我多想作文600字（精選44篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我多想作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我多想作文 篇1
轉眼間，十四個(gè)春夏秋冬已成為過(guò)眼云煙，但童年的記憶是無(wú)法抹平的。童年是快樂(lè )的難忘的。它就像是只承載了許多美好回憶的小船。在我腦海中漂泊。
有時(shí)候，我真的好恨時(shí)間，它帶走了童年，帶走了快樂(lè )，留下的只有煩惱與壓力，有時(shí)候甚至覺(jué)得學(xué)習填滿(mǎn)了我整個(gè)生命。但童年的每件事我都記憶猶新，都像是發(fā)生在昨天一樣特別晰。我多想回到童年��！
那年，正是豆莢成熟的時(shí)候，豆莢青青的一片一片的，在五月的和風(fēng)中還混合著(zhù)泥土的清香，田里的水稻也隨風(fēng)跳起搖擺舞。
我和我的小伙伴們走在濕濕的，長(cháng)長(cháng)的田埂上，頭頂只大草帽，挎著(zhù)竹籃，不停蹦著(zhù)跳著(zhù)。
五月的風(fēng)暖暖的，我們赤腳走在軟綿綿的泥土上，偶爾還有軟泥從腳趾縫里冒出來(lái)，真舒服。我們折了幾根細長(cháng)的柳條，采了幾朵花，編成一個(gè)花環(huán)，帶在頭上，沿著(zhù)田野的溝沿上，豆地里扯了幾把野菜，放進(jìn)竹籃。玩累了，我們躺大樹(shù)底下的草地上，看著(zhù)天上的`云，風(fēng)兒也不停擁吻著(zhù)我們的臉頰，十分愜意……
不知是誰(shuí)的肚子“咕咕”地叫了起來(lái)，我們都咧開(kāi)嘴笑了。然后，我們采了一些嫩豆莢，有的人就去自家拿了些青菜，我就從家里拿了些米，洗好米扔進(jìn)鍋中。我和其他小伙伴們就打下手。不一會(huì )，空氣中充滿(mǎn)了淡淡的野菜香。我和小伙伴們饞得直吞口水。
過(guò)了一會(huì )兒，菜與飯就被我們消滅光了。我摸了摸肚皮，肚子圓得就像只剛充了氣的皮球，于是隨便朝地上一躺，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
我好想回到童年，回到那沒(méi)有任何煩惱的世界，我好想回到童年，回到那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的歲月……
我多想作文 篇2
小的時(shí)候，每當我走過(guò)某店或小賣(mài)部。心里總會(huì )想：“如果，我有一元錢(qián)就好了�！蔽铱粗�(zhù)別人一進(jìn)去，出來(lái)時(shí)手里總會(huì )拿著(zhù)一袋子的東西。我也多么想手里拿幾元錢(qián)進(jìn)去，手里也像其他人一樣拿著(zhù)一大袋子的東西走出來(lái)��！當然，我一般買(mǎi)吃的，因為我是個(gè)小吃貨。
有一天，我做白日夢(mèng)。夢(mèng)到我有一元錢(qián)，醒了之后就在自言自語(yǔ)，說(shuō)道：“我現在有一元錢(qián)了，我去買(mǎi)什么好呢？糖果、餅干、水果、玩具……”可是，當我走到小賣(mài)部門(mén)口，剛準備進(jìn)去，我摸了摸口袋�！斑�，我的錢(qián)呢？”我發(fā)瘋了，找遍了全身上下全部的口袋。結果，失望的痛哭起來(lái)：“嗚哇哇哇哇……”有一個(gè)店員走出來(lái)問(wèn)：“怎么啦，小妹妹？”“我的錢(qián)不見(jiàn)了，好不容易才得來(lái)的啊��！”我垂頭跺腳的喊�！昂昧�，別哭了小妹妹。你再拿一元錢(qián)不就行了，哭有什么用呢？”我聽(tīng)了他的話(huà)臉色漸漸變了，擦干眼淚，站起身來(lái)。一骨碌跑回了家。
此時(shí)正昰夏天，媽媽要我打掃我們的家。我一開(kāi)始不答應，后來(lái)我眼珠一轉說(shuō)：“讓我掃地可以，但昰我有一個(gè)小條件�！眿寢岏R上問(wèn)：“什么條件？”我大聲說(shuō)：“給我一元錢(qián)�！眿寢屨f(shuō)：“可以吁啊，這有什么難的�！闭f(shuō)干就干，我二話(huà)不說(shuō)，馬上開(kāi)始干活。爸爸媽媽的房間、我的房間、書(shū)房、廚房……我一見(jiàn)垃圾馬上就把它給掃得干干凈凈。還用拖把把地面拖得亮亮的，幾乎都可以用來(lái)照鏡子了。
活終于干完了。我擦了擦汗對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑨咄炅�。工資呢？”媽媽馬上給我一張一元紙幣。我拿到工資以后，飛奔到那個(gè)小賣(mài)部。我到處看了看，最終買(mǎi)了根冰棒。我的`臉掛上了一個(gè)笑嘻嘻的嘴。一邊吃著(zhù)冰棒，一邊走回了家。我終于嘗到了有錢(qián)的味道，而且這錢(qián)還是自己的勞動(dòng)所得，心里美滋滋的。
我多想作文 篇3
“你長(cháng)大了！”
父母總會(huì )說(shuō)這句話(huà)，我只是偶爾幫他們打掃屋子的時(shí)候，他們便說(shuō)：“你長(cháng)大了！”我只是偶爾幫他們刷刷碗筷，他們便說(shuō)：“你長(cháng)大了！”這是因為他們找不到什么贊語(yǔ)，把深藏在心底的愛(ài)轉化為一句：“你長(cháng)大了！”
其實(shí)，我并不想長(cháng)大，因為童年給予我的太多了，雖然有時(shí)候也有煩惱和憂(yōu)慮，但更多的卻是無(wú)盡的歡樂(lè )。
我慢慢長(cháng)大了，還沒(méi)來(lái)得及回味，時(shí)間便匆匆流逝，像流星一樣從眼前劃過(guò)。那只是一瞬間的，并不留下任何痕跡讓我去追尋、回憶。
小時(shí)候，我就喜歡用微笑帶過(guò)所有不愉快的事情，哪怕我做一件非常困難的事情，也要表現出對我來(lái)說(shuō)是，“小菜一碟”的姿態(tài)。就這樣，我快樂(lè )地走過(guò)來(lái)了。
但是，六年級的`第二個(gè)學(xué)期，我臉上的笑容好像在慢慢減少，同學(xué)、老師和家長(cháng)都對我抱有很大的希望，正是因為他們對我抱有太大的希望，所以才是我心里承載的壓力越來(lái)越大，但我還是裝著(zhù)一副什么都無(wú)所謂的表情蒙騙著(zhù)任何一個(gè)人。其實(shí)，我心里的壓力決不少于任何一個(gè)人，只是我不善于表達而已。
如今，我要面臨的是中招考試，壓力更大了。有一次，老師許多關(guān)于八年級學(xué)習和中招考試的事，同學(xué)們聽(tīng)了都在嘆氣，周?chē)目諝庖惨驗檫@一聲聲的嘆氣所凝固�，F在，我每天都生活在學(xué)習和競爭之間，壓力越來(lái)越大，幾乎都要把我壓到窒息。我馬上都承受不了了，我馬上就要爆發(fā)了。
我多想永遠長(cháng)不大，永遠都停留在快樂(lè )的日子里。但是，每當我想到父母頭上多出來(lái)的白發(fā)，想到父母對我關(guān)心的延伸，想到父母對我的細心呵護。都使我有一種使命感，我必須長(cháng)大。
只有長(cháng)大了，才能自己嘗到人生的酸甜苦辣；只有長(cháng)大了，才能體會(huì )到父母的用心良苦；只有長(cháng)大了，才能是我的青春無(wú)怨無(wú)悔。
我多想作文 篇4
我是一只外表亮麗的風(fēng)箏，也許有很多人會(huì )羨慕我，羨慕我在藍天白云中飛翔，羨慕我與鳥(niǎo)兒為伴，與天公比高。但是，不管我飛得多高，飛得多遠，總是被人牢牢地牽制，總是被一根惡魔般的細線(xiàn)所控制。
我多想自由地飛翔。
那時(shí)一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，主人又把我送上了青天，云依舊是這樣白，鳥(niǎo)兒依舊是那么換了，就是在這樣一個(gè)普通的日子里，我經(jīng)歷了人生最快樂(lè )的時(shí)刻。正當我工作的'時(shí)候，忽然狂風(fēng)大作，我知道我的機會(huì )來(lái)了，于是，我狠命地向上掙扎著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”地一聲，我伴隨這主人的驚呼，開(kāi)始了自由地飛翔。
盡管沒(méi)有了主人，我不能像往常一樣在高空中優(yōu)雅地迎風(fēng)飄蕩，但是我此刻更喜歡這種自由的感覺(jué)。我與風(fēng)兒擦肩，聽(tīng)他們?yōu)槲覛g唱；我與嫩葉偶遇，感受他們?yōu)榱斯恼�，總而言之，我終于自由飛翔。
慢慢的，我看清了地面，我知道這個(gè)旅途就要就此終結了，等到我降落之后，主人將我再一次牢牢綁住，重新上天。我有些心不在焉，腦海里都是剛才的景象，那種感覺(jué)不言而喻，讓我心馳神往，但是這可惡的繩子卻始終牽絆著(zhù)我。
我多想再次自由地飛翔。
那天之后，我躺在布滿(mǎn)灰塵的角落里輾轉反側，我多想再聽(tīng)到風(fēng)兒的歡叫，嫩葉的鼓掌，我多想再有一次那種刻骨銘心的感覺(jué)��！哪怕狂風(fēng)將我的美麗衣衫撕破，哪怕樹(shù)杈將我的優(yōu)美尾線(xiàn)挑落，哪怕泥濘將我的殘破骨架淹沒(méi)，我也想再自由地飛翔。
飛到那廣袤的藍天之中，飛到那澄澈的白云之上，我要看那山川傾倒在我的面前，我要看那大地匍匐在我的腳下。
��！我多想再自由地飛翔！
我多想作文 篇5
“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變……”每當我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )想到那有趣的童年。
五歲的那一年，我上學(xué)前班。我對上學(xué)并不是那么的向往，而是喜歡在音樂(lè )課上的陶醉，仿佛音符就是我的朋友。盛夏，我喜歡去媽媽的醫院。哎，不對不對，我是喜歡去媽媽醫院的小花園。那里一個(gè)人也沒(méi)有，可以說(shuō)是一個(gè)園子，夸大一點(diǎn)說(shuō)它是一個(gè)世外桃源，我的秘密基地就在那兒。
那是我和兩個(gè)發(fā)小的音樂(lè )天堂。我們在那里唱歌，我常把它想象成一個(gè)音樂(lè )天堂，那里漂浮著(zhù)的不是云朵，而是音符，那里鳥(niǎo)唱出來(lái)的不是鳥(niǎo)鳴聲，而是一首首美妙的歌曲。那里沒(méi)有雜音，我在那里唱歌，那里是多么美好�！翱茲�，快回家了�！蔽业南胂蟊粙寢尳行蚜�。我是多么依依不舍地離去�；氐郊�，我把那飄拂的不是云朵兒而是音符的事說(shuō)給家人，他們都哄堂大笑。算了算了，小孩子要寬容大人，因為大人沒(méi)有想象力。
在夏日的午時(shí)，我最想去的就是家鄉的河了。那里的泥軟軟的.，但我不喜歡那泥土，我因為對那清澈見(jiàn)底的水有點(diǎn)偏心。在那里，我在水里找小魚(yú)，那小魚(yú)游得可快了，“嗖——嗖——”的游走了，但我沒(méi)有放棄，快走緊追。嗵，失足了，我成了七個(gè)葫蘆娃里的水葫蘆娃了。一路上，我一直在想回到家如何去和媽媽說(shuō)。見(jiàn)到媽媽?zhuān)揖烷_(kāi)啟了“胡言亂語(yǔ)”的功能：“媽媽?zhuān)冶灰粋�(gè)小美人魚(yú)拉到水里去了�！眿寢尡镄χ�(zhù)幫我擦干。哈哈，我果然成功了。
在我家里面有兩只邊牧，黑白是他們身上的無(wú)比耀眼之處，但是我十分怕狗，所以一直都不敢到后院。一天，我看狗不在，就去了后院�！巴�、汪……”是狗來(lái)了。我剛轉過(guò)身來(lái)，它就把我按在地上親了幾口。剎那間，我突然覺(jué)得狗不可怕了。幾天后，我去給狗喂食卻不見(jiàn)了它，便飛快地跑過(guò)去問(wèn)爸爸小狗去哪兒了。爸爸冷漠地回答：“送人！”為此，我傷心了一整天。
我多想留在那充滿(mǎn)音樂(lè )的童年；那充滿(mǎn)快樂(lè )的童年；那擁有兩份友誼的童年。童年有人生的七味，但都是美好快樂(lè )的，我多想留在童年！
我多想作文 篇6
一陣呼嘯聲穿越這片不大的森林，叢林中竄出一群飛鳥(niǎo)。我，森林之王——老虎，正對著(zhù)我的領(lǐng)地發(fā)出吼聲。在這里我自由自在，在這里我為所欲為，這里是我的天下、我的王國……正當我美滋滋地遐想時(shí)，耳邊突然響起腳步聲、交談聲。糟糕，是人類(lèi)。我警覺(jué)地豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)。是，的確是人類(lèi)的聲音。我迅速跑到一塊巨石之后，躲藏了起來(lái)。
“砰——”清脆的槍聲響徹云霄，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒被嚇個(gè)半死，箭一般的逃走了。而我心里也“咯噔”一下，差點(diǎn)趴到地上。一陣喘息過(guò)后，我也不知哪兒來(lái)的勇氣，竟悄悄的向人類(lèi)靠近。啊，人類(lèi)！那些身上沾著(zhù)動(dòng)物的血的.人類(lèi)！我真想沖出去咬死他們，可他們手里明晃晃的槍?zhuān)屛彝鴧s步，我只能小心翼翼地離開(kāi)了。
肚子不停地叫喚，我硬著(zhù)頭皮四處走動(dòng)，搜尋獵物。我悄悄的走，猛然間看見(jiàn)了一頭碩大的野豬。它絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我的到來(lái)，我的眼頓時(shí)放光，咄咄逼人。我縱身一躍，死死咬住它的喉嚨，它的四條腿有力地蹬著(zhù)，試圖擺脫我鋒利的牙齒，但野豬掙扎了一會(huì )兒就平靜了。我松開(kāi)嘴，美美的享受我的午餐。飽餐過(guò)后，我溜到清澈的溪水旁，添了幾口甘甜的溪水。忽然，一陣冷風(fēng)直沖我的后背，“啪嗒”一聲，我扭頭望去，一枝黑乎乎的槍對著(zhù)我。我知道會(huì )發(fā)生什么，這一天到來(lái)了，我等待著(zhù)，一聲清脆的槍響，我眼前一黑……
不知何時(shí)我漸漸清醒起來(lái)，睜開(kāi)了雙眼，眼前是一個(gè)陌生的環(huán)境，我驚恐的望著(zhù)。我看到了森林，想投向它的懷抱，可是高高的鐵柵欄，像衛士一樣對我說(shuō)：“不，你必須在這兒呆著(zhù)�！蔽倚睦锖ε缕饋�(lái)，臥在了那里。據說(shuō)，我是被獵人打傷后營(yíng)救并保護起來(lái)的。天哪，這是保護嗎？如果不是被人類(lèi)打傷，我現在一定在溪旁添水喝呢！我真想吶喊一聲！
林中虎嘯已成為我的往事，現在，我，一個(gè)森林之王，一個(gè)曾經(jīng)威震山林的森林之王，只能在這兒，默默地低吟。
我多想作文 篇7
聽(tīng)到學(xué)校隔壁文化館傳出來(lái)歌聲，我的心癢了：聽(tīng)到兄弟班教室激昂的演講、鼓掌聲，我班同學(xué)間擠眉弄眼，在班主任的花鏡之間溜來(lái)溜去，包含著(zhù)不滿(mǎn)，因為今天是屬于自己自由支配的周末。
我在周末被班主任“看押”著(zhù)，上晚自習。
每當此時(shí)，我的耳膜猶如響雷轟鳴：“我們是農村中學(xué)，各種條件很差，你們來(lái)讀書(shū)的目的是想升高中，升中專(zhuān)，要實(shí)現這一愿望，不下一番功夫是達不到目的的。為此，就要拿出很多很多時(shí)間來(lái)攻書(shū)本。因此，星期六、星期天想唱唱玩玩是不對的，應把精力集中在書(shū)本上……”這是我進(jìn)入初中時(shí)班主任給的見(jiàn)面禮，也是他每周必講之道。之后，我們便戴著(zhù)這副“緊箍咒”與時(shí)間賽跑，沖出初一學(xué)年，迎來(lái)了初二學(xué)年。開(kāi)學(xué)那天，他又給我們講：“初二到了，這是關(guān)鍵的一年，我們不比四年制初中，要獲得勝利，就要在去年的慕礎上更上一層樓，努力奮戰一年，迎接中考�！遍_(kāi)學(xué)第二天，就發(fā)卜了“班級細則二十一條”，看：兩個(gè)月回家一次，取消星期天，不準看電視，不準肴小說(shuō)等等。同學(xué)們心里在抗議。
老師，你要我們個(gè)個(gè)都進(jìn)入中專(zhuān)、高中，這是你的希望，事實(shí)上是不可能的。能升上學(xué)固然好，但我們希望的是扎扎實(shí)實(shí)掌握知識，來(lái)充實(shí)自己。
學(xué)生生活應是豐富多彩的'。在周末，我想在電視機前看祖國的人好山川，肴東方之龍在改革開(kāi)放中如何騰飛：我想走入社會(huì )，同勤勞的人民一塊開(kāi)拓新生活；我想和伙伴們歡聚，暢談理想，搭起我們與時(shí)代的橋梁……我的班主任老師，希望你把我從習題堆里解放出來(lái)。
還我周末，我多想……
我多想作文 篇8
夜深了，喧囂一天的街道萬(wàn)籟俱寂，享受快樂(lè )周末的大人們帶著(zhù)些許倦意進(jìn)入夢(mèng)鄉。此時(shí)，我也終于如釋重負地完成了堆積如山的周末作業(yè)，揉揉發(fā)酸的手臂，揉揉打架的上下眼皮，開(kāi)始小心翼翼地清理，盤(pán)點(diǎn)戰果，生怕漏做一份，明天無(wú)法交差。唉，我多想明天是一個(gè)屬于自己支配的'星期八，這樣就可以自己安排時(shí)間，干自己喜歡的事情，那該多好！
多想明天是個(gè)星期八！早上我就不會(huì )早早地被鬧鐘驚醒，就不會(huì )被媽媽從夢(mèng)鄉中“扯”出來(lái)，匆匆的刷牙洗臉，匆匆地吃上幾口飯，匆匆地飛往學(xué)校和周末補習班。我就可以睡到自然醒，把一周欠下的睡眠全補回來(lái)。起床后，邊打開(kāi)窗戶(hù)聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)清脆悅耳的叫聲，邊吃著(zhù)豐盛的早餐，然后打開(kāi)電腦玩網(wǎng)絡(luò )游戲。
多想明天是個(gè)星期八！中午，我就不用拖著(zhù)沉重的腳步回到家，剛吃過(guò)午飯就馬不停蹄地做作業(yè)，再昏昏沉沉地往學(xué)校趕。午飯后，我會(huì )在家門(mén)口和伙伴們一起捉迷藏、踢毽子、玩老鷹捉小雞；或者去游樂(lè )場(chǎng)騎木馬、玩秋千、滑旱冰，盡情地放松自己；或去郊游，享受自然界獨有的溫柔，欣賞自然界獨有的嫵媚。
多想明天是個(gè)星期八！晚飯后，我就不用再鉆進(jìn)題海中無(wú)休止地做作業(yè)。我會(huì )泡上兩杯奶茶，和媽媽坐在沙發(fā)上，打開(kāi)久違的電視機，看看自己喜歡的節目，聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè )；或窩在媽媽的床上，幸福地依偎地媽媽?xiě)牙锵駤寢屓鰦�，和媽媽談心，然后帶�?zhù)滿(mǎn)足進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
我想明天是個(gè)星期八……
突然，吹進(jìn)一陣涼風(fēng)，我望著(zhù)窗外的夜空，只見(jiàn)俏皮的星星眨著(zhù)困倦的眼睛，安詳地依偎在月亮婆婆的懷里。慈祥的月亮婆婆似乎理解了我的苦衷，心疼地望著(zhù)我說(shuō)：“孩子抓緊時(shí)間休息吧，明天星期一，你還得早起呀！”
我多想作文 篇9
“我想飛得更高，飛得更高……”每當我聽(tīng)到這首歌，我的血液沸騰了：它唱出了我童年的夢(mèng)想。
小時(shí)候特別羨慕小鳥(niǎo)，能在天上飛，能在樹(shù)上走，能在樓頂自由跳躍。于是我就把自己帶到了我的童話(huà)世界：春天和小鳥(niǎo)一起唱歌，夏天在白云下乘涼，秋天和小鳥(niǎo)一起旅行，冬天和南方的小鳥(niǎo)一起玩�！嚅_(kāi)心��！為此，我經(jīng)常陶醉在夢(mèng)中，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，呼吸著(zhù)甜美的空氣，一場(chǎng)夢(mèng)持續幾個(gè)小時(shí)。要是能永遠這樣就好了！我經(jīng)常這么想。
我渴望成為一只鳥(niǎo)，飛翔。如果我真的能變成一只鳥(niǎo)，哪怕只有一分鐘，我也會(huì )快樂(lè )的跳舞。但它會(huì )是什么鳥(niǎo)呢？是天上盤(pán)旋的鷹嗎？是池塘邊的箭翠鳥(niǎo)嗎？還是直接進(jìn)春燕？算了，只要會(huì )飛，哪怕是一只普通的麻雀。我常常想：即使有一天我被打得遍體鱗傷，變得一無(wú)所有，或者白發(fā)蒼蒼直到暮年，在最后的時(shí)光里，我也會(huì )是一只小鳥(niǎo)，享受小鳥(niǎo)的自由和風(fēng)景…
如果我真的會(huì )飛，我會(huì )帶個(gè)人和我一起分享快樂(lè )的時(shí)光。我該帶誰(shuí)去？對了，先帶我爸，我媽?zhuān)遗笥�。我不要城市，我要的是田野，不是村莊。我想在大自然的`懷抱中漫步。河邊，樹(shù)林里，山坡上。我和他們談笑風(fēng)生，打打鬧鬧。突然我猛撲過(guò)去，把朋友扔到河里和樹(shù)上，跟他開(kāi)了個(gè)玩笑。我想帶他們去最好的角度欣賞夜空，帶他們去臺灣省，去巴黎，帶他們飛越大海，讓他們感受大海的博大胸懷…
我就是這樣喜歡幻想的。我不想要飛機、熱氣球或降落傘。我想要一雙屬于我自己的翅膀！我想用這些翅膀飛向遠方......
我多想作文 篇10
家，溫暖的港灣；家，歇腳的地方；家，照亮星星的燈塔。
——題記
我現在是一個(gè)初中的學(xué)生了，已經(jīng)長(cháng)大。異鄉讀書(shū)的我，卻心中一直有個(gè)抹不去的牽掛與思念——家。我想家，像爸爸，想媽媽?zhuān)霠敔�，想奶奶……故鄉的`每一寸土地，每一株草，每一朵花，都在我的心中時(shí)時(shí)牽掛。
在學(xué)校的這些天，可憐的我總會(huì )想家。除了想家，還是想家，想的我晚上不能入睡，輾轉反側，腦中不時(shí)出現在家的情景：我們一家五口，在我們雙手建起的家里，圍坐在飯桌前，享受著(zhù)飯菜。這些并不是普通的飯菜，而是一桌愛(ài)之菜，個(gè)個(gè)菜，道道菜，都是用心做出來(lái)的。你聞，總會(huì )有股愛(ài)的味道撲鼻而來(lái)。你給我?jiàn)A菜，我給你夾菜，好溫馨，好幸福。吃完飯，我們一家人坐在沙發(fā)上看電視：看喜劇，我們捧腹大笑；看悲劇，我們淚流滿(mǎn)面。
我躺在床上，久久不能安睡，看窗外的星星眨著(zhù)它那頑皮的眼睛，可愛(ài)極了！看窗外皎潔的月光，是那樣凄涼。我也不禁流淚，希望月亮姐姐可以把我的思念帶回家。窗外一片漆黑，但在月亮姐姐的陪伴下，它們不再孤單，而我呢？沒(méi)有母親在身邊鼓勵，沒(méi)有父親在身邊支持，我好無(wú)助，徹底的無(wú)助。
不過(guò)，現在的我應該堅強，沒(méi)有了父母的陪伴，我還有好多好多的朋友，和我一起奮斗。我會(huì )努力，請相信我，我一定行！我一定會(huì )努力學(xué)習，長(cháng)大報答父母，讓他們不再吃苦。
心中雖如此，可腦中依然思家、念家、想家，因為家是我的最?lèi)?ài)、我的知己、我的花朵。
我想家，如癡如醉；我想家，難以入睡；我想家，心腸斷碎；我想家，達到極點(diǎn)；我想家，愛(ài)在傳達；我想家，思念不斷延續……
我只想大聲呼喊：我多想家，我好想家，我好想，好想，直到回家……
我多想作文 篇11
漫漫人生路，數不盡的酸甜苦辣，道不完的恩怨是非。生活，是一條沉重的鐵鏈，把人層層疊疊捆在中間。時(shí)常為一些瑣事而焦急忙碌，為一些挫折失敗而憂(yōu)愁苦惱……處于鬧市，我多想清醒清醒，多想輕松輕松。我多想獨自安靜地走一走。獨自安靜的走一走，無(wú)論是在風(fēng)雨交加之際，還是春風(fēng)得意之時(shí)……回憶昨天的天真，獨享有今天的灑脫，瞻望明天的美好，憧憬未來(lái)的奇妙，我覺(jué)得自己是那樣的爛漫與瀟灑，純潔與可愛(ài)。獨自安靜地走一走。月，彎彎的，柔柔的。在月光的映襯下，我獨自漫步在田間小路上，放眼看遠方，才感到世界太喧鬧，人世太嘈雜。只有此刻，我才會(huì )擺脫這無(wú)形的鐵鏈，做一個(gè)深呼吸，感受一下深深沉積在疲憊中的溫馨，感悟一回“灑脫一些過(guò)得好”的真正含意。只有這時(shí)，我才會(huì )深深的思考，靜靜的回憶。在記憶中尋找童年的快樂(lè )，感嘆生活太累的我。獨自安靜地走一走，腦中不再有錯綜復雜的問(wèn)題，耳邊不再有為瑣事而吵鬧的粗語(yǔ)，眼前不再有為榮譽(yù)功名而明爭暗斗的身影，甩去了壓在心頭累得我汗流浹背的包袱。自由自在，心平如水地走一遭，把憋悶的心情全部拋棄，讓快樂(lè )占據整個(gè)心靈。在茫茫紛亂中，找一種超凡脫俗的`感覺(jué)。
也許，這就是真正的我。獨自安靜地走一走，讓涼風(fēng)拂過(guò)面頰，讓它喚醒失落的夢(mèng)，擦干潮濕的心。仰望明月繁星，遠眺遍地麥浪，俯看腳下的路，哦，時(shí)光流逝，轉眼已是兩年過(guò)去了。當麥浪再黃的時(shí)候，或許我們就要結束這六年的小學(xué)生活，但在我們的身后背負著(zhù)多少殷切的目光！頓時(shí)，心里涌出無(wú)窮的力量，我面對田野大喊一聲：“此時(shí)不努力，更待何時(shí)……又是一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我略感到一絲難得的清醒。路，在腳下慢慢地延伸……
我多想作文 篇12
清晨，我被我父親叫醒說(shuō)讓我去外面活動(dòng)活動(dòng)，我披著(zhù)疲倦的身軀來(lái)到了外邊，打了一個(gè)哈欠，又做了幾下深呼吸，我無(wú)意的仰望了一下天空，看見(jiàn)了幾只飛翔的小鳥(niǎo)，于是我想我要能在天空自由自在的飛翔那該是多么美好的一件事啊。
我想飛翔，飛出那書(shū)本堆成的.籠子，我每天面對枯燥無(wú)味的書(shū)本，每天傾聽(tīng)著(zhù)父母的嘮叨。有時(shí)我幻想著(zhù)，如果我有一雙翅膀帶我飛出“牢籠”，回到“大自然”，回到那屬于我自己的天地，回到田野里與同伴們盡情的玩耍，忘記那些不開(kāi)心的事。所以我為了這個(gè)理想而奮斗，努力學(xué)習，我想終有一天，我一定能回到我自己的“天地”
我想飛翔，當我遇到像高山一樣的困難時(shí)，我想要擁有一雙翅膀，帶我飛過(guò)那重重的“高山”，于是我用盡全身的力氣去飛躍它，去戰勝困難。
我想飛翔，在四川發(fā)生大地震時(shí)，我想飛到那里去幫助那些人，去幫助他們重新建起那美麗的家園，但我太幼小了飛不到那里去，于是我將自己的一份心意送到了那里，愿他們早日重建家園。
我想飛翔，當H1N1在全球蔓延時(shí)，我想飛到全球各地，去宣傳保護健康的知識，讓大家手牽手心連心去戰勝病魔，是大家身體健康。
我先飛翔，當大自然遭到破壞，樹(shù)木被砍伐，使二氧化碳增多，形成溫室效應，我要飛到各個(gè)角落，使人們意識到保護自然的重要性，如果不在保護自然，終有一天會(huì )遭到大自然的報復，人類(lèi)將會(huì )滅亡。
有時(shí)，我想飛翔，我要飛越困難，飛到需要幫助的人的身邊去鼓勵他，是他戰勝困難；當有人犯錯時(shí)，我要去提醒他，是他改正過(guò)來(lái)；我相信，如果每個(gè)人都有這樣的想法，那么這個(gè)世界會(huì )更加美好。那倒不是么？
我多想作文 篇13
“快！快去把作業(yè)寫(xiě)完，還有，寫(xiě)完了作業(yè)再去練字，等下還要去學(xué)畫(huà)畫(huà)，不要一心只想著(zhù)玩！”唉，又來(lái)了！剛寫(xiě)好作文，又要寫(xiě)，就連一點(diǎn)休息的時(shí)間也不給我！每天埋在題海里，作業(yè)本堆得像一座小山似的。我多想對爸爸媽媽說(shuō)“寫(xiě)作業(yè)是應該的.，但也要給我一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間��！”但站在父母面前，剛到口的話(huà)卻說(shuō)不出來(lái)。唉！我多想飛！
有時(shí)，好不容易做完了功課，來(lái)到廚房，見(jiàn)爸爸或奶奶在做家務(wù)，總想自己能幫上點(diǎn)什么，對他們說(shuō)：“我來(lái)洗碗吧�！笨墒腔卮鸬目偸牵骸叭ズ煤媚顣�(shū)，這種活我們大人來(lái)做就行！”當同學(xué)七嘴八舌的討論自己會(huì )做什么什么家務(wù)，我就只能干瞪眼。記得有一次，我見(jiàn)媽媽不舒服，便想幫媽媽做點(diǎn)啥。于是，我來(lái)到廚房打了一壺水，放到爐子上，開(kāi)了火，大約過(guò)了15分鐘，我到廚房里接水，水燒好了，我學(xué)著(zhù)大人的樣子，打水倒進(jìn)杯子中，因為走了神，所以水溢了出來(lái)，滾熱的水滴沾到手上，我不禁大叫“��！”媽媽忙來(lái)看我，知道原因后，便批評了我：“叫你認真讀書(shū)，少來(lái)管這些事。好了吧，手傷了吧！”我哭了，心想：“我只是想做點(diǎn)事，但是你們卻罵我。唉，我多想飛啊。
我事家里的獨苗苗，是父母的掌上明珠，父母生怕我有個(gè)什么閃失。所以，不管干什么總是跟著(zhù)我一起，一般不放心我獨自一人的。就連放學(xué)自己回家都不行。有一次，我對爸爸說(shuō)：“你看妹妹，她比我小兩歲，都可以自己回家�！边�沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸就說(shuō)；“妹妹不同，你看她家離校多近，幾步路就到了，你這還要過(guò)馬路！”
唉，我就像一只籠中小鳥(niǎo)！我多希望父母能給我一片自由的天地��！
我多想作文 篇14
常常一個(gè)人呆呆地坐在窗前，眼神空洞離散地盯著(zhù)一個(gè)并不確切的目標，腦袋里什么都不想，卻又似乎在思考著(zhù)很多東西。只是，一旦我從這種處境中回過(guò)神來(lái)，便完全不清楚自己在做些什么、想些什么。難道，這就是人們所說(shuō)的“放空”？
我不明白。
有時(shí)候我會(huì )覺(jué)得自己是個(gè)怪人，高興起來(lái)像個(gè)瘋子，安靜下來(lái)卻像個(gè)啞巴，一言不發(fā)，不希望有任何人打擾。我的性格似乎連自己都捉摸不透。在人前，我會(huì )很活潑、開(kāi)朗，我喜歡笑，喜歡和任何相識的人打招呼，喜歡交朋友，喜歡聊天，喜歡和朋友們一起高興地打羽毛球……在人后，我會(huì )安靜地看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，自言自語(yǔ)。我很孤僻，但一定有朋友不相信我說(shuō)的這句話(huà)，就連我自己也不相信：內心深處，竟然住著(zhù)這樣一個(gè)我！
我總覺(jué)得自己在追求某一樣東西。它時(shí)常圍繞在我的周?chē)�，卻從不曾駐扎在我的心里。是快樂(lè )嗎？我不知道。也是，成天輾轉于學(xué)習之間，一天到晚不曾喘息，忙碌卻不充實(shí)，快樂(lè )就成了鏡花水月。假如放手去追尋呢？我不是一個(gè)喜歡冒險的'人，只好在這一成不變的生活里嘆息著(zhù)些許的乏味、枯燥。也許是壓力太大了吧！我常常這樣勸慰自己。初三很辛苦，好不容易跳過(guò)了中考的坎兒，卻又身不由己地跌入了一個(gè)更大的深淵。我要在這深淵里掙扎三年，才有可能完成我心中的夢(mèng)想。壓力如影隨形，我承認，我想過(guò)放棄，但是逃不過(guò)內心的糾結和父母、老師殷切的呼喚，我明白，我不只是為自己。
如果能讓我自己選擇，我希望自己能當一只貓，慵懶地蜷成一團，任那陽(yáng)光灑在身上，暖在心里……
我多想作文 篇15
我多想長(cháng)大，離開(kāi)籠子，飛向更廣闊的天空；我多么想長(cháng)大，打碎厚厚的云層，落在地球的任何一個(gè)角落；我多想長(cháng)大，走出淺淺的`沙灘，深入大�！叶嘞腴L(cháng)大。
“哦，真倒霉。我不知道公共汽車(chē)的錢(qián)去了哪里�！蔽遗吭诘厣�，直直地看著(zhù)教室的地板�！皼](méi)有，沒(méi)有，這里？還是沒(méi)有�！蔽艺酒饋�(lái)，拍了拍身上的灰塵，焦急地跺著(zhù)腳，說(shuō)：“算了，反正今天是星期五，和梁瀟一起走回家吧�！�
教室里的人都快走了。我看了看鐘�，F在是六點(diǎn)半。梁瀟說(shuō)：“我們趕緊走吧，不然不知道幾點(diǎn)到家�！�
我們出發(fā)了。一路上我們有說(shuō)有笑，我們看到我們要去梁瀟的家。我說(shuō)：“要不我們去那里玩一會(huì )兒？”梁瀟同意了。
我們，坐在一個(gè)人少的地方，抬頭看著(zhù)一棵桂花樹(shù)，我忍不住問(wèn)：“你長(cháng)大了想做什么？”梁瀟興奮地說(shuō)，“我想開(kāi)一家蛋糕店。有空可以一起逛街，呵呵！你呢？”我猶豫了一會(huì )兒，看著(zhù)遠處廣場(chǎng)上熙熙攘攘的人群說(shuō)：“好吧，等我長(cháng)大了，不用上學(xué)了，不用受父母的束縛了，不用寫(xiě)作業(yè)了。我還沒(méi)想過(guò)我能做什么，但我真的很想快點(diǎn)長(cháng)大�！蔽覀兂两诨孟搿黄鹑ス珗@玩，一起熬夜，一起逛街.天黑了，梁瀟看了看手表�！艾F在快七點(diǎn)了，我們趕緊回去吧�！蔽夷闷饡�(shū)包，再次出發(fā)。
走到院子門(mén)口，我說(shuō)�！澳闩阄易咭粫�(huì )兒，馬上就來(lái)了�！绷盒ず敛华q豫地答應了。
我們走到廣場(chǎng)，到處都是攤位。有烤肉的味道，還有小販的叫賣(mài)聲。天空呈現深紅色，太陽(yáng)落山了。我說(shuō)：“如果我們長(cháng)大了，就不用擔心回家在這里吃燒烤了。逛完了，我們可以去你家玩一晚上�！蔽覀兿嘁曇恍�。
我多想長(cháng)大。
我多想作文 篇16
“我要飛得更高，飛得更高……”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì )熱血沸騰：因為這首歌唱出了我兒時(shí)的夢(mèng)想。
小時(shí)候，我特別羨慕小鳥(niǎo)，能夠在天上飛，能夠在樹(shù)上走，還能夠在屋頂上自由地跳。于是我就把自己帶到了自己的童話(huà)世界里：春天與鳥(niǎo)兒們一起唱歌，夏天與鳥(niǎo)兒們一同在白云下乘涼，秋天與鳥(niǎo)兒們一起旅游，冬天與鳥(niǎo)兒們一塊兒在南方玩�！嗝纯鞓�(lè )��！為此，我常常陶醉在自己的夢(mèng)里，沐浴著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)甜甜的.空氣，一夢(mèng)就是幾個(gè)小時(shí)。如果能永遠這樣該多好！我常常這樣想。
我渴望變成鳥(niǎo)兒，渴望飛翔。如果我真能變成鳥(niǎo)兒，哪怕只有一分鐘，我也會(huì )高興得手舞足蹈�？墒亲兂墒裁礃拥镍B(niǎo)兒好呢？是那在天空盤(pán)旋的老鷹？是池塘邊如箭的翠鳥(niǎo)？還是直接變成報春的燕子呢？算了，只要能飛翔，哪怕當一回平凡的麻雀也行。我經(jīng)常在想：即使有一天處處遭打擊，變得一無(wú)所有，或是白發(fā)蒼蒼直至暮年，在最后的時(shí)光里，我也要做一回鳥(niǎo)兒，享受鳥(niǎo)的自由和風(fēng)光……
如果我真的能飛翔的話(huà)，我就要帶個(gè)人，與我一起分享快樂(lè )時(shí)光。該帶上誰(shuí)呢？對了，先帶爸爸、媽媽?zhuān)�有我的朋友。我不要城市，我要的是田野，是村莊，要在大自然的懷抱里盡情徜徉。在小河邊，樹(shù)林里，山坡上。我和他們說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧。冷不防我俯沖下來(lái)把朋友扔到河里、樹(shù)上，與他開(kāi)個(gè)玩笑。我想帶他們去最佳角度欣賞夜空，帶他們去臺灣，去巴黎，帶他們到大海上空，讓他們感受大海寬闊的胸懷……
我就是這么喜歡幻想。我不要飛機，不要熱氣球，更不要降落傘。我要的是屬于自己的一雙翅膀！我要用這雙翅膀飛向遠方……
我多想作文 篇17
我多想再一次回到童年��！每當望見(jiàn)小朋友們在花園里嬉戲玩耍時(shí)，我都會(huì )發(fā)出這樣的感嘆。
童年是完美的，童年是歡樂(lè )的，童年更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。小時(shí)候總想快快長(cháng)大，像爸爸媽媽一樣上班掙錢(qián)，卻從未想，多年之后，到童年的趣事，成了我最珍貴的回憶。
我多想再次回到童年��！
生活在黑暗中的盲人想要獲得三天光明，而生活在光明中的我卻只想獲得三天的童年時(shí)光。
假如能重回童年，那怕僅有三天，我也會(huì )好好珍惜的。
因為就算下雨，也會(huì )被童年的陽(yáng)光所遮擋。
我期望，第一天的童年是充滿(mǎn)陽(yáng)光的暖春，我想重溫六年前的.那個(gè)午時(shí)，重新見(jiàn)到那一張張熟悉又陌生的臉，想重新踏上春游時(shí)那條泥濘小路；想再次，堆起沙灘上的那座小城堡。盡管歪歪扭扭，也是我們心中最美最溫暖的太陽(yáng)。再次垂釣湖中的魚(yú)；再次踩踩路邊的草；再次栽栽柔弱的花，再次回我最美妙的童年時(shí)光。我期望，第二天的童年時(shí)光，是綠樹(shù)成蔭的盛夏。
再一次爬上那棵老樹(shù)；再一次蕩起，那小小的秋千；再一次響起，那熟悉的歌謠。爬了再爬，蕩了再蕩，唱了再唱，抓緊我童年的時(shí)光。
再一次轉起那“九色烈焰塔”，再一次踏上那柔軟的蹦蹦床；再一次騎上那笨笨的小木馬，再一次回味我最可愛(ài)的童年時(shí)光。
我期望，第三天的童年時(shí)光，是銀裝素裹的寒冬。
我要舔舔飄揚的雪花；我要抖抖枝丫上的“白花”；我要堆起可愛(ài)的雪娃娃。舔舔，抖抖，堆起，我童年的防護墻。
打打沙袋；揚揚沙包；做做體操；再一次回味我最歡樂(lè )的童年時(shí)光。
這是只屬于我的童年時(shí)光，沒(méi)有一絲黑暗，沒(méi)有一點(diǎn)邪惡，充滿(mǎn)了歡樂(lè )與陽(yáng)光，乘載著(zhù)，我心中最美的太陽(yáng)。
我多想作文 篇18
“作業(yè)這么多，怎么寫(xiě)完？”“那你昨天干嘛還出去玩？”“放松一下都不行��！”“作業(yè)寫(xiě)完再出去放松，都跟你說(shuō)過(guò)多少次了，還沒(méi)記著(zhù)！”“我就不聽(tīng)，怎么了？”“到時(shí)候作業(yè)寫(xiě)不完看去學(xué)校老師批評誰(shuí)！”聲音越來(lái)越大，只聽(tīng)“啪”一聲，緊接著(zhù)傳出一陣抽泣聲。這是從鄰居家傳出來(lái)的。
鄰居家的孩子比我大兩歲，卻和我一樣上六年級。鄰居家的孩子整天在外邊玩，村子里的人們問(wèn)他作業(yè)時(shí)，他總是不屑一顧地說(shuō)：“作業(yè)那么多，先玩再寫(xiě)�！庇浀靡淮挝页鋈フ夷棠虝r(shí)遇見(jiàn)了他，問(wèn)他：“你作業(yè)寫(xiě)完了？”他的回答出乎我的意料：“早寫(xiě)完了�！蔽曳浅ｓ@訝，他神秘地對我說(shuō)：“我可是有秘訣，用復印紙唄！”說(shuō)完揚長(cháng)而去。望著(zhù)他的背影我無(wú)可奈何地搖了搖頭。唉，作業(yè)到底是什么？老師布置作業(yè)是為什么？
我雖然不會(huì )偷工減料少寫(xiě)，也不會(huì )用復印紙，但是我也不想寫(xiě)作業(yè)，可是師命難違，不寫(xiě)不行。所以，我即使在寫(xiě)作業(yè)，也是心不在焉，可是不寫(xiě)又不行，我不愿意被老師罰，更不愿意讓爸爸媽媽知道沒(méi)寫(xiě)完。
我每周的星期日總是在家寫(xiě)作業(yè)，星期六下午還要去學(xué)習美術(shù)。星期五下午，吃過(guò)飯，我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)裉煳宜⑼��！眿寢寘s說(shuō)：“算了吧，先去把作業(yè)寫(xiě)完再說(shuō)�！蔽抑缓没匚輰�(xiě)作業(yè)了。星期六上午，我拼命地寫(xiě)，會(huì )寫(xiě)完一兩科的作業(yè)，下午就要去學(xué)習美術(shù)了。周日上午，把剩下的作業(yè)寫(xiě)完，下午的.時(shí)間照看調皮的妹妹。
有時(shí)，我也會(huì )聽(tīng)到大人們抱怨道：“這老師布置的作業(yè)太多了�！薄爸苣⿷摶丶倚菹⒁幌�，布置少點(diǎn)作業(yè)就行了�！薄案牲c(diǎn)家務(wù)活都沒(méi)時(shí)間�！甭�(tīng)著(zhù)大人們的抱怨，我和其他孩子吐吐舌頭一邊玩去了。
我多想有一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的周末��！
我多想作文 篇19
花謝了，有再美麗的時(shí)候；鳥(niǎo)兒歸巢了，有再歌唱的時(shí)候。但是，聰明的你，請告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復返呢？這個(gè)來(lái)去如飛的`孩子，如小鳥(niǎo)，被雄鷹有力的雙翅給驚飛了；如星星，隱入蒼蒼星海；如沙粒，落入茫茫沙漠，無(wú)影無(wú)蹤。
你是一個(gè)調皮的孩子，一路歡歌、一路舞蹈，卻總不肯在我人生的舞臺上多表演一會(huì )兒。你在我人生的舞臺上，輕輕悄悄、躡手躡腳地一閃而過(guò)，剎那間便消失在黑暗茫茫的夜。你如一根傷我心的利箭，從我胸膛中“嗖嗖”地一飛而過(guò)，擦著(zhù)我“嘭嘭”直跳的心，讓過(guò)去成為我痛楚的回憶，成為我永遠無(wú)法原諒自己的罪過(guò)。你似一縷憂(yōu)憂(yōu)的愁，在我心頭慢慢縈繞，在我心頭漸漸隱去。但是，你卻不敢在我的心頭多停留一會(huì )兒，還是帶著(zhù)那愁飛快地拂袖而去。你似一根細細的弦，輕輕一彈便斷，輕輕一觸便碎，讓人只能遠遠望著(zhù)你，卻怎樣也碰不著(zhù)你，只能任你一溜煙從眼前消失，從心底消失。你還仿佛一絲幽幽的香，一縷月光，一片落葉。香，飄走了；光，遮住了；葉，落地了。是那樣從從容容，是那樣伶伶俐俐，一點(diǎn)蹤跡也沒(méi)留下，白駒過(guò)隙，從我的世界稍縱即逝。
活在逃去如飛世界里的我，活在萬(wàn)千世界里的我，又能做些什么呢？只有放縱罷了，只能等待罷了。你，為何將我赤裸裸帶到這世界，回去還是一無(wú)所獲、兩手空空？為何讓我只能眼睜睜聽(tīng)著(zhù)鐘“滴嗒”作響，看著(zhù)時(shí)針、分針一圈、一圈又一圈，反反復復地旋轉？本不該來(lái)，為何還要來(lái)？
求求你，請再離我近一些，靠我近一點(diǎn)兒吧！讓我握住你的手，與你一起前行！可這只是一個(gè)荒唐的夢(mèng)！我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想留住你，我的朋友。
我多想作文 篇20
都說(shuō)當你遇到事的時(shí)候，你腦海中第一個(gè)想到的人，一定是你生命中最重要的人。
昨天下午，當自己意識到自己是真的被騙了的時(shí)候，自己的第一時(shí)間就是給某人打電話(huà)，因為那個(gè)時(shí)候好像除了某人，我真的想到有第二個(gè)人了！
畢竟已經(jīng)走過(guò)這么多年的歲月，并且還要想著(zhù)繼續走下去，生活中的一些事情還是需要及時(shí)匯報的'，尤其是涉及到錢(qián)的事情，自己好像也沒(méi)有能力能夠隱瞞過(guò)去，自己更加沒(méi)有能力，一個(gè)人應付接下來(lái)的事情！
昨天晚上躺在床上的時(shí)候，自己又重新的捋捋，接下來(lái)需要面對的事情，大姐那邊是絕對不想讓知道的，所以就是，當下里問(wèn)小妹借了點(diǎn)錢(qián)，把大姐的錢(qián)給第一時(shí)間還上了！
因為借了小妹的錢(qián)，一時(shí)半會(huì )兒還不上，只好跟小妹實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，可是小妹那邊的情況卻要糟糕太多了，妹夫那邊是一個(gè)比較難對付的人，就是對錢(qián)什么的介意的比較多！如果知道小妹借出去錢(qián)，那么是一件特別恐怖的事情！
所以自己又只好找另外朋友借了點(diǎn)閑錢(qián)，把小妹的錢(qián)給還上了。
就這種拆了東墻補西墻的做法，折騰了自己，整整一個(gè)晚上！今天早上當自己還過(guò)神的時(shí)候，自己心里想的事，如果我老媽開(kāi)口借點(diǎn)錢(qián)也是可以的，畢竟老媽好像從來(lái)不會(huì )拒絕我的要求！
可是說(shuō)實(shí)話(huà)，內心深處自己還是忍住了，畢竟自己已經(jīng)不是那個(gè)摔上一跤，回家就向爸爸媽媽哭泣的小孩了，我都已經(jīng)是個(gè)大人了，遇到一些事情，遇到一些挫折，能夠哭訴的人也已經(jīng)不是爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我長(cháng)大了，可我卻也有了自己心中的一些不愿意，不愿意讓爸爸媽媽跟自己傷心難過(guò)，不愿意讓爸爸媽媽跟著(zhù)自己擔心受怕，不能夠很好的孝敬他們，已經(jīng)是很虧欠了！
盡管說(shuō)實(shí)話(huà)，自己很想再做回小孩，哪怕一次也好！
我多想作文 篇21
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——有困惑、有煩惱。日子一天天過(guò)去，我們一天天長(cháng)大，作業(yè)漸漸像小山一樣多了起來(lái)。放學(xué)后，我不敢去玩，去看電視，去玩電腦，生怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命地讓自己的筆在本子上挪動(dòng)著(zhù)，等到華燈初上，我才會(huì )步行在回家的路上。隨著(zhù)年級的升高，課程也漸漸多起來(lái)，每當晚上回家復習時(shí)，我望著(zhù)那一大堆的書(shū)，真不知該先復習哪一科，是語(yǔ)文？是數學(xué)？是科學(xué)？還是……
我多想有一點(diǎn)空閑的時(shí)間去玩會(huì )兒��！去打打羽毛球，慢跑幾圈步，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。我看一陣子電視就成為了我最大的享受吧！每當看見(jiàn)幾個(gè)小朋友蹦蹦跳跳，玩耍的樣子，我就和他們打成一片。玩著(zhù)、鬧著(zhù)，沉浸在歡樂(lè )之中�？蛇@歡樂(lè )太短暫了，如此玩鬧很不盡心。似乎各種的作業(yè)在招呼我，該做作業(yè)了。是的，作為學(xué)生應及時(shí)、認真地完成作業(yè)。于是，我不得不抑制自己的玩心，做到課桌前演算一道又一道的`習題，背誦一篇又一篇的課文，抄寫(xiě)一遍又一遍的詞語(yǔ)……我多想再回到幼年時(shí)期，丟掉那無(wú)盡的煩惱，重新做一個(gè)“小小孩”。
我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì )出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱與困惑，這些煩惱、困惑來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱、困惑并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。我多想清理煩惱，消除困惑，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟！
我多想作文 篇22
你把母愛(ài)塞進(jìn)紙船順著(zhù)小溪漂遠，你把母愛(ài)編進(jìn)小詩(shī)回蕩在教室，你把母愛(ài)融入太陽(yáng)掛在天邊。
——題記
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”你似雨露打進(jìn)我心里。
遠遠的就看見(jiàn)你心里，余暉下把你的影子拉的很長(cháng)，消瘦的臉龐還帶著(zhù)淡淡的笑容�！皨尅蔽蚁耩囸I的`人撲向面包一樣撲進(jìn)你懷里，你放下手中的包摟著(zhù)我，我抬起頭看著(zhù)你那被繁瑣的家事?lián)艨宓哪�，心里堵的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼淚就如同斷了線(xiàn)的珠子滾了下來(lái)。你笑著(zhù)拍了拍我的頭說(shuō)：“別哭了，媽媽不累，你陪在媽媽身邊就好�！边@句話(huà)你已經(jīng)對我說(shuō)了無(wú)數遍了，可是我還是那么不爭氣。我多想陪在你身邊，在你累了時(shí)，幫你揉揉肩。
我把一首首小詩(shī)掛在白云上，因為里面凝聚了你的愛(ài)，我把樂(lè )章奏在春天里，因為里面埋著(zhù)你的真情，我做了成千上萬(wàn)的紙船，因為里面藏著(zhù)你的恩情。
雨還在下，我望著(zhù)窗外，心里暗暗感嘆道：唉，只好等雨停了再回家了。死黨向我招招手說(shuō)：“我媽來(lái)接我了，我先走了，明天見(jiàn)�！闭f(shuō)完便高興的跑了出去，一個(gè)人坐在教室里，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。突然，朦朧的視野里又出現了她瘦小的身影，大大的雨傘好像可以包住她整個(gè)身體，她笑著(zhù)敲了敲窗戶(hù)，示意我出去，我笑著(zhù)跑了出去，心思卻有點(diǎn)發(fā)酸。她摸摸我的頭，我環(huán)著(zhù)她的手臂，笑著(zhù)看著(zhù)她，卻發(fā)現她的左半邊身體已經(jīng)被打濕了，而我的身上卻沒(méi)有粘上雨滴，我心里更加難受，眼淚又不爭氣的留了下來(lái)，我把傘往她那邊推了推，她笑著(zhù)看著(zhù)我搖了搖頭。
我都想陪在你身邊，為你拂去臉上的雨水，我多想陪在你身邊，為你分擔繁瑣的家務(wù)。
我多想作文 篇23
幸福如一曲歌，悅耳悠揚，幸福似一幅畫(huà)，清新自然；幸福像一首詩(shī)，幽遠純凈。
――題記
昨晚半夢(mèng)半醒間，我睜開(kāi)惺松的睡眼，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，便趕忙閉上了眼睛，因為我不想再犯同樣的錯誤。
那是五年前的一個(gè)晚上，和昨晚的情況一樣，當我看見(jiàn)媽媽正在一旁端詳我時(shí)，我冷不丁地冒出一句：“媽?zhuān)愀陕锢峡粗?zhù)我？”媽媽被我的`問(wèn)題嚇得一怔，然后輕輕地說(shuō)：“沒(méi)什么，只是看你有沒(méi)有蓋好被子，好了，快睡吧！”媽媽對我淡淡地笑了笑，便離開(kāi)了房間。
當時(shí)天真的我，還真的以為是自己夜里“練功夫”，害得媽媽夜夜為我蓋被子，直到那天我才明白……
語(yǔ)文老師在課上講父母親時(shí)，說(shuō)到自己剛當媽媽的感受，她說(shuō)：“自從有了孩子后，就一直牽掛著(zhù)他，白天上班也會(huì )不時(shí)地想，晚上回家時(shí)，最喜歡做的事便是看孩子睡覺(jué)時(shí)香甜的模樣，看著(zhù)他嘴角邊亮亮的口水和深深的小酒窩，便涌現出一種幸福，一種作為母親的幸福感……”
我似乎明白了很多，于是往事便一一浮現在我眼前。早晨起床時(shí)，“昨晚睡得好嗎？”的問(wèn)候帶給我一天的好心情；出門(mén)上學(xué)時(shí)，“注意安全”，看似隨意的叮嚀，卻伴我愉快地走出家門(mén)；緊張備考時(shí)，“輕松上陣”的鼓勵，讓我們信心倍增。每天晚上，媽媽都會(huì )默默地推開(kāi)門(mén)，為女兒送上一個(gè)削了皮的大蘋(píng)果，盡管知道女兒早已習以為常，不會(huì )有些許感動(dòng)。
這一刻，我終于明白媽媽的端詳中包含著(zhù)多么深、多么濃的愛(ài)，而我卻不曾懂得，但我很慶幸，因為如今的我已經(jīng)領(lǐng)悟其中的一切。我多想化作幸福，給媽媽的心靈帶去一份甜蜜。
昨晚我沒(méi)有讓自己醒來(lái)，而是讓自己化作幸福，讓媽媽細細品味。
我多想作文 篇24
人們意氣風(fēng)發(fā)的去上班，他們微笑著(zhù);孩子們扶老人過(guò)馬路，他們微笑著(zhù);一年級的新生帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，他們微笑著(zhù);農民伯伯看到自己的勞動(dòng)有了收獲，他們微笑著(zhù)······微笑無(wú)處不在。我也多想微笑，微笑著(zhù)去迎接每一天。
劉偉，是一個(gè)失去雙臂的男孩。自十歲那年以后，他失去了常人所擁有的東西，感受到了常人無(wú)法體會(huì )到的痛苦。他參加了《中國達人秀》，他淡然一笑，開(kāi)始了他的表演，而他的表演，震撼著(zhù)每一個(gè)人的心——用雙腳彈奏出美妙的音樂(lè )。他微笑著(zhù)說(shuō)：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)！”因為他微笑著(zhù)去面對生活，面對困難。所以從來(lái)沒(méi)有一蹶不振，自暴自棄過(guò)，用他的雙腳，彈奏出了美妙的音樂(lè )。
還記得小學(xué)六年級的時(shí)候，有四名同學(xué)競爭元旦聯(lián)歡會(huì )主持人，我也是其中之一。從上場(chǎng)到下場(chǎng)，我都保持微笑。另外三名同學(xué)也絲毫不比我差。也許微笑有一種獨一無(wú)二的魔力，讓我很榮幸的.當上了主持人。我依然保持著(zhù)微笑。
不只是人，花也是一樣�！蔽覀冊陂_(kāi)花！”紫藤蘿花在笑�！拔覀冊陂_(kāi)花！”它們在嚷嚷。每一朵盛開(kāi)的紫藤蘿就像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就像要綻開(kāi)似的�；ù�，花架都被拆掉了，但它們從來(lái)沒(méi)有完全的枯萎，而是開(kāi)始它新的綻放。
在生活中，當遇到不如意難過(guò)時(shí)，你微笑了么？當被石子絆倒時(shí)，你微笑了么？當遇到種種困難時(shí)，你微笑了么？
生活就像一面鏡子，你對著(zhù)鏡子笑，鏡子也會(huì )對著(zhù)你笑，這就是生活。讓我們微笑吧，微笑著(zhù)去迎接這美好的世界！
我多想作文 篇25
不知從何時(shí)開(kāi)始喜歡向您頂嘴，沖您發(fā)脾氣，可是每次卻不曾真正注意過(guò)您的一舉一動(dòng)。自己每次的沖動(dòng)，卻不曾后悔過(guò)。
一直以為您沒(méi)有真正進(jìn)入過(guò)我的世界，現在才覺(jué)得，是每個(gè)孩子都無(wú)法理解父母愛(ài)我們的心。
兒時(shí)的撒嬌現在依舊延續著(zhù)這樣的‘傳統’但您一直包容著(zhù)我們的任性與無(wú)理取鬧。您愛(ài)我，這句話(huà)或許很少說(shuō)，但是我卻能處處感受到我曾經(jīng)那被漠視的母愛(ài)。
我愛(ài)你，這句話(huà)或許早已經(jīng)說(shuō)過(guò)千遍萬(wàn)遍，但是又沒(méi)有真正替您想過(guò)。
一直以來(lái)，把母愛(ài)視作路牌的我，何時(shí)想過(guò)在前方為我默默指路的你。
有多少華麗語(yǔ)言贊頌過(guò)你，我又寫(xiě)了多少關(guān)于你的文章，而你，只是但是一笑。
每次的沖動(dòng)，與你頂嘴，有時(shí)，自己都會(huì )覺(jué)得自己做的錯了，但是又放不下這可恨的自尊，每次吵完，鬧完，你仍是默默的`為我做飯，仍是關(guān)愛(ài)著(zhù)我。
你無(wú)法克制你對我的愛(ài)，即使有時(shí)你和我鬧得再僵，也會(huì )問(wèn)我一句“餓不餓？”把這句話(huà)當做耳邊風(fēng)的我，再一次又一次的漠視了母愛(ài)。
成長(cháng)了，也長(cháng)大了，漸漸的有了模糊的理想開(kāi)始奮斗的我，會(huì )悄然發(fā)現，那個(gè)‘路牌’還在默默的扶持著(zhù)我，幫助著(zhù)我。
母愛(ài)一直沒(méi)有改變，滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)，我已感受到了！
媽媽?zhuān)嫦雽δ嫘牡恼f(shuō)一句“我愛(ài)你”。
也許，用了那么多浮華虛實(shí)的句子，也抵不住一句“我愛(ài)你”來(lái)的多。
媽媽?zhuān)愕年P(guān)愛(ài)，你的體貼，你的嚴厲，你的溫柔，你的善良，你的無(wú)奈...
已經(jīng)說(shuō)不清你對我的好到底有多少，唯有一句“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，媽媽�(zhuān)覑?ài)你”
成長(cháng)的道路上，感受到了淡淡的甜，以及更多的酸。
我多想作文 篇26
若是時(shí)光能夠倒流，能夠帶我回到那段牽腸掛肚的日子里，掙脫一切煩惱，重溫那段時(shí)光的美好……
——題記
時(shí)光荏苒，初中的時(shí)光已經(jīng)被晃掉了一半，盡管如此，每一天都像是前一天的復制品，靜上去回首這兩年的經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有幾件事能夠真正印在心頭。
回首流年，翻開(kāi)記憶的明信片，時(shí)光的潮流便從中涌出，童年的.純真依稀在目。
那時(shí)的我，沒(méi)有學(xué)業(yè)的壓力，沒(méi)有生活的煩惱，滿(mǎn)滿(mǎn)的，都是幸�！�
曾記得，那時(shí)的一個(gè)冬日的午后，我和媽媽依偎在暖氣旁，母親手捧一本故事書(shū)，另一只手摟著(zhù)我，用溫順的聲音為我講述著(zhù)一個(gè)個(gè)童話(huà)，我則完全沉醉在童話(huà)的世界里，為白雪公主的幸福而激動(dòng)，為丑小鴨的悲慘遭遇而悲啼……那時(shí)侯，母親的懷抱，溫順的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)童話(huà)，便是我所知道的一切幸福了，死后暖氣散發(fā)的溫暖填滿(mǎn)了全部房間，也填滿(mǎn)了我的心房。
我多想回到那時(shí)！
曾記得，那時(shí)的我，可以整天的與樓下的小伙伴做游戲，我們丟沙包的那一幕現在依然印在我心理，我們在陽(yáng)光下歡呼雀躍，無(wú)所顧及，那時(shí)的我，站在湛藍的天空下，幸福的想：以后我也一定能如許幸福的與小伙伴玩耍吧！
我多想回到那時(shí)！
曾記得，也有煩惱的記憶，為了讓我多有一個(gè)特長(cháng)，媽媽要我天天都練習鋼琴，但鋼琴對于我并沒(méi)有多大的吸引力，因而練鋼琴便成了我那時(shí)的煩惱，單一的、簡(jiǎn)單的煩惱，然而此刻回憶起來(lái)，卻不覺(jué)得煩惱了，那時(shí)的煩惱在此刻看是一種幸福，畢竟是童年��！
終究是無(wú)法回到那時(shí)了，既然如許，那就把那段幸福的時(shí)光封存在心里。而此刻，我會(huì )努力學(xué)習，頂住壓力，正視煩惱，在美好的將來(lái)重新找回那種純真，那些美好！
我多想作文 篇27
大雨過(guò)后的天空，仿佛變的更晴朗了。雨水化作清潔的光輝，拂去了云朵的傷痛心痕帶來(lái)了一份闊朗。
這樣的環(huán)境這樣的天氣，我的心情卻很糟糕。眼鏡我原本以為我永遠都不會(huì )碰它，但是現在如果沒(méi)有它，我就幾乎成了盲童！唉！度數又深了！我緊緊盯著(zhù)新配好的眼鏡細查著(zhù)。明媚的清晨，太陽(yáng)公公起床了，可是我卻起晚了，我急忙背起書(shū)包，剛要出家門(mén)，媽媽叫住了我，把眼鏡遞給了我。沒(méi)辦法，我只好恭恭敬敬的接過(guò)它，然后無(wú)耐的.將它放進(jìn)了書(shū)包的最里層巴不得它永遠也別出來(lái)。
來(lái)到教室門(mén)口，突然被人拍了一下，我被嚇了一大跳，仔細一看原來(lái)是同班同學(xué)。她生氣地說(shuō)：嗨！我剛剛叫你你怎么不理我？我不好意思的說(shuō)了一句：對不起呀，我有點(diǎn)近視，沒(méi)帶眼鏡，所以沒(méi)看清。然后尷尬的走開(kāi)了。來(lái)到教室以后，我以迅雷不及掩耳之勢帶上了眼鏡。盡量避開(kāi)同學(xué)的目光，因為我曾經(jīng)夸下�？谡f(shuō)我的臉上永遠衣蛾不會(huì )出現眼鏡！
唉！眼鏡啊眼鏡你為什么會(huì )出現在我的臉上呢？
仔細一想。你看，疲勞的眼睛，在繁密的字行間，拼命的掙扎著(zhù)；疲勞的眼睛，在閃閃的燈光下痛苦的凝望著(zhù)；疲勞的眼睛，在厚厚的習題上，苦苦的憂(yōu)愁著(zhù)；疲勞的眼睛，在強烈的陽(yáng)光下，默默地悲傷著(zhù)。唉！好累�，F在，重重的眼鏡光明正大的騎在我的鼻梁上，好像在瘋狂的大笑。唉！好討厭！明媚的陽(yáng)光射入樹(shù)林，調皮的露珠在地上綻開(kāi)一多多小花。我呼吸著(zhù)自由的新鮮空氣一切都很好。
那時(shí)，我多想摘掉眼鏡，好好的享受一番！
唉！眼鏡，好想和你說(shuō)拜拜！
我多想作文 篇28
你是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，我從很小就想遇見(jiàn)你。你是一顆耀眼的星星，來(lái)自另一個(gè)星星，擁有火山及玫瑰。
小時(shí)候，我想陪著(zhù)你一起玩耍，很向往你的生活。每一天看落日西沉，看夕陽(yáng)東升。每一天用活火山熱食物，拿著(zhù)小鏟子挖掉猴面包樹(shù)，想和你在一起，和你一起擁有玫瑰。
此刻，我更想遇見(jiàn)你，因為我懂了你。
那一個(gè)個(gè)猴面包樹(shù)代表著(zhù)人的壞習慣，只要一日不鏟除，就可能成大患。
偷偷告訴你，小王子，我并不喜歡玫瑰。
她既嬌柔又作，每一天把你使喚過(guò)來(lái)使喚過(guò)去。好似她是女王，你是她的子民。她不懂得關(guān)心你，只是想讓你愛(ài)著(zhù)她。
相較之下，我還是喜歡狐貍，那么聰明可愛(ài)，還教會(huì )你去愛(ài)。關(guān)于馴服，他有獨特見(jiàn)解，你們真的很般配，為什么不在一起。
我喜歡你的純真，不被世俗所蒙蔽。你不會(huì )計較朋友家長(cháng)是否有錢(qián)，不會(huì )在意學(xué)習成績(jì)是否優(yōu)異，你只在意他的心性，他的年齡及身高，一切關(guān)于他的一切你都感興趣。
你不會(huì )在意一個(gè)房子值多少錢(qián)，只會(huì )在意他是否漂亮，是否美麗，真是一個(gè)小孩，那么純真不失天性。這也是我鐘愛(ài)你的原因。
當你在沙漠中被毒蛇奪去了性命，你明白我有多么難過(guò)，悲痛的只流眼淚。你說(shuō)你要回屬于你的'世界，你要回去，見(jiàn)屬于你的玫瑰，即使你的玫瑰不再是唯一。
我喜歡你的專(zhuān)一，對玫瑰的專(zhuān)一，那么讓人沉醉，讓人難過(guò)。
我想遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)你的純真，你的善良，你的堅定和專(zhuān)一。你的一切讓我沉醉，即使已經(jīng)長(cháng)大，還是忘不掉童話(huà)中的你。
我多想作文 篇29
從出生的那一刻，就注定了這個(gè)世界永遠無(wú)法聽(tīng)到我的聲音，不是我不肯與它交流，而是我天生就是一個(gè)啞巴！
現實(shí)是那么的殘酷，我不明白老天為何要將一顆對音樂(lè )無(wú)比熱愛(ài)的心賦予一個(gè)發(fā)不出聲音的人。
我愛(ài)音樂(lè )，無(wú)比的熱愛(ài)，我愛(ài)唱歌，無(wú)比的狂熱，但我的歌聲只有自己明白。
從進(jìn)幼兒園的那一天，我就成了小朋友眼中的異類(lèi)。沒(méi)有人愿意與我交朋友；沒(méi)有人想要和我做同桌。我就像一個(gè)被人遺忘的木偶，靜靜地躲在角落。每當我看著(zhù)小朋友們高聲歡唱時(shí)，我總是默默地走開(kāi)，像從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)。
日子一天天的.過(guò)去，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，當我第一次拿著(zhù)歪歪扭扭的字給媽媽看時(shí)，我看到她笑了，笑的那么開(kāi)心，我也跟著(zhù)笑了。只是這笑沒(méi)有任何的聲音。第二次，我拿著(zhù)我想唱歌四個(gè)整整齊齊的字給媽媽看時(shí)，我等待著(zhù)她像第一次那樣的笑容，可是迎來(lái)的卻是媽媽簌簌落下的眼淚。那時(shí)，我不懂得她為何落淚，但從那以后，我再也沒(méi)有提過(guò)我想唱歌。
漸漸地，我長(cháng)大了，也有了屬于自己的朋友，雖然我還是發(fā)不出任何聲音，我的朋友是天上的飛鳥(niǎo)，因為它們總是用清脆的歌喉為我低唱；我的朋友是美麗的花兒，因為它們總是對我綻放燦爛的笑臉。我想為它們高唱，可是我的歌聲只有自己能懂。
我想有一個(gè)屬于自己的舞臺，它不要多么光彩華麗，不需要多么空闊寬敞，只要能讓我在那靜靜地唱，靜靜地唱……
我多想唱，唱給那白發(fā)蒼蒼的父母，我多想唱，唱給那低吟淺唱的飛鳥(niǎo)；我多想唱，唱給那活在無(wú)聲世界的人們；我多想唱……
真的，我想唱。
我多想作文 篇30
時(shí)光，如流水般匆匆而逝，有些話(huà)，也隨這流水的流逝掩埋在了心里。今天，在這里，有些話(huà)，多想告訴你。
當我又一次站在門(mén)前，看著(zhù)你忙碌的身影穿梭在一個(gè)個(gè)人之間，當我看著(zhù)你用因生病而變得有些嘶啞的聲音不停地為客人介紹著(zhù)商品，當你額上的汗珠又一次落下卻無(wú)暇顧及時(shí)，我突然發(fā)現，你已經(jīng)很累了。于是，我心疼了。拿起水杯，接了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯甘甜清涼而晶瑩透透徹的水，捧到你的面前，雙手遞上。而你，卻極不耐煩的一把推開(kāi)：去去去，別在這搗亂！“沙啞的聲音帶著(zhù)疲倦，嚴重分明是掩不住的焦躁。杯中的水溢出，撒了我滿(mǎn)身，但與此同時(shí)，比身體更涼的，是我的心。我的眼神暗了暗，低下頭，端著(zhù)那僅剩的小半杯水，回到了房間。坐下，呆呆的望著(zhù)那小半杯水，出神。我多想告訴你，我的`委屈。不一會(huì )，客人離開(kāi)，你也回到了房間，同時(shí)，還一臉不悅的抱地著(zhù)：真是的，不買(mǎi)還說(shuō)這么半天�！蔽乙呀�(jīng)數不清這是你的第多少次抱怨，但我還是又站起身，端起了水，又一次遞上�！拔也缓�，你剛才去干嘛啊，搗什么亂，沒(méi)看到我正忙著(zhù)嗎？”我滿(mǎn)心委屈，小聲申辯著(zhù)：“我只是想……”還沒(méi)說(shuō)完，就被你怒氣沖沖的打斷：“想什么想，不好好呆在房間里寫(xiě)作業(yè)跑出來(lái)干嘛！上輩子真是欠了你們的，忙的要死還要給你們做飯�！闭f(shuō)完，便頭也不回的走了出去。關(guān)上門(mén)的那一剎那，委屈夾雜著(zhù)淚水噴涌而出。
媽媽?zhuān)阒烂�？我多想告訴你，看著(zhù)你整天疲倦的樣子，你以為我會(huì )不心疼嗎？可為什么每一次想要幫你時(shí)，都被你無(wú)情的拒絕。媽媽?zhuān)依斫饽�，但請你也理解下我好嗎�?/p>
我多想作文 篇31
現如今，不論是城鎮還是鄉村，一幢幢高樓拔地而起，條條寬闊的柏油馬路交錯縱橫，一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，排放著(zhù)黑煙似的尾氣。
這一切的一切，標志著(zhù)我們生活的現代化和科技化水平逐漸提高，可我們的自然環(huán)境卻遭遇了前所未有的破壞。
有時(shí)，我多想再見(jiàn)見(jiàn)你，親愛(ài)的大自然。
曾經(jīng)的.河流清澈見(jiàn)底，既像一塊白玉，又似一面明鏡。孩子們在“鏡”中嬉戲玩耍，婦女們在“白玉”中洗滌衣物。很多地方的山泉水，都是可以用來(lái)直接飲用。水，既是幫手，又是玩伴。
可現在呢？污濁、骯臟，甚至是惡臭。烏黑的水面上漂著(zhù)數不勝數的垃圾：塑料袋、果皮、殘羹剩飯，甚至是動(dòng)物的“浮尸”。這對于自然和人類(lèi)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)。聽(tīng)，誰(shuí)在悲傷地哭泣？
有時(shí)，我多想再見(jiàn)見(jiàn)你，清澈的河流。
曾經(jīng)的天空，是多么湛藍，就像一匹無(wú)瑕的藍布，仿佛是大地的一頂藍帽。因為一絲兩縷的云，天空就不是那么單一的湛藍，而是漸漸轉變，有深有淺，就像一塊晶瑩的藍寶石，有白有藍，絢麗至極。
可現在呢？天空一片灰暗，污濁的云宛如世界末日般大肆壓境，看不見(jiàn)色彩。因為天使羽毛般的白云早已被“惡魔”驅逐。那壓抑的顏色下顫栗著(zhù)的，是我們的心。陰沉和昏暗已遍布這座城。聽(tīng)，是誰(shuí)在悲傷地哭泣？
有時(shí)，我多想再見(jiàn)見(jiàn)你，湛藍的天空。
現在，人們的生活質(zhì)量，或者說(shuō)是娛樂(lè )享受在步步高升�？蓪ψ匀�，這個(gè)我們賴(lài)以生存的資源和資本，卻不甚愛(ài)惜。河流的污染、空氣質(zhì)量的變壞、日益被破壞的臭氧層……這一切，都是人類(lèi)無(wú)限彭漲的
欲望和貪得無(wú)厭所付出的慘痛代價(jià)！
現在行動(dòng)，我們興許還能有所挽回……
我多再見(jiàn)見(jiàn)你，親愛(ài)的大自然母親！
我多想作文 篇32
光通過(guò)云層直射在地上，就像你的愛(ài)穿過(guò)一切介質(zhì)到達我的心。
又是一個(gè)周末，靜靜的，我坐在書(shū)桌上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，在書(shū)桌的左上角，放著(zhù)一只杯子，杯子上方正冒著(zhù)熱氣。那縷縷熱氣溫潤了周邊的空氣，也溫潤了我的心。
只要我在，杯子就在，熱氣不斷，因為，愛(ài)讓溫暖永不停息。筆在紙上舞蹈，草稿紙上公式一個(gè)又一個(gè)，始終不解，頓時(shí)覺(jué)得無(wú)比煩悶。輕輕拿起杯子，抿一口水，檸檬的清香頓時(shí)讓我放松下來(lái)。你知道，這是我的'最?lèi)?ài)。
過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)輕輕的開(kāi)了，我知道是你來(lái)了。你右手提著(zhù)水壺，腳下的步子卻邁的很小，小心翼翼的樣子，眼睛看著(zhù)地面。我知道，這是你不想打擾到我。你就這樣慢慢的移到了桌前，打開(kāi)了水壺的蓋子。然后，端起我的杯子，將水緩緩倒入杯中，一片白霧散開(kāi)。輕輕放下，小心蓋好。
做完這些，你才轉過(guò)頭來(lái)看我，這時(shí)你才發(fā)現我一直在注視著(zhù)你，笑了笑�！靶菹⑿菹�，換換腦子，再去做，可能結果更好。你去陽(yáng)臺上看看書(shū)，放松放松�！�
陽(yáng)光燦爛，通過(guò)云層射下來(lái)，在物體的遮擋下，形成了斑駁的影子。
“幫我剪一下指甲吧�！蔽覍δ阏f(shuō)。雖然你嘴上說(shuō)著(zhù)讓我自己剪。但你卻很情愿的拿來(lái)工具，小心地剪著(zhù)，認真地剪著(zhù)。就和小時(shí)候一樣。
我看你的臉，歲月匆匆，時(shí)間讓你變了，臉上多了很多皺紋，頭上的黑發(fā)中也多了許多的銀絲�？赡愕膼�(ài)卻絲毫不減。
多想你永遠那么年輕，永遠不要變老，可以讓我享受你的愛(ài)，回報你的愛(ài)。
天空中的云有些散了，陽(yáng)光更耀眼了。你的愛(ài)就像這陽(yáng)光一樣穿過(guò)一切介質(zhì)到達我的內心最深處。你對我太好，讓我有私心想永遠擁有。
我多想你不變老，對我永遠這樣好，讓我永遠享受你的愛(ài)。
我多想作文 篇33
我多么地想回到童年，再愿和童年時(shí)期的玩伴們一起玩耍，嬉戲，捉蟲(chóng)，捕鳥(niǎo)。多么再想回到童年騎在父親的肩頭上看表演。
童年曾經(jīng)多么美好，多么放肆，多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
難忘童年，難忘童年時(shí)和同伴們在一起打籃球，一起玩一些在今看似幼稚的游戲。我童年時(shí)經(jīng)常和一些小伙伴們玩，可以肆無(wú)忌憚的去玩耍。還曾記得一年前的玩耍情景，當時(shí)已臨近期中考試，可是我們卻毫無(wú)心思去復習，心里一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。
這是被小伙伴們稱(chēng)為“缺德”的劉文璋給我打來(lái)電話(huà)問(wèn)我打籃球去嗎，我便一口答應了，然后我們喊上了一些同學(xué)們，便前往體育廣場(chǎng)去打籃球，那時(shí)的時(shí)間是下午一點(diǎn)。我們玩得不亦樂(lè )乎，一直打到下午五點(diǎn)多，天色也有一些深了。突然有一位同伴說(shuō)：“不知道，畢業(yè)后還能像現在這樣玩嗎？”這句話(huà)一起了我的深思。
我們在跨入初中大門(mén)時(shí)便代表著(zhù)我們已經(jīng)告別了童年時(shí)代，而進(jìn)入了青春期，我們在對青春期充滿(mǎn)向往的同時(shí)更懷念地已經(jīng)是告別的.童年。童年的生活可謂悠閑。
童年時(shí)，我的生活可是衣食無(wú)憂(yōu)，談吐無(wú)怪��！我說(shuō)什么都像下了一道圣旨似的。父母都竭力地去完成我下達的旨意，我就像一個(gè)小皇帝似的。即使這樣，我的作業(yè)還是自己獨立完成，考試的成績(jì)從不會(huì )有顧慮，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
童年的我也是成長(cháng)的，所以父母不曾嚴厲管我，而認為長(cháng)大便好。我說(shuō)什么爸媽也認為童言無(wú)忌，因此這種情況便造就了我自律的能力。
現在回想小時(shí)候，不禁感嘆道：又不懂事，又幼稚，又可愛(ài)。但是我卻是快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。比起別人的童年，我的童年更值得去回憶。
但是，回憶童年不如回到童年��！
我多想作文 篇34
曾經(jīng)，我們一起上學(xué)，一起回家；曾經(jīng)，我們在人山人海中，一眼，就能看到彼此；曾經(jīng)，我們每個(gè)周末都相約出去；曾經(jīng)，我們熟知彼此的言語(yǔ)，廖廖幾語(yǔ)就能聽(tīng)出是否為彼此所言。
猶記得，那時(shí)，我們一起去爬山，翻越欄桿，偷進(jìn)學(xué)校，被保安發(fā)現，落荒而逃，然后停下來(lái)大笑。
猶記得，那時(shí)我晚回家，下了公交，天色已黑，正害怕之余，過(guò)了馬路，卻瞥見(jiàn)一道熟悉的身影在路燈下徘徊。我高興地跑過(guò)去，然后我們一起回家。
猶記得，那時(shí)，我們彼此取笑，偷偷跟蹤著(zhù)彼此。
猶記得，那時(shí)，我的頭受傷，你們一臉緊張，手忙腳亂地爬上爬下。從診所出來(lái)后，你們第一個(gè)圍上來(lái)詢(xún)問(wèn)，明明整張臉都寫(xiě)滿(mǎn)了緊張和關(guān)心卻嘴硬地說(shuō)是怕以后我變笨了沒(méi)人借你們抄作業(yè)。
猶記得，那次，我們一起出去玩，我的腳受傷，你們一臉鄙視卻還是慢慢的陪我走。
也許在幾個(gè)人里，我是最麻煩的那個(gè)，但你們從未嫌棄。
曾經(jīng)，我以為我們能永遠在一起。
曾經(jīng)，我以為我們能考上同一所中學(xué)，同一所高中，甚至同一所大學(xué)，做一輩子的摯友。
但終究是我太天真了。
是什么時(shí)候，我們不再如此親密？是什么時(shí)候起，我們變得越來(lái)越陌生？又是什么時(shí)候起，我們開(kāi)始朝著(zhù)不同的方向漸行漸遠？
是那次吵架后嗎？也對，那次我們吵得那么激烈，那樣沒(méi)有余地。
是小學(xué)畢業(yè)后嗎？也對，天下終究沒(méi)有不散的`宴席，即使我們在同一所中學(xué)，終究不在同一個(gè)班級，我們之間的話(huà)題，終在漸漸減少。
我不說(shuō)話(huà)，但我從未忘記那段純真摯誠的歲月，甚至常常地，會(huì )因為懷念而哭泣。
朋友，我真的非常想你們，非常想回到過(guò)去，盡管我總是一再沉默。
我多想作文 篇35
老師常對我們說(shuō)過(guò)，山區中有許多失學(xué)兒童。我們生活在這等美好生活中，是非常幸福的。對此我沒(méi)有真正入耳。
一天放學(xué)，我拿著(zhù)一元錢(qián)，準備買(mǎi)個(gè)魚(yú)丸暖暖身，突然聽(tīng)到天橋上來(lái)往的人群的吵鬧聲中，夾著(zhù)一陣令人心疼的叫聲，便好奇地靠近。一個(gè)衣衫襤褸的小女孩躺在街上瑟瑟發(fā)抖，這么冷的天，她手腳凍得通紅，向來(lái)往的人群討點(diǎn)錢(qián)。在小女孩旁邊，立著(zhù)一塊簡(jiǎn)陋的木板，上面密密麻麻的寫(xiě)著(zhù)一些字。仔細一看，原來(lái)，這女孩是個(gè)失學(xué)兒童，現處于貧困山區，一直想上學(xué)讀書(shū)，為自家掙點(diǎn)錢(qián)。那女孩11歲了，比我大2歲。但看上去，她骨瘦如柴，矮矮小小，并不比我強壯。她淚流滿(mǎn)面，正哭訴著(zhù)什么。我看著(zhù)自己暖和的.大衣，厚厚的毛衣，不禁臉紅了。
我掏出那一元錢(qián)，放在了女孩冰冷的手里。她愣了一下，然后是微笑，燦爛的微笑。她對我謝了又謝，臉上透露出一絲靦腆。我回頭望了小女孩一眼，走遠了。但到了轉彎路口，不知是什么指使我再看她一眼。我照做了，把頭回過(guò)去。我愣住了，寒風(fēng)中，她還在看我！我和她的眼光觸在了一起。我立刻把頭低下來(lái)，不敢再去看她。走在路上，寒風(fēng)刺骨，刮在臉上，像刀割般疼痛。臉上的風(fēng)，同樣也吹在她身上吧！她肯定比我更疼。
從那以后，我認識到了老師的教導。后來(lái)，那女孩不見(jiàn)了。不知是回家了，或是餓死了？我只知道，我們是幸福兒童，不只她一個(gè)，還有許多的貧苦兒童等著(zhù)我們去幫，可我們又能幫多少呢？
我多想幫幫那些貧困兒童。那女孩的臉和她瘦小的身軀，在我小小的心靈中顫抖著(zhù)，讓我永遠忘不了她。
我多想作文 篇36
我多想回到童年，回到那個(gè)雖無(wú)知但卻樂(lè )趣橫生的童年。
我多想回到童年，回到那個(gè)與同伴一起比賽數星星的日子。我們看著(zhù)滿(mǎn)天的星星，用稚嫩的小手一顆一顆指著(zhù)它們，吵著(zhù)自己一定會(huì )贏(yíng)。結果未分出勝負，我們便早已在星空下進(jìn)入夢(mèng)鄉�？扇缃�，我的童年，你在哪？
我多想回到童年，回到那個(gè)與玩伴玩泥巴的時(shí)候。我們讓泥巴在手中不停運轉，結果嶄新的衣服成了花衣服，而手中的泥巴依舊是那副灰溜溜的老樣子。之后，我們便在家長(cháng)的呵斥下踏進(jìn)家門(mén)�？扇缃�，我的童年，你在哪？
我多想回到童年，回到那個(gè)與爺爺一同登山采花的童年。那時(shí)，爺爺總會(huì )笑瞇瞇地用他的大手拉著(zhù)我的小手，把每一種山花的名字告訴我，給我講各種各樣神奇的故事，然后在我聽(tīng)得入神時(shí)，用長(cháng)著(zhù)胡子的下巴扎我的臉頰�？扇缃�，我的童年，你在哪？
我多想回到童年，回到那個(gè)萬(wàn)般眷戀的童年。與朋友一起爬樹(shù)摘果、嬉戲玩鬧，依偎在媽媽?xiě)牙锶鰦�，霸道的`獨占電視機看動(dòng)畫(huà)片……可是，我再也回不去了。
如今，我只能夠在星空下埋頭于題海之中；在這滿(mǎn)是高樓大廈的城市看不到泥土的影子；忙著(zhù)學(xué)習，沒(méi)有時(shí)間再回到爺爺家和爺爺聊天……因為，童年已溜走了，我再也回不到童年了。
伴隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們少了一些童真，多了一些成熟，同時(shí)也失去了童年。
我的童年，我能再回到你身邊嗎？
“無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，潔白的人格留下了無(wú)邪的童年。希望你永遠記住童年美好的回憶，永遠有一顆年輕的心�！�
我多想作文 篇37
我是一只外表亮麗的風(fēng)箏，也許有很多人會(huì )羨慕我，羨慕我在藍天白云中飛翔，羨慕我與鳥(niǎo)兒為伴，與天公比高。但是，不管我飛得多高，飛得多遠，總是被人牢牢地牽制，總是被一根惡魔般的細線(xiàn)所控制。
我多想自由地飛翔。
那時(shí)一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，主人又把我送上了青天，云依舊是這樣白，鳥(niǎo)兒依舊是那么換了，就是在這樣一個(gè)普通的日子里，我經(jīng)歷了人生最快樂(lè )的時(shí)刻。正當我工作的時(shí)候，忽然狂風(fēng)大作，我知道我的機會(huì )來(lái)了，于是，我狠命地向上掙扎著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”地一聲，我伴隨這主人的驚呼，開(kāi)始了自由地飛翔。
盡管沒(méi)有了主人，我不能像往常一樣在高空中優(yōu)雅地迎風(fēng)飄蕩，但是我此刻更喜歡這種自由的感覺(jué)。我與風(fēng)兒擦肩，聽(tīng)他們?yōu)槲覛g唱；我與嫩葉偶遇，感受他們?yōu)榱斯恼�，總而言之，我終于自由飛翔。
慢慢的，我看清了地面，我知道這個(gè)旅途就要就此終結了，等到我降落之后，主人將我再一次牢牢綁住，重新上天。我有些心不在焉，腦海里都是剛才的景象，那種感覺(jué)不言而喻，讓我心馳神往，但是這可惡的繩子卻始終牽絆著(zhù)我。
我多想再次自由地飛翔。
那天之后，我躺在布滿(mǎn)灰塵的角落里輾轉反側，我多想再聽(tīng)到風(fēng)兒的歡叫，嫩葉的鼓掌，我多想再有一次那種刻骨銘心的感覺(jué)��！哪怕狂風(fēng)將我的美麗衣衫撕破，哪怕樹(shù)杈將我的`優(yōu)美尾線(xiàn)挑落，哪怕泥濘將我的殘破骨架淹沒(méi)，我也想再自由地飛翔。
飛到那廣袤的藍天之中，飛到那澄澈的白云之上，我要看那山川傾倒在我的面前，我要看那大地匍匐在我的腳下。
��！我多想再自由地飛翔！
我多想作文 篇38
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在花園中散步，見(jiàn)到一朵凋謝的月季花。它失去了往日艷麗的容貌，變得枯蔫焦黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，眼睜睜的看著(zhù)已經(jīng)所剩無(wú)幾的花瓣被一片又一片的吹落在地，著(zhù)實(shí)讓人感到惋惜。我不禁想：時(shí)光是多么的來(lái)去匆匆，正如這句詩(shī)“歲月不待人”。如果能回到過(guò)去該多好啊。
如果能回到過(guò)去，我一定少讓數學(xué)老師為我操心。仔細、認真的完成每一次作業(yè)，積極回答老師的問(wèn)題。改掉膽小、粗心大意的'毛病，成為同學(xué)們學(xué)習的好榜樣、老師得力的小助手，讓老師露出久違的、欣慰的笑容。
如果我能回到過(guò)去，我一定會(huì )加倍珍惜曾經(jīng)的每一位朋友。與她們共同學(xué)習、共同玩耍，分享彼此的快樂(lè )，傾訴各自的痛苦�；ハ鄮椭�，共同進(jìn)步。讓我們的“友誼之樹(shù)”萬(wàn)年長(cháng)青，開(kāi)出美麗、芬芳的花朵，結出豐碩的果實(shí)。
如果我能回到過(guò)去，我一定會(huì )充實(shí)的度過(guò)每一天。不讓時(shí)間這個(gè)淘氣的小魚(yú)偷偷的從我手中溜走。珍惜每一分鐘，讓每一分鐘都過(guò)得有意義，有價(jià)值，時(shí)刻銘記“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句至理名言。
如果我能回到過(guò)去，我會(huì )隨身攜帶一本筆記本，一支鋼筆，記錄下每天發(fā)生的趣事，銘記生活中的一點(diǎn)一滴，讓我過(guò)去的生活像一本流光溢彩的圖書(shū)，可以隨時(shí)翻看、回味；我會(huì )隨身攜帶一支畫(huà)筆，描繪下身邊的每一處美景，每一張可愛(ài)的笑臉，每一個(gè)令人難忘的鏡頭，每一個(gè)永遠值得回味的場(chǎng)景：我會(huì )隨身攜帶一個(gè)錄音機，記錄下那一聲聲爽朗的笑聲，那一句句親切的、讓人從腳暖到心的話(huà)語(yǔ)，那一曲曲旋律優(yōu)美的樂(lè )曲，那一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，歡快的流水聲。
我多想回到過(guò)去，重溫曾經(jīng)的歡樂(lè )，感受曾經(jīng)的悲傷，改正曾經(jīng)的過(guò)錯，多想，多想……
我多想作文 篇39
每當我看見(jiàn)一只只翱翔在藍天的上的小鳥(niǎo)，我就特別羨慕，恨不得自己也能像它們一樣，在空中自由翱翔。和它們一起飛得很遠很遠……
假如我有一雙翅膀，我要從東邊的山海關(guān)，飛到西邊的嘉峪關(guān)，看看，穿過(guò)崇山峻嶺的萬(wàn)里長(cháng)城。在長(cháng)城上我要摸一摸數不清的墻磚和石條，找一找歷史的蛛絲馬跡，嗅一嗅中華民族的古老氣息。
假如我有一雙翅膀，我要飛往杭州的西湖，站在湖心亭里，觀(guān)賞那“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的景觀(guān);我飛往黃山，領(lǐng)略那峰戀疊嶂，奇峰怪石，云霧繚繞的奇景。品味“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的妙處。告別了黃山，我要日夜兼程飛往桂林，看一看桂林是不是那么奇，那么秀，那么險;瞧一瞧桂林的水是不是那么清，那么靜，那么綠。我相信，我會(huì )發(fā)出“桂林山水甲天下”的感慨……
假如我有一雙翅膀，我一定會(huì )翱翔于天空，和小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜜蜂一起在空中展現出最美的.姿態(tài)。在這一路上一定有悲有喜，有哭有笑�？赡軙�(huì )遇到虎視眈眈的老鷹，也可能遇到強大的逆流，還有可能會(huì )遇到狂風(fēng)暴雨。但是我不會(huì )退縮，因為我有一雙翅膀。就像網(wǎng)上的流行語(yǔ)言一樣：如果有鴨梨(壓力)，就把它放進(jìn)冰箱里，讓它變成凍梨(動(dòng)力)。這雙翅膀就是老師和父母的鼓勵與支持，那是他們用愛(ài)做的翅膀。終有一天我會(huì )克服困難，之后到一個(gè)美麗又快樂(lè )的地方去。那里有潔白的云，芬芳的花香。那里的每一孩子的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，那里沒(méi)有老鷹，也沒(méi)有逆流和狂風(fēng)暴雨。我用愛(ài)做的翅膀一定會(huì )飛到那個(gè)理想的天堂。
有翅膀多好��！逍遙自在，隨意飛翔。我多想有一雙翅膀��！
我多想作文 篇40
童年是多彩的，多彩的，有趣的。如果有人問(wèn)我最想做什么。那我一定會(huì )回答我有多想回到童年。
童年是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的成長(cháng)，充滿(mǎn)歡樂(lè )和淚水。
我想回到我的童年。只要回到童年，我就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我可以回老家和爺爺奶奶一起住。
我想回到我的童年。我依稀記得我上幼兒園時(shí)的那首《數鴨子》《一群鴨子路過(guò)門(mén)前的`橋》，總是發(fā)生在校車(chē)上
彈這首歌的時(shí)候，我總會(huì )一邊聽(tīng)著(zhù)歌的節奏一邊和同學(xué)含糊地唱。我們也在兒童節在學(xué)校當著(zhù)家長(cháng)的面跳《數鴨子》。
我想回到我的童年，回到家鄉金色的麥田，在那里，我和哥哥之間有歡笑和歡笑的痕跡。麥田中間有一條小路，哥哥會(huì )一直騎著(zhù)我的自行車(chē)陪我玩。我們將永遠躺在麥田里，看著(zhù)鳥(niǎo)兒在天空自由飛翔，看著(zhù)白云在藍天上漂浮。真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我想回到童年，回到家鄉唯一的食堂。有我纏著(zhù)爺爺買(mǎi)東西的痕跡。我爺爺經(jīng)常在那里打牌，我總是在他身邊靜靜地看。他玩完牌就纏著(zhù)他要泡泡糖餅干之類(lèi)的零食。爺爺總是用布滿(mǎn)皺紋的三角眼睛盯著(zhù)我，最后給我買(mǎi)了很多吃的。
我多么想回到我的童年，回到家鄉那棵埋著(zhù)我養的兩只麻雀骨頭的桃樹(shù)。隔壁爺爺給了我兩只麻雀。當時(shí)我很開(kāi)心。我會(huì )每天給它們喂足夠多的蟲(chóng)子，并在早上中午和晚上一直喂它們。但最后被喂死了，好幾天不開(kāi)心，難過(guò)了很久。最后，我決定把它們埋在桃樹(shù)下。
我想回到我的童年，我多次夢(mèng)見(jiàn)我回到了童年。但現在我知道我必須走向明天，而不是永遠停留在童年的幻想中，但童年將永遠保留在我心中的顏色。
我多想作文 篇41
一天外面冷颼颼的天空還在下雨，我不停的打噴嚏，躲在被窩里不肯出來(lái)，好似一只小豬賴(lài)著(zhù)不肯起床。
我準備起床的時(shí)候，感覺(jué)頭暈暈的。這時(shí)，家里養的貓咪小白坐在我的'床頭打了個(gè)哈氣，它嘴里全是腥臭味真叫人反胃。我大聲的叫著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屵^(guò)來(lái)摸了摸我的額頭，呀！好燙。她搖搖頭，像個(gè)醫生看起來(lái)很有經(jīng)驗，拿出醫藥包里的溫度計幫我一量。天吶！這么高，原來(lái)我發(fā)高燒三十九度。我把被子裹的緊緊的，甚至還讓媽媽加了床被子，我的被窩里，有三個(gè)熱水瓶、兩個(gè)熱水袋�？墒蔷褪遣荒茏屓砼推饋�(lái)，越捂越冷，我多想去見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光先生。當陽(yáng)光灑在身上不知道是多么溫暖多么溫馨啊，可是現在我正在發(fā)高燒呢怎么辦呢？
陽(yáng)光先生喜歡織陽(yáng)光絲網(wǎng)，每當他織好一件就會(huì )扔下來(lái)看看誰(shuí)的運氣好。接到的人就能感受到陽(yáng)光絲網(wǎng)的溫暖，我和陽(yáng)光先生是好朋友，可是今天例外，陽(yáng)光先生生病了由雨小姐來(lái)替班，哎，我多希望陽(yáng)光先生能夠快點(diǎn)好起來(lái)��！當陽(yáng)光先生見(jiàn)到我的時(shí)候，我的臉就會(huì )朝向它，向它微笑。它渾身上下散發(fā)著(zhù)溫暖的氣息。
我想著(zhù)想著(zhù)睡著(zhù)了，等我醒來(lái)了以后，才發(fā)現已經(jīng)是中午了，我望望窗外，不下雨了，陽(yáng)光很好。就迫不及待地穿好衣服跑到陽(yáng)臺上曬一曬。哇！全身上下都感覺(jué)好舒服啊，仿佛自己躺在大草原上，望著(zhù)太陽(yáng)，我的愿望實(shí)現了，見(jiàn)到陽(yáng)光先生了。
媽媽跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么不回房睡覺(jué)��？”我帶著(zhù)神秘的微笑，笑瞇瞇地回答：“我好多了”。
我想去見(jiàn)陽(yáng)光先生不再是一個(gè)愿望，也不是一個(gè)幻想，而是我見(jiàn)到陽(yáng)光先生了。
我多想作文 篇42
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”每當聽(tīng)到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的。
小時(shí)候，我很想長(cháng)大，因為長(cháng)大了，就能夠干許許多多自己想做的事情，不必聽(tīng)媽媽嘮叨，爸爸數落。但是真正等到自己長(cháng)大了，卻出現了許許多多的煩惱。長(cháng)大了，每一天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向，我?jiàn)^力地寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)這天寫(xiě)完了，明天還有，似乎永遠也寫(xiě)不完。在學(xué)校，我一天都在埋頭苦讀，好累��！我努力當個(gè)好孩子，上課認真聽(tīng)著(zhù)，作業(yè)專(zhuān)心做著(zhù)，六年級的畢業(yè)壓力，眾多高手的較量，你追我趕，好累！夕陽(yáng)西下，夜幕降臨。剛想開(kāi)電視的我又被媽媽催到書(shū)桌前，那一個(gè)個(gè)英語(yǔ)字母，就像一條條蠕動(dòng)的小毛蟲(chóng)，越來(lái)越模糊了！
九點(diǎn)了，可我躺在床上怎樣也睡不著(zhù)，童年的快樂(lè )生活像放電影似的在我眼前閃過(guò)，好想念那時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。每個(gè)星期天，爸媽都帶我去玩，我也能夠盡情地跟伙伴們玩耍。但是此刻，邁出門(mén)的一剎那，我突然想起沒(méi)做完的功課，結果又沒(méi)心思玩了。窗外，月亮姑娘好像也有心事似的幽幽地發(fā)出慘淡的`光。我不要被關(guān)起來(lái)“盡情”地做作業(yè)，我不要變成沒(méi)有自由的小鳥(niǎo)；我渴望飛出這個(gè)大鳥(niǎo)籠，我渴望有一天能回到從前！
我多想有時(shí)光去玩會(huì )兒��！去看看花花草草，看會(huì )兒電視，這，恐怕就成了我最大的享受了吧！每當看見(jiàn)一大群小孩子蹦蹦跳跳、熙熙攘攘的樣貌時(shí)，我就多想和他們打成一片��！作業(yè)、分數，占據了我們的生活，使我們色彩斑斕的童年變得慘淡無(wú)色。我多想回到小時(shí)候，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新回到過(guò)去，當一回無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩��！
我多想作文 篇43
童年是五彩的，是繽紛的，是有趣的。如果有人問(wèn)我最想干什么？那么我一定會(huì )回答我多想回到童年。
童年是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)成長(cháng)，充滿(mǎn)這歡樂(lè )與淚水。
我多想回到童年，只要回到童年就能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就能回到我的家鄉，就能回到和爺爺奶奶生活的時(shí)候。
我多想回到童年，在記憶深處依稀記得那首《數鴨子》“門(mén)前大橋下游過(guò)一群鴨”在我讀幼兒園的時(shí)候校車(chē)上總是會(huì )放著(zhù)這首歌，我這總是會(huì )和同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)歌曲的節奏含糊不清的唱著(zhù)。我們到了六一兒童節也會(huì )跳著(zhù)《數鴨子》在學(xué)校里當著(zhù)家長(cháng)的面笨拙的跳著(zhù)。
我多想回到童年，回到家鄉那金燦燦的麥田，那里有我和哥哥歡聲笑語(yǔ)的痕跡。麥田中間有條小路，哥哥總是會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)我玩，我們總是會(huì )躺在麥田上看著(zhù)天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，望著(zhù)藍天中飄動(dòng)這的朵朵白云，那是多么自在悠閑。
我多想回到童年，回到家鄉唯一的小賣(mài)部。那里有著(zhù)我纏著(zhù)爺爺買(mǎi)東西的`痕跡，爺爺經(jīng)常在那里打牌，我總是會(huì )在他旁邊靜靜的看著(zhù)，等他打完牌便纏著(zhù)他要泡泡糖，餅干等零食。爺爺總會(huì )用他那雙布滿(mǎn)皺紋的三角眼，直直的瞪我，最后還是幫我買(mǎi)了許多吃的。
我多想回到童年，回到老家的那棵桃子樹(shù)下那里埋著(zhù)有我養過(guò)兩只小麻雀的尸骨。隔壁的爺爺送給我兩只小麻雀，那時(shí)我十分高興，我每天都會(huì )給它們吃足夠的蟲(chóng)子，早上喂中午喂晚上喂，時(shí)時(shí)刻刻的喂著(zhù)。但最后被我喂得撐死了，于是我好幾天高興不起來(lái)，傷心了好久最后決定把它們埋在那棵桃子樹(shù)下。
我多想回到童年，夢(mèng)里多次的夢(mèng)到我已回到童年。但如今我知道必須向著(zhù)明天而前進(jìn)，并不是永遠停留在對童年的幻想中，但童年卻會(huì )在我心中永遠保留著(zhù)它的色彩
我多想作文 篇44
微風(fēng)輕輕地拂來(lái)，夕陽(yáng)在墻壁上一下下地跳動(dòng)著(zhù)，仿佛要努力地綻放出自己的余暉。那樣溫柔而淡雅的色彩，使我的心也沉靜。
走出那陰暗的小屋，來(lái)到平坦的草地上，躺下感受那和和煦的夕陽(yáng)和地的芳香，小草向我聚攏，仿佛精靈般地旋轉，花兒在向我招手，向我獻出心底的歌。溫暖的夕陽(yáng)蓋在我的身上，我陶醉于其中。以天為被，以地為床，我躲在白云間，幻想著(zhù)自己可以成為一抹夕陽(yáng)。跟隨著(zhù)太陽(yáng)，在天空中漫步，將自己溫暖而微小的足跡遍步于世，將光明與溫暖撒向人間。帶著(zhù)太陽(yáng)的旨意，向花草樹(shù)木投放給養，雖有些微不足道，但我毫無(wú)自私之心地放射著(zhù)溫暖，將我的祝福送往每一個(gè)角落。
我跳動(dòng)在溪水邊，山澗里，草叢中，樹(shù)林上，好不悠閑自得，而又慷慨地給每一個(gè)生靈以照耀。瞧，那是一株生長(cháng)在石縫中的小草，我依舊把溫暖投給了它，與之交談，被它的頑強所感動(dòng)，像它一樣學(xué)會(huì )了把自己的笑傲然展現于世。噢，那是一位辛勤的.清潔工，我在她的肩上輕輕地跳躍，向她學(xué)會(huì )了無(wú)私地為世界貢獻自己的一份力量。
我繼續跟隨太陽(yáng)游歷世界，學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)、和平、無(wú)私與快樂(lè )。我將把我的光芒遍步于地，不求回報，給人以快樂(lè )與溫暖。
多想做一抹夕陽(yáng)，可以把自己的光照給予每一個(gè)人。多想做一抹夕陽(yáng)，雖然微弱與細小，但可以給一位作家以靈感，可以給一位畫(huà)家以永恒的停留，可以給一位病人以生的希望，可以給一株小草以鼓勵與溫暖。
雖小，雖暗淡，但我可以做一把靈感的鑰匙，一座生的燈塔，一塊行的指南針。把自己的光芒傲然展現于世，積蓄力量找到屬于自己的人生意義與價(jià)值！
多想，做一抹溫暖的夕陽(yáng)。
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