【推薦】圍棋作文600字三篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的圍棋作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圍棋作文600字 篇1

　　時(shí)光逃逝而飛，沒(méi)在時(shí)間的長(cháng)河里，站在棋盤(pán)前，腦中不經(jīng)意間回蕩起那座高大的建筑。

　　大門(mén)前有一群人正熙熙攘攘地擠來(lái)擠去，家長(cháng)都牽著(zhù)孩子在喧鬧的人群中，不住的踮著(zhù)腳尖，拼命地往前擠。忽然一個(gè)聲音：讓孩子們排隊入場(chǎng)，家長(cháng)站立兩旁。這時(shí)擁擠的人群頓時(shí)變做三排，家長(cháng)松開(kāi)孩子的手，獨自走上比賽之路，我也是其中的一員，松開(kāi)媽媽的大手，頓感前路不知何方，那是我第一次參加圍棋比賽，那年我四歲。

　　第一盤(pán)，與我對坐的是一位與我年齡相仿的男孩，他似乎有些過(guò)于活潑，讓我覺(jué)得他有些煩，有了想好好捉弄他一番的念頭。因為最近看了一部動(dòng)畫(huà)片，再加上棋藝有些進(jìn)步，有些飄飄然了，就感覺(jué)冥冥之中有人指點(diǎn)一樣，年幼無(wú)知的我竟然相信神這種東西，第一盤(pán)，就在這喧鬧中，沒(méi)有意識到比賽，比賽就開(kāi)始了。我還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，第一盤(pán)就這樣莫名其妙的輸了�，F在已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去整人了，我現在必須調整狀態(tài)進(jìn)入第二盤(pán)，否則就沒(méi)有機會(huì )翻身了。

　　第二盤(pán)，我調整好心態(tài)，執黑先行，于是我趁機使出絕技——錯小目，沒(méi)過(guò)多久雙方就像兩條大龍絞殺在一起，各自操控著(zhù)各自的大龍，尋找著(zhù)對方的破綻，想趁對方不注意來(lái)個(gè)“攻其不備”，現在雙方陷入膠著(zhù)的狀態(tài)，每一步都顯得非常重要，現在只有兩個(gè)結果，不是你死就是我活。兩人在懸崖邊扮演著(zhù)相同的角色。雖然我不能確認我們是最厲害的，但一定是最精彩的，全盤(pán)快滿(mǎn)了，但我依舊咬住青山不放松，終于他露了一個(gè)破綻，我一路殺到底，最終敗下陣來(lái)。

　　比賽一共六場(chǎng)，我一共贏(yíng)了五場(chǎng)，就因為第一場(chǎng)的不知所畏與金牌失之交臂。

　　看著(zhù)面前的棋盤(pán)，我仿佛看到了當年的自己，讓我終生難忘的，不僅是棋盤(pán)，還有第一次圍棋比賽……

圍棋作文600字 篇2

　　我圍棋下得好，不僅在我們班無(wú)人戰勝我，甚至在全年級能打敗我的人也不多。

　　剛讀二年級時(shí)，媽媽送我去圍棋興趣班學(xué)圍棋，當時(shí)我還很不情愿，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地開(kāi)導我，說(shuō)學(xué)棋有很多好處，比如提高人的`想象能力，判斷能力，還可以培養耐心和毅力，對學(xué)習有很大的幫助，于是我就學(xué)了。沒(méi)想到，學(xué)了兩節課后，我被棋的千變萬(wàn)化和奧妙無(wú)窮深深迷住了，我就漸漸喜歡上了圍棋。

　　一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的圍棋水平就達到了五級。二年級下學(xué)期，我去市里參加小學(xué)生組圍棋比賽，贏(yíng)了就可以升級�！皟鹤�，這次市里比賽，一定高手如林，你緊張么，怕么？”去參賽的頭天晚上，媽媽問(wèn)我。我知道這是媽媽考驗我有沒(méi)有信心。我馬上告訴媽媽?zhuān)骸安慌�，我有信心打贏(yíng)。我有信心由五級升到四級�！�

　　比賽開(kāi)始了。我第一個(gè)對手，也是來(lái)自同一個(gè)學(xué)校的小朋友。一上來(lái)，我們都采用點(diǎn)角開(kāi)局、布局。把四個(gè)角都點(diǎn)上子后，戰斗就漸漸激烈起來(lái)。對方往中腹跳，我呢，則腳踏實(shí)地地守角擴邊，占牢實(shí)地。而對方呢，看起來(lái)要大殺四方，實(shí)則漏洞百出，我很輕松地就打入了他的內部，而且還先手占據了一塊空地。對方的空明顯不夠，剛過(guò)中盤(pán)就投子認輸了。第二個(gè)對手實(shí)力比我要強，我們一直殺到中盤(pán)都不分上下，突然，我在他眾多棋子里發(fā)現一處漏洞，我馬上抓住他這個(gè)漏洞沖了出去，不但破了他的空，還吃了他好幾顆子……最后，我贏(yíng)了他一目半，真是險勝啊，我都不敢相信我把這個(gè)強敵打敗了。接下來(lái)，我又贏(yíng)了四局，順利通過(guò)了四級。我心里也為我自己感到自豪。

　　從此，在同學(xué)們心中，我是一個(gè)圍棋小高手了。

圍棋作文600字 篇3

　　“哎呀！又被吃了�！蔽揖趩实啬笾�(zhù)手中的棋子，“為什么我總是被媽媽吃呢？都快變成光桿司令了……”我小聲嘀咕著(zhù)。這是媽媽帶我來(lái)是上圍棋課的情景。猶記得，我被媽媽殺的片甲不留，為什么她和我都沒(méi)學(xué)過(guò)，她卻可以贏(yíng)了我？我十分的不服氣。

　　我的性格十分倔強，一件事一次做不成功，再試，繼續試，一定要試成功！于是我懷著(zhù)不服輸的心態(tài)同意媽媽給我報圍棋課，圍棋課是每周六上午9：00開(kāi)始，11：30結束。那一年我5歲。

　　我的圍棋啟蒙老師是鄧老師，他永遠都是一副微笑掛在臉上，十分和藹。開(kāi)始的幾節課我上得十分認真，可卻怎么都提不高水平，和媽媽下總是輸。我開(kāi)始有點(diǎn)討厭上圍棋課了。一到周六就各種賴(lài)不想去上課。

　　后來(lái)，我卻喜歡上了下圍棋，那是因為媽媽的一句話(huà)：“哈哈……手下敗將，開(kāi)始打退堂鼓了吧？我就知道你做事只是三分鐘熱度！”我聽(tīng)了心里十分不舒服。明知是激將法，卻還要掉進(jìn)去。我要證明給她看，我是可以的，我要讓她知道，我不是那種輕言放棄的人！自此以后，我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習下圍棋的各種方法；汲取老師的課堂重點(diǎn);把鄧老師講的全都反復練習。慢慢的，我覺(jué)得自己的圍棋水平好像提高了。便打算和媽媽下一局看看。結果我出乎意料地贏(yíng)了！我感到十分不可思議。于是又和爸爸下了一局，還是贏(yíng)了！爸爸媽媽都成了我的手下敗將了！哈哈哈……

　　從此之后，我信心倍增，對圍棋的喜愛(ài)達到了狂熱階段。我把毛主席的話(huà)改了：“覺(jué)可以晚點(diǎn)睡，作業(yè)可以晚點(diǎn)做，但圍棋不能晚點(diǎn)下！”接下來(lái)兩年的東莞東部圍棋比賽，我連續獲得了兩次少兒組亞軍呢！我現在的圍棋水平已經(jīng)到二級了！

　　下圍棋既可以提高邏輯思維，又可以冶煉情操，還可以讓我們靜下心來(lái)，告訴我們靜能生慧，真是一箭三雕��！

　　慢慢的，我狂愛(ài)上了下圍棋。

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