選擇最新最嫩的葉兒來(lái)采摘,這樣才能成為一個(gè)好的采茶姑娘。茶樹(shù)旁邊也不時(shí)有一片竹林。竹林到處都在涌現。

  因為我膽小,我不敢跑到竹林深處,害怕昆蟲(chóng)、蛇、鳥(niǎo)和動(dòng)物?斓桨淼臅r(shí)候,當我跑著(zhù)玩累了的時(shí)候,我去茶館買(mǎi)了些新茶。茶農教我用剛煮好的水泡茶,以產(chǎn)生最清香的香味。放入水后,應先輕輕搖動(dòng)。等一會(huì )兒,等到茶浮上來(lái)的時(shí)候再品嘗。茶需要小口喝。喝了一天茶,然后把茶含在嘴里,真是令人印象深刻。如今,無(wú)論何時(shí)何地,只要品嘗碧螺春,就能讓人們對清明節充滿(mǎn)無(wú)限期待。獨一無(wú)二的芬芳只離開(kāi)了我的心。

  回望作文600字 2

  晚自習放學(xué)時(shí)天下起了雨,我從容安靜的走過(guò)喧囂的人群,雨很大,身邊是一些驚惶失措、尖叫、動(dòng)作夸張的人群,而我依然微笑,為這雨,這熟悉的路,這陌生的面容。有人把雨形容為一張網(wǎng),很貼切,當我置身其中是突然之間感覺(jué)到了窒息,只是那么一瞬間的恍惚,我發(fā)現無(wú)論何時(shí)何地自己都是孑然一身。滾滾紅塵,大千世界,人是多么的渺小。我就那么從容的走在雨里,無(wú)視旁人異樣的眼神,我對他們微笑。

  后來(lái)陪揚一起等電話(huà),我安靜地看著(zhù)在黑夜的燈光下閃爍著(zhù)清冷光澤的雨絲,而揚焦灼的等待令我看懂了她的不安我蹲在地上,把腿抱在胸前,我不在乎這是否是四維所說(shuō)的寂寞的姿勢,寂寞看到它,我想到了安妮寶貝,這個(gè)陽(yáng)光下的陰晦女子喜歡穿白色棉布長(cháng)裙和洗得發(fā)白的牛籽褲,她說(shuō)這樣可以隨便席地而坐。而我——一個(gè)習慣一身黑色的17歲女子,梳著(zhù)整齊的長(cháng)發(fā),獨自坐在黑夜的雨中漠然的'注視著(zhù)身邊行色匆匆的人群

  然而電話(huà)遲遲未到,我站起身來(lái),準備離開(kāi),然而揚不,她不是一個(gè)善于放棄、習慣等待的人。她說(shuō)她要去打電話(huà)問(wèn)原因,我本可以對她笑,但是她是我最好的朋友電話(huà)通了,我可以聽(tīng)到電話(huà)那頭傳來(lái)秦浩安靜的聲音,然后不到兩分鐘守電話(huà)的男人收了我們3元6角

  回到宿舍,心情有些沉重,為學(xué)校到宿舍的路上匆匆而過(guò)的學(xué)生,為守電話(huà)的男人微白的頭發(fā)和胸前張揚的領(lǐng)帶,為很多人很多事,為揚,為秦浩,為一些不可能實(shí)現的承諾,為一些人焦灼的等待,為一些人無(wú)謂的傷春悲秋,更多的是為這場(chǎng)大雨。

  回望作文600字 3

  童年啊,趣事多,光靠扳手指,那是遠遠不夠的!但是,童年生活給我印象最深的那次是給小雞取名字。

  爸爸的朋友送給我七只剛出生的毛茸茸的小雞。當我看到這些小雞,他們給我的第一印象是毛絨絨,像我那件毛毛羽絨衣。有一點(diǎn)不同的`是,我的那件羽絨衣有鮮艷的顏色,多漂亮啊,可這七只小雞只有淡淡的淡黃色,多單調啊!對了,這七只小雞長(cháng)得差不多吧,我怎么稱(chēng)呼它們呢?一下子就搞混了。我的眼睛掃視房間,啊!我這雙雪亮的眼睛掃視到了一盒媽媽給我買(mǎi)的顏料,里面的顏色也算得上是五花八門(mén),品種繁多,如果我用這盒顏料給每只小雞分別凃上不同的顏色……哈哈,我真聰明。

  說(shuō)干就干,我拿出顏料,把紅橙黃綠青藍紫七種顏料分別擠在顏料盤(pán)上,用筆沾少許水,我的惡魔作戰計劃正式開(kāi)始!

  我好不容易抓到一只胖乎乎、圓滾滾的小雞,給它的背上,涂上了紅色顏料,真是黃中一點(diǎn)紅!其他幾只小雞像收到那只“小紅”小雞的緊急情報,立刻哄作一團,像炸開(kāi)了鍋似的,驚慌失措地向各個(gè)方向逃散開(kāi)去.。害得我東追追,西追追,忙得很!

  跑累了,覺(jué)得再追也沒(méi)意思,不涂了!哼!我管它們叫什么!它們不愿意,我還不樂(lè )意了呢!不管了!不玩躲貓貓了!真討厭!我生氣地叉著(zhù)腰,嘟著(zhù)嘴巴,故意把地踩得重重的,像是要給小雞看似的,故意給那些不給足我面子,臉面的雞看,誰(shuí)怕誰(shuí)!

  但是,沒(méi)過(guò)多久,興致又高起來(lái),向著(zhù)任務(wù)沒(méi)有完成,又開(kāi)始了第二次進(jìn)攻!……

  回眸童年,回想童年,回望童年,童年生活竟是如此豐富多彩,童年生活是快樂(lè )的,當然,也是令人,令自己難忘的!童年生活,給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣!

  回望作文600字 4

  秋季,城市的晨霧把朝陽(yáng)的霞光折射,無(wú)人欣賞。

  在日復一日鬧鈴聲中我一路步伐匆匆,趕往學(xué)校。手中拿著(zhù)面包與英語(yǔ)書(shū),將早飯和背誦融合在這匆忙的路途中,使時(shí)間的節約最大化。

  許是太過(guò)專(zhuān)注于手中的異國文字,在路口的拐角處,花壇的尖角劃過(guò)肌膚,小腿處傳來(lái)的一陣疼痛使我不得不撩起褲腳察看,一抹鮮紅正沿著(zhù)我的腿緩緩流下。我不得不放慢了腳步

  回望來(lái)時(shí)的路,剛才擦傷的花壇內有一顆金黃的銀杏,在深秋特有的霧中,它的周身,是一地枯黃的葉。葉在凋零,但在觸碰到地面之前,仍要在寒風(fēng)的嘲諷下跳出最美的舞蹈!而它的枝干,無(wú)論是主干亦或是分叉,光禿亦或是葉片點(diǎn)綴,枝上葉黃亦或是葉落,依然堅挺,根根直指天空!

  昨夜窗外豆大的雨點(diǎn),不知沖刷了多少黃葉。而這顆銀杏,許是想捉住深秋的最后一絲溫暖——頂端的葉片,依舊綠的蒼翠!

  恍惚間,記憶中只殘留著(zhù)它在盛夏時(shí)生機勃勃的虛影。不知何時(shí),它竟只剩最后的青翠,與深秋的蕭瑟作最后斗爭。

  寧靜的景色在時(shí)間的流逝中悄然變化;厥,人群同曾經(jīng)機械的我一樣,冷漠而匆匆,全然不去關(guān)注周身的變換。感謝小腿上的一抹鮮紅讓我停下,察覺(jué)自己的機械與漠視。

  曾幾何時(shí),我將自己的生活嚴格把控在那一張計算精確的作息表中;曾幾何時(shí),四季的輪換在我匆匆的`步伐中消逝,而我卻毫無(wú)察覺(jué);曾幾何時(shí),我的冷漠,我的熟視無(wú)睹,使生活平淡的猶如一碗沒(méi)有放任何佐料的白粥,無(wú)任何樂(lè )趣可言。

  回首,過(guò)去的日子終究是我自己造成的。將來(lái),我會(huì )放慢步伐,用心去感受時(shí)光在水中一圈圈漾開(kāi)的漣漪。

  回望來(lái)時(shí)的路,我想,該做出改變了。

  回望作文600字 5

  我想起思想家馬克思的一句話(huà);"一個(gè)人最為理想的生活狀態(tài)便是白天打漁,夜晚沉思!毕胂朐谀菍庫o的黑夜里,回望自己一天的歷程,回望自己心靈的跋涉,多么富有詩(shī)意。

  只是這樣的反思和回望注定如今這個(gè)極度繁華的世界里漸行漸遠,F代人常有一種習慣,總是想著(zhù)向前奔走,向著(zhù)茫茫的遠方漂流,越快越好。殊不知,在哪淡忘了,摒棄了的回望的姿態(tài)里,我們也喪失了,遺落了,埋葬了什么。

  回望,是自我精神的反觀(guān)。人生迷茫的時(shí)候,就如同在漆黑竹管里打洞的老鼠。而回望之時(shí),便是最初咬破竹節時(shí)攝入的一絲微弱的`光,倏忽間,照亮了生命的每一個(gè)角落。記得在歷史最為黑暗的年代,作家宗璞回望一樹(shù)爛漫的紫藤蘿花,也從中回望了備受捶打的生命。在淺紫色的回望中,她感悟到人生的意義,鑒定了生活的步伐。倘若不知回望,那這世界真成了悲劇的舞臺。所以,回望使人以洞若觀(guān)火的姿態(tài)重新審視人生。

  當然,回望免不了是沾有感傷的淚痕的,畢竟我們所回望的總是塵埃落定的結局?烧沁@種“無(wú)能為力的渺小才愈發(fā)顯現出精神的偉大,因為盡管我們無(wú)法修改前一出戲的尾聲,卻依舊能定奪下一臺劇的序幕;這便是希望所在。

  其實(shí)回望又何嘗局限于人生,它不亦是文明所需要的一種境界嗎?意大利歷史學(xué)家克羅齊說(shuō);"一切歷史都是當代史”而我更想補充一點(diǎn),不僅要用現在的眼光過(guò)去,更要用過(guò)去的眼光看現在,在永不休止的古今的回望中,我們會(huì )察覺(jué)到文明的偏跑,從而即時(shí)的糾編。

  就像《再回首》里唱的那樣,當我們在“幽幽暗暗反反復復”中回望,不正是對那市區的韶華發(fā)出一聲又一聲追問(wèn)么?

  回望作文600字 6

  登錄作文寶典已有五月之久,在這五月之中,讀過(guò)很多優(yōu)秀的作文,也認識到形形色色的人。

  回望我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的作文,發(fā)現還是抒情文和話(huà)題文居多,真的感覺(jué)有點(diǎn)諷刺——

  其實(shí)本人的性格還是偏重于多愁善感一點(diǎn)的,所以經(jīng)常會(huì )有事沒(méi)事發(fā)出一些感嘆,有的時(shí)候感覺(jué)這樣真的很矯情,但也許是天性吧,無(wú)法改的吧。

  現在的自己還是同原來(lái)一樣,是個(gè)小小孩兒,經(jīng)常會(huì )做出一些幼稚的事情。懶蟲(chóng)的標簽似乎一輩子都要貼在我身上了,曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的一篇連載,也因為靈感枯竭而即將迎來(lái)大結局了,一切都應該像流水一樣順其自然吧。新出的'一篇耽美的小說(shuō),還請有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng),沒(méi)錢(qián)的捧個(gè)人場(chǎng)。

  有的時(shí)候回頭看看,這不失為一件明智之舉。

  當那些人生大道理都寫(xiě)完后,往往又會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)迷!切┕诿崽没,看似激勵人心的話(huà)語(yǔ),不也像是一面照妖鏡,照出了你的本質(zhì)嗎?很羨慕那些寫(xiě)敘事或者是寫(xiě)人的,其實(shí)那樣的文章中富含的生活氣息,反而更具有真實(shí)性吧。

  當了很多天的大編,看似是指出了很多人文章中的不足,其實(shí)也不過(guò)只是自欺欺人罷了。大編真的很難做——把你這篇文章說(shuō)的狗屎不如,心高氣傲的作者便會(huì )想盡挖苦之詞,而只是說(shuō)出你的優(yōu)點(diǎn),有一些作者仍然是不滿(mǎn)意,認為你是在灌水……真的有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)。最好的解決辦法,還是全方面的退出大編吧,遠離這塊是非之地的話(huà),獨善其身的辦法可能會(huì )更好。

  今天是國慶節的最后一天,漫步在湖畔,當寒冷的秋風(fēng)在你的外套中來(lái)回穿梭的時(shí)候,心靈和身體似乎得到了極大的放松,回望一下,也算是對過(guò)去的一種總結。

  回望作文600字 7

  灼熱與風(fēng)塵的路上,我的汗毛被烤的卷曲,我的毛孔被砂礫塞滿(mǎn),我回望蒼茫的戈壁,回望一路的磨礪,回望伙伴給予的甘甜。

  初一的我們以小學(xué)畢業(yè)證結下良緣,內斂到張揚,羞怯到大方,我們見(jiàn)證了彼此敞開(kāi)心扉的過(guò)程,在這個(gè)冬夏。

  操場(chǎng)上滿(mǎn)是我們的稚嫩之氣,我們臟了膝蓋,壞了手腕,依舊樂(lè )此不疲,嬌羞地咧嘴一笑,爬起來(lái)繼續奔跑。我們還曾看見(jiàn)學(xué)長(cháng)學(xué)姐一本正經(jīng)的向神秘的樓層邁進(jìn),于是我們也裝模作樣的擺出一副高傲,卻又被自己逗笑。

  等到熬完了艱苦的等待,我們終于上的日夜所思的初二,恍然頓悟原來(lái)初二并沒(méi)有想象那般高大,剛想要渾渾噩噩的度過(guò)居高臨下的一年,卻又被abc的公式給迷得沒(méi)有方向,老師開(kāi)始備戰中考,我們才如醍醐灌頂,知道中考是怎么一回事,卻仍舊不緊不慢,在考學(xué)之路上無(wú)所在意。

  初三,中考在即,我們如夢(mèng)初醒,氣氛破天荒的緊張起來(lái),關(guān)起門(mén),教室里便只聽(tīng)得到寫(xiě)字的沙沙聲和若有所思的咂嘴聲,任誰(shuí)的書(shū)桌都塞滿(mǎn)了復習的課外試卷,下課不自覺(jué)的變成了自習,只是拼盡三年來(lái)的能耐,不要命的復習。

  從樓頂俯瞰操場(chǎng)上盡情嬉戲的學(xué)弟,恍然想起已經(jīng)離開(kāi)的初三,原來(lái)沉重的'壓力才帶的起如此沉穩的步伐。

  緊湊的時(shí)間總是很快過(guò)去,轉眼又晉升到了初三的最后一個(gè)學(xué)期,這是壓抑的一個(gè)學(xué)期,除了書(shū)本和試卷,其他的東西似乎都不該存在于我們的心臟,大家都知道中考意味著(zhù)什么,那是未來(lái)的捷徑,也是唯一的路。

  不成功,便成仁。

  我們擺好了架勢,迎來(lái)百日誓師,奮斗一百天,讓青春無(wú)悔。

  如今即將踏上那條坎坷的跑道,會(huì )過(guò)頭去遙望曾經(jīng)一路走來(lái)的道路,寫(xiě)滿(mǎn)了辛酸和快樂(lè )的道路,我們的不竭之力。

  回望作文600字 8

  剛出門(mén),就與清風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,空氣里帶著(zhù)些梔子花香的氣息。早晨好清爽,身處在一個(gè)村落中,空氣總是無(wú)比清新。在高樓林立的城市待久了,不妨回到那故事的起點(diǎn)——故鄉。

  也許是你不知,在那個(gè)城市的某個(gè)角落,有個(gè)村落靜默著(zhù)。它仿佛已經(jīng)在時(shí)間流里穿梭千年,來(lái)到了這個(gè)社會(huì )。

  一進(jìn)門(mén),只看見(jiàn)一棵大榕樹(shù)就守衛在門(mén)后,高大而筆直,坐在樹(shù)頂,應該就能看見(jiàn)天宮奇景了,真可惜,我并不會(huì )爬樹(shù)。

  樹(shù)后面有一間屋子,青磚紅瓦,古韻古香,小時(shí)候,我常在那處地兒玩耍,與小伙伴們賽跑,猶記得我還踮著(zhù)小腳丫拼命夠樹(shù)上的葉子,短短的腿,小小的夢(mèng),在稚嫩的時(shí)光里微微醞釀。

  當視野不再是蔥綠時(shí),你會(huì )看見(jiàn)一條小巷,巷子寬而長(cháng),地上的石板顯然已經(jīng)有了些年份,走上去整個(gè)人都微微傾斜,還和著(zhù)些嘎吱嘎吱的響聲。剛下過(guò)雨,空氣微微潤濕,地面當然也不例外,在時(shí)不時(shí)“咕咚”聲中,我們走在小巷里,沿途的風(fēng)光似乎格外眼生可是又帶著(zhù)淡淡的熟悉,當記憶來(lái)襲時(shí),你會(huì )想起,小時(shí)你與鄰家孩子的爭執,與蝴蝶捉過(guò)的迷藏……

  盡頭,那是我舊時(shí)的家,小小的.院子,舊舊的樓,整齊擺放的花盆,與已經(jīng)枯死的花,一切都與記憶相符,可又不同,它們已然風(fēng)塵,在某個(gè)片刻中才會(huì )憶起這樣的家。

  村落不似濟南,活在搖籃里,可是也背靠著(zhù)山。不同于別處,后山上是一片小路,不似以往,那片地方并不荒涼,它端莊而高雅,周?chē)性S多不知名的植物在瘋長(cháng)。小時(shí)候,我記得我總是疑神疑鬼的在那片地域時(shí)也總是心驚膽戰,那個(gè)地方一度是我的“黑名單!

  童年的記憶,領(lǐng)我回到那個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地,故鄉情,故鄉景,也許你早已忘卻,回去吧,回到故鄉去,重溫你那已逝的童年。

  回望作文600字 9

  一到上半年,時(shí)間仿佛按下了快進(jìn)鍵,連降溫都在一夜之間。不出意外,我感冒了。我無(wú)趣地趴在桌上,看著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的小雨,回想起從記事起到現在的日子,偶爾有一點(diǎn)悵然若失,偶爾又有一些緊張期待。

  回望走過(guò)的路,它遍布荊棘,卻也被陽(yáng)光照耀著(zhù)。一路上,跌跌撞撞,犯錯受傷。一路上,有淚水,也有歡笑,曾經(jīng)因為怕苦,想要放棄,卻又因為“想要和他們一起成長(cháng)”、“想要成為更優(yōu)秀的人”、“想要強大到無(wú)往不利”,因為喜歡,因為熱愛(ài),而選擇了堅持。如果睜眼便是五年前,我并不希望改變什么,因為,路是自己選的,是一步步走出來(lái)的。不管前方是否冷箭和利刃,有多少未知的風(fēng)浪,我都會(huì )告訴自己:莫忘來(lái)處,莫疑去處,一定要一直堅定而勇敢地走下去,要一直有夢(mèng),要別放棄這征程,要學(xué)會(huì )堅守,要別忘記初衷。

  回望遇到過(guò)的每一個(gè)人。記得那年夏天,青澀的我們第一次相見(jiàn),彼此間,心存著(zhù)好奇,也帶著(zhù)對過(guò)去的思念。也許我們各奔東西,隨夏日遠去,但曾經(jīng)同路的.背影已記憶關(guān)聯(lián),不會(huì )被時(shí)間帶走。每個(gè)人都是沿途的旅客,我們相遇的蜿蜒離奇,像漣漪,邊靠近邊失蹤。也許我已經(jīng)記不清他們的名字,但我們的故事,我會(huì )一直記得,不管以后,還是以后的以后。

  回望我見(jiàn)過(guò)的美景。以前總聽(tīng)說(shuō)梵凈山是多么雄偉,直到自己攀上山巔,才深有體會(huì )——站在高處,眼前的濃霧像波濤洶涌的大海,在一個(gè)又一個(gè)騰起的云浪中,看山時(shí)隱時(shí)現,它們在峰巒之間盛開(kāi),在遠處翻滾,直奔我而來(lái)。仿佛一伸手就可以觸到軟軟的云端,隨意一捧,就能把這人間仙境攬個(gè)滿(mǎn)懷。

  回望來(lái)時(shí)路,我化荊做樹(shù),化棘成花,愿年少輕狂的自己依舊步履不停。

  回望作文600字 10

  前幾天奶奶回了一趟靖江老家,給我帶來(lái)了老家的特產(chǎn)——蟹黃湯包。那無(wú)法形容的美味,又一次喚醒了我對童年的回憶,這就是故鄉的味道。

  小時(shí)候,我跟著(zhù)爺爺奶奶在老家。每年秋天,爺爺奶奶總要帶我去吃幾次蟹黃湯包。吃湯包很有講究,必須要遵循一些特定的步驟,比如“輕輕提、慢慢移、先開(kāi)窗、后吸湯”之類(lèi),稍有不慎便會(huì )弄得皮破湯漏。一家人在飯店圍桌而坐,“小心翼翼”地品嘗著(zhù)湯包,邊吃邊笑。在老家,吃湯包這件事看起來(lái)有著(zhù)很強的儀式感,仿佛是每家每戶(hù)年年都要過(guò)的一個(gè)節日。

  除了湯包這種“貴族點(diǎn)心”,我的故鄉還有更多的家庭美食,如菜肉餛飩、蟹黃粉皮、燴芋頭等等,也是我的最?lèi)?ài)。來(lái)到南京以后,奶奶也經(jīng)常制作這些美食給我解饞。當我狼吞虎咽的`時(shí)候,奶奶臉上也樂(lè )開(kāi)了花,但臨了,她卻總要不無(wú)遺憾地抱怨一番:這里的皮子太厚,沒(méi)有靖江的;這里得粉皮太爛,沒(méi)有靖江的韌;這里的芋頭太軟,沒(méi)有靖江的“粉”……仿佛一個(gè)能工巧匠苦于沒(méi)有最佳的材料而做不出最完美的作品。

  于是,尋找機會(huì )獲取來(lái)自故鄉的食材也是奶奶的一件大事。每每自己回老家帶來(lái)、或是委托親友捎來(lái)餛飩皮子、粉皮、芋頭之類(lèi)的東西,奶奶總是如獲至寶,必定要配上上好的菠菜、蟹黃等配料,細細地操作一番。當裹著(zhù)靖江皮子的餛飩、配上蟹黃蟹肉的靖江粉皮、燴得熱氣騰騰的靖江芋頭端上桌,奶奶才會(huì )心滿(mǎn)意足、充滿(mǎn)自信地說(shuō)上一句——這才是故鄉的味道!

  是!故鄉的味道,在他鄉也可以模仿,但舌尖上的感覺(jué)總會(huì )差那么一點(diǎn)點(diǎn);故鄉的味道,只有故鄉的人才能迅速捕捉它的與眾不同,只有故鄉的人才能品出它的一絲微妙。

  回望作文600字 11

  在你辛苦的泥濘道路上,你是否回頭張望到家中燈光的親切,從而繼續勇敢向前?在你歡愉的陽(yáng)光大道上,你是否能轉首凝視風(fēng)雨中的艱辛困苦,從而激勵自己冷靜沉著(zhù)?

  我們的成長(cháng)需要昂首闊步向著(zhù)燦爛的朝陽(yáng),亦需要駐足回望細數經(jīng)歷的片段.

  誰(shuí)不曾有幸福美好,水不曾有辛霜難過(guò).當你身處困境時(shí),你能清醒地回過(guò)頭去,仔細觀(guān)望你的那一份小幸福,你便會(huì )覺(jué)得冷漠的心中剎那充滿(mǎn)了力量,再洶涌的浪也擋不住你那內在的沖擊.當你獲得了成功,你若能細致的轉身?yè)崮δ懔粝伦阚E的土地,你便不會(huì )被沖昏了頭腦,那土地也許貧瘠,也許泥濘,上面留下的是你的血汗結晶,你視它們珍寶,便明白自己的目標是在更遙遠的地方.這一切的'來(lái)之不易,使你想到了什么?

  只需輕輕轉個(gè)身,你便會(huì )得到你奮起的動(dòng)力,便會(huì )尋到你潮濕的鼻息,當你鼓起勇氣向后轉,你會(huì )發(fā)現成長(cháng)的路上許是一路荊棘,是你賴(lài)以存活的一個(gè)呼喚,你擁有他們,于是他們是你以無(wú)窮盡的力量.

  成長(cháng),需要駐足回望

  也許那年的希奇已被埋藏在暗灰的塵埃里,也許那念的漣漪已被撫得波平浪靜.你去尋找他們,用你成長(cháng)路上仍然稚嫩的雙眼沒(méi),去懵懂中掘出希冀.你用柔弱的雙手翻動(dòng)了陳年的土灰,企圖救出你那卑微的呻吟.在這之中,你的雙眼尖銳了,你的雙手有力,你成熟在對你自己的反復咀嚼中,你從回憶中牽出無(wú)盡深思.也許青春打馬而過(guò),也許童年稍縱即過(guò),你能透過(guò)漫天的迷霧,頂住來(lái)自云端泰山壓頂般的稀薄空氣,在天地渾濁中找到光明,你在轉頭是,身后便應該是一件件瑰麗的契機。

  成長(cháng)中,請你駐足回望.你將看到的餓是那藹人的笑容,那那一片竹林中擦身而過(guò)的風(fēng)。

  回望作文600字 12

  起風(fēng)了。一枚枯葉打著(zhù)旋兒,從枝頭飄然落下。葉兒走了,留給枝一生的張望。

  人倦了。一個(gè)人匆匆地行走在回家途中,兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活迷惘了善感的心。

  ——題記

  窗外,星微,月冷。

  我坐在桌前,癡癡地盯著(zhù)那也許并不怎么明顯的幾縷淡云。云,在天上;我,在地上。云無(wú)傷感,我有惆悵。

  愁亦思,思亦愁也。

  還記得那個(gè)秋天,就在那懵懂的歲月里遇到了你。一臉燦爛的笑容,宛如秋日火紅的夕陽(yáng)。你說(shuō)你喜歡秋,喜歡俯身拾起地上的枯葉,我說(shuō)我愿意陪你共看秋日斜陽(yáng),共享秋夜圓月。有你的日子,生活總是那么美好,仿佛全世界只有我們兩人。

  還記得,還記得仍然是一個(gè)秋天,你望著(zhù)我,不說(shuō)一句話(huà)。其實(shí),那一刻,我心中的永恒就早已破滅了。我懂你,所以我放手。你轉過(guò)身,一枚枯葉悠然跌下枝頭,像是不小心,卻再也回不去?茨氵h去的身影消失在一片凄美的黃色枯葉叢中,淚水模糊了視線(xiàn)。從此,忘了什么叫forever……

  心緒躑躅在記憶的河床上,粘附著(zhù)流浪的沙兒,刻下一個(gè)又一個(gè)符號,拼湊著(zhù)某種殘缺的風(fēng)景。曾經(jīng)那些美麗的言語(yǔ),隨著(zhù)無(wú)言的風(fēng),尋尋覓覓,冷冷清清地飄逝在了心的`深處。

  再一抬頭,月兒已爬上了窗欞,消瘦了許多,許多。而把往事深藏于心底的星兒,在偷偷地抹著(zhù)淚。思念涌上心頭,我倍感孤獨,不知你現在可好?你可知道冰涼的黑夜里,有一個(gè)女孩正灑著(zhù)一滴一滴的冷墨,弄著(zhù)一個(gè)一個(gè)的文字,折射著(zhù)一束一束的憂(yōu)傷?

  一;覊m落下來(lái),砸碎了靜,仔細地聽(tīng),但什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

  我不想睡,因為你。

  回望作文600字 13

  轉眼間,漫長(cháng)而又愉快的暑期生活快結束了,回顧這段有意義的暑期生活,有快樂(lè ),有悲傷,也有激動(dòng)的時(shí)刻……

  暑假結束了,新學(xué)期即將來(lái)臨。我們不再懷著(zhù)快樂(lè )的心情迎接暑假,而是有著(zhù)緊張的心情面對新的學(xué)期。暑假結束了應該寫(xiě)篇文章來(lái)記錄暑假中發(fā)生的重要事情,那就是總結。

  這個(gè)暑假我按計劃完成了暑期作業(yè)的任務(wù)、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著(zhù)、也學(xué)會(huì )了一項技能那就是做飯,只是因為時(shí)間關(guān)系并沒(méi)有出去旅游。這個(gè)暑假我最大的收獲是學(xué)會(huì )了做飯。

  做飯可是不簡(jiǎn)單,不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習做飯時(shí)連個(gè)炒蛋都炒的不好,那可是我平時(shí)認為最簡(jiǎn)單的菜!不過(guò),經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習,我的廚藝可是有很大的提高,已經(jīng)可以做出一頓簡(jiǎn)單的飯菜來(lái)了。

  而這個(gè)暑假我最大的遺憾是并沒(méi)有按計劃的那樣外出旅游。本來(lái)我們計劃等做完作業(yè)、學(xué)會(huì )技能、提高作文并讀完了四大名著(zhù)后開(kāi)始旅游,也好讓我的假期生活豐富多彩一些?墒,天有不測風(fēng)云,臺風(fēng)來(lái)了。它使我們的旅游計劃泡湯了,它讓我們待在了家里!

  我最高興的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著(zhù)。四大名著(zhù)中我最喜歡的`是《紅樓夢(mèng)》,它講述了封建時(shí)期官吏腐敗的現象并描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘愛(ài)情,讀完它后會(huì )有一種清心寡欲的感覺(jué)。而我發(fā)現讀完《三國演義》后,我覺(jué)得曹操并不壞,只是人們把它所做的壞事夸張了。然《水滸傳》給我的感覺(jué)是好漢們最后并沒(méi)有好結果,我想如果繼續待在梁山上或許結果會(huì )好些!這就是這個(gè)暑假中令我難忘的幾件重要的事,我的暑假雖然看起來(lái)并不豐富多彩,可是對我來(lái)說(shuō)卻是有意義的!

  回望作文600字 14

  回望來(lái)時(shí)的路,發(fā)現有太多的驚喜,太多的歡笑,太多的哭泣……但我們卻在這途中不斷進(jìn)步,不斷成長(cháng)!

  那時(shí)還略有些童稚的我,來(lái)到了這個(gè)班集體,成為你們其中的一員。我在這與你們一同學(xué)習,一同玩耍,一同說(shuō)笑,一同成長(cháng)......

  記得那次突如其來(lái)的考試,完全把我嚇壞了,因為平時(shí)都不認真復習,我也知道臨時(shí)報不了佛腳,為此在那次考試中,我完全“慘敗!

  在老師發(fā)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),看見(jiàn)你們個(gè)個(gè)拿到試卷時(shí)的欣喜和滿(mǎn)足時(shí),我低下頭了,我很后悔自己的不自覺(jué),不用功。

  放學(xué)后,我一個(gè)人行走在回家的路上,也許是你們看出了我的低落,然后一個(gè)個(gè)追了上來(lái),不停的安慰我。你們說(shuō)的那一句話(huà)讓我徹底的醒悟了:“我們現在的'努力,是因為希望在未來(lái)的某一天回望來(lái)時(shí)的路時(shí),我們可以不枉青春,可以更好的前進(jìn)!”

  也許就是因為這句話(huà),也許就是因為那段路上你們的陪伴,在我邁入家門(mén)的那一刻起,我開(kāi)始改變了!

  我放下了原來(lái)一進(jìn)家門(mén)就打開(kāi)的電腦,我放下了原來(lái)一進(jìn)廚房就拿起的水果。而是選擇打開(kāi)書(shū)包,拿起筆,開(kāi)始了改變的旅程。

  現在的我終于可以不用為某一次突如其來(lái)的考試所擔憂(yōu),而是坦然面對。每每當我又再次遇到困難時(shí),想要放棄的時(shí)候,我總會(huì )想起那段路上你們說(shuō)過(guò)的話(huà),我就會(huì )重燃斗志,重獲信心!

  那段小路上,走著(zhù)三位正在追夢(mèng)的少年,他們正努力改變自己的未來(lái),正努力追尋自己的夢(mèng)想,他們不言放棄......

  只因希望在未來(lái)回望來(lái)時(shí)的路時(shí),我們可以不枉青春,更好的前行,不留遺憾!

  回望作文600字 15

  黃昏,夕陽(yáng)下,獨自一人徘徊再鄉間的小路上,回望那人,那樹(shù),那一起走過(guò)的日子!}記

  那輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長(cháng)發(fā);那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇;那霏霏細雨像是我對你的思念。

  雖然只是一個(gè)短短的初三,雖然只是一個(gè)平凡的師生關(guān)系,但我早已把你視為知己。

  初三,也是最緊張的時(shí)刻,我竟迷上了上網(wǎng),放學(xué)后,我可以扔下家務(wù),扔下作業(yè),甚至扔下你的話(huà),但我決不放棄上網(wǎng),小小的我卻有著(zhù)對網(wǎng)絡(luò )大大的好奇,差點(diǎn)到了不能自拔的地步。

  眼看著(zhù)我一只腳已經(jīng)邁了進(jìn)去,而另一只腳還在外面打著(zhù)旋兒,是你的'話(huà)再次敲響了我心靈的警鐘。

  隱約記起,那大概是個(gè)秋季,天氣陰沉沉的,正趕上你值班,當我在外面和同學(xué)們談網(wǎng)絡(luò )談的正起勁的時(shí)候,你把我叫到辦公室讓我坐下,其實(shí)不用猜,我也知道為什么,所以有些心不在焉甚至有些排斥,你沒(méi)有再說(shuō)什么,臉上有的只是無(wú)奈。

  我氣呼呼的回到教室,心中那根弦上下波動(dòng),好似要斷開(kāi),正當我忐忑不安時(shí),你再次把我叫了過(guò)去,跟我講當天的作文,我卻說(shuō)了句:“靜不下心來(lái),有時(shí)間再說(shuō)好嗎?”

  從那天以后,你的頭上一直彌漫著(zhù)幾朵烏云,我也看得出來(lái),但不知為什么,因為我早已把我的話(huà)拋在腦后,直到那天,你才告訴我,我恍然大悟,于是我在心里暗下決心以后要遠離網(wǎng)絡(luò ),不讓你擔心了。

  而今,我已踏入高中,卻知道了師恩難忘真正的含義,也知道了失去才懂得去珍惜。

  依舊是那個(gè)黃昏,依舊是那條小路,依舊是獨自一人,微風(fēng)拂過(guò),把我的衣角輕輕吹起,又輕輕放下,閉上眼,能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)悄悄發(fā)芽的聲音,思緒萬(wàn)千,回望過(guò)去走過(guò)的路,原來(lái)那人,那樹(shù),那一起走過(guò)的歲月才是我最應該珍惜的!

  回望作文600字 16

  作為一名即將步入高中的九年級學(xué)生,回望以前走過(guò)的路,不禁感慨不已。

  ——題記

  七年級·懵懂的我們

  曾幾何時(shí),我們從小學(xué)升入了中學(xué),那時(shí)的我們,有著(zhù)六分天真,四分驚奇。

  那時(shí)的我們,是懵懂的我們,什么都不懂,以為還是和以前一樣,快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習,早早的睡覺(jué)。之后,才發(fā)現,實(shí)際情況并非如此。那里有太多的艱難與苦楚。有一次,我還很幼稚的問(wèn)自己:“為什么上中學(xué)那么累呢?”

  瞧瞧,那是最初的我們。雖然很不高興,但是還是認真的學(xué),盡管嘴里還會(huì )抱怨幾句。

  八年級·張揚的我們

  我一直認為八年級的'我們是張揚的。從初一到初二的過(guò)程讓我們長(cháng)大了許多。特有的激情與活力在我們90后的身上迸發(fā)出來(lái),那樣的張揚,那樣的有生機。

  校地最大聲的是我們,哭地最大的也是我們。

  各種的事物都有極致,虎嘯深山,魚(yú)游潭底,駝走大漠,雁排長(cháng)空,這是他們的極致,我想,我們張揚的極致,也應該是那是八年級的我們吧!

  九年級·理性的我們

  紅了櫻桃,綠了芭蕉,我們緩慢而又迅速的走進(jìn)了九年級。

  九年級的我們,應該是理性的我們。我們卸去了那份張揚,增添了幾絲成熟,也增添了幾分理性,九年級的我們,同時(shí)還面臨著(zhù)種種選擇。燈光下,有我們苦讀的聲影,晨光下,有我們朗朗的讀書(shū)聲。我們知道我們自己的選擇。

  九年級就像一條長(cháng)長(cháng)的河流,從涓涓細流的上游到驚濤破浪的中游,最后注入寬闊的海洋。因此在拼擊海浪的時(shí)候,我們擁有了多以前多得多的理性與勇氣,因為我們知道未來(lái)的路,還很長(cháng)很長(cháng)。

  回望作文600字 17

  回望走過(guò)的點(diǎn)滴,有傷心、失落、興奮、高興,伴隨著(zhù)那走過(guò)的路途,很平淡,很美好……

  時(shí)光易逝,由年少無(wú)知變成會(huì )思考、懂得感悟生活、體味生活不知道要花上多少的時(shí)間,其中的磕磕碰碰也不是純粹的小孩子走路摔跤那么簡(jiǎn)單。

  心煩的時(shí)候會(huì )想起以前的許多事,那個(gè)時(shí)候眼淚還是會(huì )不停地往下流,一個(gè)人哭得稀里嘩啦,看著(zhù)哭著(zhù)熊貓眼的自己還是會(huì )哭笑不得。雖然,當中也有許多趣事,但能在記憶里閃亮的卻很少很少。這就是人越長(cháng)大思想就越復雜,思想復雜,一切都會(huì )變樣……

  于是,常常會(huì )靜靜地站在陽(yáng)臺上,靜望著(zhù)天空找尋著(zhù)屬于天空原本的色彩,一次又一次舍不得離開(kāi)。

  心情好的時(shí)候,一切外物在內心,在眼中都是美好的;心煩時(shí),一個(gè)人呆呆地看著(zhù)來(lái)來(lái)去去的徒步旅行者,沒(méi)有了表情,滿(mǎn)臉郁悶,沮喪的自己有多可怕,但我不知道……路人總是以異樣的眼神,冷漠地看著(zhù)自己,那種感覺(jué)好可怕,好陌生。

  看著(zhù)每一分正在消逝,內心錯亂,埋怨貪玩的自己,悔恨自己的愚昧。

  為夢(mèng)想努力,一直都沒(méi)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想,于是,很努力地去充實(shí)自己,為了能讓夢(mèng)想離自己近一點(diǎn)。

  常因不夠勇敢,而與機會(huì )擦肩而過(guò),深知要改變自己的這種狀態(tài),但總是力不從心。

  耐性不夠,對同一件事只有三分熱情,其余的則是沖動(dòng),;孟肽軌蛞徊娇缭匠晒,而忘了要有一定積淀,好好積累經(jīng)驗,為平淡的`生活找點(diǎn)色彩。

  回首往昔,喜怒哀樂(lè )串聯(lián)成了生命中璀璨的明燈,點(diǎn)燃了最耀眼的火花,為未來(lái)的路點(diǎn)燃了生命的燭光,照亮了前方的路。

  很美,很美……

  回望作文600字 18

  翻開(kāi)相冊,一張張照片勾起一段段回憶。一張照片掉在了地上,我彎下腰撿起照片。照片上是我與爺爺,爺爺抱著(zhù)我,笑得很開(kāi)心。一段記憶在腦海中浮現。

  每當我回到故鄉,跳著(zhù),跑著(zhù),在石子路上。爺爺總是在家門(mén)口站著(zhù),看見(jiàn)我過(guò)來(lái)了便蹲下來(lái),張開(kāi)雙臂。我一個(gè)健步?jīng)_到他的懷里,爺爺懷里的我,感受到了一絲絲溫暖。爺爺總是用中指輕輕刮著(zhù)我的鼻子說(shuō):“上學(xué)咯!好玩不?”我笑嘻嘻地摸了摸爺爺的白胡子說(shuō):“好玩!我還交了好多新朋友呢!”爺爺放開(kāi)了我,牽著(zhù)我的小手在村子里逛,讓我記憶猶新的是那個(gè)村里的小賣(mài)部。一個(gè)老奶奶躺在靠椅上,一看到有顧客來(lái)了便猛地坐了起來(lái),滿(mǎn)臉的笑意,爺爺總是從比我高的木柜臺上拿起一根大棒棒糖遞給我。我用期待的目光看著(zhù)那根棒棒糖放到我的'手里,一拿到糖便津津有味地吃了起來(lái),吃得嘴邊都是糖。爺爺笑著(zhù)從衣服兜里拿出手帕輕輕擦著(zhù)我的小嘴。

  吃完糖后,爺爺又帶著(zhù)我去包子店那兒買(mǎi)來(lái)兩個(gè)又大又甜的包子,說(shuō)著(zhù)拿出一個(gè)來(lái),給我一半。我總是不聽(tīng)話(huà),說(shuō)我吃不了太大了!其實(shí)只是不想吃而已。爺爺吃完包子,又帶著(zhù)我去后山上挖筍。尖尖的筍頭埋伏在土里,我總是一個(gè)“不小心”傷了它們。爺爺見(jiàn)了把我抱起來(lái)說(shuō):“哎呀!怎么那么不聽(tīng)話(huà)?瞧又踩扁了一個(gè)吧!”說(shuō)完又把我放下來(lái)。我就又跑到山下去,一不小心摔了,爺爺又在后面把我扶起來(lái)?yè)蹞垩澴由系哪嗤,我自己摔了還哭了起來(lái),爺爺抱著(zhù)我回到了家里。

  回到家,媽媽已經(jīng)做好了飯菜,祖孫三代坐在一起真是其樂(lè )融融。

  低下頭,淚水已不知何時(shí)打濕了照片,如今爺爺已不在了,每當我回到老家便會(huì )像曾經(jīng)一樣去曾經(jīng)去過(guò)的小賣(mài)部買(mǎi)一根棒棒糖……

  故鄉的印記,我不會(huì )忘記……

  回望作文600字 19

  如同詩(shī)人執筆描繪祖國的江山,我用文字寫(xiě)下故鄉夜晚的贊歌。

  如同游子愛(ài)著(zhù)家鄉的奇異風(fēng)光,我深?lèi)?ài)著(zhù)故鄉夜晚的四季。

  像河水流經(jīng)大海,春天如約般悄悄來(lái)臨,日暮黃昏,太陽(yáng)給初生的花蕊染上一層金色的光邊,請來(lái)了靜謐和諧的春夜,春風(fēng)宛如母親的雙手,細膩溫柔地撫摸著(zhù)嫩嫩的枝葉,使得它們舒服地發(fā)出一陣陣低吟。地上的小花小草愜意地舒展著(zhù)身子,身旁微微露出點(diǎn)粉色,好像有了含苞待放的趨勢,就像一個(gè)嬰兒自出生到成家立業(yè)的過(guò)程。夜空如黑布上點(diǎn)綴著(zhù)閃閃發(fā)光的飾品,春天的夜晚,是一個(gè)靜謐和諧的夜晚。

  夏夜是熱鬧的,月亮豪放的趕走身邊的云彩,一棵棵小樹(shù)早已健壯無(wú)比,一朵朵小花好似窈窕淑女,恨不得獻上優(yōu)美的.舞蹈。甲蟲(chóng)樂(lè )隊似乎在等待著(zhù)這個(gè)時(shí)候,迫不及待地跳上一塊石頭,彈奏出無(wú)比美妙的樂(lè )章。螢火蟲(chóng)就像一個(gè)個(gè)舞者,提著(zhù)燈籠跳出絢爛的舞步。夏天的夜晚,熱鬧而不失美感。

  丁丁漏水夜何長(cháng),漫漫輕云露月光,這樣的秋夜,給了我無(wú)數的遐想。地上的翩翩落葉鋪成了黃色的地毯,樹(shù)枝上光禿禿的。落葉從枝頭緩緩飄落,那一刻,時(shí)間仿佛定格了,從吐芽到飄落,從綻放到凋零,化作土壤哺育一番土地。這是我所認識的秋夜,便是告訴我們要做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  冬夜是短暫而美好的,這也是一種享受。入了冬,動(dòng)物們早早地準備糧食過(guò)冬,人們也不例外。隨著(zhù)飯香緩緩消散,人們便已進(jìn)入夢(mèng)鄉。因此,冬夜是寂靜的,靜的出奇,靜的沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音,靜的令人回味無(wú)窮。人們在如此安靜的意境中,度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的冬夜。

  我喜歡故鄉的夜晚,更喜歡夜晚的四季!

  回望作文600字 20

  雨淅淅瀝瀝的下著(zhù),我撐著(zhù)傘,走過(guò)一個(gè)街頭,突然看見(jiàn)了一個(gè)小男孩,獨自在沙地里推著(zhù)沙堡,我停下了腳步,看著(zhù)他一點(diǎn)一點(diǎn)地把沙堡退砌,很快他推好了,提起了他的小籃子,離開(kāi)了,我一直看著(zhù)他走進(jìn)了人海,直到再也看不見(jiàn)……

  曾幾何時(shí),我也曾像他那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不在乎是否刮風(fēng)下雨,一心一意的做著(zhù)自己想做的事;不在乎外人的眼光,堅持自己的本意;不在乎未來(lái)是否坎坷,選擇自己最?lèi)?ài)的。但是,幾經(jīng)人事,那些最初的自我,早已被社會(huì )消磨殆盡了,只留下一副虛偽的軀殼,整天行走在不同的人群中,卻走著(zhù)相似的.路。

  回望過(guò)去,我好像已經(jīng)失去了些什么,那不是雙手緊握就能抓住的,那是真我。

  或許,長(cháng)大了,我也得到了一些,就像智慧。無(wú)形中失去了,卻也在無(wú)形中也得到了。曾經(jīng)的我,不知道如何照顧自己,不知道如何在有限的時(shí)間內讓自己放松;現在的我,已經(jīng)可以把自己照顧得很好,已經(jīng)知道什么時(shí)候該聽(tīng)些放松的歌,放空自己,回望過(guò)去,我得到了智慧。

  回望過(guò)去,每個(gè)人總會(huì )失去些什么,同時(shí)也會(huì )得到些什么。我們的心就像石頭,被這個(gè)社會(huì )的人和事磨去了棱角,變得光滑,褪去了鋒芒,留下圓潤。但是,有一點(diǎn),我們要記得,不管社會(huì )多渾濁,不管人情有多冷漠,不管困難多大,我們也要牢牢地守住自己的心,保護最初的自我,保護好那顆因善良而發(fā)光的心。

  回望過(guò)去,那些已逝去的,就讓我們牢牢記住他們曾經(jīng)的美好,收藏在腦海的最深處,那些已得到的,我們要好好珍惜,攢在手心中,緊緊的把握住。

  腳步再次邁開(kāi),一樣的街頭,不一樣的路。帶著(zhù)信念,堅信我領(lǐng)悟的,深信我所擁有的,開(kāi)始回望過(guò)去,領(lǐng)悟人生哲理,重新開(kāi)始一段嶄新的旅途。

  回望作文600字 21

  我的家鄉在晨光村,近幾年來(lái)有著(zhù)肉眼可見(jiàn)的變化呢!

  印象最深的呀,就是家鄉的那條小路了,之前是坑坑洼洼的泥巴路,雨天里,泥濘的小路總是灑的我一腳的泥,不論是行人還是駕車(chē)都令人很是厭煩。突然有一天放學(xué),我發(fā)現路邊正在施工,還有一輛水泥車(chē),我不由的欣喜起來(lái),心想:“我終于可以在我的小路上‘馳騁’了,哈哈哈!彼嗦吩陉(yáng)光叔叔的照料下,兩天就干了,踏著(zhù)我有力的步伐行走在給力的小路上,呀!小路的旁邊還新建了一個(gè)葡萄園呢!呀!旁邊的小河也用大石塊鋪起了穩固的堤壩,像一群鎧甲戰士保衛著(zhù)我的家園。家鄉建設穩如磐石。

  “嗯~快跑”以前馬路邊的垃圾到處可見(jiàn),還有腐爛的食物,發(fā)出的臭味使人不得不捂著(zhù)鼻子前行,垃圾桶都是隨意安放,很多地方甚至沒(méi)有垃圾桶,F在,路邊垃圾不常見(jiàn)了,因為有了垃圾分類(lèi)。各色各類(lèi)垃圾桶統一規范安放在馬路邊,“有害垃圾”“可回收垃圾”“廚余垃圾”和“其它垃圾”,垃圾桶們有秩序的'排列著(zhù),它是我們家鄉的環(huán)保衛士,走在任何一個(gè)地方都不會(huì )讓人皺眉捂鼻了。家鄉建設如沐春風(fēng)。

  “這些和大浴缸一樣的塑料制品是用來(lái)干嘛的呀?”我好奇的問(wèn)爸爸,爸爸告訴我,這些應該是糞缸,果然,沒(méi)過(guò)多久,家家戶(hù)戶(hù)的茅廁都拆除了,統一換成了抽水式的廁所,地上還鋪上了潔白光滑的地磚,抽水式廁所真是抽去了我的煩惱呀!家鄉建設行云流水。

  家鄉的變化可真大啊,這些都來(lái)自于黨的“民生工程”的好政策,不僅給家鄉帶來(lái)了許多變化,人們的精神面貌也變化了。我一定要好好學(xué)習跟上祖國的腳步,把我的家鄉打造得更好!

  回望作文600字 22

  不知道,哪個(gè)黃昏,哪陣微風(fēng),吹醒了布滿(mǎn)沙塵的思念。

  在漠然的記憶中,隱隱閃爍著(zhù)一粒粒的星星。也許有人會(huì )知道,這些不僅僅意味著(zhù)一段段印象較深的過(guò)往,更多的,卻是一些覆水難收的遺忘。

  為什么總是青春惦記著(zhù)時(shí)光,而時(shí)光往往路過(guò)了青春?就像擦肩而過(guò)的人,或許在下一秒,誰(shuí)就會(huì )停下,轉身,輕喚一聲,驀然想起,原來(lái)似曾相識,問(wèn)候一聲,是否依然如往昔。

  每每陽(yáng)光遍地,總是會(huì )弄不懂,臉龐為何不自覺(jué)掛起了笑容;如同青春,我們總以為自己懂得了那么多,實(shí)質(zhì)上卻是越接觸青春,越感覺(jué)自己的.無(wú)能為力。婆娑的空隙間,明晃晃的陽(yáng)光透過(guò),顯得很不真實(shí),可是,我們卻沒(méi)有辦法改變,這是一種自生的感覺(jué)。沒(méi)有人去試圖改變,也沒(méi)有人可以改變,改變這一種最自然的感覺(jué)。我們的青春也是如此,沒(méi)有人改變,也沒(méi)有人試圖改變這青春的一成不變。

  現在,我們每天在聽(tīng)誰(shuí)的歌,回憶著(zhù)誰(shuí)的事,談?wù)撝?zhù)誰(shuí)的話(huà),就這樣,我們度過(guò)了青春?墒,當我們回過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)的便也只是這些東西,而誰(shuí)又能真正地留下些彌足珍貴的記憶呢。茫茫人海中,一人一段記憶,可是曲終時(shí),能夠留下的還有多少。只是希望當我們轉身回望,不要看見(jiàn)的只是空空蕩蕩。

  似水無(wú)痕的時(shí)光中,低吟輕唱的青春之歌不會(huì )因為你我的長(cháng)大而畫(huà)上句號。翻開(kāi)過(guò)往的歲月,宛如截斷的古木,年輪一圈一圈清晰可見(jiàn)。而那些我們曾經(jīng)駐足停留的故事,并沒(méi)有因為淡忘而消失,它們只是悄悄地躲進(jìn)了樹(shù)的背后。

  滾滾人流隨著(zhù)青春走過(guò),能否寄予我絲絲點(diǎn)點(diǎn),以便等到最后的俯身回望?

  回望作文600字 23

  回首往事,日子中竟全是斑斕的光影,記憶的屏障中,曾經(jīng)心動(dòng)的聲音已漸漸遠去。

  往事是塵封在記憶中的夢(mèng),而你是我唯一鮮明的記憶。那綠葉上的水珠,是思念的淚滴。

  那年冬天,站在寒冬的冷風(fēng)中,漫天的雪花正紛紛揚揚地包裹著(zhù)這座寒冷的城市。想著(zhù)逝去了的那份真摯的無(wú)價(jià)情誼,我忍不住悵然淚下。

  我和小麗是多年的'好朋友,我們倆從小一起長(cháng)大。記憶中的她,總是喜歡叫我小如,而我也總是叫她小麗。每天不管是在上學(xué)還是放學(xué),總能看見(jiàn)我們的身影。同學(xué)們老說(shuō)我們跟姐妹一樣形影不離。但卻是這樣一件事,使我們之間有了一條難以跨越的鴻溝。

  那天上體育課,我們一起跳長(cháng)繩,她膽子大,沒(méi)一會(huì )就學(xué)會(huì )了,可是我膽子小,不敢沖上去和她一起跳。老師和同學(xué)們都夸贊她,說(shuō)她好勇敢,回過(guò)頭說(shuō)我膽子小。我好難過(guò),我偷偷跑回教室,在教室里大哭了一頓。等到自己哭完了,我便出來(lái)了。小麗看見(jiàn)了,就大聲地問(wèn)我:“咦,你怎么哭了!蹦请p眼睛里充滿(mǎn)了對我的輕蔑與得意。然后她向周?chē)蠛埃骸靶∪缈蘖,小如哭了!崩蠋熀屯瑢W(xué)們聞聲兒來(lái)。

  從那時(shí)起,我便看見(jiàn)了他們眼中的嘲諷。許多同學(xué)看見(jiàn)我都會(huì )說(shuō):原來(lái)你是一個(gè)這么膽小的人。也是從那時(shí)起,我便和她不在那么友好。

  天知道我那天流了多少眼淚,因為她的一席話(huà),將我傷得體無(wú)完膚,可她卻沒(méi)有絲毫歉意。

  這件事對我影響很大,后來(lái)她雖有真誠致歉,可我心里還是梗的慌,胸腔的憋悶讓我記憶尤新。我雖然難過(guò),但我仍然珍惜這份友情。她在我們之間硬生生地劃裂了一道鴻溝。

  回望過(guò)去,這道鴻溝無(wú)法修補,也無(wú)法忘卻。歲月賦予了我們一面神奇的長(cháng)鏡,讓我們看清了自己,也看清了她;赝@件事,我內心無(wú)法放下,也無(wú)能為力。

  回望作文600字 24

  我的成長(cháng),是在一次又一次的回望中漸漸地,逐步地發(fā)生的。

  我的第一次回望,是在幼兒園畢業(yè)時(shí)。那是個(gè)艷陽(yáng)天,風(fēng)吹綠柳,激起沙沙的喧鬧聲。我的腳不情愿的邁著(zhù)步,不想離開(kāi)這個(gè)現在對我隱匿在五彩墻壁后的地方。那兒曾是我的樂(lè )土,現在,卻成了我在成長(cháng)路上所必須拋棄的第一個(gè)廢墟。在那一段轉角的臺階上,我回過(guò)頭靜望著(zhù)泛黃的斑葉從不知何時(shí)栽下的.大樹(shù)上打著(zhù)旋兒飄落,注視這老師緩緩關(guān)上泛著(zhù)銀光的大鐵門(mén),我長(cháng)嘆一口氣,畢竟,人生的路上總是有取有舍,不能拋下過(guò)去,也不能沉浸于過(guò)去。假使我還能留在這兒,我也不會(huì )有什么新的,或有意義的收獲——幼兒園那小的可憐的“圖書(shū)館”中乏味、無(wú)趣的圖書(shū),在幾個(gè)月前就被我給全部翻透了。這標志著(zhù)一個(gè)征程的結束,同時(shí)也昭示著(zhù)一個(gè)根為精彩的新征程的開(kāi)始。于是乎,我選擇了邁向小學(xué)的大門(mén)。

  又一次,是七歲。

  那是,我剛開(kāi)始不惜,過(guò)了約莫兩個(gè)月,我吉星高照地升班了,也就是說(shuō),要邁向一個(gè)更為廣闊的天地了,授課老師給了我們這些升班者一些禮品,其他人歡呼雀躍,震得屋頂欲掀,在浩大的“聲勢”中,他們蹦著(zhù)跳著(zhù)離開(kāi)了,如同一只只松鼠。我走到門(mén)口,下意識地回望,清晰地“看見(jiàn)”了老師眼中的欣慰與辛酸,我心一動(dòng),回過(guò)頭,兩行清淚流了下來(lái),無(wú)聲無(wú)息。我意識到了老師的情深。正當他人正歡喜于實(shí)實(shí)在在的物品時(shí),我初步理解了、捕捉到了那難以捉摸的情誼的可貴。這兜里的物品,何止是一物!它承載了老師的一片深情,重逾千鈞。

  回望,不僅是對于一段往昔歲月的留戀與追憶,也不僅是對一個(gè)已完結的征程的回憶,同時(shí),也是成長(cháng)。

  回望作文600字 25

  時(shí)光在不知不覺(jué)間消逝,記憶的長(cháng)河里留下了我成長(cháng)的痕跡,恍惚間想起,依舊清晰可見(jiàn)。

  家中的小庭院是我兒時(shí)的樂(lè )園,它雖遠不及魯迅的百草園卻也有自己的一番韻味。院子不大,種著(zhù)一棵大樹(shù),似乎從我記事起,它便一直挺立在院中,散發(fā)出一股淡淡的清香。角落里,花開(kāi)得鮮艷,總讓我止不住手癢地采下幾朵,養在花瓶中。

  我也常和小伙伴們一起嬉戲打鬧,躲貓貓,幾個(gè)人圍著(zhù)猜拳,輸的那個(gè)被迫當一次“壞人”,贏(yíng)了的飛也似的去尋找自己的藏身之處,但年幼的好勝心卻不允許守好游戲規則,往往是半瞇著(zhù)眼就來(lái)抓,甚至明目張膽的睜著(zhù)眼狂追,也曾玩地改良版,拿條紅領(lǐng)巾蒙住雙眼,可幫忙戴的人還沒(méi)弄好,另一邊就大聲喊道:“臭死了,你都多久沒(méi)洗了,差點(diǎn)沒(méi)把我熏死!毙β曉谌巳褐斜l(fā),傳到整個(gè)院子,兒時(shí)的快樂(lè )總是這么簡(jiǎn)單,雖稚氣未脫卻不失天真純潔。

  再大些就到了上“三味書(shū)屋”的'年紀了,解下可愛(ài)的羊角辮,換上中規中矩的馬尾,抱著(zhù)課本搖頭晃腦地背著(zhù)古詩(shī),“離離原上草,一歲一枯榮”“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(cháng)安花”……沉浸在自己的朗誦中不亦樂(lè )乎,這些影像現在想起還不盡莞爾一笑。

  上中學(xué)后,學(xué)習壓力加大,開(kāi)始了艱苦奮斗的學(xué)習生涯,難忘的是百日誓師,同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷信心,像一只只養精蓄銳的雄鷹,只待決戰中一鳴驚人,憋著(zhù)一股勁,喊出心中的豪言壯語(yǔ),對自己許下誓言:“沒(méi)有最好,只有更好!甭曇粼诮淌依锞镁没厥,透露著(zhù)青春的成熟和信念。

  從幼稚到懵懂再到成熟,一路走來(lái),留下許多成長(cháng)的痕跡,但這僅僅是一個(gè)開(kāi)始,我知道我還將不斷向前,走好漫漫人生之路。

  回望作文600字 26

  長(cháng)大了,掙脫了幼稚的同時(shí),也失去單純。來(lái)到鏡子前,望了望鏡子里的自己,望了望這張陌生而又熟悉的臉。記憶中,那個(gè)愛(ài)笑的我不見(jiàn)了,以前樂(lè )觀(guān)的我開(kāi)始走向成熟。在童年中,不僅伴隨著(zhù)喜悅與失敗,也伴隨著(zhù)不斷成長(cháng)的記憶。

  童年可以說(shuō)成是一個(gè)大雜燴。在這之中,什么事都有,什么事也都隨時(shí)可以發(fā)生。在成長(cháng)過(guò)程中,多種滋味交織在一起,既有酸甜,也有苦辣,一切都伴隨著(zhù)笑聲與淚水,一切都發(fā)生在喜悅與悲傷之中。

  當我發(fā)出驚天動(dòng)地的第一聲啼哭時(shí),便注定了我生命旅程的開(kāi)始。那時(shí)的我什么都不懂,只知道用哭來(lái)發(fā)泄我內心的憤怒與不滿(mǎn)。小時(shí)的.我對糖果“情有獨鐘”。母親卻把糖果放在了衣柜上面,對那時(shí)的我而言,衣柜是一個(gè)“巨峰”,糖果也“可望不可及”。生來(lái)膽小的我經(jīng)過(guò)無(wú)數次幻想后,我做出了一個(gè)“偉大”的決定——把糖果“偷”下來(lái)。

  趁這天沒(méi)人在家。我把底下的三個(gè)抽屜從多到少拉開(kāi),形成梯狀。再一步步小心翼翼地跨上去,我的心像小兔子一般活蹦亂跳。手一伸,糖盒輕而易舉地到了手。事完后,我再把抽屜關(guān)好,我看著(zhù)手中糖果,笑了。笑得那么天真,那么自然。

  隨著(zhù)年紀的增長(cháng),單純與幼稚漸漸退去,早已對糖果失去依戀的我則漸漸地走上學(xué)習的道路。我已不是那愛(ài)哭的我了。當上初中時(shí),我發(fā)現我的脾氣有些燥了,這種跡象表明:童年已離我遠去,我已不再擁有童年。

  在成長(cháng)過(guò)程中,似乎只有外表上的成長(cháng),其實(shí)在父母的精心呵護下,在得知處理事情的方法時(shí),內心上的成長(cháng)早已“無(wú)形”地形成了。這也是人生道路上的一堂必修課。

  回望作文600字 27

  來(lái)時(shí)的路,有陽(yáng)光也有風(fēng)雨;來(lái)時(shí)的路,有芳草也有荊棘;來(lái)時(shí)的路,快樂(lè )與憂(yōu)傷交織,幸福與痛苦攜手。懷著(zhù)夢(mèng)想的懵懂少年,帶著(zhù)希望與堅強一路走來(lái)。

  年幼時(shí),我們幼稚活潑。我學(xué)習舞蹈的路上,卻處處碰壁,我一路堅強,不怕疼,不怕苦,不怕失敗,一直努力拼搏、奮斗。最終我站在了六·一晚會(huì )華美的舞臺上,跳著(zhù)美麗的舞蹈,優(yōu)雅的.舞姿使人沉醉其中,久久不能停下。那次,我品嘗到了成功的喜悅與幸福。

  年少時(shí),我們生機勃勃,充滿(mǎn)活力。不斷在學(xué)習上取得成就,“三好學(xué)生”“十佳少年”等接踵而至。甚至一直徘徊在班級四五名的我,也踩著(zhù)滑板沖到了第一。這一切看起來(lái)都風(fēng)雨無(wú)阻,一帆風(fēng)順。但現實(shí)總是比想象的要殘酷許多,在這一帆風(fēng)順后,我遭遇到了前所未有的打擊。那時(shí),似乎想放棄,直到看到了蜘蛛在雨中奮力織網(wǎng)的故事后,我才有了繼續拼下去的勇氣。

  幸運并非沒(méi)有許多的恐懼與煩惱;厄運也并非沒(méi)有許多的安慰與希望。

  處于青年時(shí),我們青春陽(yáng)光。在各種文娛節目中,處處都存在我們靚麗的身影。我們在舞臺上放聲歌唱;我們在操場(chǎng)上奮力奔跑;我們在考場(chǎng)上努力拼搏……

  我們懷揣著(zhù)希望一路走來(lái)。我們?yōu)榱宋覀冞h大的理想,不惜頭破血流,我們不斷努力,不去理睬他人鄙夷的目光,我們再一次,再一次地從摔倒的地方爬起來(lái),繼續為理想拼搏,為之不斷奮斗。

  回望我們來(lái)時(shí)的路,我們品嘗到了苦瓜般的清苦、蜂蜜般的甘甜、檸檬般的酸澀……這一路我們曾哭過(guò)、笑過(guò)、放棄過(guò)、努力過(guò)、成功過(guò)……我們由始至終一直懷揣夢(mèng)想,不曾放棄。

  十年后,我們再次回望來(lái)時(shí)的路,那將是怎樣一番壯麗絢爛的情景?

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