貝多芬的作文600字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的貝多芬的作文600字5篇，歡迎大家分享。
貝多芬的作文600字 篇1
親愛(ài)的音樂(lè )：
你好！
群鳥(niǎo)齊鳴，蜂蝶起舞，穿越在花草樹(shù)木之間。百花盛開(kāi)，嫩葉上沾著(zhù)些許露珠，在清晨的暖陽(yáng)下閃爍著(zhù)。深深吸一口清晨獨有的，混雜著(zhù)泥土芬芳的空氣，在這大自然給予的清晨里，起筆寫(xiě)下你——音樂(lè )，給予我的早晨。
兒時(shí)的向往與依賴(lài)，是你給予我的早晨。我出生在一個(gè)并不富裕的家庭，在搖籃中，臉上布滿(mǎn)淚珠的我聽(tīng)到了你，漸漸地，我對你產(chǎn)生了依賴(lài)，沒(méi)有你的陪伴便無(wú)法進(jìn)入夢(mèng)鄉。孩提時(shí)的我，在父親的皮鞭下不斷地練習彈鋼琴，因為對你的無(wú)限向往，我從未哭過(guò)，也從未放棄過(guò)。
那樣的早晨，是天真無(wú)邪的早晨，是充滿(mǎn)無(wú)限遐思的早晨。
青年時(shí)的不棄與堅持，是你給予我的早晨。無(wú)論是父親的皮鞭，還是家庭的重任，都未曾將我壓垮，未曾使我放棄。無(wú)數次深夜練習到天明。你是否記得，當我第一次嘗試作曲，當稚嫩的音符流暢地從我指尖跳躍出來(lái)時(shí)，那顆從我布滿(mǎn)血絲的雙眼滑落的喜悅的淚珠，在清晨的陽(yáng)光下閃耀著(zhù)幸福。此后，我在樂(lè )壇上嶄露頭角。
那樣的早晨，是充滿(mǎn)喜悅的早晨，是充滿(mǎn)無(wú)限希望的早晨。
失聰時(shí)的堅持與希望，是你給予我的早晨。我靜坐在黑白色調的鋼琴前，一滴飽含無(wú)奈的淚珠無(wú)助地從我眼角滑落，滴在了黑白的琴鍵上。我無(wú)助地望著(zhù)前方，手在無(wú)力地敲打著(zhù)琴鍵，卻聽(tīng)不到任何聲響。突然，靈魂的深處響起一絲呼喚，我看見(jiàn)了你，你正向我走來(lái)。我明白了，我開(kāi)始放棄迷惘，一遍遍艱難地彈奏著(zhù)，創(chuàng )造了一曲又一曲享譽(yù)世界的交響曲。
那樣的早晨，是苦盡甘來(lái)的早晨，是朝氣蓬勃的早晨。
一縷陽(yáng)光照射在黑白的琴鍵上，我只為你，我摯愛(ài)的音樂(lè )，在這美好的早晨，充滿(mǎn)希望的早晨里，為你彈奏一曲《歡樂(lè )頌》。最摯愛(ài)你的朋友貝多芬
某年某月某日
貝多芬的作文600字 篇2
正翻騰的海浪漸漸退去，激昂壯麗的鋼琴曲開(kāi)始奏響，在這寂靜的黑夜中，貝多芬緩緩走來(lái)，走進(jìn)每個(gè)人心中�！}記
他，是一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻自己創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界！他用他的苦難來(lái)鑄造歡樂(lè )。他就是偉大的音樂(lè )家——貝多芬。
他猶如一個(gè)巨人永遠屹立在我的心慕中。是脆弱的心靈變得堅強起來(lái)�！睹\交響曲》正是他面對耳聾的沉重的壓力而寫(xiě)出了的反抗命運的真實(shí)寫(xiě)照。
對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)的貝多芬，耳聾無(wú)疑是他最致命的沉重打擊。在無(wú)聲的世界、貧困的陰影和孤獨的生活中，貝多芬仍然選擇了音樂(lè )，痛苦和不幸并沒(méi)有制住他的腳步，而讓他更加明白了快樂(lè )的意義——我要緊緊的扼住命運的咽喉，他拒不能讓我屈服。
每當聽(tīng)到《命運交響曲》那扣人心弦的節奏與鏗鏘有力的音符，都令我充滿(mǎn)了面對困難的自信。雖然她永遠聽(tīng)不到了音樂(lè )，但是他心里發(fā)出的音樂(lè )之聲比任何樂(lè )器上所演奏出的都要美，他與音樂(lè )進(jìn)行著(zhù)心靈之間的交流，無(wú)形而又有聲。
命運加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風(fēng)的“耳聾”之中。這猶如一座不見(jiàn)天日的囚室，牢牢地捆住了他。不過(guò)，“聾”雖然帶來(lái)了無(wú)可比擬的不幸和煩擾，卻也帶來(lái)了與人世的喧囂相隔絕的安靜。他誠然孤獨，可是有了“永恒”的相伴。
貝多芬對音樂(lè )的癡迷，已經(jīng)遠遠超出了“靜”與“動(dòng)”的界限。音樂(lè )已成了貝多芬的心靈之聲，音樂(lè )是他生命的象征。貝多芬沉郁而堅強，熱愛(ài)生活與自然，追求自由，現身音樂(lè )的精神，讓他成為了眾多靚星中最亮的一顆。他用音樂(lè )傳達他心靈的律動(dòng)和生命的節奏，演奏者貝多芬心里的音樂(lè )。
貝多芬終身獨立，傲然處世，但他的音樂(lè )卻是屬于全人類(lèi)的，為無(wú)數的人們帶來(lái)勇氣、歡樂(lè )和希望。只要還有人類(lèi)在，就一定會(huì )有貝多芬的音樂(lè )回蕩人間。貝多芬面對困難不屈的精神，永遠激勵著(zhù)我的心靈。讓我面對今后的不幸與困難，勇往直前。
貝多芬的作文600字 篇3
現在我們面對挫折的能力越來(lái)越差，一點(diǎn)小小的挫折和磨難就可能打倒我們，面對一些人生的困難，不要怕，越過(guò)去便是萬(wàn)里晴空，只要你抬腳，努力的往前跨一步便可以了，而貝多芬他便跨出了那一步，了解貝多芬的堅強，跨過(guò)那些磨難與挫折！
在一七七零年，貝多芬出生在德國的一個(gè)小鎮里，父親是一個(gè)嗜酒如命，不知進(jìn)取的男高音手，為了滿(mǎn)足他的虛榮心，也為了炫耀貝多芬的音樂(lè )天賦，經(jīng)常逼迫貝多芬練琴，經(jīng)常毒打貝多芬。而貝多芬很小就承擔起家庭的重擔。他年僅十二歲就擔任宮廷鋼琴師，開(kāi)始為自己的家付出，他開(kāi)始變得有名起來(lái)，而就在他的事業(yè)正處于蒸蒸日上的時(shí)期，病魔卻找上他。要是其他的病還好一點(diǎn)而他得的卻是耳疾，對于身為音樂(lè )家的貝多芬那就相當于癌癥，可以索取他的性命。我本以為他會(huì )日益消沉，像他爸爸一樣嗜酒，而他好好的給我上了一課，他接下來(lái)的事跡讓我明白，面對困難，不能放棄，而要主動(dòng)出擊，要堅強起來(lái)！他沒(méi)有抱怨命運對他的不公，而是發(fā)出要扼住命運的咽喉的吶喊。而我在想，如果我是貝多芬我會(huì )像他一樣的堅強嗎？會(huì )像貝多芬一樣不畏懼困難，不害怕命運嗎？也許我以前不會(huì )，但是看過(guò)貝多芬的事跡后，也許我就會(huì )。
俗話(huà)說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。貝多芬經(jīng)歷過(guò)病魔暴風(fēng)雨的洗禮后，反而激發(fā)了他對音樂(lè )的熱愛(ài)之情。更是創(chuàng )作出許多完美的傳世金典。而他更是成為一代的音樂(lè )巨匠。他那種不屈于命運，敢于和命運作斗爭的.精神值得我們去發(fā)揚和傳承。在人生的道路上，有多少的艱難險阻等著(zhù)我們去面對，等著(zhù)我們去解決，我們要像貝多芬一樣勇敢堅強的面對這些困難。只要有面對困難的勇氣和足夠堅強，那么那些困難就是你成功路上的墊腳石！現在的我們更要努力的去奮斗，去拼搏，面對困難要堅強！
貝多芬的作文600字 篇4
多少次的剛毅，多少次的努力，在世界音樂(lè )的領(lǐng)域里，出現了‘貝多芬’一個(gè)名字。這個(gè)名字如太陽(yáng)一般，照射在我的身上，給我以支持和鼓勵。
小學(xué)時(shí)期，還不曾聽(tīng)到過(guò)‘貝多芬’這個(gè)名字。直到有一次，課上老師問(wèn)我們貝多芬給人的啟示是什么。大家有的說(shuō)剛毅，有的說(shuō)樂(lè )觀(guān)。我也站了起來(lái)，大聲說(shuō)道，背的多了，分就高。全班一片哄堂大笑。
從那時(shí)起，我便欣賞起了貝多芬，曾有多少次，我問(wèn)自己貝多芬究竟給人以什么啟示，也許是因為年齡太小吧總是難以回答自己的問(wèn)題 。只能一次又一次地聽(tīng)聽(tīng)他的<<命運>>。
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟，，，，，來(lái)回就是這幾個(gè)音聽(tīng)的我都厭煩了一怒之下便將磁帶扔到了垃圾桶里。
躺在床上翻來(lái)覆去之際，細想那命運之聲，仿佛是從一個(gè)黑暗與壓迫的地底世界發(fā)出的聲音，越來(lái)越小，越來(lái)越校忽然在快要被黑暗與壓迫淹沒(méi)了的時(shí)侯又如雷電一般高響起來(lái)。
啊，這難道不就是貝多芬給我的啟示?堅持---努力---拼搏---反抗。
我興奮地從床上爬起來(lái)，想再聽(tīng)一次貝多芬的<<命運>>�？僧斘掖蜷_(kāi)錄音機的時(shí)候才發(fā)現---我早已將它扔了。
現在回想起來(lái)，我那時(shí)是多么愚蠢呀。居然把一位音樂(lè )大師的不朽之作扔進(jìn)了垃圾桶里。雖然磁帶扔了，但留在我心中的貝多芬精神便會(huì )一次又一次地彈起那首<<命運>>，使我也一次又一次地感受與品味那命運。
在我細細感受與品味那命運之后，我心中便會(huì )出現一種欣慰的感覺(jué)，因為，貝多芬留給我的不僅僅是藏在心底的驚心動(dòng)魄的<<命運>>，還有背的多了，分就高---這就是貝多芬給以我的精神財富，它將使我一生受益無(wú)窮。
貝多芬的作文600字 篇5
時(shí)間如流水般過(guò)去了，一轉眼到了20xx年，我正在藝術(shù)學(xué)院音樂(lè )系讀本科。
可是音樂(lè )對我來(lái)說(shuō)真是太頭疼了。每天除了練琴就是練琴，不耐煩時(shí)，也只能聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )得到安慰，誰(shuí)讓我走上了音樂(lè )的道路了呢，其實(shí)，我做夢(mèng)都想成為世界上有名的音樂(lè )家“貝多芬”。
機會(huì )終于來(lái)了。一天，我們班的小發(fā)明家張博弘給了我一個(gè)巴掌大的小飛碟。她說(shuō)：“這是一個(gè)時(shí)光機，只要坐上它，便能穿越時(shí)空�！碧昧�，我都迫不及待了！于是按了一下時(shí)光機的啟動(dòng)按鈕，一下子回到了古代。
當我慢慢睜開(kāi)眼時(shí)，我卻發(fā)現我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，高樓變成小平房，人們都是黃頭發(fā)，大鼻子，連我自己都變成了一個(gè)小男孩的模樣。
正在這時(shí)，一個(gè)大胡子，渾身散發(fā)著(zhù)酒氣的大男人突然站在我面前，他生氣地大叫：“貝多芬，讓你練琴你不練，還出來(lái)玩，你是不是想找打��！”說(shuō)著(zhù)就把我從外面往一間小屋子里拖。我心里滿(mǎn)是疑惑，我做錯了什么？可是又想了想，哦！明白了，我已經(jīng)變成了童年時(shí)代的貝多芬。
剛走進(jìn)小屋，大男人就讓我彈一遍他昨天剛彈的那首曲子�？墒俏也恢朗悄氖�，就彈了老師剛教的曲子。大男人一聽(tīng)不對，便拿起鋼琴上的木棍，“啪！啪！啪！”一陣疼痛進(jìn)入了我的皮膚。那個(gè)大男人又重新把曲子彈了一遍，讓我彈。
我一直彈著(zhù)，不知已經(jīng)彈了多少遍。我麻木了，情不自禁地亂彈起來(lái)。正當我閉上眼睛想睡覺(jué)時(shí)，模糊中卻聽(tīng)到一陣巨響，我睜開(kāi)眼往后看，發(fā)現大男人已經(jīng)喝醉了，趴在桌子上睡得正香。我趁機站起來(lái)，逃了出去。當大男人又抓住我時(shí)，只覺(jué)得眼前閃過(guò)一道白光，我便回到了現代。
因為經(jīng)過(guò)貝多芬爸爸的訓練，我的鋼琴順利通過(guò)了八級，我心里不由地偷樂(lè )：沒(méi)想到這次穿越時(shí)空還很有用呢！
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