【精華】領(lǐng)悟作文600字（精選27篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的領(lǐng)悟作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　領(lǐng)悟作文600字 篇1

　　烈日勝火的晴天里，熱血沸騰的操場(chǎng)上，聲聲不息的歡呼中，我們一起舉行秋季田徑運動(dòng)比賽。

　　操場(chǎng)上飛奔的健兒們，你們像風(fēng)，吹起操場(chǎng)上每一個(gè)人的心；你們像火，燃燒著(zhù)青春的熱情。廣播上一陣又一陣加油的口號，操場(chǎng)上一陣又一陣熱烈的歡呼，都在每一個(gè)人的心中交織、旋轉、凝聚、升華！

　　人，成了茫茫的一片。聲，成了茫茫的一片。

　　我們班里的同學(xué)們也不例外，運動(dòng)員在賽道上奔馳，我們在臺下吶喊助威！班集體里每一位同學(xué)的心都交織在了一起。

　　但是，比賽落下大幕，我們全體的心都跳到了嗓子眼，公布名次的時(shí)候到了！我們焦急的坐在那里等待，初二五班第五名！我的心立刻從幾萬(wàn)米高空落了下來(lái)，狠狠的跌在了地上，本來(lái)要拿的精神文明獎也拿不到了，一直回到教室，我們全班都一聲不吭。整個(gè)教室陷入了一片寂靜。

　　表面上這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，我們失敗了，但我相信：在我們班每一位同學(xué)的心中，我們贏(yíng)了，贏(yíng)得大徹大悟！贏(yíng)得刻骨銘心！我們得到了比成功還要寶貴的東西。

　　有人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：一個(gè)人的生命中總有一些真摯的東西值得你去收藏，從這次運動(dòng)會(huì )中，我找到了我生命中值得收藏的東西：這，就是團結，這，就是堅強！這，就是我們青春的熱情、拼搏、無(wú)怨無(wú)悔！我們收獲的還不止這些，我們收獲的更是成功！因為我們集體中的每一個(gè)人都曾努力過(guò)！吶喊過(guò)！拼搏過(guò)！

　　所以，我們現在要以青春的名義宣誓：即使成功遠在天邊，我們也要勇往直前，即使失敗就在眼前，我們也會(huì )堅守信念，挑戰極限！因為我們收獲了比成功更加寶貴的東西，那就是無(wú)怨無(wú)悔的青春！

　　我，只是茫茫人海里的一滴水，我，只是茂密叢林里的一枚葉，我普通的不能再普通，渺小的不能再渺小，但我認為我活的很真實(shí)，在這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )中，我找到了我人生中的珍寶！

　　領(lǐng)悟作文600字 篇2

　　落葉盤(pán)旋在空中，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地道感恩；白云在蔚藍天空中飄蕩，描繪出美麗的風(fēng)景畫(huà)，那是白云對哺育它的藍天道感恩�？僧斘疫�沒(méi)來(lái)得及感恩之時(shí)，卻錯過(guò)了一切......

　　那是三年前一件讓我懊悔的事。我原本約好同學(xué)想出去玩的時(shí)候，爸爸卻拉住我問(wèn)我說(shuō)；“爺爺他不舒服，我和你媽媽準備回老家，你要去嗎？”我心想：上次爺爺不是還好好的嗎？這次不會(huì )又是爺爺騙我們回去的把戲吧？然后，我不以為然的對爸爸說(shuō)：“你們去吧！我要去玩了。"這天短暫的時(shí)光就悄悄的路過(guò)了，寧靜的時(shí)刻總仿佛要暴風(fēng)雨的襯托。

　　第二天，在那個(gè)炎熱的夏季，一個(gè)晴天霹靂似的消息——爺爺去世了。讓我不禁心痛，眼淚不由之主地奪眶而出，讓我為那次賭氣不去探望爺爺生前的最后一面而感到后悔。

　　傷心的淚水中布滿(mǎn)了我對爺爺的回憶：爺爺特別疼我。有一次，我告訴爺爺我喜歡吃魚(yú)，結果這個(gè)執著(zhù)的老頭就天天雷打不動(dòng)的為我在餐桌上擺滿(mǎn)了各式各樣的魚(yú)，我知道魚(yú)里面浸滿(mǎn)的是爺爺的愛(ài)。爺爺家養了許多動(dòng)物，但最為可愛(ài)的還是那只大黃狗，我便撒嬌的向爺爺討，可爺爺二話(huà)不說(shuō)的把它給了我，后來(lái)我才得知原來(lái)那只狗狗是陪伴爺爺多年的伙伴��！爺爺就是如此傻傻的疼愛(ài)著(zhù)我，愿意割舍自己心愛(ài)的寵物。

　　如果時(shí)間能倒流，請讓我為您道一聲感謝；如果時(shí)間能倒流，請讓它停住你的歲月；如果時(shí)間能倒流，請再次讓您的微笑掛在嘴邊......但這份遲遲才到來(lái)的領(lǐng)悟，卻是永遠的錯過(guò)了。

　　領(lǐng)悟作文600字 篇3

　　很久之前，我看過(guò)一句話(huà)“你擁有的往往不會(huì )太珍惜，等到真正失去時(shí)，你才會(huì )追悔莫及”�，F在想起，卻恍然領(lǐng)悟了其意。

　　伴隨我一年多初中生活的班主任——楊老師，在三個(gè)星期前的某一天告訴我們，自己要外出學(xué)習三周的消息。頓時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋，四周都是同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論聲，我探過(guò)頭去，把耳朵豎起來(lái)，極力地想聽(tīng)清他們聊天的內容，果然被我猜中了。其實(shí)，我當時(shí)的想法，也跟他們中的大部分人想法一致——太好了！沒(méi)有了班主任對我們的“束縛”可以隨意鬧了！

　　果然，在新語(yǔ)文代課老師上課的第二天，一些調皮的同學(xué)便惹哭了我們的語(yǔ)文代課老師，可那時(shí)的我們非但沒(méi)有為自己的“罪行”感到愧疚，反而還覺(jué)得異常的爽，覺(jué)得自己很厲害。經(jīng)歷了這個(gè)事件后，我們就都知道了這個(gè)老師好欺負，便開(kāi)始集體不寫(xiě)作業(yè)。久而久之，老師也就干脆不管我們了。就這樣，我們虛度了一個(gè)禮拜的光陰，可事情似乎超出了所有人的預料（包括我自己），在“浪費，虛度”了一個(gè)禮拜后，我竟覺(jué)得渾身不自在，總覺(jué)得少了些什么，甚至還十分想念被人“管著(zhù)”的感覺(jué)，想念楊老師還在的時(shí)候的感覺(jué)，且這種感覺(jué)越來(lái)越強烈，從剛開(kāi)始的偶爾會(huì )想慢慢變成了每天上語(yǔ)文課都想，也許是想念楊老師的講課方式，也許是想念楊老師的“管教”。

　　終于，那天，楊老師回來(lái)了。我們所有人都蜂擁而至，把楊老師團團圍住，每個(gè)人臉上都帶著(zhù)無(wú)比親切的笑臉。我猜，大家跟我的想法都是一致的：早就無(wú)比期盼楊老師回來(lái)了！

　　聽(tīng)著(zhù)楊老師熟悉的講課聲，我恍然意識到了什么。

　　領(lǐng)悟作文600字 篇4

　　愛(ài)，這個(gè)含義我們并不陌生!它為我們的人生道路帶來(lái)了許多情緒，它讓我們明白了做什么都要以愛(ài)來(lái)包容，用寬容的心來(lái)對待!

　　但是愛(ài)的含義我們真的不要去曲解它，它代表了許多種意思：疼愛(ài)，關(guān)愛(ài)，父母的愛(ài)，還有友誼愛(ài)，許多我們都有的愛(ài)，當然其中包括了愛(ài)情的愛(ài)!現在的我們還不需要去領(lǐng)悟愛(ài)情，當然其中包括了我們的年齡，我們的思想，我們的學(xué)業(yè)!但是現在的小學(xué)生應該說(shuō)是看多了太多電視，還不懂什么是真的愛(ài)情，就盲目的去談“戀愛(ài)“，就算是有，說(shuō)句不好聽(tīng)的，現在的你真的懂什么是愛(ài)情嗎？

　　有些大人到現在還是搞不懂什么是真的愛(ài)情，而你就懂嗎？其實(shí)我們只是懂得了其中的一小部分!在我要讀初一的時(shí)候，當時(shí)的我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩，人家說(shuō)的愛(ài)情，自己還不懂就想去嘗試!但是到最后還是一段可笑的小學(xué)生游戲!

　　當時(shí)媽媽對我說(shuō)的現在還小，愛(ài)情是不可能的，當時(shí)自己多少有些叛逆，老是頂撞父母!現在自己多少懂得了些許道理，在人生當中我們多少會(huì )做錯事，但是我們錯了還在執迷不悟那就真的對不起自己，而且還對不起父母!現在自己真的覺(jué)得，以前的錯事也好似讓自己早些明白自己的錯誤!

　　父母的愛(ài)，友誼的愛(ài)，還有許許多多我們還沒(méi)有去發(fā)現的愛(ài)，我們何不去嘗試去懂，多試試去溝通和用平常的心去對待每一個(gè)人!

　　尤其在我們將來(lái)的道路上，我們還是要一起走啊!用我們最真誠的心去對待每一個(gè)人，就算他們對我們沒(méi)有我們對他們的好，我們也無(wú)須去計較，因為對待每個(gè)人不是去計較他們會(huì )對我們如何!

　　用自己平常心去愛(ài)他們，也好好愛(ài)自己啊!

　　領(lǐng)悟作文600字 篇5

　　在那一剎那，我領(lǐng)悟了所有。

　　我是個(gè)有點(diǎn)愛(ài)慕虛榮的人，我會(huì )為一次考試、一次比賽，一次練習的失敗而繞著(zhù)操場(chǎng)走幾大圈。

　　那次的數學(xué)競賽，我連三等獎都沒(méi)拿到。我一如既往，沒(méi)有哭，繞著(zhù)200米的操場(chǎng)，靜靜地走了好幾圈，只當做散心。

　　依稀記得，當我走最后一圈時(shí)，我停下了，我注意到那個(gè)沙坑。我飛奔過(guò)去，一蹦，就落進(jìn)松軟的沙中，似乎回憶起了什么。我仔細回憶了一會(huì )兒，才想起這似曾相識的感覺(jué)是在我剛升初一參加校運會(huì )的時(shí)候。那一次，我一口氣報了八個(gè)項目。結果都輸得一塌糊涂，和現在一樣。只是當時(shí)的我可能是不了解“多愁善感”為何意吧。

　　我在沙坑里“玩"了很久，終于爬起來(lái)，走到較遠的地方，飛奔過(guò)來(lái)，縱身一躍了，又蹦進(jìn)了可愛(ài)的沙坑里。于是，我就這樣玩了好幾回�？墒亲詈笠换�，當我蹦進(jìn)那可愛(ài)大沙坑，我”哎呀“一叫，挽起手，只見(jiàn)血從傷口里慢慢進(jìn)到我的皮膚上。就是在這一剎那，我仿佛明白了什么，我的眼淚奪眶而出，無(wú)法制止。

　　在那一刻，我在沙坑里看到了“榮譽(yù)”二字，它在我的周?chē)�，遍布干沙坑中，就像有許多只腳一樣，一步一步靠近我，讓我窒息。我那時(shí)才知道，榮譽(yù)像沙子，只有聚到一起，才能演化成成功。但你在聚集他的時(shí)候，他卻毫不領(lǐng)情的刺傷你，傷你，讓你傷心，難過(guò)，不好受。所以，不要刻意的去聚集它，否則受傷害的只會(huì )是自己。

　　現在，我再也不會(huì )因為榮譽(yù)而繞著(zhù)操場(chǎng)走幾圈。只是心情不好的時(shí)候拉著(zhù)朋友去散心。順便看看那可愛(ài)的沙坑。

　　讓一切順其自然吧，守得云開(kāi)見(jiàn)日明，總有一天，成功和幸福會(huì )伴你左右。

　　領(lǐng)悟作文600字 篇6

　　孝敬父母是中華民族的傳統美德，是一個(gè)非常重要的美德，感恩父母也是每個(gè)人應有的美德，作為小學(xué)生，我們都知道父母的愛(ài)似比大海，似比長(cháng)城……，這樣的愛(ài)很偉大！

　　但看了這幾個(gè)視頻，我熱淚盈眶，突然覺(jué)得孝敬父母不論你年齡大小，身份貴賤，富有或者貧窮都能做得到。想想生命是她們給予我們的，我們要尊重她們。小時(shí)候是父母一點(diǎn)一點(diǎn)的把我們撫養長(cháng)大，教育我做人的道理，感覺(jué)等父母年齡大的時(shí)候，我們更要孝敬她們了。

　　比如：我太姥80多歲了，我姥爺63歲了，照顧我太姥一絲不茍，太姥牙口不好，姥爺想讓太姥多吃水果補充維生素，就經(jīng)常去集市上買(mǎi)一些較軟水果給太姥吃，大家都知道這種軟的水果都是當時(shí)吃可以，不容易放而且壞的快，但是我姥爺為了讓太姥上新鮮可口的，就不厭其煩地上街去買(mǎi)，這樣的孝心令我感動(dòng)。更有意思的事，太姥吃飯，姥爺為了讓太姥多吃點(diǎn)，不停里往她碗里夾可口的飯菜，嘴里還不停的哄著(zhù)說(shuō)就這一口吃了吧。

　　我們小學(xué)生孝順父母，更應該從小事做起！可是想想我自己，在家曾經(jīng)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，做什么事都讓父母一而再再而三的督促和監督中完成，更別說(shuō)孝敬父母了，有時(shí)候還會(huì )給犟上幾句，一著(zhù)急還會(huì )說(shuō)出令父母傷心的話(huà)。想想自己真不應該啊，所以我下定決心，從現在此刻開(kāi)始好好孝敬父母，不讓他們在為我傷心、擔心，讓我們一起孝敬父母吧。

　　孝順父母就是用她們愛(ài)我們的行為去愛(ài)他們，為他們著(zhù)想。我們的愛(ài)是一縷縷陽(yáng)光，能滋潤她們的心田；她們的愛(ài)是一絲春麗，會(huì )萌發(fā)出無(wú)限的坦誠；只有愛(ài)才是最偉大的力量，讓我們和她們相互付出愛(ài)，獻出愛(ài)，讓我們的中華傳統美德發(fā)揚光大。

　　領(lǐng)悟作文600字 篇7

　　以前我認為一是微不足道的，比如我們生活中去超市和市場(chǎng)上買(mǎi)東西現在很少使用一分了，即使你在買(mǎi)的過(guò)程中少了一分錢(qián)，大家也會(huì )說(shuō)：“沒(méi)有了算了�！鄙蠈W(xué)時(shí)遲到一分鐘同學(xué)們覺(jué)得情有可原。但是有件事卻改變了我對“一”的認識和領(lǐng)悟。

　　那是這個(gè)星期四的早上第三節課之前，我們每天都要做眼保健操的，同學(xué)們聽(tīng)到音樂(lè )響起，都很自覺(jué)的閉上眼睛開(kāi)始做眼保健操。這個(gè)時(shí)候我也不例外的閉上了眼睛，做到一半的時(shí)候在我的潛意識總認為眼保健操沒(méi)多大用處，就開(kāi)始不好好做了，慢慢的很自然的睜開(kāi)了眼睛，我看大家都在做，我就不聲不響的拿出課外書(shū)看了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候剛好被經(jīng)過(guò)的值周生看在眼里，就這樣我們班被扣了一分，就因為我被扣的一分我們班在這個(gè)年紀段排到了最后，我把同學(xué)們一個(gè)星期的努力就這樣成為泡沫了。這件事讓老師和同學(xué)對我失去了信心。而我呢？一個(gè)愉快的周末也就這樣消失的無(wú)影無(wú)蹤了，一個(gè)周末我都沉浸在難過(guò)中、后悔中，還不止這些。因為這件事情老媽大發(fā)雷霆，而且最終還把我的最?lèi)?ài)全部給沒(méi)收讓我自己一本一本丟進(jìn)垃圾桶，當我一本一本把它們丟進(jìn)去的時(shí)候，我流淚了，那是我最好的伙伴，我最?lèi)?ài)的嗜好，就這樣我不能再擁有了。這被扣的一分對我來(lái)說(shuō)代價(jià)是巨大的，令我十分內疚和自責。

　　通過(guò)這件事讓我明白了一的意義是很偉大的。如果籃球運動(dòng)員少了那一分的話(huà)就有可能登不上第一名的寶座；如果高考時(shí)少了一分的話(huà)就有可能與夢(mèng)想的大學(xué)失之交臂……所以從現在開(kāi)始我要盡自己所能保住每一分，努力去改正自己的缺點(diǎn)和不足。

　　領(lǐng)悟作文600字 篇8

　　“浮躁”在字典里解釋為：“急躁，不沉穩”。然而這個(gè)字眼，在當今社會(huì )上越發(fā)地流行。從字面上看，“躁”的意思是：心里有眾多的東西要動(dòng)，而“浮”的意思是“漂流”，兩個(gè)字組合在一起的意思就是“心里有眾多的東西要動(dòng)，而又沒(méi)有地方可以讓他們落腳，因此到處飄蕩不得安心”。

　　無(wú)論是在當今的經(jīng)濟上，人們的工作中，還是我們的學(xué)習生活里，浮躁的氣氛總是會(huì )在某個(gè)角落里出現，并且難以揮之而去。在當今社會(huì )的大背景下，很少有人能按耐住自己一顆驛動(dòng)的心，守住自己可貴的孤獨與寂寞，而是變得越發(fā)盲目，急躁，變得急功近利起來(lái)�？偟母爬ㄆ饋�(lái)，現在得浮躁之風(fēng)分為三類(lèi)：對現有目標的專(zhuān)注度不夠，對現有目標的耐心度不足以及現有的目標不切實(shí)際。而克服浮躁最好的方法莫過(guò)于讀書(shū)。首先，讀書(shū)教會(huì )人生活的道理，包括如何去遠離浮躁，克服浮躁，《論語(yǔ)》說(shuō)，“欲速則不達，見(jiàn)小利則大事不成�！边�有“小不忍，則亂大謀”、“三思而后行”，等等�；蛟S中國式教育的'確給了我們許多的壓力，讓我們的校園生活沒(méi)有那么的豐富多彩，很多人少了耐心，多了急躁；少了冷靜，多了盲目；少了腳踏實(shí)地，多了急于求成。

　　可是，遨游于書(shū)海之中，腦中靜靜思索著(zhù)，怎么還會(huì )有心思在意這些事情呢？正所謂在學(xué)習中克服了浮躁之風(fēng)�，F代教育的快節奏和高壓力，并不是助長(cháng)浮躁之風(fēng)，而是讓我們通過(guò)良好的方法去克服浮躁，讀書(shū)就是最好的方法。浮躁是一種情緒，一種并不可取的生活態(tài)度。人浮躁了，就會(huì )終日處在又忙又煩的應急狀態(tài)中，脾氣會(huì )變得無(wú)比的暴躁，神經(jīng)會(huì )長(cháng)時(shí)間緊繃，長(cháng)久下來(lái)，就會(huì )被生活的急流所挾裹。凡成事者，要心存高遠，更要腳踏實(shí)地，這個(gè)道理并不難懂，所以我們應該遠離浮躁，靜心讀書(shū)。

　　領(lǐng)悟作文600字 篇9

　　“哎呦喂，老師你真是個(gè)‘殺手’”今天的作文課上，傳了一陣一陣的抱怨聲，到底是怎么回事呢？我們一起去看看吧！

　　今天一上課，老師就打開(kāi)了電腦計時(shí)器，“咦，今天是要干什么呀？”“老師葫蘆里到底賣(mài)了什么藥��？”“怎么回事呀？”同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來(lái)。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲：分成兩組，把筆放在手背上，張開(kāi)雙臂，誰(shuí)堅持得久，哪組就獲勝�！�

　　老師話(huà)音剛落，同學(xué)們都歡呼雀躍，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，顯現出一副張飛吃豆芽—小菜一碟的模樣，我也信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可是不能輕敵呀！游戲開(kāi)始，老師按下計時(shí)器，同學(xué)們張開(kāi)雙臂，小心翼翼地把筆放在手背上，屏息凝視，生怕一呼氣，筆就會(huì )掉下去。

　　剛開(kāi)始我覺(jué)得還好，胸有成竹地站著(zhù)，可好景不長(cháng)，就有同學(xué)敗下陣來(lái)。我的手微微發(fā)酸，宛如有千斤重的石頭壓著(zhù)我的手背。這時(shí)筆在我手上轉了兩圈，像在跳華爾茲，我的心頓時(shí)停到了嗓子眼�！鞍�喲，手好酸呀�！辈胚^(guò)了兩分鐘，我們的手就酸得不得了了，胳膊像被電觸了似的。同學(xué)們都由原來(lái)的“天鵝”變成了“企鵝”有的甚至變成了“大公雞”。這時(shí)，筆又開(kāi)始搖晃了，我剛想扶正，“啪嗒”一聲，筆掉到地上了，那一刻我的心宛如一灘死水，我垂頭喪氣地坐回位置上。

　　瞧！我們組還有4個(gè)人，同學(xué)們神經(jīng)緊繃，五官都變了樣兒。滴答滴答，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我心里不禁緊張起來(lái)。時(shí)間到了，同學(xué)們都把手放下，異口同聲地說(shuō)：“老師，你真是個(gè)‘殺手’�！�

　　是啊，滴水石穿—非一日之功，只有堅持不懈，才能獲得成功。

　　領(lǐng)悟作文600字 篇10

　　“咣當”，這種再熟悉不過(guò)的開(kāi)門(mén)聲音總能打開(kāi)我的記憶之門(mén)，那是多么痛的領(lǐng)悟……

　　這天，我們與小表弟一家來(lái)到清源山南臺巖，吃完午飯，我與小表弟到老板自建的房前玩捉迷藏。這時(shí)，有一位員工開(kāi)門(mén)進(jìn)去洗衣服，我們尾隨在后，很想跟進(jìn)去看看里面到底有什么好玩的？我心里想：要不把小表弟推進(jìn)門(mén)內？說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，趁小表弟不注意，我偷偷靠近他，屏住呼吸，用力把他朝里一推，表弟望著(zhù)我，一臉狐疑，我樂(lè )得哈哈大笑。

　　正當我笑得前俯后仰，突然，一股神奇的力量把我送進(jìn)門(mén)內，我用力往回沖，“咣當”一聲，門(mén)朝外關(guān)去�！霸瓉�(lái)，你想捉弄我！”表弟恍然大悟。我頑皮地朝他吐吐舌頭，“哼，沒(méi)那么容易，看我怎么反攻！”表弟說(shuō)完，就使出吃奶的力氣把門(mén)往外推。就這樣，頑皮的我們倆就在鐵門(mén)前，“咣當咣當……”你推我來(lái)我推你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。就憑你小子的力氣，我一根手指頭也擋得住。誰(shuí)知我的手指剛好伸出去時(shí)，只聽(tīng)“咣當”響，那扇鐵門(mén)狠狠地夾住我的手指頭，一股鉆心的疼撲面而來(lái)，我忍不住哇哇大哭起來(lái)，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子直下掉，一旁的表弟?chē)樀檬肿銦o(wú)措。

　　媽媽趕緊沖過(guò)來(lái)，當她看見(jiàn)我那紅腫的手指，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，門(mén)邊玩耍是一個(gè)游戲隱患，要不是你想搞惡作劇，也不會(huì )惹禍上身，這怪不得別人哦”�！皨寢�?zhuān)�我只是想和表弟玩玩！”我委屈地說(shuō)�！暗�你想過(guò)嗎？門(mén)可以做你游戲的工具，但也會(huì )成為傷害你的元兇�！眿寢尩纳裆�變得嚴肅起來(lái)，我一邊輕輕撫摸著(zhù)那被門(mén)夾得紅腫的手指，一邊懊悔地低下了頭。

　　后來(lái)，每當聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲與開(kāi)門(mén)聲時(shí)，我總會(huì )心有余悸，有誰(shuí)知道，這“咣當”聲中，有我對門(mén)的愛(ài)恨交加，別把門(mén)當游戲工具，那是多么痛的領(lǐng)悟！

　　領(lǐng)悟作文600字 篇11

　　依稀記得初學(xué)步時(shí)，媽媽總是弓著(zhù)腰，揚著(zhù)一張醉人的笑臉，手里搖晃著(zhù)我喜愛(ài)的小玩具，親切地喚著(zhù)我，步步后退，后退。我搖搖晃晃，像只小鴨似的步步前進(jìn)，前進(jìn)。一個(gè)不小心，摔了。媽媽不扶我：“寶寶……好甜，好甜！于是我會(huì )自己爬起來(lái)，咯咯笑著(zhù)，撲向媽媽的懷抱。

　　我得到一個(gè)吻，一個(gè)紅蘋(píng)果。

　　三四歲時(shí)，步子穩了，可仍免不了跌跤，沒(méi)有了媽媽的笑容，媽媽的呼喚，怎么辦？還是自己爬起來(lái)吧！盡力撣去身上的灰塵，低頭看著(zhù)路面，一步，一步，一步……

　　我沒(méi)有得到紅蘋(píng)果，我得到了一個(gè)慰籍。我明白了：石塊，小坑，香蕉皮，會(huì )讓你摔倒……

　　上學(xué)了，我學(xué)著(zhù)在知識的崎嶇山路上一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬，有的時(shí)候會(huì )很累，很苦，我便停下來(lái)，不走了。于是一陣風(fēng)吹來(lái)，我落下山崖，跌得鼻青臉腫。我沒(méi)有哭，我抬頭望望那遙不可及的山頂，我明白了：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

　　我擦擦汗水，繼續向上走，不停地走，當我走得比大家都高時(shí)，我望了望下面努力向上走的同學(xué)們，不禁手舞足蹈起來(lái)，腳下一滑，狠狠地摔了下來(lái)，我遍體鱗傷。我用手撐著(zhù)地面，緩緩站了起來(lái)，我明白了：驕傲會(huì )使人后退。

　　在長(cháng)長(cháng)的旅途中，我感受了許多美好的事物，明白了許多。雖然我也跌過(guò)無(wú)數個(gè)跟頭，摔過(guò)無(wú)數次跤，但是每一次摔倒，我都會(huì )若有所思地明白一點(diǎn)，了解一點(diǎn)。雖然苦，但是卻感覺(jué)得到苦后隱藏的絲絲清香，讓我學(xué)會(huì )在成功中領(lǐng)悟，在失敗中領(lǐng)悟，在行走中領(lǐng)悟……

　　身旁的景物一點(diǎn)點(diǎn)褪去，記憶的閘門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)閉，我的心靈經(jīng)過(guò)沉思的洗禮，變得更透徹，更明朗。我仰視著(zhù)蔚藍的天空，又低頭看看腳下的漫漫長(cháng)路，繼續向前走……

　　領(lǐng)悟作文600字 篇12

　　小雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，我坐在教室里往窗外看，不禁想起了十天前發(fā)生的事。那是多么痛的領(lǐng)悟！

　　那是剛開(kāi)學(xué)的第一天，爸爸媽媽都上班去了，不顧得送我去學(xué)校。媽媽打電話(huà)說(shuō)：“心心，開(kāi)學(xué)了，你們坐三輪車(chē)去學(xué)校吧，被子和生活用品我都給你們準備好了�！蔽宜�快地答應了。心想：該是我們鍛煉獨立自主能力的時(shí)候了。不能老依靠大人。

　　吃罷早飯，我和妹妹匆匆忙忙地把被子，生活用品以及書(shū)之類(lèi)的東西抬下樓，妹妹在樓下看著(zhù)這一大堆東西，我去叫三輪車(chē)。我在門(mén)口等了好半天才把三輪車(chē)等來(lái)。于是，我們把東西放在三輪車(chē)上。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們才來(lái)到學(xué)校，學(xué)校已經(jīng)上課了。到了大門(mén)口，車(chē)夫說(shuō)：“我就給你們送到這里，你自己想辦法把東西搬進(jìn)寢室吧�！蔽乙宦�(tīng)急了：“這么多東西我們怎么搬啊，況且已經(jīng)上課了，去哪里找人��！”車(chē)夫生氣地說(shuō)：“那我就不管了，只能送到這，再說(shuō)保安也不讓進(jìn)�！薄扒笄竽懔�，叔叔！全當幫我們一個(gè)忙好嗎？”我苦苦哀求道。任憑我怎么央求，車(chē)夫決不答應�！皠e啰嗦了！趕快把錢(qián)給我，我還要拉其他的人�！避�(chē)夫發(fā)怒了。我只好把錢(qián)給了他，平時(shí)都是七元錢(qián)的車(chē)費，而他卻要我十二元。當我把錢(qián)給他時(shí)，我才發(fā)現他長(cháng)得是那么丑：黑黑的臉膛，三角眼，大大的嘴。他接過(guò)我的錢(qián)，頭也不扭地坐在車(chē)上開(kāi)走了�？粗�(zhù)一大堆東西，我心里有說(shuō)不出的難過(guò)。我和妹妹吃力地挪著(zhù)東西，一趟又一趟，終于挪完了。累得我們筋疲力盡。當我坐下來(lái)休息時(shí)，剛才那車(chē)夫的影子浮現在我眼前……

　　每當我看見(jiàn)車(chē)夫時(shí)，我就會(huì )想起那位叔叔，他在我心里留下陰影。讓我領(lǐng)悟到：當別人有困難時(shí)，要給予幫助，別人會(huì )感激你的。否則，會(huì )給別人留下陰影的。

　　領(lǐng)悟作文600字 篇13

　　分享是什么?分享就是小時(shí)候我的棒棒糖分你一半;分享是什么?分享就是長(cháng)大后你的快樂(lè )和我一起分享，你的痛苦與我一起承受;分享是什么?分享就是成熟后我和你的生活經(jīng)驗共同總結。分享是一種快樂(lè )，分享也是一種美。

　　分享，純真的友誼

　　那時(shí)的我，很小，什么都不知道，只知道過(guò)年了就有糖吃了，只知道過(guò)年了就可以和小伙伴們瘋玩兒了。拿到了一點(diǎn)兒壓歲錢(qián)，便興高采烈地沖到外面炫耀，幾個(gè)小孩子就在那里比著(zhù)誰(shuí)的錢(qián)多。然后就一窩蜂地沖進(jìn)商店里�！拔乙�那個(gè)花糖，最花最花的!”“我要這個(gè)，最大的棒棒糖!”我扯著(zhù)嗓子亂吼。終于，拿到了我最喜歡、也是最大的那個(gè)棒棒糖。我歡天喜地地出了門(mén)，正準備“獨吞”棒棒糖，卻發(fā)現躲在角落里一個(gè)人哭泣的小伙伴，我連忙跑過(guò)去問(wèn)她：“你怎么了?”她抽抽泣泣地說(shuō)：“我，我沒(méi)有壓歲錢(qián)，吃不到糖了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)：“唔，那怎么辦?”突然，我靈機一動(dòng)，對她說(shuō)：“這樣吧，我把我的給你分一半，你看，我的糖很大的!”她停止了哭泣，“真的嗎?”“嗯�！庇谑�，我“咯嘣”一口咬掉了一半，剩下的一半就被我塞到了她的手里。我們兩個(gè)又高高興興地跑去玩了。

　　長(cháng)大后，我才領(lǐng)悟，那就是分享。

　　分享，成熟的友誼

　　唉，考試考砸了，怎么辦啊，我垂頭喪氣。同桌看到了，拍了拍我的肩膀，勸我不要太在意，然后和我一起探討難題。她耐心地給我講解，我也慢慢靜下心來(lái)聽(tīng)。我們一起分享各自的心得，分享各自的學(xué)習方法。我和她共同學(xué)習、共同努力、共同進(jìn)步、共同獲利。

　　現在，我才明白，那就是分享。

　　學(xué)會(huì )分享，發(fā)現分享的快樂(lè )、分享的美。讓我們共同分享、共同領(lǐng)悟。

　　領(lǐng)悟作文600字 篇14

　　在成長(cháng)的道路中我總會(huì )遇到一些挫折，并從中領(lǐng)悟一些道理。

　　記得那是一個(gè)初春的早晨，我早早起床，可是當我坐上車(chē)，在上學(xué)的路上竟然還是堵車(chē)了，路被堵的水泄不通，我想都是這一些家長(cháng)送孩子的車(chē)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我心里有一些焦慮催促著(zhù)父親。父親心里也很著(zhù)急，因為送完我，父親還要趕去上班，停了幾分鐘，終于不堵車(chē)了。

　　爸爸以他最快的車(chē)速行駛在路上，一會(huì )兒我們就到了學(xué)校門(mén)口的小巷子里了。我看了一眼手表，如果我自己跑到學(xué)校的時(shí)候，要比爸爸開(kāi)車(chē)送我要快一些，因為巷子本來(lái)就不是很大，再加上哪一些送學(xué)生的家長(cháng)使得巷子看上去有些擁擠。我便對父親說(shuō)：“讓我自己去學(xué)校吧，反正也不是太遠，再說(shuō)你也要去上班�！弊罱K父親同意了，看到父親離開(kāi)后，我轉過(guò)身來(lái)想著(zhù)自己跑過(guò)去，這樣節省時(shí)間，再說(shuō)也不會(huì )發(fā)生危險，我鼓足了勁，以自己最快的速度奔跑著(zhù)。

　　結果，意外還是發(fā)生了，我的腳扭傷了，胳膊碰破了皮，膝蓋也流血了。一個(gè)好心人將我扶起來(lái)，并給我家人打了電話(huà)，他們把我扶到最近的衛生院，讓醫護人員給我治療，隨后我離開(kāi)了。我的父母親也趕過(guò)來(lái)，并給老師請了假，看了看我的傷勢嚴不嚴重，又以嚴厲的口吻訓我。

　　在這次的經(jīng)歷中我領(lǐng)悟到了，生活中有很多偶然性中產(chǎn)生的，可能你的一個(gè)不小心就會(huì )發(fā)生意外，你的一個(gè)小舉動(dòng)就可能會(huì )釀成大禍，過(guò)馬路一定要注意安全，這段難忘的經(jīng)歷給我帶來(lái)了最痛的領(lǐng)悟。

　　健康至上，我們的生命都是寶貴的，我們要在經(jīng)歷中得到領(lǐng)悟。

　　領(lǐng)悟作文600字 篇15

　　七歲那年，父親帶我回鄉下玩。

　　爺爺奶奶十分熱情，一見(jiàn)面就問(wèn)我：哎呦，乖孫兒，都那么大了。嘿嘿嘿，喜歡什么呀？爺爺奶奶給你買(mǎi)去！爸爸撫摸著(zhù)我的頭，和爺爺奶奶說(shuō)：他呀，最喜歡吃了！我一頭扭向院子望著(zhù)院中的那棵樹(shù)，發(fā)起了呆。爺爺見(jiàn)了，俯下身子來(lái)，笑瞇瞇地對著(zhù)我說(shuō)：孫孫，那是黃皮樹(shù)，果子酸酸甜甜可好吃了，爺爺給你摘一個(gè)呀！我我想種樹(shù)！我喃喃道。哎呀，這孩子想種樹(shù)！嘿嘿，還喜歡種東西呀。奶奶笑著(zhù)說(shuō)。爸爸聽(tīng)了，一頭霧水，低頭問(wèn)我：寶寶，為什么想種樹(shù)呀？因為我想種巧克力。大家聽(tīng)后，哈哈哈地笑了起來(lái)。

　　于是，我開(kāi)始種樹(shù)。當然，爺爺奶奶不會(huì )給我種巧克力。爺爺說(shuō)讓我種一棵神仙樹(shù)。至于是什么樹(shù)，我已經(jīng)忘了。我和爸爸在爺爺奶奶家待了兩個(gè)星期，便回到城市了。

　　一直到我十三歲，我又和爸爸回鄉下，我心里還惦記著(zhù)那棵神仙樹(shù)�；氐綘敔斈棠碳�，我被一棵大橡樹(shù)震撼到了，這這是我種的神仙樹(shù)？我問(wèn)奶奶。奶奶一邊遞給我巧克力一邊笑著(zhù)說(shuō)：是呀，這就是你的神仙樹(shù)。我望著(zhù)大橡樹(shù)，奶奶又接著(zhù)說(shuō)道：這樹(shù)不得了，你爺爺和我呀，都沒(méi)有時(shí)間去照顧它，它是靠自己長(cháng)起來(lái)的。這讓我更是吃驚，我抬頭望向樹(shù)頂，遮天蔽日，說(shuō)是自己長(cháng)的，難道它真的是神仙樹(shù)？

　　爺爺走了過(guò)來(lái)，望著(zhù)我那吃驚的眼神，笑著(zhù)說(shuō)：這橡樹(shù)啊，本來(lái)就是一種容易活的樹(shù)。你們在城市里不是能見(jiàn)到很多嗎？

　　嗯，的確�？墒沁@橡樹(shù)在路邊，絲毫不起眼。沒(méi)想到的是，它是一種堅強不拔，不向命運低頭的，默默努力的樹(shù)。

　　我領(lǐng)悟到了，做人與做樹(shù)一樣，要堅強，不向困難低頭，哪怕獲得巨大的成就，也要低調。

　　領(lǐng)悟作文600字 篇16

　　回想過(guò)去的學(xué)習歲月，曾有勝利的輝煌，也有失敗的苦楚。成績(jì)的高低，情緒的起落，不斷磨練和考驗著(zhù)我，也因為這樣，我深深地領(lǐng)悟到：不論是學(xué)習，還是生活，成長(cháng)的過(guò)程總是漫長(cháng)而又短暫的，是曲折而又平坦的。漫長(cháng)和曲折是因為磨難和痛苦，短暫和平坦是因為勝利和歡樂(lè )。這個(gè)暑假，我去了遼寧東戴河釣螃蟹，這次經(jīng)歷，讓我領(lǐng)悟了做什么事堅持不懈，才能成功。

　　我和媽媽來(lái)到了東戴河生態(tài)公園。一片沙灘的小徑一串小龍眼擠滿(mǎn)枝頭，觸手可及；一簇簇粉紅色的小花，淡綠色的小楊桃綴在楊樹(shù)上，小巧玲瓏，晶瑩剔透，如同瑪瑙般，樣子可愛(ài)極了！

　　我和媽媽來(lái)到了“螃蟹釣場(chǎng)”，小螃蟹們舉著(zhù)青色紅色的鉗子，大搖大擺地“走動(dòng)”，還揮著(zhù)鉗子，好像在向我宣戰似的。我也向媽媽宣戰：“媽媽?zhuān)�我一定�?huì )釣滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的螃蟹回來(lái)的�！蔽野呀壷�(zhù)魚(yú)餌的魚(yú)竿拋到海灘上，沒(méi)想到，魚(yú)餌一落下，小螃蟹就“飛奔”逃回了家。于是我又到另一個(gè)地方去釣，沒(méi)想到這螃蟹這么機靈的，我換好幾個(gè)的都逃走了，我又等了一會(huì )兒，這惱人的螃蟹，一直都沒(méi)上鉤，這天氣又熱有曬，我還得等到什么時(shí)候��！我正想甩掉手中的魚(yú)竿，一扭頭，卻看到媽媽的小桶里半桶的螃蟹和魚(yú)，我不服氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨�能釣這么多？”媽媽平靜地對我說(shuō)：“螃蟹天天看著(zhù)它的同伴被一一抓走，難道它還這么容易上當嗎？你這么急躁，應該靜下心來(lái)釣螃蟹，不管多長(cháng)時(shí)間，都應該有耐心啊，這樣才會(huì )有收獲�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，忍住心中的不耐煩，繼續坐在原地等待。過(guò)了一會(huì )兒，一只螃蟹果然向著(zhù)魚(yú)餌爬過(guò)來(lái)，它看了看，繼續向前爬。到了魚(yú)餌旁。我心中竊喜：終于有螃蟹上鉤了。誰(shuí)知空歡喜一場(chǎng)。那螃蟹用鉗子夾壞了鐵絲，把魚(yú)餌吃光了。

　　領(lǐng)悟作文600字 篇17

　　“千萬(wàn)人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往離成功尚差一點(diǎn)就終止不做了�！边@一句名言一直留在我的腦海中。

　　有一次，我把頭伸出窗外感覺(jué)微風(fēng)的涼爽。突然，一個(gè)閃電一般的東西從我眼前掠過(guò)，我仔細一看，竟然是一個(gè)比我小兩歲的孩子在騎自行車(chē)。他騎得那么熟練，繞著(zhù)小區騎了一圈又一圈，可神氣了，我羨慕極了。

　　我趕忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我也要騎自行車(chē)！”媽媽拗不過(guò)我，于是，我推著(zhù)自行車(chē)，媽媽跟在我后面來(lái)到了樓下。小區里騎自行車(chē)的人還真不少��！我一下子跳上自行車(chē)，它一點(diǎn)也不聽(tīng)我的使喚，還沒(méi)騎，就倒了下去。媽媽扶起我，一邊安慰一邊說(shuō)：“騎自行車(chē)是要有方法的，像你那樣跳上車(chē)怎么行呢！先用一只腳踩住踏板，另一只腳在地上劃兩下，再抬起一點(diǎn)，當自行車(chē)平穩行駛時(shí)，再坐上去騎�！蔽艺諎寢屨f(shuō)的方法，不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我興奮極了！由于太得意，一不小心摔了下來(lái)，屁股重重地坐在了地上，我捂著(zhù)屁股，眼淚在眼眶里打轉，剛想對媽媽說(shuō)想放棄，突然想起媽媽曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)的那句名言：“千萬(wàn)人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往離成功尚差一點(diǎn)就終止不做了�！庇谑�，我又站了起來(lái)，繼續騎著(zhù)……

　　通過(guò)一個(gè)星期的練習，我的水平大大提高。還記得那天，我騎自行車(chē)的時(shí)候，路過(guò)一位老奶奶，她看到我騎得如風(fēng)一般，她對身邊的老爺爺說(shuō)：“那個(gè)孩子騎得真好�！蔽衣�(tīng)到了，暗暗自喜，竟得意忘形起來(lái)，一不小心，手一抖，車(chē)翻了，我摔了個(gè)四腳朝天。媽媽站在遠處哈哈大笑。我馬上爬起來(lái)繼續騎下去。

　　通過(guò)這件事，我深深地領(lǐng)悟和記住了這句名言的涵義。我要繼續努力學(xué)習，不怕失敗和艱難，只要堅持，勝利就會(huì )向我招手！

　　領(lǐng)悟作文600字 篇18

　　一夜之間，仿佛看透了很多事情。咬完牙還堅持的人，值得尊敬。很容易說(shuō)，只是他們經(jīng)歷后的一種淡淡的體驗。天知道他們咬著(zhù)牙有多痛。

　　有目標并且堅持的人，無(wú)疑是很有能力的。早上在床上睜眼的時(shí)候，我測量了短時(shí)間內跑步和不跑步的后果。最后一學(xué)期大部分時(shí)間都在偷懶，沒(méi)能早起跑步。因為實(shí)在困了，學(xué)校把我的精力都擠光了，冬天真的很冷。也許沒(méi)有足夠的動(dòng)力支持我跑步。

　　今天早上不知道什么原因，突然坐起來(lái)想去操場(chǎng)跑步。當我收拾好自己下樓去操場(chǎng)的時(shí)候，這朦朧的一幕讓我眼前一亮。

　　學(xué)校外圍種了很多銀杏樹(shù)，在霧蒙蒙的煙霧中若隱若現。走進(jìn)去，你會(huì )發(fā)現黃葉上有密密麻麻的水珠，像鑲嵌的玉石，重重地鋪在上面；像一只受傷的蝴蝶停在樹(shù)枝上呻吟。早晨沒(méi)有風(fēng)，它不會(huì )在風(fēng)中搖擺，就像一個(gè)被時(shí)間束縛的標本，固定在一個(gè)喧鬧的學(xué)校里。

　　淡淡的霧氣給我的心里增添了一絲寒意，操場(chǎng)空無(wú)一人。我心里有點(diǎn)害怕，但還是跑了。風(fēng)猛烈地刮著(zhù)我的臉頰，痛得厲害。雙腿麻木的時(shí)候，我停下來(lái)，慢慢繞著(zhù)操場(chǎng)走。

　　這時(shí)候周?chē)�的人漸漸多了起來(lái)，靜靜地走著(zhù)。我在想，為什么學(xué)生白天都很著(zhù)急？走路很匆忙；吃飯忙；我甚至沒(méi)有多少時(shí)間睡覺(jué)。為什么？沒(méi)人能給我答案。

　　他們注意到操場(chǎng)上的樹(shù)葉是黃色的嗎？考試迫使他們失去基本的享受�？赡苁俏姨珶o(wú)聊了，沒(méi)有時(shí)間去悠閑的觀(guān)察身邊的人或事。

　　其實(shí)就像學(xué)習生活一樣，沒(méi)必要著(zhù)急，也沒(méi)必要每天強迫自己呆在教室里。通往成功的道路不止一條。如果你堅持，結果不會(huì )差，那我們?yōu)槭裁匆獙ψ约嚎量棠兀?/p>

　　領(lǐng)悟作文600字 篇19

　　我相信你一定從報紙上讀到過(guò)很多這樣的新聞；有人跳樓割腕，因為他受了什么刺激，受不了打擊.自殺了。但是，這些自殺的往往都是有前途的大學(xué)生，死的一文不值就可惜了。

　　就我而言，我認為自殺是最可恥的表現，因為生命真的很寶貴。人生短短幾十年，每個(gè)人都應該珍惜。大家都知道要抓住時(shí)間，把握黃金時(shí)代，不要浪費生命。

　　但是人們有沒(méi)有想過(guò)，如果想要擁有一個(gè)健康的身體？也許每個(gè)人都沒(méi)有充分認識到生命的重要性，但我有一種很深的感覺(jué)，因為我親身經(jīng)歷過(guò)你會(huì )去世界的什么地方。

　　我爺爺四年前去世了，當時(shí)我才九歲，但我能深切感受到失去親人的痛苦。我爺爺只有一個(gè)孫子，所以一直很寵我，希望我快點(diǎn)長(cháng)大。然而，這是一個(gè)普通的愿望。但是沒(méi)有實(shí)現。爺爺很早就生病了，但是為了省事，不管別人怎么勸，他都不愿意去看醫生，直到有一天我生病了。我媽媽建議我爺爺做個(gè)檢查。在我媽的要求下，我爺爺別無(wú)選擇，只能去做了個(gè)檢查，但是檢查的結果也讓我們目瞪口呆，因為我爺爺得了肺癌，處于晚期，只要及時(shí)做了手術(shù)，但是我爺爺沒(méi)有做手術(shù)。終于，不久之后，爺爺永遠閉上了眼睛。我永遠不會(huì )忘記那一幕，因為只有在那一刻，我才真正意識到人的生命需要自己去珍惜。如果你不在第一位，這一生還是你的嗎？就算你不在傅，想想親人的感受。

　　人生短暫而美好。如果，經(jīng)歷了一些挫折，你無(wú)法釋?xiě)�，覺(jué)得活著(zhù)沒(méi)有意義，還有很多事情等著(zhù)你去做，你的人生很有價(jià)值。生命只有一次。既然了解了這里的生活，就要好好珍惜，讓生活真正發(fā)光。

　　領(lǐng)悟作文600字 篇20

　　每個(gè)人都渴望幸福，每個(gè)人都感受到幸福；幸福有時(shí)抽象，有時(shí)具體；幸福有時(shí)遙遠，有時(shí)近在咫尺。能否感受到幸福，取決于你是否明白幸福的真諦。

　　盡心竭力于…

　　遠遠望去，辦公室的燈還亮著(zhù)，在漆黑的夜晚，它像一顆星星，閃著(zhù)耀眼的光。走近了一點(diǎn)，只聽(tīng)說(shuō)老師在給住校的同學(xué)補課。在老師的反復講解下，他還是張的第二個(gè)和尚——。我站在窗外，不耐煩又著(zhù)急地想把他拉出辦公室，好讓老師休息一下。老師還在努力，用沙啞的聲音繼續講解。經(jīng)過(guò)老師的不懈努力，他終于摸到了頭緒，明白了問(wèn)題所在，老師的臉上也露出了笑容。聽(tīng)著(zhù)老師孜孜不倦的教導，我明白了奉獻就是幸福。

　　給

　　我在路上走的時(shí)候，看到父母抱著(zhù)嬰兒走著(zhù)，領(lǐng)著(zhù)小時(shí)候的孩子上學(xué)，告訴小孩子出門(mén)要注意安全，看著(zhù)成年孩子跑步上班的背影。這些平凡而又無(wú)處不在的場(chǎng)景讓我深深地感受到，每一個(gè)父母都把自己的一生奉獻給了孩子，總是忙著(zhù)滿(mǎn)足孩子的物質(zhì)和精神需求。他們從黑發(fā)到白發(fā)，而我們從年輕到年輕�？粗�(zhù)父母衰老的臉，我意識到付出也是幸福。

　　獲得

　　這次期末考試的結果是：我在原來(lái)的基礎上有了新的進(jìn)步。不管進(jìn)步有多大，我終究是在前進(jìn)。雖然在這個(gè)進(jìn)步的背后積累了那么多的喜怒哀樂(lè )，但是在經(jīng)歷了種種磨難之后，我終于得到了回報，那就是“一分耕耘，一分收獲”。我得到了成績(jì)，老師，同學(xué)的認可。我的心很甜，臉上充滿(mǎn)了燦爛的微笑。我想：我得到的是我最大的幸福。

　　幸福是靈魂的感受，幸福是人生的體驗。付出，付出，得到，都是幸福。

　　領(lǐng)悟作文600字 篇21

　　一個(gè)人，一生都在成長(cháng)，一生都在領(lǐng)悟。他在成長(cháng)中領(lǐng)悟，也在領(lǐng)悟中成長(cháng)。這缺一不可的二者相輔相成，悄悄地交織在我們人生的道路上。

　　舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子——一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，也許它是小孩子快樂(lè )的源泉，又或者它是一個(gè)少年對自己飛天夢(mèng)的寄托，也可能是一位老人對童年的回憶�；蛟S它被小孩子放飛于天際，或許它被少年珍藏在玻璃柜中，又或許，老人將它放于雙腿之上，靜靜的摩梭著(zhù)。

　　一個(gè)風(fēng)箏，不同的時(shí)間看它，就會(huì )有不同的領(lǐng)悟。人生，亦是如此。

　　許多人喜歡將人生比作一本厚厚的書(shū)，不錯，這的確是一本書(shū)，是一本好書(shū)，是一本一輩子也品不完的書(shū)。當作為孩童的我們翻開(kāi)它時(shí)，也許會(huì )明白要好好學(xué)習，待人謙和；當作為青少年的我們翻開(kāi)它時(shí)，也許會(huì )悟得處世之道，社交之理；當作為成人的我們，翻開(kāi)它時(shí)，也許會(huì )懂得人生百態(tài)，世間冷暖；當作為老人的我們，翻開(kāi)它時(shí)，也許會(huì )感嘆：功績(jì)名利終歸土灰。

　　有人說(shuō)，人生如同香茗，等待著(zhù)人們去品嘗，其實(shí)這樣說(shuō)是極不負責任的。一壺茶，無(wú)論品的快慢，終會(huì )見(jiàn)底；但一本書(shū)，本就是供人反復欣賞的。人生如書(shū)，有百般未悟之理，有千余未品之味，但它終不同于香茗。這就如同散步不同于馬拉松，因為它不是為了到達終點(diǎn)，只是希望靜靜觀(guān)賞沿途風(fēng)景罷了。

　　人生，亦是如此。

　　我們每成長(cháng)一步，就如同讀完一遍書(shū)，或是漫步到了另一方天地。也許有人會(huì )告訴你他的讀后感，又或是對你描述前方的秀美，但能否看到，看懂，還是取決于你自己。領(lǐng)悟出來(lái)的道理，別人的終究不是自己的，自己的也終究不是別人的，畢竟每個(gè)人的人生都是與眾不同的，所收獲的又怎會(huì )一樣？

　　永遠沒(méi)有人可以告訴你，領(lǐng)悟是什么，領(lǐng)悟到什么。若可以，若期許，可以由你，告訴你。

　　領(lǐng)悟作文600字 篇22

　　天上下著(zhù)濛濛細雨，冷清的街道，只有稀少的行人在急著(zhù)趕路……我站在風(fēng)雨中，沒(méi)有穿雨衣，也沒(méi)有撐雨傘……任雨絲拍打我的臉頰，寒風(fēng)正肆虐的吼叫著(zhù)……

　　沒(méi)有什么過(guò)往的車(chē)輛，也沒(méi)有什么過(guò)路的行人……我掩著(zhù)面嘆息，靜靜的……靜靜的……只聽(tīng)見(jiàn)雨滴落在地上發(fā)出的清脆的響聲，只聽(tīng)見(jiàn)寒風(fēng)吹動(dòng)衣角的摩擦聲……我凝視著(zhù)那陰沉沉的天空。雨，從我身上輕輕流了下去，滴答……滴答……

　　突然，我回過(guò)神來(lái)，向前奔跑……

　　雨，越下越大；我越來(lái)越快；風(fēng)，似乎在與我賽跑……我的衣服早已濕透了，但我卻渾然不覺(jué)……

　　呯——不知哪兒傳來(lái)一聲巨響，我的激情被這巨響點(diǎn)燃了，我迎著(zhù)風(fēng)雨高吭，此時(shí)，風(fēng)，成了我的伙伴，雨，成了我的知己。

　　雨，滋潤著(zhù)世間萬(wàn)物，同時(shí)也滋潤著(zhù)我的心田……風(fēng)，吹散了世間的塵土，同時(shí)也吹散了我心的煩悶……

　　人生似雨，開(kāi)始時(shí)，云聚風(fēng)嘯，仿佛是對你出生的慶祝；接著(zhù)時(shí)晴時(shí)雨，時(shí)疏時(shí)密，正如你漸漸長(cháng)大了，要自己去嘗試面對挫折與困難，一步步的挺過(guò)去；當云開(kāi)霧散時(shí)，便證明你已經(jīng)克服了重重困難，學(xué)會(huì )了獨立自主；當雨后萬(wàn)物都煥然一新時(shí)，你才會(huì )明白，自己以前所作所為都是值得的……

　　風(fēng)，就像一位德高望重的老者，他那暖暖地撫摸，讓你感受到什么是舒適與安逸；他那刺骨的寒冷，教導你什么是痛苦與堅持；他告訴你，天有不測風(fēng)云，萬(wàn)事都必須慎重選擇，只有深思熟慮之后，才能做出最后的決定……

　　讓我們親近風(fēng)雨，在風(fēng)雨中領(lǐng)悟人生的道理，使自己一生不再迷茫！

　　領(lǐng)悟作文600字 篇23

　　漢字是世界上為數不多的表意型的文字，相比于拼音，漢字可以說(shuō)是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物。漢字的歷史非常悠久，在幾千年前，中華民族的老祖先就發(fā)明了它。

　　古時(shí)候的字是一些象形字，是模仿事物的形態(tài)創(chuàng )造的，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的變化，漢字最終演變成了我們今天的字樣，但也不如古時(shí)候那樣充滿(mǎn)活力、生命力了。

　　漢字的結構復雜多變，造字美妙、精巧，像一個(gè)獲通通的人。漢字也變化無(wú)常，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字如同翩翩起舞而出的蝴蝶，散發(fā)著(zhù)生命的氣息和文化的魅力。

　　借助漢字，我們可以宣泄自己喜怒哀樂(lè )的感情；可以抒發(fā)自己的抱負。發(fā)而為言，著(zhù)而為文。綿延不絕流淌成為中國的文化長(cháng)河。

　　漢字在視覺(jué)上給了我們許多的美感，如余光中在《聽(tīng)聽(tīng)那些泠雨》中寫(xiě)道：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象磁石一般的向心力當必然長(cháng)在。因為一個(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫(xiě)一個(gè)“雨”字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。這種美感，豈是什么英文所能滿(mǎn)足？”這也何嘗不是呢？這些英文哪比得上我們的漢字呢？哪能滿(mǎn)足漢字所表達的情趣呢？

　　現在，隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，人們在紙上寫(xiě)漢字的時(shí)候很少了，越來(lái)越習慣用鍵盤(pán)敲打出一個(gè)個(gè)標準的宋體字，漢字的自由書(shū)寫(xiě)已被漸漸遺忘，漢字最本真的涵義被疏離，一場(chǎng)關(guān)于漢字的危機已經(jīng)埋下了伏筆。也許多年以后，漢字的書(shū)寫(xiě)可能真的被遺忘了。

　　現在的學(xué)生寫(xiě)的漢字一代步入一代了，寫(xiě)的那是什么字��！他們寫(xiě)的那些是我們美麗、充滿(mǎn)感情的漢字嗎？

　　親近漢語(yǔ)文化。守住中華文化之根。

　　領(lǐng)悟作文600字 篇24

　　短暫的黃金假期過(guò)后，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校�？墒�，剛走進(jìn)校門(mén)，我就發(fā)現多日沒(méi)人清理的校園里散落著(zhù)許多各種各樣的垃圾，顯得有點(diǎn)臟兮兮的，特別是平整的操場(chǎng)上，隨便一瞥，就能看見(jiàn)幾個(gè)果盒橫七豎八地躺著(zhù)，于是我決定利用課余時(shí)間到操場(chǎng)上去撿垃圾。

　　終于等到下課了，我帶上幾個(gè)塑料袋，迫不及待地跑出教室奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)的垃圾可真多呀，有白色的垃圾袋，有瓜皮果殼，還有樹(shù)葉紙屑等等。我一會(huì )兒彎下腰撿起垃圾扔進(jìn)隨身攜帶的塑料袋里，一會(huì )兒又伸長(cháng)脖子仔細搜索，看看哪兒還有垃圾，附近的垃圾撿干凈了，看見(jiàn)了遠處的垃圾，就趕緊跑過(guò)去消滅它們。

　　天氣非常的熱，我的背被熾熱的太陽(yáng)烤得火辣辣的，汗水順著(zhù)額頭和下巴不停地滴到地上。而那些比較輕的垃圾還被風(fēng)吹得飄來(lái)飄去，像跟我捉迷藏似的，我有點(diǎn)不耐煩了，打起了退堂鼓，想一走了之�？墒�，這個(gè)念頭一閃而過(guò)之后，心里卻有另外一個(gè)聲音響了起來(lái)：“難道你喜歡滿(mǎn)是垃圾的校園？”“不，我不喜歡。我喜歡干凈漂亮的校園�！边@個(gè)聲音戰勝了想要逃離的想法，我頓時(shí)又顯得精神百倍，一邊仔細地尋找，一邊幻想著(zhù)我們美麗的校園沒(méi)有了一點(diǎn)垃圾之后，會(huì )是多么的整潔迷人。想著(zhù)想著(zhù)，上課鈴聲響了，我急忙拎起滿(mǎn)滿(mǎn)三大包“戰利品”，把它們扔進(jìn)垃圾車(chē)，跑回了教室。

　　上課的過(guò)程中，我覺(jué)得非常開(kāi)心，聽(tīng)得也非常認真。我的臉上不由地綻放出花兒一般幸福的笑容，我真正領(lǐng)悟到快樂(lè )的真諦：真誠的付出，才有甜蜜的回報！以后，我一定要多做些這樣的事，讓別人快樂(lè )，也讓自己快樂(lè )。

　　領(lǐng)悟作文600字 篇25

　　古人云：“國有國法，家有家規”。這是說(shuō)一個(gè)國家有一個(gè)國家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規矩。當然我們家也有家訓。

　　小時(shí)候無(wú)論在很么時(shí)候，爸爸總是會(huì )對我說(shuō)：“勤為本，德為先，和為貴，學(xué)在前�！币郧拔抑皇撬贫�非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，可從經(jīng)歷了一些事以后我終于明白了這句話(huà)的真正含義。

　　那天放學(xué)后我在幫一位生病的同學(xué)掃地，出校晚了，爸爸在校門(mén)口等了很久沒(méi)看見(jiàn)我，就到我們教室找我，他在窗前笑瞇瞇地看著(zhù)我，邊看邊點(diǎn)頭，于是我就更加認真的打掃了。從此我知道了“勤為本”。

　　回家時(shí)，我們在十字路口等紅綠燈時(shí)，有一位騎電動(dòng)車(chē)的大姐姐不看交通信號燈過(guò)馬路，剛走到十字路口時(shí)，一輛汽車(chē)沖了過(guò)來(lái)，幸好旁邊有位大哥哥拉住了她，差點(diǎn)就被車(chē)撞到了，見(jiàn)狀，我連忙問(wèn)爸爸：“爸爸這是不是您說(shuō)的德為先呢？”爸爸一笑說(shuō)：“正是”。

　　我和媽媽在超市排隊付錢(qián)時(shí)，有一位叔叔亂插隊，可是那位大哥哥不讓他，于是他們就吵了起來(lái)，后來(lái)就互相辱罵，最后竟打了起來(lái)。如果那位叔叔真有急事事先和那位大哥哥商量下，也許就不會(huì )打起來(lái)了。我想這就是爸爸說(shuō)的“和為貴”。

　　我和奶奶一起去玩時(shí)，因奶奶不認識字，我只能把指示牌的字讀給奶奶聽(tīng)，奶奶說(shuō)：“樂(lè )琪，你以后要好好學(xué)習，才不會(huì )像我這樣不識字，出來(lái)以后什么都不知道，到什么地方都要問(wèn)別人這讀什么那讀什么了�！蔽医K于明白了“學(xué)在前”的意義。

　　今天爸爸正式宣布：我是真正合格的家庭成員了。因為我已經(jīng)明白“勤為本，德為先，和為貴，學(xué)在前”的真正含義了！人的一生要以勤勞為根本，以德為準則，牢記和諧最可貴，萬(wàn)事都要學(xué)習，做到居安思危！

　　領(lǐng)悟作文600字 篇26

　　一夜之間，仿佛看透了很多事。那些咬咬牙就堅持下來(lái)的人是值得可敬的，說(shuō)很容易只是他們經(jīng)歷后的淡淡然，天知道當他們咬牙時(shí)有多痛苦。

　　那些有目標，并且堅持下來(lái)的人無(wú)疑是很能干的。當我早上在被窩里睜開(kāi)眼后，用很短的時(shí)間衡量了跑步和不跑步的后果，最終，我推脫了大半學(xué)期也沒(méi)能在早上早一點(diǎn)起床跑步，因為真的很困，學(xué)校已經(jīng)壓榨了我所有的精力，而且冬天真的很冷，更也許是沒(méi)有足夠大的動(dòng)力支撐我去跑步吧。

　　今天早上不知道是因為什么原因，一下子就坐起身來(lái)，突然很想去操場(chǎng)上跑步，等我收拾好自己下樓到操場(chǎng)時(shí)，眼前這朦朧的景象讓我眼前一亮。

　　學(xué)校的外圍種了很多的銀杏樹(shù)，在迷煙里若隱若現，看不真切，待你走進(jìn)了你會(huì )發(fā)現，枯黃的葉片上，稀出密密麻麻的水珠，像鑲嵌的玉石，沉甸甸的鋪在上面；像一只受傷的蝴蝶停歇在枝頭呻吟。早上沒(méi)有風(fēng)，它不會(huì )隨風(fēng)搖曳，像一只被時(shí)間綁住的標本，定格在嘈雜的學(xué)校里。

　　淡淡的霧給我的心中添了一分寒氣，操場(chǎng)上空無(wú)一人，我心里有一點(diǎn)害怕，但我還是跑了。風(fēng)，狠狠地刮過(guò)我的臉頰，生疼，當雙腿麻木了我才停下來(lái)，緩緩的繞著(zhù)操場(chǎng)走著(zhù)。

　　這時(shí)候周?chē)�的人漸漸多了起來(lái)，都在靜靜地走著(zhù)。我思考著(zhù)，為什么白天的學(xué)生都是匆匆忙忙的呢？走路是匆忙的；吃飯是正忙的；連睡覺(jué)都沒(méi)有多少時(shí)間，到底是為什么呢？沒(méi)人能給我答案。

　　他們有沒(méi)有注意到操場(chǎng)邊的樹(shù)葉黃了呢？考試逼迫他們連最基本的享受都沒(méi)有了，也許是我太無(wú)聊了，才會(huì )悠閑地去觀(guān)察身邊的人或事。

　　其實(shí)學(xué)習和生活一樣，不需要太匆忙，也沒(méi)有必要天天逼著(zhù)自己待在教室里。通往成功的路不止一條，當你堅持了，結果一定不會(huì )差，所以我們?yōu)槭裁匆�苛刻了自己呢�?/p>

　　領(lǐng)悟作文600字 篇27

　　“快點(diǎn)嘛！我都等了300年了，花都有幾萬(wàn)個(gè)后代了！”星期六下午，我一邊催促媽媽一邊擺棋。哈哈，我和媽媽今天下的并不是象棋、軍棋、圍棋，而是六子棋。

　　我們的棋很特別——因陋就簡(jiǎn)，將媽媽十多年前從江蘇南京帶回的一盒雨花石當棋子，棋盤(pán)是九宮格的海綿。雙方棋子順著(zhù)九宮格邊線(xiàn)按“前二后四”擺放，以“二打一”的方式戰勝對方。開(kāi)局時(shí)以猜拳決定行棋先后，先剩一子者為輸，這是我們商定的游戲規則。

　　開(kāi)局了。我的先遣部隊和后備部隊如餓虎撲食一般沖到敵方前沿陣地，一會(huì )兒就“槍斃”了一個(gè)敵人。正當我暗自得意之時(shí)，一個(gè)身穿華麗戰衣的敵人又躥到陣前，我便毫不猶豫地吃掉了它。這時(shí)我更加飄飄然了�！肮�哈！一炮雙響！”媽媽的一顆棋子立即前進(jìn)一步，立刻結果了我兩員先鋒�！鞍�，真是大意失荊州！”媽媽故意施放的煙霧彈，讓我后悔莫及。原本處于劣勢的媽媽由此扭轉乾坤，猛烈反攻，向我的陣地狂轟濫炸。我的戰將們只好節節后退，小心防御。不一會(huì )兒，我的又一員猛將也“歸西”了。

　　“失策！失策！”悲痛欲絕的我一邊哀嘆，一邊凝神靜思，試圖力挽狂瀾�？蓩寢寘s越戰越勇，一副秋風(fēng)掃落葉的架勢，弄得我毫無(wú)還手之力，“唉，真是一著(zhù)走錯，滿(mǎn)盤(pán)皆輸�！碑斨皇Ｏ聝深w棋子時(shí)，我又不小心走錯一步，被媽媽分割包圍，此時(shí)我便想腳底下抹油——溜了。反正我都是輸，可媽媽卻毫不讓步，我只好硬著(zhù)頭皮“血戰”到底。經(jīng)過(guò)幾番慘烈廝殺，也干掉了兩個(gè)敵人，但最終還是被媽媽殺得只剩下一個(gè)光桿司令，只好舉手投降。

　　這次下棋，我雖然輸了，但輸得心服口服，它讓我領(lǐng)悟并謹記：做事不能粗心大意，要三思而后行，否則就會(huì )“吃不了兜著(zhù)走”。

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