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那張臉作文600字5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的那張臉作文600字5篇，歡迎大家分享。
那張臉作文600字 篇1
記得那是一個(gè)極為悶熱的炎天，酷熱的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，蟬在樹(shù)上不停地叫著(zhù)，所有的樹(shù)木都懶洋洋地站在那里，連風(fēng)吹來(lái)都是熱的，我當時(shí)上2年級，那個(gè)下午，驕陽(yáng)高照，氣候變化極大，就一眨眼的時(shí)候，天空烏云密布，風(fēng)瘋狂地拍打著(zhù)大樹(shù)和窗戶(hù)，宛若老天爺在發(fā)怒，天漸漸地變黑了，我和同學(xué)們恐懼地望著(zhù)窗外，矚目著(zhù)這統統的突如其來(lái)，難忘的那張臉。
教師奉告我們，今日有暴風(fēng)雨，學(xué)校要提早放學(xué)，咱們剛開(kāi)始收拾書(shū)包，窗外就下起了大雨，下學(xué)后，同學(xué)們都有家長(cháng)來(lái)接的，家離學(xué)校近的同學(xué)則一起小跑回家。我焦急地站在學(xué)校外面的小店屋檐等著(zhù)媽媽?zhuān)L(fēng)在吼叫，雨打在我的臉上、胳膊上，很疼，衣服也濕透了，我感覺(jué)自已似乎釀成了只丑小鴨，淚水在眼眶里打轉的我，既不能給媽媽打電話(huà)，又不能回家。
正在這時(shí)候，我的面前涌現了一張生疏而又慈愛(ài)的臉，她慈愛(ài)地對我笑了，原來(lái)是一名老奶奶，她穿了一件大白衣服，固然上面打著(zhù)補釘，然而很整潔，手里提著(zhù)一個(gè)年夜麻袋，里面裝滿(mǎn)了空瓶子，這我才想起來(lái)，這不是咱們小區里的誰(shuí)人清潔工奶奶嗎?她從口袋里摸出一張鈹皺的一元錢(qián)給了我，她慈愛(ài)地對我說(shuō)："孩子，回家吧，風(fēng)年夜，淋雨了會(huì )抱病的，來(lái)，奶奶帶你去車(chē)站乘車(chē)。"
剎時(shí)，我對這張臉是那樣熟識，奶奶牽著(zhù)我的手走向車(chē)站，上了車(chē)，我再次感謝了老奶奶，她微笑地回應著(zhù)，回應著(zhù)…。
我難忘那張生疏的臉，但是看起來(lái)又是那末親熱，風(fēng)雨中，那位給與我匡助的老奶奶，我永久都不會(huì )遺忘！
那張臉作文600字 篇2
那是一張慈祥的臉，學(xué)習中，讓我得到了幾分溫馨；那是一張疲憊的臉，生活中，讓我明白了許多道理；那是一張陽(yáng)光燦爛的臉，為我的心靈指引方向。
清秋的細雨，纏纏綿綿，洗刷著(zhù)泥濘的小道；老師的慈愛(ài)，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，灌育著(zhù)我的心靈。雨氣蒙蒙的十月，落葉飄灑的十月，讓我讀到了您那張難忘的臉。
疏朗的頭發(fā)，飄揚在他的前額，一雙智慧的小眼睛，時(shí)時(shí)發(fā)出萬(wàn)道光芒，給別人希望，在智慧之后，也躲藏著(zhù)萬(wàn)把銳劍，強迫你奮發(fā)向上，小小的鼻子在發(fā)簾的下方，使他顯得更加帥氣，下巴上的胡渣，展現出他分外的男人味。
開(kāi)學(xué)初，我盡力掩飾自己，可最終你還是點(diǎn)名要和我談話(huà)。我膽戰心驚的跟著(zhù)老師走向后座，腳步是那樣輕，一點(diǎn)一點(diǎn)的，腳尖跟著(zhù)腳跟，挪動(dòng)著(zhù)。鐘，滴滴答答的響著(zhù)，鞋底發(fā)出悲痛的聲音，陽(yáng)光也努力的觸摸我的面頰，老師靜靜地彎身坐下，將手慢慢搭在我的`肩上，目光凝聚在我的臉上，又灑向遠方，那目光雖那么冷淡，但也不乏一點(diǎn)慈祥；雖那么沉悶，但不乏一絲光彩�！巴炅�，不完成作業(yè)有我，不認真聽(tīng)講有我，活動(dòng)不積極有我”，這次老師一定會(huì )批我的……可恰巧相反，老師的話(huà)，讓我再一次心動(dòng)“讓細節成為一種習慣……播種一個(gè)行為，收獲一種習慣……不要為失敗找借口，要為成功找辦法……”
文藝演出前，我多么渴望，渴望那燈光閃閃的舞臺，在您的眼中，我看到了希望，而您又讓我失望。但我知道，您想讓我演出，但您擔心我的成績(jì)會(huì )下降，才沒(méi)有讓我去的。老師，感謝您對我生活上的幫助，難忘您那張臉，是偷懶時(shí)嚴肅的面龐，是失敗時(shí)鼓勵的眼神，是犯錯時(shí)孜孜不倦的教導，是……
日月如梭，歲月留痕，痕跡在老師的臉上，痕跡在老師的心里。迷惘中，我無(wú)助心悲涼，卻看到您站在我前方指引方向；失敗時(shí)，我無(wú)顏見(jiàn)父母，又看到您舉燈把我的路照亮；成功后，我高興來(lái)見(jiàn)您，只見(jiàn)您憔悴搖手把我送遠方……
那張臉作文600字 篇3
那天，當我從鏡子的一端望去時(shí)，一張疲憊的臉讓我明白了學(xué)習的艱辛。
有句話(huà)叫：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”隨著(zhù)知識量的增加，精力便像反比例函數一樣逐漸的減少減少，終于有一天我發(fā)現了學(xué)習對健康的危害，在現代化的社會(huì )中，在知識的黑暗的角落里，便是疲憊、與困倦。
初二了，為了考上中學(xué)，我要在星期六、星期天的下午花去休息日的一半時(shí)間用去打籃球，每天下午當我過(guò)去時(shí)那里的人寥寥無(wú)幾，遵循教練的要求，我便在那里興高采烈地練了起來(lái)，在這段漫長(cháng)的等待中，籃球在手下咚、咚作響，我重復練習著(zhù)相同的動(dòng)作，在漫不經(jīng)心的練習中，人漸漸多了起來(lái)咚咚的籃球聲也逐漸雜亂了起來(lái)，于是，我們的教練也聞聲趕到，將這一個(gè)雜亂的籃球聲，梳理得整齊劃一，談笑的，說(shuō)話(huà)的，頓時(shí)也變得安靜下來(lái)，在烈日的烘烤下，活力四射的同學(xué)們也漸漸變得死氣沉沉，偷奸�；�，疲憊者比比皆是直至太陽(yáng)落山同學(xué)們才逐一散去，經(jīng)過(guò)集訓的我在一下午的活動(dòng)后變得疲憊不堪，渴與餓的雙重奏也正進(jìn)行著(zhù)，真怕哪一天還沒(méi)到家都已經(jīng)半路趴下了，每當我回家時(shí)便往床倒去任憑汗臭味四處蔓延，每天都是如此，想躺下卻又不能，于是，我便在這反復的折騰中變得無(wú)奈。
不久之后，我便開(kāi)始發(fā)現：“以前的疲憊不是學(xué)習更不是集訓的原因而是我們自己不會(huì )調節罷了”，這便是我對著(zhù)那疲憊的臉的感悟。
于是，我便將電腦永遠的關(guān)掉，在學(xué)習和玩樂(lè )之中我選擇了前者，因為前者看得更遠，玩只是一時(shí)的快樂(lè )卻拖下了學(xué)習，使人不得不疲憊，于是，我便將玩樂(lè )逐出了初二的學(xué)習生活。
漸漸空閑的時(shí)間多了出來(lái)，學(xué)習也變得輕松了，幾個(gè)月過(guò)去了當我再向鏡子望去時(shí)，才發(fā)現在我將玩樂(lè )逐出我的學(xué)習生活后，連同那張疲憊的臉也一同趕走了，但愿天下所有的學(xué)生都能休息好，學(xué)習更好，讓那張疲憊的臉不再出現在人間。
那張臉作文600字 篇4
它，是外國動(dòng)畫(huà)片中的一個(gè)人物——小豬佩奇，一只粉紅色的豬。它每一次出場(chǎng)時(shí)都會(huì )說(shuō)，我是佩奇，這是我的弟弟喬治，這是我的媽媽?zhuān)@是我的爸爸。
佩奇長(cháng)得非常有特色，它的皮膚是嫩粉色的，兩條胳膊和腿像四根棍子一樣，它的半個(gè)臉上長(cháng)著(zhù)兩個(gè)眼睛，而頭部的形狀如同一只吹風(fēng)機。大概正因為這樣的特色，才會(huì )在民間流傳著(zhù)‘小豬佩奇身上紋，掌聲送給社會(huì )人’。
我第一次看這個(gè)動(dòng)畫(huà)片，是陪我五歲妹妹看的。我第一眼看見(jiàn)佩奇，只是覺(jué)得有一些詭異，但再看看它，她穿著(zhù)一身粉紅色的裙子和一雙黑鞋子，臉上的笑容總是陽(yáng)光的，快樂(lè )的，明媚的，它讓我想起了我小時(shí)候看過(guò)一些動(dòng)畫(huà)片，總是有一些會(huì )讓我害怕的故事情節。而小豬佩奇，描述的都是一些溫情有趣的小故事，讓孩子保持著(zhù)童年的天真無(wú)邪，而且畫(huà)風(fēng)清新脫俗，完全沒(méi)有受到日本二次元動(dòng)漫影響，廣受小朋友們的喜愛(ài)。
故事雖稚嫩，也有很多令人深刻的體會(huì )。比如有一次，佩奇和喬治去玩，但不知為什么，喬治就很傷心的哭了，一開(kāi)始不知道發(fā)生了什么，但他很快安慰好了弟弟。還有佩奇和喬治幫助豬媽媽干家務(wù)，以及全家給豬媽媽?xiě)c祝生日等許多小故事。這都表現出了佩奇是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)、善良體貼的豬。這恰好是我們很多人所缺失的東西，作者用一只豬去教我們做人的道理，一只豬都可以做到的東西，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>
佩奇在我的眼中，是可愛(ài)的，他的臉上總洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，它的笑容與那張純真的臉一起深深的刻在了我的腦海里。它帶給我們快樂(lè )的同時(shí)，它身上的品質(zhì)一樣值得我們學(xué)習。
那張臉作文600字 篇5
窗外紛紛揚揚的大雪，傾盡而下，試圖用那無(wú)暇的雪花，將燈紅酒綠的大地染回純白。我打開(kāi)窗戶(hù)，雪花組成的天幕中，傳來(lái)一聲聲嘆息，朦朧中，似有一幅畫(huà)，鋪展在眼前。
“昨夜雨疏風(fēng)驟，沉睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否知否，應是綠肥紅瘦�！币晃慌右性诖斑�，不顧窗外的微冷的風(fēng)，仆人的勸阻，眸中沉靜如水，緩緩吟道。
是的，李清照，一位宋代杰出的婉約派詞人，為我們留下了勾人情思的作品，她將悲喜離歡寄托在淡淡的一紙中，致使遙隔時(shí)空的我們，翻開(kāi)那千古絕唱后，仍能感覺(jué)到她留下的情感。
雪幕中，圖畫(huà)淡去了，卻又隱約浮現出一張臉來(lái)。
此時(shí)的李清照，眉目已有滄桑之態(tài)。她微微皺眉，臉上的表情似悲似苦，沉吟片刻，似乎想說(shuō)些什么，卻只是一聲淡淡的嘆息。而那雙眼睛，仍是沉靜如水，望著(zhù)遠方。李清照倚墻而嘆，
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急？雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識。滿(mǎn)地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著(zhù)窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？”
《聲聲慢》的節奏憂(yōu)傷又悲涼。李清照的哀傷，源于她丈夫的英年早逝，更源于國破家亡的無(wú)限悲哀。
自古女子不諳世事，可是你，處于深閨之中竟也心系國家，留心人民。
“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東�！比绱撕肋~雄壯，焉是普通人能夠做到？便是如此，她也致力于研究古物。
李清照，你做為一介女流，雖沒(méi)有西施驚人之貌，沒(méi)有武則天曠世之志，但你將一腔愛(ài)祖國，愛(ài)天下的熱血，澆灌于手中筆下，滿(mǎn)腹情思，凝于紙中。
雪下得更肆意了。我緩緩拉上窗簾，腦子里揮之不去的是李清照憂(yōu)國憂(yōu)民憂(yōu)家的感傷。
遙遠的時(shí)空中，一位女子倚門(mén)而嘆，目光平靜如水，望向遠方。隱約中，似是熟悉身影，策馬而來(lái)；更遠的村莊中，人人安詳耕織，歡聲笑語(yǔ)回蕩在天地間，久久不散……
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